2 Mat-Desafíos 6°15-16

JPM
6 grado
Morolen, Gto., agosto de 2015

Profr. J. Jess Prez Martnez
93
JPM
6 grado
LEO Y ESCRIBO NMEROS (L. Mat_Desafos
Pg. 10)
BLOQUE 1
Lee con atencin la siguiente informacin y escribe con nmero las cantidades que se
mencionan en cada recuadro. Ilumina al final
Tokio, la capital de Japn, es la ciudad ms
poblada
del
mundo,
cuenta
con
aproximadamente treinta y cinco millones de
personas.
China es el pas ms poblado del mundo,

contaba en el ao 2001, con mil doscientos
ochenta y cinco millones de habitantes
CHINA
JAPON
La poblacin mundial, en 2007, era de

aproximadamente seis mil setecientos cinco
millones de personas
Saturno
se encuentra a una distancia
promedio del Sol, de mil cuatrocientos
veintisiete millones de kilmetros
De acuerdo con los datos publicados en marzo

de 2009 por la Administracin Nacional de la
Aeronutica y el Espacio (NASA), se piensa
que el Universo se origin a partir de una gran
explosin (BIG BANG) hace aproximadamente
trece mil setecientos millones de aos.
La Tierra, el planeta en el que habitamos los

seres humanos, se form aproximadamente,
hace cuatro mil seiscientos millones de aos
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6 grado
LOS OCEANOS EN NMEROS
(L. Mat_Desafos pg. 10) Ilumina al final.
1.- Escribe el nombre de los ocanos, ilumnalos de azul. Colorea de verde los continentes.
2.-En la siguiente tabla escribe con nmero la extensin de los ocanos:

Ocano
Atlntico
rtico
ndico
Pacfico
Extensin con letra

Ciento seis millones quinientos setenta
mil kilmetros cuadrados
Catorce millones de kilmetros
cuadrados
Setenta y cuatro millones ciento veinte
mil kilmetros cuadrados
Ciento ochenta y un millones trescientos
cuarenta mil kilmetros cuadrados.
Extensin con nmero
*Fuente: Libro de Geografa 6 grado pg. 59. Plan 1993

3.- Ordena, de la mayor a la menor, la extensin de los ocanos.
>
>
>
4.- Cunto suman en extensin los 4 ocanos? _________________________________

5.- Explica cmo se sabe cuando un nmero es mayor que otro: _____________________
____________________________________________________________________
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LOS CONTINENTES EN NMEROS
6 grado
Lee con atencin y resuelve los problemas:

1.- Europa cuenta con una poblacin de setecientos treinta y seis millones
de personas Cuntos habitantes le faltan para llegar a los mil millones?
R.- Le faltan _____________________ habitantes
2.- Amrica cuenta con una poblacin de novecientos quince millones de habitantes y Europa
setecientos treinta y seis millones Con cuntos habitantes le gana
Amrica a Europa?
R.-Le gana con ______________________ habitantes
3.- Antrtida tiene una superficie de 14 000 000 de km, le gana a Europa con 4 100 000
km Cul es la superficie de Europa?
R.- Superficie de Europa ____________________ km
4.- Asia es el continente ms grande del mundo, tiene una superficie de 44 900 000 km,
supera a Amrica con 2 400 000 km Cunto mide la superficie de Amrica?
R.- Superficie de Amrica __________________ km
5.- Asia, el continente ms poblado del mundo tiene cuatro mil cincuenta y dos millones de
habitantes, frica, el continente con ms pases, tiene novecientos sesenta y siete millones
de personas cul es la poblacin de frica y Asia juntos?
R.- Poblacin de frica y Asia juntos ______________________ personas
*Los datos de poblacin corresponden a los reportados por la ONU en 2007
96
JPM
6 grado
SISTEMA DE NUMERACIN
(L. Mat_Desafos Pg. 11)
1-5.- Anota en el crculo el nmero que corresponda.
8 450 030
1.- Ochocientos cuarenta y cinco millones trescientos
845 300 000
2.- Ochocientos cuarenta y cinco millones trescientos mil

3.- Ochenta y cuatro millones cincuenta mil tres
84 500 030
4.- Ochenta y cuatro millones quinientos mil treinta
84 050 003
5.- Ocho millones cuatrocientos cincuenta mil treinta
845 000 300

6-11.- Escribe el valor posicional de la cifra subrayada:
32 968 790 _______________
91 300 321
_____________
26 684 704 _______________
82 300 917
_____________
53 291 232
53 300 024 _____________
_______________
12-15.- Si la totalidad de las siguientes tarjetas las acomodaras en diferentes posiciones y

formaras diferentes cantidades cul sera?:
a).- El nmero ms grande
________________________
b).- El nmero ms pequeo
________________________
c).- El nmero ms cercano al 700 000 (sin pasarse).
________________________
d) El nmero ms cercano al 700 000 (pasndose)
________________________
16-20.- Si la totalidad de las siguientes tarjetas las acomodaras en diferentes posiciones y

formaras diferentes cantidades cul sera?:
2
a).- El nmero ms grande
_________________________
b).- El nmero ms pequeo
_________________________
c) El nmero ms cercano a 8 000 000 (sin pasarse)
_________________________
d) El nmero ms cercano a 8 000 000 (pasndose)
__________________________
e) El nmero ms cercano a 8 000 000
_________________________
97
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6 grado
PROBLEMAS CON MILLONES
(L. Mat_Desafos pg. 10-11) Ilumina al final
1.- Santiago tiene ahorrados un milln ciento cincuenta mil pesos, si

quiere comprar una casa que vale un milln quinientos ocho mil pesos
Cunto le falta para poder comprarla?
R.- Le faltan __________________ pesos.
2.- Don Patricio obtuvo un prstamo de un milln seiscientos mil pesos, si
hasta el momento ha pagado novecientos cuarenta y cinco mil ochocientos
pesos cunto debe an?
R.- Debe ___________________ pesos
3.- Un avin que se compr ha recorrido un total de 585 700 km que junto a los
que ha recorrido toda la flotilla dan un total de 3 987 350 km. Cuntos
kilmetros ha recorrido el resto de la flotilla? R.- ____________________
4.- Don Alfonso dej al morir una fortuna de doce millones de pesos. En su
testamento dispuso se diera un milln quinientos mil pesos a cada uno de sus
cuatro hijos y el resto para su esposa Cunto le toc a la esposa?
R.- Le tocaron ______________________ pesos
5- Adrin es gerente en una empresa y cuenta con un presupuesto de dos millones de pesos
para comprar 6 camionetas. Cada una vale doscientos cincuenta mil
pesos.
a) Cunto gastar en total? R.- ______________________ pesos
b) Cunto le sobrar?
R.- __________________________ pesos
6.- El territorio de Mxico tiene una extensin de un milln novecientos

sesenta y cuatro mil trescientos setenta y cinco km Cuntos km le
faltan para completar dos millones de km?
R.- Le faltan ___________________________km
7.- Un triler tiene un costo de tres millones setecientos cincuenta mil pesos,
si un empresario da un enganche de un milln quinientos mil pesos y el resto lo
paga en 9 mensualidades de cunto ser cada mensualidad?
R.- Su mensualidad ser de ______________________ pesos
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JPM
6 grado
VAMOS A REPARTIR
(l. Mat. Desafos pg. 12) Ilumina al final
1.- Don Efrn debe repartir unas sandas entre varias personas y
quiere saber si alcanzar para darles ms de una sanda, menos
de una sanda o exactamente igual a una sanda a cada persona.
Completa la siguiente tabla iluminando cada celda segn toque en
cada reparto. Luego contesta las preguntas.
N de
reparto
N de sandas
N de personas
1 sanda
2 sandas
2 sandas
3 sandas
3 sandas
3 sandas
5 sandas
10
6 sandas
8 sandas
12 sandas
10
Les toca ms de
una sanda
Les toca menos de

una sanda
Les toca exactamente una

sanda
1.- En qu nmero de reparto les toc ms de una sanda? ___________________

2.- En qu nmero de reparto les toc ms sanda? _______________________
3.- En qu nmero de reparto les toc menos de una sanda? _________________
4.- En qu nmero de reparto les toc menos sanda? ______________________
5.- En qu nmero de reparto les toc exactamente una sanda? ______________
6.- En qu nmero de reparto les toc 1/8 de sanda a cada persona? __________
7.- En qu nmero de reparto les toc 1/3 de sanda a cada persona? __________
8.- En qu nmero de reparto les toc 2 sandas a cada persona? _____________
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JPM
REPARTIENDO EN PARTES
6 grado
( L. Mat_Desafos Pg. 12 ) Ilumina al final
I.- Resuelve los siguientes problemas:
1.- Doa Florinda hizo 3 pay de pia y los va a repartir en partes

iguales y sin que sobre nada entre sus 5 hermanas Cunto le
tocar a cada hermana?
R.- Le tocar _________________ de pay
2.- Gustavo tiene 4 barras de chocolate y las piensa repartir, en
partes iguales y sin que sobre nada, entre l y sus 2 hermanos
Cunto le tocar a cada quien?
R.- Le tocar _________________ barras de chocolate
3.- En el cumpleaos de Paquito se repartieron, en partes iguales y

sin que sobrara nada, unos pasteles entre 5 nias, a cada nia le
toc de pastel Cuntos pasteles se repartieron?
R.- Se repartieron _________ pasteles
4.- Unos amigos hicieron 2 pizzas y se las repartieron en

partes iguales y sin que sobrara nada, a cada uno le toc 2/7
de pizza Entre cuntos amigos se repartieron las pizzas?
R.- Se repartieron entre _______________ amigos
5.- En un plato hay 30 tortillas formando una pila que alcanza

una altura de 10 cm Cunto mide el grosor de cada tortilla?
R.- Cada tortilla mide _________________ de cm
100
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COMPARANDO FRACCIONES
6 grado
(L. Mat_Desafos Pg. 12) Ilumina
1.- En una pastelera Rosita compr 4/5 partes de un pastel,

Lorena 2/3 de pastel, Jimena parte y Flor pastel.
a) Quin compr ms pastel? ________________________
b) Quin compr menos pastel? ______________________
c) Quin compr el doble de pastel que Jimena? __________
2.- Josefa tiene 1 de pizza, Gabriel tiene 7/4 de pizza y Alfonso 4/5 de pizza
a) Quin tiene ms pizza? __________________
b) Quin tiene menos pizza? ________________
c) Cunto le falta a Alfonso para completar una pizza
entera?_________________________________
3.- Por la tarde se reunieron 5 alumnos para hacer su tarea: Andrea
lleva partes, Marina la mitad, Fernando 4/5 partes, Rafael 9/10 y
Lucas 6/8.
a) Quin lleva su tarea ms aventajada? ____________
b) A quin le falta ms tarea por hacer? ____________
c) Quines llevan el mismo avance? ________________
4.- La maestra Conchita pidi a sus alumnos llevaran a clase
una cartulina y la dividieran en partes iguales, sin embargo
hubo alumnos que perdieron alguna(s) parte(s). Marco llev
5/6 de cartulina, Julin 7/7, Octavio 4/5, Omar 6/8 Ricardo
8/8, Adrin y Fidel 2/3. En base a lo anterior contesta lo
siguiente:
a) Quines no perdieron ninguna parte de su cartulina? ____________________
b) Quin perdi la mayor parte? _____________________________________
c) Quin perdi la menor parte? _____________________________________
d) Quines perdieron una parte equivalente? ____________________________
101
JPM
6 grado
NUMEROS DECIMALES
(L. Mat_Desafos Pg. 13-14)
1.- Las siguientes cuadros-unidad tienen cien cuadritos c/u. Ilumina lo que se indica en cada
una de ellas:
0.25
0.5
0.75
0.305
2.- Ordena de menor a mayor los nmeros anteriores:
<
<
<
3.- Escribe con letra el nombre de cada uno de los nmeros anteriores:
0.25 _________________________________________________
0.5 _________________________________________________
0.75 _________________________________________________
0.305_________________________________________________
4.- Escribe en forma de fraccin los nmeros anteriores:
0.25 =
__
0.5 =
__
0.75 =
__
0.305 =
__
5.- Un panel tiene 1 000 puntos luminosos y con ellos se escribe todo tipo de mensajes. Si
para escribir un smbolo se utilizan 17 puntos, cul de las siguientes expresiones
representa la proporcin de panel que se ilumin?
A) 0.00017
B) 0.0017
C) 0.017
102
D) 0.17
JPM
6 grado
LECTURA Y ESCRITURA DE NUMEROS DECIMALES
I.- Escribe en los parntesis la letra que corresponda:

a.- Ochenta enteros cinco dcimos
b.- Ochocientos cinco enteros
c.- Ocho enteros cinco dcimos
d.- Ocho enteros cinco centsimos
e.- Ochocientos cinco milsimos
) 8.05
) 80.5
) .805
) 805
) 8.5
II.- Observa y completa la serie, y lleva al zancudo para que entre a travs de la ventana.
II.- Escribe en los vagones los siguientes nmeros, ordenndolos del menor al mayor:
3.2
3.02
.32
30.2
103
.3
.003
JPM
LA FIGURA ESCONDIDA
6 grado
(L. Mat_Desafos Pg. 14) Ilumina al final
Individualmente, descubre la figura escondida uniendo los puntos que estn junto a cada
nmero. Debes seguir un orden creciente (empezando por .25).
II.- Escribe con nmero las cantidades que se indican y luego haz la suma:
a) Diez enteros cuatro dcimos..
________________
b) Ocho enteros nueve milsimos..
________________
c) Once enteros veinticinco milsimos..
________________
d) Seis enteros setenta y cinco centsimos
________________
Resultado de la suma de los cuatro nmeros anteriores.
________________
104
JPM
PROBLEMAS CON FRACCIONES
6 grado
1.- Don Facundo tiene un terreno, sembr zanahorias en de

su superficie y lechugas en 1/3 de su rea.
a) Qu parte de su terreno sembr en total?
R.- ________________________________________
b) Qu parte de su terreno se qued sin sembrar?
R.- ________________________________________
2.- Don Fermn trabaja como pintor, el da de hoy, por la maana, pint
de una pared, y por la tarde pint 3/5 partes.
a) Qu parte de la pared ha pintado en total? R.- ______________
b) Qu parte de la pared le falta por pintar? R.- ______________
3.- Melquiades compr 1 litro de aceite de olivo. Utiliz litro en

unas enchiladas, 1/8 de litro en una ensalada y 1/6 de litro en unos
tacos.
a) Cunto aceite utiliz en total? R.- ______________________
b) En qu utiliz ms aceite? R.- _________________________
a) En qu utiliz menos aceite? R.- ________________________
d) Cunto aceite le sobr? R.- ___________________________
4.- Doroteo compr un refresco de 2 litros. Le dio a cada uno de

sus 5 hijos de litro y el resto lo guard para otro da.
a) Cunto refresco reparti en total? R.- _________________
b) Cunto refresco guard? R.- ________________________
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JPM
SEGUIMOS CON FRACCIONES
6 grado
(L. Mat_Desafos Pg. 15-16) Ilumina al terminar
1.- Ins compr 4/5 de un queso, se comi en el almuerzo 1/3 del

