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memria de Joaquim Moreno, meu pai,

e de Celso Pedro Luft, mestre e amigo.

Pontuao so uns risquinhos, ou pontos, com que se apartam entre si as palavras,


e mostram que casta de sentido fazem.
Jernimo Contador de Argote
Regras da lngua portuguesa, espelho da lngua latina (1725)

Apresentao

Este livro a narrativa de minha volta para casa ou, ao menos, para essa casa
especial que a lngua que falamos. Assim como, muito tempo depois, voltamos
a visitar o lar em que passamos nossos primeiros anos agora mais velhos e mais
sbios , trato de revisitar aquelas regras que aprendi quando pequeno, na escola,
com todos aqueles detalhes que nem eu nem meus professores entendamos
muito bem.
Quando, h quase dez anos, criei minha pgina sobre o Portugus
(www.sualingua.com.br), percebi, com surpresa, que os leitores que me
escrevem continuam a ter as mesmas dvidas e hesitaes que eu tinha quando
sa do colgio nos turbulentos anos 60. As perguntas que me fazem so as
mesmas que eu fazia, quando ainda no tinha toda esta experincia e formao
que acumulei ao longo de trinta anos, que me permitem enxergar bem mais
claro o desenho da delicada tapearia que a Lngua Portuguesa. Por isso,
quando respondo a um leitor, fao-o com prazer e entusiasmo, pois sinto que, no
fundo, estou respondendo a mim mesmo, quele jovem idealista e cheio de
interrogaes que resolveu dedicar sua vida ao estudo do idioma.
Por essa mesma razo, este livro, da primeira ltima linha, foi escrito no tom
de quem conversa com algum que gosta de sua lngua e est interessado em
entend-la. Este interlocutor voc, meu caro leitor, e tambm todos aqueles que
enviaram as perguntas que compem este volume, reproduzidas na ntegra para
dar mais sentido s respostas. Cada unidade est dividida em trs nveis: primeiro,
vem uma explicao dos princpios mais gerais que voc deve conhecer para
aproveitar melhor a leitura; em seguida, as perguntas mais significativas, com
discusso detalhada; finalmente, uma srie de perguntas curtas, pontuais,
acompanhadas da respectiva resposta.
Devido extenso do material, decidimos dividi-lo em quatro volumes. O
primeiro rene questes sobre Ortografia (emprego das letras, acentuao,
emprego do hfen e pronncia correta). O segundo, questes sobre Morfologia
(flexo dos substantivos e adjetivos, conjugao verbal, formao de novas
palavras). O terceiro, questes sobre Sintaxe (regncia, concordncia, crase,
etc.). O quarto, finalmente, totalmente dedicado Pontuao.
Sempre que, para fins de anlise ou de comparao, foi preciso escrever uma
forma errada, ela foi antecedida de um asterisco, segundo a praxe de todos os
modernos trabalhos em Lingustica (por exemplo, o dicionrio registra
obcecado, e no *obscecado ou *obsecado). O que vier indicado entre duas
barras inclinadas refere-se exclusivamente pronncia e no pode ser
considerado como uma indicao da forma correta de grafia (por exemplo: afta

vira, na fala, /-fi-ta/).


Cludio Moreno, 2010

Falar e escrever

A escrita muito mais pobre que a fala


A relao entre quem fala e quem ouve muito mais simples que a relao
entre quem escreve e quem l. Quando falamos, somos mais facilmente
entendidos do que quando escrevemos, porque, junto com as palavras
pronunciadas, fornecemos tambm a nosso ouvinte vrias indicaes de como
ele deve processar o que estamos dizendo. A entonao, o ritmo, as pausas que
fazemos, alm de nossos gestos e de nossas expresses faciais, servem, na
verdade, como uma espcie de manual de instrues sobre como esperamos ser
compreendidos.
Alm disso, a presena do ouvinte tambm contribui em muito para o sucesso de
nossa comunicao, pois ele emite sinais de que est acompanhando nosso
discurso ou de que algo no est lhe parecendo muito claro, dando-nos, assim, a
oportunidade de refazer ou reforar o que estvamos dizendo.
Na escrita, nada disso existe. O leitor est sozinho diante daquilo que escrevemos.
Nosso texto, ao contrrio de nossa voz, no vem carregado das nfases ou das
sutilezas de tom que fazem parte da fala. Ele se materializa apenas como letras e
sinais que distribumos organizadamente no branco do papel, na esperana de que
o leitor possa compreender o que pensamos ter escrito.
1 O leitor colabora
por isso que a leitura jamais ser uma atividade passiva, pois precisamos
colaborar no esforo de extrair o significado do texto. Para compreender uma
frase, colocamos em ao o nosso mecanismo de processamento de linguagem;
em geral, escolhemos um dos caminhos a que estamos habituados e vamos
percorr-lo at perceber que no h sada isto , at perceber que nossa
escolha foi equivocada. Quando (e se) isso chegar a ocorrer, ns que, como
todo leitor, somos solidrios com o autor trataremos de refazer o caminho do
ponto em que tinha comeado o equvoco. Veja a frase abaixo:
(1) Enquanto ele fotografava o macaco derrubou o trip com a cauda.
Nossa primeira tendncia considerar enquanto ele fotografava o macaco
como um segmento unitrio:
( 2 ) [Enquanto ele fotografava o macaco] derrubou o trip com a
cauda.
No entanto, ao prosseguir na leitura, percebemos que macaco no o
complemento de fotografar, mas sim o sujeito de derrubou; voltamos atrs e

refazemos, ento, a leitura, desta vez na forma correta:


( 3 ) [Enquanto ele fotografava] o macaco derrubou o trip com a
cauda.
Todo esse trabalho seria evitado se o autor j tivesse usado uma vrgula para
sinalizar a segmentao correta:
(4) Enquanto ele fotografava, o macaco derrubou o trip com a cauda.
Precisamos admitir que a presena de elementos como macaco e cauda nos
permitiria entender a frase mesmo que ela estivesse sem pontuao ou, o que
ainda pior, mesmo que estivesse com pontuao errada , mas fica claro que a
presena da vrgula no local adequado tornou a leitura muito mais rpida e mais
fluida, exigindo menos esforo de processamento. Esta , como veremos, a nica
(e preciosa) funo dos sinais de pontuao: orientar o leitor para a melhor
maneira de percorrer os textos que escrevemos.
Embora sejam poucos os brasileiros que esto preocupados com a pontuao
como voc, que l este livro , ela exerce uma inegvel influncia no momento
da leitura. As pessoas podem no saber muito bem onde ou por que empregar as
vrgulas, mas vo perceber a diferena se o texto estiver (ou no) bem pontuado.
2 O texto uma estrada a percorrer
Nada mais parecido com a pontuao do que o sistema de sinalizao de uma
estrada. Imagine, caro leitor, que deram a voc a incumbncia de sinalizar uma
estrada novinha em folha, ainda sem uso. Por enquanto, ela apenas uma
extensa faixa de asfalto liso, sem manchas ou buracos, que vai de um ponto a
outro do estado; quando for inaugurada, no entanto, dever estar completa, com
as faixas pintadas no seu leito e com todos os sinais e placas necessrios
espalhados ao longo da via. Ento voc a percorre vrias vezes, nos dois sentidos,
estudando-a com cuidado, assinalando em sua planilha todos os pontos que lhe
parecem significativos. Voc sabe que a tarefa que lhe deram vital para o
motorista que vai passar por ali, pois atravs da sinalizao que a estrada fala
com ele, avisando-o de tudo aquilo que ele precisa saber para fazer uma viagem
segura (alis, este o principal motivo pelo qual as autoridades de trnsito
exigem que o condutor seja alfabetizado: ele precisa ler o que a estrada tem a
dizer).
Vamos supor j que estamos fazendo um exerccio de imaginao que voc
ento apresente a seu supervisor a planilha em que marcou os pontos em que
pretende colocar cada sinal de trnsito. Por que estas quatro placas to
prximas?, pergunta ele, apontando para determinado trecho. Como voc fez
um exame minucioso da estrada, pode justificar sua deciso: Aqui h uma forte
curva para a direita, mas eu no notei que o ngulo era to acentuado at entrar

nela; se eu no estivesse rodando devagar, no teria conseguido controlar o


carro! Acho que o motorista deve ser avisado bem antes, com tempo suficiente
para diminuir a velocidade e se preparar para a manobra. muito perigosa, e
por isso vamos colocar quatro placas indicativas, de 100 em 100 metros, antes
daquela que assinala ponto exato em que a curva inicia. E uma s no basta?.
Voc taxativo na resposta: No; no podemos correr o risco de que um
motorista distrado deixe de receber esta mensagem ou no lhe d a ateno que
ela merece; quem entrar naquela curva na velocidade normal da estrada vai
fatalmente rolar barranco abaixo.
Se voc for justificando, uma a uma, as placas que pretende colocar, vai
perceber que elas obedecem a uma lgica muito simples: tudo o que no for
previsvel para o motorista dever ser assinalado ao longo do trajeto. Voc vai
avis-lo que existe, frente, um estreitamento na faixa da direita, ou uma escola
rural (com a natural movimentao de crianas na hora da entrada e da sada),
ou um desnvel entre a pista e o acostamento, ou um trecho que no oferece
visibilidade suficiente para ultrapassagem, etc. Se voc for um bom engenheiro
de trnsito, vai, inclusive, prever possveis reaes dos condutores. por isso que
extensos trechos em linha reta, com ampla visibilidade, embora favoream uma
rodagem extremamente segura, geralmente recebem dois tipos de placas: por
um lado, as que lembram a velocidade mxima permitida; por outro, as que
aconselham o condutor a descansar no acostamento em caso de sonolncia.
Antes de liberar a estrada para o pblico, voc pode pedir a dois ou trs tcnicos
amigos que testem a sinalizao que voc concebeu; possvel que ainda seja
necessrio acrescentar mais alguma coisa. Por exemplo, voc no tinha notado
que determinado trecho fica escorregadio em dias de chuva, ou que, durante a
semana, h trnsito intenso de caminhes no entroncamento da via principal com
um desvio que leva a uma pedreira e assim por diante. Quanto mais bem
sinalizada a estrada, mais segura ser a viagem.
Pois o texto, exatamente como a estrada, uma linha que deve ser percorrida de
um ponto a outro. Entre o leitor e o autor existe a mesma combinao tcita que
existe entre o motorista e o construtor da estrada: Vou ler o seu texto, mas, em
troca, voc no deixar de me avisar de tudo aquilo que eu preciso saber para ter
sucesso nesta leitura. Quanto mais bem pontuada uma frase ou um texto,
maiores as chances de que a mensagem seja entendida pelo leitor tal como o
autor a idealizou. Aqui entram os sinais de pontuao, os quais, como voc j ter
percebido, equivalem s placas e aos sinais da rodovia e, como estes, devem ser
usados tambm para assinalar tudo o que for inesperado ou imprevisvel na
estrutura normal de nossa lngua. O princpio bsico cristalino:

Frase normal no tem vrgula;


frase que tem vrgula no frase normal.

A pontuao assinala modificaes introduzidas nos padres normais da frase;


por causa disso, jamais um sinal de pontuao poder interromper um vnculo
sinttico essencial ou seja, como explicava Celso Pedro Luft, jamais haver
pontuao separando o sujeito do verbo, o verbo de seus complementos, o termo
regente do termo regido, o termo modificado do seu modificador.
3 Como a frase normal?
A frase normal da lngua portuguesa segue preferencialmente o padro SVO
(SujeitoVerboObjeto). Esta a ordem presente na maior parte das frases que
lemos ou ouvimos: primeiro o sujeito, depois o verbo e, por fim, o complemento.
Estamos to habituados a essa ordem que temos a tendncia inconsciente a
aplic-la sempre que vamos ler uma frase escrita por outra pessoa.
Se atribuirmos nmeros s posies sintticas da frase normal, diramos que o
sujeito ocupa a casa 1, o verbo ocupa a casa 2, e a casa 3 ocupada pelos
complementos (objeto direto ou indireto) ou pelo predicativo. A partir dessas
casas, podemos fazer uma classificao bsica dos verbos de nosso idioma (note
que os verbos intransitivos tm a casa 3 desocupada):

Alm disso, qualquer uma dessas frases pode trazer no final naquela que seria,
portanto, a casa 4 um ou vrios adjuntos adverbiais, elementos que
especificam as circunstncias em que se d a ao descrita na frase
geralmente o tempo, o lugar ou o modo:
O menino esqueceu o casaco [no banco da praa].
Todas as anotaes desapareceram [misteriosamente].
Voc vai devolver a minha chave [agora mesmo].
Essa a ordem cannica do Portugus escrito. Ns nos habituamos com essa
ordem de tal maneira seja escrevendo, seja lendo que j nem mesmo temos
conscincia dela, assim como o peixe no percebe a gua que o sustenta. Quando
lemos o texto de outra pessoa, a tendncia natural aplicar o padro sujeito
verbocomplemento nas frases que temos diante dos olhos e esperamos que
nos avisem, por meio da pontuao, cada vez que houver um desvio dessa ordem
bsica.
Examinemos uma frase normal, com verbo transitivo direto e indireto:

Como o padro frasal no sofreu alterao alguma, qualquer vrgula que


pusermos nessa frase estar ERRADA. Pior ainda: este sinal inadequado vai
perturbar a concentrao do leitor, pois ele como todos ns, alis est
condicionado a levar a srio, em princpio, todos os sinais que o autor coloca no
texto. O uso incorreto dos sinais de pontuao confunde o leitor e aos poucos o
irrita; ningum gosta de parar uma leitura e retroceder no texto para retomar o
fio do raciocnio especialmente se esta interrupo for causada por falta de
cuidado do autor.
Agora, se intercalarmos qualquer elemento entre o sujeito e o verbo, ou entre o
verbo e os seus complementos, as vrgulas comeam a aparecer naturalmente:
O lavrador, meus amigos, devolveu o anel mgico princesa no dia do
casamento.
O lavrador devolveu, voc sabe, o anel mgico princesa no dia do

casamento.
Alm da intercalao, outra anormalidade frequente em nossas frases o
sim ples deslocamento. No exemplo acima, o adjunto adverbial poderia ser
deslocado, fazendo as vrgulas surgirem automaticamente:
No dia do casamento, o lavrador devolveu o anel mgico princesa.
4 O leitor que importa
Da Grcia antiga at hoje, numa jornada de dois mil e quinhentos anos, o
Ocidente veio amadurecendo o sistema de pontuao que utilizamos. Para qu?
Para fornecer ao leitor uma orientao segura de como pretendemos que ele
interprete o que escrevemos e, ao mesmo tempo, deixar o texto balizado de tal
modo que essa leitura seja feita com o menor esforo possvel.
Jamais devemos esquecer, portanto, que os sinais que colocamos em nossos
textos esto ali para ser vistos pelos olhos do leitor, para avis-lo de alguma
coisa. Se os colocarmos nos lugares adequados, vamos ajudar o destinatrio a
processar confortavelmente nossa mensagem e a extrair dela o significado que
tnhamos em mente ao escrev-la. por isso que s pontuam bem aqueles que
conseguem se colocar na mente de quem vai l-los, isto , aqueles que
conseguem ler seu prprio texto com os olhos de outrem para se antecipar a suas
possveis dificuldades e hesitaes. Esta uma habilidade que se adquire com
tempo e treinamento; se voc ainda no a domina, use o antiqussimo expediente
de recorrer a um amigo, colega ou parente em suma, um leitor real que seja
paciente e solidrio o bastante para examinar o seu texto, mas sincero o
suficiente para assinalar os pontos em que encontrou dificuldade.

Princpios gerais

Apontuao nos dicionrios

Professor, o senhor afirmou, num artigo, que a funo dos sinais de


pontuao no marcar as pausas da leitura. Como que se explica que tanto o
dicionrio Aurlio quanto o Houaiss definam vrgula como um sinal que marca
pausas? E a? Por acaso o senhor sabe mais do que eles?
Aphonse G. So Lus (MA)
Meu caro Aphonse, o fato de defender uma posio diferente da posio deles
no significa qualquer pretenso de minha parte. Os dois dicionrios que voc
menciona, especialmente o segundo, so exatamente as fontes em que todos os
dias vou beber; estou to acostumado a conviver com eles que no sei como
poderia trabalhar se, para meu desamparo, algum feitio maligno os fizesse
desaparecer subitamente.
Isso no quer dizer, no entanto, que eu no discorde, aqui e ali, de certas opinies
que esses autores manifestam em seus dicionrios quanto grafia, morfologia
e origem de algumas palavras. Nos trs volumes anteriores do Guia Prtico,
voc vai encontrar diversos exemplos dessas divergncias, sempre
fundamentadas, claro, na prtica dos bons escritores e na teoria defendida por
outros grandes mestres do idioma.
A meu ver, o calcanhar de Aquiles desses dois excelentes dicionrios a teoria
gramatical em que eles se baseiam, nem sempre em sintonia com os avanos j
consolidados pelo mundo acadmico. Dito sem maiores rodeios, Aurlio e
Houaiss, embora brilhantes lexiclogos, no eram l muito atualizados em
Lingustica, e somos obrigados a reconhecer que muitos de seus conceitos so
antiquados. Em regncia, ainda utilizam a classificao de verbo bitransitivo,
abandonada desde 1958; na composio de palavras, no distinguem os
compostos por formas presas (telegrafia, sociologia) dos compostos por formas
livres (tele-conferncia, scio-cultural); na pontuao, como voc percebeu,
preferem alinhar-se com a antiga concepo que ligava os sinais a pausas,
deixando de lado a teoria moderna de que esses sinais, na verdade, existem para

auxiliar o leitor a enxergar a articulao sinttica do texto.


A vrgula no existe para marcar pausas

Professor, faz mais de quarenta anos que deixei a escola, mas sou
agradecido aos padres que me ensinaram Portugus. Uso at hoje, com sucesso,
os ensinamentos que me deram, mas na pontuao sempre d alguma coisa
errada. Sempre que escrevo, ainda tenho o hbito de ler a frase em voz alta
mental e colocar vrgula onde fao as pausas, mas minha filha, que revisa todas as
minhas cartas, diz que eu pontuo muito mal. Mudaram as regras que aprendi?
Agenor R. Juiz de Fora (MG)
Meu caro Agenor, houve mais que uma simples mudana na regra; o que
ocorreu foi uma mudana radical na concepo dos motivos para pontuar. A
pontuao baseada nas pausas vem do tempo da Idade Mdia, quando o Ocidente
ainda no havia introjetado o hbito da leitura silenciosa. Todos liam em voz alta,
e os sinais de pontuao serviam, portanto, para marcar as pausas e as
entonaes. Para voc ter uma ideia, em 1737, o tratado Bibliotheca
Technologica, do erudito ingls Benjamin Martin, tenta ingenuamente fixar a
durao dessas pausas: A pausa da vrgula dura o tempo que voc leva para
dizer um. A do ponto-e-vrgula dura o tempo de contar at dois. A do dois-pontos,
o tempo de contar at trs; e a do ponto final, o tempo que voc leva para contar
at quatro. medida que a leitura passou a ser silenciosa (e, por esse motivo,
muito mais rpida), deixou de ser necessrio fazer a marcao das pausas,
liberando a pontuao para outra finalidade muito mais importante: facilitar ao
leitor o reconhecimento instantneo da estrutura sinttica das frases. Ao
pontuarmos um texto, estamos fornecendo indicaes que vo permitir a nossos
diferentes leitores percorr-lo sem hesitaes ou embaraos.
Se tomarmos um pargrafo pontuado de acordo com o antigo critrio das pausas
e o pontuarmos pelo critrio moderno, vrios sinais que estavam na verso antiga
vo aparecer na nova verso mas no todos. A pontuao antiga sempre vai ter
algumas vrgulas a mais, o que natural, j que nem todas as pausas que fazemos
ao falar, a fim de separar os segmentos naturais da frase, sero assinaladas na
escrita. Aposto que voc ter de fazer no mnimo duas pausas para ler em voz
alta a frase abaixo:

O vizinho da casa defronte minha ensaia interminveis solos de


saxofone no meio da madrugada.
No entanto, como voc j deve ter pressentido, aqui no cabe vrgula alguma, j
que ela tem a configurao tpica da maioria das frases do Portugus: um sujeito
(O vizinho da casa defronte minha), um verbo (ensaia) seguido de seu
complemento (solos de saxofone) e de um adjunto adverbial (no meio da
madrugada). Se voc recebeu uma boa base no colgio, como acredito,
certamente lhe ensinaram anlise sinttica, o que vai facilitar muito sua
passagem para o novo sistema.
Para que serve a pontuao?
No comeo, os sinais de pontuao tinham a funo bsica de
assinalar as pausas recomendadas pelo autor. Nada mais lgico, se
lembrarmos que, da Antiguidade Clssica at o fim da Idade Mdia,
praticamente s se lia em voz alta; a leitura silenciosa era quase
desconhecida e, como se v em comdias gregas e romanas,
considerada um hbito de malucos e excntricos. A partir do
Renascimento, contudo, com a inveno e a popularizao da
imprensa, os hbitos do leitor mudaram radicalmente: ele passou a ler
apenas com os olhos e com o crebro, aumentando espantosamente a
velocidade com que podia percorrer as linhas e as pginas. O
treinamento escolar passou a dar nfase absoluta para essa leitura
internalizada, tornando a leitura em voz alta uma habilidade
especializada, dominada por poucos. Nesse novo cenrio, era natural
que tambm a pontuao recebesse uma nova funo: a de assinalar,
para o leitor, os momentos em que a estrutura da frase se afasta da
ordem a que todos ns estamos habituados.
Hoje ainda persiste a ideia totalmente equivocada de que as
pausas da fala so assinaladas, na escrita, pelos sinais de pontuao.
Basta ver a descrio que nossos melhores dicionrios fazem dos sinais
de pontuao (o Houaiss, por exemplo, define o ponto-e-vrgula como
sinal de pontuao que indica pausa mais forte que a da vrgula e
menos que a do ponto!).
verdade que, ao lermos um texto em voz alta, teremos de fazer
pausas ao encontrarmos os sinais de pontuao; contudo, o inverso no
verdadeiro: nem todas as pausas que fizermos na leitura tero, na
escrita, seus sinais correspondentes. Colocado em termos formais,
podemos afirmar que no h correspondncia exata entre os sinais de

pontuao e as pausas da leitura, porque todo sinal implica uma pausa,


mas nem toda pausa tem o seu sinal correspondente.
[Extrado de Portugus para Convencer, de
Cludio Moreno e Tlio Martins. So Paulo,
tica, 2006.]
Vrgula com sujeito posposto

Prezado professor: em frases como informa aquela seo que e


deixa claro tal dispositivo legal que, desnecessrio, opcional ou obrigatrio
destacar o sujeito por vrgulas, j que est posposto ao verbo?
Gustavo E. Macei
Meu caro Gustavo: na pontuao moderna, usada em quase todos os pases do
Ocidente, no se assinala com vrgula a posposio do sujeito ao verbo, j que
essa a segunda posio natural que ele costuma ocupar na frase. A pontuao
s vai ser necessria quando houver deslocamentos e intercalaes mais radicais
(adjuntos adverbiais deslocados, vocativos, etc.). Nos exemplos enviados por
voc, essa vrgula no desnecessria, nem opcional, nem obrigatria: ela
totalmente desaconselhvel.

Vrgula com sujeito posposto o retorno

Ol, professor Moreno! Na resposta a um leitor de nome Gustavo


[ver pergunta anterior], o senhor observou que no necessrio assinalar com
vrgula a posposio do sujeito ao verbo, j que essa a segunda posio natural
desse termo, e que s precisamos pontuar quando houver deslocamentos e
intercalaes mais radicais, como o caso de um vocativo ou de um adjunto

adverbial deslocado. Minha pergunta a seguinte: por que o sujeito colocado


direita do verbo (fora, portanto, de sua posio habitual, que seria no incio do
perodo) no isolado por vrgula em construes em que a frase se torna
ambgua? Para ver a diferena, basta comparar Por que atacam os iraquianos?
e Por que atacam, os iraquianos?. O que o senhor tem a dizer?
Denis R. Pelotas (RS)
Meu caro Denis, sua pergunta revela que voc ainda est no grupo
(numerosssimo, alis) dos que pensam que as regras de pontuao tm o
mesmo carter das regras de acentuao, por exemplo. Pois, acredite, so coisas
muito diferentes. Como j expliquei no Guia Prtico 1, a acentuao po, po;
queijo, queijo: o sistema define, de forma clara, as condies para que
determinados tipos de vocbulos recebam acento grfico, e essas regras valem
para os vocbulos que j existem e para os que ainda no foram criados, sem
choro e sem exceo. A pontuao diferente: em vez de regras, ela tem um
princpio fundamental ajudar o leitor a processar rpida e corretamente o que
est escrito , e dele decorre uma srie de procedimentos que a prtica (no uma
comisso de acadmicos ou de gramticos) veio refinando ao longo dos sculos.
Como os sinais existem para assinalar alguma coisa (no pode haver etimologia
mais transparente!), s devemos us-los nos locais em que o leitor precisa ser
avisado de que algo diferente est acontecendo. Com isso, evitamos que ele
perca o fio da meada e asseguramos que ele faa uma viagem confortvel ao
longo de nosso texto o que s vir em nosso benefcio, j que para isso que
escrevemos. Quanto mais segura for a nossa pontuao, mais aumentar a
confiana que o leitor deposita em ns, e mais fluente e prazerosa ser sua
leitura. Por outro lado, se comearmos a assinalar o que no necessrio,
deixaremos o leitor inseguro, levando-o a desconfiar de todos as nossas vrgulas,
mesmo as que esto corretas.
por causa disso que no separamos por vrgula os elementos que esto
vinculados sintaticamente. Uma vrgula entre o sujeito e o seu verbo, ou entre o
verbo e o seu complemento, considerada errada porque essas so sequncias
naturais de nossa lngua que no devem ser interrompidas por pontuao alguma.
Um sinal colocado nesses lugares semelhante a um rebate falso, que s serve
para atrapalhar o leitor e desviar sua ateno, fazendo-o perder tempo em
analisar a frase para ver se descobre o que a vrgula estaria sugerindo.
Como voc j deve ter percebido, todos esses cuidados fazem parte de um
verdadeiro jogo de seduo que se estabelece entre aquele que deseja ser lido e
o seu possvel leitor. No entanto, devemos estar prontos a abandonar tudo isso
quando pressentirmos que o sentido do texto, que sua nica razo de existir, est
sendo ameaado. Nada mais importante do que ele; um valor que deve ser

preservado acima de qualquer outro. Este um daqueles casos em que, como diz
Cames, outro valor mais alto se alevanta ou seja, deixamos de lado o
princpio geral da pontuao e vamos atender a emergncia. A vrgula colocada
em Por que atacam, os iraquianos? a nica garantia de que no vamos tomar
iraquianos por um objeto direto, e deve ficar onde est, mesmo que esteja
separando o sujeito posposto. Os que no gostarem do efeito devem, ento,
mudar a ordem da frase para Por que os iraquianos atacam? como, alis, eu
faria e recomendaria que todos fizessem o mesmo.

A pontuao nos escritores

Professor, estou lendo o livro Ensaio Sobre a Lucidez, de Jos


Saramago. o quinto livro que leio do autor e penso que sua maneira de escrever
no mnimo curiosa. No imagino que ele escreva de modo errado; jamais
poderia afirmar isso e penso que, mesmo no utilizando os pontos de exclamao,
interrogao, travesses, e pouco utilizando o ponto final, seus textos so
completamente compreensveis e o estilo certamente me causa extremo prazer.
Apenas gostaria de saber as suas consideraes sobre o texto dele, mais
especificamente sobre a pontuao.
Luiz Henrique T. Canoas (RS)
Meu caro Luiz, Jorge Luis Borges j expressou, h muito tempo, o que penso
sobre isso: o Ocidente precisou de mais de dois mil anos para chegar a um
sistema de pontuao coerente e universal; contrari-lo, como faz Saramago,
representa uma involuo desnecessria e sem sentido. claro que os poetas
muitas vezes subvertem a pontuao e a estrutura para obter alguma vantagem
expressiva com isso no que esto cobertos de razo. Agora, o que a prosa de
Saramago ganha com essa pretensa inovao? Nada que a justifique. Eu me
arrisco a dizer, inclusive, que podemos apreci-lo apesar (e no por causa) da
pontuao que emprega.
A bem da justia, friso que ele no foi o primeiro (nem ser, infelizmente, o
ltimo) a se afastar da pontuao tradicional. Alguns escritores acreditam, ao que
parece, que essa atitude de rebeldia pontuacional vai acrescentar uma fora
maior linguagem com que se exprimem. Esquecem que a pontuao
atualmente consagrada um sistema muito til e eficiente, que foi aperfeioado

e polido pela interao dos escritores e dos leitores de todos os pontos do


Ocidente, ao longo de muitos sculos e que na base de toda essa construo est
o pressuposto essencial de que os sinais s tm utilidade quando os dois lados
envolvidos no processo (quem escreve e quem l) atribuem a eles o mesmo
valor.
Compreendo que voc no queira imaginar que ele escreva errado, mas
espero que isso no o leve a pensar que ele sempre escreve certo. Ele no
um mestre do idioma, como Camilo, Fernando Pessoa, Manuel Bandeira ou
Drummond; na verdade, a cultura lingustica do nosso prmio Nobel nunca teve
nada de excepcional, se voc quer saber. De vez em quando, para me certificar
de que no estou cego para as qualidades da obra de um autor aplaudido por
tantos, leio uma pgina do Ea e depois leio uma pgina dele (ou ao contrrio,
tanto faz): a comparao, at agora, sempre foi constrangedora.

Como posso indicar uma pausa na fala?

Qual o sinal grfico que devemos utilizar para indicar que existe
uma pausa na conversa de algum? Por exemplo, como indicar que uma pessoa
comeou a falar de um assunto, fez uma pausa e, em seguida, voltou a falar de
novo, possivelmente em outro tema? Posso usar (...), isto , reticncias entre
parnteses?
Andr Vieira Juazeiro (CE)
Prezado Andr: j no se defende, tecnicamente, a ideia de que os sinais de
pontuao existem para indicar pausas. Hoje eles so vistos como poderosos
auxiliares sintticos; sua funo assegurar que meu leitor v reconhecer, sem
sobressaltos, a sintaxe da frase que escrevi. Para indicar pausas em dilogos, os
escritores fazem de tudo um pouco, j que a linguagem escrita pauprrima
quase impotente, dizem alguns para reproduzir as pausas, entonaes,
hesitaes, mudanas de tom, de timbre, etc., que a fala usa com tanta riqueza.
Alguns simplesmente incluem a pausa na prpria narrao:
Bl, bl, bl. Pausa. Bl, bl, bl.
Bl, bl, bl. Fulano fez uma pausa, enquanto olhava pela janela.
Continuou: Bl, bl, bl.

Alguns autores usam reticncias para esse fim, mas sempre h o risco de que o
leitor as tome como indicadores de ironia, hesitao ou embarao. No exemplo
abaixo, de Machado de Assis, no h dvida de que as reticncias no final da
primeira frase assinalam a interrupo da fala do personagem; na segunda,
contudo, a interpretao fica em aberto:
Abandon-lo ao desprezo, porque o senhor um...
Um... qu?
Outros preferem intercalar detalhes que do ao leitor a sensao de que a pausa
ocorreu:
Bl, bl, bl. Fulano parou, nervoso, procurando as palavras mais
adequadas. J fazia muito tempo que eles no se viam. Bl, bl, bl.
Bl, bl, bl. Bl, bl, bl. Seu interlocutor olhava-o, incrdulo. O
que significaria aquela pausa entre o ltimo bl, to sofrido, e o
primeiro bl?
Em situaes especiais, como depoimentos, registros de experincias, entrevistas
psicolgicas, etc. textos em que fundamental a descrio detalhada tanto do
QUE foi dito quanto de COMO foi dito , parte-se ento para o explcito, sem
maiores escrpulos:
Bl, bl, bl. [o paciente para de falar por alguns segundos e olha a
parede; em seguida, recomea, no mesmo tom, embora mude
radicalmente o assunto] Bl, bl, bl.
Como voc pode ver, Andr, cada um se defende como pode. A tarefa
inglria, dada a descomunal diferena que existe entre a riqueza da fala e a
relativa pobreza da escrita. Quanto s reticncias entre parnteses, reserve-as
para indicar, numa citao, que houve o corte de alguma parte do texto original.

Vrgula depois de sujeito oracional

Existe algum caso na lngua portuguesa em que se separa o


SUJEITO do PREDICADO por vrgula? Vejo esse erro com frequncia, at

mesmo em veculos da grande imprensa; sempre achei que se tratava de um


equvoco, mas fiquei em dvida quando li a seguinte frase em um artigo escrito
pelo senhor sobre os nomes dos pases latino-americanos: S sei que naquela
poca esta era a regra do jogo quem domina e coloniza, d o nome. Quem
domina e coloniza e d o nome no so, respectivamente, SUJEITO e
PREDICADO da frase?
Guilherme Netto Paris (Frana)
Sim, Guilherme, est correta sua anlise da frase que escrevi, assim como
tambm verdade que no se deve colocar, na pontuao moderna, uma vrgula
entre o sujeito e o predicado. No entanto, como j frisei vrias vezes, esta regra
de pontuao mais um conselho do que uma regra propriamente dita. Ela no
tem, como as regras de acentuao, aquela obrigatoriedade que no admite
divergncias, e haver casos, como este, em que necessrio (ou aconselhvel)
contrari-la deliberadamente a fim de tornar a leitura mais fluente.
O princpio geral muito simples: como devemos reservar a vrgula para
assinalar tudo aquilo que foge normalidade sinttica, evidente que no h
razo para separar o sujeito do verbo, nem o verbo de seu complemento, j que
esta a ordem cannica da frase no Portugus. Todavia, quando o sujeito for
oracional (representado por uma orao subordinada substantiva), os bons
escritores empregam, muitas vezes, uma vrgula para assinalar com maior
clareza o fim do bloco do sujeito. Em Machado encontramos tanto exemplos sem
vrgula (Q uem no viu aquilo no viu nada; Q uem for me que lhe atire a
primeira pedra) quanto com vrgula (Q uem perde uma das metades, perde
naturalmente metade da existncia; Q uem viesse pelo lado do mar, veria as
costas do palcio, os jardins e os lagos...; Q uem morreu, morreu). Um
excelente exemplo pode ser encontrado em Vieira: ...ningum se atreva a negar
que tudo quanto houve, passou, e tudo quanto , passa. No podemos negar que
a vrgula que foi empregada nos exemplos acima apenas veio facilitar o trabalho
de processamento da frase; se ela fosse inadequada, ocorreria o efeito oposto. Foi
certamente por isso que os nossos literatos sempre consideraram facultativa a
vrgula nesta posio.
Num breve passeio pelo mundo dos provrbios portugueses, h muitos exemplos
em que esta vrgula, embora possvel, pode ser dispensada: Quem avisa amigo
; Quem bate no co bate no dono; Quem d o mal d o remdio; Quem
quer o fim quer os meios, Quem no deve no teme. Ela passa a ser muito
til, no entanto, nos casos de construo paralela, em que o verbo da orao
substantiva seguido imediatamente pelo verbo da orao principal: Quem
quer, faz; quem no quer, manda. Quem sabe, faz; quem no sabe, ensina.
Quem procura, acha; quem guarda, sempre tem. Quem no faz, leva.

