TAREA DE INTERAPRENDIZAJE N 4

1) Presentar la informacin obtenida en la encuesta de la tarea de interaprendizaje N 1 mediante tablas

y grficos estadsticos. Una tabla y un grfico (de su preferencia) por cada pregunta.
2) Las calificaciones obtenidas por 40 estudiantes en una evaluacin de Matemtica son:
4
8
4
10
10

6
8
7
5
4

6
7
9
10
3

8
7
7
6
3

10
9
9
8
3

10
8
10
4
8

6
4
8
5
7

8
8
9
7
8

2.1) Elaborar un diagrama de barras verticales en 2D con la frecuencia absoluta de manera manual y
empleando Excel.

2.2) Elaborar un diagrama de barras verticales en 3D con la frecuencia relativa empleando Excel.

2.3) Elaborar un diagrama de barras horizontales en 3D con la frecuencia porcentual empleando Excel.

2.4) Elaborar un poligono de frecuencias en 2D con la frecuencia relativa acumulada de manera manual
y empleando Excel.

2.5) Elaborar una ojiva en 2D de manera manual y empleando Excel.

2.6) Elaborar una ojiva de porcentajes en 3D empleando Excel.

3) Elaborar un diagrama de sectores en 2D de manera manual y un diagrama de sectores en 3D

empleando Excel con los siguientes datos corresponde a las edades en aos de un grupo de personas:
Nombre Mario Dyana Mathas Segundo Bertha Alberto Victoria Emily Fausto
Edad
35
36
5
63
65
64
63
0,5
58

4) Elaborar un diagrama de sectores en 2D y 3D con las edades de 10 familiares suyos empleando

Excel.

5) En una encuesta efectuada a los estudiantes de Segundo Semestre de la Universidad UTN sobre la
edad de sus padres, se obtuvieron los siguientes resultados:
40
45
56
60
62
48
56
52
54
44
43
58
49
54
46
57
40
45
56
48
44
48
57
53
48
50
47
45
56
47
47
56
58
44
47
58
41
59
55
60

5.1) Terminar de llenar la siguiente tabla de manera manual y empleando Excel.

Clases

39-42
43-46
47-50
51-54
55-58
59-62

0,075

7,5

44,5

0,275

10

21

25

0,1
11
40

0,625

62,5

100

56,5
0,1
1

40

10
100

5.2) Elaborar un histograma para la frecuencia absoluta de manera manual y empleando Excel,
ubicando la clases en el eje horizontal del grfico.

5.3) Elaborar un histograma para la fra% de manera manual y empleando Excel, ubicando las marcas
de clase en el eje horizontal del grfico.

5.4) Elaborar un diagrama de sectores en 2D para la frecuencia absoluta de manera manual y

empleando Excel.

6) En el siguiente diagrama de sectores est representada la composicin de una bebida

Composicin de una bebida

50%

20%

Extracto de naranja = 20%

Estracto de uva = 30%

30%

Estracto de manzana = 50%

Calcule la cantidad de extracto de naranja que se necesita para preparar 10 litros de bebida
2 litros
7) Cree y resuelva un ejercicio similar al anterior
8) Una empresa reporta sus prdidas y ganancias desde 2008 hasta el 2013, mostrando el siguiente
comportamiento, segn el grfico. Los dos aos consecutivos donde se da el mayor cambio de ingresos
totales son

Ingreso total de la empresa

5

Ingreso total millones $

4
3
2
1
0
2008

2009

2010

2011

2012

2013

-1
-2
-3

Aos

2011 y 2012 con un ingreso total de 4 millones de dlares

9) Cree y resuelva un ejercicio similar al anterior

10) Elabore de manera manual un polgono de frecuencias uniendo los puntos medios de las bases
superiores de los rectngulos en un diagrama de barras creado por usted con datos de cualquier tema de
su inters.
11) Elabore de manera manual un polgono de frecuencias uniendo los puntos medios (marcas de clase)
de las bases superiores en un histograma creado por usted con datos de cualquier tema de su inters.
12) Investigue sobre un tema que a usted le interese y elabore un diagrama de su predileccin de
manera manual y empleando Excel.
13) Investigue sobre un tema de su gusto y elabore un diagrama de tallos y hojas en forma manual y
empleando GeoGebra.
14) Elabore un pictograma sobre un tema de su agrado.
15) Consulte en la biblioteca o en el internet 3 grficos estadsticos diferentes a los presentados en esta
tarea de interaprendizaje. Presente los grficos elaborados con algn medio tecnolgico.
Fuente:
Surez, Mario. & Tapia, Fausto. (2012). Interaprendizaje de Estadstica Bsica. Ibarra, Ecuador:
Universidad Tcnica de Norte