GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 1

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I) Escucha atentamente la fbula leda por tu profesora, luego responde.

II) Observa las imgenes y ordena la secuencia de hechos segn lo escuchado en la

fbula.

III) Lee y encierra S o NO, segn corresponda:

1.- Pedro era famoso en el pueblo por tener criadero de cerdos.

NO

2.- La perdiz entr al gallinero, volando hacia un rincn.

NO

3.- Los gallos no le dirigieron la palabra a la perdiz.

NO

4.- Los gallos le ofrecieron amablemente unos granos a la perdiz.

NO

5.- La perdiz se senta triste por ser distinta a los gallos.

NO

IV) Une con una lnea, segn corresponda.

1.- Pedro tena

una perdiz domstica.

2.- Su vecino le regal

un criadero de gallos.

3.- Los gallos se sintieron

por el alimento.

4.- Los gallos se peleaban entre ellos

irritados y enojados.

5.- Si aprendemos a respetarnos y a compartir

viviremos ms felices.

V) Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1) Los personajes principales de esta fbula son:

a.- El granjero, el vecino, los gallos y la perdiz.
b.- El granjero y el vecino.
c.- Los gallos y la perdiz.
2) Por qu estaban tan enojados los gallos?
a.- Porque no tenan alimento.
b.- Porque la perdiz invadi su gallinero.
c.- Porque la perdiz era mala con ellos.
3) Cmo se senta la perdiz?
a.- Triste, pues los gallos la discriminaban por se distinta.
b.- Feliz, pues los gallos valoraban su amistad.
c.- Alegre, porque encontr amigos nuevos.

4) Qu ocurri finalmente entre los dos gallos?

a.- Peleaban por su alimento.
b.- Se burlaban de la perdiz.
c.- Fueron amigos inseparables.
5) La perdiz al ver a los gallos peleando pens
a.- Que solo entre ellos se llevaban bien.
b.- Que no viven en paz con nadie.
c.- Que eran muy amigos.
6) Qu enseanza nos deja esta fbula?
a.- Para vivir en paz hay que pelear por nuestros derechos.
b.- Debemos respetar a los dems y a nosotros mismos para vivir en armona.
c.- No debemos respetarnos y compartir con los que nos rodean.

Felicitaciones!
Has realizado un excelente trabajo!

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 2

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente esta fbula.

Pedro era famoso en el pueblo por tener el mejor y ms amplio

criadero de gallos. Un da, su vecino le llev, como regalo, una perdiz
domstica.
- Mientras construyo una jaula para ella, voy a ponerla en uno de los
gallineros dijo el hombre. El granjero abri la puerta del gallinero que
estaba al lado del establo, y la perdiz vol hasta uno de los rincones.
Los gallos al ver la nueva integrante, se sintieron tan invadidos e irritados
que ni siquiera le dirigieron la palabra.
A la maana siguiente, cuando lleg la hora de alimentarse, la perdiz
quiso acercarse hasta un recipiente repleto de granos, pero los gallos,
enfadados, comenzaron a perseguirla y atacarla.
- Estos son nuestros granos, ni te atrevas a comer uno ! le repitieron una y
otra vez.
La perdiz, muy triste, pens que esto ocurra porque ella perteneca a otra
especie, y que los gallos nunca repartiran la comida con alguien que se vea
tan diferente. Pero das ms tarde, vio cmo los gallos se peleaban entre
ellos por el alimento. Entonces se dijo a s misma: - Yo me quejo de que los
gallos me maltratan por ser distinta, y ahora observo que ni aun entre ellos
mismos viven en paz.
La perdiz, ante esta situacin, se acerc a los gallos y les dijo: - Si
aprendemos a respetarnos y a compartir lo que tenemos, entonces viviremos
ms felices.
Desde ese da los tres aprendieron una importante leccin: si
queremos que haya paz en el mundo, primero debemos estar en paz con
nosotros mismos y con las personas que nos rodean.Adaptacin de la fbula de Esospo.-

II) Observa las imgenes y ordena la secuencia de hechos segn lo escuchado en la

fbula.