Agora, se o verbo for idntico nas duas oraes, esta vrgula passa a ser
indispensvel: Quem deu, dar; quem pediu, pedir. Quem vai, vai; quem
fica, fica. Quem sabe, sabe. Quem pode, pode isso sem falar naqueles
casos em que a forma verbal pode se confundir com um substantivo homgrafo,
criando-se uma ambiguidade que a vrgula desfaz imediatamente: Quem quiser,
pea; Quem ama, cobra; Quem teme, ameaa; Quem deseja, casa (no
se trata de algum que quer pea, ou ama cobra, ou teme ameaa, ou
deseja casa).
Aqueles que protestam contra essa flexibilidade demonstram que no
compreenderam que a razo de ser da pontuao o leitor. No se trata, aqui,
de voltar quela antiga viso de pontuao subjetiva, submetida ao simples
capricho de quem escreve; bem pelo contrrio: a finalidade exclusiva dos sinais
de pontuao orientar o leitor no trabalho de decodificar as frases que
escrevemos. Tudo que contribuir para isso ser bem-vindo (e vice-versa).
Separar o sujeito do predicado?

Caro prof. Cludio Moreno, a regra que probe a vrgula entre


sujeito e predicado no tem exceo? Por exemplo, em A vida sonho, de
Caldern de la Barca, lemos, no original: La vida es sueo, e sueos, sueos son
(em Portugus, e sonhos, sonhos so). Aquela vrgula depois de sonhos no teria
a a funo de uma pausa estilstica, de realce? Ou aquela regra no admite nunca
exceo? Desde j agradecido!
Bruno C. So Paulo
Caro Bruno, no existe uma regra que proba a vrgula entre o sujeito e o
predicado, mas sim uma recomendao veemente por parte dos professores e
gramticos de todo o pas. Como a escola, por sua participao fundamental na
engenharia da sociedade, precisa atingir o maior nmero de coraes e mentes,
sempre procurou inculcar em seus alunos os princpios que so aplicveis
maioria das situaes. As regras que nossas professoras nos ensinaram para
escrever bem e corretamente no resistem a um exame mais aprofundado sob a
luz da moderna teoria lingustica; na verdade, no passam de conselhos prticos
que devem ter sido teis a milhes de estudantes brasileiros, mas que no podem

ser tomados ao p da letra, com o rigor que alguns pretendem atribuir a eles.
Por exemplo, naquelas redaes brevssimas (quinze, vinte linhas) que fazamos
na escola primria, a repetio de um vocbulo era considerada inaceitvel por
meus mestres no que estavam certos, se levarmos em considerao a
exiguidade dos nossos textos de ento. Isso, no entanto, no justifica que, trinta ou
quarenta anos depois, um marmanjo ainda considere a repetio um pecado
mortal, obrigando-se a fazer mil rodeios para no usar vrias vezes um mesmo
vocbulo num artigo cientfico ou numa bula de remdio. Hoje eu sei que a
qualidade mais valiosa de qualquer texto a sua clareza e no hesito em repetir
um vocbulo tantas vezes quanto julgar necessrio para alcanar esse objetivo
mesmo que me lembre, cada vez que fao isso, da voz da minha professora, que
j deve estar h muito tempo ao lado direito do Senhor, corrigindo a gramtica
dos anjos.
Assim tambm essa pregao incessante contra pr uma vrgula entre o sujeito
e o predicado. No uma regra, como j disse, nem tem valor absoluto, como
voc mesmo percebeu no belssimo exemplo do Caldern. Basta comparar a
verso com vrgula E sonhos, sonhos so com a verso que seria, segundo
alguns, a correta E sonhos sonhos so para ver que aquela vrgula
decisiva para a imediata compreenso do verso por parte do leitor.
Vrgula entre o sujeito e o verbo?

Professor Cladio, nunca tive maiores problemas com a


pontuao; no entanto, em uma reunio de professores na minha escola surgiu
uma grande discusso quanto aos dizeres de um projeto de valorizao da leitura
que vamos desenvolver e divulgar. O texto diz assim: A pessoa que no l mal
ouve, mal fala, mal v. No meu entender, ficou faltando uma vrgula depois entre
l e mal, porm outros professores discordaram, alegando que no se separa o
sujeito do predicado com vrgula. Assim, gostaria imensamente de saber sua
opinio a respeito para que possamos divulgar o texto corretamente. Grata.
Liliane C.
Prezada Liliane, aqui exatamente onde bate o ponto: as regras de pontuao
no passam de convenes (ou, quem sabe, meros conselhos?) que foram
estabelecidas pelo consenso invisvel de todos aqueles que escrevem. Os sinais de

pontuao esto ali para que o leitor os veja; esta , na verdade, a nica razo
para que eu os utilize: orientar o leitor, sinalizando para ele a interpretao que eu
gostaria que ele extrasse do meu texto.
Quem escreve quer ser compreendido por quem vai l-lo e foi essa
preocupao que nos levou a desenvolver, ao longo de dois mil anos, esse sistema
de sinais que todo o Ocidente utiliza. Se para isso tivermos de contrariar uma
dessas regras, devemos faz-lo sem medo e sem remorso, porque muito pior
seria deixar o texto ambguo ou confuso para o leitor.
Todos conhecemos o princpio de que no se deve usar vrgula entre os
elementos inseparveis da frase entre o sujeito e o verbo, entre o verbo e seu
objeto, entre o ncleo do sintagma e seus elementos perifricos. Isso no uma
proibio, mas sim uma decorrncia bvia do princpio geral de que uma frase
s vai receber vrgula quando algo de diferente ocorrer em sua estrutura. Como
vim os, as frases normais no tm vrgula; as frases que tm vrgula no so
normais.
Os colegas que discordaram de voc certamente estavam fazendo valer o
princpio geral de no separar o sujeito (a pessoa que no l) do resto da frase.
Ora, este um excelente exemplo do que afirmei acima: ou seguimos a regra,
e deixamos na frase uma mancha de leo que far muitos leitores escorregarem
entendendo a pessoa que no L MAL , ou colocamos ali uma vrgula
redentora, que termina com qualquer risco e permite que todos os leitores, j na
primeira leitura, extraiam da frase exatamente o que vocs pretendiam dizer: A
pessoa que no l, MAL OUVE, mal fala, mal l.
Por que cometem esse erro?

Professor, vou morrer sem entender por que tanta gente ainda
insiste em colocar vrgula entre o SUJEITO e o VERBO! Parece ironia: a regra
mais bvia exatamente a que mais desrespeitada! No ensinam mais essas
coisas na escola?
Leocdio J. Uberlndia (MG)
Meu caro Leocdio, posso assegurar que a escola no tem culpa nenhuma. No
por falta de aviso que os brasileiros cometem esse erro, pois todo professor de
Portugus que conheo vive combatendo essa vrgula com a pouca energia que

lhe resta. O segredo est, na verdade, na primeira parte da pergunta: por que
algum teria vontade de pr uma vrgula bem naquele lugar?
A resposta muito simples: o responsvel por essa estranha mania foi o ensino da
pontuao baseado nas pausas, que vigorou por muitos sculos e chegou, ao
menos no Brasil, at a alegre dcada de 60, ainda no sculo XX. J foi
comprovada a espantosa influncia que nossas primeiras professoras exercem
sobre as crenas que teremos sobre a linguagem ao longo de nosso percurso para
a Vida Eterna. Aquilo que ouvimos nas primeiras letras vai nos acompanhar pela
vida afora para o bem e para o mal , e poucos so os que conseguem
questionar os ensinamentos recebidos naquela tenra e feliz idade.
Ora, se perguntarmos a qualquer brasileiro onde fica a pausa mais acentuada da
frase, ele vai apontar exatamente para aquele espao privilegiado que separa o
final do bloco do sujeito do incio do bloco do predicado. Se voc quiser testar,
convena duas ou trs pessoas a ler as frases abaixo em voz alta e preste ateno
no local em que elas vo fazer uma pausa mais marcada:
Os quatro jogadores da Seleo # chegaram ontem a Barcelona.
O rato, o burro e o leo # resolveram firmar um pacto de amizade.
Posso apostar que todos os leitores faro a maior pausa bem onde eu pus o #.
evidente que no podemos pr uma vrgula a mas so tantos os brasileiros que
sucumbem a essa perigosa tentao que este , sem dvida, o nosso erro mais
comum de pontuao. A culpa no deles: formados que foram pela teoria que
associava as pausas com os sinais de pontuao, acham muito natural pespegar
ali aquela vrgula que todos condenamos o que obriga os professores a lutar
quotidianamente contra ela. Em outras palavras, como se distribussemos
caixas de fsforos a todos os macacos da floresta e passssemos o resto da vida a
apagar os incndios que ns mesmos provocamos.
Vrgula antes de

Dileto professor, em um texto referente a uma promoo, escrevi


Para que possamos enviar seus prmios, necessrio que voc.... Um colega
me corrigiu, alegando que (nas palavras dele) exceto por algumas excees, no
utilizamos vrgula antes do verbo SER. Como a frase comea por uma orao
adverbial deslocada, achei o uso da vrgula necessrio ou, ao menos, facultativo.

Eu estou certo, ou existe aquela famigerada regra citada pelo colega? Muito
obrigado.
Matheus M. Porto Alegre
Meu caro Matheus, voc no deve dar ouvido a esse intrometido; quem diz
exceto algumas excees (!) no est na posio de dar conselhos... Em
pontuao no existem, em princpio, regras negativas, como essa que ele foi
buscar no reino da carochinha. Dito de outra forma, no h palavras especficas
que possam repelir ou atrair os sinais. Pode haver vrgula antes do verbo ser,
depois do verbo ser e at mesmo antes e depois do verbo ser tudo vai depender
da estrutura da frase. Por exemplo:
(1) Para o pblico em geral, importante... (antes)
(2) O culpado , como sempre, o mordomo. (depois)
(3) O pior cenrio, a meu ver, , sem dvida, a guerra civil. (antes e
depois)
Note que, nos trs exemplos, o verbo SER no responsvel pelos sinais de
pontuao, que esto onde esto por razes estruturais. No terceiro, voc pode
perceber que a frase bsica O pior cenrio a guerra civil; as vrgulas esto
ali por causa das duas intercalaes que fizemos, a meu ver e sem dvida.
Curtas
Nem tudo a pontuao pode representar

Professor, tenho dificuldade de colocar no texto certos


sentimentos que eu gostaria de expressar. Por exemplo, ao escrever um
e-mail, gostaria que a destinatria percebesse que uma determinada
frase que escrevi sobre ela est sendo pronunciada com um suspiro
profundo. Posso indicar isso com colchetes ou parnteses?
Leonardo D.
Suspiro profundo? No existe pontuao para representar isso, Leonardo. No se
esquea jamais de que os sinais precisam ser decodificados pelo leitor, o que

restringe o seu uso a pouqussimas situaes consagradas. Nossa inteno no


conta se o leitor no puder identific-la. Portanto, voc vai ter, neste caso, de
expressar com palavras, no com pontuao, o que pretende transmitir.
Vrgula entre o sujeito e o verbo

Flodoaldo Jr. gostaria de saber se est correta a


pontuao da frase O suor derramado em treinamento, poupar o
sangue derramado em combate.
uma frase normal, sem inverses ou intercalaes. Portanto, para que a
pontuao fique correta, basta tirar aquela vrgula que est separando o sujeito
do verbo: O suor derramado em treinamento poupar o sangue derramado em
combate.
Vrgulas de um convite

No rascunho do convite redigido por Maria constam os


seguintes dizeres: com gratido a Deus e alegria no corao que os
filhos Ana, Denise e Cludio convidam para a cerimnia de Bodas de
Ouro de seus pais. Ela quer saber se h vrgula antes do que e antes de
convidam.
Deixe exatamente assim como est, Maria; a nica vrgula admissvel
exatamente a que voc ps entre Ana e Denise. Agora, se aceita uma
sugesto, eu eliminaria filhos, vocbulo que ficou redundante (o texto j
especifica que se trata das bodas de seus pais...): com gratido a Deus e
alegria no corao que Ana, Denise e Cludio convidam para a cerimnia de
Bodas de Ouro de seus pais.
Vrgulas e pausas no coincidem

Professor, sempre tive dificuldade em entender o uso da


vrgula. Fao pelo achismo mesmo, pois a nica coisa que sei que
usamos a vrgula quando queremos dar uma pausa na fala e isso nem
sempre funciona.
Vnia C.
Minha cara Vnia, aviso-a, desde j, de algo muito importante: a vrgula e os
demais sinais nada tm a ver com as pausas da fala. Essa teoria est ultrapassada
e, como voc mesma verificou, no produz bons efeitos. Releia o que escrevi
acima na pgina 25, procure uma gramtica que explique a pontuao baseada
na sintaxe, e nunca mais ter problemas de achismo.
Vrgula depois do nome de autores

Ol, Prof. Moreno! Em trabalhos cientficos, costuma


aparecer uma vrgula aps o nome do autor nas referncias feitas no
prprio texto: Vergara & Cardoso36, relatam que a retinite a doena
mais comum causada pelo CMV, sendo responsvel por 85% dos
casos. Por que muitos orientadores fazem questo que se use essa
vrgula, se ela est nitidamente separando o sujeito do verbo?
My uki H. Guarulhos (SP)
Prezada My uki, confesso que no consigo acompanhar o raciocnio desses
orientadores. Por que cargas dgua algum exigiria uma vrgula to claramente
suprflua? Sabemos que ali onde ela est bem no lugar em que passa a linha
que separa o bloco do sujeito do bloco do predicado , costumamos fazer uma
pausa bem marcada na fala, mas tambm sabemos que essa pausa no pode ser
assinalada por vrgula, sob pena de interrompermos a ligao entre o sujeito e o
seu verbo. Examinei com cuidado o exemplo, virei-o do avesso, raspei o texto
com um canivetinho, para ver se no havia nada escondido, e nada! Por mais

que me esforce, no consigo encontrar uma razo para essa exigncia descabida
descabida e perigosa, porque, dependendo da sequncia da frase, pode sugerir
ao leitor uma estrutura sinttica diferente daquela que o autor tinha em mente. Se
eu encontrasse, por exemplo, Vergara & Cardoso, mostram os resultados da
pesquisa..., aquela vrgula me faria supor, inicialmente, que seria dita alguma
coisa sobre esses autores com base nos resultados de uma determinada pesquisa
(algo como Vergara & Cardoso, mostram os resultados da pesquisa, deixaram
de registrar...). Como no disso que o texto trata, entro num beco sem sada e
sou obrigado a voltar sobre meus passos. Por causa de uma vrgula infeliz como
esta, tenho de refazer a leitura a fim de recuperar a verdadeira hierarquia
sinttica (eles que so o sujeito do verbo mostrar); imagine o desastre que
representa um erro desses repetido vrias vezes ao longo do mesmo trabalho.
gua tambm vida!

Prof. Moreno, tenho uma dvida urgente. Minha me


quer dar o seguinte ttulo a seu trabalho: gua! Tambm vida! Este
ttulo est correto? No ficaria melhor gua, tambm vida!? Desde
j, obrigado por sua ateno e disponibilidade!
Leandro T.
Olhe, meu caro Leandro, se fosse eu o autor do trabalho, poria gua tambm
vida sem aquela vrgula separando o sujeito do verbo. Alm disso, bom
evitar pontos de exclamao em ttulos, pois ele tm um efeito mais ou menos
semelhante ao das maisculas usadas no e-mail: do a impresso de que estamos
gritando com o leitor.
A frase de Saramago

Caro professor Moreno, acompanhei na imprensa


portuguesa a discusso sobre a polmica frase de Saramago: Uma

lngua que no se defende, morre. Longe de mim corrigir a frase do


clebre escritor portugus, mas aquele vrgula no est separando o
sujeito do verbo? No semelhante a uma frase do tipo Quem viver
ver?
Maria L.P., professora So Paulo
Prezada Maria, irnico que algum levante polmica sobre uma frase de
Saramago logo ele, um autor que conscientemente trata de transgredir as
regras tradicionais de pontuao e ningum reclama! Embora eu no veja o
menor sentido nessa inovao que ele tenta introduzir no uso dos sinais, sou
obrigado a defender aquela vrgula: quando o ncleo do SUJEITO (uma
lngua) seguido de uma ORAO ADJETIVA (que no se defende), so
muitos os autores que recomendam que se ponha uma vrgula antes de iniciar o
predicado (baseados, diga-se de passagem, no farto exemplo de bons escritores).
No podemos esquecer que o bem mais importante para a pontuao a clareza.
Compare Uma lngua que no se defende morre com Uma lngua que no se
defende, morre, e voc ver que a segunda opo processada mais
rapidamente e com maior clareza que a primeira.
Q uem ama, educa

Um professor muito conceituado declarou que essa


vrgula estaria errada, pois quem ama o sujeito oracional da frase,
e, segundo a regra de pontuao, no se pode separar o sujeito do seu
predicado. No entanto, como se trata do ttulo de um livro de grande
vendagem, escrito por um autor de respeito, continuo em dvida at
hoje. O autor, a editora e seus revisores teriam deixado passar um erro
to evidente assim?
Ktia B. Recife
Prezada Ktia, h um pouco de verdade no que disse esse seu professor
conceituado: primeiro, o sujeito de educa realmente a orao subjetiva
quem ama; segundo, no se coloca vrgula entre o sujeito e o seu verbo.
Ocorre e aqui que bate o ponto! que essa regra no pode contrariar o
motivo essencial de existir a pontuao, que orientar o leitor na interpretao

do que est escrito. muito comum, em nossos maiores escritores, o emprego


dessa vrgula depois de sujeito oracional iniciado por quem. O autor e seu editor
optaram por us-la pela mesma razo que Machado a empregou vrias vezes:
tornar instantnea, para o leitor, a compreenso da estrutura da frase. Quem
ama educa e Quem ama, educa so duas formas possveis de pontuar esse
ttulo, mas confesso que eu tambm acho melhor a segunda.

Pontuao interna

I. A vrgula
1 Separando os itens de uma enumerao
Temos uma enumerao sempre que juntamos, numa frase, vrios elementos
com a mesma funo sinttica (sujeitos, objetos, adjuntos adverbiais, etc.):
1 A, B, C e D fundaram um clube.
2 Jos encontrou A, B, C e D na biblioteca.
3 Todos concordaram que a pea era A, B, C e D.
Como voc pode perceber, sempre h um separador fsico entre os itens que
compem a lista; a prtica usar uma vrgula entre eles, exceto o ltimo,
antecedido por uma conjuno (geralmente E ou OU). Nas enumeraes, a
vrgula e a conjuno so consideradas mutuamente exclusivas: em princpio,
onde aparece uma, a outra no deve aparecer. Note que eu disse em
princpio...
Aqui nasceu um dos mitos mais persistentes de nosso folclore gramatical: juntar
a conjuno aditiva E com uma vrgula seria to nefasto quanto misturar
manga com leite duas ingnuas supersties que no encontram apoio na
realidade. Fora do territrio restrito das enumeraes, encontraremos vrias
situaes em que a vrgula no s pode, como deve aparecer antes do E. At
mesmo numa enumerao pode ser necessrio, para eliminar a ambiguidade,
usar uma vrgula antes da conjuno.
Enumeraes abertas

Prezado professor: recortei um artigo em que o senhor manda


separar os itens da enumerao por vrgula, menos o ltimo, que separado pelo
E. Posso estar enganada, mas costumo ler muito e tenho certeza de j ter visto
bons escritores usarem uma vrgula tambm antes do ltimo, no lugar da
conjuno, ficando assim, por exemplo: cocos, bananas, laranjas, cajus. um
daqueles casos opcionais?

Valdelice W. Sobral (CE)


Minha cara Valdelice, ambas as formas esto corretas tanto cocos, bananas,
laranj as E cajus quanto cocos, bananas, laranjas, cajus , mas no so
opcionais. Voc no pode usar livremente uma pela outra, pois as duas estruturas
no dizem a mesma coisa. Ao colocar o E antes de cajus, estamos avisando o
leitor de que este o ltimo item da relao; o que chamamos de enumerao
fechada (ou exaustiva). Por outro lado, se usamos uma vrgula em lugar da
conjuno, estamos deixando implcito que a relao inclui itens que no esto
sendo citados; o que chamamos de enumerao aberta (ou exemplificativa).
Na fala, so duas estruturas inconfundveis. Imagine-se ao telefone, ouvindo o
relato de uma amiga que participou de um importante acontecimento social da
cidade. Se, ao enumerar as pessoas presentes festa, ela fizer uma lista
completa, vai usar o E, dando frase uma linha meldica descendente
(Havia muita gente conhecida! Encontrei A, B, C e D); se, no entanto, ela
resolver mencionar apenas algumas, vai omitir o E e dar frase uma linha
meldica estvel, inconclusiva (Encontrei A, B, C, D) o que lhe dar o
direito, prezada Valdelice, de perguntar: E quem mais?.
Na escrita, contudo, temos de tomar algumas precaues na hora de sinalizar que
estamos usando uma enumerao aberta. Teoricamente, bastaria omitir a
conjuno antes do ltimo elemento, e pronto! Na prtica, porm, isso no basta,
porque esta omisso do E pode passar despercebida ao leitor desatento (ou que
no domina as sutilezas da pontuao); criaram-se, assim, vrias formas de
reforar o carter exemplificativo da enumerao:
A, B, C, D, por exemplo.
A, B, C, D, entre outros.
A, B, C, D, entre os mais importantes.
A, B, C, D, etc.
A, B, C, D...
No tenho a menor dvida de que voc, no fio de suas leituras, deve ter
encontrado inmeros exemplos desses dois tipos de enumerao. A diferena
estava l, mas voc ainda no tinha olhos treinados para perceb-la ou, como
dizia o bom Padre Vieira, voc via, mas no enxergava. Agora, no entanto, tenho
certeza de que vai distingui-las com facilidade.
A pontuao do etc.

Prezado Professor, quero parabeniz-lo pela sua pgina e dizer


que a visito quase todos os dias. Gostaria saber duas coisas sobre o etc. se ele
deve ser acompanhado de ponto ou de reticncias e se pode realmente vir
precedido de vrgula. Aprendi que etc. uma abreviao que significa e outras
coisas mais e que o E com ideia de adio no pode ser precedido de vrgula,
mas minha revisora trabalho com textos publicitrios diz que a vrgula
necessria. O que devo fazer?
Mrcia S. Vitria (ES)

Caro Professor: gostaria de saber qual a forma correta de usar o


termo etc. em uma frase. Ele antecedido ou no de vrgula? Escrevo
Compramos tudo: arroz, feijo etc. ou Compramos tudo: arroz, feijo, etc.?
Observei que, nas suas respostas, o mestre sempre utiliza a vrgula antes, que me
parece a forma mais usual. Entretanto, alguns professores sustentam que o termo
pode ser utilizado sem essa vrgula.
Jorge Braga Rio de Janeiro

Desde h muito aprendi que o etc. usado acompanhado por ponto


final (pois indica a abreviao de etctera) e no antecedido por vrgula
(suponho que por j conter o elemento de ligao et na prpria palavra). Mas o
senhor sempre usa o etc. antecedido de vrgula em seus artigos. Qual o emprego
correto?
Igor F. Porto Alegre
Meus caros amigos: etc. a abreviatura internacionalmente utilizada para a
expresso latina et cetera (ou et ctera, ou ainda et coetera), que significa e
outras coisas da mesma espcie; e o resto (tratando-se de uma relao de
itens); e assim por diante. No Latim, formada pela conjuno et (que

corresponde ao nosso e), mais cetera (o plural neutro de ceterus, o resto).


Alegando o significado literal dos elementos latinos, no faltaram autores
(ingleses, franceses, brasileiros, etc.) que condenassem o emprego desta
expresso para pessoas, caindo no velho equvoco daquela etimologia
fundamentalista que tenta paralisar os vocbulos naquele tempo remoto em que
foram criados...
Nosso mestre Celso Pedro Luft, com sua erudita ironia, ressalta que, a seguirmos
esse raciocnio estreito, nem rol de substantivos masculinos ou femininos se
pode encurtar com etc., j que cetera, neutro plural, s se pode aplicar a
neutros... Como sempre, meia erudio, historicismo de manga curta.... Os
dicionrios do Ingls e do Francs fazem questo de frisar o fato de que etc. se
aplica tanto a coisas quanto a pessoas; no Portugus, o Aurlio registra, em todas
as edies, que a expresso, embora normalmente se devesse usar apenas com
referncia a coisas, como se v do seu sentido etimolgico, aparece frequentes
vezes, inclusive nos melhores autores, aplicada a pessoas. O mesmo fenmeno
ocorreu com aquele et primitivo, que no pode ser invocado ainda hoje, em
questes de pontuao, como se valesse o mesmo que o nosso E atual, como
vou demonstrar mais abaixo.
direita do etc. usamos um ponto para indicar que no se trata de uma palavra,
mas sim de uma abreviao ou seja, para nos avisar que essas trs letras no
so lidas como tais (/etec/), mas como uma representao condensada de
etctera, da mesma forma que cia. e dr. so lidos como companhia e
doutor. J deparei muitas vezes com o ingnuo costume de colocar reticncias
aps o etc., o que parece um excesso injustificvel, uma vez que ambos so
recursos utilizados para o mesmo fim: sinalizar a nosso leitor que a enumerao
que estamos apresentando no exaustiva, apenas exemplificativa. Dentre tantas
outras, mostro algumas opes:
atlas, livros didticos, gramticas, dicionrios, etc.
atlas, livros didticos, gramticas, dicionrios, entre outros.
atlas, livros didticos, gramticas, dicionrios...
atlas, livros didticos, gramticas, dicionrios, por exemplo.
Basta que eu use uma delas, minha escolha, para que o leitor receba a
mensagem. Combin-las (experimentem junt-las ao acaso, duas a duas!), como
toda e qualquer acumulao desnecessria de recursos lingusticos, vai
certamente desagradar a quem estiver lendo o meu texto, alm de insinuar que
eu o considero meio retardado.
E a pontuao antes do etc.? A tendncia pontu-lo como os demais itens da

enumerao que ele estiver encerrando:


(1) com VRGULA: a, b, c, etc.
(2) com PONTO-E-VRGULA: a; b; c; etc.
(3) com PONTO: A. B. C. Etc.
Os exemplos abaixo so do Grande Manual de Ortografia Globo, de Celso Pedro
Luft:
(1) Comprou livros, revistas, cadernos, etc.
(2) Palavras que se escrevem com rr e ss: carro, narrar; excesso,
remessa; etc.
(3) Levantar cedo. Respirar o ar puro da manh. Fazer ginstica.
Etc..
Assim vem o etc. pontuado, sistematicamente, no Acordo Ortogrfico de 1943
e no Vocabulrio Ortogrfico de 1981. Assim est na maioria das gramticas,
assim a prtica da maioria dos escritores modernos. De onde tirei isso? Meu
patrono, Celso Pedro Luft, escolheu aleatoriamente 100 pginas de escritores e
gramticos como Gilberto Freire, Pedro Nava, Darcy Ribeiro, Autran Dourado,
Graciliano Ramos, Antnio Cndido, Paulo Rnai, Jos Guilherme Merquior,
Antenor Nascentes, Antnio Soares Amora, Massaud Moiss, Rocha Lima,
Evanildo Bechara, Celso Cunha e Gladstone Chaves de Melo, entre outros, e
encontrou 115 ocorrncias com vrgula, contra 14 apenas sem vrgula (A Vrgula.
Editora tica, 1996). Bota tendncia majoritria nisso! Como na vestimenta, a
linguagem que usamos a soma de nossas decises individuais; podemos at
optar por escrever o etc. a la antiga, sem pontuao alguma, mas essa
esmagadora preferncia pelo etc. pontuado parece indicar que os autores
inturam aqui alguma vantagem na organizao do texto que a outra forma no
tem.
Enumerao com vrgula antes do E

Prezado Professor, eu pensava que as regras de pontuao do

Ingls eram similares s nossas, mas comeo a mudar de ideia. Meu orientador na
Universidade de Chicago corrigiu a pontuao de todas as enumeraes que
escrevi na minha tese, acrescentando uma vrgula antes do E que precede o
ltimo elemento. Diante da minha surpresa, ele me mostrou que o Manual de
Estilo da universidade taxativo nestes casos: Quando os dois ltimos elementos
de uma srie esto ligados por conjuno, deve ser usada uma vrgula antes desta
conjuno. Por que no assim no Portugus?
Raul P.W. Chicago (EUA)
Meu caro Raul, parece que o destino o levou a esbarrar numa das rarssimas
diferenas entre a pontuao do Ingls e a nossa. Essa curiosa vrgula, conhecida
como Oxford comma (vrgula de Oxford, porque se tornou uma exigncia
tradicional dos editores e revisores da famosa Oxford University Press), tem
uma certa razo de existir para os falantes do Ingls. Como voc deve saber
muito bem, naquela lngua os adjetivos ficam esquerda do substantivo que
modificam, o que acaba criando um problema que o Portugus desconhece.
Numa frase como Ele recortava todas as matrias que saam no jornal sobre
cinema, poltica internacional e negcios, a posio do adjetivo internacional
(e o fato de estar no singular) no deixa dvida de que ele se refere a poltica,
no a negcios. Em Ingls, no entanto, como o adjetivo fica do lado esquerdo e
simplesmente nunca se flexiona, cria-se uma estrutura ambgua, international
politics and business, que tambm poderia ser lida como poltica e negcios
internacionais. onde entra em ao a vrgula de Oxford, desfazendo a m
leitura: international politics, and business.
Embora algumas instituies (a Universidade de Chicago justamente uma
delas) recomendem o uso automtico desta vrgula, muitas outras preferem
aplic-la apenas aos casos em que realmente existe o perigo de ambiguidade.
Esta postura, que me parece muito mais sensata, no nada diferente do que
fazemos aqui, quando surge o mesmo problema:
Os convidados eram Joo e Maria, Paulo e Virgnia, e eu.
As almofadas podem ser feitas em branco e preto, vermelho e branco,
e azul.
O bem-humorado Quinion, no seu incomparvel www.worldwidewords.org,
brinca com a hiptese de algum dedicar seu livro To my parents, Mary and
God (Para meus pais, Maria e Deus). Tanto l quanto aqui devemos usar uma
vrgula antes do E para evitar que os leitores tomem Maria e Deus como
aposto de meus pais e nos mandem internar no hospcio por absoluto delrio de
grandeza: Para meus pais, Maria, e Deus.
Enumerao de adjuntos adverbiais

Professor Moreno, gostaria que senhor me esclarecesse a respeito


da colocao de vrgula antes de adjuntos adverbiais no deslocados. Pelo que
sei, a vrgula somente utilizada quando ele est fora de seu lugar. Por exemplo:
Em Braslia, a cerimnia comeou por volta das 14h mas A cerimnia
comeou por volta das 14h em Braslia j deve vir sem a vrgula. O motivo de
minha dvida o de encontrar constantemente esse tipo de pontuao em livros,
jornais e revistas.
Ana P. Braslia
Ana, voc fez uma pequena mistura de regras. No seu exemplo Em Braslia,
a cerimnia comeou... , a vrgula est ali realmente por causa do
deslocamento do adjunto adverbial. No entanto, mesmo que este adjunto retorne
para o final da frase (que , alis, o seu lugar), vai continuar a ser separado por
vrgula A cerimnia comeou por volta das 14h, em Braslia. A regra agora
outra e nada tem a ver com o deslocamento do adjunto adverbial; estamos, isso
sim, diante de uma enumerao de elementos com a mesma funo sinttica.
Olhe como funciona: Eu encontro voc no estdio (o adjunto no leva vrgula
por estar no seu lugar habitual); eu encontro voc no estdio, s dez horas
(comeamos uma enumerao); eu encontro voc no estdio, s dez horas,
junto ao primeiro porto (acrescentamos mais um elemento enumerao)
e assim por diante. Note como a vrgula obrigatria, embora nenhum deles
esteja deslocado.
Curtas
Vrgula em nome prprio

Prezado Professor, vi no outro dia uma loja manica


com o nome Luz, Amor e Vida. correto o uso da vrgula separando
Luz e Amor, j que fazem parte de um mesmo nome prprio?
Slvia A.
Prezada Slvia, esta uma vrgula obrigatria. Quando separamos os elementos

que compem uma enumerao (A, B, C e D), somos obrigados a colocar entre
eles (1) uma vrgula depois de todos, exceto no ltimo, e (2) uma conjuno (E
ou OU) antes do ltimo. Exatamente como voc viu no nome da loja
manica: Luz, Amor e Vida (A, B e C). O fato de ser nome prprio no altera
a maneira de pontu-lo.
Ponto depois do etc.

Professor, tenho algumas dvidas e toro para que o


senhor possa me responder. Observei que ningum coloca ponto final
em frases terminadas com etc., isto , quando etc. vem no final da
frase, fica valendo o ponto da abreviatura. Isto est certo? Pela lgica,
eu acho que no! Fico rezando para receber sua resposta e por isso
agradeo antecipadamente.
Lgia J. Salvador
Lgia, h duas teorias quanto ao ponto final depois de etc., ambas igualmente
respeitveis. A primeira diz que ponto sobre ponto ponto ou seja, o ponto da
abreviao serve tambm como ponto final da frase, e a maiscula que vem a
seguir ajuda a marcar o incio do novo perodo. A segunda, que eu prefiro, diz
que o ponto que encerra a abreviao nada tem a ver com a pontuao da frase,
seja ela qual for; se depois do etc. vier ponto final, teremos ... etc. . (um ponto
final separado do ponto da abreviatura por um espao); se vier um ponto de
interrogao, teremos ... etc.?; se de exclamao, ... etc.!; se ponto-evrgula, ... etc.; e assim por diante. Outra coisa: quem encerra uma frase
com etc. no est cometendo um erro, mas, como dizia minha av, est
procurando sarna para se coar. Por que ficar limitado a esta abreviao, quando
ela pode, com muito mais vantagem, ser substituda por seus sinnimos mais
civilizados entre outros, por exemplo, para mencionar apenas os de maior
destaque, entre muitas outras opes que nossa lngua oferece?
2 Separando oraes coordenadas
Esta uma das regras mais automticas da pontuao: a prtica colocar uma
vrgula sempre que a orao coordenada for introduzida pelas conjunes MAS,
OU, NEM, POIS e E:
Ele estava cansado, MAS aguentou o espetculo at o fim.

