Bl tntroduzione WY Guarda lopera shock dell'artista italiano Maurizio Cattelan sotto al titolo. Che emozioni ti suscita? Secondo te, cosa ha voluto rappresentare Vartista ? Parlane con i compagni. WV Dividetevi in due gruppi, Ae B. Ogni studente del gruppo A legge if tecto di pag. 62 « lo completa con la frase finale mancante Lo stesso fia ogni studente del gruppo B con il testo a pag. 65. WES Lavora con uno studente dell'altro gruppo e raccontagli di cosa parla ‘tuo testo senza guardarlo, WHEEL egy i testo del altro gruppo. Poi torna a parlare con il compagno Gi prima. WHYS Quale dei due testi si avvicina di pite alla twa opinione? Discutine ingruppo con aleuni compagni. Caen = allecon ep @ Dh Ascoltare WNei giorni in cui a Milano scoppiavano le polemiche per Vinstallazione di Maurizio Cattelan, la trasmissione “Fahrenheit” di Radio 3 intervistava Antonio Tabucchi sullargomento. Ascolta Vintervista e cerca di capire chi ® Amtonio Tabuechi e qual ® la sua opinione su questa vicenda. Poi confrontati con un compagno. XIV maggie el maggie 2004, [ED ascolta di: nuovo e, insieme ad un compagno, rispondi alle domande. 1. Perché secondo il giornalista opera & stata tolka dalla piazza? 2. All'iniziodell intervista Antonio Tabucchi fa una proposta nog Daly Apnoea ane provocatoria. Quale? male che al contatto emette sostanze 3. Secondo Tabucchi, qual é il compito della letteratura? che producona inrazione sulla pel Cosa deve fare e cosa non deve fare? 4, Quale metafora usa Tabucchi per spiegate la sua upinivne sulla funzione della letteratura e dell'arte in generale? ENMU ti _ ~ Autore di romanzi, saggi, spesso preso posizione su qui | testiteatrali,® uno dei pia stioni di caratere politico ecvile gs ) important srittoritala- in artcoi sulla stampa ein inter- ~ ni contemporanci. E con- venti pubblici, { suoi libri sono siderato un intellettuale _tradotti in oltre trenta lingue. Dal “impegnato”, poiché ha suo romanzo pitt famoso, Sostiene Pereira, & stato tatto Por =, monimo film con Marcello ‘Mastroianni in cui si racconta la storia di un giornalista in lotta contro la dittatura nella Lishona degli anni "30. 61RTE CONTCMPORANT ED Analisi grammaticale Questo brano, matso dal testo A dellattvisi: 1b, 2 composto da due fiasi (Te I). Legglo e segli la risposta giusta. (1) “E vero che arte serve anche a far discutere le coscienze, (II) ma non pud diventare un mezzo per compiere una violenza sulla sensibilita dei bambini.” Secondo te, Pautore del bran: 1. vuole dare piit importanza alla frase I, per questo I’ha messa nella posizione iniziale; 2. vuole dare pits importanza alla frase II, perché limita e in parte nega la prima; 3, vuole dare la stessa importanza alle due frasi, non c'é un argomento pitt importante dell’ altro, Nella prima frase del brano precedente chi parla fa w a a a affermazione, che viene poi limitata o parsiabmente negata da una seconda affermazione introdotta da ma. Trova altri esempi del genere nei due artical del punto 1b SE vero che Parte seive anche a fa discutete le coscienze..., mma nun pud diventare un mezzo per compicre una violenza sulla sensibilica dei bambini.” Caso Cattelan, Moige: “Prima di far discutere le coscienze si rispettino i bambini” i fa sempre pitt aspra la polemica sul «aso “Cattelan’, artista che a Milano hha sceto una piazza per esporre la sua ‘opera darte: tre Bambini appesiad un albe- ro peril collo. “B vero che Varte serve anche afar discutere Ye coscienze, come ha detto Tautore delle ‘opere, ma non pud diventae un mezzo pet compiere una violenza sulla sensibilita dei bambini”. Interviene cosi Alessandro Romano, coordinatore del Moige di Milano ~ Movimento Italiano Genitori - nelle pole- ‘miche che si sono accese