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Organizacin
El texto consta de 11 unidades que abarcan los temas relacionados con el movimiento peridico, ondas, sonido,
luz, ptica geomtrica y fsica, electricidad, magnetismo y
para terminar con la fsica moderna. Esta sucesin normal
se adecua a las necesidades de un plan de estudios acorde
con las polticas educativas del pas en materia de la enseanza de la fsica. Tambin es posible utilizarlo en cursos
ms breves, con una seleccin sensata de los temas.
Hay ciertas reas donde las explicaciones difieren de las
que se ofrecen en la mayor parte de los libros de texto. Una
diferencia relevante es el reconocimiento de que muchos estudiantes ingresan a su primer curso de fsica sin poder apli-
Prrafos de planeacin
Los estudiantes de primer curso suelen decir: es que no
s por dnde empezar. Para encarar esta queja hemos
incluido un paso adicional para muchos de los ejemplos
del libro. Los prrafos del plan tienden un puente entre la
lectura de un problema y la aplicacin de una estrategia
de aprendizaje.
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Prefacio
Caractersticas
FSICA HOY
Por qu un frisbee que
se lanza gira y vuela,
mientras que uno que
no gira se cae? La
respuesta es la cantidad
de movimiento angular.
El frisbee que gira tiene
una gran cantidad de
movimiento angular,
con su material ms
grueso en los bordes. La
cantidad de movimiento
angular ayuda al disco
que gira a vencer los
momentos de torsin
provocados por las
fuerzas dinmicas.
Resmenes
Ejemplos textuales
A lo largo de todos los captulos hay una cantidad considerable de ejemplos resueltos, que sirven como modelos para
que el estudiante mire cmo aplicar los conceptos expuestos en el libro. El alumno aprende a formarse un cuadro general de la situacin y luego pone en prctica lo aprendido
para resolver el problema.
Material al final de cada unidad
Al terminar cada unidad se incluyen ayudas para el aprendizaje que permiten al estudiante repasar el contenido recin expuesto, evaluar lo captado de los conceptos ms
relevantes y utilizar lo aprendido.
Resmenes. Se ofrece un resumen detallado de todos
los conceptos esenciales. Asimismo, en el texto se destacan las ecuaciones importantes, adems de que se
resumen al terminar cada unidad.
Palabras clave. Al final de cada unidad se enumeran
las palabras clave, las cuales se destacan tambin en
negritas la primera vez que aparecen en el texto. Entre
estas palabras se cuentan los trminos centrales explicados en la unidad, de forma que el estudiante pueda
comprobar cunto comprende de los conceptos que les
subyacen.
Conceptos clave
Problemas
Uso de color
Se ha utilizado el color para destacar en el texto las caractersticas pedaggicas. Los ejemplos, las estrategias de
aprendizaje y las ecuaciones ms importantes se han destacado con color, adems se han usado tonos diversos para
hacer nfasis en algunas partes de las figuras.
Resumen y repaso
Resumen
b
b
A Asen .
Densidad de flujo
magntico
Para el vaco
mH
m0 4p 107 T m/A
A
donde
mr
m Permeabilidad
m0
relativa
B
imn 235
regla del pulgar de la mano derecha 246
induccin magntica 237
regla del tornillo de rosca derecha 242
ley de la fuerza magntica 236
resistencia en derivacin 255
lneas de flujo magntico 236
resistencia multiplicadora 254
magnetismo 235
retentividad 238
momento de torsin magntico 253
saturacin magntica 238
motor de CD 255
sensibilidad 253
motor elctrico 255
solenoide 248
paramagntico 240
tesla 239
permeabilidad 240
voltmetro 254
permeabilidad
relativa
240magntica proporciona
weber la239
ber tener el campo magntico para que el alambre quede
cacin:
La fuerza
fuerza centrpolos magnticos 235
suspendido, equilibrando su peso?
peta necesaria para el movimiento circular.
regla de la mano derecha 242
13. Un deutern es una partcula nuclear formada por un
Tema 9.9 Otros campos magnticos
protn y un neutrn unidos entre s por fuerzas nuclea-
F
qv sen .
