Sei sulla pagina 1di 281

Diccionario bsico de llngOfstfca

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOLGICAS


CENTRO DE LINGOrSTICA HISPNICA "JUAN M. LOPE BLANCHa

Elizabeth Luna Traill


Alejandra Vigueras. vi la
Gloria Estela Baez Pinar

Diccionario bsico
de lingstica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


Mxico, 2005

INTRODUCCIN

Durante el silo ~ mstgnes ltngfst:as se d'leron a la tarea de


elaborar d1.cclonarios, glosarios, oocabularios, etctera, inscritos en las
ms diversas corrientes l1:ngsttcas. Constituyen estos trabajos tmpresctndtbles instrumentos para el estudioso de la lengua que tiene que enjrenr
tarse, con 'TIU1{;or.frecu.encfa de la deseable, con .lo que Goorges Mounin, en
su brillantey aguda "Introduccin al problema terminol6gtco", que precede a su Diccionario de lingstica, ca1Jflca de "babel1mrio" terminol,gtoo.
En efecto, si la mana terminolgica, no siempre a/ortunada de muchos
de los enfoques te7icos del silo xx, resulta desconcerta:nte aun pam el
aoemdo en lingsitca, cu.anto ms lo es pam quren se acerca por -oez
prlmem a nuestra d:Lsclplina.
La eNperienci.a de muchos aos de eyerceuctedm en el rea de
lingilstica de la Ltcenciatura en I..engua y Literaturas Hispnwas de la
Facultad de Ftlosofta y Letras de la UNAM, ha permitido a las autoras
constatar los serios problemas que tienen los estudiantes no sk:J frente

al laberinto de la terminologa, sino de manera ms general por carecer,


en nuestro medio, de una obra lemco.wqftca que les permita ir accediendo al conocfmiento ltn.g:f.stico. Sabemos que una gran mayaria de
los dicctonarlos ~tentes son altamente especialWdos y por lo tanto
sus destinatarios son lingistas ya formados o en formacin. Este Diccionario bsico de lirigistica, en cambio, est concebido en funcin de las
necestdades de los alumnos que cursan los primeros aos de las licenciaturas. en letras, comunicacin, periodismo o reas afines, nuestros
principales y primeros usuarios; aunque. evidentemente, aspiramos a
que esta obra sea asimfsmo un instrn.mento de apoyo para todo aquel
que desee obtener i,Yormacin bsica de l1:ng:lsttca de manera precisa
pero al mismo tiempo sencilla. Este imperatWo justiftca no slo el
contenido del Diccionario bsico, sino tambin la metodologa con que
fue elaborado.
MEronoLOGIA
La elaboracin del Diccionario bsico tu'Vo dos etapas fundamentales:
a) La formacflm de un primer gran corpus de 9921 trminos cuyo
ovenero bibliogrtiflco lo constituyen 'Oeinticlnco dwclonarios de trminos
lingsticos y filol6glcos publicados en los ltimos cuarenta aos; los
te.?ctos clsicos de los autores ms connotados de la lingstica del _st,glo
xx, a partir de Ferdinand de Saussure; pero, sobre todo, todas aquellas
obras que jtguran en los programas de las asignaturas del rea de
lingstica de la Licenciatura en Lengua y Lrteraturas Hispnicas tanto
de In Faaultad de F'tlosofa y Letras como de la Facultad de Estudios
Superiores Acatln, ambas de la UNAM. Con este corpus se responda a
5

IntrOduccin

las ext.genctas de representa,t;Widad, exhausti'Vidad y actualtdad y se


daba cabida a las -di'Versas escuelas que han contribuido a construir la
esencia del pensamiento ltngii:istlco contemporneo. A partir de este
gran corpus, se lle'V a cabo un riguroso proceso de seleccln ck las
1576 entradas lxicas del Diccionario bsico, teni.endo presente, como
requisito sine qua non, las caractersticas y necesidades de nuestros
futuros usuarios.
b) Hemos respetado en la elaboractn del Diccionario bsico, los prlnctptos de La Lemcowo/a y, hasta dcmde lo cremos prudente y ck acuerdo
con su objettoo central, la metndologia de la Terminologa. No es ste,
pues, un di.ccWnario terminolgico stricto sensu; 'Va ms all al 0011S'fgnar
datos enclclapd:tcos que nos ha pareclo can"De11.iente incluir para su
m.ayor claridad y enriquecimiento. Para cada uno de los trminos elegidos, se elabor unaftcha de trabaJo can el trmino y su ~o de uso,
adems del rea tem~ cruce, escuela o corriente, subtmttnos, .fu.enre
y pgina, ttpo de teccto, cla'Ve, datos de .gesti.n, obse1"0aclones y cotne1'1ta-rlos (optati'Vos u obligat.orlos).
Con elfin de est:ructurar el rbal de campo, los 1576 trmtnos.fueron
orden:ados en las sfgutentes reas temticas: Ungstica .general, jont:J.ca,
fonologfa. gramtica, n:wrfologia, stntaNis, semnt:J.ca, lextcologa, tenmnologia. pragmtica, soctoltngst.ica y dialectologfa. Cada rea temtica
incluye el nmero de tmdnos necesario ~ - "usuarioalumno" pueda encontrar en el Diccionario bsico un apayo sujicfente
para sus cursos 1:n1.clales de lWenctatura. Por eUo, no hay, m pretendt-mos
que hubiera, un equiUbrio entre las reas, pues esto hubfese cl.ewirt:uado
nuestro propsito esencfal.
FoRMAro

lAs artculos lex1.cogrftcos estn d1.setulos de la manera ms didcttca


posible con el ftn de facilitar el manejo del Diccionario bsico.
Las entradas responden a la ~mte estructura: +nmero; + trmino; +rea temtica; +definicin; ejemplos; e~eplicacln; t:l:xr
logia; notas enclclopdicas; rem'fstones stnonmicas; remisiones
de relacin; esquema. Obsrvese las ~tes entradas:

[nmero:]

263 [trmino:] Coda [rea temtica:] (Fonet)


(definicin: 1Margen silbico que sucede a la cima, formado por una
consonante o por un grupo consonntico: [ejemplos: 1pres-tar. trans---pc)rts. 1explicacin:) Su presencia en la saba no es obligatoria y en las
silabas libres est ausente. [tipologa: 1Se distingue entre coda simple
(constituida por una sola consonante: res-tos, man-glar) y coda compleja (constituida pr un grupo consonntico: Ins-tru-men-to, abtrac-to).
[remisiones sinonmicas:1 Tambin se le denomina MARGEN SILBICO
POSTNUCLEAR, (remisiones de relacin:} Ver ATAQUE, CIMA, MARGEN SILABIOO, RIMA, S1LABA, SlLABA UBRE.

Introduccin

[nllmero:] 4so [trmino:} Dicotomas [rea temtica:} (U.ng gral)


[definicin:] Pares conceptuales que permiten organizar los fenmenos lingsticos mediante oposiciones. [nota enciclopdica:] Las dicotomas lengua/habla, paradigma/sintagma, diacrona/sincrona, establecidas por Ferdinand de Saussure son las que han tenido una mayor
influencia en el desarrollo de la lingstica estructural.
En los casos en que haba menester se agregaron la o las suhentradas
necesarias. Cado. subentrada C0'11Se1'0a la misma esfruct:ura de la entrar
da y para mayor claridad aparece sangrada respecto de la entrada. Asl,
por ejemplo, la ent:rada del trmirw deixis tiene cinco subentradas:
11.1 Delxls

(PraB)
Trmino que designa aquella sitqacln lingstica en la que ciertas
formas remiten-a algunos componentes del contexto comunicativo, sea
la persona, el tiempo, el lugar o la parte del discurso. Estas expresiones
pueden tener cada vez un referente distinto segn el contexto cambiante de la comunicacin. Se distinguen deixis de persona, deixis
temporal, deixis de lugar, deixis anafrica y deixis catafrica.
de persona. Aquella que indica por medio de los pronombres
personales la identidad de los interlocutores: yo, t, ~1.
415 Delxls temporal. La que sita la predicacin en el tiempo del discurso mediante adverbios temporales (hoy, ahora, ayer; mailana, etc.) o
mediante los tiempos verbales (presente, pasado, etc.).
416 Delxls de Jugar. Aquella que muestra las coordenadas locativas mediante demostrativos (esto, eso, aquello, etc.) o adverbios de lugar (aquf,
al/(, etc.).
m Delxls anafrica. Aquella que haoe referencia a una parte del discurso que ya se ha mencionado antes: Recuerdo aquella playa; a/11
414 Delxls

so/famas Ir de vacaciones.
418 Deixls

catafrlca. La que alude a una parte del discurso que se


mencionar ms adelante: Aunque no coincido con ella, la senora Rodrf-

guez present una buena propuesta.

Desde luego, una subentrada puede tener a su ove.e: subentradas que


ten,gan asimismo las subentmdas necesarias. Par ejemplo, la suhentrada
adJetf.vo determ1:nati'Oo tiene seis subentradas: adJetJ.'Do demostratf.vo, adr
jetf.<oo posesiovo, adjetf.roo indefinido, adJet:tovo numeral, adjeti'Do interro~ati.'Do y adjet:too ebCClamatioo. La subentrada a4fetf.'Oo. numeral tiene
cuatro subentradas: a4fetioo cardinal., adjetf.'Do ardinal, adjettovo m.ltj.
plo y adjetf.'Do partiti'Oo:
54

Adjetivo determinativo. Aquel que modifica al sustantivo sin describirlo: Esa puerta; Tus guantes; Capitulo primero; Qu calle? Los adjetivos
determinativos se subdividen en demostrati'VOS, posesiroos, indefinidos, numerales, 1.nterro~ati'Oos y e~~~~c/amatiroos.

Introduccin

55 AdJetivo

demostrativo. Modificador del sustantivo que seala cierta relacin de distancia entre ste y las personas gramaticales.
Sus formas son: este, esta. estos, estas, que sealan los objetos
que se encuentran cerca de la persona que habla: Toma ests mano/;
Con este bolfgrsfo no se pueda sscribir; ese, esa, esos, esas, que indican los objetos que estn cerca de la persona con quien hablarnos: Psama esa pluma; Ese nflfo as muy travieso; aquel. aqueUa,
aquellos, aquellas, que sealan los objetos que estn igualmente alejados de la persona que habla y de la persona que escucha:
Aquella exposicin es muy interesante, Aquellos muchachos me Jo dQeron.

56 AdJetivo

posesivo. Modificador del sustantivo que indica una relacin de posesin. Sus formas son: mi(s), mio(s), mia.(s), tu(s),
tuyo(s), tuya(s), su(s), suyo(s), suya(s), nuestro(s), n7,.WBtra(s),
'Dl.U!Stro(s), 'OUeStra(s): MI cuaderno es nuevo; Tus apuntes no me sirvieron; El libro suyo es el mejor; Nuestra casa as lujosa El adjetivo 'DUeStro tiene muy poco uso en el espaol de Amrica y se sustituye
por las formas suyo y su.
57 AdJetivo Indefinido. Modificador del sustantivo que seala a este
. ltimo de manera muy vaga e imprecisa. Sus formas son: algn,
ningn, cada, cualquier, cualesquier, otro, todo, mismo, cierto,
<oarios, mucho, poco, tanto, cuanto, tal, bastante, con SUs respectivos femeninos y plurales: . ~pmdo algunss novelas /aUnoamericanas; Ven cualquier dla de la prxima semana; Necesito reponer bastantes clases.

ssAdjetlvo numeral. Modificador del sustantivo que indica cantidad y nmero exacto. Se divide en cardinal, ordinal, mltiplo y
partitivo.
s?Adjetlvo cardinal. Aquel que determina la cantidad del sus-tantivo modificado en nmeros enteros: Vf tres casas; El libro
tiene tresclentss pdginas.

60Adjetlvo ordinal. Aquel que determina la serie o sucesin del


sustantivo modificado: Gan al segundo lugar en la olimpiada; Celebramos 61 qutnouaglmo anlversarlCJ de nuestra boda; El abueiCJ
festej su nonagtlslmo cuarto cumpfealfos. Muchas veces las for-

mas de los adjetivos ordinales suelen ser sustituidas por las


de los cardinales; se dice: Conmemoramos al anlvarssrlo ciento
treinta da tan clebre batalla, en vez de Conmemoramos el centsimo frlgtlslmo aniversario ds tan clebre batalla.
mltiplo. Aquel que expresa multiplioaoin: Quiero

61 AdJetivo

un helado doble; El patinador dio un salto trlp/8.


62 AdJetivo

partitivo. El que indica porcin, fragmento, pedazo:

No pude leer la tercera parta del Obro; Bebi6 medio litro de leche. Los

adjetivos partitivos, cuando indican hasta la dcima fraccin


de un entero, tienen la misma forma que los ordinales: Me toc
la sptima ( a4ietivo partitivo) parte del pastel: Ocup fa stlptlnis
(acijetivo ordmal) posicin sn la carrera; sin embargo, a partir de

Introduccin

la fraccin siguiente su forma es diferente: Me toc la doceava


(adjetivo partitivo) p8.J1e del pastel; Ocup la declmosegunda (adj&
tivo ordinal) posicin en la carrera.
63Ad)etlvo Interrogativo. Modificador del sustantivo por medio del
cual se pregunta acerca de algo. Sus formas son: qu, cul(es),
cunto(s), cunta(s): Qu4 camino escoges?; Cul cuadro nos recomiendas comprar?; Cuntos lpices tlenss? Los adjetivs interrogativos siempre se acentan.
64Adjetlvo exclamativo. Modificador del SUS,tantivo por medio .del
cual se enfatiza el sustantivo modificado. Son adjetivos exclamativos: qu, cunto(s), cunta(s), cul(es), en oraciones como: Qu
noche tan tranqulfat; CUAntas mujeres hermosas/ Los adjetivos exclamativos siempre se acentan.
Cuando un tnnino pertenece a dos reas temticas dife:rentes, se
encontrar cif'nido en entradas dist:tntas segn corresponda. El trmino argumento se encuentra definido en las entradas 150 y 151, la
primera ~iente al rea temtica de la semntica y la segunda al rea temtica de la pragmtica:

tsoArgumento (Sem)
Entidad necesaria para realizar una predicacin. En ella puede haber
varios argumentos: El mensaJero entreg .el documento a ls secretaria. En
este ejemplo el verbo entregar requiere de tres argumentos.
m

(Prag)
Unidad temtica que conformar un tipo de argumentacin, ya sea un
razonamiento o una persuasin. La estructura de la que forma parte
est constituida por el argumento o hiptesiS y la conclusin. Por
ejemplo, Pienso, luego existo, donde Pienso es el argumento que permite
llegar a s conclusin. Ver ARGUMENTACIN

.E<olentemente el lector encontrar entradas en las que solamente se


constgna la rem1sin s!nonimica correspondiente:
448

Ditesis (Sin)
Ver Voz

O bien, casos en los cuales se remite a la entrada donde se encuentra deji.nido el trmino; esto con el fin de abrirle mayores poslbil:ldades de consulta al usuario: si ste desea conocer, por ejemplo, la
dqintcln del caso ablatl.oo, pero lo busc stmplemente por ablativo,
en dicha entrada se le remitir a caso ablativo, donde encontrar su
deftnicf.6n:

JAblatlvo (Sin)
Ver CAso ABLATNO

Introduccin

10

Todos los trminos estn numerados. Gracias a esta numeractn progres1;w, el usuario puede localizar con jaci.T:fdad la enJ:rada o subentrada que le tnterese si acude al fndke ck trmi1ws 1:nclu1do como
apndke.
Para la transcripcin fonttca hemos ut:t14.mdo el al/abeto jonttco ck
la Revista de Filologa Espaola.
Cierra la obra la bfbltogrqfa u.ti.l:rzada para la elaboracin ck este
Diccionario bsico.

El Diccionario bsico de lingistjca nacl6 de 1a propuesta de Fernando


Cunel Iflifoss, quien, siendo director del Inst:ftuto de ln'Oesl:tJactones
Filolgt.cas, conctln la idea de un proyecto institucional de elaboracln
de dtccionarfos de dfJoersa indole. Su realizacin fue posible gracias a la
ayuda recibida de la Direccin General de Asuntos del Personal Acadm.Wo, a traos del Programa de Apoyo a Proyectos de In<vesttgactn e
InnooacCn Tecnolgica de la Umoersidad Naci.onal Autnoma de M.rtoo (PAPIIT: IN-403397). Ello permitt constttutr un grupo ck trabajo
tntegrado por Elizabeth Luna TraiU, Alejandra V~as Avtla y Gloria
Estela Baew Pina~ apoyadas por Roco Mndujano Seron. El grupo de
becarios estu'Oo fornuukJ por Maria de los ngeles Adrlana vila Figueroa, Glaud'fa Bau Barrientos, Claudia Eltuth Colomer Hern7'U.lu, Enrique Alejandro Go7w;lee loore.z y Sofa Boriso<cma Kamenestska'fa
KotKeruba; en la ltima etapa participaron Rebeca Patrt.cta Cabaas
Maya, Jos Juan de la CTI.I$ Martina y Laura Romero Rangel. A.sim:f.smo
contribuyeron con horas de serofclo social Mariana Escalante Hemndez, SchereRflUla Morales Muoo, Ernesto Emanuel Castaeda Vle.e y
Emdlfa IJsureru1otoa. El aspecto tcntco de cmputo estwvo a ~o. en
una primera etapa, ck JudUh Martina 'Hernncia; y, en una segunda, de
Ramn Zacarias Ponce de Len. Para la 'Oers!n electrntca ftnal fue
esencial la ayuda de Consuelo Camacho.
Imposible termf.nar esta presentacln sin u:presar nuestro especial
agradectm'iento a Teresa Cabr Castell'D por su tncvaluable apoyo y por
las muchas horas de saina asesora que nos dedic, las cuales fueron
fu:ndamen.t.aks para la elaboraci6n de este Diccionario bsico. Igualmente
manifestamos nuestro reconocimiento a Ana Mara Cardero Garcta,
LuJ,s Fernando Lara, Luz Fernndez Gordillo y Carmen Delia Valade..w,
cuyas 'Oal1osas orientactones contrtbuyeron a enriquecerlo. Finalmente,
roale la pena insistir en que el lector encontrar en este Diccionario
bsico una selecCin, despus de todo siempre subjet:l!oa, de los trminos
de las dt'Oersas escuelas ling:isticas, cuyos wctos son objeto de estl.lr
dio de nuestros usu.artos principales.

ABREVIATURAS

Dial
Fonet
Fonol

Gram

= Dialectologia

= Fontica

Fonologa
Gramtica
J...w
= Lexicologa
Ling gral = Lingstica general
Morj
= Morfologa
Prag
= Pragmtica
Sem
= Semntica
Sin
= Sintaxis
Soc
= Sociolingistica.
Tenn
= Terminologa

11

A
1Abecedarlo (U7111 gral)
Serie completa y ordenada. de todas las letras de una lengua. ~- El
abecedario del espaol es: a, b, e, d, e, J. ~. h, f, j, k, l, m, n, , o, p, q,
r, s, t, u, v, w, tiC, y, z. La Real Academia Espaola suprimi la eh y la
U desde 1995. Tambin se le denomina ALFABETO.

2Abertura voclica (Fonet)


Distancia que hay entre la bveda. palata1 y la zona ms alta de la lengua
en el momento de articular un sonido voclico. Se distinguen, generalmente, cuatro grados de abertura: cerrado, semicerrado, sem.Wierto y
abferto; en algunas lenguas hay, adems, grados intermedios. El sistema
voclico del espaol posee tres grados de abertura, que permiten clasificar los fonemas en: abierto: /a/; medWs: /e/, /o/; cerrados: /1/, /'11/.
Ver ALTURA VQCLICA, VOCAL.

JAblatlvo (Sin)
Ver CAso

ABLATIVO

4Abrevlacln (Morf)
Proceso de reduccin grfica o fnica de una palabra o de un sintagma,
basada en el principio de la economa lingistlca. Las abreviaturas, siglas,
acrnimos y truncamientos son resultados de este proceso. Tambin se le
denomina ABREVIAMJENTO. Ver ABREVIATURA, ACRNIMo, SIGLA, TRUNCAMIENTO.

sAbrevlamlento (Morf)
Ver ABREVIACiN

6Abrevlatura (Morf)
Abreviacin grfica que reproduce un segmento de una palabra: don= Dn.;
doctor = Dr.; sel!ora =Sra.; Puebla =Pue.; admlnlstracl6n = Admon. Cuando la
abreviatura representa sintagmas o frases hechas suele deno~ tambin abreviatura compuesta: que en paz dsscans8 =q.e.p.d. Ver ABREVIACIN.
1

Abreviatura compuesta (Morf)


Ver ABREVIATURA

sAbrevlatura compleJa (Morf)


Ver

SIGLA

9Accldente gramatical (Morf)


Variacin sistemtica de forma que, en espaol, experimentan los sustantivos y los adjetivos {gnero y nmero) y los verbos (persona, nme13

acento

10

ro, tiempo y modo):

14

nliio travieso, nlfla traviesa, nlffos traviesos, nli!aa traviesas,

ambamos, gramema de modo y tiempo; ambamos, gramema de nmero

y persona.

1oAcento (Ung gral)


Ver TiLDE
n

(Fonet)
Rasgo prosdico que pone de relieve una slaba en contraste con las
dems silabas de la palabra o de un grupo acentual, mediante variaciones de intensidad, tono, o duracin; o bien, por la combinacin de
dos o ms de estos parmetros. Se clasifica en acento de intensidad,
acento cuantitativo y acento tonal. Ver GRUPO AcENTUAL, PRosoDEMA,
RAsoo DISTINTIVO PROSDICO.
12 Acento

de Intensidad. Rasgo prosdico que destaca una parte de la


cadena sonora mediante el aumento de la intensidad de la unidad
acentuada: al pronunciar dlamantfl, la segunda silaba -man- se produce con mayor fuerza espiratoria. Puede desempear simplemente
una funcin de contraste (como en el ejemplo anterior, o en lenguas como el francs y el checo), o, adems, cumplir una funcin
dl!!tintiva ( com sJ,tcede en espa_QJ: sAbana/sabana). Tambin se le
denomina ACENTO DINMICO, ACENTO INTENSIVO, ACENTO ESPIRATORIO, ACENTO DE FUERZA. Ver INTENSIDAD.
13 Acento cuantitativo. Rasgo prosdico que emplea el incremento de
la cantidad para dar relieve a una unidad frente a otra u otras: por
ejemplo, cuando al pronunciar mailana, alargamos la vocal 'a' de la
silaba -a-, es decir, empleamos ms tiempo en su pronunciacin.
Este acento puede desempear simplemente una funcin de contraste (como en el ejemplo anterior, y en otras lenguas como el
francs o italiano), o cumplir, adems, una funcin distintiva (en
latn, se distingua os 'boca' y 6s 'hueso', porque el tiempo empleado
en la pronunciacin de la o era el doble que el de 6). Tambin se le
denomina ACENTO DE CANTIDAD, ACENTO PROSDICO O ACENTO DE DURACIN.
Ver CANTIDAD.
,
14 Acento tonal. Rasgo prosdico que emplea el aumento tonal originado por la tensin activa de las cuerdas vocales para destacar una
parte de la cadena sonora. El espaol no es una lengua tonal por lo
que este acento no desempea una funcin distintiva, aunque la
alteracin de intensidad (si distintiva) conlleve una modificacin
del tono, producida por la tensin pasiva de las cuerdas vocales, asi
como un aumento de la cantidad. Por ejemplo, al pronunciar la
palabra cntaro, la slaba cn- recibe junto con la mayor intensidad
empleada para destacarla, un leve alargamiento y una ligera elevacin de su tono. En lenguas tonales como el chino, este acento es
distintivo: si se pronuncia la palabra y/ con un tono alto-ascendente,

16

acento dln6mlco

23

significa 'sospechar'; si se hace con un tono descendente-ascendente, significa 'silla'. Tambin se le denomina ACENTO MUSICAL, AcENTO
MELDICO, ACENTO TNICO, ACENTO DE ALTURA MUSICAL O ACENTO CROMATI
co. Ver ALTURA TONAL.
De acuerdo con la posicin y movilidad que presente el acento de intensidad en las lenguas, se habla de lenguas con acento fijo, con acento
libre y con acento condicionado.
ts Acento fijo. Aquel cuya colocacin es previsible, ya que en determi-

nadas lenguas slo puede aparecer en una posicin: en francs las


palabras son siempre agudas: annl!e 'ao', avec 'con'; en nhuatl,
graves: x6chltl'flor', quetzslli 'pluma'; en checo, recae en la primera
silaba: len/ha 'libro', pfitafka 'silbar'.
t6Acento libre. El que puede aparecer en distintas posiciones. En
espaol puede aparecer en la ltima silaba: mel6n; en la penltima:
tuna; en la antepenltima: murcilago, e inclusive en la anterior a la
antepenltima: dfgaselo.
11 Acento condicionado. Aquel cuya posicin depende de alguna otra
caracterstica fonolgica. En latin el acento estaba condicionado
por la cantidad voclica; apareca siempre en la penltima silaba:
fabi1/8.re, salvo que sta fuera breve, entonces se colocaba en la antepenltima: hR_m[ne.
El acento, de acuerdo con su intensidad, en las palabras con ms de
uno, se clasifica en principal y secundario.
1s Acento principal. El de mayor intensidad en una palabra portadora

de ms de un acento. Se emplea el diacrtico ' para representarlo.


En espaol, los adverbios terminados en -mente son las nicas palabras que reciben dos acentos: lbeRdadrami!Nte/. Tambin se le denomina ACENTO PRIMARIO. Ver ACENTO SECUNDARIO.
19Acento secundarlo. El de menor intensidad en una palabra portadora de ms de un acento. Por ejemplo, en /beRdadram~Ntel. Se
emplea el diacrtico ' para representar el acento secundario. Ver
AcENTO PRINCIPAL.

zoAcento de altura musical (Fonet)


Ver ACENTO TONAL
21Acento de cantidad (Fonet)
Ver AcENTO CUANTITATIVO
zzAcento cromtico (Fonet)
Ver AcENTo TONAL
23Acento dinmico (Fonet)
Ver ACENTO DE INTENSIDAD

24

acanto de duracin

24Acento de duracin (Fonet)


Vei: AcENTO CUANTITATIVO
2sAcento de grupo (Fonet)
Ver UNIDAD ACENTUAL
26Acento enftico (Fonet)
Rasgo prosdico que expresa nfasis o afectacin al acentuar dos silabas de una palabra tnica (por ejemplo, si pronuncismos la frase Es mi
responsabilidad, acentuando las silabas res- y -dad), o por acentuar una
palabra tona (sa es mi casa), con el objetivo de destacar una palabra
frente a otras. Tambin se le denomina ACENTO FRAsTico. Ver AcENTO,
PALABRA TONA, PALABRA TNICA.
21 Acento espiratorio (Fonet)
Ver AcENTO DE INTENSIDAD
2sAcento de fuerza (Fonet)
Ver AcENTO DE INTENSIDAD
29Acento Intensivo (Fonet)
Ver AcENTO DE INTENSIDAD
aoAcento frstico (Fonet)
Ver AcENTO ENFTICO
a1 Acento meldico (Fonet)
Ver ACENTO TONAL
J2Acento primario (Fonet)
Ver AcENTO PRINCIPAL
JJAcento prosdico (Fonet)
Ver ACENTO CUANTITATIVO
34Acento tnico (Fonet)
Ver ACENTO TONAL
asAcentuacln (Fonet)
Fortalecimiento de una parte de la cadena sonora (una vocal o una
silaba) mediante la variacin de la intensidad, el tono o la duracin.
Ver ACENTO.
a6Aceptabllldad (Sem)
Condicin que presenta un enunciado si cumple con las reglas fonticas, gramaticales y semnticas de la lengua en que se produce: Los

17

actante

43

Invitados llegaron temprano a la Uesta. La posibilidad de que un enunciado se


produzca en forma aceptable, sin que necesariamente coincidan estos
tres aspectos, depende del contexto en que el hablante (preferentemente nativo) lo exprese, ya que puede remitir a un sentido real (Juan y
Isabel se casanJ mslfana), figurado (MI tfo colg los tenis ayer) o metafrico
(Esos dos luceros me encienden cada vez que me miran). Ver ANALooiA, GRAMATICALIDAD, INACEPTABILIDAD.

a1 Acortamiento

lxico (Morf)
Ver TRUNCAMIENTO

JSAcrlollamlento (Soc)
Proceso mediante el cual un pidgin se convierte en la lengua estndar
de una comunidad lingistica. Ver CRIOLLO, PlooiN.
39Acrolecto (Soc)
Variedad dialectal propia de las clases socioculturalmente elevadas.
Designa adems a la lengua dominante en una situacin de contacto de
lenguas por ser la variedad ms prestigiosa. Ver BASILECTO, MESOLECTO,
DoBLETE, CULTISMO.
40Acronlmla (Mor!)
Procedimiento morfolgico utilizado para la formacin de neologismos,
especialmente tcnicos o cientificos, a partir de la integracin de las
letras iniciales o de los segmentos iniciales o finales de un sintagma
nominal o verbal. Se pueden combinar el segmento inicial de la primera unidad y el segmento final de la segunda, como en teletn < televisin
+ maratn; el segmento final de la primera palabra y el segmento inicial
de la segunda: tergal < polister galo; los segmentos iniciales de ambas
unidades: t/ex < te/epr/nter + exchange; o bien las letras iniciales de un
sintagma: lser < 1/ght amplfflcation by stimulated emlss/on of radlatlon. Ver
ABREVIACIN, ACRNIMO.
4IAcrnlmo (Morf)
Unidad lxica, fonolgica y ortogrfica creada a travs del proceso de
acronimla. Ver ABREVIACiN, AcRONIMIA, SIGLA.
42Actanclal (Stn)
Tipo de oraciones transferidas en actante, o sea en sujeto, complemento directo o complemento indirecto. En Alfredo espera el triunfo, el triunfo es el actante ya que es un complemento directo. Ver ACTANTE.
4aActante (Stn)
Miembro de la oracin que depende directamente del verbo. Existen
tres tipos de actantes: el primer actante es el sujeto; el segundo actante
es el complemento directo; el tercer actante es el complemento indirecto. Ver VALENCIA.

actuacin

44

18

44Actuacln (tnll wal)


Uso que una persona hace de la lengua. La actuacin lingistica del
hablante comprende las oraciones emitidas en las diversas situaciones
de comunicacin y depende de los conocimientos que ste tiene de la
lengua, es decir, de su competencia, del contexto social y de las relaciones psicolgicas entre hablante e interlocutor. Tambin se le denomina REALIZACIN O PERFORMANCE. Ver CoMPETENCIA.
4sActuallzador (tnll ~ral)
Procedimiento que usa la lengua para establecer la conexin entre los
signos lingisticos y los conceptos, al pasar de la lengua al habla. En
este libro, este establece la relacin de una presencia cercana al hablante respecto al signo libro. Ver LENGUA, HABLA.
4.Acusatlvo (Sin)
Ver CAso ACUSATIVO
47 Adecuacin

(Prag)
Conjunto de condiciones bajo las cuales un hablante establece la informacin necesaria para la realizacin de un acto de habla; si el oyente
interpreta correctamente ste, se dice que es adecuado. Sin embargo,
la interpretac!.OO semntica en particular--depende del-oonocimiento
del mundo y del contexto que tenga el usuario de la lengua. Por ejemplo, si un extranjero no hispanohablante llega a una tienda y pide -con
un imperativo- el artculo que desea, en el contexto mexicano, donde
la cortesia exige suavizar la solicitud con un por favor. el vendedor puede
interpretar la demanda incluso como una agresin, lo cual no fue la
intencin del comprador; por lo tanto, su emisin no fue adecuada
bijo las condiciones del contexto.

48Adltamento (Sin)
Complemento oircuustancial en la terminologia de Emilio Alarcos
Llorach.
49Adjetlvacln (Sin)
Proceso mediante el cual una palabra desempea la funcin de adjetivo: Casa cuna; Vag6n restaurante; Papel perl6dlco; Muy mujer.
soAdjetlvo (Sin)
Clase de palabra que tiene la funcin de modificar al sustantivo, ya sea
directamente: Me Interesa esa edlc/6n; El libro azul, ya sea mediante un
verbo: La nllla duerme tranquila; La casa es grande. El adjetivo es una palabra variable que concuerda con el sustantivo en gnero y en nmero:
El gato negro; Las hojas sacas. En algunas ocasiones el adjetivo carece de
morfema de gnero: Homb/'8 valiente/Mujer valiente.
Los adjetivos se clasifican del siguiente modo:

19

adjetivo demostrativo

Cal1/Wattvo

55

{ Explicativo
Expeclflcat!vo
Demostrativo
Posesivo
Indefinido

Por su lligniflcacln

Determina!Wo

Numeral

An.n!TJVO

{CM~
Ordinal
Mtiltiplo
Partitivo

Interrogativo
Exclamativo
Por su oonstruocin

[ Atrlbuttvo

Pre&lcati'Oo

Por su significacin los adjetivos se dividen en calificativos y determinativos.


s1 Adjetivo

calificativo. Aquel que designa cualidades, defectos o caracteristicas que sirven para describir al sustantivo al que modifica:
Muchacho bueno; Amigo malo; Ubro til; Pared roja; Mar azul; Salario men-

BUIII; Pavoroso tsrremato; Dulce me/odia; Fnfgll vidrio. Los adjetivos califi-

cativos se subdividen en explicativos y especificativos.


s2Adjetlvo explicativo. El que indica una cualidad inherente al
sustantivo al que modifica: Blancs nieve; Fiero len; Manso cordero;
Duro mrmol. En el ejemplo duto mrmol, duro est designando
una cualidad inseparable del mrmol, "su dureza" (no hay mrmol que no sea duro). Generalmente el adjetivo explicativo se
antepone al sustantivo. Tambin se le denomina EPITETO.
53 Adjetivo especificativo. Aquel que se refiere a una caracteristica
del sustantivo modificado que no le es inherente y por lo tanto
sirve para distinguirlo de los dems de su misma especie. Generalmente va despus del sustantivo: Bolsa pequea; casa verde;
Ubro til.
54 Adjetivo

determinativo. Aquel que modifica al sustantivo sin describirlo: Ess puet1a; Tus guantes; capitulo p"'mero; Qu calle? Los adjetivos
determinativos se subdividen en ~oos, posestvos, i'Tit14in:ios, numerales, interrogatf.'Dos y exclamativos.
ssAdjetlvo demostrativo. Modificador del sustantivo que seala cierta relacin de distancia entre ste y las personas gramaticales.
Sus formas son: este, esta, estos, estas, que sealan los objetos
que se encuentran oerca de la persona que habla: Toma esta mano/;

20

adJetivo posesivo

66

Con este bolfgrafo no ss pusde sscriblr; ese, esa, esos, esas, que
indican los objetos que estn cerca de la persona con quien hablamos: Psame esa pluma; Ese nlffo ss muy travieso; aque~ aquella,
aquellos, aquellas, que sealan los objetos que estn igualmente
alejados de la persona que habla y de la persona que escu-

cha: Aquella exposicin es muy lntsrssante; Aquellos muchachos me lo


dQsron.

s6Adjetlvo posesivo. Modificador del sustantivo que indica una relacin de posesin. Sus formas son: mi(s), mio(s), ma(s), tu(s),
tuyo(s), tuya(s), su(s), suyo(s), suya(s), nuestro(s), nuestra(s),
'Ouestro(s), vuestra(s): MI cuaderno es nuevo; Tus apuntes no me sirvieron; El libro suyo es el mejor; Nuestra casa es lujosa. El adjetivo 'V'UCStro tiene muy poco uso en el espaol de Amrica y se sustituye
por las formas suyo y su.
s1 Adjetivo Indefinido. Modificador del sustantivo que seala a este
ultimo de manera muy vaga e imprecisa. Sus formas son: algn,
ningn, cada, cualquier, cualesquier, otro, todo, mismo, cierto,
'Varios, mucho, poco, tanto, cuanto, ~ basti:mte, con sus respectivos femeninos y plurales: He comprado algunas novelas latinoamericanas; Ven cualquier dfa de la prxima semana; Necesito reponer
bastantes clases.
ssAdjetWo-numersl. Modificador~w que indica canti-

dad y nmero exacto. Se divide en cardinal, ordinal, milltiplo y


partitivo.
s9Adjetlvo cardinal. Aquel que determina la cantidad del sus
tantlvo modificado en nilmeros enteros: Vi tres casas; El libro
llene trescientas pginas.

60Adjettvo ordinal. Aquel que determina la serie o sucesin del


sustantivo modificado: Gan si segundo lugar en la onmplade; Celebramos el quincuagsimo aniversario de nuastra boda; El abuelo
festej su nonag6sfmo cuarto cumpleaflos. Muchas veces las for-

mas de lqs adjetivos ordinales suelen ser sustituidas por las


de los cardinales; se dice: Conmemoramos el aniversario ciento
treinta de tan clebre batalla, en vez de Conmemoramos el cent6sfmo tr/g6sfmo aniversario de tan clebre batalla.
61

Adjetivo mltiplo. Aquel que expresa multiplicacin:

Quiero

un helado doble; El palinador dio un salto triple.

62Adjetlvo pertlilvo. El que indica porcin, fragmento, pedazo:


No pude leer la tercera paJte del libro; Bebi medio litro de leche.

Los

adjetivos partitivos, cuando indican hasta la dcima fraccin


de un entero, tienen la misma forma que los ordinales: Ma toc
la sptima (adjetivo partitivo) parte del pastel; Ocup la sptima
(adjetivo ordinal) posicin en la carrera; sin embargo; a partir de
la fraccin siguiente su forma es diferente: Ma toc la doceava
(adjetivo partitivo) parta del pastel; Ocup/a dectmosegunda ( adjetivo ordinal) posicin en la carrera.

21

adstrato

71

63Adjetlvo Interrogativo. Modificador del sustantivo por medio del


cual se pregunta acerca de algo. Sus formas son: qui, cul(es),
cunto(s), cunta(s): Qu camino escoges?; Culfl cuadro nos recomiendas comprar?; Cuntos Jt.plces tienes? Los adjetivos interrogati-

vos siempre se acentan.


AdjeUvo exclamativo. Modificador del sustantivo por medio del
cual se enfatiza el sustantivo modificado. Son ruUetivos exclamativos: qu, cunto(s), cunta(s), cul(es), en oraciones como: Qu
noche tan tranqul/st; Cuntas mujeres hermosas/ Los adjetivos exclamativos siempre se acentan.
Por su construccin el adjetivo se clasifica en atributivo y predicativo:
65 AdjeUvo

atrlbuUvo. Aquel que modifica a un sustantivo sin ninguna


palabra de unin: Hombre outto: Noche osours: Aquel recuerdo. Tambin
se le denomina ATRIBUTO.
Ad)eUvo predicativo. El que modifica a un sustantivo mediante WI VeJ'bo: Esta casa es grsnde; B hombre camina dJstrsldo. Generalmente el verbo
que relaciona al adjetivo predicativo con el sustantivo al que modifica
es copulativo: B caf est frfo.

1Adjunto (Sin)
Elemento que se une a un ncleo y que tiene la caracterstica de poder
ser suprimido sin que se altere la gramaticalidad de la oracin. En La
casa ds JuDn est cerca: Los nlifos duerman tranqullemants, de Julin y tranquilamente pueden ser eliminados sin que se produzca una alteracin
de gramaticalidad: La casa est carca; Los nlffos duerman.

68Adnomlnal (Sin)
Ver COMPLEMENTO ADNOMJNAL, RACiN SUBORDINADA DE COMPLEMENTO ADN<r
MINAL

69Adopcln llngarstlca (Soc)


Ver Pi:BTAMo LJNo01sTico

1oAdqulslcl6n del lenguaje (Lt~ gral)


Disciplina que se ocupa de estudiar las estrategias que siguen los nidos
para dominar la estructura lingiistica de su lengua materna.

nAdstrato (Dial)
Conjunto de fenmenos lingisticos resultado de la influencia mutus
entre dos lenguas que conviven en un mismo territorio o que se hablan
en territorios vecinos. Por ejemplo, la influencia de los hbitos articulatorios propios del maya (lengua que actualmente goza de gran
vitalidad y prestigio en Yucatn, Mxico) en el espado! yucateco origina, entre otros fenmenos, la despalatalizacin de (mofio> monlo, p/ffB>
plnla). Ver SUSTRATO, SUPERESTRATO.

adverbio

72

22

12Adverblo (Sin)
Clase de palabra que modifica al verbo, al ac\jetivo o a otro adverbio:
Marfa oorre mucho; Escribi un ensayo poco novedoso; Jud/th se dunnl muy
tsrde. Tambin puede modificar a toda una oracin: Realmente, las playas
da Mlhcloo son ba/lfslmas. El adverbio se caracteriza, en cuanto a su forma,
por ser invariable, puesto que carece de gnero y de nmero: El libro
astil encima, Los libros astlln encima. Por su significacin los adverbios se

clasifican en:
Adverbios de lugar: aqu, aU, all, cerca, lejos, fuera, afuera, enci.ma, abajo, debajo, delante, detrs, etc.: Dora viva all.
Adverbios de modo: bien, mal, as, despacio, aprisa, adrede, fcll.mente, buenamente, etc.: Respondi amablemente.
Adverbios de tiempo: hoy, ayer, maiana, antes, despus, l~o,
temprano, tarde, pron,o, nunca, ya, todacla, etc.: Hoy llagan los Invita
dos a la boda.
Adverbios de cantidad: ms, bastante, muclw, poco, demasiado,
muy, menos, nada, tan, tanto, etc.: Se merece unas vacaciones, ha traba
jada bastants.

Adverbios de duda: quiz, tal 'Oez, acaso, etc.: Tal vez le enviar un regslo.
Adverbios de afirmacin: s, 'OeTdaderamente, ciertamente, etc.: Sf
anoontr6-trabajo-en Japn.

Adverbios de negacin: no: No pag al teltlfono a tiempo.


Adverbios Interrogativos: cundo, cmo, dnde, cunto: Cwfndo vas
a regresar?
73Adversatlva (Sin)
Ver CoNJUNCIN ADVERSATIVA,

RACIN ADVERSATIVA

74Adyacente (Sin)
Complemento en la terminologa de Emilio Alarcos Llorach.
1sAfresls (Fonet)
Supresin de uno o ms sonidos o silabas iniciales (generalmente tonas) de una palabra: mira> Ira, Gusdslupe> Lupa, estoy> toy; entonceS> toncas.
76Afl)acln derivativa (Morf)
Ver DERIVACiN
11 Afijo

(Morf)
Morfema que se une a un lexema para formar una nueva palabra. Segn
su colocacin, los afijos reciben el nombre de prefijos, sufijos e interfijos,
respectivamente: f.lagal, amor-oso, hum-ar-ada.

1sAfl)o flexivo (Morf)


Ver GRAMEMA

23

alcance

85

79Aflrmacln (Prag)
Enunciado donde el hablante presenta el predicado como verdadero
y da su asentimiento a lo que dice. La afirmacin se caracteriza por
la ausencia de unidades negativas como: no, nunca, nadte; sin embargo, expresiones del tipo Quizs lleguemos antes no serian consideradas cabalmente una afirmacin aun cuando carecen de negacin
alguna.
soAfrlcacln (Fonet)
Realizacin de un sonido con una oclusin Inicial de los articuladores
seguida de una fricacin. En espaol la fricativa palatal sonora /y/
se realiza como africada [9} al encontrarse en posicin inicial absoluta:
[jo}, despus de nasal: [ltJjegsjn] o tras lateral: [eljte]. Ver CoNSONANTE
AFRICADA.
s1 Agente

(Sem)
Papel semntico que corresponde a la entidad humana o animada que
ejecuta una accin. Tanto en Jos pint la casa como en La casa fue pintada por Jos, el sustantivo Jos asume el papel semntico de agente. Ver
CoMPLEMENTO AGENTE, PAciENTE, SUJETO AGENTE, SuJETO PACIENTE, PAPEL SEMANTI:co, ORACiN PASIVA, Voz.

82Agramatlcalldad (Gmm)
Caracterstica de las construcciones que no se ajustan a las reglas de
la gramtica. Las construcciones agramaticales se marcan con un asterisco [ * ]. Ejemplo: Se distinguen tras grados da altura: altas, 'bajas y
medias.

SJAkttonsart (Sin)
Ver AsPECTO
84Aiargamlento (Fonet)
Incremento con valor distintivo o nicamente fontico de la dumcin
de un sonido voclico o consonntico. Pam indicar el alargamiento se
emplea el smbolo :. Por ejemplo: Comprar esa casa> /koNprar.: sa falsa/;
Los sonidos del mar me re/ajan> /los: sonfdos del maR me falxaNI. En espaiiol
las vocales tnicas suelen alargarse.
ssAicance (Sem)
Funcin de un elemento gramatical que consiste en incidir en el significado de otro elemento gramatical. En Claudia so/amanta baila danzn con su
amigo, solamente puede tener varios alcances: puede incidir sobre todo el
predicado baila clanzn con su amigo (Claudia no hace ninguna otm
cosa con su amigo), puede Incidir sobre danzn (Claudia no baila otro
tipo de msica con su amigo) o puede incidir en con su amigo (Claudia
no baila danzn con ninguna otm persona).

86

alfabeto

24

s6Aifabeto (Ung gral)


Ver .ABECEDARIO
s1 Alfabeto

fontico (Fonet)
Conjunto de smbolos convencionales que se emplean para transcn"bir
los rasgos fonticos de los sonidos de una lengua o conjunto de lenguas. El mB utilizado es el Alfabeto Fontico Internacional. Para los
paises de habla espaola se emplea tambin el Alfabeto de la Reoist.a
de Filologt Espaola (RFE). Ver ALFABETO FONliTICO INTERNACIONAL, ALFABETO DE LA REvisTA DE FILOLOGIA EsPA!OLA, TRANSCRIPCIN FONtrlCA.
ss Alfabeto fontico Internacional. Alfabeto fontico establecido por la
Asociacin Fontica Internacional. para representar de modo inequvoco los diferentes sonidos empleados en las diversas lenguas del
mundo. Se conoce por sus siglas en espaol AFI, o por las inglesas
IPA (Intemational Phonetic Alphabet). La primera versin de este
alfabeto apareci en 1889; la versin I1llis reciente es la de 1996 (ver
los esquemas 1 y 2 en las pginas 25 y 26).
s9 Alfabeto fontico de la Revista de Fllo/ogfa Espslfols. Alfabeto fontico publicado en la Reoist.a de Filologt Espaola (RFE), en
1915 (tomo 11), usado en mltiples estudios de fontica, fonologfa y
dialeetologia hispnicas (ver los esquemas~ y 4 en las~inas 27
y 28).

9oAifono (Fonet)
Variante de un fonema realizada regularmente de acuerdo con el contexto fnico en el que se presenta. El fonema/~/ se realiza como oclusivo
[g] en posicin inicial, tras pausa o despus de nasal: y como fricativo [g] cuando aparece en los otros contextos. Se emplea tambin, por
exteosin, para designar toda realizacin de un fonema en el habla. Los
alfonos se representan entre corchetes. I'or ejemplo [a], [d], [JJ. Ver
DISTRIBUCIN, VARIANTE.
9t

Alomorfo (Morf)
Variante formal de un mismo morfema. La aparicin de cada alomorfo
est determinada por el contexto fnico. El morfema de plural en
espaol tiene dos alomorfos: -s, -es. Su aparicin est condicionada por
la terminacin de la palabra: ardilla, ardillas; flor, flores; alhelf, alhelfes. Ver
DISTRIBUCIN COMPLEMENTARIA.

92 Alternancia (Ung gral)


Relacin combinatoria entre variantes de una unidad lingstica. Hay
alternancia, en el nivel fonolgico, entre los diversos alfonos de un
fonema, o, en el nivel morfolgico, entre los alomorfos de un morfema.
Ver ALFONO, AwMoRFO, FoNEMA, MoRFEMA.

CONSONANTES (PULMONAR&9)

CoNSONANTES (NO PULMONARES)

CL!CKS

0 Bllablal

1 Dental
l (Post)alveolar

Paiato1Jlveolar

11 Alveolar lateral

Esquema

EYECTIVAS

IMPLOSlVAS SONORAS

Bllablal

Dental/alveolar
l Palatal
fVelar

'
p'
t'
k'

<f Uvular

s'

cr

l!jemplos:
Bllablal

Dental/alveolar
Velar
Fricativa alveolar

l. Alfabeto "!ltfco Internacional

VOCALES
anteriores

centrales

i \y

posteriores
m u altas

.f..ft

!!!.

y lO

semialtas

faO'

<E

A lO

semibajas

UID

bajas

1
8
i

1'-qulerda

NOTA! De las parejas de vocales, la de la


es vocal no redondeada
(no labializada); la de la derecha~ redondeada (labializada).

Esquema

2. Alfabeto fontico internacional

CoNSONANTES

~
BILABIALES

Oclusiws

LABIODENTALES

INTERDENTALES

DENTALES

VELARES

UVULARES

LARINOEAS

k-4

9
(4)d d

Frioativas

PALATALES

t- d

p-b

ALVEOLARES

f-[v)

s-z

s-z

ClX,!)- .I

yY

!!.

x-g

~-,

e.,

s-z

Africadas

i-t

~
g
S'

0-y

g~

()(~)

i"
Di

Nasales

(qt) -m

111

'.1

IJ

1)

p
:5.

1
i

Laterales

Q)l

:>
Semiconsonantes

lli

.,

8
{simple
] mltipJ, 1

1.1'

(r) r

2-

dH
Esquema 3. Alfabeto fontico de la RFE

(\f)W

89

alfabeto fontico de la RevlstB de Fllologfa Espaola

::::Jo
::S
::J.

e>

..!!1

()o

tU

as

as.
a>(1)

(Do

-.o

.g...

....8---S

..;.

28

29

amerlcanlsmo

100

93Aitura tonal (Fonet)


Impresin auditiva de la frecuencia fundamental causada por la elevacin en el tono. Depende de la mayor o menor presin infraglotal que
ocasiona un aumento o disminucin de la vibracin de las cuerdas vocales, o de la mayor o menor tensin de stas. Ver ENToNACiN, FREcUENCIA
FUNDAMENTAL, ToNo.
Altura voclica (Fonet)
Rasgo que permite clasificar los sonidos voclicos al tomar en cuenta la
altura de la lengua con relacin a la bveda de la cavidad bucal, en el
momento de articular una vocal. Se distinguen tres niveles de altura:
alw, medio y bajo. Los fonemas voclicos del espaol se clasifican, de
acuerdo con este parmetro, en: bajos: la/; medios: /e/, /o/; altos: /i/,
/u/. Coincide con la abertum <coclica. Ver ABERTURA VOCLICA, VOCAL.
sAmalgama (Morf)
Ver SINCRETISMO
96Amblgedad (Sem)
Peculiaridad de algunos enunciados de tener dos o ms interpretaciones. La ambigedad puede ser estructural o lxica.
Ambigedad estructural. Posibilidad de interpretar de dos o ms formas diferentes las relaciones sintcticas entre los constituyentes: Los
vecinos de Non77fl y Claudia pintaron la casa, tiene dos sentidos. En un primer sentido, el constituyente ClaudJ.a se coordina con el constituyente
Los 'VeCinos de Norma (tanto los oocinos de Norma como ClaudJ.a
pintaron la casa). Un segundo sentido seria formando un constituyente
con Norma y ClaudJ.a que modificara todo ste a los 'OOOI.nos (los
<cecinas tanto de Norma como de Claudia pintaron la casa).
a Ambigedad lxica. Posibilidad de interpretar de dos o ms formas
una unidad lxica incluida en un enunciado: Trajo un gato para salir del
apuro. Podemos darle a gato el sentido de 'animal felino' o de 'mquina Wdrulica'.

97

99

(Prag)
Palabra, frase u oracin que admite ms de una interpretacin. El oyente
o lector debe elegir uno de los sentidos posibles a partir de elementos
existentes en el contexto de la emisin: Si un pequeo pregunta a su
mam: -Me compras un choco/ata'? y ella responde: -Segn, le est dando
una respuesta ambigua de manera intencional, la cual puede ser interpretada por el nio de acuerdo con su experiencia previa, por ejemplo:
Me comprar el chocolate si me porto bien.

tooAmerlcanlsmo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico propio del espaol hablado en Amrica. Este trmino se refiere de manera especial a

101

anacoluto

30

fenmenos lingisticos que distinguen al espaol americano frente al


espaol de Espaa; por ejemplo, la prdida de la segunda persona del
plural vosotros, sstituida por ustedes, o el uso de la palabm jugo, en
lugar de zumo. Los americanismos provienen no slo del espaol, sino
de algunas de las lenguas indgenas de este continente y que ya han
sido adoptados por el espaol peninsular e inclusive, en algunos casos,
por otras lengnas; por ejemplo: chocolate, tomate, huracn, jaguar.
101 Anacoluto

(Ung gral)
Incoherencia gmmatical que se produce por la ruptura o discontinuidad entre dos o ms oraciones. Se atribuye a que el hablante se deja
llevar por el curso de su pensamiento olvidando completar o relacionar
los elementos gmmaticales de su discurso.

102 Anlisis

componenclal (Sem)
Procedimiento utilizado para la descripcin del si.gnificado de las palabras y de las frases fundado en la tesis de que el sentido o significado
de todo lexema puede analizarse por medio de un conjunto de componentes de sentido o rasgos semnticos algunos de los cuales sern
comunes a determinada clase de lexemas: muchacho: /"+humano"1
/"+macho"/ /"+jcYOen"/. Ver ANALIBIB s~Miao, RAsGo SEMNTICO.

troAnllsls de la conversacin (Prag)


Estudio del proceso de la produccin de enunciados emitidos por el
hablante durante la conversacin y de las consecuencias de intemccin
e inferencias que se dan en sta. Su metodologa consiste en buscar y
analizar tanto las pautas recurrentes en los diferentes registros de
conversaciones espontneas, como las propiedades sistemticas de la
organizacin secuencial del habla.
t04Anllsls del discurso (Ung gral)
Mtodo que trata de establecer las relaciones que existen entre las
unidades lingsticas de un discurso, escrito o hablado, en un nivel
superior al de la oracin.
tos Anlisis dlstrlbuclonal (Ung gral)
Conjunto de tcnicas y procedimientos utilizados pam determinar cmo
se organizan los elementos lingisticos y el conjunto de posibilidades
de aparicin en la cadena hablada o en el texto: cu:ul puede aparecer
en coche azul, sof azul, pero no en come azuL Ver DlsTrunumoNAIJSMO.
t06Anllsls smlco (Sem)
Procedimiento que sirve para encontrar el significado o sentido de una
unidad lxica, constituido por las unidades minimas de significado o
semas. La unidad lxica silla tendria como sernas: 'asiento', 'con respaldo', 'con cuatro patas', 'sin brazos'. Ver ANALIBIS OOMPONENCIAL.

31

antefuturo

115

to7Analogra (Oram)
Parte de la gramtica que estudia la formacin de las palabras, actualmente llamada Morfologa.
tos

(Sem)
Relacin de similitud que establece el hablante entre vocablos de formas diferentes, pero de significado relacionado: Aburrimiento se convierte en aburriol6n por analoga con dlversidn.

to9Andaluclsmo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico, fontico o fonolgico que se
considera propio de la regln de Andalucia. Por ejemplo, la confusin
de -r y -1 en posicin implosiva es un rasgo fontico de origen andaluz:
calne por carne.
uoAngllclsmo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico procedente del
habla inglesa que es adoptado por otra lengua. Las palabras film (pelcula) o chatear (conversar por computadora) son anglicismos utilizados en
espaol.
mAnomalfa (Oram)
Irregularidad de una palabra o construccin que no cuntple con las
reglas sintcticas o morfolgicas que le corresponderan. Ver AoRAMATICALIDAD, BARBARISMO, l'NACEPTABIIJDAD.

mAnomaUa semntica (Sem)


Irregularidad en el significado de una frase: Haca calor y no haca calor. Las
tautologias y las contradicciones son anomalias semnticas. Ver TAUTOLOGIA, CoNTRADICCIN.

uJAntecedente (Sin)
Sustantivo al que modifica una oracin subordinada adjetiva y al cual
se refiere el pronombre relativo de dicha oracin: La casa que oomprd
est muy lejos; Acudieron en gran mmero al auditorio, el cual no es muy grande.
En el primer ejemplo, casa es el antecedente de la oracin adjetiva que
compr est muy lejos. En el segundo, audttorlo es el antecedente de
la oracin adjetiva el cual1W es muy p-ande. El antecedente puede ser
toda una oracin: No duerme bien, lo cual acabar con su salud. Ver ORACIN
SUBORDINADA ADJETIVA.
114

Antecopretrlto (Sin)
Ver TIEMPO

usAntefuturo (Sin)
Ver TIEMPO

antepospretrlto

118

32

u6Antepospretrlto (Stn)
Ver TIEMPO
m Antepresente (Sin)
Ver TIEMPO

usAntepretrlto (Sin)
Ver TIEMPO
119Antlcadencla (Fonet)
Movimiento asQendente del tonema hasta el punto ms alto de la lnea
meldica de una frase. Se representa con el signo'{t. Caracteriza a la
mayora de las oraciones interrogativas que carecen de pronombres
interrogativos: Vamos al Rlfl'fl? Uega ma.IJ.ImA 1t? La anticadencia y la
cadencia son los nicos tonemas que desempefum una funcin distintiva. Ver CADENciA, ENToNACiN, LINEA MELDICA, ToNEMA.
120

Anticipacin (Fonet)
Modificacin asimilatoria fonosintctica de un sonido o de uno de sus
rasgos, por influencia de otro que aparece posteriormente en el mismo
grupo fnico: La casa de mi tia > la tasa de mi tia; la muileca de trapo > la
tuileca ds trapo. Ver AsiMILACiN, FONOSJNTAXTB, Gnuro FNICO

m Antfrasis (Sem)
Expresin que se emplea con el significado contrario al que normalmente tiene y que va acompaiiada de una entonacin irnica: Preciosa
la corbata/, con el sentido de 'la corbata es espantosa'. La antifrasis
puede tambin referirse al empleo de un trmino con un significado
contrario al que tiene usualmente: hotel por crcel.

m Antlmentallsmo (U:ng gral)


Ver CoNDUCTIBMO

123Antonlmla (Sem)
Relacin de oposicin que presentan dos palabras en su significado:
aceptar se opone a rechazar. Se distinguen tres tipos de antonimia: la
contradictoria opone los extremos de una gradacin (grande/psqusifo,
bueno/malo); en la contraria, una accin es inversa a la otra (aceptar/
rechazar. construlrldsmoler); y en la complementaria, al seleccionar uno de
los antnimos, queda eliminada la posibilidad del otro (macho/hembra).
la4Antnlmo (Sem)
Palabra cuyo significado se opone al de otra:
Tambin se le denomina coNTRARIO.

calisntelfrfo, menor/mayor.

33

_.paraiO fonador

129

usAntroponlmla (Le!!C)
Ver ONOMSTICA
126Antropnlmo "(Le!!C)
Palabra que designa el nombre de pila o el ape!Udo de una persona:
Antonleta, Luis, Hernndez, Mertlnez.

121Aparato articulatorio (Fonet)


Ver APARATO FONADOR
usAparato auditivo (Fonet)
Conjunto de rganos que interviene en la recepcin de la onda sonora.
Ver FONih'ICA PERCEPTIVA, IDO.
129Aparato fonador (Fonet)
Conjunto de rganos que intervienen en la produccin del sonido articulado. Est conformado por una serie de cavidades. Se denomina
tambin APARATO ARTICULATORIO. Ver CAVIDAD GLTICA, CAVIDAD INFRAGTICA, CAVIDAD SuPRAGLTICA, CAVIDAD FARINGEA, CAVIDAD ORAL, CAVIDAD
NASAL.

Hioides _ _ _ _ _ _ ____,...,
Cuerdas v o c a l e s - - - - - - -

Cartilago tiroides

EsquemaS

130

apelacin

34

130 Apelacin (Prag)


Funcin de la comunicacin lingstica que define las relaciones entre el
mensaje y el receptor. De acuerdo con Karl Bhler, todo enunciado lingstico es un signo triple orientado en tres direcciones: hacia el emisor,
hacia el mensaje mismo y hacia el receptor del mensaje. Mediante la
apelacin, el mensaje queda condicionado a las caractersticas del receptor, ya que toda comunicacin tiene por objeto obtener una reaccin de
este ltimo. As! pues, si un mdico utilizara la terminologia especializada
propia de su rea para explicar a un paciente comn su padecimiento,
hablariamos de una mala apelacin; en cambio si el mdico emplea similes y explicaciones adecuadas al nivel de comprensin de su interlocutor,
tendriamos una buena apelacin. Ver FuNCioNES DEL LENGUAJE.

131 Apelativo (Sin)


Ver

SuSTANTIVO COMN

1a2 Apertura

(Prag)
Expresiones que sirven para abrir o iniciar la interaccin comunicativa.
Las frmulas tipicas son: Hola, Buenos dfas, Bienvenidos, etc.

133Apcope (Fonet)
Supresin de uno-o-ms sonidos omlabas-Egenel'lllm.ente4.tonas) al final
de una palabra: tanto > tan, salud > sal, profesor> profe. Ver AcoRTAMIENTO
lXICO, TRUNCAMIENTO.

134Apdosls (Sin)
Parte del periodo condicional que corresponde a la oracin subordinante y que expresa aquello que se condiciona: 51 me dices la verdad, te
perdono. Ver RACIN ADVERBIAL CONDICIONAL, PRrASIS.

13s Apofonra (Mor!)


Proceso mediante el cual se alternan fonemas voclicos dentro de un
sistema morfolgico: poder, puede, pudo; dormir. duermo; morir, muere, muri6;
disolver. disuelve, dlsolvi6; volver, vuelve, vo/vi6.

136Aposlcln (Sin)
Modificador del sustantivo constituido por la yuxtaposicin de dos sustantivos o frases sustantivas que aluden a un mismo referente y en el cual
el segundo elemento modifica, especificando o aclarando, al primero. En
estos dos casos: El rfo Nilo, Mi pdma Elsa, la aposicin es especificativa ya que
el sustantivo apuesto (Nilo, Elsa) precisa y especifica al sustantivo con el
que va en aposicin (rio, prtma); en caracas, cepllal de VenezueJs; Cervantes,
el meneo de Lepento, la aposicin es explicativa pues simplemente aade
una informacin aclarativa del sustantivo al que se refiere. El sustantivo
en aposicin explicativa suele separarse por una pausa en la pronunciacin y por una coma en la escritura: liMa con su hQo, apoyo de su vejez.

36

archHonema

137

144

Aposlopesls (Prag)
Interrupcin brusca del discurso hablado. Cuando el hablante omite una
expresin o parte de ella interrumpiendo lo que dice, entonces queda a
cargo del resto del discurso sugerir, con mayor o menor exactitud, lo
que se omite. Puesto que en un intercambio verbal cotidiano la continuidad y la fluidez es lo habitoal, cualquier silencio en la conversacin
llama la atencin y as la aposiopesis se convierte en un recurso del
hablante para llamar la atencin sobre su discurso. Por ejemplo, Crambo, uno de los personajes de Los ojos perdidos de Mirmidn dice: A mi ni
me veen. En ests estado no me atrevo a salir de aquf. Busquen a otro. SI Belena me
viera... Crambo se interrumpe y omite la apdosis que complementa la

condicional y segn lo antes dicho, da a entender que Helena estara


decepcionada de verlo en el estado en que se encuentra. Tambin se le
denomina RETICENCIA.

138Aproxlmante (Fonet)
Ver CONSONANTE APROXIMANTE
139

Arabismo (D!al)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico procedente del
rabe que es adoptado por otra lengua. En espaol, alberca, ajonjo/{, a/hel(,
son arabismos.

14oArbltrarledad del signo llngorstlco (.Ung gml)


Ver SIGNO IJNGO!sTICO

141rbol estructural (.Ung gral)


Ver DIAGRAMA ARBREO

t4arbol (.Ung gral)


Esquema que sirve para representar el origen y parentesco de las
lenguas.

t43Arcarsmo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico que ha perdido
" vigencia en una comtmidad, pero que es conservado por algunos de sus
hablantes: Qu necesita vuestra merced?; Ans/na me gusta

t44Archlfonema (Fonol)
ConJunto de rasgos comunes a dos o ms fonemas que en algunos
contextos ven neutralizada su oposicin. Se representan con maysculas y entre barras diagonales. En posicin implosiva la distincin fonolgica entre las nasales /m/ y In/ (es decir, su localizacin) se pierde,
por lo que ambos se neutralizan, dando lugar al archifonema nasal /N/,
que rene los rasgos comunes de los d 0s mencionados fonemas (+nasal, +sonoro). Ver POSICIN NEil'I'RALJZABLE, PoSICIN IMPWSIVA.

145

archllexema

36

145 Archllexema (Sem)


Lexema que posee el serna comn a todos los lexemas de un campo
semntico: asiento es el archilexema de 'silla', 'silln', 'banco', etc. Ver
RAsGO SEMNTICO.

146Archlsemema (Sem)
Serna genrico o dominante en un campo semntico. Por ejemplo:
asiento es el archisemema de 'silla', 'silln', 'taburete', 'sof', etc. Ver
RAsGo

SEMNTICO

147 rea dialectal (Dial)


Dominio geogrfico en el que se hablan varios dialectos con rasgos
fonticos, semnticos y lxicos semejantes. El estudio de la distribucin geogrfica de rasgos lingsticos es til para caracterizar las diferentes zonas dialectales y para rastre-ar las relaciones entre los dialectos; en ocasiones sirve para determinar un antiguo sustrato lingstico.
Ver DIALECTO.
148 Argot (Lex)
Ver JERGA
149Argumentacln (Pr~)
Construccin que organiza un tipo de razonamiento o tin discurso
persuasivo. El esquema bsico presenta una enunciacin como si fuera
una hiptesis causa, para llegar a una consecuencia o conclusin
determinada; cuenta con una serie de conectores que enlazan dos o
ms enunciados que son el argumento o premisa y la conclusin. Por
ejemplo: Juan sec cinco en matemticas, por tanto ya reprob la materia. Me
siento mal as{ que me quedar en case. Ver ARGUMENTO.
1soArgumento (Sem)
Entidad necesaria para realizar una predicacin. En ella puede haber
varios argumentos: El menseJero entrsg6 el documento a la secretaria. En
e8te ejemplo el verbo entregar requiere de tres argumentos.
1s1

(Pr~)

Unidad temtica que conformar un tipo de argumentacin, ya sea un


razonamiento o una persuasin. La estructura de la que forma parte
est constituida por el argumento o hiptesis y la conclusin. Por
ejemplo, Pienso, luego existo, donde Pienso es el argumento que permite
llegar a su conclusin. Ver ARGUMENTACiN.
152 Armona voclica (Fonet)
Asimilacin a distancia en la que la presencia de una vocal en la raz
de la palabra condiciona el timbre de la(s) vocal(es) restante(s). Por
ejemplo, el turco cuenta con dos morfemas del plural: -!er, -lar, el

articulo

159

primero se presenta cuando la vocal del radical es velar: g/ 'rosa'> gOJer


'rosas~ -lar aparece si la vocal de la raiz es palatal: st 'caballo'> atJar
'caballos'. Tambin se le denomina ARMONIZACIN y SINARMONIA. Ver AsiMILACIN A DISTANCIA, METAFONIA.
153Armnlco (Fonet)
Cada una de las ondas simples que superpuestas fonnan una onda
sonora compleja, responsable de la intensidad del sonido. Tambin se
le denomina HIPERTONO. Ver NDA SONORA.
154Armonlzacln (Fonet)
Ver ARMoNIA VOCLICA
IssArllculacln (Fonet)
Serie de movimientos realizados por la lengua, los labios, el paladar,
etc. que modifican al sonido laringeo. El proceso articulatorio se lleva a
cabo en la cavidad supragltica. Hay tres momentos importantes de la
articulacin: intensin, tensin y distensi.n. Tambin se le denomina
ARTICULACiN PRlMARIA. Ver APARATO FONADOR, CAVIDAD SUPRAGLTICA, DISTENSIN, INTENSIN, Moro DE ARTICULACiN, PuNTO DE ARTICULACIN, TENSIN.
156Artlculacln primaria (Fonet)
Ver ARTICULACiN
157Artlculacln secundarla (Fonet)
Modificacin artioulatoria que puede acompaar simultneamente a
una articulacin primaria. Faringalizacln, labializacin, palatalizacin
y velarizacln son ejemplos de articulacin secundaria. Ver ARTICULACiN PRIMARIA, FARINGALIZACIN, LABIALIZACIN, PALATALIZACiN, PuNTo DE ARTICULACIN, VELARIZACIN.
1ssArtlculador (Fonet)
rgano del tracto vocal que interviene activa o pasivamente en la produccin de un sonido: la lengua, labios y mandbula inferior son artlculadores acti'DOS puesto que poseen movilidad; el paladar, los dientes
superiores, que carecen de tal movilidad son, entre otros, articuladores
pastvas. Ver APARATO FONADOR, ARTICULACIN, Moro DE ARTICULACIN, PuNTo
DE ARTICULACIN.
Is9Artfculo (Sin)
Modificador del sustantivo o elemento sustantivado que indica su gnero y su nmero. Por ejemplo, El azul dorado de tus ojos me recuerda el mar al
atardecar; Ordenamos a/fabtJcamente las tests del ltimo semestre; Es un canto
lento que se baila; Siempre escojo lo blanco porque me gusta ms. El articulo

indica asimismo que lo designado por el sustantivo o elemento sustantivado es o no consabido y, desde este punto de vista, se clasifica en
definido e indefinido.

artfculo definido

160

38

t60Artrculo definido. El que delinta la extensin del sustantivo a un

objeto ya conocido por el hablante y el oyente: Por favor ven el


mircoles; tambin sirve para referirse a una totalidad: El hombre es
vulnerable. Los articulos definidos son e~ la, los, las y lo. Tambin se
le denomina ARTICULO DETERMINADO.
161 Artrculo Indefinido. El que indica que el sustantivo se refiere a un
objeto cualquiera de su conjunto: Me gustarfa que me regala!as un libro,
Quiero una casa con albarca. Los articulos indefinidos son un, una,
unos, unas. Tambin se le denomina ARTICULO INDETERMINADO.

162Artfculo determinado (Sin)


Ver ARTicULO DEFINIDO
163Artfculo Indeterminado (Sin)
Ver ARTicULO INDEFINIDO
tMAsercln (Prag)
Ver AsEVERACiN
165

Aseveracin (Prag)
Acto de habla en el que se afirma, asegura o niega .algo. Tiene la
intencin de informar al oyente--y-tiar-resuk:ade si realmente ste
amplia sus conocimientos conforme a las intenciones del emisor o
comprende que su intencin es informarle de algo. Por ejemplo: A -Ya
es muy tarde, debemos lmos. B -sr. ya estoy listo. Tambin se le denomina
ASERCIN.

-166 Aslbllacln

(Fonet)
Proceso fnico que transforma una consonante vibrante u oclusiva
en una sibilante: ante [s 1, la vibrante mltiple [if1 se asiblla: Israelita>

[lzfaslfta].
167

Asimilacin (Fonet)
Modificacin fontica de uno o de todos los rasgos de un sonido por
influencia de otro u otros sonidos contiguos, debido a que los movimientos articulatorios de stos se propagan a aqul. El sonido que sufre la
modificacin se denomina asimilado y el que influye en l, asimilador.
La aslmilscin puede ser parcial o total; progresiva, regresiva, doble o
reciproca; y a distancia o por contacto.
168Aslmllacl6n parcial. Modificacin que sufre un sonido en uno o

varios de sus rasgos articulatorios: en la secuencia fnica [QBtiJgo] el


sonido [&1 suele ser parcialmente asimilado ya que conserva sus
rasgos de bilabialidad y oralidad, pero pierde la sonoridad por influencia del sonido sordo [t} que le sigue; ste ltimo funciona
como asinillador: [QBtiJgo]> [!Jpfl)go]. La asimilacin parcial se clasifica en progresiva, regresiva, reciproca y doble.

