Jocuri muzicale in gradinita

Jocul muzical este foarte important n grdini, avnd un rol covritor, ntruct este o
activitate care produce satisfacii i plceri copiilor, i atrage i i intereseaz, prilejuindu-le
triri emoionale din cele mai puternice.

PODUL DE PIATR
Podul de piatr s-a drmat ,
A venit apa i l-a luat.
Vom face altul pe ru n jos,
Altul mai trainic i mai frumos.

n timpul cntecului, doi copii care stau fa n fa i in minile mpreunate i ridicate formnd
un pod.Ceilali copii trec pe sub pod(format din minile celor doi copii) cntnd.
n clipa n care ultimul cuvnt din cntecel va fi pronunat, cei doi copii care formeaz podul vor
lsa minile n jos, prinznd copilul care trecea n acel moment pe sub podul format din braele
lor. Acel copil nu va mai trece pe sub pod, va sta n spatele unuia dintre cei doi copii i va atepta
pn cnd toi ceilali copii vor fi prini i vor face parte din zidul podului.

URSUL SOMNOROS
Ursul doarme,ursul doarme,
A uitat bietul de foame.
Mncarea i-o furi uor,

De eti iute de picior.

Copiii formeaz un cerc inndu-se de mini.Dintre ei, se aleg doi copii : ursuleul,(copilul va
purta masca de urs), care se aeaz n mijlocul cercului i i pzete mncarea (gleata cu
cuburi) i lupul , care rmne n picioare, n spatele ursuleului , intenionnd s fure hrana. La
un moment dat ursul se preface c a adormit , lupul fur mncarea i ieind din cerc fuge pe
marginea acestuia , iar ursul alearg s-l prind.

BATISTUA

Am pierdut o batistu
i m bate mama ,
Cine are s mi-o dea,
C-l srut o dat.
Batista-i parfumat,
Ea este la o fat,
La o fat frumoas,
Pe care o iubesc.

Copiii sunt aezai n cerc, fr a se ine de mna.Conductorul de joc ncepe s alerge n afara
cercului, prin spatele copiilor, n timp ce acetia cnt.Va pune batistua n spatele unui copil,
fr s-l atenioneze, apoi continu alergarea. Copiii nu au voie s se ntoarc, iar dac unul
dintre ei se va ntoarce nainte de sfritul jocului, va fi eliminat primind chiar i o pedeaps
hazlie. Cel care va primi batista va continua jocul.

TARAFUL CHI
Ne cunoate o lume ntreag

Noi ,suntem taraful Chi.

Jucui i buni de ag,
N-avem fric de pisici.
Refren:Chi,chi,chi,chi,
N-avem fric de pisici
Chi,chi,chi,chi,
Cnd nu sunt pe aici.
Cu o cobz i-o chitar ,
C-un ambal i-un conrabas
Ne distrm sear de sear
i cntm aa pe nas:
Refren:Chi,chi,chi,chi,
N-avem fric de pisici
Chi,chi,chi,chi,
Cnd nu sunt pe aici.

La comanda: Pisica!, toi copiii alearg n cele patru coluri ale clasei ,unde au fost marcate
csuele oriceilor i se ghemuiesc unul lng altul. La comanda :Pisica a plecat, copiii revin n
mijlocul clasei i reiau joaca. Dac pisica reuete s prind un oricel, nainte de a ajunge n
csu, schimb rolul cu el i continu jocul.

RANUL E PE CMP

ranul e pe cmp,
ranul e pe cmp.

Ura, drgua mea

ranul e pe cmp.

El are o nevast,
El are o nevast.
Ura, drgua mea
El are o nevast.

Nevasta un copil ,
Nevasta un copil.
Ura, drgua mea
Nevasta un copil.

Copilul, o ddac,
Copilul, o ddac.
Ura,drgua mea
Copilul o ddac.

Ddaca un pisoi,
Ddaca un pisoi.
Ura, drgua mea
Ddaca un pisoi.

Pisoiul prinde oareci,

Pisoiul prinde oareci.

Ura, drgua mea

Pisoiul prinde oareci.

i oarecii la brnz
i oarecii la brnz.
Ura, drgua mea
i oarecii la brnz.

i brnza la butoi
i brnza la butoi.
Ura, drgua mea
i brnza la butoi.

Butoiul la gunoi,
Butoiul la gunoi.
Ura, drgua mea
Butoiul la gunoi.

ranul s-i aleag,

ranul s-i aleag.
Ura,drgua mea
ranul s-i aleag.

Jocul ncepe cu un copil care va alege un partener din grupul celorlali copii, ca avnd rolul
nevestei la sfritul primei strofe, acest partener alege la rndul su un copil cu rolul din

urmtoarea strof cntat i tot aa pn la sfritul cntecului. Se va forma un ir de copii care

se in de mijloc unul pe altul gen trenule imaginar, cntnd i dansnd n form de cerc.

NFLORESC GRDINILE

nfloresc grdinile,
Ceru-i ca oglinda,
Prin livezi, albinele,
i-au pornit colinda.
Cnt ciocrliile ,
Imn de veselie,
Fluturii cu miile,
Joac pe cmpie.
Joac fete i biei
Hora-n bttur,
Ah, de ce n-am zece viei,
S te cnt,natur!

Copiii formeaz un cerc simboliznd o grdin nflorit.n interiorul cercului se aeaz 5-6 copii
ce reprezint diferite flori. Se mai stabilesc civa copii-albine, i civa copii-fluturi, care stau n
afara grdinii.Jocul ncepe cu intonarea melodiei de ctre copiii din cerc i de ctre copiiiflori.La versurilePrin livezi albinele, acetia ocolesc grdina (cercul) i intr n ea, oprindu-se
la cte o floare. La versul Fluturii cu miile,fluturii nconjoar n zbor grdina sau intr n cerc,
unde i continu zborul.Cnd melodia ajunge la versurile Joac fete i biei, copiii din cerc
ncep s joace o hor. Jocul se reia, mereu cu ali copii n rolurile de flori, albine i fluturi.