III) Lee y encierra S o NO, segn corresponda:

1.- Pedro era famoso en el pueblo por tener criadero de cerdos.

NO

2.- La perdiz entr al gallinero, volando hacia un rincn.

NO

3.- Los gallos no le dirigieron la palabra a la perdiz.

NO

4.- Los gallos le ofrecieron amablemente unos granos a la perdiz.

NO

5.- La perdiz se senta triste por ser distinta a los gallos.

NO

IV) Une con una lnea, segn corresponda.

1.- Pedro tena

una perdiz domstica.

2.- Su vecino le regal

un criadero de gallos.

3.- Los gallos se sintieron

por el alimento.

4.- Los gallos se peleaban entre ellos

irritados y enojados.

5.- Si aprendemos a respetarnos y a compartir

viviremos ms felices.

V) Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1) Los personajes principales de esta fbula son:

a.- El granjero, el vecino, los gallos y la perdiz.
b.- El granjero y el vecino.
c.- Los gallos y la perdiz.
2) Por qu estaban tan enojados los gallos?
a.- Porque no tenan alimento.
b.- Porque la perdiz invadi su gallinero.
c.- Porque la perdiz era mala con ellos.
3) Cmo se senta la perdiz?
a.- Triste, pues los gallos la discriminaban por se distinta.
b.- Feliz, pues los gallos valoraban su amistad.
c.- Alegre, porque encontr amigos nuevos.
4) Qu ocurri finalmente entre los dos gallos?
a.- Peleaban por su alimento.
b.- Se burlaban de la perdiz.
c.- Fueron amigos inseparables.
5) La perdiz al ver a los gallos peleando pens
a.- Que solo entre ellos se llevaban bien.
b.- Que no viven en paz con nadie.
c.- Que eran muy amigos.
6) Qu enseanza nos deja esta fbula?
a.- Para vivir en paz hay que pelear por nuestros derechos.
b.- Debemos respetar a los dems y a nosotros mismos para vivir en armona.
c.- No debemos respetarnos y compartir con los que nos rodean.

Felicitaciones!
Has realizado un excelente trabajo!

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 3

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente el siguiente texto:

EL PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.
Lleg el otoo y vio a los nios jugar a tirarse hojas.
Lleg el invierno y los nios jugaron con la nieve.
Lleg la primavera y los nios jugaron con las flores.
Lleg el verano y el pajarito se escap para jugar con el mar.

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1. - Cmo estaba el pajarito en su jaula?

a) Alegre.
b) Con ganas de escapar.
c) Muy feliz.
2. - Cundo jugaban los nios a tirarse hojas?
a) En otoo.
b) En invierno.
c) En primavera.
3. - En invierno, los nios jugaban:
a) A tirarse hojas.
b) Con las flores.
c) Con la nieve.
4. - Los nios jugaban con las flores en:
a) Primavera.
b) Verano.
c) Otoo.
5. - El pajarito se escap para jugar con el mar:
a) En primavera.
b) En verano.
c) En otoo.

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 4

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente el siguiente texto:

MARCELINO, PAN Y VINO

No siempre era cruel Marcelino con los animales.
Ms de una vez haba ayudado al viejo "Mochito" a cazar ratones.
"Mochito" era el gato del convento, ya casi medio ciego y a falta de una oreja que
perdi cuando joven en terrible batalla con un perro.
-No, hombre, por ah no- le deca Marcelino a "Mochito" cuando andaban juntos de
cacera.
Bien valindose de palos o de piedras para tapar los agujeros, Marcelino era una
valiosa ayuda para "Mochito".

