TALLER DE

MAPEO COLECTIVO
SANTA MARA LA RIBERA
Realizado por Iconoclasistas

Autores
Iconoclasistas:
Pablo Ares
Julia Risler

ndice
1. Reconocimiento del territorio, derivas y primeras aproximacio-

nes

2. Investigacin colaborativa y recursos grficos para el abordaje

3. Mapeos y entrevistas en espacios pblicos, considerados lugares clave de la colonia

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territorial. Talleres en el espacio de Casa Gallina.

4. Encuentros libres durante la semana, plenario de cierre y debate

acerca de la futura construccin del desplegable

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Anexo 1 conos

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Anexo 2 Formatos de encuestas

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Anexo 3 Mapas

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1. Reconocimiento del territorio, derivas

y primeras aproximaciones
En mayo de 2015 viajamos a la ciudad de Mxico para entrar en contacto con el territorio que unos meses ms tarde debamos abordar de forma
colectiva, junto a los vecinos de la colonia. La invitacin a desarrollar este
trabajo provino de inSite/ Casa Gallina, una iniciativa de produccin cultural
que impulsa proyectos orientados a desarrollar metodologas creativas intensivas, dirigidas a inocular/transgredir/crashear lo cotidiano con intervenciones y gestos, capaces de activar imaginarios y flujos de empata grupal.
Realizamos varios recorridos por la zona que incluyeron la recoleccin de
informacin, la charla con los vecinos, y la toma de fotografas de lugares
emblemticos del barrio. Del relevo de las principales problemticas surgi
la cuestin de la vivienda como una de las preocupaciones centrales: viviendas abandonadas, deterioradas, sobrepobladas, en contraste con un expansivo avance de la construccin inmobiliaria orientado a nuevos sectores
sociales ajenos a las necesidades de los vecinos de la colonia.

Por otra parte, la precariedad o deterioro de la infraestructura urbana: la falta

de lugares donde depositar la basura, la presencia de desechos en la calle,
las banquetas rotas o levantadas, la ausencia de alumbrado o de limpieza,
se combinaban con una increble vida en la calle presente en la venta ambulante, en el comercio del mercado La Dalia, en el Kiosko Morisco y sus actividades para los vecinos, en la utilizacin de la plaza Alameda para descanso,
diversin y sociabilidad, entre otros.

En esta colonia de contrastes tan variados, y muchas veces extremos, decidimos, en conjunto con los organizadores, enfocar los ejercicios y mapeos
en documentar la calidad de vida de la colonia, poniendo el ojo en las problemticas de vivienda, los usos del espacio pblico, el acceso a la educacin y a la salud, la convivencia cotidiana de los diversos actores barriales,
y la violencia hacia los sectores ms vulnerables.

Asimismo, activamos el diseo y elaboracin de una pizarra magntica que

quedara fijada de forma permanente en las paredes de la casa. La misma sera utilizada no slo durante los encuentros de mapeo sino como herramienta estable de comunicacin, informacin y trabajo para miembros
y asistentes a las actividades del lugar. Nos entusiasmamos mucho con la
propuesta ya que slo habamos implementado un prototipo similar en la
muestra Reciprocidad organizada en el Centro Cultural de Espaa en Buenos Aires en el ao 2010.
As que, con esos desafos en mente, nos pusimos a trabajar manteniendo
un intercambio va mail con los organizadores a fin de pulir y profundizar
dudas y objetivos ms generales.

2. Investigacin colaborativa y recursos

grficos para el abordaje territorial.
Talleres en el espacio de Casa Gallina
En el mes de agosto volvimos a viajar al DF, esta vez con
las herramientas grficas y cartogrficas ya diseadas, un
plan de trabajo sujeto a modificacin y una estada de casi
tres semanas en Casa Gallina. El horizonte general fue,
como siempre, construir a partir de las experiencias territoriales y de las diversas maneras que los participantes
viven y aprecian su territorio, relatos grficos que traduzcan creativamente esas narraciones orales en un formato
comunicacional que complejice y profundice una mirada
crtica y reflexiva sobre la colonia. En el espacio de Casa
Gallina realizamos tres encuentros de mapeo colectivo.
Primer da de taller. El sbado 22 de agosto tuvimos la primer sesin. Realizamos la presentacin del taller y del proyecto de iconoclasistas, y cada uno
de los participantes que haban asistido nos cont a qu se dedicaba. Comenzamos el trabajo con un mapa ploteado que delimitaba un cuadrante especfico de la colonia, y una serie de conos vinculados a diversas temticas.

Con la idea de relevar la calidad de vida de los vecinos iniciamos el mapeo

intentando abarcar la temtica del espacio pblico, los derechos bsicos
y la convivencia en el barrio. Con ello intentamos que los participantes reflexionen acerca de cmo los vecinos viven su barrio, de qu manera lo
transitan, qu problemas de convivencia surgen y cules son sus principales
carencias y necesidades. El material entregado a los talleristas inclua unas
planchas de stickers con diversas imgenes y la siguiente introduccin:
En sus manos tienen la explicacin de un conjunto de conos que refieren a diversas problemticas que hemos identificado en un primer momento. Les vamos a pedir que utilicen estas imgenes para conversar
entre ustedes y luego sealizar en el mapa con la hoja de stickers. Pueden incluir nuevas temticas dibujando conos o combinando los que
les hemos provisto. Tambin pueden sealizar zonas, donde confluyan
varias problemticas (por ejemplo, mediante puntos o rayas), explquenlas en prrafos breves. Dibujen lneas hacia los mrgenes y utilicen los
renglones cuando tengan mucha informacin sobre un mismo punto del
mapa. Sean prolijos, escriban claramente en el mismo sentido de lectura
del mapa y explicando el porqu de la sealizacin (causas-responsables, etc.). Tengan en cuenta que otras personas deben comprenderlo.
Siempre puntualizamos que el trabajo sobre el mapa debe ser detallado y
atender a determinadas condiciones de legibilidad, pues el material luego
deber ser sistematizado, corregido y ampliado. Asimismo es importante
porque los participantes no siempre vienen a todas las reuniones y de esta
manera podrn comprender lo sealizado y completarlo.

