VICIOS DEL LENGUAJE

Ejemplo de monotona:
Ya te dije que no puedo hacer nada porque ayer hice todo lo que se poda hacer para que t pudieras ir de
vacaciones. Te estoy diciendo que vengas conmigo, pero por ms que te digo, solo dices que lo vas pensar y
nada que me dices nada. Estaba pensando que deberamos pensar..

Ya te dije que no puedo hacer nada porque ayer hice todo lo que se poda hacer para que t pudieras ir de
vacaciones.
Te estoy diciendo que vengas conmigo, pero por ms que te digo, solo dices que lo vas pensar y nada que me
dices nada.
Estaba pensando que deberamos pensar en tener hijos pronto, porquecuando lo pienso ms cuenta me doy de
que no quiero seguir pensndolo.
La sabidura es una cualidad que pocas personas tenemos, porquecuando sabes que sabes mucho, cuesta
ms trabajo saber como disimularlo.

Fuimos al hipdromo y despus al zoolgico. Te dejamos un recado para que nos alcanzaras all. (Dnde? En
el hipdromo, o en el zoolgico?) Me encanta que hagas de comer enchiladas, porque el arroz es mi comida
favorita. La prxima semana comemos eso. ( Qu van a comer enchiladas o arroz...
Francisco bebe solo en el bar de su casa.
Bebe sin compaia o nicamente en el bar de su casa.

1.

PLEONASMO:

Figura de construccin, que consiste en emplear en la oracin uno o ms vocablos. En

ocasiones, se emplean retricamente para dar vigor y gracia a la expresin. Ejemplo: El
infeliz morir de MUERTE prematura.
Luego se agregar el agua que falta para rellenarlo (pleonasmo).
Se agregar el agua que falta para rellenarlo (correcto). Nada se agrega antes o despus. Se
agrega simplemente.
Aqu le presento a usted a mi hijo Juan (redundancia).
Aqu le presento a mi hijo Juan (correcto). La palabra le significa usted.
Tenemos que aglutinar uno con otro (pleonasmo).
Tenemos que aglutinar (correcto). Si no es uno con otro, cmo se va aglutinar?
Vimos una magnfica constelacin de estrellas (pleonasmo).
Vimos una magnfica constelacin (correcto). Constelacin es un conjunto de estrellas.
Ha subido arriba a buscar a Juan para este trabajo. (redundancia).
Ha subido (ha ido arriba) a buscar a Juan para este trabajo (correcto).
An todava no ha llegado el correo (redundancia).
An (o todava) no ha llegado el correo (correcto).
Baj abajo a recoger las herramientas que necesita (redundancia).
Baj a recoger las herramientas que necesita (correcto).
Estn fabricando una curtidura de pieles en la calle quinta (pleonasmo).

Estn fabricando una curtidura en la calle quinta (correcto).

Nos visit ayer una chica joven y bonita (pleonasmo).
No visit ayer una chica (o una joven) muy bonita (correcta).
Ese joven habla tres idiomas diferentes (pleonasmo).
Ese joven habla tres idiomas (correcto). Si son tres, lgicamente son diferentes.
El jugo lquido te har mucho bien para esa enfermedad (redundancia).
El jugo te har mucho bien para esa enfermedad (correcto). El jugo siempre es lquido.
Pedro se pasa el da monologando consigo mismo (pleonasmo).
Pedro se pasa el da monologando (correcto). No es posible monologar en otra forma que
no sea con uno mismo.
Esta nia tiene ocho meses de nacida (pleonasmo).
Esta nia tiene ocho meses (correcto).
Hay que pisar encima hasta amoldarlo a nuestro gusto (pleonasmo).
Hay que pisar hasta amoldarlo a nuestro gusto (correcto). Nadie puede pisar debajo.

ACTIVIDAD: Seala el vicio del lenguaje y corrige.

