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Historia Universal
Mdulo de Aprendizaje.
Copyright , 2011 por Colegio de Bachilleres
del Estado de Sonora
todos los derechos reservados.
Tercera edicin 2012. Impreso en Mxico.
DIRECCIN ACADMICA
Departamento de Desarrollo Curricular
Blvd. Agustn de Vildsola, Sector Sur
Hermosillo, Sonora. Mxico. C.P. 83280
COMISIN ELABORADORA:
Elaborador:
Prspero Mendoza Yocupicio
Revisin Disciplinaria:
Luz Mara Grijalva Daz
Correccin de Estilo:
Hctor Matilde Barreras Velasco
Supervisin Acadmica:
Mtra. Luz Mara Grijalva Daz
Diseo:
Joaqun Rivas Samaniego
Mara Jess Jimnez Duarte
Edicin:
Ana Isabel Ramrez Vsquez
Coordinacin Tcnica:
Claudia Yolanda Lugo Peuri
Diana Irene Valenzuela Lpez
Coordinacin General:
Dr. Manuel Valenzuela Valenzuela
PRELIMINARES
Ubicacin Curricular
COMPONENTE:
HORAS SEMANALES:
CAMPO DE CONOCIMIENTO:
CIENCIAS SOCIALES
CRDITOS:
FORMACIN BSICA
04
08
PRELIMINARES
PRELIMINARES
ndice
Presentacin ......................................................................................................................................................... 7
Mapa de asignatura .............................................................................................................................................. 8
BLOQUE 1: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS
A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX ...............................................................................................................9
Secuencia Didctica 1: Colonialismo e imperialismo ........................................................................................10
Antecedentes ..............................................................................................................................................12
Causas ........................................................................................................................................................29
Causas ........................................................................................................................................................44
La revolucin socialista...............................................................................................................................49
Alemania .....................................................................................................................................................61
Francia ........................................................................................................................................................61
Inglaterra .....................................................................................................................................................62
Italia .............................................................................................................................................................62
PRELIMINARES
ndice (continuacin)
BLOQUE 4: IDENTIFICA EL PROCESO HISTRICO DE LA GUERRA FRA ...................................... 99
Secuencia Didctica 1: La bipolaridad mundial .............................................................................................. 100
Organismos econmicos: Fondo Monetario Internacional (FMI) y Banco Mundial ............................... 116
Organismos Polticos: Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) y Organizacin de los Estados
Americanos (OEA) .................................................................................................................................. 119
Organismos militares: Organizacin del Tratado del Atlntico Norte (OTAN) y Pacto de Varsovia. ..... 123
Secuencia Didctica 3: Enfrentamiento bipolar .............................................................................................. 129
Prximas potencias mundiales: Brasil, Rusia, India y China (BRIC) ...................................................... 226
Bibliografa........................................................................................................................................................ 237
PRELIMINARES
Presentacin
Una competencia es la integracin de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto especfico.
El enfoque en competencias considera que los conocimientos por s mismos no son lo ms importante, sino el uso
que se hace de ellos en situaciones especficas de la vida personal, social y profesional. De este modo, las
competencias requieren una base slida de conocimientos y ciertas habilidades, los cuales se integran para un
mismo propsito en un determinado contexto.
El presente Mdulo de Aprendizaje de la asignatura de Historia Universal, es una herramienta de suma importancia,
que propiciar tu desarrollo como persona visionaria, competente e innovadora, caractersticas que se establecen en
los objetivos de la Reforma Integral de Educacin Media Superior que actualmente se est implementando a nivel
nacional.
El Mdulo de aprendizaje es uno de los apoyos didcticos que el Colegio de Bachilleres te ofrece con la intencin de
estar acorde a los nuevos tiempos, a las nuevas polticas educativas, adems de lo que demandan los escenarios
local, nacional e internacional; el mdulo se encuentra organizado a travs de bloques de aprendizaje y secuencias
didcticas. Una secuencia didctica es un conjunto de actividades, organizadas en tres momentos: Inicio, desarrollo y
cierre. En el inicio desarrollars actividades que te permitirn identificar y recuperar las experiencias, los saberes, las
preconcepciones y los conocimientos que ya has adquirido a travs de tu formacin, mismos que te ayudarn a
abordar con facilidad el tema que se presenta en el desarrollo, donde realizars actividades que introducen nuevos
conocimientos dndote la oportunidad de contextualizarlos en situaciones de la vida cotidiana, con la finalidad de que
tu aprendizaje sea significativo.
Posteriormente se encuentra el momento de cierre de la secuencia didctica, donde integrars todos los saberes que
realizaste en las actividades de inicio y desarrollo.
En todas las actividades de los tres momentos se consideran los saberes conceptuales, procedimentales y
actitudinales. De acuerdo a las caractersticas y del propsito de las actividades, stas se desarrollan de forma
individual, binas o equipos.
Para el desarrollo del trabajo debers utilizar diversos recursos, desde material bibliogrfico, videos, investigacin de
campo, etc.
La retroalimentacin de tus conocimientos es de suma importancia, de ah que se te invita a participar de forma activa
cuando el docente lo indique, de esta forma aclarars dudas o bien fortalecers lo aprendido; adems en este
momento, el docente podr tener una visin general del logro de los aprendizajes del grupo.
Recuerda que la evaluacin en el enfoque en competencias es un proceso continuo, que permite recabar evidencias a
travs de tu trabajo, donde se tomarn en cuenta los tres saberes: el conceptual, procedimental y actitudinal con el
propsito de que apoyado por tu maestro mejores el aprendizaje. Es necesario que realices la autoevaluacin, este
ejercicio permite que valores tu actuacin y reconozcas tus posibilidades, limitaciones y cambios necesarios para
mejorar tu aprendizaje.
As tambin, es recomendable la coevaluacin, proceso donde de manera conjunta valoran su actuacin, con la
finalidad de fomentar la participacin, reflexin y crtica ante situaciones de sus aprendizajes, promoviendo las
actitudes de responsabilidad e integracin del grupo.
Nuestra sociedad necesita individuos a nivel medio superior con conocimientos, habilidades, actitudes y valores, que
les permitan integrarse y desarrollarse de manera satisfactoria en el mundo laboral o en su preparacin profesional.
Para que contribuyas en ello, es indispensable que asumas una nueva visin y actitud en cuanto a tu rol, es decir, de
ser receptor de contenidos, ahora construirs tu propio conocimiento a travs de la problematizacin y
contextualizacin de los mismos, situacin que te permitir: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y
aprender a vivir juntos.
PRELIMINARES
PRELIMINARES
Historia Universal
Ubica la importancia del imperialismo como antecedente directo del inicio de la Primera Guerra Mundial y sus
implicaciones en los aspectos polticos, sociales y geogrficos.
Durante el presente bloque se busca desarrollar los siguientes atributos de las competencias genricas:
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
6.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
6.2 Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
6.3 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
6.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de
distintos equipos de trabajo.
9.1 Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
9.3 Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y
reconoce el valor de la participacin como herramienta para ejercerlos.
9.5 Acta de manera propositiva frente a fenmenos de la sociedad y se mantiene informado.
9.6 Advierte que los fenmenos que se desarrollan en los mbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de
un contexto global interdependiente.
Secuencia didctica 1.
Colonialismo e imperialismo.
Inicio
Actividad: 1
10
Actividad: 1 (continuacin)
5.
persisten
estos
hechos
fenmenos
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6.
Reunido en plenaria, da lectura a tus respuestas, llega a conclusiones e indica en un escrito breve; los
beneficios o repercusiones que han tenido estos hechos en la sociedad actual.
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Actividad: 1
Conceptual
Conoce las diferencias entre los
conceptos de colonialismo e
imperialismo.
Autoevaluacin
BLOQUE 1
Evaluacin
Producto: Texto breve.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Construye una visin crtica sobre
las repercusiones del colonialismo
Muestra respeto y apertura a las
e Imperialismo y redacta un texto
opiniones de los dems.
de conclusiones.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
11
Desarrollo
Antecedentes.
El colonialismo es la influencia o la dominacin de un pas por otro ms poderoso de una forma violenta, a travs de
una invasin militar, o sutil, sin que intervenga la fuerza. Los motivos pueden ser poder, riqueza o dominio. Esta
dominacin puede ser poltica, militar, informativa, cultural, econmica o tnica.
Tambin se le puede llamar neocolonialismo
para hacer referencia a una dominacin de
tipo econmico, e incluso poltico, sobre un
Estado jurdicamente independiente. En
sentido similar se utilizan los trminos
imperialismo y nuevo imperialismo.
La importancia colonial y su historiografa han
tenido un gran rol dentro de las disciplinas
histricas, y se ha visto robustecida en los
ltimos aos a raz de la necesidad de
comprender mejor los procesos globales.
El imperialismo es una doctrina poltica que
pretende situar por encima de otros Estados o
comunidades al propio. El imperialismo
moderno suele referirse a la actitud de algunas potencias, principalmente europeas, desde la Edad Moderna hasta
el proceso de descolonizacin tras la Segunda Guerra Mundial; y ms especficamente, incluso con el nombre Era
del Imperialismo, utilizado por la historiografa, al periodo que va de 1871 a 1919, en que se produjo una verdadera
carrera para construir imperios, principalmente con el llamado reparto de frica. A ese periodo se refieren dos de los
textos ms importantes que fijaron el concepto: Imperialism, a study, de Hobson, El imperialismo, fase superior del
capitalismo, de Lenin.
El colonialismo en su carcter militarizado.
12
Actividad: 2
Despus de haber ledo y analizado el texto anterior, indica en el cuadro siguiente las
semejanzas y diferencias que caracterizan al colonialismo y al imperialismo, lo
presenta en plenaria y lo entrega para su revisin y valoracin.
Concepto
Diferencias
Semejanzas
Colonialismo
Imperialismo
Actividad: 2
Conceptual
Conoce el impacto que ha
tenido el imperialismo para el
desarrollo de las potencias
hegemnicas.
Autoevaluacin
BLOQUE 1
Evaluacin
Producto: Cuadro descriptivo.
Saberes
Procedimental
Elabora una ficha descriptiva entre
las caractersticas del colonialismo
y el imperialismo, estableciendo las
diferencias y semejanzas entre
ambas.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Muestra disposicin para el
trabajo.
13
14
Sabas que
Glosario:
Colonizacin
Establecimiento de
pobladores en un
territorio ajeno para
controlar o civilizar a los
locales.
BLOQUE 1
El imperialismo en el mundo.
15
El frica negra
El frica negra es un territorio prcticamente desconocido. Su exploracin ser
toda una aventura geogrfica de descubrimiento. El ro por excelencia, que
comunicar a Europa con el interior del continente ser el ro Congo. Aqu
tratarn de imponer un imperio todos los grandes pases de Europa, para la
colonizacin de frica.
Extremo Oriente
El colonialismo en frica.
Amrica
Amrica est en pleno proceso de reconocimiento
de su independencia, pero sern los EEUU los que
lleven a cabo su proceso de colonizacin comercial
de los pases americanos. No obstante, no faltan los
intentos de expansin a travs de los territorios del
oeste, Florida, Puerto Rico y Cuba, causa por la que
entrar en guerra con Espaa.
Estados Unidos apoyar la independencia de los
estados americanos, en contra de los intereses de
las potencias europeas, lanzando la doctrina
Monroe, Amrica para los americanos, con la que
se rechaza toda intervencin europea en Amrica.
El colonialismo en Amrica.
16
BLOQUE 1
17
Tambin aparecen fenmenos migratorios hacia los nuevos centros de trabajo, las ciudades, comenzando as la
concentracin y el gigantismo de las urbes del Tercer Mundo; y el desequilibrio de la red urbana, que se mantiene
hasta la actualidad. Estos desequilibrios marcan el comienzo del subdesarrollo dentro del sistema capitalista.
Estas transformaciones, para la explotacin del territorio, no suponen la industrializacin del pas, ya que dominan
las industrias extractivas y las empresas mercantiles, todas ellas con dinero extranjero, que sustraen capitales de la
zona.
Se crea una nueva sociedad en la que la burguesa europea est en la cima (una burguesa capitalista), luego llega
el proletariado europeo, bastante capacitado, y compuesto, sobre todo, de funcionarios y emigrantes que
trabajarn en los puestos de mayor responsabilidad y ms cualificados. En lo ms bajo de la escala social est el
subproletariado nativo, sin dedicacin exclusiva en principio, y con unas condiciones de venta de su fuerza de
trabajo muy precarias. Trabajan en las plantaciones y en los puestos de menor responsabilidad y peor pagados.
Contra la poblacin nativa es frecuente que aparezcan fenmenos racistas y de segregacin social por parte de la
poblacin blanca.
Todo esto lleva a la aculturacin de las sociedades indgenas tradicionales, que se refuerza con la evangelizacin y
la enseanza oficial de la metrpoli. La poblacin indgena abandona los usos ancestrales de su economa
tradicional, y su relacin con el medio, para asumir otros, extraos.
18
Actividad: 3
Integrado en ternas, elabora un cuadro P.I.N.I. considerando la temtica del
imperialismo y su importancia en el desarrollo de las principales potencias europeas.,
lo socializa en el aula de clase y lo entrega para su revisin y valoracin.
Positivo
Interesante
Actividad: 3
Evaluacin
Producto: Cuadro P.I.N.I.
Conceptual
Conoce sobre la importancia del
imperialismo en el desarrollo de
las principales potencias
europeas.
Autoevaluacin
BLOQUE 1
Negativo
Puntaje:
Procedimental
Actitudinal
MC
NC
Interrogantes
Muestra disposicin de
comunicar en forma constructiva
sus ideas y opiniones.
19
Cierre
Actividad: 4
Escucha y analiza los videos en www.youtube.com, referentes a los contenidos de:
imperialismo, poltica imperialista e imperialismo y el monopolio: verdad oculta y
Dialctica, el arte de razonar de Mauricio Funes y redacta un escrito de reflexin en
mnimo de una cuartilla; considera cmo sigue impactando en su comunidad, Sonora,
Mxico y el mundo este fenmeno; lo socializa en el aula y lo entrega para su revisin y
valoracin.
Actividad: 4
Conceptual
Conoce las caractersticas del
imperialismo y su impacto en la
sociedad actual.
Autoevaluacin
20
Evaluacin
Producto: Escrito de reflexin.
Saberes
Procedimental
Observa y analiza las
caractersticas acerca del
imperialismo y su impacto en la
sociedad global, y elabora una
ficha reflexiva.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Motiva el uso responsable de la
tecnologa y sus implicaciones.
Secuencia didctica 2.
Capitalismo monoplico de Europa y Amrica.
Inicio
Actividad: 1
Contesta brevemente lo que se pide.
1. Qu es un monopolio?
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__________________________________________________________________________________________________
a. Por qu aparecen?
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b. Podras ubicar en la actualidad alguna prctica monoplica?
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2.
Por qu crees que Estados Unidos haya podido figurar como una potencia econmica imperialista tras
haber sido una colonia britnica?
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a. Su relacin con Amrica Latina ha sido pacifista?
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3. Reunido en plenaria, da lectura a tus respuestas y elabora un texto de reflexin.
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Actividad: 1
Conceptual
Identifica algunas de las
prcticas monoplicas en
Europa y Amrica Latina.
Autoevaluacin
BLOQUE 1
Evaluacin
Producto: Texto de reflexin.
Saberes
Procedimental
Reflexiona sobre la importancia del
imperialismo monoplico en el
desarrollo de las principales
potencias europeas y de Amrica
Latina.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Muestra apertura al trabajo
individual y grupal.
21
Desarrollo.
Capitalismo monoplico.
Si bien pueden existir controversias acerca de las razones y la significacin del
imperialismo, dos caractersticas lo delimitan en las postrimeras del siglo XIX,
marcndolo como una nueva realidad: la notable aceleracin de las adquisiciones
coloniales y un aumento en el nmero de las potencias coloniales.
Glosario:
Postrimera
Periodo ltimo de la duracin
de una etapa.
Imperialismo Europeo.
Al iniciar el siglo XIX, las naciones imperialistas ms importantes
prcticamente se haban repartido el mundo, por lo que territorios que
una o dos dcadas atrs no haban sido considerados, sufrieron el
embate del capitalismo. Si bien hasta esas fechas la competencia entre
los pases de Europa se haba centrado en Francia e Inglaterra, Rusia
comenz a presentarse como un serio oponente. Harry Magdoff
especifica que el proceso de adquisicin y consolidacin ruso se orient
en cuatro direcciones: Siberia, el lejano Oriente, el Cucaso y Asia
Central. La ambicin zarista de un imperio y de puertos clidos implic
numerosos choques y conflictos. As, la expansin rusa estuvo limitada
no slo por la oposicin nativa sino tambin por las presiones de
imperios competidores: uno tradicional, el ingls, y otro en construccin,
el japons.
Inglaterra y Rusia se preocuparon mutuamente, conforme se acortaban
distancias entre las fronteras rusas en expansin y la India (colonia
inglesa). El motivo del conflicto se resolvi finalmente cuando ambas
potencias acordaron la delimitacin de la frontera norte de Afganistn.
Una segunda e importante regin de conflicto en Asia Central qued
organizada con la firma de un tratado anglo-ruso (1907), para dividir
Persia en dos esferas separadas de influencia, dejando una nacin
persa nominalmente independientemente.
22
Sabas que
En lo referente al territorio chino, en 1840 la flota inglesa lleg a la boca del ro Cantn para empezar la Guerra del
Opio -nombrada as porque el gobierno chino destruy plantos de esa droga y los ingleses argumentaron tener
que ofrecer garantas a sus ciudadanos- para lo cual atacaron Hong Kong. Los chinos capitularon en 1842,
despus de que la flota lleg al Yang Ts Kiang, Shanghai cay y Nankn estuvo al alcance de los caones
britnicos. El Tratado de Nankin primero de una serie de tratados comerciales a los que fue obligada China a lo
largo de los aos- estableci:
1. La cesin de Hong Kong a la corona britnica.
2. La apertura de cinco puertos, en los cuales los ingleses podran
tener residencia y derechos de comercio.
3. El derecho de los ciudadanos ingleses, acusados en China de
actos criminales, a ser juzgados en cortes britnicas.
4. La limitacin de derechos de importacin y exportacin a una
modesta tarifa.
Los
comerciantes
occidentales
buscaron ulteriores concesiones
Entorno caracterstico del ro Cantn.
para mejorar mercados. Pero
mientras tanto, la debilidad de China, junto con los desgarramientos provocados por
la intervencin extranjera, se intensific por la multitud de rebeliones campesinas;
especialmente la de Taiping, que fue masiva y dur de 1850 a 1864.
Glosario:
Ulterior
Que se dice, sucede o se
ejecuta despus de otra cosa.
Potencias Occidentales.
Las potencias occidentales se aprovecharon de las crecientes dificultades para presionar en favor de tratados de
comercio an ms favorables, culminando en una segunda guerra contra China (1856-1860), esta vez por parte de
Francia e Inglaterra.
Sabas que
BLOQUE 1
23
En la mayora de los puertos bajo tratado, China rent grandes porciones de tierra a bajos precios a gobiernos
extranjeros. Los consulados ejercieron jurisdiccin legal en estas concesiones sobre nacionales, quienes de esta
forma escaparon a las leyes chinas y al cobro de impuestos. Los enclaves extranjeros tuvieron sus propias fuerzas
de polica y sistemas de impuestos. Al mismo tiempo que los territorios asiticos se transformaban violentamente, el
continente africano pareca un enorme rompecabezas.
La divisin de frica, el ltimo continente en ser repartido,
fue producto del imperialismo que puso de manifiesto en
forma vvida sus rasgos principales. A este respecto, la
velocidad y el ritmo de la lucha por frica fueron
especialmente notables.
24
En cuanto a su produccin, de 1870 a 1914, Estados Unidos se constituy en un gran pas agrcola y ganadero:
trigo, maz, algodn, tabaco, carne de cerdo y de res, etc., llenaban su mercado y el de la Europa industrial. Este
fuerte desarrollo aprovech e increment el tendido de vas frreas por lo que inmediatamente despus de la guerra
de secesin, los hombres de negocios se interesaron por conectar el este con el oeste. La apertura del primer
ferrocarril transcontinental -el Union and Central Pacific-, en 1869, fue acogida como una victoria.
En lo referente al sector industrial, ste se haba
desarrollado aun antes de la guerra civil; as,
desde finales del siglo XVIII, Nueva Inglaterra
posea herreras y astilleros de construccin
naval, a los que se aadieron a principios del
siglo XIX, fbricas textiles. Se crearon tambin
talleres de construccin mecnica para
responder a las necesidades del transporte.
Este desarrollo se vio favorecido por la
abundancia de materias primas, por su facilidad
de explotacin, por las dimensiones del
mercado y por el nivel de vida de los
consumidores, pero sobre todo, gracias al
asentamiento de empresarios sumamente
agresivos e innovadores (los Carneegie, los
Frick, los Rockefeller, los Melton, los Morgan),
quienes promovieron una industrializacin
diferente a la de otros pases. Se hizo hincapi
en la produccin en masa, en la utilizacin de
piezas intercambiables y en la economa de
mano de obra.
Recordemos que la industria americana recurri masivamente a una fuerza de trabajo compuesta de inmigrantes,
mal pagados y poco especializados; por ello desarroll tcnicas de ensamblaje muy simples, que alcanzaron su
perfeccin con la cadena de montaje de las fbricas de Henry Ford en Detroit a comienzos del siglo XX. Estas
bases permitieron a los estadounidenses aventajar a sus competidores europeos, principalmente Inglaterra y
Alemania, que requeran de territorios para seguir creciendo e imponer sus intereses. La competencia entre los
europeos se haca cada vez ms fuerte.
BLOQUE 1
25
Actividad: 2
Previa lectura y anlisis del texto anterior, e integrado en ternas de trabajo, contesta las
siguientes preguntas, y posteriormente socializa las respuestas ante el grupo; despus
entrega al asesor para su revisin y valoracin.
1. Qu pases, al inicio del siglo XX tenan el control del expansionismo imperial en el mundo?
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_________________________________________________________________________________________________
2.
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3.
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_________________________________________________________________________________________________
4.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
5.
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6.
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7.
Qu papel jug la abundante fuerza de trabajo llegada de Europa y otros pases hacia 1913 en E.U.?
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_________________________________________________________________________________________________
Actividad: 2
Conceptual
Conoce acerca del capitalismo
monoplico de Europa y
Amrica.
Autoevaluacin
26
Evaluacin
Producto: Cuestionario.
Saberes
Procedimental
Puntaje:
Actitudinal
MC
NC
Cierre
Actividad: 3
Con base en el mapa siguiente, que representa la reparticin imperialista, ubica qu
pases europeos eran los ms importantes, e indica la dimensin que tena el imperio
ruso en relacin con ellos, as como demostrar la constitucin del mapa poltico de
Amrica. Presenta tu trabajo para su revisin y valoracin.
Francia
Alemania
Actividad: 3
Conceptual
Identifica qu pases europeos
eran los representantes ms
importantes del imperialismo.
Autoevaluacin
BLOQUE 1
Gran Bretaa
Italia
Japn
Nueva Zelanda
Evaluacin
Producto: Descripcin temtica.
Saberes
Procedimental
Ubica los pases representantes
ms importantes del imperialismo,
la dimensin del imperio ruso y la
constitucin del mapa poltico de
Amrica.
C
MC
NC
Portugal
Rusia
Espaa
Estados Unidos
Puntaje:
Actitudinal
Muestra organizacin y limpieza
en el trabajo.
27
Secuencia didctica 3.
Primera Guerra Mundial.
Inicio
Actividad: 1
Contesta las siguientes preguntas.
1. En qu consiste una alianza?
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__________________________________________________________________________________________________
2.
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__________________________________________________________________________________________________
3.
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4.
Encuentras motivos vlidos para que los pases se enfrenten en guerras que aniquilan a millares de
hombres y mujeres?
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En plenaria da a conocer tus respuestas, lleguen a una conclusin grupal y elabora un texto breve.
__________________________________________________________________________________________________
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Actividad: 1
Conceptual
Expresa en qu consiste un
sistema de alianzas y su
propsito.
Autoevaluacin
28
Evaluacin
Producto: Texto de conclusin.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Contesta una serie de preguntas y
analiza las respuestas en plenaria
Muestra respeto y apertura a las
para elaborar un texto de
opiniones de los dems.
conclusiones.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Desarrollo
Causas.
Si bien el imperialismo norteamericano se expandi aceleradamente, las
contradicciones interimperialistas ms importantes se vivieron en Europa, pues la
competencia econmica y los intereses anexionistas obligaron a los pases del
viejo continente a celebrar una serie de alianzas con el fin de protegerse, dando
lugar a una etapa que se conoce como la paz armada. Ya al final del siglo XIX
aparecieron signos de manifiesta hostilidad de Alemania hacia Francia, sobre
todo por la anexin que los alemanes hicieron de los anteriormente territorios
franceses de Alsacia y Lorena, hacia 1870.
Glosario:
Si bien con el canciller Bismarck, Alemania haba
logrado cierta unificacin interna y una poltica de
equilibrios con Austria-Hungra al grado de firmar
Anexionistas
un acuerdo de apoyo mutuo en caso de ser
agredidas por otro pas- y haberlo extendido con el
Doctrina que favorece y
defiende la inclusin de
gobierno de Italia para dar paso a lo que se llam
territorio de otros pases.
la Triple Alianza (1882), con el ascenso de
Otto von Bismarck, el llamado
Guillermo II al frente del gobierno alemn, 1890canciller de Hierro
la poltica interna y externa que impuls la llamada Weltpolitik, dio paso a la
idea de una Alemania superior y capaz de desarrollar su hegemona mundial. La
respuesta del gobierno francs fue pronta y en 1893 firm, despus de vencer resistencias internas, un acuerdo con
Rusia para que ambas naciones se auxiliaran en caso de una agresin de parte de Alemania.
El mapa europeo al iniciar el siglo XX, estaba lleno de
conflictos debido a las tendencias imperialistas de vieja y
nueva aparicin. Inglaterra y Francia se haban consolidado
como importantsimas economas durante el siglo anterior;
pero, para el ltimo cuarto de ese siglo, Alemania, Rusia,
Japn e Italia reclamaban espacios para su crecimiento
poltico y econmico e intentaban hacerse dueos de
territorios tanto en la Europa misma como en frica. Ante la
clara poltica expansionista de Alemania, algo que pareca
imposible se suscit: Francia y Gran Bretaa firmaron un
acuerdo de cooperacin militar que se design la Entente
Cordiale, en 1904.
Mas si bien se firmaba una alianza tan importante entre dos
de las potencias tradicionales, la guerra se presentaba en
otros frentes; Japn y Rusia se haban opuesto
Imperio Austro-Hngaro antes de la Primera Guerra Mundial.
militarmente y el primero result vencedor, en 1905. Esa
situacin hizo que el imperio ruso volcara su atencin hacia la pennsula de los Balcanes, argumentando su origen
eslavo. Tal determinacin le llev a rivalizar con Austria-Hungra, imperio que consideraba como natural su influencia
sobre ese espacio. Los rusos, entonces, y conviniendo a ambos pases firmaron un acuerdo con los ingleses, en
1907, por lo que quedaban unidos Francia, Gran Bretaa y Rusia. As surgi la Triple Entente que rivalizaba con la
Triple Alianza.
Estos movimientos geopolticos fueron ampliamente respaldados por los habitantes de cada Estado-Nacin pues
sus gobiernos fomentaron con insistencia diversas justificaciones para convencerlos del peligro que representaban
los otros pases. Por ejemplo, Francia reclamaba que los territorios de Alsacia y Lorena eran parte de su
delimitacin nacional; Alemania promova su idea de dominar toda la Europa Central (pangermanismo); los distintos
estados-nacionales ubicados en la pennsula balcnica se dividan a favor de Austria-Hungra (Albania, Bosnia y
Herzegovina y Bulgaria), o hacia Rusia ( sobre todo Serbia, que pretenda anexarse a Bosnia y Herzegovina) o
BLOQUE 1
29
fomentaban el paneslavismo, considerado como un vnculo indisoluble que aglutinaba a todos los que tuvieran un
parentesco lingstico. As se promovan sentimientos nacionalistas o tendentes a nuclearse en torno a una potencia
mayor.
Sabas que
El inicio de la guerra.
El periodo comprendido de 1900 a 1914 perfil dos grupos: la Triple Alianza (potencias centrales), la cual aglutin a
Italia, Alemania y Austria-Hungra, y la Triple Entente, formada por Inglaterra, Francia y Rusia. Estos Bloques se
mantuvieron en un clima de tensin que se orient inevitablemente hacia un enfrentamiento armado, que se hubiera
presentado por una u otra causa, pero que se precipit el 28 de junio de 1914, cuando el archiduque austriaco
Francisco Fernando de Habsburgo, sobrino del emperador Francisco Jos I y heredero de trono de Austria, fue
asesinado en Sarajevo, ciudad de Serbia, territorio hostil hacia Austria-Hungra. El asesino perteneca a una
sociedad secreta que luchaba porque Bosnia y Herzegovina fueran anexadas a Serbia.
Ante este hecho, Austria present una serie de exigencias a Serbia
que comprometan la soberana de sta (principalmente el que
funcionarios austriacos intervinieran para reprimir a serbios que
hicieran propaganda contra Austria, en lo particular a los maestros)
por lo que las rechaz en trminos conciliadores. No obstante, el
imperio austrohngaro le declar la guerra y se generaliz cuando
Rusia apoy a Serbia y Alemania a Austria. De inmediato los
alemanes tambin le declararon la guerra a Francia; al atacarla,
adems invadieron Blgica, aliada de Inglaterra, y, por consiguiente,
Inglaterra se involucr directamente en la problemtica.
30
Datos Curiosos
Es necesario percatarse de que las
guerras son propicias para activar, o
reactivar, las economas de algunos
pases. Sin embargo, muchas veces
no todas- se encubren con discursos
nacionalistas
que
se
difunden
incesantemente con la pretensin de
impactar, sobre todo, la inteligencia
emocional.
Actividad: 2
Lee y analiza la lectura anterior e indica en un cuadro de dos ventanas que pases
integraban la triple alianza y la triple entente, como principales sistemas de alianzas
europeas de inicios del siglo XX., lo presenta en plenaria para socializarlo; luego lo
entrega al facilitador para su revisin y valoracin.
Triple Alianza
Actividad: 2
Conceptual
Reconoce los principales
sistemas de alianzas europeas
de inicios del siglo XX.
Autoevaluacin
BLOQUE 1
Triple Entente
Evaluacin
Producto: Cuadro de dos ventanas.
Saberes
Procedimental
Clasifica los dos sistemas de
alianzas en cuadro de dos
ventanas e indica sus
caractersticas principales.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Ordena correctamente la
informacin en el cuadro.
31
Guerra de Movimientos.
Una vez abierto el conflicto, los bandos esperaban que ste no se prolongara en el tiempo, razn por la que
Alemania interesada en una guerra rpida- instrument el Plan Schileffen, consistente en la divisin de sus
contingentes en dos alas. La primera
deba ir sobre Francia pero ocupando
antes Blgica, con la consigna de tomar
Pars en el plazo ms corto posible. Para
esta accin design al ala derecha, que
era la ms fuerte y poderosa. La
resistencia opuesta por los franceses fue
mayor a la calculada, por lo que el
general
alemn
Von
Molke
vio
desarticulada su estrategia de terminar
pronto su eje occidental; el ala izquierda,
que deba ir sobre Rusia con el respaldo
de haber triunfado en su extremo
opuesto, entr en actividad llevando a la
apertura de dos frentes alemanes al
mismo tiempo.
Francia aprovech su situacin inicial y
se instal en la zona del ro Marne, muy
cerca de Pars, donde levant defensas
que
los alemanes no pudieron superar.
Alianzas militares europeas en 1915. Verde: Triple Entente (aliados) Rojo: Doble Alianza
Von Molke modific su primer movimiento
(Potencias Centrales) Amarillo: Pases no beligerantes.
y determin atacar frontalmente a
Francia, desgastada por su resistencia;
pero la resistencia del pueblo francs y el apoyo de Inglaterra fueron factores que le causaron otra derrota, en
septiembre de 1914, all en el Marne. Ante tales acontecimientos Italia se pas al bando de la Triple Entente,
complicndole las cosas a Alemania (aunque ya se haba sumado Turqua), pero sin significar esto una
modificacin sustancial de las posiciones logradas. Es necesario sealar
que las principales potencias en conflicto: Inglaterra, Francia y Alemania
dentro de territorio europeo-, eran los ms importantes pases
productores de maquinaria pesada y los mayores consumidores de
carbn de piedra (para el funcionamiento de la industria); pero de ellos,
Alemania era la ms trascendente. Fuera del llamado viejo continente>,
Estados Unidos se haba convertido en un pas altamente industrializado
y, paralelamente era un pas que promova la investigacin cientfica y
tecnolgica de punta. Este rengln era muy significativo pues haba
heredado toda la tradicin inglesa para su propio desarrollo; adems, no
tuvo que construir las inmensas y pesadas fbricas que los britnicos
haban diseado y operado, sino que los
Glosario:
estadounidenses
perfeccionaron,
Las trincheras albergaban, durante muchos das, a
mejoraron y crearon un parque industrial
cientos de hombres.
Trinchera
sin tener que readaptar su infraestructura
por lo que su desarrollo se vio acelerado.
Zanja defensiva que permite
Pero Alemania tambin haba desarrollado una impresionante industria blica y sus
disparar cubrindose del
granadas y ametralladoras causaban bajas a los franceses. A esta estrategia se
enemigo.
respondi con la excavacin de miles de kilmetros de trincheras. La guerra pareca
estancada pues lo importante resida en conservar los puntos ocupados, y para ello bastaba con atrincherarse
debido, entre otras cosas, a que el alcance de los rifles de repeticin y de las ametralladoras no era
extraordinariamente amplio, por lo que cualquier ataque frontal o de caballera- se descart como de ataque; la
guerra de trincheras se prolong hasta que los alemanes percatndose de que no obtenan beneficiosdecidieron hacer la guerra por mar, utilizando una sofisticada arma: el submarino.
32
BLOQUE 1
33
Actividad: 3
Lee y analiza la lectura anterior e integrado en binas, elabora una lnea de tiempo
referente a los acontecimientos clave del perodo de la primera Guerra Mundial, la
presenta en el aula y entrega al asesor para su revisin y valoracin.
Actividad: 3
Conceptual
Identifica el origen y desarrollo
del conflicto blico.
Autoevaluacin
34
Evaluacin
Producto: Lnea de tiempo.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza contenidos temticos y
elabora una lnea de tiempo
Con seguridad concretiza los
respecto a los acontecimientos
acontecimientos mundiales en la
clave del perodo de la primera
lnea de tiempo en esta etapa.
guerra mundial y su relacin con
Mxico y Amrica Latina.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
BLOQUE 1
35
constituir una Sociedad de Naciones, cuya base seran los 14 puntos que l consideraba bsicos para la
convivencia internacional. Su propuesta estableca:
1.
2.
3.
4.
5.
ajuste imparcial de reclamaciones coloniales de acuerdo con los intereses de las poblaciones
involucradas;
6.
7.
restauracin de Blgica;
8.
9.
36
Datos Curiosos
La llamada Primera Guerra Mundial es
el primer conflicto blico que involucra a
un considerable nmero de pases que,
en pos de intereses prioritariamente
econmicos, hace participar a millones
de hombres en luchas que aniquilan a
sus jvenes sin que ellos sepan
cabalmente por qu lo hacen y si se
resisten, son sometidos a prisin.
BLOQUE 1
37
Actividad: 4
Previa lectura de la temtica anterior, integrado en ternas de trabajo, contesta
brevemente las siguientes cuestiones; presenta en plenaria sus respuestas y entrega al
asesor para su revisin y valoracin.
1. Al trmino de la guerra, los representantes de qu pases acordaron el nuevo orden mundial?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
2. Al declararse culpable de la guerra a Alemania, a qu se le oblig?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
3. Qu territorios le fueron devueltos a Francia?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
4. Qu pretenda la sociedad o liga de las naciones?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
5. Por qu Estados Unidos no promovi ms la liga de las naciones y no particip en tal organizacin?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
6. Para qu se estructur el Plan Dawes?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
7.
Por qu se considera que Estados Unidos fue el pas que ms beneficios obtuvo al trmino de la guerra?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Actividad: 4
Conceptual
Comprende los cambios ms
importantes en los aspectos
polticos, sociales, econmicos y
culturales ocurridos en el
perodo de la Primera Guerra
Mundial.
Autoevaluacin
38
Evaluacin
Producto: Cuestionario.
Saberes
Procedimental
Puntaje:
Actitudinal
MC
NC
Muestra disposicin en la
resolucin del cuestionario.
Cierre
Actividad: 5
Integrado en equipo de cinco elementos, investiga, disea y elabora en Power Point la
conformacin del mapa poltico europeo al finalizar la Gran Guerra (1919), as mismo
elabora un ensayo en mnimo 5 cuartillas tomando en consideracin la siguiente gua
didctica.
- Consideras que los avances cientficos influyeron en el desarrollo de la Primera Guerra Mundial?
- Cmo se finaliza un conflicto armado?
- De qu manera se establecen los acuerdos y los trminos de la paz tras una guerra?
- Crees que a travs de un papel se d solucin a un conflicto como el de la Primera Guerra Mundial?
- Cul consideras es el resultado ms trgico de una Guerra?
- Cmo aparecen los verdaderos motivos de la guerra tras los acuerdos?
- Por qu crees que aun conociendo los costos de una guerra estas se sigan promoviendo?
- Cmo influye el resultado de una guerra en el nuevo orden mundial cuando sta culmina?
- Por qu Estados Unidos fue el gran triunfador en esta Guerra?
- Qu impacto tuvo este resultado en Amrica Latina y Mxico?
Enva el trabajo de equipo al servidor electrnico del docente para su anlisis y/o entrega en fsico
para su anlisis y revisin.
Actividad: 5.
Conceptual
Autoevaluacin
BLOQUE 1
Evaluacin
Producto: Mapa y ensayo.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Elabora un documento en Power
Point donde se vea la nueva
conformacin del mapa poltico
Muestra disposicin de
europeo al finalizar la Gran Guerra,
comunicacin en forma
as como un ensayo donde indica
constructiva sus ideas y
los distintos tipos de impactos
opiniones, as como el uso
ocurridos en el mundo, Amrica
responsable de la tecnologa.
Latina y Mxico a raz de la Primera
Guerra Mundial.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
39
40
Comprende la importancia de la Revolucin Rusa en el marco de los cambios geopolticos del siglo XX.
Analiza las causas y efectos que originaron la llegada al poder de los gobiernos totalitarios y sus
repercusiones inmediatas en el contexto mundial.
Secuencia didctica 1.
Revolucin rusa.
Inicio
Actividad: 1
Contesta las siguientes preguntas.
1. Qu es autocracia?
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2. En qu consiste el zarismo?
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3. Qu es la duma?
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_________________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________________
4.
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_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
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______
42
Actividad: 1 (continuacin)
5.
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Da lectura a tus respuestas en plenaria y llega a conclusiones de por qu se inicia la Revolucin rusa.
Redacta un texto breve.
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Actividad: 1
Conceptual
Identifica los conceptos de
autocracia, zarismo, duma,
menchevique y bolchevique, y
su relacin con la revolucin
rusa.
Autoevaluacin
BLOQUE 2
Evaluacin
Producto: Texto de conclusiones.