Las temticas que se trabajaron fueron cuatro: vivienda, necesidades bsicas, descuido de la va pblica y salud. Adems de la iconografa los participantes contaban con una serie de preguntas disparadoras que podan
inspirarlos a iniciar un debate o un intercambio de conocimientos para romper el hielo:
a) Respecto a la vivienda relevaron las precarias (deterioradas, sobrehabitadas), las vacas, los edificios en riesgo de derrumbe, los inmuebles en recuperacin y la presencia de proyectos inmobiliarios o especulativos.
b) Sobre las necesidades bsicas reflexionaron acerca de la ausencia
o precariedad de telfonos pblicos, paradas de transporte pblico y
taxi, ciclovas, pasos peatonales, parques o plazas pblicas, mobiliario
urbano para descanso, basureros, rboles o reas verdes y la higiene
del espacio pblico.
c) Tambin se tematiz el descuido de la va pblica, los problemas de
trfico (congestiones, accidentes), los autos mal estacionados o abandonados, las calles con baches, la falta de sealizaciones de trfico, las
banquetas (veredas) levantadas o rotas, la carencia de alumbrado, las
zonas difciles para transitar a pie, los lugares complicados para discapacitados, la basura en la va pblica y la caca de perro por doquier.
d) Finalmente trabajaron sobre la salud (ambiental y social), reflexionando acerca de la contaminacin ambiental: basura, smog, radiaciones,
etc.; y la acentuacin de problemticas como falta de hospitales, violencia, pobreza, desempleo, machismo, enfermedades, en contextos
de vulnerabilidad.

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El encuentro finaliz con la entrega de un sobre que contena una consigna,

la cual sera trabajada durante la prxima reunin.
Segundo da de taller. El sbado 29 de agosto los participantes llegaron
para activar la consigna que les habamos entregado una semana atrs, la
cual consista en un sobre con el siguiente texto:
Elige y guarda prolijamente plegada en este sobre una imagen, fotografa,
dibujo, o artculo periodstico que muestre y profundice en alguno de los
temas sealizados en el primer encuentro. Tambin puedes focalizar sobre
los cambios que hubo en la comuna. Puedes proponer otro tema relacionado
con la calidad de vida. Ten en cuenta que sea una fotocopia o impresin ya
que trabajaremos sobre ella.
A medida que los talleristas fueron llegando se sentaron alrededor de una
mesa en la cual ya haban sido dispuestas unas hojas preimpresas donde
deban adherir la imagen (o guardarla en el sobre), colocarle un ttulo y escribir un relato sobre la misma. En base a algunas metforas que funcionaron
como marco de reflexin los animamos a pensar acerca de: cmo cambi
el barrio en los ltimos aos? qu modificaciones (positivas o negativas)
recuerdas? conoces las causas de estas transformaciones? puedes mencionar a sus responsables? identificas qu o quin se ha beneficiado o
perjudicado?

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A medida que las participantes finalizaban el ejercicio fueron colocando sus

producciones en un poster sobre la pared y les pedimos que las localicen
territorialmente en el mapa impreso para tal fin. En otra mesa, habamos
dispuesto uno de los mapas ya intervenidos a partir de las problemticas
anteriormente mencionadas, a fin de que los participantes que no haban
estado esos das pudieran completarlo. Cuando todos finalizaron el ejercicio nos reunimos alrededor de la mesa para explicar la actividad de mapeo
que bamos a realizar en la calle, junto a la Iglesia, la cual contaremos en el
apartado tres.

Tercer da de taller. El sbado 5 de setiembre fue el cierre del taller. Buscamos realizar un plenario con los participantes compartiendo no slo la
informacin que fue surgiendo en las semanas de mapeo, sino tambin impresiones, dudas e ideas acerca de los contenidos que debera incorporar
el desplegable que elaboraremos en base a los talleres.

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El encuentro fue muy potente pues no slo asistieron los participantes a las
diversas instancias de mapeo, sino tambin algunas personas que vienen
desarrollando experiencias de trabajo territorial y cartogrfico (como los colegas espaoles de Left Hand Rotation y del colectivo Somos Mexas), artistas que elaboran cartografas como modos de expresin (quien tambin
particip en el taller que brindamos en el ao 2012) y compaeras feministas
que estn buscando registrar informacin sobre feminicidios en regiones especficas de Mxico.
* Para ver la iconografa utilizada ir al anexo 1

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3. Mapeos y entrevistas en espacios

pblicos, considerados
lugares clave de la colonia
Si bien el trabajo estuvo pensado como una instancia a desarrollar con los
vecinos de la colonia que asistan al taller, la idea era tambin poder incluir
otras voces que por diversas razones no participaron. En este sentido, los
mapeos-entrevistas realizados en la calle y en distintos espacios pblicos
constituyeron una herramienta importante para poder incorporar otros relatos y ampliar la mirada territorial desde diversas percepciones y opiniones.
En un principio habamos pautado que slo realizaramos estos ejercicios en
la plaza Alameda, pero a partir de la conversacin con los participantes y de
la inquietud que surgi por cubrir otros espacios decidimos tambin trabajar
en el mercado y en la puerta de la Iglesia.
Alameda y Kiosko Morisco. El mircoles 26 de agosto convocamos a los
talleristas a realizar una actividad de mapeo en la plaza Alameda. Para ello
disponamos de carpetas con entrevistas prediseadas y un mapa ploteado
de gran tamao, en el cual fuimos sistematizando y agrupando la informacin reunida de manera dispersa por los encuestadores

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Las encuestas eran dos:

a) La primera refera a la plaza Alameda como lugar de encuentro, de convivencia y de uso del espacio pblico, un espacio de encuentro vecinal donde se realizan diversos tipos de actividades deportivas, sociales, culturales.
Teniendo como base un mapa de la plaza se le pregunt a las personas con
qu frecuencia venan, qu tipo de uso le daban, de qu actividades disfrutaban, en qu lugares o zonas y a travs de qu recorridos.

b) La otra encuesta inclua un dibujo del Kiosco Morisco, smbolo de la colonia y lugar en el cual se realizan diversos tipos de eventos y actividades, y
consultamos a los entrevistados acerca de cules eran las que ms les gustaban. Tambin les preguntamos acerca del uso de las bancas (asientos) de
la Alameda y las respuestas fueron muy variadas y divertidas.

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La recoleccin de esta informacin apuntaba a reflexionar acerca de la difusin de la historia y memoria comunitaria, el relevo de las actividades artsticas y culturales, la identificacin de cantantes populares y agrupaciones
musicales, la presencia de bailes y encuentros afectivos, la importancia otorgada al paseo con perros de compaa, el uso del espacio por parte de los
adultos mayores y de los jvenes, y la distribucin espacial de los vendedores ambulantes.

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Puerta de la Iglesia. El sbado 29 de agosto, luego del ejercicio con las imgenes en el sobre realizado en Casa Gallina, sacamos la mesa a la calle y
nos colocamos en la puerta de la Parroquia del Espritu Santo. Los talleristas
realizaron diversos mapeos-entrevista en donde interrogaron a las personas
acerca de cultura, comercio y oficios, a travs de tres encuestas diferentes.