queso Cunto queso le sobr?
R.- ___________________________________
2.- Gabriel hizo una jarra con 3 litros de caf, l se tom 2/3 de litro, Mara se tom 1/5 de
litro y Jos se tom de litro.
a) Quin tomo ms caf? R.- _____________
b) Quin tom menos caf? R.- ____________
c) Cunto caf sobr? R.- _______________
3.- Una botella de sidra tino tiene un contenido de de litro, si Don Antonio
se tom 2/5 de litro durante la cena de fin de ao Cunto sidra qued en la
botella?
R.- ________________________________
4.- Alfonso compr una caja de jugo de naranja de litro, se tom 2/15 de
litro para tomarse una pastilla Cunto jugo qued en la cajita?
R.- ___________________________________
6.- Alberta fue al mercado y compr 2 kg de manzanas, 2 kg de

peras, 2 3/5 kg de pltanos y 2 3/6 kg de pia.
a) De qu fruta compr ms? R.- ______________________
b) De cul compr menos? R.- _________________________
c) De cules compr igual? R.- ________________________
d) Cunta fruta compr en total? ______________________
106
JPM
6 grado
PROBLEMAS CON FRACCIONES MIXTAS
1.- Fabiola hizo una jarra de 3 litros de agua de limn. Por la maana
sirvi a sus hijos 1 litros y por la tarde 1 litros.
a) Cunta agua sirvi en total? R.- ___________________
b) Cunta agua sobr? R.- _________________________
2.- Florinda utiliz 1 2/5 litros de jugo de pia para un postre y 7/4 de litro de lechera.
a) Qu us ms? R.- _______________________________
b) Cuntos litros utiliz en total? R.- ___________________
c) Cunta leche ms utiliz en comparacin con el jugo de pia?
R.- _____________________________________________
3.- Serafn compr un corte de carne que pes 3 kg, utiliz 1 1/8 kg en el almuerzo y 1
kg en la comida y en la cena kg
a) Cunta carne utiliz en total? _____________________
b) En qu utiliz ms carne? ________________________
c) Cunta carne sobr? ____________________________
4.- Un rbol mide de altura 6 3/5 metros, si un oso panda ha subido
4 4/5 m del rbol Cunto le falta por subir para llegar a la parte ms
alta?
R.- __________________________________________
5.- Fidel tiene una tabla que mide 3 metros, si la parte a la mitad
cunto medir cada parte?
R.- _________________________________________
107
JPM
6 grado
PROBLEMAS CON DECIMALES
1.- Leonardo se encuentra en 3 grado de primaria y mide de

estatura 1.35 m, su hermana Agustina se encuentra en 6 grado y
mide 1.60 m Cul es la diferencia de estatura entre los dos
hermanos?
R.- La diferencia es de __________________
2.- Agustina se encuentra en 6 grado de primaria y ha obtenido en los
grados anteriores las siguientes calificaciones:
Grado
Calificacin
1
8.2
2
8.8
3
8.6
4
8.1
5
8.4
Hasta el momento Qu promedio lleva Agustina en toda la primaria?

R.- Lleva ____________ de promedio
3.- Una cafetera contiene 1.75 litros de caf, pero se requiere que haya 2
litros Cunto le falta a la cafetera para tener los dos litros completos?
R.- Le faltan _________________ litros
4.- Isidro compr 25 cajas de refrescos de lata, cada caja cost $ 85.50
Cunto le cobraron a Isidro?
R.- Le cobraron ___________________ pesos.
5.- Toribio compr 4.5 toneladas de cemento para colar la
primera planta de su casa, como no le alcanz tuvo que comprar
2.75 toneladas ms Cunto cemento compr en total?
R.- Compr _____________ toneladas
II.- Resuelve en tu libreta las siguientes operaciones y escribe los resultados en los
recuadros:
88.945 + 76.412 =
75.234 12.371 =
652.4 + 23.74 =
86.12 34.387 =
108
82.45 + 2.37 + 10 =
600.2 230 =
JPM
EN LA FRUTERA
6 grado
1.- El kilogramo de sanda tiene un costo de 6 pesos Cul ser el costo de unas sandas que
tienen los siguientes pesos?:
a) Sanda de 7.5 kg = ________________ pesos
b) Sanda de 5.75 kg = ________________ pesos
c) Sanda de 8.1 kg = _________________ pesos
d) Sanda de 9.25 kg = _______________ pesos
e) Sanda de 6.2 kg = ________________ pesos
2.- En el mismo puesto de fruta, un kilogramo de pia cuesta 12 pesos cul ser el costo
de las siguientes pias? :
a) Pia de 3 kg = _________________ pesos
b) Pia de 2 kg = _________________ pesos
c) Pia de 2 kg = _________________ pesos
d) Pia de 3 1/6 kg = ________________ pesos
e) Pia de 2 2/3 kg = ________________ pesos
3.- El kilogramo de fresa cuesta 20 pesos Cul ser el costo de las siguientes cantidades
de fresa?
a) 2 kg de fresa = _________________ pesos
b) de kg de fresa = _________________ pesos
c) 3.1 kg de fresa = ___________________ pesos
d) 0.9 kg de fresa = ___________________ pesos
e) 600 gramos de fresa = _______________ pesos
109
JPM
PARTES DE PARTES
6 grado
1.- Alberto compr la mitad de una sanda y se comi la mitad de

sta mitad Qu parte de la sanda se comi Alberto?
R.- Se comi _______________________
2.- La mitad de una pared se cubri con azulejos, unos lisos y otros con
dibujo. Los azulejos con dibujo abarcan 1/6 de la mitad de la pared
Qu parte de la pared entera ocupan los azulejos con dibujo?
(Utiliza el rectngulo para resolver el problema)
R.- Ocupan _________________________

3.- La tercera parte de un terreno se dedic a la siembra. De esta parte, en la mitad se
sembr maz. Utiliza la siguiente figura que representa el terreno y dibuja en l la parte
que se dedic a la siembra del maz.
Qu parte del terreno se dedic a la siembra del maz? R.- _______________________

3.- Delfina compr un pliego de cartulina para hacer una bandera y utiliz una cuarta parte.
La tercera parte de ese cuarto se pint de rojo. Localiza esta tercera parte e ilumnala de
rojo.
Qu parte de la cartulina se ilumin de rojo? R.- _____________________
110
JPM
OPERACIONES CON FRACCIONES
6 grado
1.- Evelio compr 15 frascos de jarabe para la tos, cada frasco contiene
de litro de jarabe Cunto jarabe compr en total?
R.- Compr en total ______________________
2.- A Simn le pidieron en la escuela que forrara 6 libros de la Biblioteca
del Aula y le dieron para ello un pliego de papel manila. Si en cada libro
utiliz 1/8 del pliego de papel cunto papel utiliz en total?
R.- Utiliz _____________________________
3.- Un tapete rectangular mide 4/5 m de largo por m de ancho

Cunto mide de rea el tapete?
R.- Mide _______________________________
4.- Para visitar a sus paps, Jernimo debe recorrer un camino de 60

km, si hasta ahora ha recorrido 2/5 del camino Cuntos kilmetros le
faltan por recorrer?
R.- Le faltan por recorrer _______________________
5.- Rufino compr 1 paquete de 500 hojas de mquina, si ya utiliz 3/10
partes de las hojas del paquete Cuntas hojas le quedan?
R.- Le quedan ________________________________
6.- Resuelve las siguientes operaciones:
5 veces = ____________
1/5 de 100 = _________
7 veces = ____________
1/9 de 36 = __________
45 veces 1/10 = _________
de 1000 = _________
3 veces 2/9 = ___________
3/5 de 200 = _________
6 veces 5/7 = ___________
4/8 de 400 = _________
111
JPM
MENTALMENTE CON DECIMALES
6 grado
I.- Lee con atencin y calcula mentalmente los resultados:
1.- El litro de aceite de olivo vale 30 pesos, si Juanita compra 1.5 litros cunto
dinero gastar?
R.- Gastar _________________________________
2.- Una barra de mantequilla tiene un costo de 12 pesos cunto se deber

pagar por 2.5 barras?
R.- Se debern pagar _________________________
3.- Marina compr en una plaza comercial 4 revistas para colorear, cada una
tuvo un costo de 20.25 pesos Cunto gast en total?
R.- Gast _________________________________
4.- Pnfilo vende peridicos a 12.50 pesos cada uno, si en una tarde vendi
5 peridicos cunto recibi por la venta?
R.- Recibi _______________________________
5.- Matas compr 3.1 kg de arroz, si cada kilogramo vale 25 pesos
cunto pagar en total?
R.- Pagar _________________________________
II.- Resuelve mentalmente y contesta:
2.5 veces 8 = ______________
10 veces .2 = ______________
1.25 veces 20 = ____________
5 veces 1.2 = ______________
3.1 veces 50 = _____________
3 veces 6.2 = ______________
2.5 veces 8 = ______________
10 veces .2 = ______________
2.5 veces 4.2 = _____________
1.75 veces 8 = _____________
112
JPM
COMPRANDO EL MANDADO
6 grado
1.- Don Leopoldo compr el pan para un

convivio en su casa, los precios son los
siguientes: donas a $ 4.50, cuernitos a $ 4.25,
bolillos a $ 2.5, tambores a $ 3.80,
campechanas a $ 5.20 y conchas a $ 3.75
Cunto deber cobrar por lo siguiente?:

a) Por 8 conchas __________________
b) Por 25 bolillos _________________
c) Por 7 donas ____________________
d) Por 13 tambores ________________
e) Por 35 cuernitos ________________
f) Por 8 campechanas ______________
2.- Mariana compr 3.5 kg de paps a $ 28.50 el kg, 1.4

kg de pepino a $ 15.75 el kg y 2 de jitomate a $ 16 el
kg Cunto pag por?:
a) Las papas: _____________
b) Los pepinos: ___________
c) El jitomate: ____________
d) En total: ______________
3.- En la carnicera el kg de bistec vale $ 90 pesos cunto

deber pagar si llevo?:
a) 0.5 kg = _______________ pesos
b) 1.2 kg = _______________ pesos
c) de kg = ______________ pesos
d) 1 kg = _______________ pesos
e) 3.1 kg = _______________ pesos
113
JPM
PROBLEMAS CON DECIMALES
6 grado
1.- En su viaje a Europa, Cndido compr siete revistas a 1.20

euros cada una. El tipo de cambio es de 16.80 pesos por euro.
a) Cunto pag por las revistas? ______________ Euros
b) Cunto pag por las revistas? ______________ Pesos
2.- Una botella de agua tiene una capacidad de 0.75 litros.

Silvestre se tom la mitad de la botella Cunta agua tom?
R.- Tom _______________ litros
3.- Paulina compr 12 bombones para poner al fuego en el

campamento organizado por la escuela. Cada bombn cost 0.25
pesos Cunto gast?
R.- Gast _____________ pesos

4.- Una toalla de bao tiene forma rectangular y mide 0.75 m de largo
por 0.5 m de ancho cul es el rea de esa toalla?
R.- rea = _______________ m
5.- A una pecera le caben 3.5 litros de agua. Cuntas peceras se podrn
llenar con 52.5 litros?
R.- Se podrn llenar ________________ peceras
114
JPM
FIGURAS SIMTRICAS
6 grado
Recuerda: Eje de simetra es la lnea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes
que coinciden en todos sus puntos. Por tanto, un eje de simetra divide una figura a la mitad,
pero no todas las lneas que dividen una figura a la mitad son ejes de simetra.
Figura simtrica es aqulla que tiene, al menos, un eje de simetra.
Figura asimtrica es aqulla que no tiene ningn eje de simetra.
Escribe el nombre de cada figura, traza con rojo todos los ejes de simetra que tengan, escribe el
nmero de ejes de simetra e ilumina las figuras simtricas.
Nombre _______________
Nombre _______________
Nombre _______________
N de ejes de simetra ____
Nombre _______________
Nombre _______________
Nombre _______________
Nombre _______________
Nombre _______________
Nombre _______________
115
JPM
SOY ESPEJO Y ME REFLEJO
6 grado
(L. Mat_Desafos Pg. 23-24-25) Ilumina al final.
I.- Termina los dibujos en simetra. Marca de rojo el eje de simetra.
II.- Considera la lnea horizontal remarcada de negro como eje de simetra y copia el dibujo
de tal manera que quede simtrico, como si fuera su reflejo.
116
JPM
TE UBICAS?
6 grado
(L. Mat_Desafos pg. 26-30) Ilumina al final.
1.- En una sala de cine los asientos se encuentran

organizados en filas, las que se numeran a partir del
escenario, y las columnas de izquierda a derecha. En
base a lo anterior ilumina los asientos que se
encuentran en las siguientes ubicaciones:
a) De rojo el asiento que se encuentra en la fila 3
columna 5.
b) De verde el asiento que se encuentra en la fila 4
columna 2.
c) De azul el asiento que se encuentra en la fila 2
columna 7
2.- En un librero los libros se encuentran
organizados en filas y columnas. Las filas se numeran
de arriba hacia abajo y las columnas de izquierda a
derecha. Ilumina como se indica:
a). De naranja, los libros de historia que se
encuentran en la fila 2 columna 3
b) De amarillo los libros de matemticas que se
ubican en la fila 1 columna 2
c) De caf los libros de ciencias que se ubican en la
fila 3 columna 1.
3.- En la direccin de trnsito municipal se

encuentra un cartel con las seales de trnsito.
Para ubicarlas con facilidad los agentes las tienen
organizadas en filas y columnas. Las filas se
numeran de arriba hacia abajo y las columnas de
izquierda a derecha.
a) Qu seal se encuentra en la fila 1 columna 3?
R.- __________________________________
b) Qu seal se ubica en la fila 2 columna 4?
R.- __________________________________
117
JPM
BSQUEDA DEL GRAN TESORO
6 grado
1. Seala los cuatro puntos cardinales y escribe O, N, E, S, segn corresponda.

