EL

DESARROLLO
MOTOR
(NIOS ENTRE 8 Y 15
MESES)
TAREA 2

VANESSA SANTOS CARRASCO

NDICE:

-TRPTICO INFORMATIVO DEL DESARROLLO MOTOR EN NIOS DE 8 A

15 MESES.
-BREVE EXPLICACIN DE LA REALIZACIN DE LA TAREA.
-Factores
culturales:
QU
ES
EL
CAPACIDADES
condicionado por el tipo de
DESARROLLO
MOTORAS
DE
cultura que tenga la
MOTOR?
LOS NIOS DE 8
familia.
Es la capacidad del
A 15 MESES?
-Estilos
de
Vida:
hombre
de
generar
condicionado a los hbitos
movimientos por s mismo,
alimenticios, higinicos, al
para esto tiene que existir
descanso, el ocio y el
una adecuada coordinacin
tiempo libre.
y sincronizacin entre
CMO
todas las estructuras que
FAVORECER
EL
intervienen
en
el
DESARROLLO
movimiento
(sistema
nervioso, rganos de los
MOTOR?
sentidos, sistema musculo
Para
describir
el
esqueltico.)
desarrollo del movimiento,

QU FACTORES
INFLUYEN?

FACTORES
ENDGENOS
(factor
que tiene su origen en el
interior del nio):
-Factores
genticos:
condicionados
por
la
familia.
-Factores
sexuales:
condicionados por el sexo.
-Alteraciones
Psicolgicas y Mdicas
importantes: Enfermedades
cardiacas,
pulmonares,
mentales
FACTORES
EXGENOS (factor que
tiene su origen en el
exterior del nio):
-Factores ambientales:
condicionados
por
el
entorno en el que se rodea.

ste se divide en:

MOTRICIDAD FINA:
Hace
referencia
a
movimientos voluntarios
mucho ms precisos, que
implican pequeos grupos
de msculos y que
requieren
una
mayor
coordinacin.
Ejemplo:
Hacer rayas con un lpiz.
MOTRICIDAD
GRUESA: Los primeros
movimientos voluntarios
en
el
nio
estn
relacionados
con
la
motricidad gruesa, es decir,
con movimientos globales
en los que intervienen
brazos y piernas.
Ejemplo: Cuando empieza
a gatear, a andar

CMO
EVOLUCIONAN
LAS

89

-Se mantiene sentado solo.

-Apoyando sus manos
adelante, apoya su peso en
los pies.
-Se gira e intenta gatear.
-Golpea fuertemente
objetos contra
meses la
mesa,
lleva

9-10 meses

los
a la

boca.
-Dice dislabos (da-da, baba).
-Estira los brazos para que
le cojan.
-Se sienta solo sin ningn
apoyo.
-Se pone de pie sujetndose
en los muebles.
-Dice adis con la mano y
aplaude
-Desconoce a extraos.
-Dice pap y mam.
-Si se le cae algo lo busca.

11-12 meses

-Camina con poco apoyo.

-Usa como pinza de agarre
el ndice y el pulgar.
-Dice 3-4 palabras con
significado.
-Gatea bien.
-Ayuda a vestirse.
-Comprende rdenes
simples.

13-15 meses

-Camina sin apoyo.

-Se agacha en cuclillas.
-Dice varias palabras.
-Hace rayas con un lpiz.
-Apunta con el ndice para
pedir lo que necesita.

EXPLICACIN DEL TRABAJO REALIZADO.

La verdad que ha sido difcil realizar esta actividad porque primero, qu
texto poner para que todo el mundo lo pueda entender y segundo, cmo
presentarla para que a la gente le resulte atractiva y puedan echarle una ojeada y
les sirva de ayuda.
Adems, para plasmar toda la informacin requerida he tenido que buscar en el
temario de esta asignatura. Para completar ms dicha informacin sobre el
desarrollo motor he buscado en internet en las siguientes pginas:
http://www.educabien.es/bebes-2/21-desarrollo-bebe
http://infancia-integral.blogspot.com.es/
http://www.psicoactiva.com/infantil/desarrollo2.htm
https://pediaguibel.wordpress.com/desarrollo/
http://escuelainfantileltablerillo.com/desarrollo-motor-del-nino-de-0-a-3-anos/
http://es.slideshare.net/EliiiM/desarrollo-psicomotor-012-meses
Las imgenes que aparecen en este trptico han sido copiadas de GOOGLE.