En la primer encuesta abordamos la recoleccin de informacin sobre afectividades, prcticas y organizaciones barriales, es decir, lugares del barrio
donde hay encuentros y sociabilidades, actividades para disfrutar y mejorar
el espacio pblico e identificacin de sus organizadores. Las preguntas giraron en torno a dnde hay otras instituciones, comits, centros y organizaciones que realizan actividades para mejorar la vida de los vecinos? qu
acciones se organizaron para recuperar el espacio pblico y que sea de uso
comunitario?, entre otras.

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En la segunda encuesta se mapearon oficios, emprendimientos y economas

locales, para resaltar la importancia de comprar en el barrio y apoyar el
desarrollo local, fortalecer lazos comunitarios y generar modos de intercambio mercantil basados en la confianza. A los entrevistados les preguntamos:
cules son los oficios ms habituales? a qu rubros se dedican? cules
faltaran cubrir? hay redes de intercambio econmico solidario? (trueque
por ejemplo) hay ferias de productos utilizados o reciclados? qu oficios
se perdieron y cules son las razones?

Tambin relevamos los puestos callejeros en los alrededores de la Dalia. Sin

ingresar al mercado (pues ese sera el prximo mapeo callejero) se le pregunt a los vendedores de dnde venan, en qu condiciones realizaban su
trabajo, que vendan, cules eran las principales problemticas que deban
afrontar, etc. Toda esta informacin fue paulatinamente volcada al mapa que
tenamos sobre la mesa y referenciada a travs de la iconografa diseada
para tal fin. Asimismo conversamos con las personas que pasaban por el
lugar para averiguar dnde estn los lugares de mayor encuentro social y
barrial? dnde se organizan las festividades locales? conoces actividades
culturales y sociales organizadas para los vecinos? hay espacios o terrenos
vacos (desocupados, libres) en el barrio? qu actividades o usos se les
podra dar?

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Mercado La Dalia. El martes 1 de setiembre realizamos el ltimo mapeo callejero. El lugar elegido fue la puerta del mercado. Nuevamente con la misma
dinmica -mapeos entrevistas y un mapa ploteado del lugar en una mesa
grande- recabamos diversa informacin.

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Tenamos tres entrevistas diferentes, la primera dirigida a los puestos del

mercado, donde los talleristas deban sealar aquellos que ms les llamaban la atencin y conversar con esos vendedores acerca del vnculo generado con sus clientes, qu impacto tena la inflacin en sus ventas, etc. La
segunda entrevista deba realizarse con los clientes de La Dalia a quines
se les consult de donde venan, con qu frecuencia, qu compraban, qu
ventajas ofreca el mercado en relacin al consumo en cadenas comerciales,
y finalmente se les pidi que compartan una simple receta realizaba con los
productos del mercado. Disponamos de una tercer encuesta, orientada a
recabar informacin sobre los pequeos productores de la zona, los cuales
fueron convocados a travs de las redes sociales con el objetivo de recolectar informacin para un proyecto de plataforma digital que todava est
siendo bocetado.

* Para ver las fichas utilizadas ir a anexo 2

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4. Encuentros libres durante la semana,

plenario de cierre y debate acerca de la
futura construccin del desplegable
Decidimos generar un espacio permanente de trabajo que se mantuviera
todos los das (entre los sbados de taller y los das de trabajo callejero) a
fin de posibilitar que quienes no pudieron acercarse antes lo hicieran en ese
momento y, a su vez, profundizar en determinadas temticas y herramientas que se fueron activando progresivamente en el espacio. Nos dejamos
llevar por el entusiasmo de algunas talleristas que participaban con mucho
compromiso del mapeo y buscaban ahondar en el uso y la activacin de las
herramientas cartogrficas.
En dichas reuniones, de participacin mayoritariamente femenina, decidimos
poner en escena el mapeo sobre la violencia de gnero preguntando: cules son las zonas con ms acoso callejero? dnde se localizan los lugares
ms peligrosos para las mujeres y por qu? en qu lugar hay trabajo sexual
explotado? puedes marcar sitios de trabajo esclavo y sealar que tipo de
produccin realizan? (magros salarios, malas condiciones ambientales, retencin de trabajadores, prohibicin de sindicalizacin, sumisin) dnde
pondras lugares para que las mujeres se informen y consulten sobre sus
derechos? (en el trabajo, salud, sexualidad, ante la violencia intrafamiliar).
Tambin incluimos el anlisis sobre vulnerabilidad social a travs de una iconografa que motivaba a sealizar en el mapa a partir de las siguientes preguntas: qu zonas son inaccesibles para las personas de mayor edad y por
qu? (estructuras urbanas, nuevas tecnologas, rpida circulacin, intolerancias, falta de informacin) dnde se localizan las mayores dificultades a las
cuales se enfrentan las personas con algn tipo de discapacidad? (cruces
peatonales insuficientes, falta de sealizacin sonora o visual, negligencias
de polticas pblicas) hay personas viviendo en la calle, en dnde? en
qu puntos localizas el trabajo infantil y qu tipo de actividades desarrollan?
dnde pondras lugares de contencin y proteccin de los derechos de
nios, ancianos, discapacitados y personas en situacin de calle?

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Finalmente avanzamos en trazar y completar una lnea de tiempo que se iniciaba en los aos ochenta y se extenda hasta la actualidad. La realizamos a
partir de recuerdos concretos de los participantes sobre cambios acontecidos en la colonia, y bsqueda de informacin en internet a fin de corroborar
y ampliar los mismos. Esto nos brind un panorama general y nos aport
una clave esencial a la hora de pensar el proceso de la colonia en el marco
de un proyecto especulativo, turstico y comercial a mayor escala, iniciado
a comienzos del ao dos mil y que tuvo como epicentro la remodelacin del
centro histrico de la ciudad.
Tambin imprimimos nuevos mapas (con un zoom ms ampliado) que completaron este panorama ms general y nos permitieron colocar a la colonia
en relacin a los procesos mencionados. La pizarra magntica fue incluida
en estas reuniones, y la utilizamos para pensar en voz alta y sistematizar
algunas de las principales ideas que fueron surgiendo, con la idea de compartirlas luego en los das especficos de taller.

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En el plenario de cierre fuimos recorriendo los diversos ejercicios de mapeo

y desmenuzando algunas cuestiones que haban quedado slo esbozadas.
As se cristalizaron ciertos acuerdos en torno a temticas, problemticas y
potencialidades, ancladas en:

- La idea de pueblo mgico o de centros mgicos que fue retomada por agencias inmobiliarias o instituciones estatales para vender un relato
sobre el territorio y lograr una explotacin comercial y turstica.