2. Traza con rojo el recorrido para llegar al Gran Tesoro: Inicia en el punto de
interseccin de las coordenadas donde se ubica la vela con el letrero de salida y
recorre 15 km al Norte segn la escala grfica. Luego, en direccin Oeste recorre
15 km y 5 km al Sur, despus, 15 km al Oeste, por ltimo pasa por debajo del puente
colgante y avanza 15 km al Norte. Por fin llegaste al Gran Tesoro.
3. Escribe el nmero de convencin que corresponde a cada lugar.
4. Cuntos kilmetros mide el puente colgante? R.- _______________________
5.- Cuntos km se recorrieron en total? R.- _____________________________
http://www.monografias.com/trabajos82/geografia-fisica/geografia-fisica2.shtml
118
JPM
EN BUSCA DE RUTAS (L. Mat_Desafos
6 grado
Pg. 31-33)
I.- Observa los planos y escribe en los crculos la letra de la respuesta correcta
1.- Qu lugar se ubica en el punto
(4,3)?
A) El cine.
B) La dulcera.
C) El mercado.
D) La zapatera.
2.- Qu lugar se encuentra en el

punto (4,1)?
3.- Observa el siguiente plano
A) La dulcera
B) La zapatera
C) La panadera
D) La juguetera
4.- Observa el siguiente dibujo que

representa un plano de la ciudad donde
vive Ernesto
119
JPM
6 grado
CUL ES LA DISTANCIA?
(L. Mat_Desafos Pg. 34-35) Ilumina al final
1.- En el siguiente mapa las capitales de los pases se encuentran marcadas con puntos. Si
consideramos que la escala es 1: 75 000 000, calcula la distancia real, expresada en
kilmetros, entre las siguientes ciudades capitales:
*La escala es aproximada, se ha modificado con fines didcticos
1.- Distancia real entre Lima y

Quito:
R.- _________________km
2.- Distancia entre Buenos
Aires y Brasilia:
R.- _________________km
3.- Distancia entre Caracas y
Buenos Aires:
R.- _________________km
4.- Distancia entre La Paz y
Brasilia:
R.- _________________km
5.- Distancia entre Bogot y
La Paz:
R.- ________________km
6.- Distancia entre Santiago y
Caracas:
R.- _________________km
2.- Completa la siguiente tabla con las capitales de algunos pases sudamericanos:
Pas
Capital
Pas
Argentina
Chile
Brasil
Ecuador
Bolivia
Per
Colombia
Venezuela
120
Capital
JPM
ESCALAS (L. Mat_Desafos
6 grado
Pg. 34-35)
En el siguiente plano 1 unidad de medida representa 2 metros de las medidas reales:
Largo del
terreno
Ancho del terreno
1.- Observa el plano y calcula en m las medidas reales de:

Largo del terreno
Largo de la cocina
Ancho del terreno
Largo del dormitorio 1
Ancho del pasillo de entrada
Largo del saln comedor
2.- Ahora calcula en m el rea real de:

Cocina
Dormitorio 2
Dormitorio 1
Dormitorio 3
Bao
Todo el terreno
3.- Por ltimo calcula en m el permetro real de:

Cocina
Dormitorio 2
Dormitorio 1
Dormitorio 3
Bao
Todo el terreno
121
JPM
6 grado
TANTOS DE CADA 100 (L. Mat_Desafos Pg. 36)

I.- Resuelve los problemas, ilumina al final
1.- Durante las vacaciones Carlota trabaja en un huerto cortando

manzanas. Por cada 100 piezas que recoge ella se queda con 25 Cuntas
manzanas obtendr si corta 250?
R.- Obtendr ______________ manzanas
2.- En una fbrica de focos, por cada 100 que se producen 4 salen
fundidos. Si en una semana se fabrican 3 200 focos Cuntos saldrn
fundidos en esa semana?
R.- Salen _____________ focos fundidos
3.- En una escuela de 450 alumnos, 4 de cada 100 salieron

reprobados Cuntos alumnos reprobaron?
R.- Reprobaron _______________ alumnos
4.- En una ciudad de 20 000 habitantes, 60 de cada 100 personas

son mujeres Cuntos hombres y cuantas mujeres hay en esa
ciudad?
a) Hay __________________ mujeres
b) Hay _________________ hombres
5.- Por ahorrar en el banco me pagan de inters anualmente, 6 pesos por cada 100 que
ahorre Cunto me darn de inters en un ao si ahorro las siguientes cantidades?:
a) Si ahorro $ 500 me darn ______________ pesos
b) Si ahorro $ 1 000 me darn _____________ pesos
c) Si ahorro $ 1 500 me darn _____________ pesos
d) Si ahorro $ 3 000 me darn _____________ pesos
e) Si ahorro $ 3 050 me darn _____________ pesos
122
JPM
6 grado
LA TIENDA DE ROPA:
Lee con atencin y resuelve los problemas. Ilumina al final.
1.- A Rosendo le pagan por trabajar en una tienda de ropa 20 pesos por cada 100 pesos que
venda Cunto ganar si vende las siguientes cantidades?
a) Si vende $ 200 ganar ____________
b) Si vende $ 500 ganar ____________
c) Si vende $ 1 000 ganar ___________
d) Si vende $ 2 000 ganar ___________
e) Si vende $ 2 500 ganar ___________
f) Si vende $ 3 200 ganar ___________
g) Si vende $ 150 ganar _____________
h) Si vende $ 225 ganar _____________
2.- En las tiendas de ropa es comn que haya descuentos. Calcula el precio a pagar de las
siguientes prendas aplicando ya el descuento que se indica:
PRENDAS
Y SU
PRECIO
$ 100
DESCUENTO
$ 200
$ 300
$ 500
PRECIOS A PAGAR YA CON EL DESCUENTO
10 %
20 %
25 %
40 %
50 %
100 %
3.- Cul de los descuentos anteriores no es lgico en una tienda? ___________________
4.- Por qu?__________________________________________________________
123
JPM
UNO DE CADA DIEZ
6 grado
(L. Mat_Desafos Pg. 37-38) Ilumina al final.
I.- Lee con atencin y resuelve los problemas.
1.- Teresa tiene un taller textil, y compr una bolsa con 700 botones, de los
cuales 1 de cada 10 los utiliz para terminar un pedido de suteres. Cuntos
botones utiliz?
R.- Utiliz _________________________________
2.- En una granja nacieron 500 pollos, de los cuales vacunaron 10 de cada 100.
Cuntos pollos se vacunaron?
R.- Se vacunaron ____________________________
3.- Una caja contiene 300 clavos, de los cuales julio ocupa 1/10 del total.
Cuntos clavos utiliz Julio?
R.- Utiliz ________________________________
4.- En las vacaciones de invierno Melisa ayud a su ta a vender ropa. Su ta le
pag 10 pesos por cada 100 pesos de venta. Si durante las vacaciones vendi
8 000 pesos cunto gan Melisa?
R.- Melisa gan _______________________________
5.- Georgina trabaja en una fbrica textil, le pagan 2 000 pesos a la
semana. Si le aumentan el 10 % De cunto ser su nuevo sueldo?
R.- Su nuevo sueldo ser de _____________________
II.- Resuelve las siguientes operaciones:
a) 1/10 de 900 = _____________
b) 1/10 de 500 = _____________
c) 750 entre 10 = _____________
d) 3 100 entre 10 = ____________
e) 10 % de 900 = _____________
f) 10 % de 2 500 = ____________
g) 10 % de 1 400 = ____________
h) 10 % de 430 = _____________
i) 10 % de ______________ = 30
j) 10 % de _____________ = 100
124
JPM
6 grado
PORCENTAJE: EXPRESIN GRFICA
(L. Mat. Desafos Pg. 36-38)
1.- Ilumina en cada crculo el porcentaje que se indica:
100 %
50 %
25 %
75 %
33.3 %
2.- Observa las siguientes colecciones e ilumina la fraccin de objetos que se indica:
5/10
1 de cada 2
50 %
50 % de un chocolate
25 % de una dona
3.- Dibuja e ilumina lo que se indica:

100 % de una pizza
125
JPM
6 grado
GRFICAS CIRCULARES
I.- Se realiz una encuesta a 300

personas sobre el tipo de programa
televisivo de su preferencia, con
los datos se elabor la grfica que
aqu se muestra:
Programa televisivo favorito
1.- Cul es el tipo de programa

televisivo de mayor preferencia?
R.- ______________________
2.- Y el de menor preferencia?
R.- ______________________
3.- Cunto suman en total los
porcentajes de la grfica? _____
4.- A cuntas personas les gustaron las series? ________________________________
5.- Y a cuntas les gustaron los musicales? ___________________________________
6.- Un tipo de programa tuvo 66 preferencias De qu programa se trata? ____________
II.- A otro grupo de 500 personas se les hizo otra encuesta. Los resultados se presentan en
la grfica
7.- Qu ttulo sera adecuado para esta
grfica? _________________________
8.- Cul fue el deporte de moda?
________________________________
9.- Por qu al sumar el total de los
porcentajes da 100 %? ______________
________________________________
10.- Cuntas personas practican tenis?
________________________________
11.- Nombra los dos programas que renen a la mitad de las personas encuestadas?
____________________________________________________________________
12.- Un tipo de deporte tuvo 100 preferencias De qu deporte se trata? _____________
126
JPM
FRACCIONES EN LA RECTA
6 grado
BLOQUE II
(L. Mat_Desafos Pg.44-46)
1.- En una cocina, los utensilios estn colocados de la siguiente manera:

En qu fraccin se ubica el
cuchillo?
R.- ____________________
2.- Ubica en la recta las siguientes fracciones: 15/20, 3/12, 1/8y 2/5
a) Cul de estas fracciones

qued ms cercana a la fraccin
? R.- __________________
b) Qu fracciones se encuentran a la misma distancia de ? R.- ____________________
3.- Si el nmero marcado con el nmero 5 es el
centro del crculo Qu nmero le corresponde
al punto A?
R.- ____________________________
Qu fraccin le corresponde al punto
intermedio entre A y el 5?
R.- ____________________________
Cunto mide el dimetro del crculo?
R.- ____________________________
4.- Si cada lado del cuadrado tiene un

valor de 1
a) Qu fraccin le corresponde al punto
A? R.- ________________________
b) Qu fraccin le corresponde al punto
D? R.- ________________________
127
JPM
A MEDIO CAMINO
6 grado
(L. Mat_Desafos Pg.47)
1.- En la siguiente recta numrica se representa la longitud de una pista de carreras de 100
m, en la cual Jacinta va a participar como corredora y se da una distancia de referencia de
87.5 m en un punto de la pista.
Si se lastim la pierna al llegar al punto donde indica la flecha, qu distancia recorri?

R.- Recorri ______________ metros
Explica cmo obtuviste la respuesta: ________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.- Observa la siguiente recta numrica que representa la longitud de una pista de carreras
de automviles que mide 10 km y en la cual se da una distancia de referencia de 3.0 km en
un punto de la pista
Si al piloto se le descompuso el automvil donde indica la flecha, qu distancia logr

recorrer?
R.- Logr recorrer _______________ km
Explica cmo obtuviste la respuesta: ________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
128
JPM
6 grado
EN EL HIPDROMO
Ilumina al final
I.- Para la fiesta del pueblo se organiz una carrera de caballos en la que se tenan que
recorrer 18 km: el Lucero lleva del recorrido, el Alazn 2/3, el Roco 4/6, el Moro 0.5 y
el Zaino 16/18. En base a lo anterior contesta lo siguiente:
1.- Quin va ganando la carrera? ___________________________________________

2.- Quin va en ltimo lugar? _____________________________________________
3.- Quines van empatados? ______________________________________________
4.- A qu distancia va el Alazn del Moro? ___________________________________
5.- Cuntos km le faltan al Lucero para llegar a la meta? _________________________
6.- Quin va exactamente a la mitad del recorrido? _____________________________
7.- Quin lleva 8/9 del recorrido? _________________________________________
II.- Ubica en la recta las distancias recorridas por cada uno de los caballos participantes:
0 km
18 km
129
JPM
EN LA FBRICA
6 grado
1.- En una fbrica los obreros entran a trabajar en diferentes horarios, pero todos deben
trabajar 8 horas diarias. Manolo ha trabajado partes de su jornada, Emilio 0.25 parte de
su horario, Anglico 1/3 de su tiempo, Lucas 4 horas y Silvio 0.5 de su jornada. En base a lo
anterior contesta lo siguiente:
a) Quin ha trabajado ms? ______________________________

b) Quin ha trabajado menos? ____________________________
c) Quines han trabajado igual? ___________________________
d) Cuntas horas le faltan por trabajar a Emilio? _______________
e) Cunto tiempo ha trabajado Anglico? _____________________
2.- La fbrica tiene 300 obreros de los cuales 2/3 son hombres, trabajan por la maana,
son sindicalizados y 1/6 son personal de confianza.
a) Cuntos hombres trabajan en la fbrica? ___________________

b) Y cuntas mujeres? ___________________________________
c) Cuntos obreros trabajan por la maana? ___________________
d) Cuntos son sindicalizados? _____________________________
e) Cuntos son de confianza? ______________________________
130
JPM
POR 10, 100 y 1 000
6 grado
1.- Armando trabaj en una construccin por 10 das, le pagaron

275 pesos por da Cunto cobr en total?
R.- Cobr ___________________ pesos
2.- Alberta compr en la panadera 100 bolillos a 3 pesos cada uno Cunto
pag en total?
R.- Pag ____________________ pesos
3.- Una fbrica de zapatos vendi 1 000 pares de tenis a 625 pesos
cada par Cunto recibi como pago?
R.- Recibi ___________________ pesos
4.- Matas compr 10 playeras, le cobraron 1 200 pesos, si todas las

playeras costaron igual Cunto cost cada una?
R.- Cada una cost _________________ pesos
5.- Una tienda de regalos vendi para el Da del Amor y la Amistad 100
ositos de peluche a 150 pesos cada uno Cunto se obtuvo por la venta
total?
R.- Se obtuvo _______________ pesos
6.- En una juguetera se venden carritos a 45 pesos cada uno Cunto se obtendr en la
venta de los siguientes pedidos?:
a). 10 carritos = ________________ pesos
b) 100 carritos = ________________ pesos
c) 1 000 carritos = _______________ pesos
d) 200 carritos = ________________ pesos
131
JPM
DECIMALES POR 10, 100 Y 1 000
6 grado
Ilumina al final
1.- Una paleta de dulce cuesta 3.50 pesos cunto pagar por las siguientes cantidades de
paletas?:
a) 10 paletas ______________ pesos
b) 100 paletas _____________ pesos
c) 1 000 paletas ___________ pesos
2.- Un listn para hacer un moo de regalo mide 1.25 metros cunto medirn en total los
siguientes listones:
a) 10 listones ______________ metros
b) 100 listones _____________ metros
c) 1 000 listones ____________ metros
3.- Una cpsula para el dolor de muelas pesa 0.355 gramos cunto pesarn las siguientes
cantidades de cpsulas?:
a) 10 cpsulas _________________ gramos
b) 100 cpsulas ________________ gramos
c) 1 000 cpsulas _______________ gramos
d) 10 000 cpsulas ______________ gramos
e) 100 000 cpsulas _____________ gramos
4.-Escribe una regla que te permita multiplicar un nmero decimal por 10, 100 y 1000
Por 10 _______________________________________________________________
Por 100 ______________________________________________________________
Por 1 000 ____________________________________________________________
132
JPM
CUNTO COST?
6 grado
Ilumina al final
1.- Damin pag 85 pesos por 10 bolsas de frituras, si cada una cost
igual cul fue el precio de cada bolsa?
R.- Cada bolsa de frituras cost _______________ pesos
2.- Para el Da del Nio el maestro Juvenal compr hot dogs para sus
alumnos. Pag 900 pesos por 100 hot dogs cunto cost cada uno?
R.- Cada uno cost ______________ pesos
3.- En la papelera Mi cuaderno de Tareas vendieron 1 000 lpices en

3 000 pesos, Cunto cost cada lpiz?
R.- Cada lpiz cost _______________ pesos
4.- Salvador compr 100 tijeras y pag 850 pesos cunto cost cada
tijera?
R.- Cada tijera cost ______________ pesos
5.- Leopoldo vendi una caja con 1 000 reglas de plstico, si recibi 5 000
pesos por toda la venta cunto cost cada una?
R.- Cada regla cost ______________ pesos
II.- Completa las siguientes operaciones:

8 x 100 = _______
5 x 1 000 = _______
6 x 10 = _______
25 x 100 = _______
18 x 100 = ________
40 x 10 = _______
5 x _______ = 5 000
3 x _______ = 3 000
6 x ______ = 600
3 x _______ = 600
9 x _______ = 90
75 x ______ = 750
10 x _______ = 1 000
12 x _______ = 2 400
35 x ______ = 70
133
JPM
6 grado
LA ALTURA EN PRISMAS Y PIRMIDES
I.- Observa la imagen que representa una pirmide y contesta lo que se te pide:
1.- Nombre del cuerpo geomtrico:
_________________________________
2.- Nmero de caras laterales: __________
3.- Nmero de aristas: ________________
4.- Nmero de vrtices: _______________
5.- Nmero de bases: _________________
6.- Altura de la pirmide: ______________
7.- Altura de los tringulos de las caras
laterales: _________________________
8.- Permetro de una cara lateral: _______
9.- rea de una cara lateral: ____________
10.- rea de la base: _________________
II.- A partir de la base y la altura que se proporciona, dibuja lo que se pide:
Pirmide cuadrangular
Prisma cuadrangular
Pirmide trapezoidal
III.- En los cuerpos anteriores ilumina de azul las bases, de verde claro las caras laterales,
remarca de rojo la altura, de naranja las aristas y de caf los vrtices.
134
JPM
6 grado
PRISMAS Y PIRMIDES
II.- Escribe el nombre de los elementos de una

pirmide
I.- Identifica los elementos de un prisma:
) Base superior
) Base inferior
) Arista
) Vrtice
) Cara lateral
II.- Escribe el nombre de los siguientes cuerpos geomtricos:
III.- Analiza los siguientes cuerpos geomtricos, ilumina y contesta

