7 Trucos altamente efectivos para emocionar a tus alumnos.

La nmero #7
es infalible!

06/05/2014 Escrito por Santiago 51 Comments

Emocionar. Se puede y se debe ensear emocionando. Cada vez tengo ms
claro que como docente debes encontrar un equilibrio entre lo que enseas
desde la inteligencia intelectual y lo que enseas desde la inteligencia
emocional. No es suficiente con transmitir conocimientos. Tambin es
preciso ensear con emocin y desde la emocin. Cmo? Aqu tienes
algunos trucos realmente efectivos para emocionar a tus alumnos.

Emocionar

Imagen extrada de Shutterstock

1. Recuerdo. Recordar para aprender. Recordar para emocionar. A lo largo

del curso aprovecha algunos momentos de una sesin lectiva para recordar,
para rememorar algunos episodios que tanto para el grupo como para ti
hayan sido importantes, hayan tenido un valor emocional. Como docente, te
empeas en que tus alumnos no olviden tus contenidos. Haz lo mismo con
vuestros recuerdos. Son una excelente herramienta para la cohesin de
grupo, para arrancar una sonrisa, para ganar en complicidad. Aqu van
algunos ejemplos:

El primer da de clase.
La primera salida de curso.
Un aniversario.
Algn conflicto resuelto satisfactoriamente.
2. Ancdota. A diferencia del recuerdo, la ancdota tiene una carga menos
emocional, pero es tremendamente til para congeniar con tus alumnos.
Srvete de una ancdota que est asociada a un momento mgico, que est
asociada al humor, a la risa, a la carcajada. Son momentos muy efectivos
desde el punto de vista emocional porque puedes acudir de forma
recurrente a ellos en distintos momentos en los que el grupo no responde de
la manera que te gustara. Con la ancdota te reirs con ellos, no de ellos.
Aqu van algunos ejemplos:

Una respuesta graciosa de un alumno.

Un lapsus linguae.
Un tropezn.
Un regalo sorpresa.
3. Imagen. Srvete de imgenes para emocionar. Para ello lo mejor es
asociar una imagen a una frase o lema. Puedes usar la pizarra digital para
proyectarla. En este caso te recomiendo que intentes crear expectativas, es
decir, puedes decir el da anterior que maana les tienes preparado algo
muy especial, algo que les va a encantar. Para emocionar hay momentos en
los que previamente hay que crear expectativas. De esta forma la
predisposicin para que el mensaje llegue a tus alumnos es mucho ms
efectiva.

4. Confesin. Siempre he defendido la teatralizacin como la forma ms

efectiva y directa de llegar al corazn de tus alumnos. La teatralizacin, la
dramatizacin tiene una gran efectividad porque transforma una clase
aparentemente aburrida en un autntico espectculo. El truco de la
confesin consiste en ponerte delante de tus alumnos con un papel en la
mano. Incluso puedes aprovechar y subirte a una silla. Esta actuacin es
para dar a conocer a tus alumnos que lo que va a pasar est fuera de toda
rutina. Con el papel en la mano y encima de la silla, conseguirs captar por
completo la atencin de tus alumnos. Ahora empieza el espectculo. Ahora
ya ests en plena predisposicin para emocionarles. Cmo? Pues de la
forma ms fcil que conozco. Confesndoles lo mucho que te importan, lo
bien que te sientes con ellos, lo mucho que has aprendido a su lado. S
breve, directo, conciso, usa un lenguaje muy cercano a ellos e intenta que
no supere los dos minutos. Cuando hayas acabado, pliega el papel, gurdalo
en un bolsillo, levanta la cabeza y mantente en silencio esperando la
reaccin de tus alumnos. En ese momento habrs creado magia, emocin.
Habrs conseguido ganarte a tus alumnos y tu actuacin ser lo que
recordarn de ti para siempre. Miedo al ridculo? No hay ridculo cuando lo
que transmites es verdadero y sentido.

5. Dinmica. Soy un enamorado de las dinmicas de grupo. Aqu te

propongo una muy sencilla. Coloca a tus alumnos formando un crculo con
las mesas. Deben colocarse de forma aleatoria. A continuacin, dales un
papel. En ese papel deben escribir una cualidad positiva o una declaracin
de amistad del compaero que tienen a su izquierda. Empiezas t
leyndola. Para ello te pondrs de pie y la leers en voz alta y mirando al
alumno. Cuando la hayas ledo, le abrazars o le chocars la mano. Se
seguir el mismo procedimiento con el resto de alumnos. Al finalizar la
rueda, todos debis entrar dentro del crculo de mesas y os abrazaris todos
entre todos u os chocaris las manos. He realizado esta prctica varias
veces y en todas se ha producido un momento realmente emocionante,
mgico. Os aseguro que algunos alumnos acabarn llorando. Cuidado con
las emociones. Para muchos de tus alumnos se convertir en un momento
inolvidable.

6. Regalo. Regalar para agradecer. Regalar para recordar. Regalar para

enamorar. Regalar para emocionar. Regala algo a tus alumnos e intenta que
sea lo ms personalizado posible y hecho por ti mismo. El regalo tiene un
altsimo valor para un alumno y una fuerte carga emocional. Srvete de este
truco para crear momentos especiales, para que tu paso por aquel grupo
tenga una materializacin para tus alumnos. Yo lo llamo emociones
materiales.