Vimos una magnfica constelacin de estrellas (pleonasmo).
Vimos una magnfica constelacin (correcto). Constelacin es un conjunto de estrellas.
Ese joven habla tres idiomas diferentes
Ellos trabajan con sus abuelos, tenan un taller.
Quin tena un taller, los abuelos o ellos?
Lo correcto sera: Ellos trabajan con sus abuelos; stos tenan un taller.
Se murieron tres muertos en el accidente
Antonio observ a su hermano llorando.
Enrique es necesario que vuelvas en S
Deben hacer un break en su relacin
La arca de No
El rigor abrasador del calor me caus dolor con temor de morir.
El jugo lquido te har mucho bien para esa enfermedad
Le acaban de diagnosticar diabetis
Pedro se pasa el da monologando consigo mismo
La chica despidi, por orden de su madre, al novio que la haba ofendido.
No tenemos aseso al edificio
Hicistes lo correcto
tienes tu carnet de identidad?
Tomate un t y te aliviaras
Dale un chance
Le inyectas la inyeccin dentro del musculo
Vi un hombre en el mercado que temblaba
Mara llama a Ana
El avin volaba por los aigres a gran velocidad

EXAMEN EXTRAORDINARIO
Nombre y grupo:
Lee con atencin y responde lo que se solicita:
a) En los siguientes enunciados existen diversos vicios de lenguaje identifica y
escribe que vicio es y enseguida corrige la oracin.
1.

Le dio diabetis y hemorragia de sangre del susto

2. tienes tu carnet de identidad?

3. Antonio observ a su hermano llorando.

4. Pedro se fue de shoping con su hermana.

5. Juana vio a Mara besndose con su novio

6. El rigor abrasador del calor me caus dolor con temor de morir
7. Es necesario dar mucha agua al nio, ya que el agua impide que el nio se
deshidrate al perder mucha agua sus organismo.
8. No te prieocupes si no hicistes la tarea
9. Se murieron tres muertos en la explosin

b) Explica una de las lecturas del curso y seala la intencin comunicativa y funcin del
lenguaje.

Examen extraordinario

Descripcin y comunicacin
Nombre y grupo:
1) Explica y ejemplifica en qu consiste el contexto semntico.
2) Qu contexto fsico y cultural se presentan en el cuento el alambre
de puas
3) Seala los componentes del signo lingstico de tres palabras.
4) De las palabras anteriores seala tambin la denotacin y
connotacin.
5) A que tipos de palabras corresponden los siguientes vocablos:
Flojo haragn perezoso____________________
Primero-ltimo __________________________
Entusiasta alegre divertido________________
Fuerte-dbil_________________________

6) Cmo se llaman estos pares de palabras? Escribe un enunciado con

cada una de ellas.
Capital-capital
Asar-azar-azahar
Cuerno-cuerno-cuerno
Vello-bello

Examen extraordinario
Descripcin y comunicacin
Nombre y grupo:

1) Explica y desarrolla los elementos del signo linguistico de las

siguientes palabras: pobreza, hogar, rojo.
2) Escribe un sinnimo y antnimo de las siguientes palabras:
Adelante:
Comer:
Humilde:

3) Explica y ejemplifica en qu consiste el contexto semntico.

4) Cmo se llaman estos pares de palabras? Escribe un

enunciado con cada una de ellas.
Capital-capital:
Ay, hay, ah:

5) Qu elementos faltan en la siguiente invitacin y a que

contexto pertenecen? Te invito a mi fiesta no faltes

10. En la direccin dijeron que no hubo clases maana

11. No te prieocupes si no hicistes la tarea
12. Se murieron tres muertos en la explosin
13. Ellos trabajan con sus abuelos, tenan un taller.