No sei onde ela mora, NEM lembrei de anotar seu telefone. Vocs
vo ao teatro hoje noite, OU preferem deixar para o sbado?
Acho que ele no vem mais, POIS j passa das oito horas. Samos
muito cedo de casa, E ela no pde nos alcanar.
Quando usadas apenas para ligar palavras
conjunes normalmente vm sem pontuao:

ou expresses, essas mesmas

Voc quer gua OU vinho?


No tenho tempo NEM dinheiro.
Pobre MAS orgulhoso.
No caso do E, a vrgula de praxe apenas quando as duas oraes tiverem
sujeitos diferentes. Compare as frases (1) e (2) com a frase (3):
(1) O juiz anulou o gol E mostrou o carto para o atacante.
(2) O juiz anulou o gol E correu para o meio do campo.
(3) O juiz anulou o gol, E todos os jogadores o cercaram.
A funo desta vrgula nos avisar de que, ao contrrio do que normalmente a
frase deixaria supor, a prxima ao no vai ser atribuda ao sujeito da
coordenada inicial.
Oraes com sujeitos diferentes

Professor Moreno, eu gostaria que o senhor examinasse a


pontuao da seguinte frase: O Supremo Tribunal Federal a mais alta corte
pas tem por dever o exerccio da funo de guardio da Carta
CONSTITUCIONAL, E o desempenho dessa nobre funo assegurado por suas
manifestaes e decises sbias. Aquela vrgula que est logo aps Constitucional
est realmente correta? Eu pesquisei sobre o emprego da vrgula antes de
conjunes e no encontrei nenhuma regra que justifique o seu uso.
Silvio G.
Meu caro Slvio: confesso que eu prprio no encontraria um exemplo melhor do
que este para demonstrar o valor que tem aquela vrgula colocada antes do E

(e a falta que ela faria, se ns a suprimssemos). Acho que voc atirou no que viu
e acabou acertando no que no viu, mas isso no importa: a caa j est na
panela, para proveito de todos ns. Aqui aparece, em todo o seu esplendor, a
finalidade essencial da pontuao, que , como vimos, facilitar a vida do leitor,
ajudando-o a percorrer o texto de maneira segura e confortvel, sem o cansao
e a irritao dos desvios inteis.
A frase seria incompreensvel se a vrgula no estivesse ali? claro que no; o
contato com centenas de redaes escolares me ensinou que tudo aquilo que um
ser humano escreve poder um dia ser decifrado por outro mesmo que a
pontuao esteja ausente ou, o que pior, esteja presente nos lugares errados. O
problema que um texto assim, alm de correr o risco de ser mal entendido,
acarreta um imenso dispndio do tempo e da energia do leitor, que s persistir
em sua leitura se tiver um forte motivo para faz-lo. Alis, foi exatamente para
evitar isso, para eliminar essas hesitaes e assegurar a fluncia da leitura, que o
Ocidente desenvolveu o sistema de pontuao que hoje utilizamos.
Neste caso particular, acredito que a ausncia da vrgula levaria o leitor comum
a tentar, instintivamente, estabelecer uma relao de paralelismo entre dois
segmentos:
[o exerccio da funo de guardio da Carta Constitucional] E [o
desempenho dessa nobre funo]
ou seja, o Supremo teria por dever [o exerccio disso] + [o desempenho
daquilo]. Na sequncia, contudo, ao deparar com assegurado, nosso leitor se
daria conta imediatamente do equvoco que cometeu l atrs e retornaria sobre
seus passos para refazer a leitura, segmentando a frase do modo correto:
[o STF tem por dever o exerccio da funo de guardio da Carta...], E
[o desempenho dessa nobre funo assegurado por suas
manifestaes...]
Voc est reconhecendo a situao sinttica? Duas oraes ligadas por E, com
sujeitos diferentes... No quero dizer, com isso, que a presena da vrgula seja o
suficiente para afastar todo o perigo de uma leitura equivocada dessa frase (to
mal redigidinha, coitada!), mas tenho certeza de que vai ajudar muita gente. Por
isso est l.
O E com valor adversativo

Professor Moreno, vi numa gramtica que a conjuno E pode ter,


s vezes, o valor adversativo, tornando-se uma espcie de sinnimo do MAS. O
exemplo dado era Estudei muito E fui reprovado. O senhor no acha que
deveria haver uma vrgula antes deste E, j que ele tem valor adversativo? Na
leitura, a vrgula no deixaria mais claro esse sentido especial?
Camila S.
Prezada Camila: embora nem todas as conjunes adversativas sejam pontuadas
da mesma maneira (veja, na pgina 134, o uso do ponto-e-vrgula com porm,
contudo, todavia, etc.), este E com valor de MAS realmente est a pedir uma
vrgula. Essa a recomendao de um autor respeitado como Domingos Cegalla,
que exemplifica com duas frases muito parecidas com a que voc encontrou em
sua pesquisa:
O capito estava ferido, e continuou lutando.
So uns incompetentes, e ocupam altos cargos.
Aqui se entende bem a valiosssima observao que faz Celso Pedro Luft, no seu
A Vrgula (Ed. tica), ao afirmar que a principal influncia que o uso da vrgula
pode sofrer da fala no diz respeito, como muitos pensam, s pausas: Mais
importante que a pausa a mudana de tom. A vrgula corresponde muito mais
a uma mudana de tom do que a uma pausa[grifo do autor]. Se voc comparar
as duas frases abaixo, perceber que em (A) os dois segmentos so lidos no
mesmo tom, o que no acontece em (B):
A So uns incompetentes E prejudicam nosso trabalho.
B So uns incompetentes, E ocupam altos cargos. (= mas)
Antes que voc conclua que a gramtica consultada no vale o preo que foi
pago por ela, quero lembrar-lhe que no existe (e seria impossvel existir) um
conjunto oficial de regras de pontuao; h, isso sim, autores antiquados,
dogmticos, que procuram impor a ns todos o seu modo particular de empregar
os sinais, e autores modernos, que descrevem a prtica dos bons escritores e
tentam chegar a um razovel consenso sobre o assunto. Felizmente, estes ltimos
constituem hoje a maioria ativa em nosso pas, o que nos permite esperar que um
mesmo texto, pontuado por cinco gramticos distintos, apresente divergncias
pouco significativas como exatamente o caso desta vrgula antes do E
adversativo.

Pontuao do POIS

Professor, eu e um colega divergimos quanto forma correta de


pontuar uma frase. Eu digo que No se pode mudar o horrio, POIS o
empregado no teria o intervalo mnimo legal de onze horas de descanso; ele
afirma que No se pode mudar o horrio, pois, o empregado no teria o
intervalo mnimo legal de onze horas de descanso. Eu uso uma vrgula antes, ele
coloca o POIS entre vrgulas. Quem est com a razo?
Ariane Pereira
Minha cara Ariane: s entende a pontuao do POIS quem se der conta de que
existem, aqui, duas conjunes bem distintas, que compartilham a mesma
forma. Temos um POIS explicativo (sinnimo de porque) e um POIS conclusivo
(sinnimo de portanto). O primeiro, que sempre fica no incio da orao
coordenada, recebe vrgula antes (j vimos isso acima):
Ela deve estar doente, pois no vem aula h duas semana. (= porque)
Ele deve ter desistido do emprego, pois nunca mais nos procurou. (=
porque)
O segundo POIS, por sua vez, pode ocupar qualquer lugar da orao coordenada,
exceto o incio, ficando entre vrgulas, como qualquer outro elemento
intercalado. Dessa forma, uma conjuno jamais poder ser confundida com a
outra, j que a explicativa ocupa um territrio em que a conclusiva jamais
poder aparecer (e vice-versa):
O rdio anuncia chuva; deixaremos, POIS, toda a casa fechada. (= portanto)
Esta gripe mata; devemos redobrar, POIS, o cuidado com a higiene. (=
portanto)
Voc que est com a razo: na frase que serviu de pomo da discrdia entre
vocs dois, a conjuno claramente explicativa: No se pode mudar o
horrio, POIS (porque) o empregado no teria o intervalo mnimo legal de onze
horas de descanso. Uma vrgula, apenas.
A frase pode comear com E ou MAS?

No colgio dos padres em que estudei, tive um excelente professor


de Portugus, muito rigoroso, que no nos deixava empregar E ou MAS no incio
de uma frase. Ele no dizia isso diretamente, mas sempre nos proibia escrever E
ou MAS com maiscula o que, na prtica, vem a dar no mesmo. H trinta anos,
professor, eu tenho observado religiosamente esse princpio, mas venho notando
que agora essas conjunes aparecem no incio de novos perodos em muitos
livros at na Bblia! O que houve? Aquela regra que aprendemos era artificial?
Eliezer M. Vitria da Conquista (BA)
Meu caro Eliezer, no existe e jamais existiu regra alguma que proba
comear uma frase nova com E ou com MAS (alis, no existem, em
pontuao, regras que probam alguma coisa, mas apenas conselhos, princpios
prticos, costumes consagrados). No difcil encontrar bons escritores que
colocam essas duas conjunes na abertura da frase muito pelo contrrio. Para
dar uma ideia de quo corriqueiro este uso, fiz um levantamento em um
simples conto dentre as duas centenas que Machado escreveu o incomparvel
Missa do Galo e ali encontrei vrios exemplos:
Que pacincia a sua de esperar acordado, enquanto o vizinho dorme!
E esperar sozinho!
E no saa daquela posio, que me enchia de gosto, to perto ficavam
as nossas caras.
Eu, no; perdendo uma noite, no outro dia estou que no posso, e, meia
hora que seja, hei de passar pelo sono. Mas tambm estou ficando
velha.
Mas a hora j h de estar prxima, disse eu.
Se um clssico como Machado escrevia assim, por que razo aquele (bom)
professor do colgio dos padres dizia aquilo? Eu o compreendo perfeitamente:
era um recurso muito eficiente (usado at hoje, alis) para obrigar o aluno a
aumentar seu vocabulrio ativo, recorrendo a outros nexos oracionais. Por que
usar apenas o MAS como adversativa, se existe contudo, entretanto, no entanto,
no obstante todos eles muito mais adequados para a posio inicial? Em vez
do E, por que no experimentar por outro lado, alm disso, do mesmo modo? Era,
portanto, um princpio estratgico adequado quele momento, no uma regra
definitiva.

Como voc pode ver, aquela proibio no passava de uma mentira piedosa,
justificada por sua influncia benfica no enriquecimento vocabular dos jovens
inexperientes. Com o tempo, o aluno tomaria contato com os bons autores e veria
que aquele princpio que parecia to taxativo era muito mais flexvel do que ele
pensava inicialmente mas, a, o objetivo do professor j teria sido atingido. O
mesmo acontecia com o combate ferrenho que os professores travavam contra
a s repeties. Na verdade, no h nada de errado em repetir; a linguagem
tcnica e cientfica, que v na clareza o seu valor mximo, no tem o menor
pudor de usar um mesmo termo repetidas vezes, se assim a mensagem ficar
clara para o leitor. No meu tempo de escola, contudo, considerando que nossos
textos ficavam entre vinte e trinta linhas apenas, a proibio de usar a mesma
palavra obrigava-nos a procurar sinnimos e a empregar as substituies
pronominais adequadas (o que era muito bom). Hoje eu sei que esses princpios
no tm o valor que eu lhes atribua, mas entendo o motivo que levou meus
professores a defend-los com tanta veemncia naqueles anos dourados.
Curtas
E com valor adversativo

Professor Moreno: em um de seus artigos, o senhor


escreveu que a conjuno E no tem s valor aditivo, mas pode ser
tambm um nexo adversativo. No entanto, no seria somente aps
vrgula que o E exerce o valor adversativo?
Carlos P. Cuiab (MT)
Prezado Carlos, voc est confundindo causa e consequncia. No a presena
da vrgula que d ao E o valor ADVERSATIVO, bem pelo contrrio. Primeiro
determinamos a relao sinttica entre as duas oraes e s ento decidimos se
necessrio alertar o leitor por meio da pontuao. Quando a orao iniciada por
E for adversativa, isto , indicar uma ideia que se ope ideia apresentada na
coordenada inicial Ele riqussimo, E no paga suas contas , vamos pr
uma vrgula antes da conjuno. Como voc pode ver, a vrgula uma mera
decorrncia da realidade sinttica. Lembro que o E tambm pode ter valor
CONSECUTIVO, ficando igualmente separado por vrgula:

Segue meu conselho, E no te arrependers.Descubram o motivo, E


tero descoberto o criminoso.
E sim

Prezado Professor: recebi a incumbncia de escrever


um cartaz para nossa escola, mas no tenho certeza quanto
pontuao. A frase No devemos desanimar e, sim, persistir na
luta. Aquele sim fica mesmo entre vrgulas?
Clotilde W. Pomerode (SC)
No, prezada Clotilde: o sim s deveria ficar entre vrgulas se fosse uma
INTERCALAO. Como ensinava Celso Pedro Luft, a melhor maneira de
reconhecer as intercalaes elimin-las e ver se o significado se mantm.
Compare as diferentes verses das frases que seguem:
Acho que podemos, sim, aceit-la de volta.
Sim, acho que podemos aceit-la de volta.
Acho que podemos aceit-la de volta.
A fronteira no uma separao, e sim um ponto de encontro.
*E sim, a fronteira no uma separao, um ponto de encontro.
*A fronteira no uma separao, um ponto de encontro.
Na primeira frase, o sim deve ficar entre vrgulas por ser uma legtima
intercalao; como tal, pode ser deslocado ou, se quisermos, simplesmente
eliminado. Na segunda, fica claro que e sim deve ficar obrigatoriamente onde foi
colocado, funcionando como uma conjuno adversativa, numa situao anloga
que encontramos na frase que voc enviou No devemos desanimar, e sim
persistir na luta. Ele tambm no pode ser deslocado, muito menos eliminado,
pois a frase ficaria sem p nem cabea: *No devemos desanimar, persistir na
luta.
Vrgula estranha antes do E

Professor Moreno, acho muito estranha a vrgula antes


d o E na frase Nesta data, recebemos o depsito de R$ 1.000,00,
relativo ao pedido n 256, E expedimos o volume por SEDEX.
Paula S.
Essa vrgula est correta, Paula; ela est antes do E por um simples acaso, mas
nada tem a ver com a conjunbo. Na verdade, a segunda das duas vrgulas
que separam a intercalao relativo ao pedido n 256 (no caso, um aposto).
Eliminado este, fica fcil ver que a frase original Nesta data, recebemos o
depsito de R$ 1.000,00 E expedimos o volume por SEDEX.
Q uando E no for conjuno aditiva

Prezado professor, uma honra poder receber sua


orientao. Minha dvida simples: pode-se dizer que o E s
antecedido de vrgula nos casos em que no conjuno aditiva?
Josu P. Corumb (MS)
No, meu caro Josu: o E pode ser conjuno aditiva e mesmo assim por
ligar oraes com sujeitos diferentes a vrgula pode ser necessria: Eles
prepararam tudo para a festa, E ns s tivemos o trabalho de comparecer.
3 Separando o
adjunto adverbial deslocado
Como vimos acima, os adjuntos e as oraes adverbiais so elementos que
colocamos na ltima posio sinttica direita ou seja, no FINAL da frase
para indicar circunstncias fundamentais como tempo, lugar, modo ou
intensidade. De todos os elementos que compem a frase bsica, estes so os que
mais comumente aparecem fora do lugar esperado. Como devemos avisar o
leitor de todas essas alteraes ocorridas na ordem habitual, natural que esses
deslocamentos sejam assinalados por vrgulas. Compare (1) com (2) e (3):

(1) Espero que vocs no se voltem contra mim DEPOIS QUE TUDO
TERMINAR.
(2) Espero que vocs, DEPOIS QUE TUDO TERMINAR, no se
voltem contra mim.
(3) DEPOIS QUE TUDO TERMINAR, espero que vocs no se voltem
contra mim.
A regra de ouro da pontuao frase normal no tem vrgula, frase que tem
vrgula no normal aparece aqui com uma clareza indiscutvel; o que
poderamos questionar, no entanto, se deslocamentos desse tipo so realmente
necessrios. Por que simplesmente no deixamos o adjunto adverbial em paz?
Ora, ns s mudamos sua posio na frase porque vamos ganhar alguma coisa
com isso. Se o levarmos para o incio da frase, por exemplo, as circunstncias
definidas por ele (tempo, lugar, etc.) passam a servir como um pano de fundo
para a ideia principal do perodo. Ningum obrigado a utilizar esse recurso, mas
inegvel que a frase (2) tem muito mais efeito que a frase (1):
(1) Ela revelou ao marido que o filho era de outro NA VSPERA DO
BATIZADO.
(2) NA VSPERA DO BATIZADO, ela revelou ao marido que o filho
era de outro.
Esse deslocamento vai passar de opcional a obrigatrio sempre que o adjunto
adverbial deixa a frase ambgua quando usado em sua posio habitual:
(1) O jogador decidiu assinar o contrato com o Barcelona NO
LTIMO DOMINGO.
(2) NO LTIMO DOMINGO, o jogador decidiu assinar o contrato
com o Barcelona.
(3) O jogador, NO LTIMO DOMINGO, decidiu assinar o contrato
com o Barcelona.
(4) O jogador decidiu assinar, NO LTIMO DOMINGO, o contrato
com o Barcelona.
A frase (1) inaceitvel porque admite duas leituras (no domingo ele decidiu, ou
no domingo ele vai assinar o contrato?); nas demais, porm, a ambiguidade foi
eliminada pelo deslocamento do adjunto. Nas frases (2) e (3), que so sinnimas,
no ltimo domingo refere-se ao verbo decidir. Na frase (4), ao verbo assinar.

Adjunto adverbial curto


Quando o adjunto adverbial for de pequena extenso, temos a opo de no usar
a vrgula, se assim nos parecer melhor:
NO NATAL a gente sempre visitava todos os primos.
HOJE eu no tenho tempo.
NAQUELA POCA tudo parecia mais simples.
TODOS OS DIAS eu aprendo alguma coisa nova.
A deciso pessoal; muitos se sentem mais seguros mantendo sistematicamente
esta vrgula no lugar, outros preferem elimin-la por princpio e outros, ainda,
definem o que vo fazer caso a caso. Quando exercemos esta liberdade de optar
entre duas formas corretas, estamos acrescentando mais um trao ao nosso
estilo, que nada mais do que a soma das decises que tomamos ao escrever.
Todas as gramticas e manuais se referem a este caso de vrgula opcional, mas
nenhum deles, por razes bvias, se arrisca a definir o que se poderia considerar
como curto, pois este outro detalhe que cai na estreita faixa de subjetividade
que a pontuao admite. No podemos esquecer que os sinais de pontuao
funcionam mais ou menos como as marcas que um compositor faz em sua
partitura com o objetivo de orientar a execuo da melodia; neste caso, portanto,
o conceito de curto naturalmente elstico, dependendo do ritmo em que eu
imagino que a leitura do meu texto deveria ser feita.
Vrgula a ser evitada

Professor, sempre me ensinaram que eu podia escolher entre usar


ou no a vrgula no deslocamento dos adjuntos adverbiais curtos. Agora, porm,
como estagiria num grande jornal da regio, me senti humilhada quando o editorchefe cortou a vrgula que pus na frase Em maio, comea a temporada da
tainha. Argumentei que a pontuao aqui opcional, mas ele me assegurou que
nesta frase no cabe vrgula embora no saiba dizer exatamente por qu. Eu
pensei que fosse uma regra oficial.
Mariana K. Florianpolis
Prezada Mariana, desta vez o editor que est com a razo. Mesmo sem saber

explicar o motivo, ele percebeu, pela experincia que deve ter, que aquela
vrgula parece destoar como uma guitarra em velrio. O que ele captou
intuitivamente j foi formalizado por vrios especialistas atentos: a prtica no
pontuar o adjunto deslocado quando ele vier antes de um verbo com sujeito
posposto:
EM MAIO comea a temporada da tainha.
ONTEM no ocorreu acidente algum.
NA FRENTE DO CAIXA ficavam os bebedouros.
NO PONTO MAIS FUNDO DO OCEANO vivia uma pequena sereia.
Celso Pedro Luft chama a ateno para outro caso similar: os bons escritores
tambm no separam por vrgula o advrbio situado entre o verbo e o seu
complemento:
Chegar ESTA TARDE a Curitiba...
No recuperaram AINDA o dinheiro roubado.
Comprou AGORA dois terrenos junto ao mar.
Ele dispensou TAMBM trs assessores.
E outra coisa: esquea essa histria de regra oficial. Regras oficiais s existem
para a ortografia emprego das letras, acentuao e hfen , e nem mesmo elas
so to firmes assim, a julgar pelas contradies presentes no texto do Novo
Acordo Ortogrfico. O resto flexo dos vocbulos, concordncia, regncia,
pontuao, crase segue um sistema de convenes estabelecidas mais ou
menos pelo consenso das pessoas que utilizam a lngua escrita culta.
Advrbios em -MENTE

Caro professor, leciono Lngua Portuguesa em duas turmas da 7


srie e j aproveitei vrios ensinamentos seus para preparar minhas aulas. Como
vamos entrar agora em pontuao, gostaria que o senhor fosse franco comigo:
posso dizer, como regra prtica, que a vrgula sempre opcional com os
advrbios terminados em -mente?

Hildete S. Barreiras (BA)


Sinto muito, Hildete, mas vou ser franco como voc mesma pediu: no apresente
essa regra a seus alunos, pois ela no tem o menor fundamento. No se esquea
de que os advrbios em -mente podem aparecer na frase com duas funes
diferentes, acarretando, como seria de esperar, duas formas tambm diversas de
pontu-los. Primeiro, existe o advrbio que se refere orao inteira. Ele
deslocvel e pode vir separado por vrgulas, se quisermos:
NORMALMENTE as crianas ficam em casa com os avs.
NORMALMENTE, as crianas ficam em casa com os avs.
As crianas NORMALMENTE ficam em casa com os avs.
As crianas, NORMALMENTE, ficam em casa com os avs.
Ele no pode ser confundido com aqueles advrbios que se referem apenas ao
verbo ou a um outro termo isolado. Estes NO so deslocveis e NO podem
ser separados por vrgula:
Voc deve agir NORMALMENTE quando o chefe chegar.
Ele ficou TERRIVELMENTE preocupado.
A diferena entre as duas situaes descritas fica bem evidente se compararmos
Tudo terminou tragicamente com Tudo terminou, tragicamente. Na
primeira, o advrbio nos diz como tudo terminou; liga-se especificamente ao
verbo e no pode levar vrgula. Na segunda, ele se refere orao inteira;
deslocvel e exprime uma avaliao sobre um fato ( uma tragdia que tudo
tenha terminado). Como voc pode ver, impossvel falarmos, aqui, de vrgulas
opcionais.
Adjunto adverbial no convite de casamento

Prezado professor, ajude-me, por favor, a no cometer erro algum


no meu convite de casamento. J redigi a frase que vou imprimir Aps a
cerimnia os noivos recebero os convidados para um coquetel no Salo de
Festas da Igreja , mas no sei se fica bem assim, sem pontuao. Tambm no
sei se a expresso os convidados precisa aparecer no texto. Existe uma melhor

forma de escrever esta frase? Como todos sero convidados para o coquetel, esta
frase estar escrita no prprio convite, abaixo do endereo da igreja.
Carolina A.S.
Prezada Carolina, a frase estaria certa assim como voc redigiu. No entanto,
como ela inicia por um adjunto adverbial curto (vrgulas opcionais, lembra?),
voc poderia escrever, tambm (eu acho melhor; no entanto, apenas questo
de preferncia):
APS A CERIMNIA, os noivos recebero os convidados para um
coquetel no Salo de Festas da Igreja.
Como todos os que recebero o convite estaro automaticamente convidados,
voc poderia, se quisesse, adotar o tratamento mais informal que algumas
noivinhas modernas comeam a empregar, escrevendo, muito simplesmente,
Aps a cerimnia, todos vocs esto convidados a brindar aos noivos no
Salo de Festas da Igreja.
Escolha uma das verses acima e deixe de se preocupar com isso, que tudo vai
correr muito bem. E lembre-se: como podemos planejar e controlar todos os
detalhes na cerimnia do nosso casamento, ela parece ser fundamental; no
entanto, acredite, a coisa menos importante de um matrimnio. Ele comea
mesmo no dia seguinte. Relaxe e seja feliz.
Desta feita

Prezado Doutor, trabalho num rgo pblico, e meu ofcio


elaborar pareceres de auditoria. H poucos dias, porm, surgiu uma dvida entre
os colegas. O problema com o desta feita, que era (muito) usado, como no
exemplo seguinte: Retornam os autos que cuidam disso e daquilo, desta feita para
analisar.... Um colega levou nossa dvida professora de Portugus do curso
que frequenta, e ela respondeu que desta feita, bem como nesta oportunidade,
quando usado no meio da frase, sempre fica entre vrgulas. Se fizermos como ela
recomenda Retornam os autos que cuidam disso e daquilo, desta feita, para
analisar... , o texto no fica truncado e estranho, professor?
Ricardo P. So Paulo
Meu caro Ricardo, no quero duvidar de seu colega, mas prefiro acreditar que
tenha havido aqui um problema de comunicao entre ele e a professora. Com a

experincia que tenho, seria capaz de apostar que ele perguntou como deveria
pontuar a expresso desta feita, ao que a professora respondeu, naturalmente,
que esta e outras expresses similares, quando usadas no meio da frase, devem
ficar entre vrgulas uma resposta genrica para uma pergunta que, suponho,
tambm tenha sido genrica. Se ele tivesse mostrado o exemplo especfico, a
professora no deixaria de notar que aqui se trata de uma estrutura diferente,
como vou demonstrar.
Na verdade, estamos diante da famosa oposio entre um adjunto adverbial
frasal e um adjunto adverbial especfico. O primeiro deslocvel e se refere
frase toda; a praxe assinal-lo com vrgula:
Os dois vigrios, DESTA FEITA, conseguiram arrecadar o dinheiro
necessrio.
DESTA FEITA, os dois vigrios conseguiram arrecadar o dinheiro
necessrio.
Os dois vigrios conseguiram, DESTA FEITA, arrecadar o dinheiro
necessrio.
Os dois vigrios conseguiram arrecadar, DESTA FEITA, o dinheiro
necessrio.
O segundo, ao contrrio, modifica apenas um vocbulo ou um segmento
especfico da frase. Sua deslocabilidade limitada e, como mostram os
exemplos abaixo, no vem separado por vrgula:
Em 1658, a cidade foi atacada por um novo exrcito espanhol, DESTA
FEITA sob o comando de D. Lus de Haro.
Dias depois foi preso de novo, DESTA FEITA com um mandado de
captura assinado em branco pelas autoridades.
Nas eleies de outubro de outubro de 2006, o partido voltou a ter xito,
DESTA FEITA em trs capitais.
A frase que vocs discutiam enquadra-se nesse segundo modelo: Retornam os
autos que cuidam disso e daquilo, desta feita para analisar....
Curtas
Ontem noite

Caro Professor Moreno, necessrio colocar alguma


vrgula na frase Ontem noite um negro foi vtima de racismo
naquele restaurante? Se eu escrevesse Ontem, noite, um negro...
ficaria muito errado? Ou seria melhor Ontem noite, um negro...?
Lalor C. Fortaleza
Prezado Lalor: considerando que se trata de um adjunto adverbial curto,
podemos deixar a frase sem vrgula alguma Ontem noite um negro foi
vtima... , ou separar o adjunto com uma vrgula Ontem noite, um negro
foi vtima.... Eu prefiro a primeira verso.
Adjunto adverbial deslocado

Prezado professor, tenho de fazer um cartaz mas fiquei


em dvida quanto pontuao da frase Para sua segurana voc est
sendo filmado. Vai vrgula antes do voc?
Cinara R.
Para sua segurana um adjunto adverbial deslocado, Cinara, e bem
crescidinho; deve, portanto, ser separado da frase bsica por uma vrgula.
Ad referendum: adjunto adverbial deslocado

Caro Professor, sou secretrio de uma instituio de


ensino e gostaria de saber se devemos deixar entre vrgulas a expresso
ad referendum em frases como O Presidente do Conselho, no uso de
suas atribuies legais, resolve ad referendum conceder. Eu no uso,

mas isso tem gerado polmica com meus colegas.


Erotilde Campo Grande (MS)
Erotilde: j que voc veio pedir o meu conselho, melhor aderir ao partido dos
colegas. A razo est com eles; independentemente de ser uma expresso latina,
ad referendum, aqui, um adjunto adverbial intercalado entre o verbo auxiliar
(resolve) e o verbo principal (conceder) de uma locuo verbal, e deve vir
entre vrgulas. diferente de resoluo ad referendum, em que a expresso
est funcionando como mero adjunto adnominal.
Vrgula com data

Caro professor, gostaria, se possvel, que o senhor me


esclarecesse se correta a colocao da vrgula na frase Em 1967, foi
presidente da Caixa. Ou ficaria melhor Em 1967 foi presidente da
Caixa?
Tnia Cristina V.
A vrgula com o adjunto adverbial deslocado (Em 1967) opcional, Tnia,
porque ele curto. Us-la ou no uma questo de preferncia pessoal. As
escolhas que fazemos vo compondo, aos poucos, o nosso estilo individual.
4 Separando o aposto
O aposto explicativo um elemento acessrio que acrescentamos frase para
explicar qualquer um dos elementos que a compem, EXCETO o verbo o que
significa que podemos colocar um aposto depois do sujeito, do objeto direto, do
objeto indireto, do predicativo, do adjunto adverbial ou at mesmo do prprio
aposto. Como sua presena no est prevista na estrutura da frase bsica,
natural que sempre venha separado por vrgula. Pela funo esclarecedora que o
caracteriza, deve aparecer assim que for mencionado o sintagma nominal a que
se refere:
Ela acabou casando com Antero, O DONO DO CIRCO TUPI.
Meu sonho era pescar um tucunar, SABOROSO PEIXE DA BACIA
AMAZNICA.
O castelo de Windsor, RESIDNCIA OFICIAL DA RAINHA, est

venda.
Tambm convidei Jlia, IRM DE PEDRO, MEU COLEGA DE
AULA.
Nesta ltima frase h dois apostos (na pronncia, rima com impostos ou
compostos): irm de Pedro, que se refere ao objeto direto Jlia, e meu
colega de aula, que se refere a Pedro. a mesma estrutura que encontramos
no conhecido soneto de Cames: Sete anos de pastor Jac servia Labo, pai de
Raquel, serrana bela. Pai de Raquel explica quem era Labo; serrana
bela, quem era Raquel.
Embora seja ACESSRIO, no SUPRFLUO nem DISPENSVEL, porque
est na frase justamente por acrescentar dados que o leitor precisa conhecer.
Aposto ou vocativo?

Caro Prof. Moreno: na frase A partir de janeiro deste ano, os


sensores de movimento, fundamentais para sua segurana, passaro por reajustes
tcnicos, o elemento fundamentais para sua segurana assume, por acaso, a
caracterstica sinttica de vocativo? Se no, qual a funo dele? As vrgulas esto
corretas, no ?
Danieli A. Linhares (ES)
um aposto, Danieli. Se fosse desenvolvido em forma de orao, ficaria os
sensores de movimento, que so fundamentais para sua segurana, passaro por
reajustes tcnicos. Essa a tpica orao adjetiva explicativa, o que vem a ser,
como sabemos, exatamente a verso expandida de um aposto. No pode ser
vocativo porque a frase, embora se dirija ao provvel leitor (podemos perceber
isso, por exemplo, em sua segurana), no o nomeia diretamente.
Alm disso, devido natureza especfica de cada um, apostos e vocativos
diferem num ponto fundamental: o aposto sempre se refere ao elemento que
vem sua esquerda e , por isso, indeslocvel, contrastando com o vocativo, que
no tem posio fixa. Neste exemplo, fundamentais para sua segurana se
refere a sensores de movimento, e a nada mais. Se fosse um vocativo, poderia
ser deslocado livremente para o incio ou o final da frase, como acontece com
todo e qualquer vocativo o que no possvel neste caso.

Quanto pontuao, a frase estaria correta de qualquer forma fosse aposto ou


vocativo , j que ambos, considerados intrusos na estrutura frasal, so
igualmente separados por vrgulas.
Alexandre, o Grande

Prezado Professor, quanto mais estudo, mais dvida eu tenho


quanto pontuao de casos como estes:
Alexandre, o Grande, realizou muitas proezas.
Dona Maria, a Louca, foi rainha de Portugal.
Devo ou no colocar aquela segunda vrgula? Parece-me que h autores que no
consideram haver a aposto, sendo a vrgula parte do nome. Os nomes seriam
Alexandre, o Grande e Dona Maria, a Louca, o que no justificaria o uso da
outra vrgula:
Alexandre, o Grande realizou muitas proezas. Dona Maria, a Louca foi rainha de
Portugal.
O que fazer? Virgular ou no virgular? Eu queria conhecer a posio que o
senhor adota. Parece-me at que essa foi a razo que levou o cantor Gabriel o
Pensador a deliberadamente no adotar vrgula em seu nome artstico.
Olavo P.
Meu caro Olavo, mas que tipo de obra voc anda consultando? evidente que eu
defendo a primeira verso, com o aposto entre vrgulas! Alis, muito simples:
se colocou a PRIMEIRA, tem de colocar a SEGUNDA. Quem escreve Dona
Maria, a Louca foi rainha de Portugal est informando Dona Maria que a
Louca foi rainha de Portugal! O aposto, o vocativo, o adjunto adverbial
deslocado, entre outros, so considerados elementos intercalados e devem vir
assinalados na escrita por pontuao parenttica: vrgulas duplas (o mais
comum), travesses duplos ou parnteses.
Este tambm o caso de Gabriel o Pensador acho que assim que ele
escreve, sem sinal de pontuao algum. Aqui est em jogo o uso (ou no) da
vrgula com os eptetos ou cognomes atribudos s grandes personalidades
polticas e s celebridades. H quem defenda, com efeito, a ideia de que eles
passariam a integrar o nome da pessoa e que, por isso, deveriam ser escritos sem

vrgula, moda inglesa (Jack the Ripper). A meu ver, esto misturando
semntica com sintaxe, pois, no fundo, todos esses cognomes compartilham a
estrutura mais comum de nosso idioma: todos tm artigo; todos tm um ncleo
nominal, representado por um substantivo ou por um adjetivo substantivado, o que
vem dar na mesma; alguns, alm disso, ainda apresentam um adjunto adnominal
preposicionado, como O Rei DO CANGAO (atribudo ao famigerado
Lampio). Em suma, todos so sintagmas nominais tpicos, colocados como
aposto ao lado de outro sintagma nominal, e, como tal, devem ser separados por
vrgulas: Alexandre, O GRANDE; Ivan, O TERRVEL; Pedro, O GRANDE;
Jack, O ESTRIPADOR; tila, O FLAGELO DE DEUS; Dom Manuel, O
VENTUROSO; Rui, A GUIA DE HAIA; Gabriel, O PENSADOR.
Outra possibilidade seria usar o epteto diretamente ligado ao nome, como Pedro
pedreiro, Gabriel pensador, Seu Librio cantador (Graciliano Ramos) mas a
j estaramos fora do mbito do aposto.
Aposto entre travesses

Professor, gostaria que me dissesse se posso manter em meu


trabalho o trecho que est em negrito, ou se eu deveria encerrar o perodo logo
aps o aposto (em destaque): Eles destacam dois tipos de pesquisa qualitativa: A
ETNOGRFICA E O ESTUDO DE CASO, em razo de sua aceitao na rea
educacional, e mencionam alguns autores para compor e elucidar a discusso.
Mrcia Elisa R.
Prezada Mrcia: a pontuao s existe para nos ajudar a escrever textos que o
leitor possa entender sem dificuldade (e, se possvel, com prazer). Isso significa
que ela deve estar a servio daquilo que pretendemos expressar a nossa
mensagem, como costumvamos dizer nos ingnuos anos 60. Ora,
considerando o significado das linhas que voc escreveu, acho que uma pequena
reacomodao sinttica com as competentes alteraes na pontuao vai
favorecer o trabalho do leitor:
Eles destacam, em razo de sua aceitao na rea educacional, dois
tipos de pesquisa qualitativa A ETNOGRFICA E O ESTUDO DE
CASO e mencionam alguns autores para compor e elucidar a
discusso.