39

asimilacin total progresiva

174

t69Aslmllacln parcial progresiva. Modificacin parcial en la

cual el sonido asimilador antecede al asimUado: en la secuencia fnica [srlmqrrn4l] podria darse el caso de que [b] asimilara parcialmente a [n], por lo que al ser ste el sonido asimilado, conserva sus rasgos de nasalidad y sonoridad, pero
por influencia del sonido bilabial que le antecede, cambia
su punto de articulacin de alveolar a bilabial: [sl,l'IQrm$1)>
[sl,llmQrm$1].

t7oAslmllacln parcial regresiva. Modificacin parcial en la cual el

sonido asinlilador se sita despus del asinlilado: en la secuencia fnica [.r)gulo] el sonido asinlilado f7J J mantiene sus rasgos
de nasalidad y sonoridad, pero por influencia del sonido velar
[gj que le sigue, cambia su punto de articulacin de alveolar a
velar: [ngulo]> [igulo]. La asimilacin regresiva es ms frecuente
que la progresiva.
mAslmllacln parcial recfproca. Modificacin parcial y mutua entre los rasgos de dos sonidos contiguos por lo que al producirse
simultneamente la asinlilacin progresiva y la regresiva, el sonido asinlilador tan1bin es el asimilado y viceversa. En la secuencia fnica lsraelQsYaWel sonido [r] conserva sus rasgos de
alveolar, sonora y pierde su carcter de vibrante mltiple por
influencia del sonido sibilante sordo que le antecede; al mismo
tiempo, ~ sonido [s} se sonoriza por estar ubicado ante una
consonante sonora, en este caso [ r }, y conserva sus rasgos de
alveolar y fricativa; lo que nos da una r asibilada y una s sonora:
Qsf'a~/]> [Jz?a~].

t7aAslmllacln parcial doble. Modificacin parcial en la que el soni-

do asinlilado se localiza entre los asimlladores; es decir, hay


asimilacin progresiva y regresiva simultnea sobre un mismo
sonido: en (apotka]las consonantes oclusivas sordas [p], {t]y
{k] se sonorizan por influencia de los sonidos voclicos que las
rodean y mantienen sus puntos de articulacin (bilabial, dental
y velar, respectivamente): [apotka]> [bodga].
17aAslmllacln total. Modificacin que sufre un sonido en todos sus
rasgos articulatorios por la influencia que ejerce sobre l el asimilador, ocasionando su prdida. El asinlilado se integra al asimilador:
en la secuencia fnica [tambin} el sonido bilabial oclusivo, sonoro,
oral {b] puede nasalizarse al estar en contacto con el nasal/m}, por
lo que en tal caso, {b} al perder el nico rasgo que lo diferencia,
adquiere todos los rasgos pertenecientes a [m], y por consiguiente, despus de producirse una geminacin, desaparece: [tambj8n]>
[tammj8n]> [tamj8n]. La asinlilacin total se clasifica en progresiva y
regresiva.
mAslmllacln total progresiva. Modificacin total en la cual el
sonido asimilado se encuentra situado despus del asimilador:
el trmino latino palumba evolucion en espaol como paloma

aslmllacl6n total regresiva

176

40

debido a que el sonido [b] se asimil cotllpletamente a su homorgnlco [m] por lo que desapareci: [palmba]> [palma]. La
asimilacin progresiva es menos frecuente que la regresiva. Ver
SoNIDO HOMORGNICO.

ns Asimilacin total regresiva. Modificacin total en la que el sonido asimilado antecede al aslmilador. En el paso del latn al
espado], los siguientes grupos consonnticos tendieron a sufrir
la prdida de la implosiva que se asimil a la consonante contigua: pt> t septe> siete; ps> a lpse> ese, na> a mansem> msa. Actualmente el fenmeno suele repetirse: ka> a [tksij> [tsij. Sin embargo, el espado] mexicano se caracteriza por la conservacin de
los grupos consonnticos.
De acuerdo con la posicin que guarda el sonido asimllador en
relacin con el asimilado, podemos distinguir la asimilacin a distancia
y la asimilacin por contacto.
176Aslmllacl6n a distancia. Modificacin parcial o total en la que los
sonidos asimilador y asimilado no se encuentran en posicin contigua. En el romanceamiento de ~ mejtlla se aprecia la influencia que hl. vocal [t] ejEll'ce sobre la [a] al palawlizarla y cerrar
un grado su abertura, convirtindola en el soniao- [e]. De esta manera el sonido [t] funciona como asimilador y [a] como sonido
asimilado: [maxila]> [mexlla]. Ver ABERTURA VOCLICA.
m Asimilacin por contacto. Modificacin parcial o total en la que el
sonido asimilador est en posicin contigua al asimilado. En espaol el sonido [s] se sonoriza ante consonante sonora: [espsmo)>
[espzmo). Ver SoNORIZACiN.

11sAsindeton (Sin)
Ausencia de nexos entre elementos lxicos u oraciones que se encuentran en una relacin de coor<4nacln: Muros, alczares, templos, todo lo
subVierta; Acuda, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano. Ver PoLIBINDETON, YUXTAPOSICiN.
179 Aspecto

(Sin)
Categorla asociada al verbo que se refiere a las distintas perspectivas
(el inicio, la continuidad, la reiteracin, la conclusin) desde las que se
puede enfocar el desarrollo de una accin, estado o proceso, independientemente de lo que manifieste la categorla gramatical TIEMPO. El
aspecto puede expresarse mediante recursos gramaticales (aspecto gramatical) o lxicos (aspecto lxico o inherente). 1) Aspecto gramatical:
en el aspecto gramatical se distinguen el aspecto flexional. o morfolgico y el aspecto sintagmtico. En el primero, el aspecto se expresa a
travs de la flexin verbal. En las oraciones Elena eetud/6 mucho y Elena
estudiaba mucho, estudi y estudiaba se refieren a un tiempo pasado

41

atributo

184

pero se diferencian por el aspecto: estudi presenta la accin como


concluida = aspecto perfectivo, mientras que estudiaba la presenta en
su desarrollo, sin Implicar principio o trmino = aspecto Imperfectivo.
El aspecto sintagmtico es en el que las significaciones aspectuales se
expresan mediante una perfrasis verbal (llamadas precisamente aspectuales): Empez a estudiar: accin iniciada= aspecto incoativo; Lo volvi
a repetir: accin reiterada = aspecto reiterativo; Est sscriblendo un libro:
accin en su desarrollo = aspecto durativo; Termin de comer: accin
concluida= accin perfectiva. 2) Aspecto lxico o inherente: en este
caso, la categoria de aspecto viene expresada por el propio lexema
verbal. As, los verbos florecer, 'Oi'Oir y lwjear Implican por su significacin aspectos distintos: florecer= 'comenzar a echar flores' = aspecto
incoativo; vivir= aspecto durativo; hojear= aspecto reiterativo. Al aspecto lxico o inherente tambin se le denomina AKTIONSART o MODO DE
ACCIN. Ver PERfFRAsJS VERBALES.
tsoAsplracln (Fonet)
Soplo laringeo producido por espiracin, que acompaa a algunos sonidos. Es frecuente en idiomas como el ingls y el alemn. En el nivel
fontico, algunos dialectos y sociolectos del espaol (principalmente
en regiones costeras) se caracterizan por la aspiracin de -s implosiva:
Los amigos de/as mujeres> [/oh amfgoh de /ah mvxreh}.

1s1Ataque (Fonet)
Margen silbico que antecede a la cima, formado por una consonante o
por un !1ruPO consonntico: tra-ba-jo. Su presencia en la silaba no es
obligatoria. Se distingue entre ataque simple (constituido por una sola
consonante: lo-bos, man-za-na) y ataque complejo (formado por un grupo consonntico: plo-mo, bra-ses, dss-t:ri-blr). Tambin se le denomina
MARGEN SILBICO PRENUCLEAR. Ver CIMA, CODA, MAReEN SILBICO, SILABA.
1s2Ataque voclico (Fonet)
Comportamiento de las cuerdas vocales al producirse un sonido voclico inicial. Por ejemplo, en espaol hay una oclusin suave e inmediata de las cuerdas vocales al producirse un sonido voclico inicial, por lo
que se dice que dicha lengua posee un ataque voclico suave.
ISJAtlas llngrstlco (Dial)
Conjunto de mapas lingisticos de un pais o regin, donde se representan las variedades dialectales morfolgicas, fonticas, lxicas o semnticas de una forma lingstica. Tambin se denomina asi a la representacin de la distribucin de las lenguas y dialectos de un rea geogrfica
determinada. Ver lsooLOSA.
t84Atrlbuto (Sin)
Ver ADJETIVO ATRIBUTIVO

185

atributivo

42

tssAtrlbutlvo (Sin)
Ver An.mTJvo

ATRIBUTIVO, RACIN ATRIBUTIVA

ts6Aumentatlvo (Morf)
Afijo apreciativo mediante el cual el lexema adquiere el significado de
intensidad o tamao: mesots, cabez6n, buenazo, archlconoc/do.
1s1 Autocorreccln

(Prag)
Rectificacin que un hablante hace de los errores de su propio discurso
cuando advierte que hubo una falla en el plano fontico, morfosintctico, semntico o pragmtico.

tssAutorregulacln (Prag)
Proceso mediante el cual un hablante se observa a si mismo como
productor de un mensaje, a la vez que observa las reacciones del receptor quien enva seales que reportan al emisor la eficiencia de la transmisin. A partir de esas seales (un movimiento de cabeza, una expresin
facial o una vocalizacin), el hablante puede modificar su emisin, en
caso necesario, para hacerla ms adecuada y eficiente: A lo largo de un
relato, el receptor puede hacer comentarios como y luego?, de vell!!S?,
para indicar que sigue el hilo de la historia e invitar al emisor a continuar; o bien: A ver, a-Ver, c6mo fue eso'l,harjamela ms-fJespaelo, que estaran indicando al emisor que debe adecuar su emisin.

B
189Bable (Soc)
Conjunto de hablas locales muy restringidas desde la perspectiva geogrfica, que pertenecen a un dialecto cualquiera.
19oBalbuceo (Soc)
Estado prelingistico, que se sita entre el cuartO y el dcimo mes de vida,
cuando el nio comienza a usar sus capacidades fonatorias con algunas
caracteristicas de los sonidos lingsticos (alveolares, labiales, etc.).
191 Barbarismo (Le.lc)
Palabra o construccin mal empleada por no ajustarse a las normas
propias de una lengua. Puede ser en el aspecto ortogrfico (exh/1/o), fontico (varo) o lxico (aplicar, con el sentido de solicitar). Ver AaRAMATICALIDAD,

.ANoMALIA, lNACEPTABILIDAD.

192Barra de sonoridad (Fonet)


Banda gruesa que aparece en la parte baja del espectrogran~a de los
sonidos en los que se produce una vibracin de las cuerdas vocales. En
espaol, los espectrogramas de las realizaciones de los fonemas nasales, quidos y de /b/, /d/, /J,/, /y/, presentan dicha barra (ver esquema 6 de la pgina 44).
I9JBase (Morf)
Radical sin desinencia de un vocablo:

habl-: hablar, hablaba, hablamos.

194 Base de articulacin (Fonet)


Conjunto de hbitos articulatorios que identifican a una lengua. El
espaol tiene una base de articulacin anterior, sonora, deslabializada,
creciente, tensa y de accin gltica normal. El ingls, en cambio, posee
una base relajada, posterior y decreciente. En francs la base es tensa,
anterior y creciente.
t9s Base

de comparacin (Fonol)
Conjunto de rasgos comunes entre dos o ms fonemas que se encuentran en oposicin. Los fonemas /p/ y /bl comparten los rasgos +consonante, +oral, +bllabial, +oclusivo; /p/, /t/,/k/, los rasgos +consonante,
+sordo, +oral, +oclusivo.

196Base lexemtlca (Sem)


Lexema contenido en los sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios con
significado referencial: conejos, roja, comer. b/Bn.
43

37 dB

ruido de

ruido de

...

3SdB

IS

"

r.~,

1
1. For.

667

a 2. For. 1333
~---cantidad

Esquema

2. For. 1750

l.a- For. 500 ?

)-

:t

45

blmatlzacl6n

205

t97Basllecto (Boc)
Variedad dialectal empleada por las clases socioculturalmente bajas. El
trmino tambin sirve para denominar a toda lengua pidgin o criolla
que constituye el proceso de aproximacin a la lengua dominante. Ver
ACROLECTO, MEsoLECTO.
t9sBehavlorlsmo (Ltng gral)
Ver CONDUCTISMO
t99Beneflclarlo (Bem)
Papel semntico asignado a la entidad en cuyo beneficio se realiza la
accin o proceso referido por el predicado. En espaftol este papel
semntico es una frase prepositiva introducida por la preposicin para:
Compr un terreno en Cuemavaca para mi hijo. Tambin se le denomina
BENEFACTIVO.
2ooBenefactlvo (Bem)
Ver BENEFICIARIO
201 Betaclsmo (Fonet)
Prdida de la oposicin fonolgica entre los fonemas lb/ y/v/a favor
del fonema lb/; es decir, pronunciar la fricativa sonora labiodental /v/
como bilabial sonora: vivir, !viviR!> lblblRI.
202 Bllablallzacln (Fonet)
Realizacin bilabial de un fonema que posee otro punto de articulacin. En los grupos fnicos un vaso, [un bso]; un paso, [un ptlso], el fonema
alveolar In/ se realiza bilabializado por anteceder a una bilabial: [um
btlso}, [um ptlso]. Ver AsiMILACIN, CONSONANTE BILABIAL.
200 Bllablovelarlzacln

(Fonet)
Articulacin secundarla en la que intervienen como articuladores activos los labios y el rea postdorsal de la lengua y como rgano pasivo el
velo del paladar: [w].

204BIIInglsmo (Boc)
Empleo indistinto de dos lenguas con igual dominio por un mismo individuo. Tambin se denomina asi a la coexistencia de dos lenguas en una
nacin, como es el caso del guaran y el espaftol en Paraguay. Algunos
sociolingistas norteamericanos emplean este trmino para denominar
el bilingismo individual y reservan el trmino diglosia para referirse
al bilingismo de las colectividades. Ver CoNTACTO LING01sT1co, ThoLOSIA,
PLURILINGISMO.
20s Blmatlzacln

(Fonet)
Cambio fonolgico mediante el cual un fonema se divide para dar
origen a un grupo de fonemas: el fonema latino /e/ se bimatiz en el

braqullogfa

206

diptongo te: ferrum> hierro. Tambin se le denomina

46

ESCIBiN FONOLGICA,

DIFONEMATIZACIN.
206

Braqullogfa (Prag)
Omisin que un hablante o un escritor hace de un elemento de la
oracin (verbo, complemento directo o preposicin), debido a que por
su obviedad es innecesario y su uso puede resultar incluso redundante.
Por ejemplo, cuando alguien solicita Cntamel donde queda omitido el
objeto directo una canctn, o en el caso de sabrosfslmol en el que se
omite el verbo est.

e
2o1Cadencia (Fonet)
Movimiento descendente del tonema que seala el punto ms bajo de
la linea meldica de una frase. Esta entonacin grave, representada
con el signo .U., indica el final de enunciados declarativos: Uegar el
~U. Quiero Ir a colllfi[U, Estoy tastfr!JJMJQI}; e interrogativos con pronombre: Qu d~U, Cmo esmbmU, Cundo 1/egQ.U. Ver ANTICADENCIA, ENTONACIN, TONEMA.
2os Cadena

hablada

(LA~

gral)

Sucesin de sonidos del habla en un enunciado. Este trmino fue utilizado por Ferdinand de Saussure para llamar la atencin sobre el carcter fundamentalmente lineal del lenguaje articulado.

209Calco (Lebc)
Palabra o construccin de una lengua que se integra a otra, conservando al mximo su significado literal: espai'lol baloncesto < Ingls basketball;
espai'lol fin de semana< ingls weekend. Ver EXTRANJERISMO, INTERFERENCIA,
NEOWGJSMO, PREBTAMO LINGfsTJCO.
210

Calificativo (Sin)
Ver An.JETIVO CALIFICATIVO
Cal (Lebc)
Lenguaje propio de los gitanos.

212 Cambio

fontico (Fonet)

Modificacin .que sufre un sonido en la evolucin de una lengua, ocasi<>nada por procesos asimilatorios, disimilatorios, analoga, entre otros. La
realizacin prepalatal, fricativa, sonora, rehilada del fonema /y/ caraoteristica del habla de Buenos Aires, suele convertirse en ensordecida en
algunos segmentos de esa poblacin; es decir, podemos observar en ella
un ejemplo de cambio fontico. En ciertos casos, el cambio fontico
llega a producir un cambio fonolgico. Ver CAMBio FONOLGICO.

213C&mblo fonolgico (Fonol)


Modificacin que afecta a las unidades fonolgicas de la lengua y al sistema fonolgico mismo. La fonologizaoin, desfonologizacin y transf<>nologizacin o refonologizacin son sus principales clases. Uriel Weinrich
considera pertinente distinguir, adems, la fonematizacin, la desf<>nematizacin y la refonematizacin. Ver DESFONEMATIZACiN, DESFONOL<>GIZACiN, FONOLOGIZACIN, FoNEMATIZACIN, REFONEMATIZACIN, 'l'RANsFONOLOGIZACIN.
47

214

campo semnUco

48

214 Campo semntico (Sem)


Conjunto de unidades lxicas que comparten un rasgo de significado y
se encuentran en oposicin inmediata entre si por otros rasgos que los
distinguen. Las palabras pluma, plumfn, plumn, pluma fuente, ltJplz, lapicero,
etc., pertenecen al campo semntico de los instrumentos que sirven
para escribir manualmente.
21s Campo de dispersin (Fonet)
Suma de todas las realizaciones posibles de un fonema, en las que se
mantiene su funcin distintiva. En espaol, el fonema In/ en posicin
implosiva puede realizarse alveolar {n] o dentalizado {71-], bilabializado
{m], interdentalizado {t;t], labiodentalizado {TtJ], palatalizado [r,] o velarizado {1)]; todos esos alfonos se ubican en su campo de dispersin.
Ver FoNEMA, MARGEN DE SEGURIDAD.

m Canal de comunicacin (Ling ~ral)


Medio por el cual se transmite un mensaje de un emisor a un receptor.
Ver CIRCUITO DEL HABLA.
m Cantidad silbica (Fonet)
Duracin de una silaba. En lenguas cuantitativas como el latn y el
griego, en las que la lil!racin silbica y voclica posee valor distintivo,
se distingue entre la silaba larga, que contiene una vocal larga o un
diptongo, o bien, dos o ms consonantes antecedidas por una vocal
breve o una consonante doble; y la silaba breve, que termina en vocal breve. Ver CANTIDAD, MoRA, NDA SONORA, SILABA.
21sCantldad voclica (Fonet)
Duracin de un sonido voclico. En snscrito, latn y griego tienen
valor fonolgico, no as en espaol. Se clasifican en breves (e) y largas
(e). La vocal larga sola durar menos que dos breves, si bien en la
mtrica griega y latina se estableca que una vocal larga tenia una
duracin equivalente a dos moras. En algunas lenguas, la cantidad se
emplea como rasgo distintivo prosdico, pero no en el espaol. Ver
CANTIDAD, MoRA, NDA SONORA, PROSODEMA, RAsGO PROSDICO.
219 Cardinal (Stn)
Ver Ao.rETIVO CARDINAL
220Caso (Stn)
Flexin de algunas palabras (sustantivo, pronombre, adjetivo y en algunas lenguas tambin artculos y numerales) que sirve como marca para
indicar la funcin sintctica que desempean dentro de una oracin.
Las lenguas con flexin o declinacin usan este tipo de marcas, como
el latn, que tenia los casos: nominativo, genitivo, vocativo, acnsativo,
dativo y ablativo; otras lenguas tambin tienen caso ergativo. Dionisio

49

caso ergatlvo

226

de Tracia, gran;ttico del siglo u antes de Cristo, incluy el vocativo


entre los casos latinos; sin embargo, hoy se discute su naturaleza casual. El espaol slo conserva residuos de flexin en los pronombres
personales, donde, al igual que en los casos latinos, el cambio de forma
tambin implica un cambio de funcin: en l present su examen, l
desempea la funcin de sujeto; mientras que en Juan lo vio, el pronombre lo desempea la funcin de objeto directo; y en Le rilo su examen, el
pronombre le desempea la funcin de complemento indirecto.
221 Caso

nominativo. Aquel que identifica la forma bsica de un sustantivo o de un adjetivo. Por lo regular el nominativo marca la funcin
de sujeto en la oracin con verbo activo en forma personal, tal
como sucede en Aslnus aslnum frlcat 'el asno frota al ruino' donde
asinus es el sujeto que realiza la accin de frotar, y se opone a
asinum que est ~n caso acusativo.
m Caso genitivo. El que marca la relacin atributiva de un sustantivo
respecto a otro; la ms comn es la de posesin. En la expresin
Regls copias 'las tropas del rey', el primer trmino aparece con marca de caso geriitivo -ts indicando la relacin reSpecto al segundo
trmino. En espaol, que es una lengua sin casos, la relacin genitiva se expresa por medio de la preposicin de.
223Caso acusativo. Aquel que expresa una relacin gramatical de afectacin directa respecto a la accin expresada por un verbo transitivo. En la oracin latina: Claud/us C/audlam amat 'Claudio ama a
Claudio', Glaudiam tiene la marca -m de acusativo. En las lenguas
que no tienen flexin, como el espaol, el acusativo corresponde al
complemento directo.
224Caso dativo. El que implica la relacin gramatical de una persona
que es destinataria de una cosa. En la oracin Tlb/1/brum damus 'te
damos el libro', el pronombre personal tibi est en dativo porque
indica a la persona que recibe el librum. Este tipo de relacin, en
las lenguas sin flexin, como el espaol, corresponde al complemento indirecto: por ejemplo Entregaron las libros a los nios, donde la
frase a los nios queda identificada como la de aquellos que reciben los libros.
22s Caso ablativo. Aquel que expresa las diversas relaciones circunstanciales, principalmente las de sentido locativo, modal e instrumental.
226 Caso ergatlvo. Aquel que distingue al sujeto activo de un verbo
transitivo del sujeto de un verbo intransitivo en las lenguas ergativas. Si el espaol fuera una lengua ergativa tendra una marca,
supongamos '&', para el caso ergativo. En 1) Juan & vende papas, el
sujeto aparece en caso ergativo porque es sujeto de un verbo transitivo y el objeto directo papas estaria en caso nominativo, sin
marca especial. En cambio en 2) Juan pasea, el verbo es intransitivo
y por consiguiente el sujeto aparecera en caso nominativo y, por lo
tanto, sin marca alguna.

casticismo

227
221 Casticismo

50

(LeDO)

Ver PuRISMo
22a Categor(a (U~

wal)
Concepto ordenador que se introduce en el anlisis o en la descripcin
lingstica: transitividad, sema, clitico.

z29Categorra gramatical (Gram)


Clase que se establece a partir del gnero, nmero, persona, aspecto,
tiempo, modo y voz. Asi las categorias sustantivo y adjetivo se detmen
con base en los morfemas de gnero y nmero; mientras que la categoria verbo se define partiendo de los morfemas de persona, nmero,
aspecto, tiempo y modo. En espaiiol, la categoria voz se manifiesta en
la oracin pasiva construida con la perifrasis ser + participio (La paz fue
firmada por los embajadores) o con el pronombre se (La paz se firm). La
llamada voz activa no presenta ni manifestacin morfolgica ni sintctica (Los embajadores firmaron la paz). El trmino categoria gramatical es
equivalente, en algunas gramticas, a clase de palabra o categoria morfofuncional. Ver CLASE DE PALABRAS.

2.1oCategorfa lxica (Sem)


Clase en que se agrupan las palabras (sustantivos, adjetivos, verbos y
adverbios), tomando como base suspropiedades morfolgicas, sintcticas y semnticas.
2.11 Categorra

morfofunclonal (Sin)

Ver CLASE DE PALABRAS


2.12

233

Categorizacin (U~ wal)


Mecanismo mental mediante el cual se ordenan elementos, bajo un
concepto, dando como resultado las categorias. Los dos procedimientos elementales de este proceso son la generalizacin y la discriminacin: cuando decimos que un hombre y un pollo son animales estamos
generalizando, mientras que al hablar de tipos de animales (carnfvoros,
herbfvoros, omnfvoros) estamos discriminando.
Cavidad (Fonet)
Cmara del tracto vocal que influye en la formacin de los sonidos
lingsticos. Las principales cavidades son la infragltica, la gltica y
la supragltica. Se distinguen, adems, la cavidad faringea, la oral y la
nasal (ver esquema 7 en la pgina 51).
2.14Cavldad lnfragltlca. Cmara del tracto vocal constituida por los
pulmones, el diafragma, los bronquios y la trquea En esta cavidad
se origina la corriente de aire necesaria para producir el sonido
articulado en las lenguas. Tambin se le denomina CAVIDAD PULMoNAR. Ver APARATO FONADOR.

51

cavidad na68l

239

Vlvula y
filtro

CAVIDADES
lNFRAG!hriCAS

Esquema

2JsCavldad gltica. Cmara del tracto vocal en donde se realiza la


fonacin, conformada por la laringe y, en su interior, las cuerdas
vocales. Tambin se le denomina CAVIDAD LAR!NGEA. Ver FoNACiN,
APARATO FONADOR.
236 Cavidad supragltlca. Cmara del tracto vocal en donde se realiza
la articulacin. Incluye: la lengua, los labios, los dientes, los alvolos, el paladar duro, el velo del paladar, la vula y la faringe oral y
nasal. Ver ARTICULACiN, APARATO FONADOR, CAVIDAD FAINGEA, CAVIDAD
NASAL, CAVIDAD ORAL.
237 Cavidad faringea. Cmara del tracto vocal situada entre la cavidad
gltica y la cavidad oral, que abarca desde la laringe hasta la zona
donde entran en contacto la garganta y el velo del paladar {o faringe oral). Forma parte de la cavidad supragltica. Ver CAVIDAD GLTICA, CAVIDAD SUPRAGLTICA, CAVIDAD ORAL.
23sCavldad oral. Cmara del tracto vocal que comprende el rea de la
boca, en la que se producen grandes modificaciones del sonido
originado en la cavidad gltica, como resultado de la resonancia.
Forma parte de la cavidad supragltica. Tambin se le denomina
CAVIDAD BUCAL. Ver CAVIDAD SUPRAGLTICA.
239 Cavidad nasal. Cmara del tracto vocal que incluye la nariz y la
nasofaringe (o zona de la faringe ubicada sobre el punto de cierre

cavidad bucal

240

52

del velo del paladar). Forma parte de la cavidad supragltica. Ver


CAVIDAD SUPRAGLTICA, REsONANCIA NASAL.

z4oCavldad bucal (Fonet)


Ver CAVIDAD ORAL
241 Cavidad Jarrngea (Fonet)
Ver CAVIDAD GLTICA
242 Cavidad pulmonar (Fonet)
Ver CAVIDAD INFRAGLTICA
24J Ceceo (Fonet)
Pronunciacin de {s] como {8]: [ptlse]> [ptl8e], [sustlna]> [8u8tlna]. Fenmeno propio de las zonas meridionales de Espaa, en algunas de las cuales
convive con el seseo y con hablas que distinguen /s/ y /8/. Tambin se
le denomina ZETACJSMO. Ver SESEO.
244 Cenema (Fonol)
Constituyente del plano de la expresin o plano cenemtico, de acuerdo con la glosemtica, que equivale al concepto de fonema de otras
escuelas lingsticas. Se distinguen dos tipos de cenemas: el central
(correspondiente ala vocal) y el marginal (que corresionde a la consonante). Ver GLOSEMTICA, PLANo DE LA EXPRESIN.
24s Cenematema (Fono!)
Constituyentes del plano de la expresin, esto es los cenemas y los
prosodemas. Ver CENEMA, PROSODEMA
..
246Chasquldo (Fonet)
Ver CLic
247 Chlcheo

(Fonet)
Timbre particular de {e] que, de acuerdo con Amado Alonso, caracteriza a esta consonante en oposicin a otras sibilantes. Ver CicEO, CoNSoNANTE FRICATIVA, SIBILANTE, SISEO.

24s Clceo (Fonet)


Timbre particular de { 8] que, de acuerdo con Amado Alonso, opone
esta consonante a otras sibilantes. Ver CHICHEO, CoNSONANTE FRICATIVA
SWILANTE, SISEO.
249 Cierre (Fonet)
Articulacin en la cual el contacto entre los rganos activos y pasivos
obstruyen el flujo del aire. Las oclusivas, nasales y africadas son ejemplo de articulaciones producidas con un cierre completo. Ver CoNSoNANTE, MoDO DE ARTICULACIN.

53

circuito del hable

251

zsoCima (Fonet)
Elemento nuclear de una silaba, cuya presencia es obligatoria; est
constituida generalmente por una vocal, si bien en algunas lenguas tal
funcin puede ser desempeada por una sonante (nasal o liquida). En
espaol nicamente puede ser cima una vocal. Suele distinguirse entre
cima simple, constituida por un solo elemento voclico: a-mor, m-gi-co,
re-a-le-za, trans-for-mar; y cima com:puesta, formada por una secuencia
voclica -diptongo o triptongo-, en la cual se distingue como elemen
to central, la vocal, y como satlites, las semiconsonantes y semivocales: al-re, en donde a es el elemento central de la cima, que funge
como ncleo silbico, en tanto que i es el elemento satlite y por tanto
semivoclico; Cuauht~moc, en la que a es el elemento central y la
primera u es semiconsonante, y la segunda u, la semivocal. Tambin
se le denomina NCLEO SILBICO. Ver ATAQUE, MARGEN SILBICo, RIMA,
SILABA.

zsiCirculto del habla (Ung gral)


Proceso de comunicacin que se establece entre un emisor y un receptor. El primero trasmite un mensaje por medio de un canal de comunicacin utilizando un cdigo comn. Ver CANAL DE COMUNICACIN, CDIGO,
CONTACTO IJNGOlsTICO, CONTEXTO, EMISOR, MENSAJE, RECEPTOR.

Esquema

262

circulo de Praga

54

2s2Cfrculo de Praga (Li~ lral)


Ver EscUELA DE PRAGA
2sJCiase (Sem)
Conjunto de elementos o unidades que tienen rasgos formales o semnticos comunes. Un elemento pertenece a una clase cuando est en
relacin de sustitucin con otros elementos del mismo conjunto: pino y
roble pertenecen a la clase rbol.
254 Clasema (Sem)
Componente de sentido muy general y comn a lexemas que pertenecen
a distintos campos lxicos. Por ejemplo: (animado), (humano), (macho),
(contable), (proceso). Cuando en un enunciado dos sernas son incompatibles, se dice que hay incompatibilidad: en Las paredes oyen, hay una
incompatibilidad entre las paredes (-animado) y oyen (+animado).
2ssCiase de palabras (Sin)
Cmijunto de unidades en que se clasifican las palabras de una lengua
de acuerdo con la forma y la funcin que desempeftan en la oracin.
De acuerdo con su funcin, en espaol se distinguen seis clases de
palabras: sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, preposicin y conjuncin. Desde el puntG de vista de la f~-las-tres-pl'imeras se~lasifican
en variables, puesto que admiten accidentes gramaticales, mientras
que las tres ltimas son invariables, por carecer de ellos. Tradicionalmente se consideraban asimismo clases de palabras el articulo, el pronombre y la intejeccin. El artculo debe agruparse con el adjetivo ya
que es un tipo especial de modificador o determinante del sustantivo.
El pronombre, como su nombre lo indica, sustituye al sustantivo y, por
ende, desempea las mismas funciones que ste. Asi, por ejemplo, el
sustantivo Juan, en la oracin Juan va a /a escuela, desempea la funcin
de sujeto de la oracin; puede ser sustituido por el pronombre l: l va
a /a escuela y la funcin sintctica ser la misma. El pronombre no es
una categoria sintctica sino una categoria semntica. La intejeccin
carece de funcin sintctica y, por lo tanto, no puede ser considerada
como una clase de palabra. Tambin se le denomina ATEGORIA GRAMATICAL, CATEGOR.IA MORFOFUNCIONAL, PARTES DE LA ORACIN,

2sCiusula (Sin)
Unidad de manifestacin que expresa el propsito comunicativo en
su integridad. El elemento constituyente de una clusula puede ser
una o varias oraciones (Voy a su casa; Ir a su casa para devolverle el libro que
me prest); una o varias estructuras no oracionales (Buenas tardes; Lo
mejor de toda mi vida/; Tristeza en su mirada perdida y resignacin en su actitud
humillada) o una combinacin de estructura oracionales y no oracionales (Tanto esfuerzo, para morirse da hambre); o bien, una expresin intejeotiva no oracional (Bravo/). El trmino clusula se utiliza en algunas

55

coda

263

corrientes lingsticas, sobre todo la norteamericana, como sinnimo


de ORACIN.
2s1

Cllc (Fonet)
Sonido ingresivo producido por una doble oclusin: la secundaria o de
apoyo, localizada necesariamente en el rea velar (la parte posterior
del dorso de la lengua se eleva hacia el velo del paladar), y otra
principal, ya sea labial, dental o palatal, que ocasiona un enrarecimiento del aire entre ambas zonas, por lo que la lengua desciende o se
arquea hacia abajo y el aire exterior al romperse la principal oclusin,
se succiona y penetra formando una especie de chasqnido: [ 0} (bilabial), [/}(dental), [/} (postalveolar), f*l (palatoalveolar), [fl} (alveolar lateral). La lengua zul emplea clic dental, d!c alveolarlateral y clic
palatoalveolar como fonemas. Tambin se le denomina CHASQUIDO. Ver
SONIDO INGRESIVO, SoNIDO INYECTIVO, SoNIDO NO ESPIRADO.

258Cilpplng (Morf)
Ver TRUNCAMIENTO

2S9Cilsls (Fonet)
Fusin de carcter prosdico, e incluso formal, de una o ms palabras
tonas a la palabra portadora del acento dominante de un grupo acentual. Comprende la enclisis y la proclisis. Ver CLITico, ENCLIBIS, ENcLITico, GRUPO ACENTUAL, PALABRA TONA, PROCLIBIS, PROCLITICO.
2ooCitlco (Fonet)
Palabra tona que se une a una tnica, en un grupo acentual. De
acuerdo con su ubicacin se dividen en enclticos y procliticos. Ver
CLISIS.
261

Coalescencla (Fonol)
Ver FusiN, DISIMILACIN

262Coartlculacln (Fonet)
Fenmeno producido al tomar los rganos articulatorios posiciones
para formar un segundo sonido, sin que haya an terminado de articular un primer sonido, lo que ocasiona que algunas de las caracteristicas
del segundo sonido se presenten en el primero. El fonema /k/, en
espaol, adelanta su punto de articulacin cuando antecede a vocales
palatales, por ejemplo: [k'Oo], (kilo); [k'so], (queso).
263

Coda (Fonet)
Margen silbico que sucede a la cima, formado por una consonante o
por un grupo consonntico: pres-tar, trans-por-te. Su presencia en la silaba no es obligatoria y en las silabas libres est ausente. Se distingue
entre coda simple (constituida por una sola consonante: res-tos, man-

264

codificacin
glar)

y coda compleja (constituida por un grupo consonntico:

56

Ins-tru-

men-to, abs-trac-to). Tambien se le denomina MARGEN SILBICO POSTNUCLEAR.

Ver ATAQUE, CIMA, MARGEN SILBICO, RIMA, SILABA, SILABA LIBRE.

264 Codificacin (Ling gral)


.
Proceso mental que inicia lt comunicacin y que consiste en la transformacin de una serie de conceptos en seftales acsticas expresadas
por medio de enunciados.
265

(Prag)
Proceso por medio del cual un hablante elige un cdigo para su uso en
una situacin particular de habla. La codificacin est regulada por un
sistema de valores socioculturales, pues el cdigo elegido presupone la
relevancia y legitimidad de quien lo usa, ya que el usuario mismo es su
punto de referencia. En una sitnacin formal se utilizara la frmula de
saludo: Cmo est usted?; y en una informal: Qulhtbole/

266Codlficador (i:n~ gral)


Emisor del mensaje. Ver CIRCUITO DEL HABLA, YENTE, RECEPTOR.
267Cdigo (L!n_g gral)
Sistema de sigtloslmgisticos que se utiliZa para establecer la comunicacin entre un emisor y un receptor. VER CIRCUITO DEL HABLA.
268Cognado (Leoc)
Ver DoBLETE
:i69 Coherencia (Prag)
Propiedad necesaria de una enunciacin para ser comprendida por el
oyente, basada en la cohesin interna que mantienen entre si las relaciones sintcticas, semnticas y pragmticas.
21oCohesi6n (Prag)
Propiedad necesaria para que los componentes de un enunciado funcionen como unidad textual, independientemente de su extensin, de
modo que la relacin interna existente entre las unidades lingsticas,
truito en el plano sintctico como en el semntico y pragmtico, d
como resultado la buena interpretacin del texto por el oyente.
m Cohlponlmla (Leoc)
Relacin entre dos o ms palabras que comparten un rasgo de su
significado, el cual, a su vez, est incluido en otra palabra que funciona
como genrico: todos los /eones y caballos son animales, pero no todos los
animales son leones y caballos; en esta relacin, leones .es cohipnimo de
caballos. Ver CoHIPNIMO, HIPONIMIA, HIPERONJMJA.

complemento

280

212Cohlp6nlmo (1.-)
Palabra que comparte un rasgo de su signficado con una o ms palabras, el cual, a su vez, queda incluido en otra palabra que funciona
como genrico: le6n es cohlpnlmo de caballo; ambos quedan incluidos en
el significado de animal. Ver CoHIPONIMIA, HiroNJMo, HIPERNJMO.
mColocacln (Mm:f)
Distribucin de palabras que tienen algn morfema en comn sin importar a qu clase pertenecen. Por ejemplo, comer, comidita, comedor.
274

(Sem)
Propiedad que tienen ciertos sustaJ:J.tivos y verbos, y algunos sustantivos y adjetivos de coincidir en estructuras sintagmticas, gracias a su
estructura semntica: gato y ronronear; plan/a y marchita.

21s Combinacin

(Mm;!)
Proceso mediante el cual se unen segmentos de dos palabras o el
segmento de una palabra con otra para formar un compuesto cuyo
significado es resultado de dicha unin. Del cruce entre los constituyentes: portugutls + espaifo/ = portuifol; Morfoiogfa + Sintaxis = Morloslntsxls;
microscpico + filme = microfilme. La relacin establecida no corresponde
exactamente ni con la composicin ni con la derivacin. Ver CoMPOSICiN, DERIVACIN.

276Comparatlsmo (U:n~ gral)


Escuela lingstica que se vale en sus investigaciones de las hiptesis, la
metodologia y las conclusiones de la gramtica comparada. Ver GRAMATICA COMPARADA.
m Competence (Ltng gral)
Ver CoMPETENCIA
21s Competencia

(Ltng gral)
Conocimiento que posee un hablante de su propio sistema lingfstico,
en virtud del cual es capaz de producir un co:qjunto infinito de oraciones. Tambin se le denomina COMPETENCE. Ver ACTUACiN.

279Complementarledad (Bem) .
Relacin lxico semntica entre dos lexemas en la que la negacin de
uno supone la afirmacin del otro: divorciado Implica la negacin de COr
sculo y casado implica la negacin de divorciado.
2soComplemento1 (Sin)
Sintagma nominal o pronominal que determina o completa el signficado de un ncleo nominal o verbal, o de ambos al mismo tiempo si se
liga por medio de un verbo copulativo: obra de arte, recitar un poema, Elena

complemento adnomlnel

281

58

es antroploga. Algunos se consideran obligatorios, como el complemento directo de los verbos transitivos: Cuanta una historia, donde cuenta

no implica una idea acabada. Otros van introducidos por una preposicin: Comida para perro, donde para perro determina un tipo de comida. Se distinguen los siguientes tipos de complementos: complemento
adnominal, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial, complemento de rgimen prepositivo y complemento
agente.
adnomlnal. Sintagma nominal o pronominal que deteimina a un ncleo sustantivo, adjetivo o adverbial a travs de una
preposicin: casa da madera; caf con lecha; estucha pera lentes; Msrlo es

281 Complemento

un hombre ssncllio de campo; Viva muy lejos da mi casa.


directo. Sintagma nominal o pronominal que comple-

282 Complemento

ta la accin indicada por un verbo transitivo. En l recae inmediatamente la accin verbal como en Alejandra pinta una acuarela, donde
una acuarela es el complemento directo. Cuando se refiere a una
persona o cosa personificada, se antepone la preposicin a como
en Los alumnos escuchan a su maestro. Sus formas pronominales son: lo
(Lo escuchan), la (LB escuchan), y sus plurales son los y las. Tambin
se le denomina OBJETO DIRECTO.
283Complemento-lndfrectit. Sintagma nomiual-6-pronOfl:linahue iruiiea
la persona o cosa que recibe dao o provecho de lo expresado en la
accin del verbo. Obsrvese en los ejemplos: Entregaron el premio a los
artistas mlfs destacados; Enviarn los cuadros a los musaos de mayor prestigio; Prsant si proyscto al director, donde los artistas ms destacados, los museos de meyor prestigio y al director son los destinata-

rios respectivamente de: el premio, los cuadros y el proyecto. Sus


formas pronominales son: le (LB prssant el proyecto) y el plural les
(LBs dieron si premio). Tambin se le denomina OBJETO INDIRECTO.
284 Complemento circunstancial. Sintagma nominal o pronominal que
expresa las diversas circunstancias que rodean la accin del verbo.
Puede ir o no introducido por preposiciones. La clasificacin ms
general es: Complemento circunstancial de lugar: Sara prepara ta
comida en.ls cocina; Complemento circunstancial de modo: Sara prepara la comida con esmero; Complemento circunstancial de tl.emp:
sara prepara fa comida en ts msifllns; Complemento circunstancial de
causa: Sara prepara la comida por gusto; Complemento circunstancial
de f.nstrumento: Sara prepara la comida con su nuevs lk:usdorB; Complemento circunstancial de finalidad: Sara prepara la comida pera ts
fiesta.
2ssComplemento de rgimen prepositivo. Sintagma nominal o prono-

minal que indica el trmino de un verbo prepositivo. Este tipo de


complemento es equivalente al complemento directo; la diferencia
estriba en que en este ltimo el verbo al cual se refiere el complemento directo no es prepositivo: No me acuerdo de (acordarse de) ese

59

concepto

286

libro(= complemento de rgimen prepositivo) frente a No recuerdo


ese libro(= complemento directo). Ver VERBO PREPOSITNO.
Complemento agente. Sintagma nominal o pronominal que indica al
sujeto agente de una oracin pasiva: La casa fue redecorads por el arquitecto. La preposicin que introduce el complemento agente es por,
aunque en algunas ocasiones puede aparecer de: La noticia es conocida
de todos ustedes/por todos ustedes. Ver AGENTE, ORACiN PASNA.

2s1Complemento2 (Stn)
Complemento indirecto en la tenninologia de Emilio Alarcos Llorach.
-Componente semntico (Sem)
Rasgos significativos mnimos que se hacen explcitos en el anlisis
smico o componencial de las unidades lxicas. Ver SEMA, MARCADOR
SEMNTICO, RABoo SEMNTICO.
289 Composicin (Morf)
Proceso de formacin de palabras mediante el cual se unen dos o ms
lexemas. La estructura compuesta puede estar unida grficamente: media + noche =medianoche; vana +gloria= vanagloria; paso + doble =pasodoble;
en + hora + buena = enhorsbuens. Se consideran tambin compuestos tan-

to aquellos sintagmas cuyos conStituyentes estn unidos grficamente


mediante un guin: guerra lrsno-lrsquf; o bien, donde, a pesar de no
haber ninguna marca grfica, los disjuntos como clruels pass constituyen una unidad semntica.
290Comunicacln (Ung gral)
Acto que se produce cuando un emisor enva un mensaJe a un receptor
y ste lo comprende.
291 Comunidad

de habla (Soc)
Conjunto de hablantes que comparten una variedad lingstica, as
como reglas de uso, actitudes y una misma valoracin de las formas
lingsticas.

292Comunidad llngilfstica (Soc)


Conjunto de hablantes de una o varias lenguas en un momento y
espacio determinados. En una comunidad lingstica no es necesario
que todos sus miembros utilicen la misma lengua, aunque es indispensable que ellos empleen las mismas variedades en ocasiones similares,
es decir, que compartan por lo menos una misma lengua comn y las
mismas reglas comunicativas, de manera que los hablantes puedan
codificar y decodificar el significado de los enunciados. Ver DIOLOSIA.
29JConcepto (Ung gral)
Ver SIGNIFICADO

concepto

294

60

(Bem)
Forma de representacin mental abstracta que un hablante establece
respecto de un referente.

294

Conciencia llngfstlca (Ltng gral)

29s

Intuicin que tiene el hablante de las reglas y de los valores lingisticos


de una lengua. La gramtica generativa la denomina INTUICiN LINGOisTICA.

296Concordancla (Sin)
Igualdad de gnero y nmero entre el adjetivo o articulo y el sustantivo
al que modifican, as como la de nmero y persona entre un verbo y su
sujeto: El caballo blanco; LB casa blanca; Los libros nu8vos; Juan trabaja; Juan y
P8dro trabajan; Yo estudio; Nosotros estudiamos.

297Concordancla lxica (Lw)


ndice alfabtico de todas las palabras que aparecen en una obra,
indicando su ubicacin dentro de esta ltima. Tradicionalmente se le
ha dado este nombre a la tabla alfabtica de palabras empleadas en la
Biblia con una indicacin de los textos (libro, captulo y versculo) que
las contienen.
29s

Condicin verltatlva (Bem)


Exposicin de los requisitos que determinan el valor de verdad de las
proposiciones expresadas cuando se emplean como aseveraciones: Edlpo
sesln6 a Layo ser verdadera si y slo si Edipo asesin a Layo, es decir,
si y slo si hace explcita la conexin obvia entre verdad y realidad.

299Conductlsmo (Ung gral)


Teora psicolgica que reduce los procesos de la conciencia humana al
comportamiento exterior, y que los concibe como un juego de esdmulos y respuestas. El conductismo lingistico seala que la comunicacin se reduce al esquema E-R (estmulo-respuesta). Concepto introducido a la lingstica por Leonard Bloomfield. Tambin se le denomina
BEIIAVIORIBMO, ANTIMENTALISMO. Ver MENTALISMO.

JOOConectlvo (Btn)
Ver NEXo
301

Conector (Bf.n)
Ver NEXo

ao2 Confusin

de lfquldas (Fonet)
Pronunciacin lateral de la vibrante o viceversa: puelto por pu8rfo; ml8r por
ml81.. Es una caracteristica de algunos sociolectos y variantes dialectales
del espaol como el espaol de Cuba, el de Puerto Rico y el andaluz,
entre otros. Ver LAMBDACISMO, ROTACISMO.

61

conjuncin subordlnante

311

=Conjugacin (Morf)
Conjunto de variaciones morfolgicas que manifiestan el nmero, la
persona, el tiempo y el modo de un verbo: amamos, am, amas, ama.
304COnjuncln (Sin)
Clase de palabra invariable que relaciona entre si dos o ms palabras u
oraciones, coordinndolas (conjunciones coordinantes) o subordinndolas
(conjunciones subordinantes). Ver NEXo.
JOs Conjuncin coordinante. Nexo que enlaza elementos sintcticos de
la misma clase y funcin. Puede unir dos sustantivos: Maria y Elena
trabajan; dos adjetivos: Ella es sana y fuerte; dos adverbios: Hace las
cosas bien y rpido; dos oraciones: Antonio lee, aunque Ana no lo eacu
cha. Este tipo de conjunciones se dividen en copulativa, disyuntiva,
adversativa, ilativa y distributiva.
J06COnjuncln copula11va. Nexo que une dos afirmaciones: Juan y
Luis son hermanos; Iremos con Pablo e lvdn; No es tonto ni absurdo.
307 Conjuncin disyuntiva. Nexo que expresa que se deben elegir
entre dos o ms posibilidades: Quieres caf, t o chocolate?; Tomars aste camino u otro? A veces la conjuncin o tiene el sentido de
simple equivalencia: Lengua espaola o castellana.
Jos Conjuncin adversativa. Nexo que indica oposicin: Fui a verla
pero no la encontr; Llegu a tiempo aunque cansado; o seala exlusin o supresin: No quiero comer, sino descansar. Las conjunciones
adversativas ms usadas son: pero, aunque, sino (que).
309Conjunci6n Ilativa. Nexo que indica consecuencia: asi (que),
lueJo, conque: I:s muy honrado, as/ qua debes confiar en /; Hice lo qua
prometi, luego no me llame la atencin.

3!oConjuncl6n distributiva. Nexo que describe una serie de acontecimientos que se excluyen en el tiempo, pero que se suman en
el resultado: ya... ya, ora... ora, unas veces... otras veces: Unas
veces llora, otras rfe.
311 Conjuncin

subordinante. Nexo que seala la inclusin de una oracin -llamada subordinada- en otra oracin, que recibe el nombre
de principal o subordinante. En Todo ha cambiado desde que Elena est
en nuestra case, Todo ha cambiado es la oracin principal, Elena est
en nuestra casa es la oracin subordinada, ambas relacionadas por
la conjuncin subordinante desde que. Las coqjunciones subordinantes ms frecuentes son: que, la cual introduce oraciones subordinadas sustantivas, adjetivas y adnominales: & necesario que lo respetes; Me dijo que lo hiciera; Trajo el Ubro que le padlate; Tuve la esperanza ds que
llegarla pronto, y las siguientes introductoras de oraciones subordinadas
adverbiales: donde (puede ir acompaada de diferentes preposiciones: adonde, de donde, en donde, por donde, hacia donde, etc.): Lo
pondr donde me Indiques; Regresar por donde vine; Mlr6 hacia donde sona-

312

conmutacin

62

bsn los pasos; cuando: Cuando Jo sepa te lo dlr~J; antes de (que): Antes de
que se lo confirmaran, ya Jo sospechaba; despus de (que): Despus
de que te fuiste, trajeron los documentos; mientras: Decidimos comer. mlen
tras esperbamos tu ilegads; como: Lo hice como me dQeron; sin: Contest
sin medir sus palabras; porque: Hizo el trabajo porque lo obligaron; puesto
que: Esta documentacin se lntegrard al expediente puesto que fue entregada
a tiempo; ya que: Ya que 111 me lo pides, 1/evar~J a cebo la investigacin; para
que: Lo presionaron para que confesara todo; con el objeto de: Con el
obJeto de que todos los proyectos fueran evaluados a tiempo, se formaron
varias comisiones; con el fin de: Lo operaron de emergencia, con el fin de
salvarle la vide; si: SI te esmeras, logrars el triunfo; aunque: Aunque llegu
temprano, la maestra ya se habfa Ido; a pesar de (que): A pesar de que se
ce/l, todos adivinaron sus Intenciones. Ver ORACiN SUBORDINADA.
312 Conmutacin

(Ltn;g gral)

Procedimiento lingstico que consiste en el cambio de un elemento


(fonema, morfema o sintagma) por otro que permite distinguir unas
funciones de otras, identificar e inventariar las unidades y categoras
fonolgicas, sintcticas, morfolgicas y semnticas. En fonologa, el
contraste: lmlsal-lmsal, prueba la existencia de los fonemas // y //;
en morfologa, el contraste nlffitas-nlitos muestra la existencia de dos
morfemas distintoa;_en sintaxis, nos permite reconocer la _existencia
del complemento directo: e/ nio compr un globo-el nio lo compr; en
semntica, podemos ubicar las clases o categoras de las palabras y
agruparlas en paradigmas: Escribe bien, el adverbio bien se puede cambiar por otros con los que forma paradigma: mal, pronto, despacio, hoy.

313Consecutlo temporum (Sin)


Expresin latina que designa la concordancia verbal temporal. Se traduce como correlacin de tiempos.
314 Consonador

(Fonet)

Ver SoNIDO CONSONADOR


315 Consonante

(Fonet)

Sonido producido por la obstruccin o la constriccin de algn punto


del tracto vocal, lo que ocasiona el bloqueo total o parcial de la corriente de aire. Desde la perspectiva fonolgica, cumple una funcin de
margen silbico. Para su descripcin articulatoria se toman en cuenta,
como parmetros bsicos: el punto de articulacin, el modo de articulacin, la vibracin de las cuerdas vocales y la accin del velo del
paladar. Ver SISTEMA CONSONNTICO DEL ESPA'OL, SISTEMA DE RASGOS DISTINTI
VOS, SoNIDO OBSTRUYENTE, SoNIDO SONANTE, VOCAL.
Con base en el punto de articulacin las consonantes se clasifican en:
bilabiales, labiodentales, dentales, interdentales, alveolares, palatales, velares, uvulares, farngeas y glotales, entre otras. Ver PuNro DE ARTICIILACiN.

63

consonante uwlar

323

Jt6Consonante bilabial. Sonido consonntico articulado con la inter-

vencin del labio superior como articulador pasivo y del labio inferior como activo. En espaol los fonemas bilabiales son: lb/ (boberfa, vivencia), /pi (popote), /m/ (amigo). Ver Bn..ABIAUZACiN.
317Consonante labiodental. Sonido consonntico en cuya articulacin
el labio inferior, al funcionar como articulador activo, se eleva haola el borde de los incisivos superiores que desempea el papel de
articulador pasivo. En espaol slo hay un fonema labiodental: /ji
{alfn, fantstico); otras lenguas poseen, adems, la sonora labiodental
/vi; por ejemplo, el francs (avec, 'con'), el ingls (movle, 'pelioula'),
el italiano (vlncere, 'ganar') y el portugus (novo, 'nuevo'). Ver LABioDENTALIZACiN.
JtsConsonante dental. Sonido consonntico producido al apoyarse el
pice de la lengua (articulador activo) contra la cara interior de los
incisivos superiores (articuladores pasivos). Los fonemas dentales
del espaol son: Id 1 {dfa), 1 t 1 (titiritero). Ver DENTALIZACJN.
3t9Consonante lnterdental. Sonido consonntico en cuya articulacin
el pice de la lengua (articulador activo) se coloca entre los incisivos superiores e inferiores. El fonema /8/ est presente en varias
modalidades regionales del espaol como el de Madrid (caza). La
modalidad hablada en Mxico y, en general, en Hispanoamrica, as
como en varas regiones de Espaa no posee el fonema /8/. Ver
OOERDENTALIZACIN, SESEO.
32o Consonante alveolar. Sonido consonntico en cuya articulacin el
pice o el predorso de la lengua (articulador activo) se apoya en
la cara interna de los alvolos (articulador pasivo). Los fonemas
alveolares en espaol son: In/ (nana), Ir/ (careta), Ir 1 (ferrocarril), /l/
(salado), /s/ (espeso). Ver CONSONANTE APICOALVEOLAR, CONSONANTE PREDORSOALVEOLAR.
32t Consonante palatel. Sonido consonntico en cuya articulacin el
predorso de la lengua (articulador activo) se aproxima o se une a
cualquier zona del paladar duro (articulador pasivo). Los fonemas
palatales del espaol son: /y/ (apoyo), /el (coche), I'TJI (nlilo), /ti
(Ouvla). Si en la articulacin el contacto es muy amplio se le denomina CONSONANTE MOJADA. Ver PALATALIZACJN.
J22Consonante velar. Sonido consonntico en cuya articulacin el medio dorso o el postdorso de la lengua (articulador activo) se eleva
para acercarse, tocar, o adherirse al velo del paladar. En espaol
son fonemas velares: /tJC/ (ajuar, gimnasia, M:xfco), /k/ (cubo, qufmica,
kilo), /g/ (galgo). Ver VELARIZACiN.
J23 Consonante uvular. Sonido consonntico producido tanto por la
elevacin del postdorso o base de la lengua (articulador activo)
hacia la vula (articulador pasivo), como por la aproximacin de la
vula {articulador activo) hacia el postdorso de la lengua (articulador pasivo). El espaol carece de fonemas uvulares. Un ejemplo
es la consonante vibrante del francs IR/: rouge.

consonante faringes

324

64

324 Consonante

fangea. Sonido consonntico cuya articulacin se produce aproximando o uniendo la raz de la lengua a la pared farngea,
para lo cual hay un retroceso de la zona mdical. No hay fonemas
farngeos en espaol. Un ejemplo de esta consonante lo encontramos
en el rabe: /ham/1, lengua en la que abundan consonantes farlngeas.
Tambin se denomina CONSONANTE ENFTICA. Ver FARINGAUZACIN.
325 Consonante glotal. Sonido consonntico cuya articulacin se realiza en la glotis, con la participacin de las cuerdas vocales que se
unen o aproximan a esa zona. En ingls, tenemos el fonema glotal
lh/ {house). Tambin se le denomina coNSONANTE LARINGEA. Ver GwTALIZACiN.

De acuerdo con el modo de articolacin las consonantes se clasifican en: oclusivas, fricativas, apro.ximantes, africadas, nasales, laterales
y vibrantes. Ver Mooo DE ARTICULACIN.
J26Consonante oclusiva. Sonido consonntico en cuya produccin los
articuladores se hallan completamente unidos entre si, de tal manera que al despegarlos se produce una pequea explosin. Son fonemas oclusivos del espaol: /p/ (apio), /ti (taurino), !k/ (cobre), lb!
(jmbar}, Id/ {aldea), /g/ (gata). Se dividen en oclusivas puras (en las
que el cierre completo de los rganos articuladores concluye en
una explosin simultnea a la abertura de dichos rganos; por ejemplo, /p/ (pino), /ti (tono) y /k/ (cono), en espaol), oclusivas aspiradas
(en cuya articulacin se percibe el ruido de una aspimcin o soplo
larngeo posterior a la explosin y anterior al comienzo de la articu
lacin voclica que le sigue, ya que el cierre de las cuerdas voclicas no es completo; son ejemplo las realizaciones de los fonemas
ingleses /p/, /ti y !k/ en posicin inicial: (:/')pan, (t') time y (W') cool)
y oclusivas glotalizadas (cuya articulacin posee una oclusin supmgltica acompaada o seguida por una oclusin secundarla y
una explosin en la glotis, claramente perceptible). Tambin se
]e denomina CONSONANTE EXPLOSIVA y CONSONANTE MOMENTNEA. Ver
OcLUSIN.
327 Consonante fricativa. Sonido consonntico en cuya articulacin
hay una aproximacin tan cercana de los articuladores que el aire
espirado, al rozar entre ellos, ocasiona un ruido turbulento. Suele
distinguirse entre fricativa alargada (en la cual los rganos que
intervienen en su articulacin permanecen estirados; los fonemas
del espaol lfl fuente y /tiC/ geranio, Jilguero, mexicano son fricativos
alargados; as como los fonemas /hl y /vi que aparecen en otras
lenguas) y fricativa sibilante (fricativa e incluso africada en cuya
articulacin dental, alveolar o palatal, la lengua se acanala, formando una especie de surco que produce un sonido agudo o gmve de
acuerdo con la mayor o menor angostura del canal vocal; son fricatlvas sibilantes, entre otros, los fonemas /s/, /RI/, /8/, /z/; actual-

65

consonante vibrante

332

mente, slo el primero de ellos pertenece al espaol). Tambin se


le denomina CoNSONANTE ESPIRANTE. Ver AsmiLACiN, CicEO, CHICIIEO,
FRICACiN, .SisEO, SoNIDO OBSTRlJYEN'I'E.
J28Consonante.aproxlmante. Sonido consonntico producido con menor estrechamiento del canal supragltico y menos tensin articulatoria y cantidad total de sonido que las fricativas, por lo que no
posee el ruido de frotamiento caracterstico de aqullas. De acuerdo con Eugenio Martinez Celdrn, en espaol los alfonos no oclusivos de los fonemas lb/ {abanico), Id/ (odisea) y /g/ (gora) son
aproximantes y no fricativos como otros autores afirman. Tambin
se ]e denomina CONSONANTE CONTINUA. Ver SoNIDO OBSTRUYENTE, SoNIDO
SONANTE.
J29Consonante afrlcada. Sonido consonntico en cuya articulacin aparecen sucesivamente dos modos de articulacin: el inicial, oclusivo y
el segundo, fricativo o aproximante, en un mismo lugar de articulacin. El espaol tiene un solo fonema africado: /C/ (salchlr:ha). Tambin se le denomina CONSONANTE SEMIOCLUSIVA. Ver AFluCACiN, SoNIDO
OBSTRUYENTE.
JJo Consonante nasal. Sonido consonntico en cuya articulacin se distinguen dos canales de salida del aire debido a la calda del velo del
paladar: la cavidad bucal que se cierra mientras que la nasal queda
abierta a la corriente de aire que llega desde los pulmones. En los
sonidos nasales se produce una oclusin en algn punto de la cavidad oral, al tiempo que la salida del aire a travs de las fosas nasales
permanece libre de obstculos, lo que origina resonancias nasales. El
espaol posee tres fonemas nasales: /m/ (cama), In/ (cana) y /7)/
(calla). Es tambin frecuente, en otras lenguas, el fonema nasal velar
/TJI. Ver CONSONANTE ORAL, NASALIZACIN, SoNIDO SONANTE.
JJlConsonante lateral. Sonido consonntico en el que la lengua (articulador activo) toma contacto con el pasivo en alguna zona de la
cavidad oral y produce una oclusin slo en el punto central de
la articulacin, dejando simultneamente escapar el aire espirado a
lo largo de uno o los dos pasajes laterales. El espaol cuenta con
dos fonemas laterales /l/ (/unada),/!1 (lluvia). Se suele distinguir dos
tipos de /l/: la clara (con la cavidad posterior reducida) y la oscura
o velarizada (con cavidad posterior amplia). La/l/ del espaol es
clara. Junto con las vibrantes, las laterales forman el grupo de las
consonantes liquidas. Ver LATERALIZACiN, LLEisMo, SoNIDO SONANTE,
YEisMO.
JJaConsonante vibrante. Sonido consonntico en el que el articulador activo (el pice de la lengua o la vula) realiza una oclusin o
varias intermitentes apoyndose en el rgano pasivo (los alvolos
o el postdorso de la lengua), respectivamente, segn se trate de una
alveolar como las vibrantes de espaol: Ir/ (moro), /r/ (mo"o); o
una uvular como las vibrantes de francs y. del alemn IR/,. )it/.
Tambin existe la vibrante bilabial, aunque son escasas las lenguas

coii80IIIIIllll sonora

333

en las que aparece. Se distingue entre vibrante simple (en la cual se


efecta una oclusin nica entre los articuladores: /r/, lB/), y vibrante mltiple (en la que se produce ms de un contacto u oclusin entre los articuladores: /r/, IR/). Junto con las laterales, las
vibrantes forman el grupo de consonantes liquidas. Ver SoNIDO soNANTE,

TRAP, TruLL.

Con base en la vibracin de las cuerdas vocales, las consonantes se


clasifican en sonoras y sordas.
;w Consonante

sonora. Sonido consonntico que se produce con vibracin de las cuerdas vocales. En espaftol son sonoros los fonemas
nasales (/m/, In/ y lrJI), los lqulos (ll/, /11, Ir/, Ir/) y lb/,
Id/,/~/ y /y/. Ver SoNoRIZACiN.
334 Consonante sorda. Sonido consonntico que se produce sin vibracin de las cuerdas vocales. En espaftol son sordos los fonemas /p/,
/t/, !k/, /s/, /8/, 1/1, /x/, /e/. Ver ENsoRDECIMIENTO.

De acuerdo con la accin del velo del paladar las consonantes se


dividen en consonantes nasales (ya defmidas en el apartado correspondiente al modo de articulacin) y consonantes orales.
335 Consonante

orii]; Sonido consoriliritico en cuya artrculacin el velo


del paladar permanece elevado, por lo cual el flujo del aire sale
nicamente por la cavidad oral, sin presentar ninguna resonancia
nasal. Las consonaotes orales del espaftol son: /l/, 11/, Ir/, Ir/, lb/,
Id/,/~/, /y/, /p/, /t/, !k/, /s/, /6/,1/1, /x/y fe/. Ver CoNSONANTE
NASAL.

336Consonante alveopalatal (Fonet)


Ver CoNSONANTE PREPALATAL
337

Consonante aplcal (Fonet)


Sonido consonntico en cuya .produccin interviene el pice de la
lengua como articulador activo. Por ejemplo, las apicoalveolares y las
apicodentales. Ver CONSONANTE APICOALVEOLAR, CoNSONANTE APICODENTAL,
PuNTo DE ARTICULACIN.

JJSConsonante aplcoalveolar (Fonet)


Sonido consonntico en cuya produccin el articulador activo es el pice
de la lengua, y el pasivo, los alvolos. Por ejemplo, la realizacin madrilea del fonema /s/. Ver CoNSONANTE ALVEOLAR, PuNro DE ARTICULACiN.

339Consonante aplcodental (Fonet)


Sonido consonntico en cuya produccin interviene el pice de la
lengua (articulador activo) y los dientes (articulador pasivo). Ver CoNSONANTE DENTAL, PuNro DE. ARTICULACIN.

consonante aspirante
340

348

Consonante aspirada (Fonet)


Sonido consonntico cuya articulacin se acompaa de un soplo larngeo perceptible, que ocurre tras una explosin por la abertura de la
glotis. En espaol no hay fonemas aspirados. El ingls posee el fonema glotal aspirado lhl (hlm). Ver AsPIRACiN.

341 Consonante

cacumlnal (Fonet)

Sonido consonntico producido cuando el pice de la lengua ( articulador activo) se coloca perpendicularmente a la parte superior del
paladar duro (articulador pasivo). Esta clase de consonantes, pr~ente
en el snscrito y algunns dialectos hindes, tambin se denomina CONSONANTE CEREBRAL. Ver CONSONANTE RETROFLEJA.
342 Consonante

cerebral (Fonet)

Ver CoNSONANTE CACUMINAL

a4JConsonante continua (Fonet)


Ver CoNSONANTE APROXIMANTE

344Consonante coronal (Fonet)


Sonido consonntico en cuya produccin la. corona de la lengua (zona
que va del pice al centro) se eleva desde su posicin neutra: son
coronales los fonemas dentales (Id!, /t/, entre otros), los alveolares
(/s/, In/, /l/, etc.) y los prepalatales (/8/, /z/, por ejemplo). Ver
CONSONANTE ALVEOLAR, CoNSONANTE DENTAL, CONSONANTE PREPALATAL.

a4sConsonante dentoalveolar (Fonet)


Sonido consonntico en cuya produccin interviene el predorso de la
lengua, como rgano activo, y la zona limtrofe entre los alvolos y los
dientes, como pasivo. Por ejemplo, la africada dentoalveolar del cataln /ts/. Ver CONSONANTE DENTAL, CONSONANTE ALVEOLAR.

346Consonante dentolnterdental (Fonet)


Sonido consonntico articulado por el roce del pice de la lengua
(articulador activo) al acercarse a los Incisivos superiores. Por ejemplo,
en espaol la realizacin aproximante del fonema /dl(en cada) o, en
Ingls, el fonema fricativo sonoro representado por th (en then, ~enton
ces').

341Consonante dorsal (Fonet)


Sonido consonntico en cuya articulacin se eleva el dorso o parte
central de la lengua hacia la cavidad oral. Por ejemplo, las palatales,
como: [fJ] (t:hin}, [y] (ayer}, [O] (cuila), fl] (llanero).

348Consonante esplrante (Fonet)


Ver CONSONANTE FRICATIVA

consonante explOSiva

349
349

68

Consonante explosiva (Fonet)


Sonido consonntico que antecede al ncleo silbico: mar. Ver MARGEN
PRENUCLEAR, SILABA.

350 Consonante gemlnada (Fonet)


Sonido consonntico alargado que es percibido como la sucesin de
dos sonidos consonnticos fonticamente idnticos: en italiano, por
ejemplo, panna 'nata'.
351 Consonante

Implosiva (Fonet)
Sonido consonntico que aparece despus del ncleo silbico: sol. Ver
MARGEN POSTNUCLEAR, SILABA.

3s2Consonante larfngea (Fonet)


Ver CoNSONANTE GLOTAL
JsaConsonante f,fqulda (Fonet)
Denominacin genrica empleada para los sonidos consonnticos sonoros cuyas caracteristicas acsticas son muy parecidas a las de los fonemas voclicos. Las consonantes liquidas estn constituidas por las laterales y las vibrantes. Ver CONSONANTE LATERAL, CONSONANTE VIBRANTE.
a54Consonante mojada (Fonet)
Ver CONSONANTE PALATAL
a5s Consonante momentnea (Fonet)
Ver CoNSONANTE OCLUSIVA
356 Consonante

obstruyente (Fonet)
Ver SoNIDO OBBTRUYENTE

asrConsonante palatoalveolar (Fonet)


Ver CoNSONANTE PREPALATAL
358 Consonante

postalveolar (Fonet)
Sonido consonntico producido en la zona localizada entre los alvolos
y el prepaladar. Por ejemplo, el fonema /t/ del ingls: table 'mesa'. Ver
PuNTo DE ARTICULACIN.

359 Consonante predorsal (Fonet)


Sonido consonntico en cuya produccin interviene como rgano activo el predorso de la lengua. En Andaluca, Canarias e Hispanoamrica,
la realizacin del fonema /s/ es predorsal. Ver PUNTO DE ARTICULACiN.
360Consonante predorsoalveolar (Fonet)
Ver CONSONANTE PREDORSAL

69

constituyentes Inmediatos

369

36t Consonante

prepalatal (Fonet)
Sonido consonntico producido al aproximarse el dorso de la lengua
(articulador activo) a la parte anterior del paladar duro (articulador
pasivo), es decir, en el lmite entre paladar y alvolos. El sonido representado por la grafa I!Q en nahuatlismos como Xofa, mbriote, o el equivalente a la digrafia sh en ingls: shadow 'sombra', she 'ella'. Tambin se
denomina CONSONANTE ALVEOPALATAL y CONSONANTE PALATOALVEOLAR.

362

Consonante retrofleja (Fonet)


Sonido consonntico en cuya articulacin el pice de la lengua ( articulador activo) se arquea al colocarse perpendicular al paladar (articuladol'
pasivo) o mirando al interior de la cavidad oral. La zona de contacto
~ele ser postalveolar o prepalatal. Un ejemplo de retrofleja es la realizacin de Ir/ en el ingls americano: rain 'lluvia'. Ver CAOOMINAL.

J6J Consonante

semfocluslva (Fonet)

Ver CoNSONANTE AFRICADA


3M Consonante

sibilante (Fonet)
Ver CONSONANTE FRICATIVA SffiiLANTE

365Consonante silbica (Fonet)


Sonido consonntico que puede desempear la funcin de ncleo silbico. En espaol no existen consonantes silbicas; sin embargo, en
otras lenguas, como el ingls, las lquidas {laterales y vibrantes) y las
uasales pueden funcionar como ncleos silbicos. Ver CONSONANTE LATERAL, CoNSONANTE NASAL, CmBONANTE VIBRANTE, SILABA, SoNANTE.

366Consonantlsmo (Fonet)
Sistema de consonantes de una lengua o familia de lenguas. Ver VOCALISMO.

367Consonantlzacln (Fonet)
Proceso mediante el cual una semiconsonante se transforma en consonante: hierba> O~rl1a]> J16ia]; hueco> [wko]> [gwko]. Ver SEMICONSONANTE.

368Constltuyente (Lin,g ~)
Elemento lingstico que forma parte de otra unidad lingstica ms
ampla. Por ejemplo, los constituyentes de la oracin Todo el pueblo obseM'
aque//mpres/onanfa fenmeno celaste, son el sintagma nominal Todo el pue.
blo y el sintagma verbal observ aquel impresionante fenmeno celeste~
369

Constituyentes Inmediatos (i:ng gral)


Elementos de un enunciado que forman parte de una unidad inmediata
superior. El anlisis de los constituyentes inmediatos consiSte en des.
componer una oracin, mediante un proceso binario, en sus; dms, ele-

70

constrlccl6n

370

mentos mayores (sujeto y predicado) llamados precisamente constituyentes inmediatos. Cada uno de ellos pasa a ser una unidad que a su
vez est formada por otros constituyentes inmediatos hasta llegar a los
constituyentes ltimos que son los morfemas.

l!1

s-mujer- -es y

la-

las

mujeres

las mujeres

ff
los

hombrJs

de es- -e lugar est- -n a.Iegr -e -s


.

hombres

\j los hombres

ese

de ese lugar

las mujeres y los hombres

alegre-

ese lugar

las mujeres y los hombres de ese lugar

estn

alegres

estn alegres

las mujeres y los hombres de ese lugar estn alegres

Esquema-9------ .. -

J7o Constriccin

(Fonet)
Estrechamiento de la salida del aire durante su paso por las cavidades
supraglticas, que caracteriza a las consonantes fricativas: /JI, /9/, /s/,
/w/, etc. Ver CoNSONANTE FRICATIVA.

371 Construccin

ad sensum (Btn)
Concordancia de sentido que se establece entre el snstantivo y el adjetivo o verbo sin tomar en cuenta las normas gramaticales. Por ejemplo,
Un montn de cajas quedsron splltldlls en el rincn, en lugar de Un montn de
cBas quBd6 splltldo en el rincn. Tambin se le denomina SILEPSIS.

m Construccin endocntrlca (Btn)


Estructura sintctica en la que su categoria se determina por el ncleo
de la construccin. Los hombres valientes es una construccin endocntrica, cuyo ncleo es el snstantivo hombre y, por lo tanto, la construccin completa pertenece a la categoria de las frases sustantivas. Tanto
el ncleo como la construccin completa pueden desempeiiar las funciones que le son propias a un sustantivo.

373Construccln exocntrlca (stn)


Estructura sintctica que pertenece a una categoria diferente a la que
pertenecen sos elementos constituyentes. En la construccin exocn-

71

contorno mel6dlco

378

trica no hay un ncleo que pueda desempear la misma funcin de


todo el conjunto. As, en Los hombres valientes pelean siempre, sus dos
constituyentes (Los hombres valientes y pelean siempre) constituyen
una unidad superior que es una oracin.

374Contacto llngOrstlco (Ung we)


Elementos del acto de comunicacin, es decir, el medio visual, acstico o tctil que se da entre el emisor y el receptor de un mensaje en el
acto de comunicacin. Ver Cmcmro DEL HABLA.
375

(Boc)
Situacin en la que conviven varias comunidades con lenguas diversas.
Ver BILINGISMO, INTERFERENCIA, SUSTRATO, AnsTRAro, SUPERESTRATO.

