1.1.

1.2.
1.3.
3.1.
3.2.
4.2.

1.1., 1.2.
1.3., 1.4.
1.6., 2.2.
3.1., 5.1.
5.2.

Adunarea i scderea numerelor

naturale de la 0 la 100

Numerele naturale de la 100 la 1000

1.1.
1.2.
1.3.
2.1.
2.1.

Numerele naturale de la 0 la 100

Comp.
spec.

Unitatea de nvare

10

Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 100, fr

trecere peste ordin. Pmntul. Forme de relief munii
Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 100, cu
trecere peste ordin. Despre dealuri
Recapitulare Evaluare
Formarea, citirea i scrierea numerelor naturale de la 100 la
1000. Numere pare, numere impare. Despre cmpii
Compararea numerelor naturale de la 100 la 1000.
Despre nevoile de baz ale plantelor
Ordonarea numerelor naturale de la 100 la 1000. Despre
nevoile de baz ale animalelor
Rotunjirea numerelor naturale de la 100 la 1000. Despre
nevoile de baz ale oamenilor
Recapitulare Evaluare

Recunoatere, formare, citire, scriere. Numere pare i impare.

Despre planete
Compararea, ordonarea i rotunjirea numerelor naturale de
la 0 la 100. Pmntul alctuire, formarea zilei i a nopii
Recapitulare Evaluare

Nr. ore
4

Coninuturi
3

Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii

Disciplina: Matematic i explorarea mediului
Tipul de curriculum: nucleu
Nr. ore: 5 ore/sptmn

MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

CLASA A II-A
PLANIFICAREA CALENDARISTIC (ORIENTATIV)
PARTEA I

III
IV
V

II
III

I
II

Sptmna

Obs.

1.1.
1.2.
1.4.
1.6.
3.2.
5.2.

1.1.
1.2.
1.4.
1.6.
4.1.
4.2.
5.2.

1.2.
1.5.
1.6.
4.1.
4.2.

Adunarea i scderea numerelor

naturale de la 100 la 1000, fr i cu
trecere peste ordin (I)

Adunarea i scderea numerelor

naturale de la 100 la 1000, fr i cu
trecere peste ordin (II)

nmulirea numerelor naturale de la

0 la 100 (I)

18

17

Scderea numerelor naturale de la 100 la 1000, cu mprumut la

ordinul zecilor. Influena negativ a ploii i grindinei
Scderea numerelor naturale de la 100 la 1000, cu mprumut
la ordinul sutelor. Influena negativ a secetei i caniculei
Scderea numerelor naturale de la 100 la 1000, cu mprumul
la ordinul zecilor i al sutelor. Influena brumei asupra
mediului
Aflarea numrului necunoscut
Probleme care se rezolv prin operaia de adunare
Probleme care se rezolv prin una sau dou operaii
Recapitulare Evaluare
Adunarea repetat de termeni egali. Adaptarea vieuitoarelor
la mediu
nmulirea numerelor naturale. Despre viaa plantelor i a
animalelor
nmulirea cnd unul dintre factori este 2. Despre viaa
oamenilor
nmulirea cnd unul dintre factori este 3. Nevoile
vieuitoarelor pentru a supravieui
nmulirea cnd unul dintre factori este 4. Balta, mediu
natural de via
nmulirea cnd unul dintre factori este 5. Acvariul, mediu
artificial de via

10

Adunarea i scderea numerelor naturale de la 100 la 1000,

fr trecere peste ordin. Despre rezervaiile naturale
Adunarea numerelor naturale de la 100 la 1000, cu trecere
peste ordinul unitilor. Despre un proiect ECO
Adunarea numerelor naturale de la 100 la 1000, cu trecere
peste ordinul zecilor. Influena negativ a omului asupra
mediului
Adunarea numerelor naturale de la 100 la 1000, cu trecere
peste ordinul unitilor i al zecilor. Extinderea suprafeelor
locuibile
Recapitulare Evaluare

XI
XII
XIII
XIV

VII
VIII
IX
X

V
VI
VII

nmulirea numerelor naturale de la

0 la 100 (II)

1.5.
1.6.
3.1.
3.2.

nmulirea cnd unul dintre factori este 6. Pdurea, mediu

natural de via
nmulirea cnd unul dintre factori este 7, 8, 9 sau 10. Parcul,
mediu artificial de via 64
nmulirea cnd unul dintre factori este 0 sau 1. Proprietile
nmulirii
Ordinea efecturii operaiilor
Probleme care se rezolv prin una, dou sau mai multe
operaii
Recapitulare Evaluare
17

XV
XVI
XVII

1.5.
1.6.
2.2.
3.1.
4.1.
4.2.
5.1.
5.2.
1.2.
1.5.
1.6.
2.2.
3.1.
4.2.
5.2.
6.1.

mprirea cu rest 0 a numerelor

naturale de la 0 la 100 (II)

mprirea cu rest 0 a numerelor

naturale de la 0 la 100 (I)

Comp.
spec.

