Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
TOWS MATRIKS
SK KAMPUNG ENAM NABAWAN
TOWS MATRIKS
ISU STRATEGIK : MEMPERKASA KECEMERLANGAN SEKOLAH KEARAH BAND 1.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
STRATEGI
S+O
W+O
S+T
W+T
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
KRITERIA
PEMILIHAN
1.
(TS1)
6.
(TS3)
2. Profesiensi Bahasa
(TS1)
7.
Produktiviti Sumber
(TS3)
3. Kualiti Sekolah
(TS1)
8.
(TS4)
4. Kualiti Guru
(TS2)
9.
Laluan Pendidikan
(TS4)
(TS2)
10.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
SEBELAS ANJAKAN
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
2.
3.
Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The
Programme for International Student Assessment Tests).
4.
5.
6.
Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi
7.
8.
Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational
Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru
9.
Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi
Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.
10.
11.
Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid
berkeperluan khas.
12.
13.
Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard
14.
15.
16.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
17.
18.
19.
Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth: elektrik, air, bilik darjah
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH / PPD SELARAS PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH NABAWAN 2016-2018
Pengetua dan Guru Besar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Meningkatkan bilangan guru dan AKP yang berkursus 7 hari dalam setahun
10.
Mensifarkan bilangan guru dan AKP yang tidak pernah kursus (TPK)
11.
2.
3.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
2.
3.
4.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN STRATEGIK
BIDANG HAL EHWAL MURID
SK KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 20162018
NKRA PENCAPAIAN KEMAHIRAN INSANIAH YANG CEMERLANG
JADUAL 1
JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM TS4 IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA
KPI Pengarah/PPD/Sek 100 %
Sektor/PPD/Sekolah SK KAMPUNG ENAM
Bidang/Unit HAL EHWAL MURID
Teras Strategik
Isu-Isu
Strategik
Sasaran
Strategi
Pelan Tindakan
1.
NKRA 3 Pencapaian
Kemahiran Insaniah
yang cemerlang.
1. Penglibatan
ibubapa dalam
setiap program
sekolah.
2.
NKRA 3 Pencapaian
Kemahiran Insaniah
yang cemerlang.
1. Masalah 2.
kehadiran
murid ke
sekolah.
NKRA 3 Pencapaian
Kemahiran Insaniah
yang cemerlang
1. Masalah 3.
disiplin murid
di sekolah.
3. Mengurangkan
bilangan / peratus kes
salah laku murid (Fokus
DTP)
3.
9. bekerjasama dengan
ibuabapa, komuniti dan
sektor swasta secara
meluas.
16.Pengukuhan Pendidikan
Islam, Moral dan Sivik.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
KPI
TOV
2016
2017
2018
100%
90%
92%
95%
100%
100%
94.3%
96.3%
98.3%
100%
98%
98.4%
99%
100%
100%
Nota Jadual 1:
1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan
penerangantertera.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN TAKTIKAL
BIDANG HAL EHWAL MURID
SK KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN TAKTIKAL HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018
Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa dalam Enam (6) Komponen PIBK
NKRA PENCAPAIAN KEMAHIRAN INSANIAH YANG CEMERLANG
JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM TS4 IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA
KPI Pengarah/PPD/Sek 100 %
Sektor/PPD/SEK SEK.REN KEB. KAMPUNG ENAM
Bidang /Unit HAL EHWAL MURID
Strategi MENINGKATKAN PENGLIBATAN IBUBAPA DALAM ENAM KOMPONEN PIBK
Bil
Program/Projek
Objektif
1 Permuafakatan ibubapa
a) Perjumpaan ibubapa murid
Tahun Satu
b) Perjumpaan ibubapa Murid
Tahun Enam
1. Meningkatkan
penglibatan Ibu
bapa dalam enam
komponen PIBK
Guru Besar
PK HEM
1. Meningkatkan
penglibatan Ibu
bapa dalam enam
komponen PIBK
Guru Besar
PK HEM
1. Meningkatkan
penglibatan Ibu
bapa dalam enam
komponen PIBK
Guru Besar
PK HEM
3 Program Pahahayaman
1.