intorno all’opera antistica di Maurizio Cattelan, rappresen- tante tre bambini appesi alla quercia secola- re di piazza XXIV maggio & Milano. “Lopera era esposta in un luogo pubblico € ‘molt bambini vedendola sono rimasti tur- Dati - prosegue Romano - perché ai loro occhi Cerano solo tre corp di coetanei ampiceati, Unimmagine raccapricdante pet sli adult, figuriamoci per dei minori che ancora non sono in grado distabiire Vesat- ta distanza ta la finzione ¢ la real, € che non sono certo critici @’arte, Come Moige - continua Romano - non intendiamo entra re-nel merito del valor artistico del’ opera, sma siamo convinti che per Vesposizione di simi cose ci sono luoghi studiati apposita- mente molto pitt adatti di una piazza. Dunque - conchide il coordinatore del Moige di Milano - prima di pensare a far discutere le coscienze si usi la coscienza per rigpettare | minori, Chiediamo pertanto che Vopera di Cattdlan a wasnt Si | sa 62 maga,ARTE C EB scrivere Scegli un argomento, poi srivi un appello PRO.o CONTRO Pena di morte Vivisezione CONTRO: no agliesperimenti _ CONTRO: non ci sono guerre “giuste’ srl animal PRO: non ® sempre possibile evita i PRO: gli esperimenti sug Ficorso alla guerra, alcune guerte sono giuste e necessarie giusto applica animal aturano il progresso itn Atm tt enna er CONTRO: tutte le droghe © CONTRO: la morte non pud vvanno proibite 2 20: le droghe non sono rue i iguali, non giusto proibirle PRO: si alla liberta di morire “in modo indiscriminaro moe ae va regolamentata, ma non abolta © EA Analisi della conversazione 14 BBY Leggi il box qui sotto sui segnali discorswt, pos riascolta pri volte Vintervista e scrivi tutte le parole o espresstoni En che ti sembrano segnali discorsivitipici della lingua parlata usati dallintervstatore ¢ da Antonio Tabucchi Dopo ogni ascolto confiontati con un compagno, tre si prende tempo per trovare le parole Giuste, chiedere o dare conferma, collegare ¢lue pati del dscorso, rformulare o sintetz- zare un'argomentazione. | segnali discarsivi ia lingua parata a ditferenza deli ingua | segnali discorsivi: ¢h, allora, dunque, ‘insomma, voglo die... La oro funzione pd 'spesso si usano espressioni che non. ‘essere varia: segnalare I'aperturao la chit 9 un raale sigificato o hanno un signi ‘diverso da quello abituale. Sono i | sura del dscorso, riempire una pausa men- 63|PN eaee ia eae 1. Accade che delle opere d'arte, chiamiamole cost poi il giudizio pud essere + pud essere discusso... 2} Tabucchi, ¢ normale una suazione si? 3. ma perché veri vanno pitt di moda... 4 ogg si vedono veri, quelli i fini... 5. Del resto si vedono in fotografia 6. Le fotografie sono... meno urticanti dei fantocei? 7. Lumanitd non paga nessun prezzo per quei fantocci, per quelle immagini Fumanita paga un prezzo, degli uomint muoiono. 8 trovo curioso che ci si scandalizzi per dei fantocci 9. F dunque te Ia lerverarira ma forse ® pits urticance la via, 10. Pass, quando siamno svegli, cutto sommato, tutta una serie di cose che mi pare ci urtichino assai. 11. Eallora... per farci addormentare ci sono tanti psicofarmaci, € la televisione, ci sono i politici che ci rassicurano. 2 non... non vedo I'utilit di una letteratura che rassicuri cosi... debba cost tanto essere rassicurante, 13. insomma... perch? 