Sei sulla pagina 1di 2

ICS Folgò re da San Gimignano 2010

Unità di Apprendimento: gli Ovipari


Scuola Primaria classe 4ª

TITOLO “ La riproduzione degli animali: GLI OVIPARI”


DATI Anno scolastico 2006/2007
Classe IV Plesso Ulignano
IDENTIFICATIVI
RIFERIMENTI IDENTITA’ ED AUTONOMIA:
.Ampliare il proprio punto di vista attraverso il confronto con gli
PECUP altri.
. Trovare la propria collocazione in un contesto di sintesi
collettiva.
ORIENTAMENTO:
. Costruire una conoscenza scientifica attraverso
un’impostazione fenomenologia-operativa.
CONVIVENZA CIVILE:
. Condividere, partecipare, confrontare, integrare esperienze
operative.
STRUMENTI CULTURALI:
. Utilizzare l’impostazione fenomenologia-operativa per
l’educazione scientifica.
OBIETTIVI . Imparare ad osservare fenomenologie reali e sperimentali.
. Riflettere sulle esperienze mediate dai linguaggi.
FORMATIVI . Discutere e confrontarsi con gli altri per affinare la
concettualizzazione.
. Approdare a sintesi condivise chiaramente documentabili.
OSA SCIENZE: Lingua: Matematica:
. . Sviluppare . Individuare
OBIETTIVI Osservare,definire,descrivere un linguaggio relazioni tra
SPECIFICI la riproduzione degli specifico. struttura e
ovipari. funzione.
APPRENDIMENTO . Impostare relazioni spazio .Avviarsi alla
temporali nell’osservazione costruzione di
del comportamento tipo operativo e
riproduttivo degli ovipari. cognitivo.

EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE (Il sé e l’altro)


Riconoscere attività e atteggiamenti che sottolineano nelle
relazioni interpersonali gli aspetti affettivi e ne facilitano la
corretta comunicazione.
Competenze Promuovere e sviluppare l’acquisizione di strumenti e
conoscenze per stabilire relazioni con l’ambiente cognitivamente
transdisciplinari produttive.
TEMPI Febbraio-Maggio 2007

ATTIVITÀ E FASE SPERIMENTALE:


. Coinvolgimento degli alunni nella realizzazione delle esperienze
METODOLOGIA concreto-operative.
. Descrizione scritta individuale.
. Discussione e confronto tra il gruppo classe.
. Sintesi collettiva condivisa da tutti.
PRODOTTO .Costruzione di un modello schedario per gli animali
ovipari.
1
ICS Folgò re da San Gimignano 2010

FINALE
MEZZI E Aula informatica, materiale di facile consumo, fotocamera
digitale, Biblioteca comunale e scolastica,interventi esperti
STRUMENTI esterni:allevatori,Veterinario ASL 17.
USCITE PREVISTE Istituto Agrario di Siena,Aziende agricole locali, Casa della
Farfalla Modena.
VERIFICA E Conversazione aperta,tests a risposta multipla,elaborati scritti.

VALUTAZIONE

Potrebbero piacerti anche