ANEXO

B
Unidad de Aprendizaje 1.
Actividad Torre de Babel
Propsito
Comprende el empoderamiento entre pares a travs de los diferentes roles de poder.
Descripcin
La dinmica consiste en construir una torre lo ms alta posible, con gusto esttico, que sea una
estructura resistente y autnoma y cuyo diseo sea producto del consenso y corresponsabilidad
de todos los integrantes
Procedimiento:
1.- El docente deber conformar estratgicamente equipos de 8 personas.
2.- Nombrar lderes de los equipos de estudiantes.
3.- Pedir al lder que los enumere del 1 al 8.
4. Con base al nmero que le haya tocado el lder debe asignar los siguientes roles:
ACTIVIDAD QUE PUEDO REALIZAR
(Rol)
1.- Slo puedo hablar
2.- Slo puedo recortar
3.- Slo puedo escribir y/o disear
4.- Slo puedo unir y/o pegar

(Rol) ACTIVIDAD QUE NO PUEDO REALIZAR

(pero puedo realizar todo lo dems)
5.- No puedo hablar
6.- No puedo recortar
7.- No puedo escribir y/o disear
8.- Puedo realizar todas las actividades

5. Pedir al alumno que escriba en una hoja de reso el rol que le asigno el lder y que se lo
pegue en el pecho.
6. Entregar al lder del equipo popotes de plstico rgidos (entre 40 y 100), un rollo de cinta
adhesiva y unas tijeras.
7. Indicar de manera grupal de forma clara, precisa y objetiva que deben construir una torre lo
ms alta posible, con gusto esttico, que sea de estructura resistente y autnoma; cuyo diseo
sea producto del consenso y corresponsabilidad de todos los integrantes. Haciendo hincapi
que solo pueden utilizar los materiales proporcionados.
8.- Solicitar que se respete el rol de cada integrante.
9.- Indicar el tiempo de construccin, informando que al final sern presentadas todas las
torres.
10.- Presentar todas las Torres de Babel por sus creadores.
11.- Realizar el cierre de la actividad mediante el proceso de metacognicin con las siguientes
preguntas.

Qu sentiste al ser el lder y definir los roles?

Qu sentiste al estar limitado para realizar la actividad?
Se respetaron los roles de los integrantes de equipo?
Qu aprendiste y qu rescatas de esta actividad?
Qu competencias genricas consideras que fueron impactadas al realizar sta
actividad?
Te gust la actividad?