DATA: 22.11.

2011
GRUPA: Mare B
UNITATEA: G.P.P. Nr. 8 Buzau
PROFESOR IN INVATAMANTUL PRESCOLAR: Dumitru Irina Nicoleta
TEMA ANUALA: Cand/cum si de ce se intampla?
PROIECT TEMATIC: Tot ce e in jurul nostru?
SUBTEMA: Animale salbatice
TEMA ZILEI: Ce face ursuletul?
ACTIVITATI LIBER ALESE (ALA):
CENTRE DE INTERES DESCHISE:
1.ARTA
Subiectul: Mati de ursule
Mijloc de realizare: decorare prin colorare
Obiective operaionale:
s decoreze mtile prin colorare cu carioca cu sclipici;
s manipuleze corect ustensilele de lucru;
s participe activ la desfurarea activitii.

Metode i procedee: explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul

Material didactic: mti de ursule, carioca, carioci cu sclipici.
2.TIIN
Subiectul: Matematica din pdure
Mijloc de realizare: fie de lucru individual
Obiective operaionale:
s identifice identifice animalele salbatice;
s taie cu o linie ce nu se potriveste
Metode i procedee: explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul.
Material didactic: fie de lucru individual, creioane colorate, carioca.

3.JOC DE MAS: Mozaic

Subiectul: Animalele pdurii
Mijloc de realizare: exerciiu individual
Obiective operaionale:
s aeze piunezele (nfigndu-le) n tblia pentru mozaic pentru a reprezenta
forma unui animal slbtic;
s i exerseze deprinderile motrice;

 s participe activ la desfsurarea activitaii.

Metode i procedee: explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul.
Material didactic: piuneze din plastic colorate, tbli

Copiii i aleg centrul de interes. Se dau explicaiile necesare, sunt adresate

ntrebri ajuttoare, acolo unde exist dificulti se monitorizeaza activitatea la cetru
i se intervine daca este cazul. n timp ce lucreaz sunt ndrumai i urmrii de ctre
educatoare.
Se reamintete copiilor comportamentul ateptat (regulamentul) n cadrul acestor
activiti. Se vorbete n oapt, pentru a nu deranja pe alii; apreciem i protejm
construciile fcute de colegi. Fiecare joc trebuie terminat, colaborm n realizarea
sarcinilor, dac un copil a terminat sarcina i dorete s lucreze la alt centru este liber
s o fac.
Evaluarea se realizeaz prin aprecieri asupra ntregii activiti de la centre,
asupra modului de participare a copiilor la activitate i a comportamentului acestora.