Saberes
Procedimental
Establece la conceptualizacin de
ciertos trminos vinculados a la
revolucin rusa.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Colabora y argumenta de manera
respetuosa en el desarrollo de la
presente actividad.
43
Desarrollo
Causas.
Al iniciarse el siglo XX, Rusia era, desde un punto de vista poltico, un sistema monrquico absolutista pues el poder
poltico se concentraba en manos del zar (sinnimo de Csar, como los antiguos emperadores romanos) y de la
nobleza. Ellos, por lo tanto, eran los nicos que redactaban y aprobaban leyes y se repartan los cargos de autoridad
civil y militar. En el mbito religioso el zar era considerado, adems, la mxima autoridad.
La economa de Rusia se basaba fundamentalmente en la agricultura, como las
sociedades del viejo rgimen. As, 85% de la poblacin se dedicaba al campo y sus
condiciones de trabajo eran deplorables, su condicin social les ubicaba como siervos.
En el otro extremo, una minora acaparaba la tierra (los kulaks) y se negaba a efectuar
mejoras en los sistemas de produccin. Las desigualdades sociales que prevalecan
en el campo ruso, fueron causa de protestas; entre otras reivindicaciones, se
demandaba que se repartieran las tierras de los campesinos ricos y de los
nobles.
Como esta regin de Europa ya haba sido alcanzada por la entrada de
capitales franceses e ingleses, desde finales del siglo XIX un proceso de
industrializacin en algunas de sus ciudades se presentaba vertiginoso y
perfilaba a un grupo de burgueses que tenan a Francia e Inglaterra como
modelos a seguir. Primordialmente en Mosc, San Petersburgo y Bak el
impulso a la industria fue muy importante e integr contingentes masivos de
El zar Nicols II, de la casa de los Romanov,
fuerza de trabajo. Debido a esta situacin el crecimiento de la industria- y a
dinasta que aceptaba que las mujeres
una acelerada actividad comercial, ese pequeo sector burgus inici un
tambin fueran gobernantes.
proceso tendente a eliminar el obstculo que representaba la aristocracia para
la expansin industrial, comercial y agrcola.
Aunado a este proceso de surgimiento y consolidacin de la burguesa rusa, los obreros y los campesinos
comenzaron a manifestar su descontento hacia el rgimen zarista, sobre todo a raz de la derrota de Rusia ante el
imperialismo japons en 1905. Las acciones de inconformidad de la poblacin se manifestaron por medio de marchas
de protesta, mtines y huelgas que fueron reprimidas violentamente.
La movilizacin obrera ms importante, al comenzar el siglo XX, se escenific
en el ao de 1905, especficamente cuando en enero una manifestacin se
dirigi hacia el Palacio Imperial para entregar al zar, Nicols II, una solicitud de
pago de salarios. La respuesta monrquica consisti en una orden a la polica
para detener a la fuerza trabajadora; muriendo alrededor de 900 personas y
hubo casi 5000 heridos. A ese hecho se le conoci como Domingo
sangriento y si bien detuvo a los trabajadores de San Petersburgo, la ola de
huelgas ya protagonizada por muchos seguidores o impulsada por
pequeos grupos- sigui presentndose en otras ciudades menores. En
marzo, todas las universidades fueron obligadas a cerrar hasta fin de ao,
haciendo que se unieran estudiantes radicales a los trabajadores en huelga.
Mas no solo los obreros se manifestaban descontentos; los campesinos se
insurreccionaron en diversos puntos durante 1906 y 1908, obligando al
gobierno a ofrecer ciertas concesiones, aunque cuando intentaron mejores
beneficios, al igual que los obreros, fueron duramente reprimidos.
La presencia de los obreros en la Duma les
hizo avanzar en el conocimiento de sus
derechos.
44
Otro sector que evidenciaba signos de descontento era el militar en sus grados inferiores- pues con la derrota ante
Japn (tan slo en la batalla de Mukden hubo 9000 muertos) y vergonzantes fracasos debido a la incapacidad de la
alta jerarqua, las aspiraciones imperiales rusas fueron frenadas, de manera humillante, tuvieron que firmar la paz, en
septiembre de 1905. Los soldados y marinos rusos iniciaron rebeliones y motines; la ms significativa insurreccin fue
la de los marinos del acorazado Potemkin que arroj cerca de 2000 vctimas.
Aunado a este amplio descontento, diversos grupos nacionalistas se mostraron inconformes por las prerrogativas que
el zar tena para los rusos, en detrimento de otros grupos tnicos; tambin se aprovech el ambiente para atacar a
grupos de judos.
Despus de los movimientos de obreros, campesinos, estudiantes y militares, el zar Nicols II ofreci atender los
reclamos de la poblacin y abrir espacios para las libertades cvicas; pero si bien se dieron algunos signos positivos
en este sentido, como la creacin de una Asamblea Consultiva Duma- y una relativa ley electoral, para 1907 ya se
haba vuelto a la ms pura forma autocrtica y la represin volvi a imperar, sobre todo hacia aquellos que haban
promovido las huelgas y las insurrecciones. El imperio ruso, sin embargo, ya haba sido alcanzado por ideas tanto
liberales como revolucionarias socialistas que se difundan muy rpido en los grandes centros industriales y entre los
intelectuales que conocan el desarrollo econmico y poltico que se viva en la Europa Occidental.
La situacin se complic todava ms cuando Rusia entr
en la Primera Guerra Mundial, en 1914, pues los obreros y
los campesinos fueron obligados a participar en la lucha sin
estar debidamente preparados, lo cual repercuti
inmediatamente en continuas derrotas a lo largo de la
contienda y en la agudizacin de los problemas de la
produccin industrial y agrcola, abriendo una coyuntura
poltica, esperada y fomentada por los integrantes del
partido socialdemcrata ruso, que vivi varias fases hasta
derivar en dos corrientes: los bolcheviques y los
mencheviques. Este partido, desde inicios del siglo,
mantena actividades subversivas contra el zarismo, pero la
modalidad de cmo salir del absolutismo los haba
diferenciado. Los mencheviques eran representantes de la
extrema derecha y pretendan eliminar a la nobleza,
establecer un gobierno republicano, segn el modelo poltico liberal europeo; planteaban las ideas del liberalismo
econmico y prometan a la poblacin que el pas ya no intervendra en la Primera Guerra Mundial; eran pues, un
grupo moderado que pretenda llegar al socialismo de manera lenta. Los bolcheviques, en la extrema izquierda, eran
representantes campesinos y algunos sectores medios de la poblacin; stos basaron sus ideas en los
planteamientos del socialismo cientfico de Marx y Engels, buscaban el acceso al poder econmico y poltico del
proletariado, se negaban a seguir participando en la guerra; su lema era paz, pan y tierra; eran, en s, radicales al
proponer que los obreros y los campesinos derrocaran por las armas- al zarismo.
El ejrcito zarista recurri al reclutamiento de campesinos
rusos para participar en la Primera Guerra Mundial.
BLOQUE 2
45
Actividad: 2 Actividad: 2
Evaluacin
Producto: Cuadro Descriptivo.
Saberes
Procedimental
Actividad: 2
Conceptual
Reconoce los antecedentes de
la Revolucin Rusa.
Autoevaluacin
46
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Muestra disposicin de
comunicar en forma constructiva
sus ideas y opiniones.
Cambios polticos.
Mientras la Primera Guerra Mundial continuaba, los conflictos internos rusos se acentuaban. La decisin de Nicols II
de entrar en guerra fue profundamente repudiada desde el inicio, pues hubo que recurrir al reclutamiento de millones
de hombres para apoyar a la Entente, pero despus de tres aos de escasez, de aumento de impuestos, de inflacin
y de muertes intiles, la poblacin se rebel contra sus autoridades.
En febrero de 1917 segn el calendario juliano, que era el
dominante en Rusia; para los occidentales, marzo de 1917,
segn el calendario gregoriano- se celebr una manifestacin
en Petrogrado (en la actualidad, San Petersburgo) con motivo
del Da Internacional de la Mujer, aunque en realidad resuma y
evidenciaba todo el malestar que los rusos experimentaban.
Poco a poco la situacin se torn ms delicada, hasta que se
convirti en una protesta contra la escasez de alimentos y la
guerra. El zar intent responder con el uso de sus tropas pero
stas no respondieron a su favor, pues las movilizaciones
durante ese mes haban crecido significativamente y varios
dirigentes, de distintas posturas ideolgicas, empezaron a
tomar el liderazgo del movimiento popular y lograron que una
buena parte del ejrcito del zar se aliara a los inconformes.
Nicols II, de hecho, qued sin el apoyo de su ejrcito para
El derrocamiento del zar Nicols II, y la eliminacin de toda
controlar la situacin que culmin con el establecimiento de un
su familia, concluyeron con una dinasta muy prolongada.
Gobierno Provisional, formado por los miembros ms
destacados de la Duma estatal, entre quienes figuraban el prncipe Lvov, Kerenski y Tereshenko, promotores de
establecer en Rusia un rgimen constitucional. El zar Nicols II abdic y la dinasta de los Romanov, despus de tres
siglos de reinado en Rusia, fue derrocada y ejecutada.
Sabas que
Durante los aos previos a la revolucin,
el rgimen zarista heredero por siglos
de la supersticin medieval- mantuvo en
su corte, estrecha relacin con un monje,
llamado
Rasputn.
ste,
que
probablemente
sufra
tras-tornos
mentales,
deca
tener
po-deres
milagrosos para curar. La familia del zar,
apenada por la enfermedad del prncipe
heredero, escuch al monje curandero
y lo llev al palacio. Fue tanta su
influencia especialmente sobre la zarinaque lleg a intervenir con sus
predicciones en importantes asuntos de
Estado. La presencia de Rasputn en la
corte socav an ms el descrdito de la
familia real entre el pueblo. Finalmente,
este monje, que tena enemigos dentro
del rgimen, termin sus das asesinado
por la nobleza.
BLOQUE 2
47
Actividad: 3
Actividad: 3
Lee y analiza el texto anterior y elabora individualmente una ficha sntesis sobre la
relacin entre la Primera Guerra Mundial y los cambios polticos ocurridos en Rusia. Da
a conocer en plenaria dicha informacin y entrega tu trabajo al facilitador para su
revisin y valoracin.
Actividad: 3
Conceptual
Distingue la relacin entre la
Primera Guerra Mundial y los
cambios polticos ocurridos en
Rusia.
Autoevaluacin
48
Evaluacin
Producto: Ficha sntesis.
Saberes
Procedimental
Puntaje:
Actitudinal
MC
NC
La revolucin socialista.
En octubre, Lenin regres a Rusia y junto con los bolcheviques, empez a preparar la etapa revolucionaria que, segn
seal, deba dar el poder al proletariado y a las masas campesinas.
El Soviet de Petrogrado, representado por Trotsky hizo una lectura de la realidad poltica que se viva y, tras una
intensa y rapidsima campaa, deciden no subordinarse a las iniciativas de Kerenski y luchar por un gobierno
BLOQUE 2
49
socialista. De tal manera, los bolcheviques -a travs de su Comit central decidieron la insurreccin armada en
busca de poder. Al amanecer del 24 de octubre, todos los puntos estratgicos fueron tomados por la guardia roja,
formada por obreros armados. Al da siguiente cay el gobierno provisional y el 25 de octubre, el II Congreso de
Todos los Soviets ratific los decretos presentados por Lenin referentes a la paz sin anexiones y la expropiacin de
la tierra y Trotsky anunci el traspaso del poder a los Soviets.
El nuevo Gobierno recay en el Congreso de Soviets de
toda Rusia y este estipul que el Soviet de Comisarios del
Pueblo constituira el primer Gobierno de Obreros y
Campesinos y sera provisional hasta que se convocara
la Asamblea Constituyente. El Soviet tena como
presidente a Lenin, Trotsky era ministro de Relaciones
Exteriores y Stalin ministro del interior. De inmediato se
atendi la necesidad de negociar la Paz con los
alemanes y la nacionalizacin de la tierra a favor de los
campesinos.
50
Ese mismo periodo fue muy difcil para el pueblo sovitico pues sobre l recay el peso de la industrializacin,
llevando en la direccin a ingenieros norteamericanos primordialmente, lo que posibilit una conjuncin que logr
maysculos provechos industriales.
BLOQUE 2
51
En el aspecto poltico, hacia 1930 la figura de Stalin se volvi omnipresente, dictatorial, con el Partido Comunista
como vanguardia de los trabajadores teniendo ste, a su vez, a Stalin como Secretario General. La industrializacin
y el Partido Comunista -como nica fuerza poltica- crearon una potencia econmico-militar trascendental, pero que
dej de lado las libertades de pensamiento, creacin necesaria y enriquecedora en cualquier pas.
As, al finalizar los aos treinta la URSS era un pas con un fuerte crecimiento econmico e industrial, capaz de generar
resquemores en los pases europeos de tradicin liberal.
Actividad: 4
Lee y analiza el texto anterior e integrado en ternas elabora un organizador grfico para
explicar las causas y consecuencias de la Revolucin Rusa. Despus lo da a conocer
en plenaria y entrega al asesor para su revisin y valoracin.
52
Actividad: 4 (continuacin)
Actividad: 4
Conceptual
Expresa y describe los
principales eventos que
propiciaron el nacimiento de la
URSS.
Autoevaluacin
BLOQUE 2
Evaluacin
Producto: Organizador grfico.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Ordena y elige los hechos
significativos de la lectura y,
Muestra responsabilidad y
elabora un organizador grfico
cooperacin en la elaboracin del
para explicar las causas y
trabajo.
consecuencias de la Revolucin
Rusa.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
53
Cierre
Actividad: 5
Integrado en equipo de cinco compaeras(os), investiga en internet la importancia de la
creacin de la URSS en la historia contempornea y su impacto en la sociedad de
Amrica Latina, Mxico y Sonora. Despus elabora un reporte en Power Point en un
mnimo de 8 diapositivas, lo presenta en plenaria y entrega al facilitador para su revisin
y valoracin.
Actividad: Cierre
Conceptual
Argumenta la importancia de la
creacin de la URSS en la
historia contempornea.
Autoevaluacin
54
Evaluacin
Producto: Reporte en Power Point.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Investiga y elabora un reporte
sobre la importancia de la creacin
Colabora con disposicin y
de la URSS en la historia
responsabilidad en la elaboracin
contempornea y su impacto en la
del trabajo.
sociedad latinoamericana, Mxico y
Sonora.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Secuencia didctica 2.
El mundo entre guerras.
Inicio
Actividad: 1
Contesta las siguientes preguntas y al finalizar plantea tus respuestas ante el grupo;
enseguida redacta un texto breve de reflexin, despus lo entrega al docente para su
revisin y valoracin.
1. Cmo consideras que se desarrolla la vida de las familias despus de vivir una guerra sobre su territorio?
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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2.
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__________________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________________
3.
Cmo se obliga a los pases derrotados a pagar los costos de la guerra que iniciaron?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
BLOQUE 2
55
Actividad: 1 (continuacin)
4. Por qu Alemania recibi dlares de Estados Unidos para su recuperacin econmica?
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5.
Qu propusieron los pases vencedores de la Primera Guerra Mundial para tratar de impedir ms guerras?
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6. Texto breve de reflexin
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Actividad: 1
Conceptual
Describe las condiciones
sociopolticas del mundo entre
guerras.
Autoevaluacin
56
Evaluacin
Producto: Texto de reflexin.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Hace un anlisis de las
Reflexiona y valora los aspectos
condiciones sociopolticas del
que se proponen en el desarrollo
mundo entre guerras y elabora un
de la actividad.
texto breve.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Desarrollo.
El mundo entre guerras.
Una vez terminada la Primera Guerra Mundial, la prioridad de los pases que
Glosario:
intervinieron en ella, y que se vieron ms afectados, fue la reconstruccin de su vida
socioeconmica. Las vas para su consecucin fueron diferentes. El grupo de la
Entente, primordialmente Gran Bretaa y Francia, requera de fuertes inversiones
Lisiados
monetarias pues sus territorios haban sufrido directamente los estragos de la guerra.
Adems, miles de sus hombres en edad productiva haban muerto y, tambin miles
Alguien que tiene un dao
eran lisiados de guerra. Para el otro imperio que se haba sumado a esta coalicin,
corporal permanente.
las circunstancias eran, en lo referente a la muerte y destruccin muy similares, mas
en lo poltico se haba abierto una gran diferencia, pues la Unin de Repblicas
Socialistas Soviticas haba decidido organizarse mediante un gobierno de tipo socialista y tal realidad alarmaba
fuertemente a los pases de Europa Occidental, aunque tambin a los Estados Unidos y Japn.
Otra modificacin sustancial derivada de la guerra, se
presentaba, pues de 1918 en adelante se observ con
claridad la supremaca que los Estados Unidos haba
logrado en el mbito industrial y comercial- respecto de
Inglaterra, lo que en geopoltica se materializaba con el
desplazamiento de Londres como capital mundial de la
vida econmica y la aparicin de Nueva York como otro
centro de toma de decisiones.
Pero no slo la vida se transform en sus vertientes
macroeconmicas; lo mismo ocurri en el mbito
microsocial. En el interior de las mismas familias, los
cambios fueron resentidos, pues, ante la ausencia
Expresin de la segunda guerra mundial.
masculina, las mujeres se vieron precisadas a
incorporarse al trabajo asalariado, no tan slo en poca de
guerra, sino tambin cuando sta termin. Para tales momentos las mujeres empezaron a tener cierta autonoma
econmica y social y, poco a poco, fueron interesndose por alcanzar ventajas civiles que por siglos se les haban
negado, entre ellas, la posibilidad de votar para elegir a sus gobernantes.
El cambio en la situacin social de la mujer en todo el mundo constituy
una de las ms sordas e inadvertidas revoluciones de los tiempos
modernos. De una situacin de servidumbre legal y social, en el peor
caso, de dependencia econmica y poltica, en el mejor, las mujeres
fueron conquistando de un pas a otro, una posicin de mayor igualdad
respecto de la de los hombres.
Las mujeres de los pases de Europa Occidental y de los Estados Unidos
iniciaron as, tambin, una revolucin no siempre admitida por el comn
de la gente; mas la vida de ellas cambi e hicieron que la vida social, en
importantes aspectos, cambiara.
Para la dcada de 1920-1929 se vivieron tres grandes situaciones que
sirvieron de contexto mundial:
a) El dominio de un esquema de valores que pona como elemento
primordial a la democracia como forma de gobierno,
subordinando a la monarqua;
BLOQUE 2
Sabas que
El movimiento de la Revolucin
Mexicana, en su fase armada, de 1910
a 1917, haba impactado fuertemente a
vastas masas campesinas que fueron
movilizadas por los distintos ejrcitos
que contendieron durante ms de cinco
aos. El mismo ao en que cesaban las
batallas de mexicanos tambin llegaban
los bolcheviques al poder. Para 1920,
lvaro Obregn fue electo presidente
Constitucional de Mxico, y su rgimen,
al igual que el de su sucesor Plutarco
Elas Calles, se centr en la figura de
grandes caudillos que, al mismo
tiempo,
eran
representantes
del
Ejecutivo Federal.
57
Actividad: 2
Despus de la lectura y anlisis de la temtica anterior en forma individual, elabora una
ficha comentario sobre las repercusiones sociopolticas del mundo entre guerras; lo da
a conocer en plenaria y lo entrega para su revisin y valoracin.
58
Actividad: 2 (continuacin)
Actividad: 2
Conceptual
Identifica las repercusiones
sociopolticas del mundo entre
guerras.
Autoevaluacin
BLOQUE 2
Evaluacin
Producto: Ficha comentario.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Discierne sobre las repercusiones
sociopolticas del mundo entre
guerras, haciendo hincapi sobre
Valora la igualdad de gnero.
los cambios ocurridos en la
situacin de la mujer en occidente
a raz de la Primera Guerra Mundial.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
59
Sabas que
Bajo el trmino de Adelitas se engloba
la participacin de las mujeres en el
movimiento de la revolucin mexicana.
Sin embargo, ellas siempre estuvieron
presentes y, algunas como Juana Beln
Gutirrez de Mendoza (1857-1942), se
opusieron a Madero y se unieron a
Zapata. Al pacificarse el pas, se
involucr en una colonia agrcola
experimental pero su pensamiento la
llev a una vida poltica ms activa, por
lo cual se sum a las filas del
Parlamento Comunista Mexicano. No
dej de criticar las situaciones que ms
apremiaban a los mexicanos sino hasta
su muerte.
60
Alemania.
Para Alemania los resultados de la guerra fueron desastrosos, al sealrsele
responsable de la guerra y sentenciarla a pagar reparaciones que difcilmente
podra cubrir.
Sabas que
En el interior de sus fronteras, la economa haba decado significativamente y
Despus de que los sonorenses
ms preocupante para sus autoridades era el gran malestar que envolva a la
llegaron al poder Adolfo de la
Huerta, lvaro obregn y Plutarco
mayora de su poblacin. La falta de empleo, el retorno de los soldados y
Elas Calles (1920-1928)- uno de
lisiados, la humillacin de la derrota y una galopante inflacin haca muy
los reclamos ms importantes de
peligrosa tal situacin. Adems, Francia -la eterna rival- exiga el pago
la poblacin mexicana era la
correspondiente a las reparaciones y junto con Blgica, desplaz su ejrcito
restitucin de tierras para poder
sembrar. Una economa que no
hacia territorio alemn para quedarse con los beneficios de Ruhr, pues
generaba buenas condiciones de
Alemania no cumpla. Ante tal determinacin, el gobierno britnico se
vida para sus trabajadores
inmiscuy y, por su intermediacin, el gobierno de los Estados Unidos se
agrcolas pierde el sustento de su
involucr en un proyecto de ayuda a Alemania para que pudiera hacer frente
base alimenticia y, para encauzar
esos reclamos, se cre la
a sus compromisos. Para noviembre de 1923, ingleses y estadounidenses se
Secretara de la Reforma Agraria
reunieron y aceptaron la propuesta del norteamericano Charles Dawes para
que
institucionaliz
la
la reactivacin de la economa alemana. El Plan Dawes, aceptado para abril
problemtica campesina, pero no
de 1924, propona el pago de los alemanes en periodos anuales, pero cada
la solucion de fondo.
cinco aos, la cifra de pago se incrementara hasta cubrir 2 billones
quinientos mil marcos-oro. Sin embargo, lo ms importante fue que Alemania
recibira un crdito de 800 millones de marcos-oro para impulsar su
recuperacin. El gobierno alemn acept, y esa medida le permiti contener una insurgencia poltica que los
sindicalistas iban logrando; la ayuda proporcionada posibilit detener la molestia del pueblo alemn y, a partir de
1925, la recuperacin econmica era visible.
Francia.
Sobre territorio francs, la vida era diferente especialmente porque en l se haban escenificado cruentas batallas
durante la Primera Guerra Mundial y porque su recuperacin econmica dependa de los capitales norteamericanos y,
en un porcentaje significativo, de las reparaciones alemanas. Francia, a decir de Ester Fano, tuvo el porcentaje ms
alto de muertos entre los combatientes, el porcentaje ms alto de muertos en la poblacin activa; la destruccin
enorme de fbricas y de vas de comunicacin a la que se aadi, como grave problema inmediato, la inutilizacin de
casi cuatro millones de hectreas de tierra cultivable.
Glosario:
Paliar
franco
Unidad monetaria de Francia.
Los problemas que la guerra acarre para Francia no slo fueron econmicos sino
tambin polticos. La economa haba cado en una profunda crisis por el incremento de
su deuda pblica, derivada de las erogaciones blicas y de que Alemania no pagaba las
reparaciones. Tal situacin les permiti a las autoridades francesas distraer la atencin
interna y orientarla hacia los alemanes, al movilizar su ejrcito hacia la cuenca minera del
Ruhr. Esta determinacin requiri la intervencin inglesa y, con posterioridad, la
determinacin de los Estados Unidos a canalizar prstamos para la reactivacin
econmica europea y frenar cualquier posibilidad de que los partidos socialistas o
comunistas tuvieran coyunturas favorables para su crecimiento.
As, los dlares americanos permitieron a la economa francesa, a travs de su pequea y mediana industria, paliar
levemente los problemas internos y, al requerir mano de obra extranjera, los salarios fueron bajos y los empresarios
volvieron a obtener ventajas que aumentaron la confianza de otros inversionistas mayores. Con estos antecedentes, el
franco logr estabilidad y despus de 1925 se registr un crecimiento econmico considerable.
BLOQUE 2
61
Inglaterra.
En cuanto a la mayor potencia europea del siglo XIX, Inglaterra, aun resultando
triunfadora en la conflagracin vivida, perdi su supremaca econmica a un
segundo lugar, despus de su antigua colonia, los Estados Unidos de
Amrica.
Sabas que
En marzo de 1918 se fund la ConEl imperio britnico dej de exportar sus mercancas y sus capitales con
federacin Regional Obrera Mexiexcelentes ganancias como lo haba hecho durante casi toda la segunda
cana (CROM), la primera con
mitad del siglo XIX- y para 1919 se encontraba con una agricultura en crisis y
carcter nacional dirigida por Luis
una industria sumamente afectada por la guerra, particularmente en su
N. Morones. Hasta ese momento el
gobierno haba mantenido una
produccin de carbn y de textiles. La guerra haba requerido de cantidades
postura de fuerte represin a las
extraordinarias de carbn como
protestas obreras pero, posteriorfuente energtica pero, poco a
mente, a travs de la CROM mediapoco, el petrleo se haba vuelto
tizaron
la
lucha.
Algunas
agrupaciones
sindicales
no
ms til y haca menos rentable
aceptaron la fuerte injerencia del
aquella industria que, adems
Estado en la CROM, por lo que
durante la guerra elev los salarios
surgi, en 1921, la Confederacin
de
sus
trabajadores
para
General de Trabajadores (CGT),
con lderes anarcosindicalistas que
mantener la creciente demanda- y
exigan la no intervencin del
ahora era exigida a mantenerlos.
estado en los conflictos obreros. La
Esa
situacin
llev
a
los
CGT fue duramente hostilizada por
trabajadores a escenificar paros y
el gobierno.
huelgas que los industriales
britnicos no podan, ni estaban
dispuestos a permitir. La situacin
fue verdaderamente grave en
1926, ya que los obreros ingleses realmente afectaron a la industria con
sus actividades sindicales. A eso se aunaba una evidente falta de
renovacin tecnolgica que haca menos competitivos sus precios que
los de Alemania, por ejemplo. Tambin los alarmaba que la produccin
haba bajado y el desempleo, por tanto, se presentaba. Otro gran golpe
sufri Inglaterra cuando la mayor parte de las transacciones comerciales
dejaron
de realizarse en Londres y a escenificarse en Nueva York o Pars.
El Big Ben es considerado por los ingleses como un
smbolo de su inquebrantable puntualidad.
Ante tales problemticas, las autoridades inglesas atendieron los reclamos obreros y se decidieron a sobrevaluar la
libra esterlina, pero al mismo tiempo impusieron lmites al gasto pblico. Ambas medidas lograron mantener una
balanza comercial favorable y permitir una imagen de retorno a la tranquilidad que los ingleses aoraban. As, los
graves problemas que acechaban, sobre todo el relativo al desempleo, se trasladaban al enfrentamiento pacfico entre
los partidos ms representativos.
Italia.
Loa italianos, por su parte, tambin se encontraban insatisfechos ante el nuevo reparto mundial. Su mayor inters
haba sido incorporar, dentro de sus fronteras, a territorios de Dalmacia y Albania para poder incidir poderosamente
sobre el mar Adritico. Los resultados no fueron los esperados, y por lo contrario, los costos de guerra hacia su
interior eran muy altos; la poblacin campesina sufra la escasez de alimentos, y haba pagado con muchas vidas su
incursin a favor de la Entente.
62
Sabas que
BLOQUE 2
Un periodo de agitacin
social sobrevino en la
pennsula, sobre todo
entre los trabajadores y los
campesinos,
que
era
abonado por las ideas
socialistas y los recursos
financieros de Mosc. Los
socialistas
y
los
comunistas
intentaron
La literatura socialista fue blanco del ataque de los
aduearse de la situacin fascistas.
poltica,
pero
Benito
Mussolini el Fascio- entr en accin contra los agitadores. La
respuesta de los comunistas fue violenta y asesinaron a algunos
fascistas. El Fascio reaccion incendiando locales comunistas y
socialistas.
Para 1922, y tras una verdadera y cruenta guerra civil, los fascistas se
haban organizado como un grupo de choque para amedrentar a los
obreros, burcratas, campesinos y jvenes que no se aliaban a ellos y
recibieron el apoyo de los grupos econmicamente poderosos; para
finales de ese ao lograron tal cantidad de adeptos que se sintieron
capaces de marchar hacia Roma, en una manifestacin de cerca de
50 000 personas, con la pretensin expresa de obligar a Vctor Manuel
III a nombrar primer ministro a Mussolini.
63
A partir de 1923, Italia se transform violentamente en un estado dictatorial, pues Mussolini se hizo un poder superior
al del Rey al controlar directamente, las fuerzas armadas, tanto terrestres como areas y navales.
La situacin de Italia, despus de la Gran Guerra y sobre todo en el interior de sus fronteras- dio un giro que
impactara poderosamente a la Europa Occidental.
Actividad: 3
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior, integrado en ternas completa el cuadro
descriptivo, indicando como estos pases se fueron recuperando econmicamente en el
perodo de entre guerras. Una vez expuesto en plenaria se entrega para su revisin y
valoracin.
Pas
Forma(s) de recuperacin
Alemania
Francia
Inglaterra
Italia
Actividad: 3
Conceptual
Identifica las formas de
repercusin econmica en
Alemania, Francia, Inglaterra e
Italia en el mundo entre guerras.
Autoevaluacin
64
Evaluacin
Producto: Cuadro descriptivo.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Comprende e interpreta los puntos
de anlisis, e indica cmo
Alemania, Francia, Inglaterra e Italia Muestra dedicacin e inters en
se fueron recuperando
el trabajo.
econmicamente en el mundo de
entre guerras.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Doctrinas totalitarias.
El fascismo.
La gran depresin y el fracaso de los gobiernos democrticos, al
abordar las consecuentes dificultades econmicas y el desempleo
masivo, alimentaron la aparicin de movimientos fascistas en todo el
mundo.
La manifiesta actuacin secundaria de Italia en la Guerra Mundial se
hizo evidente cuando no fue favorecida en los Tratados de Versalles,
como su poblacin lo hubiera deseado, pues consideraba que los
654,000 muertos, 400,000 incapacitados, la devastacin de regiones
del norte, la prdida de casi toda su flota mercante y una deuda de
100,000 millones de liras eran demasiado pago por unos cuantos
kilmetros cuadrados de dominio que se les adjudic.
Sabas que
BLOQUE 2
65
Sabas que
cooperativismo era una mejor forma de establecer relaciones de trabajo (opuso la idea de
armona a la de enfrentamiento, que predicaban los socialistas y los comunistas).
Asimismo, control la prensa, la radio, el cine, la literatura y el arte en busca
de exacerbar el nacionalismo y el fascismo.
Esta arma se encamin principalmente hacia los nios y los jvenes,
obligando a los maestros a abstenerse de hablar mal del gobierno y a
jurar fidelidad al Estado; la educacin se militariz.
Con frecuencia se organizaron desfiles militares para que la gente se permeara
del fascismo, y hasta la Iglesia Catlica con el pacto de Letrn, se comprometi
a no intervenir en poltica porque el gobierno le reconoci soberana al Estado
Vaticano.
Poco a poco el fascismo se adentr en la poblacin italiana y Mussolini fue
aceptado como el caudillo. Ya en la dcada de los treinta del pasado siglo, los
jvenes italianos necesitaban empleo y la cobertura de sus expectativas de
grandeza. El Duce contaba con un ejrcito anhelante de expansin econmica y
decidi invadir los territorios de los que se sintieron desposedos por los Tratados
Benito Mussolini hizo rodar una gran
de Versalles: Etiopa y Albania. En Italia volvan a evidenciarse tendencias de maquinaria propagandstica para
expansin que no podan limitarse.
engrandecer su figura ante los ojos
del ciudadano italiano.
Nazismo.
En Alemania, despus de las ventajas que el Plan Dawes le proporcionara, la situacin econmico-industrial mejor
notablemente y la repblica de Weimar (se llam as al rgimen poltico e histrico desde la reunin de la Asamblea
constituyente en 1919 hasta la derogacin de la Constitucin y el ascenso de Hitler mediante el Partido Nacional
Socialista), pareca aceptar las condiciones impuestas en el Tratado de Versalles. Adems, Francia, por medio del
Tratado de Lorcano, entabl un acuerdo bilateral con Alemania garantizndole la conservacin de Renania estado de
Alemania cercano al Rin, de alta produccin de acero y carbn. Asimismo, la zona de Colonia fue evacuada por las
tropas aliadas sin esperar a que Alemania pagara sus compromisos, y otro gesto mundial que la favoreci fue su
admisin en la Liga de las Naciones. Unos meses ms tarde, el premio Nobel de la Paz era adjudicado a Briand ministro de exterior francs- y a Stresemann -ministro de relaciones exteriores alemn-, ambos gestores de los
Tratados de Lorcano.
66
Sabas que
BLOQUE 2
67
La realidad del ascenso de Hitler no poda detenerse. Adems, en el exterior, Alemania ganaba batallas financieras
extraordinarias, pues cuando la crisis de 1929 se torn mundial, los europeos comenzaron a separarse en torno a las
reparaciones que sta deba cubrir, ya que Inglaterra esperaba que la suspensin de las reparaciones abriera el
mercado alemn a sus exportaciones, lo que le permitira cierta recuperacin; por su parte, Francia slo deseaba que
Alemania le pagara. Meses despus, los ex aliados europeos decidieron suspender sus pagos por deuda a Estados
Unidos y el gobierno norteamericano prohibi transacciones financieras con quienes nos estuviesen al corriente en
sus pagos. Ante tal actitud, los Estados acreedores de Alemania por reparaciones renunciaron a todo pago y los
Estados Unidos vieron disminuir su hegemona en Europa. La situacin ofreca inmejorables condiciones para los
militares y financieros alemanes, pues desarticulaba a los antiguos aliados y les permita capitalizarse.
Esta favorable realidad exterior fue observada por Hitler, cuya
autoridad entre los jvenes alemanes y ms particularmente entre
los desempleados de la ciudad y del campo iba en ascenso, pues
desde su base en el Partido Nacional Socialista de los
Trabajadores Alemanes (Partido nazi), ya en 1923 haba intentado
destituir a la repblica de Weimar, y culpaba a este rgimen de los
problemas econmicos internos de Alemania.
Una impensada situacin se present para favorecer las
aspiraciones nazistas: en 1933 muere Hindemburg, slo un ao
despus de salir victorioso en las elecciones presidenciales. As
Hitler llega al poder.
como lo designaban.
Hitler se apoy en una ideologa discriminatoria que destacaba la
superioridad de la raza germana (a la que llamaba aria); despreciaba a los
grupos que consideraba inferiores, en especial a los judos, pero tambin a
los eslavos y gitanos. Adems, se opona totalmente a los comunistas y
socialistas pues sus ideas de igualdad social eran contrarias al nazismo. Se
vali de todos los medios de comunicacin para difundir sus teoras y as,
control la educacin de nios y jvenes, quienes llegaron a considerarlo
como un verdadero dolo.
68
Lleg a pensar -y a proponerlo a todos los alemanes que se sentan resentidos por los costos que la Liga de las
Naciones les haba impuesto- que Alemania deba convertirse en la nacin ms poderosa del mundo, pero para
lograrlo era necesario adquirir territorios. Con el fin de conseguir este objetivo, Hitler, violando el Tratado de Versalles,
rearm a Alemania y form un gran ejrcito (el Tratado de Versalles haba ordenado a Alemania reducir su ejrcito a
100, 000 hombres nicamente; no obstante, en 1936 Hitler contaba con un ejrcito de 1 500 000 individuos).
En 1938 Austria se uni a Alemania, y en el mismo ao, argumentando que Checoslovaquia tena poblacin germana,
se anex primero los Sudetes, que es la Frontera montaosa entre Alemania y Checoslovaquia, y meses ms tarde,
todo el pas. La Liga de las Naciones denunci estos hechos, pero en la prctica no pudo tomar ninguna medida
eficaz por carecer de ejrcito.
Hitler ambicionaba ms territorios y consider que los conseguira mediante otra gran guerra, por lo que fue
preparndose para otro enfrentamiento. En 1936 Alemania firm una alianza militar
con Mussolini, pacto que se conoci con el nombre de Eje Berln-Roma.
Militarismo.
Durante el desarrollo de la Primera Guerra Mundial, Japn que combati al lado
de los Aliados- pudo canalizar grandes recursos financieros hacia los pases que
vivieron la guerra sobre sus territorios. La expansin econmica ya no se detendra
pues se convirti, adems, en una potencia que dominaba los mercados asiticos
y evidenciaba un crecimiento importante. Mas esa prosperidad no era resultado
solamente de los aos de la guerra. La sociedad japonesa vio desde finales de
1800, cmo el emperador Mutsuhito se esmer por introducir una vida de tipo
ms occidental, pero tambin una poltica de expansin sobre China y Rusia. A
partir de esos xitos los militares japoneses fueron impulsando una perspectiva
ultranacionalista. Sin embargo, para los aos de 1912 a 1926, el emperador
Yoshihito logr contener sus expectativas intervencionistas al fomentar la
tendencia industrializadora en sus territorios, y al mismo tiempo, compartir con los
Aliados la victoria sobre Alemania. De esa relacin, y por mandato de la Sociedad El emperador japons Yoshihito,
de Naciones, se adue de las islas Carolinas, Marshall y Marianas, que ascendi al trono en 1912, pero fue
sustituido por su hijo Hirohito, ya que su
pertenecieron anteriormente a los alemanes.
salud fsica y mental no era adecuada
para gobernar.
Datos curiosos
,
Tambin la economa japonesa, como el resto de las economas ligadas por los
resultados de la guerra hacia finales de la dcada de 1920 entro en crisis y,
aunque no fue tan fuerte, s desat entre la poblacin la idea de que su gobierno
era responsable nico de tal situacin. Esa apreciacin es necesario tenerla
presente, derivaba de la forma particular en que los japoneses comprendan la
actividad imperial.
Para la mayora de los japoneses el emperador era, como en la Edad Media para
los occidentales, una representacin directa de Dios. Sus decisiones eran
inapelables y l decida cmo deba organizarse la vida econmica y poltica del
pas. Por ello, cuando lleg en 1918 coincidiendo con el fin de la Gran Guerra,
Hara Takashi llega a ser el primer plebeyo en ocupar un cargo similar al de Primer
Ministro, se dieron ciertas modificaciones al gobierno absolutista que, hasta antes
de la Gran Guerra, haba tenido como nica autoridad al emperador.
BLOQUE 2
69
de la misin asitica de Japn y proclamaran la necesidad de no permitir la occidentalizacin que atacaba sus
milenarias tradiciones, postura que las autoridades civiles, pareca, no queran proteger por lo que era
impostergable restaurar el poder absoluto del Emperador. Para 1926, Hirohito era ya el nuevo emperador y le
correspondi vivir un periodo en el cual las democracias tradicionales (Inglaterra, Francia y Estados Unidos)
atravesaban por fuertes conflictos econmicos y sociales, y a esa realidad se aunaba la experiencia en ascenso de la
presencia comunista en la Unin Sovitica.