14. Necesitamos los tickets para entrar al cine

EXAMEN ORDINARIO
Nombre y grupo:
Lee con atencin y responde lo que se solicita:
En los siguientes enunciados existen diversos vicios de lenguaje identifica y
escribe que vicio es y enseguida corrige la oracin.
15. No tenemos aseso al edificio

16. Valora todo lo que valen tus valiosas acciones

17. Le inyectas la inyeccin dentro del musculo

18. Van a crear una estuata para Juan Pablo II

19. Los alumnas de atrs ya pueden salir

20. La chica despidi, por orden de su madre, al novio que la haba ofendido

21. Necesito un folder para mi trabajo

22. 100 mexicanos dijieron

23. El transito le dijo a la seora que se orillara a la orilla

24. Juana vio a Mara besndose con su novio

EXAMEN ORDINARIO
Nombre y grupo:
Lee con atencin y responde lo que se solicita:
En los siguientes enunciados existen diversos vicios de lenguaje identifica y
escribe que vicio es y enseguida corrige la oracin.
1.

El jugo lquido te har mucho bien para esa enfermedad

2. Deben hacer un break en su relacin

3. Antonio observ a su hermano llorando.

4. Le acaban de diagnosticar diabetis

5. El rigor abrasador del calor me caus dolor con temor de morir
6. En la direccin dijeron que no hubo clases maana

Explica en que consisten los siguientes gneros periodsticos y

seala la diferencia entre uno y otro:
Nota informativa.
Artculo de fondo

Actividad integradora Mdulo I:

1. Trabajo para realizar en equipos de 5 o 6 alumnos.

2.
3. para entregar; puede ser a mano o en computadora, excelente
presentacin y ortografa.
4. Explica que son los vicios del lenguaje; define y ejemplifica
cada uno de ellos
5. Explica cuales son las herramientas para evitar los vicios,
define y ejemplifica cada una de ellas.
6. Redacta un cuento, ancdota o historia inventada en equipo
(cuartilla y media mnimo, 3 mximo) la cual ser escrita en
dos versiones; una deber incluir vicios de lenguaje y la otra
ser corregida utilizando herramientas, es necesario resaltar
en ambas versiones los vicios y las herramientas con
marcatexto.
7. Se concluye la actividad redactando una reflexin sobre lo que
aprendiste y para que te sirve en la vida cotidiana y sealando
que habilidades desarrollaste con estos temas.

Actividad integradora mdulo I

Requisitos:
De fondo, contenido
1. Introduccin
2. Redaccin de texto
que contenga los
vicios de lenguaje
estudiados en clase.
Mnimo 1 mximo 3
cuartillas. (sealar cada

De forma, presentacin
1. Puede ser a mano o
en computadora.
2. Si es a mano, en
hojas blancas,
legible.
3. Si es en
computadora:

vicio con simbologa)

3. El mismo texto
corregido.
4. Explicar de qu
manera las
herramientas del
lenguaje nos sirven
para evitar la
pobreza de
vocabulario.
5. Por medio de un
esquema,
ejemplifica el uso de
eufemismos; un
men, lista de
empleos, otros.
6. Conclusin

Letra comic
sans.
Nmero 12
Interlineado 1.5
Justificado
4. Excelente
presentacin.
5. Original, creativo.
6. Fecha: ___ a la hora
de clase.

El erario pblico tire desfalcado por esos individuos (pleonasmo).

El erario fue desfalcado por esos individuos (correcto). Erario es el Tesoro Pblico.
Tienen que convencemos con hechos prcticos (pleonasmo).
Tienen que convencernos con hechos (correcto). Los hechos siempre son prcticos.
2. BARBARISMO:
Vicio del lenguaje que consiste en pronunciar o recibir las palabras o en emplear vocablos
impropios. Extranjerismo no incorporado totalmente al idioma.
3. ANFIBOLOGA:
Trmino derivado de vocablo griego "amphibolia", que significa: ambigedad, equvoco. Se
aplica a toda palabra, expresin o modo de hablar que puede conducir a ms de una
interpretacin. Por extensin comprende toda expresin que implica imprecisin o
confusin. Puede ocurrir anfibologa en los siguientes casos:
a.

