PSICOLOGA EVOLUTIVA

Es la parte de la psicologa que se ocupa del estudio de los procesos

de cambio psicolgico que suceden a lo largo de las diferentes etapas
de la vida de las personas.
Las caractersticas de la psicologa evolutiva son:
1. Existe una secuencia ordenada de etapas y periodos.
2. Siempre parte de lo general e inespecfico para finalizar en la
especializacin.
3. El desarrollo es continuo y no es uniforme
4. Es siempre un desarrollo individual a cada persona

ETAPA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS (7-11 AOS)

1. DESARROLLO INTELECTUAL:
Proceso largo y complejo que depende de las aptitudes y
conocimientos de cada individuo
Comienza el inicio de la reversibilidad y de aceptar
opiniones ajenas
El nio ya piensa en objetos fsicos ausentes
2. DESARROLLO MOTOR:
El nio va tomando conciencia de la postura corporal
Obtiene una mejora de la coordinacin - el equilibrio
tiempo -espacio
Aumento de la resistencia fsica
Empiezan a tener espritu competitivo
3. DESARROLLO SOCIAL:
Aumento del conocimiento de s mismo
Toma de conciencia de que los dems les pueden conocer
y capacidad de ver una situacin desde otro punto de
vista
Posibilidad de distanciarse de situaciones
Importancia de proponer metas realistas, importancia de
la familia, escuela y amigos.
4. DESARROLLO MORAL:
Existe un gran avance debido a la descentracin (tomar
otras perspectivas)

ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES ( +12 AOS)

1. DESARROLLO INTELECTUAL:
Buscamos la causa de los hechos y los acontecimientos
Imaginamos las relaciones causa - efecto
Tenemos una actitud crtica hacia el mundo y nosotros
mismos
Obtenemos un enriquecimiento del lenguaje para
expresarnos
2. DESARROLLO MOTOR:
Existe un desarrollo del sistema endocrino que conlleva a
tener sntomas de cansancio y fatiga
Existe una preocupacin por el desarrollo fsico y sexo
Al final de la etapa existen cambios psicolgicos y
conductuales
3. DESARROLLO SOCIAL:
Bsqueda de la identidad
Sentido del ridculo
Importancia del vocabulario
4. DESARROLLO MORAL:
Preocupacin por las normas y el bien del grupo.

AUTOCONCEPTO: Es la imagen de s de cada persona. No es innato

y s dinmico

AUTOESTIMA: Es la valoracin que se tiene de s mismo. Es el

conjunto de valoraciones positivas y negativas que de s mismas
tienen las personas. Precisa de una serie de normas, respeto mutuo y
relaciones basadas en la aceptacin y aprobacin.
Autoconcepto Estoy gordo
Autoestima Me gusta como soy

MOTIVACIN: Conjunto de procesos que impulsan a una persona a

actuar de una determinada manera y con un esfuerzo concreto. La
motivacin viene determinada por las metas que debemos alcanzar.
Dichas metas, deben estar relacionadas con la tarea, la valoracin
social, la consecucin de recompensas externas y la autoevaluacin.
Un aspecto complementario a la motivacin es el locus de control,
pudiendo ser interno ( las cosas las consigo por mi propio trabajo) o
externo (las cosas han salido as por suerte, azar.)