Dessa forma, fica assegurado o paralelismo que voc mesma estabelece entre
destacam dois tipos de pesquisa qualitativa e mencionam alguns autores para
compor e elucidar a discusso, que o eixo principal de sua frase. Como o
adjunto adverbial em razo de sua aceitao na rea educacional indica a
causa de terem destacado esses dois tipos de pesquisa, melhor desloc-lo para
junto do verbo a que se refere (destacam). Os travesses duplos poderiam ser
substitudos por vrgulas duplas, verdade, mas assim o aposto fica muito mais
claro; afinal, seja com vrgulas, travesses ou parnteses, o importante nunca
deixar de assinalar esse tipo de intercalao.
Tive de eliminar o dois-pontos que voc usou, pois ele s teria sentido se no
houvesse a segunda orao coordenada (e mencionam...):
Eles destacam, em razo de sua aceitao na rea educacional, dois
tipos de pesquisa qualitativa: A ETNOGRFICA E O ESTUDO DE
CASO.
Curtas
Diretor em exerccio

Prezado Professor Moreno, escrevo-lhe para tirar uma


dvida a respeito do uso de vrgula: o ocupante interino de um cargo
assina a correspondncia como Fulano de Tal, Diretor, em Exerccio.
Est correta esta vrgula separando em exerccio?
Maria Madalena B.
Prezada Maria Madalena: como voc desconfiava, essa vrgula no tem
cabimento. Fulano, Diretor em Exerccio; Beltrano, Reitor pro tempore;
Sicrano, Presidente Interino; Zutano, Coordenador Substituto.
5 Separando o vocativo
O vocativo um elemento novo que acrescentamos frase para chamar ou
interpelar nosso leitor. Como est desvinculado de qualquer parte do padro
frasal (no se encaixa nem no sujeito, nem no predicado), tem a liberdade de se
deslocar para qualquer posio na frase:

QUERIDO PRIMO, voc provar a boa comida da Emlia.


Voc, QUERIDO PRIMO, provar a boa comida de Emlia.
Voc provar, QUERIDO PRIMO, a boa comida de Emlia.
Voc provar a boa comida de Emlia, QUERIDO PRIMO.
Esta mobilidade caracterstica o trao que aproveitamos para distingui-lo do
APOSTO: enquanto este fica fixo, direita do termo que explica, o VOCATIVO
move-se livremente pela frase, podendo ficar, inclusive, em duas posies que o
aposto nunca poder ocupar no incio da frase (antes do sujeito) ou na casa
direita do verbo.
Vocativo no sujeito

Em Vai, minha tristeza, e diz a ela que sem ela no pode ser, de
Vincius de Morais, posso dizer que minha tristeza o sujeito de vai, e que a
vrgula estaria sendo usada para separar a segunda orao coordenada, diz a
ela? Estou de todo errada?
Calina Lima (PE)
Prezada Calina: minha tristeza um vocativo, e por isso vem entre vrgulas.
Sinto, mas a anlise que voc fez est completamente equivocada. Se
suprim irm os minha tristeza da frase (afinal, os vocativos sempre so meros
intrusos), fica mais fcil enxergar a estrutura real do perodo:
VAI e DIZ a ela que sem ela no pode ser.
Para comprovar que as duas vrgulas entraram na frase acompanhando o
vocativo, basta desloc-lo:
MINHA TRISTEZA, vai e diz a ela que sem ela no pode ser.
Vai e diz a ela, MINHA TRISTEZA, que sem ela no pode ser.
Ora, se MINHA TRISTEZA o vocativo, qual o sujeito de vai e diz? Muito
simples: o sujeito tu, elptico (aquilo que chamvamos, h mais de um
sculo, de sujeito OCULTO ou SUBENTENDIDO). Se Vincius tivesse preferido
usar voc no lugar de tu, os verbos ficariam v e diga.

Bom dia, Vietn!

Caro Professor, mantemos um boletim dirio em nossa instituio


com o ttulo Bom Dia Congresso. Alguns leitores tm sugerido que deveramos
colocar uma vrgula, ficando Bom Dia, Congresso. Como o senhor v esta
questo? Quando o nome foi criado, confesso que no o encaramos como um
vocativo.
(Annimo por solicitao do autor)
Prezado amigo: uma pssima notcia, mas infelizmente a vrgula a
indispensvel. Ao lado do sintagma bom dia, est o sintagma Congresso.
Ora, quando dois sintagmas ficam lado a lado (sem pontuao entre eles), o que
est direita assume a funo de modificador do primeiro (funcionrio +
fantasma, por exemplo). Haveria um bom dia congresso ao lado de um bom dia
senado, um bom dia cmara, etc. vrios tipos de bom dia, assim como um
bom dia sertanejo, um bom dia esportivo, um bom dia urbano? Claro que
no. Nesta frase, Congresso vocativo, sem dvida; o ttulo do boletim ,
inequivocamente, uma saudao ao Congresso; na hora de batiz-lo, inclusive, o
nome vencedor poderia ter sido Congresso, Bom Dia!. A estrutura a mesma
do nome daquele programa de rdio que o Robin Williams levava ao ar, todos os
dias, no filme do mesmo nome: Bom dia, Vietn! . Ponham a vrgula no lugar,
meu caro annimo; muito mais fcil admitir o erro e corrigi-lo do que passar a
vida defendendo o indefensvel isso se no vier algum dizer que tambm
sentiu falta do ponto de exclamao.
Suje-se gordo!

Professor, aprendi que vocativos como Fica quieto, menino ou


Volta logo, meu filho sempre devem vir separados com vrgula. Por que, ento,
o nome do conto Suje-se gordo!, de Machado de Assis, no pontuado? No se
pe vrgula em ttulos?

Rosa Maria J.P. Campos (RJ)


Prezada Rosa Maria, no se trata de um cochilo de Machado de Assis, nem existe
qualquer regra contra o uso de pontuao nos ttulos. Um romance de Jos
Cndido de Carvalho se intitula Olha para o cu, Frederico; Camilo Castelo
Branco escreveu Corao, cabea e estmago; o prprio Machado nos deu os
contos Vnus! Divina Vnus!, Vinte anos! Vinte anos!, O Cnego, ou
Metafsica do estilo e Casa, no casa. Acho que voc no leu o conto inteiro, e
da sua pergunta. No h um vocativo aqui; Suje-se gordo! no uma ordem
para que um gordinho se suje (a seria Suje-se, gordo! o que corresponderia
a Gordo, suje-se!), mas um estranho princpio moral defendido pelo
personagem, que acha que no vale a pena transgredir a lei por ninharias:
Vi que no era um ladro reles, um ladro de nada, sim de grande
valor. O verbo que definia duramente a ao. Suje-se gordo!.
Queria dizer que o homem no se devia levar a um ato daquela espcie
sem a grossura da soma. A ningum cabia sujar-se por quatro patacas.
Quer sujar-se? Suje-se gordo!
Aqui voc tem um bom exemplo desses adjetivos transformados em advrbio
de modo, fenmeno to comum no Portugus Brasileiro: Eles comiam
RPIDO, Ela falava BAIXO, A cerveja desce REDONDO. Suje-se
GORDO, portanto, aqui significa Suje-se PARA VALER. Machado deve ter
previsto a possvel confuso de gordo com um vocativo, pois fez questo de
incluir a expresso numa sequncia definitiva: Suje-se GORDO! Suje-se
MAGRO! Suje-se COMO LHE PARECER!. Se serve como consolo, fique
sabendo que voc no a nica a ter esta dvida; o sempre til Portal do Domnio
Pblico, por exemplo (http://www.dominiopublico.gov.br), continua a grafar este
ttulo com aquela vrgula equivocada.
Curtas
O vocativo

Professor, tanta gente comea seus e-mails escrevendo


algo como Oi fulano! ou Fala fulano! que eu comeo a desconfiar
que aprendi errado na escola. Eu achava que o correto seria escrever
Oi, Fulano! e Fala, Fulano, pois, para mim fulano um vocativo,
mas j no tenho certeza de mais nada.

Antonio A. Rio de Janeiro


Meu caro Antnio, voc est coberto de razo. So realmente vocativos, e devem
vir separados por vrgula: Salve, imperador!; Adeus, Mariana!; Ai, Tia
Chica; Oi, Laurinha!; Ave, Csar e por a vai a valsa. Compare Como
vai, Antnio? com Como vai Antnio?, Pare, Antnio com Pare Antnio
so diferentes como a gua e o vinho.
Cuidado frgil

Preciso escrever Cuidado, frgil numa etiqueta para


pacotes postais. O senhor concorda com o emprego desta vrgula?
Vincius A.
Caro Vincius: se eu fosse o responsvel pelas etiquetas, escreveria Cuidado!
Frgil! ou Cuidado: frgil!; aqui no um caso para vrgula, que o que
pior poderia induzir a uma leitura ridcula de frgil como VOCATIVO
(semelhante a Cuidado, palerma!, Cuidado, molenga!, Cuidado, fracote! e
outras mimosuras do gnero).
Vocativo x sujeito

Prezado professor, eu e um colega no chegamos a um


acordo sobre a pontuao da frase Vagabundo, vai estudar!. A
vrgula no est separando o sujeito do verbo?
Rebeca S. Santa Brbara (SP)
Minha cara Rebeca: nesta frase, vagabundo no o SUJEITO, mas o
VOCATIVO. exatamente por isso que ele pode se deslocar livremente
(levando sempre consigo, claro, as vrgulas indispensveis):
VAGABUNDO, vai estudar!
Vai, VAGABUNDO, estudar!

Vai estudar, VAGABUNDO!


Pontuao com interjeio

Professor Moreno: na expresso Valeu! Mestre!,


temos uma interjeio de agradecimento e um vocativo? Eu poderia
pr uma vrgula aps o primeiro ponto de exclamao?
Josevaldo L. Fortaleza
Meu caro Josevaldo, digamos que seja uma interjeio (no bem isso, mas
funciona como se fosse), seguida de um vocativo mas a pontuao habitual,
nesses casos, separar o vocativo com uma vrgula e deixar o ponto de
exclamao para o fim da frase: Valeu, mestre!; Cuidado, Corisco!; Epa,
camarada!; Vade-retro, Satans e assim por diante. bom lembrar que,
por princpio geral, a vrgula jamais poder aparecer ao lado do ponto o que
inclui o ponto de exclamao e o de interrogao.
Q uantas vrgulas?

Professor, sou estudante de Letras e tenho uma dvida


de pontuao. No exemplo Ningum meus amigos poder ajud-los
mais do que eu, quantas vrgulas devo usar?
Cristiane R.O. So Paulo
um caso elementar, Cristiane! A frase tem um vocativo meus amigos e
dever ser pontuada assim: Ningum, meus amigos, poder ajud-los mais do
que eu. Mesmo que o vocativo no fosse identificado (o que acho difcil),
bastaria ver que entre o sujeito (Ningum) e o verbo (poder) apareceu
uma intercalao, o que j justificaria, por si s, as vrgulas duplas. Alm disso,
como o vocativo sempre um elemento deslocvel, a frase poderia ser reescrita
como Meus amigos, ningum poder ajud-los mais do que eu, ou Ningum

poder ajud-los mais do que eu, meus amigos e assim por diante, sempre
deixando o vocativo separado por vrgula(s).
Muda o sentido

Professor, o senhor pode me ajudar?


Existe diferena de sentido entre Homem trabalha e Homem,
trabalha? E entre Voc entende Joaquim e Voc entende,
Joaquim?
Jssica T. 10 anos
Prezada Jssica, claro que existe. Em Homem, trabalha, a vrgula assinala a
presena de um VOCATIVO isto , estamos falando com algum diretamente,
chamando-o de homem. O mesmo acontece com Voc entende, Joaquim,
em que estamos nos dirigindo a algum chamado Joaquim. A verso SEM
vrgula diz outra coisa; em Homem trabalha, homem o sujeito da frase,
semelhante a Pedro trabalha, Ele trabalha, Todo o mundo trabalha. Em
Voc entende Joaquim, estamos dizendo a algum que ele entende Joaquim
(como em Voc entende Ingls, Voc entende toda a matria, Voc
entende minha ansiedade).
6 Separando outros
elementos intercalados
Alm desses casos mais comuns adjuntos adverbiais deslocados, apostos e
vocativos , separe por vrgulas QUALQUER OUTRO elemento que aparea
intercalado entre os elementos bsicos do padro frasal, mesmo que voc
desconhea sua classificao sinttica:
A menina, ACREDITEM, foi a culpada de tudo.
Eles aceitariam, ACHO EU, esta nova proposta.
A notcia, VERDADE, deixou-nos estupefatos.
Eu aceitei, OU MELHOR, tolerei sua presena.
Para que essas inseres fiquem bem assinaladas para nosso leitor, tambm
podemos separ-las do corpo da frase usando travesses ou parnteses, sinais

que, embora sirvam para a mesma finalidade, apresentam sobre a vrgula


algumas vantagens preciosas em duas situaes bem concretas. A primeira
tpica: ao acrescentarmos uma intercalao a uma frase que j contm outras
vrgulas indispensveis, melhor recorrer aos travesses ou aos parnteses,
evitando assim que o acmulo de vrgulas torne a pontuao complexa demais
para permitir uma leitura fluente. Compare a primeira verso abaixo com as
outras duas:
Concluda a pesquisa, verificou-se que os trs estados da Regio Sul,
PARAN, SANTA CATARINA E RIO GRANDE DO SUL,
apresentam o melhor ndice de qualidade de vida.
Concluda a pesquisa, verificou-se que os trs estados da Regio Sul
PARAN, SANTA CATARINA E RIO GRANDE DO SUL
apresentam o melhor ndice de qualidade de vida.
Concluda a pesquisa, verificou-se que os trs estados da Regio Sul
(PARAN, SANTA CATARINA E RIO GRANDE DO SUL)
apresentam o melhor ndice de qualidade de vida.
Na primeira verso, as vrgulas da enumerao se confundem com as vrgulas
do aposto e tornam a pontuao presente demais para o leitor, obrigando-o a um
esforo adicional para decifr-la. As outras duas, ao contrrio, tornam a leitura
muito mais fcil, deixando bem evidente a organizao sinttica da frase.
Embora ambas sejam muito mais confortveis para o leitor, a primeira
escolha seria a verso que emprega o travesso, reservando-se o parntese para
as intercalaes de dados numricos ou indicaes bibliogrficas.
A segunda vantagem de utilizar o travesso ou o parntese a possibilidade de
usar pontuao expressiva na intercalao; se optssemos pelas vrgulas duplas,
seria impossvel empregar um ponto de interrogao ou de exclamao:
A rainha da Sucia quantos aqui sabem disso? viveu dez anos no Brasil.
Um candidato que roubou e que admite isso com a maior naturalidade!
no pode ser reeleito.
Vrgula depois de parnteses

Professor, escrevi um texto que comeava da seguinte forma: No


Dia Mundial sem Tabaco (31 de maro), nossa Escola vai realizar atividades....
Um certo professor afirmou que est errada aquela vrgula aps o parntese,
porque os parnteses SEMPRE substituem as vrgulas. Confesso que achei
absurdo, mas no tinha argumento para responder. O que o senhor acha? Cometi
mesmo um erro gravssimo, como ele disse?
rika R.M. Rio de Janeiro
Prezada rika, acho estranho que voc leve a srio a opinio de uma pessoa que
voc mesma classifica, pouco elogiosamente, de um certo professor. Ele deve
ter ouvido que podemos deixar uma expresso intercalada entre vrgulas, ou
travesses, ou parnteses o que correto. Numa frase como A diretoria,
eleita no ms passado, assume amanh, eleita no ms passado pode vir
tambm separado por travesses ou por parnteses. Neste caso, como bvio, ou
aparece um, ou aparece outro sinal.
Na frase que voc escreveu tambm podemos optar por qualquer um desses trs
sinais, mas o caso um pouco mais complexo. Se retirarmos da frase a
expresso parenttica (31 de maro que , aqui, um simples aposto), a
vrgula continuar l, o que nos traz a certeza de que ela est sendo empregada
por suas prprias razes: No Dia Mundial sem Tabaco, nossa Escola.... Vamos
agora acrescentar a expresso que tnhamos retirado e separ-la do corpo da
frase ora com vrgulas, ora com travesses, ora com parnteses. Dou, abaixo, as
trs verses possveis:
(1) No Dia Mundial sem Tabaco, 31 de maro, nossa Escola...
(2) No Dia Mundial sem Tabaco 31 de maro , nossa Escola...
(3) No Dia Mundial sem Tabaco (31 de maro), nossa Escola...
Note que, em (1), aquela vrgula depois de maro dupla, isto , h uma vrgula
em cima da outra (a da intercalao e a que assinala o deslocamento do adjunto
adverbial). Em (2), aparece o famoso travesso seguido de vrgula, que alguns
revisores infelizmente ainda no entenderam. Em (3), temos a frase da maneira
como voc escreveu e que foi injustamente criticada pelo referido professor, o
qual, espero, no leciona Lngua Portuguesa.
Travesso seguido de vrgula

Prezado professor, gostaria de saber se est correta a pontuao


da frase No caso da Transpetro subsidiria da Petrobrs para transporte em
dutos , foi registrado um aumento de 17,2%. certo colocar aquela vrgula logo
aps o hfen? Eu nunca tinha visto isso antes.
Jos R.M. Recife
Meu caro Jos: quando usarmos travesses (no so hifens, aqui) para pontuar
expresses intercaladas, eles funcionam exatamente como os parnteses duplos.
Olhe como seria a pontuao desta frase antes de receber o aposto subsidiria
da Petrobrs para transporte em dutos:
No caso da Transpetro, foi registrado um aumento de 17,2%.
Quando acrescentarmos a expresso intercalada, ela vai trazer consigo sua
prpria pontuao (parnteses ou travesses), independentemente da pontuao
da frase-me:
No caso da Transpetro (subsidiria da Petrobrs para transporte em
dutos), foi registrado um aumento de 17,2%.
No caso da Transpetro subsidiria da Petrobrs para transporte em
dutos , foi registrado um aumento de 17,2%.
indispensvel, portanto, que aparea aquela vrgula depois do parntese ou do
travesso de fechar, pois pertence pontuao da frase original. A combinao
[travesso+vrgula] s lhe parece estranha porque, como voc mesmo afirma,
ainda no tinha reparado nesta prtica; aposto, no entanto, que vai encontrar
muito mais casos, agora que falamos disso.
Interrogao dentro da intercalao

Ol, professor! O jornal de ontem trazia uma frase muito esquisita:


O prestgio mundial dos jogadores sul-americanos e a ganncia dos empresrios
europeus j ameaam o futuro da seleo Argentina e, por que no?, o prprio

futebol brasileiro. Est correta esta pergunta entre vrgulas? Minha professora
disse que nunca tinha visto uma dessas antes.
Alcides B. 13 anos Piracicaba (SP)
Em primeiro lugar, meu caro Alcides, jamais podemos esquecer a grande
diferena que existe entre as regras de pontuao e as regras de acentuao,
por exemplo. Estas ltimas so meras convenes podem ser criadas,
eliminadas ou alteradas vontade pelos especialistas que estiverem no comando.
Em 1943 a Academia concebeu um sistema de acentuao que j foi
modificado duas vezes, uma em 1971 e outra agora h pouco, com o Novo
Acordo. Nada impede que, no futuro, uma nova reforma ortogrfica venha a
eliminar totalmente os acentos de nosso idioma deciso que, por sua vez,
poder ser revogada algumas dcadas depois. Pode ser que o Portugus venha
um dia a ser escrito como o Ingls, que no usa acentos, ou como o Francs, que
coloca dois (e s vezes trs) acentos numa mesma palavra. Mas, seja qual for o
sistema adotado, sempre vai conter regras rgidas, sem flexibilidade alguma, que
garantam uma grafia uniforme em todos os rinces do Brasil.
Essa padronizao coercitiva possvel no emprego das letras e dos acentos, mas
no no emprego das vrgulas. Em primeiro lugar, porque a pontuao pessoal
no no sentido de que eu possa usar os sinais como me der na veneta, mas sim
porque eu os emprego para dizer ao leitor como que espero que ele leia meu
texto, o que naturalmente vai gerar vrias diferenas de estilo individual, todas
tolerveis dentro do sistema. O que eu considero uma intercalao curta e,
portanto, deixo sem vrgulas pode no o ser para meu vizinho; onde eu uso
travesses duplos, ele pode preferir vrgulas duplas; onde eu uso ponto-e-vrgula,
ele pode preferir empregar um simples ponto.
Alm disso, as regras que exponho neste livro so de natureza muito diferente das
regras ortogrficas. No foram elaboradas todas ao mesmo tempo, por uma
comisso especfica, numa data determinada, mas sim desenvolvidas, por
tentativa e erro, pela soma das pessoas que escreveram e escrevem no Ocidente.
So antes conselhos do que propriamente regras; como as leis de trnsito,
obedecem a um bom senso determinado historicamente: devemos sinalizar
quando vamos mudar de pista ou quando vamos parar, no devemos ultrapassar
em curvas, etc., ou seja, princpios gerais indiscutveis que aumentam a
segurana de qualquer motorista do planeta.
Vimos, na pgina 96, que as expresses intercaladas podem ser pontuadas de
vrias maneiras. Ora, como normalmente evitamos que a vrgula entre em
contato com o ponto (de qualquer tipo), uma intercalao interrogativa, como o
exemplo que voc enviou, ficaria muito melhor se viesse entre travesses ou
parnteses:
O prestgio mundial dos jogadores sul-americanos e a ganncia dos

empresrios europeus j ameaam o futuro da seleo Argentina e


por que no? o prprio futebol brasileiro.
O prestgio mundial dos jogadores sul-americanos e a ganncia dos
empresrios europeus j ameaam o futuro da seleo Argentina e
(por que no?) o prprio futebol brasileiro.
Assim fazendo, estaramos aproveitando a maior vantagem que os travesses ou
os parnteses apresentam sobre as vrgulas duplas, que a possibilidade de usar
expresses
intercaladas
com pontuao expressiva (exclamao ou
interrogao). No que esteja errado se o fizermos com a vrgula, mas
certamente vamos causar no leitor a mesma estranheza que voc e sua
professora experimentaram, o que no desejvel para ns, cidados comuns,
nas inmeras situaes em que temos de nos comunicar por escrito.
importante que voc saiba, no entanto, que essas precaues nem sempre so
observadas pelos textos literrios, que exploram os recursos da lngua escrita at
o limite da inteligibilidade. Reproduzo abaixo um texto do genial Millr
Fernandes, que coloca uma exclamao e uma interrogao entre vrgulas.
Millr pode fazer isso, sem problemas, pois os leitores jamais vo se aproximar
de um texto escrito por ele com o mesmo automatismo com que leem as notcias
do dia em suma, esto com os sentidos aguados, prontos para perceber
qualquer sutileza do famoso guru do Meier:
Vocs ainda se lembram daquela histria, edificante!, do garoto
holands que botou o dedo na rachadura do dique pra salvar sua cidade,
e toda a Holanda, por que no?, de ser inundada pelas guas?
Olhe, admire e aprecie mas no imite. Como voc no Millr ou outro
escritor famoso, as pessoas esperam que voc se mantenha nos caminhos bemtrilhados da pontuao padro. com essa expectativa que lero qualquer coisa
que voc escrever.
Curtas
Alm disso

Professor Moreno: no flder de lanamento de um novo


carro, fiquei cismado com a seguinte construo: Voc gasta muito
menos e pode contar, alm disso, com a segurana de usar dois tipos de

combustvel. Gostaria de saber se alm disso precisa mesmo


daquelas duas vrgulas.
Jaison Goinia
Meu caro Jaison, h uma srie de elementos que precisamos acrescentar frase
para indicar que vamos continuar nosso argumento (por outro lado, alis,
inclusive, deste modo, ora, a, assim), ou atenuar afirmaes polmicas (ao que
parece, salvo melhor juzo), ou retificar alguma coisa dita antes (isto , ou
melhor, quer dizer, na verdade). Alm disso um desses organizadores textuais
e, como tal, sempre vir separado do corpo da frase por vrgula.
Conjuno seguida de expresso intercalada

Prezado mestre, sou sndica do prdio em que moro e


tenho de redigir um breve relatrio sobre a ltima reunio do
condomnio. Este verdadeiro abacaxi est me dando dor de cabea,
pois no quero errar perante os meus vizinhos e estou com uma dvida
de pontuao. Na frase Mas por no ter havido qurum, a votao foi
transferida para a prxima reunio, aquela vrgula est correta? E
qurum assim mesmo, com acento?
Esther D.J. Birigui (SP)
Prezada Esther: o problema desta frase a ausncia da primeira vrgula da
intercalao. A conjuno mas no pode ser tratada como se fosse parte da
orao por no ter havido qurum, que se desloca livremente:
(1) Mas a votao foi transferida POR NO TER HAVIDO QURUM
(2) Mas a votao, POR NO TER HAVIDO QURUM, foi
transferida.
(3) Mas, POR NO TER HAVIDO QURUM, a votao foi
transferida

Como podemos ver claramente nas frases (1) e (2), mas e por no ter havido
qurum no constituem uma unidade; na frase (3), portanto, indispensvel
aquela vrgula antes de por. Quanto ao qurum, esta a forma modernizada do
vocbulo latino quorum; uma questo de escolha do falante. Ou usamos a
forma tradicional, sem acento e grafada em itlico, ou usamos a forma mais
atual, com acento da mesma forma que habeas ou hbeas, curriculum ou
currculo.
7 Indicando a elipse do verbo
Em construes em que o verbo aparece repetido, possvel, se quisermos,
mencion-lo apenas na primeira vez, sem prejuzo da compreenso. Neste caso,
assinalamos a elipse do verbo com uma vrgula:
(1) Eu TENHO dois irmos; voc TEM trs; Carla TEM quatro.
Eu TENHO dois irmos; voc, trs; Carla, quatro.
(2) Ele FALAVA ingls e francs. Ela FALAVA alemo.
Ele FALAVA ingls e francs. Ela, alemo.
(3) Eu PREFIRO a serra, e tu PREFERES o mar.
Eu PREFIRO a serra, e tu, o mar.
Friso que todas as frases acima esto corretas; usar ou no a elipse uma escolha
pessoal e, portanto, de estilo. Note que a frase (3) apresenta tambm a vrgula
antes daquele E que liga oraes com sujeitos diferentes.
Supresso do verbo ser

Caro Professor, estou com dvida quanto pontuao mormente


quanto ao emprego da LTIMA vrgula na seguinte frase: So circunstncias
individualizadas e distintas; uma delas legal, considerada agravante obrigatria,
e a outra, judicial.
Maurcio J. Belo Horizonte
Meu caro Maurcio, acho que aqui se aplica, como uma luva, o ttulo daquela
comdia de Shakespeare: Muito barulho por nada. Que vantagem voc pensa

obter, nesta frase, com a supresso do , monosslabo to nanico e discreto?


Embora a pontuao que voc prope esteja teoricamente correta, na prtica ela
no funciona muito bem (alis, posso apostar que essa foi a causa de sua
consulta). Se o objetivo estilstico, ento eu sugiro um pequeno retoque na
pontuao, mas em outro lugar:
So circunstncias individualizadas e distintas; enquanto uma delas,
considerada agravante obrigatria, legal, a outra judicial.
So circunstncias individualizadas e distintas. Uma delas, considerada
agravante obrigatria, legal; a outra judicial.
So circunstncias individualizadas e distintas; uma delas, considerada
agravante obrigatria, legal. A outra judicial.
Acredite: qualquer uma dessas verses seria superior inicial.
Vrgula obrigatria?

Professor, obrigatrio indicar a supresso do verbo com uma


vrgula? s vezes eu tenho a impresso de que isso no seria necessrio, mas no
sei quando posso deixar de aplicar a regra.
Bia W.T. Petrpolis (RJ)
Prezada Bia, em primeiro lugar preciso deixar bem claro que s vamos
suprimir o verbo da segunda orao se assim o desejarmos. No h problema
algum em repeti-lo; pelo contrrio, em certas construes a presena do verbo
em ambas as oraes melhora o ritmo e refora o paralelismo:
Agamnon COMANDAVA os gregos, Heitor COMANDAVA os
troianos.
Eu FICO com as brancas, tu FICAS com as pretas.
Todavia, nas construes em que a repetio do verbo no parece trazer
vantagem alguma, costume mencion-lo apenas na primeira orao, deixandoo elptico na segunda. Neste caso, o sistema dominante de pontuao (no Ingls,
no Francs, no Espanhol e no Portugus) recomenda assinalar esta supresso por
uma vrgula. Note que eu disse recomenda, j que, como fao questo de

frisar em vrias passagens deste livro, as regras de pontuao no tm (e nunca


tero) o carter obrigatrio das regras de acentuao. Abaixo voc ver trs
verses diferentes para cada exemplo; embora todas estejam corretas, assegurolhe que a maior parte dos leitores vai considerar (c) como a verso menos boa:
(a) No Natal, o menino sempre ganhava carrinho; sua irm ganhava
boneca.
(b) No Natal, o menino sempre ganhava carrinho; sua irm, boneca.
(c) No Natal, o menino sempre ganhava carrinho; sua irm boneca.
(a) Eu cuido da porta; tu cuidas da janela. (b) Eu cuido da porta; tu, da
janela. (c) Eu cuido da porta; tu da janela.
(a) Desta vez o governo estava certo. A oposio estava errada.
(b) Desta vez o governo estava certo. A oposio, errada.
(c) Desta vez o governo estava certo. A oposio errada.
Curtas
Vrgula estranha

Prezado professor: num breve mas brilhante artigo de


sua autoria a respeito das especificidades do sistema prosdico do
Brasil, em relao ao sistema de Portugal, o senhor comenta: A gua
que escoa no ralo da banheira, em Portugal, gira para a esquerda; a
nossa, gira no sentido do relgio. Estimado e sempre consultado
professor, a vrgula depois do pronome nossa foi utilizada para
marcar a elipse do substantivo gua, ou o buraco mais embaixo?
Um abrao amigo.
Orlando N. Fortaleza
No, Orlando, no foi e no se faa de sonso, que voc percebeu muito bem
que a vrgula est onde no deveria estar. Na primeira redao A gua que
escoa no ralo da banheira, em Portugal, gira para a esquerda; a nossa, no sentido
do relgio , eu tinha suprimido o verbo girar, e a vrgula indicava a elipse do
verbo. Relendo o texto, achei que ficaria mais claro se repetisse o gira e
esqueci de apagar a vrgula. Foi apenas isso. Voc, com razo, estranhou a
pontuao e fez questo de me alertar, usando essa aproximao oblqua e

dissimulada mas gentil. Obrigado.


Falso caso de elipse

Caro professor, peo esclarecimento sobre o uso ou no


da vrgula em destaque no perodo abaixo. A vrgula deve existir? A
razo da vrgula seria pela elipse verbal?
Na audincia, no houve acordo, mas foi deferida
medida liminar que atribuiu 75% ao homem e, 25%
mulher da parcela de financiamento do imvel.
Henrique Campo Grande (MS)
Meu caro Henrique, essa vrgula no tem cabimento. S usamos vrgula para
indicar a elipse verbal quando se tratar de sujeitos diferentes, com verbo
idntico (Eu comprei um dicionrio. Ela, uma gramtica). Se o sujeito for um
s, no h elipse, mas um complemento composto: Ns gostamos [de casa
limpa] e [de mesa posta]; O vento derrubou [o telhado da escola] e [o
campanrio da igreja]. Na frase que voc mandou temos um verbo transitivo
direto e indireto (atribuir) seguido de dois conjuntos [O. Direto + O. Indireto]
coordenados por um E: atribuiu [75% ao homem] E [25% mulher].
8 Separando as adjetivas explicativas
Este o caso mais complexo de toda a pontuao, pois envolve a sutil diferena
entre a orao adjetiva EXPLICATIVA (separada obrigatoriamente por
vrgulas) e a adjetiva RESTRITIVA, muito parecida, que NO leva vrgula.
Ambas tm a mesma configurao e ocupam posio idntica na frase, mas tm
SIGNIFICADO diferente. Como o gelo aqui mais fino, prefiro avanar com
cautela.
Semelhanas entre elas Estas oraes receberam o nome de ADJETIVAS
porque sempre vm direita de um substantivo (ou pronome substantivo),
ocupando exatamente a posio preferida pelo adjetivo em nosso idioma. Este
um trao compartilhado por ambos os tipos:
Sublinhou em vermelho todos os erros QUE ENCONTROU.
As pessoas QUE ESTAVAM L ficaram aterrorizadas.

Eu, QUE TUDO VI, posso testemunhar em juzo.