1.- Nombre del cuerpo: ____________________________
2.- Nmero de aristas: ____________________________
3.- Nmero de vrtices: ___________________________
4.- Nmero de caras laterales: ______________________
1.- Nombre del cuerpo: ___________________________
2.- Nmero de aristas: ____________________________
3.- Nmero de vrtices: ___________________________
4.- Nmero de caras laterales: ______________________
135
JPM
6 grado
IDENTIFICA PRISMAS Y PIRMIDES
1.- Escribe el nombre de los siguientes cuerpos geomtricos. Escribe el nmero donde corresponda. Ilumina la(s) base(s) de
rojo.
) Cuerpo geomtrico con 6 caras iguales.
( ) Posee 6 caras laterales triangulares y una

base hexagonal.
( ) Tiene una base cuadrangular y cuatro caras
laterales triangulares.
( ) Sus tres caras laterales son rectangulares y
sus dos bases son triangulares.
( ) Es un prisma rectangular.
( ) Tiene dos base hexagonales y 6 caras

laterales rectangulares.
( ) Cuerpo de 5 caras rectangulares y dos
bases iguales y paralelas.
( ) Tiene dos bases en forma de trapecio y
cuatro caras laterales rectangulares.
(
) Sus tres caras laterales tienen forma
triangular al igual que su base.
( ) Tambin se le conoce como hexaedro.
136
JPM
6 grado
QU HACER CON EL IVA?
(L. Mat_Desafos Pg. 59) Ilumina al terminar
En una tienda de electrodomsticos todos los aparatos tienen un 40 % de descuento, pero

despus hay que agregar el 16 % de IVA. Observa los productos con su precio inicial y
calcula el costo final completando la siguiente tabla: (Fjate en el ejemplo)
$ 400
$ 300
$ 350
$ 1 200
$ 220
$ 2 350
Producto
Batidora
Costo inicial
Costo menos el 40 %
$ 400
$ 240
Licuadora
Plancha
Aspiradora
Ventilador
Aparato de sonido
137
Costo con IVA (+16%)

$ 278.40
JPM
6 grado
OFERTAS Y DESCUENTOS
Ilumina al final
1.- En la tienda de Don Chema hay muchas ofertas. En la tabla parece el precio de lista y el
porcentaje de descuento. Encuentra el precio a pagar de cada producto:
Precio de lista:
Descuento
$ 2 200
50 %
Precio a pagar =
Precio de lista:
Descuento
$ 4 000
25 %
Precio a pagar =
Precio de lista:
$ 6 000
Descuento
10 %
Precio a pagar =
2.- En las siguientes imgenes aparece el precio de lista y el precio ya rebajado. Encuentra
el porcentaje que se descont a cada producto. Antes de anotar el resultado comprueba que
sea correcto.
Precio de lista:
$ 120
Precio de lista:
$ 1 200
Precio de lista:
$ 5 000
Precio ya rebajado:
$ 60
Precio ya rebajado:
$ 900
Precio ya rebajado:
$ 4 000
% de descuento =
% de descuento =
138
% de descuento =
JPM
6 grado
CUNTOS DE CUANTOS?
1.- En una tienda hay 50 pantalones: 15 de hombre y 35 de mujer,

qu tanto por ciento de los pantalones son de mujer? Observa la
tabla, completa los espacios en blanco y obtn la respuesta.
Pantalones de
hombre
Cuntos de cuantos?
En fraccin
En fraccin con
denominador
100
En porcentaje
15 de 50
15/50
30/100
30 %
Pantalones de
mujer
2.- Enriqueta tiene 10 canicas blancas, 4 azules, 5 rojas y 6

amarillas. Calcula la frecuencia relativa y el tanto por ciento de
cada color de canicas
Cuntas de
cada color?
Cuntas de
cuntas?
CANICAS BLANCAS
CANICAS AZULES
CANICAS ROJAS
CANICAS AMARILLAS
10
3.- De los 5 das que Cndido asisti a la escuela esta semana, 3

estuvieron lloviendo y 2 estuvieron soleados. Con el apoyo de la tabla
calcula el % de das soleados y el % de das de lluvia.
Cuntos de cuantos?
En fraccin
Das de
lluvia
Das
soleados
139
En fraccin con
denominador 100
En porcentaje
JPM
6 grado
FRECUENCIA RELATIVA
1.- En una tienda hay 50 chamarras: 30 de hombre y 20

de mujer, qu tanto por ciento de las chamarras son de
mujer? Observa la tabla, completa los espacios en blanco
y obtn la respuesta.
Chamarras de
hombre
FRECUENCIA RELATIVA
Cuntas de cuantas?
FRECUENCIA RELATIVA
En fraccin
En decimal hasta
centsimos
En porcentaje
30 de 50
30/50
.60
60 %
Chamarras de
mujer
2.- Enriqueta compr un telfono celular que costaba $ 1 600, pero al

pagarlo slo le cobraron $ 1 280 qu tanto por ciento le descontaron?
Completa la tabla y encuentra la respuesta:
FRECUENCIA RELATIVA
Cunto de cuanto?
FRECUENCIA RELATIVA
En fraccin
En decimal hasta
centsimos
En porcentaje
Dinero
descontado
3.- Cndido present un examen de 40 preguntas, contest acertadamente 33,

quiere saber qu calificacin le toca. Completa la tabla y aydale a sacar su
calificacin:
FRECUENCIA
RELATIVA Cuntos
de cuantos?
FRECUENCIA
RELATIVA
En fraccin
En decimal
hasta
centsimos
En porcentaje
Calificacin
Aciertos
4.- En el ao 2008 una pizza mediana costaba $ 110, hoy cuesta $ 135. Qu tanto por
ciento aument su precio? Completa la tabla y encuentra la respuesta:
FRECUENCIA RELATIVA
Cuntos de cuantos?
FRECUENCIA RELATIVA
En fraccin
Cantidad
aumentada
140
En decimal hasta
centsimos
En porcentaje
JPM
6 grado
IVA INCLUIDO
1.- En la tienda de ropa Mi Trapito Nuevo tienen los siguientes precios, sin IVA incluido.
Calcula el precio a pagar una vez que ya se aumente el IVA (16 %):
Tienda de ropa Mi Trapito Nuevo
Chaleco $ 300
Minifalda $ 180
Pijama $ 200
Mameluco $ 120
Precio con IVA incluido:

a) Chaleco ___________
b) Pijama ____________
c) Minifalda __________
d) Mameluco __________
2.- En la tienda de ropa A que no estrenas! tienen los siguientes precios, con IVA
incluido. Calcula el precio de cada prenda sin IVA (16 %) incluido:
Tienda de ropa A qu no estrenas!
Pantaln $ 290
Bermudas $ 232
Chamarra $ 580
Bikini $ 255.20
Precio sin IVA incluido:

a) Pantaln ___________
b) Chamarra ____________
c) Bermudas __________
d) Bikini _______________
3.- Explica cmo obtuviste el precio sin IVA incluido: ____________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
141
JPM
6 grado
DIFERENTES PERO EQUIVALENTES
Ilumina al final
1.- Observa la parte sombreada de cada figura y completa la tabla
En fraccin
Mediante dos
cantidades
2 de 5
En porcentaje
75 %
En decimal
.5
1.0
2.- En cada tira hay 4 expresiones numricas pero slo 3 son equivalentes. Ilumina la
expresin que no es equivalente a las otras
50 %
1/2
.5
.05
25 %
1/4
2.5
.25
20 %
.5
1/5
2/10
60 %
.6
.60
.06
1%
1.00
100/100
3.- En Navidad todos los telfonos celulares tienen descuento. El modelo K27 costaba 3 000
pesos, pero con el descuento slo hay que pagar $1 500 Qu % tiene de descuento?
R.- Tiene el ____________ % de descuento
4.- Toribio tiene 80 canicas, se va a jugar con sus amigos y regresa con 60
a) Cuntas canicas perdi? ____________
b) Qu % de canicas perdi? ___________
5.- En el ao 2000 una paleta costaba 3 pesos, ahora cuesta 9 pesos
a) Cunto dinero aument? _____________
b) Qu porcentaje aument? ___________
142
JPM
6 grado
LA TIERRA Y LOS PLANETAS
I.- Considerando que la luz del Sol viaja a una velocidad de 300 000 km por segundo calcula,
en segundos, el tiempo en que la luz del Sol llega a cada planeta. Usa tu calculadora.
Planeta
Distancia al Sol
Tiempo en llegar la
luz del Sol (segundos)
Mercurio
58 000 000 km
Venus
108 000 000 km
Tierra
150 000 000 km
Marte
228 000 000 km
Jpiter
778 000 000 km
Saturno
1 429 000 000 km
Urano
2 900 000 000 km
Neptuno
4 500 000 000 km
II.- Analiza la tabla y contesta lo que se pide

1.- Cul fue el criterio para organizar los datos de la tabla? _______________________
2.- Cul es el planeta ms lejano al Sol? _____________________________________
3.- Y el ms cercano? __________________________________________________
4.- Qu lugar ocupa la Tierra en relacin a su distancia al Sol? ____________________
III.- Elabora una grfica de barras titulada Tiempo en llegar la luz del Sol a los planetas
143
JPM
DECIMALES Y FRACCIONES
6 grado
BLOQUE III
1.- Don Febronio compr cuatro cajas de galletas con los siguientes pesos: Emperador 1.6
kg, Arco Iris 1.250 kg, Maras 1.5 kg y Mexicanas 1 kg
a) Cul caja tiene ms galleta? R.- ____________________
b) Cul tiene menos? R.- ___________________________
c) Cuntos kg compr en total? R.- ____________________
d) Hay dos cajas que tienen el mismo peso Cules son? R.- ___________ y ___________
2.- Cuatro amigos compraron una pizza: Leo se comi , Adn , Joel y
Evelio se comi la que sobr. Dibuja la pizza, divdela como se la repartieron
y contesta lo siguiente:
a) Quin comi ms? R.- ______________________________
b) Quines comieron menos? R.- ________________________
c) Quines comieron igual? R.- ____________ y ___________
d) Cunta pizza se comieron en total? ___________________
3.- Valeriana compr 1.5 kg de uvas, 1 kg de fresas, 1 kg de peras y 1.75 kg de manzanas
En base a lo anterior contesta las preguntas:
a) De cul fruta compr ms? __________________
b) De cul compr menos? ____________________
c) Cuntos kg compr en total? _________________
d) De qu frutas compr igual? _________________ y ___________________
4.- Melitn tiene 4 botes con las siguientes cantidades de pintura: azul 2.8 litros, roja 2.75
litros, verde 2 litros y amarilla 2 litros
a) De qu color tiene ms pintura? ____________
b) De qu color tiene menos? ________________
c) Cuntos litros tiene en total? ______________
d) De cules tiene la misma cantidad? ____________ y __________
e) Cunto le falta para completar 3 litros de pintura amarilla? ___________
144
JPM
6 grado
LA DENSIDAD DE LOS NMEROS DECIMALES Y FRACCIONARIOS
1.- El plato de Leonarda tiene 0.2 kg de arroz y el de su hermana Leticia

tiene 0.3 kg. Si quieren que los dos platos tengan lo mismo y los juntan
para despus repartrselos en partes iguales cunto tendr cada plato?
R.- Cada plato tendr ___________ kg de arroz
2.- Un carpintero tiene dos tablas: una de 1.8 m y otra de 1.9 m, si
necesita otra tabla que sea mayor que la primera pero menor que la
segunda Cunto medir la tabla que necesita?
R.- Medir ____________ m
3.- La maestra de Melesio le encarg de tarea encontrar algunos

nmeros que sean mayores que 3.5 pero menores que 3.6 Aydale a encontrar
5 nmeros que cumplan con esa condicin:
__________, __________, __________, __________, __________
4.- Ubica en las rectas las siguientes parejas de fracciones y encuentra y ubica la fraccin
intermedia: (observa que la recta tiene como referencia marcado el 0 y el 1)
y
Fraccin
intermedia
__
1
Fraccin
intermedia
__
5.- Explica por qu razn los nmeros fraccionarios y decimales no tienen un sucesor y un
antecesor: ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
145
JPM
6 grado
DECIMALES EN LA RECTA
1.- Observa la recta y escribe, en decimal, el nmero que le corresponde a cada letra:
A ______
B ______
C ______
D ______
E ______
F ______
C ______
D ______
E ______
F ______
Ahora escrbelos con fraccin:

A ______
B ______
2.- Escribe el nmero decimal que corresponde a los puntos intermedios que indican las
flechas
3.- En un concurso de saltos queran saber cual animal lleg ms lejos: la Jirafa 2.5 m, el
chango 2.75 m, el tigre 2.05 m, la hiena 2.300 m y la rana 3.0 m. Escribe el nombre de cada
animal segn corresponda:
a) Qu animal lleg ms lejos? ___________________________

b) Qu animal lleg ms cerca? __________________________
c) Cunto saltaron en total los 5 animales? __________________ m
d) De cunto fue el salto promedio de estos 5 animales? ________ m
e) Si el jabal lleg al punto intermedio de 2.2 y 2.3 m Cunto salt? _____________ m
f) Si el len lleg al punto medio de 2.91 y 2.92 Cunto salt? __________________ m
146
JPM
6 grado
MLTIPLOS DE UN NMERO
Completa las siguientes reglas de los mltiplos de un nmero:
Los mltiplos de ________

terminan en cero o cifra par.

terminan nicamente en cero.

terminan en cero o en cinco.
La suma de las cifras de los

mltiplos de ________,
tambin es mltiplo de 3.
Ilumina las celdas de 6 nmeros que son mltiplos de 2

811
727
458
500
212
835
457
7 145
6 801
3 000
4 778
2 874
9 509
9 123

819
8 302
5 699
875
911
9 816
6 900
2 727
2 791
4 667
3 664
9 014
2 502
4 581

231
455 767
689
328
25 005
455 000
60 350
559
790 342
893
3 506
4 150
2 355
4 705

789
565
349
876
911
234
725
550
220
2 350
5 600
72 310
87 200
40 001
147
JPM
6 grado
PROBLEMAS CON RECTNGULOS
1.- Dibuja en tu libreta de cuadrcula 6 rectngulos diferentes que tengan 60 cuadritos de

rea cada uno y cuyos lados midan un nmero entero de los mismos. Cules fueron las
medidas de la base y la altura de cada rectngulo? (Al final ilumina los rectngulos).
Rectngulo
Base
Altura
rea
Rectngulo
Base
Altura
rea
60 u
60 u
60 u
60 u
60 u
60 u
2.- Con los datos de la tabla completa las siguientes expresiones:
60 es mltiplo de ______ porque _____ X _____ = 60

rea = 60 u

3.- Cul es el rectngulo de menor permetro posible? Dibjalo y completa lo que se pide:
rea =
60
Base = _________ u
Altura = ________ u
Permetro = _____ u
4.- Cul es el rectngulo de mayor permetro posible? Dibjalo y completa lo que se pide:
rea =
60
Base = _________ u
Altura = ________ u
Permetro = _____ u
148
JPM
6 grado
DIVISORES
1.- Si se tienen 16 flores y se quiere con ellas armar arreglos de la

misma cantidad de flores y sin que sobren cuntos arreglos y de
cuntas flores se podrn hacer?
1
arreglo de
16
flores
_____ arreglos de _____ flores
_____ arreglos de _____ flores _____ arreglos de _____ flores