La dcada de 1930 fue el escenario del encumbramiento de los militares
nacionalistas, aunque en su interior hubiera distintas corrientes unas ms, otras
menos agresivas pero ligadas a intereses acereros que promovan el crecimiento
de la industria blica y la idea de la construccin de un Imperio japons. El
mensaje fue retomado primordialmente por los jvenes que se enrolaban en el
ejrcito y apoyaban las ideas expansionistas, lo que posibilit que, hacia 1931,
los japoneses ocuparan militarmente Manchuria, territorio chino. Entonces, el
ascenso de los militares en el interior de la vida poltica creci significativamente,
al grado de lograr la creacin del estado Manchukuo, bajo la proteccin
japonesa, all en Manchuria, que era la parte ms industrializada de China; slo
unos meses despus se dirigieron sobre Jehol, que se incorpor al Manchukuo,
Hirohito escogi el nombre de Showa,
con una poblacin total de 33 millones de habitantes.
Falangismo.
Uno de los pases europeos con menor crecimiento industrial en los inicios del siglo XX era Espaa. Volcada
principalmente a la produccin agraria, y con fuertes medidas proteccionistas, su economa resisti con ms o menos
xito la presin social hasta el desarrollo de la Gran Guerra.
La situacin se torna complicada al terminar la guerra mundial pues se exigi mayor y mejor rendimiento tanto a los
campesinos como a un incipiente sector de obreros. Entonces, aparecieron perspectivas para enfrentar esa realidad,
pero muy contradictorias.
El campo espaol, principalmente, segua generando con solvencia productos bsicos y la tenencia de la tierra fue,
entonces, central. Si bien la crisis de finales de la dcada de 1920 haba afectado a casi toda la economa mundial,
Espaa mantena una exportacin de alimentos que le permita a ciertos grupos ingresos y relaciones comerciales con
otros pases. Por ello, cuando surgi la Repblica como forma de gobierno a inicios de 1930, pareca que las
contradicciones sociales ms fuertes se estaban superando. La repblica era legtima, se asentaba en las zonas tanto
industriales como agrarias, era reconocida por otros pases, controlaba los recursos del Estado, pero el contexto
europeo de la democracia no estaba en su mejor momento. En efecto, 1931 fue el ao en que los espaoles
decidieron, mediante plebiscito ciudadano, ser regidos por un gobierno republicano. Alfonso XIII acept la
determinacin y abdic a la corona.
70
La nueva repblica democrtica an no haba definido qu grupo encauzara el destino econmico poltico de su pas,
y las contradicciones internas no se resolvan satisfactoriamente; por el contrario, se abri un periodo pendular
respecto de la presidencia de la repblica entre derecha e izquierda.
La derecha inclua a sectores principales de la alta jerarqua catlica, terratenientes, grupos econmicamente
pudientes, pero que rechazaban las conquistas de los obreros y, muy especialmente, la Falange Espaola, fundada
el 29 de octubre de 1933 por Jos Antonio Primo de Rivera y Saenz (una organizacin paramilitar inspirada en los
grupos fascistas de Mussolini), que se declaraba anticomunista y seguidora de un rgimen totalitario. La izquierda
agrupaba a los socialistas, comunistas y anarquistas que se sumaban a los republicanos, aunque no lograban
establecer las bases de acuerdos para marchar juntos.
Para la dcada de 1930, Italia, Alemania y Japn se haban militarizado y, en Francia
e Inglaterra, tambin aparecan brotes ultranacionalistas que no desestabilizaron sus
instituciones democrticas. Situacin distinta se viva en Espaa, donde Francisco
Franco propona discursos muy atractivos para los habitantes de un pas con fuertes
tendencias autonomistas en su propio interior.
As, en las elecciones presidenciales de 1933, la derecha obtuvo el triunfo, e impus a travs
del gabinete de gobierno a los integrantes de la antigua nobleza y sus mantenedores, que se
autodenominaban nacionalistas.
La izquierda, antes dividida, se uni en un Frente Popular que en 1936 alcanz el triunfo
electoral y llev a la presidencia a Manuel Azaa. Esta realidad origin una abierta
confrontacin entre republicanos y nacionalistas.
En julio de 1936, una parte del ejrcito que con anterioridad constituy una Junta de Defensa
Nacional bajo el mando del militar Francisco Franco Bahamonde como expresin de la sublevacin
de un sector del mismo contra el gobierno, permiti instaurar un rgimen dictatorial al sistema
parlamentario republicano. La guerra civil, cruenta y devastadora, se vivi tanto en el campo como
en las ciudades.
Francisco
Franco,
El
Generalsimo,
como
le
nombraron los dems jefes de las
fuerzas sublevadas.
Glosario:
Plebiscito
Recurso democrtico que permite
a una sociedad pronunciarse sobre
un asunto mediante votacin
general. Sinnimo de referndum.
BLOQUE 2
Sabas que
71
En 1937 la guerra asol poblaciones enteras pues la lucha posibilit excesos por parte de los dos bandos, mas los
contingentes nacionalistas se organizaron bajo un solo partido, la Falange Espaola Tradicionalista, y una sola
direccin, la de Francisco Franco.
El 28 de marzo do 1939 los republicanos se rindieron y Franco se adue de la situacin. Inglaterra, Francia y Estados
Unidos reconocieron al gobierno militar. Mxico ofreci asilo poltico y auxili, en la travesa atlntica, a los
republicanos que se atrevieron a dejar Espaa.
Actividad: 4
Previa lectura y anlisis del texto Doctrinas totalitarias en forma individual, se integra
en equipos de trabajo de cinco alumnos(as) y elabora un cuadro comparativo de los
diferentes gobiernos totalitarios, lo presenta en plenaria y entrega para su revisin y
valoracin.
Pas
Doctrina
Dirigente
Poltica econmica
Poltica social
Alemania
Espaa
Italia
Japn
Actividad: 4
Conceptual
Comprende la importancia de
los gobiernos totalitarios en el
desarrollo blico del siglo XX.
Autoevaluacin
72
Evaluacin
Producto: Cuadro comparativo.
Saberes
Procedimental
Analiza la temtica referente a
doctrinas totalitarias.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Se interesa por la participacin
democrtica en el mundo actual.
Cierre
Actividad: 5
Integrado en equipo de cinco alumnos(as) realiza una investigacin en internet sobre
pases que cuenten con sistemas totalitarios en la actualidad. Despus elabora un
reporte en Power Point en un mnimo de 10 diapositivas, posteriormente lo exponen
ante el grupo y entregan al docente para su revisin y valoracin.
Actividad: 5
Conceptual
Caracteriza a un gobierno
totalitario.
Autoevaluacin
BLOQUE 2
Evaluacin
Producto: Reporte en Power Point.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Realiza una investigacin sobre
pases con sistemas totalitarios en
la actualidad en forma colaborativa, Valora la importancia del voto
y los contrasta con las
razonado en un modelo
caractersticas de un gobierno
democrtico.
democrtico, especficamente
Mxico.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
73
74
Relaciona las consecuencias de la crisis econmica mundial de 1929 y el inicio de la Segunda Guerra
Mundial con sus causas y efectos principales.
4.1 Expresa las ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
6.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
6.2 Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
6.3 identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
6.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructivista, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
9.1 Privilegia el dialogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
9.2 Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrtico de la sociedad.
9.3 Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e
instituciones, y reconoce el valor de la participacin como herramienta para ejercerlos.
9.5 Acta de manera propositiva frente a fenmenos de la sociedad y se mantiene informado.
9.6 Advierte que los fenmenos que se desarrollan en los mbitos, local, nacional e internacional ocurren
dentro de un contexto global interdependiente.
Secuencia didctica 1.
La depresin econmica mundial de 1929.
Inicio
Actividad: 1
Contesta las siguientes preguntas. Al final expn tus respuestas en plenaria y elabora
una ficha comentario, despus entregas tu trabajo al asesor para su revisin y
valoracin.
1.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3.
Por qu una crisis econmica puede surgir en un pas y vivirse en varios al mismo tiempo?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
4.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
5.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Actividad: 1
Conceptual
Conoce la conceptualizacin de
depresin econmica y su
impacto.
Autoevaluacin
76
Evaluacin
Producto: Ficha comentario.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Organiza conceptualmente las
ideas respecto a depresin ecoMuestra disposicin en la
nmica y sus representaciones; y
elaboracin del trabajo.
elabora una ficha comentario
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Desarrollo
La depresin econmica.
La dcada de 1920 represent para la Europa asolada por la Gran Guerra, una
Glosario:
verdadera conmocin econmica, poltica, ideolgica y social. El otrora Imperio
Britnico fue desplazado de su supremaca financiera por los Estados Unidos de
Otrora:
Amrica; Francia, sobre cuyo territorio se haban escenificado las ms violentas
En otro tiempo.
acciones de guerra en la Europa Occidental,
Recesin:
requera de los pagos que Alemania estaba obligada
Depresin
de
las
a cubrirle para su reconstruccin; sta fue declarada
actividades
econmicas
culpable
de
la
guerra
y
condenada
a
pagar
a
todos
Sabas que
en general, que tiende a
La economa mexicana,
los pases que intervinieron para frenar sus
ser pasajera.
durante la dcada de 1920,
pretensiones expansionistas; Austria-Hungra fue
volvi a resentir una fuerte
dividida y perdi su podero; Rusia vivi una
afectacin -sobre todo en su
revolucin que conllev a un nuevo sistema poltico
regin central- pues se
suscit un nuevo conflicto
e Italia transit de una monarqua parlamentaria a una dictadura, entre otras
armado que involucr a
transformaciones importantes. Vencedores y vencidos afrontaban nuevas
miles de campesinos. La
realidades en la vieja Europa. Pero, para los Estados Unidos de Amrica tambin
guerra cristera enfrent al
se presentaron consecuencias.
poder civil y a la Iglesia
Catlica que vea cmo
aspectos que antes de 1917
controlaba absolutamente,
salan de su mbito. As,
entre 1926 y 1929 se
enfrentaron
mexicanos
contra mexicanos hasta que
la Iglesia cedi y el gobierno
toler su presencia.
Sabas que
Los efectos del crack burstil de
1929 se resintieron en Mxico de
muchas maneras: hacia el norte
del pas fueron repatriados
muchos
mexicanos
que
trabajaban en el sector agrcola
estadounidense;
el
incipiente
sector
industrial
mexicano
disminuy significativamente sus
exportaciones hacia aquel pas y
en el mbito financiero no
siguieron fluyendo capitales al
ritmo anteriormente registrado.
Esto puso de manifiesto que las
estrechas relaciones comerciales
y financieras de Mxico con
Estados Unidos nos haran cada
vez ms dependientes de su
economa, por lo tanto, ms
vulnerable. Hoy da, bien se dice
que cuando a la economa
estadounidense le da gripa a la
nuestra le da pulmona.
BLOQUE 3
77
Los problemas comenzaron a dar muestra de su intensidad hacia 1928, especficamente en el sector de la produccin
agrcola, pues una buena parte de estos satisfactores se exportaban hacia Europa -desde los aos de guerra-; mas,
despus de diez aos, la agricultura europea se haba recuperado e incluso alcanzado una productividad generadora
de excedentes. Adems, la cosecha de 1928 fue, tanto en Europa como en Amrica, excepcionalmente buena. Los
agricultores norteamericanos vieron caer sbitamente su margen de ganancia en octubre de 1929, ante la
imposibilidad de vender sus cosechas y de dar salida a las existencias acumuladas. Esta situacin se sumaba a una
sobrevaloracin de la moneda norteamericana que mantena el poder incrementado de los aos de auge de 1914,
aun al trmino de la guerra, caso similar para Inglaterra. As, la masa de los crditos y de los medios de pago
expresada en monedas valoradas en su tasa de 1914 era demasiado considerable, y se expandi una inflacin en el
mundo entero que estall en Nueva York el 23 de octubre de 1929, y al da siguiente, el jueves negro, se produjo el
pnico. Las suspensiones de pago y las quiebras fueron innumerables, y casi 6 000 bancos cerraron en Norteamrica.
La crisis se desencaden en 1930 dado que, aun en esas condiciones,
se haba mantenido la produccin en el campo y en la ciudad,
acumulndose existencias de productos alimenticios y de materias
primas que no se vendan, por lo que campesinos y trabajadores
industriales cayeron en condiciones de miseria.
El estancamiento econmico provoc una crisis financiera internacional.
Estados Unidos dej de remitir masivamente capitales a Europa y la falta
de dinero alcanz a varios pases. La prdida de confianza no se
control; el atesoramiento pareca la nica salvacin y en tales
condiciones la economa capitalista no tena respuestas eficientes e
inmediatas.
La crisis provoc repercusiones sociales y se produjeron desrdenes en El 24 de octubre de 1929, conocido como el jueves
el campo. Los antiguos combatientes de la Primera Guerra Mundial negro, una muchedumbre llena de pnico se
exigan sus pagos y, al no ser atendidos, invadieron el Capitolio. En arremolin en el edificio de la Bolsa de Valores de
Nueva York.
1931, 1 200 bancos ms dejaron de funcionar, la exportacin qued
reducida a la tercera parte del nivel de 1929 y el nmero de desempleados alcanz 8 millones. Una de las primeras
soluciones fue exportar la crisis hacia Europa. Los grandes inversionistas estadounidenses se apresuraron a
repatriar sus capitales, lo que provoc el cese de recursos que Alemania y Austria reciban; la cadena de
repercusiones no se hizo esperar, e Inglaterra tambin fue alcanzada. Un fenmeno que no haba hecho aparicin se
present: la sobreproduccin.
Tanto en Estados Unidos como en Europa, la Bolsa de Valores se desplom. Los precios de los artculos se
abarataron, pero no haba suficiente circulante para comprar; los inversionistas restringieron sus operaciones y el
desempleo creci como nunca antes.
Todas las economas que se haban interconectado por la Gran Guerra sufrieron la prdida del empleo en porcentajes
muy altos. En Alemania; cerca de 6 millones de personas quedaron sin retribucin; en Francia los emigrantes fueron
los ms afectados, aunque los obreros industriales s resintieron recortes en sus salarios. Los ingleses, aunque con
ceses de personal, sobrellevaron mejor la situacin.
78
Actividad: 2
Lee y analiza la lectura anterior y elabora un mapa conceptual donde consideres las
causas y consecuencias que provocaron la gran depresin econmica mundial en 1929.
Presenta tu trabajo para su revisin y valoracin.
Actividad: 2
Conceptual
Identifica las causas y
consecuencias que provocaron
la gran depresin econmica
mundial en 1929.
Autoevaluacin
BLOQUE 3
Evaluacin
Producto: Mapa conceptual.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Disea y organiza un mapa
conceptual con la informacin del
Distingue la importancia de la
Crack de 1929 y la vinculacin con
economa en el desarrollo de los
los cambios polticos y sociales
pueblos.
que ocurrieron en Europa antes de
la segunda Guerra Mundial.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
79
El New Deal.
En Estados Unidos la recesin ms cruda se present justo con las elecciones
presidenciales y su presidente, Herbert Hoover (1929-1933) no haba sido capaz
de contrarrestar los efectos de la crisis, aun habiendo intentado canalizar recursos
hacia la agricultura de su pas y mejorando sus relaciones con otras naciones. En
el ao de 1932, cerca de 13 millones de obreros necesitaban urgentemente ayuda
y 6 millones de agricultores se hallaban en la ruina. Al no poder recuperar los
prstamos concedidos, millares de bancos locales quebraron y los clientes
importantes, al retirar sus depsitos por temor a la bancarrota, aceleraban el
desastre. La desconfianza, inseguridad, mendicidad, violencia y otros
efectos de la falta de recursos econmicos que permitieran alcanzar los
niveles de consumo de los felices veinte les cobraron a los republicanos
los costos. Las elecciones favorecieron a los demcratas, con
Franklin Delano Roosevelt como presidente, quien siendo aristcrata
de origen, se opona a los monopolios y los haca responsables de la
crisis y lanzaba la doctrina del New Deal (Nuevo Trato), rescatando la
figura del ciudadano medio que pareca olvidado.
Sin prever la crisis de 1929, H. Hoover agrav la
situacin con las medidas que adopt para combatirla.
80
Actividad: 3
Una vez hecho la lectura y anlisis a la temtica anterior, estructura una ficha sntesis
donde resalte las polticas del New Deal en los Estados Unidos en el periodo de entre
guerras. La da a conocer en plenaria y lo entrega para su revisin y valoracin.
Actividad: 3
Conceptual
Reconoce las polticas del New
Deal en los Estados Unidos en
el periodo de entre guerras
Autoevaluacin
BLOQUE 3
Evaluacin
Producto: Ficha sntesis.
Saberes
Procedimental
Puntaje:
Actitudinal
MC
NC
81
Cierre
Actividad: 4
Integrado en ternas de trabajo investiga en internet u otras fuentes, la esperanza de
vida de los principales pases desarrollados en la dcada de los treinta, as como de la
actualidad, incorporando a Mxico entre ellos. Y elabora un cuadro comparativo sobre
ese rubro. Lo presenta en plenaria para su exposicin y lo entrega para su revisin y
valoracin.
Pases
poca actual
Estados Unidos
Inglaterra
Alemania
Italia
Francia
Japn
Espaa
Blgica
Rusia
Mxico
Actividad: 4
Conceptual
Identifica las principales
repercusiones socioeconmicas
de la depresin econmica
mundial de 1929.
Autoevaluacin
82
Evaluacin
Producto: Cuadro comparativo.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Investiga las esperanzas de vida de
los principales pases desarrollados
en la dcada de los treinta, as
Colabora con disposicin y
como de la actualidad,
responsabilidad en la elaboracin
incorporando a Mxico para
del trabajo- esquema.
elaborar un cuadro comparativo
sobre ese rubro.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Secuencia didctica 2.
La segunda guerra mundial.
Inicio
Actividad: 1
Contesta las siguientes preguntas, expone sus respuestas ante el grupo y llega a
conclusiones; enseguida elabora un texto breve sobre ellas. Presenta su trabajo al
asesor para su revisin y valoracin.
1.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3.
Cules son las consecuencias del expansionismo alemn en el inicio de la segunda guerra mundial?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
4.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
D conclusiones:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Actividad: 1
Conceptual
Conoce las consecuencias del
expansionismo alemn
Autoevaluacin
BLOQUE 3
Evaluacin
Producto: Cuadro comparativo.
Saberes
Procedimental
Analiza y concreta sobre las
consecuencias del expansionismo
alemn al elaborar un texto breve
de conclusiones sobre ello.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Participa y escucha con respeto.
83
Desarrollo
Causas de la segunda guerra mundial.
Europa, despus de la Primera Guerra Mundial, cambi radicalmente la delimitacin de sus fronteras internas y la vida
de sus habitantes. Despus de la firma de los Tratados de Versalles, el grupo de los grandes vencedores, Francia,
Inglaterra y Estados Unidos de Amrica dictaron -primordialmente- las condiciones del armisticio alemn. Pero una
haba sido la realidad vivida en 1919 y otra la escenificada durante los siguientes veinte aos. Si Alemania haba sido
declarada culpable y la incipiente repblica de Weimar lo haba aceptado, los recursos econmicos que recibi desde
Estados Unidos movilizaron la economa que, aparentemente vencida, cont con capital para recuperar su
crecimiento. Si se le haba limitado la posibilidad de fomentar su industria blica nadie le impidi -y mucho menos
despus de la crisis de 1929- incorporar a sus trabajadores necesitados de empleo en la produccin de armas.
Para otros pases, como Italia, la guerra
no haba solucionado sus pretensiones de
expansin y, por ende, los problemas que
llevaron a la Gran Guerra no haban sido
solucionados de fondo. Francia e
Inglaterra, tambin del bloque ganador,
vivieron la conmocin que deja la guerra y
tendran que pasar varios lustros para
tener la posibilidad de regresar a una vida
con los mismos niveles que antes de
1910.
Las delimitaciones especficas del cmo
se pagaran las reparaciones de guerra,
para qu se destinaran esos recursos, las
precisiones de los nuevos lmites
polticos, las negociaciones, los intereses
diversos y dems derivaciones de la
guerra ocuparon buena parte de la
dcada de 1920, mas la crisis tambin
84
Sabas que
Una de las pinturas ms famosas
del espaol Pablo Ruiz Picasso es el
Guernica, cuadro que presenta una
poblacin destruida por la guerra (la
cabeza de un toro, una madre con
su hijo en brazos, una espada rota,
una pequea paloma de la paz).
Para el caso de Mxico los pintores
muralistas, Diego Rivera, Jos
Clemente Orozco y David Alfaro
Siqueiros
difundieron
valores
mexicanos
(tradiciones,
flores,
juguetes, frutas) y de su revolucin
con
una
perspectiva
de
construccin
y
confianza
nacionalista -e internacionalista- en
la potencialidad de su gente ms
humilde: los campesinos y los
obreros.
Alemania firmaron el llamado Tratado de las Cuatro Potencias (1933), considerado por la Unin Sovitica como una
red que operara en su contra dada la manifiesta aversin que tales naciones declaraban hacia el sistema socialista.
Tambin Grecia, Rumania, Turqua 'y Yugoslavia firmaron el Pacto de Los Balcanes (1934) para tratar de protegerse
del expansionismo italiano. Italia, a su vez, por el acuerdo de Stresa (1935) realizaba todas las gestiones posibles para
acercarse a Gran Bretaa y Francia, pero tal perspectiva se modific tajantemente con la formacin del Eje RomaBerln (1936) y, en 1939, todava ms cuando Hitler y Stalin firmaron el eje Berln-Mosc, sin olvidar que Alemania an
estaba sujeta por los acuerdos de Versalles. Una de las clusulas ms importantes de este tratado especificaba que
Alemania no poda incrementar su ejrcito a ms de 100,000 soldados, lo que ya Hitler haba quebrantado desde
1935 al imponer el servicio militar obligatorio.
Para 1936 Mussolini iniciaba sus correras imperialistas al
ocupar militarmente la capital de Abisinia (hoy Etiopa)
sabiendo que tal accin provocara reacciones de Francia e
Inglaterra, como en realidad ocurri, pero eso era slo parte
de una estrategia que se complementaba con el apoyo que
Italia daba a Francisco Franco en Espaa contra el rgimen
republicano, para avanzar en una poltica militarista que,
como estaba previsto, fue secundada por Hitler. As Espaa
se convirti en un ensayo de lo que sera el uso de nuevas
armas y estrategias de guerra.
El compromiso social de Picasso se manifiesta con su Guernica,
donde representa la destruccin de los valores ms autnticos del
pueblo espaol.
BLOQUE 3
85
Alemania o no. A su vez, Gran Bretaa y Francia se comprometan a cuidar que se respetaran las nuevas fronteras de
Checoslovaquia. Los alemanes aceptaron.
Ante la certeza de los Aliados de no contar con armamento suficiente para
enfrentar a Alemania, decidieron ceder a la presin de Hitler en un intento de
negociar su expansin hasta esa zona. Tal poltica se conoci como de
apaciguamiento, y presionaron a Checoslovaquia para que cediera los
Sudetes. Al ao siguiente Hitler ocup Praga, la capital de Checoslovaquia.
Europa, para finales de 1938, estaba suficientemente armada para iniciar las
hostilidades bajo cualquier pretexto. Una vez ms, los pases se aglutinaron en
dos bloques para auxiliarse mutuamente en caso de ser requerido, y al Eje
Berln-Roma-Tokio se opuso el grupo de Francia-Blgica-Inglaterra.
La direccin que sigui el avance nazi lo condujo contra Polonia, cuyo territorio
anterior a la Primera Guerra Mundial no tena salida al mar, por lo que el Tratado
de Versalles haba configurado un corredor que posibilitara a los polacos el
acceso al Bltico. Hitler argument nuevamente que la poblacin germana en
Polonia requera su dominio y la invadi, no sin antes haber firmado un pacto de
no agresin germano-sovitico que le permitira a la URSS anexarse una parte de
territorio polaco.
El 3 de septiembre de 1939, despus de haberle pedido a Hitler que detuviera la
invasin polaca y al no tener una respuesta afirmativa, Inglaterra y Francia
declararon la guerra a Alemania.
Actividad: 2
Lee y analiza la lectura anterior en forma individual y elabora una ficha sntesis,
resaltando la conformacin del pacto de los Balcanes, pacto de Munich y el
expansionismo militar alemn. Lo expone ante el grupo y entrega para su revisin y
evaluacin.
Actividad: 2 (continuacin)
86
Actividad: 2
Conceptual
Identificar las causas que dieron
inicio al conflicto blico de la
segunda guerra mundial.
Autoevaluacin
BLOQUE 3
Evaluacin
Producto: Ficha sntesis.
Saberes
Procedimental
Puntaje:
Actitudinal
Analiza la importancia de la
conformacin del pacto de los
Balcanes, pacto de Munich y el
expansionismo alemn y elabora
una ficha de sntesis.
C
MC
NC
87
La decisin alemana fue la de atacar por aire. As, la llamada batalla area de Inglaterra se inici el14 de julio de 1940
y los lugares estratgicos militares, fbricas de armamento, cuarteles, sitios de abastecimiento fueron atacados. Los
ingleses resistieron.
Hitler enmienda la tctica y ordena el bombardeo de poblaciones civiles. Londres es
bombardeada 57 noches seguidas. Los ingleses responden de igual forma (por aire) contra
ciudades alemanas, entre ellas Berln y Frankfurt, pero nadie pide ni da cuartel.
Nuevamente Alemania intenta corregir y desiste de obtener la capitulacin
inglesa. Adems, Mussolini necesit su ayuda pues se lanza contra Grecia que,
mal armada y sin un ejrcito profesional numeroso resiste heroicamente. La
ofensiva italiana hizo que Gran Bretaa decidiera auxiliar a los griegos para que
los Aliados tuvieran presencia sobre el Mediterrneo. Ingleses y griegos
enfrentan a los italianos, por lo que las fuerzas alemanas se ven obligadas
a cooperar con Mussolini e impedir la fuerza Aliada muy cerca de sus
propias fronteras alemanas. Los nazis, entonces, dirigen tropas sobre
Bulgaria y Yugoslavia y enfrentan a Grecia hasta lograr la ocupacin de la
isla de Creta para mayo de 1941. Por su parte, los italianos seguidores de
Mussolini atacan la Somalia Britnica, pero los sbditos ingleses le
causan derrotas a los italianos por lo que Hitler ordena al Ejrcito Alemn
en frica (Deutcsche Afrika Korps) auxiliar a los italianos, lo que vuelve a
darle triunfos al Eje Roma-Berln. Los Aliados responden, una vez ms, y
los franceses, de la resistencia al mando de Charles de Gaulle, se suman El intenso bombardeo a que fue sometida la ciudad
de Londres gener fuertes crisis psicolgicas entre
a los ingleses para frenar el Afrika Korps.
la poblacin civil.
88
Los ingleses frenaron a Hitler, pero ste se volvi hacia el Oriente y, bajo el operativo denominado Barba roja rompi
el pacto de no agresin germano-sovitico, el 22 de junio de 1941, con el supuesto de que al derrotar a los soviticos
Japn dominara en el Ocano Pacfico y atacara a los Estados Unidos, impidindole a estas orientar la totalidad de
su podero blico hacia Europa.
Durante los meses de julio a noviembre los alemanes ocuparon territorio sovitico con un impresionante ejrcito de
ms de tres millones de soldados, armado poderosamente con aviones y tanques. Los soviticos se fueron
replegando y, para evitarles suministros a los nazis, quemaban las
poblaciones que iban abandonando a favor de sus enemigos. Los
soviticos, adems, perdieron muchas vidas en estas batallas. Sin
embargo, en diciembre de 1941 y en enero de 1942 la situacin cambi,
Sabas que
pues la entrada del invierno, con temperaturas de 40 bajo cero, asol a los
20 aos despus de haber logra-do
alemanes que no estaban lo suficientemente preparados para enfrentar tal
el triunfo de los bolcheviques sobre
el zarismo ruso, en 1937 lleg a
situacin. Su ejrcito se debilit, tambin, moralmente, y no pudieron tomar
tierra mexicana el creador del
Mosc. Los soviticos iniciaron la ofensiva y recuperaron territorios hasta
Ejrcito Rojo, Len Trotsky. A la
causar una desastrosa derrota a los nazis en Stalingrado, donde tomaron
muerte de Lenin fue exiliado por el
rgimen estalinista y tuvo que buscar
ms de 300 000 prisioneros. El ao de 1942 fue de triunfo para las fuerzas
refugio en varios pases hasta que
de Stalin.
Diego Rivera, admirador de la
Paralelamente a estas batallas, los japoneses cumplieron lo esperado por
Hitler y atacaron la base militar ms grande de Estados Unidos en Pearl
Harbor, una isla de Hawai, que era posesin norteamericana. El ataque fue
sorpresivo, pero no alcanz los objetivos planteados, pues los daos
provocados no paralizaron las funciones de esa base.
Los Estados Unidos de Amrica, a travs de su presidente Franklin D.
Roosevelt, declararon la guerra a Japn en diciembre de 1941 y se
sumaron a los Aliados. A su vez, los pases de Latinoamrica (incluido
Mxico) se involucraron en la guerra contra los pases del Eje (slo
Argentina no se incorpor), por lo que la guerra adquiri dimensin
mundial.
El ataque japons se inscriba en su poltica militarista-expansionista en direccin del ocano Pacfico, en donde se
escenific principalmente la guerra contra Estados Unidos y los Aliados. Si en las primeras batallas los japoneses
lograron algunas victorias, para mediados de 1942 la situacin cambi marcadamente. Los estadounidenses no solo
atacaron por aire sino tambin por mar y, para disminuir a las fuerzas japonesas, los britnicos, junto con los chinos,
atacaron por tierra sobre territorio asitico.
Durante varios meses se mantuvieron los enfrentamientos por
dominar la regin del Pacfico sin que los Aliados pudieran someter
a los temerarios japoneses, quienes hundan los barcos
norteamericanos que intentaban recuperar los sitios dominados por
los ejrcitos del imperio del sol naciente. Un poderossimo
recurso al que recurrieron los japoneses fue la tctica de hacer
estrellar aviones cargados de explosivos contra los blancos de los
aliados, con la peculiar caracterstica de que sus aviones iban
conducidos por pilotos que decidan perder su vida en tal accin,
acto que consideraban un verdadero honor. Estos hombres se
conocieron como los Kamikazes.
BLOQUE 3
89
Al mismo tiempo, el general norteamericano Dwight D. Eisenhower dirigi a los Aliados en Europa, y logr derrotar a
los italianos en Tnez, en mayo de 1943. De all, norteamericanos e ingleses cruzaron el Mediterrneo hasta tomar la
isla de Sicilia. Mussolini ya no controlaba la direccin de sus ejrcitos pues al no alcanzar sus objetivos imperialistas lo
responsabilizaron de las derrotas, derrocndolo. En septiembre de 1943, Italia firm armisticio con los Aliados y qued
fuera de la guerra.
El ao de 1944 fue escenario del ascenso de los Aliados; la
URSS replegaba ahora a los alemanes hacia su propio territorio
y norteamericanos e ingleses iniciaron la recuperacin francesa.
Nuevamente Eisenhower, por parte de los Aliados, dirigi las
actividades. Se decidi que de puertos ingleses salieran las
tropas hacia la costa noroeste de Francia, y en la madrugada
del 5 de junio de 1944 -llamado el da D- desembarcaron los
Aliados en Normanda. Los alemanes fueron sorprendidos y la
oposicin francesa -que se haba mantenido dentro de su
territorio- auxili a los Aliados. El 25 de agosto de 1944 Pars
volvi a ser soberano. Los Aliados saban de su futuro xito
aunque se requera determinar cmo terminara la guerra. Antes
El ataque a Pearl Harbor determin la participacin activa de
Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial.
El avance sovitico se prolong durante el mes de abril hasta que logr apoderarse de Berln el 2 de mayo de 1945 -lo
que cerraba el extremo oriental alemn- y los Aliados penetraron por el extremo occidental. Hitler y algunos de sus
colaboradores ms cercanos, para no ser hechos prisioneros, se suicidaron en el interior de un refugio antibombas
(bnker).
El ejrcito alemn fue vencido de manera definitiva el 7 de mayo, cuando obligadamente firmaron su rendicin. An la
guerra continuaba en el Ocano Pacfico.
90
Actividad: 3
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior, integrado en ternas de trabajo, elabore
un mapa conceptual sobre las fases de la segunda guerra mundial, considerando los
rubros de la Guerra Relmpago y la Batalla de Inglaterra, la Guerra en frica, operacin
barba roja, intervencin de los Estados Unidos, contraofensiva aliada en Europa y la
Guerra en el pacifico. Lo presenta en plenaria y lo entrega para su revisin y valoracin.
Actividad: 3
Conceptual
Reconoce de la Segunda Guerra
Mundial en sus diferentes fases.
Autoevaluacin
BLOQUE 3
Evaluacin
Producto: Mapa conceptual.
Saberes
Procedimental
Vincula y organiza en un mapa
conceptual las diferentes fases de
la Segunda Guerra Mundial.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Muestra actitud de compromiso
al trabajar.
91
Sabas que
Mxico, junto con el bloque
aliado
y
otros
pases
latinoamericanos, firm en 1941
la Carta del Atlntico Norte. Por
esta razn, Mxico rompi
relaciones diplomticas en 1941
con Japn y el Eje Roma-Berln,
aunque
se
involucr
directamente en la guerra hasta
1942 cuando unos submarinos
alemanes
provocaron
el
hundimiento de dos barcos
petroleros
mexicanos.
El
entonces
presidente
vila
Camacho, mand a su ministro
de Defensa Nacional -el general
Lzaro Crdenas del Rodistribuir fuerzas militares y navales a lo largo del litoral del
Pacfico. Tambin se envi al
escuadrn areo 201, integrado
por 233 pilotos que fueron
entrenados en campo areo de
Texas y enviados a incursionar
en las posiciones japonesas en
la isla de Formosa-Taiwn.
92
Actividad: 4
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior, orientado y organizado por el facilitador,
participe en el debate grupal sobre el uso y consecuencias de las armas de destruccin
masiva. Elabore reporte escrito sobre lo vertido en esta actividad, y entregue para su
revisin y valoracin.
Actividad: 4
Conceptual
Reconoce el impacto que tiene
el uso de las armas de
destruccin masiva.
Autoevaluacin
BLOQUE 3
Evaluacin
Producto: Reporte escrito.
Saberes
Procedimental
Puntaje:
Actitudinal
MC
NC
93
94
Los representantes de 51 estados soberanos se reunieron durante casi dos meses para redactar la versin definitiva
de la Carta de las Naciones Unidas y el Estatuto de la Corte Internacional de Justicia; la Carta entr en vigor el 24 de
octubre siguiente, declarando:
Nosotros los pueblos de las Naciones Unidas resueltos...
a preservar a las generaciones venideras del flagelo de la guerra que dos veces durante nuestra
vida ha infligido a la humanidad sufrimientos indecibles,
a reafirmar la fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona
humana, en la igualdad de derechos de hombres y mujeres y de las naciones grandes y
pequeas,
a crear condiciones bajo las cuales puedan mantenerse la justicia y el respeto a las obligaciones
emanadas de los tratados y de otras fuentes del derecho internacional,
a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto ms amplio de la
libertad,
Mas, si bien haba aparecido la ONU como una instancia que buscara
solucionar los conflictos futuros, haba situaciones que requeran ser
atendidas con celeridad y los representantes de las potencias vencedoras
buscaban los mayores beneficios y los vencidos negociar, en los mejores
trminos posibles, su derrota.
Datos Curiosos
Uno
de
los
aspectos
ms
abordados en la historia de la
Nuevamente Alemania fue considerada la mayor responsable de la
Segunda Guerra Mundial, y de los
conflagracin y se le oblig a aceptar la rendicin incondicional, al grado
festejos por su conclusin, aluden
que los aliados dividieron su territorio en cuatro zonas de ocupacin por
principalmente a la fuerza de los
parte de los grandes vencedores: Estados Unidos, el Imperio Britnico,
Aliados (Francia, el Imperio
Britnico y los Estados Unidos de
Francia y la Unin Sovitica; inclusive Berln sufri la misma situacin. La
Amrica) y al llamado da D. Sin
Prusia oriental dej de ser parte de su territorio y tambin, como al trmino
embargo, no se explicita que la
de la Primera Guerra Mundial, se orden el desmantelamiento de su
URSS prcticamente sola- detuvo
industria blica. No obstante una situacin muy particular requera una
a los nazis en el extremo oriental
alemn y que fue un exceso el
cuidadosa atencin y esa era el cmo se juzgara a la alta oficialidad nazi
lanzar las bombas nucleares
responsable de la muerte de millones de personas, de la crueldad con que
sobre la poblacin civil japonesa.
trataron a todos los que consideraban inferiores y a los cientficos que se
atrevieron a realizar experimentos con prisioneros. Para tal realidad hubo
que crear tribunales especiales con la pretensin de evidenciar la
contundencia de las personas que acciones de tal dimensin acarrearan.
Para Italia la derrota le cost la prdida de territorios muy codiciados, El
Trieste y Venecia-Julia, as como las islas del Dodecaneso y Rodas, que pasaron a ser posesin de Grecia.
Pero lo que era una realidad inobjetable y no aceptada por el grupo aparentemente unido de los vencedores era
que la potencia que ms territorio conquist fue la Unin Sovitica, al incorporar los estados de Estonia, Letonia,
BLOQUE 3
95
Lituania y el norte de la Prusia Oriental, adems de las zonas de territorio propiamente alemn, y eso le permita tener
apostadas tropas en la Europa centro-occidental.
La URSS y su sistema poltico-econmico empezaban a levantarse
como una gran preocupacin para los pases de regmenes
autollamados democrticos, que no estaban dispuestos a permitir el
avance de una propuesta de gobierno distinta.
En tal escenario la muerte de Franklin D. Roosevelt, y su sucesin por
Harry S. Truman al frente del gobierno de Estados Unidos, impact los
tenues lazos que se mantuvieron mientras dur el conflicto: a la
diplomacia de Roosevelt se opuso la poltica agresiva y
declaradamente anticomunista de Truman; a la negativa de Roosevelt
de hacer uso de la bomba atmica le sigui la autorizacin para
detonarla. Incuestionablemente el mundo fue muy distinto al trmino de
la Segunda Guerra Mundial.
En Nuremberg se juzg a los ms cercanos
colaboradores de Hitler.
Actividad: 5
Integrado en equipo de cinco elementos, previa lectura y anlisis de la temtica
anterior, elabore una ficha sntesis denotando la importancia de las principales
conferencias y tratados de paz en el perodo de la Segunda Guerra Mundial, as como la
importancia de la creacin de la Organizacin de las Naciones Unidas. La presenta en
plenaria y entrega para su revisin y valoracin.
96
Actividad: 5 (continuacin)
Actividad: 5
Conceptual
Identifica las principales
conferencias y tratados de paz
en el perodo de la Segunda
Guerra Mundial.
Autoevaluacin
BLOQUE 3
Evaluacin
Producto: Ficha sntesis.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza el impacto poltico,
econmico y social en el desarrollo
y conclusin de la Segunda Guerra
Mantiene actitud de compromiso
Mundial y elabora una ficha sntesis al trabajar en equipo.
sobre la importancia de las
mismas.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
97
Cierre
Actividad: 6
Integrado en equipo de trabajo de 5 compaeros (as) investigar en internet: los
principales lderes polticos de la Segunda Guerra Mundial, los cambios tecnolgicos
consecuentes del desarrollo armamentista de este perodo, los crmenes de guerra
ocurridos en el desarrollo de la misma, cmo qued la conformacin geopoltica del
mundo de posguerra y los pases participantes en el conflicto blico, en un mnimo de
10 diapositivas; denotando la participacin de Mxico. Enva trabajo electrnico al
docente y/o entrega en fsico para su revisin, exposicin y valoracin.