14, Semmai, & come la segnaletica stradale, insomma 15. , tu entri in una strada e a un certo punto quella strada i finisce in un burrone, se lo segnali & meglio, insomma. Chiede conferma all'nterlocutore della veritis dellaffermazione ta Conclude un ragionamento introducenda sun consddevecione finale 0 mus lemarle NESS NP SENS Serve a concludere e a naforzare un ragionamento appena fatto NBs Indice wl'inverdocucore che il messaggio 2 chiaro e introduce un approfondimento Ne Indica che la conclusione di un ragionamento @ evidente ¢ qindi pud anche non esere deta * Ved Riempie una pausa mentre si prende tempo per trovare le parole giuste NG oo ever Newco V8 Segnala che sista per riformutare un regionamento in modo pir chiaro eee Ne Nee Serve a nafforzare il contata affetiva con chi ascolea NV Es Trova, per ogni segnale discorsivo che hai inserito nella colonna di sinistra, la giusta funzione nella colonna di destra, scrivendo il numero corrispondente, Se necessario, riascolta linservista. 64ee aay Gioco ‘Si gwoca in gruppi di quattro, una coppia contro Calera. Ogni coppta ha 2 minuti di tempo per leggere t proverbs ¢ cercare di capirne il significaso. Poi, a rurno, ogni coppia deve improvvisare un dialogo (durata: I minuto e'/) su sumo dei proverbi a scelea, esprimendo la propria opinione sull argomento e usando il maggior nuomero possibile di segnalt discorsivi della lista La coppia avversaria deve controllare se i segnali discorsivi sono usati in modo adeguato. ‘Vince la coppia che alla fine del gioco avrs usato pitesegnali discorsivi nel modo corretto. E meglio un uovo oggi che una gallina domani | ‘Meglio un giorno da leone che cento da pecora, ae Chi aspetta aiuto dai parenti, aspetta fino a quando gli cadono i denti. SAI Chi pitt spende meno spende, INSOMMA L'amico come lombrello: in caso di bisogno non ce hai Chi trova un amico trova un tesoro. BH, SOMME ‘Tra moglie ¢ marito non meitere il dito. COME DIRE Moglie e buoi dei paesi tuoi. pictame Chi disprezza compra L'ospite € come ill pesce: dopo tre giorni puzza. oe L‘amore non & bello sc non é litigarello, E DUNQUE Inamore ¢ in guerra tutto @ lecito. =o Conta pitt la pratica che la grammatica. Meglio soli che male accompagnati. NO? Fidarsié bene, non fidarsi & meglio. AH Non & ricco chi possiede ma chi meno ha bisogno. Un appello per Fopera di Maurizio Cattelan co ee diverso. che ci facciano uscire dalla norma- sa. Nello scambio tra fantasia, intuizione ¢ ‘non é garantita , va discussa. Anzi @ il dia- aaa casos logo critico che garantisce allarte lunga vita, La metafora della violenza,attraverso immagine di tre fantocci di bambini impiccatia un albero, colpisce al cuore per- ché ci cactinge a gusedare oltre la norma lita del informazione, e questo fa discutere. Fa discutere di pia perché in piazza XXIV ‘maggie, un luogo aperto di Milano, € non in un luogo proteito, come musetegallerie, eee Dopotutto la questione della violenza e del peticolo che riguarda Pinfanzia e gli dul ® sotto gli ocechi di tutti, entra in tutte le case attraverso informarioni che utente ron ha decico. Diccutiamo, ma nom abolia me le espressioni che turbano e provoca- no. Chiediamo quindi che opera di Maurizio Cattelen da un appelo dun gruppo di deci Pbilcio el quotidian Uist 65|ARTE CONTEMPORANE: WA Leggere Completa il testo con le parale della lista. Aiutati con le immagini delle opere di Cattelan ay Gl ME ee ey CE ge ie ee ee ‘Aldo Cazzutlo 1 aurizio Cattelin ha capeli fit, corti e grigi. Occhi acces. Naso fuori misura. I tono della sua voce &unifor- ‘me. Nessun accento. Quando ha impiccato i tre bimbi in vetoresina a una quercia di Milano é finit sulle prime pagine di tutti § giornali del mondos «Volevo dire qualea- sa di chiaro su cid che stiamo facendo al nostro futuro». Chiama le sue opere «Coxe». Chiama Varte: «La mia ultima spiaguiar. Dice: «Se sapessi a cosa serve arte fart il collzionista». Non colleziona nulla. Non possiede nulla, tranne un pezzo della minuscola Wrong Gallery a New York E autodidatt: > 8. Per arrivare da qualche parte imbroglia ©eS A iil ruba, come insegnava Marcel Duchamp che faceva passare una latrina per una fon- fanaela