Jos Mara Snchez Silva

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1. - Marcelino con los animales era cruel:

a) Siempre.
b) Nunca.
c) A veces.
2. - A quin haba ayudado Marcelino a cazar ratones?
a) A su hermano.
b) Al viejo Mochito.
c) A pan y vino.
3. - Mochito era:
a) Un gato.
b) El dueo del convento.
c) El hermano de Marcelino.
4. - Cmo perdi la oreja Mochito?
a) Se la pill con una puerta.
b) Se la cort Marcelino.
c) En una batalla con un perro.

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 5

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente el siguiente texto:

BARCOS DE PAPEL
Todos los das echo mis barquitos de papel, uno tras otro, corriendo abajo. Llevan
pintado con grandes letras negras mi nombre y el nombre de mi pueblo.
Si en la playa desconocida adonde lleguen, alguien los encuentra, sabr quin soy
yo...
Mis barquitos van cargados con flores del jardn de mi casa; y estoy seguro que
estos capullos cogidos al alba llegarn con bien a tierra por la noche.
R. Tagore

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1. - Qu hago todos los das?

a) Casitas de madera.
b) Barquitos de papel.
c) rboles de papel.
2. - Qu llevan pintado?
a) Mi nombre y el nombre de mi pueblo.
b) Mis hazaas y juegos.
c) No lleva nada pintado.
3. - Mis barquitos van cargados de:
a) Ramas y flores.
b) Flores y rboles.
c) Flores del jardn de mi casa.
4. - Cundo son cogidos los capullos?
a) Al alba.
b) Al atardecer.
c) A medianoche.

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 6

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente el siguiente texto:

UNA SORPRESA PARA MAM

Esta maana mi hermano y yo nos hemos divertido.
Mam haba ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a
arreglar la casa. Vicente ha trado un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las
almohadas a las camas despus de sacudirlas bien. Vaya sorpresa se ha llevado
mam a su regreso!

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1. - Los dos hermanos se han:

a) Cansado.
b) Divertido.
c) Aburrido.
2. - Dnde se haba ido su mam?
a) A una fiesta.
b) A pasear.
c) Al mercado.
3. - Cmo se llama el hermano?
a) Vicente.
b) Enrique.
c) Manuel.
4. - Qu ha trado Vicente?
a) Unos juguetes.
b) Una almohada.
c) Un cubo de agua.
5. - Qu ha llevado la hermana?
a) Una almohada.
b) Un cubo de agua.
c) Unos juguetes.
6. - Qu se llevar su mam?
a) Un susto.
b) Una sorpresa.
c) Un disgusto.

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 7

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente el siguiente texto:

LA FUENTE
Canta que te canta, nos ha venido la sed.
Entonces nos hemos metido por el bosque, para verde hallar una fuente.
Menos mal que la seorita saba dnde buscarla. Nosotros solos no la hubisemos
hallado.
Es pequeita, est muy escondida y mana de ella un hilillo de agua tan fino que
apenas se oye.
Y va deslizndose suavemente hasta encontrar un arroyuelo.
Yo me s una fuente;
nadie la hallara:
oculta en el bosque,
al pie de una encina.
Si cerca pasaras
ella nos llamara;
a m me llam,
que no la saba.

F. Pujols

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1. - Quin saba donde estaba la fuente?

a) Yo.
b) Mis compaeros.
c) La seorita.
2. - Qu mana la fuente?
a) No mana nada.
b) Un hilillo de agua que apenas se oye.
c) Agua turbia.
3. - Cmo va deslizndose hasta encontrar un arroyuelo?
a) Suavemente.
b) Rpidamente.
c) Bruscamente.
4. - Dnde est la fuente que conozco?
a) Al final del bosque.
b) En mi colegio.
c) Al pie de una encina.

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 8

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente el siguiente texto:

COLATIESA Y CASTAUELA
Aqu estn los dos animalitos ms traviesos de todo el bosque.
Con saltos y cabriolas pasan de una rama a otra sin miedo a caer.
Ahora, en otoo, buscan comida para pasar muy tranquilos el invierno.
-Colatiesa! -chilla Castauela-, cmo est tu nido?
-Oh, muy bien! -contesta Colatiesa- tengo avellanas, nueces, bellotas... Cuando
llegue el invierno me parece que no pasar ni hambre ni fro.