376Contexto

(Pr~

Entorno en que se produce un acto verbal. Se distinguen los siguientes


tipos: a) entorno estrictamente lingstico: la serie de constituyentes que preceden o siguen a una forma fnica, una silaba, una palabra,
una frase o una oracin, como, por ejemplo, en MI libro de csbecers, el
contexto de Ubro es MWle cabecera; b) entorno en el que se enmarca la
situacin comunicativa: rasgos que conforman las condiciones en que se
elaboran los enunciados (gestos, entonacin, etc.) y su resultado como
acto de habla; e) relaciones externas al texto: conjunto de situaciones
fisioas, sociales, geogrficas, culturales, acontecimientos que han precedido al acto de habla, la imagen que los interlocutores tienen de la
circunstancia y de lo nombrado, etc. Por ejemplo, si en la seccin policiaca de. un peridico se lee Por fin stnJparon Bl Tigre de Santa Jul/s, este
contexto informativo dejar ver que no se trata de un animal, sino de un
delincuente. Tambin se le denomina ENTORNO.

377Contlnuum postcrlollo (Boc)


Rasgos lingsticos que se mantienen en una comunidad lingstica
criolla, durante el proceso de descriollizacin de un pidgin. Este proceso surge cuando esa comunidad adopta la lengua estndar. Ver CRioLLO,

PmoJN.

J1sContomo meldico (Fonet)


Extensin de la frecuencia en la que de forma natural se mueve la voz de
una persona y que puede variar al tensar o aflojar las cuerdas vocales. Se
representa como la curva que describe la meloda de un enunciado.

Estuvo usted anoche en el teatro?

Esquema

10

contorno tonal

72

379Contomo tonal (Fonet)


Conjunto de caractersticas meldicas que constituyen la unidad de la
oracin y que por su especificidad determinan el tipo de unidad meldica a la que representa. Por ejemplo, hay un contorno tonal propio del
enunciado declarativo, otro del interrogativo, otro para el imperativo,
etc. Ver ENTONACiN, UNIDAD MELDICA.

Contraccin (Fonet)

38fJ

Elisin de un sonido voclico entre dos palabras contiguas que ocasiona, incluso, que ambas se unan grficamente: de+el> del; a+el> al.

Contradiccin (Sem)

381

Frase que es falsa a causa de su forma lgica: cartos es gordo y flaco. El


rasgo semntico presente en gordo [+grasa) no est presente en flaco,
por lo que a Carlos no se le pueden atribuir ambos calificativos.

382Contrarlo (Sem)
Ver ANTNIMo

383Contraste (Li~ gral)


Diferencias existentes entre unidades lingsticas sucesivas presentes
en el discurso. Ver OPOSICiN.
384

Contraste fonolgico (Fonet)


Oposicin fnica con valor distintivo que permite diferenciar significados. En algunos autores se reserva este trmino para las diferencias
sintagmticas, y si se refiere a distinciones paradigmticas se emplea el
de oposicin fonolgica. Ver OPOSICIN FONOLGICA.

385

Convencionalidad

(U~ gral)
Caracterstica del signo lingstico debida a la relacin inmotivada
que existe entre el significado y el significante. La relacin entre ellos
ha. sido dada por la tradicin misma de la lengua. Ver SIGNO LINGOis-

TICO.

386Convergencla (Soc)
Proceso que consiste en transferir algunas estructuras de una lengua a
otra, sin producir construcciones agramaticales. Ver INTERFERENCIA.

387Coordlnacln (Sin)
Relacin que consiste en enlazar, ya sea mediante una conjuncin
coordinante o por simple yuxtaposicin, dos elementos de la misma
clase y funcin. Tambin se le denomina PARATAXIS.

388Copretrlto (Sin)
Ver TIEMPO

73

criollo

386

389Copulatlva (Sin)
Ver CONJUNCIN COPULATIVA, RACIN COPULATNA

a9oCorpus (Boc)
Conjunto selecto y representativo de materiales escritos o registrados
en grabaciones que se toman como base para el anlisis y la descripcin sistemtica de un determinado aspecto de una lengua.

391 Correccin (Li:nl gral)


Correspondencia que existe en la expresin verbal de una lengua dada,
con la gramtica de esa lengua y con aquellas normas del habla que
han sido ryadas y aceptadas por los hablantes, principalmente de estrato lingsticamente prestigioso.

392Correlacln fonolgica (Fonol)


Conjunto de parejas correlativas caracterizadas por una misma marca
de correlacin. En francs, por ejemplo, existe la siguiente correlacin de tensin:

p
b

1
V

t
d

k
y

por tal motivo, las parejas /p/ y /b/, 1/1 y /v/, /t/ y /d/, /si y /z/, /;/
y /J/, /k/ y /y/ se oponen por el rasgo tenso-laxo, presente en el
primer elemento de cada pareja. Ver HAz CORRELATNO, MARCA DE CORRELACIN, PAREJA CORRELATIVA.

393 Correlato (Fonol)


Elementp que forma parte de una correlacin. Ver CoRRELACiN FONoLGICA.

a94Cotexto (Prag)
Conjunto de elementos que conforman el entorno de una unidad verbal, ya sea una palabra, frase u oracin en el texto. Por ejemplo, en la
oracin Juan lleg tarde y no quisimos molestarlo, el cotexto de Juan es tanto
lleg tarde como no qu'isimos molestarlo. Ver CoNTEXTO.

39sCreatlvldad (Ltng ~ral)


Capacidad que tiene un hablante para entender o producir oraciones
que no ha escuchado antes.

a96Crlollo (Boc)
Lengua que resulta de la mezcla entre una lengua dominante o colonizadora y una lengua indgena que tiende a ser desplazada, no sin
antes haber impregnado de formas, palabras y construcciones propias
a la lengua dominante. Por ejemplo, el francs de los negros de Hait,

cuaslhomnlmo

397

especialmente, el de las clases inferiores. Ver PmoiN, LINouA

74
FRANCA,

SABIR.

397Cuaslhomnlmo (J..eg)
Ver PARNIMo

398Cuerpo de la unidad meldica (Fonet)


Parte que comprende desde la primera silaba tnica hasta la anterior a
la ltima silaba tnica. Asi en Los metor11s af!qs de mi vida, el cuerpo de la
unidad meldica est formado por :Jores aos de m1r. Ver RAMA FINAL,
RAMA
399

INICIAL,

UNIDAD

MELDICA.

Cultismo (J..eg)
Palabra que procede directamente del griego o del latln y que en la
lengua receptora no ha modificado mayormente ni su forma ni su
significado: latin coHocarB> espaol colocar. Ver DoBLETE.

4oo Curva

de entonacin (Fonet)

Ver LINEA MELDICA


4o1

Curva meldica (Fonet)


Ver LINEA MELDICA

D
402DatJvo (Sin)
Ver CAso DATIVO
40JD&tlvo tico (Sin)
Pronombre personal cuya presencia indica la participacin moral, sentimental o afectiva de una persona en la accin verbal. Si decimos No
hagas esas cosas, nos limitamos a exponer un consejo, una recomendacin a alguien; Pero si en esa misma frase anteponemos al verbo un
pronombre personal, la recomendacin o consejo lleva impcitamente
una participacin moral, sentimental o afectiva de la persona que habla: No me hagas esas cosas. Se emplea sobre todo con el pronombre de
la primera persona: Te me vas; Se me lava bien los dientes. Andrs Bello
llama superfluo a este uso del dativo. Tambin se le denomina DATIVO
DE INTERS O DATIVO SUPERFLUO.

404 Dativo de Inters (Sin)


Ver DATIVO meo
4os Dativo superfluo (Sin)
Ver DATIVO tnco
406 Debilitacin (Fonet)
Ver DEBIIJTAMIENTO
407 Debilitamiento (Fonet)
Proceso que consiste en articular un sonido como otro que presupone un
menor esfuerzo: la sonorizacin de las oclusivas sordas intervoclicas
latinas en el espaol, es un ~emplo de debilitamiento. Ver LENICJON.
4oaDecllnacln (Sin)
Conjunto de distintas formas o casos que puede tener una palabra (sustantivo, adjetivo o pronombre) en ciertas lenguas de flexin, para expresar las distintas funciones gramaticales. En latn, el sustantivo rosa tiene
la siguiente declinacin: nominativo: rosa; genitivo: rosae; dativo: rosa;
acusativo: rosam; vocativo: rosa; ablativo: rosae. Ver CAso.
409Deflnlcln (Lex)
Explicacin precisa del significado de una palabra: croar: emitir /s rana y el
sapo su sonido caracterlstlco.

41DDeflnldo (Sin)
Ver ARTICULO DEFINIDO
75

degemlnacl6n

411
411

76

Degemlnacln (Fonet)
Proceso que consiste en simplificar un grupo de consonantes geminadas mediante la pronunciacin de una sola de ellas: llnn6blel> lln6blel.
El espaol es una lengua que favorece la degeminacin. Ver CoNSONANTE GEMINADA, GEMINACIN.

412 De(ctlco

(Prag)
Palabra que recupera los elementos del discurso que ya se enunciaron:
la identidad de los Interlocutores, o bien, el lugar o el tiempo en que se
codifica el acto de habla. Su referente cambia segn el contexto de la
comunicacin. Como ejemplos prototipicos estn los pronombres personales (yo, t, etc.), los pronombres demostrativos (esto, eso, aquello, 15ste,
15sts. 15se, dss, etc.) y los adverbios de tiempo y lugar (hoy. msl!ans, ahora,
aqu(, etc.). Ver DEoos.

413 Delxls

(Prag)
Trmino que designa aquella situacin lingstica en la que ciertas
formas remiten a algunos componentes del contexto comunicativo, sea
la persona, el tiempo, el lugar o la parte del discurso. Estas expresiones
pueden tener cada vez un referente distinto segn el contexto cambiante de la comunicacin. Se distinguen deixis de persona, deixis
temporal, deixis de lugar, deixis anafOril.lay deixis ca:tafOoa.
de persona. Aquella que indica por medio de los pronombres
personales la identidad de los interlocutores: yo, t, 61.
415 Debds temporal. La que sita la predicacin en el tiempo del discurso mediante adverbios temporales (hoy. ahora, ayer, msl!sns, eto.) o
mediante los tiempos verbales (pressnts, pasado, etc.).
416 Delxls de lugar. Aquella que muestra las coordenadas locativas mediante demostrativos (esto, 980, aqu91/o, etc.) o advefbios de lugar (aquf,
s/11, etc.).
417 Delxls anafrica. Aquella que hace referencia a una parte del discurso que ya se ha mencionado antes: RBCU6rdo aquslla playa; al/1
sollamas Ir de vacaciones.
41s Delxls catafrlca. La que alude a una parte del discurso que se
mencionar ms adelante: Aunque no coincido con ella, la ssilora Rodrf414 Delxls

gu9Z present una buena propuesta.


419 Demostrativo

(Stn)
Ver AI>JETIVO DEMOSTRATIVO

mDenotacln (Bem)
Relacin que existe entre un lexema o un enunciado y la realidad
extralingstica: personas, cosas, lugares, propiedades, procesos y actividades. La denotacin de padre es 'progenitor masculino'.

deafonematlzacln

421 Dentallzacln

(Fonet)
Realizacin dental de un fonema no dental. En espai'iollos fonemas /l/,
In/ y /s/ son alveolares; pero se dentalizan ante Id/ o /t/: alto [l(to],
anda [tJda], costa [k9fta]. Ver CoNsoNANTE DENTAL.

422Dequefsmo (Sin)
Uso anmalo de la preposicin de que consiste en la anteposicin innecesaria de sta ante la col\iunoin que introductom de omoiones subordinadas de complemento directo o sujetivas, por lo comn con verbos
como decir, pensar, recordar, resultar, ocurrir o en frases col\iuntivas
asi que, como en:. Pienso de que es mejor no Ir; Resulta de que/legaron tanls; As!
de que mejor busca oiTO trabajo, en lugar de: Pienso qua es mejor no Ir; Resulta
que negaron tarde; As! qua mejor busca otro trabajo. Est en correlacin con el
queismo, por lo que se piensa que entre sus causas est el cruce de
estructuras y la ultracorrecoin. Ver QUE!sMo, ULTRACORRECCiN.

423 Derivacin (Morf)


Proceso de formacin de palabras mediante el cual se une un afijo a un
lexema. Los afijos reciben el nombre de prefijos, sufijos e interfljos,
respectivamente: I-legal, amor-oso, hum-ar-eda. Tambin se le denomina
AFIJACIN DERNATIVA. Ver AFiJo.

424Derlvado verbal (Sin)


Ver VERBOIDE

425 Descodlflcacln (.f:n,g gral)


Proceso de identificacin, interpretacin y comprensin que hace el
receptor al recibir un mensaje. Es uno de los elementos del proceso de
la comunicacin. Ver CoDIFICACiN, CoDIFICADOR, CDIGO, MENSAJE, CIRcUITO DEL HABLA, EMISOR, RECEPTOR.

426Descrlptlvlsmo (.Ung gral)


Teora lingstica cuya finalidad es la descripcin de la estructura de
un corpus. Est intimamente ligado al estructuralismo norteamericano
y se opone al mtodo prescriptivo. Ver EsTRuCTURAUSMO.

427 Desfonematlzacln (Fonol)


Mutacin lingistica que designa la prdida de un fonema. Un ejemplo
de ello es la prdida del fonema /vi del castellano antiguo, en espaol.
Este trmino es empleado por Uriel Weinrich por considerarlo ms especfico que desfonologizacin, concepto que, de acuerdo con este autor,
debera circunscribirse a la prdida de la distincin fonolgica en un
sistema lingistico. Un ejemplo de desfonologizacin es la prdida de la
oposicin fonolgica del castellano antiguo entre /vi y /b/, en espaol;
en tanto que la desfonematizacin es la prdida del fonema /v/. Ver
CAMBIO FONOLGICO, DESFONOLOGIZACIN.

dssfonologlzacln

428
428

78

Desfonologlzacln (Fonol)
Cambio fonolgico consistente en la prdida de un fonema debido a la
desaparicin de una distincin fonolgica, que ocasiona que uno de los
miembros de la oposicin se convierta en simple variante combinatoria
o estilistica, o bien, desaparezca. Un ejemplo de este proceso en la
lengua espaftola es la deslateralizacin de /!/ y su posterior confluencia con /y/ en dialectos yeistas, como el espatiol mexicano, lo que
ocasion en tales variedades dialectales la prdida del fonema /!/
que se oponia a /y/ por el rasgo distintivo lateral-central. Ver CA:Mmo
FONOLGICO, DESFONEMATIZACIN.

429

Desinencia (Mor/)
Afijo flexivo o gramema .que se une al lexema para indicar gnero,
nmero, persona, tiempo y modo: muchachos: muchach- = lexema, -o-, gramema de gnero, -s, gramema de nmero; empezbamos: smpsz- = lexema; - vocal temtica, -b gramema de tiempo modo, -mos, gramema de
nmero y persona.

43o

Deslateralizacin (Fonol)
Prdida del carcter lateral de una consonante. En espatiol /!/ se
deslateraliz, por lo que sus realizaciones confluyeron con la del fonema /y/: /kabJo!> /kabyo/.

431

Deslablallzacln (Fonet)
Prdida de la articulacin labial de un sonido: [k!Jffkuh,m] (currfculum)>
(kf.Jl'lkui!Jn] (currfcu/un).

m Desnasallzacln (Fonet)
Prdida de la resonancia suplementaria que caracteriza a los sonidos
nasales. Por ejemplo, en francs, a partir del siglo XVIII, se da un
proceso de desnasalizacin de las vocales nasales en silaba abierta que
antecedian a las consonantes nasales /n/ y /m/, fenmeno que las
convirti en vocales orales.
m Desonorlzacln (Fonet)
Ver ENsoRDECIMIENTO
4.14

4J5

Despalatallzacln (Fonet)
Prdida del carcter patatal de un sonido. En el espatiol hablado en
Yucatn la nasal palatal suele despalatalizarse: [nfoo] 'nli!o'> [nfn/o] 'nlnlo'.
Despectivo (Mor/)
Ver PEYORATIVO

436Desplazamiento (Sem)
Transposicin de una categoria a otra sin adicin de sufijos derivativos.
Por ejemplo, emplear negros (sustantivo) en lugar de hombres negros
(adjetivo) en la oracin Los negros predominan en frica.

79

dlalectologfa

446

4J7Desplazamlento de lenguas (Soc)


Cambio lingiiistico consistente en la adopcin de una nueva lengua o
variedad de ella, que se expande en una comunidad de hablantes a
costa de la lengua que haban empleado anteriormente. Un ejemplo fue
el ocurrido durante la conquista y colonizacin de Hispanoamrica,
cuando el espaol desplaz a diversas lenguas indoamericanas.

438Destlnatarlo (Sem)
Papel semntico que se refiere a la entidad a la que se transfiere algo,
es decir, el objetivo ltimo de la accin que sealan el verbo y el objeto
directo: Sergio le regal una cmara digital a su hijo. El destinatario se asocia
a la funcin sintctica de complemento indirecto.

439Determlnado (Sin)
Ver ARTICULO DETERMINADO

44o Determinativo (Sin)


Ver An.IETJVO DETERMINATIVO

441 Dlacronra (Ling gral)


Proceso evolutivo de una lengua. El trmino diacronia forma parte de
la dicotomia saussuriana diacronia-sincronia. Ver DICOTOMIAs, SINCRONIA,
LINGfllsTICA DIACRNICA.

442 Diagrama arbreo (Ling gral)


Esquema empleado para representar las relaciones de los constituyentes de una oracin, que muestra la jerarquia interna de ellos. Tambin
se le denomina RBOL ESTRUCTURAL (ver esquema 11 en la pgina 80).

443 Dialectalismo (Dial)


Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico propio de un dialecto, el cual se incorpora a la lengua general. Por ejemplo, el mexicanismo chocolats o el andalucismo juerga, que ya han sido incorporados a la
lengua espaola general.

444 Dialecto (Dial)


Modalidad geogrfica de una lengua que comparte un rasgo o conjunto
de rasgos que la distinguen de otras variedades de la misma lengua.
Por ejemplo, en Mxico los individuos que viven en Yucatn hablan el
espaol de modo distinto a como lo hablan los de Monterrey. A estas
diferentes formas de hablar un idioma se les llama tambin variantes
regionales.

44s Dlalectologra (Ling gral)


Disciplina que se encarga del estudio de las diferentes variantes de una
lengua condicionadas por el aspecto geogrfico, sociocultural, histrico, etc.

80

dilogo

446

Numerosas abejas emprenden el vuelo


ORACIN

---------------

SUJETO

Frase n!minal

.--------1

FrasJ verbal

r-----_

Ncleo

Modificador directo Ncleo


Adjetivo

PREDICADO

Complemento dlreoto

Sustantivo

Verbo

Frase nominal

--------1

Modlllcador directo

1
Adjetivo

Numerosas

abejas
Esquema

446 Dilogo

emprenden

el

Ncleo

1
Sustantivo

'I1Uelo

11. Diagrama arbreo

(Pr~)

Proceso interactivo de la comunicacin, formado por una cadena de


intervenciones lingisticas y que se desarrolla con los interlocutores
cara a cara.
447 Dlaslstema

(Dial)

Sistema lingistico que incluye dialectos contiguos de una lengua.


Cada lengua constituye un diasistetna que est compuesto por tres
ejes: el diatpico (que se refiere a las modalidades geogrficas), el
diacrnico (a las modalidades histricas) y el diastrtico (a las modalidades sociales). En los diferentes ejes del diasistema, podemos tambin
ubicar puntos que corresponden a una sola modalidad, ya sea geogrfica (modalidad sintpica), ya sea histrica (modalidad sincrnica), ya
sea social (modalidad sinestrtica).
448 Ditesis

(B!n)

Ver Voz
449Dicclonarlo ('LeM)
Lxico ordenado alfabticamente que contiene y explica ~das las significaciones de las palabras de una lengua. Hay diferentes tipos de diccionarios segn que las palabras estn defmidas o traducidas tomando en
cuenta su uso, su origen o su historia: diccionario de la lengua portu-

81

diptongacin da hiato

457

guesa, diccionario etimolgico, diccionario bilinge, diccionario geogrfico, etc.


450

Dicotomas (Ling gral)


Pares conceptuales que permiten organizar los fenmenos lingsticos
mediante oposiciones. Las dicotomias lengua/habla, paradigma/sintag.
ma, diacronia/sincronia, establecidas por Ferdinand de Saussure son
las que han tenido una mayor influencia en el desarrollo de la lingstica estructural.

451 Dlctum

(Prag)
Representacin abstracta de aquello que se enuncia. Cuando se dice
algo, se forma en la mente una representacin abstracta de lo dicho;
as!, por ejemplo, podemos decir que tenemos una representacin bsica de lo que significa meta, ruta y punto de partida para todos los
verbos de movimiento y que un elemento que alcanza en un momento
dado el punto meta es la representacin o dictum del verbo llegar. Ver
Moous.

452 Dlfonematlzacln

(Fonet)

Ver BIMATIZACIN
453Diglosla (Soc)
Contacto lingstico en el que dos lenguas o dos variantes dialectal~
son empleadas por una comunidad con fines distintos, debido a que
una de ellas -la variedad alta- se usa en los actos pblicos, oficiales,
acadmicos y culturales, en tanto que la otra -la variedad inferior- se
utiliza en el habla coloquial y famUiar. Por ejemplo, en Mxico, algunas
comunidades indgenas emplean el espaol en todas aquellas actividades realizadas fuera del hogar: trabl\io, escuela, etc; y hablan su lengua
materna en el seno famUiar. Ver BILINGISMO, PoLIGLOSIA.
454

Dilacin (Fonet)
Ver AsiMILACIN A DISTANCIA

455 Diminutivo

(Morf)
Afijo apreciativo mediante el cual el lexema adquiere el significado de
poquedad o pequeez: muifequlta, tempranito, guapfn, listlllo, minifalda.

4s6Diptongacln (Fonet)
Transformacin de una vocal en un diptongo debido al cambio de
timbre: socra> sogra> suegra. Ver BIMATIZACiN.
457 Diptongacin

de hiato (Fonet)
Conversin de una secuencia .voclica que forma hiato a una que constituye un diptongo: [toya] (toalla}> [twya]. En el espaftol suele ser un

diptongo

458

82

rasgo propio de los sociolectos bajos por lo que las formas resultantes
tienden a estigmatizarse: ps6n] (le6n)> [q6n}, [pota} (poeta)> [pwta], [ps6r]
(peor}> [pj6r], etc. Ver SumRESIS.
458 Diptongo

(Fonet)
Secuencia de dos vocales en una misma silaba, una de las cuales
funciona como ncleo silbico y la otra desempea una funcin marginal: [bJiko] (v/e-jo), [bw61b8], (vuel-ve). En espaiiol, el ncleo silbico del
diptongo es la vocal con mayor abertura. De acuerdo con la posicin
del ncleo, el diptongo se clasifica en creciente o decreciente.
459 Diptongo

creciente. Unin de dos vocales que forman parte de una


misma silaba, la primera de las cuales desempea una funcin
marginal por lo que recibe el nombre de semiconsonante, en tanto
que el ncleo ocupa el segundo lugar de tal secuencia: [bjaxs],
{bweno], lo que ocasiona que se parta de la menor abertura que tiene
el margen. En espaiiol hay ocho diptongos crecientes: [pJ4no}, [bJiko],
[abj6n], [b/cla], [sw4bs], [sw6uoJ, [kwld6], [swonJxa}. Tambin se le denomina DIPTONGO ASCENDENTE. Ver SEMIVOCAL.
460Diptongo decreciente. Unin de dos vocales que forman parte de
una misma silaba, la primera de las cuales es el ncleo y la segunda
una funcin marginal por lo que recibe el nombre de ~remivocal:
[billa}, [x4ula]. En espaiiol hay seis diptongos decrecientes: [b41na},
[s4una} [plns}, [ruma}, [b61na], [s6uto}. Tambin se le denomina DIPTONGO DESCENDENTE. Ver SEMIVOCAL.

461

Diptongo ascendente (Fonet)


Ver DIPTONGO CRECIENTE

462

Diptongo descendente (Fonet)


Ver DIPTONGO DECRECIENTE

463

Discurso (Prag)
Texto constituido por una oracin o por una secuencia de oraciones
relacionadas que forman un conjunto coherente entre ellas. Puede
contar una historia, describir una escena, dar instrucciones, etc. En
ocasiones se emplea el trmino para referirse a la realizacin concreta
de la lengua: el habla.
464 Discurso

directo. Modo de enunciacin en el que se cita literalmente lo dicho o pensado, propio o ajeno. Por ejemplo, En ese momento
me contest: "Tsridrsmos que conseguir el dinero lo ms pronto posible". Tambin se le denomina ESTILO DIRECTO. Ver DISCURSo INDIRECTO.
465 Discurso Indirecto. Modo de enunciacin en el que se reproduce lo
dicho o pensado, mediante la construccin de una oracin subordinada que funciona como complemento del verbo pr_incipal. Por

83

distribucin equivalente

471

ejemplo, Me dijo que tendrlamos que conseguir el dinero lo ms pronto pos/


ble. Tambin se le denomina ESTILO INDIRECTO. Ver 0IBCURSO DIRECI'O.

46&Dislmllacl6n (Fonet)
Cambio que sufre un sonido por influencia de otro no contiguo. En
latn peregrtnus dio en ingls ptlgrtm por disimilacin de Ir/: peregrinus> pelegrlnuS> pHgrim; el latn locsJem> fuga/, dio origen en espaol a
luzar, por disimilacin de /l/.

467Disponlbllldad lxica (Lex)


Tcnica de obtencin de vocabulario que se basa fundamentalmente en
un mtodo que se relaciona con la produccin de vocablos por asociacin, es decir, por libre recuerdo. Ver Ll!xlco BSico, Ll!xlco DISPONIBLE,
Ll!xJCO FUNDAMENTAL.

468Distensl6n (Fonet)
Momento final de la articulacin de un sonido, en el cual los artiouladores d~an la posicin de tensin y retornan a la posicin de reposo o se
preparan para la produccin del siguiente souido. Ver ARTICULACiN, INTENSiN, TENsiN.

469 Distribucin (Ltng gral)


Suma de todos los contextos en los que puede aparecer ~ unidad
lingstica con relacin a otras unidades del mismo nivel (fonolgico,
morfolgico, semntico, etc.). Se distingue distribucin complementaria y distribucin equivalente.

47oDistrlbucl6n complementarla. Aquella en la cual dos o ms uni-

dades lingsticas de un mismo nivel no comparten ningn contexto, por lo que son variantes combinatorias. Por ejemplo, el fonema
lb/ tiene dos alfonos: el primero se realiza en posicin inicial
absoluta, tras pausa y tras consonante nasal (barco [brko], un. barco
[QmbrkoD; el segundo, slo en los dems contextos (ese barco
[esSerko]; el barco [eiBrkoD. Tambin estn e.n distribucin complementaria los alomorfos del prefijo in- con valor negativo: [tn-] e {ir};
1r slo aparece ante consonante lquida (Irracional, Ileso) e in- en los
dems contextos (Intolerable, Inmortal, lnsu/rlble). Ver ALFONO, AwMoRFO, VARIANTE COMBINATORIA.

471 Distribucin equivalente. Aquella en la cual dos o ms unidades

lingsticas pueden aparecer en el mismo dominio contextua!, lo


que indica que entre ellas hay oposicin o variacin libre. As, estn
en distribucin equivalente las realizaciones apicoalveolar, predorsal, plana o aspirada de /s/ ya que pueden aparecer en el mismo
contexto, dependiendo nicamente de cpo pronuncie el hablante:
caspa> [k6pa], [kspa], [kpa], [khpa]; otro ejemplo de distribucin
equivalente son las formas verbales de pretrito de subjuntivo canta-

dlatrlbuclonaltsmo

472

84

ra y cantase, que pueden presentarse en los mismos contextos. Ver


CoNMUTACiN, FoNEMA, VARIANTE LIBRE.

472 Distrlbuclonallsmo (Ung gml)


Mtodo que utillza, dentro del estructuralismo, el anlisis distribucional para el estudio de la lengua. Ver ANLISIS DISTRIBUCIONAL.

473 Distributiva (Stn)


Ver CONJUNCIN DISTRIBUTIVA, ORACiN DISTRIBUTIVA

474Disyuntlva (Sin)
Ver CoNJUNCIN DISYUNTIVA, ORACIN DISYUNTIVA

47s Doble articulacin (Ung gral)


Propiedad del lenguaje humano que consiste en dos tipos de procesos
compositivos: la primera articulacin, que es la combinacin de unidades con significado segn las reglas propias de la gramtica. La palabra
perrera est formada por los morfemas perr- y -era que son unidades de
la primera artioulacin. La segunda articulacin consiste en la unin
de unidades carentes de significado: csss est formada por las unidades
sin significado o fonemas /k/, la/, /s/, /a/.

476Doblete (r-)
Par de palabras que proceden de una misma raz etimolgica pero en cuya
evolucin se distingue una forma culta y una popular. La forma culta
conserva una mayor similitud con la palabra original: en espaolllbertu
(forma culta) y librar (forma popular) proceden dellatin 1/benue. En ocasiones, no slo se presenta un cambio en la forma sino tambin en el
significado: coiDCIU 'poner algo en un lugar, de acuerdo a sus caracteristicas' y colgar 'poner algo en alto, sin que toque el suelo', procedentes
ambas dellatin coUocare. Ver COONAOO, ACRoLECTO, CULTISMO.

477 Dominio llngfstlco (Dial)


Territorio en el cualse habla uua lengua o un dialecto.

478

(Soc)
COI\lunto de elementos extralingisticos que condicionan el empleo de
una lengua o de un dialecto, tales como el lugar donde se produce una
conversacin, los Interlocutores, el tema de la conversacin, entre otros.
Por ejemplo, en el hogar, la presencia de las mismas personas y la
recurrencla de ciertos temas de conversacin propician el uso de un
registro de lengua determinado. En situaciones diglsicas favorece tambin el empleo de una de las dos lenguas que se utilizan.

479 Duracin (Fonet)


Tiempo que tarda una emisin fnica en pronunciarse. Se mide en
unidades temporales como el milisegundo. Ver CANTIDAD.

E
480Economfa JlngQfstlca (Ung ~)
Principio de la lengua que permite obtener el mayor efecto comunicativo con el minimo esfuerzo lingiiistico. La ellpsis y todos los tipos de
elisin se basan en este principio.
481 Eje diacrnico (mal)
Ver DIASISTEMA
482 EJe

Ver
483

dlastrtlco (Dial)
DJASISTEMA

Eje dlatplco (Dial)


Ver DJASIBTEMA

484

Ellpsls (Sin)
Supresin de palabras que se sobreentienden por el contexto. Se omiten aquellas que son consabidas por los interlocutores, los cuales pueden. restituirlas fcilmente: Habla como (hablarla) un necio.

48sEIIsln (Fonet)
Prdida de uno o ms sonidos finales de una palabra por contacto con
otro u otros iniciales de la siguiente palabra, o viceversa: para que> pa'
qu"; la rJnlca amiga> l'nlca'mlga. Ver AFtru!sis, APcOPE, l'tRDIDA FONJimCA,
SINALEFA, SINCOPA.
486

Elocucin (Prag)
Forma de hablar socialmente correcta adquirida mediante capacitacin. Tradicionalmente se considera una parte de la retrica, pero su
sentido se ba ~xtendido al estudio de acentos regionales en la actuacin dramtica, y de acentos prestigiados en el aprendizaje de lenguas
extranjeras.

487 Emisor (Ltng gral)


Persona que comunica un mensaje articulado. Tambin se le denomina
HABLANTE.

Ver CIRcmro

DE HABLA.

4ssEncllsls (Fonet)
Unin de uno o ms pronombres tonos que aparecen tras la palabra
tnica en un grupo acentual: busca+la> bscalo; dlga+se+lo> dfgasela. Ver
Cusm, CLIT!co, ENCLITICO, GRUPO ACENTUAL, PALABRA ATONA, PRocLIS!S, PRo-

m.lnco.
85

enclftlco

489
489

as

EncUtlco (Fcmet)
Pronombre tono que se une, en un grupo acentual, a una palabra
tnica que le antecede: lo y se son encliticos en el grupo pfdese/o. Ver
ENciJSIB.

490Enlace (Sin)
Ver NEXo
491

Enlace aslndtlco (Sin)


Ver YuxTAPOSICiN

492

49J

Ensordecimiento (Fcmet)
Transformacin de un sonido sonoro en sordo. En espaol las vocales
suelen ensordecerse cuando se encuentran en posicin final '1 despus
de la afrioada sorda [e], debido, en este ltimo caso, a que las cuerdas vocales dejan de vibrar al articularla: Hablas mucho. {blszrntf:D]>
{lfblazm6o]. Ver AsiMILACIN, CoARTICULACIN, CONSONANTE SORDA.
Entonacin (Fcmet)

Percepcin de las variaciones de intensidad, tono y duracin en un


enuncido. Cumple diversas funciones tanto lingsticas como pragmticas, entre las quj destacan la posibilidad de distinguir enunciados
declarativos de interrogativos, enfatizar ciertos elementos. del enUnciado, caracterizar la procedencia dialectal y sociolectal del hablante, e
incluso, reflejar su estado animico. Ver ALTURA, DURAciN, INTENSIDAD,
. TONEMA, TONO.
494

49s

Entorno (Prag)
Ver CoNTEXTO
Entrada (1-eJe)
Ver LEMA

496

497

Enunciacin (Prag)
Realizacin de un acto de habla en el que se materializa un enuncido
y al que se integm, para la comprensin de su sentido, un conjunto de
factores que no slo corresponden a signos linglsticos, sino tambin a
no lingisticos, como el contexto, las presuposiciones, el gesto, la situacin exterior, la actitud del hablante, la oomprensin del oyente. Su
extensin puede ser muy variada: desde una palabra hasta un conjunto
de oraciones.
Enunciado (Sin)
Expresin que cumple con una funcin comunicativa sin depender de
un contexto ms amplio. Los enunciados se dividen en enunciados
bimembres y enuncidos unimembres.

escritura Ideogrfica

608

49sEnunclado bimembre. Aquel que est constituido por dos miembros: el sujeto y el predicado. Se le suele identificar con la oracin:
Aquel hombre ( = sujeto) alcanz su meta ( = predicado).
499Enunclado unlmembre. Aquel que consta de un solo miembro que
puede estar constituido por una o varias palabras: Buenos dfas; Fuegol Tambin se le denomina MONOREMA.

sooEnunclado declarativo (Pra,g)


Unidad comunicativa producto de la enunciacin, autosuficiente, desde
el punto de vista semntico, dentro de la secuencia y de la situacin
comunicativa en que se integra. Ver ENuNCIACiN.
501

Epntesis (Fonet)
Adicin de uno o ms sonidos en el interior de una palabra: aire> algre,
pantuflas> pantunflas, mucho> muncho. La forma verbal pondr es resultado
de la epntesis de d: poner+he> ponere> ponr> pondr.

soaEprteto (Sin)
Ver ADJETIVO EXPLICATIVO
sroEpnlmo (Leaa)
Palabra que designa el nombre de una comunidad o de un objeto,
originado a partir del nombre propio de un person~e importante: Compr un forrl. El nombre de la marca de dicho tipo de automviles est
tomada del apellido de su creador, Henry Ford.
s04 Equivalencia

acstica (Fonet)
Confusin de un sonido con otro debido a su similitud. Por ejemplo, la
confusin que suele aparecer en espaol entre las oclusivas sonoras -bl
g-: aguja> abuja, vom/fal> gamitar; abuelo> ague/o; o la confusin de lquidas:
puerto> puelto. Ver CoNFUSiN DE LIQUIDAS.

50s

ErgaUvo (Stn)
Ver CASo ERGATIVO

-escisin fonolgica (Fonol)


Ver BIMATIZACIN
507

Escritura (Lfm~ gral)


Representacin visual de la lengua hablada mediante signos grficos.
Es un cdigo de comunicacin de segundo grado en relacin con el
lengu~e oral, cdigo de primer grado. Se distinguen dos principales
sistemas de escritura: la escritura ideogrfica y la escritura fontica.
sos EscrHura Ideogrfica. Aquella en la que la palabra se representa por
un signo nico denominado ideograma o pictograma sin relacin

escritura fontica

88

con los sonidos que constituyen dicha palabra. Tambin se le conoce como escritura pictogrfica.
so9 Escritura fonUca. Aquella que representa los elementos sonoros que
constituyen las palabras. Cuando los elementos representados son las
silabas, la escritura recibe el nombre de silbica; si son los sonidos
entonces se llama alfabtica.
s10 Escuela de Copenhague (Ling gral)

Ver GLOSEMTICA
m Escuela de Ginebra (Ling gral)
Corriente lingstica fundada por los discpulos directos de Ferdinand
de Saussure, principalmente Charles Bally y Albert Sechehaye, quienes
escribieron el Curso de lingstica general, basndose en los apuntes
de la clase de su maestro.
s12

Escuela de Praga (Ltng gral)


Corriente lingstica del estructuralismo postsaussuriano que considera
la lengua como un sistema funcional. La aportacin esencial de esta
Escuela, que tambin es conocida como el Circulo de Praga, fue haber
oreado la fonologa. Sus representantes ms importantes son: Nicolai
Trubetzkoy, RoiilllJl Jakobson, Sergei Karcevskij y Bohumll Tmka.

sra Eslogan (Bem)


Frase corta e ingeniosa que resalta las ventajas de una persona, un
producto o un servicio. Tiene como caracterstica su foll retencin en
la memoria para que as! el receptor se sienta identificado. Se utiliza
sobre todo en poltica y en publicidad: Honda, no puedes pagar su valor,
P6f0 sf su precio.
s14

Espaf\ollsmo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico, fontico o fonolgico, propio
del espadol hablado en Espada. Por ejemplo, el trmino ordenador, en
lugar de computadora que se usa en el espadol general.

s1s

Especmcatlvo (stn)
Ver An.!ETJvo ESPECIFICATIVO

516

Espectgrafo (Fonet)
Instrumento acstico fontico que registra los formantes o armnicos
de los sonidos. Proporciona un espectrograma logartmico que ayuda a
proyectar la percepcin del sonido, en vez del lineal que normalmente
se emplea, y que corresponde al modo de la produccin del sonido
articulado. Aparece descrito por primera vez en 1947, en Visible
Speech. Tambin se le denomina SONGRAFo, debido a que el nombre
comercial de este aparato es Sonogra:ph. Ver EsPECTROGRAMA, EsPECTRo.

89

estrato

517

528

Espectrograma (Fonet)
Registro logartmico de la percepcin auditiva de los sonidos, brindado
por el espectgrafo, en el que se visualiza cada uno de los espectros de
los distintos fonnantes que constituyen una palabra u oracin. Segn la
frecuencia, hay espectrogramas de banda ancha y de banda estrecha.
Tambin se le denomina SONOGRAMA. Ver EsPECTRo, EsPECTGRAFO.

518Espectro (Fonet)
Registro aislado de los distintos fonnantes o armnicos de una palabra,
obtenido mediante los filtros acsticos que registran por separado sus
diversos componentes, lo que permite exhibir las pautas caracteristioas
de cada fonema. Ver ESPECTROGRAMA, EsPECTGRAFO.
s19 Esquema

silbico (Fonol)
Representacin de los elementos y las secuencias que constituyen la silaba. Hay cuatro esquemas silbicos bsicos: V vocal(es), GV consonante(s)
vocal (es)+ consonante(s) y
consonante(s) + vo+vocal(es),
cal(es) + consonante(s), a partir de los cuales se establecen, en cada
lengua, los tipos silbicos. Ver SILABA, TIPo SILBICO, TIPoLOGIA SILBICA.

ve

ave

520Estadrstlca llngrstlca (Li~ grol)


Tcnicas y procedimientos basados en la estadistica y en los mtodos
cuantitativos, cuyo objetivo es el estudio de la frecuencia y la distribucin de las unidades lingistioas.
s21 Estandarizacin

(Soc)
Proceso mediante el cual se fija la ortografa, la pronunciacin, la
gramtica y el lxico de la lengua que tender a imponerse a las dems
variedades existentes en un territorio. Ver LENGUA ESTNDAR.

llngiUstlca (Li~ gral)


Disciplina que se ocupa del estudio del estilo o carcter peculiar de la
expresin lingistica en general. Ver FoNOESTILisTJCA.

522 Estiirstlca

523 Estilo

directo (Sin)
Ver DISCURSO DIRECTO, ORACIN SUBORDINADA

OBJETIVA

s24Estllo Indirecto (Sin)


Ver DISCURSO INDIRECTO, ORACIN SUBORDINADA OBJETIVA
s25Estratlflcacln (Soc)
Disposicin de una lengua en niveles que se corresponden con los
estratos sociales desde los cuales es analizada.
526Estrato (Soc)
Grupo social determinado por factores extralingisticos como el sexo,
la edad, la clase social, el nivel cultural, etc.

estNctura

527

90

(.ing ~ral)
Conjunto de relaciones coherentes que los elementos lingsticos mantienen entre si de acuerdo con ciertas leyes propias de cada lengua.

s21 Estructura

s2s Estructura

profunda (.ing gral)


Nivel abstracto de una oracin que requerir de reglas de transformacin para pasar a la estructura superficial. Las oraciones Has cortado una
Uor y Una ffor ha sido cortada comparten la misma estructura profunda,
pero difieren en su estructura superficial. Ver EsTRUCTURA SUPERFICIAL.

m Estructura superficial (.ing gral)


Realizacin concreta de la estructura profunda de una oracin. Ver
EsTRUCTURA PROFUNDA.
SJo Estructurallsmo

(.ing gral)
Teoria lingstica que concibe la lengua como un sistema de relaciones,
una estructura, cuyos elementos no tienen validez independientemente
de los vnculos de equivalencia y contraste que mantienen entre ellos. El
movimiento e8tructuralista parte de los postulados tericos de Ferdinand
de Saussure y ha dado origen a dos escuelas: la europea (representada
por las llamadas Escuelas de Ginebra, Praga y Copenhague) y la norteamericaua cuyos representantes ms importantes .son Edward Sapir y
sobre todo Leonard Bloomfield.

SJt timo

(.ing gral)
Palabra que ha dado origen a un vocablo en otra lengua: caput es el timo de cabeza. Este trmino es poco usual; se prefiere usar, con el
mismo sentido, etimologa.

532

Etlmologfa (Ltng gral)


Rama de la lingstica que se ocupa del estudio del origen, la evolucin
y la historia de las palabras. Tambin se le denomina LEXICOGENFBIA. Ver
TIMo.

533 Etlmologfa

popular (Soc)
Interpretacin espontnea que se da de una palabra al relacionarla con
otm de distinto origen. Este fenmeno obedece a imaginarios supuestos etimolgicos. Por ejemplo, la palabra vagabundo, que viene dellatin
<oagabundus ('errante'}, se modifica, por etimologa popular, en vagamundo. que resulta ms transparente, ms obvia para el hablante. Este
fenmeno es una muestm del deseo de buscar una motivacin en las
palabras.

(Ltng ~ral)
Interdisciplina que se ocupa del estudio de las relaciones entre las lenguas y los contextos sociocultumles en que stas funcionan. La etno-

s34 EtnollngOfstlca

91

extranjerismo

540

lingstica conjuga aspectos de la etnologa, la antropologa y la sociola;


gia, y ve al lenguaje como un reflejo de la cultura, de la visin que de la

vida tiene una comunidad lingstica.


535

Eufemismo (Sem)
Palabra o construccin que se utiliza en lugar de otra para hacerla ms
sutil porque su contenido se considera peyorativo o tab. Referirse,
por ejemplo, a una persona minusvlida como persona con capacidades
diferentes. El hecho de que una expresin no deba utilizarse en cierta
comunidad corresponde a factores extralingsticas.

536Exclamatlvo (Sin)
Ver .ADJETIVO EXCLAMATIVO, PRONOMBRE EXCLAMATIVO
s37

Experlmentante (Sem)
Papel semntico que designa a la entidad humana o animada que
experimenta un proceso: Maree/a tuvo un susilo. Tambin se le denomina
EXPERIMENTADOR.

538Experlmentedor (Sem)
Ver EXPERIMENTANTE

s39Expllcatlvo (Sin)
Ver .AI>JETIVo EXPLICATIVO

s4oExtran)erlsmo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico que procede de
una lengua extranjera. La introduccin de los extranjerismos obedece
muchas veces al hecho de que la lengua propia carece del trmino
respectivo. El uso del extranjerismo scanner implica que hay que tra
nsportar a la computadora un texto o una imagen mediante cierto
artefacto as denominado. Ver NEOWGISMO, PRtsrAMo LINGO!STICO.

F
s41 Falso

cognado (Le!Jo)
Ver COGNADO

54zFamllla llngQfstlca (Boc)


Conjunto de lenguas producto del desarrollo, evolucin y diversificacin de una lengua anterior. Dentro de cada familia suelen distinguirse
grupos y subgrupos; as la familia indoeuropea tenia cuatro ramales
originales: el anatolio, el gteco-armeni~ind~iranio, el balto-eslav~ger
mnico y el celto-tal~tocario; este ltimo incluye el tocarlo (ya desaparecido), el cltico y el itlico, el cual, a su vez, dio origen al ose~
umbrio y al latn, antecesor de las lenguas romances: espaol, gallego,
portugus, cataln, francs, provenzal, retorromano, italiano, dlmata,
rumano y sardo. En su mayora las familias lingsticas se determinan
mediante un proceso de reconstruccin histrica. Ver LENGUA HERMANA,
LENGUA MADRE, PARENTESCO LINGfllsTICO.

543 Farlngallzacln (Fonet)


Articulacin secundarla que consiste en la superposicin de un angostamiento de la cavidad farngea a la articulacin primaria, mediante la
retrotraccin de la raz lingual o la contraccin lateral de la faringe y
la elevacin larngea. No se presenta en espaol, pero es frecuente en
el rabe. Se representa sobreponiendo el smbolo - a la consonante
faringalizada. Ver ARTICULACIN PRIMARIA, ARTICULACIN SECUNDARIA, CoN~
NANTE FARlNGEA.

s44 Fases

de la emisin silbica (Fonet)


Etapas sucesivas que se presentan durante la produccin de cualquier
slaba, sin importar el nmero de sonidos que la formen. Se distinguen
tres fases: fase inicial o wplosln, en la cual los rganos van del cierre
completo a la incipiente abertura que anuncia la siguiente etapa, den~
minada fase central o culminatiooa, en la cual se articula la cima con
abertura mxima de los articuladores. En la tercera y ltima fase den~
minada ftnal o implosi'Va, los rganos parten de la abertura y llegan,
de nuevo, al cierre total. Ver SILABA.

54s Fllologfa (Lin,g gral)

.
Ciencia que estudia la lengua, la literatura y las manifestaciones culturales de un pueblo, principalmente a travs de los textos escritos. El
trmino filologa suele emplearse como equivalente a lingstica, pero
esta ltima centra su inters exclusivamente en la lengua, hablada o
escrita.
93

fllologfa comparada

646
546

547

94

Fllologfa comparada (Llng gral)


Ver GRAMATICA COMPARADA
Fllosoffa del lenguaje (Llng gral)
Ciencia que se ocupa del estudio de las relaciones que se establecen
entre el lenguaje y el pensamiento. Entre los principales tenas que
aborda destacan el origen del lenguaje, la simbolizacin del lenguaje, la
semntica veritativa y las designaciones, entre otros. Ver SEMANTICA
VERITATIVA.

54s Flexin

(Mor!)
Proceso mediante el cual se unen al lexema uno o varios sufijos denominados desinencias o gramenas cuyo significado puede ser de nmero,
tiempo, modo o persona En el ejemplo muchachos, al lexema muchachse le agrega el gramema de gnero -o y el gramema de nmero -s; en
empezbamos, al lexema empez- se le agrega la vocal temtica -a, el
gramema de tiempo y modo -ba y el gramema de nmero y persona
-nws. Ver .AFiJo FLEXIVO, DESINENCIA, GRAMEMA.

549

Fonacin (Fotet)
Proceso articulatorio producido en la cavidad gltica, mediante la cual
se origina el sonido laringeo por la vibracin de las cuerdas vocales.
Ver APARATO FONAIJOR,-.2\RTrcuurnN, CAVIDAD GL'I1CA.

550 Fonema

(Fonol)
Unidad mnima del significante constituida por un coijunto de rasgos
distintivos: la palabrapaso/pso/contiene cua,tro fonenas: /p/, /a/, /s/,
/o/. Sin estar provisto de significado, el fonema es capaz de producir el
cambio de ste mediante el proceso de conmutacin: por ejemplo, al
conmutar la/ por los otros fonemas voclicos del espaol en los
siguientes pares mnimos: paso lpsol, peso /psol, piso /piso/, poso lp6sol.
puso/pso/. Ver ALFONO, CONMUTACIN, FoNOLOGIA, RAsoo DISTINTIVO.

5si Fonema

asllblco (Fonol)
Clase de fonema que no puede funcionar como ncleo silbico. En
espaol son fonemas asilbicos todos los consonnticos; en otras lenguas como el ingls, los nasales y lquidos no son fonemas asilbicos.
Ver FoNEMA, SILABA.

5s2 Fonema

marginal (Fonol)
Fonema que no puede funcionar como ncleo silbico. Ver SILABA.

55.3

Fonema silbico (Fonol)


Fonema que puede funcionar como ncleo silbico. Ver SILABA.

s54 Fonemtica (Llng gral)


Ver FoNOLOGIA

95

fontica simblica

687

s5sFonematlzacln (Fooot)
Mutacin lingstica que designa la creacin o adopcin de un fonema.
Este trmino es empleado por Uriel Weinrich por considerarlo ms especfico que fonologizacin, concepto que de acuerdo con este autor deberla circunscribirse a la formacin de una nueva distincin fonolgica en
un sistema lingstico. Un ejemplo de fonologizacin es la aparicin de la
oposicin fonolgica entre !k/ y /k i', variantes combinatorias del antiguo fonema latino /k/; en tanto que la fonematizacin es la aparicin de
lki' como fonema. Ver CAMBio FONOLGICO, FoNOLOGIZACiN.

556 Fonmlca (Ling grat)


Ver FoNoLOGIA
557 Fontica (Ling gral)
Disciplina que estudia los sonidos de la lengua en sus aspectos materiales: fisiolgicos, acsticos y auditivos, sin tomar en cuenta sus funciones distintivas. Divide su campo de investigacin en distintas reas y se
enfoca desde diversas perspectivas; las principales son: acstica, aplicada, articulatoria, combinatoria, comparada, descriptiva, experimental,
histrica, perceptiva, simblica y sintctica.
558FOntlca acstica. Estudio de las cualidades fisicas de los sonidos
de la lengua.
559 Fontica aplicada. Aplicacin de la fontica para el estudio de problemas de produccin del lenguaje y para el aprendiz9Je de segundas lenguas.
s60Fontlca articulatoria. Estudio de los rganos del aparato articulatorio y su configuracin durante la produccin de los sonidos lingsticos.
561 Fontica combinatoria. Estudio de las unidades fnicas que integran la cadena hablada, as como de las modificaciones que sufren
tales unidades en contacto con otras. Entre otros elementos, la
fontica combinatoria estudia la silaba.
562 Fontica comparada. Estudio de las relaciones entre distintos sistemas fonticos.
563 Fontica descriptiva. Estudio de los sonidos de una lengua o dialecto determinado.
564 Fontica experimental. Estudio de los sonidos de la lengua mediante procedimientos instrumentales. Tambin se le denomina FONETICA
INSTRUMENTAL.

565Fontlca histrica. Estudio del cambio de los sonidos de la lengua a


travs del tiempo. Tambin se le denomina FONETICA EVOLUTIVA.
566Fontlca perceptiva. Estudio de la percepcin de los sonidos de la
lengua. Tambin se le denomina FONTICA AUDITIVA. Ver Oloo.
567 Fontica simblica. Estudio de las relaciones entre los sonidos y
ciertas representaciones. Por ejemplo, la relacin entre {i} y el con-

96

fontica sintctica

688

cepto de pequeo, a travs de su presencia en los sufijos del espaol


-ito, -ico, -lo e -f. Ver FONOSJMBOLISMO.
568 Fontica sintctica. Estudio de las alteraciones fonticas que sufren
fonemas contiguos de palabras diferentes, agrupados en secuencias
de la cadena hablada: en la secuencia fnica 'con esbello', In/ se
velariza por contacto con el sonido /k/ que le sigue> [kpJJkaWyo].
Ver FoNoSINTAXIS, SANDm.
569

Fontica auditiva (Fonet)


Ver FoNltTICA PERCEPTIVA

57o

Fontica evolutiva (Fonet)


Ver FoNltTICA HISTRICA

m Fontica Instrumental (Fonet)


Ver FoNltTICA EXPERIMENTAL
572

S7J

Fonlatrra (Fonet)
Disciplina que estudia las alteraciones de la fonacin, su diagnstico y
tratamiento: por ejemplo, el tartamudeo. Ver FoNACiN, ForniCA.
Fono (Fonet)
Sonido del-habla que remite a un fonema. Ver AtFONO,

574

F~---

Fonoesturstlca (Fonet)
Rama de la fonologa que estudia los elementos fnicos que cumplen
con la funcin expresiva del lenguaje: edad, gnero, ubicacin sociocultural, etc. del hablante. Ver FuNCIONES DEL LENGUAJE.

575

Fonograma (Fonet)
Signo grfico con que se representa un fonema: el fonema consonntico, sordo, fricativo, labiodental se representa mediante el fonograma
lf/. Ver ALFABETO FONTICO.

576

Fonologra (Ling gral)


Disciplina que estudia los fonemas de la lengua y su relacin con el
sistema. La fonologia tiene distintos enfoques como el diacrnico y
el sincrnico. La escuela norteamericana la llama FON~CA. Tambin se
le denomina FONEMTICA.
s11 Fonologra

diacrnica. Estudio de la evolucin de un sistema fonolgico determinado.


s1s Fonologra sincrnica. Estudio de los fonemas y su relacin con el
sistema en un momento determinado de su evolucin.

Por lo que atae a su campo de estudio, la fonologia se clasifica en


fonologia segmenta! y fonologia suprasegmental.

97

forma de le expresin

688

segmenta!. Estudio de los fonemas, su estructura y el


sistema de oposiciones. Ver FONEMA.
ssoFonologra suprasegmental. Estudio de los elementos prosdicos o
suprasegmentales y su relacin con el sistema en un momento
determinado de su evolucin. Ver PRosoDIA, SUPRASEGMENTO.
579 Fonologra

ss1 Fonologlzacln (Fonol)


Cambio fonolgico consistente en la aparicin de una nueva relacin
fonolgica, que se produce cuando la relacin de dos variantes combinatorias o estilsticas de un fonema se convierte en distintiva, o por la
adopcin de un fonema extraqjero. En latin clsico /k/ tenia dos variantes combinatorias: una velar {k], ante a, o, u; y otra palatal {k'}
ante e, 'l; posteriormente, al hacerse posible la presencia de la variante
velar ante vocal palatal, se produjo la distincin fonolgica entre /k/ y
/k'/. Ver CAMBio FONOLGICO, FoNEMATIZACiN.
582

Fonoslmbollsmo (Fonol)
Estudio de las palabras cuyos significantes aluden una determinada idea
por el valor psi<;Jolgico de los sonidos voclicos y consonnticos que las
constituyen. Ver FoNli:riCA SIMBLICA, NOMATOPEYA, SIMBOLISMO FONli:riCO.

S83Fonoslntaxls (Fonol)
Estudio de las modificaciones sistemticas que afectan a los fonemas
ubicados en los limites de las palabras. El fenmeno de asimilacin
regresiva caracteristico de las nasales espaolas en posicin implosiva,
es un ejemplo de tales modificaciones: /siN pso/> [smpso], /siN dlnrol:>
[sJpdlnro], /siN ftnV> [s!nfln$1], /siN gas!> [sJI]gs], etc. Ver AsiMILAciN, FomTICA SINTCT!CA.

584 Fonotctica (Fonol)


Estudio del comportamiento de los fonemas en relacin con su frecuencia de uso, distribucin y las combinaciones posibles dentro de
una lengua determinada. En espaol, el fonema nasal palatal /u/ no
puede aparecer en posicin implosiva, ni puede formar parte de un
grupo consonntico.

ss5Forma (Ung Bral)


Conjunto de relaciones que constituye una estructura abstracta de las
unidades lingsticas en los niveles fonolgico, morfosintctico o semntico, y que se manifiesta en la sustancia de la lengua. Para Ferdinand de
Saussure la lengua es una forma (estructura) y no una sustancia; de abi
la importancia de este concepto para el desarrollo del estructuralismo.
Ver SUSTANCIA.

586Forma de la expresin (Ung Bral)


Transformacin que, de acuerdo con la glosemtica, sufre la sustancia
de la expresin en la estructura fonolgica de una lengua. La forma de

forma del contenido

587

98

la expresin equivale al significante saussuriano y es estudiada por la


fonologa. Ver GLOSEMTICA, PLANo DE LA EXPRESIN.
ssr Forma del contenido (Ling gral)

Transformacin que, de acuerdo con la glosemtlca, sufre la sustancia


del contenido en la estructura morfosintctica de una lengua. La forma del contenido equivale al significado saussuriano y es estudiada por
la morfosintaxis. Ver GLOSEMTICA, PLANo DEL coNTENIDO.
sBB Forma

fontica (Fonet)
Secuencia de fonemas en una lengua, cuya combinacin determinada
le permite ser pronunciada por Jos hablantes de ese sistema lingstico:
'transformar' {fransfprmdr] es una forma fontica en espaol; pero la secuencia 'lmsfrm' {frnsfrm] es una combinacin que no es pronunciable en
esta lengua, por lo que no puede ser una forma fontica.

ss9

Forma no personal del verbo (Sin)


Ver VERBOIDE

590 Forma

nominal del verbo (Sin)


Ver VERBOIDE

591 Formante

(Fonet)
Zona en la que se concentra la energa acstica de un sonido. Proviene de las resonancias del tracto vocal. Hay varios formantes, los ms
importantes son el primero y el segundo: el primero depende de la
abertura del tracto vocal, por lo que los sonidos pronunciados con
mayor abertura presentan mayor frecuencia en el primer formante; el
segundo, depende de la posicin de la lengua y del redondeamiento
de los labios: cuanto ms alargada sea la cavidad bucal, ms baja ser
la frecuencia del segundo formante (ver el esquema 12 en la pgina 99).

s92

(Morf)

Sufijo cuya funcin es constituir junto con los lexemas, temas verbales
y nonnales: canonizar, descalclf/ear, aterrizsje, termlnacl6n.
s93

Frase (Sin)
Unidad compuesta por un ncleo ms sus modificadores. De acuerdo
con su ncleo, se distinguen frases sustantivas o nominales, adjetivas,
verbales y adverbiales. Este trmino tambin se ha llegado a usar, en
diferentes corrientes de la lingstica, para designar la oracin, el sintagma, el periodo o el enunciado.
594 Frase

sustantiva. La que tiene como ncleo un sustantivo acompaado de cualquiera de los modificadores que lo explican o especifi-

99

frase conjuntiva

598

Ruido

Centro
F,

Formante
(F,)

Centro
F,

gwade~de

Esquema.12
oan: La gran barata ya se termin; Maria es una gran pianista. Tambin se
le denomina FRASE NOMINAL.
595 Frase adjetiva. Aquella cuyo ncleo es un adjeUvo acompaado de
sus modificadores; por lo general, aparece incluida en una frase
nominal: llsta ha sido la fiesta mlls divertida; La muy respetable dama recibi a sus Invitados.

596 Frase verbal. Aquella que tiene como ncleo un verbo acompaado
de sus respectivos modificadores: Los muchachos camiiiiJbBn rllplda
mente por el bosque oscuro.
597

Frase adverbial. La que est compuesta por un adverbio como ncleo ms su modificador que es otro adverbio: Uegaron muy tamprano.
Ver LocuCiN ADVERBIAL.

59sFrase conjuntiva (Btn)


VerLocuCiNCONnmTWA

frase nominal

599

100

s99 Frase

nominal (Sin)
Ver FRAsE SUSTANTIVA

600

60t

Frase prepositiva (Sin)


Ver LocUCIN PREPOSITIVA
Frase verbal (Sin)
Ver FRAsE, PERIFRASIS VERBAL

602

Fraseologra (LeJc)
Conjunto de frases hechas, loouciones figuradas, metforas y comparaciones fijadas, modismos y refranes existentes en una lengua. Con este
trmino se designa igualmente la disciplina que se ooupa de estudiar la
fraseologia.

60J

Frecuencia fundamental (Fonet)


Ver FuNDAMENTAL

604

60s

Fricacin (Fonet)
Articulacin originada por el acercamiento de los rganos supragltloos que produce un ruido caracterlstico. Ver CoNSONANTE APROXIMANTE,
CONSONANTE FRICATIVA.
Fricativa (Fonet)
Ver CoNSONANTE FRICATIVA

606

607

608

609

Frlcatlzacln (Fonet)
Transformacin de una consonante oclusiva en fricativa. En espaol,
las oclusivas sonoras intervoclicas se realizan como fricatlvas: lavo
{lbo}> [/Mio}; lado [/do}> [lfio}; lago {/go]> [/go}. Ver CONSONANTE FRICATIVA,
CoNSONANTE OCLUSIVA.
Frontera (Dial)
Linea imaginaria que marca o delimita la zona geogrfica en la que se
producen ciertos rasgos lin!!,iiisticos comunes. Ver lsoGLDSA.
Frontera silbica (Fonet)
Transicin dentro de un grupo fnico de una implosiva a una explosiva; asi en la cadena: /a-len-ti-tud-me-mo-les-ta, los limites silbicos aparecen tras a-, n-, h d-, e-, o-, s- y a, que son las zonas en las que deja de
pronunciarse una silaba para dar comienzo a la siguiente. Tambin se
le denomina LIMITE SJLIIIOO. Ver SILABA.
Funcin apelativa (U~ ~al)
Ver FuNCiN APELATIVA-GONATIVA, FuNCIN CONATIVA

101

funclonallsmo

822

61o Funcin cognoscitiva (Li~ ~Jral)


Ver
611

FuNCiN REFERENCIAL

Funcin comunicativa
Ver

(Li~ ~Jral)

FuNCiN REFERENCIAL

61aFuncln de verdad (Sem)


Operacin por la que se forman las proposiciones compuestas a partir
de proposiciones simples. Las cuatro operaciones son la conjuncin, la.
disyuncin, la negacin y la implicacin.

61J Conjuncin. Operacin lgica que crea una proposicin compuesta


(p & q: p y q) verdadera si, y slo si, tanto p como q son verdaderas.
614 Disyuncin. Operacin lgica que tambin crea una proposicin
compuesta (p V q: p O q) verdadera, si, y slo si, o p o q es
verdadera (o ambas son verdaderas).
615lmpllcacln. Operacin lgica que genera una proposicin compueSta del tipo p => q: p implica q, que es verdadera, si y slo si: i) ambas
p y q son verdaderas, (ii) p y q son falsas o iii) p es falsa y q es
verdadera.
6t6Negacln. Operacin lgica que crea una proposicin compuesta (-p)
distinta de la proposicin simple (p); y ( -p) se define como verdadera en el caso de que p sea falsa, y como falsa, cuando p sea verdadera.

6t7Funcln denotativa
Ver

61s Funcin esttica


Ver
619

(Li~ ~Jral)

FuNCiN REFERENCIAL

(Li~

wal)

FuNCiN POJ1:TICA

Funcin gramatical (Sin)


Ver

FuNcrN SINTCTICA

620Funcin pragmtica
Ver

(Li~ ~Jral)

FuNciN REFERENCIAL

621Funcln sintctica (Sin)


Papel que desempea una palabra dentro de la oracin, tal como sujeto,
complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial. Estas funciones implican un valor relacional, esto es, las propiedades para desempear dicha funcin las adquieren las palabras por sus
relaciones con otras unidades dentro de la estructura oracional en que
se integran. Tambin se le denomina FUNCiN GRAMATICAL.
(Li~ wal)
Teora de anlisis lingistico que describe la estructura de una lengua,
defmida ante todo como un instruntento de comunicacin. En este

622 Funclonallsmo

funciones del lenguaJe

623

102

modelo, las unidades lingsticas y las relaciones de stas entre s. son


analizadas y descritas teniendo en cuenta su funcin en el proceso de
la comunicacin. El funcionalismo es una derivacin del estructuralismo. Ver EscUELA DE PRAGA, EsTRUCTURALIBMO.
623 Funciones

del lenguaje (Ltng gral)


Relaciones que establecen entre si los elementos lingsticos. Tambin
se denominan funciones lingsticas. De acuerdo con Karl Bhler hay
tres funciones del lenguaje que son resultado de la relacin entre la
triada comunicativa emisor-mensaje-receptor.
FuNCIONES PROPUESTAS POR IRL BHLER

Funcin representativa o referencial


(mensqfe)

Funcin expresiva
(emisor)
624

Funcin !lpelatlva-oonatlva
(receptor)

Funcin representativa. Aquella que transmite contenidos cognos-

citivos o proposicionales del mensaje remitidos al referente. Por


ejemplo: La capital de Franela es Parfs, El hexgono 6S un polfgono de seis
lados. Tambin se le denomina FUNCIN REFERENCIAL.
625 Funcin expresiva. La que denota la afectividad (estados de nimo,
actitudes) del emisor. Por ejemplo, la entonacin que utiliza un
hablante puede indicar que ste se encuentra enojado o triste. Tambin se le denomina FUNCiN EMOTIVA.
62.6Funcln apelatlva-conatlva. Aquella cuyo objetivo es llamar la atencin del receptor. Por ejemplo: Come rpldamentei; Agustfn, cmo te
ha ido?
Con posterioridad, Roman Jakobson, tomando en cuenta las aportaciones de Karl Bhler, Jan Mukarovsky y Bronislaw Malinovsky, propone la siguiente clasificacin, en la cual cada elemento de la comunicacin oral se corresponde con una funcin.

103

funcin fUca

831

FuNCIONES PROPIJESTAB POR ROMAN JAKOBSON

Funoln referencial
(ccnl)

Funoln emotiva,--~--- Funcin potlca,------Funoin ccnatlva


(emisor o hablante)
(nteJlSIIje)
(receptor u oyente)
1
Funcin ftlca
(contacto)
1
Funoin metallngilstlca
(cdigo)

referencial. Aquella por la cual el lenguaje destaca el contenido del mensaje y las propiedades de lo referido. Orientada hacia el referente, marca la relacin que se establece entre el mensaje
y el contexto de la enunciacin como realidad extralingstica. Por
ejemplo: Hace mucho calor. Tambin se le denomina FUNCiN cooNos-

627 Funcin

CITIVA, FUNCIN COM!lNICATIVA, FUNCIN DENOTATIVA, FUNCIN PRAGMTICA O


FUNCIN REPRESENTATIVA.

Funcin emotiva. La que transmite la actitud, estado de ltimo,


caractersticas socioculturales del hablante e intencionalidad del
mensaje. Por ejemplo, las inteJjecciones o la entonacin: Felicidades/, te deseo muchos dfas de tlstos. Esta funcin se enfoca hacia el
emisor para sealar la relacin entre ste y el mensaje. Tambin se
le denomina FUNCIN EXPRESIVA.
629Funcln potica. Aquella en la que la produccin del mensaje se
justifica por si mismo, ya que alcanza valores expresivos autnomos. Por ejemplo, las metforas, juegos de palabras, aliteraciones,
que principalmente hallamos en el lenguaje potico, pero tambin
en la lengua coloquial. Esta funcin, dirigida al mensaje, seala la
relacin que se establece entre ste y la forma como se produce
con el fin de atraer la atencin hacia el mensaje mismo. Tambin
se le denomina FUNCiN ESTIITICA.
63oFuncln conatlva. La que persigue obtener la atencin del receptor.
Se .ejemplifica gramaticalmente con el vocativo y el imperativo, y
est presente en el lenguaje de la publicidad. Referida hacia el destinatario, en el cual busca influir, la funcin conativa relaciona a ste
con el mensaje. Algunos autores la llaman funcin apelativa, pues
pretende apelar, llamar la atencin del oyente.
63t Funcin ftlca. La que se produce cuando el hablante establece,
interrumpe, restablece o contina la comunicacin con el oyente,
628

funcin metallngOisUca

132

104

por medio de mensajes que comprueban si el canal est funcionando. Por ejemplo, en una comunicacin telefnica o por Internet, el
uso de las expresiones: Bueno; Sigues ehf?; Me escuches?, entre
otras. Orientada al contacto o canal, esta funcin privilegia a la
relacin que se establece entre el emisor y el receptor.
632Funcl6n metallngorstlca. Aquella que se realiza al utilizar ellengnaje para referirse al lenguaJe mismo. Por ejemplo, cuando se indica
que en la oracin Los triunfadores eran premiados con una corona de olivo,
triunfadores es el ncleo del sujeto. Centrada en el cdigo, esta
funcin destaca la relacin que se establece entre el hablante y
oyente y el cdigo empleado.
633 Fundamental

(Fonet)
Frecuencia de vibracin propia de un cuerpo, dada por la onda de
frecuencia ms baja. Se representa F0 Tambin se le denomina FRECUENCIA FUNDAMENTAL. Ver NDA SONORA.

634

Fusin (Fonet)
Simplificacin de un grupo de fonemas en uno solo: el grupo ct- dio en
espaol /o/, llctum> Jkte> leche. Tambin se le denomina COALESCENCIA.
Ver REoucmN.

63s Futuro

(Sin)
Ver TIEMPO

G
636Gallclsmo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico procedente del
francs que es adoptado por otra lengua. Por ejemplo, en espaol adobar,
boutique y garage son galicismos.

637Gemlnacln (Fonet)
Repeticin de una consonante percibida y articulada con mayor duracin, cuyo alcance puede ser fonolgico o no. Cada uno de los sonidos
geminados producidos forma parte de una silaba diferente: en italiano
la geminacin permite el par minimo /pppa/ (pp-pa), 'papilla'; /ppa/ (p
pa), 'sumo pontiflce'. Ver CONSONANTE GEMINADA.

638Gnero (Morf)
Accidente gramatical mediante el cual se clasifican los sustantivos en
femeninos y masculinos. El adjetivo, el articulo y el pronombre tambin poseen la marca de gnero; en la construccin sintctica la interrelacin de estos elementos exige la concordancia: LB cam/ss roja; El
libro viejo. Hay sustantivos cuyo significado cambia de acuerdo con el
gnero: el cura-la cura; o en los que se aaden aspectos como tamao:
barco-barca; usuario e instrumento: el trompeta-la trompeta; rbol y fruto: el
guayabo-la guayaba, el carezo-la careza. A veces el gnero se expresa mediante palabras diferentes: vaca-toro, mujer-hombre, caballo-yegua. Aparte de
los gneros masculino y femenino, en la tradicin gramatical espaola
se han considerado adems los siguientes gneros: neutro, ambiguo,
comn y epiceno.
639 Gnero

femenino. Aquel mediante el cual se clasifican los sustantivos que designan personas del sexo femenfuo, algunos animales
hembra y, convencionalmente, seres Inanimados. La terminacin
caracterstica que permit:llla adscripcin a este gnero es -a: La cass
blanca. En algunos casos el gnero slo se identifica gracias a la
concordancia: La mano vengativa.
MOGnero masculino. Aquel por el cual se clasifican los sustantivos que
designan personas del sexo masculino, algunos animales macho y,
convencionalmente, seres inanimados. La terminacin caracterstica
es -o: El gato blanco. Al igual que en el femenino, en algunos casos el
gnero slo se identifica gracias a la concordancia: El mapa roto.
641 Gnero neutro. El que se manifiesta en la forma invariable del
articulo /o y en los pronombres: ello, esto, eso y aquello: lo bueno. Entre
las lenguas romnicas, el espaol es la nica que ha conservado un
articulo neutro e invariable.
105

642

gnero ambiguo

108

642 Gnero ambiguo. El que corresponde a aquellos sustantivos que sin


modificar su forma y su significado adn:\Jte indistintamente la atribucin de masculino o femenino mediante el artculo: el mar/la mar.
el calor/la calor. En realidad, estas diferencias son diatpicas o diastrticas, es decir, que no convergen dos variantes sino que se emplea una sola dependiendo del lugar o del estrato sociocultural.
643 Gnero comn. El que corresponde a aquellos sustantivos que poseen una sola forma que se emplea tanto para femenino como para
masculino; la adscripcin a masculino o femenino queda indicada
mediante la concordancia de sus modificadores: 1..a testigo falsa/El
testigo falso.

644Gnero epiceno. Aquel que corresponde a aquellos sustantivos que


poseen una sola forma para aludir tanto al animal macho como a la
hembra: pantera, buitre, hormiga, liebre, rulsel!or. mosquito, etc. Para aclarar el sexo decimos: Puma hembra o puma nuu:ho.

64sGenltlvo (Sin)
Ver CAso GENITIVO

646Gentlllclo (Sin)
Adjetivo que modifica al sustantivo indicando el origen o la nacionalidad,
como queso holancMs; ciudadano mexicano; guardia londinense, galo siams.

647 Geografra llngrstlca (Dial)


Rama de la dialectologa que se ocupa bsicamente de la distribucin
geogrfica de los fenmenos lingsticos. Los resultados obtenidos se
dan a conocer por medio de atlas lingisticos. Ver ATLAS LJNGOisTICo,
DIALECTOLOO!A.

64sGermanra (Lece)
Ver JERGA

649Gerrnanlsmo (Lece)
Palabra o construccin procedente del alemn que es adoptada por
otra lengua. Por ejemplo, en espaiiol gue"a, sable son germanismos.