_____ arreglos de _____ flores
2.- Dionisio tiene una canasta con 24 manzanas, las cuales va a colocar
en bolsas que contengan la misma cantidad de frutas y sin que sobre
ninguna Cuntas manzanas puede meter en cada bolsa? Anota todas las
respuestas posibles:
1
bolsa de
24
manzanas
_____ bolsas de _____ manzanas
bolsas de
manzanas _____ bolsas de _____ manzanas
bolsas de
bolsas de
3.- Dorotea tiene 20 mandarinas y quiere hacer montones con la misma

cantidad de frutas y sin que sobre ninguna Cuntas mandarinas pondr en
cada montn? Anota todas las respuestas posibles:
1
montn de
20
mandarinas
_____ montones de _____ mandarinas
montones de
mandarinas
montones de
mandarinas
4.- Encuentra los divisores de los siguientes nmeros, deben llenarse todas las casillas que
no estn sombreada:
NUMEROS
18
DIVISORES
1
24
16
50
40
149
JPM
6 grado
DIVISORES
(L. M. pg. 83-89) Ilumina al final
I.- Resuelve las divisiones, colorea aqullas en las que no sobre, es decir que el residuo sea
igual a cero
Los nmeros que dividen exactamente a otro sin que sobre nada se llaman divisores
2.- Encuentra todas las maneras en que se pueden dividir las siguientes cantidades sin que
sobre nada (deben llenarse todas las casillas que no estn sombreadas)
NUMEROS
DIVISORES
10
14
25
28
30
45
50
75
79
*El nmero 1 es divisor de todos los nmeros diferentes de cero.
150
JPM
6 grado
QUE NO SOBREN AL DIVIDIR
Ilumina al final
Ilumina al final
1.- Adalberto tiene 40 trenecitos y quiere acomodarlos en cajas de tal manera que en cada
una haya el mismo nmero de trenecitos y no sobre ninguno. Aydale a llenar la siguiente
tabla para saber de cuantas maneras diferentes puede acomodar sus trenecitos.
Trenecitos por
caja
Cajas que se
ocupan
40
2
4
5
8
10
20
40
2.- Rosendo tiene 300 botones y quiere acomodarlos en bolsas de tal manera que en cada
una haya el mismo nmero de botones y no sobre ninguno. Aydale a llenar la siguiente tabla
para saber de cuantas maneras diferentes puede acomodar sus botones:
Bolsas que se
ocupan
Botones por bolsa
Bolsas que se
ocupan
Botones por bolsa
1
2
150
3
4
50
60
75
10
300
3.- En una papelera tienen un rollo de cinta adhesiva de 20 m de

largo, si necesita cortarla en pedazos iguales con medidas en m
cules son las medidas que podrn tener todos los pedazos posibles?
R.- Medidas posibles: ___________________________________
151
JPM
EL PLANO CARTESIANO
6 grado
1.- Observa el siguiente croquis:

Escribe la pareja de nmeros
ordenados donde se localizan los
siguientes lugares:
Estacionamiento (
Cruz Roja
Restaurante
Museo
Zoolgico
2.- Localiza en el siguiente cuadrante del plano cartesiano los puntos indicados y escribe la
letra correspondiente:
Coordenadas de los
puntos:
A (2,6)
B (7,6)
C (2,2)
D (7,2
E (4,8)
F (9,8)
G (9,3)
Une con rectas los
puntos: A, B, D, C, A.
Une A con E, E con F, F
con G, G con D y por
ltimo, une con una recta
B con F.
Qu figura se form?
__________________
152
JPM
6 grado
EL PLANO CARTESIANO
Ren Descartes fue el creador del plano

cartesiano el cual se forma por la interseccin de
dos rectas perpendiculares. El eje horizontal se
le llama eje x o eje de las abscisas; el vertical
se le llama eje y o eje de las ordenadas. Al par
ordenado se le llama coordenada, donde el primer
nmero es la abscisa y el segundo nmero es
la ordenada.
Eje Y Ordenadas
1.- Qu punto corresponde a cada una
de las siguientes coordenadas:
( 5, 8 ) Corresponden al punto ______
2.- Qu puntos se encuentran en las
siguientes coordenadas:
Abscisa 1, Ordenada 8: ___________
Eje X Abscisas
3.- Qu coordenadas le corresponden a los siguientes puntos?
I(
J(
K(
153
L(
M(
JPM
DIBUJA EN EL PLANO CARTESIANO
6 grado
www.mateslibres.com
154
JPM
6 grado
PULGADA, PIE, YARDA Y MILLA
1
1
1
1
pulgada (in)
pie (ft)
yarda (yd)
milla (mi)
= 2.54 cm
= 30.48 cm
= 91.4 cm
= 1 609.34 m
= 0.0254 m
= 0.3048 m
= 0.914 m
= 1.60934 km
1.- En la ferretera el largo de los clavos se expresa en pulgadas. Calcula a cuntos

centmetros equivale la medida de cada uno de los siguientes clavos:
Clavos de:
Medida en centmetros
2 pulgadas
2 pulgadas
3 pulgadas
3 pulgadas
2.- Un avin vuela a 25 000 pies sobre el nivel del mar

a) A cuntos cm equivale esa altura?
R.- _____________ cm
b) A cuntos metros equivale esa altura? R.- ______________ m
3.- Una carretera tiene una longitud de 65 millas

a) Cuntos metros mide esa carretera? R.- Mide ______________ m
b) Cuntos kilmetros mide esa carretera? R.- Mide ___________ km
4.- Calcula, en metros, la medida de los siguientes objetos:
Puerta
Longitud de la camioneta
Medida: 6 pies con 4 pulgadas
Medida: 6 yardas
Medida en metros = ________
Medida en metros = ________
155
JPM
6 grado
LIBRA, ONZA Y GALN
Para resolver estos problemas puedes utilizar tu calculadora. Ilumina al final

1.- Un envase de aceite para autos fue importado de los EEUU. Al observar la
etiqueta En qu medida crees que se encuentre la capacidad de dicho envase?
a) pies
b) yardas
c) galones
d) libras
2.- A un tinaco le caben 750 litros de agua, si cada galn equivale a 3.785
litros Cuntos galones cabrn en el tinaco?
R.- Cabrn _______________ galones
3.- Una pipa tiene una capacidad de 2 000 galones. Si cada galn equivale a
3.785 litros Cuntos litros le caben a la pipa?
R.- Le caben ___________________ litros
4.- Una cubeta de pintura tiene una capacidad de 5 galones Cuntos litros
cabrn en la cubeta?
R.- Cabrn ______________ litros
5.- Un beb toma su bibern con 3 onzas lquidas de leche, si cada onza
equivale a 29.57 ml cuntos mililitros se toma el beb?
R.- Se toma _______________ ml de leche
6.- Si una libra equivale a 0.454 kg Cuntos kg pesa un costal que contiene
50 libras de azcar?
R.- Pesa ___________________ kg
7.- Una bicicleta tiene un peso de 40 libras Cuntos kg pesa la bicicleta?
R.- Pesa _________________ kg
8.- Una caja de galletas pesa 100 onzas, si cada onza equivale a 0.0283 kg
Cuntos kg pesa la caja?
R.- Pesa _____________ kg
156
50 lb
JPM
MEDIDAS INGLESAS
6 grado

1-2.- Dimas tiene una estatura de 5 pies, si cada pie equivale a 30.48
cm cul es la estatura de Dimas en centmetros y en metros?
Dimas mide ___________ cm
Dimas mide ___________ m
3-4.- El burro de Cleto tiene una altura de 3 pies con 5 pulgadas, si
cada pie equivale a 30.48 cm y cada pulgada a 2.54 cm Cunto mide
de altura el burro de Cleto?
a) Mide _____________ cm
b) Mide _____________ m
5.- La piscina de Melesio se llena con 5 galones de agua. Si cada galn
equivale a 3.785 litros Cuntos litros se ocupan para llenar esa
piscina?
R.- Se ocupan _______________ litros
6.- La fruta de este frutero tiene un peso de 8.5 libras, si cada libra
equivale a 0.454 kilogramos Cuntos kg pesa la fruta?
R.- Pesa _________________ kg
7-8.- Una carretera tiene una longitud de 50 millas, si cada milla

equivale a 1.60934 km cunto mide esa carretera?
a) Mide ______________ km
b) Mide ______________ m
9-10.- Una camioneta tiene una longitud de 6 yardas, si cada yarda

equivale a 0.914 m Cunto mide la camioneta en?:
a) Mide ____________________ metros
b) Mide ___________________ centmetros
157
JPM
REPASEMOS MEDIDAS INGLESAS
6 grado

1.- Un rbol tiene una altura de 9 yardas, si cada yarda equivale a 0.914 m
Cuntos metros de altura mide el rbol?
R.- Mide ______________ m de altura
2.- Don Rosendo compr un tubo de cobre para el gas que mide 2 pies de largo, si cada
pie equivale a 30.48 cm Cuntos cm de longitud mide el tubo?
R.- Mide ___________________ cm de largo
3.- Un escritorio tiene una longitud de 5 pies y 2 pulgadas, si cada pie
equivale a 30.48 cm y la pulgada a 2.54 cm cuntos metros de largo
mide el escritorio?
R.- Mide ________________ metros de largo
4.- Una alberca tiene una profundidad de 10 pies, si cada pie equivale a
30.48 cm cuntos metros de profundidad tiene la alberca?
R.- Mide ___________________ m de profundidad
5.- Dos poblados se encuentra a una distancia de 40 millas, si

cada milla equivale a 1609 metros a cuntos kilmetros se
encuentran los poblados?
R.- Se encuentran a _________________ km
6.- Un refrigerador mide de altura 1.85 metros a cuntos pies completos
equivale esa altura?
R.- Equivale a _________________ pies
7-10.- Resuelve las siguientes equivalencias:
a) 15 yardas = ___________ m
b) 10 millas = ___________ km
c) 20 pulgadas = _______ cm
d) 8 pies = ____________ m
158
JPM
DIVISAS
6 grado
1.- Celso visitar Pars en las prximas vacaciones, para lo cual necesita
hacer unos pagos. Si el euro equivale, a la compra, a 18.12 pesos Cunto
gastar en pesos, en lo siguiente?:
Avin
1 200 euros = _______________ pesos
Hotel
540 euros = _______________ pesos
Alimentacin
380 euros = _______________ pesos
2.- Desde Nueva York, Ruperto ha mandado a su familia los siguientes cheques,
si el tipo de cambio en Mxico es de un dlar por 15.96 pesos cuntos pesos le
darn al cambiarlos?
Cheque del mes de enero 400 dlares = ____________________ pesos
Cheque del mes de marzo 375 dlares = ____________________ pesos
Cheque del mes de junio 650 dlares = _____________________ pesos
Cheque del mes de septiembre 1 000 dlares = _______________ pesos
Cheque del mes de noviembre 350 dlares = _________________ pesos
Cheque del mes de diciembre 700 dlares = __________________ pesos
3.- Valente regres de un viaje de negocios a la ciudad de Tokio, al llegar le dio a su esposa 45 000
yenes que le sobraron. Si cada yen equivale a 0.134 pesos cuntos pesos le darn al cambiarlos?
R.- Le darn = _____________________ pesos

4.- El vuelo a Japn tiene un costo de 250 000 yenes a cuntos pesos equivale?
R.- Equivale a ____________________ pesos
5.- Utiliza tu calculadora y encuentra las siguientes equivalencias:

200 dlares = ________ pesos
100 euros = ________ pesos
50 dlares = _______ euros
200 pesos = _________ dlares
100 pesos = ________ euros
50 euros = ________ dlares
*Divisas al tipo de cambio del 24 de julio de 2015

http://www.banamex.com/economia_finanzas/es/divisas_metales/resumen.htm
159
JPM
6 grado
VOLUMEN POR CONTEO (L. Mat_Desafos Pg. 98-100) Ilumina al terminar

1.- Si las aristas de cada cubito miden una unidad cbica cul es el volumen de cada cuerpo?
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
III.- Cul es el volumen de cada cuerpo? Considera cada cubito una unidad (Ilumina)
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
V = _____ u
160
JPM
CUNTOS CUBOS?
6 grado
1.- Observa la siguiente figura que representa una caja de forma cbica
conteniendo cubos ms pequeos del mismo tamao. Cuntos cubos ms
hay que poner para llenar la caja?
R.- ___________________ cubitos
2.- El cubo B es una reproduccin a escala (al doble) del cubo A Cuntos cubos como el
A caben en el cubo B? (Dibuja los cubitos dentro del cubo mayor)
R.- Caben ____________ cubitos

3.- Observa la siguiente figura formada por cubos y contesta De
cuntos cubos iguales a la figura P est formada la figura Q?
R.- Est formada por _____________ cubos
4.- El maestro Jeremas llev al saln de clase muchos cubos que miden 10 cm
de arista y los cubri parcialmente con una tela. Cuntos cubos en total llev
al saln de clase?
R.- Llev ________________ cubos
5-6.- Lee con atencin y contesta:
R.- _____________ cubos
R.- ____________ cajas
161
JPM
CONTANDO CUBOS
6 grado
1-3.- Observa el siguiente prisma rectangular que est formado

por capas de cubos, y contesta:
1.- Cuntos cubos tiene la capa de abajo? R.- _____________
2.- Cuntas capas tiene el prisma? R.- __________________
3.- Cuntos cubos tiene el prisma completo? R.- ___________
4.- En la esquina de una habitacin, con paredes

planas, perpendiculares entre s y al piso, que
tambin es plano, se mira una estructura como la
de la figura que, se asegura, est hecha con cubos
del mismo tamao. A partir lo anterior, y de esta
vista, Cul es la cantidad de cubos de la
estructura construida?
R.- __________________________________
5-7.- Pedrito est construyendo un cubo con cubos

ms pequeos y del mismo tamao. An no lo termina.
Observa con atencin y contesta:
a) Cuntos cubos ha colocado? R.- __________u
b) Cuntos cubos le faltan por colocar? R.- ____u
c) Una vez terminado cuntos cubitos tendr de
volumen el cubo mayor? R.- ________________u
162
JPM
IGUAL VOLUMEN
6 grado
1.- El siguiente cuerpo geomtrico representa un prisma rectangular

que mide 3 u de largo, 2 u de ancho y 3 u de altura Cunto tiene de
volumen?
3u
R.- _________________________________________________
3u
2u
Si los siguientes dibujos representan prismas rectangulares de igual volumen que el

anterior, pero de diferente forma. Escribe las medidas que podran tener esos cuerpos:
2.- El siguiente cuerpo geomtrico representa un prisma rectangular

que mide 3 u de largo, 4 u de ancho y 4 u de altura Cunto tiene de
volumen?
R.- ______________________________________________
4u
4u
3u
Si los siguientes dibujos representan prismas rectangulares de igual volumen que el

anterior, pero de diferente forma. Escribe las medidas que podran tener esos cuerpos:
163
JPM
COMPARANDO PRECIOS
6 grado
I.- Lee con atencin y contesta. Ilumina al final.