Actividad: 6
Conceptual
Conoce el desarrollo y
consecuencias de la Segunda
Guerra Mundial.
Autoevaluacin
98
Evaluacin
Producto: Trabajo electrnico.
Saberes
Procedimental
Investiga sobre los principales
hechos y fenmenos polticos,
econmicos y sociales que son
consecuencia de la Segunda
Guerra Mundial y elabora reporte
electrnico y/o fsico denotando la
participacin de Mxico.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Es creativo, crtico y reflexivo con
el manejo de la informacin, as
como motivar el uso responsable
de la tecnologa y sus
implicaciones.
Unidad de competencia:
Analiza la divisin del mundo en dos bloques, con sus consecuencias en la situacin mundial posterior al final de la
Segunda Guerra Mundial.
Secuencia didctica 1.
La bipolaridad mundial.
Inicio
Actividad: 1
Mediante una lluvia de ideas reflexiona y define los conceptos: ideologa, antagnico,
hegemona, pases perifricos, mundo bipolar, capitalismo y socialismo; despus
redacta un texto breve donde indiques si consideras que actualmente tiene sentido
planear la oposicin entre el capitalismo y socialismo como sistemas econmicos.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
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Actividad: 1
Conceptual
Conoce sobre conceptos que
caracterizan el capitalismo y
socialismo.
Autoevaluacin
100
Evaluacin
Producto: Texto de reflexin.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Reflexiona sobre ciertos conceptos
que caracterizan el capitalismo y
Participa y reflexiona libremente
socialismo e indica en un texto
en clase.
breve la importancia de establecer
un balance de poder.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Desarrollo
Antecedentes.
Sera impensable el mapa geopoltico y geoeconmico contemporneo sin las
profundas transformaciones en el escenario mundial que resultaron del nuevo balance
de poder e influencia gestados a partir de la Segunda Guerra Mundial.
Es probable que, para las actuales generaciones, las huellas de los cambios histricos
que marcaron la segunda mitad del siglo XX slo sean percibidas a travs de nuevos
fenmenos que vienen a sustituir al precario equilibrio de fuerzas sobre el que se
constituy un mundo asimtrico, bipolar y altamente inestable; es decir, la existencia de
dos bloques antagnicos que, desde el punto de vista ideolgico, encarnaban dos
proyectos alternativos
de
sociedad:
el
capitalismo
y
el
socialismo.
Glosario:
Asimtrico:
Que carece de proporcin entre las partes de
un todo.
Antagnicos:
Confrontados,
opuestos.
Sendos:
Una cosa a cada quien.
Sin embargo, al margen de los logros, fracasos y objetivos desvirtuados en el marco institucional de las Naciones
Unidas, la situacin internacional que se prefigura a partir de la segunda posguerra obedece a un tipo de racionalidad
en la cual los desarrollos socio histricos nacionales se articulan con los internacionales, definidos stos por la
divisin del mundo en los dos campos ya mencionados.
Caractersticas de la bipolaridad.
Ideologas
El concepto de campo designa convencionalmente a un conjunto de Estados-naciones con sistemas socioproductivos tendencialmente similares (modos de produccin), provistos de su propia racionalidad y con estructuras
polticas, principios normativos (sistema de valores) y mecanismos de legitimidad que les confieren cohesin y
posibilidad histrica de preservarse como estados nacionales con fronteras geogrficas definidas, con una poblacin
integrada al territorio, con diversos grados de soberana relativa, zonas de influencia y dominacin o, en su defecto,
gravitando en una rbita que los somete a diversas formas de subordinacin respecto del centro hegemnico (un
sistema-mundo formado por centros, semiperiferias y periferias). Es la divisin del mundo en zonas de influencia
poltica, militar y econmica.
El cuadro internacional que result de la Segunda Guerra Mundial muestra con claridad el surgimiento de dos
superpotencias: Los Estados Unidos y la Unin Sovitica, que se constituyeron en sendos sistemas imperiales.
BLOQUE 4
101
Es a partir de esta nueva configuracin internacional, aparentemente elemental, que se puede derivar un nuevo
sistema interimperial ms complejo y diferenciado, con cuatro niveles de capacidad de autodeterminacin.
Un nivel alto, que corresponde a la primaca general que, en los dos decenios posteriores a la Segunda Guerra
Mundial, fue ocupado exclusivamente por los Estados Unidos (un imperio de excepcin, segn Daniel Bell) como
resultado de una combinacin de dos factores: 1) el mantener inviolable su territorio dada su capacidad de respuesta
automtica frente a un ataque nuclear (second strike); y 2) el ejercicio de una preponderancia mundial generalizada.
La Unin Sovitica, dado el desarrollo tecnolgico-militar experimentado, a finales de la dcada de los sesenta logra
equilibrar las condiciones de primaca general con los Estados Unidos, sobre todo en lo que respecta a su podero
naval.
En este nivel de autodeterminacin se identificara con el
concepto de gran potencia, aplicado tanto al campo
capitalista como al socialista. Una gran potencia es aquella que
posee los medios necesarios para obtener la victoria en caso
de una confrontacin directa; o bien, que posee la capacidad
de presin suficiente para lograr resultados favorables sin llegar
a escenificar episodios blicos. En ambos casos se requiere
crear, en el interior de cada Estado, las condiciones necesarias
y suficientes para ejercer este dominio y expresar polticamente
al exterior estas condiciones de
gran potencia, lo que implica:
Glosario:
Nixon y Bresnhev, dirigentes de las potencias antagnicas.
Consenso:
Acuerdo mayoritario al
interior de un grupo
social en relacin con
sus valores y fines.
2. Poder econmico que se manifieste en los sectores industrial, agrcola y financiero, aunado al desarrollo cientfico
y tecnolgico, situacin que en los aos posteriores a la Segunda Guerra Mundial se reflej en la carrera
armamentista y en el desarrollo de los complejos aeroespaciales;
3. Podero militar de respuesta inmediata;
4. Consenso interno o estabilidad interna en favor de los grupos
hegemnicos;
5. Posicin ideolgica que funcione como elemento de cohesin interna y
externa (respecto a los pases aliados);
6. Autonoma del Estado que permita maniobrar efectivamente en los planos
interno y externo;
7. Ejercer el liderazgo econmico, poltico, militar e ideolgico al interior de un
sistema de alianzas o pactos que integran un bloque de poder, constituido
por la gran potencia, la zona de equilibrio y la zona perifrica;
8. Mantener la presin poltica sobre los aliados para consolidar un balance de
poder favorable a la gran potencia; e
9. Influir sobre otros Estados que se encuentren fuera de la rbita.
Sabas que
El gobierno del presidente
mexicano Manuel vila Camacho
(1940-1946) se desarroll al
mismo tiempo que la Segunda
Guerra Mundial y para cerrar
cualquier posibilidad de un
gobierno totalitario impuls la
poltica de Unidad Nacional. As
toler manifestaciones religiosas
pblicas; elimin del artculo 3
Constitucional la prescripcin de
que la educacin deba ser
socialista
y
llam
a
los
representantes de los obreros y
campesinos a firmar pactos de
unidad consistentes en no
solicitar aumentos salariales ms
all de lo pactado con el
gobierno.
como una marcada presencia restringida a ciertas reas. As, por ejemplo, luego de la Segunda Guerra Mundial, la
Unin Sovitica estableci su hegemona en Europa Oriental, extendiendo sus dominios a diversos pases como la
India, Indochina, Cuba, Angola y Afganistn. Los Estados Unidos hicieron lo mismo en el Lbano en la dcada de los
cincuenta y se reservaron el derecho de intervenir en asuntos internos de pases latinoamericanos, utilizando en este
caso la cortina de aislamiento que signific la doctrina Monroe (atribuida al presidente James Monroe), la cual
establece, desde 1823, el derecho que tienen los Estados Unidos de proteger a Amrica Latina. Las incursiones
norteamericanas en Panam y Granada en la dcada de los 80 significaron el fin del esquema de seguridad que la
Guerra Fra impuso en Amrica Latina; todo ello como una forma de ocupacin preventiva de posiciones
estratgicas por parte de las dos potencias.
Un poco ms tarde, China se ubic en el mismo nivel de primaca como resultado de una poltica exterior de
cooperacin con los Estados Unidos y de contencin de la Unin Sovitica en Asia, condicin que se consolid a
partir del deshielo chino-norteamericano iniciado en 1970, luego de una intensa y fructfera poltica exterior de la
administracin de Richard Nixon.
Un tercer nivel de estratificacin internacional lo
constituye el de la autonoma, en la cual, si bien no
existe la seguridad territorial, los Estados que la ejercen
disponen de un amplio margen de autodeterminacin en
sus asuntos internos y una notable capacidad de
actuacin independiente en la poltica internacional, y
cuyos intereses no siempre han coincidido con los de los
Estados Unidos. Aqu encontramos a los pases de la
Europa Occidental, particularmente los que constituyeron
la Comunidad Europea -Alemania, Blgica, Francia,
Italia, Luxemburgo y los Pases Bajos-, Canad, Australia,
Japn y China, antes del acceso de esta ltima a la
primaca regional. An ms, en el propio marco de la
autonoma podemos diferenciar lo que sera un tipo de
autonoma regional que no ha adquirido vigencia
Boston y New york, Ejemplos de megapolis desarrolladas.
mundial, como son los casos de Irn en el Medio Oriente
y Brasil en Amrica Latina; y una autonoma sectorial, que depende de determinadas ventajas comparativas en el
plano econmico, como lo es el petrleo en el caso de los pases rabes.
Finalmente, un cuarto nivel es el de la dependencia donde se encuentra la mayor parte de los pases del mundo.
Este concepto sugiere diversas modalidades de influencia y control que los pases dotados de supremaca general o
regional ejercen sobre aqullos, aun cuando posean nominalmente la condicin de Estados soberanos, con rganos
de gobierno propios y estn acreditados como interlocutores independientes frente a los otros Estados y los
organismos internacionales.
Este cuadro descriptivo del orden internacional sugiere dos tipos de relaciones del sistema interimperial:
1.
2.
BLOQUE 4
103
tnica y cultural que se mantuvieron vivos en los pases del bloque socialista, incluyendo a las propias repblicas
soviticas, los que marcaron la pauta en los procesos de transicin poltica y econmica en los pases de Europa del
Este.
El sueo de un solo mundo (one world) muy pronto entr en contradiccin con los dos
bloques de poder dominados por las dos potencias hegemnicas. Las aspiraciones de
independencia nacional y mutua cooperacin para colocar a los pases en vas de
desarrollo en condiciones de igualdad en la poltica mundial no fueron objeto de un trato
equitativo por las naciones del bloque occidental ni por las del bloque oriental.
Este Tercer Mundo (colonias o semicolonias en frica y Asia, y los pases
sudamericanos y centroamericanos) qued atrapado entre los dos grandes bloques de
poder; sin embargo, la situacin de este nuevo mundo fue adquiriendo posteriormente
rasgos definitorios respecto al pas imperialista del cual pretendi desprenderse, para
evitar, en el largo plazo, una crisis entre las zonas dependientes y el mundo
industrializado que hubiese podido significar catstrofes polticas a escala global.
Glosario:
Monoltico:
Que est constituido
por una sola pieza.
Quimera:
Producto
de
la
imaginacin que se
presenta como si fuera
real pero no es ms
que una ilusin vana.
Debe quedar claro, entonces, que la bipolaridad fue el resultado de una concepcin de
Coalicin:
los nuevos equilibrios internacionales basada fundamentalmente en objetivos de carcter
Pacto
entre
varias
militar, de tal modo que la quimera de un solo mundo se transform gradualmente en la
instituciones polticas,
paz americana, bajo la cual, siguiendo la idea de Roosevelt, se formara una alianza de
econmicas o sociales
vencedores, una coalicin de guerra integrada por los Estados Unidos, Gran Bretaa, la
para
una
accin
Unin Sovitica y China, quienes se constituiran en vigilantes de! orden global. Los
comn.
Estados Unidos mantuvieron esta idea imperialista, rompiendo con ello el aislacionismo
que lo caracteriz durante la Primera Guerra Mundial, en la medida en que las otras
potencias se mostraron incapaces de desempear este papel y tambin en la medida en que Alemania y Japn, si
bien fueron estratgicamente aislados como bloque, eran pases con la capacidad de reinsertarse en el contexto
internacional, aprovechando la multipolaridad econmica, poltica y cultural que coexistir junto a la bipolaridad militar
e ideolgica.
104
Actividad: 2
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior, elabora un cuadro descriptivo donde
denota las principales diferencias entre el modelo capitalista y socialista y las
caractersticas de la bipolaridad as como sus consecuencias. Lo expone ante el grupo y
entrega para su revisin y valoracin.
Sistemas econmicos
Caractersticas
Diferencias
Consecuencias
Capitalismo
Socialismo
Actividad: 2
Conceptual
Identifica las diferencias entre un
modelo capitalista y un modelo
socialista.
Autoevaluacin
BLOQUE 4
Evaluacin
Producto: Cuadro descriptivo.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Establece las caractersticas y
diferencias as como las
Respeta la opinin y puntos de
consecuencias de un modelo
vista de los dems.
capitalista y un modelo socialista.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
105
Armamentismo.
Las tensiones entre los Estados Unidos y la Unin Sovitica comienzan a manifestarse
meses antes de que finalizara la Segunda Guerra Mundial. Mientras los soldados
norteamericanos y soviticos an combatan contra las fuerzas del eje, la alianza histrica
entre las dos potencias muestra signos de un pronto agotamiento. Truman se confronta con
Molotov en relacin con el incumplimiento sovitico de los acuerdos de Yalta respecto a
Polonia y las tensiones se prolongan en la posterior conferencia de Potsdam.
Glosario:
Purga:
Eliminacin entre los
propios simpatizantes
llevada a cabo por un
partido o rgimen dictatorial.
Sabas que
En 1941, el presidente Manuel
vila Camacho promovi una
reforma constitucional que deriv en la creacin del delito
de disolucin social, el cual aplicaba prisin a todo el que
fomentara -por cualquier medio- ideas, programas o acciones polticas de cualquier
gobierno extranjero que afectaran el orden pblico. La intencin de dicha reforma era
velar por la seguridad y la soberana del pas ante el desarrollo de la Segunda Guerra
Mundial, aunque en realidad
funcion como un mecanismo
para reprimir la movilizacin
social en el pas.
106
Bajo el argumento de defensa de las libertades democrticas y apegadas al concepto de conflicto localizado,
impuesto por Truman en 1951, la poltica exterior norteamericana no dud en aliarse con regmenes ms
reaccionarios, siempre que su papel hegemnico estuviese en peligro. As sucedi desde la administracin de
Eisenhower-Dulles hasta la de Nixon-Kissinger.
Como respuesta a la integracin de Alemania Federal en la OTAN y con el objetivo de
completar los acuerdos bilaterales en materia de seguridad, el bloque socialista se unifica
en 1955 en torno al Pacto de Varsovia, perteneciendo a ste Albania, Checoslovaquia,
Bulgaria, Polonia, Hungra, Rumania y la Unin Sovitica, al que posteriormente se sumara
la Repblica Democrtica Alemana. Tal acontecimiento coincide con la salida de las
tropas soviticas tras dos aos de su intervencin militar motivada por las revueltas de
Berln y Leipzig, en 1953. En 1957, al conmemorarse el cuarenta aniversario de la
Revolucin de Octubre, Kruschev anuncia lo que sera el eje de su poltica exterior, la
coexistencia pacfica, inicindose as una prolongada etapa de distensin entre los
bloques que, a su vez, marc las pautas de la carrera armamentista.
Glosario:
Apocalptica:
Catastrfica.
Inconmensurable:
Que no puede ser medido.
Una vez que los Estados Unidos y la Unin Sovitica tuvieron en su poder la bomba H -el llamado equilibrio del terrorno dej de gravitar en el concierto de las naciones la visin apocalptica del fin del mundo, toda vez que los escasos e
infructuosos intentos por alcanzar una paz duradera se alejaban al abrirse nuevos escenarios de conflicto regional,
que obedecieron, en su momento, al reacomodo de las zonas de influencia. Un caso, por dems notable, fue la
irrupcin en el escenario mundial de la China Popular, dispuesta con una nueva energa social a figurar
significativamente en el mapa poltico que se abra en la segunda mitad del siglo XX. Lo anterior aadi dos
interrogantes que reflejaban inquietud: cules seran las relaciones entre China y la Unin Sovitica? y, en el mismo
sentido, cules seran los resultados de las relaciones entre China y Japn? No olvidemos adems que este ltimo
pas, levantado literalmente de los escombros de la guerra, iniciaba otro tipo de competencia con los Estados Unidos:
la guerra comercial.
Tenemos frente a nosotros el balance de seis dcadas de acumulacin
de arsenales nucleares y convencionales con una capacidad destructiva
inconmensurable que, a pesar de su presencia amenazante, no ha
cesado de crecer, intensificarse y sofisticarse tecnolgicamente hasta el
delirio, obligando a todas las naciones del orbe a vivir de un tiempo
prestado. El accidente de la central nucleoelctrica de Chernobyl y el del
lanzamiento del transbordador espacial Challenger dieron el aviso de qu
tan frgil puede ser un sistema de seguridad basado en la tecnologa
compleja.
No han sido pocas las advertencias y pronunciamientos morales que
proclaman el derecho de los hombres a vivir en la paz como condicin
necesaria para preservar el gnero humano.
Una rpida mirada a la produccin armamentista moderna muestra que los pases del Tercer Mundo en alguna
medida se encuentran involucrados en el complejo industrial-blico, tanto a nivel de compra como de produccin.
Segn fuentes internacionales confiables, hasta el ao de 1984, 75% del gasto militar mundial se distribuy entre los
Estados Unidos, los pases miembros de la OTAN y el Pacto de Varsovia. El restante 25% se reparti entre otros
pases industrializados, como Japn, Australia e Israel, y pases del Tercer Mundo; para estos ltimos, el gasto militar
represent apenas 1.5% del total mundial, dentro del cual, pases latinoamericanos como Argentina, Chile y Brasil
gastan 70% en la produccin. Sin embargo, si bien el mayor gasto en la produccin de armamento lo ejercen los
pases industrializados, se debe sealar que en el mercado internacional, los pases del Tercer Mundo son los
BLOQUE 4
107
principales compradores de armamento convencional, de tal modo que el 80% de la produccin de pertrechos
blicos de los principales pases de Europa Occidental se exporta a los primeros.
A los gastos directos en la produccin de armamento habra que agregarles aqullos relativos a la investigacin y
desarrollo, orientados a la diversificacin, mejoramiento y
efectividad de los arsenales. As, en 1984 se invirti en este
rubro un total de 70 a 80 mil millones de dlares,
experimentndose un crecimiento tendencial que pas de
menos del 1% en la segunda mitad de la dcada de los
setenta, hasta alcanzar ms del 10% en el periodo 1983-1985;
lo anterior significa que a nivel de gasto, las actividades de
investigacin y desarrollo tienden a ser ms relevantes que la
produccin misma. En este plano de la carrera armamentista
se destacan Francia, Gran Bretaa y los Estados Unidos.
Cabe mencionar que el desarrollo de la investigacin de
Tecnologia de punta con fines belicos.
dispositivos electrnicos concerniente a la Iniciativa de
Defensa Estratgica (IDE) -mejor conocida como Guerra de las
Galaxias- absorbe cada da una mayor parte del presupuesto militar norteamericano, de tal manera que en 1987 se
tena programado destinar aproximadamente 5 mil millones de dlares.
De acuerdo con la Carta de las Naciones Unidas, el desarme significa la regulacin de armamentos, pero tambin el
control, la limitacin, la reduccin o la eliminacin de stos o de las propias fuerzas militares como resultado de
acuerdos internacionales o de medidas unilaterales. En la medida en que la cantidad, tipo, desarrollo; emplazamiento
y adquisicin de armamentos son datos duros, el desarme opera sobre una realidad contradictoria que rechaza la
sola posibilidad de conflictos blicos, al mismo tiempo que otros factores estimulan el desarrollo de complejos
militares.
Una vez fundada la ONU, los esfuerzos para asegurar un orden mundial
estable se dieron en el marco de un sistema institucionalizado conocido
como maquinaria de desarme bajo el control de la Asamblea General,
dada la inaccin del Consejo de
Seguridad para regular los
armamentos,
siendo
una
prioridad en la agenda de esta
Sabas que
organizacin
desde
1946;
aunque
los
esfuerzos
Durante el gobierno del licenciado
Adolfo Lpez Mateos se celebr un
persistentes estn al mismo
acuerdo multilateral en contra del
nivel que los cuestionamientos
armamento nuclear con los prea su falta de capacidad para
sidentes de Brasil, Bolivia, Chile y
asegurar la paz y la seguridad
Firma del Tratado de No Proliferacin de Armas
Ecuador, conocido como el TraNucleares. Gorbachov y Reagan.
tado de Tlatelolco, firmado el14 de
internacionales, hasta el punto
febrero de 1967, en el edificio de la
en que en aos recientes lo
Secretara de Relaciones Exterioanterior se expresa, por ejemplo, en los atentados del 11 de septiembre de
res, ubicado en la plaza de Tlate2001; en las condiciones de ocupacin militar en Irak donde se supone que
lolco, de donde toma su nombre. El
compromiso estableci evitar la fala guerra termin en mayo de 2003; el retiro de la Repblica Popular
bricacin, almacenamiento y recepDemocrtica de Corea, del Tratado sobre la No Proliferacin de Armas
cin de armas nucleares, as como
Nucleares (TNP) en enero de 2003; la abrogacin del Tratado sobre la
las pruebas nucleares. Con la aproLimitacin de los Sistemas de Proyectiles antibalsticos y las sospechas
bacin de la ONU, Lpez Mateos
hizo extensiva la invitacin y lo
reiteradas de que algunos pases desarrollan programas nucleares con
adoptaron los dems pases latinofines no pacficos.
americanos, as como Estados Unidos, Inglaterra, Rusia y China, entre
otros pases.
108
A partir de la dcada de los setenta, la Asamblea General de la ONU establece un declogo que desde 1979 forma
parte de la agenda de la Conferencia de Desarme e incluye, en principio:
En la actualidad, esta agenda se considera obsoleta y no refleja la nueva complejidad de las relaciones
internacionales y los nuevos escenarios de riesgo para la seguridad mundial.
La IDE, impulsada a partir de 1983 durante la
administracin del presidente Ronald Reagan, vino a
modificar el panorama de los equilibrios militares
establecidos entre Estados Unidos y la Unin
Sovitica, al pasar de una visin de estrategia
ofensiva a una de tipo defensiva. Esta doble
interpretacin tuvo su primera versin en una reunin
cumbre entre los presidentes Lyndon B. Johnson y
Alexei Kosiguin, en la cual el punto de discusin fue
el de si la carrera armamentista deba fundamentarse
en el desarrollo de sistemas de defensa antimisiles o
bien, que si lo anterior no conlleva necesariamente al
desarrollo posterior de sistemas ofensivos.
En tal sentido, el Secretario de Defensa, Robert
McNamara, intent convencer a Kosiguin que lo
ofensivo era bueno y lo defensivo era malo, tesis
Reduccion de armamento con el tratado START.
segn la cual se garantizaba la mutua disuasin y se
regulaba equilibradamente la carrera armamentista.
Aunque Kosiguin no acept tal argumento, el principio estratgico de la parte norteamericana fue el que prevaleci.
En los aos subsecuentes, la Unin Sovitica desarroll su sistema de misiles antibalsticos, lo que motiv que en la
cumbre Nixon-Breznev, celebrada en 1972, se firmaran dos convenios: uno para limitar la produccin de armamento
defensivo (Tratado ABM), y otro para limitar la expansin ofensiva (SALT), mismo que fue sustituido en 1979 por el
SALT II, acuerdo que los Estados Unidos se neg a ratificar. Es en este periodo cuando el desarrollo de armamento
ofensivo experiment una inusitada expansin que favoreci a este pas, aun cuando las
Glosario:
condiciones para que se diera un primer ataque se encontraban limitadas por la
existencia de armamento en ambos bloques.
Disuasin:
Lograr desanimar al Es por ello que la IDE se aparta de esta lgica de negociacin, invirtiendo de tal modo los
enemigo para que no trminos pues ahora la Unin Sovitica apareca como una potencia agresora y los
ejecute una accin.
Estados Unidos como un frente a la defensiva. En la cumbre de Reikiavik, en 1986,
Gorbachov denunci que la IDE obstaculizaba cualquier acuerdo, pues si bien sus
Inusitada:
funciones defensivas eran similares a las de los misiles antibalsticos estadounidenses,
Inhabitual, rara.
sus caractersticas pronto habran de volver obsoletos los actuales sistemas ofensivos,
dejando completamente vulnerable a la Unin Sovitica, en razn de su potencialidad
para convertirse en un componente ofensivo que podra utilizarse contra objetivos militares precisos.
BLOQUE 4
109
Sucesivas reuniones sobre desarme -ministeriales y en la cumbre- se efectuaron en Washington (1987), Mosc (1988),
Malta (1989) y Washington (1990), hasta llegar a la firma del Tratado START, el 21 de diciembre de 1991, en Alma Ata,
donde, por cierto, se reconoce el estatus de los 11 Estados que integran la nueva Comunidad de Estados
Independientes (la ex URSS). Los alcances de este nuevo acuerdo implican una reduccin efectiva de las armas
estratgicas de ambas partes, as como el establecimiento de lmites directos e iguales del peso lanzable con misiles
balsticos y de las ojivas de misiles balsticos. Tambin incluye importantes disposiciones de verificacin que
posibilitan la apertura y la transparencia militar, como nunca antes haba sucedido.
Sin embargo, una revisin del estado actual de las negociaciones sobre desarme refleja un virtual estancamiento de la
agenda desde el ao 2000, agravado por el incumplimiento del gobierno de los Estados Unidos de acatar los
compromisos en materia de desarme nuclear, a tal grado que el 14 de septiembre de 2002 -segn revelaciones de
The Washington Post- el presidente
George Bush declar: Estados Unidos
reitera que se reserva el derecho de
responder con una fuerza abrumadora al
uso de armas de destruccin masiva
contra Estados Unidos, sus fuerzas en el
extranjero y sus amigos y aliados. En el
mismo sentido la OTAN mantiene una
doctrina de disuasin basada en la
opcin de respuesta inmediata y de un
primer uso de los arsenales nucleares.
En 2004 se contabilizaron 36,500 ojivas
nucleares que corresponden al arsenal
atmico
mundial,
que
resulta
prcticamente el mismo que exista en el
2000. El Tratado de Reduccin de Armas
Nucleares Estratgicas (START II), en
vigor desde abril de 2003, tampoco
redujo significativamente las armas
nucleares en reserva.
110
En cuanto al desarme convencional -el cual se limita a la reglamentacin- tan slo en 2003 el
gasto en este tipo de armamento aument a 956,000 millones de dlares, debido, en parte, al
despliegue de la guerra en Irak, siendo Estados Unidos, Francia, Alemania e Inglaterra los
principales proveedores. Tendencia similar se presenta en el arsenal de armas pequeas y
ligeras, que actualmente, se calcula en 630 millones, de las cuales 50% est en manos de
civiles pues una gran parte de este armamento fluye a travs del mercado negro.
Glosario:
Arsenal:
Almacn de armas,
municiones y pertrechos blicos.
Ominosa:
Finalmente, la Convencin de Ottawa, en vigor desde el 1 de marzo de 1999, ha sido el
Repugnante,
organismo ms completo para lograr, si no la eliminacin total de las minas terrestres
intolerable.
antipersonales, por lo menos la
reduccin de las vctimas y la
frecuencia de los accidentes; aun cuando los principales
pases productores de estos artefactos (Estados Unidos,
Federacin Rusa y China) se encuentran fuera de este
rgimen jurdico.
Tales han sido, en los aos recientes, los esfuerzos y las
dificultades para llegar a un acuerdo que signifique el
restablecimiento de un equilibrio militar que garantice la
paz mundial. Mientras tanto, la acumulacin de
armamento convencional, de escenario nuclear y nuclear
estratgico, sigue representando una carga ominosa
para la humanidad, no slo por las posibilidades de falla
Misiles intercontinentales e interbalsticos.
tcnica que dara comienzo a una conflagracin nuclear,
sino tambin, como se coment, por el excesivo e inadmisible gasto blico que gravita sobre cada uno de nosotros,
recordndonos permanentemente que la lgica de la economa de guerra se ha impuesto sobre la naturaleza de la
economa real.
Actividad: 3
Previa lectura al texto del Armamentismo, lo analiza y elabora un reporte de lectura
donde seala las consecuencias de la carrera armamentista y espacial en la seguridad y
desarrollo tecnolgico as como los aspectos socioeconmicos y polticos del mismo. Lo
da a conocer en el grupo, y lo entrega para su revisin y valoracin.
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BLOQUE 4
111
Actividad: 3 (continuacin)
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Actividad: 3
Conceptual
Autoevaluacin
112
Evaluacin
Producto: Reporte de lectura.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza las consecuencias de la
carrera armamentista y espacial, la
seguridad y desarrollo tecnolgico;
Muestra disposicin de
el aspecto socioeconmico y
comunicar en forma constructiva
poltico actual y elabora un reporte
sus ideas, y motiva el uso
de lectura sobre los rubros ms
responsable de la tecnologa y
relevantes que impactaron el
sus implicaciones.
mundo bipolar y especficamente a
Mxico.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Actividad: 4
Retomando la lectura y anlisis de la temtica anterior e integrado en ternas de trabajo;
investiga sobre los avances cientficos y tecnolgicos presentados durante esta carrera
armamentista y elabora un collage en una cartulina u otro material, lo da a conocer en
plenaria y lo entrega para su revisin y valoracin. Despus lo publica.
Actividad: 4
Conceptual
Identifica los avances cientficos
y tecnolgicos que se
presentaron durante la carrera
armamentista s del siglo XX.
Autoevaluacin
BLOQUE 4
Evaluacin
Producto: Collage.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Investiga y realiza un collage sobre
los principales avances cientficos y
Desarrolla en el equipo trabajo
tecnolgicos presentados durante
colaborativo y cooperativo.
la carrera armamentista del siglo
XX.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
113
Cierre
Actividad: 5
Configurando la informacin obtenida en esta secuencia de aprendizaje; realiza en l
cuadro que se te presenta las caractersticas de orden econmico, cientfico e
industrial de los pases que se categorizaron en este periodo como de primero,
segundo y tercer mundo; despus en un planisferio, ubica coloreando dichos pases
de acuerdo a su clasificacin: con naranja los de primer mundo, de amarillo los de
segundo mundo y de violeta los de tercer mundo. (Resalta Mxico con los colores
nacionales). Los da a conocer en plenaria y entrega al asesor para su revisin y
valoracin.
Nivel
Caractersticas y pases
Primer mundo
Segundo mundo
Tercer mundo
Actividad: 5
Conceptual
Conoce las principales
caractersticas de orden
econmico, cientfico e industrial
que configuraron a los pases
capitalistas y socialistas como
de primer, segundo y tercer
mundo.
Autoevaluacin
114
Evaluacin
Producto: Cuadro de recuperacin
y planisferio.
Saberes
Procedimental
Realiza un cuadro de recuperacin
donde determina las caractersticas
de los pases capitalistas y
socialistas en el orden de primer,
segundo y tercer mundo y los
ubica en un planisferio.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Muestra apertura al trabajo
individual y grupal y desempeo
esttico-artstico.
Secuencia didctica 2.
Objetivo de los organismos internacionales.
Inicio
Actividad: 1
Contesta lo que se solicita en el cuadro siguiente.
O.N.U.
G.A.T.T.
F.M.I.
B.M.
O.C.D.E.
O.E.A.
O.T.A.N.
P. de V.
Actividad: 1
Conceptual
Conoce algunos de los
organismos internacionales en el
contexto de la guerra fra.
Autoevaluacin
BLOQUE 4
Evaluacin
Producto: Cuadro de recuperacin.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Distingue algunos de los aspectos
de los organismos internacionales
en el contexto de la guerra fra y los
Participa activamente en clase.
ubica en el cuadro de
recuperacin.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
115
Desarrollo
Antecedentes.
Nunca antes en la historia de la humanidad un siglo haba contenido tanta violencia y tanta confrontacin armada
entre las naciones. El llamado holocausto no fue sino la expresin ms acabada de la civilizacin moderna. El costo
en vidas humanas y el deterioro de una conciencia civilizatoria que se negaba a s misma a partir de sus impulsos
autodestructivos, se constituyeron en el alegato moral contra el
orden existente.
Por razones ms prcticas y contingentes, pero con el espritu
esperanzador de la reconciliacin fundacional y la paz, es que
surge -despus de la Segunda Guerra Mundial- la ONU como
una asociacin o confederacin de Estados soberanos
vinculados entre s por propsitos comunes, resguardando el
principio de soberana, tal como lo prescribe el artculo 2 de la
Carta de las Naciones Unidas.
Esta declaracin no hace sino confirmar una situacin de
hecho: el que los Estados son soberanos y, por lo tanto,
iguales ante el derecho internacional. El concepto puede ser
impecable; sin embargo, tanto desde el punto de vista jurdico
Edificio sede de la ONU en Nueva York..
como funcional, la ONU -al igual que su antecedente, la Liga
de las Naciones- ha sido sealada por su debilidad e
ineficacia precisamente porque los propios Estados -al negarse a abandonar la soberana en un grado tal que dotara
a la organizacin de los poderes necesarios y suficientes para garantizar el equilibrio internacional- le restan
capacidad resolutiva en una amplia gama de aspectos, adems de los propiamente militares.
Glosario:
Persuasivo:
Que es capaz de convencer para realizar
algo.
Transgrede:
Que infringe, vulnera,
viola un mandato, ley
o disposicin.
Xenfobo:
Persona que expresa
hostilidad u odio hacia
lo extranjero.
Control de armamentos;
Regulacin de los flujos financieros;
Regulacin y solucin de controversias en el comercio mundial;
Regulacin de los movimientos migratorios internacionales;
Combate al narcotrfico y al crimen' organizado;
Proteccin a los derechos humanos y asistencia' a los refugiados;
Cooperacin econmica y abatimiento de la pobreza y la desigualdad; y
Conservacin del medio ambiente.
116
La debilidad de la ONU para controlar la accin arbitraria de los Estados en estos mbitos tambin se puede observar
ante el resurgimiento de los grupos xenfobos en algunos pases de Europa -en Austria, particularmente- y en los
Estados Unidos, donde se viene presentando la inhumana persecucin de indocumentados. Fenmenos que no slo
tienden a contener la inmigracin, sino adems intentan recuperar el
concepto racista de limpieza
tnica.
Sabas que
Gracias a Genaro Estrada, Secretario
de
Relaciones
Exteriores (1930-1932), la
poltica de nuestro pas -con
los
gobiernos de
otras
nacionesestablece
que
Mxico
no
otorgar
reconocimiento al go-bierno
que un pas interventor
establezca dentro de otro pas,
pues la nacin mexicana no
aprueba, ni reprueba -bajo
ninguna
circunstanciala
legalidad de ese tipo de
gobierno por considerarlo una
prctica que afecta la soberana nacional. Ante ello
Mxico decide si mantiene o
se retira su representacin, en
tales pases, cuando lo
considere necesario.
No debe olvidarse que los objetivos de la Carta de las Naciones, luego del
conflicto blico, fueron coyunturales y temporales; de tal manera que si los
principios de libre autodeterminacin de los pueblos el desarme mundial; la
reorganizacin econmica y social-de la posguerra la preservacin del Estado
liberal y la justicia social y la seguridad econmica no se cumplieron, entonces
estaramos frente a un autntico fracaso del organismo y ante su inviabilidad
histrica, de tal suerte que la ltima guerra mundial se podra considerar como el
sacrificio ms intil en la historia de la humanidad. Para poder trascender esta
etapa de alcances limitados, es necesario reconocer el problema crucial que dio origen a la ONU -a saber, el
mantenimiento de la paz internacional mediante el acatamiento de un sistema de seguridad colectiva que evitara un
choque armado entre los bloques antagnicos- y de este modo reforzar su eficacia en los propios trminos del
reconocimiento de la soberana estatal.
BLOQUE 4
117
bancarios. El patrn original se sustituy por un sistema similar, establecido por Inglaterra en 1925, mediante el cual
los billetes y monedas deban tener un respaldo en barras de dicho metal.
En el periodo de entreguerras, el escenario mundial se mantuvo
inestable en trminos de garantizar las condiciones de paz, estabilidad
econmica y progreso material. La Gran Depresin de 1929 colaps los
sistemas productivo y financiero, puso en duda la eficacia de los
mecanismos de mercado e hizo evidente la necesidad de que el Estado
asumiera un papel ms activo en la regulacin econmica para evitar o
atenuar futuras crisis capitalistas. Desempleo, escasez de reservas
internacionales, restricciones al comercio mediante barreras arancelarias
y cada de los precios (deflacin) fueron los sntomas ms revelantes que
caracterizaron a esta crisis.
Glosario:
Colapsar:
Detener bruscamente
una actividad.
Paridad:
Relacin de valor
entre las monedas de
varios pases.
a) Crear liquidez internacional para financiar la reconstruccin europea e incentivar el crecimiento de las economas;
b) Asegurar la estabilidad-del tipo de cambio mediante un sistema de paridades fijas, una vez abandonado el patrn
oro y;
c) Promover el desarrollo mediante el otorgamiento de crditos.
118
Durante los aos transcurridos desde Bretton Woods, eventos histricos significativos han influido en el
comportamiento de la economa mundial y, por lo tanto, han transformado el entorno de accin y las estrategias de
estos dos organismos econmicos internacionales, adaptndolos a las nuevas condiciones, pero manteniendo el
objetivo central de fomentar una cooperacin multilateral. Y aunque la visin de quienes dirigen estas instituciones
suele ser de extrema justificacin de sus polticas, lo cierto es que desde su creacin se vieron marcadas por el poder
hegemnico de los Estados Unidos, que de esta manera extendi su dominacin a travs de mecanismos de
intervencin sancionados por los actuales 184 pases miembros, muchos de los cuales, no obstante, han padecido
las consecuencias de los programas de ajuste fondo monetarista, cuyos condicionamientos de apertura externa,
privatizaciones, disciplina fiscal y monetaria se han traducido, frecuentemente, en una mayor concentracin del
ingreso y del capital y reflejan el poder y la influencia en la toma de decisiones de un pequeo y selecto club de
pases llamado Grupo de los Diez, integrado por los principales miembros de la OCDE (Organizacin para la
Cooperacin y el Desarrollo Econmico).
Organismos polticos: Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) y Organizacin de los Estados
Americanos (OEA).
El invierno de 1945, slo tres meses despus de la rendicin de Japn, pareca presagiar los tiempos difciles, fros,
glidos, que deparaban al mundo. Ya desde el verano de ese ao (junio) y con el fin de garantizar la paz al trmino
del conflicto (que era inminente), el da 25 de diciembre se congregaron en la ciudad de San Francisco, Estados
Unidos, los representantes de 51 pases que deseaban constituir un organismo que regulara las relaciones por venir
ante la evidente ineficacia de la Liga o Sociedad de las Naciones.