65oGerundlo (Sin)
Verboide que se caracteriza por tener la capacidad de funcionar como
verbo: Varias veces subf caminando aquel carro o como adverbio: Los dfas se me
Iban volando (equivalente al adverbio rpidamente). En espaol, las terminaciones son: -aruiD Qugando), 4endo (comiendo, viviendo). Ver VERBOIDE.
651

Gesto

(Pr~)

Expresin no verbal que se integra al acto comunicativo. Por ejemplo, en


un brindis levantar la copa y decir Salud!, o alzar la mano para indicar un
Adis/

107
652

grado superlativo

660

Gil de (Fonet)
Sonido cuya estructura fonnntica no est definida, no es voclico, ni
tampoco consonntico. En ingls, un ejemplo de glide es el fonema lh/:
him. Se le denomina tambin LIGADURA. Ver SEMIVOCAL, SEMICONSONANTE.

653Giosarlo (Lex)
Recopilacin de voces de un mismo campo semntico, de una disciplina o de un texto, cuya fmalidad es definirlas y comentarlas: glosarlo del
vestuario, glosarlo da la acupuntura, glosarlo de La Celestina.

6s4Giosemtlca (.UnJJ _gral)


Teoria lingstica que estudia la lengua como un fenmeno autnomo
de relaciones internas. Fue elaborada por Lous Hjemslev y sus discpulos en el mbito de la llamada Escuela de Copenhague (tambin conocida como Crculo de Copenhague ), y constituye una de las corrientes
lingisticas nuis importantes y representativas del estructuralismo europeo postsaussuriano.
6ssGiotallzacln (Fonet)
Articulacin en la cual se produce una constriccin de la glotis simultnea a una constriccin de la cavidad bucal. No se presenta en espaol;
en ingls suele aparecer una oclusiva glotal como refuerzo de una
oclusiva sorda final de palabra, por ejemplo, en el pronombre interrogativo What> wat?. Se representa con el simbolo ?.
6s6Gradacln (Sin)
Grados de comparacin del adjetivo calificativo. As, el adjetivo dichoso
puede tener el comparativo (ms dichoso, menos dichoso) y el superlativo
(muy dichoso, al ms dichoso). Hay ciertos adjetivos que, debido a su significado, no pueden tener grados de comparacin: ltimo; prlmogtln/to; eterno; Infinito; semanal; mensual; marmreo, etc. Ver GRADO.
657Grado (Sin)
Intensidad significativa de los adjetivos calificativos. Se manifiesta en
tres fonnas: la positiva, que es el caso neutral, la comparativa y la
superlativa.
6ssGrado positivo. El que seala la simple cualidad, sin indicar intensidad: El estudiante es aplloado; La ciudad es anUgua.
659Grado comparativo. Aquel que indica la relacin de intensidad que
se establece entre dos sustantivos que poseen la misma cualidad.
Puede ser de igualdad (Alejandro as tan aplicado como Ernesto), de superioridad (Alejandro as ms aplicado que Ernesto) y de Inferioridad (Alejandro as menos aplicado que Ernesto).
660

Grado superlativo. El que indica la intensidad significativa mxima


alcanzada por un adjetivo. Se emplea en dos formas: el superlativo

661

108

grafema

relativo y el superlativo absoluto. El primero seala que el sustantivo, en lo que respecta a esa cualidad, ocupa el primer lugar de un
grupo: Juan es el mAs epllt:Bdo de su saln. El superlativo absoluto
seftala sin comparar el alto grado de desarrollo de la cualidad: Juan
es muy splk:sdo; Juan es spl:sdlslmo.
Hay un grupo de adjetivos que tiene formas heredadas directamente del latin para expresar su intensidad significativa comparativa y
superlativa: Antonio es mayor que Pedro; MI trabajo es el mejor de todos:
POSITIVO
Bueno

COMPARATIVO
Mejor

SUPERLATIVO

Malo
Grande

Peor
Mayor

Psimo
Mximo
Mlnlmo

ptimo

Pequeo

Menor

Alto

Superior

Sumo, Supremo

Bllfo

Inferior

nfimo

Comparativos y superlativos heredados dellatin


66t

Grafema (Ling gral)


Unidad minima e indivisible de la escritura de una lengua. Ver GRAFIA.

662 Grafra

(Ling gral)
Representacin escrita de un fonema mediante una o ms letras. Cuando se utilizan dos letras se llama digrafia. El fonema 1!1 se representa
con la grafiaf (fuego); el fonema /k/ puede hacerlo mediante la grafia k
(kilmetro), la grafia e (cueva), o la digrafia qu (queso). Ver GRAFEMA.

663 Gramtica

(Ling gral)
Disciplina que estudia la estructura y las reglas de combinacin de las
palabras de una lengua. Las partes de la gramtica son la morfologia y
la sintaxis. Tambin se le denomina MORFOSINTAXIS.

664 Gramtica

ahormaclonal (Ling gral)


Mtodo de anlisis que consiste en un sistema finito sin reglas transformacionales, que puede ser dependiente o inde:~endiente del contexto.

665 Gramtica

Ver

cognitiva (Ling gral)

GRAMATICA COGNOSCITIVA

666 Gramtica

cognoscitiva (Ling gral)


Mtodo de anlisis en el cual la morfologa, la sintaxis y el lxico no se
entienden como niveles lingisticos discretos sino como un continuum
de estructuras simblicas que resultan de la asociacin de una estructura fonolgica y una estructura semntica. En esta disciplina la forma

109

gramtica generativa

674

y el significado son interdependientes e indisociables en cualquier nivel


de organizacin. Tambin se le denomina GRAMTICA COGNITNA. Ver LINGOisTICA COGNOSCITNA.
667Gramtlca comparada (Ling p-al)
Mtodo de anlisis sistemtico y paralelo de, por lo menos, dos lenguas, extrayendo sus diferencias y semejanzas. La investigacin comparatista se desarrolla durante la primera mitad del siglo XIX, con grandes figuras como Rasmus Rask, Federico Schelegel, Franz Bopp, Jacob
Grimm y Augusto Schleicher, quienes valindose del mtodo comparativo elaboraron los principios que sirvieron de base para reconstruir
familias de lenguas, as como el establecimiento de una teoria general
del cambio y del parentesco lingistico, que los llev al descubrimiento del tronco indoeuropeo.
668 Gramtica

contrastlva (Ling p-al)


Mtodo de anlisis basado en la comparacin de estructuras de fenmenos anlogos en lenguas diferentes, independientemente de las relaciones genealgicas y de la pertenencia de estas lenguail a una ovarias
familias lingisticas.,

669Gramtlca del texto (Ung Jlral)


Ver LINGiSTICA DEL TEXTO
67oGramtlca descriptiva (Ung p-al)
Mtodo de anlisis que estudia las propiedades y las pautas que regulan
las clases de palabras y sus combinaciones.
671 Gramtica

Ver

estructural (Ung p-al)

Es'I'RUCTURALISMO

672 Gramtica funcional (Ung p-al)


Ver FuNCioNALISMO
673Gramtlca general (Ung p-al)
Descripcin de las leyes universales de la expresin humana, independientemente de toda lengua particular. Para Noam Chornsky es lo mismo que lingstica, y debe establecer principios y no i~poner leyes.
674Gramtlca generativa (Ung p-al)
Mtodo de anlisis que consiste en un sistema finito de reglas que genera
recursivamente un corunto infinito de omciones, y asigna a cada oracin una estructura latente abstmcta que detennjna su con,tenido semntico (mental) y una estructum patente que determina su forma fontica
(fisica). Consta de un componente sintctico (central) y dos componentes interpretativos (el fonolgico y el semntico). El componente sintc-

875

gramtica histrica

110

tico genera descripciones sintcticas; el componente fonolgico asigna


una interpretacin fontica a cada estructura patente, y el componente
semntico asigna una interpretacin semntica a cada estructura latente.
Ver GRAMTICA TRANSFORMACIONAL.
o1s Gramtica histrica (Ling gral)
Mtodo de anlisis que consiste en el estudio de una lengua a travs del
tiempo, su evolucin y sus diferentes contextos histricos. Tambin se le
denomina LINGfsTICA HISTRICA, LINGiSTICA DIACRNICA. Ver DIACRoNIA.

o7oGramtlca lgica (Ling gral)


Mtodo de anlisis de una lengua sustentado esencialmente en los
principios de la lgica tradicional. En la gramtica lgica se busca la
correspondencia de los conceptos lgicos bsicos y las formas gramaticales: se equiparan las categoras conceptuales de sustancia, cualidad y
fenmeno, con las gramaticales de sustantivo, adjetivo y verbo.
011 Gramtica

normativa (Ling gral)


Conjunto de normas que regulan el empleo de una lengua determinada. La llamada gramtica normativa obedece a p.ecesidades prcticas y
se basa en el juicio de los especialistas, quienes dictan normas oficiales
de correccin sobre la manera -mo debe ~X}lr~sar1le un hablante.
Tambin se le denomina GRAMTICA PRESCRIPTIVA.

67sGramtlca prescrlptlva (Ling gral)


Ver GRAMATICA NORMATNA

o79Gramtica tradicional (Ling gral)


Mtodo de anlisis de una lengua que se basa tanto en un paralelismo
estricto entre las categoras de la lgica clsica y las clases de palabras,
como en una concepcin muy poco restringida de los limites que
existen entre la estructura formal de la lengua y las intenciones de los
hablantes y sus valoraciones de las cosas. Ver GRAMATICA LGICA.
680

Gramtica transformaclonal (Ling gral)


Mtodo de anlisis que consiste en un sistema de operaciones dependientes de la estructura profunda llamadas transformaciones. Ver GRAMTICA GENERATIVA.

681

Gramatlcalldad (Gram)
Propiedad que tienen las oraciones que se ajustan a las reglas y principios de la gramtica.

682

Gramatlcallzacln (Sin)
Proceso por el cual una palabra pierde su significacin propiamente
lxica y se convierte en un elemento funcional. En el ejemplo: Anduve

111

grupo fnico

688

andar ha perdido su significado bsico ('ir


de un lugar a otro dando pasos'), se ha gramaticalizado, lo que le
permite funcionar como un verbo auxiliar que indica la repeticin de
una aooin; por ello aparece en este ejemplo junto al verbo oaminar,
cuyo significado bsioo es asimismo 'ir de un lugar a otro a pie'. Ver
PEIFRASIS VERBAL, VERBo AUXILIAR.
caminando todo el dfa, el verbo

683 Gramema

(Mor/)

Morfema oon significado gramatioal que se une al lexema para indioar los
aooidentes gramatioales del suStantivo y del adjetivo (gnero y nmero) y
del verbo {modo, tiempo, persona y nmero): cuadr-o-s: -o- masctdt?W, -s
plural; vlg/Jar..tf..s: -ti modo indfcatioo, tiempo futuro, -s segunda persona
tk singular; vigUar-lf.n: -ti- modo indicati!oo, tlempo futuro; -11 tercera persona plural No oambia la oategorla de la base o tema, ni su unin da
oomo resultado una nueva palabra. Tambin se le denomina AFLJO FLEXIVO.

684Grupo acentual (Fonet)


Secuencia de palabras y silabas tonas subordinadas a una palabra
tnica, cuyo ncleo acentual est constituido por una silaba tnica en
la que recae el acento principal. En el enunciado El jinete demostr su
dominio sobre los caballos de la cuadra, distinguimos cinco grupos acentuales: /elxinl.tel /demostrgj /sudom[nlo/ lsobraloskabB.yos/ /delaku4.dra/. Tambin se le denomina GRUPO DE INTENSIDAD, GRUPO TNICO, UNIDAD ACENTUAL,
Ver ACENTO, CIJSIS, NCLEO ACENTUAL, PALABRA TNICA.

685Grupo consonntico (Fonet)


Secuencia tautosilbica o heterosilbica de dos o ms consonantes:
raaecln, atmasfrlco, transporte.

686Grupo de entonacin (Fonet)


Porcin de discurso ubicada entre dos pausas, entre pausa e inflexin tonal y viceversa, o entre dos inflexiones tonales. En el primer
caso coincide con el grupo fnico. Ver GRUPO FNico, INFLEXIN TONAL,
PAUSA.

681Grupo de Intensidad (Fonet)


Ver GRUPO ACENTUAL

688Grupo elocuclonal (Fonet)


Ver GRUPO FNICO

689Grupo fnico (Fonet)


Porcin de discurso localizada entre dos pausas: en el enunciado Ayer,
en el gimnasio, como cada maflana, hlcB mucho ejercicio, dist:ingufmos los siguientes cuatro grupos fnioos: /rzyR/, /eNelxiNnslo/, /komokdama'Qnal,
/semCoexeRsf.sfo/. Tambin se le denomina GRUPO ELOCUCIONAL.

grupo meldico

690
69o

112

Grupo meldico (Fonet)


Ver UNIDAD MELDICA

691

Grupo tnico (Fonet)


Ver GRUPO ACENTUAL

692

Grupo voclico (Fonet)


Secuencia tautosilbica o heterosllbica de dos o ms vocales: Cusutltllln, aeropuerto. Ver DIPTONGO, HIATO, TRIPTONGO.

69JGuturlzacln (Fonet)
Ver VELARIZAGiN

H
(Lf~ gral)
Realizacin individual de la lengua. Forma parte de la dicotoma saussuriana lengua-habla. Ver DicoroMIAs, LENauA.

694 Habla

69s Hablante

(Lf~

gral)

Ver EMISoR

696Haplologfa (Fonet)
Reduccin de dos silabas idnticas o casi, que se encuentran en posicin contigua: ld6JolatreS> iddlstra; morfofono/ogfa> morfonologfa, trg/IKJC6mlco> traglc6mico.

697 Haz correlativo (Fonol)


Conjunto de correlaciones entrecruzadas, presente cuando un fonema
aparece en varias correlaciones de la msma clase. En espaol, /p/, lb/
y lf1 forman un haz correlatioo en donde /pi y 1!1 se oponen por el
rasgo 'continuo' presente en lf/; y /p/ y lb/ por el rasgo 'sonoro' que
posee lb/. Ver CORRELACIN FONOLGICA.

69sHebrafsmo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico procedente del
hebreo que es adoptado por otra lengua. Por ejemplo, amn, sabtico son
hebraismos en espaol.

699Helenlsmo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico que procede del
griego y que es adoptado por otra lengua. Por ejemplo, en espaol
academia, anatomla son ejemplos de helenismos.
100

Heteronlmla (Lex)
Relacin entre dos o ms palabras, por lo general de distinto gnero,
que pertenecen al msmo campo asociativo, pero proceden de distintas
races etimolgicas: ysmo-nuera, toro-vaca.

101 Heternlmo (Lex)


Palabra que por su significado pertenece al msmo campo asociativo
que otras, pero procede de una raz etimolgica de distinta rama: vaca,
becerro, ternera, novillo, toro.

1o2Hiato (Fonet)
Secuencia de dos vocales, cada una de las cuales forma parte de
una silaba distinta: [beta] (bs-a-ta), [mara] (ma-re-a), [poma] tpo-8-ma),
[saJIB] (sa-11-a), [ok/o] (o-I-do), [bapf] (ba-l). Ver DIPTONGO, SM&ESIS, SINALEFA.
113

hibridacin

703

114

?oJHibrldacln (Soc)
Coincidencia de elementos lingisticos de diversos orgenes que resulta del contacto entre lenguas. Por ejemplo, el michif, lengua que se
habla en Canad y en el norte de los Estados Unidos, posee, por un
lado, pronombres, numerales, artculos y adjetivos franceses y, por
otro, verbos, palabras interrogativas y elementos negativos del cree,
lengua amerindia. Por extensin se ha denominado asi al calco. Ver
CALco, CRIOLLO, LENGUA RESULTANTE, LINGUA FRANCA, PIDGIN.
704Hiprbaton (Sin)
Figura de construccin que consiste en la alteracin del orden regular
de los elementos constitutivos de una oracin: El huracn azot las costas
del Pacfflco (orden regular), Azot el huracn las costas del Pacfflco (hiprbaton); Toda la fruta se recogi en el verano (orden regular), En el verano se
recogi toda la fruta (hiprbaton).
1os Hlpercorreccln (Soc)

Empleo de una forma propia de otro sooiolecto o dialecto de la misma


lengua, por considerarla poseedora de mayor .prestigio. Por ejemplo,
cuando un hablante del espaol mexicano usa el vocablo tfzs por gis
o zumo por jugo. El trmino hipercorreccin es utilizado por William
Labov. Frecuentemente se usa como sinnimo_ de ultracorreccin. Ver
ULTRACORRECCIN.

706Hiperonlmla (Let:c)
Relacin en la cual el significado de una palabra incluye el de otras
ms especificas: flor en relacin con clavel, rosa y azucena. Ver CoJDPONIMIA e HIPONIMIA.
101 Hlpernlmo

(Let:c)
Palabra que incluye el significado de otras palabras ms especificas: flor
es hipernimo de clave~ rosa y azucena. Ver CoHJPNIMO, HirNJMo.

1osHipertono (Fonet)
Ver ARMNico
709Hipocoristlco (Let:c)
Vocablo modificado fontica o morfolgicamente a partir del nombre
de pila al que se asocia, o tomado de formas correspondientes en otras
lenguas, que se emplea con intencin afectuosa; Maurlclo> Maurl, Gloria>
Yoys, Juan Ramn> Juanrra, Ricardo> Rlqul, LuiS> Lulyl; Jalma> Ylml.

noHiponlmla (Let:c)
Relacin entre dos o ms palabras en la cual el significado especifico
de una queda implicado en otra, que acta como genrico: clavel, rosa y
azucena en relacin con flor. Ver CoHIPONIMIA, HIPERONIMIA.

115

homnimo

719

Hlpnlmo (Lex)
Palabra cuyo significado est implicado en el de otra, que acta como
genrico: clsvel, ross y szucens son hipnimos de flor. Ver CoHIPNIMO,
HIPERNIMO.

m Hipotaxis (Sin)
Ver SUBORDINACiN
713 Hispanismo

(Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico procedente del
espaol que es adoptado por otra lengua.

714Homofonfa (Lex)
Ver HoMONIMIA
m Homfono (Lex)
Ver HoMNIMo

n6Homograffa (Lex)
Ver HoMONIMIA
mHomgrafo (Lex)
Ver HoMNIMO
718Homonlmla (Lex)
Relacin de igualdad que presentan dos o ms palabras en su forma,
pero remitiendo a significados distintos que no guardan relacin alguna. Si la relacin establecida corresponde al aspecto oral o fnico,
recibe el nombre de homofona: bota 'calzado'lvota 'accin de votar'; si
corresponde al aspecto escrito u ortogrfico se llama homografa: pupl/s
'parte del ojo' !pupila 'colegiala'. Por lo general, las palabras homnimas
pertenecen a distintas categoras gramaticales: cam 'rostro' (sustantivo )lcam 'costosa' (adjetivo); proceden de dos races etimolgicas diferentes: canto 'modulacin de la voz'lcsnto 'borde'; o son utilizadas en dos
variantes de la lengua: ninfa 'mujer joven'/n/nfa 'estadio de la metamorfosis de un insecto'. En un diccionario monolinge debert aparecer agrupadas en diferentes entradas lxicas.
n9Homnlmo (Lex)
Palabra cuya forma es igual o semejante a la de una o ms palabras
pero con significado distinto. Si la semejanza se da en el campo fnico,
recibe el nombre de homfono: hasta: 'limite'lasta: 'poste'; si se presenta
en el aspecto ortogrfico, se llama homgrafo: casa: 'habitacin'/casa:
'accin de casarse'. Ver HoMONIMIA.

1
72'lconlcldad (Lin gral)
Relacin no arbitraria entre una propiedad o distincin de orden conceptual y los medios lingisticos que se asocian a su representacin. Es
una relacin de continuidad que se establece entre los elementos de un
mensaje. En el ejemplo, La abuela muri y la Incineramos, la relacin de las
oraciones es lenica, pues el orden lineal de las oraciones refleja el
orden en que sucedieron los hechos representados, primero muri y
luego la incineramos.
121

Idealismo (Lin gral)


Teoria lingstica de principios del siglo xx que destaca el aspecto
creador e individual de la competencia lingstica de los hablantes.

122ldlfono (F01Ult)
Sonido lingistico caracterstico de un solo idiolecto. Ver

IDIOLECTO.

m ldlolecto (Soc)
Variedad lingstica que caracteriza el habla de un individuo. En un
dialecto cada hablante posee su propio idiolecto. Ver DIALECTO.
724

Idioma (Ling gral)


Ver LENGUA

12s Ilativa (Sin)


Ver CoNJUNCiN ILATIVA, ORACiN ILATIVA

726lmagen acstica (Lin gral)


Ver SIGNIFICANTE

721lmperat1vo (Sin)
Ver Mooo IMPERATIVO

728lmplemento (Sin)
Complemento directo en la terminologa de Emilio Alarcos Llorach.

729 Implicacin (Sem)


Relacin entre dos trminos o enunciados de donde, si el primero es
verdadero, el segundo tambin lo ser. En Todos los gatos son cuadrpedos,
la proposicin MI gato es cuadrpedo est contenida o implicada en la
anterior; as, Tocios los gatos son cuadrpedos da lugar a M/ gato es cuadrpedo.
117

lmpllcatura

730

118

1ao lmpllcatura (Prag)


Informacin que el emisor hace manifiesta a su interlocutor sin expresarla explcitamente. sta se define y explica de acuerdo con los
principios de interaccin cooperativa de la conversacin. Existen dos
clases bsicas de implicaturas: la convencional, cuyo sentido del enpnciado proviene directamente del significado de las palabras y no de
factores contextuales o situacionales. Por ejemplo, en un enunciado
como Estudi mucho, paro no aprob al examen, se genera una implcatura
convencional en funcin del significado de pero, por lo que el segundo
predicado se presenta como una oposicin con respecto al primero y,
adems, como inesperado. La no convencional se genera a pa.rtit de
principios contextuales; por ejemplo, si en una pequea sala de juntas
alguien dice: "Hace mucho calor", la informacin textual nos remite a la
temperatura, pero en la informacin implcita se hace la peticin de
que se abra la ventana.
731

lmpllcatura conversacional (Prag)


Conjunto de principios que regulan la conversacin, tales como el
principio de cooperacin y las mximas que lo desarrollan y que pueden depender o no del contexto de la enunciacin.

732lnaceptabllldad (Sem)
Condicin que presenta un enunciado al no satisfacer las reglas fonolgicas, gramaticales o semnticas de la lengua en que se produce: *Yo
ser muy valiente. Ver AcEPTABILIDAD.
733

734

735

Incorporacin nominal (Marf)


Proceso de formacin de palabras mediante el cual se une al verbo el
complemento directo, que forma con ste un nuevo verbo: atar al rabo=
rabiatar, atar la(s) mano(s) = manar.
Indefinido (Sin)
Ver .AD.IETJvo INDEFINIDO,

ARTICULO INDEFINIDO, PRONOMBRE INDEFINIDO

Indeterminado (Sin)
Ver .ARTICULO INDETERMINADO,

PRONOMBRE INDETERMINADO

7361ndlcativo (Stn)
Ver Mooo INDICATIVO
737

(ndlce acstico (Fonet)


Dato relevante seleccionado entre toda la informacin acstica que
posee un souido lingstico. Un ejemplo de indice acstico para /a/ es
la posicin que guarda, en el espectrograma de esa vocal, el primer
formante. Los rasgos distintivos se basan en estos indices. Ver EsPEcTROGRAMA, FoRMANTE.

119

Inicio de la vibracin langea

744

738lndlgenlsmo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico que proviene de
una lengua indigena y que es adoptado por otra lengua. Por ejemplo,
las lenguas amerindias aportaron al espaol trminos como los nahuatlismos: aguacate, tiza; los antillanismos: canoa, cacique, calmdn, tabaco; los
quechuismos: papa, palta.

739 Inferencia (Prag)


Proceso que consiste en interpretar un mensaje implcito en la emisin
de un hablante o escritor a travs de un sentido literal. Este mensaje
implcito -a diferencia del literal- requiere de un trabajo interpretativo por parte del oyente o lector a partir de un conooimiento previo;
por eso se dice que se realiza estableciendo conexiones no automticas
ya que el oyente necesita buscar el significado de la emisin ms all
de las palabras mismas. Por ejemplo, si los participantes saben que el
lechero llega a las siete de la maana y uno de ellos pregunta: A.- Qu
hora as? y el segundo contesta B.- Acaba da pasar al lacharo, A inftere que
B quiere decir: ya son ms de las siete.

1o Infijo (Morf)
Afijo que aparece en el interior de la raz. No existe en espaol pero si
en latin: Ongo 'doy forma', relinquo 'abandono', rumpo 'rompo', en donde
se presenta un infijo nasal propio de los tiempos imperfectivos de esa
lengua. Suele emplearse, adems, con el significado de interf"Jjo. Ver
INTERFIJO.

741 Infinitivo (S!n)


Verboide que expresa la accin pura y simple sin matices temporales,
modales o aspectuales. Las terminaciones del infinitivo en espaol son:
-ar Ougar), -er (tajar), -tr (ascrlblr). Ver VERBOIDE.

742lnflexln (Fonet)

Ver METAFON1A
7431nflexln tonal (Fonet)
Modificacin ascendente o descendente de la linea meldica de una
secuencia fnica, que puede ir acompaada por una pausa: Miguel
Hidalgo t lnlc/6 la guarra de Independencia t en mil ochocientos dlaz J.. Ver
CoNTORNo TONAL, ENTONACiN, ToNo, ToNEMA.

7441nlcio de la vibracin larfngea (Fonet)


Momento en que comienzan a vibrar las cuerdas vocales en relacin
con la explosin de una oclusiva. Las cuerdas vocales vibran durante
todo el tiempo de emisin de una oolusiva sonora: lb/; en una sorda
rlo aspirada, hay un breve retraso del inicio de la vibracin, llamado
tambin sonorizacin retardada: /pi; y el retraso es considerablemente

Inmutabilidad

745

120

mayor en una oclusiva aspirada sorda: jph/. En ingls se denomina


Voice onset time, y se conoce por sus siglas VOT. Ver NDA SONORA,
ULTRASONIDO, UMBRAL DE LA AUDICIN.

74s Inmutabilidad (Un,g gral)


Caracterstica del signo lingistico que consiste en que una vez que se
han unido convencionalmente un significado y un significante, stos ya
no pueden cambiar, pues un hablante no puede modificar la eleccin
hecha y establecida por la comunidad lingistica. Ver MUTABILIDAD.
746lnstrumental (Bem)
Papel semntico que, en un predicado, se asigna a la frase nominal que
representa al objeto inanimado utilizado como medio para realizar una
accin: Esta llave abri la puerta, Alicia se cort con el hacha.
747 Inteligibilidad mutua (Boc)
Capacidad que poseen los hablantes de una lengua para entender uno
o varios idiomas diferentes al suyo, lingisticamente emparentados o
no. Se trata de un criterio que admite grados de menos a ms en el
nivel de comprensin de una lengua. Un ejemplo de mutua inteligibilidad se presenta cuando cualquier hablante de lengua espaola
puede entenderse_o comunicarse con un hablante de italiano, de francs o de ingls, incluso sin haber previamente estudiado esos idiomas.
La inteligibilidad puede depender de factores lingisticos como la ortografa, la prosodia o la gramtica, o bien, de factores extralingisticos
como son el grado de cultura, la voluntad de entender del hablante, la
exposicin con otros idiomas y la cercana geogrfica.
748 Intensidad (Fonet)
Energa sonora dependiente de la fuerza articulatoria empleada en
la emisin de un sonido. Pr;oporcioual a la amplitud y frecuencia de la
onda, se mide en watios sobre centimetro cuadrado, o en decibelios
(dB). Ver SoNIA, UMBRAL DEL DOLOR.
749 Intensin (Fonet)
Momento inicial de la articulacin de un sonido, en el cual los articuladores dejan su estado de reposo para adoptar la posicin caracteristica para producir un sonido determinado. Ver ARTICULACiN, DISTENSiN, TENsiN.
1so

lnterdentallzacln (Fonet)
Realizacin interdental de un fonema que tiene otro punto de articulacin. En las regiones hispanohablantes que poseen el fonema /9/,
los fonemas alveolares /l/ y In/ se interdentalizan cuando aparecen
ante la lnterdental: alza [tJ9a}, anzuelo [aQ8w6/o}. Ver CoNSONANTE INTERDENTAL.

121

Interlocutor

756

Interferencia (Soc)
Adopcin o transposicin, de carcter momentneo, de elementos lxicos, fonolgicos, sintcticos o morfolgicos de un sistema lingstico
determinado, en otro. Ello se debe al influjo que tiene la lengua mater. na en la segunda lengua de los hablantes bilinges.

1s1

752lnterferencla llngfstlca (Soc)


Fenmeno mediante el cual las estructuras de una lengua, normalmen-

te la materna, afectan de fomta negativa a las estructuras que se intentan aprender de otra lengua, propiciando errores. Algunos autores
la llaman transferencia lingstica o transferencia negativa.
7SJ InterfiJo (Mor/)

Afijo carente de significado, casi siempre tono, situado generalmente


entre el lexema y el sufijo, cuya funcin es servir de enlace entre stos:
-ar en hum-ar-eda, polv-ar-eda. No seria vlido descomponer estas palabras
en humar-seta y polvar-eda, por no haberse documentado las fases intermedias *humar-, *polvar- como formaciones independientes. Ver INF!Jo.
754lnterjeccl6n (Sin)

Expresin lingistica que se pronuncia con entonacin exclamativa. Su


gama afectiva es muy variada, pues manifiesta desde alegria, admiracin, deseo, aprobacin o asombro, hasta dolor, tristeza, miedo, enojo,
burla o !liilenaza, etc. Las inteijecciones se dividen en propias: Ay/, Ah/,
Oh/, Ea/, Huy/ e Impropias (adaptadas de otras formas o palabras, como
sustantivos, adjetivos, adverbios y verbos, as! como algunos grupos
nominales): Hombre/, Jess/, Esp/ndldol, Bravo/, Ya/, Anda/, Vaya/, Dios
mio/, Ava Maria Purfslmal, Qu barbaridad/ Algunas interjecciones son verdaderas onomatopeyas que imitan el ruido de los objetos: Rinl, Zas/,
Pum/, f'afl Se escriben entre signos de admiraCin. Algunas inteijecciones rompen el patrn fonolgico de la lengua espaola, que no
admite tres consonantes juntas: Pstl, Prfl Pshsl Sssl No puede considerrseles, como en algn momento lo hizo la gramtica tradicional,
parte de la oracin o clase de palabras, porque no establecen relaciones sintcticas con otras partes de sta. La palabra bravo en toro bravo es
un acijetivo, puesto que modifica al sustantivo toro; en Bravo/, te felicito,
bra'OO es una interjeccin.
755 lnterlengua (Ung gral)

Cdigo artificial formado a partir de elementos comunes a un conjunto


de lenguas naturales, como es el caso del esperanto. Ver LENGUA ARTIFICIAL.

756lnterlocutor (Pr~)

Cada. uno de los participantes en un intercambio verbal. A lo largo de


un proceso de dilogo el intercambio es constante, por ello un interlo-

122

Interrogativo

cutor alternativamente es quien enuncia o a quien se dirige el enunciado. Su representacin verbal se constituye en los deicticos yo, nosotros,
para quien enuncia y t, ustsd, ustedes, para quien se dirige el enunciado.

1s1 Interrogativo (Sin)


Ver .An.IETivo INTERROOATIVO, RACIN INTERROOATIVA, PRONOMBRE INTERROOA
TIVO
1ss

Intuicin llngfstlca
Ver CoNCIENCIA

759

(U~

gral)

LINGlsTICA

Invariante (Fonol)
Ver FoNEMA

760

Inventarlo de fonemas del espafiol de Mxico (Fonol)


Serie de fonemas, cinco voclicos y diecisiete consonnticos, empleados por los hablantes del espaol mexicano. Esta variedad dialectal se
caracteriza por ser yeista (carece del fonema lateral patatal sonoro /!/)
y seseante (est ausente el interdental sordo fricativo /9/). Ver ALF~r
BETO FONliTICO.
EQUIVALENCIA ORTOGRFICA

SIMBOLOS TOMADOS

DE

la/
le/

IV

t, y (conjuncin),
y final de palabra (ej. rey, le,y)
o
u

/o/
/u/

S!MBOLOS TOMADOS

FONI!Tico
LAAFI

ALFABETO

DEL ALFABETO FONI!TICO


DE LA RFE

la/
le/
/11
/o/
/u/

lb/

by~

lb/

Id/
111

Id/
1/1

/M/

j,

g+a, +o, +u.


g +e, g +i, " (cuando representa

/g/
,.

a
lkl
111

el sonido dej: fllflOIIcano)


eh
c+a, c+o, c+a, k y qu

lis/
!k/
/11

/m/

In/
/'(}/
/p/

Ir/
/f'/
/si
/ti
/y/

m
n

/m/

1i

/p/
/p/

'P
rlntervocllca

r inicial de palabra, tras 4 n, s,


y rr intervoclica
a+e, a+t, s, JI!

t
y, U, ht+vocal

In/
;r;

Ir/
/si
/ti
/j/

123
761

ftem lxico

7~

Inversin (Fonet)
Intercambio entre los sonidos de una palabra: murcigalo por murcilago;
o entre los sonidos iniciales de dos palabras en una frase: la tasa da mi
qufa por la casa de mi tfa. Ver METATESJS.

7621Soglosa (Dial)
Linea Imaginaria que circunscribe en un mapa el rea geogrMica donde
se presenta un detenninado rasgo lingstico. Generalmente las isoglosas
no aparecen de manera aislada sino formando un haz de isoglosas que
marcan lmites o fronteras lingisticas entre dialectos. Por ejemplo, en el
norte de Francia la isoglosa que representa el resultado de k latina
seguida de a separa las reas picardas y las reas francesas debido a que
en las primeras permanece el sonido /k/, mientras que en las segundas k
frente a a tiene sonido de /s/.
763

lsfona (Dial)
Lnea Imaginaria que delimita el rea geogrlifica donde se presenta un
determinado fenmeno fnico. Ver IsooLOSA.

764lsolexa (Dial)
Lnea imaginara que delimita el rea geogrMica donde se presenta un
determinado fenmeno lxico. Ver lsooLOsA.
765lsomorfa (Dial)
Linea imaginara que delimita el rea geogrfica donde se presenta un
determinado fenmeno morfolgico. Ver lsooLOSA.
766

767

lsolecto (Dial)
Forma lxica, propia de una regin, aceptada por lenguas vecinas, o
bien, por los dialectos hablados en zonas geogrMicamente contiguas.
Por ejemplo, el trmino soda empleado en el estado de Coahuila (Mxico) y ampliamente extendido en la regin norte del pas.

rtem lxico (Lex)


Elemento mnimo del nivel lxico de la lengua como la palabra y el
lexema.

J
768

Jerga (Le:c)
Variedad que caracteriza el habla de un determinado grupo social o
profesional con el propsito de distinguirlo. En periodismo, una noticia
caliente es una noticia importante que se cubre y se difunde inmediatamente que sucede. Algunas jergas de determinados grupos sociales
tienen como finalidad que el mensaje sea incomprensible al sector
ajeno a este cdigo. Puede crear formas nuevas: Noto mefe afacueferdofo
(No me acuerdo), o dar un nuevo valor a palabras de uso general, por
broma o irona: Qu milanesas/ Hace tiempo que no nos blsteces (Qu milagro! Hace tiempo que no te vea). Tambin se le denomina ARGOT,
GERMANfA O JERIGONZA.

769

Jerigonza (Le:c)
Ver JERGA

no Juntura (Fonol)
Rasgo segmenta! o suprasegmental: acento, alargamiento, aspiracin,
inflexin tonal, pausa, entre otros, que t'unciona como lnite entre
unidades gramaticales (palabra, oracin, frase, etc.). Por ejemplo, la
distincin entre los grupos fnicos: el/oro y e/ oro, o entre de/lirio y delirio
puede apoyarse en el alargamiento del fonema /l/ en los primeros
elementos de ambos pares: ([e/:6ro]-[e/6ro] y [de:lfrjo)-[delfrjo]); la diferencia
entre: oh diosas/ y odiosas, puede lograrse aadiendo una pausa en el
elemento inicial del par ([o#djsas}-fodjsasD. Suele distinguirse entre
juntura abierta (transicin marcada por alguno de los rasgos mencionados) y juntura cerrada (transicin normal de un sonido a otro sin
que medie ninguno de esos rasgos).
m Juntura terminal (Fonol)
VerToNEMA

125

'

K
112

773

774

Klnslca (IA:n~ !J,ral)


Ver PARALINGfJfaTICA
Koln (Dial)
Lengua comn de Grecia durante el periodo helenstico. Por extensin,
lengua estndar o comn que sirve para la comunicacin entre comunidades lingsticas distintas. Tambin se denomina as a cualquier
lengua que procede de una reduccin, ms o menos artificial, de una
variedad idiomtica.
Kolnlzacln (Dial)
Proceso de nivelacin, reduccin y simplificacin de rasgos de diferentes lenguas y dialectos, cuyo resultado es una nueva variedad estndar.

127

L
775

L2 (Ling p-al)
Ver SEGUNDA LENGUA

776

Lablallzacln (Fonet)
Articulacin secundaria que agrega un componente parecido a la semiconsonante [wj al sonido primario, mediante la contraccin de los
labios, con lo que se forma un redondeamiento. Por ejemplo, al pronunciar k antes de u, la consonante se labializa por estar ante esa vocal
redondeada: cuchara ?uiJra]. Ver ARTICULACIN PRIMARIA, ARTICULACIN SECUNDARIA, SEMICONSONANTE, VOCAL REDONDEADA.

m Lablovelarlzacln (Fonet)
Realizacin de un sonido cuyo punto de articulacin se localiza en el velo
del paladar y se acompaa de un redondeamiento de labios. Un ejemplo
de sonido labiovelar es la semiconsonante [wf: huarache [wa,Pde], hueco
[wdko].

Ver

ARTICULACiN, CoNSONANTE VELAR, LAmAL!zACiN, SEMICONSONAN'I'E.

11s

Lablodentallzacln (Fonet)
Realizacin labiodentalizada de un fonema no labiodental. En espaol,
hay labiovelarizacin de la nasal alveolar In/ cuando se pronuncia ante
/j/: Intimo> fftr]fimo]. Ver CoNSONANTE LABIODENTAL.

779

Lafsmo (Btn)
Uso del pronombre personal de tercera persona la(s) en funcin de
complemento indirecto, donde segn el uso cannico debe aparecer
le(s): Lss dio un chocolate (a ellas), en lugar de Les dio un chocolate (a ellas).
Este uso, al igual que el loismo, est estigmatizado. Ver LEISMo, LolsMO.

1so

Lambdaclsmo (Fonet)
Mutacin de una consonante en {l]. Por ejemplo: calne por carne. Ver
CoNFUSIN DE LIQUIDAS.

781

Lapsus llnguae (Prag)


Error involuntario en una emisin lingstica, consistente en sustituir la
palabra que se deseaba pronunciar por otra. Por ejemplo, decir Me /1am6
para enfermarme, en vez de Me llam para Informarme. Ver ANTiciPACiN, METATI!SIS.

782

Latinismo (Dial)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico procedente del
latn adoptado por otra lengua. En espaol, son ejemplos de latinismos:
lpso tacto, In memoriam. Generalmente los latinismos son cultismos.
129

lelsmo

783

130

783

Lesmo (Sin)
Uso del pronombre personal de tercera persona le(s) en funcin de
complemento directo, en lugar de lo(s) y la(s): Busqu~ a Mario y no la
encontr~ ( = lesmo) frente a Busqu~ a Mario y no lo encontr~; No le juzgues
por ese error (= lesmo) en vez de No la juzgues por ese error. De acuerdo
con el canon heredado del latn, el pronombre le(s) es la forma apropiada para el complemento indirecto, mientras que las formas lo(s) y
la(s) lo son para el complemento directo. El lesmo, a diferencia del
laismo y del losmo, es el de uso ms extendido y aceptado por la
comunidad lingstica y la normatividad acadmica; sin embargo, cuando la entidad pronominalizada se refiere a cosas, el uso del pronombre
le(s) en funcin de complemento directo no es considerado igualmente
aceptable: Tengo un paraguas, pero nunca le uso. Ver LA!sMo, LolsMO.

784

Lema (Lebc)
Forma representativa de todas las variantes morfolgicas de una palabra: amar es el lema de amo, am~. amar~. etc. Tambin se le denomina
ENTRADA O PALABRA CLAVE.

1ss Lematlzacln (Lebc)

Proceso de reduccin de las variantes de una palabra a la forma que se


selecciona como lema: del paradignml!!~Leona, leones. leonas. el.lema
es le6n.
786

Lengua (Li~ gral)


Sistema de signos vocales doblemente articulados con el que se comunican los miembros de una comunidad. Suele utilizarse como sinnimo
de idioma y lenguaje. Por otra parte, el trmino lengua forma parte de
l dicotomia saussuriana lengua-habla. Ver LENGUAJE, DICOTOMIAs, HABLA,
IDIOMA.

(Li~ gral)
Sistema lingstico que se caracteriza porque sus palabras estn formadas por una serie lineal ordenada de morfemas, portadores de funciones sintcticas y semnticas que se aaden al lexema, portador del
significado lxico. Son lenguas aglutinantes el fins, los idiomas malayopolinesios, el turco, etc.

1s1 Lengua aglutinante

788

789

Lengua aislante (Li~ gral)


Sistema lingstico que se caracteriza porque todas las palabras son
invariables y la mayor parte de las relaciones sintcticas estn marcadas por el orden de las palabras o por morfemas independientes.
Ejemplo de este tipo de lenguas son el chino y el vietnamita. Tambin
se le denomina LENGUA ANALITICA.
Lengua analtica (Li~ gral)
Ver LENGUA AISLANTE

131

lengua de llegade

797

790

Lengua artificial (Ung gral)


Aquella que se utiliza para los enunciados tericos de la ciencia, para
la expresin de los razonamientos complejos y para expresar reas del
conocimiento que no se pueden explicar en lengua natural. Al igual
que la lengua natural consta de elementos o unidades y reglas; los
elementos o unidades deben estar bien definidos y el conjunto de
reglas debe dejarnos saber si estamos ante una expresin bien formada
de la lengua de que se trate: tanto las matemticas como el braille son
lenguas artificiales.

791

Lengua coloquial (Soc)


Modalidad lingstica que utilizan los hablantes de una lengua en situaciones cotidianas poco formales. Es la lengua empleada comnmente
en la conversacin familiar o en la conversacin entre amigos, y suele
tener una mayor carga expresiva, afectiva o emotiva.

792

Lengua culta (Soc)


Modalidad lingstica que utilizan los hablantes de un estrato culturalmente prestigioso.

793

Lengua de contacto (Boc)


Idioma que resulta de los intercambios lingsticos entre dos o ms
grupos que hablan lenguas diferentes, para facilitar la comunicacin.
Ver SABm, LINGUA FRANCA, PlooiN, CRIOLLO.

794

Lengua de especialidad (Ung gral)

Conjunto de trminos especializados de una determinada rama del arte,


de la ciencia, del saber o de cualquier actividad humana. Tambin se le
denomina LENGUAJE DE ESPECIAJJDAD O TERMINOLOGIA. Ver TtRM!No.
79s

Lengua de estatus especial (Soc)

Idioma que, en un pas determinado, cumple al menos una de las


siguientes funciones: se usa con fmes religiosos, se emplea para propsitos literarios, se imparte como asignatura en la secundaria, se utiliza como lengua franca, o es lengua mayor slo de un grupo generacional. El latn, durante muchos aos, se emple en diversos paises
como lengua religiosa: era el idioma en el cual se deca la misa
catlica; el ingls, en Mxico, se imparte en el nivel escolar medio
como materia obligatoria. Ver LENGUA ESTNDAR, LENGUA FRANCA, LENGUA
MAYOR.
196

Lengua de flexin (Ung gral)


Ver LENGUA FLEXNA

797

Lengua de llegada (Ung gral)


Ver LENGUA OBJETO

lengua de. partida

798

132

798

Lengua de partida (Ung gral)


Ver LENGUA FUENTE

799

Lengua dominante (Boc)


Idioma que, al entrar en contacto con otra lengua, despus de un
tiempo de convivencia, se impone y termina sustituyndola.

soo

Lengua escrita (Ung gral)


Representacin de la lengua oral a travs de grafemas. Ver GRAFEMA.

801

802

803

804

80s

806

Lengua estndar (Boc)


Varledad lingstica que ha adquirido una nivelacin, codificacin y
aceptacin en la comunidad en la que se emplea. sta tiende a eliminar las diferencias, imponiendo una forma nica frente a las diversidades dialectales; sirve para uso oficial o normal de los miembros de
una comunidad.
Lengua flexlva (Ung gral)
Sistema lingstico que se caracteriza por tener flexin. Pertenecen a
este tipo las lenguas indoeuropeas y las semiticas. Ver FLEXIN.
Lengua franca (Soc)
Idioma empleado 1m:btualmente como medio de comunicacin entre
hablantes que poseen lenguas maternas diversas. Por ejemplo, los hablantes de zapoteco y de mlxteco que se encuentran en la ciudad de
Oaxaca (Mxico) utilizan el espa.ol como lengua franca. Tambin se le
denomina LINGUA FRANCA. Ver CRIOLLO, PmoiN, SABIR.
Lengua fuente (Ling gral)
Idioma en el que se ha emitido o escrito algn texto que es objeto de
traduccin o interpretacin. Tambin se le denomina LENGUA DE PARTIDA.
Lengua hablada (Ung gral)
Ver HABLA
Lengua hermana (Ung gral)
Idioma resultado de la evolucin de una misma lengua antigua, denominada lengua madre. Por ejemplo, el espaol, el francs, el italiano y
el portugus son lenguas hermanas por proceder todas dellatin vulgar.
Ver FAMIUA LINGOisTICA, PARENTESCO LINGOisTICO.

so1 Lengua hCbrlda (Boc)


Ver HIBRIDACIN
8os

Lengua madre (Ung gral)


Idioma cuya evolucin ha dado origen a otras lenguas. Ellatin es lengua
madre del espaol, italiano, portugus, francs, cataln, rumano y provenzal, entre otras. Ver FAMJUA LINGOisTICA, PARENTESCO LINGO!sTico.

133
809

s1o

lengua sinttica

818

Lengua materna (ing gral)


Aquella que adquiere todo individuo en el entorno en que vive los
primeros seis aos de su vida.
Lengua mayor (Soc)
Idioma que posee, en u11 pas determinado, una o ms de las caractersticas siguientes: ser lengua nativa de ms de la cuarta parte de la
poblacin o tener ms de un milln de hablantes en dicho pas; ser
la lengua oficial; ser empleada en la secundarla como medio de instruccin o haber sido aprendida por ms de la mitad de los egre&ados de
ese nivel escolar. El espaol es lengua mayor en Mxico. Ver LENGUA
ESTNDAR, LENGUA MENOR.

811

Lengua menor (Soc)


Idioma que posee, en un pas determinado, las caractersticas siguientes: ser lengua nativa de menos del 25% y de .ms d!ll 5% de la poblacin total de ese pas, o contar con ms de 100,000 hablantes; y ser
empleada como medio de instruccin en la escuela primara. El alemn, por ejemplo, es lengua menor en Rumania; el totonaco, el tarasco
y el tzotzll son algunas de las lenguas menores habladas en Mxico. Ver
LENGUA ESTNDAR, LENGUA MAYOR.

812

Lengua mixta (Soc)


Ver HmruDACiN

813

Lengua muerta (ing gral)


Idioma del que ya no existen hablantes. Por ejemplo, la lengua hitita.

s14

Lengua objeto (ing gral)


Idioma al que se ha traducido o interpretado algn texto. Tambin se
Je denomina LENGUA DE LLEGADA.

815

(Soc)
Ver LENGUA RESULTANTE

816

Lengua polisinttica (Li.ng gral)


Sistema lingstico que combina varios morfemas y palabras en una
sola unidad lxica. Ejemplo de este tipo de lenguas son el esquimal y
las lenguas amerindias.

817

Lengua resultante (&e)


Idioma hbrido producto del contacto entre dos lenguas diferentes. Por
ejemplo, el pidgin y el criollo.

818

Lengua sinttica (Li.ng gral)


Nombre genrico que reciben las lenguas flexivas, aglutinantes y polisintticas.

819
s19

82o

821

822

lengua verncula

134

Lengua verncula (Soc)


Idioma nativo no estndar hablado por una comunidad lingstica. En
Guinea Ecuatorial (pas cuyo idioma oficial es el espaol), hay varias
lenguas vernculas, de las cuales el fang es la ms empleada; en Mxico, el mixe, el pima, el tzeltal, el zapoteco, entre muchas otras, son
ejemplos de lenguas vernculas. Ver LENGUA ESTNDAR.
Lengua viva (Ltng ~ral)
Idioma actualmente hablado en una comunidad.
Lenguaje (Ltng wal)
Sistema de sigilos utilizados para la comunicacin entre los seres vivos.
Algunos autores reducen la capacidad del lenguaje nicamente al ser
humano; otros, en cambio, otorgan dicha capacidad a otras especies
animales como las abejas y los delfines. El lenguaje humano se caracteriza y singulariza por ser doblemente articulado. Ver DoBLE ARTICULACiN,
LENGUAJE ARTICULADO.
Lenguaje articulado (Ltng wal)
Facultad exclusiva del ser humano que consiste en poder comunicarse
utilizando un sistema de signos doblemente articulados. Ver DoBLE
ARTICULACiN'

823

Lenlcln (Fonol)
Proceso de debilitacin producido en las lenguas romances que sonoriz consonantes oclusivas sordas del latin, en posicin intervoclica:
rota> rueda, formlca> hormiga, lupu> lobo.

s24

Lexema (Morf)
Morfema portador del significado lxico de la palabra que generalmente aparece ligado a gramemas de gnero, nmero, tiempo o persona:
conej- es el lexema bsico a partir del cual se pueden formar las palabras o vocablos conej-os, conej-Itos, conej-era, etc.; fAt:/1 es el lexema
bsico a partir del cual se puede formar el sustantivo facilidad; el verbo
facilitar; el adjetivo fcil, y el adverbio fcilmente. Puede aparecer libre, y
en ese caso coincide con la palabra, como en parad, sol, etc.

82s

826

Lexra (Jag)
Unidad lxica lninima. Por ejemplo; planta, parad. Las lexias pueden ser
derivadas: plantar, ptantacl6n, o compuestas: pasodoble y enhorabuena.
Lexicalizacin (Sem)
Proceso mediante el cual un sintagma o una oracin se convierte en
una unidad lxica o lexema. Por ejemplo: NI estando loet1 lo llamarfa por
telfono= Nunca lo llamara por telfono.

135
827

lexicografa

833

Lxico (Ling graJ)


Conjunto de palabras de una lengua.

828

(Iac)
Conjunto de palabras pertenecientes a cierto grupo social, a cierta
regin, a cierta especialidad, o al utilizado por una persona. Por ejemplo, lxico estudiantil, lxico culto, lxico veracruzano.

829

Lxico bsico (lac)


Conjunto de vocablos de mayor estabilidad y muy alta frecuencia que
se utiliza en cualquier situacin al hablar de cualquier tema. Su presentacin se relaciona con listas de frecuencias que permiten conocer
qu vocablos integran mayoritariamente el lxico de una determinada lengua. Ver DISPONIBILIDAD LXICA, LXICO DISPONIBLE, LXICO FUNDAMENTAL.

830

Lxico disponible (Le.x)


Conjunto de vocablos ampliamente conocidos por los hablantes y absolutamente familiares para ellos, pero que aparecen nicamente en determinados contextos. Con el fin de registrar el lxico disponible es necesario disear encuestas especficamente dirigidas para la consecucin
de esa clase de vocabulario. La encuesta est constituida por centros de
inters que son temas que estimulan al hablante a proporcionar las
palabras -generalmente sustantivas, pero tambin verbales- que conoce
sobre el asunto sealado. La disponibilidad, entendida como el grado de
espontaneidad de una palabra, muestra el orden de aparicin, de enunciacin de los vocablos: dado un centro de inters especifico -entendido
como una posible parcela del lxico-, ser ms disponible aquella palabra que sea mencionada en primer lugar, aquella que sea ms espontnea en la produccin, que aparezca en el primer lugar de la lista;
igualmente, a medida que se vaya alejando de la posicin inicial, un
vocablo Ir siendo menos disponible. Ver DISPONIBILIDAD I.IDUCA, LXICO
BSico, Lmco FUNDAMENTAL.

831

Lxico fundamental (Iac)


Conjunto de vocablos constituido por el lxico bsico ms el lxico
disponible de una comunidad dada. Ver DISPONIBILIDAD I.IDUCA, Lmco BSIco, Lmco DISPONIBLE.

832

Lexlcogenesla (Ling graJ)


Ver ETIMOLOGIA

833

Lexlcograffa (Ling gral)


Rama de la lexicologa que se ocupa de la codificacin y transmisin
del patrimonio lxico de una lengua por medio de la elaboracin de
diccionarios.

lexlcologfa

834
834

835

136

Lexlcologfa (Lt~ p-al)


Disciplina que se ocupa del estudio, anlisis y descripcin de las palabras y de las unidades significativas que las componen, y de las relaciones que existen entre ellas.
Lexicn (Lac)
Ver DICCIONARIO

836

Ligadura (Fonet)
Ver GLIDE

837

Umlte silbico (Fonet)


Ver FRoNTERA SILBICA

83s

Unea de entonacin (Fonet)


Ver LINEA MELDICA

839

Lfnea meldica (Fonet)


Serie compuesta por la sucesin de tonos que conforman un enunciado.
Tambin se le denomina CURVA DE ENTONACIN, CURVA MELDICA, LINEA DE
ENTONACIN. Ver ToNEMA.

840

841

Linealidad (Ung p-al)


Ver SIGNO LINGlliSTJOO
Llngua franca (Boc)
Ver LENGUA FRANCA

842

843

844

Llngfstlca (U~ p-al)


Ciencia dedicada al estudio del lenguaje humano como un conjunto
sistemtico de hechos y teoras que se han construido en tomo a l. La
lingstica se ocupa de un material especifico denominado lenguaje oral
y escrito; mediante el anlisis deeste material se elaboran principios que
sintetizan y reducen a reglas la infinita variedad de los fenmenos verbales o escritos que estn a su alcance.
Llngfstlca aplicada (Lt~ gral)
Aplicacin del conocimiento producido y establecido por la lingstica
terica a la solucin de problemas del lenguaje humano en dominios
como la foniatria, la enseii.anza de lenguas, la terapia del lenguaje, la
planificacin lingstica, entre otras.
Llngfstlca cognitiva

(Lt~

p-al)

Ver 1JNGOfsTICA COGNOSCITIVA


845

Llngfstlca cognoscitiva (Lt~ gral)


Rama de la lingstica que considera el lenguaje como un instrumento
de conceptualizacin para expresar el significado sirvindose de meca-

137

localismo

nismos generales de la cognicin.. Tambin se le denomina


Ver GRAMATICA COGNOSCITIVA.

867
LINGOlSTJCA

COGNITIVA.
846

Llngfstlca comparada (Ung gral)


Ver

847

GRAMATICA COMPARADA

Llngrstlca computacional (Ling gral) .


Aplicacin del mtodo computacional para establecer el conjunto de
pasos que fonnalizan un problema lingistico y hacen posible que ste
pueda resolverse de forma automatizada.

848

Llngfstlca contrastlva (Ling gral)


Ver

849

GRAMATICA CONTRASTIVA

Llngfstlca correlaciona! (Ling gral)


Estudio de las relaciones que existen entre una determinada variable
lingistica y otras variables lingisticas o sociales. Tambin se le denomina VARIACIN O VARIACJONISMO.

85o

Llngfstlca del texto (Ung

~ral)

Estudio de discursos, de textos y de conversaciones en el que se incluye el significado connotativo y el contexto para su anlisis. Tambin se
le denomina GRAMTICA DEL TEXTO.
851

Llngfstlca diacrnica (Ling gral)


Ver

852

Llngfstlca espacial (Ung gral)


Ver

853

(Un~ ~ral)

EsTRUCTURALISMO

Llngfstlca funcional (Ung


Ver

855

GEOGRAFIA LINGOlSTJCA

Llngfstlca estructural
Ver

854

LINalsTICA HISTRICA

~ral)

FuNciONALISMO

Llngfstlca histrica (Ung gral)


Ver

GRAMATICA HISTRICA

856

Llefsmo (Fonol)
Fenmeno caracterizado por mantener la oposicin fonolgica entre
111 y /y/, en algunas zonas hispanohablantes, principalmente rurales:
arrollo (forma verbal)> /afQJol; arroyo (sustantivo)> lafpyol. Ver YE!sMO.

857

Localismo (Lex)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico, fontico o fonolgico propio
de una regin determinada. Por ejemplo, en ciertas regiones del estado

868

localizacin voclica

138

mexicano de Veracruz se le denomina pana/a al p/lonclllo, que es el


trmino que se utiliza en el espaol mexicano general. En Yucatn, la
realizacin de la palatal nasal como ni: nlfla [nfna]> [nfnja) o la distincin
entre /U/ y /y 1 realizadas como /i&/ y /y/, respectivamente, en Santiago del Estero, Argentina.
ss8

Localizacin voclica (Fonet)


Lugar de la cavidad bucal en donde se halla la zona ms elevada de la
lengua en el momento de la articulacin voclllica. Se distinguen vocales anteriores o palatales; posterl.ores o velares, y centrales. Los fonemas voclicos del espaol se clasifican, de acuerdo con este parmetro,
en anterl.ores o palatales: /e/, /i/; centrales: /al; posterl.ores o velares: /o/, /u/. Ver VOCAL.

859

Locucin (Sin)
Combinacin estable de dos o ms palabras con un valor sintctico
unitario y un significado nico. De acuerdo con su .furtcin se dividen
en locuciones adverbiales, conjuntivas y prepositivas.
860

Locucin adverbial. Aquella que desempea la misma funcin de

un adverbio:

Cerr la puerta de golpe; A menudo se rene con sus amigos;

Borr sus archivos en venganza; Por si acaso vamos a dejarte un mensaje.


861

Locucin J:onjuntlva. Aquella que tiene el mismo valor gramatical


de una conjuncin: por ms que, a pesar de, en contra de, con tal
que, no obstante, sin embargo, con todo, bien que, por consiguienr
te, etc.: Por mlfs que ss esforzaba, no pudo terminar el trabajo; Ya estaba todo
listo, sin embargo tuvieron que posponer el viaje.
FRASE CONJUNTNA.

862

863

Tambin se le denomina

Locucin prepositiva. La que realiza la misma funcin gramatical


de una preposicin. Las frases prepositivas estn formadas, en general, por combinaciones de preposiciones entre si o de adverbios
y preposiciones: encima de, alrededor de, cle.bqfo de, dentro de,
delante de, detrs de, junto a, para con, etc.: El libro est encima de
la mesa; Sa/i6 con rumbo a Veracruz; Qued en medio de los dos. Tambin
se le denomina FRASE PREPOSITIVA.

Locus (Fonet)
Punto ficticio donde convergen las frecuencias de las transiciones formnticas de la vocal inmediata que antecede o sucede a algunas consonantes, principalmente oclusivas. El locus de las labiales se sita en la
frecuencia de 700 ciclos, el de las dentales en 1,800, y el de las velares,
en 3,000 (ver el esquema 13 de la pgina 139). Ver Crcw, FoRMANTE,
TRANsiCiN FORMNTICA.

864

Lorsmo (Sin)
Uso del pronombre personal de tercera persona w(s) en funcin de
complemento indirecto, donde segn el uso cannico debe aparecer

139

lugar de articulacin

865

Locus a
2058Hz
Locus a
1153Hz

1111 1111 11

y
Esquema

13

le(s): Lo di un golpe, en lugar de Le di un golpe. Este uso est estigmatizado


y es considerado vulgar. Ver LAisMo, LE!sMo.
s65

Lugar de articulacin (Fonet)


Ver PuNTo DE ARTICULACIN

M
866

867

Macrocontexto (l'rag)
Entorno de una palabm constituidopor la oracin, el periodo, el prrafo,
etc., en que est inserta dicha palabm. Ver CoNTEXTO, M!CROCONTEXTO.
Mapa llngfstlco (Dial)
Representacin grfica del territorio en que se usan determinados rasgos lingsticos delimitados por lsoglosas. Entre los diferentes tipos de
mapas se encuentmn: el mapa fontico que muestra las diversas pronunciaciones de un sonido en una cierta zona y el mapa lxico que
representa las diferentes palabras empleadas en un rea demarcada.

868

Marca de correlacin (Fonol)


Rasgo cuya presencia o ausencia permite establecer una correlacin
entre dos o ms fonemas. La marca de correlacin entre /p/ y lb/ es la
sonoridad. Al fonema que posee la marca de correlacin se le denomina
trmino marcado. Ver CORRELACIN FONOLGICA, RAsGO DISTINTIVO.

869

87o

Marcador semntico (Sem)


Rasgo semntico que foma parte del componente significativo de una
unidad lxica. En mujer los marcadores semnticos son [h'U11W3W] [ad:u/ID]
[hembra]; en hombre son [humarw] [adulto] [maclw].
Margen de seguridad (Fonol)
Serie de frecuencias, ubicadas entre dos o ms campos de dispersin
fonolgicos que impide la confusin entre distintos fonemas adyacentes, al conservar sepamdas las realizaciones de ambos.

s11

872

Margen silbico (Forwl)


Fonema o fonemas que anteceden y/o suceden a la cima o ncleo
silbico. La primera silaba de 'transformar', trans-, posee dos mrgenes silbicos: tr- y -ns; en la segunda silaba, .Jor-, los mrgenes son: j- y
_,., Otras silabas pueden tener un solo margen: c-11-do, as-no; o, incluso,
carecer de l: o-ce-1-no. Ver ATAQUE, CIMA, CoDA, SILABA.
Margen silbico prenuclear (Forwl)
Ver ATAQUE

873

Margen silbico postnuclear (Fonol)


Ver

874

CoDA

Mxima conversacional (LnJl gral)


Principios que deben existir en todo mensaje. Son cuatro las mximas
conversacionales: Mxima de cantidad: que el mensaje contenga la lnfor141

mensaje

876

142

macin necesaria; Mxima de calidad:. que el mensaje no diga falsedades


ni hable de lo que no se tiene pruebas; M~ma de modalidad: que el
mensaje sea claro, breve y ordenado; y Mxima de relacin: que el mensaJe sea pertinente o relevante. A esta mxima tambin se le llama
mxima de relevancia.
875

Mensaje (Ltng ~ral)


Informacin transmitida por un emisor a un receptor. Ver CIRCUITO
HABLA.

DEL

876

Mentallsmo (Ltng ~ral)


Teora psicolgica que postula al lenguaje como una realidad mental
que se adquiere mediante un proceso cognoscitivo. Ver CoNDUCTISMO.

877

Mesolecto (Soc)
Variedad lingstica de prestigio intermedio propia de una comunidad
de habla. Ver AcROLECTO, BASILECTO.

878

Meta (Sem)
Papel semntico representado por un sustantivo o una frase sustantiva
que se refiere a una entidad considerada como objetivo hacia el que se
dirige la activiOad indicada en el predicado: Ante tOdo buscaba ta rrsnqu/1/dad.

879

Metbasls (Sin)
Fenmeno que se produce cuando una palabra que pertenece a una
determinada categora pasa a desempear una funcin que corresponde a otra categora. En el ejemplo El azul del mar era muy Intenso aquella
maflsna, la palabm azul desempea la funcin de sustantivo, puesto que
es el ncleo de la frase sustantiva que es sujeto de la oracin. Diferente es el caso de El mar azul brlllaba Intensamente aquella maana, donde azul
es el adjetivo, el modificador, del ncleo sustantivo mar. Tambin .se le
denomina TRASLACIN, TRANSPOSICIN. Ver TRANSPOSITOR.

88o

Metafonra (Fonet)
Asimilacin a distancia en la que un sonido voclico produce la modificacin del timbre de otra vocal vecina que le antecede. Por ejemplo,
en leons toda u e i finales cierran la vocal tnica: a> e, O> u, e> 1:
sanctum> sentum. Tambin se le denomina INFLEXIN, y con el trmino
alemn UMLAUT. Ver AlwoNIA VOCLICA, AsiMILACiN.

881

Metfora (Sem)
Comparacin que consiste en sustituir una palabra o expresin por
otra, valindose de una relacin de semejanza: Una discusin es una guerra.
En la base de la metfora se encuentra una compamcin entre dos
elementos: el modificado y el modificador, que se encuentran unidos

143

mocin

889

por un nexo: Una d/scus/6n es como una guerra. La diferencia fundamental


entre la comparacin y la metfora es que en esta ltima omitimos el
nexo de la comparacin.
882

Metalengua (Un!J

~ral)

Lenguaje empleado para hablar sobre la lengua. Los enunciados Marra es


escrttom y Marfa es un sustantivo propio difieren porque en el primero el lenguaJe slrve para hablar del mundo, mientras que en el segundo el lenguaJe
ha seiVido para hablar de categorias lingisticas.
883

Metalenguaje (Un!J gral)


Ver METALENGUA

884

Mettesis (Fonet)
Variacin de la posicin de uno o varios sonidos en una palabra. Se
distingue entre mettesis simple o transposicin (cambio de localizacin de un sonido en relacin con otro contiguo o no: nadie> na/de,
estatua> estuata, lengua> luenga; pmesepe> presebe> pesebre) y mettesis
doble, reciproca o inversin (intercambio de posicin, casi siempre a
distancia, entre dos silabas o sonidos dentro de una palabra; la ms
frecuente es la mettesis de lquidas: periculum> periglo> peligro; parbola>
parabla> palabra; mlraculu111> miraglo> milagro; animalia> allmanla> al/malla; parodia> padorla; murcilagO> murcigalo).

885

Mettesis recfproca (Fonet)


Ver METATESIS

886

Metonimia (Sem)
Sustitucin del nombre de una cosa por uno de los atributos o rasgos
semnticos contenidos en su definicin. Por ejemplo: La corona decJdl(
mndlr homenaje a la princesa Diana.

881

Mexicanismo (Lex)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico que se considera
propio del haplar de los mexicanos. Por ejemplo, platicar en vez de conversar, trmino este ltimo que se emplea en el espaol general.

888

889

Mlcrocontexto (Prag)
Entorno de una palabra constituido por la que precede y por la que le
sigue. Ver CoNTEXTO, MAcROCONTEXTO.
Mocin (Mcn:f)
Proceso de flexin mediante el cual el morfema de gnero femenino se
aade a los nombres masculinos para formar su correspondiente femenino: actor-actriz, alo8Jde-alcaldesa.

modalidad

890

144

89o

Modalidad (Prag)
Actitud del hablante respecto de lo que se enuncia. En el contraste
Mauricio Invierte su tiempo viendo televisin frente a Mauriclo debe Invertir su
tiempo estudiando, el hablante hace manifiesta su valoracin respecto a
cmo debe invertir su tiempo Mauricio.

89t

Modificador (Sin)
Palabra o construccin que precisa, delimita o amplia el significado de
un ncleo sintctico. Los modificadores del sustantivo son: el artculo:
La casa; el a<Qetivo: Pe"o viejo; el complemento adnominal: Perfume de
Parfs; la aposicin: Quito, capital de Ecuador. El modificador del verbo es
el adverbio: Corre rpido; Trabajan demasiado. El adverbio no slo modifica al verbo, sino tambin al acijetivo: Muy grande, y a otro adverbio:
Bastante bien. Los modificadores se dividen en directos e indirectos,
dependiendo del modo en que se unen con su ncleo.
Modificador directo. Aquel que se une directamente al ncleo sin nexo
alguno: Los rboles; Aquella casa; Napolen, emperador de Franela; Ueg ayer.
893 Modificador Indirecto. Aquel que se une al ncleo mediante un
nexo: Pastel con nuecas; Escritor de talento.
892

894

Modismo (Lex)_
Palabra o construccin con un significado establecido en una lengua y
que pierde sentido al traducirlo literalmente a otro idioma. Para expresar que llueve desmedidamente, en espaol se utiliza la expresin Uueve a etfntaros, mientras que en italiano Uueven pe"os y gatos. El significado se entiende automticamente y si se cambiara algn elemento
dejaria de expresar una idea clara, como sucedera si sustituyramos
cntaros por garrafones: llueve a garrafones.

89s

Modo (Morf)
Categora con la que se manifiesta la actitud del hablante con respecto
a la accin que se enuncia. Se distinguen tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.
Modo Indicativo. Aquel que se refiere a la accin que es considerada como un hecho real, pasado, presente o futuro, afirmativo o
negativo: La escuela est cerca; No me gust6 el helado; Vendrn temprano;
as afirmamos o negamos hechos que consideramos reales como la
cercania de la escuela, el desagrado por el helado y la certeza de
que vendrn temprano. Se conjuga en diez tiempos que son presente, pretrito, copretrito, futuro y pospretrito con sus correspondientes formas .compuestas.
897 Modo subjuntivo. Aquel que corresponde a un hecho que se considera hipottico, probable, dudoso, deseable o sqjeto a condicionamientos: Deseo que vuelvas pronto o Quisiera tomar unas vacaciones, en
donde el hecho de volver o de tomar vacaciones slo es un desee.
896

145

monosemla

905

Se conjuga en seis tiempos que son presente, pretrito y futuro ms


sus formas compuestas.
898 Modo Imperativo. El que manifiesta una orden, peticin, ruego o
mandato como en: Vuslvsl El modo imperativo tiene solamente un
tiempo, el presente, y slo una persona, la segunda persona de
singular y plural. La forma imperativa del plural no es usada en
Mxico como consecuencia de la sustitucin de ustedes por 't'osotros en el paradigma verbal. Para la negacin y para el imperativo
de las.otras personas gramaticales se usa el modo subjuntivo.
Algunos gramticos como Emilio Alarcos Llorach hablan del modo
condicional o potencial, el cual expresa que la realizacin de la accin
depende de ciertas condiciones: Saldrfa si no lloviera. Incluye las formas
-ars, -arias (correspondientes al futuro y pospretrito de indicativo en
sus formas simples y compuestas). Ver TIEMPO.
s99 Modo

de accin (Sin)
Ver AsPECTO

900

9ot

Modo de articulacin (Fonet)


Modificacin que produce en la corriente del aire fonador el grado de
abertura o cierre de los rganos articulatorios. Basados en el modo
de articulacin las consonantes se clasifican en: oclusivas, fricativas,
aproximantes, africadas, laterales, vibrantes y nasales. Ver CoNSONANTE.
Modus (Pra!J)
Conexin que se da entre las representaciones abstractas que forman
el significado de una oracin para indicar una reaccin, actitud o
voluntad contenida en lo enunciado. Junto con el dictum forma parte
de la estructura semntica. En la expresin Van/, el modus est indicado por el deseo del hablante, en relacin con una representacin
abstracta que es la venida del interlocutor. Ver DICTUM.

902

Monollngllsmo (Soc)
Empleo de una sola lengua en una comunidad lingstica.

903

Monoptongacln (Fonet)
Proceso mediante el cual un diptongo se reduce a una sola vocal:
aurum> oro; causa> cosa; pues> pos.

904

90s

Monorema (Sin)
Ver ENuNCIADO
Monosemla (Sem)
Propiedad que presenta una palabra cuando su significado es nico e
invariable. Por lo general esto ocurre en los tecnicismos: neuralgia: dolor
de cabeza.

mora

908
906

Mora (Fonet)
Unidad prosdica empleada para medir la cantidad; equivale al tiempo
empleado en pronunciar una vocal breve; la vocal larga dura dos moras.
Algunas lenguas como el japons, el lituano y el griego clsico emplean
la mora como medida; el espaol, no. Ver CANTIDAD VOCLICA, CANTIDAD
SILBICA,

907

908

146

SiLABA.

Morfema1 (Moif)
Unidad minima de una palabra que no puede ser dividida en unidades
ms pequeas. En mueco hay dos morfemas, mullec y -o; el primero es
un morfema con significado lxico y el segundo con significado gramatical. Ver GRAMEMA, LEXEMA.
Morfema2 (Moif)
Elemento de la palabra portador del significado gra:matical que, de
acuerdo con la glosemtica, constituye, junto con el plerema, el plano
del contenido o plano pleremtico. Se distinguen dos tipos de morfemas: los extensos o verbales y los intensos o nominales. Ver GwsEMTICA, PLANO DEL CONTENIDO.

- Morfema cero (Moif)


Alomorfo cuya Iorma est ausente, en un sistema en el que las unida- _- - - - 1
des se definen las unas en relacin con las otras, por la presencia o
ausencia de una forma. En espaol, el morfema de plural tiene tres
alomorfos: -s, auto-s; -es: valor-es, y 0: {la) crisis, (las) crisis. Ver AwMORFO.
91o

911

912

913

914

Morfema dependiente (Morf)


Ver MoRFEMA LIGADO
Morfema derivativo (Morf)
Ver .AFIJACIN DERIVATIVA, MIJO
Morfema discontinuo (Moif)
Unidad compuesta por un prefijo y un sufijo separados por una base
lxica. En enriquecer enloquecer, embellecer, empequef\ecer, endurecer, puede
identificarse una base que corresponde al adjetivo del que se derivan
{rico, loco, bello, pequeo, duro) y un morfema derivativo nico representado por los segmentos discontinuos en...ecer. Ver PARASINTEBJS.
Morfema libre (Morf)
Lexema que constituye por s solo una palabra, sin necesidad de unirse
a otro: sol, pared, rbol, segn.
Morfema ligado (Morf)
Afijo flexivo o derivativo que obligatoriamente va unido a un lexema,
para formar una palabra. Nunca aparece solo o aislado: esperaba, espe-

147

mutabilidad

921

i'anf comedor, rehacer, ubicat:l6n. Tambin se le denomina MORFEMA DEPENDIENTE. Ver .AFIJACION, CoNJUGACiN, DESINENCIA, FLExiN, MoRFEMA LIBRE,
SUFUACIN.
915

Morfema vacro (Morf)


.Afljo recurrente en procesos derivativos o flexivos al que no parece
posible asociar un significado, como es el caso de la vocal temtica del
verbo: amar, temer, asumir; o el caso del interfijo: humereda, polvareda.