Ejemplo: Este es el mercado de la ciudad, CUYA fundacin data del Siglo XV.
Qu se tiJnd en el Siglo XV: el mercado o la ciudad?
Puede decirse: Este es el mercado de la ciudad, fundado en el Siglo XV.

a.

Ejemplo: Ellos trabajan con sus abuelos, tenan un taller.

Quin tena un taller, los abuelos o ellos?
Lo correcto sera: Ellos trabajan con sus abuelos; stos tenan un taller.
O: Ellos trabajan con sus abuelos; aqullos tenan un taller.

a.

Ejemplo: La chica despidi, por orden de su madre, al novio que la haba ofendido.

A quin ofendi el novio?

a.

Antonio observ a su hermano llorando.

Quin lloraba?
Se dir: Llorando, Antonio observ a su hermano.
O: Antonio observ que su hermano lloraba.

Se vender medias para seoras blancas (anfibologa).

Se venden medias blancas para seoras (correcto).
Es el mejor comercio de juguetes para nios extranjeros (anfibologa).
Es el mejor comercio de juguetes extranjeros para nios (correcto).
Vi un hombre en el mercado que temblaba (anfibologa).
Vi en el mercado un hombre que temblaba (correcto).
El remedio contra la ociosidad ms eficaz es el trabajo (anfibologa).
El remedio ms eficaz contra la ociosidud es el trabajo (correcto).
Pedro estuvo en casa de Luis y all encontr a su to (anfibologa).
Si el to es de Pedro, hay que decir: Pecho encontr a su to en casa de Luis. Si el to es de
Luis, se dir: Pedro estuvo en casa de Luis y all encontr al to de ste.
Julio tire a casa de Rafael en su coche (anfibologa).
De quin es el coche? Una significacin: Julio fue en su coche a casa de Rafael. Otra
significacin: Julio fue a casa de Rafael en el coche de ste.
Mi padre recomend a Flix a mi hermano (anfibologa).
SOLECISMO:
Es uno de los vicios ms notorios de la lengua espaola, ya que contraviene las reglas de la
sintaxis, sea en la concordancia o en la construccin. Es un error contra la exactitud o
pureza del idioma.
a.

Ejemplo: Enrique es necesario que vuelvas en S (TI).

b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

Sentarse en la mesa Sentarse a la mesa.

Ardieron las mantas con que dorma (solecismo).
Ardieron las mantas en que dorma (correcto).
Pareja de novios muertos a tiros (solecismo).
Pareja de novios muerta a tiros (correcto).
Tres mujeres jefe de gobiemo llegarn hoy (solecismo).
Tres mujeres jefas de gobierno llegarn hoy (correcto). En el primer ejemplo, no
slo no concuerdan mujeres y jefe en gnero, sino tampoco en nmero.
i. El hablar mucho y el hacer preguntas indiscretas es indicio de un carcter ligero
(solecismo).
j. El hablar mucho y el hacer preguntas indiscretas son indicios de un carcter ligero
(correcto).
k. Comer, beber y dormir son su nica ocupacin (solecismo).
l. Comer, beber y dormir es su nica ocupacin (correcto).
m. Cuando volv en s ya se haban marchado (solecismo).
n. Cuando volv en m ya se haban marchado (correcto).

o. 6. CACOFONA:
p. Repeticin desagradable de sonidos iguales o semejantes. Reside en la acumulacin
descuidada de unas mismas slabas o letras.
q. Ejemplo: El rigOR abrasadoR del calOR me caus doloR con temoR de morir.
monotonia
Ya te dije que no puedo hacer nada porque ayer hice todo lo que se poda hacer para que t pudieras ir de
vacaciones.
Te estoy diciendo que vengas conmigo, pero por ms que te digo, solo dices que lo vas pensar y nada que me
dices nada.
Estaba pensando que deberamos pensar en tener hijos pronto, porquecuando lo pienso ms cuenta me doy de
que no quiero seguir pensndolo.
La sabidura es una cualidad que pocas personas tenemos, porquecuando sabes que sabes mucho, cuesta
ms trabajo saber como disimularlo.

