SNTESIS DE PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS SEGN SE EVALEN CONOCIMIENTOS,

PRODUCTOS O DESEMPEOS
Qu
evaluar?

Con qu procedimiento?

1. Diseo de Mapa conceptual

2. Diseo de Circep
Evaluacin de
3. Diseo de Mandala
evidencias de
4. Diseo de Diagrama UVE
Conocimiento
5. Diseo de Mapa semntico
6. Diseo de Diagrama causa efecto
Observacin directa del proceso
Conductas/comportamientos/actitudes/intereses/aficiones/valores
durante el proceso:
1. conductas fsicas,
2. higiene,
3. conducta en el trabajo,
4. actitud personal hacia el estudio, hacia compaeros y
profesor,
5. asistencia, puntualidad,
6. relaciones intraescolares
7. responsabilidad
8. compromiso con la tarea
Observacin indirecta de la Calidad de un producto:
1. Informe de investigacin
2. Informe de laboratorio
Evaluacin de
3. Informe de salida a terreno
evidencias de
4. Elaboracin de maquetas
Producto
5. Revisin bibliogrfica

Con qu instrumento?
Anlisis de tareas
Escalas de produccin
Rbricas holsticas

Lista de cotejo
Escala de apreciacin de
productos
Registro anecdtico

Anlisis de tarea
Escala de produccin

Son criterios de calidad de un producto los siguientes:

contenido,
ordenacin de ideas,
forma de expresarse,
riqueza de vocabulario,
estructura gramatical de las frases,
correccin ortogrfica,
presentacin del trabajo,
ilustraciones y ejemplos,
brevedad, claridad,
juicio crtico,
documentacin del trabajo (bibliografa),
estructuracin propia, etc.

Evaluacin de
evidencias de
desempeo:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Producciones de textos escritos y orales

Monografa
Resmenes
Trabajos de aplicacin y sntesis
Investigaciones
Dilogo y entrevista
Diagrama UVE heurstica
Bitcoras o diarios de clase
Portafolios

Rubricas holsticas
Rbricas analticas
Escalas de produccin

10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Resolucin de ejercicios y problemas

Producciones plsticas o musicales
Producciones motrices
Juegos de simulacin y dramticos
Interpretacin de datos
Exposicin oral de un tema
Experimentacin
Talleres prcticos
Debates
Ensayos argumentativos
Proyectos