916

Morfologra (Gram)
Parte de la gramtica que se ocupa del estudio de la estructum formal
de las palabras (flexin, composicin, derivacin, etc.).

917

Morfoslntaxls (Gram)
Ver GRAMATICA

918

Muletilla (Ling gral)


Expresin que un hablante suele usar con exagerada frecuencia y que
evidencia torpeza expresiva. Por ejemplo: Me parece que este deberlas
tratar este... de comportarts mejor este... porque asf este... es muy dfffcll este...
tratar contigo; Pues estos seores los dueos de estas casas... pues quedan que
nos furamos, entonces pues llam a un licenciado; Simplemente... eh supongamos que hay determinados temas, simplemente el de los protozoarios.

919

Multlllngillsmo (Soc)
Ver PLURILINGOisMo

920

Mltiplo (Sin)
Ver AnlETIVo MLTIPLO

921

Mutabilidad (Ling gral)


Caracterstica del signo lingstico que consiste en el desplazamiento
de la relacin entre el significado y el significante. Puesto que la lengua
est en continua evolucin, en ciertas ocasiones el significante adquiere otro significado. Por ejemplo, la palabra cabeza ha ido extendiendo
su significado original: as, se habla de cabeza de familia, cabeza del fmur,
cabeza de alfiler, cabeza de ganado, etc.

,..

N
922

Nahuatllsmo (DiaJ)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico o fonolgico propio del rulhuatl
empleado en otralengua. Son nahuatlismos incorporados al espaol los
trminos tomate, petaca, tiza.

m Nasalidad (Fonet)
Ver REsoNANCIA NABAL
924

Nasalizacin (Fonet)
Transformacin de un fonema oral en nasal. En espaol, las vocales se
nasalizan al situarse entre nasales.: mailanB> [mR()iina]. Ver CoNSONANTE
NABAL.

92s

926

Negacin (Prag)
Expresin del enunciado que consiste en negar el predicado, ya sea
mediante una aseveracin o una interrogacin. Por ejemplo: Pedro no
trajo la tarea; Pedro no trajo la tarea? Se expresa ~ticalmente mediante
adverbios o locuciones adverbiales: no, nunca, nadie, jams, ya no,
toda'Va no, en absoluto, en la vida, etc.
Neologra (Leoc)
Rama de la lexicologia que estudia la creacin lxica. Adems de los
extranjerismos, calcos y prstapos, la neologia aborda la formacin de

los neologismos o unidades lxicas nuevas. Se pueden distinguir dos


tipos de neologia: la lxica, o de forma, que consiste en la creacin de
nuevas unidades y la semntica, o de sentido, la cual otorga un nuevo
sentido a una forma ya existente.
927

Neologismo (Leoc)
Palabra de reciente creacin en una lengua ante la necesidad de nombrar nuevas realidades. Se habla de neologismo formal cuando surge
una forma nueva, o se introduce un trmino extranjero, que se apega
a las normas gramaticales: cuando en la ciudad de Mxico se empez a
utilizar un tipo de transporte pblico que cobraba un peso se le denomin pesero; se habla de neologismo de sentido cuando una forma ya
existente adquiere un nuevo significado: ratn, actualmente puede ser
un instrumento de computacin adems de im roedor.

928

NeurollngQfstlca (Ling gral)


lnterdisciplina que se ocupa del estudio de las perturbaciones del lenguaje desde el punto de vista neurolgico y lingistico.
149

nexo

929
929

93o

931

932

Nexo (Sin)
Palabra de enlace que sirve para unir y relacionar entre si elementos o
construcciones.del discurso. Todos los nexos tienen en comn la caracteristica de ser invariables, es decir, de carecer de accidentes gramaticales. Se dividen en preposiciones y conjunciones. Tambin se les
denomina CONECTIVO, CONECTOR, ENLACE.
Nexus (Sin)
Construccin sintctica constituida por un sqjeto y un predicado, que se
identifica con la oracin slo en el caso de que tenga independencia sin'tctica. Este trmino fue acuftado pr el gramtico ingls Otto Jesi;lersen.
Nombre (Sin)
Trmino empleado en la gramtica tradicional para designar tanto al
sustantivo como al adjetivo, por lo que se distingue entre nombre sustantivo y nombre adjetivo. Actualmente se conserva esta designacin exclusivamente para el sustantivo, al que algunas veces se le llama nombre o
nombre sustantivo.
Nominativo (Sin)
Ver CASO

933

934

935

936

150

NOMINATIVO

Norma1 (Li'/!1l grat)----Serie de realizaciones lingisticas admitidas como vlidas por todos los
hablantes de una comunidad. Por ejemplo, en el espaol de Mxico se
utiliza lilberca con el sentido de 'piscina'; o, en la norma madrilea es
comn la prdida del sonido -d- intervoclico (cansao). Para Eugenio
Coseriu la norma se ubica entre la dicotomia saussureana lengua-habla:
es un primer grado de abstraccin que permite a un individuo realizar
concretamente en su habla moldes y estructuras de la lengua, que son
.normales y tradicionales en su comunidad. Ver DICOTOM!As.
Norma2 (Li'/!1l gral)
Empleo de formas lingisticas (fonolgicas, morfolgicas, sintcticas,
etc.) de acuerdo con el criterio de correccin impuesto por la gramtica normativa de una lengua.
Ncleo acentual (Fonet)
Silaba tnica en la que recae el acento principal de un grupo acentual.
En el grupo acentual Nuestros r9CU8rclos lnuastrosFekWRdosl, el ncleo acentual se halla en la silaba -cur- /kuRI. Tambin se le denomina llNIDAD
ACENTUAL. Ver ACENTO, Cus!s, GRUPO ACENTUAL, PALABRA TNICA.
Ncleo smlco (Sem)
Significado constante o sentido fundamental en todos los usos de una
palabra. Por ejemplo: corazn da alcachofa tiene el ncleo smico 71lano
central de los seres 'Di'oos.

161

nmero dual

937

Nlicleo silbico (Fonet)


Ver CIMA

938

Numeral (Sin)
Ver ADJETNO NUMERAL, PRoNOMBRE

939

942

NUMERAL

Nlimero (Mmf)
Categora que expresa la idea de unidad o multiplicidad, mediante la
oposicin singular y plural. En espaftol, el sustantivo, el articulo, el
adjetivo, el pronombre y el verbo son elementos cuantificables que
poseen esta marca morfolgica, la cual exige la concordancia entre los
elementos gramaticales interrelacionados: La nlila llora, Las nlilas lloran.
Hay sustantivos que se usan indistintamente en su forma plural o singular: el pantaln/los pantalonss, la escalera/las escaleras. Ver PLURAL MAYESTTICO, l'wRAwA TANTUM, SINGULARIA TANTUM.
940

Nmero singular. Accidente gramatical que sirve para referirse a


una sola persona, animal u objeto. El singular no se expresa mediante una determinada terminacin como en el caso del plural.
Tambin se puede usar esta forma para referirse al conjunto unitario de objetos de una misma clase: El hombre es mortal en lugar de

941

Nmero plural. Accidente gramatical que se refiere a ms de una

Todos los hombras son mortales.

persona o animal, o al cor:ijunto de objetos de la misma clase. Se


forma con las terminaciones -s, -es: -s cuando el nombre termina en
vocal tona: alma-almas, granda-grandes; -a, -e, -o tnicas: mamA-mamAs,
beb-be/ms, bur-burs; -es cuando termina en consonante: buzn-buzones, crcel-crceles, o vocal -, - tnicas: hind-hindes, alhelf-alhelfes; en
los sustantivos terminados en -s, si la vocal anterior es tona no hay
modificacin como en e/ martes-los martes, y si la vocal precedente es
tnica, agrega -es: marqut5s-marqu8Sf!S. En casos ambiguos la concordancia con el articulo y el adjetivo sirve para identificar el nmero
del sustantivo: /a severa crlsls/las severas crisis.
942 Nmero dual. Accidente gramatical que integra la nocin de dos, como
por ejemplo, para designar partes del cuerpo que se presentan en
panas. Aparece morfolgicamente marcado en lenguas como el snscrito, el esloveno o el irlands, entre otras, pero no en espaftol.

o
9430bjeto directo (Sin)
Ver CoMPLEMENTO

DIRECTO

9440bjeto preposicional (Sin)


Ver SUPLEMENTO
94s Oclusin

(Fonet)

Interrupcin completa del aire espirado a travs del canal vocal, causada por el cierre de los rganos articulatorios. Ver CoNSONANTE OCLUSIVA.
9460fdo (Fonet)
Conjunto de rganos que intervienen en la recepcin de la onda sonom. Se divide en odo externo, interno y medio. Ver FoNE'l'IOA AUDITIVA.

Pabell6n auditivo

Esquema

14

9470fdo externo. Segmento inicial del aparato auditivo que acta como
receptor, resonador, amortiguador y tmnsmisor del sonido. Est formado por el pabelln y el conducto auditivo externo.
94s Ordo Interno. Segmento final del aparato auditivo, formado por el
caracol o cclea. Se encarga de transmitir el sonido como flujo nervioso a los nervios auditivos que a su vez llevan el meDSl\ie al cerebro, donde se descifrar.

9490rdo medio. Segmento del aparato auditivo encargado de transmitir y amplificar el sonido hacia el odo interno. Sus constituyentes
fundamentales son el tmpano, trompa de Eustaquio y cadena
osicular (martillo, yunque y estribo).
153

onda armnica

950

154

95o0nda armnica (Fonet)


Ver NDA PERIDICA
951 Onda compuesta (Fonet)
Ver NDA COMPLEJA
952 Onda peridica simple (Fonet)
Ver NDA SIMPLE
953 Onda sinusoidal (Fonet)
Representacin del movimiento ondulatorio ms simple. Es tma concepcin terica para el estudio de las ondas que difcilmente se da en
la prctica.
954 Onda sonora (Fonet)
Sucesin de cambios de presin ocasionada por una perturbacin en el
aire. De acuerdo con el tipo de vibracin, las ondas pueden clasificarse
en peridicas y aperidicas, y en simples y complejas.
955 Onda peridica. Vibracin que presenta ciclos idnticos, con la
misma duracin y amplitud. Un ejemplo de onda peridica lo constituyen las vocales. Tam!Jin se le denomina ONDA ARMNICA.
5o Onda aperidica. Movimiento ondulatorio cuyos cicfos no son idD.ticos y se repiten a intervalos de tiempo irregulares. Los sonidos
consonnticos son ejemplo de ondas aperidicas.
957 Onda simple. Vibmcin peridica formada por una sola onda. La
vibracin de tm pndulo es tm ejemplo de tma onda simple. Tambin
se le denomina ONDA PERIDICA SIMPLE.
ss Onda compleja. Unin de dos o ms ondas simples. Tambin se le
denomina ONDA coMPUESTA (ver esquema 15 en la pgina 155).
9s90nomaslologra (l..etJC)
Disciplina que tiene por objeto el estudio de las relaciones orientadas
que van del significado al significante. Su proceso es paralelo al que
sigue el hablante en la codificacin de los mensajes.
%0 Onomstica

(l..etJC)

Rama de la lexicologa que estudia los nombres propios. Se llama antro-

ponimia cuando estudia los nombres de personas, y toponimia cuando


trata de los nombres propios de lugares.
%1 Onomatopeya (i..etJC)
Palabra formada a partir de significantes vinculados estrechamente a
la percepcin acstica de los sonidos naturales. En las onomatopeyas
pueden distinguirse las de imitacin simple del sonido: pum, crac, tictac, splash, plof; o bien, las que imitan rasgos sonoros de acuerdo con

155

operador

o(

~2

~1
J

962

Tiempo' en segundos

ONDA SIMPLE

100 cps
+

200ops

.:

-..

.......

ONDA COMPLEJA

Esquema

15

las reglas fontcticas de la lengua: chirriar, ronronear, susu"ar, murmullo,


etc. La onomatopeya es una imitacin aproximativa y, por tanto,
relativamente arbitraria; asf, el canto del gallo en espa.ol es klklrlkf; en
francs, kokorlk6; en ingls, cock-doodls-clo.

%20perador (Sin)
Unidad gramatical que puede incluir dentro de su mbito distintas
partes de la oracin o enunciado y que segn su alcance motiva diferen-

oposicin

963

156

tes interpretaciones. Por ejemplo, en Marco solamente bebi cervezs, el


mbito de solamente puede ser el verbo bebi -nicamente bebi, no
cen, ni bail-, o puede ser el complemento directo cerveza -bebi
oeroeza, no bebi ron ni tequila-. Los operadores ms comunes en la
gramtica del espaol son los cuantificadores adjetivos algn, todo, cada,
ni~n, etc., y adverbiales incluso, slo, nicamente, etc., y la negacin
no, ni, tampoco, etc.
963

964

Oposicin (U~ gral)


Relacin que permite diferenciar una unidad lingiiistica (fonema, morfema, palabra) de otras que pertenecen a un mismo paradigma. La oposicin se establece entre una unidad presente y las posibles o virtoales, a
diferencia del contraste que se establece entre unidades sucesivas presentes en el sintagma. Las oposiciones se presentan en los diferentes
niveles de la lengua: fonologa, morfologa, sintaxis, etc. Por ejemplo, en
la palabra masa la a se opone a las otras vocales: e, i, o, u. El concepto
de oposicin es fundamental en el estructuralismo y constituye uno de
los principios ms fructferos de Ferdinand de Saussure, sobre el que
descansa todo el sistema de la lengua. Ver CoNTRASTE.
Oposicin fonolgica (Fanal)
Diferencia entre dos o ms fonemas, mediante la cual se determinan
los rasgos pertinentes de un fonema y- sus relaciones con otrosdel
sistema. Nicolai Trubetzkoy, en 1964, realiz una clasificacin de las
oposiciones fonolgicas estableciendo cuatro criterios; de acuerdo con
el primero, que parte de la base de comparacin entre los componentes de la oposicin y su relacin con todo el sistema, distingue entre
oposiciones bilaterales y multilaterales. Ver BASE DE coMPARACiN, RASGo
DISTINTIVO.
965 Oposicin

bilateral. Aquella cuya base de comparacin es exclusiva


de dos fonemas sin que se presente en otro u otros miembros del
mismo sistema fonolgico. Asf, la oposicin entre /k/ y /fXI/ es
bilateral, porque sus propiedades comunes: orales, velares y sordas,
no aparecen reunidas en ninguna otra oposicin del espaol; tambin es bilateral la oposicin de /ti y 1 di ya que son los nicos
fonemas dentales y sordos.
9660poslcln multilateral. La que se produce entre dos fonemas cuya
base de comparacin aparece en otra u otras oposiciones del sistema. En espaol, la oposicin /b/-1di es multilateral, porque las
oposiciones lb!-/g/ y 1 d!-1g/ tienen la misma base de comparacin:
consonantes, oclusivas, orales y sonoras.

En la segunda clase de oposiciones, basada ahora en los rasgos pertinentes y su relacin con todo el sistema, Nicolai Trubetzkoy distingue
dos clases: proporcionales y aisladas.

157

oposicin constan1e

972

967 Oposicin proporcional. La que se establece entre dos fonemas

cuyo rasgo distintivo se encuentra en otra u otras del sistema. En


espaol, la oposicin /b/-/p/ es proporcional puesto que la relacin distintiva entre ambos fonemas es la misma que la existente
entre ld/-/t/ y entre /g/-/k/, pues todas ellas se oponen por el
rasgo sonoro frente a sordo.
968 Oposicin aislada. La que aparece entre dos fonemas cuyo rasgo
distintivo no est presente en ninguna otra oposicin del sistema. En
espaol, la oposicin /r/-/r/ es aislada, puesto que la combinacin
de rasgos que la diferencian (vibrante simple frente a vibrante mltiple) no se presenta en ninguna otra oposicin del sistema.
Trubetzkoy distingue una tercera clase de oposiciones de acuerdo con
la relacin existente entre los trminos de una oposicin, pero ya sin
tomar en cuenta al sistema. Con base en este criterio hay oposiciones
privativas, graduales y equipolentes.
9690poslcln privativa. La que se establece entre dos fonemas que se

caracterizan por tener uno de ellos la presencia de un rasgo y el


otro la ausencia de dicho rasgo. El rasgo que est presente se denomina marca, el elemento de la oposicin que presenta la marca
se llama marcado, y el que no posee dicha marca se denomina
7W marcado. En espaol, ejemplos de oposiciones privativas son:
/b/-/p/, en la cual la marca es la sonoridad, el elemento marcado
es lb/ (presenta sonoridad) y el 7W marcado /pi (carece de sonoridad); asi como /mi-lb/, en la que marca es la nasalidad, el
elemento marcado es /m/ (presenta resonancia nasal) y el 7W marcado lb/ (carece de la resonancia nasal).
970 Oposicin gradual. La que se presenta entre dos fonemas cuyo rasgo
distintivo que comparten est caracterizado por diferentes grados.
Por ejemplo, los distintos grados de aberturas de las vocales o la
diferencia entre la vibrante simple Ir/ y la vibrante mltiple 1 r/.
971 Oposicin equipolente. La que se establece entre dos fonemas cuyos rasgos distintivos no pueden clasificarse como oposicin privativa ni como oposicin gradual. Por ejemplo, en espaol, el rasgo
distintivo entre /pi y /ti no se puede caracterizar como producto
de una relacin gradual ni por la presencia o ausencia del mismo.
Una cuarta y ltima clase de oposiciones se establece, de acuerdo con
Trubetzkoy, por la extensin de su poder distintivo: las oposiciones
constantes y neutralizables.
972 Oposicin constante. La que hay entre dos fonemas cuyo o cuyos

rasgos distintivos mantienen su validez en todos los contextos de


aparicin. Por ejemplo, los rasgos que distinguen a /s/ y /l/ se
conservan en cualquier posicin: rmal e intermedia: selle ( explosi-

oposicin neutrallzabie

973

158

va, inicial de palabra); ksa/kla (explosiva, interior de palabra); es/


el (implosiva, final de palabra); sma/lma (implosiva, interior de
palabra). Tambin se le denomina OPOSICIN FUA U OPOSICIN NO NEU
TRALIZABLE.
973

Oposicin neutrallzable. La que se presenta entre dos fonemas cuyo


rasgo distintivo se neutraliza en cierto contexto de aparicin, en el
cual los fonemas conservan nicamente sus rasgos comunes o base
de comparacin. Por ejemplo, la oposicin de /b/-/p/ es neutrallzable en posicin implosiva, pues cualquiera de las dos puede apar~
cer en una palabra sin que se afecte su significado: obtener loptsnR/,
/obtenR/; 6ptlco /6plflcol, /btlko/. Ver ARCIUI'ONEMA, NEUTRALIZACiN.

974 Oposicin fija (Fonol)


Ver OPOSICIN CONSTANTE
97s

Oposicin no neutrallzable (Fonol)


Ver OPOSICIN CONSTANTE

9760racln (Sin)
Unidad morfosintctica (gramatical) constituida por dos miembros, sujeto y predicado, en relacin predicativa (St-P): Los nlflos han Ido con
Platero al arroyo de Jos chopos (Los_niiios~ sujeto, han ido con Platero al
arroyo de los chapas e predicado); Afio nuevo, vida nueva (Ao nueoo e
sujeto, ~ nueoa e predicado). Para varios lingistas y gramticos lo
que caracteriza y delimita a la oracin no es su estrUctura (St-P) sino
su independencia sintctica y su contenido comunicativo. La oracin
es, entonces, no una unidad formal sino una unidad de comunicacin.
As, por ejemplo, Leonard Bloomfield define la oracin como "toda forma
lingstica que est en posicin absoluta o sea que no est incluida en
una forma lingistica ms amplia". Tan oracin es el vooativo Luis/
como la estructura l me dQo que me entregarfa toda la documentac/6n que
le hsbfs sido solicitada con el fin de que se la entregara a quien debla /lavar el
caso ante los tribunales. Tambin se le denomina CLUSULA o ENUNCIADO
BIMEMBRE.

Las oraciones pueden clasificarse desde el punto de vista de la


modalidad o desde el punto de vista sintctico. En el primer caso a las
oraciones se les suele denominar ENUNCIADOS (ver el cuadro sinptico de
la pgina 147).
Por su modalidad, las oraciones se dividen en declarativas, dubitativas, interrogativas, exclamativas, imperativas y exhortativas.
977

Oracin declarativa. Enunciado que se refiere a la realizacin de un


hecho pasado, presente o futuro: Traigo conmigo los documentos; Traje
conmigo los documsn/os; Traer conmigo los documentos. La conformidad del
hablante con el hecho enunciado se expresa mediante la oracin
declarativa afirmativa: Teresa radacla bien, mientras que su disconfor-

159

oracin

Segn su modalidad

976

Declarativa
Dubitativa
Interrogativa
Exclamativa

{ Imperativa
Exhortativa

Transitiva
Intransitiva
Reflexiva
Recproca
Pasiva
Pasiva refleja
Seudorrefleja
Impersonal

aom;dtruuJa

1
8

Copulativa
Distributiva
Adversativa
Dativa
{ Aclarativa
Disyuntiva

Sustant:l<ca

g~;~~en

de verbo prepositivo
De oomplemento Indirecto
De predicado nominal
Agente de pasiva

Expcativa
{ Especificativa
De oomplemento
adnominal
Circunstanciales

Locativas
Temporales
{Modales

Cuantitativas

Comparativas
{Consecutivas

Causativas

Causales
Finales
Condicionales
Concesivas

978

oracin dubitativa

160

midad se expresa con la oracin declarativa negativa: Teresa no redacta


bien. Las oraciones afirmativas no exigen una forma peculiar de expresin; en cambio las negativas se caracterizan por llevar una partcula negativa: no, nunca, jams, nadie, etc.: Nunca/e contestarla de ese
modo. Tambin se le denomina ENUNCIATIVA o ASEVERATIVA.
nsOracln dubitativa. Enunciado que manifiesta duda, posibilidad o
probabilidad: Quiz lo traiga maana; Con tanto trabajo podrfa enfennsrse;
Serian las nueve, cuando lleg.
979 Oracin lnterr~gatlva. Enunciado que expresa la intencin del hablante de preguntar u obtener informacin de su interlocutor: Qu
hiciste toe/a la tarde? La oracin interrogativa puede ser total o parcial,

segn que el hablante pregunte sobre todo el contenido de la oracin o slo por una parte de lo enunciado: Han trsfdo algn paquete?
(interrogacin total); Quin ha trafdo este paquete? (interrogacin parcial). Segn la forma de expresin, se distinguen las oraciones
interrogativas directas, que van entre signos de interrogacin y
expresan preguntas que el hablante hace directamente a su interlocutor: Cunto cost el libro?, y las oraciones interrogativas indirectas
que no llevan signos de interrogacin y se expresan mediante oraciones subordinadas objetivas: Dime cunto cost el libro. Ver ORACiN
SUBORDINADA SUSTANTIVA OBJETIVA.

980 Oracin exclamativa. Enunciado que_ manifiesta la Ieaccin_emotiva


(sorpresa, admiracin, alegria, dolor) del hablante: Qu gusto verte/;
tCu!lnta devoc/6nl; He pardldo lo que ms qularol
981 Oracin Imperativa. Enunciado que expresa mandato: Estudia bien lo
que te Indiqu. Estas oraciones se construyen con verbos en modo
imperativo: Haz eso; sin embargo, si el mandato es negativo se utili-

za el presente de subjuntivo ya que el imperativo no admite la


forma negativa: No hagas eso. Ver ORACIN EXHORTATIVA.
9s20racl6n exhortativa. Enunciado que expresa deseo o ruego: Ojal
llegue pronto la primaveral; En paz descanse; No te metas en problemas. Son
oraciones muy cercanas a las imperativas e inclusive algunos gramticos no hacen diferencia entre unas y otras. Tambin se le
denomina DESIDERATIVA.
De acuerdo con su sintaxis las oraciones se clasifican en oraciones simples y oraciones compuestas:
983 Oracin simple. Aquella que tiene un solo ncleo predicativo: Julia lee
todas las noches; Los estudiantes han aslatldo al ciclo de conciertos de primavera. La oracin simple puede tener un predicado verbal: El comit
trabajanf 18 semana prxima, o un predicado no verbal: Las objeciones,
despus. Cuando el predicado es verbal, las oraciones simples se

clasifican en atributivas y predicativas.


984 Oracin atributiva. La que est caracterizada por la presencia de
un verbo copulativo (ser o estar) que sirve de unin entre el su-

161

oracin pseudorrefleja

992

jeto y el sustantivo o adjetivo que lo modifica. En estas oraciones


el verbo forma parte del predicado, pero no constituye el ncleo
de significacin como sucede con los otros verbos: MI amigo as
estudioso; El caM est frfo. Tambin se les denomina ORACIN COPULATIVA, ORACIN DE PREDICADO NOMINAL.

985 Oracin predicativa. Aquella cuyo ncleo verbal es un verbo


predicativo: Los alumnos organlztuon el festival; LuiSB corre todas las
mailanas. Las oraciones predicativas se clasifican en: transitivas,

intransitivas, reflexivas, recprocas, pasivas, pasivas reflejas, pseudorreflejas e Impersonales.


986 Oracin transitiva. La que est caracterizada por tener un
complemento directo: Elena busca a MBifa; El trabajo vencs IBa
dfflcultades. Su ncleo verbal es un verbo transitivo.
9s10racln Intransitiva. La que carece de un complemento directo, aunque lleve otros complementos: Sus padr6S viven en
Mrfda; Este joven trabaja mucho. Su ncleo verbal es un verbo
intransitivo.
988 Oracin reflexiva. Aquella en la que el sujeto es a la vez
agente y paciente. Se construye con las formas complementarias del pronombre y puede clasificarse en oracin reflexiva
directa: se baila (se= complemento directo) o indirecta:
se lava las manos (se = complemento indirecto, las manos =
complemento directo).
89 Oracin recfproca. Aquella en la que dos o ms suJetos ejecutan la accin del verbo y la reciben mutuamente: Esteban y
Arturo se cartean; Los nlilos se pelearon.
9900racln pasiva. Aquella en la que el sujeto gramatical del
verbo no es agente o productor de la accin sino que sufre
la accin ejecutada por otro. Su ncleo verbal es la perifrasis pasiva formada por el verbo ser ms el participio del
verbo de la oracin: El actor fue eloglsdo por la critica. Cuando
aparece explicito el complemento agente, la oracin se llama
primera de pasiva: El contrato ser firmado mailana por los directivos; en caso contrario se le llama segunda de pasiva: El
contrato ser4 firmado mailana. Ver COMPLEMENTO AGENTE, SuJETO
PACIENTE,

pasiva rafle)a. Aquella en la que el sujeto gramatical


del verbo no es agente o productor de la accin sino que
sufre la accin ejecutada por otro. Se diferencia de la pasiva
porque en su ncleo verbal aparece el verbo en forma activa
acompaado del pronombre se: El contrato se firmar mailana.
992 Oracin pseudorrefleja. La que no supone reflexividad a pesar
de que su ncleo verbal tiene forma reflexiva: Juan se fue a
Guadalajara. En esta oracin el verbo ir es intransitivo y por lo
tanto Juan es el suJeto pero no el objeto de la accin verbal,
como lo es en la oracin reflexiva Juan se baila (Juan = sujeto
991 Oracin

oracin Impersonal

162

agente, Juan= paciente objeto directo). Tambin se le denomina ORACIN CUASIRREFLEJA.


993

Oracin Impersonal. Aquella en la que no se determina el


sujeto: D/csn que slo son rumores. El sujeto puede no aparecer,
bien porque se le desconoce: Llaman a la puerta, o bien porque
se le calla intencionalmente: Me han regalado este libro. Forman
gropos. especializados dentro de las oraciones impersonales:
1) las oraciones impersonales con se: Se come bien alll; Se renta
la casa; 2) las constroidas con los llamados verbos unipersonales (llover. never, granizar, amanecer): Uov/6 muy poco la temporada
pasada; y 3) los. verbos haber, hacer y ser, en su uso unipersonal, constituyen asimismo oraciones impersonales: En la fiesta hubo muchos Invitados; Hay verlos problemas urgentes que resolver;
No hsy nadie; Hace diez alos; Ayer hizo frfo; Es muy temprano.

m Oracin compuesta. La que est formada por dos o ms oraciones


simples, relacionadas entre si. Estas relaciones pueden establecerse
mediante nexos gramaticales de enlace o sin nexo alguno (por yuxtaposicin): En las maflanas trabaja y en las tardas estudia; En les mailanas
trabaja, en la tarde estudia. Las oraciones compuestas se dividen en oraciones coordinadas y oraciones subordinadas. Tambin se le denomina ORACIQN_CQMI'LEJA,__
99S Oracin coordinada. La que se relaciona con otra u otras oraciones del mismo nivel sintctico. Las oraciones as enlazadas expresan relaciones variadas entre si, pero no se funden al grado
de que una de ellas pase a ser elemento sintctico de la otra. En
Juan estudia y trabaja, las dos oraciones ( estudta, trabaja) mantienen una relativa independencia. Las. oraciones coordinadas se
clasifican en copulativas, distributivas; adversativas, ilativas y
disyuntivas.
9960racln coordinada copulativa. Aquella que expresa simple
adicin. Estas oraciones pueden aparecer sin nexo o bien,
unidas por los nexos y (afirmativo), ni (negativo): Estudia y
trsbaja; NI estudia ni trsbsja. Juan M. Lope Blanch distingue,
dentro de este tipo de oraciones, las que denomina copulativas intensivas: Alicia trabaja y adems estudia; No slo trabaja sino
que adems estudia; Adems de trabajar estudia.

w1 Oracin coordinada distributiva. Aquella en la que se manifieste una falte de simultaneidad, ya en el tiempo, ya en el
espacio: stos jugaban, 4sos comfan, squlfffos dormlan; Aquellas
figuritas movedizas, ora se perdfan en la espesura da/ chaparra/, ora
negreaban mds abajo sobre el ocre de/as peflas.

99s Oracin coordinada adversativa. La que expresa oposicin.


Dicha oposicin puede ser ven01"ble, es decir, ambas oraciones

163

oracin subordinada sustantiva ob)a11va

1005

se cumplen; en este caso se denominan oraciones adversativas restrictivas: Fui a buscarla a su casa, pero habla SBI/do; o bien
la oposicin puede ser insalvable, excluyente; en este caso se
denominan adversativas exclusivas: No quiero comer, sino que
quiero dormir. Los nexos restrictivos son: pero, mas, empero,
excepw, salvo; y los exclusivos son: s!no, antes bien.
m Oracin coordinada lla1iva. Aquella que significa una consecuencia de la oracin anterior: Tenia miedo, asf que huy6. Sus
nexos son: as! que, par consiguiente, luego, por lo ta:nto, de
modo que, de manera q,re.
1000 Oracin coordinada aclaratlva. La que explica o aclara el
contenido de la oracin a que se refieren, en una especie de
aposicin oracional, a travs de nexos como o sea, es decir,
esw es: Me explic que deseaba discutir contigo, o ses, analizando
juntos el problema; Pero para esto tuve yo que Jnte"ogar, es decir,
que ofrecer una prueba perle/al de tipo m6dlco; Le hicieron una
amlgdalectomfa, esto es, le extirparon las amfgcfalas. Juan M. Lope

Blanch la llama oracin declarativa.


coordinada disyuntiva. Aquella que se refiere a una
accin que excluye a otra: Entregas el trabajo o te repruebo. Su
nexo es o.

1001 Oracin

subordinada. Aquella que es parte integrante de la oracin principal o subordinante, como un miembro funcional de
ella. Las oraciones subordinadas se dividen en tres grandes grupos de acuerdo con la funcin que desempean respecto de la
oracin subordinada: oraciones subordinadas sustantivas, oraciones subordinadas adjetivas y oraciones subordinadas adverbiales.
Tambin se le denomina PROPOSICiN.
1003 Oracin subordinada sustantiva. Aquella que desempea,
respecto de su oracin regente, una funcin sustantiva de
sujeto, objeto, rgimen de un verbo prepositivo, complemento indirecto, predicado nominal y agente.
1004 Oracin subordinada sustantiva su)etlva. La que desempea la funcin de sujeto de la oracin a la cual se subordina: El que haya encontrado el libro que/o entregue; Me molest

1002 Oracin

que Hegara tarde; Le gusta que le presten atencl6n; No es posible que ses cierto; Quien haya estudiado con /nflmfs aprobarA el
examen.

1oosOracln subordinada sustantiva objetiva. Aquella cuya

funcin es de complemento directo de la oracin a la cual


se subordina: Creo que llegar maana; Me /nlorm6 que traerla
el pedido rpidamente; Ofmos que los nliloe contaban; Orden
que trajeran todos los expedfantas. Cuando la oracin obje-

tiva depende de un verbo de lengua (decir, in/OT'fTULr, etc.)


puede construirse en estilo directo o estilo indirecto. En el

1006

oracin subordinada sustantiva de rgimen de verbo prapoaltlvo

164

primer caso se reproducen literalmente las palabras del


emisor como si estuviera hablando en ese momento: Entonces 61/a, en un tono altanero, dijo: "Recoger todos mis documan
tos", frente al estilo indirecto: Entonces ella, 6n un tono altanero, dijo que recogerla todos sus documentos. Dentro de las

oraciones objetivas se distingue una subclase llamada oracicmes objeti-vas interrogatt<oas indirectas, mediante las
cuales el hablante formulil una pregunta valindose de una
estructura sintctica de subordinacin, en lugar de la oracin interrogativa simple: Qu quieres? es una oracin interrogativa simple; pero, en Dime qu quieres, la pregunta se
hace depender del verbo dectr que lleva como complemento directo una oracin subordinada objetiva interrogativa indirecta. Este tipo de oraciones puede ir introducido por los pronombres qu, quin y cul, asi como por
los adverbios dnde, cundo, cmo y cunto, acentuados en este caso precisamente por su carcter interrogativo: No s qu aspera; Dlm6 cules debo traer; Aollirame quin
lo hizo; Confiesa d6nde lo dejaste; Ignoro cundo vandnf; Explf
cale c6mo lo hiciste; Averigua cunto cuesta.

1oo60racln subordinada sustantiva de rgimen de verbo prepositivo. Aquella que desempeala funcin de trmino_de
una oracin cuyo ncleo es un verbo prepositivo. Este tipo
de oracin es equivalente a la oracin objetiva; la diferen
cia estriba en que en esta ltima el verbo ncleo de la
oracin subordinante no es prepositivo: No me acuflrdo de
(acordarse de) Jo que me dijo ( = oracin de rgimen de verbo
prepositivo) frente a No recuerdo lo que me dijo ( = oracin
objetiva); No me atr6vo a (atreverse a) dacfrsalo frente a No oso
der:frsalo; lnsistfa en (insistir 6n) hablar contigo frente a Pretendfa
hablar contigo.

1001 Oracin subordinada sustantiva de complemento lndl


recto. Aquella que cumple, como su nombre lo indica, el
oficio de complemento indirecto de la oracin a la que se
subordina: Darn un premio a quien ms trabaJe.
1oosOracln subordinada sustantiva de predicado nominal.
La que desempea la funcin de un predicado nominal al
relacionarse con el sujeto de la oracin a la cual se subordina a travs de los verbos copulativos ser o estar: Este
libro es al que t compraste. Juan M. Lope Blanch la llama
oracin subordinada sustantiva predicativa.
1oooOracln subordinada sustantiva agente de pasiva. Aquella que cumple la funcin de complemento agente de la
oracin a la que se subordina, la cual, necesariamente,
deber ser una oracin pasiva:- Fue recordado por quienes
tento lo estimaban (Fue recordado= oracin regente pasi-

165

oracin subordinada adverbial

1014

va, cuyo ncleo predicativo es la construccin pasiva ser


+ participio; por quienes tanto lo estimaban = oracin
subordinada sustantiva agente de pasiva).
1010 Oracin subordinada adJetiva. Aquella cuya funcin es modificar a un sustantivo de la oracin regente de la misma manera
que un ruljetivo en la oracin simple. En la oracin simple El
hombre trabaflldor prospera, el adjetivo trabajador modifica al
sustantivo hombre; de la misma manera El hombre que trabaJa
prospera, la oracin subordinada aqjetiva que trabaja modifica
al sustantivo hombre. Las oraciones subordinadas adjetivas se
clasifican en explicativas y especificativas. Tambin se le
denomina ORACIN DE RELATIVO.
1011 Oracin subordinada adJetiva explicativa. La que se limita a explicar una cualidad o circunstancia del sustantivo
al que se refiere; se separa de l por una leve pausa en la
entonacin y por una coma en la escritura; tiene aproximadamente el valor de un parntesis. Tambin se le llama incidental. En la oracin Pedro, que es muy Inteligente,
siempre resuelve los problemas, la oracin que es muy inteligente no determina ni especifica al sustantivo Pedro sino
que indica una cualidad propia y caracteristica del mismo; es por tanto, una oracin adjetiva explicativa.
10120racln subordinada adJetiva especificativa. Aquella que
seala la extensin en que debe tomarse el significado
del sustantivo antecedente; se une estrechamente a l sin
pausa en la entonacin o coma en la escritura. En el
ejemplo Los alumnos que lleguen tarde no podrn entrar. la oracin ruljetiva que lleguen tarde especifica al antecedente
alumnos denotando que no nos referimos a todos los
alumnos en general, sino slo a los que lleguen tarde.
1ou Oracin subordinada de complemento adnomlnal. Aquella que
desempea el oficio de complemento adnominal de un sustantivo de la oracin subordinante: Tengo miedo de que llegue tarde;
Ls regaJsron un boleto para que sslst/era al concierto; Adquiri el derecho a ejercer el voto. Las oraciones adnominales, al igual que

las adjetivas, desempedan una funcin de carcter aqjetivo.


1o14 Oracin subordinada adverbial. Aquella que cumple la funcin de modificar o complementar a la oracin principal expresando circunstancia, cantidad o causa. Las oraciones subordinadas adverbiales se clasifican en: locativas, temporales
y modales, que forman el grupo de las circunstanciales; las
comparativas y consecutivas, agrupadas como cuantitativas
por la idea de cantidad que encierran y las llamadas causativas: causales, finales, condicionales y concesivas.

1016

oracin subordinada adverbial locativa

166

1o1s Oracin subordinada adverbial locativa. La que sita la


accin del verbo de la oracin regente en un lugar determinado. Responde a la pregunta dnde?: Vive donde emplezs e/ csserlo.

.10160racln subordinada adverbial temporal. La que sita la


accin principal en un momento determinado. Responde
a la pregunta cundo?: Se /o tiarB cuafldo vengs.
1011 Oracin subordinada adverbial modal. Aquella que expJi..
ca la manera en que se realiza la accin principal. Responde a la pregunta cmo?: Hszlo como te digo; Te recreas
viendo aquello.
101s Oracin

subordinada adverbial comparativa. Aquella que


expresa la comparacin que se establece entre dos trminos. En estas oraciones, en las que existe siempre una
idea de oantidad, generalmente se elide el verbo por ser
el mismo de la oracin regente: Su cssa es mlls granda que
la mfa.

1019 Oracin

subordinada adverbial consecutiva. La que expresa la particular intensidad con que se cumple la accin de la oracin regente. Existe una idea de oantidad:
Uovl tanto que se /nund6 el pueblo.

1o2o Oracin _subordinada adYJIJ'blal cau!ISJ. La que ll1Sllifiesta la causa previa o determinante por la que se realiza
la accin de la oracin regente: No vino porque est4 en
termo.

1021 Oracin subordinada adverbial final. Aquella que significa el motivo final por el que se realiza la accin principal: Trabaja para poder vMr.
1022 Oracin subordinada adverbial condicional. Aquella que
manifiesta una condicin para que se realice la accin
de la oracin regente: SI ttagss a tiempo te lo entrego. A la
oracin subordinante se le llama prtasis; a la subordinada, apdosis. Ver APDOSIS, PRTASIS.
1o2aOracln subordinada adverbial concaslva. Aquella que
manifiesta una objecin o dificultad a pesar de la cual se
cumple la accin de la oracin regente: Aunque estud/6
mucho, reprob el examen.

1oz40racln aseverativa (Sin)


Ver RACIN DECLARATNA
102SOracln circunstancial (Sin)
Ver ORACIN SUBORDINADA ADVERBIAL
10260racln compleja (Sin)
Ver ORACiN COMPUESTA

167

oyanta

1039

1o210racln copulativa (Sin)


Ver ORACIN ATRIBUTIVA
1o2sOracln cuasirrefleja (Sin)
Ver ORACiN SEUDORREFLEJA
1o290racln de predicado nominal (Sin)
Ver ORACIN ATRIBUTIVA
1oooOracln de relativo (Sin)
Ver ORACIN SUBORDINADA ADJETIVA
1031 Oracin desiderativa (Sin)
Ver ORACiN EXHORTATIVA
1oa20racln enunciativa (Sin)
Ver ORACiN DECLARATIVA
1oJJOracin principal (Sin)
Aquella que no depende de ninguna otra y a la que se le subordina una
o varias omciones, llamadas por ello subordinadas: Dijo que vendrla maana (Dijo= oracin principal, que vendria maana= oracin subordinada). Tambin se le denomina ORACIN REGENTE O SUBORDINANTE.
IOJ40racln regente (Sin)
Ver ORACiN PRINCIPAL
1oasOracJn subordlnante (Sin)
Ver ORACiN PRINCIPAL
10J60rdlnal (Sin)
Ver AD.nmvo ORDINAL
10J1rgano articulatorio (Fonet)
Ver ARTICULADOR
lOJBOrtografra (Ling gral)
Serie de reglas que, de acuerdo con la gramtica normativa de cada
lengua, determina el uso correcto de las grafas, signos de puntuacin y
colocacin del acento grfico.
IOJ90yente (Ling gral)
Ver RECEPTOR

p
1040Paclente (Sem)
Papel semntico que corresponde a la entidad afectada por la accin
que denota el predicado. Suele asociaise principalmente al sujeto de
una construccin pasiva como al complemento directo de una oracin
transitiva. En la oracin El maestro fue festejado por sus alumnos, el sujeto el
maestro asume el papel semntico de paciente, ya que representa la
entidad afectada por la accin del verbo festejar; en Los alumnos festejaron al maestro, el sintagma el maestro, gramaticalmente el complemento
directo, asume el papel semntico de paciente. En una oracin activa
como Juan recibi un golpe, el sujeto Juan tiene asimismo el papel semntico de paciente. Ver AGENTE, RAGIN PASIVA, RAGIN PASIVA REFLEJA,
PAPEL SEMNTICo, SUJETO PASIVo, Voz.
1o41 Palabra (~)
Unidad lxica compuesta de uno o ms fonemas, a la que corresponde
un significado. En la escritura las palabras estn separadas por espacios en blanco.
1042 Palabra aguda (Fonet)
Ver PALABRA oxiToNA
1043 Palabra tona (Fonet)
Vooab.lo que carece de acento, por lo que tiende a unirse a una palabra
tnica:1 En espaol las palabras tonas o carentes de acento son las
palabras sin contenido nocional, o palabras vaclas. Ver PALABRA TNICA.
t044Palabra clave(~)
Ver LEMA
tots Palabra compuesta (Morf)
Vocablo resultante de la unin de dos o ms lexemas gnifioamente
unidos, que est dotado de un significado unitario y nuevo que no es
dado necesariamente por la suma de los si~ificados de los lexemas
que lo componen: media + noche = medianoche, vana + gloria = vsnsglorls,
paso+ doble= pasodoble. Ver CoMPOSICiN, CoMPUESTO.
t046Palabra esdrJula (Fonet)
Ver PALABRA PROPAROxiTONA
t047Palabra gramatical (Sem)
Ver PALABRA VAclA
169

1048
1048

1049

palabra grave

170

Palabra grave (Fonet)


Ver PALABRA PAROxiTONA
Palabra llana (Fonet)
Ver PALABRA PAROxiTONA

10soPalabra.llena (Sem)
Vocablo que posee un significado referido a entidades, procesos, cualidades .del mundo extralingiistico. En este grupo se incluyen los sustantivos, los adjetivos, los verbos y los adverbios.
1051 Palabra

oxftona (Fonet)
Vocablo cuyo acento intensivo se localiza en la ltima silaba: tn4mj
(tn4mlj], papal [pap#l], aquf [ak'f]. Tambin se le denomina PALABRA AGUDA.
Ver AcENTO.

1o52 Palabra

paroxrtona (Fonet)
Vocablo cuyo acento intensivo se localiza en la penltima silaba. En
espaol las palabras paroxtonas son las ms frecuentes: til [til], casa
[ksa], mesero [mesro]. Tambin se le denomina PALABRA GRAVE o PALABRA
LLANA. Ver AcENTO.

1o53 Palabra

portadora de acento
Ver PALABRA TNICA

(F~)

1o54 Palabra

proparoxftona (Fonet)
Vocablo cuyo acento intensivo se localiza en la antepenltima silaba:
fenmeno [fen6meno], bolfgrafo [bol/grafo]. Tambin se le denomina PALABRA
ESDRJULA. Ver ACENTo.

1o55 Palabra

slnsemntlca (Sem)
Ver PALABRA VACIA, PALABRA LLENA

1oS6 Palabra sobresdnljula (Fonet)


Ver PALABRA SUPERPROPAROxiTONA
t057 Palabra

superproparoxftona (Fonet)
Vocablo cuyo acento intensivo se localiza en la silaba anterior a la
antepenltima, por llevar dos o ms elementos enclfticos: [tlbremelo}.
[c6metelo]. Tambin se le denomina PALABRA SOBRESDRJULA. Ver ACENTO,
CLITICO.

1ossPalabra tnica (Fonet)


Vocablo que siempre va acentuado, por lo que desempea el papel de
ncleo de la unidad acentual. A ella se unen las palabras tonas para
formar la unidad acentual. En espaol las palabras tnicas son las

171

paradigma

1064

denominadas palabras llenas o con contenido nocional: sustantivos,


aijetivos, verbos, pronombres tnicos, adverbios. Por ejemplo: /pasarmos las bakaslnes baranlgas en la ksa de la plya ke me prest aNtlR
marllina/ (Pasaremos las vacaciones veraniegas en la casa de la playa que me

prest antier Mariana). Tambin se le denomina PALABRA PORTADORA DE ACENTO.

Ver PALABRA TONA, PALABRA LLENA, UNIDAD ACENTUAL.

1o59Palabra vacfa (Sem)


Vocablo cuyo significado es gramatical. Las palabras vacias son las
preposiciones, las coi1.funciones, los articulas y los pronombres.

1o60 Palatallzacln (Fcmet)


Articulacin secundaria que aade a la articulacin base, una posicin
lingual similar a la necesaria para pronunciar la semiconsonante {j]. La
palatalizacin se marca tanto con el siguiente simbolo: (l), como con:
[').Un ejemplo de este proceso es el que se presenta en los fonemas
velares en el espaol de Chile: gente [Jil)te], mujer [muxlr]; otro ejemplo
es la palat.alizacin de /k/ ante vocal velar: qulmlca pjfmika]. Ver ARTICULACiN PRIMARIA, ARTICULACIN SECUNDARIA, CONSONANTE PALATAL.

1061 Palatoalveolar (Fonet)


Ver CoNSONANTE PREPALATAL, ALVEOPALATAL

1o62 Paleontologfa llngiUstlca (Ung gral)


Rama de la lingstica que estudia las lenguas antiguas y trata de
establecer su parentesco.

1063Papel semntico (Sem)


Significado que se asigna a la frase nominal relacionada con un verbo.
Una oracin es como un escenario en el que varias entidades representan lo enunciado en el predicado y cada entidad representa un papel.
Los papeles semnticos son significados relacionados porque dependen
de la relacin que se establece entre stos y el verbo. En la oracin
Jufleta reprendi a sus alumnos, a Julf.eta le corresponde el papel semntico de agente porque ejecuta y controla la accin de reprender; en
cambio en la oracin Julfeta padecfa de hambruna, Julf.eta no es un agente
sino un experimentante puesto que padecer no es una accin que
requiera un agente.

t064Paradlgma (Ung gral)


Coi1.funto de elementos lingsticos asociados entre si, ya sea. por su
similitud formal, ya sea por el parecido de la idea que expresan. Hay
tantos paradigmas como selecciones diversas haya. En enseflanza, ansafiar, ensalfemos, hay un elemento comn a todos estos trminos, el radical; mientras que en ensalfanza, templanza, esparenza, etc., el elemento
comn es el sufijo -an.za; el paradigma puede basarse tambin en la

106&

parfrasis

172

mera analoga de los significados: enseifanza, Instruccin, aprendizaje, educaetc. El tnnino paradigma forma parte de la dicotomia saussuriana
paradigma sintagma. Ver DICOTOMIAS, SINTAGMA,
cin,

1065 Parfrasis (Sem)


Reelaboracin de una palabra o enunciado, utilizando elementos distintos a los de su expresin original: Crlst6ba/ Co/6n naci en G4nova> El
descubridor de Amrica naci en Gnova..

1066Paragoge (Fonet)
Adicin de uno o ms sonidos al f'mal de una palabra: feliZ> fe/Ice,

lsabeb

/sabela, nadie> nadien, comiste> comlstes.

1o61 Paralenguaje (Ling ,gral)


Sistema de comunicacin no verbal que consiste en expresiones faciales, direcciones y movimientos de la mirada, gestos manuales y corporales, con que acompaa el hablante la emisin de sus enunciados
verbales, durante la interaccin verbal.
106s

1069

Parallngfstlca (Ling ,gral)


Disciplina que se ocupa del estudio del paralenguaje. Tambin se le
denomina KINMICA. Ver PARALENGUAJE.
Parasrntesls (Morf)
Proceso de formacin de palabras mediante el cual se unen, simultneamente, un prefijo, un lexema y un sufijo. La condicin necesaria
en la parasintesis es que no deben existir en la lengua la unin del
prefijo ms el lexema ni del lexema ms el sufijo: en los parasintticos
desalmado y ansuclar no existe "'desalma ni "'almado; ni "'ensucia (sustantivo) -aunque si existe como desarrollo del paradigma verbal- ni
"'sucfar. Para la Real Academia Espaola y algunos autores en la parasntesis se dan de manera solidaria derivacin y composicin: vanagloriar, sordomudez, plcaPectrero serian parasintticos.

to7oParataxls (Bm)
Ver CooRDINACiN
1011 Pareja

correlativa (Fonol)
Par de fonemas que se oponen en uua correlacin bilateral, proporcional
y privativa: /p/ y /b/ conforman una parl'Ja correlatt<oa por clasificarse
al mismo tiempo como oposicin bilateral (su base de comparacin es
exclusiva dentro del sistema: consonante, oral, bilabial, oclusivo); proporcional (el rasgo distintivo + sonoro se encuentra en otras oposiciones
del sistema); y prl.vativa (porque su relacin se caracteriza por la presencia del rasgo de sonoridad en /b/ y la ausencia del mismo rasgo en
/p/). Ver CoRRELACiN FONOLGICA, OPOSICiN FONOLGICA.

173

patrn meldico

1081

1onParentesco IJngQfstlco (Soc)


Relacin entre dos o IIliB lenguaB o dialectos que tienen un origen comn.
Hay parentesco entre el espaol, el rumano, el portugus y el francs
(lenguaB romances); as! como entre el ingls, alemn y neerlands (lenguas germnicas). Ver FAMIIJA LINGO!sTICA, LENGUA HERMANA, LENGUA MADRE.

!o73Paronlmla (Le:c)
Relacin entre dos o ms palabras semejantes en su forma, pero con
significados distintos: amnesia 'prdida de memoria' y magnesia 'tipo de
componente quimico'. Tambin se le denomina PARONOMASIA.

1074Parnlmo (Le:c)
Palabra en la que se establece una relacin de paronimia. Tambin se
le denomina CUASlliOMNIMO. Ver PARONIMIA.

1o7sParonomasla (Le:c)
Ver PARONIMIA

1o16Parte de la oracin (Sin)


Ver CLASE DE PALABRAS

1011 Participio (Stn)


Verboide que se caracteriza por tener la capacidad de funcionar como
adjetivo: l es un hombre muy preparado; Recibimos el material adecuado, o
como verbo: Llegado el momento, actuaremos. El p~cipio es uno de los
elementos constituyentes tanto de los tiempos compuestos que se
forman con el auxiliar haber (he comido, habla estudiado, hubiera asistido,
lo habrfa hecho) como de la construccin pasiva que lleva el verbo ser: La
exposlci6n fue elogiada por los crftlcos. En espaol el participio tiene las
terminaciones regulares -ado (cantado), -ido (comido, partido), y las irregulares -to (roto), -so (Impreso) y -cho (hecho). Ver VERBOIDE.

1o1s Partfcula (Stn)


Palabra no flexiva, invariable, como la preposicin, la conjuncin o el
adverbio.

1o19 Partitivo (Sin)


Ver ADJETIVO PARTITIVO

10soPatols (Soc)
Modalidad lingstica, no literaria ni oficial, propia de una regin o de
un pueblo, de uso restringido que carece de escritura y de reconocimiento cultural. El patois no tiene funciones de prestigio y, por lo
general, el hablante lo reserva para use familiar o local.

1os1 Patrn meldico (Fonet)


Forma de la linea meldica que caracteriza cada tipo de oracin. Ver
LINEA MELDICA, ToNEMA.

1082

patronlmlco

174

1os2Patronfmlco (LeM)
Apellido que se deriva del nombre de pila del padre, como Gonzdlez,
hijo de Gonzalo, Martfnez, hijo de Martfn, P6rez, hijo de Pero o Pedro.
1o8J Pausa fontica (Fonet)
Silencio de duracin variable que delimita a un grupo fnico. En la
transcripcin fontica se marca con los smbolos 1, 11 y 111 para
indicar pausas breves, largas o finales, respectivamente; la primera
se emplea en enumeraciones: [egtdl] kayMps 1s6rjps 1fftes], al principio de
una explicacin dentro de un enunciado ms amplio: [pi emperalifPr
frans6s 1muj emos)onflo 1beslila la and6ra], o para sealar pausas producidas por voluntad del hablante: [kwr,do yegmpsleftea kar,Jtr,do pi pxaro].
Se utiliza 11 para marcar el final de un enunciado completo: [pi kea as
kol~r rpxo 11; y por ltimo, se emplea 111 para marcar el final de la
transcripcin. El signo # tambin indica pausa.
1084 Pausa fonolgica (Fonol)
Detencin en una emisin fnica cuya presencia o ausencia conlleva
un cambio de significado. Por ejemplo, en los enunciados: No aprobaron
el examen /noaprobrone/eGs6meNI frente a No, aprobaron al examen /no#
aprobaron al aGs6meNI.

1oas Prdida fontica (Fonel)


Supresin de un sonido voclico o consonntico, o de una o ms silabas:
apoteka> abodaga> bodega; transporta/> trasportar. Si la prdida ocurre en
fonosintaxis se denomina especificamente con el trmino de elisin. Ver
MRF.BIB, APcoPE, ELIBIN, SINCOPA.
1os6Perfll soclollngfstlco (Soc)
Descripcin mediante indices y clasificaciones de la situacin lingstica de una comunidad de hablantes. Por ejemplo, el perfil sociolingistico de Espaa, en 1990, puede expresarse con la siguiente frmula:
6L=2Lmay (Eo,Eg)+2Lmen (Vg)+2Lesp(Em); lo que indica que en ese momento
se hablaban, en ese pais, seis lenguas: dos de ellas mayores y estandarizadas, la primera, oficial (espaol), y la otra, de grupo (cataln); dos
lenguas menores, ambas vernculas de grupo ( euskera y gallego); y
dos lenguas de estatus especial, estandarizadas y empleadas como materias en las escuelas (ingls y francs). Ver LENGUA ESTNDAR, LENGUA DE
ESTATUS ESPECIAL, LENGUA MAYOR, LENGUA MENOR, SITUACIN LINGO!sTICA.
1os1 Performance (Li:ng gral)
Ver ACTUACiN
1oss Perffrasls verbal (Stn)
Construccin formada por un verbo auxiliar y un verboide (infinitivo,
gerundio o participio) capaz de indicar modalidad, tiempo o aspecto.
En Voy a aslstlr al curso, la perlfrasis tr a + Infinitivo seala que la accin

175

perlfrasls aapectual habHual de Infinitivo

1097

del verbo asistir se llevar a cabo en el futuro (asistir); en Se solt6


llorando, la perfrasis con gerundio seala el aspecto incoativo (iniciado) de la accin del verbo Uorar; y en Debes estudiar ms, hay una
modalidad obligativa indicada por la perfrasis deber + infinitivo. Rafael
Seco y Samuel Gili y Gaya utilizan el trmino frase verbal para referirse a la perfrasis verbal. Las perifrasis se clasifican en perfrasis de
infinitivo, de gerundio y de participio. Ver VERBO AUXILIAR, VERBOIDE.
1089 Perfrasis

de Infinitivo. Aquella formada por un verbo auxiliar conjugado y un infinitivo. Se dividen en tres grandes grupos: temporales, aspectuales y modales:
1090 Perifrasls temporal de Infinitivo. La que indica el tiempo en que
tiene lugar la accin del infinitivo. Su valor puede ser de futuro: El
festival va a ser (ser) en el jardfn; Tengo unos retratos que te he de enselfar
(anseHar) alguna vaz, o de pospretrito: Uegu a la conclusin de que Iba
s estudiar (estudlarfa) pata Ingeniero; Se desarroll esa Industria que desputls
hsbfa de convertirlo (convertla) en uno de los paises mtls Industrializados.
Las perfrasis temporales se forman con ir a + infinitivo y haber de

+ infinitivo.
aspectual de Infinitivo. Aquella que indica el aspecto
verbal del infinitivo. Se distinguen las siguientes: incoativas, de
conatu, inminenciales, perfectivas, reiterativas y habituales.
1092 Perfrasis aspectuallncoatlva de Infinitivo. La que expresa el
comienzo de una accin. Las ms frecuentes son: empezar a
+ infinitivo: Empec a trabajar por mi cuenta; co1l'l.e'nZar a + infinitivo: Mxico apenas comienza a satlr de la categorfa de pafs subdesarrollado; echarse a + infinitivo: Lo vi que vanfa y me ech
a correr, ponerse a + infinitivo: Se puso a discutir; meterse a
+ inf'lnitivo: Me metf a estudiar medicina.
1093 Perffrasla aspectual de conatu de Infinitivo. Aquella que se
refiere a una accin que se inicia o se intenta iniciar, pero que
no llega a verificarse. Se construye con el auxiliar ir a (en
copretrito) + infinitivo: Algo te Iba a contar, paro ya ss ma olvid.
1094 Perl'frasls aspectuallnmlnenclal de Infinitivo. La que expresa
la idea de una accin a punto de realizarse: Estar por +
infinitivo: Estlf por llegar da un momento a otro.
1095 Perl'frasls aspectual perfectiva de Infinitivo. La que alude al
momento final de la accin del infinitivo. Las ms frecuentes
son: acabar de + infinitivo: Ya acab de pegar la multa; dejar de
+ infinitivo: Cuando ss vollaaban, el nlifo dejaba de sonrefr.
1096 Perl'frasls aspectual reiterativa de Infinitivo. Aquella que
expresa la repeticin de la accin del infinitivo: volver a +
infinitivo: Se volvl6 a hacer la competancia.
1097 Perl'frasls aspectual habitual de Infinitivo. La que se refiere
al carcter habitual de la accin expresada por el infinitivo:
soler + infinitivo: Suelo ver taatro con mucha frecuencia.

1091 Perl'frasls

perlfraala modal de Infinitivo

1098

176

1098 Perfrasis modal de lnflnHivo. Aquella que manifiesta la actitud


del hablante con respeoto a la accin del Infinitivo. Se distinguen las siguientes: de posibilidad, de pennisin, obligativas,
volitivas e hipotticas.
1099 Perlfrasla modal de poslbWdad de Infinitivo. Aquella que expresa la probabilidad de la accin del infinitivo: poder + infinitivo: SI no le suministran todos los elementos, el nlilo podrla morir.
nooPerrtraala modal de permisin de Infinitivo. La que se refiere
a la autorizacin o prohibicin de la accin del infinitivo. El
auxiliar poder es propio de esta perifrasis: Crearon una especie
de biblioteca donde los alumnos podfan fumar; No pueden llegar
despus de les nueve y media o diez. Otros verbos de permisin

como permitlr o semnticamente prximos como ordenar


no son auxiliares y por lo tanto no forman perifrasis.
no1 Perrtrasla modal obllgatlva de Infinitivo. Aquella que expresa
la obligatoriedad de la accin del infinitivo. Se distinguen las
siguientes: tener que + infinitivo: Uno ttsne que respetar la deci
sl6n del ractor; deber + infinitivo: Debe Ir ms a menudo al dentista;
haber que + infinitivo: Habrf11 qua hacer un11 reforma campista.
uozPerrtrasls modal volitiva de lnflnHivo. La que se refiere a la
Intencin del hablante de llevar a cabo la accin del infinitivo: tratar de_+_ infinitivo: Trataremos de apffcer ese plan.
noaPerrtrasls modal hipottica de Infinitivo. Aquella que expresa
la suposicin del infinitivo: deber de + Infinitivo: Deben de ser
las seis de la tarde; haber de + Infinitivo: La raunln ha de ser sn
Mora/os. Suelen confundirse la perifrasis obligativa con deber
+ infinitivo con la hipottica deber de + infinitivo: Si se dice
Debe estar en su casa a esta hora, el sentido primigenio es el
obligativo; sin embargo, el hablante lo puede interpretar como
'Es posible que est en su casa a esta hora'.
u04 Perfrasis

de gerundio. Aquella formada por un verbo auxiliar conjugado y un gerundio. Se distinguen tres grupos: durativas, incoativas y terminativas.
uos Perrtrasls durativa de gerundio. La que expresa la duracin de
la accin del gerundio. Las ms frecuentes son: estar+ gerundio: EstAn construyendo nuevas escue/es; andar + gerundio: Siempre
anda Cllmblando de /ntars; tr + gerundio: Se va Integrando muy lenta
mente; 'Venir + gerundio: Desde h11ca affos venimos hllclndolo Salva
dor y yo; segutr + gerundio: Segu/ estudiando psicoanlisis; quedar +
gerundio: Se me qued viendo.
uo6 Perfrasis Incoativa de gerundio. Aquella que se refiere al comienzo de la accin del gerundio: soltarse + gerundio: Se solt
llorando.

uo1 Perfrasis terminativa de gerundio. La que expresa que la accin


del gerundio est_ a punto de concluirse: tr + gerundio: Ahorita

177

pldgln

1114

voy fisgando a la escuela; salir + gerundio: En Igualdad de condiciones,


las mujeres salimos perdiendo.
11os Perfrasis

de palclplo. Aquella formada por un verbo auxiliar conjugado y un participio. Normahnente tiene carcter perfectivo: tener
+ participio: Tengo entendido que aslstlm a la conferencia; dejar + participio: Le de/6 dicho que no sanara; traer + participio: Esto trae aparejado
muchos problemas.

1109 Periodo

(Sin)
Enunciado constituido por dos o ms oraciones gramaticales entre las
cuales se establece una sola relacin sintctica, ya coordinante, ya
subordinante: Trabaja por las malfanas y estudia por las /arrias; SI vienes a casa,
te lo dar. Trmino propuesto por Juan M. Lope Blanch.

moPermutacln (Ltng gral)


Procedimiento lingstico que consiste en cambiar el orden de uno o
de varios elementos en el nivel sintagmtico, con el objetivo de determinar qu elementos dependen de otro. En el sintagma Los nlifos de mi
vecina juegan futbol en el parque de la colonia, sabemos que de mi vecina
depende de nios y que no podemos cambiarlo de lugar arbitrariamente, pues *Los nlilos juegan futbol de m/ vecina en el parque da la colonia no es
un sintagma aceptable; de mi vecina slo puede ubicarse a la derecha
del ncleo que modifica: nios. Lo mismo sucederia con el sintagma
Los nios, en el que no podemos permutar ambos elementos pues
*nios los no es un sintagma bien construido en espaftol.

tm Persona (Morf)
Categoria que se.ala a cada uno de los participantes en el acto comunicativo o de lo que se habla en l. En espaol, las personas gramaticales son: Primera persona es la que habla: Yo viajo todos los veranos;
Segunda persona a quien se habla: Tl1 eres el Indicado; Tercera persona de
quien se habla: Ellas asistieron al concierto.
m2Peyoracln (Bem)
Cambio semntico mediante el cual una palabra adquiere una connotacin negativa: lombriz, cuando se usa para referirse a una persona de
muy poco peso.
111.1 Peyorativo

(Morf)
Afijo apreciativo que da al lexetna el significado de desprecio: latinajo,
pajarraco, casucha. Tambin se le denomina DESPECTIVO.

1114Pidgln (Boc)
Idioma mixto resultado del contacto de algunas lenguas de colonizacin
con las de los esclavos negros en el Caribe. Ha dado lugar a la forma-

1116

planlftcacln llngOfstlca

178

cin de nuevos idiomas que se conocen como criollos. Ver CRioLLO,


FRANCA, SABJR.

LINOUA

ms Planificacin llngrstlca (Soc)


Conjunto de decisiones -propuestas por un organismo oficial de un
pas- encaminadas a orientar, desarrollar o determinar el uso de una o
ms lenguas en una nacin y a resolver determinados problemas lingsticos como son la estandarizacin de las lenguas, la fijacin de una
variedad lingstica, los problemas de los mtodos de enseanza y las
reformas a la ortografia. Ver PoLITICA LJNGlsTICA.
m6Piano cenemtlco (Ung gral)
Ver PLANo DE LA EXPRESiN
1111 Plano

de la expresin (Ung gral)


Estructura de la lengua que, de acuerdo con la glosemtica, se opone y
guarda una relacin de interdependencia con el plano del contenido,
y que al igual que ste se halla constituida por una sustancia y una
forma. La masa fnica idntica para todas las lenguas (o sustancia de
la expresin) se estructura sistemticamente como forma en los signjficantes de cada lengua (forma de la wpresin). Por ejemplo, el
continuum formado por los rganos articulatorios puede producir un
sinnmero de sonidos difet entes; dependiendtHie-eatla lengua-stes se
sistematizan de formas diferentes: asl el sistema fonolgico voclico
del espaol no utiliza como rasgo distintivo la nasalidad, que en francs
s cumple una funcin fonolgica. El plano de la expresin est constituido por cenemas y prosodemas. Tambin se le denomina PLANO
CENEMTICO. Ver FoRMA DE LA EXPRESIN, GLOSEMTICA, PLANO DEL CONTENIDO,
SUSTANCIA DE LA EXPRESIN.

ms Plano del contenido (Ung grcd)


Estructura de la lengua que, segn la glosemtica, se opone y guarda
una relacin de interdependencia con el plano de la expresin. Se
compone del pensamiento como masa amorfa (sustancia del contenido) que se transforma, gracias a la lengua, en una forma concreta
(forma del contenido) que permite su empleo gramatical. Por ello cada
lengua impone los diferentes limites de sus formas del contenido a la
masa amorfa del pensamiento: el mismo continuum que el espaol
conforma con las siguientes cuatro formas: bosque, selva, leila y madera,
requiere en alemn de dos: Holz y Wald y en francs, tambin de dos:
bols y foret. El plano del contenido est constituido por pleremas y
morfemas. Tambin se le denomina PLANO PLEREMTICO. Ver FoRMA DEL
CONTENIDO, GLOSEMTICA, PLANo DE LA EXPRESIN, SUSTANCIA DEL CONTENIDO.
1119 Plano

paradigmtico (Ung grcd)


Conjunto de relaciones que une trminos o palabras por medio de
asociaciones mentales. Las palabras que tienen algo en comn, fuera

179

plural da modestia

1127

del discurso, se asocian y forman grupos en cuyo seno reinan relaciones muy diversas. En el plano paradigmtico hay "correlaciones"
para Louis lljelmslev, "similitudes" para Roman Jakobson, "oposiciones" para Andr Martinet. Ver PARADIGMA.
ti20Piano pleremtlco (Li:ng gral)
Ver PLANO DEL CONTENIDO
sintagmtico (Lt~ gral)
Conjunto de relaciones basado en el encadenamiento de los elementos
de la lengua. Tales combinaciones se llaman sintagmas. En el plano
sintagmtico hay "relaciones" para Louis lljelmslev, "contigidades"
para Roman Jakobson, "contrastes" para Andr Martinet. Ver SINTAGMA.

1121 Plano

n22 Pleonasmo (Pr~

Uso redundante de palabras o expresiones de un mismo significado en


una emisin. Suele aparecer en la lengua hablada con ms frecuencia
que en la lengua escrita. Muchas veces su empleo slo resulta vicioso
como en el caso de Sbeta para arriba; sin embargo, en ocasiones, el
hablante lo usa conscientemente con el fin de enfatizar lo que dice.
Ante una pregunta alguien responde afirmativamente "Claro que sf, por
supuesto, desde luego".
u23 Plerema

(Morf)
Elemento de la palabra portador del significado lxico que, de acuerdo
con la glosemtica, constituye Ounto con el morfema) el plano del
contenido o plano pleremtico. Se distinguen dos tipos de pleremas:
los centrales o rafees y los marginales o derivativos. Ver GLOSEMTJCA,
PLANO DEL CONTENIDO.

1124 Plerematema (Lt~

,gral)

Constituyentes del plano del contenido, esto es, los pleremas y los
morfemas.
msPiural (Morf)
Ver NiiMERo PLURAL
u26Piural mayesttico (Morf)
Uso de la primera persona del plural del pronombre 7WS o nosotros con el
valor de primera persona de singular. Se ha empleado en escritos de
monarcas, altos dignatarios de la Iglesia o personas .investidas de alta
jerarqua: Nos (el arzobispo} mandamos; SI alguna contralisclad parscisrs sn las leyes
{decfa si rsy don AlonstJ XI), tenemos por blsn que nos seamos requeridos sobre ello.
1121 Plural de modestia (Morf)
Uso en el que el hablante emplea la primera persona del plural del
verbo en sustitucin de la primera persona del singular: Fuimos gafar-

pluralla tantum

1128

donados con el premio al mejor ensayo,


premio al mejor ensayo.

180

en lugar de Fui galardonado con el

ms Pluralla tantum (Mor!)


Tnnino latino que se aplioa para designar aquellos sustantivos que
slo tienen la forma en plural y carecen de la forma en singular: las
nupcias, los honorarios.

u29Piurlllnglsmo (Soc)
Presencia de ms de dos lenguas en una comunidad de habla. Tal es el
oaso del estado mexicano de Oaxaca, donde se hablan diversas lenguas:
cocho, bccateco, mazateco, tlapaneco, amuzgo, mlxlaco, culcateco, zapoteco, chlnanteco, chontal, huave, zaque y m/xe.
113o Pollglosla

(Soc)
Contacto lingstico de ms de dos lenguas o variantes dialectales empleadas por una comunidad con finalidades diferentes. Ver DtGLOSIA.

1131 Polfglota

(Soc)
Individuo que habla varias lenguas adquiridas de modo intencional por
medio del estudio.

1132 Polimorfismo

(D1.al)

Concurrencia de dos o ms formas lingsticas en un mismo dialecto.


Por ejemplo, en Mxico hay diversos tnninos para designar al pjaro
que en el espaol general se denomina colibri: chupamlrto, chupaflor. chuparrosa1 chupazar, chup/ta, picaflor, chupamlel, entre otros.
uJJ Polisemia (!!JC)
Propiedad que presenta una palabra cuando adquiere distintos significados, relacionados entre si por los sernas que comparte. En Mxico
utilizamos paloma para referirnos a un ave, a una marca grfica de
aprobacin (./), a un tipo de cohete, e incluso su diminutivo se emplea
para designar una golosina: palomitas da mafz. En un diccionario monolinge deben aparecer en una misma entrada lxioa.
1134 Pollsrndeton

(Stn)

Repeticin de un nexo delante de elementos lxicos o de oraciones que


guardan una relacin de coordinacin: Treja mailzanas y paras y guayabas y
ciruelas; Y com/6 y bebl6 y baD6 durante toda la noche. Ver AsiNDETON.
uJS Polftlca Jlngrstlca (Soc)
Actitud oficial que adopta el gobierno para orientar los asuntos lingsticos de una comunidad lingstica. Su meta es regular el uso de las
lenguas utilizadas en un pas. Ver PLANIFICACiN LINGlsTICA.