- Las implicancias que tuvo el terremoto de 1985 (del cual se cumplen
en 2015 30 aos), y las modificaciones urbanas y sociales que ese proceso
gener en la colonia.

- La identificacin de lugares clave, nodales, de la colonia como el
mercado, la plaza, el museo, la iglesia, entre otros.

- La forma en la cual se fue modificando la construccin de un nosotros/otros, en donde ese nosotros, como sumatoria de subjetividades
articuladas en torno a determinadas prcticas y significados, fue mutando a
partir de los cambios en la composicin socio-econmica del barrio, lo cual
gener, a su vez, que los otros tambin se vayan modificando en cuanto a
la construccin de un perfil que distingue entre un otro como territorio de
sospecha e inseguridad, y un otro representante de una nueva comunidad
vecinal que amenaza con alterar la identidad barrial.

- Discutimos acerca de la bsqueda de palabras alternativas a gentrificacin, a fin de encontrar sentidos anclados en la territorialidad popular
y comunicacional (se pens en afresamiento o aburguesamiento).

- Reflexionamos sobre la propia implicacin -muchas veces no buscada ni promovida, pero s real- de algunos de los participantes y de los nuevos
vecinos de la colonia, en los procesos de gentrificacin y constitucin de un
perfil cultural y bohemio sobre el barrio.

- Tambin estuvo presente la pregunta acerca de cmo generar herramientas de comunicacin que lleguen al barrio, cmo cambiar la semntica del discurso? cmo lograr la participacin? Y a su vez, se plante la
necesidad de pasar a la accin, de vincular a las diversas subjetividades, de
encontrar formas de construir red entre los diversos espacios culturales, de
fomentar las redes de consumo dentro del barrio, de comprar en mercados
autogestivos o de trueque, de recuperar monedas locales, y de no ser slo
un bicho consumidor sino tambin convertirnos en productores.

23


Con estos consensos sobre la mesa decidimos la creacin de un grupo de facebook para mantener el contacto con los participantes, compartir
material y avances del desplegable, el cual buscar mostrar los relatos sobre la colonia Santa Mara la Ribera elaborados a partir de este intercambio
e investigacin colaborativa. El desplegable tambin invitar a continuar el
proceso de mapeado haciendo disponibles las herramientas. En este sentido, este cuadernillo apunta en esa direccin: compartimos nuestra experiencia e nvitamos a todas y todos los que se sintieron interpelados por este
proceso colectivo a completarlo y a retomar las herramientas construyendo
otras miradas que enriquezcan la construccin de un panorama crtico y
transformador sobre la colonia.

* Para ver mapas ir al anexo 3

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Gracias a los talleristas y participantes: Gabriela Galvn, Elena Ibez Bravo,

Irene Andrade, Gabriela Amor, Paloma Rivera Uribe, Mara de los ngeles
Hoz, Guadalupe, Cheko, Carlos, Daniela Fontaine, Brenda Raya, Uriel, Brenda, Diego, las/os amigas/os de Casa Gallina y los casi 200 participantes que
intervinieron en los ejercicios de mapeo callejero y respondieron a las entrevistas.
Crditos de las fotos: inSite/Casa Gallina e Iconoclasistas
Iconoclasistas es un do formado en el ao 2006 por Pablo Ares, artista,
comunicador y diseador grfico; y Julia Risler, comunicadora, docente e investigadora de la Universidad de Buenos Aires. Trabajan combinando el arte
grfico, los talleres creativos y la investigacin colectiva. Todas sus producciones se difunden en la web a travs de licencias Creative Commons, para
fomentar la socializacin y estimular su apropiacin y uso derivado. Desde
el ao 2008 realizan talleres de mapeo colectivo con la intencin de buscar
potenciar la comunicacin e incitar a prcticas colaborativas de resistencia
y transformacin. Su prctica se extiende por y mediante una red dinmica
de afinidad y solidaridad construida a partir de compartir e impulsar proyectos y talleres en Latinoamrica y Europa. De esta trama poltica y afectiva
han surgido muestras ambulantes, nuevos recursos ldicos y la participacin
en encuentros junto a organizaciones culturales y movimientos sociales. Han
publicado recursos grficos y visuales que abordan diversas problemticas
sociales, los cuales fueron impresos y difundidos en peridicos y revistas de
distintas partes del mundo. En 2013 publicaron su primer libro, Manual de
mapeo colectivo. Recursos cartogrficos crticos para procesos territoriales
de creacin colaborativa, donde sistematizaron metodologas, recursos y dinmicas para la organizacin de talleres.
Datos de contacto:
iconoclasistas@gmail.com
http://www.iconoclasistas.net
https://www.facebook.com/#!/iconoclasistas
http://twitter.com/#!/iconoclasistas
http://www.youtube.com/user/iconoclasistas

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Anexo 1
conos

MAPEO COLECTIVO: CALIDAD DE VIDA EN SANTA MARA LA RIBERA

Espacio pblico, derechos bsicos y convivencia en el barrio

CMO LOS VECINOS VIVEN SU BARRIO, DE QU MANERA LO TRANSITAN, QU PROBLEMAS DE CONVIVENCIA SURGEN, Y CULES SON SUS PRINCIPALES CARENCIAS Y NECESIDADES.
En sus manos tienen la explicacin de un conjunto de conos que refieren a diversas problemticas que hemos identificado en un primer momento. Les vamos a pedir que utilicen estas
imgenes para conversar entre ustedes y luego sealizar en el mapa con la hoja de stickers. Pueden incluir nuevas temticas dibujando conos o combinando los que les hemos provisto.
Tambin pueden sealizar "zonas", donde confluyan varias problemticas (por ejemplo, mediante puntos o rayas), explquenlas en prrafos breves. Dibujen lneas hacia los mrgenes y utilicen
los renglones cuando tengan mucha informacin sobre un mismo punto del mapa. Sean prolijos, escriban claramente en el mismo sentido de lectura del mapa y explicando el porqu de la
sealizacin (causas-responsables, etc.). Tengan en cuenta que otras personas deben comprenderlo.

Vivienda

Necesidades

Dnde se proyectan nuevas construcciones? Qu tipo de viviendas son

y para quines se realizan? Dnde hay inmuebles deteriorados o en
riesgo de derrumbe? Subieron las rentas? Se maquillan casas
para subir su valor? En qu lugar hay viviendas abandonadas o
sobrehabitadas? Hay terrenos desaprovechados para uso comn?
Conoces proyectos que al implementarse deteriorarn la vida del barrio?

