Filosofa de la Escuela.

Analizar la proyeccin del desarrollo humano para concebir la imagen y modelo

de hombre que demanda la sociedad en el momento histrico y de acuerdo a
las condiciones sociales y econmicas concretas, a partir de ofrecer teoras
prescriptivas, crticas y reflexivas con inters en el perfeccionamiento de la
calidad de la educacin.
Es en el contexto escolar donde se hace comn la decisin en torno a la
concepcin sobre valores morales y la que le corresponde enfrentar las
distintas tendencias relativas a la presencia de una crisis, deterioro o prdida
de los valores. As, los docentes asumen preceptos y posiciones anrquicas,
conservadoras o transformadoras.
Corresponde pues los docentes, desde la escuela, dar respuesta a la necesidad
de un redimensionamiento de sus principales componentes, que los haga
responder a las condiciones socioeconmicas, polticas, culturales y
espirituales en general del hombre contemporneo.
Funcin de la Escuela.
La Escuela tiene la funcin de preparar a los alumnos como futuros ciudadanos
y profesionales, formndoles una base u opinin para construir su futuro. Que
el alumno sea capaz de analizar, entender, crear y desarrollar el conocimiento,
para comprender el significado de las cosas.
Funcin Reproductora reproducir los valores que se viven en la sociedad
Funcin Compensadora ofrecer en igualdad los recursos necesarios para que
todos los ciudadanos se eduquen, de esta forma la escuela compensa las
desigualdades sociales.
Funcin Socializadora la escuela no es slo importante por la transmisin de
saberes y conocimientos, una de las funciones principales y ocultas de la
escuela es permitir que los asistentes puedan socializar con pares, con
personas de su misma edad, nivel evolutivo y emocional, etc
El Tlos de la Escuela
El objetivo de la escuela debe ser crear personas hbiles y competentes, pero
tambin autnomas, crticas y solidarias.
La misin de la escuela define y orienta su hacer cotidiano hacia la adquisicin
de conocimientos, desarrollo de habilidades y construccin de valores y
actitudes en los alumnos. Se expresa en los logros de aprendizaje que se
espera obtengan los estudiantes, no como calificacin asignada, sino como
competencias adquiridas para su desarrollo social.

La finalidad de la escuela es formar hombres capaces de actuar con

independencia en la vida, que sientan como propias todas las exigencias de
tipo necesario y no como asuntos extraos