181

predicado nominal

n36Poseslvo (Stn)
Ver ADJETIVO POSESIVO,

1148

PRONOMBRE POSESIVO

I137Poslcln explosiva (Fonet)


Lugar anterior al ncleo que ocupa un sonido consonntico, dentro de
una slaba: sol, bel-dad. Tambin se le denomina POSICiN PRENUCLEAR. Ver
ATAQUE,

SILABA.

msPoslcln Implosiva (Fonet)


Lugar posterior al ncleo que ocupa un sonido consonntico, dentro de
una slaba: sol, bel-dad. Tambin se le denomina POSICiN POSTNUCLEAR.
Ver CoDA, SILABA.
11J9

Posicin prenuclesr (Fonet)


Ver POSICIN EXPLOSIVA

u40Poslcln postnuclear (Fonet)


Ver PosiCiN IMPLOSIVA
1141 Pospretrlto (Stn)
Ver TIEMPO

1142 Pragmtica (.Ung gral)


Disciplina que estudia las relaciones entre el lenguaje y los contextos
comunicativos en que ste se manifiesta.
1143Predlcacln (Sem)
Atribucin de propiedades, acciones o procesos denotados por el predicado al elemento referido por el sujeto. En Beatriz encuadsm6/os libros se
presenta una relacin de predicacin entre el sujeto Beatr; y el predicado encuadern los libros por medio de la cual se le otorga al sujeto
la accin de encuadernar referida por el predicado.
1144 Predicado (Sin)
Miembro esencial de la oracin que indica lo que se dice del sujeto: Tl1
eres mllfngel; Ana no pudo BVIsllrte a tiempo; Este libro, utllfslmo. Hay des
clases de predicados: predicados verbales y predicados nominales.
1145 Predicado verbal. Aquel cuyo ncleo es un verbo que puede aparecer o ir acompaado de complementos y modificadores: Ven; Maa
tlllt:llb/6 ayer una carta a sus padras dsstle Parfs.
1146 Predicado nominal. El que est introducido por un verbo copulativo
(ser, estar): MI tlo ee Luis; El caf estlliblo. Tambin se denomina predicado nominal cuando el verbo de la oracin est elidido. Esta elisin
se marca en la escritura con una coma y en el habla con una pausa:
Mal de muchos, consuelo de tontos; El chocolate,
recmaras, arribe.

espeso; La sala, abeja; Las

predicativo

1147

182

Predicativo (Sin)

1147

Ver .ADJETivo
1148

PREDICATIVO, RACJN PREDICATIVA

Prefijacin (Morf)
Proceso de formacin de palabras mediante el cual un afijo antecede a
un lexema: pro + forma = proforma; re + colfar.= recortar; 1+ /falto = 1/faito; ante +
ayer= anteayer.

1149

PrefiJo (Morf)
Afijo que antecede a un lexema. A diferencia del sufijo nunca modifica
la clase gramatical del lexema al que se une: hacer:> deshacer; historia>
prehistoria. En ocasiones puede convertirse en una palabra autnoma:
auto, ultra.

mo Preposicin (Sin)
Clase de palabra invariable que relaciona un elemento de una frase u
oracin y su complemento. Las preposiciones espaiiolas son: a, ante,
bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, haci.a, hasta, para, por,
segn, stn, so, sobre, tras (cabe y so estn en desuso).
1151

11s2

Presente (Sin)
Ver TIEMPo
Prstamo llngfstlco (Soc)
Elemento de una lengua que, mediante un proceso de adaptacin fonolgica y morfolgica, se integra a otra lengua: hamburguesa, futbol, lfder,
bur6. Tambin se le denomina ADOPCiN LINOfJisTICA. Ver EXTRANJERISMo,
NEOWGJSMO, INTERFERENCIA, CALco.

n5aPresUglo llngfstlco (Soc)


Valor que se le atribuye a una lengua, tomando en cuenta su desarrollo
social y cultural. Tal valor suele conducir a otras comunidades lingistioas a imitar las conductas, hbitos y creencias en tomo al sistema del
grupo lingstico prestigiado.
n54 Presuposicin

(Prag)
Estrategia para determinar cul y cunta es la informacin compartida
por el hablante y sus interlocutores. En los siguientes tres enunciados:
Su telfono estaba descompuesto (afirmativo); Su tellifono no esteba descompuesto (negativo) y Esteba descompuesto su te/Mono? (interrogativo) hay
una constante que es la presuposicin de que la persona de quien se
habla tiene telfono, que es la informacin que los interlocutores comparten y que no neoesita ser explcitamente dicha.

1155

Pretrito (Sin)
Ver TIEMPo

183

pronombre personal

1161

1156 Primera articulacin (Li~ gral)


Ver DoBLE ARTICULACIN
1157Procllsls (Fonet)
Unin de una o ms palabras tonas que anteceden a la palabra tnica,
en un grupo acentual: le+dQe; los+gstos, ml+juguete. Ver CLIBIS, CLITICO,
ENCLIBIB, ENCLITICO, GRUPO DE INTENSIDAD, PALABRA TONA, PRocLITICO.

1158 Proclftlco (Fonet)


Elemento tono que en un grupo acentual se une a la palabra tnica
que le sigue. En el grupo acentual: me gusta, me es el procltico; en el
grupo con el diamante, los proclticos son con y el. Ver PROCLISIS.
1159 Productividad

(Morf)
Propiedad de un elemento lingstico que sirve para la formacin de un
nmero considerable de compuestos o derivados. En espaftol, son muy
productivos los prefijos a-: aterrizar, elunJzar, acuartelar, ablandar; en-: embarcar, endrogar, encuadernar; y -mente: Indudablemente, seguramente.

1160Pronombre (Sin)
Palabra que sustituye al sustantivo o a una construccin sustantiva y
desempea todas sus funciones en la oracin: Yo estoy escribiendo una carta
(ncleo del sujeto); Compramos algo para csnar (ncleo del complemento
directo); R811f /a.palfcu/a para todos (ncleo del complemento indirecto);
Maria escribe con su lpiz y Juan con el BUYO (ncleo del complemento circunstancial); El trabajo fue hecho por nosotros (agente); etc. El significado
de los pronombres no es fijo como el de los sustantivos, sino que depende siempre de la situacin en el momento del acto de habla. As, en
el ejemplo: Tnllgslo, lo, segn la situacin, puede significar peri6dlco, libro,
lpiz, disco, etc., pues desconocemos el objeto a que se hace referencia.
Los pronombres nada dicen de su referente, no lo caracterizan, ni lo
describen; sin embargo, simplifican y facilitan la expresin, evitando la
constante repeticin del sustantivo. Los pronombres se clalifican en:
personales, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos. Ver CLASE DE PALABRAS.
1161 Pronombre personal. Aquel que seala las tres personas gramaticales que intervienen directa o indirectamente en la conversacin y
adoptan, en espaol, formas especiales segn la funcin que desempean. Las formas del pronombre personal pueden dividirse en
Sletivas y complementarias. En las sujetivas, el pronombre personal que funciona como sujeto adopta las siguientes formas: Primera
persona del singular: Yo estudlarll gramtica. Segunda persona del singular: T has comido temprano y Usted escrlb/6 varias cartas. Tercera persona del singular: l sonrefa; Ella bailaba; Ello es necasarlo. Primera
persona del plural: Nosotros (as) ganamos. Segunda persona del plu-

1162

pronombre demostrativo

184

ral: Vosotros (ss) estaris pr8S8ntes; Ustedes viven aquf. Tercera. persona.
del plural: Ellos (as) tienen la nun. Las formas 'Oosot:ros (as) se han
sustituido en el espaol de Amrica por ustedes. Las formas complementarias en la.s que el pronombre personal funciona. como complemento se dividen en tnicas o tonas. Las tnicas son: m y
conmfgo correspondientes a. la. primera. persona. del singular: A mi me
engallaron (complemento directo); Lo compran! para mi (complemento
indirecto); En mi recay la acusacin, Ueg conmigo (complemento circunstancial); Fue hecho por mi (agente). Tl y contigo para la. segunda.
persona. del singular: A ti te golpearon (complemento directo); Hizo pasteles para ti (complemento indirecto); Es capaz de todo por ti, Cenanlmos
contigo (complemento circunstancial); La mesa sen! pintada por ti
(agente). S y consfgo para. la. tercera. persona. del singular: Lo dQo para
si(complemento indirecto); Contiene todo en si mismo; Se la llev c:onslgo
(complemento circunstancial). Las formas tnicas complementarias
pa.ra. la.s tres personas del plural son la.s misma.s que las sujetivas:
nosotros (as); 'OOSOt:ros (as); ustedes; eUos (as), siempre precedidas
de una. preposicin: Compraron varios libros para nosotros (complemento
indirecto); VIajar con nosotros (complemento circunstancial); Envlal
un documento para vosotros (complemento indirecto); Cenan! con vosotros (complemento circunstancial); Traer un regalo para ustedes (complemento indirecto); Mallana hablar con ustedBS (complemento circunstancial); Compreron orqufdeas para eflas (complementO indliecto);
Eso es contre ellos (complemento circunstancial). Las formas complementarias tonas son: me, que corresponde a. la. primera persona. del
singula.r: Me sigui hasta squf (complemento directo), Ella me dio el recado
(complemento indirecto). Te, a. la. segunda. persona. del singula.r: Te
acompaifsremos al cine (complemento directo); Te dQo un secreto ( complemento indirecto). La, In, le, se, corresponden a. la. tercera. persona. del
singular: Lo escuchamos con stancfn (complemento directo); La visitaron
el domingo (complemento directo); l,e darn /as cosas (complemento
indirecto); Yo se lo entregar (complemento indirecto). Nos corre&
ponde a. la. primera. persona. del plural: La oscuridad nos asustaba ( complemento directo); Nos entreg los papales (complemento indirecto).
Os, los, las, a la. segunda. persona. del plural: Os engallaron los brujos
(complemento directo); Los Invitaron a ustedes a 1s fiesta (complemento
directo); Os avis que llegaba (complemento indirecto); LBS compr s
ustedes el Obro (complemento indirecto). Los, las, les, se, correspOnden a la. tercera persona. del plural: Nosotros los veremos s ellos mallsna
(complemento directo); Los reyes las ofrecieron s ellos una comida, Yo se lo
dijes ellos repetidas veces (complemento indirecto). Desde el punto de
vista. sintctico, los pronombres personales tonos complementarios
pueden desempear una. funcin reflexiva: Yo me bsffo, o reciproca:
Ellos se saludaron. Ver ORACIN RECIPROCA, ORACIN REFLEXIVA.
1162 Pronombre demostrativo. Aquel que reemplaza. al sustantivo indicando cierta. relacin de distancia con respecto a las personas gra.-

185

1168

pronombre relativo

maticales. Los pronombres demostrativos son ste, sta, stos,


stas, esto, que sealan los objetos que estn cerca de la persona
que habla: Lo hizo lfste. se, sa, sos, sas, eso, que sealan los
objetos que estn cerca de la persona con quien hablamos: Ls culpa
la tiene se. Aqu~ aqulla, aquUos, aqullas, aquello, que sealan
los objetos que estn igualmente alejados de la persona que habla y
de la que escucha: Aqull me habl6 de la Uesta. Este tipo de pronombres, para diferenciarse de los adjetivos demostradvos, debe acentuarse si existe riesgo de ambigedad, exceptuando las formas
esto~ eso, aquello, que no pueden funcionar como adjetivos: Esto me
lo relalsrs maana; Aquello no me Importa ya.

posesivo. El que susdtuye al sustantivo indicando pertenencia con respecto a alguna de las personas gramaticales: mw,
tuyo, suyo, nuestro, 't1'Uestro, suyo, con sus respectivas formas femeninas y plurales: Mis paps son de Guadalajara y los tuyos de Morella;
No tomE! los apuntes y los suyos no me sirvieron. Los pronombres posesivos, a diferencia de los adjetivos posesivos, se emplean con el
articulo determinado; el articulo suele omitirse si el pronombre
forma parte del predicado nominal: Ese lpiz es mio; Aquella casa es
nueatrs. El pronombre posesivo el 't1'Uestro ha sido sustituido en el
espaol de Amrica por el suyo.
1164 Pronombre Indefinido. Aquel que susdtuye al sustantivo designando
personas u objetos de manera muy vaga e imprecisa: Trajeron algunos;
Quienquiera lo pansarfa. Los pronombres indefinidos pueden referirse a
personas: alguien, nadie, qufenqutera, cada uno: Alguien toc61a puerTa; Nadie quiere Ir; a cosas: al,go, nada: Compnunos algo pare acmer, o bien
a personas o cosas: alguno, ninguno, cmalqu:iera, poco, mucho,
todo, otro, demasiado, bastante: Muchos fueron de paseo; Comf muchos.
La Real Academia Espa.ola llama indeterminado a este tipo de pronombre.
1165 Pronombre numeral. Sustituto del sustantivo que indica cantidad y
nmero exacto: Tengo dos; Primero salta t. Igual que los adjetivos numerales, los pronombres numerales pueden ser cardinales: Han van/do
dos preguntando por ti, Mataron a tn1s de anos; ordinales: El primero que
venga. que espere; mtiltiplos: Aquf cabe el doble ds la gen/e que al/{, y parti1163 Pronombre

tivos: Cuerto ds kilo, Un tercio ds la poblacl6n.


Interrogativo. Aquel que sustituye al sustantivo y sirve para
preguntar: Qulf pasa?, Qullfnes faltaton a la reun/6n?, CUinto te cost6?,

1166 Pronombre

CUl elagfste? El pronombre interrogativo


1167 Pronombre

neva siempre acento grfico.

exclamativo. Sustituto del sustantivo que expresa la

admiracin por personas, cosas o cantidades:

Qul sorpresa/, Qu
bonita/, Quin pudiera viajar/, Quin lo creyera/, Cunte gente/, Culntos
han venldol Los pronombres exclamativos siempre se acentan.

relativo. Aquel que sustituye a un sustantivo, llamado


antecedente, y que sirve para relacionar entre s dos oraciones. A
diferencia de los otros pronombres, el pronombre relativo tiene

1168 Pronombre

......

ORACIN COMPUESTA

Sujeto

Ncleo
1

Sustantivo

r--1
1

11
Juan

Predicado

---------,

MODIFICADOR

1
ORACJON SUBORDINADA

~1

Sujeto
1

Pronombre relativo
(semnticamente
reproduce a Juan)

Noleo

Complemento
dlreoto

verbo

sustantivo

Predicado

Noleo

modificador

verbo

adverbio

1
Wio

1
ayer

dar

cmifenmctas

1
1

'

L~~~~~---~~;-~
i

187

prooracln

1173

la ~cteristica de desempear una doble funcin simultnea en la


oracin: reemplazar al sustantivo antecedente y servir de nexo introductor de una oracin tn~bordinada adjetiva. Puesto que aparece
en lugar del sustantivo, el pronombre relativo tiene, en la oracin
subordinada adjetiva su propia funcin, ya sustantiva (sujeto, complemento directo, complemento indirecto, agente, complemento
circunstancial), ya adjetiva (ver el esquema 16 en la pgina 186).
Las formas del pronombre relativo son que, quien, quienes,
cual, cuales, cuyo, cuya, cuyos, cuyas: Que se refiere a personas y
a cosas; tiene la misma forma para el singular y para el plural:
Encontr~ s un amigo que vivi mucho tiempo en Parfs; Reclbf los paquetes que
esperaba. Puede antecederle o no el articulo: Msnd~ la csrts en 1s
que escribf todas mis noticias = Msn~ la csrts en que escribf todas mis
noticias. Quien se refiere slo a personas; su plural es quienes: VI al
joven, da quien ya ts hsbfs hablado; VI s Chucho y Msuricio, quienes van
contigo s la escuela. Cual se refiere a personas y a cosas; va siempre
acompaado del articulo y cambia de gnero y nmero: Me gusta la
telenovela, en la cual acll1a esta joven y prometedora actriz; Ayer escucM
la noticia de los novios mexicanos, s los cuales ces el Pape; Se acordaba de
nosotros, /o cual nos trsnqulllz6. Cuyo se refiere a personas y a cosas;
posee variacin de gnero y nmero: Se/u~ al vecino, da cuyo nombre
no pude acordarme; Lef el peridico, sn cuyu pginas encontr artfculos muy
Interesantes. A diferencia de los tres pronombres anteriores que fun-

cionan como sustantivos, el relativo cuyo tiene la peculiaridad de


desempear el oficio de adjetivo posesivo y concordar con el sustantivo al que modifica y al cual precede: El dueilo, cuyo lnte~s ere
conservar a los inquilinos, se portsba siempre muy amable; Los vehlculos cuyos
propietarios no se presenten s la oficina de trnsito, seln retirados de la
c/rcu/aci6n. Ver RACIN SUBORDINADA ADJETIVA.

u69Pronombre Indeterminado (Sin)


Ver PRONOMBRE INDEFINIDO
111oPronombre recrproco (Sin)
Ver PRoNOMBRE PERSONAL, ORACiN RECIPROCA
1111 Pronombre reflexivo (Sin)
Ver PRONOMBRE PERSONAL, ORACIN REFLEXIVA
1112 Pronomlnallzacln (Sin)
Sustitucin de nombres o sintagmas nominales por pronombres: El nio
tira la pelota El nlilo la tira; Msrfs dio bombones a su amiga = Maria se los dio.
Tambin se le denomina TRANSFORMACIN PRONOMINAL.

m3Prooracln (Sin)
Palabra o sintagma de estructura no oracional que representa una
oracin gramatical enunciada anteriormente. Aparece en el discurso

1174

proparoxftona

188

como respuesta o comentario a elocuciones previas: En mi casa, como


respuesta a la pregunta Dnde nos reuniremos? Los elementos gramaticales que pueden funcionar como prooracin son: sustantivos, adjetivos, pronombres y adverbios: -Es nuevo o usado?;-Nueveclto. Aunque
las prooraciones aparecen normalmente en respuestas dentro del dilogo, pueden presentarse tambin en otros casos, especialmente en
comentarios o especificaciones a lo dicho en la oracin representada:
Ah/ llega. Tengo que esconderme. -Detrlfs de las cortinas. Trmino propuesto
por Juan M. Lope Blanch.
1174

1175

Proparoxftona (Fonet)
Ver PALABRA PROPAROxlTONA
Proposicin (Stn)
Ver RACIN SUBORDINADA

ti76Prosodema1 (Fonol)
Unidad mnima que se distingue por un rasgo distintivo prosdico. Al
contrario del fonema, que se opone paradigmticamente, el prosodema
contrasta sintagmticamente. Los rasgos de cantidad, intensidad y tono
suelen denominarse prosodemas si desempean una funcin distintiva
dentro del sistema; es decir, si su ausencill _presencia ocasiona cambio de significado. Tambin se le denomina Slli'RASEGMENTO. Ver ACENTO.
1177 Prosodema2

(Fonol)
Constituyente del plano de la expresin o plano cenemtico que, de
acuerdo con la terminologia de la glosemtica, equivale a los rasgos
suprasegmentales de otras escuelas lingsticas. Se distinguen dos tipos
de prosodemas: el extenso (correspondiente a la entonacin) y el intenso (que corresponde al acento). Ver GLOSEMATICA, PLANo DE LA EXPRESiN.

1178

Prosodia (Fonet)
Estudio de las caracteristicas de los sonidos que aluden, entre otras, al
acento, tono y entonacin de la cadena hablada. Ver ACENTO, ENToNACiN, l'ROSODEMA.

uNPrtasls (Stn)
Parte del periodo condicional que corresponde a la oracin subordinada y que expresa precisamente la condicin para que se realice la
oracin subordinante y cuyo cumplimiento no depende del hablante: SI
quieres ( = prtasis, condicin), lrtJ. Ver APDOSIS.
nao Prtesis (Fonet)

Adicin de uno o ms sonidos al inicio de una palabra:

rugam> arruga,
rebasar> errebesar, prevenirse> eprevenlrse, spatha> espade, scolam> escuela,
sport> esport, spaghetti> espagueti.

189

purismo

11s1

1184

Prototipo (Bem)
Miembro de una categoria reconocido como el ms representativo:
ru/ssffor es prototipo de la categoria de las aves; en cambio, pingO/no no
es un ejemplo prototipico, aunque sea un ave.

tt82P&Icollngfstlca (U~ Jlral)


Interdisciplina que se ocupa del estudio de los procesos psicolgicos
que subyacen los aspectos cognitivos de la produccin y comprensin
del lenguaje, as como de la formulacin de teorias para comprender
mejor los aspectos mentales de la adquisicin del lenguaje y de su
desarrollo, del aprendizaje de las lenguas extranjeras y de los problemas de bilingismo.
uBJPunto de articulacin (Fonet)
Zoua de contacto o aproximacin entre un rgano o articulador activo y
otro pasivo o tambin activo en la cual se produce un sonido articulado.
De acuerdo con el punto de articulacin las consonantes se clasifican
en: bilabiales, labiodentales, interdentales, dentales, alveolares, palatales,
velares, entre otras. Tambin se le denomina LUGAR DE ARTICULACiN. Ver
ARTI<JULACiN, CONSONANTE.

Esquema
1164

17

Purismo (Lex)
Actitud del hablante quien evita conscientemente los extrlli\ierismos y
neologismos que juzga innecesarios con el fin de conservar la pureza
de su lengua. En computacin, por ejemplo, decir rst6n en lugar de
mouse. Se le denomina CASTICISMO cuando se refiere especificamente a
la conservacin de la pureza de la lengua espaola.

Q
nssQuersmo (Sin)
Supresin indebida de la preposicin de ante el nexo que, introductorio de una oracin subordinada de complemento adnominal o de
complemento de verbo prepositivo. Por ejemplo, Tiene mf6do que fe quiten
/s pensin en lugar de Ttene mt6do de que le quiten la pensin; No me acuerdo
que me hayas dado /s fnfonnac/n por No me acuerdo de que me hayas dado /s
lnfonnac/n. Esta anomalia se correlaciona con el dequeismo y se explica
en funcin de 1m posible cruce de estructuras asi como por ultracorreccin. Ver DEQUEisMO.

191

R
n86Radlcal (Morf)
Ver RA1z
us1 Rafz (Morf)

Forma bsica de una palabra que no se puede segmentar ms sin


perder completamente su identidad. En la palabra slgnlflcacl6n, si eliminamos los afijos 4ftc, -a y -cf6n permanece la raiz sign-. Tambin se le
denomina RADICAL.

118sRama dlstenslva del enunciado (Fonet)


Porcin de discurso que va desde el primer punto tonal mximo hasta
el final del enunciado. Por ejemplo, en Hay muchos seras en el mundo que
compartan nll68os ldaales, la rama distensiva es que comparten nuestros ideales. Ver ENToNACiN, RAMA TENSIVA.
1189 Rama

final (Fonet)
Parte de la unidad meldica que comprende desde la ltima silaba
tnica hasta el final de la unidad. Asi, en Los mejoras aifos da mi Y1Jia. la
rama final est formada por -'O'lda. Ver CUERPO DE LA UNIDAD MELDICA,
RAMA INICIAL, UNIDAD MELDICA.

119o Rama

Inicial (Fonet)
Parte de la unidad meldica que comprende desde su inicio hasta la
silaba anterior a la primera tnica. As, en Lf1LIIgjoros affos de mi vida,
la rama inicial est formada por los me-. Ver CUERPO DE LA UNIDAD
MELDICA, RAMA FINAL, UNIDAD MELDICA.

m1Rama tenslva del enunciado (Fonet)


Porcin de discurso que va desde su inicio hasta el primer punto tonal
mximo. Por ejemplo, en el enunciado Hay muchos 66TBS en el mundo que
comparten nuestros Ideales, la rama tensiva es ~ muchos seres en el
mundo. Ver ENToNAciN, RAMA DISTENSIVA.
n92Rasgo acstico (Fono!)
Aquel que caracteriza a los sonidos lingsticos desde la perspectiva de
su anlisis fsico. La densidad, por ejemplo, caracterstica de la vocal
/a/, se reconoce porque su primer formante (F1) se encuentra en una
posicin muy alta. Se basa en los indices acsticos. Ver NDICE ACSTICO.
u9JRasgo articulatorio (Fonol)
El que caracteriza a los sonidos lingiiisticos desde la perspectiva articulatoria: el punto de articulacin y el modo de articulacin son ejemplos de este rasgo. Ver FONtr!CA ARTICULATORIA.
193

1194

rasgo binario

194

Rasgo binario (Fonol)


Caracterstica de los sonidos Jingil.fsticos, cuya presencia o ausencia se
emplea para establecer las relaciones entre los fonemas de una lengua.
De esas caractersticas resultan parmetros que pueden representar
uno de dos valores: + o -. En espaol, por ejemplo, la presencia
o ausencia de vibracin de las cuerdas vocales en un sonido permite
caracterizarlo por el rasgo +1 sonoro: lb/ es [+ sonoro] y /p/ es [ sonoro].
Ver POSICIN FONOLGICA, SISTEMA DE RASGOS DISTINTNOS;

1194

ns Rasgo conflguratlvo (Fonol)

Rasgo que permite dividir el enunciado en unidades gramaticales de


diverso grado de complejidad (morfemas, palabras y grupos fnicos,
entre otros). Un ejemplo es la pausa. Los rasgos configurativos se
dividen en rasgos culminativos y demaroativos. Ver RAsGO CONFIGURATNO CULMINATIVO, RAsGO CONFIOURATIVO DEMARCATIVO, RAsGO EXPRESIVO.
conflguratlvo culmlnatlvo. Rasgo configurativo que pone de
relieve las unidades gramaticales e indica su jerarqua. Un" ejemplo
es el acento que destaca las palabras tnicas de las tonas.
1197 Rasgo conflguratlvo demarcatlvo. Rasgo configurativo cuya presencia delimita una unidad fonolgica, al sealar sus limites o al
marcar la ausencia de tales fronteras. En el primer caso recibe el
nombre de rasgo aemaroativo positivo: por ejemplo, el acenooen 1a
lengua checa (acento fijo que recae en la primera silaba) cumple
una funcin demarcativa positiva, ya que indica que con esa slaba
tnica se inicia la palabra. En el segundo oaso, se llama rasgo
demarcativo negativo: por ejemplo, en espaol el fonema Ir/ no
puede realizarse en principio de palabra, ni lrJI y /e/, pueden
hacerlo en posicin final. Por ello, funcionan como rasgos demarcativos negativos: la presencia de Ir/ indica que ah no comienza
una palabra, y la de lrJI o /e/ que alli no termina. Tambin se le
denomina RASGO DELIMITATNO.

1196R&sgo

119s

Rasgo dellmltatlvo (Fonol)


Ver RAsGO CONFIOURATNO DEMARCATIVO

1199 Rasgo

distintivo (Fonol)
Cada uno de los elementos fonolgicos que componen al fonema y que
es capaz de diferenciar al menos dos fonemas de una lengua mediante
la conmutacin. El rasgo distintivo [+sonoro] permite distingtr entre
/p/ y lb/ al conmutarlos, por ejemplo, en la palabra ~yo' /ap6yol>
'abollo' labyo/; y el rasgo distintivo entre lb/ y /m/, [+nasal], los opone
en 'bota' lbtal> 'mota' lmtal. De acuerdo con Roman Jakobson y Morrs
Halle, los rasgos distintivos se dividen en rasgos distintivos Inherentes
y en rasgos distintivos prosdicos. Ver CoNMUTACiN, SISTEMA DE RASGOS
DISTINTNOS.

195

rasgo lnherante

1207

1200 Rasgo

distintivo Inherente. El que caracteriza al fonema como segmento constitutivo y autnomo de la cadena hablada sin Importar la
funcin que desempee en el nivel prosdico. Se conoce tambin
por sus siglas RDI. Hay tres clases de RDI: de sonoridad (basados en
la cantidad y la concentracin de la energia acstica en cada momento de la produccin de un fonema: {+voclico}, {+consannr
tico}, {+7U1Sa:t}, {+denso], {+continuo}, {+estri.dente}, {+recursivo} y
{+sonoro}), de protensln (basado en la cantidad total de energia
empleada para la produccin de un fonema: {+tenso}) y de tonalidad
(basados en la altura o tono de la voz, que se hacen patentes por
medio de la distribucin de la energa en el espectro de frecuencia de
un fonema: {+grave}, {+be:mol'izado}, {+sostenfdo}). Tambin se le
denomina RASGO SEGMENTAL. Ver FONEMA, SISTEMA DE RASGOS DISTINTIVOS.
1201 Rasgo distintivo prosdico. Aquel que, de acuerdo c9n Roman Jakobson y Morris Halle, slo puede definirse con relacin al relieve
silbico o la cadena hablada. Permite, por ejemplo, distinguir en
espaol a 'papa' /j:lpa/ y 'pap' /pap!. Se conoce por sus siglas RDP.
Hay tres clases de RDP: de fuerza o intensidad (correspondiente a
la percepcin de la intensidad, que fsicamente est basado en la
fuerza espiratoria empleada en una unidad fnica), de tono (correspondiente la percepcin de la altura musical, basado fsicamente
en la variacin de la frecuencia en una unidad fnica) y de cantidad
(correspondiente a la percepcin de la duracin, que est flsicamente basado en el tiempo empleado para la produccin de una
unidad fnica). Tambin se le denomina RASGO SUPRABEGMENTAL. Ver
AcENTO, FONEMA, PRosoDEMA, SISTEMA DE RASGOS DISTINTIVOS.
1202

1203

Rasgo enftico (Fonol)


Ver RAsGO EXPRESNO
Rasgo expresivo (Fonol)
Aquel que permite enfatizar diversas partes del enunciado o diferentes
enunciados. Pode de manifiesto actitudes emocionales del hablante. El
acento, la pausa y la entonacin pueden funcionar como rasgos expresivos. Tambin se le denomina RASGO ENFATICo.

1204 Rasgo

fonolgico (Fonol)
Ver RAsGO NO REDUNDANTE

12os

Rasgo fontico (Fonol)


Ver RAsGo REDUNDANTE

1206 Rasgo

funcional (Fono!)
Ver RAsGO DISTINTNO
Inherente (Fonol)
Ver RAsGO DISTINTNO INHERENTE

12o1Rasgo

rasgo no distintivo

1208

196

1208 Rasgo

no distintivo (Fonol)
Ver CoNMUTACiN, SISTEMA DE RASGOS DISTINTIVOS

1209 Rasgo

no redundante (Fono!)
Trmino genrico que incluye los rasgos distintivos, los configurativos
y los expresivos, que tienen en comn oponerse a los rasgos redundantes.

1210 Rasgo

pertinente (Fono!)
.
Marca fonolgica cuya presencia o ausencia es capaz de cambiar el
significado de una palabra. Por ejemplo, el rasgo pertinente [sonoro],
presente en /b/ y ausente en /p/, es relevante para el par mnimo brisa/
prisa. Los rasgos pertinentes se clasifican en distintivos, configuratlvos
y expresivos o enfticos. Frecuentemente se emplea como sinnimo de
rasgo distintivo. Ver RAsoo DISTINTIVO.

1211 Rasgo

prosdico (Fono!)
Ver RAsoo DiSTINTIVO PRosDICO

1212 Rasgo

redundante (Fono!)
Marca sin valor distintivo que forma parte de la estructura de un
fonema; se relaciona con los rasgos distintivos y puede ayudar a identificarlos. En espaol el~+ tenso} est presentEHlB-l~tes
sordas; por lo que es redundante en las oposiciones fonolgicas /p/ y
/b/, /ti y Id/, /k/ y /g/, puesto que el rasgo [-sonoro} acta como
distintivo en las oclusivas sordas, /p/, /t/ y /k/. En condiciones de
audicin o de emisin deformadas, puede sustituir al rasgo distintivo;
por ejemplo, en caso de murmurar las palabras 'peso' y 'beso', lo distintivo estara en la tensin de /p/, y no en la sonoridad, puesto que no se
producirla vibracin de las cuerdas vocales.

1213 Rasgo

segmenta! (Fonol)
Ver RAsGO DISTINTIVO INHERENTE

1214 Rasgo

semntico (Sem)

Unidad mnima con valor significativo que al combinarse con otras


determina el significado de una palabra. Por ejemplo, el concepto humano presenta los siguientes rasgos semnticos: [+VIVo] (comprende
animales y plantas), [+ANIMADO] (propio de anintales) y [+RACIONAL]
(exclusivo de personas). Tambin se le denomina sEMA. Ver .ANAlJsiS
COMPONENCIAL, SEMEMA.
121s Rasgo

suprasegmental (Fonol)
Ver RAsGO DISTINTIVO PROSDICO

1216 Realizacin

(.ln,g gral)
Ver AcTUACiN

197

refonologlzacl6n

1224

1211 Receptor (Ltng gral)


Persona que recibe un mensaje emitido por el emisor. Tambin se le
denomina OYENTE. Ver CIRCUITO DE HABLA.

msRecfproco (Sin)
Ver ORACIN RECIPROCA, PRONOMBRE RECIPRoco

1mRed semntica (Sem)


Conjunto de significados unidos entre si por medio de relaciones de
elaboracin o extensin. Cada significado es un nodo de la red y se
representa por un tem lxico. Por ejemplo, brazo puede formar una red
semntica con los significados brazo derecho, brazos caldos, brazo de
la ley, brazo de palanca, brazo de un ro, brazo de un rbo~ etc. Ver
RELACIN DE ELABORACIN, RELACIN DE EXTENSIN.

1220 Redundancia

(Pr~

Repeticin explicita o implcita de marcas fonticas, sintcticas, semnticas o lgicas dentro de la enunciacin. La redundancia sintctica
o gramatical es la repeticin de marcas morfosintcticas como la concordancia de gnero, nmero, persona, que asegura a los mensajes
inmunidad con respecto a los errores de transmisin; por ejemplo: Las
casas solea.das astn an vants. En el plano de la semntica, el verbo sorbsr
tiene implcita la idea de que se trata de un lquido; por lo tanto, sorbar un liquido, es un caso de redundancia. En la conversacin tambin
aparecen elementos redundantes cuya finalidad es resaltar aspectos de
la comunicacin como nfasis; por ejemplo: Aunque malo preguntaran o ms
lo preguntasen no sa lo dlrfa.

1221 Reduplicacin (Fonet)


Repeticin exacta o aproximada de una silaba en una palabra, frecuentemente utilizada en hipocoristicos y en el lenguaje infantil: mam por
madre; mlmlr por dormir; Lola por Dolores; Fofo por Rodolfo. Generalmente
la reduplicacin posee valores afectivos y rltmico-acsticos.

1222 Referencia (Sem)


Relacin entre un significante o nombre y un objeto real o conceptual.
En la expresin La tubarfa de mi casa BSUI rota, entre el sintagma La tubarfa de mi casa y la tuberia de la que estoy hablando se establece una
relacin de referencia. Tambin se le denomina RELACiN DE SIGNIFICACiN.

1223Reflexlvo (Sin)
Ver ORACIN REFLEXIVA, PRONOMBRE REFLEXIVO

122 Refonologlzacln (Fonet)


Ver TRANsFONOLOGIZACiN

1225

niglmen

198

122s Rgimen (Sin)


Ver RGIMEN PREPOSICIONAL
1226Rglmen preposicional (Sin)
Relacin que establece una preposicin entre dos elementos, el regente y el regido. En un sentido ms amplio, el rgimen es la relacin
necesaria que liga entre s dos palabras, de tal modo que una depende
gramaticalmente de la otra. Los elementos del rgimen son: la palabra
regente, o sea, la palabra principal y la palabra regida, es decir, la
complementarla que depende de la palabra regente y completa su significacin. La palabra regent puede ser un sustantivo: Cesa de madera;
un verbo: Escrlble con pluma; un adjetivo: Muchacho apto para trabajar; un
adverbio: LeJos de la casa. A su vez, la palabra regida puede estar manifestada por un sustantivo: Jugo de naranJa; una frase sustantiva: La casa de
mi hermano mayor; un verbo: No vMmos para comer; un pronombre: Cerca
de mf; un adverbio: VIvo por alll. Andrs Bello denomina trmino a la
palabra o conjunto de palabras regidos por la preposicin.
1221 Regionalismo (Dtal)
Elemento lxico, sintctico, morfolgico, fontico o fonolgico propio
de los hablantes de una determinada comunidad geogrfica. En Mxico, el trmino cuate designa tanto 'mellizo' como 'amigo intimo'. En
Chile, la realizacin palataiizada de /IJII/ con generacl.irUe-elemento
voclico palatal: gente: [xnte]> [x1nte].
1a28 Rehllamlento (Fonet)
Zumbido o vibracin presente en ciertas consonantes sonoras. Por
ejemplo, el sonido caraoterlstico de la [y]> {z] en la zona del Ro de la
Plata, Argentina: [kye]> [WBJ.
1229 Relacin asociativa (Bem)
Ver RELACiN PARADIGMTICA
12.'10 Relacin de elaboracin (Bem)
Presencia de todos los rasgos del significado esquemtico de una palabra en un significado polismico de sta. Por ejemplo, csbsza, en csbezs
de alfiler, conserva intacto el rasgo semntico del esquema cabeza: parte
superior de un cuerpo. En la relacin de elaboracin el significado
polismico contiene todos los rasgos del significado esquemtico y
otros propios.
1231 Relacin de extensin (Bem)
Presencia de algunos rasgos del significado esquemtico de una palabra en un significado polismico de sta. Por ejemplo, corazn, en
corazn de una fiesta, couserva el significado ms esquemtico de corazn: entidad central y de especial importancia; sin embargo, corazn de

199

representacin semntica

1240

una esta est ms relacionado con el significado prototpico de corar

como impulsor de algo; de manera que la relacin con el


significado esquemtico se establece indirectamente a travs del significado prototipico: rgano.

JI'In: rgano

1232ReJacln de sentido (Sem)


Liga de significado que se establece entre una expresin y otras de la
misma lengua: gato establece una relacin de sentido con siams.
12J.1Relacln de significacin (Sem)
Ver REFERENCIA
t234Relacln onomaslolglca (r-)
Eje asociativo que sustenta ciertos conjuntos lxicos agrupados en tomo
a un concepto a partir del cual se estructum un conjunto de designaciones o de sinnimos: Lancha y lata establecen una relacin onomasiolgica con bote.
t235Relacln paradigmtica (.U~ Jral)
Vinculo que se establece entre los miembros de un paradigma. Tambin
se le denomina RELACIN ASOCIATIVA. Ver PARADIGMA, PLANo PARADIGMTICO.
1236Relacln semasiolgica (r-)
Eje asociativo basado en un lexema que da lugar a la estructura de un
conjunto de significaciones. As, bote establece una relacin semasiolgica con lancha y lata.
1237 Relacin s!ntagmtlca (.U~ gral)
Vinculo que se establece entre los miembros de un sintagma. Ver
SINTAGMA,

PLANo

SINTAGMTICO.

1238Relatlvo (Stn)
Ver RACIN DE RELATIVO,

PRONOMBRE RELATIVO

12a9Rema (Sem)
Constituyente oracional que cumple la funcin de enunciar lo referido
al tema. En La Instalacin del gas natural explot en el pueblo de Tepepan, el
rema es explot en el pueblo de Tepepan, ya que es lo que se enuncia
acerca de la tnstalactn del gas natural que es el tema del enunciado.
Ver TEMA.
1240Representacln semntica (Sem)
Especificacin formal del significado de una omcin por medio de un
conjunto de componentes de sentido. Una oracin tendr tantas representaciones semnticas como significados. La oracin Esteban le compr
un Ro/ls Royce a Beatriz puede tener dos representaciones semnticas: en

1241

resonador

200

la primera, Esteban compra un Rolls Royce para .Beatrl.z; mientras


que, en la segunda, Beat:riz le 'Dende un Rolls Royce a Esteban.

1241 Resonador (Fonet)


Cuerpo en movimiento que refuerza la vibracin de otro, con el que
coincide su frecuencia. El tracto vocal acta como resonador de los
sonidos articulados.
1242 Resonancia (Fonet)
Fenmeno mediante el cual un cuerpo entra en vibracin a causa del
movimiento de otro cuerpo que posee una frecuencia similar. En la
cavidad oral se produce un fenmeno de resonancia que modifica los
sonidos provenientes de la laringe. Ver CAVIDAD ORAL.
1243 Resonancia nasal (Fonet)
Fenmeno producido en la cavidad nasal al descender el velo del paladar, que refuerza a la resonancia de la cavidad oral en la produccin de
sonidos nasales. Tambin se le denomina RESONANCIA SUPLEMENTARIA. Ver
CAVIDAD NASAL, CAVIDAD ORAL, REsONANCIA.

1244 Resonancia suplementaria (Fonet)


Ver REsoNANCIA NASAL
124sRestrlccln semntica (Bem)
Control estricto en el ignificado de una palabra. Por ejemplo: la palabra cotidiana lengua posee una definicin epecifica dentro del rea de
la Lingi!ltica.
1246 Reticencia (Pral)
Ver APosloPESIS
1247 Rima (Fonet)
Constituyente silbico fonhado por un ncleo o cima (obligatorio) y
una coda (optativa) junto con el ataque (tambin de carcter optativo), la rima conforma la silaba. En la silaba 82-, la rima corttiene un
ncleo o cima, o, y carece de coda; en la silaba -m: la rima est
formada por el ncleo o cima, a, y por la coda, r. Ver ATAQUE, CIMA,
CoDA, MARGEN SILBICO, SILABA.

1248 Ritmo (Fonet)


Percepcin ocasionada por la sucesin peridica de elementos contrastivos (acento, duracin) en intervalos de tiempo regulares.
1249 Ritmo acentual (Fonet)
Repeticin peridica del acento que condiciona la velocidad de sucesin de las silabas para que dure el mismo intervalo de tiempo, pravo-

201

ruido

1251

cando una compresin silbica y una reduccin voclica. El ingls,


ruso y rabe, entre otras, son lenguas de ritmo acentual; as, un anglohablante suele pronunciar en el mismo tiempo cuatro grupos acentuales en cada frase sin importar las silabas que tenga. El espaol, por
el contrario, es una lengua silbicamente acompasada.

12soRotaclsmo (Fonet)
Articulacin de una consonante, generalmente [l }, como [r ]: vusrta por
vus/ta. Ver CONFUSIN DE L!Q.UJDAB.

12s1 Ruido (Fonet)


Sonido defectuoso que puede ocasionar la prdida de informacin. Se
produce en la codificacin del mensaje debido, entre otras, por las siguientes cansas: un imperfecto conocimiento del cdigo por parte de
alguno de los miembros del proceso comunicativo; cualquier error en el
mismo cdigo, o algn defecto en la traslacin de la onda sonora por
el aire.

S
12s2Sablr (Soc)
Lengua mixta que surge de la necesidad de comunicacin entre individuos cuyas lenguas maternas son diferentes. Los sabires poseen una
estructura gramatical y un lxico notablemente reducidos en comparacin con los de las lenguas en las que se basan. Ver LINGUA FRANCA,
PIDGIN, CRIOLLO.

12SJSandhl (Morf)
Conjunto de fenmenos fonticos y fonolgicos producidos en los limites
silbicos por la influencia de sonidos vecinos. Se distingue entre sandhi
eJJaterno (en el principio o al final de uua palabra por la influencia de los
sonidos de la palabra vecina; un ejemplo es la realizacin bilabial de
la nasal alveolar [n] en: Son barcos de vela [s6nba kosdebla] > [smba
kosdebla!J y sa:ndhi interno (entre silabas de una misma palabra; la realizacin bilabial de [n] en: lnv/amo pnbj no]> Pmbj6 no}, es un ejemplo de esta
clase de sandhi). Ver AsiMILACiN, FoNOSINTAXIS, FoNtT!CA SINTCTICA.
1254Secuencla heterosllblca (Fonet)
Serie de sonidos voclicos o consonnticos contiguos que forman parte
de dos silabas diferentes: pafs > pa-fs, coffeo > ko-re-o, accin > ak-si6n,
submyar > sub-m-yar.

J25sSecuencla tautosllblca (Fonet)


Serie de sonidos voclicos o consonnticos contiguos que forman parte
de una misma silaba: baile > bai-le, abrazo > a-bra-so, adscripcin > ads-crlp-sln.
12s6Segmento (Fonet)
Ver FoNEMA
1257Segunda articulacin (Lfng gral)
Ver DoBLE ARTICULACIN
12511Segunda lengua (Lfng gral)
Lengua que se aprende despus de haber adqnirldo la lengua materna.
Tambin se le denomina L2.
12s9Sema (Sem)
Ver RAsoo SEMNTICO
1260Semntlca (Lfng gral)
Disciplina cuyo objetivo es estudiar el significado de los elementos de
la lengua en tres niveles: palabra, oracin y discurso.
203

1281

semaslologfa

204

1261 Semaslologra

(Lex)
Disciplina que estudia las relaciones que van del significante al significado. Su proceso es semejante a la actividad interpretativa del
oyente.

1262 Semema

(Sem)
Cor\iunto de rasgos semnticos indispensables que constituyen el significado lxico de un morfema o de una palabra. Por ejemplo, el semema
de abrigo tendr como rasgos semnticos minimos: 'prenda de vestir',
'de tela gruesa', 'con abertura al frente', 'de largo debajo de la rodilla',
y 'de mangas largas'.

1263 Semlantlcadencla

(Fonet)
Movimiento ascendente del tonema menos elevado que la anticadencia; se representa con el signo ~ Suele caracterizar al penltimo elemento de una enumeracin con nexo coordinante: Lo vefa en enm:g~,
fe!lmr2~, lllill:m P y ami! lJ. La semicadencia y la semianticadencia aparecen slo en la parte interna de los enunciados. Ver ANTICADENCJA, ENToNACiN, TONEMA.

(Fonet)
Movimiento deseendente del fonema,-meDOS-grave que la cadencia; se
representa con el signo~ . Suele encontrarse presente en los elementos
de una enumeracin sin nexo coordinante: Era ca/laf11l. ~, tllnkll!. ~ , esplrt~, muy sel'lib lJ. La semicadencia y la semianticadencia slo aparecen en la parte interna de los enunciados. Ver CADENCIA, ENToNACiN,

1264Semlcadencla

ToNEMA.
1265 Semiconsonante

(Fonet)
Articulacin con abertura mayor que la de una consonante pero menor
que la de una vocal, que va de la estrechez fricativa a la abertura
voclica y aparece como margen prenuclear en un diptongo creciente
o en un triptongo: por ejemplo, la 1 de piedra o la u de cuento. Hay dos
semiconsonantes, la palatal: [jJ y la velar: [w]. De acuerdo con Emilio
Alarcos Llorach son variantes combinatorias de /1/ y de /u/, respectivamente. Algunas escuelas lingisticas designan genricamente a las
semivocales y a las semiconsonantes con el trmino glide. Ver DIPTONGO, SEMIVOCAL.

uMSemlcultlsmo (Lex)
Palabra que proviene del griego o del latin cuya evolucin esperada qued inconclusa. Se ubica entre el cultismo y la forma popular,
pero a diferencia de ellos no hay otro trmino con el cual coexista:
latin sseculo > espaol siglo, que presenta sonorizacin de /k/, pero no
continu su evolucin que la hubiere llevado a sajo. Ver DoBLETE, Cm.TISMO.

205

sigla

1274

t267Semlvocal (Fonet)
Articulacin ms abierta que una consonante y ms cerrada que la de
una vocal, que va de la abertura voclica a la estrechez fricativa y
aparece como margen postnuclear en un diptongo decreciente o en un
triptongo: por ejemplo, la 1 de peine o la u de reunldn. Hay dos semivocales, la palatal: [i] y la velar: ['IJ.]. De acuerdo con Emilio Alarcos
son variantes combinatorias de /i/ y de /u/, respectivamente. Ver
CoVOCAL, DIPTONGO, SEMICONSONANTE.
126sSemlologfa (U.ng gral)
Ciencia que aborda el anlisis de cualquier sistema de signos: lenguas,
cdigos, sealizaciones, etc. La lingstica es parte de la semiologa ya
que se ocupa del ms caracteristico de los sistemas semiolgicos, que .
es el lenguaje humano. Charles Morris y Charles Sander Rice utilizan el
trmino semitica. Ver LENGUA.
t269Semlosls (U.ng gral)
Ver BEMIOLOGIA
moSemltlca (U.ng gral)
Ver BEMIOLOGIA
tmSentldo (Sem)
Conjunto de relaciones paradigmticas de significado que una uuidad
lingstica establece con otras basndose en distintos tipos de asociacin. Ver SIGNIFICADO (Sem).
(FDTWl)
Pronunciacin del fonema interdental sordo /9/ como el alveolar sordo
jsj: por ejemplo, cielo> /sf(lfol, azucaredo > /asukardol. Este rasgo fonolgico caracteriza al espaol hablado en Amrica, en las Canarias y en
amplias regiones del sur de Espaa. Ver CECEO.

1212 Seseo

t27aSibllante (Fonet)
Ver CoNSONANTE FRICATIVA smiLANTE
t274 Sigla (Morf)
Combinacin de las letras iniciales de varias palabras las cuales constituyen una unidad sintctica. Por ejemplo, Universidad Nacional Autnoma
de Mxico = UNAM. Algunas siglas se pronuncian como una palabra: Banco
Nacional de Mxico = BANAMEX; otras, como las de las asociaciones, se
pronuncian letra por letra: Asooiacln Deportiva Orizabea = AOO; Confederacin de Trabajadores de Mxico = CTM. Algunos autores, como Ana Maria
Cardero, proponen reservar el trmino sigla para este segundo tipo.
Ver ABREVIACiN, AcRNIMO.

1275

significado

206

msSignlflcado (I.J:ng gral)


Concepto que evoca en la mente el estimulo provocado por el significante. Es uno de los dos elementos que componen el signo lingistico. Ver SIGNO LINGO!BTICO, SIGNIFICANTE.
1276

(Sem)
Conjunto de rasgos semnticos de una forma lingstica que incluye las
caractersticas del referente, las del dominio lingistico en que ste
se ubica y la manera en que es conceptualizado por el hablante. Ver
SENTIDO.

1271Signlflcado cognitivo (Sem)


Ver DENOTACiN
!27sSignlflcado denotativo (Sem)
Ver DENOTACiN

(Ling gral)
Imagen acstica o representacin mental de los sonidos con la que
nombramos un significado. Es uno de los dos elementos que componen el signo lingstico. Ver SIGNO LINGlsTJCO, SIGNIFICADO.

12n Significante

12soSigno (Ling gral)


Correlacin que se establece entre una forma y lo designado; generalmente es de carcter visual o auditivo y evoca otra cosa, algo distinto de s mismo cuyo lugar ocupa. Por ejemplo, la luz roja del semforo
indica que el automovilista debe detenerse.
12s1 Signo lingstico (Ling gral)
Unidad compuesta por un significante y un significado. Las dos caraoteristicas principales del signo lingstico son: arbitrariedad y linealidad.
La arbitrariedad consiste en que no existe un vnculo natural entre el
significante y el significado y viceversa. As, la idea 'rbol' no est ligada
por ninguna relacin interior con la serie de sonidos // /r/ lb! /o/ /V
que le sirve de sgnifiante, por lo tanto, el significante es inmotivado. La
linealidad se basa en la naturaleza auditiva del sgnificante. Los significantes no disponen ms que de la linea del tiempo; sus elementos se
presentan uno tras otro y forman una cadena. Este carcter se hace
evidente cuando se representan mediante la escritura y se sustituye la
sucesin en el tiempo por la linea espacial de los signos grficos. Este
trmino fue acuado por Ferdinand de Saussure. Para otros autores,
como Andr Martinet, el signo lingstico tiene la caracterstica de ser
doblemente articulado. Louis Hjemslev considera, por su parte, que el
signo debe definirse como la unidad constituida por la forma de la
expresin y la forma del contenido, entre las cuales se establece una
relacin de interdependencia presente en la organizacin de toda lengua

207

aBaba postnica

1287

natural. Cada lengua posee una forma diferente para conformar su sustancia, la cual depende totalmente de aqulla. Ver DoBLE ARTICULACiN,
PLANo DEL CONTENIDO, PLANo DE LA EXPRESIN.

SIGNIFICADO

SIGNIFICANTE

12B2Sflaba (Fonet)
Estructura bsica fnica formada por uno o varios fonemas que se
caracteriza fisiolgicamente por uua creciente tensin de los msoulos
articulatorios al principio de la emisin y decreciente al final. Asi,
la palabra prsm/ac/6n posee tres silabas: pre-mla-c16n; areo, ClUI.tro: 11-6re-o. La silaba est constituida por tres fases sucesivas: inicial o explosiva (del cierre hasta la abertura); central o nuclear (en donde se
produce la mayor abertum), que es la ms importante y cuya funcin
es desempeada por una sonante; y final o implosiva (de la abertura al
cierre). En espaol, slo las vocales cumplen la funcin de centro o
ncleo silbico. Ver ATAQUE, CIMA, CoDA, EsQUEMA SILBICO, Tiro SILBICO,
T!POLOOIA SILBICA.

12SJSf1aba abierta (Fonet)


Ver SILABA LIBRE
1284Sflaba tona (Fonet)
Aquella en la cual no recae el acento. En mantel, por ejemplo, la primera silaba es tona. Por su localizacin con respecto a la silaba tnica, las silabas tonas pueden ser pretnicas (que anteceden a la tnica:
11-ber-tad) o postnicas (localizadas despus de la tnica: h-me-do).
128SS0aba cerrada (Fonet)
Ver SILABA TRABADA
1286S0aba libre (Fonet)
La que termina en vocal, por lo que su estructura carece de coda: co-cine-re. Tambin se le denomina siLABA ABIERTA. Ver SILABA, CODA.
12s?S0aba postnica (Fonet)
Ver SILABA TONA

silaba pretnica

1288

208

1288Sfiaba pretnica (Fonet)


Ver SILABA TONA

1289Sfiaba tnica (Fonet)


Aquella en la que recae la fuerza espiratoria de una palabra: an-ga-11-caL
129o SHaba

trabada (Fonet)
La que termina en consonante, por lo cual presenta una estructura con
coda: al-bm. Tambin se le denomiqa siLABA CERRADA. Ver SILABA, CODA.

1291 Silepsis (Stn)


Ver CONSTRUCCIN AD

BENSUM

t292Simbollsmo fontico (Fonet)


Ver FoNt'l'ICA SIMBLICA

1293 Sinalefa (Fonet)


Conversin en diptongo o triptongo de una secuencia voclica contigua
cuyo primer sonido se localiza al final de una palabra y el otro se ubica
al principio de la siguiente palabra: cuando se pronuncia, por ejemplo:
despus de to-do al- vera-no es-tu-vo her-moso. Ver HIATO, DIPTONGO, Snm.
RESJS.

1294Sinarmonra (Fonet)
Ver ARMoNA VOCLICA

129sSfncopa (Fonet)
Supresin de uno o ms sonidos en el interior de una palabra: cansado>
cansao; natividad > navidad; alrededor > alredor; federal > fedral.

t296Sincretlsmo (Moif)
Proceso mediante el cual un morfema tiene dos o ms significados
gramaticales. Asi, por ejemplo, el morfema -o en canto refiere por si
solo los significados de persona, nmero, aspecto y modo. En. Hoy
consumimos; El alfo pasado consumimos, el significado presente y el significado pretrito estn dados por el mismo morfema.

t297Sincronfa

(Li~

gral)

Estado de una lengua en un momento determinado. El trmino sincronia forma parte de la dicotomia saussuriana sincronia-diacrona. Ver
DICOTOMIAs, DIACRONA, LINGOfsTICA SINCRNICA.

129sSlnresls (Fonet)
Conversin de un hiato en diptongo, dentro de una palabra. Cuando,
por ejemplo, se pronuncia, ma-ria en vez de ma-n-a, po6-ma en vez de po-ma, tolf-Ha en vez de to--lla. Ver.HIATO, DIPTONGACiN, DIPTONGO, SINALEFA.

209

alaeo

1307

t299Singular (Morf)
Ver NOMERO

SINGULAR

13ooSingularla tantum (Morf)


Trmino latino que se aplica para designar aquellos nombres que slo
tienen la forma en singular y carecen de la forma en plural: salud, ssd.

taotSinonlmla (Leoc)
Relacin entre dos o ms palabras que coinciden o estn prximas en
su significado. Por ejemplo, Haz/o rplcfQ y Haz/o aprisa.

1J02Sinnlmo (Leoc)
Palabra cuyo significado es lgual o semejante al de otra. Las palabras
sinnimas pueden sustituirse entre s en determinado momento siempre
y cuando no altere la idea original del contexto: Andrs compr un coche /s
semana pasada o bien Andrs compr un autom6vll /s semana pasada.

tJOJSintagma (.Un,g gral)


Combinacin de dos o ms elementos lingsticos entre los que se
establecen relaciones gramaticales basadas en el carcter lineal de la
lengua. El trmino sintagma forma parte de la dicotoma saussuriana
paradigma-sintagma. Ver DICOTOMIAs, PARADIGMA.

t304Sintaxls (Gram)
Parte de la granttioa que estudia las combinaciones de palabras y de
las funciones que desempean en la oracin, y el modo como se relacionan las oraciones entre ellas.

taosSCntesls del habla (Fonet)


Tcnica cuyo objetivo es producir habla rtificial mediante la simulacin
de los sonidos lingsticos.

tJooSirrema (Fonet)
Secuencia de palabras que no acepta pausa en su interior, ya que constituyen una unidad sintctica y semntica. En espaol, por ejemplo,
forman sirrema: articulo +sustantivo (el gato); pronombre tono + verbo
(le p/d/6); tu{jet!oo + 8118tanti'Vo (n/sve blanca); sustant!'Oo + adnomtnal (caja
de hierro); tiempos 'Oerbales compuestos, perifrasis o frases 'Oerbales
(hemos llegado, estamos dejando de vMr); ad'OerbW + 'Oerbo, adverbio + cuiJeti'Oo, o adverbW + otro ad'Oerbto (conduca bien, mlis tpldo, muy mal); conjuncin + trmtno (ni Juan) y prepostcin + trmino (con cario).

13o1Siseo (Fonet)
Timbre particular de [s} semejante a un silbido que, de acuerdo con
Amado Alonso, caracteriza a. esta consonante frente a otras sibilantes.
Ver CICEO, CRJCHEO, CONSONANTE FRICATIVA SIBILANTE.

210

sistema

1308

tJOBSistema (U~ ~ral)


Conjunto de elementos lingistlcos unidos por una relacin de solidaridad y dependencia.
1309Sistema de rasgos distintivos (Fonol)
Serie binaria de rasgos distintivos cuyo objetivo es clasificar y caracterizar el sistema fonolgico de cualquier lengua. El primer sistema
binario se debe a Roman Jakobson, Gunnar Fant y Morris Halle, quienes
en 1952 establecieron doce rasgos distintivos inherentes basados en
correlatos acsticos de las articulaciones. Esta propuesta, que fue sucesivamente enriquecida y act:nalizada por sus autores, sirvi de base a la
teora de rasgos generativistas propuesta en 1968 por Noam Chomsky
y Morris Halle; teora a la que han seguido otras. Ver RAsoo DISTINTIVO
INHERENTE, RAsoo DISTINTIVO PROSDICO, RAsoo DE SONORIDAD, RAsoo DE TENSIDAD, RAsoo DE TONALIDAD.
SISTEMA DE RASGOS DE JAKOBSON, FANT Y HALLE
RAsGos DJBTJNTlVOS INIIERENTES

Clase deRDI

Descrtpcl.n acst:lca

Descripcin articulatoria

RDI de sonoridad
I

VocdllooNo wol!co
("'Voolllloo/ -voolloo)

11
Gonaonnl!oo

Noconsmulnt:!oo
(+conaorulndoo 1
-conaont!ndoo)

Se caracteriza por la presencia de


una estructura formndca cJaramen..
te definida. 1Ausenola de dicha eslruotura.

Excitacin primaria de la glotis con


paso libre de aire a travs del rracto
vooal. 1 Presenola de obst4ouloa al
paso del aire tonador a travs de las
Las vocales y lquidas poseen el cavidades iniragltloas.
rasgo ....,ocdllco.
Disminucin de energla total y pre- Preaenola de obstruoolo en el rracto
senofa de zonas de no resonancia en vooal. 1 Ausencia de obstruocln.
en el eapeotro. 1 Aumento de energla
total.

Todas

los~~

fas liquidas, poaeen el rasgo +censonnllco.

m
Denso (compacto)DI/uso
(+denso/ -denso)

Aumento y concentracin de la ener- En las denaaa el volumen del resonndor decrece de la parte enterlor a la
poaterlor. 1 En las difusas la oavldad
reladvamente amplia con pequea
abertura. Las vocales denaaa colnolden con las ablertaa o bajas, las .U.
luaaa con las oerradaa o altas, y las
medias aon densas 'f dlluaaa.

l!.fa en un ree oenlral y estrecha del


eapeotro4J'II11lll. 1 Disminucin y df&.
persln de la energla; distribuida sta
en las regiones no centrales.
Son densoa los /onemt18 vocdllcoa
bqfos o abiertos y los~
palatales y velares. Son t4'iulas los
vocales altas o ..,.atlas, los cansottlllllBB /abiQks, dentalea y afoeolarea.

Helio propcao, posteriormente, subdividir esta pareja de msgoa en aquellaa lenguas cuyo sistema
voclico tuviera nuls de doa grados de abertura.

m a. DI/uso-No tiJju8o
m b. Denso-No denso

211
N

Banaro-&rdo

sistema de rasgos distintivos


En el sonoro hay superposicin de
una fuente armnica a la fuente de
ruido de las sordas; en el espectrograma se observa un formante de bsJa

1309

El sonoro tiene vibraciones perlcldlaas en las cuerdas vocales. 1 El sordo


carece de vibraciones en las cuerdas
vocales.

freouenoia llamado barra de sonorJ..


dad, auaente en las sordas.
Son fonem.as sonoros las consonantes nasales, las liquidas y /;y/,
/b/, Id! y /g/.
V
Nasal-Dral

VI
IfltertuptoContinuo

VII
Estridente-Mate

Presenta en el espectrograma dos o Las nasalea presentan aumento del


ms formantes Inestables, asf como canal rlnofarlngeo que produce r"""'
uno' o varios formantes nasales esrre- nanc!as nasales.
ohoa y dbUes. 1 Eatas oanwterlstlaas
estn ausentes en los orales.
En ~ los /ml!mwB 7Ul8<e8 son:
/m/, /ni y /f}/.

Presencia en el espectrograma de un
periodo de total silencio el que puede
seguir una barra de explosin. 1 No
hay ningn perlndo de silenclo.
Son lnterrnptos las oclusi'IIGS, las
ajrloado,s ;y las <>lbm1l.tes. :m .frloat11oas y los larernles son C07ILlnuas.

lnterropoln del sonido que ind!oa


cuelquier tipo de oclusin. 1 En las
continuas el flujo de aire sale ininterrumpldemente o1 exterior.

Poseen ondas sonoras lrregulare representadas en el espectrograma por


zonss de lreouenolas distribuidas oon
desorden; el ruido que poseen tiene
una lntenoldad nuls alta que la de los
mates, 1 Tienen ondas nuls regolares
con zonas de frecuencias con estrfas
horizontales o verticales. Su lntensidad es relativemente baja o pueden

El estridente se C8l'llCteriza por una


obstruooicln suplementaria y oompleja que ocasiona ruidos en la zona de
ertloulaoln. 1 El mate tiene una artioolaoln menos compleja.

careoer de ruido.
En espaol son~ /si y /f:/.

VIII
Reoursk>o

(bloqueado)I'l/i'a!lotal

IX

Tenso-r.m... (/Wjo)

El recursivo presenta en el espectrogama dos explosiones, una de ellas


nuls visible y la otra muy breve. 1 El
lnfraglotal carece de ese doble bloqueo de aire.
El espotlal no cuenta con funerrws
,...,.,..'00&

RDI de tensin
Posee mayor d!fuslcln de la energla en
el espectrograma y en el tiempo, meyor
duracin, y oautlded total de energla
..WS elevsds. 1 Sonldns menos largos y
menos Intensos que los rensoa.
Este mso es rl!stintl'oo en espotlol
sdlo para dlfenm<!!ar Ir/y /f/; es,..,.
dundante ... otros """"";yo que todas
las - s o r d a s son tensas ;y
todas las sonoras son ltuoas (safoo

/a/1'1).

El recursivo es un fonema que no


utlllza aire pulmonar, se trata de son!dns eyeotivos, inye<ltivos y ellos. 1
Las lnfmglotales siempre emplean aire
pulmonar.

Mayor deformacin del tracto vocal


a pertir de su posicin neutra. 1 En
el laxo slo huy aproximacin de los
ertlooladores sin producirse teuslcln.

1310

212

sistema fonolgico del espaftol

RDI de tonalidad
La energla aparece distribuida en la El fonema grave -

un resonador

zona Inferior del espectrograma; el ms amplio y no dividido. 1 El agudo,


segundo formante ti~e freouenoia una cavidad dividida y por lo ranro
luJa en las graves. 1 La energla, en las ms estrecha.
agudas, ae distribuye en la parte su
perior; el segundo lormante tiene
freouenola luja.
En espaol son gncoes las <>ocales
po-.sy l a s - 'Oe1ares
y labiales; son agudos las fonemas
'OOCllcos anteriores y las oonsonan
tes dentales, alwolans y palotales.

Gr=e-Agudo

A propuesta de Jakobson sa subdividi, ms tarde, esta pareja de rasgos en aquellas lengoas ouyo
sistema consonntico tuviera los siguientes tres fonemas nasales: /m/, In/, lo/, como es el caso del
espaoL /m/:+ grave, ..agudo; lrl/: ..grave, ..agudo; ITJI: ..grave, +agudo.
X a. Gr=e-No gTM>e
X b. Agudo-No "<!!Ido

XI

El bemollzado, frente al normal, presenta un desoenso de rono o dlsmJnu.


clu de los oomponaatas de frecuenola
ms elevada.
No es rasgo dlst!nd'OO del espaoL

Bemlloodo-Normal

XII

El bemollzado reduce el orificio lll1terlor o poeterlor del resonador bucal,


mediante el redondeam!enro de lablos
o velarlzacln.

El sostenido, frente al normal. pre- El sostenido presenta una cavidad fa


aenta un aumento de la frecuenola nuls rfnges ampliada y estreobamlonro de
la zons polatal.
eloveda.
No es rasgo dlstlntloo del espaoL

SostEr#dD-Normal

IJioSistema fonolgico del espafiol (Fonol)


Conjunto de fonemas que posee la lengua espa.ola (diecinueve consonantes y cinco vocales). Se subdMde en sistema consonntico y sistema voclico. Ver INvENTARIO DE FONEMAS DEL ESPMlOL DE MIOOco.
1311 Sistema

fonolgico consonntico del espaflol. Conjunto de diecl


nueve fonemas consonnticos (diecisiete para la modalidad del espa.ol hablado en Mxico) que se clasifican desde el punto de vista
articulatorio y acstico.
CLASIFICACIN ARTICULATORIA

Lugar de

BILABIAL

LABIODENTAL

lNTERDENTAL

DENTAL

ALVEOLAR

PALATAL

VELAR

aTtlcula.c1.n
Modo de

Sn Sr

Sn

Sr

Sn

Sr

Sn Sr Sn

aTtlcula.c1.n
OcLUSIVAS

ArluCADAB
NASALES

FluCATIVJ\8

Sr

Sn Sr Sn Sr

e
n

VIBRANTE SI!oiPLE

VIBRANTE MLTIPLE

i'

LATERALES

213

sistema fonolgico voclico del aspaftol

1312

CLASIFICACIN ACSTICA
.

RABoo8

p b t

BINARIOS

. .

VocUcol no voclico

. .

Consrm4ntWo/no consonllndco + + +'+

. .
. .

.
.

Nasal/oral

Denso/ no denso

Difuso/ no difuso

+ + +

Grawl no grave

'+ +

Apu>l no agudo

&nwm/sordo

Interrupto/ continuo

Esb'ldentel mate

S y X a m
. . . . . . . .

d k g f 9

n u 1 1 r f
. ++ ++

+ + + + + + + + +

+ + + + + +

. . . . . . . . . +
. + + . . . + + +.
+ . . + + + . . . +
. + + + . . . + . +
+ . . . + + + . + .
+ . + . . . + . . +
. + . . . . . . +.

. .

.
.

+ ++

. .
. +

. . . .

+ +

. . .
+

+ + + +

+ + + + + +

. . .

+ +

. . . .

+ .

Tenso/laxo

1312

..

Sistema fonolgico voclico del espaftol. Conjunto de cinco fonemas voclicos que pueden clasificarse desde el punto de vista articulatorio y acstico.
CLASIFICACIN ARTICULATORIA
.

ABERTURA

l.ocALJZACIN

Anterior

Central

o palato.l
Alta o cerrada

IV

Med1a

/e/

Posterior

ooelar
/U/

/o/

BoJa o abierta

/o/

CLASIFICACIN ACSTICA
RAsaos

BINARIOS

VocUco/ no voclico

1
+

e
+

Denso/ no denso

.
.
.

Difuso/ no difuso

~/noconsonllndoo

Nasal/oral

a
+

.
.

Graw/ no grave

Af1udol no agudo

.
.

Sonoro/ sordo

.
.

1-

1313

situacin llngOistlca

214

1313Situacln llngfsUca (Soc)


Descripcin total y pormenorizada del uso lingstico de una comunidad, en un lugar y periodo determinados, que da cuenta de la cantidad y clase de lenguas que ah se hablan, de su nmero de hablantes,
de las situaciones comunicativas en las que se emplean, y de las creencias y actitudes que tienen los hablantes acerca de cada una de ellas.
Ver PERFIL SOCIOLINGfJISTICO.
1314Soclolecto (Boc)
Variedad .lingstica caracteristica de cada uno de los diferentes estratos sociales. de una comunidad. Por ejemplo, el lenguaje popular, el
culto y el coloquial. Ver ACROLECTO, BASILECITO, DOBLETE.
1315 Soclollnglstlca (U~ Jral)
Disciplina cuyo objeto de estudio es la lengua dentro del contexto
social. Ver DIALECTOLOGIA, SOCJoLOGIA DEL LENGUAJE.
1316Soclolog(a del lenguaje (U~ Jral)
Disciplina sociolgica que utiliza las realizaciones de la lengua como
indicio de estratificacin social. A diferencia de la sociolingistica, la
sociologia del lenguaje hace nfasis en el aspecto social y slo tangen..,._ __
cialmente abordalos aspectos Jingwsticos. Ver SociOLINGOisTICA.
1mSolldarldad lxica (Sem)
Relacin sintagmtica entre dos palabras en la que la presencia de una
de ellas est determinada por la otra. Por ejemplo, entre ladrar y perro
existe solidaridad lxica.
131s Sonante (Fonet)
Ver SoNIDO SONANTE
1319Sonfa (Fonet)
Impresin auditiva de la intensidad de un sonido. Su unidad de medida
es el sano, el cual corresponde a la sonia producida por una onda
sonora de 1.000 Hz, con una inteosidad de 40 dB. Ver INTENsiDAD.
u2oSonldo anorgnlco (Fonet)
El que no comparte el mismo punto de articulacin que otro. Por ejemplo, [t], [k] y [p] son inorgnicos entre si, ya que el primero es dental, el
segundo velar y el tercero bilabial. Ver SoNIDO HOMORGAN!co.
1321 Sonido antlhltlco (Fonet)
El que se intercala entre dos vocales contiguas y heterosilbicas impidiendo la formacin del hiato. Por ejemplo, en la pronunciacin de
/sanag6rlal en vez de /sana6r/a/ 'zanahoria', el sonido [11 funciona como
sonido antihitico.

216

sonido eyectlvo

1332

u22Sonldo asimilado (Fonet)


Ver AsiMILACiN
taZJSonldo aslmllador (Fonet)
Ver AsiMILACiN
t324Sonldo bloqueado (Fonet)
Ver SoNIDO EYECTIVo
ta25Sonldo consonador (Fonet)
Aquel cuya articulacin se produce sin el paso libre de aire por el
tracto vocal: las oclusivas, africadas y fricativas son ejemplos de sonidos conscnadores. Ver CoNSONADOR, CoNSONANTE, TRACTO VOCAL, VOCAL.
ta26Sonldo consonntico (Fonet)
VER CONSONANTE
ta21Sonldo constrictivo (Fonet)
Aquel en cuya articulacin el grado del flujo del aire disminuye, por lo
que presenta desde un ligero estrechamiento hasta un cierre completo.
Ver CoNSTRICCiN, SoNIDO OBSTRUYENTE, Mono DE ARTICULACIN.
tJ28Sonldo de transicin (Fonet)
Ver SEMICONSONANTE, SEMIVOCAL
ta29Sonldo agresivo (Fonet)
El que se produce por la salida al exterior del flujo de aire proveniente
de los pulmones. La mayoria de los sonidos lingsticos son egresivos,
al igual que todas las consonantes del espaol: /b/, /m/ /p/, /s/, /y/,
eto. Tambin se le denomina SONIDO ESPIRADO. Ver SoNIDO INGRES!Vo.
tJJOSonldo espirado (Fonet)
Ver SoNIDO EGRESIVO
t33t Sonido esvarabtlco (Fonet)
Componente voclico sin valor distintivo y apenas perceptible que se
localiza en el espectrograma, insertado entre un grupo formado por
consonante y lquida. Suele tomar el timbre de la vocal que sigue al
grupo: gflllTio > [g"tmo], broma > [b"rma]. Tambin se le denomina VOCAL
PARSITA.

133aSonldo eyectlvo (Fonet)


Aquel cuya articulacin es producto de una oclusin glotal y otra bucal
(sea sta en los labios, dientes, alvolos o velo del paladar), que ocasiona una elevacin de la laringe, la cual comprime el aire atrapado
entre las dos oclusiones, produciendo dos explosiones sucesivas por la

1333

sonido glotallzado

218

brusca salida del aire constreilldo en la boca. p', t', k', e', q' repr~
sentan sonidos eyectivos. Esta clase de sonidos de tipo egresivo son
frecuentes en algunas lenguas africanas y americanas. Tambin se le
denomina BONillO GLOBALIZADO, BONillO RECURSIVO, BONillO BLOQUEADO. Ver
SoNIDO NO ESPIRADO.