1.- Panchito compr 3 kg de manzanas en el supermercado y le
cobraron 60 pesos. Ms tarde compr 5 kg ms, en el mercado y le
cobraron 90 pesos
a) Dnde conviene ms comprar las manzanas? _____________
b) Por qu? __________________________________________
___________________________________________________
2.- Adalberto compr una caja de 20 carritos de madera

en 400 pesos y su hermano Damin compro 5 carritos en
150 pesos.
a) Quin compr los carritos ms baratos? __________
b) Por qu? __________________________________
___________________________________________
3.- Fidel compr para su mam una caja con 15 chocolates en

90 pesos y su hermana Mara compr una caja con 12
chocolates del mismo tipo en 75 pesos.
a) Quin compr los chocolates ms baratos? __________
b) Explica por qu _______________________________
_____________________________________________
4.- Jos Luis compr en el sper kg de almendras en 80 pesos y

su primo Fausto compr en la bodega de kg en 100 pesos.
a) Quin compr ms barato? _________________________
b) Explica por qu __________________________________
________________________________________________
164
JPM
6 grado
MEZCLANDO SABORES
1.- Almita compr nieve de coco y chocolate, con ella hizo las siguientes mezclas:
Dibuja las bolitas de cada combinacin
2 Bolitas de chocolate con

una de coco
CH
3 bolitas de chocolate con

2 de coco

3 de coco

4 de coco

3 de coco
CH

4 de coco
II.- Analiza las mezclas de nieve y contesta las preguntas:

1.- Cul combinacin tiene un sabor ms fuerte a chocolate? ______________________
2.- Cules mezclas tiene un sabor equivalente a chocolate? _______________________
____________________________________________________________________
3.- Cul mezcla sabe ms a coco? __________________________________________
4.- En cul mezcla el sabor de coco es equivalente al de chocolate? _________________
III.- Completa la siguiente tabla:
Combinaciones
Total de bolitas de
cada mezcla
Bolitas de chocolate
en relacin al total
Fraccin que
representa las bolitas
de chocolate
% de sabor a
chocolate
2 Bolitas de chocolate
2 de 3
2/3
66.6 %
con 1 de coco
con 2 de coco
con 3 de coco
3 bolitas de chocolate
con 4 de coco
con 4 de coco
con 3 de coco
IV.- Compara las respuestas de las preguntas con los resultados de la tabla.
165
JPM
6 grado
LOS TRATOS:
I.- Lee con atencin los siguientes tratos, completa la tabla y contesta las preguntas:
A Vicenta le ofrecieron, por trabajar en una tienda de ropa, los siguientes tratos:
TRATO A:
Pagarle 20 pesos por cada 100 pesos que venda
TRATO B:
Pagarle 1 peso por cada diez pesos que venda
TRATO C:
Pagarle una cuarta parte de lo que venda
TRATO D:
Pagarle
de lo que venda
De acuerdo a los tratos anteriores Cunto ganar con las siguientes ventas?
TRATOS
VENTAS
Trato
Ganancia
Trato
Ganancia
Trato
Ganancia
Trato
Ganancia
$ 100
$ 200
$ 300
$ 500
$ 1 000
$ 2 000
$ 2 500
$ 10 000
a) Cul trato le conviene ms?
R.- _______________________________________
b) Cul trato le conviene menos? R.- _______________________________________

c) Hay dos tratos equivalentes Cules son? R.- _______________________________
d) Cmo expresaras el trato A en fraccin? R.- _______________________________
d) Expresa los tratos anteriores en porcentaje:
Trato A _______________ %
Trato B __________________ %
Trato C _______________ %
Trato D __________________ %
166
JPM
6 grado
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

I.- Resuelve los siguientes problemas
(Ilumina):
1.- Jernimo obtuvo las siguientes calificaciones en el bimestre: 7, 6, 7, 8, 6,

8, 7, 9, 7. Ordena los datos del menor al mayor y calcula lo que se te pide:
Datos ordenados: _________________________________________
Moda: ________
Mediana ________
Promedio (Media): _______
2.- Durante una semana de invierno se registraron las siguientes temperaturas:

Dom
Lun
Mar
Mier
Jue
Vie
Sab
8 C
6 C
7 C
7 C
8 C
7 C
6 C
Ordena los datos del menor al mayor y calcula lo que se te pide:

Datos ordenados: ______________________________________
Moda: _______
Mediana: _______ Promedio (Media): _______
3.- Durante el primer semestre del ao Sabino tuvo las siguientes

utilidades en su carnicera: Enero 4 000, Febrero $ 3 500, Marzo
$ 3 900, Abril $ 3 600, Mayo $ 3 500 y junio $ 3 800. Ordena las
ganancias de la menor a la mayor y calcula lo que se te pide:
Datos ordenados: ____________________________________
Moda: _______ Mediana: ________ Promedio (Media): _______
4.- Alberta tom la estatura de 8 alumnos del grupo de 6 grado, estos

fueron los resultados: 1.48 m, 1.39 m, 1.55 m, 1.47, 1.52 m, 1.48 m, 1.6 m,
1.48 m. Ordena l as estaturas de menor a mayor y calcula lo que se pide:
Datos ordenados: _____________________________________
Moda: _______ Mediana: ________ Promedio (Media): _______
167
JPM
EL SUELDO MS REPRESENTATIVO
6 grado
En un taller textil trabajan 9 personas, incluyendo al patrn y a su esposa. Los sueldos

semanales de los trabajadores son los siguientes: $ 1 200, $ 1 100, $ 1 200, $ 1 300,
$ 1 100, $ 1 400, $ 1 200, $ 5 000 y $ 6 800. Ordena los sueldos del menor al mayor:
Datos ordenados: _____________________________________________________
a) Cul es el sueldo del centro? R.- ________________________________________
b) Cmo se le llama a este dato? R.- ________________________________________
c) Cules sueldos crees que corresponden al patrn y a su esposa? R.- _______________
d) Cul es el sueldo ms bajo? R.- __________________________________________
e) Cul es el sueldo que ms se repite? R.- ___________________________________
f) Si los que ganan ms compartieran su sueldo con los que ganan menos, de tal manera que
todos ganaran igual De cunto sera el sueldo de los trabajadores? R.- _______________
g) Cmo se le llama a ese dato? R.- _________________________________________
h) Entre la mediana y el promedio cul consideran que es ms representativo para los
sueldos de estos trabajadores? R.- _________________________________________
i) Explica por qu: ______________________________________________________
____________________________________________________________________
168
JPM
PROMEDIO (MEDIA ARITMTICA)

I.- Resuelve los siguientes problemas
6 grado

(Ilumina):
1.- Daniela present sus exmenes bimestrales, hasta

ahora, le han dado a conocer las siguientes calificaciones:
Espaol 8, Ciencias 10, Geografa 7, Historia, 9, Formacin
Cvica y tica 10, falta que le den la calificacin de
matemticas.
a) Hasta el momento qu promedio lleva Daniela?
R.- ___________________________________
b) Si Daniela quiere obtener un promedio de 9 Qu
calificacin debe de obtener en Matemticas?
R.- ___________________________________
2.- El promedio de peso de 8 toros seleccionados al azar del rancho ganadero Arroyo
Grande debe ser al menos de 520 kilogramos, afirma el seor Constantino, dueo del
rancho. Sin embargo, ya se han seleccionado 7 toros y sus
pesos han sido 505, 515, 518, 530, 513, 510 y 532. Cunto
debe de pesar el ltimo toro para que se cumpla lo que
afirm el seor Constantino con respecto al peso promedio
de los toros? Problema tomado del Programa de Estudios 2011 6 grado de la SEP pg. 362.
R.- El toro que falta por seleccionar debe pesar ______ kg
3.- Explica cmo obtuviste la respuesta del 2 problema: __________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
169
JPM
EL BARCO
6 grado
BLOQUE IV
I.- Identifica las equivalencias y pinta de acuerdo a los colores que se indican.
= azul
= rojo
1/5 = verde
170
= amarillo
4/5 = caf
JPM
6 grado
LOS NUMEROS EN FRACCIONES
1.- En la fiesta de disfraces la mam de Claudia reparti, en partes iguales y sin que sobrara
nada, un pastel entre los cuatro nios que llevaron los mejores disfraces Cunto le toc a
cada quien?
a) En fraccin ___________________
b) En decimal ___________________
2.- En la kerms de la escuela se hizo agua fresca, se utilizaron 5

pias para 4 jarras, en cada recipiente se puso la misma cantidad
de fruta y no hubo sobrante Cunta pia le toc a cada jarra?
a) En fraccin _____________________
b) En decimal _____________________
3.- Una alfombra mide 5 metros de largo, la cual se va a cortar, en partes iguales y sin que
sobre nada, para hacer 8 tapetes Cunto medir de largo cada tapete?
a) En fraccin _____________________
b) En decimal _____________________
4.- Convierte en decimal las siguientes fracciones:

= _________
1/10
= __________
5/4 = _________
= _________
1 = ________
= __________
= _________
2 = _______
5.- Convierte en fraccin los siguientes decimales:
.5 =
.105 =
__
__
.4 =
.35 =
__
__
.25 =
.09 =
171
__
__
.006 =
.80 =
__
__
.75 =
.33 =
__
__
JPM
6 grado
FRACCIONES Y DECIMALES
1.- Considera la parte sombreada de cada figura y completa la tabla:
1/8
Fraccin
Con punto
decimal
Fraccin
decimal
.125
125/1000
Fraccin
Con punto
decimal
aproximado
Por qu no se puede
representar con
fraccin decimal?
2.- Escribe en forma de fraccin:
Expresin
decimal
Fraccin con
denominador
10, 100 o 1000
Fraccin
simplificada
Expresin
decimal
.5
.75
.25
.2
1.5
1.8
.02
.005
.4
.6
.800
.125
172
Fraccin con
denominador
10, 100 o 1000
Fraccin
simplificada
JPM
UNIENDO PUNTOS
6 grado
Ilumina al final
Une con lneas los nmeros del menor al mayor. Ilumina al final.
1.- Cul es la regularidad que se sigue en la sucesin de nmeros del ejercicio anterior?
____________________________________________________________________
2.- Escribe con letra el nombre del nmero mayor en esta sucesin:
____________________________________________________________________
3.- Si se continuara con esta sucesin numrica se llegara al nmero 3500? ___________
4.- Por qu? __________________________________________________________
5.- Qu diferencia hay entre el nmero inicial y el final de esta sucesin? ____________
173
JPM
6 grado
SUCESIONES
I.- A continuacin se presentan algunas sucesiones, las cuales tienen un nmero que no
corresponde a ella. Localzalo, encirralo con rojo y explica en qu consiste la regularidad
de la sucesin.
4, 9, 14, 19, 24, 28,
.25,
.50,
32,
16,
.75,
8,
1 ,
8,
16,
32,
.100,
4,
2,
1 ,
64,
34, 39, 44
1.25,
1,
9/4,
128,
La regularidad de la sucesin consiste en ________________
1.5,
.5,
256,
1.75
.25,
11/4,
500,
______________________________________________
.12

______________________________________________

______________________________________________
______________________________________________
1 024
______________________________________________
II.- Resuelvan las siguientes sucesiones:

La regularidad de la sucesin consiste en aumentar
de .75 en .75 iniciando en el 0.5
0.5, 1.25, ____, ____, ____, ____, ____, ____
La regularidad de la sucesin consiste en disminuir a

la mitad el nmero anterior. Inicia en 11.52

al doble el nmero anterior. Inicia en 0 .8
La regularidad de la sucesin consiste en sumar al

nmero anterior 1, 2, 3, 4, 5

2 y luego restar 1, sumar 2 y luego restar 1
11.52, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____
0.8, 1.6, ____, ____, ____, ____, ____, ____
10, 11, 13, ____, ____, ____, ____, ____, ____
5, 7, 6, 8, ____, _____, _____, _____, _____
174
JPM
6 grado
PARTES DE UNA CANTIDAD
1.- En una fiesta infantil asistieron 240 personas de las cuales ya se retiraron
5/8 partes de los asistentes cuntas personas permanecen en la fiesta?
R.- Permanecen ____________________ personas
2.- En una granja hay 480 pollos, de los cuales se han vacunado 4/5
partes del total Cuntos faltan por vacunar?
R.- Faltan por vacunar _____________________ pollos
3.- En una fbrica se hicieron 600 suteres de los siguientes

colores: 1/5 azules, cafs, 3/10 verdes y el resto negros
Cuntos suteres de cada color se hicieron?
a) Azules _____________
b) Cafs ______________
c) Verdes _____________
d) Negros _____________
4.- En una escuela hay 360 alumnos de los cuales 2/5 son
nios y 3/5 son nias Cuntos nios y nias hay en esa
escuela?
a) Nios ______________
b) Nias _____________
5.- En un puesto hay 45 revistas de las cuales 2/3 son

comics y el resto de artistas de televisin Cuntas
revistas de cada tipo hay en el puesto?
a) Cmics _____________
b) De artistas _________
175
JPM
6 grado
LOS CIRCUITOS
1.- El tren de Silvano da vueltas alrededor de un circuito de 3 metros de largo. Calcula los
valores que hacen falta en la tabla:
Vueltas
metros
10
25
2.5
3.1
4.75
2.- Un auto de carreras da vueltas alrededor de un circuito de 12 Km. Calcular los valores
que hacen falta en la tabla:
Vueltas
Km
12
176
18
24
30
40
50
JPM
6 grado
TILES ESCOLARES
1.- El programa de apoyo a escuelas primarias pblicas de la presidencia municipal, destinar

un presupuesto para comprar tiles escolares para alumnos con bajos recursos econmicos.
En cada escuela dar apoyo a 2 de cada 3 alumnos. Calcula cuntos alumnos se beneficiarn
con este programa en las siguientes escuelas:
Nombre de la
escuela
Libertad
Total de
alumnos
246
Independencia
561
Plan de Ayala
342
Reforma
279
Benito Jurez
645
Alumnos
beneficiados
2.- En el caso de escuelas secundarias, la presidencia municipal apoyar a 3 de cada 4

alumnos con una mochila. Completa la siguiente tabla:
Nombre de
la secundaria
Morelos
Total de
alumnos
360
Alumnos
beneficiados
Tcnica 26
75
Juan Escutia
150
Vasconcelos
460
Revolucin
225
3.- Resuelve las siguientes operaciones:

de 800 = ______
de = _______
2 veces 2
de 180 = ______
de = _______
8x
de 200 = _____
5 veces 1/5 = ___
2/5 x 200 = _______
10 veces = ______
x 20 = ___________
de 420 = _______
177
= ______
= __________
JPM
6 grado
DESARROLLO PLANO
I.- Observa con atencin los siguientes desarrollos planos y encierra con cul de ellos se puede armar
cada cuerpo (Uno de ellos tiene dos respuestas). Escribe el nombre de los cuerpos.
II.- Dibuja el desarrollo plano de los siguientes cuerpos geomtricos. Escribe su nombre e ilumina:
Desarrollo plano
Desarrollo plano
Nombre:
Nombre:
Desarrollo plano
Desarrollo plano
Nombre:
Nombre:
178
JPM
6 grado
DESARROLLO PLANO Y AREA DE PRISMAS (L. Mat_Desafos Pg. 121-124) Ilumina al final
1.- Observa los siguientes cuerpos, dibuja su desarrollo plano en tu libreta y contesta lo que
se te pide:
1.- Nombre del cuerpo ________________
2.- rea de una base = ____________ cm
3.- rea lateral = _______________ cm
7cm
4.- rea total = ________________ cm