Una vez concluidas las acciones blicas, en
octubre de 1946 se constituy la
Glosario:
Organizacin de las Naciones Unidas (ONU),
en donde 51 pases fundadores (desde el
Presagiar:
2005 la integran 191 miembros) se
Pronosticar algo mecomprometan a respetar tanto los derechos
diante presagios o
de todos los hombres como la soberana y
presentimientos.
autodeterminacin de los pueblos, as como
a fomentar la cooperacin entre las naciones y oponerse al empleo de la
fuerza en las relaciones internacionales.
La nueva organizacin defini una serie de acciones tendentes a hacer
efectivas las decisiones que se asumieran, destacando las de tipo
econmico, consistentes en anular relaciones comerciales con un pas
Escudo representativo de la ONU.
que transgrediera los principios bsicos establecidos. Adems, se cre
un cuerpo militar que garantizara la paz -los cascos azules-, integrado por soldados de los pases conformadores
de la ONU para intervenir -va las armas- cuando fuera necesario. Tales acciones se regularan mediante dos cuerpos,
el Consejo Econmico y Social y el Consejo de Seguridad, puntos
clave de este organismo. Con posterioridad se integraron nuevas
comisiones que intentan dar solucin a problemas mundiales de
salud, empleo, cultura, etctera.
Respondiendo a la naturaleza de las nuevas realidades
internacionales, la ONU se constituye internamente como un rgano
que refleja las cuotas de poder derivadas del nuevo orden, lo cual se
manifiesta de manera contundente en la configuracin del Consejo de
Seguridad, donde pases como Estados Unidos, la Federacin Rusa,
China, Francia y el Reino Unido son los nicos miembros con asientos
permanentes -posicin que ellos autoerigieron- de tal manera que
pueden ejercer derecho de veto ante cualquier decisin que atentase
contra sus intereses. Los otros diez miembros no permanentes son
elegidos por un periodo de dos aos sin derecho a reeleccin
inmediata. Se argumenta que esta composicin es el costo a pagar
BLOQUE 4
119
ante la necesidad de mantener dentro de la ONU a las grandes potencias, situacin que no se logr en lo que fuera la
Liga de las Naciones. Baste sealar que los Estados Unidos, uno de los principales promotores, simplemente nunca
ingresaron. La URSS fue expulsada en 1939, mientras que Italia, Japn y Alemania abandonaron el foro en diversas
ocasiones.
Esta situacin de privilegio para las naciones econmicas y militarmente ms poderosas est prcticamente
garantizada en el artculo 108 de la Carta de la ONU, segn el cual toda reforma que pretendiese reducir la
sobrerepresentacin de los miembros permanentes del Consejo de Seguridad y eliminar con ello su capacidad de
veto, requiere, a su vez, el acuerdo unnime de esos mismos cinco pases, adems del acuerdo de las dos terceras
partes de la Asamblea General. En pocas palabras, ellos mismos tendran que renunciar al poder que ostentan, lo que
se presume improbable.
Actualmente, el Sistema de Naciones Unidas (con sus oficinas en Nueva York,
Ginebra, Viena y Nairobi y con cinco comisiones regionales) est compuesto
por los siguientes rganos y agencias:
Sabas que
Con el Decreto de Expropiacin
de la Industria Petrolera del 18
de marzo de 1938, el gobierno
del presidente Lzaro Crdenas
asegur para la nacin los derechos sobre el subsuelo mexicano y con ello enfrent a los
grandes monopolios ingleses y
estadounidenses. Adems, por
decreto del 7 de junio de ese
mismo ao, fund Petrleos Mexicanos (PEMEX), convencido de
que los trabajadores mantendran la industria y sustentaran
el crecimiento industrial del pas.
120
Glosario:
Mutaciones:
Concepto biolgico
que significa mudar,
cambiar.
Correlacin:
Relacin mutua entre
dos o ms hechos.
Conflagracin:
Conflicto blico entre
dos o ms pases.
consecuencia de su participacin como abastecedor de todo tipo de productos agromineros. Mxico quien particip
con las potencias aliadas- se vio particularmente beneficiado en sus procesos de desarrollo e industrializacin debido
a sus estrechos vnculos con el mercado estadounidense, a tal grado de llegar a representar, entre 1941 y 1945, 90%
de sus intercambios comerciales.
Adems, de 1946 en adelante se efectu un
proceso
tendente
a
industrializar
las
principales ciudades, para lo cual el capital
norteamericano fue fundamental. En 1945, el
total de las inversiones privadas directas a
largo plazo de los Estados Unidos en Amrica
Latina era de 2 944 millones de dlares; en
1950, de 5 514 millones; y en 1955, de 7 293
millones. En este ltimo ao, el gran total de
inversiones estadounidenses ascendi a 9 237,
incluyendo privadas y estatales.
Asimismo,
organismos
financieros
internacionales, de los cuales Estados Unidos
es el mayor suscriptor, aportaron tambin
Asamblea General de la OEA .2010.
fondos de inversin, como el Banco
Internacional de Reconstruccin y Fomento
que, de 1946 a 1947, haba prestado a diversas naciones latinoamericanas 720 millones de dlares; y el Fondo
Monetario Internacional, que les dio respaldo financiero en cuestiones de estabilizacin monetaria y en otros
problemas de moneda y cambio.
La mayor parte del capital privado estadounidense se invirti en actividades petroleras, minera e industrias
manufactureras; slo el caso de Mxico fue la excepcin en tal sentido, debido a que en 1938 Lzaro Crdenas
nacionaliz el petrleo mexicano, expropiando a norteamericanos e ingleses tal industria. El caso contrario fue el de
Venezuela, donde el capital extranjero domin tal sector de la economa. El capital de organismos internacionales se
utiliz para apoyar los proyectos gubernamentales (centrales elctricas, carreteras, ferrocarriles, presas, irrigacin,
etc.). Adems, en el aspecto comercial -tanto de compradores como de vendedores- los pases latinoamericanos
mantienen una fuerte dependencia con su vecino del norte.
Tal fue el grado de interrelacin que para los cincuenta, Amrica Latina le suministraba a Estados Unidos 90% de
caf, 85% de azcar, 80% de petrleo, 60% de cobre, 50% de plomo y 35% de estao. Y as, el comercio exterior
(exportacin e importacin) de 20 pases latinoamericanos con Estados Unidos oscil de la siguiente manera:
1939: 1,067 millones de dlares
1945: 2,886 millones de dlares
1955 6,795 millones de dlares
BLOQUE 4
121
Para 1948, la Unin Panamericana experiment importantes modificaciones. Se aprob la Carta de la Organizacin de
los Estados Americanos (OEA) constituyendo un organismo regional dentro de las Naciones Unidas. En el curso de
sus sesiones y debates se hizo sentir, en mayor grado que en otras conferencias, la influencia en conjunto de las
aspiraciones de las naciones latinoamericanas, tendentes a propiciar un rgimen de equilibrio frente a la posicin
preponderante de los Estados Unidos, y se reafirm su voluntad de mantener sus libertades polticas y civiles contra la
accin de cualquier sistema totalitario. Sin embargo, los anhelos de cooperacin interamericana y conviccin
regionalista se vieron supeditados a la incorporacin de Amrica Latina en la lgica de la confrontacin Este-Oeste,
asumiendo los gobiernos del continente una alianza con los Estados Unidos contra la URSS y la lucha anticomunista.
Esta conferencia, realizada en Bogot, Colombia, agrup a todos los pases de Amrica Latina y a los Estados
Unidos, designndose a la ciudad de Washington como la sede de las oficinas permanentes de la organizacin. Tal
particularidad evidenciaba que por ms que se declarara la independencia respecto a la hegemona norteamericana,
sta no sera as, pues cuando tres puntos bsicos fueron acordados, la nacin del norte result la ms beneficiada
ya que al haber aceptado formar un bloque dentro de la ONU, Estados Unidos contara con veinte votos ms -en
cualquiera de sus propuestas- sumndose al suyo. Difcilmente cualquier pas latinoamericano agredira a los Estados
Unidos; pero, en caso de diferencias con otros pases, tanto europeos como del bloque comandado por la Unin
Sovitica, todos los latinoamericanos cerraran filas a favor de los estadounidenses; y, en cuanto al intercambio
recproco de productos, stos se concretaban a la venta, muy barata, de materias primas por parte de Amrica Latina,
y en cambio, a la compra de productos norteamericanos elaborados, enormemente ms caros que las materias
elementales que sirvieron para su elaboracin.
122
La cooperacin militar desplaz otras prioridades que los pases latinoamericanos tenan en mente, y la desconfianza
y el desprestigio que acompa desde sus orgenes a la OEA se vieron confirmados cuando este organismo funcion
como mecanismo de control de cualquier expresin de disidencia o intento de reforma interna que pudiese asociarse
con expresiones de subversin comunista, aun cuando estuviesen promovidas por sectores liberales o hasta
conservadores.
Organismos militares: Organizacin del Tratado del Atlntico Norte (OTAN) y Pacto de Varsovia.
Conjuntamente con la constitucin de los organismos multilaterales para salvaguardar la seguridad mundial, las
naciones triunfantes en el conflicto blico tomaban sus posiciones
que derivaron en nuevas alianzas que resultaron paradjicas:
Washington y Mosc ahora se vuelven rivales, mientras que una
de las dos Alemanias, Italia y Japn se integran al bloque
occidental, y el resto de los pases no integrados a estos dos
bloques pasaron a formar parte del mal llamado Tercer Mundo.
De esta forma, el multilateralismo y el universalismo son
desplazados en la prctica por el unilateralismo, las esferas de
influencia y el regionalismo de corte militar e ideolgico. Una
forma de buscar acuerdos se dio a
travs de conferencias entre los tres
Glosario:
grandes; esto era, entre los pases que
se reconocan como los principales
Artfices:
Churchill, Roosevelt y Stalin, en la Conferencia de Yalta.
artfices de la derrota del Eje BerlnPersonas que
Roma-Tokio.
realizan una obra.
En la Conferencia de Yalta en 1945, los lderes de las potencias vencedoras Franklin D.
Roosevelt (presidente de los Estados Unidos), Winston Churchill (primer ministro ingls) y Jos Stalin (lder de la
BLOQUE 4
123
URSS), acuerdan que la ocupacin de cualquier territorio significara la imposicin de su propio sistema .social,
atendiendo a criterios polticos e ideolgicos. En 1946 Churchill declaraba as el levantamiento de la llamada cortina
de hierro: Desde Stetin en el Bltico hasta Trieste en el Adritico, un teln de acero ha descendido sobre el
continente. Detrs de esa lnea se encuentran todas las capitales de los
antiguos Estados de Europa central y oriental, lo que debo denominar como la
esfera sovitica sometida, de un modo u otro, no slo a la influencia sovitica,
Sabas que
sino a una elevada medida de control que en muchos casos es cada vez ms
intensa, y cuyo centro est en Mosc. Harry S. Truman, Clemen Attlee y Jos
Vicente Lombardo Toledano, priStalin participan en la siguiente conferencia que tuvo lugar en Potsdam
mer secretario general de la
(URSS), inmediatamente despus de la rendicin de Alemania, acordndose
Confederacin de Trabajadores
de Mxico, apoy la candidatura
que:
1.
2.
3.
4.
5.
124
Europa Central y Occidental, para frenar el avance de las democracias populares, para lo que poda recurrir a la
intervencin econmica e incluso, a la intervencin militar. A esta declaracin se le llam Doctrina Truman.
Para instrumentar esta advertencia, George G. Marshall,
Secretario de Estado de Norteamrica, configur una
estrategia de apoyo (capital, crditos y mercancas) hacia
los pases europeos no socialistas. Inglaterra, Francia,
Blgica y Luxemburgo, que aceptaron tal ayuda (haban
sido muy afectados por la guerra) permitieron el
crecimiento -en Europa- de los intereses estadounidenses.
Por esos aos, a su vez, el gobierno de Truman logr
tener acceso al petrleo del Medio Oriente, dada la
importancia que tal energtico evidenci en el desarrollo
de la guerra; esta presencia desplaz a los ingleses de la
primaca en el control del petrleo de la regin.
Durante el otoo de 1947, la Unin Sovitica present su
Alemania dividida, Se construye muro de Berln.
respuesta a la Doctrina Truman, al realizar una reunin de
dirigentes de partidos comunistas y socialistas conocida como la Kominform. De esta asamblea surgi un
comunicado: el imperialismo estadounidense era considerado el peor enemigo de la URSS y, por ende, la misin del
comunismo consista en defender la paz y libertad de los pueblos oprimidos. La Guerra Fra haba iniciado.
Uno de los momentos ms difciles a partir de estas declaraciones de antagonismo se vivi dentro de territorio
alemn, especficamente en Berln ciudad que haba quedado bajo ocupacin sovitica, pero que los Aliados -ahora
frente a la URSS- pelearon hasta dividirla en dos sectores, el occidental y el oriental.
En junio de 1948, las autoridades soviticas decretaron el cierre de sus carreteras dentro de Alemania Oriental- para
impedir el paso de recursos a las zonas de Berln que eran ocupadas por Francia, Estados Unidos e Inglaterra. Tal
bloqueo econmico oblig a los pases del rgimen capitalista a instrumentar una forma de apoyo a la poblacin que
estaba bajo su custodia; para abastecerla hicieron uso de sus aviones, durante 11 meses, con un promedio de 1400
vuelos diarios, constituyendo un verdadero puente areo.
Unos meses ms tarde se formaron dos gobiernos en territorio
alemn, la Repblica Federal Alemana (Alemania Occidental,
agosto de 1949) y la Repblica Democrtica Alemana (Alemania
Oriental, octubre de 1949). No obstante, Berln continu dividido,
al grado de que en 1961 se construy el muro de Berln, que
trataba de impedir el paso de Alemania Oriental a Alemania
Occidental.
Una vez que el bloqueo de Berln concluy, en ese mismo 1948,
ante la necesidad de detener al comunismo, los pases de
Europa Occidental y los Estados Unidos decidieron entablar una
alianza que designaron Organizacin del Tratado del Atlntico
Norte (OTAN), cuyos signatarios representaron a los Estados
Unidos, Blgica, Canad, Francia, Gran Bretaa, Grecia, Italia,
Islandia, Noruega, Portugal, Repblica Federal Alemana y
Turqua. Entre proyectos de ayuda
Glosario:
mutua lo que destacaba era la
Paises integrantes de la OTAN.
anuencia europea a establecer bases
Anuencia:
militares
(con
asesora
Conformidad,
norteamericana) en sus territorios, para contrarrestar la esfera de influencia sovitica
consentimiento.
Dentro de esta organizacin, el papel principal recaa en los Estados Unidos, y en
Washington deban quedar los textos autnticos de la firma de los acuerdos, y slo ante el gobierno norteamericano
BLOQUE 4
125
se poda denunciar cualquier anomala surgida entre los signatarios. El presidente de la OTAN fue el general
estadounidense Dwight D. Eisenhower.
Siete aos despus, en 1955, el gobierno sovitico dirigido por Molotov anunci la firma de un tratado de amistad,
cooperacin y asistencia mutua entre Alemania Oriental, Polonia, Hungra, Checoslovaquia, Rumania, Bulgaria,
Albania y la Unin Sovitica, conocido como el Pacto de Varsovia.
Las partes contratantes se comprometan a resolver
sus diferencias por medios pacficos, a participar en
todas las medidas internacionales de inters comn y
se prestaran auxilio mutuo en caso de agresin. Tena
validez para 25 aos y quedaba abierto a la adhesin
de todos los dems gobiernos que quisieran contribuir
a la seguridad y a la paz.
Para la instrumentacin prctica de los acuerdos se
cre un consejo consultivo, encargado de estudiar las
cuestiones referentes al aumento de la fuerza defensiva
de los participantes. El mariscal Koniev fue nombrado
comandante en jefe de las fuerzas unificadas y, como
asesores, se sumaron representantes de los ocho
pases constituyendo as un Estado Mayor. La sede de
este importantsimo grupo se fij en Mosc.
Firma del Pacto de Varsovia.
Si bien con anterioridad se haban establecido acuerdos entre tales pases, la importancia del pacto de Varsovia
radicaba en que se permita a la URSS mantener en Rumania, Hungra y Bulgaria a las tropas soviticas suficientes
para enfrentar, en caso necesario, acciones de guerra auspiciadas por la OTAN.
126
Actividad: 2
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior, elabora un organizador grafico donde
indique los objetivos a seguir por los organismos internacionales en su carcter
econmico, poltico y militar en el contexto de la guerra fra en forma global. Expone su
trabajo en el aula y lo entrega para su revisin y valoracin.
Actividad: 2
Conceptual
Identifica los objetivos de los
organismos internacionales en el
contexto de la globalizacin
(guerra fra).
Autoevaluacin
BLOQUE 4
Evaluacin
Producto: Organizador grfico.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza los objetivos de los
organismos internacionales en su
orden econmico, poltico y militar
Participa, reflexiona y trabaja
el contexto de la globalizacin y lo
libremente en clase.
establece en un organizador
grfico.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
127
Cierre
Actividad: 3
Coordinado por el facilitador, establece y polemiza en un debate en forma grupal sobre
los puntos a favor o en contra de la participacin de los organismos internacionales en
los aspectos poltico, econmico y militar en el contexto de la guerra fra y su impacto
en el desarrollo de la sociedad mundial actual.( Especficamente Amrica Latina y
Mxico). Despus elabora un reporte escrito de la actividad y lo entrega para su
revisin y valoracin.
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Actividad: 3
Conceptual
Autoevaluacin
128
Evaluacin
Producto: Reporte escrito del
Puntaje:
debate.
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Participa en un debate grupal sobre
los puntos a favor o en contra de
los organismos internacionales en
el aspecto econmico, poltico y
Respeta las opiniones y puntos
militar en el contexto de la guerra
de vista de los dems
fra y su impacto en el desarrollo de
la sociedad mundial actual
especficamente en Amrica Latina
y Mxico.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Secuencia didctica 3.
Enfrentamiento bipolar.
Inicio
Actividad: 1
Localiza en un mapa (planisferio) solicitado previo a la actividad por el facilitador, los
pases que tuvieron enfrentamientos en el mundo bipolar: Israel, Arabia Saudita, Corea del
Norte y Corea del Sur, Cuba, Vietnam y Afganistn; despus ilumnalos de color rojo.
Pega aqu el planisferio trabajado.
Actividad: 1
Conceptual
Conoce la ubicacin geogrfica
de los pases que tuvieron
confrontacin blica en el
mundo bipolar.
Autoevaluacin
BLOQUE 4
Evaluacin
Producto: Mapa coloreado.
Saberes
Procedimental
Puntaje:
Actitudinal
MC
NC
Muestra disposicin y
responsabilidad en el desarrollo
de la actividad.
129
Desarrollo
Antecedentes.
Glosario:
Sionista:
Israel o partidario del
Estado de Israel.
Confiscacin:
Cuando el Estado a
travs de la polica se
apropia o se hace
cargo de los bienes
de un particular.
La guerra de Corea -que en parte fue un conflicto interno- constituye el primer y nico caso en el cual las potencias
occidentales y del bloque comunista utilizaron sus fuerzas armadas de combate directo, ocasionando posteriormente
una mayor integracin de los ejrcitos de la OTAN y un reimpulso de sus esfuerzos armamentistas que resultara en un
balance militar favorable con fines disuasivos. Bajo estas nuevas condiciones se estimul una concepcin y una
nueva doctrina estratgica de la guerra fra: la guerra limitada o de conflicto localizado.
El conflicto rabe-israel.
Con el surgimiento del Estado de Israel, el 15 de mayo de 1948, se puede sealar el inicio del conflicto en el Medio
Oriente, y con ste, el de una serie de enfrentamientos armados protagonizados entre los Estados rabes e Israel
(1948-1949, 1956, 1967 y 1973) que no puede ser reducido a un simple conflicto entre Estados nacionales que se
disputan, en igualdad de fuerzas, posiciones territoriales (el antiguo protectorado britnico de Palestina) sujetas a una
negociacin convencional.
Las races del conflicto habra que hallarlas en la reivindicacin
sionista (nacional-juda) sobre Palestina, que llev a la colonizacin
de ese territorio por inmigrantes judos y as poner fin a la persecucin
y discriminacin de que fueron objeto en Europa Oriental a finales del
siglo XIX. Al margen de la legitimidad de tal pretensin, las
condiciones mismas sobre las que se trat de fundar un Estado
independiente fueron de inicio muy cuestionables, pues el territorio
donde habra de fundarse no estaba habitado slo por la poblacin
que lo proclamaba; an ms, Palestina estaba habitada por hombres
de otra nacionalidad -los rabes-, y por lo tanto, de otra lengua, otra
cultura y otra religin, que nunca aceptaron quedar en minora' frente
a la inmigracin juda.
Al proceso de ocupacin del territorio palestino por los israeles habra
que sumarle el proceso de compra del suelo cuando an exista el
mandato britnico- bajo una complicada figura jurdica que otorgaba
derechos para reclamar y colonizar tierras, y poder as fincar las
normas de nacionalizacin; algo que, por supuesto, exclua a los
rabes.
Estado de Israel y territorios palestinos.
Luego de la colonizacin y la compra vino la guerra de independencia (1948-1949), que signific la confiscacin de
tierras por parte del Estado de Israel. Pero esto an era insuficiente para lograr que Palestina se convirtiera en territorio
nacional judo. Fue necesaria la utilizacin efectiva de las tierras por parte de los colonizadores a travs de actividades
130
agrcolas ejecutadas por ellos mismos, sin poder utilizar la fuerza de trabajo de los rabes desposedos, pues stos
podran volver a recuperarlas. Estas normas de ocupacin y explotacin de las tierras dieron lugar a formas de
organizacin colectivas del trabajo agrcola, como los
kibutzim y los moshavim; que operan sobre la posesin y
no sobre la propiedad. A nivel industrial tambin se
implementaron mecanismos que excluan a los
trabajadores rabes creando con ello un mercado de
trabajo diferenciado al igual que la nacionalidad; de este
modo, los conflictos nacionales provocaron conflictos
sociales, y viceversa.
Este proceso de colonizacin-ocupacin se supone
concluido con la creacin del Estado de Israel, pero no
signific el fin del conflicto originario, pues el nuevo Estado
no contempla a los ciudadanos rabes (17% de la
poblacin), sino nicamente a los residentes judos, cuya
mayora no vive en el pas, sealando con ello una
acentuada discriminacin de los primeros, en una clara
contradiccin con los principios de igualdad, propios de
una democracia burguesa.
Por si esto fuera poco, el Estado de Israel carece de fronteras fijas en una regin predominantemente rabe. En este
sentido, la minora rabe del Estado judo pertenece a una mayora regional, adems de que su crecimiento natural
tiende a ser superior al de la poblacin juda, lo que constitua un verdadero riesgo para la seguridad de Israel. As se
perciba el problema cuando se crea en 1967 un Estado palestino en el margen occidental de Jordania y en la franja
de Gaza, que podra llegar a unirse con los rabes asentados en Galilea.
Como los judos no podan aceptar su transformacin en un
Estado binacional, tuvieron que proseguir con la ocupacin de
tierras mediante la confiscacin de la propiedad privada de los
rabes y que se extendi al resto de Palestina, hasta
Cisjordania, donde la poblacin rabe era homognea, dando
lugar a la guerra de 1967. De esta manera, se form un muro
de asentamientos judos con un doble propsito: aislar a los
palestinos del resto de los Estados rabes e impedir la
formacin de un Estado palestino independiente, apelando a
un derecho histrico, segn lo proclam Mengem Beguin,
un sionista de derecha que ocup la presidencia del gobierno
israel en 1977.
En 1974, luego de la celebracin de una cumbre rabe, se
reconoce a la Organizacin para la Liberacin de Palestina
(OLP) como representante legtima del pueblo palestino,
encabezada por Yasser Arafat, el mismo que llegara a la mesa
Organizacin para la liberacion de Palestina, cuyo exdirigente
de negociaciones en Camp David, en 1977, para obtener la
fue Yasser Arafat.
autonoma palestina en el margen occidental del Jordn y en la
franja de Gaza. Para Israel, lo anterior signific redefinir su relacin estratgica con Estados Unidos, que si bien nunca
aprob la colonizacin de territorios palestinos por parte de Israel, desde 1967 no ces de apoyarlo econmica y
militarmente. Esta situacin cambi radicalmente cuando el presidente George Bush decidi condicionar un prstamo
de 10 mil millones de dlares a cambio de la suspensin de los asentamientos humanos en territorios ocupados, lo
que debe interpretarse como un cambio en la poltica exterior norteamericana que ya no encuentra sentido "a
mantener su estrategia militar en el Medio Oriente, sobre todo por el fin de la Guerra Fra, la recesin econmica y el
surgimiento de la Intifada o levantamiento popular en Gaza y Cisjordania, que" poda extenderse a otros pases
rabes donde existen masas reprimidas, como Arabia Saudita y Egipto, o fusionarse con movimientos
fundamentalistas islmicos, como el Jihad, el Hamas o el Hezbollah, que actan en Palestina y en el sur del Lbano.
BLOQUE 4
131
De aqu la necesidad de encontrar nuevas salidas al conflicto en aquella regin bajo el nuevo esquema de la poltica
exterior norteamericana, abrindose paso a la realizacin de la Conferencia de Paz para el Medio Oriente, iniciada en
Madrid, en octubre de 1991, y a partir de la cual se sigue construyendo una agenda que derive en un proceso de
estabilizacin en una regin con las mayores reservas petroleras del mundo. El futuro es incierto en esta zona, toda
vez que Israel rechaz regresar los territorios ocupados no slo de Palestina, sino tambin de Siria y del Lbano, lo
que ha provocado el estallamiento de diferentes conflictos.
La guerra de Corea.
La guerra de Corea se considera como la primera guerra caliente en el
contexto de la Guerra Fra. Sus antecedentes parten de la divisin de la
pennsula en dos zonas de influencia que durante 40 aos haba sido
ocupada por los japoneses. Esta divisin provisional, con una frontera
arbitraria tan slo marcada por la lnea del paralelo 38, debera terminar
con la formacin de un gobierno nico, mediante la celebracin de
elecciones libres, segn lo haban acordado las dos potencias en 1945.
Sin embargo, en 1947, los Estados Unidos decidieron unilateralmente
trasladar el manejo de las elecciones a las Naciones Unidas. La Unin
Sovitica no acept la intervencin de este organismo en su zona de
influencia, lo que motiv que en el sur de la pennsula se realizaran
comicios y se proclamara el surgimiento de la Repblica Democrtica de
Corea del Sur, en el mes de agosto de 1948. Al mes siguiente nace la
Repblica Popular de Corea del Norte, quedando al frente Kim II Sung.
Mientras la unificacin pactada no se consumaba, en ambas zonas se
instauraron regmenes de distinta orientacin poltica. Por un lado, en el
norte, una democracia popular de tipo comunista, apoyada por la Unin
Sovitica y la Repblica Popular China, esta ltima recin fundada y
todava aliada de la primera; y por el otro lado, en el sur, un gobierno de
Las dos Coreas.
inclinacin occidental -con rasgos dictatoriales, encabezado por
Syngman Rhee, un poltico que en 1919 haba presidido un gobierno coreano en el exilio y que haba pasado 37 aos
de su vida en Norteamrica- que era apoyado por los Estados Unidos y la Alianza Atlntica.
Ante estos acontecimientos, las tropas norteamericanas y soviticas se retiran de la zona, con la conviccin de haber
dejado en ella a sendos gobiernos aliados; sin que ello eliminara las pretensiones de unificacin.
Las condiciones histricas de Corea explican, en gran medida, la necesidad de establecer un Estado independiente.
En un principio, estuvo dominada poltica y culturalmente por China, aunque Japn ya haba intentado conquistar la
pennsula en el siglo XVI. Tres siglos despus, en 1876, Japn inicia un paulatino dominio sobre Corea hasta llegar a
la anexin formal como una de sus provincias, hacia el
ao de 1910, no sin antes haber derrotado a Rusia (19041905), que tambin haba pretendido establecerse en esa
regin.
La etapa de dominio japons gener, como en toda
situacin colonial, un sentimiento nacionalista que en
Corea tuvo dos vertientes; una nacionalista-burguesa, y
otra comunista. Si bien la derrota de Japn en la
Segunda Guerra Mundial pudo haber abierto la
posibilidad de una reunificacin no dividida, al final esto
se frustr por la reparticin de la zona entre los dos
bloques.
Soldados norteamericanos en Sel Corea del Sur.
132
Una serie de incidentes en la franja fronteriza de las dos Coreas provoc que, el 25 de junio de 1950, se iniciara la
invasin del gobierno comunista hacia el sur, con 70 mil soldados al frente, ante la sorpresa y el apoyo de la Unin
Sovitica y de China, pues para aqulla, una Corea unificada bajo la ideologa comunista representaba la continuidad
de la poltica expansiva de la ahora Unin Sovitica. Mientras que para China significaba recuperar el viejo estatus de
vasallaje que impuso a Corea a finales del siglo XIX.
De igual forma, una Corea unificada respecto a los intereses del imperialismo norteamericano hubiese significado el
control de las costas del Pacfico, al mismo tiempo que el surgimiento de la China Popular haca despertar los
impulsos de la paranoia anticomunista del maccarthismo.
Dos das despus de la incursin comunista, Truman ordena el
despliegue de las fuerzas navales y areas de los Estados Unidos
en apoyo al rgimen del sur, contando con el aval de las Naciones
Unidas, que desde entonces asumi un papel legitimador de la
poltica exterior norteamericana, transgrediendo con ello los
principios de la legalidad internacional.
Con esta maniobra se logr replegar a las fuerzas del norte que
ya haban penetrado gran parte del territorio sudcoreano; aunque
los mpetus del general McArthur hubiesen querido no slo
restaurar las fronteras, sino alcanzar la unificacin de-Corea bajo
la bandera de su pas.
Vasallaje:
Subordinacin,
sumisin.
Ortodoxia:
Lnea de pensamiento
o accin dominantes.
A partir de 1972 se inician las negociaciones entre las dos Coreas en torno a la
reunificacin, situacin que no ha fructificado, entre otras cosas, porque el rgimen del
sur emprendi un acelerado proceso de industrializacin, adoptando el modelo
occidental, que ha implicado procesos de desarrollo desigual en el marco de una situacin poltica y social muy
conflictiva que se manifest luego del asesinato del presidente Park, en 1979, y que junto a la muerte del lder
histrico y presidente de Corea del Norte, Kim II Sung, han dificultado el proceso de reunificacin.
La revolucin cubana.
La derrota del nazismo alemn, el fascismo italiano y el militarismo japons
contribuy a que la Unin Sovitica emprendiera una experiencia singular en los
diez aos posteriores a la Segunda Guerra Mundial: la construccin mundial de
una sociedad socialista, proceso al que se incorporaron pases europeos y
asiticos con diversos niveles de desarrollo econmico. Esta etapa inicial de la
va al socialismo fue considerada por la ortodoxia marxista como un periodo de
transicin, lo cual significa que entre la sociedad capitalista y la sociedad
comunista media el periodo de la transformacin revolucionaria de la primera en
la segunda. A ese lapso corresponde tambin un periodo poltico de transicin,
cuyo estado no puede ser otro que la dictadura revolucionaria del proletariado.
La experiencia de la revolucin cubana, en el breve e intenso lapso comprendido
entre enero de 1959 y octubre de 1960, sin duda responde a las circunstancias
internacionales a partir de las cuales era posible concebir esta etapa de
transicin socialista en un pas caracterizado por condiciones semicoloniales.
BLOQUE 4
133
Sabas que
Los futuros comandantes de la
Revolucin
Cubana
Fidel
Castro Ruz y Ernesto Guevara
de la Serna (el Ch Guevara) se
conocieron en Mxico en el mes
de julio de 1955. Castro lleg a
Mxico
despus
de
ser
amnistiado por el asalto que
intent del Cuartel Moneada, en
Cuba, y el Ch lo hizo como
refugiado poltico tras un golpe
de Estado -financiado por
Estados Unidos- que sufri el
presidente guatemalteco Arbenz
y del cual era colaborador. Fidel,
el Ch y menos de 20 hombres
ms
salieron
de Tuxpan,
Veracruz -rumbo a Cuba- en un
barco pequeo en noviembre de
1956.
134
sistema bancario eran espacios privilegiados para el capital norteamericano a tal grado
que en 1958 Estados Unidos posea, a travs de grandes sociedades intermediarias, 90%
de las minas y 50% de las tierras, y controlaba 67% de las exportaciones y 75% de las
importaciones.
As, durante la primera mitad de nuestro siglo, la historia de Cuba fue la de una casi
anexin poltica, unas veces directa -hubo tres ocupaciones militares estadounidenses-,
otras veces mediante dictaduras o gobiernos interpsitos; y ms an, la de una anexin
econmica.
Este estatuto de semi integracin colonial fue introducido en 1906 en la propia
Constitucin cubana y sancionado por la enmienda Platt, misma que otorgaba a los
Estados Unidos, hasta 1934, el derecho de intervenir en los asuntos internos de Cuba.
Glosario:
Interpsitos:
Que actan como
mediadores pero a
favor de uno de los
interesados.
Enmienda:
Propuesta de
variacin en el texto
de una ley, informe,
etc.
Aunado a ello, eran palpables los extremos de riqueza y de pobreza que coexistan en la Cuba prerrevolucionaria y el
notable desequilibrio entre las zonas rurales y las zonas urbanas de la isla.
Sin embargo, la estratificacin social en Cuba era ms fluida que en otros pases latinoamericanos, sin duda explicada
por una doble influencia intelectual; una, que provena del Norte a travs de la penetracin cultural del modo de vida
americano (la Coca Cola, Reader's Digest, el beisbol, los Callidacs); y otra, de profundas races europeas, que
hicieron de la sociedad y de la cultura cubana una rica y sofisticada
amalgama de posibilidades de pensamiento y accin polticas.
De esta manera, en el curso de este siglo Cuba vio formarse el
movimiento obrero ms avanzado de Amrica Latina -el primero en
movilizarse sobre las tesis de la Tercera Internacional (y,
simtricamente, el ms influido, en su parte urbana, por el
sindicalismo corporativista de Amrica del Norte)- y un ncleo muy
activo de intelectuales abiertos a todas las bsquedas y a todas las
formas de pensamiento.
Glosario:
Amalgama:
Reunin de cosas
heterogneas.
Tribales:
Relativas al tipo de
organizacin de las
tribus.
Pertrecha:
Que prepara
provisiones para
realizar algo.
La resistencia a los sucesivos regmenes dictatoriales de Machado, Grau San Martn y Fulgencio Batista
combinaciones de clientelismo, gansterismo y sumisin a los intereses del capital norteamericano- alent un nuevo
espritu nacionalista que se convirti en el ltimo factor prerrevolucionario de tal potencialidad que, el 26 de julio de
1953, dio motivo al joven universitario Fidel Castro para dirigir un asalto frustrado al Cuartel Moncada, en Santiago de
Cuba, en una maniobra verdaderamente suicida. Tres aos despus, luego de su destierro en Mxico, Fidel reaparece
al frente del Movimiento 26 de Julio, enarbolando el Programa de Moncada, sustentado en la reforma agraria,
reduccin de las desigualdades sociales y fin a los privilegios de las sociedades extranjeras.
BLOQUE 4
135
El movimiento se pertrecha en la Sierra Maestra, en el Oriente, donde opera como una pequea guerrilla que muy
pronto se afirm entre los campesinos de la zona marginal, al mismo tiempo que se despierta un movimiento de
resistencia urbano que fue objeto de la represin policiaca del rgimen.
Fidel Castro llama a una huelga general que no obtiene respuesta en
la medida en que el movimiento obrero no comunista se ala al
gobierno de Batista, el Partido Comunista se declara neutral y la clase
obrera urbana se mantiene expectante frente al conflicto.
Sabas que
La poltica expansionista de la Unin
Sovitica y de los Estados Unidos de
Amrica incidi en la vida de miles de
cubanos a quienes no se les ha
permitido una vida ms autnoma. Los
Estados Unidos sealan que no existe
libertad pero la presencia sovitica
permiti un nivel de vida econmico
que les facilit a los cubanos mejores
servicios sociales: educacin gratuita,
salud, deporte. No obstante, al mismo
tiempo, existen fuertes restricciones
para poder salir de la isla si no es con
un permiso, difcil de lograr. La realidad
de los cubanos -sin limitaciones
internas o externas-, como todos los
pueblos, corresponde a los habitantes
de tales territorios.
Han pasado cinco dcadas de la permanencia de la Dinasta Castrista en el poder, ejercindolo de manera total e
ininterrumpida. No es la ms vieja jefatura de Estado, pero, sin duda, es la ms antigua.
La guerra de Vietnam.
La regin asitica, llamada Indochina, constituye un caso paradigmtico de lucha por la liberacin colonial que, luego
de la Segunda Guerra Mundial, fue el fenmeno poltico caracterstico de esta poca, aunque no haya significado,
necesariamente, la instauracin de Estados con regmenes democrticos y con posibilidades reales de abandonar las
condiciones de pobreza. An ms, en el curso de esta guerra, Estados Unidos surge como el heredero de las
antiguas colonias de los imperios europeos.
136
Glosario:
Protectorado:
Estatuto jurdico
internacional por el
que un Estado se
subordina respecto a
otro.
BLOQUE 4
El Ejrcito Popular Vietnamita, encabezado por Ho Chi Minh y el general Giap, puso en
prctica la tctica militar de la guerra de guerrillas, con desplazamientos en el interior que le
fueron sumando adeptos entre los campesinos y el ala nacionalista. No menos importante
fue el apoyo militar recibido del gobierno comunista chino, as como el reconocimiento, en
1950, de la Repblica Democrtica de Vietnam por parte de la Unin Sovitica.
137
Por el contrario, las administraciones de Truman y Eisenhower no dejaron de apoyar al emperador Boa Dai, ltimo
bastin del colonialismo francs, bajo el presupuesto de que el comunismo podra extenderse, como fichas de
domin, hacia el resto de Asia sudoriental, sobre todo por los antecedentes de la intervencin de China Popular en
Corea.
Ante la inminente cada del rgimen sudvietnamita, el gobierno francs solicit la ayuda de Estados Unidos, que
intent involucrar a los ingleses en una maniobra militar intervencionista con el argumento de la mutua seguridad
estratgica. El gobierno britnico no aprob la iniciativa y propuso una solucin negociada al conflicto, dada la
amenaza que representaba para la paz mundial. En el interior del Congreso de los Estados Unidos tambin hubo
posiciones confrontadas al respecto, donde los senadores demcratas John F. Kennedy y Lyndon B. Johnson se
opusieron a la intervencin militar, no as el vicepresidente Richard Nixon.
As, abandonadas a su suerte, las fuerzas francesas fueron derrotadas en
Indochina en mayo de 1954, inicindose en Ginebra las negociaciones en las
que participaron Francia, Inglaterra, Estados Unidos, la Unin Sovitica, por
primera vez la Repblica Popular China, y una representacin de los pases
asiticos involucrados, incluyendo a Laos y Camboya. Los resultados de esta
Conferencia fueron decisivos para el futuro de la regin, en principio porque se
resolvi dividirla en dos zonas para, posteriormente, realizar elecciones en
torno a la reunificacin; luego, porque Estados Unidos y Vietnam del Sur se
negaron a firmar los acuerdos, en tanto que la Unin Sovitica y China
pusieron freno a las pretensiones expansionistas del gobierno de Hanoi, quien
estaba seguro de ganar los comicios.