Ele pretende visitar a cidade ONDE NASCEU.
O pai de Jorge, COM CUJA AJUDA CONTVAMOS, acabou
desistindo.
Outra caracterstica comum a ambas o fato de iniciarem sempre por um
PRONOME RELATIVO ( que, quem, qual, cujo, onde). Isso que explica por
que ela era chamada, at os anos 50, de orao subordinada ADJETIVA
RELATIVA, como veremos adiante em resposta a uma leitora.
Diferenas Para que possamos enxergar com clareza a principal diferena
entre as duas, necessrio lembrar que o substantivo uma palavra que designa
determinado CONJUNTO de seres (pneu, peixe, sof, suspiro, lgrima). Quando
houver uma orao adjetiva ligada a ele, voc vai decidir se ela RESTRITIVA
ou EXPLICATIVA pelo efeito que ela tem sobre esse conjunto:
(1) Se ela se aplicar a apenas uma PARTE do conjunto, ela RESTRITIVA ou
determinativa, limitativa, especificativa, porque restringe, determina, limita ou
especifica um nome vago, indeterminado ou inespecfico (Luft). Uma soluo
bem singela, mas esclarecedora, seria denomin-la de orao adjetiva
PARCIAL.
(2) Se ela se referir a TODOS os elementos do conjunto, ela EXPLICATIVA.
Restritiva
Explicativa
(1) As baleias QUE FORAM MORTAS tinham marcas de vrios
arpes. (as outras no)
(2) As gaivotas QUE SEGUIAM NOSSO NAVIO tinham as penas
manchadas de leo. (as outras no)
(3) As gaivotas, QUE VIVEM JUNTO AO MAR, so minhas
companheiras matinais. (todas)
(4) As baleias, QUE TM SANGUE QUENTE, precisam subir
periodicamente superfcie para respirar. (todas)
Os exemplos acima se referem a dados objetivos, que podem ser facilmente
verificados. Por isso, se escrevssemos a frase (4) SEM vrgulas As baleias
QUE TM SANGUE QUENTE precisam..., estaramos confessando nossa
ignorncia biolgica (haveria tambm baleias que NO tm sangue quente...).
H muitas situaes, contudo, em que a relao entre a orao adjetiva e o
substantivo a que est ligada no pode ser definida fora do contexto. Veja a
diferena que existe em cada par:

(5) As mulheres QUE DIRIGEM MUITO MAL precisam praticar


mais.
(6) As mulheres, QUE DIRIGEM MUITO MAL, precisam praticar
mais.
(7) Os polticos QUE SO CORRUPTOS deveriam perder seus
mandatos.
(8) Os polticos, QUE SO CORRUPTOS, deveriam perder seus
mandatos.
(9) Os jovens QUE FAZEM MUITO BARULHO no respeitam os
outros.
(10) Os jovens, QUE FAZEM MUITO BARULHO, no respeitam os
outros.
Nas verses em que a adjetiva ficou entre vrgulas, so feitas afirmaes de
valor genrico (toda mulher dirige muito mal, todo poltico corrupto, todo
jovem barulhento).
ALM DISSO:
(1) Se o conjunto for UNITRIO (o caso de um substantivo prprio, por
exemplo), ou se o conjunto j tiver sido previamente delimitado ou especificado,
natural que a orao seja EXPLICATIVA:
Este aqui Antnio Carlos, QUE VAI NOS GUIAR AT A MINA.
Eu, QUE NO DESCONFIAVA DE NADA, aceitei as explicaes.
Encontramos um casal de ndios adolescentes. A mocinha, QUE
USAVA TANGA, falava muito bem o Portugus.
(2) S as RESTRITIVAS podem ter o verbo no SUBJUNTIVO:
Os candidatos QUE QUISEREM CONCORRER devem comparecer
amanh.
Procurava um motor QUE NO FIZESSE BARULHO.
Os jogadores QUE FICAREM NO BANCO tambm vo receber o
prmio.
As ruas QUE ESTIVEREM MUITO SUJAS sero lavadas com
detergente.
Por isso, a necessidade de distinguir se a orao RESTRITIVA ou
EXPLICATIVA s existe quando o verbo estiver no modo INDICATIVO. Quem

fala em pblico deve sempre ter cuidado com essa armadilha, pois aquilo que ele
est dizendo com uma inteno pode ser transcrito de outra maneira na
imprensa. Embora o ritmo e a cadncia de quem fala sejam suficientes para
evitar ambiguidades junto aos ouvintes, uma frase como Os membros deste
partido QUE SO CORRUPTOS no deveriam votar na escolha do
representante pode desencadear um verdadeiro desastre ao ser publicada no
jornal do dia seguinte, onde ela poderia aparecer, por equvoco do reprter,
colocada entre vrgulas. O orador tinha falado de ALGUNS, e sua frase transcrita
agora parece se referir a TODOS. Para evitar mal-entendidos, bastaria substituir
o indicativo so pelo subjuntivo forem. Mudando a frase para Os membros
deste partido QUE FOREM CORRUPTOS no deveriam votar na escolha do
representante, estamos nos assegurando de que todos os ouvintes (at mesmo os
de m-f) vo entender como RESTRITIVA esta orao.
O interessante que o Ingls, idioma que se caracteriza por um quadro de
conjugao verbal muito mais simples (e pobre) do que o nosso, teve de recorrer
a pronomes relativos diferentes para poder fazer esta distino; l, o that um
pronome de emprego exclusivo nas restritivas, o que explica a instruo
onipresente nos manuais daquele idioma de no usar vrgula antes do that.
(3) S nas EXPLICATIVAS o QUE pode ser substitudo pelo QUAL. Muitos
professores, infelizmente, recorrem ao discutvel expediente didtico de inculcar
em seus alunos a ideia de que os pronomes QUE e QUAL so livremente
intercambiveis; no entanto, a rigor, na orao adjetiva restritiva o QUE nunca
substituvel por O QUAL a no ser em m tcnica escolar de anlise sinttica,
alis bastante difundida (Luft). Essa a prtica de todos os bons escritores
entre eles Bernardes, Vieira, Garrett, Alencar, Ea, Euclides e Machado. Apenas
como amostra, vejamos alguns exemplos do incomparvel Machado de Assis:
Esteve algum tempo com o relgio na mo e os olhos na mulher, A
QUAL tinha os seus olhos no livro. O silncio era profundo. (O relgio
de ouro)
O retrato foi passar s mos de terceira pessoa, A QUAL afirma que
fui eu que lho levei alta noite. (Casa, no casa)
(...) mas no deixava de ter certa correo nas linhas do rosto, O
QUAL se cobria de um vu de serenidade que lhe ficava a matar. (As
bodas de Lus Duarte)
No o encobria da amiga, que teve o cuidado de escrever ao primo, O
QUAL respondeu com esta frase (...) (O caso da viva)
E a, como um escrnio, vi o olhar de Marcela, aquele olhar que pouco
antes me dera uma sombra de desconfiana, O QUAL chispava de

cima de um nariz (...) (Memrias Pstumas de Brs Cubas)


(4) Na FALA, os dois tipos de adjetivas so inconfundveis! Enquanto as
RESTRITIVAS so ditas SEM pausa e com entonao ascendente no fim, as
EXPLICATIVAS so precedidas de pausa e tm entonao mais baixa no seu
incio.
Aposto e orao explicativa

Prezado mestre Moreno, no perodo A Infraero, RESPONSVEL


PELA ADMINISTRAO AEROPORTURIA NO PAS, tenta atrair fbricas para
reas prximas aos aeroportos, a expresso entre vrgulas um aposto
explicativo ou uma orao adjetiva explicativa que foi reduzida por braquilogia,
em que falta o verbo ser e o pronome relativo?
Marcos Antnio H.
Meu caro Marcos, no fundo voc est perguntando se seis diferente de meia
dzia. Toda orao adjetiva EXPLICATIVA um APOSTO em forma
oracional; a diferena que o aposto, um simples sintagma nominal, no tem a
estrutura de orao (sujeito+verbo), nem introduzido pelo pronome relativo. A
comisso que elaborou a NGB (Nomenclatura Gramatical Brasileira) no se deu
conta disso, mas estas oraes que mereceriam a denominao de
APOSITIVAS.
Esquea essa braquilogia, que conceito da Histria da Lngua. Aqui
simplesmente temos dois elementos diferentes na superfcie, mas idnticos na
estrutura profunda e no por acaso que ambos devem vir separados por
pontuao de intercalao. Os chamados apostos, portanto, no passam de
oraes adjetivas explicativas que sofreram esta reduo:
Gonalves Dias, que escreveu I-Juca-Pirama, morreu num naufrgio.
(adjetiva explicativa)
Gonalves Dias, autor de I-Juca-Pirama, morreu num naufrgio.
(aposto)
A propsito disso, Celso Pedro Luft fazia uma observao interessantssima:
depois que a adjetiva explicativa abreviada (pela supresso da sequncia

pronome relativo+verbo de ligao), ela pode ser ANTEPOSTA ao substantivo


a que se refere:
Roberto, QUE ESTEVE PRESENTE CENA, protestou.
Roberto, PRESENTE CENA, protestou.
PRESENTE CENA, Roberto protestou.
A
Infraero,
RESPONSVEL
PELA
ADMINISTRAO
AEROPORTURIA NO PAS, tenta atrair fbricas para reas
prximas aos aeroportos.
RESPONSVEL PELA ADMINISTRAO AEROPORTURIA NO
PAS, a Infraero tenta atrair fbricas para reas prximas aos
aeroportos.
Certamente um especialista em sintaxe ter muito mais a acrescentar sobre esta
estrutura, mas nada do que ele possa nos dizer vai mudar a forma de pontu-la.
De qualquer forma, sua pergunta revela que voc tem uma boa intuio
lingustica, pois se deu conta de uma semelhana que geralmente passa
despercebida at mesmo por pessoas que se intitulam professores de Portugus.
Aposto restritivo

Numa aula do Curso de Jornalismo, na semana passada, surgiu a


dvida sobre o modo correto de pontuar casos em que um cargo comum a vrias
pessoas e casos em que h apenas um indivduo para um cargo: A deputada do
PT LUCIANA GENRO disse que no comparecer ao plenrio para a votao da
reforma da Previdncia. Para mim, assim que est correto, mas alguns colegas
insistem em deixar o nome da deputada entre vrgulas.
Cludia V. jornalista
Prezada Cludia, vocs esbarraram no aposto RESTRITIVO, o qual, alm de ser
pouco conhecido, ostenta o escandaloso hbito de nunca vir separado por vrgula.
Ora, diriam os meus professores da infncia, onde j se viu um aposto sem
vrgula? Se eles pudessem retornar a este mundo, eu lhes mostraria, com prazer e
gratido, alguns exemplos que, tenho certeza, os deixaria convencidos:
O ministro da Justia, TARSO GENRO, veio especialmente para a

cerimnia.
O ministro TARSO GENRO veio especialmente para a cerimnia.
Agora, um pouquinho de anlise sinttica bsica. Na primeira frase, o sujeito
recebe um aposto (Tarso Genro) que se refere totalidade do conjunto
ministro da Justia. J vimos que esses apostos no passam de oraes
adjetivas EXPLICATIVAS que foram reduzidas por uma transformao
corriqueira. A pontuao, para ambos, idntica.
Na segunda frase, no entanto, a relao semntica foi alterada: ao se retirar a
expresso especificadora da Justia, o substantivo ministro passou a designar
um conjunto de vrios elementos (algum sabe ao certo quantos so?), que agora
recebe um aposto ESPECIFICATIVO, que produz o mesmo efeito de uma
orao adjetiva RESTRITIVA.
Esta relao seria diferente (e, da mesma forma, a pontuao) se j tivesse
havido, no contexto, referncias que especificassem e individualizassem um
ministro dentre todos os outros. Nesse caso, o aposto, agora ligado a um conjunto
unitrio, passaria naturalmente a ser EXPLICATIVO:
A posse do diretor foi prestigiada por dois governadores e um ministro
de Estado. O ministro, TARSO GENRO, veio especialmente para a
cerimnia.
Ensinando as adjetivas

Professor, sou formado em Letras e estou ministrando um curso de


reviso gramatical para os funcionrios de uma grande indstria. Como explicar
para um engenheiro mecnico que algumas oraes subordinadas adjetivas no
so separadas por vrgulas? Vou ter de explicar sintaxe para eles? Professor, caso
tenha algum atalho, algum esquema infalvel, me ajude, por favor. Quero que eles
se lembrem para sempre das minhas aulas.
Daniel A. Marlia (SP)
Meu caro Daniel: se houvesse uma maneira rpida e urgente de ensinar a
pontuao das adjetivas, eu j a teria publicado h muito. NO EXISTE esse
esquema mgico, s conhecido por mim, e que eu estaria poupando para
divulgar numa ocasio oportuna, tipo o quarto segredo de Ftima. Aqui s
funciona uma explicao cuidadosa do que so as oraes adjetivas em geral

(ligadas sempre a um substantivo, ocupam o lugar do adjetivo) e a distino


entre as RESTRITIVAS e as EXPLICATIVAS (que, como voc deve ter
aprendido no curso de Letras, depende exclusivamente de Lgica Formal, no de
diferenazinhas gramaticais). Como voc tem formao superior, entende
perfeitamente algo que o leigo no consegue conceber: h assuntos que so
difceis s porque at agora foram mal abordados; uma explicao engenhosa
pode torn-los milagrosamente fceis. Outros, no entanto, so difceis pela
prpria natureza, e no por falha das explicaes tradicionais. Este um deles.
A explicao deve comear obrigatoriamente pela sintaxe. No h como estudar
pontuao sem primeiro repassar toda a estrutura da frase do Portugus.
Pontuao sintaxe pura; quem no entendeu isso, no vai entender jamais o
emprego dos sinais.
O caso especfico das oraes adjetivas pior ainda, porque samos da sintaxe
para entrar no pouco trilhado caminho da SEMNTICA, j que estas so as
nicas vrgulas que alteram, por sua presena ou por sua ausncia, o sentido da
frase. Portanto, se aceita uma sugesto, trate de explicar direitinho as oraes
adjetivas do ponto de vista sinttico, para depois ento entrar na diferena entre
as que se referem totalidade do conjunto expresso pelo substantivo a que se
ligam (as EXPLICATIVAS) e as que se referem apenas a uma parte dele (as
RESTRITIVAS). Pode ser que assim suas aulas se tornem inesquecveis, como
voc deseja.
Oraes adjetivas no subjuntivo

O senhor poderia analisar estes perodos quanto pontuao das


oraes introduzidas pelo pronome relativo QUE? No segundo perodo, segundo o
que entendi, temos uma adjetiva RESTRITIVA e, por isso, ficou sem vrgulas. Estou
certo?
1 ...os consumidores, QUE EXERAM atividades de fabricao de
equipamentos... 2 ...os consumidores QUE EXERAM atividades de
petroqumica e outros qumicos...
Roberto B. Braslia
Meu caro Roberto: estas duas oraes subordinadas adjetivas devem ficar sem
vrgulas, porque ambas so adjetivas RESTRITIVAS. A distino entre uma
restritiva e uma explicativa o problema mais sutil da pontuao do Portugus

e de todas as lnguas ocidentais modernas; trata-se, no fundo, de um problema de


Lgica. Todavia, por uma dessas coincidncias, os dois perodos numerados da
resoluo so exemplos idnticos de um dos casos mais simples de identificar:
quando o verbo da orao adjetiva estiver no SUBJUNTIVO, ela ser
necessariamente restritiva (e, portanto, sem as vrgulas).
Na verdade, s podemos ter dvida quanto classificao das adjetivas quando o
verbo estiver em algum tempo do modo INDICATIVO. Por exemplo: na frase
os soldados QUE NECESSITAM DE ATENDIMENTO MDICO devem..., h
duas formas diferentes de entender e pontuar a orao sublinhada: ou deixamos
sem vrgulas, por consider-la RESTRITIVA (estamos falando apenas de uma
parte dos soldados); ou a colocamos entre vrgulas os soldados, QUE
NECESSITAM DE ATENDIMENTO MDICO, devem... , sinalizando-a como
EXPLICATIVA (estamos falando de todos os soldados).
No entanto, se o verbo estivesse no SUBJUNTIVO, s haveria uma maneira
correta de pontuar (e de entender) o perodo: os soldados QUE
NECESSITAREM de atendimento mdico devem...: ela seria indiscutivelmente
restritiva. Nos exemplos que voc enviou, a CGCE refere-se, todo o tempo, aos
consumidores que exeram, afirmando, implicitamente, que h consumidores
que no exercem. Essa a tpica atuao das adjetivas RESTRITIVAS;
nenhum desses perodos pode receber vrgula antes do que.
Aposto circunstancial

Professor, solicito o obsquio de informar-me se h vrgula na frase


As alunas NERVOSAS no saram bem na prova. Caso haja, o que justifica a
colocao uma vrgula na orao como esta? Seria nervosas um adjetivo com
funo de advrbio?
Raimundo Nonato F.
Meu caro Raimundo, depende do que est sendo dito. Compare as duas verses
abaixo (ambas esto corretas, mas dizem coisas diferentes):
As alunas NERVOSAS no foram bem na prova.
As alunas, NERVOSAS, no foram bem na prova.
Deixar nervosas entre vrgulas indica que TODAS as alunas estavam nervosas

e, por isso, no tiveram um bom resultado na prova. Por outro lado, se no


usarmos pontuao alguma, o significado da frase diferente: dentre as alunas,
as que estavam nervosas no tiveram bom resultado. Em qualquer das duas
verses, este nervosas um ADJETIVO, flexionado no plural feminino para
concordar com alunas o que descarta totalmente a possibilidade de ser um
ADVRBIO, palavra invarivel por excelncia.
A nuana adverbial que voc captou, entretanto, est realmente presente neste
caso, a circunstncia de CAUSA: As alunas, nervosas, no fizeram boa prova
pode ser lida como As alunas no fizeram boa prova porque estavam nervosas.
No raro, as adjetivas EXPLICATIVAS (estamos na sintaxe) podem expressar
circunstncias adverbiais (estamos na semntica); os antigos, exatamente por
isso, falavam aqui de aposto circunstancial.
Elementos no restritivos

Professor, preciso solucionar uma dvida atroz antes de enviar a


mala-direta de nosso hospital. Na frase A troca ser feita na segunda-feira,
quando os residentes voltarem s atividades, aquela vrgula est correta? Eu
sinto que fica bem, mas aprendi que a orao adverbial s recebe vrgula quando
estiver fora de seu lugar habitual. O que o senhor nos diz?
Maurlio V. Salvador
Meu caro Maurlio, eu concordo em gnero, nmero e caso com aquela vrgula.
Voc no vai encontrar sua justificativa, porm, na regra dos adjuntos e oraes
adverbiais deslocadas, pois, como voc mesmo aponta, ela est no final da frase,
exatamente onde deveria estar. Se eu tivesse de enquadr-la em uma das regras
conhecidas, certamente escolheria a das oraes adjetivas EXPLICATIVAS
embora, repito, trate-se de uma orao adverbial.
Ocorre que o conhecido contraste entre RESTRITIVAS e EXPLICATIVAS
parece estar presente em outros cenrios alm das oraes adjetivas; Celso
Pedro Luft, a quem dedico a srie de que faz parte este volume, estava
convencido de que tal oposio faz parte de um processo mais geral de marcar
a maior ou menor importncia frasal das estruturas secundrias ou anexas.
Veja os exemplos abaixo: na segunda frase de cada par, o acrscimo de uma
informao mais especfica na orao principal faz com que a orao em
destaque deixe de ser essencial:

O telegrama chegou depois que voc tinha sado da reunio.


O telegrama chegou s 16h, DEPOIS QUE VOC TINHA SADO DA
REUNIO.
O resultado dos testes foi como voc predisse que seria.
O resultado dos testes foi negativo, COMO VOC PREDISSE QUE
SERIA.
Voc vai receber o laudo assim que chegarem os resultados.
Voc vai receber o laudo amanh, ASSIM QUE CHEGAREM OS
RESULTADOS.
Como voc j ter percebido, esse exatamente o caso da frase de sua maladireta. Voc poder escolher, portanto, entre uma das duas verses abaixo:
A troca ser feita QUANDO OS RESIDENTES VOLTAREM S
ATIVIDADES.
A troca ser feita na segunda-feira, QUANDO OS RESIDENTES
VOLTAREM S ATIVIDADES.
Curtas
Adjetiva explicativa reduzida

Professor, tenho de enviar um convite com os seguintes


dizeres: Convidamos Vossa Excelncia para participar do lanamento
da Revista Ilustrada, a realizar-se em 29 de setembro, s 18 horas, no
Mercado Pblico. Pergunto: aquela vrgula aps a palavra Ilustrada
necessria?
Paula T. Porto Alegre
Sim, Paula, voc deve colocar uma vrgula ali porque A REALIZAR-SE EM 29
DE SETEMBRO uma orao adjetiva EXPLICATIVA, reduzida de infinitivo.
Na forma desenvolvida ficaria Convidamos Vossa Excelncia para participar
do lanamento da Revista Ilustrada, QUE SER REALIZADO EM 29 DE
SETEMBRO pontuada da mesma maneira.

Classificao das oraes

Prof. Moreno, na frase Esse o livro QUE QUERO


COMPRAR, classifiquei a orao em destaque como subordinada
adjetiva, mas meu professor disse que a resposta estava incompleta.
Felipe S. Joo Pessoa
Prezado Felipe: a orao que quero comprar realmente uma subordinada
adjetiva, ligada ao substantivo livro. Faltou, no entanto, defini-la como
RESTRITIVA; ela no , portanto, EXPLICATIVA, que deveria
obrigatoriamente ser separada do antecedente por uma vrgula. Certamente foi a
isso que o professor se referiu.
Adjetiva com pronome pessoal

Por favor, professor, qual a forma correta? Voc QUE


EST EM NATAL precisa conferir a beleza dessa praia ou Voc,
QUE EST EM NATAL, precisa.... restritiva ou explicativa?
Maria Odete B. So Paulo
Maria Odete, eu pontuaria da segunda maneira, pois ela uma adjetiva
explicativa. No esquea que uma adjetiva RESTRITIVA sempre divide um
conjunto em dois subconjuntos; em Os peixes que comem gros tm a carne
delicada, a orao adjetiva est dividindo o conjunto geral dos peixes em duas
partes, os que comem gros e os que no comem. A adjetiva EXPLICATIVA,
por sua vez, sempre se refere ao conjunto todo; em Os tubares, que so
carnvoros, no tm predadores naturais, a orao adjetiva exprime uma
verdade que se aplica a todos os indivduos do conjunto dos tubares.
Exatamente por causa disso, toda orao adjetiva que estiver ligada a um
conjunto que est bem definido e limitado (e que, por isso mesmo, no pode ser
dividido em dois subconjuntos) vai ser EXPLICATIVA. Isso ocorre com os

pronomes pessoais Eu, que estou em Porto Alegre, deveria...; Tu, que
moras em So Paulo, no foste Bienal; Vocs, que esto na Inglaterra, no
podem avaliar, etc. No importa que em determinadas situaes eu possa me
dirigir a vrios vocs diferentes Voc, que mora em Braslia, tem mais
oportunidades que voc, que mora em Tiririca da Serra , porque presume-se
que eu esteja falando primeiro com um interlocutor e depois com o outro,
tornando-os, desta forma, conjuntos unitrios.
Restritivas x explicativas: diferena de significado

H alguns dias participei de um concurso pblico em


que perguntavam que modificao de sentido ocorreria se fosse
suprimida a vrgula do perodo Umberto Eco homenageia os cientistas,
que combatem o obscurantismo cientfico. O senhor poderia explicar?
Flvia R.
Prezada Flvia, que bela pergunta! Parece que ainda se encontram bancas de
concurso que conseguem fazer uma prova acima da mediocridade que impera
no ramo! Alm de mencionar Umberto Eco o que, por si s, j elogivel , a
questo exige que o candidato saiba avaliar a importante diferena que existe
entre uma RESTRITIVA e uma EXPLICATIVA. Assim como est, com
vrgulas, a orao EXPLICATIVA, ou seja, refere-se aos cientistas em geral,
significando que Umberto Eco homenageou todos os cientistas e que estes, como
classe, sempre combatem o obscurantismo. J sem as vrgulas a frase passaria a
dizer que Umberto Eco s homenageou os cientistas que combatem o
obscurantismo, implicando, com isso, que h cientistas que no o fazem.
Aposto restritivo

Professor, na frase O escultor italiano Brecheret


participou do Modernismo brasileiro devo colocar o nome do autor
entre vrgulas? Trata-se de um aposto explicativo?

Mercedes G. Guarulhos (SP)


Aqui vale o mesmo princpio das oraes adjetivas: quando vm sem vrgulas,
so RESTRITIVAS, isto , referem-se apenas a uma parte do conjunto; quando
vm com vrgulas, so EXPLICATIVAS, o que significa que se aplicam a todos
os elementos do conjunto representado pelo substantivo. Se voc pusesse o nome
de Brecheret entre vrgulas, minha amiga, estaria afirmando, implicitamente,
que voc acha que a Itlia at hoje s produziu um nico escultor, que se
chamava Brecheret e participou de nosso Modernismo. por isso que voc deve
deixar a frase sem vrgulas, porque existem dezenas de escultores italianos.
Temos aqui um aposto restritivo, e Brecheret devidamente apresentado como
um dos vrios escultores que a Itlia produziu (ao lado do escultor italiano
Giacometti, do escultor italiano Manz, etc.).
Subjuntivo nas restritivas

Professor, li um artigo seu em que dizia que toda orao


com verbo no subjuntivo RESTRITIVA. Seria o caso da frase abaixo?
Se viver em rea espaosa em que possa correr e brincar por conta
prpria, este co no precisa necessariamente de atividade
complementar.
Heitor C. So Paulo
Sim, Heitor, ser restritiva toda orao adjetiva que vier com o verbo no modo
SUBJUNTIVO (o que no impede, claro, que haja outros tipos de oraes
substantivas e adverbiais que tambm admitem esse modo verbal). A eterna
dvida entre restritivas e explicativas s poder aparecer quando a orao
adjetiva trouxer o verbo no INDICATIVO. Na frase Os alunos QUE FIZEREM
EXAME MDICO, a orao adjetiva obrigatoriamente divide o conjunto dos
alunos em dois subconjuntos os que fizerem o exame e os outros.
Explicativa aps pronome pessoal

Caro Professor: na frase no faa como eu QUE NO


APRENDI, h uma orao subordinada adjetiva restritiva ou
explicativa? Em suma: h ou no vrgula nesta frase? Se houver, est
errado o comercial de uma escola de idiomas que est sendo veiculada
na mdia atualmente, onde um atleta diz, de boca cheia, no faa
como eu que no aprendeu!. Embora a rima seja bonitinha, ela foge
completamente da regra, no ?
Rosi G. So Paulo
Voc tem razo, Rosi; a forma correta seria No faa como eu, que no
aprendi. Deve ser separada com vrgula, pois uma orao adjetiva
EXPLICATIVA (ela se refere ao conjunto unitrio eu). Alm disso, a frase
tem um erro feroz de concordncia: o pronome que representa o eu da orao
anterior, o que obriga o verbo aprender a ficar na 1 pessoa: no faa como EU,
que no APRENDI; no faa como ELE, que no APRENDEU; no faa como
NS, que no APRENDEMOS. Considerando que se trata de campanha
publicitria de uma escola...
II. O ponto-e-vrgula
Voc costuma empregar o ponto-e-vrgula, caro leitor? A maior parte dos
brasileiros (e americanos, e franceses, e espanhis, e ...) responderia que NO,
especialmente porque no enxergam nele nenhuma vantagem sobre os outros
sinais, nenhuma caracterstica especial que justifique o trabalho de us-lo.
Como quase tudo o que se refere pontuao depende de nossas preferncias
pessoais (em outras palavras, de nosso estilo), no podemos condenar quem
atirou o ponto-e-vrgula para um canto, junto com outros trastes supostamente
sem a mnima serventia mas, pela mesma atitude democrtica, tambm no se
pode criticar aqueles que sabem apreciar o seu valor e explorar os seus recursos.
O ponto-e-vrgula passou por uma verdadeira crise de identidade no tempo em
que a pontuao era vista apenas como uma forma de assinalar pausas. Na
diviso das competncias, restava-lhe uma funo indefinida e subalterna, algo
como marcar uma pausa de durao pouco definida, no meio do caminho entre
a vrgula e o ponto. Com um valor to impreciso assim, no espanta que seu
emprego tenha se tornado cada vez mais raro.
Na teoria atual da pontuao, contudo, o ponto-e-vrgula assim como aconteceu
com a vrgula passou a ter grande utilidade para orientar a leitura de estruturas

sintticas mais extensas. Sem mencionar seu emprego habitual para encerrar
alneas, ele nos pode ser til em trs situaes bem definidas.
1 Organizando
enumeraes complexas
Este sinal praticamente indispensvel quando precisamos pontuar uma
enumerao cujos elementos j contenham vrgulas (geralmente apostos). Se
usarmos apenas vrgulas para separar esses itens como fazemos com as
enumeraes simples , a pontuao ficar to confusa que deixaria de orientar
o leitor, perdendo assim sua nica razo de existir. Compare os dois exemplos
abaixo:
No mesmo vago vinham Antero, meu tio; Artur, meu primo; Aninha e
Adinha, minhas primas; Adalgisa, minha tia e me de Artur; e Arlindo,
seu marido.
No mesmo vago vinham Antero, meu tio, Artur, meu primo, Aninha e
Adinha, minhas primas, Adalgisa, minha tia e me de Artur, e Arlindo,
seu marido.
Enquanto na primeira verso a presena do ponto-e-vrgula deixa claro o limite
entre um item e outro, a leitura da segunda verso fica praticamente impossvel.
Com ele, o primeiro texto permite que todos os leitores recebam a mesmssima
informao; sem ele, o segundo se abre a uma dzia de interpretaes. Veja
outro exemplo:
O rei, isolado e autoritrio, vinha na frente; o clero e a nobreza, na
direita; os indecisos, alguns burgueses e alguns mercadores, no centro;
os camponeses, trabalhadores e pobres, na esquerda.
Dizia um gramtico com veia cmica que este tipo de ponto-e-vrgula, no fundo,
no passa de uma vrgula que recebeu uma promoo inesperada ou seja,
um ponto-e-vrgula que seria apenas uma vrgula se os elementos da
enumerao no contivessem suas prprias vrgulas internas.
2 Separando oraes
coordenadas assindticas
Formamos um perodo composto por coordenao quando ligamos duas oraes
por meio de uma conjuno coordenativa. A primeira orao conhecida como
COORDENADA INICIAL; a segunda classificada de acordo com sua relao
com a primeira. Se ela exprimir um contedo que se ope ao da inicial, ela ser
ADVERSATIVA; se ela contiver a concluso do que foi enunciado na inicial,
ser CONCLUSIVA e assim por diante. Muitas vezes, porm, podemos

suprimir a conjuno da segunda orao, que passa a ser classificada


simplesmente de ASSINDTICA (nome de origem grega que significa,
literalmente, sem conjuno). As duas oraes continuam coordenadas por
justaposio, separadas apenas pela pontuao:
(1) Vamos chamar a segunda colocada, pois a primeira no entregou a
documentao.
(2) *Vamos chamar a segunda colocada, a primeira no entregou a
documentao.
(3) Vamos chamar a segunda colocada. A primeira no entregou a
documentao.
(4) Vamos chamar a segunda colocada; a primeira no entregou a
documentao.
Das trs verses assindticas (sem o pois), a no 2, apenas com vrgula, s
aceitvel na lngua escrita culta quando se reproduz, nos dilogos literrios, a fala
dos personagens. Embora as outras duas estejam corretas com ponto ou com
ponto-e-vrgula , voc no deve esquecer, ao optar entre elas, que a no 4 mais
vantajosa em termos de coeso, pois obriga todos os leitores, mesmo os
desatentos, a perceber o vnculo semntico que as duas oraes mantm entre si
ou seja, a perceber que o pensamento iniciado na maiscula prolongou-se at o
momento em que voc o declarou encerrado com o ponto final. O ponto-evrgula, nestes casos, cria uma expectativa pela parte da frase que ainda falta ler.
3 Separando oraes introduzidas por conjunes pospositivas
Esta regra abrange todas as conjunes ADVERSATIVAS (exceto mas)
porm, todavia, contudo, entretanto, no entanto, no obstante e todas as
conjunes CONCLUSIVAS, sem exceo logo, portanto, pois, por
conseguinte, consequentemente. Todas elas se comportam como se fossem
verdadeiros ADVRBIOS, pois, ao contrrio das demais conjunes, elas podem
se deslocar ao longo da orao em que se encontram. dessa curiosa
propriedade que vem o nome de POSPOSITIVAS, isto , as que podem ser
pospostas (e da, tambm, que vem o costume da gramtica do Ingls de
classific-las entre os ADVRBIOS, no entre as CONJUNES). Quando voc
tiver duas oraes ligadas por um desses conectores, poder encerrar a
coordenada inicial usando um ponto ou um ponto-e-vrgula:
Ele nadava muito bem; CONTUDO, no conseguiu vencer a
correnteza.
O voo sai s nove. PORTANTO, espero vocs s oito em ponto.