Dnde es necesario colocar telfonos pblicos? En qu lugar son escasas

las paradas de transporte? Dnde faltan reas verdes de uso pblico?
En qu zonas se requiere de mobiliario urbano para descanso?
Es necesario que funcionen ms recorridos para los ciclistas? Qu zonas
estn descuidadas o sucias? Dnde hacen falta basureros? Los servicios
bsicos, la salud y la educacin en qu estado se encuentran?

Sealiza y escribe en el mapa utilizando como base las

siguientes imgenes de la hoja de stickers:

Sealiza y escribe en el mapa utilizando como base las

siguientes imgenes de la hoja de stickers:

Viviendas
abandonadas

Viviendas
sobrehabitadas

Viviendas vacas

Riesgo de
derrumbe

Remiendos
precarios

Telfonos
pblicos

Paradas de
transporte pblico
y taxi

Nuevos espacios
verdes pblicos

Descuido en el
arbolado y los
espacios verdes

Mobiliario urbano
para descanso

Sobrecotizacin /
suba de alquiler

Maquillaje

Casas o terrenos
alambrados,
desaprovechados

Obras o proyectos
inmobiliarios

Especulacin
inmobiliaria

Ciclistas
ciclovas

Limpieza

Basureros

Servicios bsicos

Salud y educacin

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MAPEO COLECTIVO: CALIDAD DE VIDA EN SANTA MARA LA RIBERA

Espacio pblico, derechos bsicos y convivencia en el barrio

CMO LOS VECINOS VIVEN SU BARRIO, DE QU MANERA LO TRANSITAN, QU PROBLEMAS DE CONVIVENCIA SURGEN, Y CULES SON SUS PRINCIPALES CARENCIAS Y NECESIDADES.
En sus manos tienen la explicacin de un conjunto de conos que refieren a diversas problemticas que hemos identificado en un primer momento. Les vamos a pedir que utilicen estas
imgenes para conversar entre ustedes y luego sealizar en el mapa con la hoja de stickers. Pueden incluir nuevas temticas dibujando conos o combinando los que les hemos provisto.
Tambin pueden sealizar "zonas", donde confluyan varias problemticas (por ejemplo, mediante puntos o rayas), explquenlas en prrafos breves. Dibujen lneas hacia los mrgenes y utilicen
los renglones cuando tengan mucha informacin sobre un mismo punto del mapa. Sean prolijos, escriban claramente en el mismo sentido de lectura del mapa y explicando el porqu de la
sealizacin (causas-responsables, etc.). Tengan en cuenta que otras personas deben comprenderlo.

Descuido de la va pblica

Salud (ambiental y social)

Cules son las calles con mayor trfico y peligro? Y las de mayor
cantidad de baches? Dnde faltan sealizaciones de trfico?
Dnde hay autos abandonados o mal estacionados? Donde hay
banquetas rotas? Faltan pasos peatonales? Cules son los lugares
con ms basura domstica en la calle? Y con caca de animales?
Qu zonas precisan mejor alumbrado?

Cules son las problemticas de salud ms habituales en el barrio?

Conoces causas ambientales que generen enfermedades o qu factores
las provocan? Hay agentes contaminantes o plagas? Cules son las
personas ms desvalidas en lo referente a la salud? En qu puntos
del barrio hara falta la instalacin de centros de atencin a la salud?

Sealiza y escribe en el mapa utilizando como base las

siguientes imgenes de la hoja de stickers:

Sealiza y escribe en el mapa y en los cuerpos utilizando

como base las siguientes imgenes de la hoja de stickers:

VENDO

Problemas de
trfico / Horarios

Calles con
muchos y
antiguos baches

Falta o mal estado

de sealizaciones

Autos mal
estacionados
o abandonados

Falta de semforos
/ esquinas
peligrosas

Alimaas / Plagas

Lugares con
mayor smog

Radiaciones
dainas

Las calles ms
ruidosas /
Horarios, das...

Contaminacin
visual

Banquetas rotas /
casos de
accidentes

Pasos peatonales
descuidados

Calles donde es
comn la basura

Calles donde
prolifera la caca o
pip de perros

Calles con escaso

alumbrado

Situaciones
estresantes

Alcoholismo /
dependencias

Grupos ms
afectados

Enfermedades
recurrentes

Dnde pondras
centros de salud?

MAPEO COLECTIVO: CALIDAD DE VIDA EN SANTA MARA LA RIBERA

Espacio pblico, derechos bsicos y convivencia en el barrio

CMO LOS VECINOS VIVEN SU BARRIO, DE QU MANERA LO TRANSITAN, QU PROBLEMAS DE CONVIVENCIA SURGEN, Y CULES SON SUS PRINCIPALES CARENCIAS Y NECESIDADES.
En sus manos tienen la explicacin de un conjunto de conos que refieren a diversas problemticas que hemos identificado en un primer momento. Les vamos a pedir que utilicen estas
imgenes para conversar entre ustedes y luego sealizar en el mapa con la hoja de stickers. Pueden incluir nuevas temticas dibujando conos o combinando los que les hemos provisto.
Tambin pueden sealizar "zonas", donde confluyan varias problemticas (por ejemplo, mediante puntos o rayas), explquenlas en prrafos breves. Dibujen lneas hacia los mrgenes y utilicen
los renglones cuando tengan mucha informacin sobre un mismo punto del mapa. Sean prolijos, escriban claramente en el mismo sentido de lectura del mapa y explicando el porqu de la
sealizacin (causas-responsables, etc.). Tengan en cuenta que otras personas deben comprenderlo.

Violencia de gnero / niez

Vulnerabilidad social

Cules son las zonas con ms acoso callejero? En qu lugar hay trabajo sexual
explotado? Puedes marcar sitios de trabajo esclavo? (con magros salarios, malas
condiciones ambientales, retencin de trabajadores, prohibicin de sindicalizacin,
sumisin) En qu puntos localizas el trabajo infantil y qu tipo de actividades
desarrollan? Dnde pondras lugares para que las mujeres se informen y consulten
sobre sus derechos? (en el trabajo, salud, sexualidad, ante la violencia intrafamiliar)

Qu zonas son inaccesibles para las personas de mayor edad? (por estructuras urbanas,
nuevas tecnologas, rpida circulacin, intolerancias, falta de informacin) Qu
dificultades tienen las personas con algn tipo de discapacidad? (cruces peatonales
insuficientes, falta de sealizacin sonora o visual, negligencias de polticas pblicas)
Hay personas viviendo en la calle? Dnde pondras lugares de contencin y proteccin
de los derechos de nios, ancianos, discapacitados y personas en situacin de calle?