La inestabilidad poltica de Vietnam del Sur, cuyo presidente, Ngo Dinh Diem,
se haba negado a realizar las
elecciones acordadas en Ginebra,
contrastaba con la consolidacin de
los comunistas en el norte, bajo las
directrices del politbur del llamado
Sabas que
"Partido de los Trabajadores, cuyo
La dcada de 1960 fue vivida
activismo poltico no dej de ejercerintensamente por los jvenes de
en el territorio de Vietnam del Sur a
buena parte del mundo que
travs de organizaciones clandestinas
cuestionaban la guerra nuclear, se
y otras partidistas, articuladas por el
oponan a la guerra que Estados
Unidos infringa al pueblo de
Frente de Liberacin Nacional, cuyo
Vietnam y buscaban el fin de la
brazo armado se denominaba el
Guerra Fra. se fue el marco que
Vietcong. Es as como, a partir de
llev a los estudiantes mexicanos a
buscar cambios democrticos para
nuestro pas, aunque fueron
reprimidos
brutalmente.
La
oposicin al autoritarismo se sigui
manifestando a travs de una
forma distinta de vestir, de hablar,
de vivir el amor y de hacer y
disfrutar msica diferente. As, con
integrantes del movimiento hippie y
roqueros se impuls el Festival de
Avndaro, similar al organizado por
los norteamericanos en Woodstock.
138
La escalada ofensiva de Vietnam del Norte, emprendida en 1968, dejando tras de ella una estela de destruccin y
muerte, determin un cambio de orientacin en la poltica de los Estados Unidos, que se vio obligado a iniciar las
negociaciones de paz en Pars, mismas que, luego de mltiples condicionamientos y obstculos, concluyeron el 27
de enero de 1973 con la firma de un pacto entre Estados Unidos, Vietnam del Norte y Vietnam del Sur, cesando as las
hostilidades. Antes de ello, el presidente Nixon orden los ltimos bombardeos para obligar al gobierno de Hanoi a
aceptar sus condiciones.
Al parecer, la situacin poltica que qued vigente en Indochina luego de los acuerdos de paz -sin ganadores ni
perdedores aparentes- no justific la extraordinaria prdida de vidas humanas y el incalculable gasto militar a lo largo
de tantos aos. La unificacin del sur con el rgimen del norte no trajo paz a la zona. Nuevos escenarios de
inestabilidad se desencadenaron en la regin, fruto de la intolerancia y de la aplicacin del mismo principio de
hegemona ideolgica, realizada ahora por la repblica recin unificada, que hicieron reaparecer la crueldad en
distintas versiones: las matanzas de PoI Pot, la ocupacin de Laos y Camboya, los incidentes fronterizos con China y
Tailandia.
Afganistn.
Los primeros pobladores del territorio afgano fueron tribus nmadas que se establecieron en las montaas hacia 1500
a. de C. Posteriormente, form parte del imperio persa hasta la llegada de Alejandro Magno. En aquellos tiempos, la
zona estuvo dominada por los bactrianos y los kushanas, tribus de creencias budistas, hasta que el Islam penetr
hacia mediados del siglo VII por la influencia de los turcos, que tambin ocuparon el territorio hasta la invasin de los
mongoles de Genghis Khan, quienes permanecieron en parte de lo que hoy es Afganistn, en tanto otro territorio fue
dominado por los persas sefawes. Como nacin moderna, Afganistn tuvo sus orgenes en el siglo XVIII, cuando
Ahmad Sha Durrani logr unificar a todas las tribus en 1747, logrando expulsar a persas e indios para establecer una
monarqua que rein hasta 1973.
Igualmente compleja, la historia de Afganistn es la de la
lucha permanente contra invasiones forneas, dada su
condicin geogrfica estratgica que ha separado a
civilizaciones como la china, iran, rusa e india y al mismo
tiempo ha sido el eslabn clave en la ruta transcontinental
entre el Lejano Oriente, el Oriente Medio y Europa; aunque de
hecho nadie logr colonizarlo, ni siquiera en los tiempos de
dominio anglo-ruso (siglos XVII y XIX).
Afganistn, integrante de la desaparecida Unin Sovitica, se
sumergi en un conflicto interno por el control del pas, hoy en
manos de los talibn (cuyo significado es estudiantes, en
persa), un grupo islmico radical sealado de establecer
severos cdigos de justicia amputaciones y muerte por
lapidacin y diversas violaciones a los derechos humanos.
Ya constituida como nacin, Afganistn no dej de verse
asediada por otros pases. En el siglo XIX, los persas ayudados por Rusia- vieron la posibilidad de expandirse hacia
el Ocano ndico, pero Gran Bretaa envi tropas para
evitarlo y control la situacin instaurando un gobierno acorde
con sus intereses. No obstante, las aguerridas tribus afganas
se opusieron a la presencia inglesa y recuperaron la
soberana nacional en 1921.
Afganistn en 1973.
BLOQUE 4
139
La monarqua encabezada por el rey Mohammad Zahir Shah exiliado en Italia- fue derrocada el 17 de julio de 1973
luego de un golpe militar encabezado por Muhammad Daoud Kan, quien instaur la Repblica y se proclam
presidente, apoyado por seguidores de izquierda. Sin embargo, hacia finales de su mandato, Daoud comenz a
aislarse de los izquierdistas y de la influencia sovitica, lo que contribuy al golpe militar comunista en abril de 1978,
conocido como el Saur o la Revolucin de Abril. El presidente depuesto y su familia fueron asesinados y Nuy
Mohammad Taraki asciende al poder como jefe del primer
gobierno marxista. En octubre de 1979, Taraki tambin es
ejecutado y sustituido por Hafizullah Amin, un despiadado
dirigente nacionalista.
Para poner fin a la inestabilidad y para afianzar su posicin en
Oriente Medio, Amin es asesinado y en 1979 el Ejrcito Rojo
invade Afganistn argumentando apoyar al gobierno de
orientacin comunista e imponiendo a Babrak Karmal como
nuevo presidente, lo que produce una guerra civil entre el
gobierno prosovitico y la guerrilla islamista para lo cual, en
1986, el gobierno de Washington a travs de la CIA y en alianza
con Pakistn y Arabia Saudita, recluta a radicales islmicos para
unirse a la guerra que libraban los muyahidin (guerreros
afganos islmicos) contra la intervencin sovitica, campaa en
la que particip el propio Osama Bin Laden.
Las acciones blicas -que significaron un milln de muertes y
millones de afganos que huyeron del pas- duraron de 1986 a
1989, cuando se produjo la retirada del ejrcito sovitico, lo cual
no signific el fin del conflicto, pues se abri una nueva guerra
Afganistan gobernado por talibanes.
civil entre las facciones muyahidin. En 1992 cay el entonces
presidente Mohamed Najibul y en septiembre de ese mismo ao se form un gobierno de coalicin entre las
facciones guerrilleras, en tanto la ONU buscaba alcanzar una transferencia pacfica del gobierno.
En 1996 la faccin de los talibn toma el poder en Kabul, la capital, y
establece un gobierno fundamentalista basado en la Sharia o ley
islmica, liderado por el profesor Burhanuddin Rabbani y ejerciendo
el dominio en 90% del territorio afgano. Es bajo esta orientacin
cuando Osama Bin Laden proclama la Fatwua, que significa que todo
musulmn tiene el deber de matar a ciudadanos norteamericanos y a
quienes sean sus aliados.
El rgimen talibn es sealado
reiteradamente por la comunidad
internacional de aplicar polticas
islmicas extremistas, sobre todo
Rebeldes talibanes.
en lo referente al limitado papel de
la mujer en la sociedad y sus derechos a la educacin y al trabajo. Por otra parte,
mientras el control de los talibn creca, Occidente presionaba para que Afganistn
dejara de ser la principal zona de plantacin del opio que se consume en Europa, al
mismo tiempo que el gobierno de Estados Unidos exiga al rgimen entregar al
disidente islmico de origen saudita Osama Bin Laden, quien asilado en territorio de
Afganistn era considerado como un invitado, si bien utiliz la regin montaosa
como refugio de Al Qaeda (La Base), la organizacin terrorista comandada por Bin
Laden.
Osama Bin Laden
140
La situacin se complic a partir de los atentados a las Torres Gemelas y a las instalaciones del Pentgono el 11 de
septiembre de 2001, cuya autora intelectual se le atribuy a Bin Laden, quien tena una compleja red de campos de
entrenamiento. La posterior campaa militar de los Estados Unidos en territorio afgano con el objetivo de localizar y
eliminar a Bin Laden result un fracaso, pero logr derrocar al rgimen talibn e instaurar un gobierno provisional. En
las primeras elecciones democrticas en la historia del pas celebradas en 2004, Hamid Karzai es elegido como
presidente de Afganistn como parte de un gobierno de coalicin. Esta transicin est marcada por la incertidumbre,
entre otras razones por la deplorable situacin econmica del pas que dej tras de s la intervencin norteamericana.
Actividad: 2
Actividad: 2
Actividad: 2
Conceptual
Reconoce el impacto de los
principales enfrentamientos
blicos entre pases en el
mundo bipolar.
Autoevaluacin
BLOQUE 4
Evaluacin
Producto: Mapa conceptual.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza la lectura Enfrentamientos
bipolares y construye o elabora un
Colabora y trabaja en equipo.
mapa conceptual sobre la
temtica.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
141
Actividad: 3
Retomando la informacin de la actividad anterior y dando seguimiento al trabajo en
equipo elabora un ensayo breve, tomando las siguientes premisas: (mnimo 1 cuartilla).
1. Cmo explicas que an se presenten conflictos armados en algunas regiones del mundo, a pesar de la
terminacin de un orden bipolar?
2. Cmo imaginas una solucin al conflicto rabe-Israel que resulte digna y definitiva?
3. Por qu Corea del Norte sigue siendo un foco de tensin para la seguridad mundial y es considerada por
los Estados Unidos como un escenario de confrontacin?
4. Qu cambios piensas que podran darse en Cuba cuando concluya el rgimen Castrista?
Lo da a conocer en plenaria y lo entrega al facilitador para su revisin.
Actividad: 3
Conceptual
Enuncia las principales
caractersticas de los
enfrentamientos blicos en el
mundo bipolar.
Autoevaluacin
142
Evaluacin
Producto: Ensayo breve.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Construye una visin crtica de las
Muestra disposicin de
principales caractersticas de los
comunicacin en forma
enfrentamientos blicos en el
constructiva sus y opiniones en
mundo bipolar y elabora un breve
equipo y grupo.
en-sayo.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Cierre
Actividad: 4
Integrado en equipo de trabajo de 5 elementos y utilizando el buscador electrnico
google: investiga sobre: El impacto de las principales guerras presentadas en el
periodo de la guerra fra en la geopoltica actual, analiza y argumenta la informacin; y,
disea y elabora un trptico sobre cada una de las guerras(rabeIsrael, de Corea, de
Cuba, de Vietnam, y Afganistn); mismo que presentarn en plenaria, multiplicarn
entre los respectivos equipos de trabajo y se hace entrega al asesor para su revisin y
valoracin.
Actividad: 4
Conceptual
Reflexiona sobre las principales
caractersticas de los
enfrentamientos blicos
relacionados con el mundo
bipolar.
Autoevaluacin
BLOQUE 4
Evaluacin
Producto: Trpticos.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza y argumenta sobre el
impacto de las principales guerras
Con seguridad concretiza y
en la geopoltica actual, y disea y
argumenta sobre al interior del
elabora un trptico sobre cada una
equipo y del grupo.
de ellas que multiplica para difundir
la informacin.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
143
Secuencia didctica 4.
Los pases del tercer mundo.
Inicio
Actividad: 1
Tomando en consideracin los siguientes cuestionamientos o juicios, los analizan y
reflexiona sobre ellos; y elabora un texto breve, lo da a conocer en el grupo y lo entrega
para su revisin y valoracin.
1. Consideras que el fin de la guerra fra resolvi el conflicto entre los pases subdesarrollados y los altamente
industrializados?
2. Consideras que el no alineamiento es una poltica que ha mejorado la situacin de los pases del tercer
mundo?
3. Consideras que se ha superado la posibilidad de que vuelvan a surgir gobiernos autoritarios y represivos en
Amrica Latina?
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Actividad: 1
Conceptual
Conoce las polticas de los
pases no alineados en el
contexto de la guerra fra.
Autoevaluacin
144
Evaluacin
Producto: Texto de reflexin.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza y reflexiona sobre los juicios
y/o cuestionamientos relativos a las
Participa y reflexiona libremente
polticas de los pases
en clase.
tercermundistas y elabora texto de
reflexin.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Desarrollo
Los pases del Tercer Mundo.
Cul ha sido el saldo poltico, econmico y cultural que ha dejado el fin de la Guerra Fra en el mundo actual?,
Cules son las nuevas coordenadas de este sistema multipolar que se abre ante nuestros ojos, con todas sus
enseanzas, rectificaciones, riesgos y oportunidades?
Estas interrogantes, en cualquier mbito que se planteen -individuos, instituciones, gobiernos- son el resultado de la
imperiosa preocupacin que, por lo menos, exige una actitud reflexiva y crtica de la actual situacin internacional.
Otro orden de realidades, fuera del espacio este-europeo, tambin sugiere
cambios radicales en la anterior composicin bipolar: los esfuerzos
democratizadores en Amrica Latina, el resurgimiento de los nacionalismos
y fundamentalismos religiosos, y la aparicin de nuevos centros de
acumulacin de capital (Corea del Sur, Taiwn, Hong Kong y Singapur) que
se han articulado, en una escala competitiva, en el marco de la integracin
econmica global.
Si bien tales factores han operado como precipitadores del cambio,
llenando el vaco dejado por la Guerra Fra tambin es cierto que las formas
y trayectorias que han adquirido tampoco anuncian el nacimiento de un
orden internacional justo e incluyente, pues an se mantiene una
contradiccin no resuelta: la creciente integracin global, que prescinde de
la nacionalidad econmica y poltica, se contrapone a la identidad cultural,
La nueva imagen de los pases asiticos.
reflejada en el resurgimiento de los nacionalismos de distinto signo
(religioso, tnico, lingstico o econmico), protagonizados por armenios, ucranianos, croatas, eslovacos, chechenios,
catalanes, turcos y franco-canadienses. La aldea local se enfrenta, de este modo, a la aldea global.
Al parecer, el heredero inconmovible de la Guerra Fra ha sido el capitalismo (que no Estados Unidos, como quisiera
serlo), con sus mltiples rostros de opulencia y pobreza, creatividad y decadencia, civilizacin y barbarie, democracia
y autoritarismo.
Segn Eric Hobsbawm, estos problemas materiales en la segunda mitad del siglo XX, tienen que ver con:
1.
El crecimiento demogrfico, cuyo dato ms evidente nos dice que, desde 1950, la poblacin mundial se ha
multiplicado 2.5 veces, y hasta 4 veces, en Amrica Latina, para que hoy seamos aproximadamente 7000 millones
de seres humanos en el planeta.
2.
La creciente brecha entre los pases pobres y ricos documentada por el hecho de que, en las economas
desarrolladas de la posguerra, habita no ms de 20% de la poblacin mundial que disfruta, en promedio, de un
producto bruto per cpita de ms de 18 mil dlares (55 veces ms que el promedio mundial); en tanto que 3500
millones de personas apenas alcanzan a disponer de 500 dlares, considerando el mismo indicador. De aqu se
explica el notable movimiento de inmigrantes de sur a norte, y de este a oeste, luchando contra las barreras del
racismo y la xenofobia.
3.
BLOQUE 4
145
De esta suerte, las virtudes del capitalismo podran palidecer frente a sus defectos, a tal punto que un mundo con
tales desequilibrios no puede permanecer estable de manera indefinida, y cuyas tendencias esbozadas hacen pensar
en una verdadera crisis de la ideologa, la cultura y la civilizacin, que ni siquiera es atribuible, como podra
suponerse, a un solo sistema econmico, poltico e ideolgico, en la medida en que capitalismo y socialismo,
complementarios en su mutua crtica, provienen de la misma matriz intelectual, y que a su paso han dejado la huella
perturbadora de su falibilidad.
Confinar el problema a la oposicin irreconciliable de
binomios es, bsicamente, un punto de partida errneo
pues a travs de la historia, la tirana y el totalitarismo, la
libertad y la democracia se han apuntado triunfos ms all
de los marcos convencionales. Una especie de
argumentacin teolgica, que pretende zanjar la discusin,
apareci en el pensamiento de Francis Fukuyama, un
controvertido Asistente del Departamento de Estado
norteamericano, y analista de la RAND Corporation, quien
en 1991 escribi un polmico artculo titulado El fin de la
Historia, en el cual, soslayando la obra pionera del
socilogo Daniel Bell, quien ya se haba referido en la
dcada de los sesenta al fin de las ideologas, expone un
argumento que pretende poner punto final a cualquier
especulacin:
Lo que puede que estemos presenciando no es
Miseria e indigencia, rastros del subdesarrollo.
nicamente el fin de la Guerra Fra, o la transicin de
determinado periodo de la historia de la postguerra, sino el
fin de la historia como tal: es decir, el punto final de la evolucin ideolgica de la humanidad y la universalizacin de la
democracia liberal occidental como la forma de gobierno de la humanidad. [] No un fin de la ideologa ni una
convergencia entre el capitalismo y el socialismo, como se haba pronosticado anteriormente, sino a una inocultable
victoria del liberalismo econmico y poltico.
Por si fuera poco, el surgimiento de Estados autoritarios que
se han orientado por la economa de mercado, es visto por
Fukuyama como una extraordinaria revelacin de eficiencia
que incluso supera, en trminos de crecimiento econmico,
a los propios rendimientos de los Estados democrticos, en
la medida en que aqullos pueden realmente aplicar las
polticas econmicas de corte liberal que, en sentido puro,
no admiten factores limitantes como lo suelen ser las
polticas redistributivas impulsadas por el Estado.
Se requerira, tan slo, de una mnima memoria histrica para
cotejar las experiencias nacionales donde los Estados eran
democrticos, pero no liberales, y viceversa: la monarqua de
los Habsburgo, la Alemania imperial, la Repblica de Irlanda,
la Repblica Popular Democrtica de Corea del Norte, y
Francis Fukuyama, autor de la teora el fin de la historia.
otros Estados ms actuales, donde las estructuras polticas
pasan por el mecanismo legitimador de las elecciones, lo
cual nos hace considerarlos como Estados democrticos, pero que no se ajustan al modelo de las democracias
fundadoras, como la inglesa, la francesa o la norteamericana, en las cuales, de manera paradjica, actualmente se
multiplican los movimientos de extrema derecha y las manifestaciones de xenofobia contra minoras tnicas.
Esta distancia entre democracia ideal y democracia real ha motivado una reflexin acerca de la necesidad de extender
y profundizar los principios democrticos, aun cuando esto encierre una paradoja y cierta dosis de ilusin. Los puntos
de esta tesis enuncian que:
146
1.
2.
Sabas que
Jos Revueltas, militante del Par-tido
Comunista Mexicano, escritor y terico
poltico-filosfico fue en-carcelado, por
primera vez, a los 14 aos de edad por
apoyar a los obreros pegando
propaganda en la ciudad de Mxico.
Despus fue expulsado por atreverse a
cues-tionar prcticas autoritarias en el
interior de su partido. Ms ade-lante se
involucr en el movimiento estudiantil
de 1968 -junto con otros grandes
maestros como Hira de Gortari, Heberto
Castillo, Jos Marcu Pardias- y all en
la penitenciara de Lecumberri fragu el
argumento de su novela corta, El
Apando, que recrea con toda su
crudeza la vida carcelaria mexicana.
3.
Lo que est a discusin no es, quiz, la supremaca de los dos pilares de las
sociedades occidentales -la democracia y el mercado- sino la capacidad de
que, a partir de stos, se generen condiciones nacionales de estabilidad
poltica, justicia social y desarrollo, suficientemente compatibles con la
diversidad cultural, hoy ms que nunca dispuesta a convertirse de verdad en
un factor creativo y estimulante que contribuya a superar la esterilidad
ideolgica de la Guerra Fra, y a definir los perfiles, an inciertos y peligrosos,
del mundo globalizado.
BLOQUE 4
147
Si el capitalismo actual
no
es
capaz
de
significarse
como
alternativa
promisoria
para los pases del
Tercer Mundo, entonces
la globalizacin que nos
espera ser excluyente,
capaz de prescindir de
naciones enteras, que se
vern
envueltas
en
profundos
conflictos
sociales, cuyas salidas
pueden ser -si no se
Caida de los sistemas totalitarios en el mundo.
restaura la solidaridad
interna y la legalidad
internacional- el autoritarismo poltico y el estancamiento econmico y, por ende,
la inviabilidad histrica como sociedades.
Sabas que
El derecho de votar y ser
votada lo ejercieron las mexicanas hasta 1953. Adems,
es comn escuchar que el
presidente Ruiz Cortines hizo
esa concesin, en su administracin presidencial, pero
no se dice que desde 1880 ya
haba mujeres mexicanas que
exigan ese derecho y que lo
hacan pblico a travs de
peridicos como Siempre
Viva, Violetas del Anhuac y el
lbum de la mujer. Tambin,
las mujeres fueron capaces
de organizar, en 1935, el
frente nico Pro Derechos de
la Mujer.
El peso de la crtica moral a los regmenes totalitarios de Europa del Este no puede ser menos enftico. Es necesario
reconocer, sin cortapisas, que en el pasado las intervenciones soviticas en Hungra, Polonia y Checoslovaquia, las
purgas stalinistas y la industrializacin forzosa, no aportaron un balance favorable a la legitimacin del bloque
socialista cuya naturaleza monoltica en lo ideolgico, poltico y econmico fue severamente afectada por factores
exgenos que precipitaron el dramtico derrumbe de sus economas y sus sistemas polticos.
Sin menospreciar la importancia que tuvo la crtica intelectual
(desde Trotsky y Lenin, hasta Milovan Djilas, Kostas
Papaioannou, Kolakowski, Daniel Bell, Raymond Aron,
Solyenitzin, y muchos ms) y la denuncia de las perversiones
totalitarias de las burocracias comunistas, se debe sealar que,
dado el carcter represivo de estos regmenes, junto a una
sociedad rgidamente estratificada y, por lo tanto, inmovilizada,
era difcil imaginar que las fuerzas internas pudiesen, por s
solas, afectar al monopolio estatal de la economa (colectivismo
burocrtico), a la hegemona ideolgica del Partido Comunista
(ideocracia) y al poder represivo del aparato militar y policiaco.
Los intentos, en este sentido, fueron violentamente acallados,
como fue el caso de las huelgas en Polonia, en 1981.
Estatua de Lenin que representa la cada del socialismo real.
Las contradicciones internas que se gestaron en las sociedades este-europeas fueron el resultado de la dominacin y
la heterogeneidad nacional, tnica, religiosa y cultural, que combinadas y acumuladas resultaron el detonante clave
de los acontecimientos que desintegraran al bloque socialista.
148
Actividad: 2
Subraya o resalta los siguientes aspectos en la lectura anterior, despus redacta un
texto breve de comentario.
1.
2.
3.
4.
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Actividad: 2
Conceptual
Analiza las ventajas y
desventajas de las polticas de
los pases del tercer mundo.
Autoevaluacin
BLOQUE 4
Evaluacin
Producto: Texto breve de
Puntaje:
comentario.
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Argumenta sus ideas sobre las
Se muestra interesado en la
polticas de los pases del tercer
poltica de los pases del tercer
mundo.
mundo.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
149
Actividad: 3
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior, elabora un organizador grfico donde
considere las caractersticas destacables de los pases del tercer mundo; exponga en el
aula algunos de los prototipos que sobre el tema se han estructurado, analcelos en lo
general y entrega al facilitador para su revisin y valoracin.
Organizador grfico.
Actividad: 3
Conceptual
Examina caractersticas que
imprimieron la situacin social,
poltica y econmica de los
pases del tercer mundo.
Autoevaluacin
150
Evaluacin
Producto: Organizador grfico.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Estructura la informacin en un
organizador grfico sobre las
caractersticas del tercer mundo en
Comparte con sus compaeros
su aspecto social, poltico y
sus ideas y se involucra en el
econmico; y concluye en el
trabajo grupal.
mismo sus diferencias y
semejanzas.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
En el nuevo contexto internacional, el propio concepto de Tercer Mundo ha quedado vaco de significado pues en
sentido estricto resulta inexacto al querer designar una comunidad de pases que, de hecho, es un conjunto de
naciones heterogneas, donde algunas ni siquiera podran responder a los principios de no alineacin al que
aspiraron talentosos polticos como Nehru y Tito. La extincin del Segundo Mundo representado por la esfera de
influencia sovitica, vino a diluir la identidad poltica e ideolgica de este importante segmento, representado por los
pases menos desarrollados.
Como ya se seal, los primeros efectos de la terminacin de la Guerra Fra se dejaron sentir, primero, en la
reformulacin de la poltica interna de estos pases, anteriormente polarizada, para dar paso al debate democrtico y
a las reformas que requiere su proceso de desarrollo. ste es el prerrequisito para que los pases del Tercer Mundo se
alejen de la retrica y puedan representarse a s mismos ante la opinin pblica mundial. Para algunos observadores,
BLOQUE 4
151
estas condiciones sern necesarias pero no suficientes, pues la respuesta que se suele dar respecto a las
perspectivas del Tercer Mundo es, de antemano, negativa, ya que se basa en el primitivo modelo social de sumacero, en el cual la existencia de algo bueno debe tener un correspondiente malo, en algn lugar. De esta forma,
los pases en desarrollo padecern la escasez de capitales y del espritu empresarial de los pases occidentales, que
se dirigirn, en todo caso, a los recin abiertos y atractivos mercados de Europa Central y del Este, producindose de
esta manera lo que suele denominarse como efecto descuido, que sin duda vendr a agravar las ya de por s
alarmantes condiciones de pobreza, acumulada en distintas regiones atrasadas del planeta.
Si la cada del socialismo realmente existente representa algo para el Tercer Mundo, no
lo es, o no lo debera ser, en el sentido de alentar la violencia y la destruccin a su
interior, como una especie de fatalismo resignado, sino ms bien el de rehabilitar la vieja
Fatalismo:
aspiracin de un orden social ms justo y compasivo y al mismo tiempo, ms activo,
Destino, doctrina que
protagnico y cooperativo en el mbito internacional. La derrota de las fuerzas del Eje
considera todos los
Roma-Berln-Tokio por parte de los Aliados, conjuntamente con la problemtica
acontecimientos como
geopoltica a que llev, tambin posibilit el surgimiento y la consolidacin de los ideales
inevitables.
democrticos y de respeto a la autodeterminacin de los pueblos, como haba sido
reconocido en la ONU por 51 pases. Asumiendo como vlidos estos principios, un
Idiosincrasia:
importante conjunto de pases ubicados en Asia, Amrica Latina y frica iniciaron,
Manera caracterstica
paralelamente, al conflicto armado de la Segunda Guerra Mundial, un movimiento que
de pensar, sentir o
buscaba
la
actuar de una persona
liberacin de sus
o de una comunidad
pueblos (respecto
que la distingue de
del sometimiento
otros.
que los ligaba a
los
pases
expansionistas: Alemania, Blgica, Italia,
Espaa, Portugal, Inglaterra, Francia, Estados
Unidos) y la capacidad de establecer Estados
soberanos gobernados por representantes de
su propia sociedad o grupo tnico.
Glosario:
Si bien este fenmeno se registr durante y despus del conflicto blico mundial, en algunos casos la idea de
liberacin haba precedido a los aos 1945-1949.
152
BLOQUE 4
153
A partir de 1963 se inici una tercera etapa caracterizada por la incorporacin de nuevas regiones al proceso de
liberacin (frica Oriental), impulsando la descolonizacin, segn rasgos de la etapa anterior. Al mismo tiempo,
Rhodesia se aline contra la poltica de liberacin y adopt el
modelo racista y excluyente predominante en Sudfrica.
Finalmente, entre 1965 y 1974 se dio una larga lucha de los
guerrilleros nacionalistas africanos en contra de la presencia
portuguesa en Angola, Mozambique y Guinea-Bissau, logrando
su expulsin gracias al apoyo militar y poltico brindado por el
bloque socialista y por la propia capacidad de los movimientos
para incorporar a la poblacin en la lucha contra los colonialistas.
154
La problemtica moderna, en lo referente a Palestina, se agudiz, en los aos mismos del desarrollo de la Segunda
Guerra Mundial, pues los judos perseguidos por los nazis se trasladaron hasta ese territorio -predominantemente
poblado por rabes- pero que an era dominada por los ingleses. Pronto los disturbios alcanzaron tal magnitud que el
imperio britnico deleg el problema a la ONU, en 1947, quien recomend la particin en dos Estados, uno judo y
otro rabe, lo que jams fue aceptado por los palestinos.
No obstante, en mayo de 1948, los israelitas proclamaron su independencia y surgi el estado de Israel, ante lo cual
algunas naciones rabes reaccionaron en contra e hicieron la guerra a los judos, quienes, con apoyo norteamericano,
resistieron tales ataques. La consecuencia ms difcil de este conflicto fue que el proyectado Estado rabe-palestino
no se cre, ya que Israel, Egipto y Transjordania (hoy Jordania) ocuparon los espacios destinados a dicho Estado. La
tensin no ha disminuido en esta regin del Medio Oriente pues los pases rabes no aceptaron la presencia del
Estado de Israel y, para 1964, algunos pases rabes -bajo la direccin de Egipto- constituyeron la Organizacin para
la Liberacin de Palestina. As, desde 1949, el mundo rabe no ha logrado una real pacificacin.
BLOQUE 4
155
Sabas que
La ciudad de Mxico fue sede
de las Olimpiadas de 1968 y
fue la primera vez que un pas
latinoamericano lo lograba. La
decisin se dio a conocer en
1963, justo cuando la economa mexicana creca, lo que
permiti al gobierno garantizar
los 50 millones de dlares
necesarios para crear la
infraestructura deportiva. Algunos atletas se sintieron
incmodos al saber que
tendran que competir a una
altura de 2,240 metros sobre
el nivel del mar, lo que exiga
una mejor condicin fsica, y
por las cuestiones polticas -el
movimiento estudiantil- los
juegos estuvieron a punto de
ser cancelados.
En 1917 el gobierno
ingls
consider
pertinente iniciar un
desarrollo
gradual
tendente a permitir a la
India establecer un
gobierno propio. Mas
para los aos de 19201935, los hindes slo lograron un rgimen colonial
aligerado que no resolva su problemtica esencial, lo que
provoc una resistencia ms evidente. Gandhi, ante tal
realidad, suspendi la resistencia pasiva y se inclin por la
no cooperacin -desobediencia civil, no pago de
impuestos- y foment fuertemente el rechazo a lo britnico.
Para fines de los aos veinte, dentro del Partido del
Congreso comenz a significarse la presencia de Jawaharlal
Nehru y S. Bose, quienes radicalizaron la lucha y exigieron la
independencia completa. Aunque el gobierno ingls no acept tal determinacin, los hindes celebraron la
independencia el da 26 de enero de 1930, si bien fue lograda realmente hasta 1947, lo que dividi a la India en dos
Estados soberanos, uno musulmn, Pakistn, e hind el otro, la Repblica de la Unin India, conocida as a partir de
1950.
Mohandas Karamchand Gandhi Lder ind.
Pakistn.
El conflicto entre India y Pakistn es un conflicto que tiene su origen en la
independencia de estos pases en 1947 del Raj Britnico aunque sus
antecedentes histricos datan de alrededor del ao 1000 por lo que ha
llegado a ser nombrado el conflicto de los mil aos. El conflicto entre los dos
pases ha desatado dos guerras y en 1998 estuvo cerca de desatarse una
confrontacin nuclear.
La disputa est centrada en el estado de Cachemira, que actualmente
pertenece a la India pero que los pakistanes reclaman como propio,
argumentando que la poblacin es musulmana en su mayora.
Cachemira en disputa por Pakistn a la India.
156
Independientemente del motivo, el sultn Mahmud invadi la India en el ao 1008 y comenz as la ocupacin
musulmana efectiva del territorio indio. Durante casi dos siglos, los musulmanes se conformaron con el Panyab, pero
hacia el ao 1200, se expandieron hacia el valle del Ganges y concluyeron la conquista del Norte del pas.
Poco despus, obtuvieron el reconocimiento del califa
de Bagdad y Quutb-ul-din se proclam sultn de la
India. De este modo, los musulmanes se mantuvieron
como la principal fuerza del Norte del subcontinente
hasta la llegada de los europeos. Desde luego, la
enorme poblacin india no se someti completamente
y siguieron existiendo algunos estados independientes
no musulmanes, aunque solo como una sombra de lo
que otros haban sido.
Las sierras y la selva
virgen mantuvieron a la
India
meridional
al
margen de este conflicto,
que continua hasta la actualidad.
Argelia.
La guerra de independencia de Argelia (tambin llamada Guerra de Argelia o Guerra de Liberacin de Argelia) tuvo
lugar entre 1954 y 1962 y fue un periodo de lucha del Frente Nacional de Liberacin de Argelia (FLN) apoyado por
habitantes originales del pas en contra de la colonizacin francesa establecida en Argelia desde 1830.
Tras la Segunda Guerra Mundial, en la sociedad argelina empez a crecer el sentimiento de la independencia.
Muchos militares argelinos que haban colaborado en liberar Francia, se vieron frustrados por el trato que la metrpoli
daba a los ciudadanos nativos.
Tras la guerra de Indochina, fueron bastantes los soldados argelinos que empezaron a considerar que era el
momento de obtener la independencia para Argelia.
BLOQUE 4
157
La guerra se llev a cabo en forma de lucha de guerrillas y enfrentamientos contra el ejrcito francs y las unidades
adicionales de origen local llamadas Harkis. Hoy en Argelia el trmino Harki se utiliza como sinnimo de traidor.
Los civiles de origen europeo y argelino fueron desde el principio blanco
de atentados terroristas por parte tanto del FLN como de las
organizaciones terroristas armadas pro-francesas OAS. Hubo varios
episodios muy sangrientos como el ocurrido en El Alia. Sobre el nmero
de muertos se habla de una cifra de 33.000 franceses y un nmero
superior de argelinos. El FLN habla en torno al milln de muertos,
aunque hay autores que rebajan el nmero de muertos argelinos y
recuerdan, que el FLN mat a todo argelino que segn ellos colabor
con los franceses. Hay autores que dicen que en 1962 hubo ms
muertes que en otros aos. Los guerrilleros independentistas se
autodenominaban djounoud o muyahidines.
El ejrcito francs respondi por su parte tratando de obtener el mximo
de informacin, en particular utilizando la tortura, para localizar a los
responsables de atentados, lo que se agudiz durante la batalla de
Argelia liberada de Francia. En 1962.
Argel. El FLN luch tambin contra otras corrientes nacionalistas,
resultando esta corriente la predominante. La guerra termin con el
reconocimiento, por parte de Francia, a travs de los acuerdos de Evian de la independencia de Argelia el 5 de julio
de 1962. Signific la expulsin de minoras como judos y colonos europeos de origen francs, italiano y espaol.
158
Sudfrica.
La historia escrita de Sudfrica comienza con la llegada de los portugueses. En 1487 Bartolom Daz fue el primer
europeo en alcanzar el punto ms meridional de frica, y lo denomin Cabo das Tormentas (Cabo de las Tormentas)
debido al mal tiempo que experiment en la regin. Sin embargo, cuando volvi a Lisboa cargado de noticias sobre el
descubrimiento, el monarca Juan II de Portugal quiso cambiarle el nombre por el de Cabo da Boa Esperana (Cabo
de Buena Esperanza) y prometi establecer desde ese
punto una ruta martima para que los portugueses
pudieran ir a buscar las riquezas de la India. Los
primeros relatos escritos de la historia de Sudfrica se
obtuvieron de los primeros navegantes y los nufragos
supervivientes. Durante los dos siglos posteriores a 1488
los marineros portugueses realizaron algunos pequeos
acuerdos de pesca en dicha costa, pero no se conserva
ningn documento escrito sobre stos. El 6 de abril de
1652, Jan van Riebeeck estableci un puesto de
avituallamiento en el cabo de Buena Esperanza para la
compaa holandesa de las Indias Orientales. Durante
los siglos XVII y XVIII la pequea colonia se fue
extendiendo lentamente, principalmente bajo la
soberana holandesa. Los colonos finalmente se toparon
con los pueblos Xhosa en expansin en la regin del ro
Fish. Es entonces cuando se desencadenaron una serie
de guerras llamadas las guerras de Fronteras del Cabo,
originadas por conflictos por la tierra y los vveres. Para
Territorio de Sudfrica.
aliviar la escasez de trabajadores en el Cabo, se trajeron
esclavos de Indonesia, Madagascar e India. Los
descendientes de estos esclavos, que a menudo se casaron con colonos holandeses, fueron luego clasificados junto
con los descendientes de los basarawa como mestizos del cabo y malayos del Cabo, constituyendo casi la mitad de
la poblacin de la provincia del Cabo Occidental.
BLOQUE 4
159
160
En 1948, el Partido Nacional lleg al poder. Abogando un sistema segregacionista y racista, ste inici el apartheid,
palabra que en Afrikaans significa "separacin". Se cre un vasto sistema jurdico y social para separar a las razas
blanca y negra, con ventaja para la primera, a la que se le otorgaba privilegios irritantes:
La transicin democrtica se vio facilitada por un proceso nico de la reconciliacin y Ubuntu: la Comisin para la
verdad y la reconciliacin (Sudfrica), presidida por el premio Nobel de la Paz (1984), el arzobispo anglicano de
Ciudad del Cabo, Desmond Tutu, fue creada en 1995 y cerr en 1998. La Comisin examin los delitos graves contra
los Derechos Humanos cometidos por todas las partes bajo el Apartheid, y podra conceder la amnista a los
criminales (perpetradores).
BLOQUE 4
161
Aunque la economa est ms diversificada, la exportacin de oro y diamantes sigue siendo la fuente de ingresos ms
importante del pas. Actualmente el gobierno de Sudfrica est tambin empeado en realizar una vasta reforma
agraria para aliviar la tensin social y las desigualdades raciales. Esta reforma consiste en la devolucin de tierras por
parte de los blancos a los negros, a los cuales se las arrebataron en la poca colonial (cerca de un 80% de las tierras
cultivables an estn en manos de los blancos). La reforma avanza con lentitud: menos del 10% de las tierras han
sido devuelta por lo que el Gobierno ha decidido obligar a los blancos a vender las tierras por un precio razonable o
expropiarlas en un corto perodo. Pero existe en algunos sectores de la sociedad, tambin, un gran temor a que la
impaciencia de la poblacin negra por tener tierras lleve a una reforma desordenada y catica, lo que podra repetir la
desastrosa reforma agraria realizada en la vecina Zimbabwe, que arruin la agricultura y caus una terrible hambruna
en ese pas.
