Ducrot.

Implcito y presuposicin
Segn Saussure, la lengua es para comunicarse, es una forma de contacto
para facilitar la comunicacin. El origen de la misma surge para explicitar
los pensamientos.
Los efectos indirectos del acto de habla: afirmar, ordenar, lamentar,
preguntar.
Segn la filosofa inglesa, Escuela de Oxford, estos
actos lingsticos, son actos de informacin. Un ejemplo de esto es la
INTERROGACION.
Segn los estructuralistas:
1. Acto de manifestar mi incertidumbre y m deseo de superarla
2. Proceso psicolgico, mi incertidumbre es la peticin de informacin.
Segn la Escuela de Oxford:
1 + 2 + 3- Obligacin implcita del otro de responder.

La lengua pierde su inocencia y se transforma en un modo de vida social.

La necesidad de lo implcito surge:
a- De dar a entender algo sin incurrir en la responsabilidad de haberlo
dicho
b- De que todo lo explicito puede ser refutado.

FORMAS DE IMPLICITO.
1-IMPLICITO DEL ENUNCIADO.
Sirve para dar a entender los hechos que no se quieren expresar
explcitamente. Consiste en presentar otros hechos que aparecen como
causa o consecuencia de estos.
Por ejemplo: Si decs que viste algo en la calle. Implcitamente decs que
SALISTES A LA CALLE.
En publicidad esto se utiliza. Con la premisa X, y la premisa Y,
implcitamente se logra la Z.
Por ejemplo: [Ella usa jabn Lux] X, [sabe lo que quiere] Y.
Z= Si usas el jabn, sabes lo que quers.
Convencin Oratoria: [No me pidas una opinin] X, [porque te la dar.] Y.

Z= no te va a gustar lo que te voy a

decir.

2- IMPLICITO BASADO EN LA ENUNCIACION.

Iguala a la enunciacin y al enunciado. Lo sobreentendido.
El HABLA, no es ni libre ni gratuito.
No es libre porque hay condiciones para hablar de tal y cual manera.
No es gratuito porque se hace cargo de lo que dice.
A cada ley de discurso, se le atribuir un tipo de sobreentendido.
a- Que uno hable, implcitamente quiere decir que al otro le interesa lo
que decs.
Que el otro deje hablar, implcitamente quiere decir que le interesa lo
que decs.
b- Reglamentacin para los actos de habla.
Por ej. Para ordenar, tens que tener una superioridad jerrquica.
Para preguntar, no vas a preguntarle cualquier cosa a
cualquier persona.
c- No se habla por hablar, la gente habla de tal o cual cosa por algo.
La Significacin Implcita (SI) aparece y se da como sobreaadida a la
Significacin Literal (SL).
Por ej. Se hizo tarde, QUE HORA ES?
SL: Interrogacin para saber la hora realmente.
SI: Modo implcito de decirle a la persona ES
TARDE, VAYASE.
El problema planteado por Ducrot de lo implcito es que decs algo limitando
tu responsabilidad a la significacin literal.

DONDE SE PONE EN MARCHA LO IMPLICITO Y A QUE NIVEL DE

PENSAMIENTO.
1- MANIFESTACION INVOLUNTARIA.
La SI no es prevista por el locutor, y para darse cuenta de la existencia de la
misma se somete a un desciframiento por parte del interlocutor.
Por ej. En todo texto se puede llegar a descifrar de qu poca es, sin que el
autor lo haya escrito.
2- MANIPULACIONES ESTILISTICAS.

El locutor deliberadamente decide el efecto que quiere obtener en el

destinatario. Es una artimaa.
Por ej. Un discurso en una campaa poltica. Un abogado convenciendo a un
juez.
3- RETORICA CONNOTATIVA.
Se basa en la connotacin, el doble significado en un plano de expresin.
El proceso retorico se termina cuando la Significacin Implcita desaparece y
se convierte en una Significacin Explicita.
Por ej. Se utiliza una palabra en italiano en un discurso. Existe el significado
de la palabra propiamente dicho, y se hace una alusin a la importancia de
Italia para la persona que est dando el discurso.