Misin

Aspiramos que nuestra institucin se convierta en un centro de atencin en lo humano y fsico

con oportunidades escolares como salud, deporte, recreacin, arte y ambiente. Una institucin
abierta a la renovacin pedaggica y la participacin ciudadana, donde se puedan compartir
experiencias y sentimientos de orden comunitario, a fin de garantizar al estudiante y a la
comunidad un espacio dirigido para fomentar y velar por el crecimiento de una sociedad libre,
democrtica, participativa y protagnica.

Visin
Brindar una educacin integral al estudiante en todos sus sistemas educativo, sustentando bajo
los principios filosficos de la Educacin Bolivariana ejerciendo una funcin pedaggica cuyo
propsito es mejorar la integracin escuela-comunidad brindando todo su apoyo para enriquecer la
accin pedaggica en donde se respete los nios, nias y adolescentes como sujetos con opiniones e
intereses. Conviniendo, de esta manera, en un espacio que integra la ciencia, el arte, el deporte, la
recreacin; fortaleciendo la integridad nacional para la formacin social.

Aproximacin estadstica
Entendindose como integrantes de la comunidad educativa Padres-RepresentantesDocentes Alumnos y dems personas, se puede decir que:
1. De los integrantes de la I y II etapa de educacin bsica el 97% habitan en la Parroquia
Madre Mara de San Jos, distribuidos en los tres sectores que conforman la
Urbanizacin Montaa Fresca (Las Palmas a Los Jabillos- Laureles) y San Jacinto. El 3%
restante habita en las adyacencias de la urbanizacin, especficamente La Herrerea, El
Barrio Bicentenario y Guasimal.
2. Con respecto a la III etapa: Media y Diversificada, el 50% habita en la Urbanizacin
Montaa Fresca y el restante vive en los restantes viven en los sectores aledaos:
Paraparal, la Herrerea, Francisca Durante, Providencia, Santa Rita, Sorocaima, el
Macaro, las Delicias, 5 de Julio y Rio Blanco.

Resea histrica
La gnesis de Montaa Fresca que es el lugar donde est ubicada geogrficamente la
institucin an no est del todo clara. Mediante fuentes orales se ha podido conocer que eran
terrenos militares donde funcionaba una caballeriza propiedad del Ministro de Defensa de Juan
Vicente Gmez, desde lo que hoy da es la entrada principal de la urbanizacin hasta la Quebrada
Colorada de sector Jabillos.
Producto de los eventos naturales acaecidos en el Edo. Vargas, el Ejecutivo nacional se vio en la
necesidad de reubicar a los habitantes de este sector y solicitar a los propietarios privados de los
terrenos cercanos al Cementerio Metropolitano la donacin de los mismos, construyendo as las
viviendas requeridas para la poblacin damnificada.
Por su parte el sector los Laureles, cercano a la quebrada La Colorada, se dice que fueron
terrenos privados utilizados por Fondur para construir viviendas con el propsito de beneficiar a un
grupo de personas con necesidades habitacionales.

En Mayo de 2002 dirigentes de la comunidad comenzaron a gestionar la construccin de una

infraestructura educativa, con el designio de formar a los nios y nias de la urbanizacin. Se
comenz a efectuar los censos poblacionales, la inscripcin de los estudiantes y del personal
docente, obrero y administrativo dando preferencia a los habitantes del urbanismo. Ulterior a todos
los trmites antes mencionados fue fundada la U. E. N. Luis Mariano Rivera en el mes de
Noviembre, enmarcndose en el inicio del periodo escolar 2002-2003.
El epnimo de la institucin se estableci por el MECD con el nombre del ilustre msico y cantor
Luis Mariano Rivera quien naci en Cauchuch Carpano, el 19 de Agosto de 1906, hijo de Mara
Rivera y Antonio Font. Se desempe como compositor, msico, poeta y autor de obras teatrales.
Su niez y juventud se desarrollan en su lugar de nacimiento, donde se ve obligado a trabajar como
pen en la hacienda de su padre.
Luis Mariano Rivera se inicia como msico y compositor en unas parrandas de su pueblo. En el
ao 1958 crea el grupo Alma campesina en los aos 1955, realiza varias presentaciones en el
oriente del pas y Caracas. A la desintegracin de grupo, en 1958, con la participacin de nios y
jvenes del vecindario continua su actividad musical combinndolas con escenas coreogrficas
teatrales, destacando entre ellas El Cundiamor. Entre 1958 y 1962 permanece con su familia en
Guiria de la costa y de all promueve y apoya a grupos culturales. De regreso a Carpano funda, en
1962, el grupo de aguinaldos Charallave Canta germen del grupo musical Cauchachi florido. Sus
composiciones de profundo contenido social han sido interpretadas por diversos intrpretes y
conjuntos musicales, como Serenata Guayanesa, Magdalena Snchez, Vctor Morillo, entre otros.
La U. E. N Luis Mariano Rivera todava se encuentra en proceso de construccin, actualmente
en ptimas condiciones se encuentra:

Chanchas deportivas
Parques (preescolar)
reas Verdes
Rincn Patrio

Datos del docente auxiliar

En el transcurso de la FIDA se trabaj con dos profesoras auxiliares: Gabriela Aguilera (suplente
no registrada) y Saray Marcano (docente regular), las misma se encargaron de impartir sus clases
en 1 C, 9 A y 9 B.
1. Gabriela Aguilera: cuando se inici la FIDA a mediados del mes de Febrero la profesora
se encontraba realizando una suplencia no registrada en la Zona Educativa, que inicio en
Octubre, gracias la indisponibilidad de una docente regular del componente de Cs. Sociales.
Como consecuencia del paro universitario y las protestas sociales efectuadas en todo el ao
2013 y comienzos de 2014, Gabriela Aguilera no recibi el ttulo, de docente en Geografa e
Historia (UPEL-Maracay), hasta principios de Mayo, cuando por motivos monetarios y de
otra ndole decide renunciar a su cargo.
2. Saray Marcano: luego de la dimisin de la profesora Gabriela Aguilera, es asignada por la
Zona Educativa: Saray Marcano quien es egresada de UPEL-Maracay en la corte promocional
2010-I. Su labor en la institucin es efmera, puesto que slo pudo trabajar durante dos
semanas.

Comentarios de la planificacin
Por las contingencias antes aludidas, ninguna de las docentes auxiliares llego a desarrollar una
planificar formal. Las actividades desarrolladas en el aula se efectuaron de manera improvisada y
aleatoria. Esto propicio un cierto desorden cognitivo y conductual en los estudiantes. Las nicas
clases planificadas fueron las desarrolladas por los pasantes de la FIDA. En este sentido, Delvis
Torin se encarg del rea Historia de Venezuela en 1 C Eloy Garbosa de Geografa en 9 A, y
Enmanuel Maracara de Ctedra Bolivariana en 9 B.

Funciones de la Coordinacin de Seccionales

Planificar

Organizar

Administrar
personal

Dirigir

Controlar

*Estudios
de
necesidades
de
recursos para el
Dpto.
*Elaborar el plan
anual del Dpto.
conjuntamente
con
los
coordinadores del
rea.
*Elaborar
el
calendario
de
supervisin
docente.

*Distribuye
las
ctedras
a
los
diferentes docentes
adscritos al Dpto.
*Organizar
el
archivo del Dpto.

*Entrena al personal
en lo relacionado a las
actividades
del
departamento.
*Orienta
a
los
docentes
para
la
entrega de planillas
anuales y de lapso.

*
Coordinar
el
desarrollo
de
los
planes y programas
del Dpto.
* Orientar a los
docentes
para
la
entrega de planillas
anuales y de lapso.

*Supervisar
la
labor
del
Docente en aula.

*Lleva el control de
clases dadas por
docentes adscritos.

*Asesora al personal
docente
cuyas
asignaturas tengan
ndice de aplazado.

* Supervisa los
resultados
del
rendimiento
escolar.

*Disear
procedimientos de
trabajo para las
actividades que se
realizan
en
el
departamento.
*Elaborar informes
trimestrales.

*Organiza carteleras
informativas
del
Departamento.

* Mantiene informado
a
los
docentes
adscritos al Dpto., de
los
cambios
y
lineamientos
emanados de la Zona
Educativa.
*Promueve cursos de
actualizacin docente.

*Tramita
correspondencias
recaudos
administrativos.

*Supervisa
la
asistencia
del
personal docente
adscrito al Dpto.

*Asigna
responsabilidades a
los
coordinadores
de reas.

*Asesora
permanentemente al
personal docente en
el complimiento de
sus funciones.

*Organiza el trabajo
administrativo
del
departamento.

*Establece contactos
con
padres
y
estudiantes citados
por los docentes.
*Analiza
reuniones
ordinarias mensuales.

*
Vigilar
la
ejecucin de los
diferentes
planes.

*Sugiere
acciones
correctivas
al
personal docente
cuando
las
requiera.

Funciones del Departamento de Evaluacin

Planificar

Organizar

Administrar
personal

Dirigir

Controlar

Actividades
y
procedimientos de
evaluacin
en
atencin
a
la
normativa
legal
vigente.

Las actividades de
evaluacin.

Informar
a
los
docentes sobre las
actividades
y
procedimientos de
evaluacin.

Vigila la aplicacin
y cumplimiento de
los procedimientos
de evaluacin.

Proyectos
recuperacin
reforzamiento
aprendizaje.

El establecimiento
de
criterios
e
instrumentos
de
evaluacin
ajustados
a
las
caractersticas
de
los
planes
de
estudio.
El calendario de
reuniones
del
consejo
de
evaluacin.

Proporciona
el
material
necesario
para la elaboracin
de los diferentes
tipos,
formas
y
estrategias
de
evaluacin.
Participan en
a) La
elaboracin
de los planes de
supervisin
de
clase.

