TECNICOS INDUSTRIALES

MECANICA DE MANTENIMIENTO

TAREA UNIDAD IV
MANEJO DE LA ORTOGRAFA, GRAMTICA Y NORMAS
APA DENTRO DE UNA MONOGRAFA

APELLIDOS Y NOMBRES

: HUAMANCHUMO VSQUEZ
SLEDGE RUDOLF

TUTOR

GRUPO

UUVERA VARGAS YESENIA

CORREO

01

292161@senati.pe

TRUJILLO - PERU
2015

1.

Tomando como base actividades o tareas que has desarrollado

a la fecha en tu formacin prctica en el taller de Senati
responda las siguientes preguntas:
a) De todas las actividades que has desarrollado dentro del taller de
Senati indica cul de ellas te agrad realizar. Justifica tu respuesta.

Una tarea seria Empalme de Conductores en prolongacin.

b) Tomando como base a la actividad elegida, es el momento de
implantar la calidad dentro del taller, tu labor es identificar cada
factor de acuerdo a la siguiente tabla:

2. Al utilizar estos factores para implementar la calidad, te has

dado cuenta la importancia y a la vez los problemas que
dificultan cumplir las tareas o actividades encomendadas por tu
profesor de prcticas en el taller. Elabora la siguiente tabla y
completa los
datos para el
diagrama de Pareto con las
siguientes indicaciones:

Tomando como
siguiente:

base

el

cuadro

anterior

desarrolle

lo

a) Elabora un listado de 5 causas o motivos que hagan difcil

cumplir con la actividad, debes asignarle una puntuacin de
1 a 10 segn el impacto negativo que tengan (1 para la
actividad que consideres tenga menor impacto y 10 para la
que ocasione mayor impacto negativo).

b) Construye el diagrama de Pareto (dentro de la plataforma se

encuentra un ejercicio modelo) aplicando las frmulas para
obtener el total acumulado, % acumulado y en la columna
80-20 el unico dato a escribir es 80%.

c) Utilizando Excel desarrolla el diagrama de Pareto (hay un

video en la plataforma donde se explica la forma de
realizarlo).

DIAGRAMA DE PARETO

DIAGRAMA DE PARETO
120.00
100.00
80.00
60.00
40.00
20.00
0.00

10
8
6
4
2
0

% ACUMULADO

PUNTAJE OBTENIDO

TOTAL ACUMULADO

80-20%

POCOS
VITALE
S

MUCHO
S
TRIVIAL
ES

d) Una vez desarrollado el diagrama identifica los pocos vitales

y muchos triviales

P O C O S V ITA L E S

MUCHOS
T R IV IA L E S

H E R R A M IE N TA S
D E T E R IO R A D A S
NO PO NER
A T E N C IO N A L
IN S T R U C T O R

CONVERSAR
CON EL
C O M PA E R O
NO
EN CO N TRAR
LAS
H E E R R A M IE N T A
S
NO USAR
G UANTES

3. Interpretando el diagrama de Pareto

a) En base a la regla 80/20 Qu conclusiones puede dar al

interpretar el diagrama?
Nos damos cuenta que solo dos actividades estn
por encima del 80% es decir que menos que la mitad
de actividades estn causndonos problemas, pero
no tenemos que descuidarnos de las dems ya que
su porcentaje est muy cerca al 80% as que no
deberamos descuidarlas porque si mejorramos las
otras dos puede que descuidemos estas y se
conviertan en pocos vitales.

b) Dentro de tu carrera profesional o en tu vida cotidiana

cmo podras aplicar esta herramienta de calidad.
En la vida profesional hay que identificar que
actividades tienen un nivel de impacto fuerte y que
nos pueden traer problemas, ya cuando las
tengamos
identificadas
tenemos
que
buscar
soluciones de cmo reducir ese impacto negativo y
convertirlas en actividades manejables.

En la vida cotidiana debe ser igual ya que para el

amor, las amistades tambin se puede aplicar Pareto
e identificar que nos preocupa ms y que nos trae
mayores esfuerzos.
4. Elabore
conclusiones
del
trabajo
monogrfico
que
has
desarrollado. Brinda recomendaciones de la forma como se puede
utilizar el diagrama de Pareto en las actividades acadmicas de tu
formacin profesional.

El diagrama de Pareto nos sirve para la vida cotidiana y para

la vida profesional.
Podemos identificar actividades crticas y darles un
porcentaje de impacto luego mejorarlas y compararlas con
otras actividades menos crticas.
El diagrama de Pareto es un buen medidor de la calidad.
Tenemos que conocer todos los factores para implementar
la calidad total y adems aplicarlos constantemente.
5. Colocar las fuentes bibliogrficas que has
utilizado para el desarrollo de la monografa.
http://www.sebascelis.com/como-aprovechar-laley-de-pareto-80-20/

Manual CALIDAD TOTAL

http://virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/ict2/manu
al_u01_ict2.pdf