5.- Altura del cuerpo = ___________ cm
7cm
7cm
6.- Nmero de aristas = ______________

7.- Nmero de vrtices = _____________
8.- Suma de sus aristas = _____________ cm
2.- rea de una base = ____________ cm
3.- rea lateral = _______________ cm
40 cm
4.- rea total = ________________ cm

12 cm
6.- Nmero de aristas = ______________

7.- Nmero de vrtices = _____________
12 cm

2.- rea de una base = ____________ cm
3.- rea lateral = _______________ cm
15 cm
4 cm
8 cm
4.- rea total = ________________ cm

6.- Nmero de aristas = ______________
7.- Nmero de vrtices = _____________
179
JPM
6 grado
DESARROLLO PLANO DE CUERPOS GEOMTRICOS
I.- Selecciona la opcin correcta
a) P
b) Q
c) R
d) S
............................................................................................................................................................
Juanita quiere armar una caja cerrada y dibuja el
siguiente desarrollo plano:
Cul de las partes sealadas tiene que quitar Juanita

para armar la caja?
a) I
b) II
c) III
d) IV
............................................................................................................................................................
Isabel quiere construir el siguiente cuerpo
geomtrico con cartulina:
Dibuja el desarrollo plano del siguiente prisma
cuadrangular
Cul de los siguientes desarrollos planos debe

hacer?
180
JPM
6 grado
CRCULO Y CIRCUNFERENCIA
1.- Relaciona el esquema con los nombres de las partes del crculo:
(
) Radio
) Dimetro
) Circunferencia
) Centro
) Crculo
) Arco
) Cuerda
2.- En la tienda de deportes El Gol se venden pelotas de varios tipos. Observa la tabla y
calcula los datos que faltan:
Tipo de
pelota
Radio de la
pelota (cm)
Bisbol
3.5 cm
Bsquetbol
12 cm
Ftbol
11 cm
Voleibol
Dimetro de
la pelota
Circunferencia
mxima de la
pelota
10.5 cm
3.- La regadera de un bao tiene forma circular. El dimetro de la regadera

es igual a 2 pulgadas Cul es el permetro de la regadera?
a) Permetro = ___________ pulgadas
Recuerda 1 pulgada es
igual a 2.54 cm
b) Permetro = ___________ centmetros
181
JPM
6 grado
LA CIRCUNFERENCIA EN FUNCIN DE PI ()
1.- El aro de un tablero de basquetbol tiene un dimetro de 40 cm Cunto

alambrn se ocupar para fabricar uno de estos aros?
R.- Ocupara _____________ cm de alambrn
2.- El ruedo de una plaza de toros mide en su parte ms ancha 80 metros
Cunto medir cada una de las siguientes partes?
a) Radio = ____________________ m
b) Dimetro = _________________ m
c) Circunferencia = _____________ m
3.- En ngel de la Independencia, en la ciudad de Mxico, se
encuentra sobre una glorieta circular cuyo dimetro es de 52 metros
Cunto mide el permetro y el radio de la glorieta?
Permetro= ___________ metros
Radio = ______________ metros
4.- Para sus gallinas, Agapito hizo un corral circular, compr una malla
cuyo precio es de $ 45 el metro lineal, si el radio del corral mide 3.5 m
a) Cunta malla ocup? R.- _________________
b) Cunto gast en la malla? R.- _____________
5.- Clara corre diariamente alrededor de un parque circular que tiene
100 m de radio. Si le das tres vueltas y media. Qu distancia corre?
R.- Recorre _________________ m
6.- En otra pista circular, Clara corri 628 m en una vuelta Cunto
mide el dimetro de esa pista?
R.- Dimetro = ____________ metros
182
JPM
6 grado
PROBLEMAS CON LA CIRCUNFERENCIA
1.- Una mesa circular mide en su parte ms ancha 1.4 metros.

Calcula las siguientes medidas:
a) Dimetro __________________ m
b) Radio ____________________ m
c) Circunferencia _____________ m
2.- Una lmpara circular mide de dimetro 4 pulgadas Cunto medir de circunferencia?
a) Circunferencia = ________________ pulgadas

b) Circunferencia = ________________ cm
3.- La rueda de esta silla tiene un dimetro de 60 cm Cunto avanzar cada vez que la
rueda d las siguientes vueltas?:
a) 1 vuelta ___________________ cm
b) 5 vueltas __________________ cm
c) 400 vueltas ________________ cm
4.- La rueda grande de esta bicicleta tiene un permetro de 251.2 cm

a) Cunto mide de dimetro? _________________ cm
b) Cunto mide de radio? ____________________ cm
183
JPM
6 grado
CONTANDO CUBOS
1.- Los siguientes prismas estn formados por cubos que miden un centmetro de cada
arista. Dos de ellos miden 16 cm de volumen cules son? _______________________
2.- Cuntos niveles de altura tienen los prismas que seleccionaste?

____________________________________________________________________
3.- El prisma 3 puede tener diferentes volmenes. De los que se sealan a continuacin
encierra en un crculo aqullos que puedan ser el volumen del prisma:
9 cm
12 cm
15 cm
18 cm
24 cm
Explica tu respuesta: ____________________________________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.- Si tienes 36 cubos de un cm cada uno Cuntos prismas de base cuadrada, diferentes
entre s, puedes hacer aunque no utilices los 36 cm cada vez?
R.- Se pueden hacer _____________ prismas diferentes
Explica tu respuesta: ___________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
184
JPM
6 grado
CALCULANDO EL VOLUMEN
1.- Cuenta los cubitos y calcula el volumen de estos cuerpos
V= _______ u
V= _______ u
V= _______ u
V= _______ u
3.- Cul ser la forma ms fcil de calcular el volumen de estos prismas?_____________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.- Observa la cantidad de cubos que caben en las aristas de cada prisma y calcula su volumen:
V = _______ u
V = _______ u
185
V = _______ u
JPM
VOLUMEN POR CONTEO
6 grado
1.- Ema compr 42 dados cuyas aristas miden 1 cm Cules deben de ser las medidas
de una caja que tiene forma de prisma rectangular para que los 42 dados llenen toda
la caja?
R.- Largo _______ cm
Ancho _______ cm
Alto _______ cm
2.- Trinidad tiene 54 cubos de madera cuyas aristas miden 1 cm Cules

deben de ser las medidas de una caja que tiene forma de prisma
rectangular para que los 54 cubos llenen toda la caja?
R.- Largo _______ cm
Ancho _______ cm
Alto _______ cm
3.- Donato tiene un paquete de 33 cubitos de madera, su

maestro le pidi que formara, con la mayor cantidad posible
de sus cubitos, un cubo ms grande. Al armar su cubo:
a) Cuntos cubitos ocupar Donato? R.- ______________
b) Cuntos cubitos quedarn sin ocupar? R.- __________
4.- Observa el siguiente dibujo que representar un prisma rectangular y contesta:
a) Cuntos cubos se han colocado en el
interior del prisma? R.- ____________ cubos
b) Cuntos cubos cabrn en la base del
prisma? R.- ___________________ cubos
c) Cuntos cubos hacen falta para llenar
completamente el prisma? R.- _______ cubos
d) Qu volumen tendr el prisma, una vez que
ya est completo? R.- _______________m
186
JPM
6 grado
LOS PRISMAS Y SU VOLUMEN
1.- Observa el siguiente prisma rectangular y contesta las preguntas:

a) Cul es el rea de la base? A = _____________ cm
b) Cul es el volumen del prisma? V = __________ cm
3 cm
4 cm
6 cm
2.- La siguiente caja de Kleenex tiene forma de prisma rectangular y mide 20 cm de largo,
10 cm de ancho y 6 cm de alto
a) Cul es el rea de la base de la caja? A = ________ cm
b) Cul es el volumen de la caja? V = _____________ cm
6 cm
c) Cul es el permetro de la base? P = ____________ cm
20 cm
10 cm
3.- Una caja para regalo mide 30 cm de largo, 18 cm de ancho y 12 cm de alto. En base a lo
anterior coloca las medidas en la caja y calcula:
a) Permetro de la base = __________ cm
b) rea de la base= ______________ cm
c) Volumen de la caja = ___________ cm
4.- Calcula el rea de la base y el volumen de los siguientes cuerpos

8 cm
8 cm
9 cm
18 cm
12 cm
25 cm
15 cm
9 cm
7 cm
22 cm
8 cm
A de B= _______ cm
A de B= _______ cm
A de B= _______ cm
V = __________ cm
V = __________ cm
V = __________ cm
187
JPM
VOLUMEN Y ALGO MS
6 grado
1.- Una caja de cigarros tiene forma de prisma rectangular, mide 8 cm de

largo, 2.5 cm de ancho y 12 cm de alto. En base a lo anterior calcula lo
siguiente:
a) Permetro de la base = _____________ cm
b) rea de la base = _________________ cm
c) Volumen del prisma = ______________ cm
2.- Una caja de cereal tiene forma de prisma rectangular mide
30 cm de largo, 10 cm de ancho y 45 cm de alto. Coloca las
medidas en el dibujo y calcula lo siguiente:
a) Permetro de la base = ___________ cm
b) rea de la base = ______________ cm
c) Volumen del prisma = ___________ cm
3.- Observa el siguiente prisma rectangular y contesta lo que se pide

2.- rea de una base = ____________ cm
3.- rea lateral = _______________ cm
4.- rea total = ________________ cm
6.- Volumen = __________________ cm
7.- Nmero de aristas = ______________
8.- Nmero de vrtices = _____________
188
JPM
6 grado
VOLUMEN DE PRISMAS
V = ____________ cm
V = ____________ cm
V = ____________ cm
V = ____________ cm
V = ____________ cm
V = ____________ cm
189
JPM
6 grado
EL EXAMEN DE MATEMTICAS
I.- En una escuela se aplicaron exmenes de

matemticas, se seleccionaron a los alumnos que
obtuvieron una calificacin mayor de 8, los resultados
se registraron en la siguiente tabla de la manera que
se indica. Completa la tabla y contesta las preguntas:
Grado
1
2
Alumnos con calificacin mayor

de 8 Cuntos de cuntos?
10 de 40
15 de 50
5
6
Escuela
Decimal hasta
centsimos
10/40
.25
12/36
.33
Porcentaje
20 de 60
3
4
Fraccin
10 de 25
33 %
15/50
30 %
4/25
16 %
10/25
71/236
.30
1.- Cuntos alumnos tiene la escuela? _______________________________________

2.- De toda la escuela cuntos alumnos obtuvieron una calificacin mayor de 8? ________
3.- En qu grado hubo ms alumnos con calificacin mayor de 8?____________________
4.- En qu grado hubo un mayor porcentaje de alumnos con calificacin mayor de 8? _____
5.- Cul fue el mejor grado en esta seleccin? ________________________________
6.- Por qu? __________________________________________________________
7.- En qu grado, la cuarta parte de sus alumnos obtuvo ms de 8? __________________
8.- En qu grado, 2 de cada 5 alumnos obtuvo ms de 8?__________________________
190
JPM
6 grado
DNDE CONVIENE COMPRAR?

1.- En la paletera San Agustn
la cubeta de 4 litros de nieve
cuesta $ 140 y en la paletera Santa Mnica, litro y medio de la

misma nieve vale $ 54 En cul paletera es ms barata este tipo de
nieve? _____________________________________________
Por qu? _______________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.- En la farmacia El Nio de la Salud una caja con 20 tabletas cuesta $ 8.00 y en la
farmacia San Jos una caja del mismo medicamento, pero con 24 tabletas cuesta $ 10
En qu farmacia conviene comprar ms el medicamento?
R.- En la farmacia _____________________________________
Por qu? ____________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
3.- Una caja de cereal de 400 gramos cuesta $ 30. El mismo cereal,
pero en caja de 250 gramos cuesta $ 20 Cul caja de cereal
conviene ms comprar? Explica por qu:
R.- La caja que ms conviene es la de ______________ porque ___
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
4.- Un refresco de 2 litros vale $ 14 y una lata de 375 mililitros, del

mismo refresco, vale $5.00 Cul refresco conviene ms comprar?
R.- ___________________ Por qu? _________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
191
JPM
CONTANDO BOLITAS
6 grado
BLOQUE V
En la clase de Matemticas, la maestra Panchita abri sobre su mesa una bolsa con bolitas
de colores:
Respuesta: Hay _____________ bolitas

Explica cmo obtuviste la respuesta de la pregunta planteada por la maestra
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Escribe otras dos respuestas correctas a la misma pregunta
_______________________________
_______________________________
192
JPM
6 grado
COINCIDENCIAS
Resuelve los problemas:
1.- Cesrea se cas hace tres meses y se fue a vivir a la ciudad de Jalapa, Ver.,
sus paps la visitan cada 3 das y sus suegros cada 5 das. El ltimo da que
coincidieron sus paps y sus suegros fue el da 2 de mayo.
a) Cada cuntos das se juntan en su casa sus paps y sus suegros? _________
b) Cundo ser la prxima vez en que vuelvan a coincidir las visitas? ________
2.- Despus de una operacin a Timoteo le recetaron una inyeccin cada 9 horas,
una cpsula cada 6 horas y una cucharada cada 3 horas, si la ltima vez en que se
las tom juntas fue a las 2 de la maana:
a) Cada cuntas horas coinciden los tres medicamentos? _________________
b) A qu hora volvern a coincidir los tres medicamentos? ________________
3.- En el mes de abril hay torneos deportivos en la escuela de Mario. Los partidos de
bsquet bol son cada tres das y los de fut bol cada cuatro. Si el da 3 de abril se
celebraron ambos partidos
a) Cada cuntos das coinciden los juegos de los dos equipos? __________________
b) Cul es la siguiente fecha en que volvern a coincidir? _____________________
II.- Completa la tabla escribiendo los primeros 10 mltiplos de cada nmero y contesta:
NUMEROS
3
4
5
6
9
MULTIPLOS
3
4
a) Mltiplos comunes del 3 y 4: ____________________________________________

b) Mnimo comn mltiplo del 3 y 4: _________________________________________
c) Mltiplos comunes de 3, 6 y 9: ___________________________________________
d) Mnimo comn mltiplo del 3,6 y 9: ________________________________________
e) Mltiplos comunes del 3 y 5: ____________________________________________
f) Mnimo comn mltiplo del 3 y 5: _________________________________________
193
JPM
6 grado
LA MAYOR MEDIDA POSIBLE
Resuelve los problemas y completa la tabla:
1.- En una bodega de materiales hay varillas de dos tamaos unas de 18

metros y otras de 24 metros si se requiere que corten todas las
varillas en pedazos del mismo tamao y sin que se desperdicie Cul es
la medida ms grande que podrn tener los pedazos?
R.- La mayor medida posible es __________ m
2.- Un carpintero tiene 2 tablas: una mide 90 cm y la otra 120 cm, si las
corta en pedazos del mismo tamao y sin que sobre nada Cul es la
medida ms grande que podran tener los pedazos?
R.- La mayor medida posible es ______________ cm
3.- Un electricista tiene dos rollos de cable uno con 60 m y otro con 75 m. Si
tiene que cortar ambos cables en pedazos iguales y sin que sobre nada Cul
ser la mayor medida en que se pueden cortar?
R.- La mayor medida posible es ____________________ m
4.- Doa Delfina tiene tres rollos de tela con las siguientes
medidas: 6 m, 9m y 18 m. Si tiene que cortar los tres rollos en
pedazos iguales y sin que sobre nada Cul ser la mayor medida
posible en que se puedan cortar?
R.- La mayor medida posible es de ______________ m
5.- Encuentra todas las maneras en que se pueden dividir las siguientes cantidades (deben
llenarse todas las casillas que no estn sombreadas)
NUMEROS
DIVISORES
12
20
36
65
194
JPM
6 grado
SUCESIONES NUMRICAS
I. Las siguientes figuras estn hechas con cerillos, observa con atencin y contesta:
Fig. 4
1.- Cuntos cerillos tienen las figuras anteriores?