A. Garriga

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1. - Quines son Colatiesa y Castauela?

a) Dos nias.
b) Dos animalitos.
c) Dos cantantes.
2. - Qu tiene en el nido Castauela?
a) Avellanas, nueces, bellotas...
b) Tiene a Colatiesa.
c) No se sabe.
3. - Quin dice que no pasar hambre ni fro?
a) Colatiesa.
b) Castauela.
c) Ninguna de las dos.
4. - Quin tiene en el nido avellanas, nueces...?
a) Castauela.
b) Colatiesa.
c) Ninguna de las dos.
5. - Por qu buscan comida?
a) Se aburren.
b) Para pasar el invierno.
c) Les apetece un bocado.

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 9

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente el siguiente texto:

EL CIRCO
El chico consigui salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del
circo.
Ech a andar por el pasillo medio oscuro.
Se oan los aplausos y las voces de la gente y el restallar del ltigo del domador de
leones.
Todo eso le gustaba mucho, pero lo que l quera era ver al payaso.
Verlo de cerca, no desde la butaca y, si era posible, hablar con l.
Ya volvera despus a mirar el espectculo.
Lleg ante una puerta que estaba entreabierta y que tena colgado un cartel que
pona: "Seor payaso".
El chico suspir.
ngela Ionescu
II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1. - Hacia dnde entr el chico?

a) Hacia el zoo.
b) Hacia el parque.
c) Hacia el circo.
2. - A qu animal golpeaba el domador con el ltigo?
a) A los tigres.
b) A los leones.
c) A las panteras.
3. - A quin quera ver el chico?
a) Al payaso.
b) Al domador.
c) A los delfines.
4. - Cmo estaba la puerta?
a) Cerrada.
b) Abierta.
c) Entreabierta.
5. - Qu pona en el cartel?
a) "Hola, soy un payaso".
b) "Seor payaso".
c) "La casa del payaso".

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 10

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente el siguiente texto:

LA CONFESIN DEL MEDIO TONTO

Una vez se estaba confesando un muchacho, y cuando el confesor le pregunt si
tena algo que decirle sobre el sptimo mandamiento, contest el chico:
-Pues, me acuso, padre, de que soy medio tonto.
-Bien, hombre, bien; pero eso no es pecado; eso no es ms que media desgracia. Te
pregunto si has cogido algo que no sea tuyo.
-Es que, como soy medio tonto, en el tiempo de las eras aprovecho cuando no me ve
el vecino y tomo trigo suyo y lo pongo en la era de mi padre.
-Bueno, y cmo no se te ocurre tomar el trigo de la era de tu padre y llevarlo a la
del vecino?
Y contest el chico:
-Porque eso sera ser tonto del todo.

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1. - De qu se acusa el muchacho?
a) De cometer muchos pecados.
b) De ser medio tonto.
c) De decir muchas mentiras.
2. - Qu le coge el muchacho al vecino?
a) Trigo.
b) Maz.
c) Cebada.
3. - Dnde pone lo que coge?
a) En la era de su madre.
b) En ningn sitio.
c) En la era de su padre.
4. - Por qu era medio tonto y no tonto del todo?
a) Porque a su padre no le quita el trigo.
b) Porque le queda una mitad de listo.
c) Porque todo lo haca a mitad.