Sealiza y escribe en el mapa utilizando como base las

siguientes imgenes de la hoja de stickers:

Sealiza y escribe en el mapa y en los cuerpos utilizando como

base las siguientes imgenes de la hoja de stickers:

Acoso callejero /
lugares peligrosos

Trabajo explotado

Trabajo sexual
explotado

Femicidios

Violencia
intrafamiliar

Banquetas
difciles

Sin rampas /
Discapacidad

Ancianidad

Pasos y
sealizaciones
especiales

Adultos en
situacin de calle

Explotacin
infantil

Abandono

Trabajo infantil

Invisibilidad

Centro de ayuda

Nios en situacin
de calle

Familias en
situacin de calle

Discriminacin

Racismo

Centro de ayuda

27

MAPEO COLECTIVO: PANORAMA SOCIAL Y FESTIVO DE SANTA MARA LA RIBERA

Afectividades, prcticas y organizaciones barriales

LUGARES DEL BARRIO DONDE HAY ENCUENTROS Y SOCIABILIDADES, ACTIVIDADES PARA DISFRUTAR Y MEJORAR EL ESPACIO PBLICO Y SUS ORGANIZADORES.
En las dos primeras sesiones estuvimos sealizando las problemticas asociadas a la calidad de vida en el barrio: vivienda, necesidades, deterioro del espacio pblico, problemas de convivencia,
salud, violencia de gnero y personas ms vulnerables. Asimismo, identificamos y profundizamos sobre algunas temticas que ustedes nos compartieron. En esta ltima sesin relevaremos las
organizaciones o grupos de vecinos, y las prcticas que estn realizando para mejorar el barrio.

En la lnea de tiempo adjunta describe las acciones solidarias, actividades artsticas, creativas, los espacios y todo aquello relacionado
con la mejora en la calidad de vida del barrio durante las ltimas dcadas. En algunas quizs hayas participado!

Organizaciones:

Celebraciones y actividades:

Dnde hay instituciones u organizaciones que realizan actividades para

mejorar la vida de los vecinos? Qu acciones se organizan para recuperar el
espacio pblico? Hay espacios o terrenos vacos (desocupados, libres) en el
barrio? Qu actividades o usos se les podra dar? Hay "caminos seguros"
para los nios que van y vuelven de la escuela? Mrcalos. Si no hubiera,
imagina por dnde podra ser este itinerario.

Dnde estn los lugares de mayor encuentro social y barrial? Dnde se

organizan las festividades locales? Conoces actividades culturales y sociales
organizadas para los vecinos?

Sealiza y escribe en el mapa utilizando como base las

siguientes imgenes de la hoja de stickers:

Sealiza y escribe en el mapa utilizando como base las

siguientes imgenes de la hoja de stickers:

Vecinos
organizados

Apoyo - redes
comunitarias

Educacin
y cultura

Huertas urbanas

Organizaciones

Lugares de
encuentro

Fiestas populares

Msica

Bailes

Procesiones

ONG

Salud

Deportes

Espacios vacos
desaprovechados

Caminos seguros

Colectividades
del pas

Arte callejero

Actividades contra
la violencia

Redes sociales

Reclamos

MAPEO COLECTIVO: GUA DE SERVICIOS EN SANTA MARA LA RIBERA

Oficios, emprendimientos y economas locales

LA IMPORTANCIA DE COMPRAR EN EL BARRIO PARA APOYAR EL DESARROLLO LOCAL, FORTALECER LAZOS COMUNITARIOS Y GENERAR MODOS
DE INTERCAMBIO MERCANTIL BASADOS EN LA CONFIANZA.
Las personas que brindan servicios a travs de diversos oficios son tambin vecinos del barrio, suman calidad de vida y facilitan una rpida respuesta a las necesidades. Estos
oficios se adquieren a travs de la prctica y muchas veces incluyen saberes que se heredan familiarmente, pasando de generacin en generacin. As es como su presencia
facilita la vida en los barrios y contribuye a construir su identidad. Comprando en los comercios de tu barrio no slo ayudas a tus vecinos sino que tambin aprovechas la
calidad de vida y el ahorro de tiempo que te brinda un comercio basado en la cercana y el vnculo con alguien que te encuentras a diario.

Oficios, servicios y productores

Emprendimientos sociales

Cules son los oficios ms habituales? A qu rubros se dedican? Cules

faltaran cubrir? Aparecieron nuevos oficios? Cules son los trabajos ms
precarios? (por exigencias, sueldo o inestabilidad) Qu oficios se perdieron y
cules son las razones?

Hay redes de intercambio econmico solidario? (trueque por ejemplo) Hay ferias
de productos utilizados o reciclados? Hay organizaciones que agrupen a los
productores? Qu exigen? Qu logros han obtenido? Han realizado
manifestaciones? Qu actitud tienen los vecinos ante estos reclamos?

Sealiza y escribe en el mapa utilizando como base las

siguientes imgenes de la hoja de stickers:

Sealiza y escribe en el mapa utilizando como base las

siguientes imgenes de la hoja de stickers:

Alimentos

Salud / higiene

Vestimenta /
calzado

Productos
naturales

Servicios
Automotor

Redes de
intercambio
solidario

Reutilizacin y
reventa

Reciclaje

Sindicatos /
Organizaciones

Cooperativas

Enseanzas

Libros / Editores

Artistas

Artesanas

Belleza

Vivienda digna

Trabajo digno

Manifestacin

Solidaridad

Autoayuda /
credos / etc.

28

29

30

31

32

33

ESTO ES PARA

OTROS MAPEOS

34

ESTO ES PARA

OTROS MAPEOS

35

VENDO

VENDO

36

37

38

Anexo 2
Formatos de encuestas

39

1) La Alameda es un lugar de encuentro, de convivencia y de uso del espacio pblico donde

se realizan diversos tipos de actividades deportivas, sociales, culturales.
Vienes a la Alameda durante la semana o
los fines de semana?

Qu uso le das a la Alameda, qu actividades

desarrollas aqu?