Unitatea de nvare

27

mprirea la 2. mprirea la 3. Despre Polul Nord i Polul

Sud
mprirea la 4. mprirea la 5. Despre igiena corporal
mprirea la 6. mprirea la 7. Despre igiena danturii
mprirea la 8. mprirea la 9. Despre igiena alimentelor
Cazuri speciale de mprire. Despre igiena mbrcmintei
Aflarea numrului necunoscut
Ordinea efecturii operaiilor. Despre igiena mbrcmintei
Probleme care se rezolv prin mai mult de dou operaii
Recapitulare
Evaluare

12

Fracii. Despre Delta Dunrii

mprirea numerelor naturale folosind scderea repetat.
Despre Marea Neagr
mprirea operaia invers nmulirii. Despre deert
Proba nmulirii. Proba mpririi. Despre Grdina Botanic
i sera ei
Recapitulare
Evaluare

Nr. ore
4

Coninuturi
3

Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii

Disciplina: Matematic i explorarea mediului
Tipul de curriculum: nucleu
Nr. ore: 5 ore/sptmn

MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

CLASA A II-A
PLANIFICAREA CALENDARISTIC (ORIENTATIV)
PARTEA A II-A

XX
XXI
XXII
XXIII
XXIV
XXV

XVIII
XIX
XX

Sptmna

Obs.

2.1.
2.2.
3.1.
4.1.
4.2.
5.1.
5.2.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.

Uniti de msur

Recapitulare
Evaluare (final)

1.6.
2.1.
2.2.
3.1.
4.1.
4.2.

Elemente intuitive de geometrie

23

Msurarea lungimii. Despre grip

Msurarea capacitii vaselor. Despre metode de prevenie i
tratare a unor boli
Msurarea masei corpurilor. Despre vaccinare
Msurarea timpului. Ceasul. Despre fore exercitate de
magnei
Msurarea timpului. Calendarul
Utilizarea banilor. Despre corpuri i materiale care conduc
electricitatea
Organizarea i reprezentarea datelor din mediul cunoscut.
Despre unde i vibraii
Recapitulare
Evaluare
5

16

Figuri plane. Ptratul i dreptunghiul. Despre igiena locuinei

Triunghiul. Despre dieta alimentar sntoas
Cerc. Semicerc. Despre exerciiile fizice
Interiorul i exteriorul unei figuri geometrice. Despre
efectele dietei greite
Axa de simetrie. Despre bolile copilriei
Corpuri geometrice. Despre joc i boala minilor murdare
Desfurarea unui corp geometric
Recapitulare
Evaluare

XXXIV

XXIX
XXX
XXXI
XXXII
XXXIII

XXV
XXVI
XXVII
XXVIII
XXIX

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

coala, mpria cunoaterii

Comp.
spec.

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic

Disciplina: Comunicare n limba romn

Tipul de curriculum: nucleu
Nr. ore: 5 ore/sptmn

16

Comunicare oral
Acte de vorbire a saluta, a se prezenta, a formula o idee/ o
prere/ o opinie/ o solicitare
Dialogul iniierea, meninerea i ncheierea unui dialog
Reguli de vorbire efi cient salutul, prezentarea, ascultarea
i respectarea opiniei celuilalt

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Ziua cnd toi au apte ani, dup Octav Pancu-Iai
Luchi, dup Otilia Cazimir
ntmplri din clas, dup Dimitrie Goga
Lectur: E toamn!, Nichita Stnescu, Gheorghe Tomozei

Scriere/Redactare
Scrierea funcional transcrierea

Citire/Lectur
Textul titlul, subtitlul, alineatele

Nr. ore

Coninuturi ale nvrii Domenii

COMUNICARE N LIMBA ROMN

CLASA A II-A
PLANIFICARE ANUAL
PARTEA I

I
II
III

Sptmna

Obs.