KPI
TOV
Sasaran
100%
90%
92%
100%
90%
92%
100%
90%
92%
100%
90%
92%
Ogos
Februari
RM600
(Unit BNK)
RM600
(PIBG)
RM300
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nota Jadual 2:
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
Program/Projek
1 Program Tulampos
2 Program Amunau
Objektif
1. Meningkatkan
Guru Besar
Peratus Kehadiran PK HEM
Murid (Fokus DTP)
Januari hingga
November
1. Meningkatkan
Guru Besar
Peratus Kehadiran PK HEM
Murid (Fokus DTP)
Januari hingga
November
1. Meningkatkan
Peratus Kehadiran
Murid (Fokus DTP
Januari hingga
November
Guru Besar
PK HEM
KPI
TOV
Sasaran
100%
94.3%
96.3%
100%
94.3%
96.3%
100%
94.3%
96.3%
RM1100
RM500
RM300
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nota Jadual 2:
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN TAKTIKAL HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018
Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes salah Laku Murid (Fokus DTP)
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab Tarikh/Tempoh
Januari
Januari
Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
100%
98%
98.4%
100%
98%
RM1025.00
RM50
98.4%
Januari hingga
November
100%
Tiada
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
98%
98.4%
Nota Jadual 2:
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI
BIDANG HAL EHWAL MURID
SK KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
2.
3.
4.
5.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Penambah-baikan
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
September
Ibubapa dan penjaga
PK HEM/PN. Aini Pandal , Puan Suzan Joe
1.
2.
3.
4.
4.
5.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan Ibubapa yang bekerja tidak dapat hadir bersama-sama dalam program restu ilmu.
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penambah-baikan
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam
Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga.
Taklimat dan penerangan kepada ibubapa
Rumusan dan refleksi perjumpaan.
Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Penambah-baikan
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam
Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga.
taklimat dan penerangan kepada ibubapa
Rumusan dan refleksi perjumpaan.
Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Penambah-baikan
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
1.
2.
3.
4.
5.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan Terdapat murid yang tidak hadir pada setiap hari ke sekolah.
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Setiap hari pada tahun 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.
Pemantauan Pemantauan oleh Pn. Aini dan guru kelas.
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Januari hingga November 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.
Pemantauan Pemantauan oleh GB dan Pn. Aini Pandal.
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
1.
2.
3.
4.
5.
6.
6.
7.
8.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Januari hingga November tahun 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.
Pemantauan Pemantauan oleh Guru Besar dan PK HEM Pn. Aini Pandal.
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes Salah Laku Murid (Fokus DTP)
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan Taklimat Pengukuhan Peraturan dan Disiplin Sekolah ini masih mempunyai kekangan di mana kehadiran muridmurid semasa taklimat ini tidak mencapai 100%
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah dan GPK HEM.
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian
Program taklimat pengukuhan Peraturan dan Disiplin sekolah ini hampir mencapai objektifnya kerana maklumat
mengenai peraturan dan disiplin sekolah dapat disampaikan ke semuanya kepada murid-murid sekolah.
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-baikan
1.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
5. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
6. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
7. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
8. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes Salah Laku Murid (Fokus DTP)
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja1.
2.
3.
4.
JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Kekangan Pemilihan calon pengawas yang terhad bagi kelas tertentu memandangkan murid mempunyai jawatan lain di
sekolah.
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah, GPK HEM dan Guru
Disiplin.
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian Majlis Watikah Perlantikan Pengawas berjalan dengan lancar selaras dengan objektifnya.
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-baikan
1.Lebih ramai calon pengawas akan dilantik yang seimbang kebolehan dalam akademik dan kokurikulum.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes Salah Laku Murid (Fokus DTP)
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja5.
6.
7.
8.
JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Sekolah tidak mempunyai kaunselor tetap yang mempunyai latar belakang pendidikan dalam bidang Bimbingan
Kekangan dan Kaunseling.
Kekangan masa oleh kaunselor yang dilantik sekolah mempunyai tanggungjawab pada mata pelajaran lain di
sekolah
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah, GPK HEM dan Guru
Disiplin.
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian Program Sesi Kanseling bersama Kaunselor akan dilaksanakan mengikut tarikh yang dicadangkan.
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-baikan
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Bil
Program/Projek
JADUAL 4
PPD/SR/SM-PS/04
Tempoh
Tarikh Lawatan Penilaian Keberkesanan
Pelaksanaan
Bimbingan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
1
2
3
4
5
6
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Catatan
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI HAL EHWAL MURID TAHUN 20162018
MISI
Sektor/PPD/
Sekolah
VISI
JADUAL 5
PPD/SR/SMPS/05
Bidang/Unit
Sasaran Prestasi
Matlamat/
Objektif
KPI
TOV
2016
2017
2018
2019
2020
Inisiatif/
Tindakan,
Program/Proje
k
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Prestasi Sebenar
2016 2017 2018 2019 2020
Catatan
Tandatangan:
Nota Jadual 5:
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016