As conjunes pospositivas, honrando seu nome, podem deslocar-se para o


interior da segunda orao:
Ele nadava muito bem; no conseguiu, CONTUDO, vencer a
correnteza.
Ele nadava muito bem; no conseguiu vencer a correnteza,
CONTUDO.
O voo sai s nove; espero vocs, PORTANTO, s oito em ponto.
O voo sai s nove; espero vocs s oito em ponto, PORTANTO.
Existem alguns pontos que devem ser destacados:
(1) Note que o ponto-e-vrgula no sai de sua posio; ele est ali para assinalar o
fim da primeira parte do perodo.
(2) No seu lugar, seria tambm correta a utilizao de um simples ponto, mas
haveria, claro, a perda do efeito coesivo que vimos acima.
(3) A conjuno, uma vez deslocada, passa a ser tratada como uma intercalao
comum, ficando obrigatoriamente separada por vrgulas.
Quando o porm e seus sinnimos se encontram no incio da segunda orao, h
autores que recomendam a mesma pontuao que utilizamos com o mas
(enquanto a conjuno mas sempre vai ficar no incio da orao que introduz,
seus sinnimos que so, na verdade, advrbios podem deslocar-se
livremente):
Ele est atrasado, PORM vai fazer a prova.
Embora no possamos condenar esta prtica (j que, como vimos, as regras
de pontuao tm quase a natureza de recomendaes), achamos mais
coerente usar a mesma pontuao para todos os casos, independentemente da
posio em que se encontra a conjuno:
Ele chegou atrasado; PORM, vai fazer a prova.
Ele chegou atrasado; vai, PORM, fazer a prova.
Ele chegou atrasado; vai fazer a prova, PORM.
Os dois tipos de POIS

Professor, tenho dificuldade em saber quando deixo o POIS entre


vrgulas ou simplesmente ponho uma vrgula antes. J vi dos dois jeitos, mas no
sei se podemos escolher livremente entre eles. um caso facultativo?
Ariane J. Bragana Paulista (SP)
No, prezada Ariane, no se trata de um caso facultativo. Se voc conhece
algum par de gmeos idnticos, vai compreender facilmente o que est
ocorrendo: existem dois tipos de pois, com pontuaes diferentes. O primeiro
pois EXPLICATIVO, sinnimo de porque; o segundo CONCLUSIVO,
sinnimo de portanto:
POIS1 = porque (explicativo):
Ela deve estar doente, POIS no vem aula h duas semanas.
POIS2 = portanto (conclusivo):
O rdio anuncia chuva; devemos, POIS, deixar toda a casa fechada.
A diferena entre eles fica marcada exatamente pela posio que ocupam na
frase. O territrio da segunda orao dividido em duas sees estanques; onde
um pisa, o outro no pe o p:
POIS1
POIS2
O primeiro POIS tem lugar fixo: sempre vir no incio da segunda orao,
antecedido de vrgula. O segundo, para distinguir-se dele, sempre ser
pospositivo, isto , sempre vir deslocado, podendo ocupar qualquer lugar na
segunda orao, exceto o incio:
O rdio anuncia chuva; devemos deixar, POIS, toda a casa fechada.
O rdio anuncia chuva; devemos deixar toda a casa fechada, POIS.
Pontuao das adversativas

correto empregar ponto final em vez de vrgula antes da


conjuno coordenativa? Para facilitar o entendimento, vou usar um perodo de
um de seus artigos: A etimologia sozinha tem suas limitaes: ela no explica
a origem de todas as palavras. No entanto, sempre pode trazer novas ideias e
agitar o pensamento.
Cludio L.S. Tapes (RS)
Meu caro xar, posso deduzir, pela pergunta, que voc deve ter aprendido, em
algum lugar, que sempre se deve empregar vrgula antes das coordenadas
sindticas. Sinto dizer-lhe que no assim que funciona a pontuao,
especialmente no caso das ADVERSATIVAS. Neste grupo, vamos separar com
vrgula as oraes introduzidas por mas, e com ponto ou ponto-e-vrgula as
introduzidas por seus sinnimos (porm, todavia, contudo, no entanto,
entretanto, etc.). Observe as trs verses da mesma frase, todas corretas:
Ele est cansado, MAS vai entregar o trabalho na data marcada.
Ele est cansado; CONTUDO, vai entregar o trabalho na data marcada.
Ele est cansado. CONTUDO, vai entregar o trabalho na data marcada.
Essa diferena de pontuao entre o mas e seus sinnimos clssica e se deve ao
carter claramente adverbial destes ltimos. A nossa nomenclatura que os
chama, equivocadamente, de conjunes, sem levar em conta o fato
fundamental de que todos eles so pospositivos (isto , deslocveis para a direita,
na orao a que pertencem), caracterstica inadmissvel nas verdadeiras
conjunes:
Ele est cansado; vai entregar, CONTUDO, o trabalho na data
marcada.
Ele est cansado; vai entregar o trabalho na data marcada, CONTUDO.
por isso que a gramtica do Ingls, mais acertadamente, chama o but (o nosso
mas) de conjuno, mas classifica todos os demais (however, nevertheless,
etc.) de conjunctional (ou conjunctive) adverbs (algo como advrbios
conjuncionais; o Francs, que, como ns, tambm filho do Latim, denominaos de adverbes conjonctifs). Esses advrbios conjuncionais so advrbios na
forma, mas podem funcionar semanticamente como conjunes, servindo
tambm para ligar duas oraes. O professor Kip Wheeler, do Carson-Newman

College, tem uma maneira jocosa de explicar o problema (a traduo minha):


s vezes os advrbios conjuncionais pensam que so conjunes
completas e tentam ligar duas oraes independentes. Triste pretenso!
Eles NO so conjunes e NO podem fazer esta tarefa sozinhos.
Como sempre, nestes casos, protegem-se atrs de um ponto-e-vrgula,
e este sinal que vai realmente juntar as duas oraes. Estes advrbios
conjuncionais sempre devero ser seguidos de uma vrgula:
O assaltante esquivou-se da bala; CONTUDO, Joey foi atingido vrias
vezes.
Susan gostou muito das flores; TODAVIA, um carro novo teria sido um
presente melhor.
Dr. Wheeler um tirano gramatical; POR CONSEGUINTE, no
admite erros de pontuao.
Os advrbios conjuncionais pensam que so conjunes;
ENTRETANTO, o ponto-e-vrgula que faz o trabalho de unir as
oraes.
Nessas frases, quem usar uma vrgula em vez do ponto-e-vrgula ter
cometido um erro de pontuao conhecido como frases siamesas ou
frases xifpagas [comma splice, em Ingls]. Construes como estas
exigem que o advrbio conjuncional seja precedido de um ponto-evrgula.
(http://web.cn.edu/kwheeler/gram_conj_adv.html)
Para aproveitar integralmente a explicao do professor, basta substituir
advrbios
conjuncionais
pelas
nossas
conjunes
pospositivas
(denominao, como podemos ver, completamente inadequada). Este tipo de
conector, como exemplifiquei acima, s pode ficar entre vrgulas quando estiver
deslocado. A frase do meu artigo ficaria errada se colocssemos vrgula antes
de no entanto, como voc parece sugerir:
*A etimologia sozinha tem suas limitaes: ela no explica a origem
de todas as palavras, no entanto, sempre pode trazer novas ideias e
agitar o pensamento.
Outra coisa: exatamente por esse carter especial desses conetivos, so eles que
vamos usar preferencialmente quando queremos ligar dois pargrafos entre si e
indicar, ao mesmo tempo, que o contedo do segundo se ope ao contedo do
primeiro.

Pontuao da segunda coordenada

Prezado professor: uma frase que o senhor escreveu gerou uma


grande discusso entre mim e meus colegas, todos professores tambm. Ningum,
claro, estava pondo em dvida a sua competncia, que aprendemos a respeitar.
O problema de anlise sinttica mais precisamente, da classificao de
oraes. Numa consulta sobre em mo ou em mos, o senhor escreveu: A
tradio manda empregarmos em mo, por ser o incio da expresso em mo
prpria, usada no sobrescrito de uma correspondncia entregue por mensageiro
ou por pessoa de confiana. assim que eu uso, e assim eu recomendaria que
todos fizessem. Modernamente, contudo, a forma em mos j considerada
aceitvel pela maior parte dos gramticos. A questo o ltimo perodo
Modernamente, CONTUDO, a forma em mos.... Se considerarmos a conjuno
empregada, teramos de classificar a orao de coordenada sindtica adversativa,
mas isso no parece possvel, j que ela, como est isolada, no participa de um
perodo composto por coordenao. O que est acontecendo aqui?
Daniela V. Anpolis (GO)
Prezada Daniela, professores como vocs no travariam uma discusso se o
ponto realmente no fosse controvertido. Neste caso, o responsvel pelo
imbrglio o costume que nossas gramticas escolares tm de ignorar a
diferena
entre
CONJUNES, de
um
lado, e
ADVRBIOS
CONJUNCIONAIS, de outro. O que tm em comum os conectores mas, porm,
todavia, contudo, entretanto, no entanto, no obstante? Todos, semanticamente,
exprimem a mesma ideia de oposio mas no se comportam da mesma
maneira do ponto de vista sinttico. Conforme j vimos, enquanto a conjuno
mas sempre vai ficar no incio da orao que introduz, seus sinnimos que so,
na verdade, advrbios podem deslocar-se livremente:
Faam o que quiserem, MAS no contem comigo.
Faam o que quiserem; CONTUDO, no contem comigo.
Faam o que quiserem; no contem, CONTUDO, comigo.
Faam o que quiserem; no contem comigo, CONTUDO.
Essa diferena de comportamento tem reflexos na pontuao: os ADVRBIOS
CONJUNCIONAIS vm sempre antecedidos por um ponto-e-vrgula (ou por um
ponto) e seguidos de uma vrgula; quando deslocados, ficam entre vrgulas como

qualquer outro elemento intercalado. Ora, esses advrbios que, semelhana das
conjunes, servem para coordenar duas oraes, tambm podem relacionar
dois perodos ou at mesmo dois pargrafos. A estrutura, embora estejamos
combinando unidades maiores, semelhante; a nica diferena que aqui o
ponto aparece no lugar do ponto-e-vrgula:
Marinho o que nasce no mar, que natural do mar, que pertence ao
ecossistema do mar; martimo o que est junto ao mar, o que foi
posto no mar pelo homem, o que o homem realiza no mar. Dessa
forma, temos aves marinhas, monstros marinhos, brisa marinha e sal
marinho, de um lado, e cidades martimas, viagens martimas,
plataforma martima e navegao martima, do outro.
CONTUDO, esta distino no foi observada no caso das correntes,
pois os falantes preferem, na proporo de dois para um, cham-las de
correntes martimas. Um gramatico intolerante j comearia a dizer
que est errado e que o certo deveria ser corrente marinha, mas os
bons dicionrios tratam de registrar as duas formas, pois sabem que no
cabe a eles decidir.
Como voc pode ver pelo exemplo acima, ou pela frase que gerou toda a
discusso Modernamente, CONTUDO, a forma em mos j considerada
aceitvel pela maior parte dos gramticos, a presena desse nexo adversativo
no significa necessariamente que estamos lidando com um perodo composto
por coordenao, j que passamos para o mbito dos pargrafos, unidades
muito maiores que o perodo. Certamente era por isso que os meus professores,
todos moda antiga, proibiam o emprego do mas no incio da frase. Para eles,
esta conjuno deveria sempre aparecer ligando uma coordenada adversativa
coordenada inicial, reservando-se para o porm, o todavia, o contudo, etc., a
funo de relacionar as unidades maiores.
Maisculas depois do ponto-e-vrgula

Prezado Professor, minha orientadora no aceita que eu empregue


letras maisculas depois do ponto-e-vrgula, dando continuidade frase. Preciso
imensamente de sua resposta, pois ela disse que no vai admitir esse procedimento

enquanto eu no levar uma gramtica que o autorize.


Graziela B. Passo Fundo (RS)
Minha prezada Graziela: como era de esperar, a razo est com sua orientadora
(no por acaso que ela est onde est) a vrgula, o ponto-e-vrgula e o doispontos fazem parte da pontuao INTERNA da frase; o ponto simples, o ponto de
exclamao, o ponto de interrogao e o ponto repetido (reticncias) constituem
a pontuao EXTERNA. Ora, como as maisculas indicam o incio de uma nova
frase, elas s podem aparecer, evidentemente, aps as marcas de pontuao
externa. Como se considera que depois vrgula, do ponto-e-vrgula e do doispontos a frase ainda continua, a norma (e o costume de todos os que escrevem
bem) usar minscula. Nos autores que falam sobre a pontuao no Ingls,
vamos encontrar alguns que recomendam o emprego da maiscula depois do
dois-pontos, mas nem mesmo estes ousam defender tal prtica para o ponto-evrgula.
Ponto ou ponto-e-vrgula?

Professor, eu me acostumei a usar o ponto nos lugares em que o


senhor recomenda o ponto-e-vrgula. Isso pode me prejudicar a avaliao de
meus textos? Estou perdendo alguma coisa ao no empregar este sinal?
Danilo B. Uberlndia (MG)
Olha, Danilo, eu sou um pouco suspeito para falar, porque defendo (e uso)
entusiasticamente o ponto-e-vrgula. Para mim, o emprego deste sinal uma
forma de combater a praga moderna que faz os adultos escreverem como se
fossem crianas. A escola tem uma boa culpa disso; nos anos 70 e 80, a moda
era ensinar a escrever com base no modelo do jornal dirio, pois, como se
alegava naqueles anos loucos, uma prova indiscutvel da eficincia deste estilo
era o fato de que milhes de leitores compreendiam os textos assim escritos.
Como se v, aquela que era (e sempre ser) uma qualidade intrnseca da
linguagem jornalstica foi elevada categoria de virtude suprema de qualquer
texto, e vrias geraes foram educadas sob o princpio equivocado de que o
ideal seria expressar-se em perodos simples, geralmente curtos, formados de
uma nica orao.
Ainda hoje, diga-se de passagem, encontramos adeptos dessa receita

ultrapassada. No esqueo o olhar atnito que me lanaram os professores de


uma escola em que fui dar uma palestra sobre redao. Um deles, sinceramente
preocupado, confessou que ainda aconselhava a frase curta a seus alunos e pediu
desculpas por no estar a par da nova teoria em que eu me baseava. Nova!
Fiquei constrangido, de minha parte, por ter de explicar queles colegas que o
perodo composto seja por coordenao, por subordinao ou simplesmente
por intercalao o mais poderoso instrumento que o Ocidente desenvolveu
em dois mil anos de tradio escrita, j que, ao reunir vrias oraes em um todo
articulado, permite que o leitor perceba imediatamente a conexo entre as ideias
e sua hierarquia. No se tratava, expliquei, de combater a frase curta em si
mesma; quando bem usada, no momento oportuno, ela tambm tem seu lugar no
desenvolvimento de um texto. Contudo, o seu uso constante gera aquele estilo
fragmentado e tatibitate que os americanos chamam de primer style o estilo
da cartilha. Eu estudei, por exemplo, na famosa cartilha O livro de Lili; um de
seus textos Olhem para mim. Eu me chamo Lili. Eu como muito doce. Vocs
gostam de doce? Eu gosto tanto de doce! , poderia ser assinado por muita gente
que anda publicando por a...
Ora, empregar o ponto-e-vrgula em vez do ponto, quando temos duas oraes
coordenadas assindticas, no vai fazer reverter essa melanclica tendncia a
frases nanicas, mas certamente vai ajudar. Se opto pelo ponto, como faz a
maioria, divido a frase original em dois segmentos, na esperana de que a
ateno e a perspiccia do leitor o faro perceber que se trata de duas partes de
um mesmo todo; se, no entanto, opto pelo ponto-e-vrgula, deixo evidente que
meu pensamento comeou na maiscula e s foi concluir quando encontrou o
ponto final:
Preciso falar com voc. Muitas coisas precisam ser esclarecidas.
Preciso falar com voc; muitas coisas precisam ser esclarecidas.
A diferena pode parecer pequena, mas inegvel que ao contrrio do papelmoeda, em que no ganhamos nada em trocar duas notas de dez por uma de
vinte , ganhamos bastante ao trocar duas frases curtas por uma frase mais
longa, pois o ponto-e-vrgula, ao avisar o leitor de que a sequncia vai continuar,
ressalta a ligao entre as duas partes e refora a relao semntica entre as
duas oraes. No por acaso que, na Frana, teve ampla repercusso, em 2008,
o anncio de que a administrao Sarkozy teria institudo uma comisso para
regulamentar o emprego da pontuao nos documentos administrativos e
expressamente! promover a reabilitao do ponto-e-vrgula. claro que tudo
no passava de uma brincadeira de 1o de abril mas a seriedade com que foi
recebida a ideia d uma medida de quanto os franceses esto preocupados com o
empobrecimento do estilo escrito em seu pas.

III. O dois-pontos
Na Idade Mdia, quando a pontuao ainda tinha a funo de orientar a leitura
em voz alta, o dois-pontos correspondia a uma pausa moderada, com uma
elevao da voz que informava aos ouvintes que a frase ainda no tinha
terminado, pois o que viria em seguida era a metade que estava faltando para
que a ideia ficasse completa.
Embora tenha ocorrido uma mudana radical no objetivo da pontuao que
passou, como vimos, a desempenhar uma funo exclusivamente sinttica , o
dois-pontos continua a avisar o leitor de que existe uma ligao lgica entre o que
acabamos de dizer e a informao suplementar que vamos fornecer em seguida.
Essa informao adicional contida na segunda parte da frase pode ser uma
causa, uma consequncia, uma anlise, uma sntese ou uma exemplificao da
primeira.
Por causa da representao grfica deste sinal, houve quem o comparasse a um
portal que convida o leitor a continuar ou, numa metfora mais comercial, a
um aviso de que ainda falta entregar uma parte da mercadoria. O fato que o
seu emprego d nfase especial a tudo o que vier DEPOIS dele, pois
deliberadamente chama a ateno do leitor para aquilo que vai ser mostrado. Ele
pode introduzir praticamente qualquer coisa: uma palavra, uma orao, uma
citao ou uma lista (como acabamos de fazer).
1 Introduzindo uma enumerao
Neste caso, o dois-pontos introduz a relao dos itens que compem um
determinado conjunto j mencionado na primeira parte da frase:
Apesar de sua fama, o cantor fez exigncias muito singelas produo
do espetculo: gua mineral, frutas frescas, pizza de queijo e toalhas
secas.
importante lembrar que a frase que vem ANTES deste sinal deve ser
independente ou seja, os itens que vm direita do dois-pontos no podem ser
partes integrantes da sua estrutura sinttica. Na frase abaixo, por exemplo, a
enumerao no pode ser separada por dois-pontos porque a frase no ficaria
completa sem ela:
Os trs pases mencionados no relatrio eram o Brasil, a Venezuela e a
Argentina.
Aqui reencontramos um velho conhecido nosso: o princpio de nunca separar o
que inseparvel (o sujeito do verbo, o verbo do complemento, etc.).
Desmontando esta frase, temos o sujeito (os trs pases mencionados no

relatrio), um verbo de ligao (eram) e um predicativo (o Brasil, a


Venezuela e a Argentina). Portanto, se colocssemos (como muitos costumam
fazer, na imprensa brasileira) um dois-pontos aps o verbo, estaramos
seccionando uma ligao que jamais deve ser rompida. O mesmo ocorre nestes
outros exemplos:
Sua receita secreta de molho, herdada da av, inclua manjerico, noz
moscada, azeitonas e uma pitada de acar.
Depois da ltima rodada, continuam com chance de classificao o
Palmeiras, o Internacional, o So Paulo, o Flamengo e o Cruzeiro.
Se fizermos questo de empregar o dois-pontos, basta reformular a frase para
que a enumerao deixe de fazer parte de sua estrutura:
Sua receita secreta de molho, herdada da av materna, inclua vrios
ingredientes esquisitos: cerveja preta, noz moscada, azeitonas e uma
pitada de bicarbonato.
Depois da ltima rodada, continuam com chance de classificao as
seguintes equipes: o Palmeiras, o Internacional, o So Paulo, o
Flamengo e o Cruzeiro.
Na primeira frase, o objeto direto, que era representado pela enumerao,
agora vrios ingredientes esquisitos; na segunda, o sujeito, que era
representado pela lista de times, agora as seguintes equipes. As duas
enumeraes deixaram de fazer parte do corpo da frase e podem vir antecedidas
de dois-pontos, tornando-se, ambas, simples apostos (mais precisamente, apostos
enumerativos).
2 Introduzindo uma citao
O dois-pontos costuma ser usado para introduzir uma CITAO FORMAL
quando reproduzimos textualmente as palavras de seu autor, que distinta da
CITAO CONCEPTUAL quando reproduzimos, com nossas prprias
palavras, as ideias de outrem. Nas citaes formais, o dois-pontos costuma vir
seguido de aspas de abrir e maiscula:
Quando no gostava do que lia, l vinha ele com a genial frase do
Millr: Houve um tempo em que os animais falavam; hoje eles
escrevem.
Nas citaes embora continue valendo o princpio de no separar com
pontuao os elementos necessrios para completar a estrutura da frase, como
mostra o primeiro exemplo, abaixo , abre-se uma exceo para os verba

dicendi (em Latim, verbos de dizer): afirmar, responder, alegar, dizer,


comentar, declarar, etc.:
Lembro muito bem que seu conselho favorito era Colhe os frutos que
a vida te oferece.
Falando da obra As 1001 Noites, Jorge Luiz Borges disse: Minha
ignorncia do rabe permitiu-me l-las em muitas tradues.
Quando perguntaram o que ele achava de alguns autores da moda,
Andr Maurois respondeu: Em literatura, como no amor, ficamos
espantados com o que os outros escolhem.
No primeiro exemplo, a citao o predicativo da frase e, portanto, no pode
ser separada do verbo ser. Nos dois outros exemplos, contudo, embora as duas
citaes sejam objetos diretos dos verbos dizer e responder, respectivamente, a
tradio ocidental consagrou o emprego do dois-pontos com esse tipo de verbo.
O que vale para as citaes pode ser estendido aos dilogos: o DISCURSO
INDIRETO isto , quando nos limitamos a relatar com nossas prprias palavras
o que foi dito pelo personagem corresponde citao CONCEPTUAL,
recebendo pontuao idntica:
O porteiro disse que a polcia tinha estado duas vezes no prdio.
A diretora respondeu que no pretendia atender nosso pedido.
Por sua vez, o DISCURSO DIRETO isto , quando reproduzimos textualmente
as palavras do personagem corresponde citao FORMAL, admitindo, por
isso, o dois-pontos depois do verbo dicendi:
O porteiro disse: A polcia esteve duas vezes aqui no prdio.
A diretora respondeu: No pretendo atender o pedido de vocs.
3 Assinalando uma relao de causa ou consequncia
Tambm podemos usar o dois-pontos para introduzir uma orao que tem uma
relao de causa ou de consequncia com a anterior. Neste caso, o sinal funciona
como se fosse uma verdadeira conjuno, isto , indica que a orao que est
direita uma justificativa ou uma decorrncia do que afirmamos na primeira
orao:
Depois de seis horas, o jri chegou a uma deciso surpreendente: o ru
foi absolvido.
Ele no gostou da cerimnia da premiao: seu rival conquistou vrios
trofus.

Desta vez ela jura que vai se abster de votar: os dois candidatos so seus
amigos de infncia.
Hoje compreendi por que Pris estava indeciso ao decidir entre Atena,
Hera e Afrodite: qualquer que fosse sua escolha, ele conquistaria duas
terrveis inimigas.
Sa decepcionado com o filme: nunca vi nada to medocre.
Dois-pontos e aposto enumerativo

Professor, minha orientadora mandou que eu reformulasse a


seguinte passagem do meu trabalho: Os autores destacam dois tipos de pesquisa
qualitativa: a etnogrfica e o estudo de caso, e mencionam vrias autoridades
para compor e elucidar a discusso. o dois-pontos que est errado? O senhor
acha que minha frase tem remdio?
Mrcia R.
Prezada Mrcia, a orientadora tem razo: assim como est no pode ficar. H
muitas maneiras de reescrever este texto, mas, se fosse meu, eu o pontuaria
desta forma (os dois exemplos abaixo so vlidos):
Os autores destacam dois tipos de pesquisa qualitativa, a etnogrfica e o
estudo de caso, e mencionam vrias autoridades cujo trabalho ajudaria
a compor e elucidar a discusso.
Os autores destacam dois tipos de pesquisa qualitativa a etnogrfica e
o estudo de caso e mencionam vrias autoridades cujo trabalho
ajudaria a compor e elucidar a discusso.
S assim fica assegurado o paralelismo estrutural entre DESTACAM e
MENCIONAM, que o eixo principal desta frase. As duas verses acima esto
corretas, mas o aposto (a etnogrfica e o estudo de caso) fica muito mais claro
na segunda, por causa dos travesses (lembro, mais uma vez, que o aposto
sempre deve ser assinalado por pontuao de intercalao, o que pode ser feito
tanto com vrgulas quanto com travesses ou parnteses). O emprego do doispontos s teria sentido se dividssemos a frase original em duas, deslocando para
o perodo seguinte a ideia contida na orao coordenada aditiva:

Os autores destacam dois tipos de pesquisa qualitativa: a etnogrfica e o


estudo de caso. Alm disso, mencionam vrias autoridades cujo
trabalho ajudaria a compor e elucidar a questo.
Dois-pontos com enumerao

Prof. Moreno, est adequado o emprego do dois-pontos na frase


abaixo?
Entre as medidas que podem reduzir acidentes, os pesquisadores sugerem, alm
da desobstruo de corredores: a pavimentao, a sinalizao e a iluminao de
rotas preferenciais para quem anda a p.
Alguma coisa me diz que estamos mutilando a estrutura sinttica, deixando
separado, assim, o verbo do seu objeto direto ou eu estaria vendo fantasmas?
Josu A. Braslia
Prezado Josu: este dois-pontos realmente est errado; no seu lugar deveria
figurar uma vrgula:
Entre as medidas que podem reduzir acidentes, os pesquisadores
sugerem, alm da desobstruo de corredores, a pavimentao, a
sinalizao e a iluminao de rotas preferenciais para quem anda a p.
Por que no cabe aqui um dois-pontos? Por causa de um princpio bsico, tantas
vezes destacado neste livro: nenhum sinal de pontuao pode interromper a
ligao do verbo com seu complemento ou predicativo, como foi feito,
equivocadamente, no exemplo abaixo:
*As trs cidades mais importantes da Antiguidade eram: Tebas,
Alexandria e Atenas.
Em casos como esse, ou tiramos o dois-pontos, ou acrescentamos um predicativo
postio que deixe o padro frasal completo:
As trs cidades mais importantes da Antiguidade eram Tebas,
Alexandria e Atenas.
As trs cidades mais importantes da Antiguidade eram as seguintes:
Tebas, Alexandria e Atenas.

Em suma, s podemos usar dois-pontos antes de uma enumerao quando a


frase sua esquerda estiver com seu padro sinttico completo. O nico caso em
que esse princpio pode ser ignorado com os verbos dicendi, porque o texto que
vem direita do dois-pontos, embora seja, de certa maneira, complemento
desses verbos, foi escrito por outro autor:
Vieira disse: Que importa que no adoreis o bezerro de ouro, se
adorais o ouro do bezerro?.
Se voc julgar que a enumerao ficaria mais clara se viesse introduzida pelo
dois-pontos, basta reescrever o exemplo enviado:
Os pesquisadores sugerem vrias medidas para reduzir acidentes: a
desobstruo de corredores, a pavimentao, a sinalizao e a
iluminao de rotas preferenciais para quem anda a p.
Minscula depois de dois-pontos

Caro professor, gostaria de saber se a palavra que vem aps o sinal


de dois-pontos deve ser escrita com a inicial maiscula ou minscula.
Rodrigo V. So Paulo (SP)
Meu caro Rodrigo: no Portugus, o dois-pontos considerado um sinal de
pontuao INTERNA, assim como o travesso, o ponto-e-vrgula e a vrgula. Por
isso, depois dele a frase continua em minsculas, exceto no caso de citao
formal, como no seguinte exemplo:
Apontado como homem violento, o deputado no se intimidou: Os
bons, Deus leva; os ruins tm de ser mandados.
Podemos dizer que aqui est uma das raras diferenas entre o nosso sistema de
pontuao e o do Ingls, pois l muitos autores defendem o emprego da
maiscula aps o dois-pontos mesmo que no se trate de uma citao. Essa,
porm, ainda uma questo controvertida, como se pode ver nos manuais de
estilo da imprensa inglesa e americana.
IV. O travesso
O travesso um sinal que, apesar de no ser inveno moderna, s agora

realmente comea a ser explorado. Embora j existam situaes em que sua


utilidade indiscutvel, pode-se perceber que ele ainda encerra outras
possibilidades que o uso dever (ou no) consagrar. Assim como a vrgula, ele
pode vir sozinho ou aos pares, como veremos a seguir.
Travesso simples
Por representar uma interrupo parcial da linha escrita, o travesso nos fora a
prestar particular ateno ao que vir depois dele, sendo muito til para introduzir
um segmento que detalhe ou explique melhor a ideia que acaba de ser
apresentada. um sinal que d grande agilidade ao texto, pois permite (ao
contrrio da vrgula) que esses acrscimos sejam feitos mesmo com uma quebra
evidente na estrutura sinttica:
Agora o inspetor sabia muito bem quem tinha cometido o crime O
PROFESSOR!
O furaco destelhou casas, rompeu linhas de transmisso, represou a
gua do rio e encheu a rua de rvores derrubadas NUNCA SE VIU
COISA IGUAL.
Note-se que muitos prefeririam usar o dois-pontos nestas frases; quanto a isso, os
usurios individuais se dividem, refletindo velhas divergncias que at hoje
distinguem a escola tipogrfica inglesa da francesa, da italiana, etc.
Travesso duplo x parnteses
Como vimos no item 6 VRGULA SEPARANDO OUTROS ELEMENTOS
INTERCALADOS (p. 96), os travesses duplos desempenham papel semelhante
ao dos parnteses, afastando o leitor momentaneamente da linha natural do
discurso para introduzir uma informao adicional. Existe, contudo, uma
importante diferena entre eles: enquanto os parnteses costumam encerrar algo
que considerado acessrio ao contedo principal, os travesses so usados para
intercalar um elemento novo, que vem se acrescentar ao que est sendo dito na
frase. Em outras palavras, os parnteses minimizam a importncia da
intercalao; os travesses, bem ao contrrio, valorizam o elemento enquadrado
entre eles.
Os travesses duplos so particularmente teis para quem como eu, por
exemplo gosta de intervir no prprio texto, introduzindo comentrios,
avaliaes, reflexes pessoais, interpelaes ao leitor, etc. So como se fizesse

ouvir uma voz diferente da voz principal o que fica bem evidente, alis, pois o
trecho entre travesses muda radicalmente de tom quando lemos a frase em voz
alta (mesmo que seja a famosa voz alta mental):
Minha melhor amiga BEM, AO MENOS EU JURAVA QUE ELA
FOSSE tentou seduzir meu namorado.
Os defensores do tabaco MAS AINDA EXISTE GENTE ASSIM?
protestam contra a discriminao na nova lei.
Assinado o Acordo Ortogrfico, ainda teremos um ou dois anos de
carncia, durante os quais O QUE EU GOSTARIA QUE
OCORRESSE, ALIS a sociedade civil do Brasil e de Portugal pode
voltar atrs e anular essas alteraes insensatas.
O amigo leitor vai me perdoar a obviedade, mas fica o registro: nos travesses
duplos, o primeiro corresponde ao parntese de abrir, o segundo ao de fechar. Se
o acrscimo for no fim da frase, claro que a pontuao final (ponto, ponto de
exclamao ou ponto de interrogao) vai anular o segundo travesso:
Eles passaram meses planejando o ataque de janeiro UM ATAQUE
DEFINITIVO, DIZIAM, QUE PORIA FIM A TODAS AS
HOSTILIDADES.
O presidente americano s vai se reeleger se der uma soluo
satisfatria para esses problemas A MEU VER, ESPECIALMENTE
PARA O DESEMPREGO.
Travesso duplo x vrgula dupla
So duas as vantagens que os travesses levam sobre as vrgulas duplas. Em
primeiro lugar, eles permitem (e elas no) que a intercalao seja um perodo
completo. uma forma muito econmica e gil de reunir duas ideias, fora dos
usuais sistemas de coordenao e subordinao:
Ele admite que a atual confuso na economia dos Estados Unidos O
ENTREVISTADO NO CONCORDA COM O TERMO CRISE est
deixando os investidores mais ariscos.
O jovem jogador brasileiro foi escolhido VOTARAM TODAS AS
GRANDES FIGURAS DO JORNALISMO ESPORTIVO como o
melhor atacante do campeonato europeu.
Em segundo lugar, a intercalao entre vrgulas no pode, como vimos na pgina
101, receber pontuao expressiva, como aqui:

Vamos fazer um sorteio TODOS OS PRESENTES CONCORDAM?


para decidir quem vai ficar com a ltima vaga na excurso.
O hfen no travesso

Prezado professor, no consigo perceber diferenas entre o hfen e


o travesso, fora o fato do segundo ter mais ou menos o dobro do tamanho do
primeiro. O seu emprego no o mesmo?
Homero Z. Goinia
Meu caro Homero: embora muita gente misture os dois sinais sob a denominao
genrica de tracinho, o HFEN e o TRAVESSO so caracteres bem
diferentes tanto na forma quanto no emprego. Eu sempre os distingo, quando
escrevo. A diferena fundamental entre eles o MBITO em que aparecem. O
HFEN, presente em todos os teclados do Ocidente, atua no mbito da
Morfologia, pois um sinal que fica restrito ao interior do vocbulo. por isso
que usamos o hfen apenas em trs situaes: (1) para indicar que dois vocbulos
formam um novo vocbulo composto (couve-flor, decreto-lei); (2) para ligar o
pronome encltico ao verbo (faz-lo, vendeu-o); e (3) para separar as slabas
numa eventual translineao. Como se v, ele serve para unir os elementos que
formam um vocbulo composto ou unir as duas partes da palavra que ficaram
separadas pela mudana de linha e no por outro motivo que ele tambm
conhecido, tanto no Portugus como em outras lnguas, como trao-de-unio.
exatamente por isso por esse uso exclusivamente morfolgico, e no sinttico
que o hfen no considerado um sinal de pontuao, mas um simples sinal
ortogrfico, como os acentos, o til ou o trema.
J o TRAVESSO vinho de outra pipa. Para comear, um sinal um tanto
aristocrtico, pois no est acessvel no teclado e s pode ser usado pelos poucos
que conhecem a misteriosa combinao que abre suas portas. Alm disso e
aqui est a diferena decisiva , ele atua no mbito da Sintaxe; pertence
pontuao interna, assinalando intercalaes e comentrios, ou indicando uma
ruptura na continuidade da frase para explicar ou detalhar algum elemento
mencionado. Talvez isso explique o hbito consagrado, em nosso pas, de inserir
um espao antes e depois do travesso, o que considerado totalmente
inadequado no caso do hfen.

Como digitar um travesso

Caro Prof. Moreno: peo desculpas pela minha pergunta, mas no


vi em seu saite o travesso empregado na forma grfica que lhe prpria, ou seja,
um trao horizontal trs vezes mais longo que o hfen. O senhor no o emprega (a)
por achar pouco prtico construir esse sinal no teclado do computador; (b) porque
o senhor simplesmente no v razo para fazer a distino grfica entre o
travesso e o hfen; ou (c) por desconhecer o modo de obt-lo com o teclado?
Se a alternativa acima for a (c), tomo a liberdade de lhe informar que este sinal
obtido digitando-se 0151 no teclado numrico com a tecla Alt pressionada. O
meio-travesso pouco menor que o travesso, porm, maior que o hfen
obtm-se teclando 0150 no teclado numrico com a tecla Alt pressionada. Muito
obrigado pela sua ateno e um abrao.
Edgar N. Blumenau (SC)
Meu caro Edgar, vamos por partes:
1 Eu sou um usurio fantico do travesso e sempre digito o smbolo correto
nos meus textos, mas ele geralmente trocado automaticamente por um hfen
quando colo o texto numa pgina da internet ou num e-mail. Este, alis, o
grande problema dos sinais que no so to comuns quanto a vrgula ou o pontoe-vrgula: na informtica, os vrios sistemas de codificao que coexistem,
aliados s diferenas temperamentais de cada browser, jamais nos do certeza
de que todos os leitores vo receber nosso texto na mesma formatao em que
ele foi escrito. Por causa disso, aquelas sutis distines de tamanho e de formato
que a tipografia clssica mantinha entre o hfen, o sinal de menos, o travesso
curto e o travesso longo (ver quadro) vo terminar desaparecendo, ficando
todos esses sinais reduzidos a um s, sem personalidade, designado pelo
humilhante nome de tracinho.
Travesso =
Travesso curto =
Hfen = 2 Quanto ao real tamanho do travesso, entraramos aqui numa discusso muito
complexa para mim; voc afirma que o travesso tem o tamanho de trs hifens.
H controvrsias. No mundo editorial de lngua inglesa, por exemplo, eles
distinguem o hyphen, o en-dash, o em-dash, o 2em-dash, e por a vai a valsa
(respectivamente, o hfen, o travesso do tamanho de um N, o travesso do
tamanho de um M, o travesso do tamanho de dois Ms, e assim por diante). Ao

que parece, o nosso travesso usual (Unicode 0151) corresponde ao em-dash, e o


menorzito (Unicode 0150) seria o en-dash. A tipografia lusitana chama o
primeiro de risca de quadratim, e o segundo de risca de meio-quadratim, ou
meia-risca.
Ora, a tipografia anglo-saxnica especifica, para certos casos, o emprego de um
3em-dash, que tem o tamanho equivalente a seis hifens numa linha slida; usando
aritmtica simples, isso daria ao em-dash o nosso travesso, portanto o
tamanho equivalente a dois, no a trs hifens. Mas este, Edgar, um dos terrenos
muito misterioso para que eu me aventure por ele; basta dar uma olhadinha no
livro Elementos de Bibliologia, de Antnio Houaiss (o mesmo do dicionrio), para
ver como esses nomes e essas correspondncias dos sinais tipogrficos entre si
ainda so objeto de discusses seculares e interminveis. O antissptico mundo
da informtica tenta sair desse cipoal padronizando a nomenclatura e a
configurao dos caracteres, mas mesmo ali, como voc sabe, h sistemas
conflitantes. De qualquer forma, obrigado pela gentileza.
Travesso com vrgula?