Fig. 1 = _____,
Fig. 2 = _____,
Fig. 3 = _____
2.- Si se contina con esta sucesin cuntos cerillos debe haber en las siguientes figuras?
Fig. 4 = _____,
Fig. 5 = _____,
Fig. 6 = _____,
Fig. 7= _____
3.- Una figura de esta sucesin podr tener 30 cerillos? _______ Por qu? __________
____________________________________________________________________
4.- Una figura de esta sucesin podr tener 96 cerillos? ________ Por qu? _________
____________________________________________________________________
5.- Ilumina de verde claro 12 nmeros de la siguiente tabla que puedan formar parte de la
sucesin anterior:
36
32
35
34
10
40
28
21
22
33
44
17
73
18
75
80
16
25
65
39
52
23
19
89
85
100
20
45
13
14
60
41
15
99
95
24
6.- Cul sera la regla general para que un nmero pueda pertenecer a esta sucesin?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
195
JPM
INCREMENTO RPIDO DE PUNTOS
6 grado
(L. Mat_Desafos Pg. 143-144) Ilumina al termina
Sobre la cuadrcula estn dibujadas tres figuras. Dibuja las dos figuras que siguen y
escribe el nmero de puntos que tiene cada una.
N de puntos de la 1 figura: ________
196
JPM
6 grado
PARA DIVIDIR EN PARTES (L. Mat_Desafos Pg. 145) Ilumina al terminar.

1.- Dimas compr un pastel, pero ya se comieron una quinta parte.
Lo que sobr lo dividi en 2 partes iguales para cada uno de sus
dos hijos. Qu fraccin del pastel le toc a cada hijo?
R.- Le toc _________ de pastel a cada hijo
2.- Justino compr una pizza de camarn, le regal 2/6 a su profesor,

la que sobr la dividi en 2 partes iguales para l y su amigo Qu
fraccin de la pizza le toc a l?
R.- Le toc ___________ de pizza
3.- Martina encontr un pay al que le faltaba una novena parte. Lo

dividi en 4 partes iguales y se comi una de esas partes
a) Qu fraccin del pay se comi? ____________
b) Qu fraccin del pay sobr? ______________
4.- Para la merienda, la mam de Paola arrim un pastel al que le

faltaba una sptima parte, Su mam dividi el pastel sobrante en 6
partes iguales y le dio una de esas partes a Paola
a) Qu fraccin del pastel recibi Paola? ____________
b) Qu fraccin del pastel sobr? __________________
5.- En una jarra hay 6/10 partes de un litro de leche, si se

reparte equitativamente en 2 vasos Qu parte de litro le toca
a cada vaso?
R.- A cada vaso le toca __________ de litro
197
JPM
6 grado
SIGAMOS DIVIDIENDO EN PARTES
1.- Panchito llev a su casa 5/6 partes de una pizza y la reparti en

partes iguales, sin que sobrara nada, entre l y su hermano qu
fraccin de la pizza entera le toc a cada quien?
R.- A cada hermano le toc ___________ de pizza
2.- En la fiesta de Carlitos se parti este pastel, el festejado se

comi la parte que falta y el resto lo reparti en partes iguales y sin
que sobrara nada entre sus 4 primitos
a) Qu fraccin del pastel se comi Carlitos? ___________
b) Cunto le toc a cada primito? _____________________
3.- Ambrosio compr un frasco de un litro de miel, utiliz 1/10 del litro
para endulzar un licuado, la que sobr la reparti en 4 partes iguales
entre sus 4 amiguitos Qu fraccin del litro le toc a cada amigo?
R.- A cada amigo le toc __________ de litro de miel
4.- Esta jarra contiene litro de maicena, si la reparten en

partes iguales entre 5 personas Cunto le tocar a cada quin?
R.- A cada persona le tocar _______ de litro
II.- Resuelve los siguientes repartos:

8/ 5 entre 4 = ______
6/7 entre 2 = _______
8/9 entre 8 = ______
3/ 20 entre 5 = ______
1/7 entre 3 = _______
3/9 entre 6 = ______
2/ 5 entre 4 = ______
3/12 entre 2 = _______
5/6 entre 4 = ______
198
JPM
QU NO SOBRE!
6 grado
Lee con atencin y resuelve los problemas:
1.- Tedulo tiene un billete de 50 pesos, si se los reparte en partes

iguales y sin que sobre, entre sus 4 nietos cunto le toca a cada quien?
R.- ____________________________
2.- Gabriela tiene un listn de 9.45 m, si lo parte en tres partes iguales
cunto medir cada parte?
R.- ____________________________
3.- Liborio compr una caja con 4 chocolates en 45 pesos cunto cost
cada chocolate?
R.- _________________________
4.- Alberto cort una tabla de 1.24 m en 3 partes iguales cunto

midi cada parte?
R.- __________________________
5.- Don Alberto tiene un billete de 1 000 pesos. Si se los reparte en

partes iguales, sin que sobre nada, entre sus 16 sobrinos Cunto le
toca a cada quien?
R.- ____________________________
II.- Resuelve en tu libreta las siguientes divisiones hasta que el residuo sea cero. Anota el
resultado:
65.4 3 =
875.7 9 =
23.46 6 =
729 10 =
645.8 20 =
367 10 =
199
JPM
6 grado
RECUERDAS?
Recuerdas cmo se obtiene el rea y el
permetro? Calcula e ilumina.
7.5 cm
7.5 cm
8 cm
9 cm
12 cm
8 cm
P= ______ cm
P= ______ cm
P= ______ cm
A=______ cm
A=______ cm
A=______ cm
10 cm
8.4 cm
6 cm
16 cm
P= ______ cm
P= ______ cm
A=______ cm
A=______ cm
= 8 cm
4 cm
= 6 cm
3 cm
5 cm
P= ______ cm
P= ______ cm
A=______ cm
A=______ cm
200
JPM
PERMETRO Y REA
6 grado
I.- Lee con atencin y resuelve los problemas:
1.- Melitn compr u espejo rectangular que mide 1.80 m de alto por
0.60 m de ancho Anota las medidas en el dibujo del espejo y calcula:
a) rea del espejo = ______________ m
b) Permetro del espejo = __________ m
2.- Don Ricardo compr un terreno rectangular que mide 10 m de frente por
25 m de fondo. El metro cuadrado le cost $ 900 pesos. Anota las medidas
del terreno y calcula:
a) rea del terreno = _____________ m
b) Permetro del terreno = _________ m
3.- Damin construy un corral cuadrangular para sus conejos, utiliz 36 metros lineales de
malla en su construccin, el metro lineal de malla le cost 80 pesos En cada metro cuadrado
caben 4 conejos. Anota las medidas del corral y calcula:
a) Permetro del corral = __________________ m
b) Medida de cada lado del corral = __________ m
c) rea del corral = ______________________ m
d) Conejos que caben en el corral = __________ gallinas
e) Costo de la malla = ____________________ pesos
4.- Silvestre cort el csped a un jardn que tiene forma de

rombo y que mide 24 m de diagonal mayor, 18 m de diagonal
menor y 15 m de cada lado. En base a lo anterior calcula:
a) rea del jardn = ____________ m
b) Permetro del jardn = _______ m
201
JPM
6 grado
REA Y PERMETRO
1.- Dibuja en tu libreta de cuadrcula 4 rectngulos diferentes que tengan 30 cuadritos de

rea cada uno y cuyos lados midan un nmero entero de los mismos. Cules fueron las
medidas de la base y la altura de cada rectngulo? (Al final ilumina los rectngulos).
Rectngulo
1
2
Base
Altura
rea
Permetro
Rectngulo
30 u
Base
Altura
Permetro
30 u
30 u
rea
30 u
a) Cul es el rectngulo de menor permetro posible? Dibjalo y completa lo que se pide:

rea =
30
Base = _________ u
Altura = ________ u
Permetro = _____ u
b) Cul es el rectngulo de mayor permetro posible? Dibjalo y completa lo que se pide:
rea =
30
Base = _________ u
Altura = ________ u
Permetro = _____ u
2.- Don Filiberto va a construir un corral para sus gallinas. Cuenta con 48 metros lineales de
malla ciclnica. Para ver cul corral le conviene construir, dibuj los siguientes corrales en
los que se utilizara la totalidad de la malla. Escribe las medidas que tendran los corrales
en sus lados y contesta: (ilumina al final)
a) Todos los corrales tienen el mismo
permetro?_____________________
b) Todos los corrales tienen la misma
rea?_________________________
c) En cul corral crees que caben ms
borregos? ______________________
d) Explica por qu: ________________
______________________________
Observa como en el primer caso el rea no cambia pero
el permetro s, y en el segundo
caso el permetro no cambia pero el rea s.
202
JPM
COMPARA TUS RAZONES
6 grado
1.- En la papelera Mi borrador un paquete de 6 lpices cuesta 18

pesos, en la papelera El Sol un paquete de 5 lpices vale 20
pesos, en la papelera La Mejor un paquete de 10 lpices vale 45
pesos y en la papelera La Tarea un paquete de 9 lpices cuesta
36 pesos. En base a lo anterior contesta:
a) En cul papelera los lpices son ms baratos? _____________
b) En cul son ms caros? _____________________________
c) En cules valen igual? _______________________________
2.- En una cancha de entrenamiento de bsquet bol, los equipos

contratan, durante las vacaciones, a nios para recoger balones. El
equipo de Las Diablitas paga 4 pesos por cada 10 balones que
recojan, el equipo Las Monitas paga 8 pesos por cada 20
balones, el equipo Los Vagos paga 3 pesos por cada 5 balones y el
equipo Los Gallitos paga 10 pesos por cada 30 balones. En base a
lo anterior contesta:
a) Qu equipo paga ms? ____________________________
b) Qu equipo paga menos? __________________________
c) Qu equipos pagan igual? _____________ y ___________
d) Cunto pagarn los equipos por recoger 60 balones?
Las Diablitas = __________________ pesos
Las Monitas = ______________ pesos
Los Vagos = ____________________ pesos
Los Gallitos = _____________ pesos
3.- Por fin de temporada, una tienda tiene las siguientes ofertas de camisas de la misma
calidad:
Oferta 1:
5 camisas por 800 pesos
Oferta 2:
6 camisas por 1 000 pesos
Oferta 3:
10 camisas por 2 000 pesos
a) En cul oferta las camisas son ms caras? ____________
b) En cul oferta las camisas son ms baratas? __________
c) Cuntas camisas me darn por 4 000 pesos, con cada una de las ofertas?
Oferta 1: _____camisas
203
JPM
6 grado
INFORMACIN EN TABLAS
1.- En el Club Regatas todos los aos se organiza un torneo deportivo. En cada deporte se
forman distintos equipos que compiten durante un fin de semana. En la tabla estn escritos
algunos puntajes de dos de los deportes. Completa los datos que faltan:
Equipos
Puntaje del
sbado
Puntaje del domingo
Rojo
127
224
Total
Tenis
Azul
Rojo
Bsquet
145
360
208
453
Azul
184
500
2.- Doa Gertrudis tiene un puesto en el mercado, vende fruta, verdura y cereal. Al trmino
de 5 das registr sus ventas en la siguiente tabla, pero la dej incompleta. Aydale a
terminarla:
Ventas en pesos
Lunes
Martes
Mircoles
Frutas
840
Verduras
610
505
Cereales
490
385
390
1 540
1 260
Total
492
204
Jueves
Viernes
620
750
456
414
324
1 650
Total

2 Mat-Desafíos 6°15-16

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Morolen, Gto., agosto de 2015

LEO Y ESCRIBO NMEROS (L. Mat_Desafos

China es el pas ms poblado del mundo,

La poblacin mundial, en 2007, era de

De acuerdo con los datos publicados en marzo

La Tierra, el planeta en el que habitamos los

LOS OCEANOS EN NMEROS

(L. Mat_Desafos pg. 10) Ilumina al final.

2.-En la siguiente tabla escribe con nmero la extensin de los ocanos:

Extensin con letra

Extensin con nmero

*Fuente: Libro de Geografa 6 grado pg. 59. Plan 1993

4.- Cunto suman en extensin los 4 ocanos? _________________________________

LOS CONTINENTES EN NMEROS

(L. Mat_Desafos pg. 10) Ilumina al final.

Lee con atencin y resuelve los problemas:

R.-Le gana con ______________________ habitantes

*Los datos de poblacin corresponden a los reportados por la ONU en 2007

(L. Mat_Desafos Pg. 11)

1-5.- Anota en el crculo el nmero que corresponda.

1.- Ochocientos cuarenta y cinco millones trescientos

845 300 000

2.- Ochocientos cuarenta y cinco millones trescientos mil

4.- Ochenta y cuatro millones quinientos mil treinta

5.- Ocho millones cuatrocientos cincuenta mil treinta

845 000 300

26 684 704 _______________

53 300 024 _____________

12-15.- Si la totalidad de las siguientes tarjetas las acomodaras en diferentes posiciones y

a).- El nmero ms grande

b).- El nmero ms pequeo

c).- El nmero ms cercano al 700 000 (sin pasarse).

d) El nmero ms cercano al 700 000 (pasndose)

16-20.- Si la totalidad de las siguientes tarjetas las acomodaras en diferentes posiciones y

a).- El nmero ms grande

b).- El nmero ms pequeo

c) El nmero ms cercano a 8 000 000 (sin pasarse)

d) El nmero ms cercano a 8 000 000 (pasndose)

e) El nmero ms cercano a 8 000 000

PROBLEMAS CON MILLONES

(L. Mat_Desafos pg. 10-11) Ilumina al final

1.- Santiago tiene ahorrados un milln ciento cincuenta mil pesos, si

R.- __________________________ pesos

6.- El territorio de Mxico tiene una extensin de un milln novecientos

(l. Mat. Desafos pg. 12) Ilumina al final

Les toca menos de

Les toca exactamente una

1.- En qu nmero de reparto les toc ms de una sanda? ___________________

( L. Mat_Desafos Pg. 12 ) Ilumina al final

I.- Resuelve los siguientes problemas:

1.- Doa Florinda hizo 3 pay de pia y los va a repartir en partes

3.- En el cumpleaos de Paquito se repartieron, en partes iguales y

R.- Se repartieron _________ pasteles

4.- Unos amigos hicieron 2 pizzas y se las repartieron en

R.- Se repartieron entre _______________ amigos

5.- En un plato hay 30 tortillas formando una pila que alcanza

(L. Mat_Desafos Pg. 12) Ilumina

I.- Resuelve los siguientes problemas:

1.- En una pastelera Rosita compr 4/5 partes de un pastel,

(L. Mat_Desafos Pg. 13-14)

2.- Ordena de menor a mayor los nmeros anteriores:

LECTURA Y ESCRITURA DE NUMEROS DECIMALES

(L. Mat_Desafos Pg. 13-14)