Sei sulla pagina 1di 4

Institucin Educativa

Secundaria
MANCO CAPAC
AGUAS CALIENTES -

SESIN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.
2.
3.
4.
5.

I. E. S.
:
rea Curricular
Informtica
Grado y Seccin
Duracin
Tema (conocimiento) :

6.

Docente

Manco Capac Aguas Calientes - Acora


:
Educacin para el Trabajo Computacin e
:
3
:
40 minutos
Herramientas de diseo grfico aplicados a la
publicidad de bienes o servicios, empaques (Corel
Draw).
:
Lic. Edwin Edgar Mestas Yucra

II. CAPACIDADES, APRENDIZAJE ESPERADO, TEMA TRANSVERSAL:


CAPACIDADES DEL REA
Gestin de Procesos (GP)

Ejecucin de Procesos
Productivos(EPP)

APRENDIZAJE ESPERADO
Planifica y organiza la elaboracin de sus
diseos.
Disea afiches.

TEMA TRANSVERSAL

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

III.

SECUENCIA DIDCTICA:

PROCESOS DE
APRENDIZAJE

INICIO

ADQUISICIN
TERICA/PRCTIC
A DE LOS
APRENDIZAJES

ACTIVIDADES Y/0 ESTRATEGIAS


METODOLGICAS
Dinmica del barco.
Mediante el dialogo con los
estudiantes se conversa sobre
como ellos promocionaran una
Feria de Ganado.
Los estudiantes a travs de lluvia
de ideas mencionan que se puede
hacer para esto, y uno de ellos
menciona afiche el cual se toma en
cuenta.
Se
les
hace
la
siguientes
preguntas:
Cmo haramos esos afiches?
A partir de las respuestas de se les
da a conocer el tema de nuestra
sesin.
Se les explica algunos conceptos
bsicos, tales como: Como escribir
un texto en la hoja de trabajo,
como colocar una imagen, objetos,
efectos al texto e imagen y fondo a
la hoja.
Los alumnos reciben una hoja de
apoyo sobre como como ingresar el
texto, insertar imgenes, objetos,
hacer algunos efectos.
Con la ayuda de la proyectora y la
computadora, el docentes muestra
la
secuencia
para
ingresar,

RECURSOS
DIDACTICOS
Dilogo
Pizarra
Plumones

TIEMPO
APROX.

5 min.

Hoja
de
Apoyo
Proyectora
Computadora
Pizarra
Plumones

10 min

Institucin Educativa
Secundaria
MANCO CAPAC
AGUAS CALIENTES -

APLICACIN DE
LOS
APRENDIZAJES
(PRCTICA)

RETROALIMENTAC
IN

EVALUACIN

modificar, seleccionar y eliminar


registros a travs de un formulario.
El docente da a conocer el proyecto
que realizarn hasta obtener el
producto (Afiche para la feria
Ganadera).
Para lo cual se trabajar en parejas.
El docente entrega a cada grupo se
les
entrega
las
imgenes
necesarias para crear el diseo.
Nuevamente el docente comunica
la variacin de algunos datos para
que los alumnos modifiquen sus
diseos.
Se visualiza en vista previa el
resultado obtenido: AFICHE DE LA
FERIA
GANADERA
(Producto
concluido).
El
docente
observa
constantemente el empeo que
toma cada grupo y los resultados
obtenidos secuencialmente.
Para
verificar
los
logros
de
aprendizaje y a manera de repaso,
el docente a travs de preguntas,
hace que los estudiantes expliquen
la secuencia de como ingresar
texto, insertar imgenes y hacer
los efectos.
El docente muestra un diseo
terminado para comparar los datos.
Se les hace verbalmente las
siguientes
preguntas
meta
cognitivas:
Qu aprend hoy?
Para qu me sirve este nuevo
conocimiento en mi vida?
Qu dificultades tuve para
acentuar este aprendizaje?
Cmo lo solucion?

Ficha
de
observacin
electrnica
Proyectora.
Computadora
.
Imgenes
Digitales
Fotografas
escaneadas

20 min

Dilogo
Ficha
de
observacin
electrnica

3 min.

Dilogo

2 min.

IV.EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES


CAPACIDADES
ESPECFICAS
Planifica (GP)
Organiza (GP)
Disea (EPP)
VALORES

Solidaridad
Perseverancia
Laboriosidad
Orden

V. BIBLIOGRAFIA:

INDICADORES

TCNICA

Planifica
y
organiza
la Trabajo
elaboracin de sus diseos.
pareja
Disea afiches, para algn
evento de la Comunidad.
ACTITUDES
TCNICA

INSTRUMENT
O
en Ficha
de
observacin
electrnica.

Tiene espritu de colaboracin. Observacin


Consulta frecuentemente.
Muestra empeo en realizar
sus prcticas.
Pide la palabra para expresar
sus ideas.

INSTRUMENT
O
Ficha
actitudinal
electrnica

Institucin Educativa
Secundaria
MANCO CAPAC
AGUAS CALIENTES -

BIBLIOGRAFA
Diseo Curricular Nacional - MED
Informtica aplicada a la educacin
Luis Palomino
Computacin e Informtica
Educativa Jorge Salas
Bienvenidos a Corel Draw 12
Virginia Viadas
GUA DEL USUARIO - Corel Draw
X3

WEBGRAFA

www.aulaclic.com
www.illasaron.com/html
www.lawebdelprogramador.com
www.tutorialesvirtuales.com

Puno, 12 de Abril del 2011

_________________________________________
E D W I N E D G A R M E S TAS Y UC RA
LIC. MATEMTICA

C OMPUTACIN

Institucin Educativa
Secundaria
MANCO CAPAC
AGUAS CALIENTES -

Potrebbero piacerti anche