Fuerza magntica
sobre una carga
en movimiento
Problemas adicionales
Problemas
adicionales
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EXPERIMENTO
14
Conceptos clave
un0.60
electromagneto.
en unalambre
campo By de
T dirigido hacia la hoja. El campo
produce una fuerza (F qvB) que tambin es una fuerza
centrpeta
(mv2/R). Esta fuerza hace que la carga negativa
Materiales
se mueva
en un crculo de 20 cm de radio. Cul es la masa
brjula
de la carga? sta se mueve en el sentido de las manecillas
51
UNIDAD 9: ELECTROMAGNETISMO
Principios del
electromagnetismo
donde b flujo, Wb
A rea de unidad m2
. ngulo que forma el plano del rea
respecto al flujo
B densidad de flujo magntico,
T (1 T 1 Wbm2)
B
ampermetro 255
armadura 256
La fuerza F sobre un alambre
pormagntico
el cual circula
campo
236una corriente I formando un ngulo
. con
una densidad
ciclo
de histresis
250de flujo
B se calcula mediante
conmutador de anillo partido 256
densidad de flujo magntico 238
Fuerza magntica
F ILB sen . derivacin 255
sobre un conductor
desviacin
de toda la escala 254
diamagntico 240
donde L es la longitud del dominio
conductor.237
Presentamos a continuacin
las ecuaciones240
que corresferromagntico
ponden a muchos campos galvanmetro
magnticos comunes:
253
histresis 250
&I Centro de
&I Alambre
B
B
2)r
2R una espira
largo
xi
Manual
de laboratorio
Procedimiento
A. El campo alrededor de un cable recto largo derecho
1. Coloque la cartulina en el borde de la mesa de laboratorio. Disponga el cable de modo que pase verticalmente a travs de un orificio en el centro de la cartulina, como muestra la figura 1. Coloque en posicin el
soporte con anillo y la pinza de modo que el alambre
contine vertical desde el orificio hasta las pinzas.
Traiga el cable debajo de las pinzas y del soporte hacia el ampermetro y despus hacia la terminal positiva de la fuente de poder.
La parte del cable que est debajo de la cartulina debe
continuar verticalmente al menos 10 cm antes de prolongarse por la mesa hasta el interruptor de navaja y
de ah a la terminal negativa de la fuente de poder.
Verifique la polaridad apropiada de la fuente de poder
y del ampermetro cuando conecte los cables.
2. Cierre el interruptor y ajuste la corriente a 2-3A.
Abra el interruptor y coloque la brjula al lado del
cable. PRECAUCIN: l cable puede calentarse si
la corriente fluye por l largo tiempo. Cierre el interruptor slo lo suficiente para hacer sus observaciones. Mueva la brjula alrededor del cable para trazar
un mapa del campo. En la parte A de Observaciones
y datos registre sus observaciones y haga un esquema
del campo alrededor del cable.
3. Invierta las conexiones de la fuente de poder y del ampermetro, de modo que la corriente fluya en direccin
opuesta. Cierre el interruptor y de nuevo haga un esquema del campo alrededor del cable; use la brjula
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xii
Prefacio
Problemas y problemas adicionales. Se presentan problemas elaborados especialmente, que van de lo simple
a lo complejo, pasando por lo moderado. Se ha hecho un
gran esfuerzo por comprobar la exactitud de los problemas y de las respuestas dadas a los de nmero impar.
Manual de laboratorio: Este libro incluye un manual
de laboratorio con los experimentos de cada una de las
unidades.
Reconocimientos
Fred Einstein
Miles Kirkhuff
Henry Merril
Sam Nalley
Ajay Raychaudhuri
Charles A. Schuler
Scott J. Tippens
Bob Tyndall
Ron Uhey
Cliff Wurst
Abraham C. Falsafi
Baher Hanna
Kevin Hulke
Benjamin C. Markham
James L. Meeks
John S. Nedel
Rusell Patrick
Sulakshana Plumley
August Ruggiero
Erwin Selleck
Rich Vento
Carey Witkov
Todd Zimmerman
Agradecimientos especiales
El autor y McGraw-Hill agradecen a Rich Vento, profesor
de la Columbus State Community College, por revisar por
completo la exactitud del manuscrito de esta edicin. Sus
comentarios fueron invaluables.
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