Professor Moreno: sei que dois travesses podem ser usados no


lugar de duas vrgulas, e por isso mesmo no aceito essa moda de usar um
travesso juntamente com uma vrgula, como fez o jornalista Reinaldo Azevedo:
tal a avalanche de informaes, tal o consenso que se formou especialmente
entre os leigos, que entendem de aquecimento global o que eu entendo: NADA!!!
, que as vozes cientficas que negam a teoria so logo lanadas ao ridculo.
Aquela vrgula depois do segundo travesso no suprflua? Por favor, explique
por qu.
Velhinho de Taubat
Prezado Velhinho: travesses duplos funcionam exatamente como parnteses
duplos. Devemos pontuar a frase como se a intercalao ainda no tivesse
ocorrido. A frase de Reinaldo Azevedo, no seu estado puro, seria:
tal a avalanche de informaes, tal o consenso que se formou, que
as vozes cientficas que negam a teoria so logo lanadas ao ridculo.
O trecho que vai ser inserido traz consigo um travesso de abrir e um de fechar,
o que explica aquela sequncia [travesso+vrgula] que deixou voc intrigado:

tal a avalanche de informaes, tal o consenso que se formou


especialmente entre os leigos, que entendem de aquecimento global o
que eu entendo: NADA!!! , que as vozes cientficas que negam a teoria
so logo lanadas ao ridculo.
Se voc substituir os travesses por parnteses, tenho certeza de que a
combinao resultante [parntese+vrgula] j no vai lhe parecer to
estranha:
tal a avalanche de informaes, tal o consenso que se formou
(especialmente entre os leigos, que entendem de aquecimento global o
que eu entendo: NADA!!!), que as vozes cientficas que negam a teoria
so logo lanadas ao ridculo.
O princpio simples: a frase-me deve ficar com sua pontuao integral,
mesmo que se retire a expresso intercalada (entre travesses ou parnteses, no
importa). Alm disso, o exemplo que voc escolheu ilustra muito bem as outras
vantagens que nos fazem preferir, em casos como este, os travesses s vrgulas.
Com eles, o jornalista pde usar o valioso recurso de marcar o trecho intercalado
com pontuao expressiva (ponto de interrogao ou de exclamao); depois e
talvez mais importante , pde, com grande agilidade sinttica, encaixar um
comentrio pessoal, de forte carter argumentativo, quilo que vinha dizendo. E
pode ter certeza de que nada disso foi por acaso, pois Reinaldo Azevedo um
mestre no manejo do travesso e de todos os outros sinais; se voc no sabia, ele
um jornalista que se preparou com uma slida formao no curso de Letras e
isso, pode ter certeza, faz toda a diferena do mundo.
A ponte RioNiteri

Caro mestre, a minha dvida a respeito das diferenas entre o


hfen e o travesso, mais especificamente quanto ponte RioNiteri. Eu enxergo
ali um hfen; vrias colegas minhas dizem que um travesso, mas no explicam o
porqu. Gostaria que o senhor tirasse essa dvida.
Marcia B. Rio de Janeiro
Prezada Marcia: em princpio, o hfen um elemento interno dos vocbulos
compostos. O hfen que usamos em porta-bandeira, por exemplo, indica que um
verbo na 3 pessoa do singular do presente do indicativo (porta) e um

substantivo feminino (bandeira) se juntaram para formar um novo substantivo


de nossa lngua, o porta-bandeira, pessoa que leva a bandeira de um regimento
ou de uma escola de samba.
O travesso diferente, pois atua ao longo da frase fora, portanto, do mbito
restrito do vocbulo. um sinal de pontuao importante, do mesmo quilate do
ponto-e-vrgula, do dois-pontos e dos parnteses, sendo muito til para indicar
intercalaes ou introduzir, no final da frase, expresses que sintetizam o que
acaba de ser dito.
Na verdade, o sinal que a tradio tipogrfica consagrou para indicar o ponto
inicial e final de um percurso ou de um espao de tempo era o travesso breve
( ou meia-risca), maior que o hfen, mas menor que o travesso propriamente
dito. Houaiss, que era um especialista em Bibliologia, chama a ateno para sua
grande utilidade para unir termos que no chegam a formar uma expresso
composta. Deveramos escrever ponte RioNiteri da mesma forma que
rodovia BelmBraslia, o trinio 19711974, Tobias Barreto ( 18391869), um
classificador AZ. Digo deveramos porque a meia-risca hoje praticamente
obsoleta, e por razes bvias: primeiro, as antigas mquinas de escrever no
tinham tecla para inserir este smbolo; depois veio o computador e tornou possvel
o seu emprego mas s custa de uma trabalhosa combinao de teclas
(mantendo-se a tecla Ctrl pressionada, digita-se o sinal de menos no teclado
numrico), desconhecida da maioria dos brasileiros. Por afinidade de desenho
afinal, tudo tracinho mesmo , a maioria o substituiu alegremente pelo hfen;
eu, no entanto, gosto do travesso e sempre o utilizo nesses casos (embora
reconhea que difcil, para o usurio comum, inserir este sinal no texto).
O Novo Acordo Ortogrfico, naquele tom autoritrio que denuncia o subalterno
que no aprendeu a mandar, resolveu encerrar a discusso numa penada: nada
de travesso ou meio travesso; aqui s se usa o hfen, e estamos conversados!
Ora, no vejo nada de mal em consagrarem, os autores da Reforma, o que todo
o mundo j vinha fazendo; se o hfen mais prtico, viva o hfen! mas no
aceito a injustificvel excluso do travesso mdio ou do travesso pleno, muito
mais adequados para desempenhar essa tarefa de indicar os pontos extremos de
uma sequncia. Que deixassem ao gosto do autor, ora bolas! Confesso que,
tirante o aspecto esttico, escrever Rio-Niteri, Rio--Niteri ou RioNiteri no
faz, no fundo, muita diferena mas as coisas nem sempre so assim to
inocentes. Se empregarmos apenas o hfen, pode haver a natural confuso entre
o que constitui e o que no constitui um vocbulo composto, o que, em ambientes
mais rigorosos, pode criar embaraos. Assisti a uma defesa de tese em que o
futuro doutor se viu numa camisa de onze varas quando um examinador
perguntou por que ele usava, ao longo do trabalho, construes como
modelagem FSICO-MATEMTICA, simulao FSICO-MATEMTICA,

etc., mas l pelas tantas tinha se sado com uma interface FSICAMATEMTICA. Nervoso, no atinou com a explicao e pediu desculpas pelo
deslize; s mais tarde, durante o churrasco de comemorao, foi que se deu
conta de que no tinha cometido erro algum: tinha escrito modelagem FSICOMATEMTICA porque se tratava de um adjetivo composto (que, como todos
sabem, s flexiona no segundo elemento: clnica MDICO-cirrgica, amizade
LUSO-brasileira). Em interface FSICA-MATEMTICA, no entanto, estava
se referindo interface entre a FSICA e a MATEMTICA; no se tratava,
claro, de um adjetivo composto, mas de dois elementos que deveriam estar
ligados por um TRAVESSO (interface FSICAMATEMTICA, relao
PROFESSORALUNO, relacionamento CLIENTEEMPRESA) ou, para alguns,
por uma BARRA INCLINADA (relao PROFESSOR/ALUNO, relacionamento
CLIENTE/EMPRESA).

Pontuao final

O final da frase sempre ser indicado por um ponto seja um ponto simples (.),
um ponto acrescido de sinais especiais (! ou ?), ou, ainda, por trs pontos em
sequncia (...). J foram (e ainda so) propostas vrias inovaes, como o ponto
duplo (..), o ponto de ironia ( ) ou o interrobang (), mas tentativas como essas
sempre vo fracassar, assim como fracassam irremediavelmente todas aquelas
pontuaes originais que, vez por outra, algum escritor teima em
experimentar: nada pode ser feito em pontuao se no houver um contrato
prvio entre aquele que escreve e aquele que vai ler.
Aps um ponto desses qualquer que seja , espera-se letra maiscula no incio
do prximo segmento. claro que esse princpio pode ser transgredido em
linguagem expressiva ou literria, mas no se espera que isso acontea nos textos
que habitualmente escrevemos. Leia o exemplo abaixo, admire o efeito que o
autor obteve empregando o ponto de interrogao e do ponto de exclamao no
meio da frase mas no o imite, porque voc no se chama Millr Fernandes:
Vocs ainda se lembram daquela histria, edificante!, do garoto
holands que botou o dedo na rachadura do dique pra salvar sua cidade,
e toda a Holanda, por que no?, de ser inundada pelas guas? Pois . O
Brasil est precisando de pelo menos um milho desses garotos pra
tapar com o dedo todas as rachaduras que esto aparecendo em nossos
cofres morais. E, olha aqui no seria tambm uma forma de resolver
o problema dos menores abandonados? Nosso maior pobrema?

I. O ponto

Ponto final e ponto da abreviatura

Professor, sei que no uma situao comum, mas j aconteceu


comigo: no caso de terminarmos uma frase com etc., como fica a pontuao? O
ponto que j vem com a abreviatura faz o servio todo, ou tenho de usar um ponto
final alm dele?

Sheila W. Jaboato (PE)


Prezada Sheila, o ponto que colocamos em etc., ou ltda., ou sr. tem a
importantssima funo de assinalar que estamos diante de uma palavra maior,
que deve ser lida, em voz alta, na sua forma original. Escrevemos cia. mas lemos
companhia; escrevemos ltda. mas lemos limitada. Este ponto, portanto,
avisa que temos diante dos olhos apenas algumas letras de uma palavra maior.
Ora, sempre que o ponto da abreviatura coincidir com o ponto final da frase,
temos duas opes: ou empregamos apenas um ponto solitrio, dentro do
princpio de que ponto sobre ponto ponto, ou colocamos um ponto extra,
separado do ponto da abreviatura por um espao:
(1) A rede de supermercados, adquirida ontem por um investidor
ingls, vai ser administrada pela Companhia Alimentos Ltda.
(2) A rede de supermercados, adquirida ontem por um investidor
ingls, vai ser administrada pela Companhia Alimentos Ltda. .
A meu ver, as duas solues, embora corretas, so desajeitadas. A primeira era
recomendada expressamente no Formulrio Ortogrfico de 1943:
Quando o perodo, orao ou frase termina por abreviatura, no se
coloca o ponto-final adiante do ponto abreviativo, pois este, quando
coincide com aquele, tem dupla serventia.
Esse procedimento, embora seja adotado por muitos, sempre me desagradou,
principalmente por contrariar o princpio de que toda frase deve ter sua
pontuao final prpria e independente como fica claro, por exemplo, no caso
do ponto de interrogao, do ponto de exclamao ou do ponto-e-vrgula, que vo
aparecer muito vontade ao lado do ponto da abreviatura:
A rede de supermercados, adquirida ontem por um investidor ingls,
vai ser administrada pela Companhia Alimentos Ltda.!
A rede de supermercados, adquirida ontem por um investidor ingls,
vai ser administrada pela Companhia Alimentos Ltda.?
A rede de supermercados, adquirida ontem por um investidor ingls,
vai ser administrada pela Companhia Alimentos Ltda.; espera-se, por
causa disso, uma reao enrgica do sindicato.
A segunda (ponto+espao+ponto) muito mais lgica, mas tem grande

probabilidade de dar ao leitor a impresso de que est diante de tentativa


frustrada de digitar reticncias. A soluo que adotei h muitos anos muito
simples: por princpio, NUNCA termino uma frase com qualquer espcie de
abreviao. Quando vejo que isso vai acontecer, ou dou um jeito de colocar
alguma palavra depois da abreviatura, ou substituo-a pelo extenso, j que usar ou
no formas abreviadas uma questo de preferncia (posso escolher livremente
entre sr. ou senhor, cia. ou companhia, e assim por diante):
A rede de supermercados, adquirida ontem por um investidor ingls,
vai ser administrada pela Companhia Alimentos Ltda., empresa de
capital nacional.
A rede de supermercados, adquirida ontem por um investidor ingls,
vai ser administrada pela Companhia Alimentos Limitada.
Ttulo deve ser pontuado?

Professor, sou estudante de Comunicao e aprendi, na faculdade,


que no se devia colocar pontuao no final de ttulos de livros ou de artigos. No
entanto, ao me preparar para um concurso que pretendo fazer, encontrei um
manual de redao oficial que mandar pontuar tudo, at manchete de jornal!
Alzira S. Juiz de Fora (MG)
Minha cara, preciso lembrar uma vez mais que o sistema de pontuao uma
conveno que s se sustenta se os dois lados envolvidos aquele que escreve e
aquele que l estiverem de acordo. Essa recomendao de pontuar todos os
ttulos vai frontalmente contra o costume de todas as pessoas cultas que escrevem
e publicam neste pas. Em 1943, o PVOLP Pequeno Vocabulrio Ortogrfico
da Lngua Portuguesa (o av do VOLP, nosso atual Vocabulrio Ortogrfico da
Lngua Portuguesa) trazia todos os ttulos com ponto Formulrio ortogrfico.;
Letras dobradas.; Acentuao grfica. , mas seu exemplo sempre foi visto
como uma verdadeira excentricidade.
A prtica dos ltimos cinquenta anos deixar o ttulo sem ponto. Alguns manuais
sugerem uma interessante distino: o ponto s deveria ser usado quando o ttulo
fosse um perodo completo, com sujeito, verbo e tudo mais:

A estrela sobe.
Perdoa-me por me trares.
Olhai os lrios do campo.
A Lua vem da sia.
Esse poderia ser um conselho prudente para redaes escolares
impressionante a importncia que os estudantes do para o dilema de pontuar
ou no o ttulo da redao no vestibular! , mas no faz o menor sentido no
jornalismo ou na literatura, onde fica bem delimitado pela posio de destaque
que ocupa, aliada a seu grafismo especial. Os quatro exemplos acima so de
obras escritas por autores contemporneos (Marques Rebelo, Nelson Rodrigues,
rico Verssimo e Campos de Carvalho, respectivamente) e todos esses ttulos
vm sem pontuao no original.
claro, prezada Alzira, que estamos falando do ponto final, j que os pontos
expressivos (interrogao e exclamao) definem a natureza do ttulo e devem,
portanto, ser preservados. Embora raros, voc vai encontr-los, por exemplo, nas
seguintes obras:
Mas no se matam cavalos? (Horace McCoy )
Quem tem medo de Virginia Woolf? (Edward Albee)
O que fazer? (Lenine)
Olha para o cu, Frederico! (Jos Cndido de Carvalho)
Quem tem farelos? (Gil Vicente)
Quem casa quer casa? (Tatiana Belinky )
Quem matou Palomino Molero? (Vargas Llosa)
Que pas este? (Millr)
Eu acuso! (Zola)
Como voc pde ver, tudo que se pode dizer sobre pontuao fica na esfera da
sugesto e do conselho e, como em tudo nesta vida, a virtude est no equilbrio
e no bom senso. No se pode afirmar, como fizeram na faculdade, que NUNCA
haver ttulo pontuado mas tambm no vamos dar ouvidos a manuais que
querem pespegar ponto final em todos os ttulos.

II. O ponto de interrogao

As perguntas diretas so assinaladas com um ponto de interrogao. No Ingls, a


frase interrogativa tem uma estrutura prpria, o que a torna facilmente
reconhecvel; na maior parte das frases do Portugus, no entanto, este sinal o
nico indcio de que estamos fazendo uma pergunta:
Se formos por aqui, vamos chegar mais cedo.
Se formos por aqui, vamos chegar mais cedo?
Isso tambm vale para aquelas perguntas curtas que usamos no final de uma
frase declarativa para confirmar ou reforar o que afirmamos:
Voc no vai comer isso, vai?
Foi voc que mandou, no foi?
Esta a chave do armrio, no ?
Interrogao indireta

Caro Professor, tenho uma dvida com relao pontuao da


seguinte frase: Gostaria de saber se os colegas concordam comigo. Existe
alguma regra gramatical que proba o uso do ponto de interrogao em frases
assim?
Eliana M. So Paulo
Nesta frase no cabe um ponto de interrogao, Eliana, por ser uma pergunta
indireta, isto , uma frase declarativa que contm uma pergunta. Na verdade,
trata-se de uma interrogao direta que foi reelaborada: Os colegas concordam
comigo? passou a Gostaria de saber se os colegas concordam comigo. Na
pergunta direta, aquilo que queremos saber est na orao principal; na indireta,
passa a ser apresentado sob a forma de uma orao subordinada, geralmente
iniciada por quem, qual, que, quanto, como, por que, onde, quando e se:
EU GOSTARIA DE SABER
se os colegas concordam comigo.
como se liga o forno.
por que todos desistiram.

quanto vale o diamante.


por quem os sinos dobram.
Como voc pode ver, enquanto a primeira frase FAZ a pergunta ao provvel
interlocutor Os colegas concordam comigo? , a segunda apenas INFORMA
que eu tenho uma dvida Gostaria de saber se os colegas concordam
comigo. exatamente por isso que apenas a primeira dita com uma
entonao caracterstica (que corresponde, na escrita, ao ponto de interrogao).
Na segunda, a modalidade interrogativa marcada no pela forma da frase, mas
pelo significado do verbo da orao principal, que sempre vai exprimir dvida ou
vontade de saber: perguntar, indagar, querer saber, questionar, etc.
Se voc colocar um ponto de interrogao numa pergunta indireta, vai mudar
completamente o que est sendo dito. Compare
(1) Ela perguntou se Pel era jogador de basquete.
(2) Ela perguntou se Pel era jogador de basquete?
Na primeira verso, estou informando que ela fez tal pergunta. Na segunda,
incrdulo, estou querendo saber se realmente foi essa a pergunta que ela fez.
Pergunta retrica

Professor, o que vem a ser uma pergunta retrica? Seria uma


pergunta boba, to bvia que nem deveria ter sido feita?
Sarah S. Ribeiro Preto (SP)
No, prezada Sarah, as perguntas retricas raramente so bobas bem pelo
contrrio, alis. Numa pergunta verdadeira, pedimos que nosso interlocutor
fornea uma informao que ns no possumos; em outras palavras, aquele que
no sabe vai consultar aquele que sabe. Por exemplo, voc s enviou sua
pergunta ao meu saite porque tem a expectativa de que eu possa fornecer a
resposta. Portanto, O que uma pergunta retrica? uma pergunta
verdadeira, assim como A que horas comea o filme?, Quem vai no carro
conosco? e Onde puseram a conta da luz?.
Uma pergunta retrica, no entanto, um tipo esquisito de pergunta, j que, ao
faz-la, j sabemos a resposta e sabemos que nosso interlocutor tambm sabe. Se

dizemos At quando vamos ter de aguentar essa corrupo?, estamos, na


verdade, declarando a nossa indignao com um determinado estado de coisas, e
ficaramos muito surpresos se algum resolvesse nos dar uma resposta (quem
costuma fazer isso so as crianas pequenas, que no dominam ainda as
maldades e as sutilezas do discurso).
Como voc pode ver, usamos a pergunta retrica no para interrogar, mas para
afirmar ou insinuar. Quem pergunta algo como Voc pensa que eu sou bobo?,
ou Quantas vezes eu tenho de dizer que a porta deve ficar fechada noite?, ou
Voc no tem vergonha?, ou Quem o Evo Morales pensa que para saquear
o patrimnio da Petrobrs?, ou Quer dizer que o senhor o mandachuva por
aqui? quem faz essas perguntas, repito, no tem inteno alguma de receber
uma resposta. Ah, antes que eu esquea: apesar de suas peculiaridades, a
pergunta retrica assinalada obrigatoriamente com o ponto de interrogao.

III. O ponto de exclamao

Enquanto o ponto de interrogao assinala inequivocamente uma pergunta, o


ponto de exclamao no tem um valor bem definido. O uso deste sinal, ao
contrrio dos demais, no est associado estrutura da frase; ele faz parte da v
e eterna tentativa de dar linguagem escrita um pouco da grande expressividade
que tem a lngua falada, com sua riqueza incomparvel de entonaes. Isso fica
bem claro nas definies que tradicionalmente vm sendo dadas a ele,
atribuindo-lhe magicamente a capacidade de transmitir sentimentos to diversos
quanto alegria, surpresa, indignao, espanto, ironia, entusiasmo e alguns outros
mais (como se a cada um desses sentimentos no correspondesse, na fala, uma
combinao diferente de expresso facial, de tom de voz, de ritmo, de
intensidade).
Seja como for, indiscutvel que ele se destina a assinalar algum tipo de emoo,
o que naturalmente tornou rarssimo o seu emprego em textos acadmicos ou
tcnicos, que buscam aparentar ao mximo aquela neutralidade impassvel que
costumamos associar voz da Cincia com C maisculo. Na literatura e na
comunicao interpessoal, porm, onde se admite e se espera uma
linguagem pessoal e expressiva, usado em vrias situaes j consagradas.
Para distinguir uma frase declarativa de uma exclamao
(a) Ela pintou dois quadros em setembro.
(b) Ela pintou dois quadros em setembro!

Embora a simples presena do ponto exclamativo no seja suficiente para que


nosso leitor descubra se concebemos a segunda frase para ser pronunciada com
em tom preocupado, alegre, histrico ou entusiasmado, serve ao menos para
deixar muito claro que o tom no neutro como na primeira. Com ponto final,
informamos que ela pintou dois quadros em setembro; com ponto de
exclamao, temos um plus: h algo de excepcional no fato dela ter pintado dois
quadros em setembro. O leitor, sensvel nossa sinalizao, fica na expectativa
de que a explicao venha a seguir.
Foi exatamente para isso que o ponto de exclamao veio ao mundo: para fazer
uma espcie de promessa a quem nos l. O que ele diz, no fundo, muito
simples: Ateno, leitor: fique atento, porque aqui h mais do que o olho v.
No admira, portanto, que seu emprego tenha sido adotado por muitos escritores
medocres, que enchiam seus textos de pontos de exclamao para sugerir uma
riqueza de contedo que suas frases, na verdade, no tinham. Esse mau uso ou
abuso do ponto de exclamao ficou to disseminado que ele passou
praticamente a ser evitado, semelhana do que aconteceria, como vamos ver,
com as reticncias.
Se for usado com moderao, como certos medicamentos e bebidas alcolicas,
podemos aproveitar esse valor adicional que ele imprime frase. Aqueles que
simplesmente recomendam que se evite o seu emprego no podem deixar de
perceber as diferenas que o seu uso introduz nos pares abaixo:
(a) Meu tio leu Dom Casmurro.
(b) Meu tio leu Dom Casmurro!
(a) Ela disse eu te amo!.
(b) Ela disse eu te amo!
No primeiro par, Meu tio leu Dom Casmurro! deixa evidente que esse fato,
corriqueiro para muitos, deve ser especialmente significativo para a pessoa de
meu tio. No segundo par, a diferena maior ainda; na verso (a), ela deve ter
declarado seu amor em tom enftico, raivoso, veemente, etc., etc. (lembro que
os atores podem dizer a expresso mais banal, o cumprimento mais corriqueiro
com dezenas de nuanas emocionais diferentes); na verso (b), o ponto de
exclamao encerrando a frase sugere que EU que estou estou surpreso
(emocionado, entusiasmado, aterrorizado, etc. a escolher) por ela ter dito
aquilo.
H um pequeno nmero de construes sintticas cuja presena torna a frase
obrigatoriamente exclamativa; nelas no existe, portanto, a liberdade de usar
apenas o ponto, como vimos nos exemplos acima. Aqui o ponto de exclamao
de praxe (algumas delas tambm admitem reticncias):
Quem diria! Isso que mulher! Eu tenho tanto medo! Como detesto

aquele pilantra! S faltava essa! Que beleza! Mas que sujeito mais poduro! Quanto tempo perdido!
Depois de uma interjeio
As interjeies so usadas para expressar algumas emoes bsicas do ser
humano, o que nos permite supor que constitussem a forma preferida de
comunicao entre os nossos antepassados da caverna. Sejam elas palavras reais
de nosso idioma bravo, credo, viva ou meros sons expressivos que a escrita
foi buscar na lngua falada como ah, oh, ui, xi ou bah , o certo que as
interjeies so vistas como corpos estranhos no vocabulrio do Portugus. Essa
carga afetiva que elas transmitem faz com sejam seguidas naturalmente de um
ponto de exclamao:
Oxal! Epa! Boa! Socorro! Bravo! Ol! Oh!
Said Ali, um dos mais argutos gramticos tradicionais, faz uma observao sobre
o valor da interjeio oh que poderia, mutatis mutandis, servir para o ponto de
exclamao, com suas infinitas possibilidades de leitura: Basta modificar o tom
de voz para cada caso particular e ela denotar alegria, tristeza, pavor, nojo,
espanto, admirao, dor, piedade, etc..
Para caracterizar chamado ou interpelao
Quando nos dirigimos diretamente a algum, podemos usar o seu nome ou um
apelativo qualquer. Esta interpelao, facilmente reconhecida na fala pelo tom e
pela altura da voz, assinalada pelo ponto de exclamao:
Voc a!
Antnio! Jlio! Onde esto vocs?
de casa!
Aqui vemos um dos raros momentos em que a pontuao refere-se elocuo
recomendada para a frase. O uso do ponto exclamativo sugere, em certos casos,
que tivemos de elevar a voz porque nosso interlocutor no est perto de onde nos
encontramos. Em outros o que no acontece quando separamos o vocativo por
uma simples vrgula , que resolvemos adotamos um tom mais incisivo:
Filho, desce da.
Filho! Desce da!

Em frases imperativas
O ponto de exclamao pode reforar a natureza das frases imperativas, outro
tipo de frase que s aparece na fico, na poesia ou na correspondncia pessoal:
Peguem suas malas. Venham c. Sentem.
Peguem suas malas! Venham c! Sentem!
Muitos evitam us-lo porque veem nele o mesmo carter autoritrio que
assumiram, na internet, as letras maisculas o leitor tem a impresso de que o
autor est gritando.
Pontuao com interjeio

Professor, na frase Valeu! mestre. temos uma interjeio de


agradecimento, seguida de um vocativo, no ? Sendo assim, no ficaria faltando
uma vrgula aps o ponto de exclamao?
Josevaldo L. Fortaleza
Meu caro Josevaldo, a anlise est corretssima: temos realmente uma
interjeio (valeu, aqui, funciona como tal) seguida de um vocativo (mestre). As
interjeies costumam vir acompanhadas de ponto de exclamao; os vocativos
vm precedidos de uma vrgula. A proposta que voc faz colocar uma vrgula
aps o ponto de exclamao , no entanto, est equivocada. Nesses casos,
separamos o vocativo com uma vrgula e deixamos o ponto de exclamao para
o fim da frase: Valeu, mestre!, Cuidado, Corisco!, Epa, camarada! e
assim por diante.
Usar ou no usar o ponto de exclamao

Prof. Moreno, no sei se uso ou no o ponto de exclamao no


slogan que desenvolvi para nossa companhia. No sei qual das duas formas
PRAZER EM SERVIR! ou PRAZER EM SERVIR. a mais adequada, pois
andei lendo artigos dizendo que s se usa esse sinal quando se transcreve a fala de
algum, principalmente em jornais.
Anselmo T. Aparecida (SP)
Prezado Anselmo, eu usaria o ponto de exclamao se fosse uma frase dirigida a
meus clientes, estampada em algum banner ou folder (para usar dois vocbulos
bem nossos, portugueses da gema...):
BEM-VINDO!
BOM DIA!
VOLTE SEMPRE!
[temos] PRAZER EM SERVI-LO!
Diferente seria a pontuao se eu estivesse me referindo a uma caracterstica da
minha empresa:
Banco Caxang CONFIANA NO FUTURO
Banco Caxang SEGURANA ACIMA DE TUDO
Banco Caxang PRAZER EM SERVIR
No entanto, voc deve saber que a pontuao no obedece a um sistema de
regras fechado, como aquele que regula o emprego dos acentos; conciliando-se o
bom senso e as preferncias pessoais, a mesma frase pode ser pontuada de
vrias maneiras, todas elas corretas. Esses trs ltimos exemplos poderiam
perfeitamente receber um ponto de exclamao:
Banco Caxang CONFIANA NO FUTURO!
Banco Caxang SEGURANA ACIMA DE TUDO!
Banco Caxang PRAZER EM SERVIR!
Eu no gosto, porque (veja como isso pessoal!) sinto um certo tom de bravata
no ar mas nada impediria que algum assim escrevesse.

Pontuao mista

Caro professor Moreno, pode-se usar interrogao seguido de


exclamao (?!) ou vice-versa (!?) nos textos? O que o professor pode me dizer
em relao a essa pontuao?
Viviane Contagem (MG)
Prezada Viviane, j vi muitas combinaes como essas, assim como tambm vi
usarem pontos de exclamao ou de interrogao enfiados como salsicha no
palito !!!!!! ou ?????. Quem usa essas esquisitas configuraes tem a esperana
ingnua de expressar, por escrito, aquilo que s a fala consegue. Ledo engano! A
escrita no pode fazer isso no pode, com meros sinais convencionais,
reproduzir a infinidade de sutilezas que o falante traz para qualquer ato de
comunicao, com o seu tom de voz, a expresso do rosto, o movimento das
sobrancelhas, os movimentos da cabea, o ritmo de sua fala, a entonao, o
olhar, os gestos de mo, sei l que mais.
Os sinais de pontuao que utilizamos foram selecionados dentre centenas de
outros (basta ver os manuscritos medievais, com sua riqussima
experimentao), numa escolha sedimentada ao longo de mais de um milnio.
Seu emprego tambm foi se estabelecendo aos poucos, historicamente, at que o
valor de cada sinal ficou definitivamente claro para todos os que escrevem e
todos os que leem. O princpio, altamente democrtico, muito simples:
indispensvel que qualquer sinal de pontuao colocado na frase signifique para o
leitor o mesmo que significa para o autor.
por esse motivo que fracassaram inovaes como o interrobang (um sinal que
une o ponto de interrogao e o de exclamao num s grafismo), que seria
usado para indicar ironia ou incredulidade numa pergunta (voc pode ver esse
verdadeiro ornitorrinco grfico na pgina 167 deste livro) mais ou menos a
mesma coisa que alguns pretendem com o !?. Para mim, j nasceu morto, da
mesma forma que esses ?!?!, ??!! ou ???? que andam por a: se sou o autor,
ningum me assegura que meus leitores vo entender o que pretendo; se sou um
leitor, ningum me assegura que o autor interpreta o sinal que empregou da
mesma maneira que eu.