Cartea, o comoar de nvturi

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Comp.
spec.
16

Comunicare oral
Acte de vorbire a cere i a da informaii
Cuvntul introducerea cuvintelor noi n vocabularul propriu
Reguli de vorbire eficient

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Pinocchio, dup Carlo Collodi
Cartea de piatr, dup Vladimir Colin
Cum se face o carte, Grigore Vieru
Lectur: Crile, dup Mircea Crtrescu

Scriere/Redactare
Literele mici i mari de mn
Grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi
Organizarea textului scris aezarea textului n pagin
Scrierea funcional copierea

Citire/Lectur
Cartea cuprinsul unei cri
Alfabetul limbii romne

Nr. ore

Coninuturi ale nvrii Domenii

III
IV
V
VI

Sptmna

Obs.

Toamna mndr, harnic

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Comp.
spec.

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Piatra piigoiului, dup Tudor Arghezi
Cioc! Cioc! Cioc!, dup Emil Grleanu
Ciuboelele Ogarului, dup Clin Gruia
Lectur: Toamna, Octavian Goga

Scriere/redactare
Scrierea funcional copieri, transcrieri
Scrierea corect a cuvintelor care conin /
Scrierea corect a cuvintelor care conin m nainte de p sau b
Scrierea corect a cuvintelor ntr-o, ntr-un

Citire/lectur
Textul narativ
Recunoaterea personajelor

Comunicare oral
Forme ale discursului oral
Descrierea unui obiect, fenomen sau a unei persoane

Coninuturi ale nvrii Domenii

16

Nr. ore
VI
VII
VIII

Sptmna

Obs.

Familia i cuibul printesc

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Comp.
spec.

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Bunica, tefan Octavian Iosif
Mama, Panait Cerna
Bine e la noi acas!, Emilia Cldraru
Lectur: Doi frai cumini, Elena Farago

Scriere/redactare
Organizarea textului scris Aezarea n pagina caietului a
textului n versuri
Ortografia Scrierea corect a cuvintelor dintr-o, dintr-un
Scrierea funcional copieri, transcrieri

Citire/lectur
Textul liric Poezii despre universul copilriei

Comunicare oral
Dialogul
Forme ale discursului oral
Povestirea unor ntmplri trite sau observate
Descrierea unei persoane

Coninuturi ale nvrii Domenii

16

Nr. ore
VIII
IX
X
XI

Sptmna

Obs.

Tradiii, obiceiuri, srbtori

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Comp.
spec.

10

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Vreau s triesc printre stele, dup Victor Eftimiu
Primii fulgi de nea, dup Ion Agrbiceanu
Colindtorii, George Cobuc
Lectur: Steaua, Pluguorul (folclor romnesc)

Scriere/Redactare
Punctuaia Semnul exclamrii
Scrierea funcional
Felicitarea
Dictri

Citire/Lectur
Propoziia
Povestirea oral a unui text narativ

Comunicare oral
Propoziia/Enunul Intonarea propoziiilor exclamative
Dialoguri pe teme familiare (mediul nconjurtor)
Reguli ale discursului oral Intonaia adecvat

Coninuturi ale nvrii Domenii

16

Nr. ore
XI
XII
XIII

Sptmna

Obs.

Iarna, zna argintie

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Comp.
spec.

11

Vacan intersemestrial

RECAPITULARE SEMESTRIAL
EVALUARE SEMESTRIAL

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Iarna, dup Mihail Sadoveanu
Criasa Zpezii, dup Hans Christian Andersen
Ninsoarea, dup Cezar Petrescu
Lectur: Noapte de iarn, George Toprceanu

Scriere/Redactare
Punctuaia
Virgula
Dou puncte
Scrierea imaginativ Redactarea unui text pe baza unui ir
de imagini
Elemente de construcie a comunicrii Cuvntul

Citire/Lectur
Textul

Comunicare oral
Cuvntul Propoziia/Enunul
Forme ale discursului oral
Povestirea unor ntmplri trite sau observate
Descrierea unui fenomen

Coninuturi ale nvrii Domenii

16

Nr. ore

XVI
XVII

XIV
XV
XVI

Sptmna

Obs.

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Valori i atitudini

Comp.
spec.

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic

Disciplina: Comunicare n limba romn

Tipul de curriculum: nucleu
Nr. ore: 5 ore/sptmn

12

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Ce biat!, dup Octav Pancu-Iai
Cele patru piersici (poveste popular)
Cel mai bun prieten, dup Victor Sivetidis
Lectur: Dup fapt i rsplat, dup Ion Pas

Scriere/Redactare
Organizarea textului scris Scrierea pe liniatur dictando
Elemente de construcie a comunicrii
Sensul cuvintelor

Citire/Lectur
Textul

Comunicare oral
Dialogul Conduita n diverse situaii
Forme ale discursului oral Repovestirea unui text citit

Coninuturi ale nvrii Domenii

COMUNICARE N LIMBA ROMN

CLASA A II-A
PLANIFICARE ANUAL
PARTEA A II-A

16

Nr. ore

I
II
III

Sptmna

Obs.