El futuro de Sudfrica parece incierto. La alarmante ola de criminalidad
(50.000 homicidios por ao, proporcionalmente, 8 veces ms que en
EE.UU.) y la nueva legislacin creada por el CNA, que prohbe a los blancos
ocupar numerosos puestos de trabajo, ahora reservados a los negros, estn
empujando a miles de blancos a abandonar el pas. Desde el fin del
Apartheid en 1994 hasta la actualidad ya han emigrado casi un milln de
blancos Los altos ndices de delincuencia y la creciente sensacin de que el
CNA no ha sabido gobernar bien el estado, no hacen ms que agravar la
incertidumbre. Jacob Zuma, actual lder del CNA, un poltico que fue
acusado de corrupcin y violacin (cargos que fueron retirados), es
presidente de Sudfrica desde el 9 de mayo de 2009, cuando fue elegido
por la Asamblea Nacional despus de que su partido obtuviese el 70% de
los votos en las elecciones.
Libertad y derechos, todo no es como parece.
162
Sin embargo, otros sectores influyentes e informados en el interior del propio gobierno norteamericano, y sobre todo
en la perspectiva latinoamericana, consideraban que la poltica de ayuda militar y policiaca de los Estados Unidos
hacia Amrica Latina constitua parte del problema ms que de la solucin. Hasta ese momento Estados Unidos
segua siendo el responsable del estrangulamiento econmico -a travs de las polticas de estabilizacin impuestas
por el FMI- y de la debilidad de los estados latinoamericanos determinada por su estrategia intervencionista dominada
por la concepcin del conflicto Este-Oeste, cuando era claro -sobre todo despus de la cada del muro de Berln- que
la naturaleza de los conflictos era la polarizacin Norte-Sur (ricos y pobres).
No obstante, ciertos sectores polticos y algunos intelectuales latinoamericanos
Glosario:
comenzaron a cuestionar la idea difundida de un profundo antinorteamericanismo, que
consisti en culpar a los Estados Unidos y a las empresas transnacionales de los males
Per cpita:
endmicos de la regin latinoamericana, convirtindola en una verdadera leyenda negra
Por persona. Se dice
que oper como una especie de conciencia histrica colectiva, sustentada por dirigentes
de una variable
nacionalistas y grupos de izquierda. Una buena parte de la- creacin literaria de Amrica
respecte a los
Latina en los aos sesenta y setenta, generada por autores como Julio Cortzar, Mario
habitantes de un
Vargas Llosa, Carlos Fuentes, Alejo Carpentier y Gabriel Garca Mrquez exploran este
pas.
sentido de postracin y transferencia de culpa en el imaginario colectivo latinoamericano
Endrnico:
que nunca oper bajo los mismos conceptos y prcticas polticas de sus protagonistas. En
Se
aplica a hechos o
la historia contempornea lo mismo encontramos sacerdotes revolucionarios que
males
que acontecen
colaboracionistas; guerrilleros genuinos o personal militar entrenado por los Estados
habitualmente
en una
Unidos que se convirti en enemigo de ese pas; presidentes nacionalistas y reformistas;
zona.
mujeres defensoras de los derechos humanos; indgenas que protagonizaron revueltas;
trabajadores en lucha contra los sindicatos autoritarios y corporativos; enemigos
encontrados en alianzas polticas de frente amplio; cristianos y marxistas, etc. Este carcter polifactico hizo que la
regin de convirtiera en un escenario sumamente importante en la poltica mundial y no slo por su vnculo
simplificado de subordinacin respecto a los Estados Unidos.
Puesto a debate, habr que admitir que el rechazo histrico a las administraciones norteamericanas tiene profundas e
inequvocas races que se remontan a la poca de Teddy Roosevelt, quien inaugur una diplomacia de abierta
agresividad; y desde el derrocamiento de la primera democracia en Guatemala (1954) instrumentada por la CIA, se
han sucedido intervenciones declaradas o encubiertas de Estados Unidos para desestabilizar gobiernos hostiles de
acuerdo con su ptica anticomunista. El repaso es elocuente: Baha de Cochinos, Cuba (1959); Brasil (1964);
Repblica Dominicana (1965); Chile (1973); Argentina (1976); Granada (1983); Bolivia (1986); Honduras (1988);
Panam (1989) y Nicaragua y El Salvador (dcada de los ochenta).
BLOQUE 4
163
Sabas que
Una de las formas en que las
mujeres argentinas se organizaron para hacer evidente su
necesidad de encontrar a sus
hijos, o a sus nietos, vctimas
de la dictadura, fue apostarse
en la principal plaza de Buenos
Aires y se autollamaron las
Madres de la Plaza de Mayo.
Para el caso de Mxico, Rosario Ibarra de Piedra Inici una
lucha similar -desde finales de
1970- con otras mujeres mexicanas nucleadas en el grupo
Eureka que exigen se presenten a sus hijos que fueron
secuestrados en la llamada
Guerra Sucia, desatada por el
gobierno mexicano en esa
dcada de 1970.
Invasion a Panama.
de opositores polticos bajo los
argumentos de salvaguardar la
civilizacin cristiana y evitar la influencia del comunismo y el sionismo. As se
instrumentaron las doctrinas de seguridad nacional y de represin preventiva
con relativo margen de autonoma, pues siempre fue notoria la colaboracin
internacional -particularmente de los Estados Unidos- en materia de inteligencia
y entrenamiento de fuerzas especiales e incluso, de torturadores, como lo revelaron documentos descubiertos en las
oficinas de la polica de Paraguay en 1992, llamados los archivos del horror, en los cuales se documentan las
actividades represivas y el papel que jugaron los Estados Unidos.
Dictaduras militares.
El primer caso que se presenta en este ciclo de dictaduras militares latinoamericanas lo
constituy Brasil, luego del golpe de estado de 1964 que puso fin a una serie de
regmenes populistas y corporativistas iniciados con Getulio Vargas, abogado,
terrateniente y reformador proveniente del ejrcito, quien asumi la presidencia del pas
de 1930 a 1954. Su ascenso fue el resultado de una coalicin cvico-militar que derroc
a la vieja repblica dominada por una oligarqua agro exportadora.
Vargas altern polticas reformistas con medidas de represin, lo mismo en contra de
los oligarcas paulistas que contra movimientos de izquierda o fascistas, consolidando
un poder estatal autoritario y centralista que favoreci el proceso de industrializacin y
la inversin extranjera. El 29 de octubre de 1945, la
presin interna al rgimen de Vargas y el particular inters
de los Estados Unidos hicieron que militares conservadores derrocaran el nuevo
rgimen mediante un golpe de estado, ascendiendo al poder el general Eurico Dutra,
quien fue presidente de 1945 a 1950. En este mismo ao, Getulio Vargas gana las
elecciones y vuelve al poder para instrumentar medidas nacionalistas que afectaban los
intereses de empresarios nacionales y extranjeros, razn por la cual, el 24 de agosto de
1954, ante las presiones de los militares, se suicida, no sin antes denunciar el saqueo de
Brasil por parte de las compaas transnacionales.
Getulio Vargas presidente
Brasil de 1930 a 1954.
de
Posteriormente, Joao Goulart, quien haba sido vicepresidente desde 1956, asume la
presidencia en 1961. Sus reformas y el restablecimiento de relaciones diplomticas con Jose Sarney primer presidente
civil de Brasil.
la Unin Sovitica tambin generaron suspicacias entre las lites polticas y en el
164
gobierno norteamericano. La inflacin y la recesin, junto con el cese de apoyos econmicos por parte de Estados
Unidos, pusieron al rgimen en una situacin vulnerable que culmin con un golpe militar cuidadosamente
orquestado. A partir de ese momento y hasta 1985, cuando se convoca a elecciones para instaurar un gobierno civil
encabezado por Jos Sarney, Brasil fue un caso excepcional de desarrollo econmico
combinado con una maquinaria de represin y tortura que brind apoyo logstico y
financiero para perpetrar otros golpes militares en Bolivia, Uruguay, Chile y Argentina,
siempre con el respaldo de la CIA, el Pentgono y el Departamento de Estado del
gobierno norteamericano.
Este patrn se repiti en Chile, a tal grado que el impacto
del golpe militar asestado al rgimen de Salvador Allende
ha sido considerado como un caso de libro de texto,
aunque con sus propias especificidades, pues Chile es un
Glosario:
Reaccionarios:
Que se oponen al
progreso poltico y
desean regresar a las
condiciones
anteriores.
BLOQUE 4
165
166
Trabajo, que fue la base de apoyo de Pern para presentarse a las elecciones en
febrero de 1946. Pern obtiene una amplia victoria y los posteriores resultados
Glosario:
Subversin:
Actuacin atentatoria
contra los
fundamentos de un
orden establecido.
Intervencionismo imperialista.
peronista, presidente
partir de 1989.
La regin de Centroamrica, al igual que toda Amrica Latina de la cual es parte, ha sido en el pasado escenario de
dos aislamientos civilizatorios. El primero, determinado por la dominacin hispano-portuguesa, que constituy el
primer aprendizaje poltico en el continente bajo los impulsos de una democratizacin premoderna, con las secuelas
de cuartelazos y dictaduras como una forma de legitimidad histrica. A este aislamiento sigui el impuesto por los
Estados Unidos, cuyos signos ominosos se hacen presentes por sus intervenciones directas en Guatemala, Santo
Domingo, Nicaragua y Panam, con el beneplcito de las oligarquas locales y la sumisin de los gobiernos militares.
Entre 1930 Y 1955, cuando se acentan y fortalecen las dictaduras militares en Latinoamrica, los movimientos
polticos de corte liberal experimentan dificultades para poder reemplazar esos regmenes y dar respuestas a la
participacin de las masas en la vida poltica como parte de un proyecto democratizador, en parte, debido tambin a
la debilidad de la clase media y del proletariado urbano.
BLOQUE 4
167
Glosario:
Panamericanismo:
Movimiento que
defiende el
estrechamiento de
lazos entre los pases
americanos.
Para algunos autores, este vaco poltico fue llenado por las representaciones simblicas
de la revolucin cubana.
El alineamiento de Cuba al bloque socialista fue un factor determinante para que Estados
Unidos mantuviese una posicin de fuerza no slo en Centroamrica sino en toda Amrica
Latina, marcando con ello la entrada de esta regin a la configuracin de la Guerra Fra,
que en esos aos se encontraba envuelta en la retrica de la distensin. De aqu que el
gobierno norteamericano necesitase de aliados confiables para mantener su hegemona.
Es evidente que la visin estratgica de la poltica norteamericana, en el mbito mundial, se adopt necesariamente a
partir de los cambios en la correlacin de fuerzas internacional y, como ya se explic, en virtud del fracaso polticomilitar que signific la guerra de Vietnam. No obstante, la lucha por la hegemona con la Unin Sovitica an se
manifestaba, aunque a travs de otro esquema de seguridad; es decir, de la doctrina de la mutua destruccin
asegurada se pas a la aceptacin de una guerra convencional nuclear, situacin que introdujo un cambio de
estrategia para enfrentar en el futuro los conflictos poltico-sociales de las zonas perifricas, bajo una modalidad que
se lleg a conocer como la guerra de baja intensidad.
168
Territorio de Nicaragua.
BLOQUE 4
169
A diferencia de El Salvador, la prolongacin del conflicto en Nicaragua oper en contra del rgimen sandinista,
desgastndolo a tal punto que hoy es incuestionable que el ciclo revolucionario que se abri a principios del decenio
de los sesenta se cerr en las mesas electorales de Nicaragua en febrero de 1990, junto con el triunfo de la UON
(Unin de Oposicin Nacional) y de Violeta Chamorro.
Fue en estos tres pases -El Salvador, Nicaragua y Guatemala- donde la guerra de baja intensidad tuvo su expresin
ms acabada, sobre todo durante la presidencia de Ronald Reagan, cuyo secretario de Defensa, Caspar Weinberger,
estaba convencido de la viabilidad militar y poltica de esta estrategia regional.
En otros frentes, la situacin fue distinta, pues Honduras funcion como base militar norteamericana y como
retaguardia de los contras nicaragenses; mientras que Costa Rica fue el fiel intrprete de la diplomacia
estadounidense, boicoteando los esfuerzos pacificadores del Grupo de Contadora. La intervencin militar directa que
se despleg en Panam, con cuerpos de lite, se justific argumentando problemas de narcotrfico, que fue un
elemento adicional que se insert en el mbito de los conflictos de baja intensidad.
170
Actividad: 4
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior, e integrado en ternas de trabajo; indica
en un cuadro de tres ventanas, las caractersticas, los lderes y las consecuencias de
los principales movimientos de liberacin. Lo expone en plenaria y lo entrega para su
revisin y valoracin.
Pas
Caractersticas
Lderes
Consecuencias
India
Pakistn
Argelia
Sudfrica
Chile
Argentina
Nicaragua
Actividad: 4
Conceptual
Reconoce la importancia de los
movimientos de liberacin.
Evaluacin
Producto: Cuadro descriptivo.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Establece en un cuadro de tres
ventanas los principales liderazgos,
caractersticas y consecuencias de
Trabaja y colabora en equipo.
los principales movimientos de
liberacin nacional.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
BLOQUE 4
171
Cierre
Actividad: 5
Integrado en equipo de cinco elementos, investiga, analiza y reflexiona sobre las
consecuencias sociales y polticas de los movimientos de liberacin nacional en el
periodo de la guerra fra; realiza un ensayo sobre ellos, considerando su impacto en la
vida social y poltica de Mxico y tu comunidad. El presente debe estar conformado por
hoja de presentacin, introduccin, desarrollo y conclusin; en un mnimo de 7
cuartillas. Entrega al facilitador para su revisin y valoracin.
Actividad: Cierre
Conceptual
Reflexiona sobre las
consecuencias sociales y
polticas de os movimientos de
liberacin nacional.
Autoevaluacin
172
Evaluacin
Producto: Ensayo.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza las consecuencias sociales
y polticas de los movimientos de
Muestra apertura al trabajo en
liberacin nacional en el periodo de
equipo, acta de manera
la guerra fra y elabora un ensayo
propositiva frente a fenmenos
sobre ello, considerando su
de la sociedad y se mantiene
impacto en la poltica econmica y
informado.
social de Mxico y de su
comunidad.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Secuencia didctica 1.
La cada del bloque socialista europeo.
Inicio
Actividad: 1
Contesta la siguiente pregunta:
Cul es el papel que juega la repblica de Rusia en el escenario mundial, una vez
desintegrado su campo de influencia en Europa del este?
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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Una vez anotada tu respuesta, da a conocerla al interior del grupo y elabore una ficha de reflexin sobre lo antes
desarrollado y entregue al asesor para su revisin y valoracin.
Ficha de reflexin:
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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Actividad: 1
Conceptual
Conoce sobre las causas de la
cada del bloque socialista
europeo.
Autoevaluacin
174
Evaluacin
Producto: Ficha de reflexin.
Saberes
Procedimental
Reflexiona sobre las causas de la
cada del bloque socialista europeo
y elabora un texto breve sobre ello.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Participa y reflexiona libremente
en clase.
Desarrollo
Antecedentes.
Un jueves 9 de noviembre de 1989, para ser precisos, tuvo lugar un acontecimiento crucial en la historia del mundo
contemporneo: la cada del muro de Berln. Hecho al que se le atribuye una doble significacin: por un lado,
representa la culminacin de un periodo histrico, el fin del socialismo real; y por otro, contiene la eficacia relativa
para representar un proceso en movimiento del cual forma parte de manera singular, por haber derribado literalmente- una construccin vergonzosa que por veintiocho aos dividi a Europa en una parte Oriental y en otra
Occidental, en una concepcin ms poltica que geogrfica.
Paso decisivo, pero inacabado -smbolo en suspenso- hacia la recomposicin de Europa como totalidad histrica,
que vivi dos historias parciales (una liberal y otra estatista), que separaron a individuos y a colectividades singulares
que nunca se vieron a s mismas como diferentes; y as lo entienden quienes vivieron en Europa del Este cuando
afirman: no hemos abandonado el Este para unirnos a Occidente, sino para unirnos a Europa.
Sabas que
BLOQUE 5
175
Lo mismo ocurri con el ideal de gestin democrtica, al adoptarse el sistema de planificacin centralizada, que en
una primera etapa de la formacin social de la Unin Sovitica, fue el instrumento para alcanzar la industrializacin
acelerada del pas, sobre todo en aquellas regiones predominantemente campesinas. Al mismo tiempo, la
planificacin significaba la anttesis del mercado capitalista que, por sus imperfecciones, no lograba asignar
equitativamente los recursos productivos, generando tambin disparidades en la esfera del consumo, lo cual qued
demostrado con la profunda crisis econmica que padecieron los pases capitalistas entre 1929-1931, expresada
como una quiebra financiera y un elevado desempleo.
La planificacin centralizada limit significativamente el margen de
autogestin de los sindicatos obreros, pese a los intentos de
flexibilizacin que intentaron introducir los economistas de la
Nueva Poltica Econmica. La organizacin vertical de las unidades
productivas, a travs de un rgimen de gerentes y capataces,
responda a los intereses del Estado y del partido, provocando con
ello la ineficiencia, la falta de creatividad, el ausentismo y el
sabotaje, deformando el aparato productivo a nivel sectorial y
regional. De hecho, la autogestin en el socialismo sovitico
desapareci entre 1921 y 1970.
176
Las bases del sistema stalinista ya estaban dadas antes de la Segunda Guerra Mundial; sin embargo, al concluir sta,
la aparicin de dos bloques de poder en la poltica mundial determin la radicalizacin de la Unin Sovitica cuyo
dominio se extendi por la va de la intervencin militar a los pases de su rbita, como fueron los casos de Hungra,
Polonia y Checoslovaquia. De este modo, el stalinismo adquiri un perfil opresivo que se mantendra hasta el final de
la era de Brezhnev, quien fue secretario general del Partido Comunista Sovitico (1964-1982). Estas caractersticas
consistieron en:
1.
El aislamiento y la confrontacin con el mundo capitalista que, a su vez, condujo a la militarizacin de la sociedad.
2.
El estatalismo, que por el grado de concentracin de poder que alcanz, oprimi a la sociedad civil, despojndola
de la iniciativa y de la creatividad.
3.
La organizacin cuasi militarizada (una mayor pretensin de legitimacin cientfica ms flexible de la economa)
bajo el esquema de la planificacin centralizada, justificada a partir de la consecucin de la acumulacin primitiva,
la industrializacin acelerada y la colectivizacin forzosa.
4.
La homogeneidad ideolgica y cultural de la sociedad, a partir de la imposicin doctrinaria del marxismo, elevado al
rango de teora oficial, que oper como fuente de legitimidad del poder poltico, con el consecuente
empobrecimiento del panorama intelectual y artstico.
Las orientaciones tericas y prcticas del stalinismo definieron no slo la
naturaleza interna del sistema, sino adems funcionaron como modelos
adaptativos en las sociedades donde el socialismo se instaur, cerca o lejos de
la esfera de influencia sovitica. En el plano internacional, la conformacin de un
sistema socialista mundial, contrapuesto al sistema capitalista, vino a
profundizar la bipolaridad en el mundo.
En este periodo, posterior a la Segunda Guerra Mundial, el socialismo -hay que
sealarlo- tambin alcanz ciertos logros internos y externos, como por ejemplo:
la eliminacin de la pobreza de masas, el pleno empleo macroeconmico y el
analfabetismo, como resultados del rpido y elevado crecimiento econmico y
Nikita Kruschev denunci los crimenes
la extensin de los servicios sociales. Externamente, funcion como contrapeso del stalinismo.
del poder nuclear norteamericano y posibilit los procesos de descolonizacin;
adems, la amenaza comunista fue razn suficiente para que los pases occidentales impulsaran el Estado de
Bienestar nacional, y la ayuda externa para el desarrollo.
Pero esta interaccin entre rendimientos positivos y negativos no elimin las tensiones internas, pues el contraste
entre los valores y los principios socialistas y la realidad se haca cada vez 'mayor, generando un sentimiento de
profunda frustracin en la sociedad, que se manifest como una progresiva oposicin al sistema, bajo la forma de
movimientos populares y revueltas nacionales, que ponan en riesgo su estabilidad.
En este contexto, el sistema stalinista se volvi anacrnico e irracional, lo que empez a
evidenciarse en la dcada de los cincuenta. Con la muerte de Stalin, en 1953, asciende al
poder Nikita Kruschev, quien hizo algunos intentos por reformar el socialismo real. Pero ms
Anacrnico:
all de las revelaciones contenidas en su Informe secreto presentado en el XX Congreso
Que no corresponde
del PCUS, en 1956, en el que se denuncian las atrocidades y desviaciones del stalinismo,
al tiempo en que
las reformas impulsadas por Kruschev carecieron de la suficiente conciencia crtica y
existe.
autocrtica, limitndose a una guerra ideolgica que afect al movimiento comunista
internacional, en cuya crisis se inscribe el conflicto chino-sovitico, as como los
movimientos surgidos en Polonia, Hungra y la Repblica Democrtica Alemana, que fueron
reprimidos en 1956 y reducidos al anecdotario de los movimientos anticomunistas.
Glosario:
BLOQUE 5
177
Sabas que
As, luego de la muerte de Brezhnev y de los dos sucesivos lderes del PCUS - Yuri Andropov (1984) y Konstantin
Chernenko (1985)- Mijal Gorbachov se instala en el Kremlin -sede del poder, ubicada en Mosc-el 11 de marzo de
1985, luego de una larga trayectoria burocrtica dentro del partido, que lo llev a imponerse sobre los candidatos del
ala militar y brezhnevista.
178
Gorbachov tuvo que hacer frente, de inmediato, a tres situaciones problemticas. Primero, la carga econmica que
significaba mantener la influencia sovitica en los territorios perifricos. Segundo, el creciente deterioro econmico
interno, sobre todo en la agricultura y en los servicios, que colocaron a la URSS en un nivel de pas del Tercer Mundo,
ubicndose fuera del rumbo marcado por las transformaciones tecnolgicas; la transnacionalizacin de la economa y
la creciente interdependencia mundial. Y tercero, el desgaste del modelo sovitico, resultado del centralismo
burocrtico y la ausencia de un Estado federal.
Este ltimo factor, ms poltico que econmico, fue el detonante de los conflictos nacionalistas, intertnicos e
independentistas que emergieron en las repblicas blticas, Lituania, Estonia y Letonia. Brotes de violencia surgieron
en Armenia, Azerbaiyn y Georgia. Tambin en Asia Central se escenificaron conflictos sociales, primero en Kazajstn
y luego en Uzbekistn, Kirguizia y Tadjikistn.
Sabas que
Era urgente, pues, iniciar una verdadera revolucin desde arriba, que
inevitablemente afectara a los principales soportes del aparato
poltico: el Partido Comunista, la KGB (el aparato de inteligencia que
se encargaba de analizar la informacin estratgica de la nacin) y el
Ejrcito Rojo, despojndolos de sus privilegios y espacios de poder.
Gorbachov dio el primer paso en el XXVII Congreso del PCUS,
celebrado en 1986, sustituyendo a los funcionarios que se oponan a
sus reformas, al mismo tiempo que se inauguraba la Glasnost, que
restituira las libertades de expresin pblica para que la sociedad se
pronunciara en torno a las reformas propuestas. En ese mismo ao, el
Soviet Supremo de la URSS sancion una ley econmica que puso fin
al monopolio del Estado sobre la economa. Mientras esto ocurra,
Gorbachov continuaba subestimando el problema de las
nacionalidades, lo cual denotaba su desconocimiento de la magnitud
de los cambios que impulsaba.
Ya en 1987, en el mes de enero, Gorbachov anuncia una
recomposicin de la sociedad sovitica que consisti en:
1.
2.
3.
BLOQUE 5
179
En 1989, Boris Yeltsin, junto con 300 diputados radicales, integraron el Grupo Interregional con el objetivo de frenar a
los comunistas conservadores, manifestando con ello su apoyo a la Perestroika de Gorbachov, quien prosigui
desmantelando las viejas estructuras del PCUS. Sin embargo, al llegar las elecciones presidenciales, Gorbachov
manifest su oposicin a que en las 15 repblicas de la URSS se organizaran los comicios de manera autnoma y
multipartidista, pues esto pondra fin al monopolio del Partido Comunista, como finalmente sucedi.
En 1990, Gorbachov introduce el sistema presidencialista, que
excepcionalmente sera elegido por el Congreso de Diputados del
Pueblo. Slo hasta 1994 la eleccin sera por voto universal. Fue
as como Gorbachov result electo presidente de la URSS,
renunciando a su puesto en el Soviet Supremo.
Finalmente, el 21 de marzo de 1991, nueve repblicas votaron a favor de permanecer dentro de la Unin Sovitica
(76.4%), con la excepcin de las tres repblicas blticas, y de Georgia, Armenia y Moldova. El 19 de agosto se intent
el golpe de Estado a Gorbachov por parte de los comunistas conservadores, el cual fue abortado por la accin
decidida de los reformistas radicales. Hacia el mes de noviembre, el clima de descomposicin poltica era patente, de
tal modo que Boris Yeltsin y los lderes de las repblicas eslavas decidieron poner fin a la URSS -luego del fracaso de
las negociaciones de Gorbachov para lograr la firma del Nuevo Tratado de la Unin de Novo Ogariovo- creando la
Unin de Repblicas Eslavas, en Alma Ata, a la que se uniran, en diciembre del mismo ao, las otras dos repblicas
ex soviticas (Armenia y Moldova), para crear la Comunidad de Estados Independientes (CEI), quedando fuera
Georgia y las tres repblicas blticas (Lituania, Letonia y Estonia). A partir de este hecho, Gorbachov renunci a la
presidencia el 25 de diciembre de 1991, y Boris Yeltsin qued en su lugar.
A mediados de los aos noventa,
Rusia
era
una
democracia
multipartidista, ms era difcil
asegurar un gobierno representativo
a causa de dos problemas
estructurales: el enfrentamiento
entre el presidente y el parlamento,
y el anrquico sistema de partidos.
Aunque Yeltsin gan prestigio en el
extranjero al mostrarse como un
demcrata
para
debilitar
a
Gorbachov, su concepcin de la
presidencia era muy autocrtica,
actuando bien como su propio
primer ministro (hasta junio de
1992) o bien nombrando para tal
cargo a gente de su confianza, sin
tener en cuenta al parlamento.
Mientras, la excesiva presencia de
partidos minsculos y su rechazo a
formar alianzas coherentes dejaba
la legislatura ingobernable. Durante
1993, el contencioso entre Yeltsin y
180
el parlamento culminara con la crisis constitucional de octubre. sta lleg a su punto crtico cuando, el 3 de octubre,
Yeltsin mand a los tanques a bombardear el parlamento ruso. Con este trascendente (e inconstitucional) paso de
disolver a caonazos el parlamento, Rusia no haba estado tan cerca del enfrentamiento civil desde la revolucin de
1917. A partir de entonces, Yeltsin dispuso de entera libertad para imponer una constitucin con fuertes poderes
presidenciales, que fue aprobada en referndum en diciembre de 1993. Sin embargo, el voto de diciembre tambin
supuso un avance importante de comunistas y nacionalistas, reflejo del creciente desencanto de la poblacin con las
reformas econmicas neoliberales.
Pese a llegar al poder en un ambiente general
de optimismo, Yeltsin nunca recuperara su
popularidad tras apoyar la "terapia de
choque" econmica de Yegor Gaidar: fin del
control de precios de la era sovitica, recortes
drsticos en el gasto pblico y la apertura al
comercio exterior en 1992. Las reformas
devastaron inmediatamente la calidad de vida
de la gran mayora de la poblacin,
especialmente
en
aquellos
sectores
beneficiados por los salarios y precios
controlados, los subsidios y el estado del
bienestar de la poca comunista. Rusia sufri
en la dcada de los noventa una recesin
econmica ms grave que la gran depresin
que azot los Estados Unidos o Alemania a
principios de los aos treinta.
Recesin econmica en la Federacin Rusa en la decada de los noventa.
Glosario:
Protectorado:
Forma de gobierno o
territorio
que
es
protegido diplomtica o
militarmente
por
un
estado
o
entidad
internacional ms fuerte.
En cambio por esa
proteccin,
el
protectorado
acepta
algunas
obligaciones
especificadas,
que
varan dependiendo de
la naturaleza real de la
relacin entre ambas
entidades.
BLOQUE 5
181
Checoslovaquia.
Naci de la disolucin del Imperio austrohngaro al final de la
Primera Guerra Mundial, a partir de la unin de Bohemia y
Moravia, procedentes del reino de Austria, con Eslovaquia,
procedente del reino de Hungra. Fue dividida nuevamente
durante la Segunda Guerra Mundial, entre un Protectorado de
Bohemia y Moravia ocupado por el Tercer Reich y una
Eslovaquia satlite de ste. La ocupacin por parte de la Unin
Sovitica despus de la Segunda Guerra vio la organizacin
de la Repblica Socialista Checa y la Repblica Socialista
Eslovaca, federadas en la Repblica Socialista de
hecoslovaquia (un territorio antes checoslovaco en el sudeste
tambin fue convertido en parte de Ucrania, la Rutenia
transcarptica). Era esta configuracin poltica la que se
convirti del socialismo al capitalismo por medio de la
Revolucin de Terciopelo en 1989.
Antes de los aos 1990, el Producto Interior Bruto per cpita de la Repblica Checa era aproximadamente un 20%
ms alto que el de Eslovaquia, pero el crecimiento de su PIB duradero era inferior. Las transferencias de dinero del
presupuesto checo a Eslovaquia, que haban sido la regla en el pasado, cesaron en enero de 1991.
Bandera de Checoslovaquia.
182
Glosario:
Referndum:
Acto de someter a la
aprobacin del pueblo
disposiciones
importantes del
gobierno.
Reunin de Bratislava.
Yugoslavia.
BLOQUE 5
183
Macedonia, RS de Montenegro y RS de Serbia (que inclua las provincias autnomas de Vojvodina y Kosovo y
Metohija).
Se puede decir que el Reino de Yugoslavia dej de existir de facto cuando el 6 de abril de 1941 Alemania nazi
bombarde Belgrado y en las semanas siguientes el pas se vio invadido por tropas de Alemania, Italia, Bulgaria,
Hungra y Rumania, y repartido entre ellos.
El rey y el gobierno huyeron a Londres dando prolongacin formal y legal al pas hasta la victoria aliada en 1945. En su
reemplazo, los pases del Eje crearon el Estado Independiente de Croacia, el Estado Independiente de Montenegro y
el Estado Independiente de Serbia, conocida como la Serbia de Nedi.
Tras una guerra encarnizada en la que muri algo ms del 10 por ciento de la poblacin del pas, los victoriosos
partisanos de Tito organizaron la refundacin del pas, gestando una nueva Yugoslavia socialista.
La organizacin territorial del pas sigui a grandes lneas lo acordado por las fuerzas
de resistencia al Eje durante la guerra en varias reuniones, de manera especial lo
estipulado por el Consejo Antifascista de Liberacin Nacional de Yugoslavia en Jajce
(1943). El 31 de enero de 1946, la nueva constitucin de la RFS de Yugoslavia
estableci las seis repblicas constituyentes (Bosnia-Herzegovina, Croacia,
Eslovenia, Macedonia, Montenegro y Serbia.)
De esta manera, y tras una tentativa fallida de colaboracin con el gobierno
monrquico del exilio, en 1945 se proclama la Repblica Democrtica Federal de
Yugoslavia. El primer presidente fue Ivan Ribar, y se nombr como Primer Ministro el
lder partisano Josip Broz Tito.
El 29 de noviembre de 1946, la Repblica Democrtica Federal de Yugoslavia fue
restablecida como un estado socialista, dando paso a modificaciones en el orden
constitucional del pas. Recibi el nombre de Repblica Federativa Popular de
Yugoslavia, acentuando an ms el carcter socialista del pas e introduciendo el
sistema socioeconmico del socialismo autogestionario, que se percibi en general
como una tercera va alternativa tanto al de los Estados Unidos como al de la URSS.
En 1953, Tito fue electo presidente y posteriormente, en 1963, fue declarado Presidente de por vida. Finalmente en
1963 el pas adopt el nombre de Repblica Federativa Socialista de Yugoslavia (RFSY), a la postre el de mayor
longevidad y el de mayor publicidad.
Fue esta Yugoslavia un estado socialista europeo formado por las repblicas socialistas de Bosnia y Herzegovina,
Croacia, Eslovenia, Macedonia, Montenegro y Serbia. El carcter federal y socialista del estado yugoslavo qued
consignado en la Constitucin Yugoslava de 1974, que reforz altamente el poder de autogestin de las repblicas (e,
incluso, a las provincias serbias) que lo componan.
Josip Broz Tito, lder del pas, rompi con Mosc desde su llegada
al poder. Se neg a brindar ayuda a la guerrilla comunista griega e
intent crear una federacin socialista balcnica, provocando el
distanciamiento con la URSS y los pases de su rbita. Fue duro
crtico de las intervenciones soviticas en Hungra, Checoslovaquia
y Afganistn.
Yugoslavia, a diferencia de otros pases socialistas de Europa, eligi
un curso independiente de la URSS, y no fue miembro del Pacto de
Varsovia ni de la OTAN. Fue uno de los pases impulsores del
Movimiento de Pases No Alineados en el ao 1956.
184
el ascenso de partidos nacionalistas al poder en Serbia, dos de sus repblicas constituyentes (Eslovenia y Croacia)
declararon su independencia en 1991, a las que seguiran Macedonia y Bosnia-Herzegovina al ao siguiente, no sin
resistencia por parte de Serbia. En 1991 la tensin entre las diferentes repblicas deriv en el sangriento conflicto
conocido como guerra de Yugoslavia.
Internamente, el estado se dividi en seis repblicas socialistas y dos provincias socialistas autnomas, parte de la
Repblica Socialista de Serbia. La capital federal era Belgrado. Las repblicas y provincias fueron:
Repblica Socialista de Bosnia y Herzegovina, con capital en Sarajevo;
Repblica Socialista de Croacia, con capital en Zagreb;
Repblica Socialista de Macedonia, con capital en Skopje;
Repblica Socialista de Montenegro, con capital en Titograd;
Repblica Socialista de Serbia, con capital en Belgrado, incluyendo:
5a. Provincia Autnoma Socialista de Kosovo, con capital en Pritina;
5b. Provincia Socialista Autnoma de Vojvodina, con capital en Novi Sad;
Repblica Socialista de Eslovenia, con capital en Liubliana.
Las repblicas que decidieron permanecer en la federacin reemplazaron en 1992 a la Repblica Federativa Socialista
de Yugoslavia por la nueva Repblica Federal de Yugoslavia, integrada ya slo por Montenegro y Serbia y
abandonando tambin el sistema socialista. La minora tnica albanesa al sur de Serbia fue tambin fuente de tensin
y, ante los enfrentamientos del ejrcito yugoslavo con la guerrilla kosovar as como despus del bombardeo de la
OTAN a la Repblica Federal de Yugoslavia, a partir de 1999 la ONU se hizo cargo, de forma temporal, del territorio
kosovar. Tras la aprobacin y promulgacin de la Carta Constitucional de Serbia y Montenegro por la Asamblea de la
Repblica Federal de Yugoslavia el 4 de febrero de 2003, la Repblica Federal de Yugoslavia pas a ser la unin de
Estado de Serbia y Montenegro.
El antiguo territorio de Yugoslavia actualmente est distribuido entre 6 estados soberanos:
Bosnia y Herzegovina.
Croacia.
Eslovenia.
Repblica de Macedonia.
Montenegro.
Serbia.
Kosovo: Territorio en disputa entre Serbia y la autodenominada Repblica de Kosovo.
BLOQUE 5
185
Actividad: 2
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior, e integrado en ternas de trabajo; extraer
las ideas principales y completar un cuadro descriptivo-reflexivo sobre las causas y
consecuencias de la cada del bloque socialista europeo (especficamente Rusia,
Yugoslavia y Checoslovaquia), lo expone en plenaria y entrega al facilitador para su
revisin y valoracin.
Bloque socialista
Actividad: 2
Conceptual
Reflexiona sobre la importancia
de las causas y consecuencias
de la cada del bloque socialista
europeo.
Autoevaluacin
186
Causas
Consecuencias
Evaluacin
Producto: Cuadro descriptivoreflexivo.
Saberes
Procedimental
Realiza un anlisis sobre la
importancia de las causas y
consecuencias de la cada del
bloque socialista y elabora un
cuadro descriptivo-reflexivo.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Respeta opiniones y puntos de
vista de los dems.
Actividad: 3
Retomando la lectura anterior, as como las ideas principales sobre las causas y
consecuencias de la cada del bloque socialista europeo, reflexiona y argumenta sobre
los cambios geopolticos o de orden mundial a causa del fin del sistema socialista
sovitico y elabora una ficha sntesis sobre ello; lo da a conocer en plenaria y la
entrega al asesor para su revisin y valoracin.
Ficha sntesis:
BLOQUE 5
187
Actividad: 3 (continuacin)
Actividad: 3
Conceptual
Reflexiona sobre los cambios en
el orden mundial a causa del fin
del sistema socialista sovitico.
Autoevaluacin
Evaluacin
Producto: Ficha sntesis.
Saberes
Procedimental
Puntaje:
Actitudinal
MC
NC
188
Sabas que
1.
2.
3.
4.
El fin del sistema monoltico de partido-Estado y, por ende, el desarrollo del pluralismo poltico en el marco de la
democracia.
5.
BLOQUE 5
189
La economa de Alemania es la cuarta economa ms poderosa del mundo despus de la de Estados Unidos, Japn
y China. Es el segundo mayor exportador mundial y el segundo pas con un supervit comercial mayor. Asimismo, es
considerado el motor econmico de la Unin Europea (UE).
El actual poder de la economa alemana se ciment en 1871 tras el triunfo de Prusia en la Guerra franco-prusiana, que
permiti la unificacin del pas, haciendo del Imperio alemn uno de los actores predominantes de la economa
mundial.
Posteriormente, con el fin de la Primera Guerra Mundial, Alemania conoci un perodo de grave crisis econmica que
fue en alguna medida superado durante la Alemania nazi slo para volver a sumirse en una crisis tras la Segunda
Guerra Mundial.
Con los esfuerzos de reconstruccin que siguieron al fin de la guerra,
la industria y con ello la economa del pas se desarrollaron
rpidamente, dando lugar al fenmeno histrico conocido como
milagro alemn. La calidad de los productos alemanes nunca perdi
su renombre a nivel mundial, y la nacin se impuso en menos de una
dcada como primera potencia econmica de Europa, posicin que
conserva hasta hoy.
Principal exportador mundial: Alemania se mantiene desde 2004 como
principal pas exportador del mundo. Las exportaciones alcanzaron en
2005 un volumen de 786.186 millones. El supervit de la balanza
comercial alcanz un nivel rcord de unos 199.000 millones.
Alemania es econmicamente la nacin ms poderosa de los pases
que componen la eurozona y de Europa en general, seguida de
Francia y del Reino Unido (que no pertenece a la Eurozona). Francia
es considerada su principal socio comercial dentro de Europa.
El milagro alemn.
El puerto ms prspero de Europa es el de Hamburgo que, segn las estimaciones, pronto rebasar al puerto de
Rotterdam como el de mayor movimiento en el continente.
La moneda anterior de Alemania era el marco alemn; desde el 1 de enero de 2002 es el Euro, cuyo banco emisor, el
Banco Central Europeo (BCE) tiene su sede en la ciudad alemana de Frncfort del Meno.