pipa per un manuale sul'arte, Anche Cattelan sowverte la banalita degli coaget, alla maniera di Joseph Beuys € di Piero Manzoni. Tiplica i tagli di Fontana. formando la zeta di_____ Espone la denuncia, in carta da bollo, peri futo del opera Invisible, che neppure Fautoreé in grado di descrvere. Si finge pubblic, alla Fiera del'arte di Bologna, per spon clandestinamente le immagini del - Tungo 7 metri per 22 locator. Falsificaeespone 20 copertine deta riviste Flash Att, oguuna delle gual riproduce una sua opera. Dice: «idea & questa: non hai luoghi dove esporte, ti tnt quel altra, $€ non hal riconosci- mentite li invent 9. Tavitato alla Biennale affita il | proprio spazio a ma casa di pro= fui francesi € ARTE CONTEMPORAN espone unlacqua di colonia. Invitato in una galleria, esiisce la propria t faga, esponendo lenzuola arrotolate alla finestre, Sopra alla collina pitt polverosa di Palermo installa la scrittacubsale ‘ " Espone un ulivo Un dinosauro. Un asino che yo. Il proprio sallrista a testa in git. A chi gli chiede una spiegazione, dice: ¢Qualungue domanda tu ti facia sulle mie cox la risposta@ int. Ed sbaglat 10, Nel 1993 parte per New York. «New York ha dimen sioni che mi destabilizano. una citd che ti tiene in movimento e ti fa perdere Trequilibrio. Lavorando deci ore al giorno, impie- gato da me stesso, divento finalmente un artista. Essere artista, per lui, sige cameriere di notte. Vive con 5 dollar al giomo. Vive in una casa ‘uova: «Perce € il yuota che mi concentra », Regal {libri appena let e i ‘estit smessi Vive da slo, ma crcondato da amici, Dorme con e lenzolanere. ene un televsore sotto al lett. Ascolta Wagner. Studia Warhol «il suo coraggio di parlare tut 1, A New York pens, guarda, invent, ma non produce, Anche ogg. Per costrure le sue“ ose” usa telefono ll telefono &il mio vero posto dilvoro».[suoi doppi sono art- giant italiani e frances, Come Vimbalsama- tore Miche Vile, che lvora sug animal 6 lo scuktore Daniel Dret che lavora la cera ¢-la vetroresina, Dice: idea che sia artista 4 manipolae a materia, non mi appartene. Non so disegnare. Non so dipinger. Non s0 tcolpire. Le mie core nn le toeco propria 12. Quello che tocea davver, ¢ fa vibrate, somo tutti gl interrttri della com te. Il suo Papa caduto, cxposto » Vareavg scatena un putiferio globale. Militant catto-ls fasta Fepeson,rogon «ati ag cuntl radiizaave Wa slau, Guisoun pela spezaarle le gambe. be 13. suo inginocchiato in preghiera, diventa seandalo e «un orrore tuavestito da innocenza, una perversiones 2 Milano fermano il traf- fico © vengono rifiutati dal Whitney Museum di New York 14. Lui repli SE cx.con voce unifor- Fe me. Fer me il buon gusto, come il gusto, sono cose da gelatai. Per me Parte vuota,traspa- rente: un dispositivo per mettere in moto interpretazioni che appartengono a chi guarda. Alla fine sono gl spettatori a fare il lavoro degli artist. E comunque: «Non ho mai fatto niente di pit. provocatorio e spietato di cid che vedo tutti i pits giorniintorno a me.o sono solo una spugna. O un altoparlante». a Coie era you fare pit id 67Uae NUE ORNS EX analisi grammaticale Ricostruisci queste frasitratte dal testo su Maurizio Cattelan, collegando le parti di sinistra (in onfine) con quelle Gi destra (non in ordine) LED a manipolare la materia, non mi appartiene. 2. Perché & il vuoto che comincia tutto. 