Cltorii i aventuri

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Comp.
spec.
16

Comunicare oral
Acte de vorbire: identificarea unui obiect/unei persoane/unui
loc
Reguli ale discursului oral Acordul n numr i gen

13

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Aventurile lui Habarnam, dup Nikolai Nosov
Micul prin, dup Antoine de Saint-Exupry
Vrjitorul din Oz, dup Lyman Frank Baum
L
 ectur: Dragonul tatlui meu, dup Ruth Stiles Gannett

Scriere/Redactare
Scrierea corect a cuvintelor sa i s-a
Scrierea imaginativ pe baza unei benzi desenate
Elemente de construcie a comunicrii
Cuvinte cu aceeai form i neles diferit
Desprirea cuvintelor n silabe la capt de rnd

Citire/Lectur
Textul

Nr. ore

Coninuturi ale nvrii Domenii

III
IV
V
VI

Sptmna

Obs.

Bun venit, primvar!

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Comp.
spec.

14

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Cuibul de psrele, dup Cezar Petrescu
Buburuza, dup Eugen Jianu
Un joc nou, dup Clin Gruia
Lectur: n ziua de Pate, Elena Farago

Scriere/redactare
Scrierea corect a cuvintelor sau/s-au
Scrierea imaginativ pe baza unui ir de ntrebri
Scrierea corect a cuvintelor care conin grupul de sunete ua/u
Elemente de construcie a comunicrii
Sunetele limbii romne. Vocale i consoane

Citire/lectur
Textul

Comunicare oral
Dialogul pe teme familiare

Coninuturi ale nvrii Domenii

16

Nr. ore
VI
VII
VIII

Sptmna

Obs.

Comp.
spec.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic

Din viaa prietenilor necuvnttori

15

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Iepurele i broasca estoas, dup Lev Tolstoi
Puiorul i vulpea, dup Ion Pas
ntrecerea, dup Mircea Sntimbreanu
Lectur: Greierele i furnica, Ana Blandiana

Elemente de construcie a comunicrii

Exerciii de fonetic i vocabular

Scriere/Redactare
Scrierea corect a cuvintelor care conin litera x
Scrierea corect a cuvintelor care conin grupurile de sunete
oa, ea, ie, ia

Citire/Lectur
Textul. Textul literar

Comunicare oral
Acte de vorbire A cere i a da informaii
Dialogul Iniierea, meninerea i ncheierea unui dialog
despre mediul nconjurtor i vieuitoare
Forme ale discursului oral Descrierea unei vieuitoare

Coninuturi ale nvrii Domenii

16

Nr. ore
IX
X
XI

Sptmna

Obs.

Copilria cea vesel i nevinovat

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Comp.
spec.

16

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Cheile, dup Tudor Arghezi
Dulapul cu A fost, dup Silvia Kerim
Valea cu fluturi, cu psri i cu flori, dup Fnu Neagu
Lectur: La ce latr Grivei?, dup Marin Sorescu

Elemente de construcie a comunicrii

Exerciii de fonetic i vocabular

Scriere/Redactare
Scrierea funcional Biletul de mulumire, de informare, de
solicitare

Citire/Lectur
Textul. Propoziia

Comunicare oral
Acte de vorbire A formula o prere, o idee, o opinie
Forme ale discursului oral Povestirea unor ntmplri
trite sau observate

Coninuturi ale nvrii Domenii

16

Nr. ore
XI
XII
XIII
XIV

Sptmna

Obs.

Vine vara!

Unitatea de nvare/
Unitatea tematic
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
4.3.

Comp.
spec.

17

RECAPITULARE FINAL
EVALUARE FINAL

Recapitulare
Evaluare sumativ
Activiti de ameliorare/dezvoltare

Texte suport:
Pif, Paf, Puf, dup Cezar Petrescu
Crbuul de aram, dup Lucian Blaga
Invitaie n Delt (din revista colar Povetile copilriei)

Elemente de construcie a comunicrii

Exerciii de fonetic i vocabular

Scriere/Redactare
Scriere funcional
Afiul
Cartea, ziarul sau revista clasei

Citire/Lectur
Textul. Textul nonliterar

Comunicare oral
Reguli ale discursului oral
Pronunie clar i corect
Acordul n numr i gen
Intonaia adecvat

Coninuturi ale nvrii Domenii

13

Nr. ore

XVI
XVII

XIV
XV
XVI

Sptmna

Obs.