TITOLO “ La riproduzione degli animali: GLI OVIPARI”
DATI Anno scolastico 2006/2007 Classe IV Plesso Ulignano IDENTIFICATIVI RIFERIMENTI IDENTITA’ ED AUTONOMIA: .Ampliare il proprio punto di vista attraverso il confronto con gli PECUP altri. . Trovare la propria collocazione in un contesto di sintesi collettiva. ORIENTAMENTO: . Costruire una conoscenza scientifica attraverso un’impostazione fenomenologia-operativa. CONVIVENZA CIVILE: . Condividere, partecipare, confrontare, integrare esperienze operative. STRUMENTI CULTURALI: . Utilizzare l’impostazione fenomenologia-operativa per l’educazione scientifica. OBIETTIVI . Imparare ad osservare fenomenologie reali e sperimentali. . Riflettere sulle esperienze mediate dai linguaggi. FORMATIVI . Discutere e confrontarsi con gli altri per affinare la concettualizzazione. . Approdare a sintesi condivise chiaramente documentabili. OSA SCIENZE: Lingua: Matematica: . . Sviluppare . Individuare OBIETTIVI Osservare,definire,descrivere un linguaggio relazioni tra SPECIFICI la riproduzione degli specifico. struttura e ovipari. funzione. APPRENDIMENTO . Impostare relazioni spazio .Avviarsi alla temporali nell’osservazione costruzione di del comportamento tipo operativo e riproduttivo degli ovipari. cognitivo.
EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE (Il sé e l’altro)
Riconoscere attività e atteggiamenti che sottolineano nelle relazioni interpersonali gli aspetti affettivi e ne facilitano la corretta comunicazione. Competenze Promuovere e sviluppare l’acquisizione di strumenti e conoscenze per stabilire relazioni con l’ambiente cognitivamente transdisciplinari produttive. TEMPI Febbraio-Maggio 2007
ATTIVITÀ E FASE SPERIMENTALE:
. Coinvolgimento degli alunni nella realizzazione delle esperienze METODOLOGIA concreto-operative. . Descrizione scritta individuale. . Discussione e confronto tra il gruppo classe. . Sintesi collettiva condivisa da tutti. PRODOTTO .Costruzione di un modello schedario per gli animali ovipari. 1 ICS Folgò re da San Gimignano 2010
FINALE MEZZI E Aula informatica, materiale di facile consumo, fotocamera digitale, Biblioteca comunale e scolastica,interventi esperti STRUMENTI esterni:allevatori,Veterinario ASL 17. USCITE PREVISTE Istituto Agrario di Siena,Aziende agricole locali, Casa della Farfalla Modena. VERIFICA E Conversazione aperta,tests a risposta multipla,elaborati scritti.
