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Actividad con la pelcula:

UP Una aventura de altura


Hoja del Alumno

Antes de ver la pelcula


1. Con un/a compaero/a, conversen sobre estas preguntas.
a) Por la tele o en e l cine, ya han visto otras animaciones hechas para el cine (los largometrajes)? Cul/es?
b) Para qu pblico creen que estn hechas las animaciones? Adultos? Nios? Adolescentes? Todos? Por
qu?
c) UP es una palabra del ingls. Qu significa? Bsquenla en un diccionario. Luego investiguen y sugieran una
traduccin al espaol.
d) Qu saben de la pelcula UP? Alguno de ustedes ya la ha visto? Intercambien lo que sepan.

Mientras ven la pelcula


2. Apunta los nombres de estos personajes y el orden en que aparecen en la pelcula.

a)

b)

d)

e)

c)

f)

Falta un personaje muy importante. Quin es?

_______________________________________________________________________________
Hoja del Alumno 1 de 2

Despus de haber visto la pelcula


3. Contesta a estas preguntas t. Luego intercambia las respuestas con 2 colegas.
a) Cul ha sido tu escena favorita? ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
b) Te parece que han elegido bien el ttulo UP Una aventura de altura? Por qu? Qu otro ttulo podran haber
dado a la pelcula? Piensa en 2 posibilidades.
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c) El texto de abajo es una synopsis de la pelcula. Llena los huecos con las palabras del recuadro.
Aos casa de globos Paraso que Russell sentido Sur vida volando
Sinopsis
Carl Fredricksen es un vendedor de _____________ quien, a los 78 _____________, consigue finalmente
llevar a cabo el sueo de su _____________de ser un gran aventurero al enganchar miles de globos a su
_____________ y salir _____________ rumbo a Amrica del _____________. Pero lo que no sabe es
_____________ la mayor de sus pesadillas se ha embarcado sin querer en el viaje: un Explorador Intrpido
junior llamado _____________, de 8 aos y con un optimismo a prueba _____________ bomba. A pesar de
formar el do menos preparado de la Tierra para vivir cualquier tipo de aventura, ambos llegarn a conocer
las Cataratas _____________, una tierra perdida en el tiempo, y, sobre todo, descubrirn el verdadero
_____________ de la vida.
Adaptado del blog Movies On My Mind (www.movie-corner.com/category/latest-movie-trailers).

4. Ordena los sucesos de acuerdo con la pelcula.


(
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Carl aterriza su casa en las Cataratas del Paraso.


Carl conoce a Ellie.
Carl conoce a Russell.
Carl conoce a su dolo de infancia, Charles Muntz.
Carl promete a Ellie que ellos llegarn a tener una casa en las Cataratas del Paraso.
Carl se da cuenta de que Charles Muntz no es como esperaba.
Carl se ve obligado a dejar su hogar y mudarse a un geritrico.
Carl usa los globos para hacer volar su casa y sigue hacia las Cataratas del Paraso.
Carl y Ellie ahorran dinero para poder realizar su sueo.
Carl y Ellie se casan.
Carl y Russell encuentran Dug.
Ellie se muere.
Russell encuentra un pjaro y lo llama Kevin.

Hoja del Alumno 2 de 2

Actividad con la pelcula:


UP Una aventura de altura
Hoja del Profesor
FICHA TCNICA (Adaptada de http://www.cine365.com/ficha-tecnica/up/67909 y
http://www.disneylatino.com/peliculas/dvd/up/)
Ttulo: Up Una aventura de altura
Titulo original: Up
Nacionalidad: EE.UU.
Ao: 2009
Duracin: 96 min
Clasificacin: Todos los pblicos
Gnero: Accin, Animacin, Aventuras, Comedia
Color: Color
Director/es: Pete Docter, Bob Peterson
Guin: Pete Docter y Bob Peterson, basado en un argumento de Pete Docter, Thomas McCarthy y Bob Peterson
Msica: Michael Giacchino
Distribuidora: Walt Disney
Pgina Web: http://www.disneylatino.com/peliculas/dvd/up/
Argumento:
Carl Fredricksen, un vendedor de globos retirado, parte cascarrabias y parte soador, est listo para emprender un
viaje lleno de emociones. Atando miles de globos a su casa, Carl emprende un vuelo hacia el mundo perdido de sus
sueos de niez. Aunque no lo sabe, Russell, un nio explorador de 8 aos, demasiado ansioso y quien nunca ha
viajado ms all de su patio trasero, termina en el lugar y momento equivocados en el prtico de Carl cuando
emprende su asombroso viaje. As, el do ms inesperado del mundo alcanza nuevas alturas y se encuentra con
fantsticos amigos como Dug, un perro con un collar parlante, y Kevin, un colorido pjaro de 3 metros de altura
que no puede volar. Atrapados en las entraas de una selva, Carl se da cuenta de que, a veces, las aventuras ms
grandes de la vida son las que no estamos buscando.
Preparacin al visionado
- Puedes ver el triler en espaol en la pgina web oficial:
http://www.disney.es/FilmesDisney/up/
http://www.disneylatino.com/peliculas/dvd/up/
- En caso de que vayas a utilizar el DVD, entrate de cmo funciona el aparato en tu escuela y prueba con
antelacin poner el audio y los subttulos en el idioma deseado.
- Si no tienes tiempo para trabajar toda la pelcula, puedes encontrar escenas editadas en YouTube: basta con
entrar a la pgina www.youtube.com y buscar Up Una aventura de altura. Por ejemplo:
http://www.youtube.com/watch?v=q3oXpnjNDrQ
Antes
Pide que levanten la mano los alumnos que ya hayan visto la pelcula. Si no son muchos, mustrales a todos el
pster de la pelcula. Lo puedes ver en http://cinemagia.files.wordpress.com/2009/08/up-altas-aventurasposter.jpg
Pdeles que observen la imagen y hazles preguntas:
Quines son los personajes principales?
El seor est feliz? Y el muchacho?
Sern importantes para la historia el pjaro que est a la derecha y el perro que est a la izquierda?
Dnde estarn?
Algo diferente les ha llamado la atencin? Qu y por qu?
Hoja del Profesor 1 de 3