3. Lidea che sia Vartista | a fare il lavoro degli artisi 4, Alla fine sono gli spettatori fhe mi con BEN Nella seconda parte, due delle quattro frasi sono costruite con a + infinito (costruzione implicita) e due con ebe + indicative (cstrucione esplcita). Insersci nella giusta colonna della tabella le quattro frasi complet. Casforma le frasi esplicite in implicit eviceversa. Attenzione: in un caso la trasformazione non & possibile. Quale? Perché? Parlane com wn compagno. Legg questa rego Nela lingua parlata @ molto trequente uso dla frase soissa. Si ratta oi una cosruzione che onde in due trast ntormazone contenuta im ur'unca aso, Nola frase scissa un element (i soggtto 0 insieme al verbo essere. resto della frase originaria,introdotta da che 0 da a + infinito forma una nuova frase, Ona guarda ancora le quattro frasi dellarticolo su Cattelan. Si tatta di quatiro frasi sis Riccrivile in modo pia semplice, rovando la “fase originaria’ 1. E hi che comincia tutto, mi appartiene. Tutto Lideache “ non mi sppartions, 2. Perché é il vuoto che mi concentra. Porché 4, Alla fine sono gli spettatori a fare il lavoro degli artisti, }. Liidea che sia artista a manipolare Ja materia, non | Alla fineARTE CONTEMPORANEA WEIN Osserva gli esempy di frase scisa delle attivita precedent e rifleti con un compagno: quaté la funsione comunicativa dill frase scissa? . Serve a parlare in modo pit raffinato ed elegante . Serve a dare pit informazione. Dibariare zt 2. Serve a portare |’attenzione dell’ascoltatore sii un particolare elemento del discorso. 3, Serve a dare la stessa importanza a tutti gli elementi del discorso. 4 Boog Seaglt un personaggio (Cattelan 0 Giomalista) leg fe strucioni che ti riguardano. Sei Maurizio Cattelan. Aspetti un giomalista che ti fard un intervista in occasione di una mostra con tutte le opere elle pagine precedenti. Ti chiedent cosa significano, perché Ge hat farce. 1(ai 15 minuci di tempo per prepararti a rispondere alle domande def giornatista (Iavora in gruppo con gli altri “Cattelan") Infine mettiti tn coppia com uno studente “Giomalista” e cominciate Cintervista. Gioco a squadre Sei un giomalista alla tua prima intervista di arte. Devi intervistare i Maestro Maurizio Cattelan in occasione di tuna mostra con tutte le opere delle pagine precedent: Hai 15 iminuti di tempo per viguarbarle © pensure wil urna serie di domande (lavora in gruppo con gh aliri “Giomalisti") Infine mettti in coppia con uno studente | “Cattelan”e cominciate Cintervista ‘Formate defle squad. Vince (a squadia che per prima riesce a complitare(efrasi. Attenzione: motte parole somo gia nel testo delVattivita 7a. If numero tra parentest indica il paragrafo def testo in cui si trovano. 1. Dieci & il i cinque. (3) 2. Quindici & di cinque 3. Venti & il dicinque. 4, Moltiplicare per due si dice raddoppiare. o 5. Moltiplicare per tre si dice 6. Moltiplicare per quattro si dice (8) 7. Un appartamento di una stanza é un SS 8, Un appartamento di due stanze @ un -8) 9. Un appartamento di tre stanze & un 10. Due persone insieme formano una eoppia, die cose insieme formano un (6) 11. Tre persone o cose insieme formano un trio o un 12. Quatira persone 0 cove insieme formano un quartet, 13. Cinque persone o cose insieme formano ua, 14, Sei persone 0 cose insieme formano un 15, Se artivo alla fine, dopo tutti, sono I’ultimo. (2) 16, Se artivo un posto prima delf’ultimo sono i (3) 17. Se arrivo due posti prima dell ultimo sono il 18, Se arrivo tre posti prima dell’ultimo sono ilMC ee Me CRETE) vale y'000 Arte Gian Lorenzo Bernini ‘Antonio Canova 680. ci 1757-1802) act rafinato soutoe, Bert ment taro da pert he Fao a lecrdloge od Caravaggio (1571-1 : oe) a aventosa @ sr eer ements et ac ies eet ee eto ae eee is dle ache ess A fs ee Te nae) Dechbad sisi eet eG Co Seer ter tery cand, aoe te ry or Cee sei De eee oo ae LEE eae eee ns cee as Se crs! ee ee oranea Le opre i Maurizio Cattelan (1960), popotane anita canteporaneo, ‘autoidatiae antcontr mista, combinano seat tra, perormance e happening Ce ee Se ee Reese icky kes realtime 70 agar