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Nota:
NOMBRE ALUMNO:
Fecha:
Curso: 5
Puntaje
Prueba:
Puntaje
Obtenido:
Docente:
Yasna Obreque Minio
Objetivo: Identificar uso de conectores.
I.
Encierra en un crculo la alternativa que contiene al conector que completa el enunciado. (1 pt)
1. Fracas en la
universidad..aprendi a
desenvolverse en la vida.
a) Si no
b) por lo tanto
c) por el contrario
d) Sin embargo.
9.
a)
b)
c)
d)
II.
Agrega los conectores a los siguientes textos, para lograr leerlos sin dificultad. (1 pt)
III.
Encierra los conectores textuales en el siguiente texto e indica qu funcin cumple. (1 pt)
Los esclavos tenan el derecho legal de casarse, pero los que deseaban hacerlo afrontaban algunos
obstculos, entre otros motivos porque los esclavos superaban con creces el nmero de esclavas. Segn la
ley, una tercera parte de los esclavos enviados por barco a Amrica haban de ser mujeres, pero en la
prctica se trajeron muchos ms hombres que mujeres. As, por ejemplo, solo el 25.5% de los esclavos
llegados a Lima entre 1560 y 1650 fueron mujeres. El esclavo negro que deseara casarse enfrentaba
numerosas dificultades para encontrar una esposa de su propia raza, pues en Amrica haba por lo menos
tres o cuatro veces ms negros varones que mujeres. Muchas de las esclavas terminaban en las casas de las
ciudades mientras que en el campo quedaban ms hombre que mujeres. Como consecuencia de esto,
muchos negros constituyeron alianzas personales con mujeres amerindias.