DIAGNOSTICO DE ACCESO E INFRAESTRUCTURA AL PLANTEL

1.- MATRICULA

La Matrcula de Educacin Primaria fue de 262 nios distribuidos por secciones de

la siguiente manera:

Varon
es
Hemb
ra
s
Total

EDUCACIN
INICAL

1 Grado

2 Grado

3 Grado

4 Grado

12

20

23

17

24

18

10

23

20

16

21

13

18

27

35

40

39

38

37

36

37

G
r
a
d
o

G
r
a
d
o

Matrcula Educacin Media General son de 185 estudiantes.

Varones
Hembra
s
Total

Primer ao

Segundo ao

Tercer Ao

Cuarto
ao

Quinto
Ao

12
28

21
17

18
18

21
16

12
22

38

38

36

37

34

2.- ASISTENCIA

La asistencia en nuestra institucin es bastante buena, los estudiantes acuden con

regularidad al plantel, en el curso 2014-2015 el promedio de asistencia anual fue el
siguiente segn la estadstica mensual:
Grad
o
Prom
e
di
o
Ao
Promedi

Ed.
inic
ial

87%

Prime
r
o

Segun
d
o

Terce
r
o

Cuarto

Quint
o

Sexto

89

90%

90

88%

92

90%

Primer ao

Segundo ao

Tercer Ao

Cuarto ao

Quinto Ao

98%

96%

95%

96%

93%

o
3.- DESERCIN

Durante el ao escolar 2014-2015 el promedio de estudiante se mantuvo, no se

hicieron retiro y los estudiantes fueron promovidos, continuando su formacin.

4.- PROSECUCIN

Los estudiantes permanecen en la institucin completando su proceso de

aprendizaje. En el curso 2014-2015 fueron promovidos en Educacin Primaria 257
estudiantes los cuales fueron inscritos para el nuevo ao escolar 2015-2016. En educacin
Media General fueron promovidos todos, continuando su prosecucin en el plantel.

5.- REPITENCIA

La repitencia de los estudiantes se dio en primer grado con tres estudiantes y en

segundo grado con dos estudiantes, en ambos casos por problema de madurez en los
nios. Estos casos fueron tratados por la psicopedagoga en el aula integral y evaluados
por especialistas bajo la orientacin de la psicopedagoga del plantel y acompaado por
sus representantes.

6.-MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FISICA.

En general la planta fsica presenta buenas condiciones y se ha creado entre los

nios una cultura de mantenimiento de la misma. En este punto juega un papel
importante los Padres y representantes quienes con su aporte ayudan al mantenimiento y
al arreglo de la institucin. Los representantes participan a travs de la autogestin que
permiten obtener los recursos necesarios para pintar, arreglar y mejorar la escuela. Este
ao 2015 se trabajo en un proyecto de impermeabilizacin en donde toda la comunidad
particip y el cual se pudo lograr.

A continuacin el diagnstico de la planta Fsica y el plan de mejora del mismo.

CONDICIONES FSICAS

CAPACIDAD

La Institucin tiene buenas

condiciones fsicas para el
desarrollo de toda la labor
docente evangelizadora, a
pesar de que se observa la
necesidad
de
algunas
reparaciones en el rea de
los baos de Educacin
Primaria, as como el rea de
Educacin Inicial y otras
pequeas reparaciones. En el
rea de Educacin Media
General urge impermeabilizar
la placa que cubre los
salones. Y se necesita
continuar gestionando con
Hidrocapital el arreglo del
muro de la cancha.

Los estudiantes en el Centro

estn bien distribuidos para
los diferentes grados y reas
de estudios. Los salones son
amplios y diseados para
ello.

Posee espacios especficos

para las diversas reas de
trabajo
como
son:
laboratorios,
canchas
deportivas, psicopedagoga,
entre otros, posibilitando as
un sano desarrollo en nios y
jvenes
que
reciben

TENENCIA

Tiene buena ventilacin e

iluminacin.

Existen espacios para la

recreacin y el esparcimiento.

Sala de audiovisual.
Patio de receso.
Cancha deportiva.
Mobiliario
adecuado
suficiente.
Biblioteca actualizada.
Retro proyector.
Fotocopiadora.
Carteleras.
VHS y DVD.
Video Beam.

educacin en el Centro.

Plan de Mejora de la Planta Fsica Ao 2014-2015

Descripcin de la debilidad: Filtracin de aguas blancas en el muro de la cancha que dificultan las horas de Ed. Fsica de los
estudiantes

Objetivo: Lograr que Hidrocapital arregle la tubera de agua de la calle Flor de Mayo que se filtra al muro de la cancha.

Gestin beneficiada: (Rendimiento, Infraestructura, Funcionamiento)

Fechas
Acciones

Metas

Indicadores
Inicio

Entrevistas
y
cartas explicativas
con funcionarios
de Hidrocapital.

Que
Hidrocapital
atienda a grupos de
padres
y
representantes.

Realizar
inspeccin en el
rea y dar solucin
al problema.

Seguimiento
personal a
acciones
realizadas
Hidrocapital,

Lograr
que
ingenieros
de
Hidrocapital,
solucionen
las
filtraciones,
cambiando
tubos
exteriores en la calle
Flor de Mayo.

Tubos nuevos,

las
por

Septiembre

Recursos

Responsables

RTH

Sr. Daniel Moreno,

Final

Octubre

Hna. Meidy Leal.

RTH

Septiembre

Diciembre

Comit
de
Infraestructura,
Comit
de
madres, padres ,
representantes y
responsables.

Medio de
verificacin

Sello de las
cartas
recibidas,

Material
fotogrfico.