DESCHIDE URECHEA BINE

Deschide urechea bine,

S vedem ghiceti, ori ba?
Cine te-a strigat pe tine?
Hai, ghicete nu mai sta!

Un copil este ales s stea cu ochii nchii (sau legat cu o earf), iar ceilali cnt. Unul dintre
copii, l va striga pe nume pe copilul care a stat cu ochii nchii , acesta trebuind s ghiceasc
cine l-a strigat.Pentru amuzament, copiii i pot schimba vocea, iar cei care nu recunosc vocea,
vor primi porunci hazlii.

CASTELUL
A fost odata un castel,
Uite-aa. Cu mii de turnulee-n el
Uite-aa. Bis
Castelul avea un geam mic, Uite-aa.
Prin care privea un pitic, Uite-aa. Bis
Piticul nostru se juca Uite-aa.
i o pitic-l imita Uite-aa . Bis
Venii cu toii pe la noi, Uite-aa.
Venii s v jucai i voi. Uite-aa. Bis

La versurile Uite-aa, copiii vor fi ct se poate de expresivi, n funcie de versurile cntecului.

CNTEC CU MICARE

Luai seama bine,

n picioare, drepi!
Ochii toi la mine!
Minile la piepi!
1,2,3; 1,2,3; 1,2,3.
Aa, copii!

Luai seama bine

Dup cum v-am spus,
Ochii toi la mine!
Braele n sus!
1,2,3; 1,2,3; 1,2,3.
Aa, copii!
Luai seama bine
Cum am nvat,
Ochii toi la mine!
Braele n lat!
1,2,3; 1,2,3; 1,2,3.
Aa, copii!
Copiii sunt grupai n patru echipe, aezate n ir. Copiii cnt i execut micrile cerute de
versuri.

COPILUL NEASTMPRAT

S-a suit copilu-n pom Sus,sus,sus i pe-o crac mi s-a pus Sus,sus,sus.
i prea grozav de bine i striga: Cine e mai sus ca mine?
i rdea. Atunci craca se rupea.
Trosc, trosc, trosc! i copilul jos cdea:
Buf, buf, buf!
A czut din deal n vale .
Uite-aa, tiu c n-a czut pe moale, C plngea.

Copiii merg n cerc, unul dup altul, cntnd i executnd micrile. Acestea sunt: sus- copiii
vor merge pe vrfuri, cu minile deasupra capului;
rdea- vor bate din palme;
trosc- vor tropi;
buf- se vor ghemui;
uite-aa- vor imita cu minile morica;
plngea- se vor preface c plng.

FAMILIA MEA

Acesta e tata bun i serios( degetul mare)

Aceasta e mama exemplu frumos ( arttorul)
Fratele cel mare merge la coal( mijlociul)

Sora cea mare cu ppua-n poal( inelarul)

Sora cea mic la mama alearg (degetul mic)
Aceasta formeaz familia ntreag ( se nconjoar cu mna opus toate degetele mpreunate)
Se prinde i se rsucete, pe rnd, fiecare deget, cu trei degete de la mna cealalt.

S NE JUCM CU DEGEELELE
Hai s artm degetul cel mic
i cu el s ne jucm un pic!
Hai s artm care-i inelar;
S-i aducem un inel n dar.
Hai sa-i artm care-i mijlociu
S vedem ct este de zglobiu.
Hai s artm i arttorul
i s l rotim cu biniorul.
Hai s artm degetul cel mare
i s-l facem semn de ntrebare.
Hai s artm palmele curate
i uor s le lovim
Pn nu le obosim.

Se execut micri ct mai expresive ale degetelor, jocul se poate desfura pe roluri, alegnduse cte un copil pentru fiecare dintre cele zece degete. Cel care va face greeli va indeplini cte
o porunc amuzant.

UN ELEFANT

Un elefant, se legna,
Pe o pnz de pianjen,
i fiindc ea nu se rupea,
A mai chemat un elefant.
Doi elefanti se legnau
Pe o pnz de pianjen
i fiindc ea nu se rupea ,
Au mai un elefant.
Trei elefani se legnau
Pe o pnz de pianjen
i fiindc ea nu se rupea,
Au mai chemat un elefant.
Patru elefani se legnau
Pe o pnz de pianjen,
i fiindc ea nu se rupea
Au mai chemat un elefant.
Cinci elefani se legnau
Pe o pnz de pianjen,
i fiindc ea nu se rupea,
Au mai chemat un elefant.
ase elefani se legnau
Pe o pnz de pianjen
i fiindc ea nu se rupea,

Au mai chemat un elefant.

apte elefani se legnau
Pe o pnz de pianjen
i fiindc ea nu se rupea,
Au mai chemat un elefant.
Opt elefani se legnau
Pe o pnz de pianjen
i fiindc ea nu se rupea,
Au mai chemat un elefant.
Nou elefani se legnau
Pe o pnz de pianjen
i fiindc ea nu se rupea,
Au mai chemat un elefant.
Zece elefani se legnau
Pe o pnz de pianjen
i pentru c pnza s-a rupt
Toi elefanii au czut!!!
Buff!

Copiii fac un cerc iar unul st n mijloc i se nvrte destul de ncet, n timp ce copiii cnt :Un
elefant se legna pe o pnz de pianjen/ i fiindc ea nu se rupea / A mai chemat un elefant/ i
copilul alege alt copil, acesta din urm prinzndu-l de mijloc pe primul etc. i tot aa pna la
zece elefani, moment n care toi elefanii vor cdea!