Du-te-n treab-i, omule!; Nu asta era intenia-mi. Cu ambiia-i recunoscut a reuit s fac multe; Copiii-i sunt deja mari. Ochii-mi sunt inc plini de lacrimi. Are funcia de ATRIBUT PRONOMINAL DATIVAL.
DATIVUL POSESIV ADVERBAL (= pe lang verb).
Nu i-s ochii obosii de atta citit? I-i amar gura de medicamente. V-au sosit prietenii din concediu? Vecina ne-a invitat musafirii la ea. Tac-i gura aceea! i s-a aezat pe man o albin. I s-au pierdut urmele. I-au murit toi petii din lips de oxigen in ap. Mi-ai vzut cinele? Nu exist un acord referitor la funcia sintactic, deoarece exist divergene n ceea ce privete termenul regent. G. G. Neamu l consider ATRIBUT PRONOMINAL DATIVAL CONDIIONAT. Alt mijloc de deosebire a celor cazurilor G i D, cel al ntrebrilor, este frecvent utilizat (mai ales de elevi): al (a, ai, ale) cui? pentru genitiv, respectiv cui? pentru dativ, ntrebri puse pe lng regent, n spe pe lng substantiv (pentru genitiv) sau verb (adjectiv, interjecie) (pentru dativ): Apa mrii era linitit (a cui ap ? genitiv). S acordm mai mult atenie exerciiilor (cui s acordm...? dativ). Cele dou ntrebri se deosebesc prin prezena / absena articolului genitival al (a, ai, ale). Altfel spus, dac n ntrebare apare acest articol, cazul pentru care am pus ntrebarea este n mod sigur genitiv. ntrebrile prezint ns pericolul de a fi greit puse, respectiv de a utiliza aceeai ntrebare, cui, pentru ambele cazuri i, n consecin, de a interpreta i genitivul tot... dativ: Cartea elevului... -Cartea cui? > dativ