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MISION
VISION
Principios, valores
institucionales
La actuacin tica de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes principios,
valores y compromisos:
Principios
Primero la vida.
La dignidad del ser humano.
La libertad con responsabilidad.
El bien comn prevalece sobre los intereses particulares.
Formacin para la vida y el trabajo.
Valores
Respeto.
Compromisos institucionales
Compromisos institucionales
Convivencia pacfica.
Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar.
Disciplina, dedicacin y lealtad.
Promocin del emprendimiento y el empresarismo.
Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente.
Honradez.
Calidad en la gestin.
MODELO
PEDAGOGICO SENA
El
Modelo
Pedaggico
Institucional presenta una
coherencia completa con
los documentos de Poltica
Institucional vigentes, a
saber: la Ley 119 de 1994,
Ley de Reestructuracin del
SENA, el Acuerdo 12 de
1985, Unidad Tcnica y el
Acuerdo 00008 de 1997,
Estatuto de la Formacin
Antropolgico
Axiolgico
Epistemolgico
Ciencia y Tecnologa
Enfoque para el Desarrollo
de Competencias
6. Pedaggico
7. Bajo la metodologa de proyectos
EL MUNDO DE LA VIDA
ACUERDO 0008 DE 1197 ESTATUTO DE LA F. P. I.
MUNDO SUBJETIVO
MUNDO SOCIAL
MUNDO OBJETIVO
PERSONALIDAD
SOCIEDAD
CULTURA
Personas con
Competencias
de Pensamiento, de
Comunicacin, de
Argumentacin y de
Accin.
(Autonoma)
CREENCIAS
CONVIVENCIA
(Justicia)
ORGANIZACIN
COSTUMBRES
PRODUCCIN
CONOCIMIENTOS
ENA: El Mundo de la Vida est conformado por los Contextos Productivo y Social
LA INTEGRALIDAD DE LA
FORMACIN PROFESIONAL
Acuerdo 00008 de 1997, Estatuto de la Formacin Profesional Integral
COMPONENTE
PRODUCTIVO
COMPONENTE
SOCIAL
CE
CT
PERSONAL
INTERPERSONAL
CIUDADANO
AMBIENTAL
CB
COMPETENCIA
Est conformada por
COMPETENCIA LABORAL
CE
NCL
CT
Atraviesan
la CNO
COMPETENCIA SOCIAL
CB
Diseo
Curricular
Capacidades abiertas.
Esenciales para el
Desarrollo Humano
Integral en los niveles
Personal y Social.
Posibilitan la
transformacin de la
realidad personal,
social, ambiental y
productiva.
Son de carcter
intelectual, biofsico,
PEDAGGICO
APRENDIZ
EVALUACIN
RECURSOS
COMPETENCIAS
INSTRUCTOR
ESTRATEGIAS
PROYECTO
FORMATIVO
GUAS DE APRENDIZAJE
PRESENCIA
SENA
Informacin general
Anuncios En este espacio se incluyen los anuncios, teniendo en
cuenta los colores y tipografa propia del programa. Recuerde crear
mnimo tres anuncios semanales.
Induccin a la plataforma Este espacio contiene los videos sobre
el manejo de la plataforma, los cuales le ayudarn al aprendiz a
conocer el ambiente virtual manejado en el SENA, adems de conocer
los plugins y software requerido para el desarrollo del programa de
formacin.
Informacin del programa Aqu encuentra todos los elementos que
debe conocer sobre el planteamiento del programa, como son: diseo
curricular, gua del buen uso de los foros, cronograma de actividades,
entre otros.
Informacin del instructor En este espacio se publican los datos
del instructor que incluyen: perfil profesional, experiencia e informacin
de contacto. Contenido del programa
Materiales del programa En este botn se encuentra la siguiente
informacin:
Materiales de formacin: En esta carpeta se encuentra el
material de estudio de cada una de las unidades del programa en
versin descargable y multimedia.
Materiales de apoyo: En esta carpeta se encuentran documentos
y enlaces a sitios web de inters que complementan los temas
Alertas En este botn se encuentran las alertas que se generan para informar al aprendiz
sobre la entrega de evidencias de aprendizaje. La configuracin de las alertas debe ser realizada
por el instructor, quien define las fechas de entrega de las actividades de acuerdo al cronograma
planteado para el programa de formacin.
Foros de discusin Este es un espacio de interaccin entre el aprendiz y el instructor, que
busca fomentar una actitud crtica, investigativa y creativa en los aprendices. Por lo tanto, se
recomienda orientar la discusin en este sentido y siempre iniciar cada foro con una secuencia
escrita por usted, brindando su posicin y punto de vista sobre el tema propuesto. Es importante
resaltar que cada foro temtico debe ser moderado teniendo en cuenta la rbrica T.I.G.R.E.
Existen tres tipos de foros:
Foro temtico: espacio para reflexionar, argumentar sobre una cuestin especfica.
Foro social: zona de encuentro que le da la posibilidad de conocer a sus compaeros.
Foro de dudas e inquietudes: ideal para plantear al instructor dudas en relacin a los
materiales, calificaciones y actividades, as como las dificultades para acceder a un documento o
espacio de la plataforma.
Mensajera y correo electrnico Estas dos herramientas se utilizan para recibir mensajes de
parte de los aprendices y tener una mejor comunicacin.
Sesiones en lnea Son una herramienta sincrnica muy importante al momento de dar una
tutora a los aprendices, adems que se puede convertir en un medio para reforzar el aprendizaje
colaborativo y realizar actividades como una exposicin, el panel de discusin y la lluvia de ideas.
Se recomienda realizar mnimo una sesin en lnea durante el programa.
Calificaciones Este es el espacio por medio del cual el aprendiz puede acceder a las notas
adquiridas en el desarrollo del programa. De igual forma le permite llevar un seguimiento
permanente, con la retroalimentacin de cada una de las actividades realizadas.