IJJJSonldo glotallzado (Fonet)


El que posee una oclusin secundaria y una explosin claramente perceptible en el nivel de la glotis, que puede ser simultnea o posterior a la
oclusin supragltica. Mientras que la glotis se cierra totalmente, el aire
acumulado sale de modo brusco o continuo. Para sealar que un sonido
se realiza glotalizado se emplea el apstrofo: {p'], {t']. Ver ARTICULACiN
SECUNDARIA, CoNSONANTE GLOTAL, GLOTAIJZACiN, SoNIDO EYECTIVO.
1334 Sonido

homorgnlco (Fonet)
El que comparte el mismo punto de articulacin que otro. Son sonidos
homorgnicos [b], [p] y {m], ya que los tres son bilabiales.

13Js Sonido

lngreslvo (Fonet)
El que se produce por la penetracin del aire desde el exterior hacia
los pulmones. Ver SoNIDO INYECTIVo, Cuc.

1336Sonldo lnyecfiVo (Foriet)


--Aquel en el cual hay una doble oclusin (una de ellas necesariamente
glotal), pero que al contrario de los sonidos eyectivos (los inyectivos
son una clase de sonido lngreslvo), conlleva un descenso de la laringe
y enrarecimiento del aire que se halla en la cavidad bucal, por lo que al
abrirse el primer cierre en la zona bucal, se produce la entrada brusca
de aire exterior. Son sonidos inyectivos p, b, t, d, k, g. El espaol no
posee este tipo de sonidos. Ver SoNIDO INGRESIVO, SoNIDO EYECTIVO.
1337 Sonido

nasal (Fonet)
Ver CoNSONANTE NASAL, VOCAL

!338Sonldo no espirado (Fonet)


El que se forma, al articularse, por una corriente de aire inspirado
(procednte del exterior) o por el aire contenido entre la glotis y los
labios. Ver Cuc, SoNIDO EYECTIVO, SoNIDO INYECTIVO.
!339Sonldo obstruyente (Fonet)
Aquel que carece de sonoridad espontnea y presenta algn grado de
obstculo a la salida del aire. Las oclusivas (como /p/, /t/, /k/, lb/,
Id/ /g/), las fricativas (/s/, 1!1 /IIC/, /9/ etc.) y las africadas (le/, por
ejemplo), son denominadas genricamente como obstruyentes y se
oponen a los sonantes. Ver CONSONANTE AFRICADA, CoNSONANTE FRICATIVA,
CONSONANTE OCLUSIVA, SoNIDO SONANTE.

217

subjuntivo

1349

t341lSonldo recursivo (Fonet)


Ver SONIDO EYECTIVO

1341Sonldo sonante (Fonet)


El que posee sonoridad espontnea que pennite la salida del aire sin
ningn obstoulo o con un grado minlmo de l, notablemente menor
que el presentado por los sonidos obstruyentes. Son ejemplo de sonantes las vocales, semiconsonantes, semivocales, nasales y liquidas. Ver
CONSONAOOR, CONSONANTE, SoNIDO OBSTRUYENTE, VOCAL.

L142Sonldo sonoro (Fonet)


Aquel ouya fuente principal es la vibracin laringea. En espaol las
vocales, semiconsonantes, semivocales, nasales, liquidas, aproximantes, y las oclusivas: {b}, [d}, {g}, as como las variantes combinatorias
de /y/> [y], [$1], son sonidos sonoros. Ver CoNSONANTE, VOCAL.

t343Sonldo sordo (Fonet)


El que se produce sin vibracin larngea. En espaol, las fricativas [ s ],
[z], {6], {f] y [1XJ]; la africada [e]; y las oclusivas [p], [t] y [k] son
sonidos sordos. Ver CoNSONANTE, VOCAL.

t344Sonldo voclico (Fonet)


Ver VOCAL

I34sSon6grafo (Fonet)
Ver

EsPECTRGRAFO

t346Sonograma (Fonet)
Ver

EsPECTROGRAMA

t347Sonorldad (Fonet)
Vibracin de las cuerdas vocales ocasionada por la presin que ejerce
el aire al pasar por la glotis. En espaol est presente la vibracin en
las vocales y en las consonantes /b/, Id/, /g/, /y/; asl como en las
nasales y liquidas. Ver CONSONANTE, BARRA DE SONORIDAD.

134SSonorlzacl6n (Fonet)
Transformacin de un sonido sordo en uno sonoro, por un proceso de
lenicin originado en una falta de sincronizacin de los movimientos
articulatorios. En espaol, el sonido consonntico fricativo sordo [s Jse
sonoriza al hallarse ante cualquier consonante sonora: eres mtJg/co
[llresmtJxlko] > [rezmtJxlko], debido a que las cuerdas vocales empiezan a
vibrar al tmal de la articulacin de [s] preparndose para articular [m].
Ver AsiMILACiN, CoARTICULACiN, LENICiN.

1349Subjuntlvo (Sin)
Ver Mono SUBJUNTIVO

subordinacin

1350

218

usoSubordlnacln (Sin)

Relacin interoraoional que consiste en enlazar, ya sea mediante una


conjuncin subordinante o por simple yuxtaposicin, dos oraciones,
una de las cuales, llamada subordinada, pasa a ser un constituyente
sintctico de la otra llamada por ello principal o regente. Tambin se le
denomina IDPOTAXIS.
1351 Sufljacln (Morf)

Proceso derivativo de formacin de palabras mediante el cual un afiJo


aparece pospuesto a un lexema: leDcema + 81.1/1-jo: dolor + oso = doloroso,
latfn + ajo

=latinajo.

us2Sufljacin afectiva (Morf)

Ver

SUFIJACIN APRECIATIVA

1353Sufljacin apreciativa (Mor/)


Proceso derivativo que modifica el significado del lexema al que se une el

sufijo aportndole un sentido valoratlvo: chlqul/lo, cai'I1!IZO, casuchs. Tambin se


le denomina SUFLJACIN AFECTIVA, SUF1JACIN EXPRI!BIVA. Ver Suwo APRECIATIVO.
1354 Sufljacin expresiva (Morf)

Ver

SuFIJACiN APRECIATIVA

ussSufljo (Morf)

Afijo que se aade al final de un lexema para formar un derivado: caf+


tal = cafetal; moneda + ero = monedero. Por lo general, impone su clase al
lexema: un verbo se convierte en sustantivo: correr> co"edor; el adjetivo
en adverbio: malvada> malvadamente. Algunas veces cambia el gnero del
lexema al que se une: la caea > el caser6n. De acuerdo a la clase gramatical que impone al lexema, el sufijo se clasifica en IK\jetivizador, adverbializador, nominalizador, verbalizador.
1356Sufl)o ad)eUvlzador. Aquel que unido a un sustantivo, a un verbo o
a un adjetivo da como resultado la formacin de un adjetivo: estudiante > estudiantil; defender > defendible; enamorado > enamoradizo.
1357 Sufijo

adverblallzador. El que ligado a un adjetivo da como resultado la formacin de un adverbio: apacible > apaciblemente.
t358Sufl)o nomlnallzador. El que unido a un IK\jetivo, a un verbo, o a un
sustantivo da como resultado la formacin de un sustantivo: sensual
> eansualtsmo; lavar > lavadora; pata > pststts.
1359 Sufijo verballzador. Aquel que se une a un sustantivo, a un adjetivo
o a un verbo y que da como resultado la formacin de un verbo:
obstculo > obstscullzsr; lnguido > languldet:er; cantar > canlu17'11SF.
136oSufljo apreciativo (Morf)

Afijo que aade a un lexema un significado valorativo. Los suiljos


apreciativos pueden ser: aumentativos: perrszo, mujerona, papelote; dimi-

219

superparoxftona

1374

nutivos: sue/ffg, pape/IIIG, chlquillco, pequeluelo; peyorativos: blchejo, gentuza. Ver AUMENTATIVO, DiMINUTIVO, PEYORATIVO.

136tSu]eto (Sin)
Miembro esencial del que se predica en la oracin. El sujeto puede ser
tcito, expreso, lxico, pronominal, agente, paciente e impersonal.
t362Sujeto .tcito. Aquel que est implcito en la forma verbal. En la
oracin Voy a la escuela todos los dfas. el sujeto es el pronombre yo.
Tambin se le denomina SUJETO IMPLICITO, SUJETO MORFOLGICO, SUJETO
GRAMATICAL.
t363 Sujeto expreso. El que est presente en la oracin mediante un
sustantivo: Maa viaja frecuentsmente; una frase sustantiva: Las mallanas lnvernalss lo entristecfan; o un pronombre: Ella se baj del tren.
1364 Sujeto lxico. El que est especificado por una palabra que no es un
pronombre: Luis corre en las mailanas.
1365 Sujeto pronominal. Aquel que est representado por un pronombre
personal que se emplea para enfatizar o aclarar. En Yo misma se/o
dlr6, la forma pronominal yo enfatiza el sujeto; en Ella habla dicho la
verdad, el pronombre ella evita que se confunda el sujeto con las
formas pronominales yo, l o usted.
1366 Sujeto agente. El que realiza la accin verbal: Abe/ mat a su hermano.
Tambin se le denomina SUJETO ACTIVO.
1367 Sujeto paciente. El que recibe la accin verbal que otro ejecuta:
Javier fue premiado por sus maestros. Tambin se le denomina. SUJETO
PASIVO. Ver COMPLEMENTO AGENTE, RACIN PASIVA.
t368 Sujeto Impersonal. Aquel que est implcito en oraciones con verbo
unipersonal: Uueve todos Jos dfas.

t369Sujeto activo (Sin)


Ver

SUJETO

AGENTE

137oSu]eto gramatical (Sin)


Ver SuJETO TCITO

tJnSu]eto lmplfclto (Sin)


Ver

SUJETO

TCITO

1312Su]eto morfolgico (Sin)


Ver SuJETO TCITO

t373Sujeto pasivo (Sin)


Ver SUJETO PACIENTE

t374Superparoxftona (Fonet)
Ver PALABRA SUPERPAROxiTONA

1376

auperestrato

220

137sSuperestrato (mal)
ConJunto de fenmenos lingsticos resultado de la influencia de la lengua
de los conquistadores sobre la lengua de Jos conquistados. Por ejemplo, Jos
arabismos alcalde, azcar; srroba, zagun, introducidos en el espaol durante
los siglos de la invasin rabe en Espaa. Ver SusTRATO, AilsmATO.
1376SUplecln (Mor/)
.
Carencia de relacin formal entre los alomorfos de un morfema: voy. fu/,
Ir (del verbo ir); soy. eres, fue, SBB (del verbo ser).
1377Suplemento (Sin)
Complemento de los verbos prepositivos o preposicionales en la terminologa de Emilio Alarcos Llorach. Ver COMPLEMENTO DE RIIDIMEN DE VERBO
PREPOSITIVO.

1J7sSuprasegmento (Fonet)
Ver PRosoDEMA
1379Supresln (Sin)
Procedimiento lingstico utilizado en sintaxis que consiste en eliminar
una palabra de un sintagma endocntrico con el fin de ubicar el ncleo
en la oracin. ~11 Encontrg un ]JBrro sam~o, no podemos eliminar la-f!ala_-___ _
bra perro, puesto que es el ncleo, pero si sarnoso; asi podemos decir:
encontr un perro, pero no *encontr sarnoso.
1380

Suspensin (Fonet)
Ausencia de movimiento ascendente o descendente en el tonema, el
cual conserva la misma frecuencia que el cuerpo de la linea meldica;
se representa con el signo ~. Caracteriza a los enunciados inconclusos
o en los que se espera una continuacin: En ese momento liBg6 fu~~;
Al que mEillcJllm ~ Dios lo aYJ,JJIJJ t?. Ver ANTICADENCIA, CADENCIA, ENToNACiN,
LINEA MELDICA, SEMIANTICADENCIA, SEMICADENCIA, ToNEMA HORIZONTAL.

!.381

Sustancia (Ung Jtra}.)


Realizacin material de la forma del lenguaje. Ver FoRMA.

1382

Sustancia de la expresin (Ung gral)


Materia acstica de los sonidos que, de acuerdo con la glosemtica, se
ubica en el plano de la expresin y cuya relacin con la forma de la
expresin es estudiada por la fontica. Ver GLOSEMATICA, PLANo DE LA
EXPRESIN.

1383

Sustancia del contenido (Ung gral)

Pensamiento informe y continuo que, segn la glosemtica, aparece en


el plano del contenido y cuya relacin con la forma del contenido es
estudiada por la semntica. Ver GLOSEMATICA, PLANo DEL CONTENIDO,

221

suatantlvo no contable

1396

tJ&~Sustantlvacln

(Sin)
Proceso gramatical mediante el cual una palabra desempea funciones
propias del sustantivo en la oracin, y por tanto, acepta los modificadores de ste. En la oracin Brillaba al verde de sus ojos, el adjetivo verde
se ha sustantivado, al pasar a ser el ncleo de la frase sustantiva; por lo
tanto, acepta el articulo el y el complemento adnominal de sus ojos,
modificadores propios del sustantivo.

tJssSustantlvo (Sin)
Clase de palabm que desempea la funcin de sujeto, complemento
directo, complemento indirecto, complemento agente y complemento de
rgimen de un. verbo prepositivo, y que se camcteriza formalmente por
tener gnero y nmero. Comparte con otras clases de .palabras las funciones de predicativo, complemento circunstancial, complemento adnominal y aposicin. Semnticamente designa personas, animales, objetos,
cualidades fisicas o morales, acciones, estados. Atendiendo a su significado, el sustantivo puede clasificarse en propio, comn, concreto, abstmcto,
individual, colectivo, animado, inanimado, contable y no contable.
1386Sustantlvo propio. Nombre que designa personas, lugares geogr-

ficos, ttulos de obras literarias, musicales, etc., sin aludir a sus


caractersticas particulares: Platn, Parfs, Cien ailos de soledad, Huapango.

1387 Sustantivo comn. Nombre que seala aquellas entidades u objetos

que pertenecen a una misma clase o grupo, aludiendo a las caracteristicas que los distinguen de los dems: parro, niifo, aralas, cama,
etc. Tambin se le denomina APELATIVO.
1388SUstantlvo concreto. Nombre que se refiere a entidades que tienen
existencia en la realidad o que se conciben como reales en la
imaginacin: casa, gato, Angel, bruja.
1389Sustantlvo abstracto. Nombre que seala cualidades o fenmenos
relacionados con la realidad o la imaginacin, que son pensados
como independientes por la operacin mental de la abstraccin:
blancura, vagancia.

1390SU&tantlvo Individual. Nombre que se refiere en singular a un solo

ser:

baln, toro.

1391Sustantlvo colectivo. Nombre que designa el grupo de individuos

perteneciente a la misma clase:

ejrcito, enjambra, alameda.

1392 Su~tantlvo animado. Nombre que designa seres vivos: nlifa, klbo,
pjaro.
139JSuatantlvo Inanimado. Nombre que se refiere a entidades no animadas: mssa, sspsjo.
1394 Sustantivo contable. Nombre que alude a entidades numembles:
zapato, libro.

139sSustantlvo no contable. Nombre que designa aquella materia indi-

visible o divisible en fragmentos de la misma clase: arroz, vino,

agua.

1398

sustitucin llngOfstlca

222

L396Sustltucln llngrstlca (Soc)


Ver DESPLAZAMIENTO
1397

Sustrato (Dial)
Conjunto de fenmenos lingsticos resultado de la Influencia de una
lengua aborigen en la lengua de los conquistadores. Asi, los nahuatlismos tiza y chocolate y el quechuismo papa pasaron a formar parte del
caudal lxico del espaol. Ver ADSTRATO, SUPERESTRATO.

T
1398 Tagmema

(Ltng wal)

Unidad gramatical bsica determinada por la relacin que existe entre


una funcin gramatical o casilla y una clase de elementos mutuamente
sustituibles, capaces de ejercer dicha funcin. As en Elena escrfbs, las
casillas son fcilmente determinadas y corresponden a las funciones
gramaticales de sujeto y predicado. Elena puede ser sustituida, por
ejemplo, por MI profesora de literatura; dicha secuencia, que ocupa la casilla de sujeto, recibe el nombre de construccin, la cual a su vez puede
ser analizada tagmtnicamente. Ver TAmffiMICA.
1399 Tagmmlca

(Ltng gral)
Teora lingfstica basada en la idea de que los enunciados son analizables, simultneamente, de acuerdo con tres jerarquas: una lxica
(cuya unidad tninima es el morfema), otra fonolgica (cuya unidad
mnima es el fonema) y otra gramatical (cuya unidad tninima es el
tagmema). La tagmtnica adtnite la nocin de jerarqua entre los elementos identificados, cuya representacin se obtiene mediante ramificaciones, no necesariamente binarias como en otros anlisis estructuralistas. Este mtodo fue creado por el lingista norteamericano
Kenneth L. Pike y ha sido aplicado en la descripcin de un gran
nmero de lenguas, sobre todo amerindias. Ver TAoMEMA.

14oo Tap

(Fonet)
Trtnino ingls empleado para denotninar al sonido articulado mediante
un vaivn del pice de la lengua o de la vula (articuladores activos) contra
los alvolos o el postdorso de la lengua (articuladores pasivos), respectivamente; por lo que, en sentido estricto, no es considerado por la fontica
Inglesa como una vibrante; se simboliza as: [f). Ver VIBRANTE SIMPLE.

14o1 Tautologfa

(Prag)
Repeticin con las mismas palabras o con expresiones sinnimas de una
idea expresada con anterioridad que funciona. pragmticamente, como un
recurso estillstico para enfatizar lo que se dice. En la expresin La famU/s es
la familia, la primera vez que aparece el trtninofamJJk, slo est designando
el referente, lnientras que la repeticin implica un valor sooial y afectivo.

1402 Tautosllblco

(Fonet)
Ver SECUENCIA TAUTOSILBICA

1403Tecnlclsmo (Leac)
Palabra o construccin propia de una disciplina especifica, sea cientifica o artstica. Su empleo es restringido, no hay posibilidad de polise223

1404

224

tema

mia y es el nico caBo en que se puede hablar de sinonimia total:


amlgdalectomfa "' operacin de la anginas.
1404

Ver TtRMINo.

Tema (Mmf)
Unin del radical y la vocal temtica: csnt-a-mos.

1405

(Sem)
Constituyente oracional que se toma como punto de partida en el acto
comunicativo. En El euro sub/6 un 10% la semana pasada, el euro es el
tema. El tema junto con el rema forman la organizacin del enunciado,
segn se establece en la estructura temtica de la gramtica funcional
de Michael Halliday. Ver REMA.

1406

Tempo (Fonet)
Cantidad de 'sonidos pronunciados por un hablante durante una determinada unidad de tiempo, incluyendo las pausas realizadas. Tambin
se le denomina VELOCIDAD DE ELOCUCIN. Ver VELOCIDAD DE ARTICULACIN.

14Q7

Tensin (Fonet)
Momento intermedio de la articulacin de un sonido, en el cual los
articuladores mantienen, durante el tiempo necesario, la posicin requerida para producir el sonido. La tensin contina a la intensin, y
antecede a la distensin. Ver Alm:otJLACI6N, DISTEN'l!I6N,INTENsrN.

14os

Trmino (IA:n.g gral)


Ver PALABRA

1409

(Sin)
Ver IUGIMEN PREPOSICIONAL

(Term)
Unidad lxica de carcter tcnico cuyo significado expresa un concepto propio de una lengua de especialidad. Los trminos son las unidades
de base de la terminologia y existen solamente en su propio campo de
aplicacin. Las palabras de la lengua general no constituyen trminos;
para que una palabra se convierta en trmino debe ser utilizada en una
lengua de especialidad o vocabulario especializado, donde su significado adquiere cierta particularidad, toma una carga semntica propia.
Segn sus necesidades, la lengua de especialidad amplia, restringe o
modifica el significado de las palabras de la lengua general; tambin
crea nuevos significados para sus propios requerimientos. Por ejemplo,
la palabra diestro es un trmino en el vocabulario taurino que significa
'matador de toros' o 'torero'. Ver LENGUA DE ESPECIALIDAD.

1410

1m Termlnogratra

(Term)
Rama de la terminologia que se ocupa de la elaboracin de diccionarios especializados o terminolgicos. Ver TERMINOLOGIA.

225

presente de Indicativo

1417

1mTermlnologra1 (Ltn,g gral)


Ver LENGUA DE ESPECIALIDAD
1413 Termlnologfa2 (Ltn,g gral)
Disciplina constituida por el conjunto de principios y bases conceptuales que rigen el estudio de los trminos. La terminologia posee un
carcter interdisciplinario con unos principios tericos de base: la teoria terminolgica que se ocupa de la designacin de los conceptos de
las lenguas de especialidad, y unas finalidades aplicativas: la elaboracin de vocabularios, lxicos y diccionarios, y la normalizacin de las
denominaciones. Desde el punto de vista de su objeto de base (el
lenguaje en su dimensin comunicativa) la terminologia forma parte de
la lingstica aplicada. Ver 'N:RMINo.
1414 Tesauro (~)
Obra lexicogrfica generalmente extensa basada en un considerable
nmero de citas de autores representativos de una poca determinada.
1415

(Term)
Conjunto estructurado de trminos basado en un sistema de conceptos
aptos para la organizacin del conocimiento de una determinada rama
del saber o actividad humana.

1416 Tiempo (Mor/)


Categoria que expresa la anterioridad, simultaneidad o posterioridad
de una accin respecto del acto de habla. Los tiempos verbales de los
modos indicativo y subjuntivo se clasifican en simples y compuestos;
estos ltimos se forman con el auxiliar haber y el participio del verbo
que se conjuga. El modo imperativo slo se conjuga en segunda persona del presente simple. Ver Mooo INDICATIVO, MoDO SUBJUNTIVO, MoDO
IMPERATIVO.
CLASIFICACIN DE LOS TIEMPOS VERBALES

1417 Presente de Indicativo. Tiempo verbal simple que expresa la coexistencia de la accin con el acto de la palabra: El dueflo da la compailfa
coloca la primare p/adre del nuevo cine (justo en el momento en el cual
la est colocando). El presente tambin expresa acciones actuales
que comienzan en el pasado y pueden ampliarse al futuro: Mis padres
trabajan en la UNAM; actos o procesos repetitivos: Siempre vamos a Jos
partidos de futbol; juicios, principios y leyes universales: La Tierra gira
sobra su propio eje; acciones pasadas narradas como si sucedieran en
el presente: Mxico vence al poderoso ejrcito frencs e/5 da mayo de 1862;
acciones no ocurridas an, pero cuya realizacin futura es muy
prxima o se considera como segura: Ahore voy; Alicia regresa a finales
del afio siguiente. Asimismo, este tiempo permite expresar rdenes,

pretrito de Indicativo

1418

226

amenazas, splicas o Instrucciones: Terminas la comida, Inmediatamente;


Por favor, te cuidas; caminan tres cuadras y dan vuelta a la lzqularda.

14IsPretrlto de Indicativo. Tiempo verbal simple que expresa una accin


terminada perteneciente al pasado: Rita nac/6 y murl6 un 22 ele mayo. En
la Gramtica de la Real Academia Espaola se le denomina PR&Truuro
PERFECTO SIMPLE.

I419Copretrlto de Indicativo. Tiempo verbal simple que expresa una


accin pasada, sin sealar si est terminada o no; expresa el transcurso de la accin: Los estudiantes hablaban y esorlblan mucho en el
seminario. El copretrito tambin expresa acciones habituales en
el pasado: Cuando estuve en Cuemavaca, pintaba todas las maifanas;
cortesia: Querla pedirle permiso para asistir a la conferencia. En la Gramtica de la Real Academia Espaola se le denomina PRETii:RITO
IMPERFECTO.
142oPospretrlto de Indicativo. Tiempo verbal simple que expresa una
accin pasada posterior a otra tambin pasada: Hablarla cuando 1/egara
al aeropuerto; Tambin se usa para expresar suposicin: TendrJ diez
a/fos cuando conoci Cuba; posibilidad: Podrla construirse con muy poco
dinero; o cortesa: Nos gustarla mucho que nos acompaifara. En la Gramtlca de la Real Academia Espaola se le denomina CONDICIONAL.
1421 Futuro de Indicativo. Tiempo verbal simple que expresa una accin
posterior al acto de la palabra: Hoy terminar lo ms pronto posible. El
futuro tambin-puede expresar pos1billdad: ,odr ahorrar?; prooa0
bilidad: Me sacar la loterfa?; duda: Tendr sentido esperar tanto tiempo?;
o mandato: Tt1 vendrs hasta maifana.
1422Antepresente de Indicativo. Tiempo verbal compuesto que expresa
una accin Iniciada o realizada en el pasado que guarda relacin
con el presente: Hemos construido la casa poco a poco; Su actitud me ha
condenado a una triste soledad. En el espaol mexicano expresa una
accin del pasado que se extiende o puede extenderse o repetirse
en el presente o futuro: Yo he jugado goff con di = 'acostumbro jugar
golf con l y posiblemente seguir jugando con l'. En la Gramtlca de la Real Academia Espaola se le denomina PRETIOOTo PERFECTO COMPUESTO.
t423Antepretrlto de Indicativo. Tiempo verbal compuesto que expresa
una acoin pasada inmediatamente anterior a otra tambin pasada:
Se fue en cuanto hubo tsrmlnado la pelfcula. En la Gramtlca de la Real
Academia Espaola se le denomina PREnRITo ANTERIOR.
t424Antecopretrlto de lndlcat1v9.'Tiempo verbal compuesto que expresa una accin pasada anterior a otra tambin pasada: Me trajo la calfa
que habiBs enviado con tanttf'cariifo. "En la Gramtica de la Real Academia Espaola se le denomina PREnRITO PLUSCUAMPERFECTO.
t425Antepospretrlto de Indicativo. Tiempo verbal compuesto que expresa una accin futura terminada en el pasado que es su punto de
referencia: Me dQo que para agosto ya habrfa terminado. El antefuturo
tambin expresa una accin que pudo haber sucedido en el pasado:

227

tl&mpo condicional

1434

Juan habrla dicho la verdad y todo se hubiera arreglado.

de la Real Academia Espaola se le denomina

En la Gramtica

CONDICIONAL PERFECTO

SIMPLE.

1426Antefuturo de Indicativo. Tiempo verbal compuesto que expresa


una accin futura anterior a otra tambin futura: Cuando hablemos
claramente habremos resuelto el problema; duda sobre una accin pasada: No te habrs equivocado de nmero? En la Gramtica de la Real
Academia Espaola se le denomina FUTURO PERFECTO SIMPLE.
1427 Presente de subjuntivo. Tiempo verbal simple que expresa una
accin cuya realizacin es posible, ya sea en el presente: Quiero que
me digas la verdad; o en el futuro: No creo que llueva este alfo. Tambin
se usa para expresar mandato: Que te vayas; No comas, o para expresar deseo: OjalA llegue pronto.

1428 Pretrito de subjuntivo. Tiempo verbal simple que indica. que la


accin del verbo puede ser simultnea o posterior a otra accin
verbal presente, pasada o futura: Tratar/amos el asunto al viniera; Mand
que plantara los tulipanes. Tambin se usa para expresar cortsmente
deseo: Quisiera hablar con usted, o una pregunta: Quisiera prestarme su
telfono? El pretrito de subjuntivo tiene dos terminaciones: la forma
"'t"a (amara) y la forma -se (amase), menos usual que la primera.
En la Gramtica de la Real Academia Espaola se le denomina
P~RITO IMPERFECTO.

1429 Futuro de subjuntivo. Tiempo verbal simple que expresa una accin
que slo es posible en el futuro: No Importe, lo que sucediere. En la
lengua hablada ya no se emplea, slo se conserva en algunos textos
legales y en algunas frases hechas: A la tierra que fueres haz lo que
vteres.

14.10Antepresente de subjuntivo. Tiempo verbal compuesto que expresa una accin terminada que pertenece al pasado: O]all1 se haya
arrepentido; No creo que haya trafdo todo. En la Gramtica de la Real
Academia Espaola se le denomina PRETitRITO PERFECTO.
1431 Antepretrlto de subjuntivo. TiemQO verbal compuesto que expresa
una accin pasada respecto de otra tambin pasada. Este tiempo
tiene dos formas con diferente terminacin: No sabfa que hublem
llovido tanto/No sabfa que huble.U llovido tanto. En la Gramtica de la '
Real Academia Espaola se le denomina PRETitRITO PLUSCUAMPERFECTO.
1432 Antefuturo de subjuntivo. Tiempo verbal compuesto que expresa
una accin posible en el futuro: Tendr el dinero slo si hubiere trabajado
noche y dfa. Este tiempo ha dejado de emplearse tanto en la lengua
hablada como en la escrita. En la Gramtica de la Real Academia
Espaola se le denomina FUTURO PERFECTO.
1433 Presente de Imperativo. Tiempo verbal simple que expresa un mandato en el momento del habla: Come t; Comed vosotros.
1434 Tiempo

Ver

condicional (Mor;{)

PosPRETitRITO DEL INDICATIVO

1435

tiempo condicional perfecto

228

143s nempo

condicional perlecto (Mor/)


Ver ANTEPOSI'RE'ftRITO DEL INDICATIVO

1436 nempo

futuro perlecto (Mor/)


Ver ANTEFUTURO DEL INDICATIVO

1437 nempo

pretrito anterior (Mor/)


Ver ANTEPRETtRITO DEL INDICATIVO

1438 nempo

pretrito lmperlecto (Mor/)


Ver CoPRE'ftRITO DEL INDICATIVO, PRETRITO DEL SUBJUNTIVO

1439 nempo

pretrito perlecto compuesto (Mor/)


Ver ANTEPRESENTE DEL INDICATIVO

144o nempo

pretrito perlecto simple (Mor/)


Ver PRETRITO DEL INDICATIVO

1441 Tiempo

pretrito pluscuamperlecto (Mor/)


Ver ANTECOPRETtRITO DEL INDICATIVO, ANTEPRETtRITO DEL SUBJUNTIVO

1442 nlde

(Ung gral)
Marca grfica empleada como iridiCador del acei:ffifOrtogrffco:cilldo.
Tambin se le denomina ACENTO.

1443 nmbre

(Fonet)
Propiedad acstica que depende de la amplitud y frecuencia de los
armnicos de una onda compleja. Ver ARMNico.

1444 npo

silbico (Fonol)
Variante de alguno de los cuatro esquemas silbicos bsicos, realizado
en una lengua determinada. En espaol, por ejemplo, del esquema V
(silaba formada exclusivamente por vocal o vocales) se generan dos
tipos silbicos, V (vocal) y W (vocal+ vocal, es decir, diptongo): o-ro y
au-ra, respectivamente. Ver EsQUEMA SILBICO, SILABA, TiPoLOGIA SILBICA.

144s

npologfa llngfstlca (Ung gral)


Clasificacin de las lenguas de acuerdo con las caracteristicas comunes
que comparten, sin atender a las familias lingsticas a las que histricamente pertenecen.

1446

npologfa silbica (Fonol)


Conjunto de los tipos silbicos de una lengua deteninada. El espaol posee dieciocho, los ms frecuentes son: av; CVC, V, VC, CW
y CCV. Ver ATAQUE, CIMA, CoDA, EsQUEMA SILBICO, SILABA, TIPo SILBICO.

229

tonema horizontal

1451

TIPOLOGA SILBICA EN ESPAJIOL


TIPO DE BlLABA

1447 Tonalidad

E.IEMPLO

a-la

vv
cv
cvv
cvvv
ccv
ccvv
va
vea
vvc
ave
cvcc
cvvc
cvvvc
cava
ccvcc
ccvvc
ccvvvc

ai-re
ca-bal
ele-lo

buey (buei)
bro-ma
true-no
al-ba

tns-tln-to
au&-tral

ctn-ta
cons-ta-tar
cue7HIO

a-ve-ri-guis
bron-<Je
trans-la-do
trein-ta
a-griis

(Fonet)

Impresin subjetiva de la frecuencia fundamental de una onda sonora.


Tambin se le denomina TONIA. Ver ToNo.
144s

Tonema (Fonol)
Inflexin final de un grupo de entonacin, conformado por la ltima
silaba tnica y las siguientes, si las hay. De acuerdo con Toms Navarro
Toms, los tonemas se clasifican en: ascendente (t), descendente (.!,)
y horl.zontal (--+ ). Perten~n al nivel fonolgico. Ver INFLEXIN TONAL,
ANTICADENCIA, ADENCIA, SEMIANTICADENCIA, SEMICADENCIA, TONEMA ASCENDENTE, ToNEMA DESCENDENTE, TONEMA HORIZONTAL.

1449Tonerna ascendente. Aquel que con aumento de frecuencia se realiza en el nivel fontico, en la anticadencia 11' y la semianticadencia .f
Ver INFLExiN TONAL, ANTICADENCIA, SEMIANTICADENCIA, TONEMA DESCENDENTE, TONEMA HORIZONTAL.
1450 Tonema descendente. El que con disminucin de frecuencia se
realiza en el nivel fontico, en la cadencia .U. y la semicadencia~.
Ver INFLEXIN TONAL, CADENCIA, SEMICADENCIA, ToNEMA ASCENDENTE, ToNEMA HORIZONTAL.
1451 Tonema horizontal. Aquel que con frecuencia sostenida se realiza
en el.nivel fontico, en la suspensin ~. Ver INFLEXIN TONAL, SU&PENSiN, ToNEMA ASCENDENTE, ToNEMA DESCENDENTE.

1462

tonfa

230

1452 Tonra (Fonet)


Ver TONALIDAD

t4sJ Tono (Fonet)


Cualidad fsica de un sonido que depende de la frecuencia de sus
vibraciones. Ver ToNALIDAD.

1454 Toplcallzacln (Sem)


Proceso mediante el cual un elemento oracional se destaca, generalmente dislocndolo a la izquierda, como tpico del enunciado. En
A Rosa la quieren mucho sus hijos, el elemento gramatical A Rosa se
encuentra topicalizado.

14ssTplco (Sem)
Constituyente oracional de una estructura informativa que se toma
como punto de partida para la ordenacin lineal del mensaje. En Te/titonos de Mxico ya compro/a compaf!fa telefnica AT&T. Telfonos de M~o
es el tpico del enunciado. El trmino tpico generalmente coincide
con el trmino tema. Ver ToPICALIZACiN.

1456 Toponimia (.Le4c)


Ver ONoMAsTICA

14s1Topnlmo (.Le4c)
Palabra que designa el nombre propio de un lugar: XochlmHco, Cdcllz.

1458 Tracto vocal (Fonet)


Tramo comprendido desde la laringe hasta el exterior, que recorre el
aire espirado durante la fonacin. Comprende la cavidad gltica y la
supragltica. Ver CAVIDAD GLTICA, CAVIDAD SUPRAGLTICA, FoNACiN.

1459 Traduccin (Ling gral)


Operacin que consiste en hacer equivalente un enunciado de una
lengua fuente a otro de una lengua objeto. Dicha equivalencia puede
ser literal, tratando de reproducir de forma fidedigna las unidades
lingsticas de la lengua fuente, o puede ser oblicua, tratando de obtener los mismos efectos estilsticos que en el texto original, sin necesariamente apegarse de manera literal a la lengua fuente. Ver LENouA
FUENTE, LENGUA OBJETO.
1460

Transcripcin fonUca (Fonet)


Representacin fiel de la realizacin de los fonemas de una lengua en
el plano del habla, por medio de algn alfabeto fontico. Un ejemplo
de transcripcin fontica de la palabra cambio es [lafmbJo]. Hay tres
tipos de transcripcin fontica: ancha, semiestrecha y estrecha. Ver
ALFABETO FONtTICO.

231

transposicin

1470

1461 Transcripcin fonolgica (Fonol)


Reproduccin grfica de la constitucin fonolgica de una lengua dada,
sin tomar en cuenta las caractersticas fonticas de las realizaciones de

los fonemas en el habla. Por ejemplo, la transcripcin fonolgica de la


palabra cambio es .lkNbfC/1. Ver ALFABETO FON!imco.

1462 Transferencia llngfstlca (.Ung gral)


Ver INTERFERENCIA

LINGOISTJCA

1463 Transfonologlzacln (Fonol)


Cambio fonolgico consistente en la transformacin de los rasgos distintivos de un .fonema, lo que afecta su relacin con otros miembros
del sistema. Por ejemplo, cuando el fonema /tJC/ cambi su lugar de
articulacin y dej de realizarse como [8] para convertirse en velar [tJC],
form parte de nuevas correlaciones: palatales sordas: /tJC/ {8}: /el--+
velares sordas /tJC/ {I!C}: /k/. Ver REFONOLOGIZACJN.

t464Translcln (Fonet)
Variacin en la forma y tamao de las cavidades de resonancia, producida al pasar de la articulacin de un sonido a la de otro. Se suele
distinguir la transicin continua (por ejemplo, entre by r en sobrar) y
la transicin discontinua (entre b y r en subrayar). Ver ARTICULACiN, SILABA.

1465 Transicin formntlca (Fonet)


Serie de modificaciones producidas por las consonantes, en los formantes de las vocales que les anteceden o les suceden, de acuerdo con
el punto de articulacin de dichas consonantes. Ver ESPECTROGRAMA,
FoRMANTE, Locus (ver esquema 18 de la pgina 232).

t466Transformacln pronominal (Sin)


Ver PaoNOMJNALIZACJN

1467 Translacin (Sin)


Ver METABAsiS

1468 Translacin acentual (Fonet)


Dislocacin del acento intensivo de una palabra: por ejemplo, pronunciar expdfto en vez de expsdtro, \lysmoe por vayamos o negada por negocia.

Tambin se le denomina METATONIA.

1469 Transposicin (Fonet)


Ver METATESIS

1470

(Sin)
Ver METABAsis

Ko ps

232

transposltor

1471
ruido de frioacln

j
i

loous

11111111
F,

~lcloCes

11111111F
'

FiuUr--

loous F

1111111111

,/111111111

Forman tes
(F1F2 ... FJ

transiciones

BS =barra de
sonoridad

BS

0 =sordez

Esquema

18

1m Transposltor (Sin)

Elemento gramatical que habilita a una palabra para desempear una


funcin que corresponde a otra categorla. As, en E/ collar de pertas, la
preposicin de es un transpositor, puesto que permite que el sustantivo
perlas asuma la funcin adjetiva propia del complemento adnominal.
Ver METBASIB, TRANSPOSICIN.
1472

Tringulo voclico (Fonet)


Representacin fontica del sistema voclico.
Anterior

Central

Posterior

r.---~----r---,
1i
u 1

~1
1

1
1
1
1
1
1
r-- --t----t-- --1
si
1
1
1
~1
1
1
1
1
1
1
1---~----1
1
1
1
~1
a
1
1

l"ll

L ___ ..l ____ 1L___ .J1


Esquema

19

233

tuteo

1476

147J Trlll

(Fonet)
Trmino ingls empleado para denominar al sonido vibrante articulado
mediante la oclusin intermitente del pice de la lengua o de la vula
(articuladores activos) contra los alvolos o el postdorso de la lengua
(articuladores pasivos), respectivamente; se representa como: [f]. Ver
VIBRANTE MLTIPLE.

1474 Truncamiento

(Morf)
Proceso de abreviacin que reduce una palabra a un segmento con
carcter autnomo. Por ejemplo, bicicleta > bici, preparatoria > prepa, Teresa >
Tare. En espaol, este procedinrlento derivativo origina, generalmente,
formas bislabas apocopadas y paroxitonas. Tambin se le denomina
ACORTAMIENTO lXICO o CLIPPING. Ver ABREVIACIN, APcoPE, PALABRA PARoxiTONA.

1m Tuteo

(Sin)
Empleo del pronombre t para dirigirse con familiaridad a una persona.

u
1476Uitracorreccln (Soc)
Empleo de una forma errnea o inexistente, debido a que el bablimte
aplica una regla analgica incorrectamente; por ejemplo, cuando se utiliza
bsca/sdo por bacalao en una regin donde la prdida de -d- intervoclica no
es un empleo considerado prestigioso; o pronunclar de tlerpor IIB/donde el
lambdacimto est estigmatizado. Ver HlPERcoRRECCiN, i&mDACISMo.
1477 Umbral de la audicin (Fonet)
Limite mnimo (16 hertzios) en el que un sonido puede ser percibido
por el oido humano. Ver UMBRAL DEL DOLOR.
147s Umbral del dolor (Fonet)
Lilnite mximo (20,000 hertzios) en el que un sonido puede ser percibido por el oido humano sin producirle una sensacin dolorosa. Ver
UMBRAL DE LA AUDICIN.

1479 Umlaut (Fonet)


Ver METAFONlA
1480Unldad acentual (Fonol)
Ver NCLEO ACENTUAL
1481 Unin aslndtlca (Sin)
Ver YUXTAPOSICIN
14112 Unidad lxica (Le.oo)
Elemento lxico que es objeto de definicin en un diccionario, vocabulario, glosario, etc.
t483Unldad meldica (Fonol)
Porcin de discurso que posee un contorno tonal especfico. Suele
dividirse en tres partes: rama intensiva, cuerpo y rama dlstensiva.
Tambin se le denolnina GRUPO MELDico. Ver CONTORNO TONAL, CUERPO
DE LA UNIDAD MELDICA, ENTONACIN, RAMA FINAL, RAMA INICIAL.
t484Unlversale$ llngrsticos (.Ung gral)
Elementos lingsticos (fonticos, fonolgicos, sintcticos o lxicos)
que son comunes a todas las lenguas.
t4ss Universo del discurso (Prag)
Supuestos, implicaciones y presuposiciones que son pertinentes durante
el acto de la comunicacin, ya que sirven para la interpretacin cabal de
la enunciacin.
235

V
us6 Valencia (stn)

Entidad o entidades participantes que requiere un verbo. Cada una de


estas entidades recibe el nombre de actante. Dar es un verbo con
valencia tres, ya que requiere tres actantes: Antonio (1) da un dulce (2) al
nlllo (3). Ver ACTANTE.

Hs?Valencla semntica (Bem)


ConJunto de propiedades semnticas que deben poseer los elementos
que cubren cada una de las valencias de una unidad lxica. Por ejemplo: en el verbo comprar la valencia semntica tiene los rasgos semnticos que deben presentar las unidades requeridas por el verbo: animado, humano e inanimado y los papeles semnticos que asigna a cada
una de las unidades requeridas, a saber, agente, paciente y fuente.
1488 Variacin

Ver

(.U.n,g gral)

LINGlsTIGA CORRELACIONAL

1489 Varlacionismo

Ver
1490

(.U.n,g gral)

LINGlsTIGA CORRELACIONAL

Variante (Fonet) ,
Realizacin de un fonema en el habla. Se distingue entre variante
combinatoria y variante libre. Ver FoNo.
1491 Variante

combinatoria. Realizacin de un fonema determinada por


el contexto fnico en el que aparece. Por ejemplo, la realizacin
sonorizada de /s/ ante consonante sonora: [m[zmo]. Tambin se le
denomina VARIANTE CONDICIONADA. Ver ALFONO, DlsTRmUCiN, VARIANTE
LIBRE.

t492 Variante

libre. Realizacin de un fonema que no se halla determinada por el contexto fnico en el que aparece. Por ejemplo, la
realizacin aspirada, apicoalveolar, dentoalveolar, predorsoalveolar,
o plana de /s/ depende del hablante y no del contexto: {/ah], [laiJ],
f/811}, [las}, [la}. Ver ALFONO, DISTRIBUCIN, VARIANTE COMBINATORIA.

1493

Variante condicionada (Fonet)


Ver VARIANTE COMBINATORIA

t494

Variante facultativa (Fonet)


Nombre empleado por la Escuela de Praga como equivalente de variante libre. Ver DISTRIBUCIN EQUIVALENTE, VARIANTE LIBRE.
237

velarlzacln

1495

238

Velarlzacln (Fonet)
Articulacin secundaria que aade a la articulacin primaria de un
sonido, la elevacin de la parte posterior de la lengua hacia la zona
posterior o velar; postura que la asemeja a la empleada al pronunciar
una vocal velar alta no redondeada. Un ejemplo es la .l velarizada que
no posee el espaol, pero s el cataln (parautes 'palabras') y el ingls
(slo en posicin implosiva: cal/ 'llamar'), entre otras lenguas. Ver

149s

CONSONANTE VELAR.
1496

Velocidad de articulacin (Fonet)


Cmputo de sonidos pronunciados por un hablante durante una determinada unidad de tiempo, excluyendo las pausas realizadas. Ver TEMPO.
Velocidad de elocucin (Fonet)
Ver TEMPO

1497

1498

Verbo (Btn)
Clase de palabra que desempeiia la funcin de ncleo del predicado y
posee accidentes de modo, tiempo, persona y nmero. Semnticamente los verbos pueden ser, entre otros: de actividad: tejer, escribir. estudlai;
cantar, etc.; de estado: parecer, ser, estar, vivir, etc.; de percepcin intelectual: saber, comprender, pensar, creer, conocar, Ignorar, examinar, Inferir, etc.; psicolgicos: detestar, apreciar, amar, admirar, sentir, temer, etc.; de deseo: querer,
desear, anhelar, esperar, preferir, etc.; de lengua: hablar, decir, opinar, declarar,
comentar, confesar, negar, explicar, responder, etc.
Desde el punto de vista de su morfologa, los verbos se clasifican en
regulares, Irregulares y defectivos.
regular. Aquel que mantiene la raz invariable en toda su
conjugacin: Amo, am(, amaba, amar(, amarla, ame, amara.
1500 Verbo Irregular. El que se aparta del modelo regular de la conjugacin:
Dormir: duarmo; tener: tengo; atravesar: atravieso; caber: cabr; forzar: fuerzo.
15o1 Verbo defectivo. Aquel que no se conjuga en todos los tiempos,
modos y personas: abolir, soler.
1499 Verbo

Desde el punto de vista de su sintaxis, los verbos se clasifican en,


copulativos, transitivos, intransitivos, prepositivos, reflexivos, recprocos, pseudorreflejos, unipersonales y auxiliares.
1so2

Verbo copulativo. Aquel que se une al sujeto con su atributo. Los


verbos copulativos principales son ser, estar y parecer. La palote es
grande; La maestra estlf enojada; Pilar parece contenta.

150J Verbo

transitivo. El que necesita de un complemento directo: Lupa

prepar6 un pastel; Miguel saca al perro.


1504 Verbo

Intransitivo. El que no requiere de un complemento directo:

Maree/a nscf6 en 1980; Los inocantes duermen.

239

verbO Impersonal

1513

Aquel que se construye obligatoriamente con


una preposicin, de tal manera que si sta se suprime, tanto la
estructum de la omcin como la significacin del verbo resultan
afectadas. En Acab6 con su fortuna, el sintagma nominal su fortuna es
el complemento del verbo prepositivo acabar con = 'consumir';
mientras que Acab la lectura de/libro, la lectura del libro es el complem~nto directo del verbo acabar, cuyo significado es 'concluir'.
El complemento de rgimen de verbo prepositivo cumple respecto
del ncleo verbal una relacin anloga a la del complemento directo. Tambin se le denomina VERBO DE MGIMEN PREPOSICIONAL. Ver
COMPLEMENTO DE RtaiMEN DE VERBO PREPOSITIVO.
1s06 Verbo reflexivo. Aquel que expresa una accin que el sujeto ejecuta
y recibe al mismo tiempo. Siempre lleva los pronombres me, re, se,
nos en su construccin: Sara se maquilla; Nos hemos bailado temprano.
1507 Verbo recfproco. El que expresa Intercambio mutuo de accin entre
dos o ms personas y que siempre va acompaado de un pronombre personal complementario plural: Nosotros nos saludamos; Ustedes
1sos Verbo prepositivo.

se tutean; Vosotros os carteis; Ellos se besan.

pseudorreflejo. Aquel que se conjuga con un pronombre


reflexivo, pero que carece de significado reflexivo: Se cay6 de la
escalera; Te quejaste con la autoridad. Bello lo denomina VERBO CUASIREFLEJO. Tambin se le denomina VERBO PRONOMINAL.
1509 Verbo unipersonal. Aquel que expresa un fenmeno natural: llover,
nevar, amanecer, anochecer, relampaguear, granizar, etc. Estos verbos slo
se conjugan en tercera persona del singular: Con el horario de verano,
anochece ms tarde. Tambin se le denomina IMPERSONAL. Ver ORACiN
IMPERSONAL.
1510 Verbo auxiliar. El que aparece junto al infinitivo, gerundio o participio para formar los tiempos compuestos y las perifrasis verbales. Se
caracteriza por ser incidente del verbo en forma no personal, es
decir, que no aporta una nocin nueva sino slo una caracteristica
modal, temporal o aspectual al verbo modificado (el infinitivo,
gerundio o participio) que expresa la nocin nueva, predicativa.
Asi, al concepto escueto del verbo escrtbir, el auxiliar le puede
aftadlr la perfeccin: He escrito; la duracin o continuidad del hecho:
Estoy escribiendo; o bien la obligacin de escribir: Tengo que escribir.
Ver PERlFRASIS VERBAL, VERBOIDE.

1sos Verbo

t5u Verbo

cuaslrrefle)o (Sin)
Ver VERBo SEUDORREFLEJO

1S12Verbo de rgimen preposicional (Sin)


Ver VERBO PREPOSITIVO
mNerbo Impersonal (Sin)
Ver ORACiN IMPERSONAL, VERBO llNIPERSONAL

verbolde

1614
1s14

240

Verbolde (Sin)
Forma no personal del verbo que se caracteriza por su naturaleza
lubrida ya que puede desempear tanto las funciones de un sustantivo
(infinitivo), de un adjetivo (participio) o de un adverbio (gerundio),
como las de un verbo. La caracteristica definitoria de los verboides
es su funcin en potencia que se actualiza en el texto. As, en Todas
las noches oramos aquel dulce cantar, el infmitivo es un sustantivo puesto
que est acompaado de los adjetivos aquel y dulce, modificadores
propios del sustantivo; en Todas las noches lo oramos cantar aquellas dulces
canelones, el infinito es un verbo, pues tiene el complemento directo
aquellas dulces canciones, propio de tal clase de palabra. En el primer
caso, el infinitivo es el ncleo de la frase sustantiva que cumple la
funcin de complemento directo del verbo oamos, en la omcin
simple; en el segundo ejemplo, el infinitivo es el ncleo de la oracin
subordinada sustantiva de objeto directo. Ver INFINrriVo, GERUNDIO, PARTICIPIO.

VIbrante (Fonet)
Ver CoNSONANTE VIBRANTE

1515

1516

Vocablo1 (Leac)
Ver

1517

PALABRA

Vocablcr (Leac)
Unidad lexicogrfica de una lengua, considerada a partir de la forma
con que se incluye en un diccionario; los sustantivos, por ejemplo, en
su forma singular, o los verbos en su forma infmitiva. Asi, las palabras
son consideradas en su individualidad lxica: tanto nlifo como nlifos son
dos formas de un mismo vocablo; al igual que estudia, estudiar, estudiaba son formas del vocablo estudiar.

151s

1519

1520

Vocabulario (Lin!J ~ral)


C01yunto 4_e unidades lxicas de una lengua.
(Leac)
Ver Ltxico (LinJ

~ral),

Ltxico (Leac)

Vocal (Fonet)
Sonido en cuya produccin el aire se expele sin ningn obstculo; est
caracterizado, acsticamente, por su estructura formntica claramente
defmida y, en cuanto a su funcin en la silaba, por su capacidad de
funcionar por si misma como ncleo. La clasificacin articulatoria de las
vocales se basa en los siguientes parmetros: altura (que coincide con
la abertura), localizacin, accin de los labios, nasalidad, duracin y
tensin. Ver ALTURA VOCLICA, LocwzAC!N VOCLICA, SISTEMA VOCLICO DEL
ESPAOL,

VOCAL CARDINAL.

241

vocal posterior

1628

Las vocales se clasifican, de acuerdo con su altura, en vocal alta o


cerrada, vocal baja o abierta, vocal media, vocal semialta o semicerrada, vocal semibaja o semiabierta.
alta. Sonido voclico en cuya articulacin se produce una
mxima elevacin de la lengua hacia la bveda palatal; en espaol

1521 Vocal

hay dos vocales altas: /11 y /u/. Tambin se le denomina

VOCAL

CERRADA.

baja. Sonido voclico en cuya articulacin se produce una


mnima elevacin de la lengua hacia la bveda palatal; en espaol

1522 Vocal

hay una vocal baja: /a/. Tambin se le denomina VOCAL ABIERTA.


media. Sonido voclico en cuya articulacin hay una elevacin de la lengua hacia la bveda palatal, menor que la que se
produce en las vocales altas y mayor que en las bajas. En espaol,
tenemos dos fonemas voclicos medios: /e/ y /o/, los cuales serian
ubicados como vocales semialtas, en los sistemas con cuatro nivel.s
de altura.
1524 Vocal semlalta. Sonido voclico en cuya articulacin la lengua se
dirige hacia la regin velar o palatal, con una elevacin ligeramente
menor a la que se produce con las vocales altas. Por ejemplo: /e/ y
/o/. Tambin se le denomina VOCAL SEMICERRADA.
1525 Vocal semlbaja. Sonido voclico en cuya articulacin la lengua se
dirige hacia la regin velar o palatal, con una elevacin, ligeramente mayor a la que se produce con las vocales bajas. Por ejemplo, los
fonemas del ingls y del francs: /~/y /Q/. Tambin se le denomina VOCAL SEMIAIIIERTA.
1523 Vocal

El segundo parmetro clasifica a las vocales de acuerdo con su localiza..


cin en anteriores (o palatales) y posteriores (o velares).
anterior. Sonido voclico en cuya articulacin la zona ms
elevada del cuerpo de la lengua se ubica en la parte anterior de la
cavidad oral. En espaol, /e/ e /11 son vocales anteriores. Tambin
se le denomina VOCAL PALATAL. Ver VOCAL CENTRAL, VOCAL POSTERIOR.
1527 Vocal central. Sonido voclico en cuya articulacin la zona ms
elevada del cuerpo central de la lengua se dirige hacia la bveda del
paladar. En espaol, la/ es una vocal central. Ver VOCAL ANTERIOR,
VOCAL POSTERIOR.
1528 Vocal posterior. Sonido voclico en cuya articulacin la' zona ms
elevada del cuerpo de la lengua se ubica en la parte posterior de
la cavidad oral. En espaol, /o/ y /u/ son vocales posteriores.
Tambin se le denomina VOCAL VELAR. Ver VOCAL ANTERIOR, VOCAL
1s26 Vocal

CENTRAL.

Un tercer parmetro, que puede combinarse con los dos anteriores, es


el abocinamiento o redondeamiento labial, el cual, basado en la con-

1529

vocal redondeada

242

figuracin de los labios, clasifica a las vocales en redondeadas y no


redondeadas.
1529 Vocal

redondeada. Sonido voclico en cuya articulacin se produce


un abocinamiento de los labios. En espaol no es un rasgo distintivo,
pero coincide con las vocales posteriores: /o/ y /u/. En francs hay
fonemas voclicos anteriores que se. articulan con redondeamiento
de labios. Tambin se le denomina VOCAL ABOCINADA o VOCAL LABIALIZADA. Ver VOCAL NO REDONDEADA.
1530 Vocal no redondeada. Sonido voclico articulado sin que se produzca un abocinamiento de los labios. En espaol sin ser un rasgo
distintivo, coincide con las vocales anteriores y centrales: /i/, /e/,
/a/. El japons posee fonemas voollcos posteriores que se articulan sin redondeamiento de labios. Tambin se le denomina
VOCAL NO ABOCINADA y VOCAL DEBLABIALIZADA. Ver VOCAL REDONDEADA.

El cuarto parmetro, la nasalidad, se basa en la posicin del velo del


paladar en la articulacin de una vocal. Permite distinguir vocales
nasales y vocales orales.
1531 Vocal

nasal. Sonido voclico en cuya articulacin el velo del paladar


desciende, .por ~~ue-el aire sale pol'-la.-cavidad nasal El .espaol
carece de fonemas voclicos nasales; los sistemas del francs y del
portugus, por el contrario, si los poseen. Ver VOCAL ORAL.
15.l2 Vocal oral. Sonido voclico articulado con el velo del paladar elevado, lo que ocasiona que el aire expelido salga nicamente por la
cavidad oral. Todos los fonemas voclicos del espaol son orales.
Ver VOCAL NASAL.

La duracin, como rasgo distintivo voclico, es el quinto parmetro. De


acuerdo con ella, las vocales se clasifican en breves y largas.
15.l3 Vocal

breve. Sonido voclico que emplea durante su articuiacin


poco ms de la mitad del tiempo que se utiliza para una vocal larga.
En espaftol, no es un rasgo distintivo, pero si lo es en latn: la a de
mllum 'mal' es breve en comparacin con la a de mlilum 'manzano'.
Ver CANTIDAD VOCLICA, VOCAL LARGA.
t5J4 Vocal larga. Sonido voclico en cuya articulacin se utiliza poco.
menos del doble de tiempo que el empleado para la vocal breve. No
es distintivo en espaftol, pero si en latn: por ejemplo, en s8Jum 'sol',
la o larga se opone fonolgicamente a la o breve de solum 'suelo'.
Ver CANTIDAD VOCLICA, VOCAL BREVE.

La tensin empleada en la articulacin de una vocal funciona como


rasgo distintivo en algunos sistemas voclicos. De acuerdo con este
criterio se dividen en vocales laxas y tensas.

243

vocal cardinal

1544

uJs Vocal laxa. Sonido voclico articulado con mayor relajacin muscular y con la raz lingual retrada. En espaol no es un rasgo distintivo, pero si en lenguas africanas. Ver VOCAL TENSA.
1536 Vocal tensa. Sonido voclico cuya .articulacin requiere de mayor
rigidez muscular, en comparacin con las laxas, y en la cual la raz
de la lengua se halla ms avanzada. No es un rasgo distintivo para el
espaol. Ver VOCAL LAXA.

Desde la perspectiva acstica, podemos clasificar las vocales del espaol en densas o difusas; y en agudas o graves.
1537 Vocal

densa. Sonido voclico caracterizado ac8ticamente por un


relativo predominio de los formantes situados en la regin central
del espectrograma, y por la posicin sumamente alta que guarda su
primer formante. El fonema /al en espaol es una vocal densa. Se
opone a vocal difusa.
1538 Vocal difusa. Sonido voclico aCSticamente caracterizado por el predominio de las regiones no.centrales del espectrograma.y porque su
primer formante se ubica en un posicin muy baja. Los fonemas del
espaol /i/ y /u/ son vocales difusas. Se opone a vocal densa.
1539 Vocal aguda. Sonido voclico en el que predomina la parte superior
del espectrograma, y por el mayor acercamiento que guarda el segundo formante con el tercero y su alejamiento con el primero. En
espaol son agudos los fonemas /i/ y /e/. Se opone a vocal grave.
1540 Vocal grave. Sonido voclico caracterizado porque la parte inferior
del espectrograma es la predominante, asi como por un mayor acercamiento entre el primero y el segundo formantes. Los fonemas /o/
y /u/ son las vocales graves en espaol. Se opone a vocal aguda.
1541 Vocal

abierta (Fonet)

Ver VocAi.. BAJA


1542 Vocal

abocinada (Fonet)
Ver VOCAL REDONDEADA

1543 Vocal tona (Fonet)


Sonido voclico que se desempea como ncleo de una silaba tona:
en 'pttslo' /ptalo/, la/ y /o/ son vocales tonas, por contraste con la
tnica /l. Las vocales tonas pueden relaJarse en determinadas posiciones y en algunos dialectos del espaol.

1544Vocal cardinal (Fonet)


Cada uila de las vocales del sistema creado por Daniel Jones, en 1918,
para representar tericamente la posicin en donde se articulan idealmente las vocales de las diferentes lenguas del mundo, de acuerdo con
tres dimensiones articulatorias: altura de la lengua (altas o cerradas,

244

vocale8 oardlnalea prlmarlea

1&45

semialtas o semioerradas, semibajas o semiabiertas, y bajas o abiertas),


posicin del cuerpo de la lengua (anteriores, centrales y posteriores) y
la accin de los labios (redondeadas y no redondeadas). Se dividen en
vocales cardinales primarias y vocales cardinales secundarias.

Cerradas

\'?;

d'

l.

o (6)

Sem!oerradas
Semlabiertas
Abiertas

a (5)

VOCAL&9 CARDINALES SECUNDARIAS

Cerradas

(10)

1}

y (15)

Semloerradas

[
A (14)

Semlablertas
Abiertas

Esquema.20
primarias. Clase de vocales cardinales que representan las siguientes ocho posiciones articulatorias ideales: [i] alta,
anterior y no redondeada; [e] semialta, anterior y no redondeada; [e]
semibaja, anterior y no redondeada; [a] baja, anterior y no redondeada; [a] baja, posterior y no redondeada; [o] semibaja, posterior y
redondeada; [o} semialta, posterior y redondeada; [u] alta, posterior
y redondeada.

1s4s Vocales cardinales

245

vocal aemlablerta

1&&7

1546 Vocales

cardinales secundarlas. Clase de vocales cardinales complementarias de las primarias, que representan idealmente las otras
siguientes ocho posiciones articulatorias: [y] alta, anterior y redondeada; [I'J] semialta, anterior y redondeada; [re] semibaja, anterior
y redondeada; [CE] baja, anterior y redondeada; [o] baja, posterior
y redondeada; [A] semibaja, posterior y no redondeada; [r] semialta,
posterior y no redondeada; {m] alta, posterior y no redondeada.

1547

Vocal cerrada (Fonet)


Ver VOCAL ALTA

1548

Vocal deslablallzada (Fonet)


Ver VOCAL NO

1549

REDONDEADA

Vocal labializada (Fonet)


Ver VOCAL REDONDEADA

1sso Vocal no abocinada (Fonet)


Ver VOCAL NO REDONDEADA
us1 Vocal

palatal (Fonet)
Ver VOCAL ANTERIOR

1ss2 Vocal

parsita (Fonet)
Ver SoNIDO ESVARABATico

1s53 Vocal

pretnica (Fonet)
Sonido voclico tono que antecede a la tnica: 'caM' lksMI. Ver VOCAL

TONA.
1554

Vocal postnica (Fonet)


Sonido voclico tono ubicado despus de la tnica: 'sano' lmfnol. Ver
VOCAL TONA.

uss Vocal retrofleja (Fonet)


Sonido voolico en cuya articulacin el pice lingual se levanta y se
dirige hacia el interior de la cavidad oral, mientras que el resto de la
lengua se contrae lateralmente. En espaol, no hay este tipo de realizaciones; en ingls norteamericano, es muy frecuente ante Ir/ en palabras como: short, car.
1sS6 Vocal

semlcerrada (Fonet)

Ver VOCAL SEMIALTA


1557

Vocal semlablerta (Fonet)


Ver VOCAL SEMIBAJA

1568

vocal temtica

248

uss Vocal temtica (Mor/)

Marca puramente formal y sistemtica con significado gramatical que


se aade al radical verbal para indicar uno de los tres tipos de conjugacin verbal: amar, comer, aludir.
1559 Vocal

tnica (Fonet)
Sonido voclico. que funciona como n1icleo de una silaba tnica: 1e/ en
'ptalo' {ptalo].

1560 Vocal

trabada (Fonet)
Sonido voclico que aparece en una silaba trabada: alter > al-tar

1561 Vocal

velar (Fonet)
Ver VOOAL POSTERIOR

1562 Vocalismo

(Fonet)
Sistema de vocales de una lengua o familia de lenguas. Ver CONSONANTISMO.

156.1 Vocalizacin

(Fonet)
Transformacin de una consonante en vocal. En habla popular, por
ejemplo, suele presentarse vocalizacin en doctor [dQktM > doltor [dojtpr],
[k]>[/]. Ver CONSQJWITI~(JJN.

tsM Vocativo

(Sin)

Sustantivo o sintagma nominal con entonacin propia, que no guarda


relacin gramatical con el resto de la oracin y que sirve para llamar la
atencin del interlocutor. Se usa generalmente para dar un .llliUldato,
hacer una. splica o una pregunta. En la escritura va entre comas:
Javier, haz la tarea; Abuelita Ofe sabss dnde sst el dedal?; Por favor, seifor
prasldente, ascchelos; Me gustarla mucho, Lato, que hicieras bien tu trabajo; Me
gustarla mucho que hicieras bien tu trabajo, Lato. El vocativo puede ubiClii'Be al

principio, en medio o al final de la oracin segn sea el propsito


expresivo que se quiera conseguir. Como puede verse en los ejemplos
primero y segundo, al principio llama ms la atencin del interlocutor;
en medio o al final, como en los ejemplos tercero, cuarto y quinto,
sirve solamente para reforzar la expresin. Ver CAso.
ts65 Voseq

(Sin)

Empleo sistemtico del pronombre 'DOS y de sus correspondientes formas


verbales en el tratamiento de la segunda persona del singular. Se distinguen los siguientes tipos: voseo pronominal-verbal: el pronombre 'DOS va
acompaado de una forma verbal por .lo general monoptongada: vos
cantis; voseo pronominal: el pronombre 'DOS seguido de las formas verbales correspondientes al tuteo: vos cantas; voseo verbal: se manifiesta
indicando la persona del sujeto mediante sus desinen~as de persona, sin
necesidad de que se seale el sujeto: cants; voseo mixto verbal: las

247

vulgarismo

1570

formas verbales del voseo van precedidas del pronombre de la segunda


persona (t): t cants. En el espaol antiguo el pronombre 'VOS se empleaba como tratamiento entre nobles, mientras que la forma t se
empleaba en el trato a inferiores. La regin voseante con carcter
absoluto es Argentina. Hay alternancia de voseo y tuteo, con preferencia
por el segundo en Uruguay, Paraguay, Amrica Central, Colombia, Ecuador, Chile, parte norte y sur del Per, y sur de Bolivia. Se extendi el
empleo de t en las colonias con mayor contacto con la Penfnsula:
Mxico, la mayor parte de Per, Bolivia y en las Antillas. Ver TuTEO.
1566

VOT (Fonet)
Ver INICIO DE LA VIBRACIN LAINGEA

1567

Voz (Fonet)
Sonido producido por el paso del aire proveniente de los pulmones y
expelido por la faringe mediante las cuerdas vocales. Ver FoNACiN.

1568

(Leoc)
Ver PALABRA

1569

(Sin)
Categoria gramatical que indica si la accin expresada por el verbo es
ejecutada o reoibida por el sujeto de la oracin. Cuando la accin
verbal es ejeoutada por el sujeto se habla de voz activa: Juan baa al nlflo.
Si es recibida por ste, se habla de voz pasiva: El nlflo 88 bailado por Juan.
Se habla de voz media cuando el sujeto realiza y recibe la accin: Juan
se baila. Como puede verse en los ejemplos anteriores, la voz no se
expresa por medios morfolgicos como las otras categorias gramaticales relacionadas con el verbo (tiempo, persona, modo), sino que se
reconoce por la significacin y el tipo de construccin elaborada por el
hablante. La voz pasiva -a diferencia de la activa- es poco usada en
espaol. Tambin se le denomina DIATESIS.

1sroVulgarlsmo (Leoc)
Palabra o construccin considerada de mal gusto y relegada a un sector
de bajo nivel cultural y econmico. En Mxico se utiliza el trmino chido
para expresar el gusto por algo: Est chlds tu bolsa.

w
1s11

Wau (Fonet)
Semivocal o semiconsonante velar. La wau semiconsonante se suele
representar como [w]: [~].y la wau semivocal como fv]: [fna]. Ver
DIPTONGO, SEMICONSONANTE, SEMIVOCAL.

249

y
u12 Yersmo (Fonol)
Pronunciacin de 1!/ como /y/ por efeoto de un proceso de deslateralizacin de la primera: gallo > /gfl!o/, caballo > lkab,lo/. Este fenmeno de desfonologizaoin se presenta en diversas variantes regionales
de la lengua espaola, tanto en Espaa (principalmente en Madrid,
Toledo, Extremadura, Andalucia y Canarias), como en Hispanoamrica (salvo algunas pequeas zonas, sobre todo de Argentina, Chile,
Per, Colombia y Ecuador). Ver DESLATERALIZACIN, DESFONOLOGIZACiN,
LLEisMO.
1573 Yod

(Fanet)
Semivocal o semiconsonante palatal. La yod semiconsonante se suele
representar en el alfabeto fontico como [j]: [pfti], y la yod semivocal
como [J]: [pNne]. Desde la perspectiva histrica ha sido muy importante
en el paso dellatin a los romances, por haber originado diversos fonemas palatales y otros fenmenos fnicos como importantes inflexiones.
Ramn Menndez Pidal distingue cuatro clases de yod. Ver DIPTONGO,
SEMICONSONANTE, SEMJVOOAL.

1574 Yotlzacln

(Fonet)
Transformacin de un sonido en yod: noete > no/te> noche; doctor> do/tor.
Ver VOOALIZACiN, Yoo.

1575 Yuxtaposicin

(Sin)
Unin de dos o ms oraciones o de elementos de una oracin sin que
exista un nexo que indique la relacin sintctica (coordinacin o subordinacin) que se establece entre ellos. Por ejemplo:
RELACiN NEXUAL

YUXTAPOSICION

Borges esaribi cuentos, poemas, novelas y en

Bores escribi cuentos, poemas, no<>elas,

........,.,..

sayns.

Generalmente cammo a>rfsa, troto nlpldo,


COITO ms nlpk/o.

Generalment-> oamlno aprisa, ttoto rpido y


corro ms rpido.

Piensa lo que quieras, no me lo ooy a comer.

Piensa lo que quieras pero no me lo voy a


comer.

Te supltco: no me llames a mi, el problema


no es mio.

Te suplioo que no me llames a mi porque el


problema no es mio.