CURRICULUN BITAE

Foto rial al 5 de octuvre del 08

LISENSIADO BRALLAN ALETSIS MOTA PACHECO
SOLISITO CHAMBA:
EDA: 31 AOS
ESTADO SIBIL: CASADO 3 VESES
HIJOS:5 NIOS
NASI EN GUANATOS JAL
TIPO SE SANGRE: ROJA NORMAL SIN SIDA
OJOS: UN POCO BERDES Y ESPRESIVOS.
CABELLO: A LA MODA
TES: DE TILA, GORDOLOBO Y MANSANILLA
COMPLECCION: ACLETICA O TIRANDOLE A MAMEI
ESTADO DE SALU: UN POCO CRUDO PERO BIEN GRASIAS A DIOS.
DOMISILIO: BORDE DE SOCHIACA CASA NO. 4 EN COLONIA PUERTA DE LLIERRO. ES
UNA PUERTA ASUL CON ANUNSIO DE NO TIRE BASURA.

TELEFONO: 38-51-51-23 CON DOA CONCHA ME DEJA RECADO ES MI VESINA.

ESTUDIOS: SALI DEL KONALEP
OTROS ESTUDIOS:
CURSO ABANSADO DE PLASTILINA

DOTRINA EN EL TEMPLO DE LA SAGRADA FAMILIA.

PRIMEROS AUCCILIOS CON DOA LENCHA

GUITARRA FASIL (LOS TEMERARIOS Y CHICO CHE)

ESPERIENCIA LAVORAL TRABAGANDO:

TRAVAGE EN EL SIRCO ATAIDE HNOS DANDOLE DE COMER A LOS LIONES Y

CHANGITOS.

ESTUBE TRABAJANDO CON CHAVELO COMO EL LOBO VAILARIN DE FUD

UNA BES ME CONTRATARON UNOS SEORES PARA PARTIRLE LA MADRE AL

beep DE RVD PERO ME DIJO QUE MEJOR LE METIERA LA PISTOLA Y ME RAGE.

PARTISIPE EN UN ESTUDIO DE IRRADIASION GAMA CON COVALTO 60 Y DESDE

ENTONSES ME DAN ATAQUES EPILECTICOS.
AFISIONES Y JOBIS:

SOY AMERICANIZTA DE CORASON

PRACTICO LEBANTAMIENTO DE TARRO EN LA PULQUERIA DE TELESFORO.

COLETSIONO EL MIL CHISTES, ASI SOY Y QUE, CAPULINITA Y LAS DE ESPAIDER

MAN (EL HOMBRE ARAA POR SI NO SABEN INGLES)

LOS FINES DE SEMANA PICNI FRENTE A LA CATEDRAL METROPOLITANA.

VUSCO CHAMBA DE:

POR LO MENOS DIRECTOR JENERAL DE UNA EMPRESA INTERNASIONAL.

SE FIRMAR Y FALSIFICAR FIRMAS DE DOCUMENTOS INPORTANTES.
MANDAR A LA SEORA DEL ASEO POR LAS TORTAS
CALMAR BRONCAS.
SE MANEGAR COCHE MOTO BISI Y PATIN DEL DIABLO
MODELO PROFECIONAL
GUARURA DE ALGUNA ARTISTA ASI COMO EL GUARDAESPALDAS
AMANTE PROFECIONAL DE BIEJITAS SETS SIMBOL
O LLA DE PLANO DIPUTADO.

POR FABOR NESESITO TRAVAJO DE LO CONTRARIO TENDRE QUE BOLBERME

DELINCUENTE Y NO VA CON MI IMAGEN.
GRACIAS.
ATTE.
BRALLAN ALETSIS MOTA P.