IV. As reticncias

As reticncias, tambm conhecidas como pontos suspensivos e familiarmente


chamadas de trs-pontinhos , so usadas no fim de um enunciado para indicar
que, na verdade, a frase no terminou, deixando ao leitor a tarefa de imaginar
sua continuao (os exemplos entre aspas so de Machado):
O fato de mulheres falarem hoje na sua teso mostra como,
curiosamente, foi perdida a ligao deste vocbulo com o radical teso.
Imagino que no seja necessrio explicar a relao primitiva...
No meu tempo de ginsio, desatvamos a rir maldosamente s porque
mencionavam a Cornualha, na Inglaterra, ou as famosas joias de
Cornlia...
E c para ns: esse um tipo de palavra que no faz a menor falta em
nosso idioma. Um casaco de pelo de alpaca ... um casaco de pelo de
alpaca.
No minha inteno ofend-la; ao contrrio...
Queira vosmec perdoar, mas o diabo do bicho est a olhar para a
gente com tanta graa...
No quis, no levantou a cabea, e ficamos assim a olhar um para o
outro, at que ela abrochou os lbios, eu desci os meus, e...
Sei que voc fez promessa... mas uma promessa assim... no sei...
Creio que, bem pensado... Voc que acha, prima Justina?
De todas porm a que me cativou logo foi uma... uma... no sei se
diga; este livro casto, ao menos na inteno; na inteno
castssimo.
Vem comigo, disse eu, arranjei recursos... temos muito dinheiro, ters
tudo o que quiseres... Olha, toma.
Ningum nos v. Morrer, meu anjo? Que ideias so essas! Voc sabe
que eu morrerei tambm... que digo?... morro todos os dias de paixo,
de saudades...
Podemos ver que, ao us-las, o autor sugere que teria algo a acrescentar, mas
est deixando deliberadamente de faz-lo por alguma razo estratgica por
pudor, por malcia, por convenincia, por discrio ou est indicando pausas,
hesitaes, interrupes, autocrticas ou mesmo silncios significativos. A
polivalncia das reticncias desafia qualquer esforo para classific-las. Como
observa muito bem Rostislav Kocourek, pesquisador tcheco que escreve sobre o
tema, a nica coisa que podemos afirmar com preciso que elas assinalam

uma ruptura, uma suspenso, uma interrupo da cadeia escrita do texto. Por
causa disso, sempre representam um apelo para que o leitor adivinhe a razo que
levou o autor a cortar o enunciado naquele ponto e, por consequncia, foramno a interpretar, uma a uma, cada ocorrncia deste sinal.
Nas enumeraes exemplificativas
Como indicam uma interrupo, so usadas tambm como reforo para as
enumeraes exemplificativas (ou enumeraes abertas, que vimos nas pginas
51 e 52). Neste caso, substituem perfeitamente um etc. e substituem quer
dizer podem ser usados no lugar do etc., mas no acompanh-lo. O brasileiro
tem uma estranha compulso a colocar reticncias APS o etc., o que deve ser
evitado:
A coleo vai incluir um CD especfico para cada um dos grandes
mestres do Jazz: Miles Davis, Coltrane, Oscar Peterson, Louis
Armstrong, Charlie Parker...
Fica isenta de tributos a importao de qualquer material impresso de
cunho educativo ou cultural: atlas, partituras, livros didticos,
gramticas, dicionrios...
Para indicar cortes em citaes
Quando citamos o texto de outrem, indispensvel que seja assinalada qualquer
supresso que porventura venhamos a fazer. Para isso, o mais recomendvel
usar reticncias entre parnteses ou entre colchetes a fim de que no se
confundam com as reticncias que o prprio autor possa ter usado no texto
original:
Trs dcadas atrs [...] eu ostentava ideias claras sobre o Vietn (os
dois), o peronismo, Lumumba, a Albnia, os borors e a chegada do
homem Lua. Conflitos entre rabes e judeus em territrios bblicos no
encerravam para mim nenhum segredo [...] Agora mal me atrevo a
opinar sobre aquilo que vivo e sofro diretamente. Por isso tenho um
pouco de inveja e muita desconfiana de meus colegas intelectuais
europeus e suas claras certezas [...]
Fernando Savater
Espao antes ou depois das reticncias

Professor Moreno, tenho uma dvida e agradecia se o senhor me


pudesse esclarec-la: vai um espao antes das reticncias? Ou elas vm
diretamente seguindo a palavra, como o ponto? O correto seria Hum ... Que
bonito! ou Hum... Que bonito!?
Nair S. Stuttgart (Alemanha)
Prezada Nair, no h nenhuma regra ortogrfica a respeito disso. Os tipgrafos e
compositores certamente tm regras sobre o tema: os americanos deixam um
espao antes e um espao depois; os franceses se dividem quanto a isso; os
ingleses advertem que as reticncias, ao contrrio do que o resto do mundo
pensa, no so trs pontos digitados no teclado, mas um sinal especial em que os
pontinhos vm menos espaados. Ora, falando francamente, essas mincias
devem ter l sua importncia no mundo das indstrias grficas, mas perdem
qualquer sentido para ns, simples mortais principalmente no sculo dos
processadores de texto, que aumentam ou reduzem os espaos entre as letras e os
sinais a fim de justificar a linha impressa.
O que temos uma prtica quase universal: todos os sinais de pontuao ficam
colados na palavra que fica sua esquerda. Veja, por exemplo, a vrgula, o
ponto, o ponto-e-vrgula nestes exemplos: Naquele dia, quando...; Estava
escuro. As ltimas estrelas...; Ele pediu uma salada; ela, no entanto,
escolheu.... Por isso, recomendo que voc se junte prudentemente multido e
faa o mesmo com as reticncias: Hum... Que bonito!.
O professor que odiava reticncias

Prezado professor Moreno: anos atrs (na verdade, dcadas atrs)


tive um excelente professor de Portugus que, como era de praxe naquela poca,
era mais duro do que cerne de angico. Era carrancudo, seco e exigente, mas devo
a ele tudo o que aprendi sobre nosso idioma. O curioso que ele nos proibia o
emprego de reticncias e proibir, para ele, significava dar nota zero para a
redao inteira. Era uma simples ojeriza pessoal, ou havia alguma razo oculta
que eu nunca pude entender?

Afonso L.C. Recife


Meu caro Afonso: conheci tambm alguns desses professores da velha guarda,
feitos de uma argila que no se encontra mais. Eram intransigentes com nossos
erros, mas justos, abnegados e, acima de tudo, orgulhosos do papel que exerciam
na escola e na comunidade. Tive um professor de Portugus parecido com o seu,
e acho que posso resolver o seu enigma. As reticncias, exatamente por
sugerirem que existe algo por trs da frase interrompida, ganharam uma
popularidade imediata entre os que no sabiam escrever. A frase saiu chocha?
Basta pregar-lhe reticncias, e pronto! Ela adquire uma aura de mistrio que
desafia o leitor ou, como bem disse um autor, o ideal fcil do no dito
substitua o esforo para dominar o dito. Em outras palavras, as reticncias se
prestam como uma luva para a mistificao...
No recordo exatamente o texto que ele dava de exemplo, mas posso reconstruir
algo semelhante. Se voc comparar a primeira verso (retirada de um daqueles
almanaques que a farmcia dava de brinde) com a segunda, semeada com
reticncias, vai perceber, mesmo sabendo tratar-se das mesmas palavras e das
mesmas frases prosaicas, como o texto parece ter adquirido significados
misteriosos:

O cafeeiro originrio da distante Etipia.


L ele silvestre e pode chegar altura de
uma rvore; aqui, cultivado em cafezais,
podam-no para no ficar muito mais alto
que um homem.
A florescncia do caf depende da
chegada da chuva. Os arbustos tm folhas
lustrosas verdes-escuras, mas as folhas so
brancas e possuem o cheiro de jasmim. A
flor leva nove meses para se transformar
em fruto maduro.

O cafeeiro originrio da distante


Etipia...
L ele silvestre e pode chegar altura de
uma rvore...
Aqui, cultivado em cafezais, podam-no

para no ficar muito mais alto que um


homem...
A florescncia do caf depende da
chegada da chuva...
Os arbustos tm folhas lustrosas verdesescuras, mas as folhas so brancas e
possuem o cheiro de jasmim...
A flor leva nove meses para se
transformar em fruto maduro!

Que tal? Se voc mostrar a segunda verso a um amigo e perguntar que leitura
ele faz do texto, estou certo de que vai ouvir grandes interpretaes.

Diversos

O ponto fica antes ou depois das aspas?

Ol, Professor! Preciso justificar para um cliente que as aspas vo


antes do ponto final, e no depois dele. Mas no encontro tal explicao nos livros
que tenho. O senhor poderia me ajudar na argumentao?
Flvia G.S.
Minha prezada Flvia: h frases em que as aspas vm ANTES do ponto final,
como voc sugere, mas h outras em que elas devem vir DEPOIS. Para decidir
entre as duas hipteses, indispensvel lembrar que todo perodo comea por
uma letra maiscula e se encerra por um ponto; essas so as marcas visveis que
assinalam o limite inicial e o limite final da frase. Ora, se a expresso entre aspas
estiver DENTRO do perodo, necessariamente ela dever ficar antes do ponto
final incluindo, claro, as aspas:
O deputado foi lacnico: No tenho relacionamento algum com este
senhor.
Note que o ponto final pe um fim ao perodo que foi iniciado pelo artigo O em
maiscula; as aspas esto contidas dentro do espao demarcado por essas duas
balizas. Se, no entanto, as aspas englobarem o perodo inteiro, entre elas tambm
vo ficar os dois pontos extremos a maiscula e o ponto final , como nesta
citao de Ambrose Bierce:
Cnico um patife cuja viso defeituosa o obriga a ver as coisas como
elas so, e no como deveriam ser.
Todas as citaes do Dicionrio Universal de Citaes, do Paulo Rnai (Ed. Nova
Fronteira), alis, vm pontuadas desta ltima forma. Para fins de argumentao
com seu cliente, voc pode usar o exemplo que o manual de estilo da American
Psychological Association d para a utilizao dos parnteses em idntica
situao:
(Quando uma frase completa est encerrada entre parnteses, coloque
a pontuao final da frase dentro dos parnteses, como neste caso.) Se
apenas parte da frase est entre parnteses (como neste caso), coloque

a pontuao fora dos parnteses (como estamos fazendo agora).


Como no conheo a frase que est em discusso entre vocs dois, Flvia, no
posso dizer mais nada. Veja em qual dos dois casos acima ela se enquadra, e
pronto.
Ponto dentro e fora das aspas?

Prezado Professor: quando uma interrogao entre aspas coincidir


com o final da frase, necessrio tambm colocar um ponto DEPOIS das aspas?
Ontem, pela primeira vez, esbarrei neste problema ao escrever uma matria para
meu jornal. A frase Ele ouviu uma voz feminina que gritava, em desespero:
Onde est meu filho? fica assim mesmo, ou eu deveria acrescentar o ponto
final? Confesso que nenhuma das duas hipteses me agrada.
Juscelino V. So Lus
Meu caro Juscelino, tenho visto usarem tanto uma quanto a outra soluo, mas
como voc veio perguntar qual minha preferncia, j vou esclarecendo que
sou partidrio da segunda. Eu pontuaria a frase assim:
O porteiro ouviu uma voz feminina que gritava, em desespero: Onde
est meu filho?.
Acrescento que faria o mesmo se a frase entre aspas terminasse por um ponto de
exclamao. A meu ver, estou apenas tentando ser coerente com o princpio
fundamental da pontuao no final da frase: o ponto encerra a unidade iniciada
pela letra maiscula que abre o perodo. Essa a regra suprema.
Neste caso, portanto, o perodo deve ser pontuado independentemente da
expresso entre aspas. Aquele ponto final me parece indispensvel por um
simples e poderoso motivo: o perodo AFIRMA que o porteiro ouviu algum que
gritava, ou seja, o leitor est sendo informado de algo que o porteiro FEZ. Se, por
outro lado, o ltimo sinal que o leitor encontrasse direita fosse o ponto de
interrogao, no s o trecho entre aspas seria interrogativo, mas sim o perodo
todo como se estivssemos perguntando se o porteiro tinha ouvido uma mulher
gritando pelo paradeiro do filho (o porteiro ouviu isso?).
Quem prefere no usar este ponto depois das aspas sempre poder alegar que o
leitor, apoiado nas pistas que o contexto oferece, no ter muita dificuldade em
entender que se trata de uma frase afirmativa que encerra, dentro dela, a citao

de uma pergunta. verdade mas se ele pode chegar a esse resultado sem a
presena do ponto, com mais certeza e rapidez ele chegar se o ponto estiver no
lugar.
e /OU valor da barra inclinada

Prezado professor: assim como no futebol todos se consideram


tcnicos, muitos se consideram especialistas no nosso idioma, principalmente no
ambiente acadmico. A discusso comeu solta em nossa universidade a respeito
do seguinte artigo do regulamento:
Sero considerados docentes permanentes os professores que
desenvolvam atividades de ensino na graduao E/OU ps-graduao.
Por causa deste E/OU, um grupo defende que o professor, para ser considerado
docente permanente, ter de estar obrigatoriamente ligado graduao, sendo
opcional seu vnculo com a ps-graduao. Outro grupo, no entanto, entende que
o artigo acima permite que um professor seja classificado como docente
permanente mesmo que esteja ligado apenas ps-graduao. Sem entrar no
mrito da questo, mas exclusivamente dentro da viso lingustica, qual dos dois
grupos faz a interpretao correta?
Jacob W. Campinas (SP)
Meu caro Jacob, o emprego do E/OU sempre traz esse perigo; apesar de ser um
operador muito til, acho que ainda no est suficientemente difundido para ser
usado sem causar discrdia. H, inclusive, quem o considere uma inveno
pedante e desnecessria, mas me atrevo a dizer, com base na experincia que
acumulei na minha pgina da internet, que a maior parte dos que se opem a ele
mudariam de ideia se soubessem exatamente para que ele foi criado.
Sua origem se explica por uma daquelas diferenas bem marcantes que existem
entre a linguagem da Lgica Formal e a linguagem humana, principalmente no
valor de conectores como E, OU e MAS. Onde usamos nosso OU, o Latim usava
duas palavras diferentes, vel e aut. O primeiro era um OU fraco, inclusivo
significando um ou outro, possivelmente ambos; o segundo era um OU forte,
exclusivo, significando ou ser um, ou ser outro.
1 OU inclusivo (qualquer um dos dois):
uma flor delicada; o frio OU o calor excessivos podem faz-la

morrer.
Ele aceita trocar o carro por aes OU por mercadorias.
2 OU exclusivo (ou um, ou outro):
O cargo de presidente, que est vago, ser ocupado por Joo ou Pedro.
Esta chave deve pertencer a Pedro OU quele professor visitante.
A Lgica Formal resolveu o problema criando dois smbolos diferentes, um para
cada tipo de OU. Uma lngua natural como o Portugus, porm, no pode criar
conjunes ou preposies; por causa disso surgiu a prtica (adotada por alguns,
mas no por todos os usurios) de usar uma barra entre o E e o OU para indicar
que se trata do OU fraco (o vel do Latim), isto , o OU inclusivo. A frase abaixo
um bom exemplo:
O calor acima dos 50 graus E/OU a umidade acima de 70% podem
alterar esta substncia.
Esta frase contm trs afirmaes diretas:
(1) o calor acima dos 50 graus pode alterar a substncia,
(2) a umidade acima dos 70% pode alterar a substncia,
(3) o calor e a umidade juntos podem alterar a substncia.
A frase que vocs discutiram sero considerados docentes permanentes os
professores que desenvolvam atividades de ensino na graduao E/OU psgraduao afirma, claramente, que ser classificvel como docente
permanente
(1) o professor que s atua na graduao,
(2) o professor que s atua na ps-graduao e
(3) o professor que atua em ambas.
Como acontece em qualquer disjuno inclusiva (este o nome tcnico
empregado pela Lgica), s ficar excludo o professor que no se enquadrar em
nenhuma dessas trs hipteses.
Se o burocrata que escreveu esse texto sabe usar o E/OU, foi isso o que ele disse.
Se tivesse escrito na graduao E na ps-graduao, teria dado margem
interpretao, por parte de alguns leitores, de que s seria enquadrado aquele que
atuasse nas duas reas, excluindo-se aqueles que atuassem em apenas uma
delas. Por outro lado, se tivesse escrito na graduao OU na ps-graduao,
teria dado margem interpretao, por parte de outros, de que s se enquadraria

nesta classificao aquele que lecionasse ou na graduao, ou na ps-graduao


excluindo-se o que lecionasse em ambas. Ao usar o E/OU, matou a questo: s
fica excludo aquele que no leciona em nenhuma das duas.
Barra inclinada ou travesso?

Caro Professor Moreno, uma questo tem gerado muita


controvrsia em nosso escritrio: como devemos expressar por escrito a relao
entre o custo e o benefcio? Seria relao custo-benefcio, com hfen? Ou
relao custobenefcio, com travesso? Ou ainda relao custo/benefcio,
com barra, como se fosse uma relao matemtica? Penso, sem nenhuma
segurana, que no deva ser com hfen, pois no palavra composta, ou estou
equivocado? Se for com hfen, formaria um terceiro significado, no ? Com
travesso, parece ter o sentido de uma ponta a outra, o que no o caso.
Portanto, no seria, ento, com barra (/), visto que denotaria uma relao de dois
elementos, como, por exemplo, km/h, tarefas/hora, etc.?
Ubirajara C. Vila Mariana (SP)
Meu caro Ubirajara, seu raciocnio acertou na mosca. No pode ser hfen,
porque no um substantivo composto; no pode ser travesso, porque este
usado para indicar o incio e o fim de um percurso ou de uma poca (a ponte
RioNiteri, a inflao no perodo 19602002). Por causa de seu uso na
matemtica, vai ficando cada vez mais frequente empregar a barra inclinada
para assinalar relaes do tipo custo/benefcio, corpo/esprito, tempo/espao,
alm do recente e fertilssimo campo das interfaces (palavra com que antipatizo,
mas que veio para ficar): interface servio/paciente, hardware/software,
crebro/mquina, cincia/educao, e tudo mais que veremos nestes prximos
anos. Como pode ver, s tive o trabalho de confirmar o que voc j tinha
pensado.
Sem espao antes da vrgula

Professor Moreno, gostaria saber se existe alguma regra formal


que obrigue a pontuao a ficar encostada na palavra da esquerda. Um colega
de trabalho costuma colocar um espao entre a ltima palavra escrita (ou
digitada) e o sinal de pontuao, seja vrgula, ponto final, ponto de interrogao ou
de exclamao. Argumentei que esse no era o costume, mas me desafiou a
apresentar a norma que probe que isso seja feito. Pesquisei exaustivamente e
consultei alguns professores, mas no achei o que procurava, pois a maioria das
pessoas acha que s um costume esttico. H algum fundamento gramatical?
Jos Francisco C. Sorocaba (SP)
Prezado Jos, este um daqueles casos em que o costume acaba se tornando lei.
As vrgulas, os pontos, etc., realmente costumam ficar encostados na palavra
anterior, no por fora de alguma regra gramatical, mas sim por herana da
forte tradio tipogrfica que antecedeu o nosso mundo de textos digitais. Eu
pensava que, com o tempo, este detalhe acabaria se tornando irrelevante, j que
um processador de texto como o Word, ao justificar as linhas, s vezes introduz,
por conta prpria um espao considervel entre as palavras, ou entre um sinal de
pontuao e a palavra que vem depois dele.
Acontece que eu no estava enxergando o bvio, e foi necessrio que um leitor
de Porto Alegre, Alfredo Kauer, me chamasse a ateno para um princpio
fundamental de digitao que, embora no seja uma regra gramatical, encerra
definitivamente a questo: ao teclarmos um texto no computador, o processador
de texto interpreta cada espao como o aviso de que uma palavra terminou e que
vai comear outra; por isso, nunca devemos inserir um espao antes do sinal
(seja vrgula, ponto, ponto-e-vrgula, parnteses, aspas, etc.), mas sim depois,
para que o sinal se torne, aos olhos do processador, parte integrante da palavra
anterior. Como a mudana automtica de linhas sempre se d depois de uma
palavra completa, a vrgula, estando encostada, no vai passar para a linha
seguinte.
Aposto que os textos digitados por aquele seu colega de trabalho apresentam, s
vezes, algum sinal de pontuao isolado no incio de certas linhas o que, alm
de esquisito, torna muito penoso o trabalho do leitor, obrigando-o a voltar linha
que j tinha lido. Se essa observao notcia antiga para os usurios mais
experientes dos processadores de texto, muito poder esclarecer os novatos, que
s vezes ficam olhando intrigados para aquele sinal solitrio no comeo da linha,
atribuindo-o a alguma daquelas entidades misteriosas que volta e meia se
manifestam no nosso monitor, como a desanimadora tela azul ou aquela
mensagem apocaltica de que cometemos um erro fatal.

O uso de colchetes

Professor, em quais situaes exatamente empregamos os


colchetes ao redigir um texto? O senhor j disse em uma coluna que eles devem
ser usados sempre que h interferncia nossa no que est sendo dito. Estariam
corretos, portanto, no exemplo abaixo, trecho de uma carta que mandei para meus
amigos? A confuso est armada. Isso no d. Que soluo h? A perspectiva
m. [a rima no de propsito; escrevi sem pensar]
Silvana F.P. Sombrio (SC)
Minha prezada Silvana, aqui caberiam os velhos parnteses, que so os sinais
adequados para indicar que estamos incluindo um comentrio dentro de um texto
q u e ns mesmos escrevemos. Reservamos os colchetes para assinalar uma
interveno nossa na citao de texto alheio:
O colchete usado para indicar a insero de palavras nossas no texto
escrito por outrem. Podem ser simples observaes de carter
bibliogrfico ([est assim no original], [o grifo do autor], [segue-se
uma linha ilegvel]), mas tambm podem ser comentrios que
introduzimos na citao para condicionar a interpretao do leitor
([como se fosse verdade], [eu que o diga!], [de novo!]). Como essas
intromisses no texto alheio constituem a mais radical de todas as
intercalaes, devemos dar a elas uma sinalizao reforada, para
evitar que o leitor incorpore nossas palavras ao texto original que
estamos citando. Normalmente, como reforo visual, as palavras que
ficam entre colchetes vm grafadas em outro tipo de fonte.
[Extrado de Portugus para Convencer, de Cludio Moreno e Tlio
Martins. So Paulo: tica, 2006.]
Vamos a um exemplo bem prtico: suponhamos que eu esteja citando a fim de
polemizar uma correspondncia desaforada que um colega me enviou.
Comeo assim:
Acabo de receber um e-mail do professor XXX, onde ele sugere, de
forma no muito delicada, que h lacunas na minha formao
acadmica:
Professor Moreno, o senhor parece ignorar a lio dos gramticos

antigos! O que V.S. necessita [ agradeo a deferncia, professor, mas


no sou o Papa ele o nico que merece ser chamado de Vossa
Santidade!] de algum que o ensine a usar a Lngua Portuguesa de
Cames e de Vieira.
Como fui eu que inseri a frase em itlico no meio das palavras do meu
correspondente, eu no poderia simplesmente utilizar os parnteses, pois isso,
primeira vista, sugeriria que essa intercalao j estava no texto original do email; ao usar colchetes, porm, assinalo definitivamente o fato de que a frase em
itlico no pertence ao texto que estou reproduzindo.
Este um bom princpio a seguir, cara Silvana: se toda e qualquer interveno
que eu fizer em textos alheios (sublinhas, grifos, destaques, supresses,
comentrios, etc.) vier entre colchetes, estabeleo com meu leitor a conveno
tcita de que todos os demais sinais de pontuao que aparecerem no texto citado
(incluindo a os parnteses) foram colocados l pelo autor, e no por mim.
P.S.: Meu exemplo ficou claro? O hostil professor, querendo abreviar
Vossa Senhoria (V.Sa.), usou erroneamente V.S., que a abreviatura de Vossa
Santidade. Para quem est destratando um professor de Portugus, foi um erro
fatal: ele deitou no trilho, e eu s tive de acelerar a locomotiva.
Pontuao no cabealho de correspondncia

Professor, ao escrever uma carta ou um e-mail, escrevo Prezado


Senhor (ou, se for o caso, o nome do destinatrio) e abro o pargrafo logo
abaixo, sem pontuao alguma. Um colega me corrigiu e disse que o correto seria
pr vrgula aps o nome da pessoa. Qual a forma correta?
Joamir S. Parnamirim (RN)
Prezado Joamir, este um daqueles casos que fica, como se dizia na minha
infncia, ao gosto do fregus. Como no h regra especfica, as pessoas se
dividem aqui em vrias tribos. Esto certos os que usam vrgula, os que usam
dois-pontos, os que usam ponto simples esto certos at mesmo os que
preferem deixar sem pontuao alguma. Tudo possvel, exceto, claro, um
ponto-e-vrgula.
Eu, por exemplo, alterno entre a vrgula e o dois-pontos. J Celso Pedro Luft,
meu mestre, tem uma opinio bem diversa da minha. No gosta da vrgula

porque ela d a impresso de que o tradicional Prezado Senhor um vocativo


que faz parte da primeira frase do texto; o ponto sozinho no lhe agrada porque o
considera simplesmente antiesttico; o dois-pontos, embora muito usado na
correspondncia oficial, parece-lhe um sinal burocrtico, tcnico, comercial
pontuao fria!. Segundo ele, o ideal para nfase, sentimento, calor no
papel seria o ponto de exclamao, mas no o recomenda porque, reconhece,
seria interpretado pela maioria dos leitores como sinal de uma entonao
agressiva. Em vista de tudo isso, declara que, neste caso, a melhor pontuao
nenhuma. Quem conhece sua obra sabe que este mais um exemplo daquele
que considera ser o conselho ureo para quem escreve:
Em caso de DVIDA, o melhor sempre NO (no acentuar, no usar a
crase, no flexionar o infinitivo, no pontuar).
Pontuao: charadas

Professor Moreno, a vai uma charada para o senhor decifrar!


Pontue a seguinte frase de modo que faa sentido: Joo toma banho quente e sua
me diz ele quero banho frio. Pode colocar em sua pgina na internet para ver se
o pessoal consegue resolver.
Alexandre D. 17 anos Braslia
Meu caro Alexandre: voc jovem, mas a frase velha; no quero ser
desmancha-prazeres para os meus leitores, mas vou resolver o enigma de uma
vez:
Joo toma banho quente e sua. Me, diz ele, quero banho frio.
A chave o vocbulo sua, aqui a 3 pessoa do presente do verbo SUAR (e no
o pronome possessivo). Esta uma antiga charada de pontuao, irm destas
outras, tambm clssicas:
(1) Um navio holands entrava no porto um navio ingls.
(2) Voar da Europa Amrica uma andorinha s no faz vero.
(3) Um fazendeiro tinha um bezerro e a me do fazendeiro era
tambm o pai do bezerro.

No meu tempo de estudante circulava um poema que fala de trs atraentes


irms; dependendo da pontuao empregada, o poeta declara seu amor por
Soledade, por Lia ou por Iria, ou ainda confessa estar indeciso entre as trs. Vou
reproduzir o poema; a pontuao, nas suas quatro verses, vem a seguir:
Trs belas que belas so
Querem que por minha f
Eu diga qual delas
Que adora o meu corao
Se consultar a razo
Digo que amo Soledade
No Lia cuja bondade
Ser humano no teria
No aspiro mo de Iria
Que no tem pouca beldade.
Essas charadas, ou enigmas, muito populares h uns cinquenta anos, espelham
muito bem o saudvel esprito de brincar com a linguagem, to comum naquela
poca. Fico entusiasmado ao ver que jovens como voc esto descobrindo o que
chamo de o prazer da palavra, para mim a verdadeira pedra de toque das
pessoas que tm esprito.
SOLUES:
(1) Um navio holands entrava no porto um navio ingls.
Essa frase no deve ser pontuada; entrava no do verbo ENTRAR, mas sim o
presente do indicativo de ENTRAVAR. Seria algo assim como Um navio
holands atrapalha no porto um navio ingls. Se voc quiser, pode colocar no
porto entre vrgulas, por se tratar de um adjunto adverbial deslocado, ou deixlo assim mesmo, devido sua pequena extenso.
(2) Voar da Europa Amrica uma andorinha s no faz, vero.
Novamente uma charada que se baseia no equvoco entre duas formas
hom grafas: vero a 3 pessoa do plural do Presente do Indicativo de VER;
nosso ouvido, no entanto, sugestionado pelo velho provrbio Uma andorinha s
no faz vero.
(3) Um fazendeiro tinha um bezerro e a me; do fazendeiro era
tambm o pai do bezerro.
Essa velha como a pomada Minncora! O fazendeiro tinha um bezerro e a me
(do bezerro, claro; estamos falando, portanto, de Dona Vaca); o pai do bezerro
(o touro) era tambm do fazendeiro. A construo caprichosa, mas vale a
inteno.

Veja agora como o namorado indeciso entre as trs belas irms pontua seu
poema de quatro maneiras diferentes.
1 O poeta confessa seu amor por SOLEDADE:
Se consultar a razo,
digo que amo SOLEDADE.
No Lia, cuja bondade
ser humano no teria.
No aspiro mo de Iria,
que no tem pouca beldade.
2 O poeta confessa seu amor por IRIA:
Se consultar a razo,
digo que amo Soledade?
No! Lia, cuja bondade
ser humano no teria?
No! Aspiro mo de IRIA,
que no tem pouca beldade.
3 O poeta confessa seu amor por LIA:
Se consultar a razo,
digo que amo Soledade?
No! LIA, cuja bondade
ser humano no teria!
No aspiro mo de Iria,
que no tem pouca beldade.
4 O poeta est hesitante entre as trs:
Se consultar a razo,
digo que amo Soledade?
No Lia, cuja bondade
ser humano no teria?
No aspiro mo de Iria,
que no tem pouca beldade?
No sei quem o autor da charada. Eu a encontrei num precioso livrinho
intitulado Exerccios de Portugus, de M. Cavalcanti Proena, escritos no fim da
dcada de 50 para os cursos de oratria e redao da Academia Militar das
Agulhas Negras, famosa pela qualidade e pelo rigor de seu ensino de Portugus.
Quando me falam na necessidade de preparar quadros para o Servio Pblico,
cito sempre esse exemplo da AMAN e a ficam brabos comigo! O que
queriam? Qualidade sem esforo?

Cludio Moreno nasceu na cidade de Rio Grande (RS). No final dos anos 60,
concluiu o curso de Letras da UFRGS, com habilitao em Portugus e
Grego. Em 1972 ingressou como docente no Instituto de Letras da mesma
universidade, tendo sido responsvel por vrias disciplinas nos cursos de
Letras e de Jornalismo, assim como pela disciplina de Redao para os
cursos de ps-graduao de Medicina. Em 1977, concluiu o mestrado em
Lngua Portuguesa com a dissertao Os diminutivos em -inho e -zinho e a
delimitao do vocbulo nominal no Portugus; em 1997, obteve o ttulo de
Doutor em Letras com a tese Morfologia nominal do Portugus. Do
jardim-de-infncia universidade, estudou toda sua vida em escolas
pblicas e gratuitas, razo pela qual, sentindo-se em dvida para com
aqueles que indiretamente custearam sua educao, resolveu criar e
manter o stio www.sualingua.com.br como uma pequena retribuio por
aquilo que recebeu.
Coordena, atualmente, a rea de Lngua Portuguesa dos colgios
Leonardo da Vinci Alfa e Beta, de Porto Alegre, do Sistema Unificado
de Ensino. professor regular das Teleaulas de Lngua Portuguesa da
Universidade Estcio de S, do Rio de Janeiro. Na imprensa, assinou
uma coluna mensal sobre etimologia na revista Mundo Estranho, da
Abril, e escreve regularmente no jornal Zero Hora, de Porto Alegre,
onde mantm uma seo sobre Mitologia Clssica e outra sobre
questes de nosso idioma.
Publicou, em coautoria, livros sobre a rea da redao Redao
tcnica (Formao), Curso bsico de redao (tica) e Portugus para
convencer (tica). Sobre gramtica, publicou o Guia prtico do
Portugus correto pela L&PM Editores, em trs volumes: Ortografia
(2003), Morfologia (2004) e Sintaxe (2005). Pela mesma editora,
lanou O prazer das palavras v.1 (2007) e v.2 (2008), com artigos
sobre etimologia e curiosidades de nosso idioma. Alm disso, o autor
do romance Troia (2004) e de dois livros de crnicas sobre Mitologia
Clssica, Um rio que vem da Grcia (2004) e 100 lies para viver
melhor (2008), todos pela L&PM Editores.

Texto de acordo com a nova ortografia.


Projeto grfico e capa: Ana Cludia Gruszy nski
Reviso: Elisngela Rosa dos Santos e Patrcia Yurgel
Reviso final: Cludio Moreno
Cip-Brasil. Catalogao-na-Fonte
Sindicato Nacional dos Editores de Livros, Rj
M846g
Moreno, Cludio, 1946Guia prtico do portugus correto: para gostar de aprender, volume 4: pontuao
/ Cludio Moreno. Porto Alegre, RS: L&PM, 2011.
(Coleo L&PM POCKET; v. 875)
Contedo: Princpios gerais - Pontuao interna - Pontuao final
ISBN 978.85.254.2332-0
1. Lngua portuguesa - Pontuao. I. Ttulo. II. Srie.
10-2145. CDD: 469.1
CDU: 811.134.335
Cludio Moreno, 2010.
e-mail do autor: hapax@terra.com.br
Todos os direitos desta edio reservados a L&PM Editores
Rua Comendador Coruja, 314, loja 9 Floresta 90.220-180
Porto Alegre RS Brasil / Fone: 51.3225.5777 Fax: 51.3221-5380
Pedidos & Depto. Comercial: vendas@lpm.com.br
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Table of Contents
Apresentao
Falar e escrever
Princpios gerais - A pontuao nos dicionrios
A vrgula no existe para marcar pausas
vrgula com sujeito posposto
como posso indicar uma pausa na fala?
vrgula depois de sujeito oracional
separar o sujeito do predicado?
vrgula entre o sujeito e o verbo?
por que cometem esse erro?
vrgula antes de
Curtas - Nem tudo a pontuao pode representar
Vrgula entre o sujeito e o verbo
Vrgulas de um convite
Vrgulas e pausas no coincidem
Vrgula depois do nome de autores
gua tambm vida!
A frase de Saramago
Quem ama, educa
Pontuao interna
I. A vrgula - Separando os itens de uma enumerao
Enumeraes abertas
A pontuao do etc.
Enumerao com vrgula antes do E
Enumerao de adjuntos adverbiais
Curtas - Vrgula em nome prprio
Ponto depois do etc
2 Separando oraes coordenadas
Oraes com sujeitos diferentes
O E com valor adversativo
Pontuao do POIS
A frase pode comear com E ou MAS?
Curtas - E com valor adversativo
E sim
Vrgula estranha antes do E
Quando E no for conjuno aditiva
3 Separando o adjunto adverbial deslocado
Adjunto adverbial curto
Vrgula a ser evitada

Advrbios em -MENTE
Adjunto adverbial no convite de casamento
Desta feita
Curtas - Ontem noite
Adjunto adverbial deslocado
Ad referendum: adjunto adverbial deslocado
Vrgula com data
4 Separando o aposto
Aposto ou vocativo?
Alexandre, o Grande
Aposto entre travesses
Curtas - Diretor em exerccio
5 Separando o vocativo
Vocativo no sujeito
Bom dia, Vietn!
Suje-se gordo!
Curtas - O vocativo
Cuidado frgil
Vocativo x sujeito
Pontuao com interjeio
Quantas vrgulas?
Muda o sentido
6 Separando outros elementos intercalados
Vrgula depois de parnteses
Travesso seguido de vrgula
Interrogao dentro da intercalao
Curtas - Alm disso
Conjuno seguida de expresso intercalada
7 Indicando a elipse do verbo
Supresso do verbo ser
Vrgula obrigatria?
Curtas - Vrgula estranha
Falso caso de elipse
8 Separando as adjetivas explicativas
Aposto e orao explicativa
Aposto restritivo
Ensinando as adjetivas
Oraes adjetivas no subjuntivo
Aposto circunstancial
Elementos no restritivos
Curtas - Adjetiva explicativa reduzida

Classificao das oraes


Adjetiva com pronome pessoal
Restritivas x explicativas: diferena de significado
Aposto restritivo
Subjuntivo nas restritivas
Explicativa aps pronome pessoal
II. O ponto-e-vrgula
2 Separando oraes coordenadas assindticas
3 Separando oraes introduzidas por conjunes pospositivas
Pontuao da segunda coordenada
Maisculas depois do ponto-e-vrgula
Ponto ou ponto-e-vrgula?
1 Introduzindo uma enumerao
2 Introduzindo uma citao
3 Assinalando uma relao de causa ou consequncia
Dois-pontos e aposto enumerativo
Dois-pontos com enumerao
Minscula depois de dois-pontos
Travesso simples
Travesso duplo x parnteses
Travesso duplo x vrgula dupla
O hfen no travesso
Como digitar um travesso
Travesso com vrgula?
A ponte RioNiteri
Pontuao final
I. O ponto - Ponto final e ponto da abreviatura
Ttulo deve ser pontuado?
II. O ponto de interrogao
Interrogao indireta
Pergunta retrica
III. O ponto de exclamao
Para distinguir uma frase declarativa de uma exclamao
Depois de uma interjeio
Para caracterizar chamado ou interpelao
Em frases imperativas
Pontuao com interjeio
Usar ou no usar o ponto de exclamao
Nas enumeraes exemplificativas
Para indicar cortes em citaes
Espao antes ou depois das reticncias

O professor que odiava reticncias


Diversos - O ponto fica antes ou depois das aspas?
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