En las oraciones yuxtapuestas, como las anteriores, la entonacin y las


pausas marcan la unidad oracional que existe entre ellas. Como se
251

1676

yuxtaposicin

262

puede ver en los ejemplos, la yuxtaposicin no es slo la enumeracin


de palabras o de oraciones, sino que es necesario que formen una
unidad. Tambin se le denomina UNIN ASINDltTICA O ENLACE ASINDltTICO.
Ver AsiNDETON, PARATAXIS, HIPOTAXIS.

z
1576Zetaclsmo (Fonet)
Ver CECEO

263

NDICE DE TRMINOS

A
Abecedario, 1
Abertura voolica, 2
Ablativo, 3
Abreviacin, 4
Abreviamiento, S
Abreviatura, 6
Abreviatura compuesta, 7
Abreviatura compleja, 8
Accidente gramatical, 9
Acento, 10, 11
Acento condicionado, 11
Acento cromtico, 22
Acento cuantitativo, 13
Acento de altura musical, 20
Acento de cantidad, 21
Acento de duracin, 24
Acento de fuerza, 28
Acento de Arupo, 25
Acento de intensidad, 12
Acento dinmico, 23
Acento enftico, 26
Acento espiratorio, 27
Acento fijo, 15
Acento frstico, 30
Acento intensivo, 29
Acento libre, 16
Acento meldico, 31
Acento primario, 32
Acento principal, 18
Acento prosdico, 33
Acento secundario, 19
Acento tonal, 14
Acento tnico, 34
Acentuacin, 35
Aceptabilidad, 36
Acortamiento lxico, 37
Aoriollamiento, 38
Aorolecto, 39
Aoronimla, 40

Acrnimo, 41
Actancial, 42
Aotante, 43
Actuacin, 44
Actualizador, 45
ACU81ltivo, 46
Adecuacin, 47
Aditamento, 48
Adjetivacin, 49
Adjetivo, 50
Adjetivo atributivo, 65
Adjetivo calificativo, 51
Adjetivo cardinal, 59
Adjetivo demostrativo, 55
Adjetivo determinativo, 54
Adjetivo especificativo, 53
Adjetivo exclamativo, 64
Adjetivo explicativo, 52
Adjetivo indefinido, 57
Adjetivo interrogativo, 63
Adjetivo mltiplo, 61
Adjetivo numeral, 58
Adjetivo ordinal, 60
Adjetivo partitivo, 62
Adjetivo posesivo, 56
Adjetivo predicativo, 66
A<ljunto, 67
Adnominal, 68
Adopcin lingilistica, 69
Adquisicin del lenguaje, 70
Adstrato, 11
Adverbio, 72
Adversativa, 73
Adyacente, 74

Afresis,

75

Afijacin derivativa, 76
Afijo, 77
Afijo flexivo, 78
Afirmacin, 79
255

Indica de -'rmlnos

256

Africacin, so
Anticadenola, 119
Agente, 81
Anticipacin, 120
Agmmatioalldad, 82
Antifrasls, 121
Aktionsart, 8J
Antimentalismo, 122
Alargamiento, 84
Antonimia, 123
Alcance, ss
Antnimo, 124
Alfabeto, 86
Antroponimia, 125
Alfabeto fontico, 87
Antropnimo, 126
Alfabeto fontico de la Reofsta de Filo- Aparato articulatorio, 127
logia Espai!ola, 89
Aparato auditivo, 128
Alfabeto fontico internacional, 88
Aparato fonador, 129
Alfono, 90 .
Apelacin, 13
Alomorfo, 91
Apelativo, 131
Alternancia, 92
Apertura, 132
Altura tonal, 93
Apcope, 133
Altura voclica, 94
Apdosis, 134
Amalgama, 95
Apofonia, 135
Ambigedad, 96, 99
Aposicin, 136
Ambigedad estructural, 97
Aposiopesls, 137
Ambigedad lxica, 98
Aproxlmante, 138
Amerlcanismo, 100
Arabismo, 139
Anacoluto, 101
_ _ _ _ _ _ __Arbitrariedad del~ lingistioo, 140
Anlisis componencial, 102
rbol, 142
Anlisis de la conversacin, 103
rbol estructural, 141
Anlisis del discurso, 104
Arcaismo, 143
Anlisis distribucional, 105
Arohlfonema, 144
Anlisis smlco, 106
Archllexema, 145
Analoga, 107, 108
Archisemema, 146
Andalucismo, 109
rea dialectal, 147
Anglicismo, 110
Argot, 148
Anomalla, 111
Argumenlacin, 149
Anomalla semntica, 112
Argumento, 150, 151
Antecedente, 113
Armonla voclica, 152
Anteoopretrlto, 114
Armnico, 153
Antecopretrlto de indicativo, 1424
Armonizacin, 154
Antefuturo, 115
Artioulacln, 155
Antefutoro de indicativo, 1426
Artioulaoin primaria, 156
Antefutoro de subjuntivo, 1432
Artioulacin seoundaria, 157
Antepospretrlto, 116
Articulador, 158
Antepospretrlto de indicativo, 1425
Articulo, 159
Antepresente, 117
Articulo definido, 160
Antepresente de indicativo, 1422
Articulo determinado, 162
Antepresente de subjuntivo, 1430
Articulo indefinido, 161
Antepretrlto, 118
Articulo indeterminado, 163
Antepretrlto de indicativo, 1423
Asercin, 164
Antepretrlto de subjuntivo, 1431
Aseveracin, 165

fndlce de trminos

AsibUacin, 166
AsimUacin, 167
AsimUacin a distancia, 176
Asimilacin parcial, 168
Asimilacin parcial doble, 172
Asimilacin parcial progresiva, 169
AsimUacin parcial reciproca, 171
AsimUacin parcial regresiva, 170
AsimUacin por contacto, 177
AsimUacin total, 173
Asimilacin total progresiva, 174
Asimilacin total regresiva, 175

Asndeton, 178
Aspecto, 179
Aspiracin, 180
Ataque, 181
Ataque voclico, 182
Atlas lingstico, 183
Atributivo, 185
Atributo, 184
Aumentativo, 186
Autocorreccin, 187
Autorregulacin, 188

B
Bable, 189
Balbuceo, 190
Barbarismo, 191
Barra de sonoridad, 192

Base,

Behaviorismo, 198
Benefactivo, 200
Beneficiario, 199
Betacismo, 201
Bilabializacin, 202
Bilabiovelarizacin, 203
BUingismo, 204
Bimatlzacin, 205
Braquilogia, 206

193

Base de articulacin, 194


Base de comparacin, 195
Base lexemtica, 196
Basilecto, 197

e
Cadena hablada, 208
Cadencia, 207
Calco, 209
Calificativo, 210
Cal, 211
Cambio fontico, 212
Cambio fonolgico, 213
Campo de dispersin, 215
Campo semntico, 214
Canal de comunicaciri, 216
Cantidad silbica, 211
Cantidad voolica, 218
Cardinal, 219
Caso, 220
Caso ablativo, 225
Caso acusativo, 223
Caso dativo, 224
Caso ergativo, 226
Caso genitivo, 222

Caso nominativo, 221


Casticismo, 227
Categora, 228
Categora gramatioal, 229
Categora lxica, 230
Categora morfofuncional, 231
Categorizacin, 232
Cavidad, 233
Cavidad bucal, 240
Cavidad farngea, 237
Cavidad gltica, 235
Cavidad infragltica, 234
Cavidad larngea, 241
Cavidad nasal, 239
Cavidad oral, 238
Cavidad pulmonar, 242
Cavidad supragltioa, 236
Ceceo, 243
Cenema, 244

fndlce de trminos

Cenematema, 245
Chasquido, 246
Chioheo, 247
Cioeo, 248
Cierre, 249
Cima, 250
Circuito del habla, 251
Cfroulo de Prata, 252
Clase, 253
Clasema, 254
Clase de palabras, 255
Clusula, 256

CUo,

257

Clipping, 258
Clisis, 259

CUtioo,

260

Coalesoenoia, 261
Coartloulaoln, 262
Coda, 263
Codifioaoin, 264, 265
Codificador, 266
Cdigo, 267
Cognado, 268
Coherencia, 269
Cohesin, 210
Cohiponlmia, 271
Cohipnhno, 272
Colooaoin, 273, 274
Combinaoin, 275
Comparatismo, 276
Competenoe, 277
Competencia, 278
Complementarledad, 279
Complemento', 280
Complemento', 287
Complemento adnominal, 281
Complemento &gente, 286
Complemento olrcunstanolal, 284
Complemento de rtimen prepositivo,
285

Complemento directo, 282


Complemento indirecto, 283
Componente semntico, 288
Composicin, 289
Comunioaoin, 290
Comunidad de habla, 291

Comunidad lingilfstioa, 292


Concepto, 293, 294
Conciencia lingilfstioa, 295
Concordancia, 296
Concordancia lxica, 297
Condicin veritativa, 298
Conduotismo, 299
Conectivo, 300
Conector, 301
Confusin de liquidas, 302
Cm\fugaoin, 303
ConJuncin, 304, 613
ConJuncin adversativa, 308
ConJuncin coordinante, 305
ConJuncin copulativa, 306
COI\Juncin distributiva, 310
ConJuncin disyuntiva, 307
Conjuncin ilativa, 309
ConJuncin subordinante, 311
Conmutacin, 312
Consecutio temporum, 313
Consonador, 314
Consonante, 315-- - Consonante afrioada, 329
Consonante alveolar, 320
Consonante alveopalatal, 336
Consonante apioal, 337
Consonante apicoalveolar, 338
Consooante apioodental, 339
Consonante aproximante, 328
Consonante aaplrada, 340
Consonante bilabial, 316
Consonante oaouminal, 341
Consonante cerebral, 342
Consonante continua, 343
Consonante coronal, 344
Consonante dental, 318
Consonante dentoalveolar, 345
Consonante dentointerdental, 346
Consonante dorsal, 347
Consonante espfrante, 348
Consonante explosiva, 349
Consonante farlngea, 324
Consonante fricativa, 327
Consonante geminada, 350
Consonante glotal, 325

258

259

lndlce de trminos

Consonante Implosiva, 351


Consonante lnterdental, 319
Consonante labiodental, 317
Consonante larngea, 352
Consonante lateral, 331
Consonante Uquida, 353
Consonante mojada, 354
Consonante momentnea, 355
Consonante nasal, 330
Consonante obstruyente, 356
Consonante oclusiva, 326
Consonante oral, 335
Consonante palatal, 321
Consonante palatoalveolar, 357
Consonante postalveolar, 358
Consonante predorsal, 359
Consonante predorsoalveolar, 360
Consonante prepalatal, 361
Consonante retrofleja, 362
Consonante semioolusiva, 363
Consonante sibilante, 364
Consonante silbica, 365
Consonante sonora, 333
Consonante sorda, 334
Consonante uvular, 323
Consonante velar, 322
Consonante vibrante, 332
Consonantismo, 366
Consonantizacin, 367
Constituyente, 368
Constituyentes inmediatos, 369
Constriccin, 370

Construocin ad sensum, 371


Construocin endocntrloa, 372
Construccin exocntrloa, 373
Contacto lingstico, 374, 375
Contextu, 376
Continuum postcriollo, 377
Contorno meldico, 378
Contorno tonal, 379
Contraocin, 380
Contradiccin, 381
Contrario, 382
Contraste, 383
Contraste fonolgico, 384
Convencionalidad, 385
Convergencia, 386
Coordinacin, 387
Copretrito, 388
Copretrito de Indicativo, 1419
Copulativa, 389
Corpus, 390
Correccin, 391
Correiacln fonolgica, 392
Correlato, 393
Cotextu, 394
Creatividad, 395
Criollo, 396
Cuasibomcimo, 397
Cuerpo de la unidad meldica, 398
Cultismo, 399
Curva de entonacin, 400
Curva meldica, 401

D
Dativo, 402
Dativo de inters, 404
Dativo tico, 403
Dativo superfluo, 405
DebiUtacin, 406
DebiUtamiento, 407
Declinacin 408
Definicin 409
Definido, 410
Degemlnacln, 411
Delctico, 412

Delxis, 413
Delxis anafrica, 417
Delxis catafrioa, 418
Delxis de lugar, 416
Delxis de persona, 414
Delxis temporal, 415
Demostrativo, 419
Denotacin, 420
DentaUzacin, 421
Dequeismo, 422
Derivacin, 423

fndlce de trminos

Derivado verbal, 424


Descodlfioacin, 425
Descriptivlsmo, 426
Desfonematizacin, 427
Desfonologizaoin, 428
Desinencia, 429
Deslateralizacin, 430
Deslabializacin, 431
Desnasalizacin, 432
Desonorizaoln, 433
Despalatallzaoin, 434
Despectivo, 435

Difonematizacin, 452
Diglosla, 453
Dilacin, 454
Diminutivo, 455
Diptongaoln, 456
Diptongacin de hiato, 457
Diptongo, 458
Diptongo ascendente, 461
Diptongo creciente, 459
Diptongo decreciente, 460
Diptongo descendente, 462

Desp~ento, 436

Discurso directo, 464


Discurso Indirecto, 465
Disimllacin, 466
DisponibUidad lxica, 467
Distensin, 468
Distribucin, 469
Distribucin complementarla, 470
Distribucin equivalente, 471
Dlstribucionalismo, 4 72
Dlstribudva, 473
Disyuncin, 614
Disyuntiva, 4 74
Doble articulaoin, 475
Doblete, 476
Dominio lingstico, 4 77, 4 78
Duracin, 4 79

Desp~ento

Discurso, 463

de lenguas, 437

Destinatario, 438
Determinado, 439
Determinativo, 440
Diacrona, 441

Diagrama arbreo, 442


Dialectalismo, 443
Dialecto, 444
Dialectologia, 445
Di.logo, 446
Diasistema, 44 7
Ditesis, 448
Diccionario, 449
Dlcotomias, 450
Dictum, 451

E
Economa lingstica, 480
Eje diacrnico, 481
Eje diastrdtico, 482
E;je diatpico, 483
Elipsls, 484
El!sin, 485
Elocucin, 486
Emisor, 487
Encl!sls, 488
Encltico, 489
Enlace, 490
Enlace asindtico, 491
Ensordecimiento, 492
Entonacin, 493
Entorno, 494

Entrada, 495
Enunciacin, 496
Enunciado, 497
Enunciado bimembre, 498
Enunciado declarativo, 500
Enunciado unimembre, 499
Epntesis, 501
Epteto, 502
Epnimo 503
Equivalencia acstica, 504
Ergativo, 505
Escisin fonolgica, 506
Escritura, 507
Escritura fontica, 509
Escritura ideogrfica, sos

260

261

fndlce de trmlnoa

Esouela de Copenhague, 510


Esouela de Ginebra, 511
Esouela de Praga, 512
Eslogan, 513
Espadollsmo, 514
Especificativo, 515
Espectgrafo, 516
Espectograma, 517
Espectro, 518
Esquema sUbioo, 519
Estadistica lingstica, 520
Estandarizacin, 521
Estilistica lingstica, 522
Estilo directo, 523
Estilo indirecto, 524
Estratifioa.cln, 525

Estrato, 526
Estructura, 527
Estructura profunda, 528
Estructura superficial, 529
Estructuralismo, 530

tdmo, 531
Etimologa, 532
Etimologia popular, 533
Etnolingfstica, 534
Eufemismo, 535
Exclamativo, 536
Experimentador, 538
Experimentante, 537
Explicativo, 539
Extrlll\lerismo, 540

F
Falso cognado, 541
Familla lingstica, 542
Faringalizacin, 543
Fases de la emisin sflbica, 544
FUologia, 545
Fflologia comparada, 546
FUosofia dellehgwge, 547
Flexln,548
Fonacin, 549
Fonema, 550
Fonema asfldbico, 551
Fonema marginal, 552
Fonema sUblco, 553
Fonemtica, 554
Fonematlzacin, 555
Fonmica, 556
Fontica, 557
Fontica acstica, 558
Fontica aplicada, 559
Fontica articulatoria, 560
Fontica auditiva, 569
Fontica combinatoria, 561
Fontica comparada, 562
Fontica descriptiva, 563
Fontica evolutiva, 570
Fontica experimental, 564
Fontica histrica, 565

Fontica instrumental, 571


Fontica perceptiva, 566
Fontica simblica, 567
Fontica sintctica, 568
Foniatria, 572
Fono, 573
Fonoestilistica, 574
Fonogranta, 575
Fonologia, 576
Fonologia diacrnica, 577
Fonologa segmenta), 579
Fonologa sincrnica, 578
Fonologa Stprasegmental, 580
Fonologizacln, 581
Fonosimbollsmo, 582
Fonosfntaxls, 583
Fonotctica, 584
Forma, 585
Forma de la expresin, 586
Forma del contenido, 587
Forma fontica, 588
Forma no personal del verbo, 589
Forma nominal del verbo, 590
Formante, 591, 592
Frase, 593
Frase adjetiva, 595
Frase adverbial, 597

fndlce de trminos

Frase conjuntiva, 598


Frase nominal, 599
Frase prepositiva, 600
Frase sustantiva, 594
Frase verbal, 596, 601
Fraseologia, 602
Frecuencia fundamental, 603
Fricacin, 604
Fricativa, 605
Frloadzacin, 606
Frontem, 607
Frontem silbica, 60S
Funcin apelativa, 609
Funcin apelativa-conativa, 626
Funoin cognoscitiva, 610
Funcin comunicativa, 611
Funcin conativa, 630
Funcin de verdad, 612
Funcin denotativa, 617

Funcin emotiva, 628


Funcin esttica, 618
Funcin expresiva, 625
Funcin ftica, 631
Funcin gmmatical, 619
Funcin metalingfstica, 632
Funcin potica, 629
Funcin pmgmtica, 620
Funcin referencial, 627
Funcin representativa, 624
Funcin sintctica, 621
Funcionalfsmo, 622
Funciones del lenguaje, 623
Fundamental, 633
Fusin, 634
Futuro, 635
Futuro de indicativo, 1421
Futuro de subjuntivo, 1429

G
Galfcismo, 636
Gem!nacin, 637
Gnero, 638
Gnero ambiguo, 642
Gnero comn, 643
Gnero epiceno, 644
Gnero femenino, 639
Gnero masculino, 640
Gnero neutro, 641
Genitivo, 645
Gentilicio, 646
Geogmfla lingfstica, 64 7
Gennanfa, 648
Germanismo, 649
Gerundio, 650
Gesto, 651
Gllde, 652
Glosarlo, 653
Glosemtica, 654
Glotalizacin, 655
Gradacin, 656
Grado, 657
Grado comparativo, 659
Grado positivo, 658

Grado superlativo, 660


Grafema, 661
Grafla, 662
Gramtica, 663
Gramtica ahormaclonal, 664
Gramtica cognitiva, 665
Gramtica cognoscitiva, 666
Gramtica comparada, 667
Gmmtica contrastlva, 668
Gramtica del texto, 669
Gmmtica descriptiva, 670
Gmmtica estroctural, 671
Gramtica funcional, 672
Gramtica general, 673
Gramtica generativa, 674
Gramtica blstrlca, 675
Gramtica lgica, 676
Gramtica normativa, 677
Gramtica prescrlptiva, 678
Gramtica tradicional, 679
Gramtica transformacional, 680
Gmmaticalldad, 681
Gmmaticalizacin, 682
Gmmema, 683

262

263

Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo

fndlce de trminos

acentual, 684
consonntico, 685
de entonacin, 686
de intensidad, 687
elocucional, 688

Grupo fnico, 689


Grupo meldico, 690
Grupo tnico, 691
Grupo voclico, 692
Guturizacin, 693

H
Habla, 694
Hablante, 695
Haplologfa, 696
Haz correlativo, 697
Hebrasmo, 698
Helenismo, 699
Heteronlmia, 700
Heternimo, 701
Hiato, 702
Hibridacin, 703
Hiprbaton, 704
Hipercorrecln, 705
Hiperonimia, 706

Hipernimo, 707
Hlpertono, 708
Hipocorlstico, 709
Hlponimia, 110
Hipnimo, 711
Hipotaxis, 712
Hispanismo, 713
Homofonia, 714
Homfono, 715
Homografia, 716
Homgrafo, 717
Homonimia, 718
Homnimo, 719

lconicidad, 720
Idealismo, 721
Idifono, 722
Idiolecto, 723
Idioma, 724
Ilativa, 725
Imagen acstica, 726
Imperativo, 727
Implemento, 728
Implloacln, 615, 729
Implloatura, 730
Implloatura conversacional,
Inaceptabilldad, 732
Incorporacin nominal, 733
Indefinido, 734
Indeterminado, 735
Indioativo, 736
fndice acstico, 737
Indigenismo, 738
Inferencia, 739
Infijo, 740
Infinitivo, 741

Inflexin, 742
Inflexin tonal, 743
Inicio de la vibracin laringea,
Inmutabilidad, 745
Instrumental, 746
Inteligibilidad mutua, 747
Intensidad, 748
Intensin, 749
Interdentalizaoin, 750
Interferencia, 751
Interferencia lingistioa, 752
Interfijo, 753
lnteljeccin, 754
lnterlengua, 755
Interlocutor, 756

731

744

Interro~tatlvo, 757

Intuicin lingistica, 758


Invariante, 759
Inventarlo de fonemas del espaol de
Mxico, 760
Inversin, 761
Isoglosa, 762

264

lndlce de trminos

Isomorfa, 765
tem lxico, 767

lsfona, 763
Isoleoto, 766
Isolexa, 764

J
Juntura, 770
Juntura terminal, 771

Jerga, 768
J erlgonza, 769

K
Koinizacin,

Klnsica, 772
Koin, 773

774

L
12,

775

Lablallzacin, 776
Labiodentallzaoln, 778
Labiovelarlzaoin, 777
Laismo, 779
Lambdacismo, 780 _
Lapsus linguae, 781
Latinismo, 782
Leismo, 783
Lema, 784
Lematlzacin, 785
Lengua, 786
Lengua aglutinante, 787
Lengua aislante, 788
Lengua analitloa, 789
Lengua artificial, 790
Lengua coloquial, 791
Lengua oulta, 792
Lengua de contacto, 793
Lengua de espeoialidad, 794
Lengua de estatua especial, 795
Lengua de flexin, 796
Lengua de llegada, 797
Lengua de partida, 798
Lengua dominante, 799
Lengua esorlta, soo
Lengua estndar, 801
Lengua flexlva, 802
Lengua franca, 803
Lengua fuente, 804

Lengua hablada, 805


Lengua hermana, 806
Lengua hbrida, 807
Lengua madre, 808
Lengua materna, 809
Lengua mayor, 810
Lengua menor, 811
Lengua mixta, 812
Lengua muerta, 813
Lengua ob.Jeto, 814, 815
Lengua polisinttloa, 816
Lengua resultante, 817
Lengua sinttloa, 818
Lengua vernoula, 819
Lengua viva, 820
LenguaJe, 821
LenguaJe articulado, 822
Lenici6n, 823
Lexema, 824
Lexia,825
Lexicallzaci6n, 826
Lxico, 827, 828
Lxico b4sico, 829
Lxloo disponible, 830
Lxico fundamental, 831
Lexlcogenesia, 832
Lexlcografia, 833
Lexlcologla, 834
Lexicn, 835
Ligadura, 836

265

fndlce de trmlnoe

Limite silbico, 837


Linea de entonacin, 838
Linea meldica, 839
Linealidad, 840
Lingua franca, 841
Lingstica, 842
Lingstica aplicada, 843
Lingstica cognitiva, 844
Lingstica cognoscitiva, 845
Lingstica comparada, 846
Lingstica computacional, 847
Lingstica contrastiva, 848
Lingstica correlaciona), 849
Linglstica del texto, 850
Linglstica diacrnica, 851

Lingstica espacial, 852


Lingfstlca estructural, 853
L!nglstlca funcional, 854
Lingstica histrica, 855
Lieismo, 856
Localismo, 857
Localizacin voclica, 858
Looueln, 859
Loouein adverbial, 860
Locucin conjuntiva, 861
Looucin prepositiva, 862
Loous, 863
Losmo, 864
Lugar de artieulaoin, 865

M
)daoroeontexto, 866
)dapa lingstico, 867
Marea de correlacin, 868
Marcador semntico, 869
Margen de seguridad, 870
~en sllbico, 871
Margen silbico prenuelear, 872
Margen silbico postnuclear, 873
Mxima oonversaeional, 874
Mensaje, 875
Mentalismo, 876
Mesoleoto, 877
Meta, 878
Metbasis, 879
Metafonia, 880
Metfora, 881
Metalengua, 882
Metalenguaje, 883
Mettesis,884
Mettesis reciproca, 885
Metonimia, 886
Mexicanismo, 887
Mierocontexto, 888
Mocin, 889
Modalidad, 890
Modificador, 891
Modificador directo, 892
Modificador indirecto, 893

Modismo, 894
Modo, 895
Modo de aocln, 899
Modo de articulacin, 900
Modo imperativo, 898
Modo indicativo, 896
Modo subjuntivo, 897
Modus, 901
Monolinglsmo, 902
Monoptongacin, 903
Monorema, 904
Monosemla, 905
Mora, 906
Morfema, 907
Morfema', 908
Morfema cero, 909
Morfema dependiente, 910
Morfema derivativo, 911
Morfema disoontlnuo, 912
Morfema libre, 913
Morfema ligado, 914
Morfema vaco, 915
Morfologa, 916
Morfoslntaxis, 917
Muletilla, 918
Multillngsmo, 919
Mltiplo, 920
Mutabilidad, 921

Indica de trminos

266

N
Norma', 933
Norma', 934
Ncleo acentual, 935
Ncleo smico, 936
Ncleo sUbico, 937
Numeral, 938
Nmero, 939
Nmero dual, 942
Nmero plural, 941
Nmero singular, 940

Nahuatlismo, 922
Nasalidad, 923
Nasalizacin, 924
Negacin, 616, 925
Neologa, 926
Neologismo, 927
Neurollngstica, 928
Nexo, 929

Nexus,

930

Nombre, 931
Nominativo, 932

o
Objeto directo, 943
Objeto preposicional, 944
Oclusin, 945
Odo, 946
Odo externo, 947
Odo interno, 948
Odo medio, 949
Onda aperidica, 956
Onda armnica, 950
Onda compleja, 958
Onda compuesta, 951
Onda peridica, 955
Onda peridica simple, 952
Onda simple, 957
Onda sinusoidal, 953
Onda sonora, 954
Onomasiologia, 959
Onomstica, 960
Onomatopeya, 961
Operador, 962
Oposicin, 963
Oposicin aislada, 968
Oposicin bilateral, 965
Oposicin constante, 972
Oposicin equipolente, 971
Oposicin fija, 974
Oposicin fonolgica, 964
Oposicin gradual, 970
Oposicin multilateral, 966

Oposicin neutralizable, 973


Oposicin no neutralizable, 975
Oposicin privativa, 969
Oposicin proporcional, 967
Oracin, 976
Oracin aseverativa, 1024
Oracin atributiva, 984
Oracin oirounstanoial, 1025
Oracin compleja, 1026
Oracin compuesta, 994
Oracin coordinada, 995
Oracin coordinada aolarativa, 1ooo
Oracin coordinada adversativa, 998
Oracin coordinada copulativa, 996
Oracin coordinada distributiva, 997
Oracin coordinada disyuntiva, 1001
Oracin coordinada ilativa, 999
Oracin copulativa, 1027
Oracin cuasirrefleja, 1028
Oracin de predicado nominal, 1029
Oracin de relativo, 1030
Oracin doolarativa, 977
Oracin desiderativa, 1031
Oracin dubitativa, 978
Oracin enunciativa, 1032
Oracin exclamativa, 980
Oracin exhortativa, 982
Oracin imperativa, 981
Oracin inlpersonal, 993

fndlce de t6imlnos

Oracin interrogativa, 979


Oracin intransitiva, 987
Oracin pasiva, 990
Oracin pasiva refleja, 991
Oracin predicativa, 9SS
Oracin principal, 1033
Oracin pseudorrefleja, 992
Oracin reciproca, 989
Oracin reflexiva, 9SS
Oracin regente, 1034
Oracin simple, 9SJ
Oracin subordinada adjetiva, 1010
Oracin subordinada adjetiva especifl..
oatlva, 1012
Oracin subordinada adjetiva explicativa, 1011
Oracin subordinada adverbial, 1014
Oracin subordinada adverbial causal,

Oracin subordinada adverbial locativa,


1015

Oracin subordinada adverbial modal,


1017

Oracin subordinada adverbial temporal, 1016


Oracin subordinada de complemento
adnominal, 1013
Oracin subordinada sustantiva, 1003
Oracin subordinada sustantiva agente
de pasiva, 1009
Oracin subordinada sustantiva de complemento indirecto, 1001
Oracin subordinada sustantiva de predicado nominal, 1008
Oracin subordinada sustantiva de rgimen de verbo prepositivo, 1006
Oracin subordinada sustantiva objetiva, 1005
Oracin subordinada sustantiva suJetiva,

1020

Oracin subordinada adverbial comparativa, 1018


Oracin subordinada adverbial conoesiva, 1023
Oracin subordinada adverbial condicio-

nal,

1004

Oracin subordinada, 1002


Oracin subordinante, 1035
Oracin transitiva, 986
Ordinal, 1036
rgano articulatorio, 1037
Ortografla, 103I
Oyente, 1039

1022

Oracin subordinada adverbial oonsecutlva, 1019

Oracin subordinada adverbial final,


1021

p
Paciente, 1040
Palabra, 1041
Palabra aguda, 1042
Palabra tona, 1043
Palabra clave, 1044
Palabra compuesta, 1045
Palabra esdrjula, 1046
Palabra gramatical, 1047
Palabra grave, 1048
Pala]Jra llana, 1049
Palabra llena, 1050
Palabra oxftona, 1051
Palabra paroxftona, 1052
Palabra portadora de acento, 1053

Palabra proparoxtona, 1054


Palabra sinsemntioa, 1055
Palabra sobresdrJula, 1056
Palabra superproparoxftona, 1057
Palabra tnica, 1058
Palabra vacfa, 1059
Palatalizacin, 1060
Palatoalveolar, 1061
Paleontologa lingfstfoa, 1062
Papel semntico, 1063
Paradigma, 1064
Parfrasis, 1065
Paragoge, 1066
Paralenguaje, 1067

fndlce de trminos

Pamlingistica, 1068
Perfrasis modal volitiva de Infinitivo,
Parasfntesis, 1069
1102
Parataxls, 1070
Perfrasis temporal de Infinitivo, 1090
Pareja correlativa, 1011
Perlfrasis terminativa de gerundio, 1107
Parentesco linglstico, 1072
Perfrasis verbal, 1088
Paronimia, 1073
Periodo, 1109
Parnimo, 1074
Permutacin, 1110
Paronomasia, 1075
Persona, 1111
Parte de la oracin, 1076
Peyoracln, 1112
Participio, 1077
Peyomtivo, 1113
Particula, 1078
Pidgfn, 1114
Partitivo, 1079
Planificacin lingstica, 1115
Patois, 1080
Plano cenemdtico, 1116
Patrn meldico, 1Q81
Plano de la expresin, 1117
Patronmico, 1082
Plano del contenido, 1118
Pausa fontica, 1083
Plano paradigmtico, 1119
Pausa fonolgica, 1084
Plano pleremdtico, 1120
Prdida fontica, 1085
Plano sintagmdtico, 1121
Perfil soclolfngistico, 1086
Pleonasmo, 1122
Perforinance, 1087
Plerema, 1123
Perfrasis aspeotual de conato de !nflni- Plerematema, 1124
tivo, 1093
Plum!, 112s
Perfrasis aspectual de lnfini~tiv~o-,~109~1-Pluml de modestia, 1127
Perifmsls aspectual habitual de lnfini- Plum! mayest.tico, 1126
tivo, 1097
Pluralia tantum, 1128
Perfrasis aspectual Incoativa de lnfini- Plurilinguismo, 1129
tivo, 1092
Poliglosia, 1130
Perfrasis aspectual inminencia! de infi- Poliglota, 1131
nltivo, 1094
Polimorfismo, 1132
Perifmsis aspectual perfectiva de inflnl- Polisemia, 1133
tivo, 1095
Polisindeton, 1134
Perifmsis aspeotual reiterativa de lnfini- Politica lingstica, 1135
tivo, 1096
Posesivo, 1136
Perifmsis de gerundio, 1104
Posicin explosiva, 1137
Perfrasis de Infinitivo, 1089
Posicin implosiva, 1138
Perifmsis de participio, 1108
Posicin prenuclear, 1139
Perifmsis dumtiva de gerundio, 1105
Posicin postnuclear, 1140
Perifmsis Incoativa de gerundio, 1106
Pospretrito, 1141
Perifmsis modal de Infinitivo, 1098
Pospretrito de indicativo, 1420
Perifmsls modal de permisin de lnfini- Pmgmdtica, 1142
tivo, 1100
Predicacin, 1143
Perifmsis modal de posibilidad de infi- Predicado, 1144
nltivo, 1099
Predicado nominal, 1146
Perlfrasis modal hipottica de Infinitivo, Predicado verbal, 1145
1103
Predicativo, 1147
Perifmsis modal obligativa de inflnilivo, 1101 Prefijacin, 1148

269

lndlce de trminos

Pronombre interrogativo, 1166


Pronombre numeral, 1165
Pronombre personal, 1161
Pronombre posesivo, 1163
Pronombre reciproco, 1170
Pronombre reflexivo, 1111
Pronombre relativo, 1168
Pronominalizacin, 1172
Prooracin, 1173
Proparoxtona, 1174
Proposicin, 1175
Prosodema, 1176
Prosodema, 1177
Prosodia, 1178
Prtasls, 1179
Prtesis, 1180
Prototipo, 1181
Psicolingistica, 1182
Punto de articulacin, 1183
Purismo, 1184

Prefijo, 1149
Preposicin, 1150
Presente, 1151
Presente de imperativo, 1433
Presente de indicativo, 1417
Presente de subjuntivo, 1427
Prstamo linglstico, 1152
Prestigio linglstico, 1153
Presuposicin, 1154
Pretrito, 1155
Pretrito de indicativo, 1418
Pretrito de subjuntivo, 1428
Primera articulacin, 1156
Proolisis, 1157
Proclitioo, 1158
Productividad, 1159
Pronombre, 1160
Pronombre demostrativo, 1162
Pronombre exclamativo, 1167
Pronombre indeflnldo, 1164
Pronombre Indeterminado, 1169

Q
(btelsmo,

1185

R
Radloal,

1186

Raz, 1187

Rama distensiva del enunciado, 1188


Rama final, 1189
Rama Inicial, 1190
Rama tensiva del enunciado, 1191
Rasgo acstico, 1192
Rasgo articulatorio, 1193
Rasgo binario, 1194
Rasgo configurativo, 1195
Rasgo configurativo culminativo, 1196
Rasgo configurativo demarcativo, 1197
Rasgo delimitativo, 1198
Rasgo distintivo, 1199
Rasgo distintivo inherente, 1200
Rasgo distintivo prosdico, 1201
Rasgo enftico, 1202
Rasgo expresivo, 1203
Rasgo fontico, 1205

Rasgo fonolgico, 1204


Rasgo funcional, 1206
Rasgo inherente, 1207
Rasgo no distintivo, 1208
Rasgo no redundante, 1209
Rasgo pertinente, 1210
Rasgo prosdico, 1211
Rasgo redundante, 1212
Rasgo segmental, 1213
Rasgo semntico, 1214
Rasgo suprasegmental, 1215
Realizacin, 1216
Receptor, 1217
Reciproco, 1218
Red semntica, 1219
Redundancia, 1220
Reduplicacin, 1221
Referencia, 1222
Reflexivo, 1223

lndlc:e de trminos

Refonologizaoin, 1224
Rgimen, 1225
Rgimen preposiolonal, 1226
Regionalismo, 1227
Rehilamiento, 1228
Relaoin asooiativa, 1229
Relaoin de elaboraoin, 1230
Relaoln de extensin, 1231
Relaoin de sentido, 1232
Relaoin de signifioaoin, 1233
Relacin onomasiolgica, 1234
Relaoin paradigmtica, 1235
Relacin semasiolgica, 1236
Relaoin sintagmtica, 1237

Relativo, 1238
Rema, 1239
Representacin semntica, 1240
Resonador, 1241
Resonancia, 1242
Resonancia nasal, 1243
Resonancia suplementaria, 1244
Restrlcoln semntica, 1245
Reticencia, 1246
Rima, 1247
Ritmo, 1248
Ritmo acentual, 1249
Rotacismo, 1250
Ruido, 1251

S
Sablr, 1252
Sandbi, 1253
Secuencia heterosllbioa, 1254
Secuencia tautosildbica, 1255
Segmento, 1256
---Segunda articulacin, 1257
Segunda lengua, 1258
Serna, 1259
Semntica, 1260
Semasiologa, 1261
Semema, 1262
Semianticadenola, 1263
Semicadencia, 1264
Semiconsonante, 1265
Semicultismo, 1266
Semiologa, 1268
Semlosis, 1269
Semitica, 1210
Semivooal, 1267
Sentido, 1211

seseo. 1212

Sibilante, 1273
. Sigla, 1274
Significado, 1275, 1276
Significado .cognitivo, 1277
Significado denotativo, 1278
Significante, 1279
Signo, 1280
Signo llngistioo, 1281

Silaba, 1282
Silaba abierta, 1283
Silaba tona, 1284
Silaba cerrada, 1285
Silaba libre, 1286
Silaba postnica, 1287
Silaba pretnica, 1288
Silaba tnica, 1289
Silaba trabada, 1290
Silepsis, 1291
Simbolismo fontico, 1292
Sinalefa, 1293
Sinarmonia, 1294
Sincopa, 1295
Sincretismo, 1296
Sincrona, 1297
Sinresis, 1298
Singular, 1299
Singularla tantum, 1300
Sinonimia, 1301
Sinnimo, 1302
Sintagma, 1303
Sintaxis, 1304
Sfntesis del habla, 1305
Sirrema, 1306
Siseo, 1307
Sistema, 1308
Sistema de rasgos distintivos, 1309
Sistema fonolgico del espaol, 1310

270

271

Indica de t4rmlnos

Sistema fonolgico consonntico del espaol, 1311


Sistema fonolgico voclico del espaol,
1312

Situacin lingistica, 1313


Sociolecto, 1314
Soololinglstica, 1315
Sociologia del lenguaje, 1316
Solidaridad lxica, 1317
Sonante, 1318
Sonia, 1319
Sonido anorgnico, 1320
Sonido antihitico, 1321
Sonido asimllado, 1322
Sonido asimllador, 1323
Sonido bloqueado, 1324
Sonido consonador, 1325
Sonido consonntico, 1326
Sonido conslrictivo, 1327
Sonido de transicin, 1328
Sonido egreslvo, 1329
Sonido espirado, 1330
Sonido esvarabtico, 1331
Sonido eyectivo, 1332
Sonido giotalizado, 1333
Sonido homorgnico, 1334
Sonido ingreslvo, 1335
Sonido inyectivo, 1336
Sonido nasal, 1337
Sonio no espimdo, 1338
Sonido obstruyente, 1339
Sonido recursivo, 1340
Sonido sonante, 1341
Sonido sonoro, 1342
Sonido sordo, 1343
Sonido voclico, 1344
Songmfo, 1345
Sonograma, 1346
Sonoridad, 1347
Sonorizacin, 1348
Subjuntivo, 1349
Subordinacin, 1350
Sufijacin, 1351
Sufijacin afectiva, 1352
Sufijacin apreciativa, 1353

Sufijacin expresiva, 1354


Sufijo, 1355
Sufijo adjetivlzador, 1356
Sufijo adverbializador, 1357
Sufijo apreciativo, 1360
Suf'go nominalizador, 1358
Sufijo verbalizador, 1359
Sujeto, 1361
Sujeto activo, 1369
Sujeto agente, 1366
Sujeto expreso, 1363
Sujeto gramatical, 1370
Sujeto inlpersonal, 1368
Sujeto inlplicito, 1371
Sujeto lxico, 1364
Sujeto morfolgico, 1372
Sujeto paciente, 1367
Sujeto pasivo, 1373
Sujeto pronominal, 1365
Sujeto tcito, 1362
Superparoxitona, 1374
Superestrato, 1375
Suplecin, 1376
Suplemento, 1377
Supmsegmento, 1378
Supresin, 1379
Suspensin, 1380
Sustancia, i381
Sustancia de la expresin, 1382
Sustancia del contenido, 1383
Sustantivacin, 1384
Sustantivo, 1385
Sustantivo abstracto, 1389
Sustantivo aninlado, 1392
Sustantivo colectivo, 1391
Sustantivo comn, 1387
Sustantivo concreto, 1388
Sustantivo contable, 1394
Sustantivo inaninlado, 1393
Sustantivo individual, 1390
Sustantivo no contable, 1395
Sustantivo propio, 1386
Sustitucin linglstica, 1396
Sustrato, 1397

fndlce de blrmlnoa

T
Tagmema, 1398
Tonalidad, 1447
Tagmmlca, 1399
Tonema, 1448
Tap, 1400
Tonema ascendente, 1449
Tau!ologia, 1401
Tonema descendente, 1450
Tau!osilbico, 1402
Tonema horizontal, 1451
Tecnicismo, 1403
Tonta, 1452
Tema, 1404, 1405
Tono, 1453
Tempo, 1406
Topicallzaoin, 1454
Tensin, 1407
Tpico, 1455
Trmino, 1408, 1409, 1410
Toponimia, 1456
Terminografia. 1411
Topnimo, 1457
Terminologia, 1412
Tmc!o vocal, 1458
Terminologia', 1413
Tmducoin, 1459
Tesauro, 1414, 1415
Tmnscripcin fontica, 1460
Tiempo, 1416
Tmnscripoin fonolgica, 1461
Tiempo condicional, 1434
Tmnsferencla lingstica, 1462
Tiempo condicional perfec!o, 1435
Tmnsfonologizaoin, 1463
Tiempo futuro perfec!o, 1436
Tmnslcin, 1464
Tiempo pretrl!o amterlor,l437 ____ Tmnsicin fonrumtica, 1465
Tiempo pretrl!o lmperfec!o, 1438
Tmnsformaoin pronominal, 1466
Tiempo pretrito perfec!o compues!o, Tmnslacin, 1467
1439
Tmnslaoin acentual, 1468
Tiempo pretri!o perfec!o simple, 1440 Tmnsposioin, 1469, 1470
Tiempo pretri!o pluscuamperfec!o, 1441 Tmnsposl!or, 1471
Tilde, 1442
Tringulo voclico, 1472
Timbre, 1443
Trill, 1473
Tipo silbico, 1444
Truncamien!o, 1474
Tipologia lingistica, 1445
Tuteo, 1475
Tipologia silbica, 1446

u
Unidad lxica, 1482
Unidad meldica, 1483
Unin asindtica, 1481
Universales lingsticos, 1484
Universo del disourso, 1485

illtraoorrecoin, 1476
Umbral de la audicin, 147.7
Umbral del dolor, 1478
Umlaut, 1479
Unidad acentual, 1480

V
Valencia, 1486
Valencia semntica, 1487
Variacin, 1488

Variaoionismo, 1489
Variante, 1490
Variante comblna!oria, 1491

272

273

lndlce da trminos

Variante condicionada, 1493


Variante facultativa, 1494
Variante Ubre, 1492
Velarizacin, 1495
Velocidad de articulacin, 1496
Velocidad de elocucin, 1497
Verbo, 1498
Verbo auxiliar, 1510
Verbo copulativo, 1502
Verbo cuasirreflejo, 1511
Verbo de rgimen preposicional, 1512
Verbo defectivo, 1501
Verbo Impersonal, 1513
Verbo Intransitivo, 1504
Verbo Irregular, 1500
Verbo prepositivo, 1505
Verbo pseudorreflejo, 1508
Verbo reciproco, 1507
Verbo reflexivo, 1506
Verbo regular, 1499
Verbo transitivo, 1503
Verbo unipersonal, 1509
Verboide, 1514
Vibrante, 1515
Vocablo', 1516
Vocablo>, 1517
Vocabulario, 1518, 1519

Vocal,
Voca!
Vocal
Vocal
Voca!
Vocal
Voca!

Voca!
Vocal
Voca!
Voca!

1520

abierta, 1541
abocinada, 1542
aguda, 1539
alta, 1521
anterior, 1526
tona, 1543
baja, 1522
breve, 1533
central, 1527
cardinal, 1544

Vocal cerrada, 1547


Vocal densa, 1537
Vocal deslabializada, 1548
Voca! difusa, 1538
Vocal grave, 1540
Vocal labializada, 1549
Voca! larga, 1534
Voca! laxa, 1535
Vocal media, 1523
Vocal nasal, 1531
Vocal no abocinada, 1550
Voca! no redondeada, 1530
Voca! oral, 1532
Vocal palatal, 1551

Vocal parsita, 1552


Voca! posterior, 1528
Vocal postnica, 1554
Vocal pretnica, 1553
Vocal redondeada, 1529
Vocal retrofieja, 1555
Voca! semiabierta, 1557
Voca! semlalta, 1524
Voca! semibaJa, 1525
Vocal semlcerrada, 1556
Voca! temtica, 1558
V oca! tensa, 1536
Voca! tnica, 1559
Voca! trabada, 1560
Vocal velar, 1561
Vocales cardinales primarias, 1545
Vocales cardinales secundarlas, 1546
Vocalismo, 1562
Vocalizacin, 1563
Vocatlvo, 1564
Voseo, 1565

VOT,

w
Wau, 1571

1566

Voz, 1567, 1568, 1569


Vulgarismo, 1570

lndlce de trminos

y
Yotlzacin, 1574
Yuxtaposicin, 1575

Yefsmo, 1572

Yod,

1573

z
Zetaoismo, 1576

274

BIBLIOGRAFA

ABAD NEBOT, FRANciSco ANToNio, Dl.cctonar!o de Unastlca de la escuela espaola,

Madrid, Gredos, 1986.


AinwiAM, WERNER, D!ccfonar!o de terln1.nologa ltngstlca actut:d, Madrid, Gredos,
1981.
ALARcos LLORAOH, EMILio, Gra7114tica de la lengua espaola, Madrid, Espasa. Calpe,
1994.
-,Estudios de gra'll'llitlca.fu.nci.anal del espaol (1970), Madrid, Gredos, 1973.
-,Fonologa espaola (1950), 4 8 ed., aumentada y revisada, Madrid, Gredos,
1965.
-,Gramtica estructural [1951), 28 ed., Madrid, Gredos, 1990.
ALAroRRE, Alnomo, 1,001 a!las de la lengua espa!lola (1979), 28 ed., corregida y
aumentada; Mxico, Fondo de Cultura Econmica/Tezontle/EI Colegio de
Mxico, 19Si;.-- _
ALBA, ORLANDO, M~ de fontica hispnica, Madrid, Plaza Mayor, 2001.
AwALA, Jost ANToNio,, El concepto de C01TeCcln y presti@o lingstico, Mxico,
Trillas, 1998.
ALcARAz VAR, ENluQUE y MAiA Aln'oNIETA MARTINEz LINAREs, Dl.cctonar!o de lingstica moderna, Barcelona, Arlel, 1997.
ALciNA FRANca, JUAN y Jost MARIA BLECUA, Gramtica espaola, Barcelona, Arlel,
1975.
ALoNso, AMADo y PEDRO HENRIQUEZ UREAA, Gramtica castellana (primer curso),
198 ed., Buenos Aires, Losada, 1961.
-,Gramtica castellana (segundo curso), 178 ed., Buenos Aires, Losada, 1961.
ALoNso MARcos, Alnomo, Glosarlo de termmologa gramatlcal, un-ficada por el
Mtnsterl.o de Educacin y Cmcla, 2 1 ed., Madrid, Editorial Magisterio Espaol, 1986.
ALONso, MARTIN, Gramtica del espaol contemporneo, Madrid, Guadarrama,
1974.
ALvAR EZQUERRA, MANUEL, Le, jorrnacf,(m de palabm.s en espaiiol [ 1994 ), 3 ed.,
Madrid, Arco/Libros, 1996.
- , I-wograrfa descrtptl<oa, Barcelona, Blbliograf, S.A., 1993.
- , 1.-lcologay lewlcogra/a. Gua biblfogr(iflca, Salamanca, Almar, 1983.
LvAREZ MARTINEz, MARIA NGELES, El articulo como entlckuljunclonal en el espa!lal de hoy, Madrid, Gredos, 1986.
AmlERSON, JAMES M., Aspectos estructurales del cambio ltngilistico, Madrid, Gredos,
1977.
AmlERSON, STEPHEN R., Le, fonologa en el siglo xx, Madrid, Visor, 1990.
ANDREW, RADroRD, MARTIN ATKINSON et al., lntroducctn a la lingstica, Madrid,
Cambridge Universlty Press, 2000.
ARGENTE, JoAN A. (ed.}, El croulo de Priqla (1972), 21 ed., Barcelona, Anagrama,
1980.
275

blbllograffa

278

AuSTlN, JoHN L., Cmo hacer cosas con palabras, Barcelona, Paids, 1979.
VILA, RAllL, La ~uay los hablantes, Mxico, Trillas, 1977.
AzEvEoo, MILTON M., Introducci.6n a la lingstica espaola, Englewood Cliffs,
New Jersey, Prentice Hall, 1992.
BALLY, CHARLES, Ellengut:Ue y la 'Ola (1941 ), 58 ed., Buenos Aires, Losada, 1967.
BARRENECHEA, ANA MAR1A y MABEL MANACORDA DE ROSETI'I, Estudios de gramtl.ca
estructural (1969), Buenos Aires, Paids, 1971.
BARRIGA VILLANUEVA, REBECA, "De las inteljecciones, muledllas y repeticiones: su
funcin en el babia infantil", en R. Barriga y J. Garoia Fajardo (eds.), R&fleariones ltngilistl.cas y ltterarlas, vol. I- Lingiistica, Mxico, Centro de Estudios Lingiifsticos y Literarios, El Colegio de Mxico, 1992, pp. 99-113.
BELLO, ANDRils y RUF!NO Joslt CUERvO, Gramttca de la ~ castellana desttnada
al uso de los americanos, Buenos Aires, Sopena, 1960.
BELLO, ANDRils, Gramtica de la lengua castellana destinada al uso de los amer!ca'TWS, edicin critica de Ramn Trujillo, Santa Cruz de Tenerife, Instituto
Universitario de Lingiistica Andrs Bello/Cabildo Insular de Tenerife, 1981.
BENITO MozAB, ANTONio, Ejerctclos de stnlN!s. Teoria y prctl.ca, Madrid, EDAF,
1994.
BENVENI.STE, EMILE, Problemas de lingstica general (1971), 178 ed., Mxico, Siglo
XXI, 1993.
-,Problemas de l-Ingstica general JI (1977), 148 ed., Mxico, Siglo XXI, 1997.
BERISTAIN, HELENA, Gramtica estructural de la~ espaola (1975), 3 8 ed.,
.
Mxico, UNAM;-!99T.--- , Diccionario de retrica y potl.ca [ 1985 ), B ed., aumentada, Mxico, Porra,
1997.
- , ELIZABETH LUNA TRAILL, Jos!!: G. MoRENo DE ALBA, Joslt PABCUAL Bux, CllsAB
RoDRlGUEZ CHICHARRO y Jos!!: TAPIA ZiOOGA, Espaol. 1er. grado, 2 grado, 3er.
grado, Mxico, Limusa, 1976.
BERNALDEZ, ENiuo.UE, lntroducci.6n a la ltngilistl.ca del~. Madrid, Espasa Galpe,
1982.
BERRUTO, GAETANO, La semntl.ca, Mxico, Nueva Imagen, 1979.
BLOOMFIELD, LEONADO, ~e [1933), Londres, The University Chicago Press,
1984.
BoLAflo, SARA, lntroducctn a la tearia prctica de la sociolingstica, Mxico,
Trillas, 1982.
BOSQUE, IGNACIO, lndicat!'Oo y subjunt!'Oo, Madrid, Tauros, 1990.
- , Las categorias gramatl.cales. Relaciones y diferencias, Madrid, Sintesis,
1989.
- , Problemas de morjostnt.a.Dilf.s, Madrid, Editorial de la Universidad Complutense, 1980.
- , Repaso de stnt.aDilf.s tradicio1uU: Ejerctclos de autocomprobacin, 2 ed.,
Madrid, Arco/Libros, 1995.
- , Tiempo y aspecto en espaol, Madrid, Ctedra, 1990.
y VIOLETA DEMONTE ( coords. ), Gramtica descript!'Oa de la ~ espaola,
Madrid, Real Academis Espaftola, Fundacin Jos Ortega y Gasset, Espasa
Galpe, 1999, 3 vols.

277

blbllografla

BOHLER, KAR, Teora del lenguaje [ 1950 ], 3 1 ed., Madrid, Seleota de Revista de
Ocoidente, 1967.
CA8Rt CASTELLvt, MARIA TERESA, la termtnologa. Teorfa, metodologia, aplWacfo..
nes, Barcelona, Antrtida/Empries, 1993.
- , La terminologa: representac!n y comunicacfn, Barcelona, Institut Universitarl de Lingstica Aplillada, Universitar Pompeu Fabra, 1999.
CANo AaUJLAR, RAFAEL, Estructuras stntdcttcas tra'IISitWas en el espaol actual,
Madrid, Gredos, 1981.
CARDERo GARciA, ANA MARIA, El neologismo en la ctnematDgnif{a me.la'lcana, Mxico, UNAM,l993.
- , "Las terminologas y los procesos de acortamiento: abreviaturas, acrnimos,
iniciales y siglas. Algunas punhall:eaclones", en La termi1Wlo~Pa, entre la
globalizacin y la localizacin. VIII Simposio Iberoamerfca1W de Tennfnologia, Cartagena de Indias, Colombia, CD, ISBN: 958-33-4022-7, 2002.
CARDONA, Gxoamo RAn.loNOO, Dfcclonario de UTJS!l1sttca, Barcelona, Ariel, 1991.
CASARES, Juuo, Nuevo concepto del dicclonario de la lengua y otros problemas de
leNicograjay gramtWa, Madrid, Espasa Calpe, 1941.
CASTILLO HERNNDEZ, F'ILmERTO R., Fundamentos de /01Wlo~Pa, Mxico, UNAM,
1997.
CATACH, NINA (comp.), Hacia una teora de la lengua escrita, Barcelona, Gedisa,
1996.
CERDA MABsO, RAMN ( coord. ), Dfcclonario de lfTJStl1stica, Madrid, Anaya, 1986.
- , UTJS!l1stica, hoy, Barcelona, Teide, 1969.
CLAUDIN, Vlcroa y HCTOR ANABIARTE, Dfcclonario general de la comunicacfn,
Barcelona, Mitre, 1986.
CoNTRERAS, HELES, Los fundamentos de la gramtWa tranformaclonal, Mxico,
Siglo XXI, 1971.
CosERIU, EUGENIO, Gramtica, semntica, uni<versales [1978], 28 ed., Madrid,
Gredas, 1987.
- , Introd:uccfn a la ltTJS!l1stica [1983], Mxico, UNAM, 28 ed., revisada y preparada por Jos Polo, Madrid, Gredos, 1986.
- , Prl.nctptos de semntica estructuro! [1977], 2 8 ed., Madrid, Gredas, 1991.
-,Sincrona, diacronfa e h:lstorla [1958], 3 ed., Madrid, Gredas, 1978.
CRIADO DE VAL, MANuEL, F1sonoma del idioma espaol (1954), 31 ed., Madrid,
Agullar, 1962.
- , Gramtica espaola y comentarlo de textos, Madrid, S.A.E. T.A., 1972.
CRYSTAL, DAVID, Dfcclonario de liTJStl1stica y fontica, Barcelona, Octaedro, 2000.
- , Enc/.clopedia del lenguaJe de la UnWerslad de Cambridge, Nueva York-New
Rouchette-Melboume-Sydney, Cambridge University Press, 1987.
CUENCA MARIA JosEPH y JOSEPH HILFERTY, Introduccin a la liTJS!l1stica ce>gnft!<oa,
Barcelona, Ariel, 1999.
CUERVO, RUFINO Jos, "El castellano en Amrica", en Obras ( 1954), 2 ed., Bogot,
Instituto Caro y Cuervo, 1987, tomo 111 (Biblioteca Colombiana XXX).
CHOMBKY, NoAM, Aspectos de la teora de la sf'TltnNis, Madrid, Aguilar, 1971.
-,Estructuras sfntcttcas [1974], 11 ed., Mxico, Siglo XXI, 1994.

blbllograffa

278

CHOMSKY, NOAM, 81:ntcti.ca y semnti.ca en la grllmti.ca A!eneratlva (1979), 4'


ed., Mxico, Siglo XXI, 1990.
DE LA MOTA, IGNACIO H., Dicc!onarlo de la comunicactn, Madrid, Paraninfo,
1988.
D1 PlETRo, BEI, Estructuras lingsticas en contraste, Madrid, Gredas, 1986.
Dicc!onarlo termtnolgtco. Lt~istfca, Baroelona, Termcat, Centro de Terminologia, Larousse, 1998.
DoMINGUEZ CAPARRs, Jos~, Dicc!onarlo de mtrica espaola, Madrid, Paraninfo,
1985.
DUBOIS, JEAN, Dicc!onario de ltngisti.ca ( 1979), 2 ed., Madrid, Alianza, 1983.
Duauc, RoBERT, Manual de termtnologla, Santiago de Chile, Unin Latina, RIL
Editores, 1999.
DucROT, SWALD, El estructuraltsmo en lt~tfca, Buenos Aires, Losada, 1975.
- , Dlcclanario enciclopdico de las ciencias dellenguce [1974), 4" ed., Mxioo, Siglo XXI, 1978.
EBNETER, THEODOR, Ltngisti.ca apli.cada, Madrid, Gredas, 1982.
FlscANDELL DE VIDAL, MARIA VICTORIA, Introduccin a la pragmtica, Barcelona,
Anthropos, 1993.
EscARPANTER, Jos~. Introduccin a la moderna
espaola, Madrid, Playor,
1974.
F'EooR DE DIEGO, ALICIA, Termmologa. Teoria y prcti.ca, Caracas, Unin Latina,
Ediciones de la Universidad Simn Bollvar, 1995.
FENTE GMEZ, RAnE& et aL, Pe1 ifasts 'Oe1'bales, Madrid, Sociedad Espaola de
Libreria, 1972.
F'ERNANDEZ RAMIREZ, SALVADOR, Gmmti.ca espaola, 21 ed., Madrid, Arco/Libros,
1987.
Flsm!AN, JOSHUA, Soctologla dellenguce, Madrid, Ctedra, 1979.
FoNTANELLA DE WEINBERG, BEATRIZ, "Los auxlllares espaoles", Anales del Instttu.to de
Lt~ti.ca, X {1970), pp. 61-73. Mendoza, Universidad de Cuyo, Mendoza.
Fowi.Ea, RooER, Para comprender elienguce. Una tntmduccin a la lt~,
Mxico, Nueva Imagen, 1978.
F'RANQOIS, FREDERIC, La lengua (Tratado del lenguaJe), Buenos Aires, Nueva Visin,
1968.
FuCIIS, CATHERINE y PIERRE LE GOFFIC, Introduccin a la problemtica de las
corrientes lingsticas contemporneas, Buenos Aires, Haehette, 1979.
FuENTES DE LA CORTE, JuAN, Gmmti.ca moderna de la lengua espaola, Mxioo,
Limusa/Noriega Editores, 1996.
GABelA YEBRA, VALENTIN, Teoria y prcti.ca de la traduccin, Madrid, Gredas,
1982.
GARVIN, PAUL y YoLANDA LAsTRA DE SuAREz, Antologla de estudios de etnolt~
y soci.o~ti.ca, Mxico, UNAM, 1974.
GECKELER, HoRST, Sernnl:lca estructural y teorCa del campo lhrlco, Madrid, Gredos,
1976.
GIL F'ERNANDEZ, JUANA, Los sonfdos dellenguce, Madrid, Sntesis, 1995.
GIIJ y GAYA, SAMUEL, Elementos defonti.cageneral, 4 1 ed., Madrid, Gredos, 1961.
-,Curso superior de stnta.v!s espaola [1943), 91 ed., Baroelona, Vox, 1961.

wamtlca

279

blbllograffa

Gramtica general y razonada de Port-Royal ( traduc1on y estudio preliminar de


Ramn Morillo), Madrid, Sociedad General Espaola de Libreria, 1980.
GREIMAB, A. J., Semntica estructural [1971], 2 reimpresin, Madrid, Gredos,
1976.
GRisnMAN, RALPn, Introduccin a la ltngisttca computacional, Madrid, Grficas
Rogar, 1991.
GUIRAUD, PIERRE, La gramtica, Buenos Aires, Editurial Universitaria de Buenos
Aires, 1964.
-,La semwlogia [1972], 23" ed., Mxico, Siglo XXI, 1997.
GIJTitRREZ OROM!z, SALVADOR, Estructuras comparatt~, Madrid, Arco/Libros,
1994.
- , Temas, remas, focos, tpicos y comentarios, Madrid, Arco/Libros, 1997.
IIALLIDAY, M. A. K., EllengtuUe como semwtlca social, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 1982.
IIERNANDEZ AwNso, Ct&s, Oramt!cajunctonal del espaol, Madrid, Gredos, 1984.
HERNANDEZ SoLis, MARtA MATILDE BEATRIZ, Disponibfltdad l#ica de estudiantes de
primaria de la ciudad de Za.cat.ecas, Mxico, UNAM, 2000 (tesis de maestria

indita).
HERNANZ, MA. LLUISA y Jos!! MA. BRUCART, La sintaxis l. Principios tericos. La
oracin simple, Barcelona, Critica, 1987.
HJELMSLEV, Loms, El lenguaje (1969], 2 ed., Madrid, Gredas, 1972.
- , Principios de gramtica general, Madrid, Gredos, 1976.
-,Prolegmenos a una teoria del lenguaje [1971], 2 ed., Madrid, Gredos,
1974.
HocKETT, CHARLES, Curso de U~ttca moderna [1971], 4 ed., Buenos Aires,
Editurial Universitaria, 1979.
HUDSON, R. A., La socloling,listlca, Barcelona, Anagrama, 1982.
HYMAN, LARRv, Fonologa. Teoria y anlisis, Madrid, Paraninfo, 1981.
JAKOBSON, RoMAN, Enseyos de Ung,listlca general, Barcelona, Se!x Barral, 1975.
-,LenguaJe tflfant!ly cifasia, Madrid, Ayuso, 1974.
- , N'Ue'OOS ensayos de ltngaistlca general, Mxico, Siglo XXI, 1976.
JESPERSEN, OTTO, F'!loso/ia de la gramtica [1968L Barcelona, Anagrama, 1975.
KrrTAY, JEFFREY, "El pensamiento a travs de las culturas escntas", en D. Olson y N.
Torrance, Cultura escrita y oraltdad, Barcelona, Ged!sa, 1995.
KoVACCI, FELIA, "El espaol y sus gramticas", en Manuel Seoo y Gregario Salvador (coords.), La~ espaola hoy, Madrid, Fundacin Juan Maroh,
1995, pp. 235-249.
- , Estudios de gramtica espaola, Buenos Aires, Hachette, 1986.
LABov, WILLIAM, ModelOs soctoUnglisticos, Madrid, Ctedra, 1983.
LAMIO.UIZ, VmAL, El enuhcfado te.lletual, Barcelona, Arlel, 1994.
LAKA, LUis FERNANDO (dir,), D1.cclonario del espaiiol usual en Mat:loo, Mxico,
Centro de Estudios Lingsticos y Literarios, El Colegio de Mxico, 1996.
LARA RAMos, LUis FI!RNANoo, RoBERTO liAM CuANDE y MARIA IsABEL GARCIA HIDALoo, ,.
'!Jesdgackm.es 1!1lgaisdcas en leMcognifla, Mxico, El Colegio de Mxico, 1979.
LAsTRA, YoLANDA, Socloling,listlca para hispanoamericanos. Una introduccin,
Mxico, El Colegio de Mxico, 1992.

blbllograffa

280

LZARO CAitRETER, FERNANDO, DWcionario de trminos ftlolg1.cos [1953), 3A ed.,


Madrid, Gredos, 1990.
LEEGH, GEOFFREY, Semntica, Madrid, Alianza, 1977.
LENZ, RoDOLFO, Oracin y sus partes, 3A ed., Madrid, Avlla, 1935.
LEPBCHY, GIULIO C., La ltngistica estructural, Barcelona, Anagrama, 1971.
LEVINSON, STEPHEN, Pmgmt/.ca, Barcelona, Teide, 1985.
LEWANDOWBKI, THEODOR, DWcionarto de l1ngilistica (1986), 4 1 ed., Madrid, Ctedm,
1995.
LoPE BLANGH, JuAN M., El concepto de oracin en la lfngistica espaola, Mxico,
UNAM, 1979.
-,Anlisis gramatical del discurso, Mxico, UNAM, 1983.
-,La clasjfi.cacln de las oraclanes, Mxico, UNAM-El Colegio de Mxico, 1995.
LPEZ CHAVEZ, JuAN, Qu te viene a memoria? La dispon1bilidad lMca: teora,
mtodos y aplicacmes, Zacatecas, Mxico, Universidad Autnoma de Zacatecas, 2003.
LPEZ GARciA, NOEL, Ji'undamentos de lfngistica perceptlioa, Madrid, Gredos, 1989.
LPEZ MoRALES, HUMBERTO, Sociolfngistica, Madrid, Gredos, 1989.
LozANo, JoRGE, CRISTINA PE&A MARlN y GoNZALO ABRIL, Anlisis del discurso. Hacia
una semitica de la interaccin te:auo.l, Madrid, Ctedra, 1982.
LUNA T!wu., ELIZARETH, Morfosi:rlta:Jqf,s l. Gua base y cnuulerno de trabaJo, Mxico,
UNAM, 1996.
- , Moifos1ntaDo1!8 11. Gua base y cnuulerno de tra.bqjo, Mxico, UNAM, 1998.
- , 81ntaDo1!8 de las 'OeiWicleS en iil hilbla aulto. de la ctudad de Mimco, Mxico,
UNAM, 1980.
LYONB, JoHN, Introduccin a la Ungilistica terfca [1971), 3 8 ed., Barcelona,
Teide, 1975.
- , Semntica Ungilistica. Una 1ntroduccln, Barcelona, Paids, 1997.
- , Semntica, Barcelona, Telde, 1980.
- , LenguaJe, s1gn:lf!cado y conteDI:to, Barcelona-Buenos Aires, Palds, 1981.
- , Nue'Oos harfx.ontes de la ltngilistica, Madrid, Alianza, 1975.
MALMBERo, BERTIL, Lajontfca [1964], 6& ed., Buenos Aires, Universidad de Buenos
Aires, 1976.
- , Introduccin a la Ungilistica, Madrid, Ctedra, 1985.
- , Ungilistica estructural y comunfcacfdn hu:ma:na, Madrid, Gredos, 1974.
- , JS nuevos caminos de la lfngistica [1967), 71 ed., Mxico, Siglo XXI, 1974.
MARcos MARIN, FRANCISCO, A~ a la gramtica, Madrid, Cincel, 1972.
MARoUZEAU, Wcl.que de la termtnologle ltnguistlque [1951 ), 31 ed., Parls, Gountbner,
1969.
MARTIN ZoRRA!lUJNO, MARIA ANroNJETA, Las canst:ruccf.ones pronomtnales en espa!lol. Paradfgma y desofacf.ones, Madrid, Gredos, 1979.
MARTINET, ANnltt, Elementos de ltngistica~ (1965), 21 ed., Madrid, Gredas,
1974.
-,Estudios de s1ntaDo1!8fu,ncional, Madrid, Gredos,1978.
-,La Ungilistica. Gua alfabtica, Barcelona, Anagrama, 1972.
-,La lmgiJ.istica s1ncr6nica. EstudWs e 1n'Oestlgac!one [1968], Madrid, Gredas,
1971.

281

blbllografla

MARTINEZ AMADOR, EMILIO, Dfccionarlo gramat!cal y de dudas del1dnna ( 1953 ),


Barcelona, Sopena, 1974.
MARTINEZ CELDRN, EUGENIO, El son1do de la comunicacfn humana. Introduccin
a la font:l.ca, Barcelona, Octaedro, 1996.
-,Fontica (Con especial niferencia a la l.en.gua castellana), Barcelona, Teide,
1984.
- , ~opedia, lingUistica, teoria y apltcaclones, Barcelona, Masson, 1998.
MARTINEZ DE SoUSA, Jos, Dfccionarlo de lextoografa prctica, Barcelona, Bibliograf, 1995.
MAsJA CANuTo, MAR1A LUISA, El complemento circunstancial en espaol, Castell
de la Plana, Publicacions de la Universitat Jaume 1Y, 1994.
MIRANDA,' ALBERTO J., La formacin de palabras en espaol, Salamanca, Ediciones
del Colegio de Espaa, 1994.
MoooLI.N GoNzALEZ, MAR1A DE LOS NGELES, Espaol. Tercer curso, Mxico, Santillana, 1994.
MOLINER, MARlA, Dfccionarlo de uso del espaol, Madrid, Gredas, 1997.
MoRENo DE ALBA, Jos G., El espaol en Amrica (1988), 28 ed., Mxico, Fondo de
Cultura Econmica, 1993.
- , Morfologla der!vattva ~nal en el espaol de Mxico, Mxico, UNAM,
1986.
- , Valores de las formas verbales en el espaol de Mxico, Mxico, UNAM,
1978.
MoRENo FERNANDEZ, FRANCISCO, Prl.ncf:pios de socf.olingilistica y sociologi'o. del lenguaje, Barcelona, Ariel, 1998.
MoUNIN, GEORGEB, Claves para la lingUistica, Barcelona, Anagrama, 1974.
- , Dtcclonarlo de lingUistica, Barcelona, Labor, 1979.
MULJACic, ZARKo, FooologCa general. Reon crtica de las nuevas oorrlentes
ftmol6gtcas [1974), 2 ed., Barcelona, Laia, 1982.
MULLER, CRARLES, Estadstica lingUistica, Madrid, Gredos, 1973.
NARBONA JIMNEZ, ANTONio, Sintaxis espaola. Nuevos y viejos enjoq'IU!S, Barcelona, Ariel, 1989.
PALMER, FRANK, Teoriagramat!cal, Barcelona, Peninsula, 1975.
PARRET y DucaoT, Teorias lingUisticas y enuncfactn, Buenos Aires, Universidad
de Buenos Aires, 1995.
l'REZ-RIOJA, JOS ANTONio, Gramtica de la /.en.gua espaola ( 1954 ), 68 ed., Madrid,
Tecnos, 1971.
PETOFI, JANos S. et al., Ungilistica del teMo y critica literaria, Madrid, Alberto
Corazn editor, 1978.
PIRE, I<ENNETH L. y EvELYN G. Pnl&, Anlss gramatical, Mxico, UNAM, 1991.
PoLO, Joslt, Las oraciones condicionales en espaol (Ensayo de teoria gramatical), Granada, universidad de Granada-Consejo Superior de Investigaciones
Cientiflcas, 1971.
PoPOVA, N. 1., La gramtica prctica del espaol, Mosc, Prosveschenie, 1975.
POTTIER, BERNARD (dir.), El lenguaje (Dtcclonarlo de LingUistica), Bilbao, Mensajero, 1985.
- , Ungilistica general, Madrid, Gredos, 1977.

bibliografa

282

POTTIER, BERNARD, "Sobre el concepto de verbo auxiliar", Ntw'Pa Re'!.>ista de F'llolg!ca Hispnica, XV (1961), pp. 325-331.
QUJLIS, ANToNio y JoSEPH A. FERNNDEZ, Curso de fcmt:lca y fonologa espaolas
para estudiantes angloamericanos, 6 ed., Madrid, Consejo Superior Investigaciones Cientficas, Instituto Miguel de Cervantes, 1972.
QmLis, ANToNio, Tratado de fonologa y fcmt:lca espaolas, Madrid, Gredos, 1993.
RADFoRD, ANDREW et al., Introducc!n a la 11ngilfst:lca, Madrid, Cambridge University Press, 2000.
RAucu, IRMENGARD y CHARLES T. ScOTT (eds.), Estudfos de metodologa linglist:lca,
Madrid, Gredas, 1974.
REAL ACADEMIA EsPAJilOLA, Esbozo de una ntw'Pa grnmtlca de la lengua espaola
[1973), Madrid, Espasa Calpe, 1981.
- , Gramtica de la lengua espaola 11932 ), Madrid, Espasa Calpe, 1962.
- , Dicclonarlo de la lengua espaola, 21 1 ed., Madrid, Espasa Calpe, 1992.
- , Dicc1.onarlo de la lengua espaola, 22 1 ed., Madrid, Espasa Calpe, 2001.
REviLLA, SANTIAGO, Gmmtlca espaola moderna. Teora y Ejercicios, Mxico,
Libros McGraw-Hill de Mxico, 1980.
RlcoEUR, PAUL, El d1scurso de la accin, Madrid, CAtedra, 1977.
ROCA PoNS, Jost, Introduccin a la gramtica 119601, 21 ed., corregida y actualizada, Barcelona, Teide, 1970.
-,El lenguaje 11973), 2 ed., corregida, Barcelona, Teide, 1975.
RoDRIGUEZ ADRADOS, FRANCifjC()__y,giistlca estructural 11969 ), 2_ed., revisada y
aumentada, Madrid, Gredas, 1974.
RoJO, GUILLERMO y ToMAs JJMI!NEZ JULIA, .Fundamentos del anlisis sintctico funcional, Santiago de Compostela, Universidad de Santiago de Compostela,
1989.
RoMERO GUALDA, MARIA VICTORIA, El nombre: sustant:looo y adjet!<oo, Madrid, Arco/
Libros, 1989.
SAAVEDRA RoDR!GUEZ, oUEDA y SARA D!Az MUoz GMEZ, EspaoL Tercer curso
11994 ), 2 1 ed., Mxico, Publicaciones Cultural, 1995.
SANCHEZ MARQUEZ, MANUEL J. Gmmt:lca moderna del espaol: teora y norma,
Buenos Aires, EDIAR, 1972.
SANcuEZ-MARco, FRANciSCO, Acercamiento h1str!co a la socioltnglist:lca, Mxico,
Instituto Nacional de Antropologia e Historia, 1976.
SAPIR, EDWARD, Introduccin al (lStudio del habla, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1994.
SAUSSURE, FERDINAND DE, Curso de linglist:lca general 11945 ), 4" ed., Buenos Aires,
Losada, J. 961.
SEARLE, JoHN, Actos de habla. Ensayos de ftlosofta del lenguaje, Madrid, CAtedra,
1980.
SECo, MANUEL, Gramt:lca esencial del espaol, Madrid, Espasa Calpe,1994.
SECO, RAFAEL, Manual de gramtica espaola 11954), 10 ed., revisada y ampliada por Manuel Seco, Madrid, Agullar, 1985.
SoMMERSTEIN, ALAN H., Fonologa moderna, Madrid, CAtedra, 1977.
Sopena, Dicclonarto manual latino-espaol, espaol-latino
SPILLNER, BERND, Ltngilfstica y Uteraturn, Madrid, Gredas, 1979.

283

blbllogratra

STUBBS, MICHAEL, Anlisis del dfscurso. Anlisis soclolingstlco del lenguqfe


natural, Madrid, Alianza, 1987.
.
8WADI!811, MAURICIO, El lenguaJe y la 'Ola humana, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 1966.
TEsNitRE, LuciEN, Elments de s;:ynta#e struct:urale 119591, 2 ed., reveu et corri-

ge, Parls, Kllnckslook, 1966.


TEso MARTIN, ElnuQUE DEL, Gramtica ,general, comunfcaci6n y partes del discurso, Madrid, Gredos, 1990.
TusN, JESs, AproMmacln a la h1storia de la lingUistica, Barcelona, Te!de,
1982.
ULLMANN, STEPHEN, Seml'ltlcla. Introduccin a la clencfa del signiflcado; Madrid,
Agu!lar, 1972.
VAN DuK, TEUN A., Est:ruct:urasyfunclones del discurso 11980), 11 8 ed., Mxico,
Siglo XXI, 1997.
- , La clencla deltetW. Un enfoque interdisc:iplinarlo 11978], Barcelona-Buenos
Aires, Palds, 1983.
- , Tl?.)to y contetW, Mxico, REI, 1993.
WEINRICH, HAitALD, Lengut;9e en ~tos, Madrid, Gredos, 1981.
WELTE, WERNER, Ltngastlca moderna: tenni:lwlogia y blbliogrcif{a, Madrid, Gredas,
1985.

DICCIONARIO BSICO DE LING[STICA,


editado por el Instituto de lnveetlgaclones Filolgicas,
siendo jefe del departamento de publicaciones
GABRIEL M. ENRlOUEZ HERNNDEZ,
se termin de imprimir en los tallaras de
TIPOS FUTURA, S. A. OE C. V.,
el 4 de noviembre de 2005.
La composicin, a cargo de CAROUNA OuvAREs CHAvez,
COn la COlaboracin de SERGIO 0LGU[N ROORfGUEZ,
fue hecha en tipos Caslon y
Helvtica 1o/11, 9/11 y 6/11.
Elliraje consta de 1000 ejemplares,
Impresos en papel Cultural de 60 kg.

Carla Tohanl Loyva Holgueta, Abril Castillo Cabrera,


Osvaldo Jlmnaz Praz y Mariana Guzmn Dfaz,

estudiantes de la carrera en Lengua y Literaturas Hispnicas, leyeron


las primeras pruebas para cumplir con su servicio social.

Potrebbero piacerti anche