Evaluar
resultados

los

Verificar
que
el
100%
de
los
trabajos se han
realizado

Disminucin
botes de agua

de

RTH
Septiembre

Diciembre

Comit
de
infraestructura,
Comit
de
madres, padres ,
representantes y
responsables.

RF

Arreglo de la
calle, Material
Fotogrfico.

CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES
Meses
Metas

Actividades y tareas

Responsables
S

Que Hidrocapital atienda

a grupos de madres,
padres, representantes y
responsables.
Lograr que ingenieros de
Hidrocapital, solucionen
las
filtraciones,
cambiando
tubos
exteriores en la calle Flor
de Mayo.

Entrega de cartas.

Entrevista
Hidrocapital.

con

Comit de
madres,
padres,
representantes
y
responsables.

* Seguimiento y dilogo
con
Ingeniero
de
Hidrocapital.

Comit de
madres,
padres,
representantes
y
responsables.

* Atender y verificar las

cuadrillas
de
mantenimiento

Comit de
madres,
padres,
representantes
y
responsables.

Verificar que el 100% de

los trabajos se han
realizado.

* Dilogo con los vecinos

e Hidrocapital

Comit de
madres,
padres,
representantes
y
responsables.

* Reunin de evaluacin
de resultados.

Comit de
madres,
padres,
representantes
y
responsables.
Directora: Hna Meidy
Leal

* Planificacin de nuevas
estrategias

Comit de
madres,
padres,
representantes
y
responsables.
Directora: Hna Meidy
Leal

Descripcin de la debilidad: Deterioro en la impermeabilizacin de los salones de Media General.

Objetivo: Lograr impermeabilizar la placa que cubre los salones de Media General, durante este ao escolar a travs de la
Autogestin .

Gestin beneficiada: (Rendimiento, Infraestructura, Funcionamiento)

Fechas
Acciones

Metas

Indicadores

Recursos
Inicio

Presentar
la
problemtica en
Asamblea
General
de
Padres
y
Representantes

Que el 100% de
Padres, Madres y
Representantes
conozcan
la
problemtica

Final

Entrevista con
representantes.
Asamblea
de
padres
y
representantes.

RTH

Enviar cartas a
empresas
solicitando ayuda
para
la
impermeabilizaci
n.

Octubre

Octubre

Entrega
de
cartas
a
empresas.
Ejecutada

Director.
Comit
de
infraestructura.

RTH
RF
Octubre

Noviem
bre

Medio de
verificaci
n

Firmas de
asistencia
a
Asamblea

Comit
de
madres,
padres,
representantes
y responsables.

Ejecutada

Enviar
a
diferentes
empresas, cartas
solicitando
ayuda para la
impermeabilizaci
n.

Responsables

Comit
de
infraestructura.
Comit
de
madres,
padres,
representantes
y responsables.

Sellos y
firmas de
las
diferentes
empresas

Organizar
un
viernes navideo
para
recoger
fondos para tal
fin.

Que el 100% de
los miembros del
colegio participen.

*Entrega de
alimentos
para la venta.
*Asistencia al
domingo
navideo.

Diciemb
re

RTH

Directora.

RF

Comit
de
infraestructura.

Diciem
bre

Recaudaci
n de la
autogesti
n.

Comit
de
madres,
padres,
representantes
y responsables.

Recursos:
RTH: Recurso talento humano
RF: Recursos fsicos

Cronogramas de actividades
Meses
Metas

Actividades y tareas

Responsables

Que el 100% de los

miembros del comit
madres,
padres,
representantes
y
responsables
,
el
comit
de
infraestructura y los
maestros evalen las
metas
logradas y
compra de materiales.

100% de los salones

de
Media
General
impermeabilizados.

Buscar
presupuesto en
diferentes locales
para la compra
del material.

Hna. Meidy Leal

Compra
materiales.

de

Comit
de
Infraestructura y
comit
de
finanzas

* Realizar los trabajos

de impermeabilizacin.

Comit
de
Infraestructura,
comit de madre,
padres,
representante
y
responsables
y
maestros

* Seguimiento de los
trabajos.

7.- DOTACIN.

Se cuenta con recursos materiales actualizados que se han ido adquiriendo con
esfuerzo y una buena administracin de los recursos recibidos a lo largo de muchos aos.
Las Instituciones no gubernamentales han brindado apoyo para mejorar las condiciones
fsicas del Centro y para la compra de materiales de trabajo.
La Gobernacin de Miranda a travs de la Proveedura escolar dot a la escuela de
inmobiliario, material didctico y tecnolgicos que permitieron optimizar recursos, este
programa que fue de gran ayuda para las escuela estadales se dejo de ejecutar. Todava
se sigue dotando a las escuelas de material de oficina y de limpieza.
Los Padres y Representantes colabora a travs de la autogestin de dotar a las
escuelas de materiales que estn a su alcancen y realizan actividades para tal fin.

8.- TRANSPORTE

La U. E Sagrado Corazn de Jess se encuentra ubicada en la calle Roscio, sector

el Rincn por donde circulan diferentes rutas urbanas que le permiten tener buen acceso a
la misma.
9.- VIALIDAD

Las vas de acceso son bastante buenas, las carreteras se encuentran en buen
estado. La dificultad que presenta est relacionada con el volumen de carros que circulan a
la hora de entrada y de salida de los nios ya que se encuentran tres colegios cercanos a
la misma.

10.- Seguridad.

El problema de la seguridad es un problema social que atae a la mayora de los

venezolanos, en nuestra institucin se ha convertido en un problema grave, ya que los
nios, adolescentes y padres han sido vctimas de constantes de robos. Ante esta
situacin hemos acudidos a los organismos oficiales sin recibir soluciones y hemos
tratados de alertar y organizar a nuestros estudiantes para que eviten llamar la atencin y
se retire en grupos.