Cuntales los nombres de los personajes, pdeles que observen la casa voladora en el pster y pdeles que hagan
inferencias sobre la historia. De qu piensan que trata la pelcula?
No hay respuestas correctas ni incorrectas. Esta es una propuesta de lectura de imgenes, en base a la inferencia y
al conocimiento previo. Despus de haber visto la pelcula, los alumnos podrn verificar si sus deducciones
estaban o no de acuerdo.
Pdeles que hagan la propuesta de la Hoja del Alumno.
Respuestas
a) Por la edad que tienen, probablemente recordarn otras pelculas. En caso de que no recuerden pronto,
estimlales recordando que las pelculas y personajes de mayor xito suelen destacarse en acciones
promocionales (como regalos, ventas de muecos, lbumes de estampillas etc.). Algunos de ellos: Shrek, La era
del hielo, Alvin y las ardillas, Madagascar, Monstruos contra Aliengenas, Bolt, Kung Fu Panda, Monstruos S.A.,
Wall-e, Toy Story, Buscando a Nemo y otros clsicos como La Cenicienta, Blancanieves etc.
http://www.hoycinema.com/infantil
b) Las respuestas son personales, pero estimula a los alumnos a que piensen con qu recursos se cuenta la historia
en una animacin y que los comparen a una pelcula tradicional o llena de efectos especiales. Qu es lo que nos
hace pensar que una animacin est hecha para nios? Ser as?
c) UP indica movimiento desde abajo hacia arriba, un movimiento vertical. Un correspondiente posible sera
ARRIBA o HACIA ARRIBA.
d) Respuestas personales.
Durante
Pide a los alumnos que presten atencin a la pelcula para poder realizar la propuesta de su hoja. Explcales cul es
y scales las dudas antes de poner la pelcula.
1 c) Carl Fredricksen - lo conocemos cuando todava es un nio
2 a) Russell
3 f) Kevin
4 e) Dug
5 d) Alpha, Beta y Gamma
6 b) Charles Muntz
El otro personaje es Ellie, la esposa de Carl que se muere al principio de la pelcula. Pero Carl siempre la recuerda.
Despes
3.
a) Respuesta personal.
b) No hay respuestas correctas ni incorrectas. Estimula a los alumnos a que piensen en lo siguiente:
- hay pelculas cuyos ttulos cambian completamente de un pas a otro. En el caso de Brasil, ha sido buena idea
mantener la palabra UP e incluir la explicacin Altas aventuras? Por qu? Y en espaol UP Una aventura de
altura?
- el nombre da una buena idea de lo que ver el espectador? O crea una expectativa diferente de lo que se ve
despus?
- las posibilidades que crearon, tiene relacin con el pster y con la pelcula que vieron? Por qu?
- si no vieran el pster, se interesaran por el ttulo de la pelcula? Por qu?

Hoja del Profesor 2 de 3

c) globos aos vida casa volando Sur que Russell Paraso sentido
Profesor, lee ms sobre el gnero textual Sinopsis:
http://sites.google.com/site/kattyrasga07/g%C3%AAnerosinopse
Explora el gnero con los alumnos por medio de preguntas que orientan la observacin:
Quin habr escrito ese texto? Qu ha necesitado para escribirlo?
Quin puede interesarse por leerlo?
Ese texto se ha escrito para que lo lean antes o despus de haber visto la pelcula? Por qu?
Cuenta toda la historia? Hay detalles?
Cul es el tema?
Cul es el tiempo verbal utilizado: pasado, presente o futuro?
Qu tipo de informacin se presenta? Muchas? Pocas?
[ ] gnero de la pelcula
[ ] productores de la pelcula
[ ] personajes principales (protagonistas)
[ ] lugar donde ocurre la historia
[ ] tecnologa utilizada (3-D)
Informa el gnero de la pelcula? Por qu?
Por qu informa que el director de esa pelcula tambin ha dirigido Monstruos S.A.? Has visto esa pelcula? Te ha
gustado?
4.
( 9 ) Carl aterriza su casa en las Cataratas del Paraso.
( 1 ) Carl conoce a Ellie.
( 7 ) Carl conoce a Russell.
( 12 ) Carl conoce a su dolo de infancia, Charles Muntz.
( 3 ) Carl promete a Ellie que ellos llegarn a tener una casa en las Cataratas del Paraso.
( 13 ) Carl se da cuenta de que Charles Muntz no es como esperaba.
( 6 ) Carl se ve obligado a dejar su hogar y mudarse a un geritrico.
( 8 ) Carl usa los globos para hacer volar su casa y sigue hacia las Cataratas del Paraso.
( 4 ) Carl y Ellie ahorran dinero para poder realizar su sueo.
( 2 ) Carl y Ellie se casan.
( 11 ) Carl y Russell encuentran Dug.
( 5 ) Ellie se muere.
( 10 ) Russell encuentra un pjaro y lo llama Kevin.

Hoja del Profesor 3 de 3

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