Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
"~'~
:
cin de las propiedades semnticas de los contenidos provenientes del modelo narrativo, ya sea de la posicin de los
contenidos dentro del relato, ya sea de las transformaciones
impuestas por el modelo.
Los lmites de este artculo no nos permiten justificar plenamente esta transcripcin. Precisemos solamente que, preocupados en primer lugar por el establecimiento de los sintagmas
narrativos, procederemos, en un primer momento, a la normalizacin de las funciones que podremos reunir en algoritmos
d~nque luego debamos retomar el anlisis de los actantes del
relato.
'i
.
,
l
1
Comentario.
La comparacin de la secuencia transcripta con el esque~a
narrativo permite ver que sta corre~po~de, e~ la econom!a
general del relato, a nivel del contemdo mvert~do, al enf?ano
del poder y, a nivel del contenido directo, al ca.~tzgo del tn:zdor:
el poseedor se ve privado, por el comportamtento enganador
del antagonista, de un objeto mgico (no natural) que le confera un cierto poder. El sujeto cengaado slo puede recuperarlo si el traidor es, primero, rec~nocido y, lueg~, castiga~lo.
La parte tpica del relato que denva de esto s~ra el c~stlgo
del hijo-traidor, ordenado por el padre convertido en nnpotente (en el sentido no natural).
l'artida [mujeres]
b) Prueba
(violacin)
(la madre est marcada, no el hijo)
11. Revelacin
a) Conjuncin
Reconocimiento de la marca [padre-madre]
Regreso [madre; hijo]
b) Pmeba
Prueba glorificadora simulada e invertida [padre; adolescentes]
(danza y no lucha; \traidor y no hroe)
Consecuencias generales
Castigo del traidor [padre; hijo]
'1
1
:1
58
Ill.
Disyuncir~
Partida [Hijo]
ayu
dantes]
59