MARCA EN EL MAPA
En qu lugares o zonas?
Realizas algn recorrido en particular?
Santa Mara
la Ribera

Salvador Daz Mirn

Jaime Torres Bodet

Dr. Atl

Manuel Carpio

40

Alrededores del mercado La Dalia

Calles a tomar datos:

Da:

Marca puestos callejeros

Sabino

Laurel

Fresno

Acacias

Saca una flecha y seala

el rubro del puesto

Eligio Ancona

Mara Enriqueta Camarillo

Panadera
Fresno

MERCADO
Priv. Loto

Cda. Manuel Carpio

Restaurante
La Oveja
Negra

Manuel Carpio
Homeoptica
Sabino

Iglesia Espritu Santo

Entabla dilogo con lxs puesterxs (de dnde son, si gana para vivir, etc.). Escribe extractos de la pltica

41

CLIENTES DE LA DALIA :
De qu parte de la colonia eres?
(DE SER NECESARIO SACA UNA
LINEA DEL MAPA Y ESCRIBE
EN LOS RENGLONES)
BUGAMBILIA

EUCALIPTO

LAUREL

ELIGIO ANCONA

CDA.

CDA.

SALVADOR DAZ MIRN

CDA.
CDA.

LIRIO

MANUEL CARPIO

MARGARITA

SANTA MARA LA RIBERA

CDA.

TULIPN

DR. ATL

SABINO

FRESNO

CDA.

NOGAL

CEDRO

CDA.

NARANJO

PRIV. LOTO

CDA.

INTERIOR
CIRCUITO

JAIME TORRES BODET

MARA ENRIQUETA CAMARILLO

DR. MARIANO AZUELA

ACACIAS

CDA.

MIRTO

JOS ANTONIO ALZATE - EJE 1 NORTE

AV. INSURGENTES

SAUCE

DR. ENRIQUE GONZLEZ MARTNEZ

CDA.

PRIV. SIDRAL

PERAL

NSPERO

CDA. LIMN

TRBOL

AV. RICARDO FLORES MAGN

BUENAVISTA

Cuntas veces por semana vienes al mercado?

Consigues todo lo que necesitas en este mercado?
Qu productos
compras habitualmente
en el mercado?

Adnde vas por lo que falta?

Qu diferencias encuentras entre comprar en un

tiangui/mercado pblico/local familiar y en una cadena de
supermercados/centro comercial?
MERCADO - TIANGUI

SUPERMERCADO - CENTRO COMERCIAL

PRECIO
BUEN TRATO
VARIEDAD
CALIDAD
CERCANA
MODA
LO V EN LA TV

PRECIO
BUEN TRATO
VARIEDAD
CALIDAD
CERCANA
MODA
LO V EN LA TV

OTROS

OTROS

Comprtenos una receta fcil de la comida que preparas con los productos que compras en el mercado.

42

CULTURA Y SOCIEDAD:
Eres del barrio? Hace cuantos aos que vives aqu?
Dnde hay instituciones, comits, centros y organizaciones que realizan actividades para mejorar la vida de
los vecinos? Qu realizan? Dinos al menos tres.

Recuerdas acciones que se hayan organizado para recuperar el espacio pblico

y que sea de uso comunitario?

Dnde estn los lugares de mayor encuentro social y barrial?

(SACA UNA LINEA DEL MAPA Y ESCRIBE
EN LOS RENGLONES)

BUGAMBILIA
EUCALIPTO

ELIGIO ANCONA

CDA.

CDA.

SALVADOR DAZ MIRN

CDA.
CDA.

LIRIO

MANUEL CARPIO

SANTA MARA LA RIBERA

CDA.

TULIPN

DR. ATL

SABINO

FRESNO

CDA.

NOGAL

CEDRO

CDA.

NARANJO

PRIV. LOTO

CDA.

INTERIOR
CIRCUITO

JAIME TORRES BODET

MARA ENRIQUETA CAMARILLO

CDA.

MIRTO

DR. MARIANO AZUELA

ACACIAS

MARGARITA
AV. INSURGENTES

LAUREL

SAUCE

DR. ENRIQUE GONZLEZ MARTNEZ

CDA.

PRIV. SIDRAL

PERAL

NSPERO

CDA. LIMN

TRBOL

AV. RICARDO FLORES MAGN

BUENAVISTA

JOS ANTONIO ALZATE - EJE 1 NORTE

Dnde se organizan las festividades locales?

Dinos al menos tres lugares culturales de o para los vecinos qu actividades realizan?

Sabemos que hay muchas casas y predios abandonados qu usos se les podran dar? tienes alguno visto?
que actividad te gustara que hubiera all?
DEPORTE

CULTURA

BAILE

CENTRO PARA ADOLESCENTES

CENTRO PARA ANCIANOS

CENTRO DE RECLAMOS O INFORMES

OTROS

Hay "caminos seguros" para los nios que van y vuelven de la escuela, por ejemplo? Si no hubiera, imagina
por dnde podra ser este itinerario.
43

2) El Kiosco Morisco es un smbolo de toda la colonia y all se realizan diversos

tipos de eventos y actividades.

Cules son tus preferidos? Lo utilizas

para otro tipo de actividades tambin?

DIBUJA

3) Los asientos de la Alameda se utilizan como lugar de descanso, se ocupan para

observar el movimiento del resto de las personas, tambin funcionan como refugio de
enamorados, y son aprovechados para almorzar o dormir.

DIBUJA

44

Propuesta plataforma de venta digital:

Cul es el nombre de tu comercio?

Dnde se ubica?

(calle y n)
BUGAMBILIA
EUCALIPTO
ELIGIO ANCONA

CDA.

CDA.

SALVADOR DAZ MIRN

CDA.
CDA.

MANUEL CARPIO

LIRIO

CDA.

MIRTO

MARGARITA

SANTA MARA LA RIBERA

CDA.

TULIPN

DR. ATL

SABINO

FRESNO

CDA.

CEDRO

NOGAL

INTERIOR
CIRCUITO

CDA.

NARANJO

PRIV. LOTO

CDA.

JAIME TORRES BODET

MARA ENRIQUETA CAMARILLO

DR. MARIANO AZUELA

ACACIAS

JOS ANTONIO ALZATE - EJE 1 NORTE

AV. INSURGENTES

LAUREL

SAUCE

DR. ENRIQUE GONZLEZ MARTNEZ

CDA.

PRIV. SIDRAL

PERAL

NSPERO

CDA. LIMN

TRBOL

AV. RICARDO FLORES MAGN

BUENAVISTA

En qu das y horarios atiendes?

Vendes servicios o alimentos? Menciona los principales

Tienes servicio a domicilio? En que reas repartes? (marca en el mapa)

A travs de qu medios de comunicacin difundes tu comercio? (radio, flyers, carteles, facebook, ninguno)

Te gustara formar parte de una plataforma digital de productores de Santa Mara la Ribera?

Qu te gustara que incluyera la plataforma?