Orienta
a
los
coordinadores
y
docentes sobre la
aplicacin
de
mtodos, tcnicas
y
procedimientos
de evaluacin.

Controla
la
elaboracin
y
entrega
de
los
respectivos planes
de evaluacin.

b)

Informa y orienta
al
personal
docente,
estudiantil
y
representantes
sobre
el
aprendizaje
escolar.
Coordina
el
proceso
de
aplicacin
de
pruebas
de
ubicacin,
de
lapso,
extraordinarias
y
de revisin.
Dirige
investigaciones
docentes
sobre
evaluacin
y
rendimiento
escolar.
Reuniones relativas
al rea. Publica
carteleras
informativas sobre
los
deberes
y
derechos
de
los
estudiantes,
tipos
de prueba, lapsos
de
evaluacin,
resultados
acadmicos de cada
lapso.

Supervisa
proceso
evaluacin
diagnostica,
sumativa
formativa.

el
de

Procesa
resultados
rendimiento
escolar.

los
del

de
y
del

Actividades
de
investigacin
docente atencin a
las
reas
del
conocimiento.

Actividades
de
mejoramiento
profesional
para
docentes.

Los consejos
tcnico-docentes
de seccin, de
docentes general.

La realizacin de
talleres
de
actualizacin
de
docentes en materia
de evaluacin.

c) Las acciones de
reforzamiento y
recuperacin de
los estudiantes.

Establece
cronogramas
reuniones,
supervisiones

d) Las acciones de
reforzamiento y
recuperacin de
los estudiantes.

los
de

Analiza
los
resultados obtenidos
en el rendimiento
escolar y diagnostica
los mismos

Elabora
informes
trimestrales
y
anuales sobre los
resultados
de
la
evaluacin.

Asesora al personal
docente
cuyas
asignaturas tengan
ndice de aplazados.

Funciones del Departamento de Control de Estudio

Planificar

Organizar

Administrar
personal

Dirigir

Controlar

Pronostica
el
volumen
de
actividad
en
el
departamento para
el ao escolar.

Ordena las funciones

y
relaciones
jerrquicas
del
departamento.

Asesora
la
implementacin de
las actividades del
departamento.

Establece con el
personal adscrito,
las
normas
de
funcionamiento del
departamento.

Determina
las
necesidades
de
recursos humanos,
materiales
y
financieros para el
logro
de
los
objetivos y metas a
cumplir
en
el
departamento.
Planifica
conjuntamente con
la direccin del
plantel
y
el
departamento
de
evaluacin.

Distribuye
los
quipos, materiales y
recursos entre los
funcionarios
adscritos
en
el
departamento.

Ubica al personal
adscrito
al
departamento
en
funcin
a
sus
habilidades,
destrezas,
conocimientos
y
actitudes hacia el
desempeo.
Asigna los debates y
las
responsabilidades a
los
funcionarios
adscritos
al
departamento.

Coordina
las
funciones a realizar
en
el
departamento.

Mide
el
cumplimiento
de
los
planes
de
accin previstos.

Delega funciones y
responsabilidades
requeridas
de
acuerdo
con
las
necesidades.

Convoca y preside
las reuniones del
departamento.

Registra
las
actividades
cumplidas en el
departamento.

Asesora
los
procedimientos
a
seguir
en
la
realizacin de las
actividades a nivel de
departamento.

Analiza
conjuntamente con
el personal adscrito
al departamento las
situaciones
presentadas para la
toma de decisiones.
Comunica a los
jefes inmediatos los
acuerdos
y
decisiones
del
departamento.

Evala,
conjuntamente con
el personal, las
actividades
cumplidas.

Promueve
relaciones
interpersonales
para la ejecucin
del trabajo.

Retroalimenta los
procedimientos
tcnicosadministrativos de
control de estudios.

Objetivos y metas
a lograr

Normativa a seguir
en el proceso de
inscripcin,
matricula,
transferencia,
equivalencia,
certificaciones,
ttulos,
boletines
de certificaciones y
trmites
de
documentos.
Calendario de los
consejos

Elabora
el
plan
anual
del
departamento.

Establece
los
criterios
conjuntamente con
la
direccin
del
plantel
para
asignacin
de
responsabilidades y
tareas
del
departamento.
Promueve
condiciones
ambientales para la
realizacin
de
trabajos en equipo.

Supervisa
el
cumplimiento de las
actividades
de
funcionarios
adscritos
a
los
departamentos.

Coordina
permanentemente
las
actividades
tcnicas
administrativas del
departamento.

Reorienta
acciones
acuerdo con
resultados.

las
de
los

Vela por la armona Disea formatos de

del grupo.
evaluacin para las
actividades
del

departamento.
Elabora
informes
trimestrales acerca
de las actividades
realizadas en el
departamento.

Comunica
pertinentemente al
personal
adscrito
del
plantel
las
normativas legales
referidas a control
de estudio.