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 11

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente el siguiente texto:

EL ELEFANTE
Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetn. Su trompa era de un color grisperla; la ms bonita trompa que jams se ha visto.
Pero ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas.
Por eso los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de sus compaeros le
ponan triste.
Entonces una ratita amiga le animaba:
-No llores; con esas orejas t puedes volar...
-Por qu no? -piaron las golondrinas.
Dumbo se subi al trapecio del circo, extendi las orejas y se solt.
Qu maravilla! Dumbo volaba!
Cmo le envidiaban ahora sus grandes orejas los dems elefantes!
A. Garriga

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1. - Cmo es Dumbo?
a) Tmido.
b) Gracioso y juguetn.
c) De fuerte carcter.
2. - Cmo son las orejas de Dumbo?
a) Pequeas.
b) Normales.
c) Muy grandes.
3. - Qu era lo mejor de tener las orejas tan grandes?
a) Poda or mejor.
b) Poda volar.
c) Que a todos les gustaban.
4. - Quin era la amiga de Dumbo que le animaba?
a) Una ratita.
b) Una cierva.
c) Una elefantita.
5. - Dnde se subi Dumbo la primera vez que vol?
a) A un rbol.
b) A un columpio.
c) A un trapecio.

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 12

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I)

Escucha y/o lee atentamente el siguiente texto:

LEALTAD A UN HERMANO
Uno de dos hermanos que combatan en la misma compaa, en Francia, cay abatido
por una bala alemana. El que escap pidi autorizacin a su oficial para recobrar a su
hermano.
-Tal vez est muerto -dijo el oficial-, y no tiene sentido que arriesgues tu vida para
traer el cadver.
Pero ante sus splicas el oficial accedi. Cuando el soldado regres a las lneas con
su hermano sobre los hombros, el herido falleci.
-Ves? -dijo el oficial-. Arriesgaste la vida por nada.
-No -respondi Tom-. Hice lo que l esperaba de m, y obtuve mi recompensa.
Cuando me acerqu y lo alc en brazos, me dijo: "Tom, saba que vendras, presenta
que vendras".
Y de eso se trata, en sntesis: alguien espera un acto bello, noble y abnegado de
nosotros; alguien espera que seamos fieles.
Walter MacPeek

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1. - Por qu cay abatido un hermano?

a) Por una lanza francesa.
b) Por una bala alemana.
c) Por una flecha irlandesa.
2. - Qu pens el oficial sobre aquel hermano?
a) Tal vez est herido.
b) Tal vez no est tan bien.
c) Tal vez est muerto.
3. - Al final, qu le sucede al herido sobre los hombros?
a) Fallece.
b) Sobrevive.
c) Queda grave.
4. - Alguien espera que seamos...
a) Sinceros.
b) Bondadosos.
c) Fieles.

GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 13

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fecha: ________________

I) Escucha y/o lee la narracin de esta historia y luego contesta.

LA CASA DE LA TORTUGA
A un nio le regalaron una tortuga chiquitita. Le voy a hacer una casa dijo
el nio. Busc un cajn y le hizo una puerta. Adentro puso pasto verde y un montn
de paja. Aqu mi tortuguita va a vivir feliz pensaba nuestro amigo.
Entonces fue a buscar a la tortuga. La encontr durmiendo, totalmente
escondida dentro de su caparazn. La tortuga tena casa propia dijo el nio, y no
me haba dado cuenta. Dejar la casita que hice para cuando me regalen un animal
que no tenga casa propia.-

II.-Escribe una V si la oracin es verdadera y una F si es falsa. (4 puntos).

a.- La tortuga era grande. ________
b.- La tortuga tena casa propia. _________
c.- El nio compr la casa. _________
d.- El nio pens que la tortuga iba a vivir feliz. __________
III.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.
1) Al nio le regalaron:
a.- Una ratita.
b.- Un canguro.
c.- Una tortuga.
2) Cuando el nio recibi su tortuguita:
a.- Estaba feliz y le hizo una casita.
b.- Le daba lo mismo.
c.- l quera una ratita.
3) La casita que hizo el nio:
a.- Fue regalada a otro nio.
b.- Servira para otra mascota.
c.- Fue usada por la tortuga.
4) La tortuga:
a.- Lea dentro de su caparazn.
b.- Jugaba dentro de su caparazn.
c.- Dorma dentro de su caparazn.