Dejanos tu telfono y mail:

45

PUESTOS DEL MERCADO LA DALIA:

Pasea por el mercado y seala 5 puestos que te llamen la atencin:
(Si tienes dudas para ubicarlo en el plano pregunta su nmero a su nombre)

SABINO

FRESNO

ANCONA

CARPIO

Saca una flecha y seala el rubro del puesto

Entabla dilogo con lxs puesterxs (de dnde son, si les alcanza para vivir, si es buen barrio, cmo los trata la
gente, impactos de la inflacin, etc.). Anota extractos de la pltica. S curioso al preguntar!

46

TRABAJO Y SOCIEDAD:
Eres del barrio? Hace cuantos aos que vives aqu?
Cules son los oficios ms habituales? A qu rubros se dedican? Dinos al menos tres.

Cules faltaran cubrir?

(SACA UNA LINEA DEL MAPA Y ESCRIBE

EN LOS RENGLONES)

BUGAMBILIA
EUCALIPTO

ELIGIO ANCONA

CDA.

CDA.

SALVADOR DAZ MIRN

CDA.
CDA.

LIRIO

MANUEL CARPIO

CDA.

MIRTO

MARGARITA

SANTA MARA LA RIBERA

CDA.

TULIPN

DR. ATL

SABINO

FRESNO

CDA.

CEDRO

NOGAL

INTERIOR
CIRCUITO

CDA.

NARANJO

PRIV. LOTO

CDA.

JAIME TORRES BODET

MARA ENRIQUETA CAMARILLO

DR. MARIANO AZUELA

ACACIAS

AV. INSURGENTES

LAUREL

SAUCE

DR. ENRIQUE GONZLEZ MARTNEZ

CDA.

PRIV. SIDRAL

PERAL

NSPERO

CDA. LIMN

TRBOL

AV. RICARDO FLORES MAGN

JOS ANTONIO ALZATE - EJE 1 NORTE

BUENAVISTA

Hay redes de intercambio econmico solidario? (trueque por ejemplo) Dnde?

Hay ferias de productos utilizados o reciclados? Dnde?

Qu oficios se perdieron y cules son las razones? Dnde? Dinos al menos tres.

Surgieron nuevos oficios? Dnde?

Cules son los trabajos ms precarios? (por exigencias, sueldo o inestabilidad)

Hay organizaciones que agrupan a los productores? Dnde?

47

Anexo 3
Mapas

48

CLIENTES DE LA DALIA (seala con un crculo pequeo):

COMERCIO CALLEJERO (sbado y martes):

Acacias

BUGAMBILIA

CDA.

JOS ANTONIO ALZATE - EJE 1 NORTE

Sabino

Laurel

Fresno

AV. INSURGENTES

Eligio Ancona

BUENAVISTA

Ancona

Mara Enriqueta Camarillo

Panadera
Fresno

Mercado La Dalia

Priv. Loto

Sabino

LIRIO
MIRTO

Fresno

SALVADOR DAZ MIRN

CDA.
CDA.

DR. ATL

CDA.

MARGARITA

Restaurante
La Oveja
Negra

Cda. Manuel Carpio

CDA.

MANUEL CARPIO

SANTA MARA LA RIBERA

CDA.

TULIPN

JAIME TORRES BODET

SABINO

CDA.

FRESNO

CEDRO

NOGAL

INTERIOR
CIRCUITO

NARANJO

PRIV. LOTO

CDA.

DR. MARIANO AZUELA

ELIGIO ANCONA

MARA ENRIQUETA CAMARILLO

DR. ENRIQUE GONZLEZ MARTNEZ

ACACIAS

CDA.

Anota los productos que

te han indicado. No importa
que se repitan!!!

EUCALIPTO

LAUREL

PRIV. SIDRAL

PERAL

NSPERO

CDA.

SAUCE

TRBOL

AV. RICARDO FLORES MAGN

CDA. LIMN

RECETAS

PUESTOS DEL MERCADO:

Carpio

Manuel Carpio
Homeoptica
Sabino

49

Iglesia Espritu Santo

Santa Mara
la Ribera

Dr. Atl

Jaime Torres Bodet

Manuel Carpio

Salvador Daz Mirn

50

Prepa Popular
Mrtires del 68

AV.RICARDO FLORES MAG

Peral

Banamex

Mercado
Bugambilia

Priv. Sidral

Bugambilia

Nspero

Dr. Mariano Azuela

Dr. Atl

Panadera
La Rosa

Eucalipto

Cda. Nogal

Dr. Enrique Gonzlez Martnez

Acacias

Trbol

Jaime Torres Bodet

Naranjo

Sabino

Laurel

Cedro

Sauce

Fresno

Nogal

Cda. Limn

Eligio Ancona

Eligio Ancona
Pulquera
La Xchitl

Centro
de Reciclaje

Mara Enriqueta Camarillo

Panadera
Fresno

Mercado La Dalia

Priv. Loto

Margarita

IOR

Restaurante
La Oveja
Negra

Cda. Manuel Carpio

Cda. Nogal

AVENIDA INSURGENTES

Cda. Nogal

CIRCUITO INTER

Comit
Internacional
pro-Ciegos

Hotel
SNTE

Expendio
de Pan
Carpio

Alianza
Educativa
Le Franc

Plaza
Morisco

Manuel Carpio

Manuel Carpio
Homeoptica
Sabino

Hotel-Garage
Santa Mara

Gasolinera

Comercial
Mexicana

Museo del Instituto

de Geologa UNAM

Tulipn
Iglesia
Espritu Santo

Colegio
CLAM
Preparatoria

Cda. de Sabino

Cda.

Kiosco
Morisco

Cda. de Salvador Daz Mirn

Restaurante
La Casa
de Too

Reparacin
de bicicletas
el Galgo

Cancha
de Ftbol
C.A

Casa
de los
Perros

Kolobok

Salvador Daz Mirn

Salvador Daz Mirn

Oxxo

Juguetes
Educativos
EDUCAR

Dr. Mariano Azuela

Estacionamientos Telmex

Dr. Enrique Gonzlez Martnez

Mirto

51

Dr. Atl

Escuela
Primaria

Naranjo

Cedro

O
E

Clnica
de Voceadores

Cda. de Sabino

Sabino

Panadera
La Universal

Cda.

Fresno

Jaime Torres Bodet

Correos
de Mxico

Lirio

Santa Mara la Ribera

Cda.

Nogal

NO

C
S
E

R
I
B
RI

I
U
AQ

Servicios
de Atencin
Psiquitrica

CECATI
Cancha
de bsquet,
con grafittis

JOS ANTONIO ALZATE

25

50

75

100ms

EJE 1 NORTE

Metrobs
Lnea 1

Metro
Buenavista
Lnea B