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ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
Liquen
Aparato
Ncleo
Cilios
Ameba
Hifas
Bacteria
Pseudpodos
Hongo
Espirilos
Paramecio
TEMA 1
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
Perro
Paramecio
Moho
Saltamontes
Pjaro
Clula procariota
Ameba
TEMA 2
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
1. Lee estas frases y escribe Verdadero (V) o Falso (F) segn corresponda.
La digestin es un proceso que dura apenas unos minutos.
El dixido de carbono y otros desechos pasan de las clulas a los capilares de las venas.
Los alimentos empiezan a digerirse en el estmago.
La sangre est formada por plasma sanguneo, eritrocitos, glbulos rojos y plaquetas.
2. Pinta las palabras de la siguiente lista que tengan relacin con el aparato
digestivo:
Hgado
Estmago
Corazn
Intestino grueso
Pulmones
Intestino delgado
Capilares
Boca
Vasos sanguneos
Corazn
El aparato digestivo sirve para distribuir los nutrientes y el oxgeno a todas las clulas del
cuerpo, y recoger las sustancias de desecho que estas producen.
Las principales sustancias que transporta la sangre son nutrientes, oxgeno y residuos txicos.
VICENS VIVES
TEMA 2
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
tres
tipos
de
vasos
sanguneos:
...............................,
...............................
................................
Las ............................... son los vasos sanguneos por los que la sangre se dirige desde el corazn
hacia los ................................
En los ............................... de las arterias, los ............................... y el ............................... atraviesan
sus paredes y pasan a las clulas.
El corazn posee cuatro cavidades, dos ............................... y dos ..............................., comunicadas
entre s por una ................................
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TEMA 3
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
Laringe
Vas respiratorias
Trquea
Pulmones
Alvolos pulmonares
Faringe
3. Pinta del color que quieras los elementos del aparato urinario:
Uretra
Dilisis
Urteres
Intestino delgado
Eritrocitos
Riones
Vejiga de la orina
Diafragma
Los riones extraen parte del oxgeno de la sangre, junto con sus sustancias de desecho.
TEMA 3
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
4. Lee estas frases y escribe Verdadero (V) o Falso (F) segn corresponda:
El aparato urinario se encarga de expulsar al exterior las sustancias de desecho de la sangre.
La dilisis es el msculo que controla que la orina no salga continuamente de la vejiga urinaria.
La orina fabricada en los riones se recoge en unos conductos llamados tubos urinferos.
La orina sale al exterior a travs de un tubo llamado urter.
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TEMA 4
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
1. Escribe una caracterstica que se aplique a cada etapa de desarrollo del ser
humano:
Infancia: .........................................................................................................................................................
Adolescencia: .................................................................................................................................................
Juventud: .......................................................................................................................................................
Etapa adulta: ..................................................................................................................................................
Vejez: .............................................................................................................................................................
2. Cules son los dos tipos de reproduccin que existen? Pon un ejemplo de
cada uno.
1. ....................................................................................................................................................................
2. ....................................................................................................................................................................
tero
Aparato reproductor
femenino
Vulva
Testculos
Ovarios
Aparato reproductor
masculino
Vagina
Pene
.......................
.......................
.......................
.......................
...............
...............
...............
.............
.......................
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TEMA 4
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
tero
Espermatozoides
Testculos
Ovario
Uretra
Vulva
Pene
VICENS VIVES
TEMA 5
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
Densidad
Volumen
Flotabilidad
Masa
Resistencia
Plstico
Dureza
Goma
Aislamiento elctrico
Acero
Elasticidad
TEMA 5
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
Respuesta: ...................................................................................................................................................
Carbn
Madera
Papel
Plstico
Vidrio
Lana
Algodn
TEMA 6
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
2. Lee las siguientes frases y compltalas con las palabras que faltan:
Al poner en contacto dos objetos a diferente ....................................., el que est ms caliente
transferir ..................................... al ms fro.
El calor puede modificar el tamao de los objetos haciendo que se ..................................... o que se
......................................
Se
llama
.....................................
aquellos
materiales
que
no
conducen
el
calor,
3. Cmo pueden comportarse los materiales al paso de la luz? Relaciona cada comportamiento
con su definicin:
Translcido
Transparente
Opaco
2. ...........................................................................
3. ...........................................................................
4. ..........................................................................
5. Pon un ejemplo de una carga fija, una variable y una ambiental que puede soportar un barco:
Carga fija: .......................................................................................................................................................
Carga variable: ...........................................................................................................................................
Carga ambiental: ............................................................................................................................................
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TEMA 6
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
2. Indica si las siguientes afirmaciones sobre la luz son verdaderas (V) o falsas
(F):
La luz produce cambios en los cuerpos que ilumina.
Las lucirnagas son una fuente de luz natural.
Es posible transformar energa luminosa en energa elctrica.
No podemos ver los objetos que no son fuentes de luz.
5. Pon un ejemplo de estructura que pueda aguantar fuerzas fijas y variables, y explica cmo lo
has razonado:
Respuesta: .....................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
VICENS VIVES
TEMA 7
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
Dos objetos cargados con carga elctrica del mismo signo se atraen.
Cuando un objeto adquiere un exceso de carga elctrica de un signo se dice que se electrifica.
Botella de vidrio
Taza
Llave
Tornillo
Libreta
Collar de oro
Chanclas
Cable
Generador elctrico
Interruptor
VICENS VIVES
TEMA 7
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Nombre: .............................................................................................
Curso: .....................................
3. Indica si las siguientes afirmaciones sobre las pilas son verdaderas (V) o
falsas (F):
Fueron inventadas por el fsico espaol Alejandro Volta.
Transforman energa qumica en energa electrnica.
Igual que los imanes, tienen dos polos.
Tambin son conocidas con el nombre de batera.
4. Completa las siguientes oraciones sobre los imanes de manera que tengan
sentido:
Los imanes son ..............................................................................................................................................
Se distinguen dos tipos de imanes segn ..................................................................................................
Al dividir un imn en dos ................................................................................................................................
Dos imanes encarados por polos ...................................................................................................................