Como motor de la Unin Europea, Alemania dispone de la
economa ms potente de la Eurozona, y sus indicadores
macroeconmicos son una referencia indiscutible a nivel
internacional, mostrando desde hace dcadas unos claros ndices
de modernidad y fortaleza. Alemania es el cuarto pas del mundo
por PIB (recientemente superado por China) y el quinto pas segn
el ndice de Competitividad Global calculado por el Foro
Econmico Mundial. Adems, Alemania ocupa el puesto n 12 a
nivel mundial en el rnking de los pases con mayor renta per
cpita. No obstante, de Alemania cabe destacan otros parmetros
como la gran cantidad de superficie forestal conservada (a pesar
de su elevada densidad de poblacin) y que, segn datos de
Eurostat, es el pas con ms camas en hospitales.
Alemania reanudacin inesperada.
En el plano de la Unin Europea, cuenta con la representacin ms numerosa en el Parlamento Europeo, en virtud de
su condicin de pas ms poblado de la Unin; adems, el alemn Hans-Gert Pttering es el Presidente del
Parlamento Europeo y Gnter Verheugen es uno de los vicepresidentes de la Comisin Europea para el perodo 20042009.
190
La Presidencia alemana del Consejo de la Unin Europea, en el primer semestre de 2007, estuvo enmarcada dentro
del sistema de administracin rotativa de dicha institucin. Fue la duodcima ocasin que Alemania asume la
Presidencia desde que se iniciara este proceso en 1958. La vez anterior fue durante el primer semestre de 1999 bajo
la presidencia de Joschka Fischer. Como es habitual, aunque el jefe de gobierno de Alemania es Angela Merkel, fue
Frank-Walter Steinmeier el Ministro Federal de Relaciones Exteriores quien ofici como Presidente del Consejo de la
Unin Europea. Entre los aspectos ms destacados de esta Presidencia estuvieron el acuerdo sobre el uso del 20%
de energas renovables en la UE para el 2020, as como la redaccin de la Declaracin de Berln, pero el mayor logro
fue el acuerdo que dio origen al Tratado europeo de Lisboa.
Los actuales regmenes de China, Cuba, Vietnam, Corea del Norte, Laos y Camboya, an se autodenominan pases
socialistas, bajo perfiles econmicos cada vez ms difusos y manteniendo como rasgo comn el autoritarismo y la
falta de libertades individuales.
Pero no en todos los casos se puede hablar de revoluciones de
terciopelo o transiciones pacficas en Europa Oriental. En otra lnea de
desarrollo histrico se ubic el conflicto tnico-nacionalista en la exYugoeslavia, que no exista como repblica a principios del siglo XX,
sino que en 1918, al trmino de la Primera Guerra Mundial nace como
un Estado, ocupando lo que anteriormente fueron los reinos de Monte
Negro y Serbia y parte del antiguo imperio austro-hngaro. Hoy, sus
fronteras han vuelto a ser como en el pasado: ocho regiones polticas Eslovenia, Croacia, Vojvodina, Bosnia-Herzegovina, Serbia, Monte
Negro, Kosovo y Macedonia-e, cohabitadas por croatas, eslovenos,
montenegrinos, serbios, musulmanes, hngaros, eslovacos e italianos.
Bosnia-Herzegovina es, precisamente, la repblica con mayor
confluencia cultural, tnica y religiosa, y por ello es objeto del cruel
asedio de las fuerzas ultranacionalistas serbias (serbios de Serbia y Slobodan Milosevic, dirigente serbio acusado de
serbios de Bosnia) y croatas, en una absurda cruzada de depuracin genocidio.
tnica contra la poblacin musulmana de Bosnia.
Como si la humanidad no hubiese vivido las suficientes tragedias, el
conflicto tnico en la pequea repblica de los Balcanes se asemeja al
holocausto: campos de concentracin, 3 millones 600 mil desplazados,
150 mil muertos, 20 mil mujeres violadas, e innumerables invlidos y
mutilados, que lamentablemente alcanzan a la poblacin infantil.
Pueblos y ciudades arrasadas. Sarajevo, la capital de Bosnia, sitiada, se
asemeja a Beirut.
Mijail S. Gorbachov.
BLOQUE 5
191
La respuesta de la ONU, la OTAN y el gobierno de los Estados Unidos no se hizo esperar, pues a travs de un
ultimtum reiteraron las frmulas del lenguaje diplomtico como si no se comprendiera la verdadera naturaleza del
conflicto.
En uno de sus puntos centrales se plantea la posibilidad de bombardeos sobre Sarajevo, exigiendo el retiro de las
tropas serbias y la concentracin de armamento pesado de todos los contendientes, para ser custodiado por las
Fuerzas de Paz; de lo contrario, las fuerzas areas de la OTAN entraran en accin, procediendo a destruir el arsenal
militar.
Antes de que se cumpliera el plazo sealado (10 das), el enviado especial de la ONU, Yasushi Akashi, declara que
los bombardeos no sern necesarios. Esto significaba que el retiro de armamento a un radio de 20 kilmetros de la
capital de Bosnia no se cumpliera O 150 300 450 600 Km por parte de las fuerzas serbias, quedando slo bajo la
observacin a distancia por parte de la ONU. La artillera pesada de los serbios fue trasladada a Gorazde, otra ciudad
sitiada de Bosnia, con fines estratgicos, mientras que alrededor de Sarajevo, en el Monte Igrnan, las tropas de
Madlic, jefe militar, aparecen y reaparecen, acatando las rdenes de Radovan Karadzic, lder de los serbios de
Bosnia.
Por el contrario, el armamento pesado de los bosnios pas
efectivamente a manos de las Fuerzas de Paz de la ONU,
dejndolos prcticamente desarmados ante sus agresores. Es por
ello que la intervencin de la ONU ha carecido de efectividad tanto
en lo militar como en lo poltico. En tanto, el cerco sobre Sarajevo se
reiniciaba para poner en marcha los planes de Slobodan Milosevic y
Radovan Karadzic: la creacin de la Gran Serbia, con Bosnia
dividida tnicamente, como objetivo ltimo de la guerra. As lo
confirman Lis palabras de AIeska Buha, canciller de Karadzic: para
los serbios de Bosnia ms vale un suicidio colectivo que convivir con
los musulmanes.
Bosnia-Herzegovina. smbolo de la mezcla racial y la tolerancia
religiosa, pueblo extrao ante los ojos de Occidente, corre el
riesgo de sucumbir ante las formas ms agresivas del nacionalismo,
Bosnia Herzegovina.
de la xenofobia enfermiza, que mediante mtodos neonazis y
neostalinistas podra llegar a implantar lo que la comunidad
internacional rechazara desde el punto de vista poltico y filosfico: La depuracin tnica. Esta posibilidad, de
consumarse, significara la negacin misma de la cultura occidental.
192
Actividad: 4
Previa lectura y anlisis del texto anterior, extrae las ideas principales y elabora un
mapa conceptual sobre la reunificacin alemana y la cada del muro de Berln; as como
el proceso de desintegracin de los pases socialistas europeos, especficamente
Yugoslavia. Lo presenta en plenaria y hace entrega al facilitador para su revisin y
valoracin.
BLOQUE 5
193
Actividad: 4 (continuacin)
Actividad: 4
Conceptual
Identifica los procesos de
desintegracin de los pases
socialistas europeos.
Autoevaluacin
194
Evaluacin
Producto: Mapa conceptual.
Saberes
Procedimental
Analiza los procesos de
desintegracin de los pases
socialistas europeos y elabora un
mapa conceptual sobre ello.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Expresa ideas y conceptos
mediante representaciones
lingsticas.
Actividad: 5
Considerando la temtica anterior de la reunificacin alemana, analiza la importancia
de Alemania en el contexto de la Unin Europea y elabora una ficha comentario
tomando en cuenta el siguiente cuestionamiento: Cules han sido las implicaciones
de la unificacin de alemana en el fortalecimiento de la unin europea?
La da a conocer ante el grupo y entrega para su revisin y valoracin.
BLOQUE 5
195
Actividad: 5 (continuacin)
Actividad: 5
Conceptual
Reconoce el impacto de la
reunificacin alemana.
Autoevaluacin
196
Evaluacin
Producto: Ficha comentario.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza la importancia de Alemania
en el contexto de la Unin europea, Colabora y aporta puntos de vista
lo argumenta y elabora una ficha
con apertura.
comentario sobre ello.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Cierre
Actividad: 6
Integrado en equipo de trabajo, investiga en internet sobre las polticas de la
perestroika y el glasnost impulsadas por Mijal Gorbachov, analiza la temtica y
elabora una presentacin en Power Point con los aspectos ms relevantes de estas
polticas. Y por ltimo anexa un comentario y/o argumento sobre el siguiente
cuestionamiento: Se podra utilizar la experiencia sovitica de la perestroika y la
glasnost para el anlisis de las reformas en Mxico a Partir del gobierno de Carlos
Salinas de Gortari?
Exponer el trabajo ante el grupo y entregar el trabajo para su revisin y valoracin.
Comentario y/o argumentacin:
Actividad: Cierre.
Conceptual
Conoce sobre las polticas
establecidas por la perestroika y
la glasnost impulsadas por Mijal
Gorbachov
Autoevaluacin
BLOQUE 5
Evaluacin
Producto: Presentacin de Power
Puntaje:
Point.
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Investiga sobre las polticas de la
perestroika y la glasnost, y elabora
una presentacin en Power Point
considerando adems a estas
Colabora y trabaja en equipo.
como parte esencial para el anlisis
de las reformas neoliberales en
Mxico a partir de Salinas de
Gortari.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
197
Secuencia didctica 2.
El mundo unipolar.
Inicio
Actividad: 1
En forma individual contesta la siguiente pregunta:
Consideras que Estados Unidos es el pas que realmente ejerce la hegemona en un mundo
unipolar?
Presenta tu respuesta ante el grupo y llega a determinar juicios concluyentes. Elabora un breve texto
con ellos y presntalo para su revisin y valoracin.
Actividad: 1
Conceptual
Conoce las caractersticas de un
mundo bipolar.
Autoevaluacin
198
Evaluacin
Producto: Texto de juicios.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Establece juicios concluyentes y Participa y expresa juicios
valorativos sobre las caractersticas libremente en el grupo.
de un mundo bipolar y elabora un
texto breve.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
Desarrollo
Antecedentes.
La difusin y la generalizacin de las relaciones capitalistas, y un
considerable aumento en los grados de interdependencia econmica
parecen ser los rasgos ms notables de la globalizacin. Sin embargo,
pese a la consolidacin de relaciones productivas y mercantiles de tipo
capitalista, la pregunta obligada es si existe un centro de poder que
hegemonice esas relaciones. Las transformaciones producidas en los
ltimos doscientos aos han significado cambios en la hegemona, de
tal manera que no es extrao que se asista a la declinacin del poder
econmico de los Estados Unidos tal como sucedi con el imperio
britnico- y para fundamentarlo se deben considerar ciertas tendencias
significativas.
Tecnologa de punta para fines blicos.
Luego de la crisis petrolera de 1973 y la prdida relativa de la fuerza del
dlar como dinero mundial, Estados U nidos ha experimentado una
tendencia al estancamiento de su economa, en la medida en que Europa y Japn han mostrado un desempeo
notable en cuanto a produccin rotal, productividad manufacturera y exportaciones; en cambio, Estados Unidos se
encuentra prcticamente al nivel alcanzado desde su auge iniciado en 1950 y que se mantuvo durante tres dcadas.
BLOQUE 5
199
Actividad: 2
Lee y analiza la lectura anterior y elabora una ficha sntesis respecto a la temtica.
Presntala en plenaria para su socializacin y entrega al facilitador para su revisin y
valoracin.
Actividad: 2
Conceptual
Reconoce las caractersticas de
un mundo unipolar.
Autoevaluacin
200
Evaluacin
Producto: Ficha sntesis.
Saberes
Procedimental
Puntaje:
Actitudinal
MC
NC
Estados Unidos.
Al retornar los gobiernos republicanos en los Estados Unidos en la dcada
de los ochenta, encontraron un pas econmicamente debilitado, no slo por
el empuje de Europa y Japn, sino tambin porque los costos de la carrera
armamentista con la URSS, desde 1946, significaron que durante toda la
Guerra Fra ms de la mitad de los impuestos se utilizaron para financiar las
operaciones militares. Adems, la prdida de competitividad en los sectores
productivos se debi a que la 1+ D+i (investigacin, desarrollo e innovacin)
se orient con nfasis hacia el campo del complejo industrial militar,
generando una cada de la productividad manufacturera y el rezago en otras
reas de tecnologa de punta.
Los Bush, padre e hijo.
Es un hecho que durante las dos administraciones de Ronald Reagan (un ex actor hollywoodense) y George Bush
padre (un ex Director de la CIA), el gasto militar observ un incremento considerable que tuvo efectos severos en la
economa norteamericana y en las finanzas mundiales.
Curiosamente,
esta,
estrategia
es
designada por algunos autores como un
keynesianismo de guerra, en alusin a las
polticas de gasto, por parte del gobierno
que tienden a provocar un efecto
estimulante
para
el
crecimiento
econmico. Sin embargo, en este
contexto
no
funcionaron
tales
mecanismos, entre otras cosas porque la
poltica fiscal de Reagan redujo los
impuestos a las grandes corporaciones
con la intencin de liberar recursos para
la inversin, cosa que no ocurri porque
no haba sectores atractivos en los cuales
invertir, salvo en la rama militar. Esto
provoc que el enorme gasto en
armamento se financiara mediante un
creciente endeudamiento.
Glosario:
Las diez economas mas poderosas del mundo en 2007.
BLOQUE 5
Keynesianismo:
Corriente de pensamiento
econmico sustentada en
las ideas del economista
ingls John M. Keynes.
Reaganomics:
Expresin popular para
designar a los estrategas
del gobierno de Ronald
Reagan.
201
Cuando George Bush llega a la oficina oval, la quinta parte del acero consumido en los Estados Unidos se importaba;
25% de los bienes de capital para producir herramientas se adquira en Alemania y Japn; la tercera parte de los
automviles ya no eran producidos por obreros y tcnicos norteamericanos y slo una pequea parte de los bienes
de consumo electrnicos eran producidos en plantas de los Estados Unidos.
Estas tendencias marcan la diferencia entre un crecimiento productivo
que incide en el proceso de desarrollo, y otro de tipo parasitario, basado
en las industrias que viven a expensas del complejo militar, puesto
nuevamente en accin durante la guerra del Golfo Prsico. En otro
escenario, los doce aos de administracin republicana de la Casa
Blanca (1980-1992) derivaron en una crisis social que explic el voto de
castigo a George Bush, cuando ste intent reelegirse y prepar la
llegada del demcrata BilI Clinton a la presidencia de los Estados
Unidos.
Bajo el mandato del presidente George H. W. Bush, el pas tom un
papel de liderazgo en la controvertida guerra del Golfo. La expansin
econmica ms larga en la historia moderna de Estados Unidos, desde
Bill Clinton presidente de los Estados Unidos (1993marzo de 1991 hasta marzo de 2001, abarc la administracin de Bill
2001).
Clinton y la burbuja punto com. Una demanda civil y un escndalo
sexual llevaron al impeachment de Clinton en 1998, aunque logr terminar su periodo. Las elecciones presidenciales
de 2000, una de los ms competidas en la historia estadounidense, fueron resueltas por una decisin de la Corte
Suprema: George W. Bush, hijo de George H. W. Bush, se convirti en el nuevo presidente.
El 11 de septiembre de 2001, los
terroristas del grupo Al-Qaeda
atacaron el World Trade Center de la
ciudad de Nueva York y El Pentgono
cerca de Washington D. C., en una
serie de atentados que acab con la
vida de casi tres mil personas. En
respuesta, la administracin de Bush
lanz
una
"guerra
contra
el
terrorismo". A finales de 2001, las
fuerzas estadounidenses invadieron
Afganistn, derrocaron al gobierno
talibn y destruyeron los campos de
entrenamiento de Al-Qaeda. Los
insurgentes
talibanes
continan
luchando una guerra de guerrillas. En
2002, en medio de una polmica, la
administracin de Bush comenz a
presionar para que se llevara a cabo
un cambio de rgimen en Irak. Con la
falta de apoyo de la OTAN y sin un
mandato explcito de la ONU para una
intervencin militar, Bush organiz la
coalicin de la voluntad; las fuerzas
de
la
coalicin
rpidamente
invadieron Irak en 2003 y derrocaron al
Atentado terrorista del 11 de septiembre de 2001 por Al-Qaeda.
dictador Saddam Hussein. En 2005, el
huracn Katrina, que terminara siendo el desastre natural ms caro en la historia nacional, caus una destruccin
severa a lo largo de la costa del Golfo: la ciudad de Nueva Orleans qued devastada. El 4 de noviembre de 2008, en
medio de una recesin econmica mundial, Barack Obama fue elegido presidente, el primer afroamericano en ocupar
el cargo.
202
Actividad: 3
Lee y analiza la temtica anterior y establece comentarios al interior del grupo sobre el
poder de los Estados Unidos en la poltica y sociedad actual; despus elabora un texto
breve de reflexin y lo entrega para su revisin y valoracin.
Actividad: 3
Conceptual
Conoce sobre el poder de los
Estados Unidos en la poltica y
en la sociedad actual.
Autoevaluacin
BLOQUE 5
Evaluacin
Producto: Texto de reflexin.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza y establece juicios sobre el
Aporta puntos de vista con
poder de los Estados Unidos en la
apertura y considera los de los
poltica y sociedad actual y elabora
otros de manera reflexiva.
un texto de reflexin.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
203
204
Glosario:
Yihad:
Voz rabe que significa
esfuerzo.
BLOQUE 5
205
Fue as como la segunda campaa de Estados Unidos en Irak da inicio en marzo de 2003 para concluir con la toma
de Bagdad, bajo la justificacin de la existencia de armas de destruccin masiva en este pas y la presumible
conexin entre el rgimen de Saddam Hussein y la organizacin terrorista Al Qaeda, supuestos, ambos, que
resultaron poco convincentes ante la opinin pblica internacional.
El panorama actual en el Medio Oriente es
realmente inquietante y no se alcanza a
vislumbrar una solucin definitiva en el mediano
plazo, una vez que el reacomodo de fuerzas
apunta a restituir la hegemona militar de Israel y
a fortalecer, en el mismo sentido, a Arabia
Saudita y a Turqua, con una OLP desplazada y
con nuevos focos de tensin en Siria y en el
Lbano.
La creciente globalizacin no ha eliminado los
tradicionales focos de inestabilidad poltica. El
fin de la Guerra. Fra y la cada del muro de
Berln dieron pauta al nacimiento de la
perspectiva de un -nuevo orden internacional
Organizacin fundamentalista islmica Al-qaeda.
ms justo, en lo econmico y ms tolerante e
incluyente, en lo poltico. Sin embargo, slo se trat de un interregno que termin la maana del 11 de septiembre de
2001, a las 9:03, tiempo de Nueva York, cuando dos aviones comerciales, secuestrados minutos antes en los
aeropuertos de Boston y Chicago, se estrellaron, con toda la tripulacin' a bordo, contra las Torres Gemelas, iconos
insustituibles de la ciudad y smbolo del poder financiero. Poco despus, a las 10:05 cae la torre sur del World Trade
Center y hacia las 10:28 se derrumba la torre norte. El mismo da, a las 9:43, otro avin
Glosario:
se estrella contra las instalaciones del Pentgono, en Washington. Una hora despus del
segundo impacto en las Torres Gemelas, otro avin, con 44 personas a bordo, se
impacta en el condado de Somerset, en Pensilvania. Inmediatamente se confirma que se
Interregno:
trata de atentados perpetrados por terroristas suicidas y cuya autora intelectual se le
Ausencia de poder real
atribuye al multimillonario saud Osama Bin Laden, dirigente de la organizacin
y suspensin de las
fundamentalista islmica Al Qada que significa La Base, mismo que ya se haba
funciones de gobierno.
adjudicado otros ataques contra objetivos norteamericanos. Sus vnculos con el
gobierno talibn de Afganistn hacen suponer a las agencias de inteligencia de los
Estados Unidos que Osama Bin Laden se encuentra en territorio afgano.
El 7 de octubre de 2001, el
gobierno de los Estados Unidos apoyado por la fiel
Alianza Atlntica y con el activo protagonismo de
George Bush y del primer ministro britnico Tony Blair
inicia sin titubeos las acciones militares en territorio
afgano, a la caza del lder saud, en lo que sera la
primera cruzada antiterrorista. La campaa culmina en
diciembre del mismo ao, con el derrocamiento del
rgimen opresivo de los talibanes, aunque no se logr la
captura de Bin Laden en ese momento; el 2 de mayo de
2011, el gobierno de Estados Unidos informa en
conferencia de prensa que mediante La Operacin
Gernimo se localiz y dio muerte a Bin Laden en
Pakistn donde se encontraba refugiado.
Celebracin en Estados Unidos por la muerte de Bin Laden.
206
El saldo en vidas humanas es impreciso, pero suficiente para comprender la magnitud del atentado y las
consecuencias posteriores de la intervencin norteamericana en Afganistn. Muchas seales preocupantes quedan
respecto a la eficacia de los servicios de inteligencia estadounidenses, los niveles de confianza en los sistemas
convencionales .de seguridad, la capacidad de respuesta y el perfil de los miembros del gabinete de seguridad del.
gobierno encabezado por George Bush cuya legitimidad y mediocridad han sido muy cuestionadas, el realineamiento
de los gobiernos ante las nuevas condiciones y, en general, respecto al papel que los Estados Unidos han
desempeado dentro del sistema mundial, y al que se le atribuyen no pocas responsabilidades en los conflictos
internacionales como factor de desestabilizacin, a tal punto que el historiador norteamericano Amo Mayer, una de
.las tantas voces disidentes, en un artculo publicado en Le Monde, afirma que su pas es el primer y principal autor
de terrorismo preventivo de Estado. Este tipo de' opiniones eran muy difciles de externar en los Estados Unidos en
los das posteriores al atentado, sin el riesgo de ser sealados como traidores, tal como les sucedi a los escritores
Gore Vidal y Susan Sontag, para quienes los ataques del 11 de septiembre no fueron ms que el resultado de la
poltica exterior norteamericana que ha llevado a los Estados Unidos ha convertirse en un Estado policial. El propio
presidente George Bush, con una gran carga retrica y razonamiento elemental, lo pregunt as en el discurso que
pronunci ame el Congreso de los Estados Unidos, el 20 de septiembre posterior al atentado: Por qu nos odian?
La censura o la autolimitacin de los norteamericanos para
responder a esta pregunta se fueron diluyendo en cuanto el
gobierno de George Bush pretendi extender las acciones en el
Medio Oriente hacia Irak e Irn, dos de las posiciones ms
incmodas en la regin. Ms an, ocho meses despus del
atentado terrorista, el influyente diario The Washington Post, de
orientacin republicana, public una nota en la que se afirma que
el presidente George Bush haba sido informado, desde e16 de
agosto de 2001, que Al Qaeda planeaba atentados en territorio
norteamericano, segn lo consignaban informes de los servicios
de inteligencia que se venan generando desde diciembre de
2000 por la CIA y el FBI, a peticin del propio presidente. La
existencia de este ltimo reporte de la CIA en cuyo ttulo se
adverta: Bin Laden, decidido a atacar en Estados Unidos- no
La CIA y el FBI en busca de Osama Bin Laden.
No obstante, el responsable de la lucha antiterrorista en el equipo presidencial, Richard Clarke, haba expresado en
una reunin del 5 de julio de 2001 que Algo espectacular va a ocurrir aqu, y va a ocurrir pronto. Esta filtracin puso
bajo presin al presidente al demandrsele el esclarecimiento de los hechos por parte de la oposicin y de los
familiares de las vctimas, quienes expresaron su desconcierto y su ira, pues existe la conviccin de que el gobierno
de Washington pudo haber evitado la tragedia.
Estos hechos, por su impacto visual inmediato, hablan por s solos.
Pero casi al mismo tiempo se abrieron varias interrogantes que
desbordan, por mucho, las consecuencias dramticas que este
conflicto gener en la sociedad norteamericana y en la opinin pblica
mundial, y que tienen que ver con el futuro del nuevo orden mundial.
Como bien lo dice el escritor neoyorquino Paul Auster en relacin con
el impacto del 11 de septiembre en la sociedad norteamericana: No
creo que pueda escribirse algo realmente profundo sobre algo que
an est ocurriendo. Se puede hacer periodismo, pero no literatura.
Habra que agregar que tampoco se puede hacer historia.
BLOQUE 5
207
Ariel Sharon, decidido a combatir radicalmente a la autoridad palestina hasta imponer, a largo plazo, un nuevo orden
regional. Ms que como una simple represalia por los atentados terroristas contra civiles israeles, esta nueva
estrategia del gobierno de Israel asume el fracaso de los acuerdos de paz de Oslo y se fragua no a partir del ltimo
levantamiento palestino (la Antifada), pues ya exista un plan de accin conocido como Campo de Espinas,
elaborado en 1996, cuando estaba en el poder el laborista Ehud Barak.
La presin de Washington que enfrento a los halcones pro israeles con el moderado Secretario de Estado, Collin
Powell-.junto con la resolucin del Consejo de Seguridad de la Naciones Unidas acordada el 20 de abril de 2002, y
luego de pedir en tres ocasiones el repliegue militar, obligaron al gobierno de Israel a retirar gradualmente sus tropas
de los territorios palestinos. En el mismo mes se negocia el fin del asedio a la baslica de la Natividad, en Beln, con la
salida y destino de 20 o 30 milicianos palestinos refugiados en el templo y que eran reclamados por Israel por delitos
de terrorismo. Pero estos frgiles acuerdos y tentativas de los Estados Unidos, la Union Europea, Rusia y las
Naciones Unidas de convocar a una nueva conferencia internacional sobre el Medio Oriente, no sealan el fin del
conflicto en tierra santa. Slo queda en el aire la misma interrogacin: Cul es la mejor manera de que dos pueblos
que comparten la misma tierra construyan un futuro juntos?
Sitios Web recomendados:
http://www.youtube.com/watch?v=dIWw_-eSzbM&feature=related
(Marines en accin)
http://www.youtube.com/watch?v=SEOGbRO9bfo&feature=related
(Guerra en Irak)
http://www.youtube.com/watch?v=hH-EgeMdt4Y&feature=related
(Guerra de Afganistn)
http://www.youtube.com/watch?v=ybff4pIG8y0&feature=related
(Afganistn en guerra viva el ejrcito rojo!
208
Actividad: 4
Previa lectura y anlisis del texto anterior, e integrado en ternas de trabajo, elabora una
lnea de tiempo o cronologa sobre los fenmenos, causas y hechos o consecuencias
que motivaron el intervencionismo de los Estados Unidos en Medio Oriente; lo expone
en plenaria y lo entrega para su revisin y valoracin.
Actividad: 4
Conceptual
Conoce las causas y
consecuencias del
intervencionismo de Estados
Unidos en Medio Oriente.
Autoevaluacin
Evaluacin
Producto: Lnea de tiempo.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Identifica y analiza las causas y Ordena informacin de acuerdo a
consecuencias,
hechos
y categoras y relaciones.
fenmenos que motivaron el
intervencionismo
de
Estados
Unidos en Medio Oriente y elabora
una lnea de tiempo o cronolgica.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
BLOQUE 5
209
Cierre
Actividad: 5
En forma grupal y coordinada por el facilitador, participa en un debate, tomando como
referencia las consecuencias del intervencionismo en el orden militar, econmico y
cultural; adems de indicar Cul sera la diferencia entre las condiciones que
provocaron la guerra del golfo prsico y la segunda incursin norteamericana en Irak?,
en el mundo actual y cules son las repercusiones que impactan a nuestra sociedad
mexicana, a Sonora, a nuestra comunidad. Despus elabora un reporte de la actividad y
lo entrega para su revisin y valoracin.
Actividad: 5
Conceptual
Autoevaluacin
210
Evaluacin
Producto: Reporte de debate.
Saberes
Procedimental
Debate en forma grupal sobre las
consecuencias del
intervencionismo en el orden
militar, econmico y cultural en el
mundo actual y su impacto en la
sociedad mexicana, en Sonora y su
comunidad; y elabora un reporte.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Secuencia didctica 3.
Globalizacin.
Inicio
Actividad: 1
Contesta las siguientes preguntas e integrado en plenaria da a conocer sus respuestas,
las analiza, realiza comentarios y elabora texto de reflexin; entrega al docente para su
revisin y valoracin.
1.
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2.
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BLOQUE 5
211
Actividad: 4
3.
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Actividad: 1
Conceptual
Conoce las caractersticas de un
mundo globalizado.
Autoevaluacin
212
Evaluacin
Producto: Texto de reflexin.
Saberes
Procedimental
Analiza y comenta acerca de las
caractersticas de la globalizacin y
elabora un texto de reflexin.
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Respeta las opiniones y puntos
de vista de los dems.
Antecedentes.
La evidencia aparente del surgimiento de un
nuevo
orden
social
emergente
no
corresponde con la comprensin del mismo.
Estridencia:
Todo depende de su grado de amplitud, de
su profundizacin y de la necesaria bsqueda
Violencia,
brusquedad
de su sentido. Por ello, cuando se trata de
de palabras o actos.
definir, caracterizar y proyectar ese fenmeno
denominado globalizacin, nos planteamos,
en principio, si en verdad somos partcipes de
ese nuevo juego planetario, para luego avanzar en el significado del
concepto: qu tipo de procesos alude?; cundo y cmo ha ocurrido?;
qu tipo de acciones individuales y colectivas ha transformado?; qu
tipo de estructuras polticas ha rebasado?
Glosario:
Sabas que
El trmino globalifbicos> fue utilizado
despectivamente por el ex presidente
mexicano Ernesto Zedillo Ponce de
Len para nombrar a un heterogneo
grupo de manifestantes que intentaban
constituirse como un contrapoder a los
aspectos econmicos derivados de la
globalizacin. El trmino solo pudo ser
pensado desde una perspectiva
distinta, pero no incluyente, de los
aspectos que marcan quienes se
oponen a los efectos negativos de esta
circunstancia mundial que quiere
hacerse aparecer como algo natural y
no como resultado de polticas
econmicas especficas.
BLOQUE 5
213
Actividad: 2
Lee analiza la lectura anterior y elabora una ficha sntesis sobre la situacin
contextual de la globalizacin. Presenta su trabajo ante el grupo y lo entrega para su
revisin y valoracin.
Ficha sntesis:
Actividad: 2
Conceptual
Reconoce la importancia de la
situacin contextual de la
globalizacin.
Autoevaluacin
214
Evaluacin
Producto: Ficha sntesis.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Identifica las caractersticas de la
situacin contextual de la
Articula saberes y los relaciona
globalizacin mundial y elabora
con la vida actual
una ficha sntesis
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
En 1960 se recupera el proyecto de conformar una unin poltica que se frustr por los intereses de las grandes
potencias para definir una poltica exterior ms restringida a los intereses de las potencias, abrindose la discusin
acerca de los mecanismos para la toma de decisiones, lo cual preocupaba a los pases ms pequeos que se sentan
poco representados.
La ampliacin de la CEE, pues no solo se
increment el nmero de miembros, sino que
adems se reabri el debate sobre la unin
econmica monetaria y poltica. A comienzos
de 1970 se aprueba el Informe Davignon, que
permiti avanzar en la unificacin poltica
europea. En 1972 la CEE se convirti en una
Unin Europea y en 1979, los nueve estados
miembros eligieron a los 410 diputados del
Parlamento Europeo. El primero de julio de
1987 entro en vigor el Acta nica Europea,
antecedente jurdico de la Unin Europea y del
Tratado de Maastricht,, aprobado en febrero de
1992 por la mayora de los Estados miembros,
excepto por la desaprobacin de Dinamarca y
la dilacin por parte de Gran Bretaa.
El Tratado de Maastricht firmado en febrero de 1992, entraba en vigor en 1993. Bajo este acuerdo, la Unin Europea
contina el mercado comn y la CEE, transformada en Comunidad Europea, marca una nueva etapa en el proceso de
unin. El tratado crea la ciudadana europea y permite circular y residir libremente en los pases de la comunidad, as
como el derecho de votar y ser elegido en un estado de residencia para las elecciones europeas o municipales. Se
decide la creacin de una moneda nica europea, el Euro, que entrara en circulacin en 2002 bajo control del Banco
Central Europeo.
En 1999 entra en vigor el Tratado de msterdam que afirma los principios de libertad, democracia y respeto a los
derechos humanos, incluyendo explcitamente el principio de desarrollo continuado. Dos aos despus se firma el
Tratado de Niza, que entrara en vigor en 2003. Mientras tanto, el ao 2002, se extingue la CECA, creada para 50
aos, y su mbito de actuacin queda englobado en el de la Comunidad Europea.
BLOQUE 5
215
La ampliacin del 1 de mayo de 2004 a 10 nuevos miembros (Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, Repblica Checa,
Hungra, Eslovaquia, Eslovenia, Malta y Chipre) fue la mayor ampliacin que se ha dado en la UE. Con posterioridad,
en el 1 de enero de 2007, se incorporaron dos nuevos pases a la Unin (Rumania y Bulgaria).
Un tratado constitucional fue firmado el 29
de octubre de 2004 en Roma. La
ratificacin del tratado fue iniciada por la
aprobacin del Parlamento, pero algunos
estados convocaron referendos en 2005.
El primero fue el que se celebr en
Espaa, donde el documento fue
aprobado con el 77% de apoyo. Sin
embargo, la ratificacin alcanz un
obstculo importante cuando los votantes
de Francia y los Pases Bajos rechazaron
el documento. Esta ratificacin en gran
medida se detuvo, con slo unos pocos
estados tratando de aprobarlo, an,
Luxemburgo sigui adelante con su voto y
aprob la constitucin en un 57%. Esto no
Pases miembros de la Unin Europea.
cambi las cosas, sin embargo, y los
dirigentes anunciaron que entraban en un "perodo de reflexin" sobre el rechazo.
En 2007 los lderes europeos pusieron fin formalmente a este "perodo
de reflexin" con la firma de la Declaracin de Berln el 25 de marzo de
2007 (en el 50 aniversario de la firma de los Tratados de Roma). La
declaracin tena por objeto dar un nuevo impulso a la bsqueda de
un nuevo acuerdo institucional antes de realizar las elecciones
europeas de 2009. Adentrado ya el ao 2007, el Consejo Europeo
acord que la Constitucin haba fracasado, aunque la mayora de sus
cambios se mantendran en una modificacin de los tratados
anteriores, en contraposicin a la constitucin, la cual iba a
reemplazar todos los tratados anteriores. De este modo, el 13 de
diciembre de 2007, se firm el conocido Tratado de Lisboa.
216
Actividad: 3
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior, tomando las ideas principales de la
misma, elabora un organizador grfico, lo socializa en plenaria y lo presenta al
facilitador para su revisin su valoracin.
Actividad: 3
Conceptual
Reconoce la importancia de la
Unin Europea en el desarrollo
europeo actual.
Autoevaluacin
BLOQUE 5
Evaluacin
Producto: Organizador grfico.
Saberes
Procedimental
Analiza la importancia de la Unin
Europea en el contexto europeo
actual y elabora un organizador
grfico
C
MC
NC
Puntaje:
Actitudinal
Participa y trabaja en forma
propositiva.
217
Caractersticas de la globalizacin.
Para ordenar el debate sobre el concepto de globalizacin, se pueden manejar dos versiones:
1.
2.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Glosario:
Multisecular:
Que cubre varios siglos.
La dinmica actual de los mercados financieros globales destaca sobre el resto de los
procesos debido a su magnitud, a su rapidez operativa y a su inestabilidad creciente.
Nunca antes, en la historia del capitalismo, haba sido posible movilizar tal cantidad de
recursos en tiempo real (alrededor de dos trillones de dlares diarios). El alto grado de
especulacin, la volatilidad y la falta de control institucional del sistema financiero mundial
218
cuyo funcionamiento se ha complejizado y acelerado al operar de manera continua y al incorporar nuevos mercados e
instrumentos de inversin cada vez ms sofisticados y riesgosos es lo que frecuentemente provoca la cada de los
principales indicadores, incluyendo el del mercado tecnolgico (ndice Nasdaq), donde se cotizan las innovaciones
desarrolladas por las corporaciones que disean programas informticos o por analistas autnomos. Por ello, nos
hemos familiarizado con las primeras crisis burstiles de la globalizacin, a las que se reconocen con los ms
peculiares nombres: efectos tequila, samba, vodka, dragn, etc., que han sido las primeras crisis burstiles de la
globalizacin, ocurridas en los llamados mercados emergentes.
La parte ms intercomunicada, dinmica e inestable de la sociedad global es, sin duda, el mercado financiero. Para
tener una idea de su tamao e importancia, basta saber que en 1998, el producto bruto global (el valor total de la
riqueza producida en el mundo) se estim en 30 billones de dlares; en tanto que el sector financiero moviliz
derivados burstiles por un valor de 360 billones de dlares en el mismo ao; o sea, 12 veces ms que el producto
bruto global. Tan slo el valor de los fondos de pensiones e inversin iguala tal riqueza. Para ello, se realizan fusiones
entre grupos financieros, o entre stos y empresas globales ubicadas en los sectores ms rentables, como el de las
telecomunicaciones, sector informtico y medios informativos y de entretenimiento -por ejemplo, Carlos
Slim/Telmex/Inbursa/lN, en Mxico; Juan Villalonga/Telefnica/Terra/Banco Bilbao Vizcaya, en Espaa-, que muchas
veces operan en franca violacin a los cdigos de la tica empresarial, al no haber marcos legales globales que
regulen estos procesos.
En Estados Unidos, el tamao del sector financiero es igualmente ilustrativo, pues la capitalizacin de los valores
burstiles (empresas que cotizan en la bolsa) equivala, en 1998, a 140% del producto interno bruto del pas; y es en
este mismo mercado financiero mundial donde se intercambian diariamente divisas por 1.5 billones de dlares, que
equivalen al producto interno bruto del Reino Unido.
Es tan complejo y verstil el mercado financiero que tambin posibilita la
globalizacin del crimen organizado mediante la penetracin de las mafias
en el sistema econmico internacional; y aunque su peso proporcional no es
muy grande -entre 3% y 5% del producto nacional mundial y no supera 2%
de los movimientos financieros internacionales- en cifras absolutas se trata
de una cantidad inmensa, calculada entre un billn y un billn y medio de
dlares (de l2 ceros), lavados y protegidos en el sistema financiero, para
luego reciclarlos en la economa formal.
No resulta extrao, entonces, que una definicin tan sesgada de la
globalizacin sea atribuida al FMI: es la interdependencia econmica
creciente del conjunto de los pases del mundo, provocada por el aumento
del volumen y la variedad de las transacciones transfronterizas de bienes y
servicios, as como de los flujos internacionales de capitales, al mismo
Ulrich Beck sociologo alemn de la Universidad
tiempo que la difusin acelerada y garantizada de tecnologa.
de Munch.
La simplicidad de este concepto reduce la globalizacin a una sola de sus dimensiones -en este caso, la econmicaun complejo proceso histrico mediante el cual las polticas nacionales pierden importancia, cada vez ms, frente a
las polticas internacionales. Ello no significa, exactamente, que haya un gobierno o una estancia supranacional que
las impulse, articule y hegemonice; pues, como afirma Ulrich Beck, La sociedad mundial no es, pues, ninguna
megasociedad nacional... sino un horizonte mundial caracterizado por la multiplicidad y la ausencia de integrabilidad,
y que slo se abre cuando se produce y conserva en actividad y comunicacin. Se trata de rnetapoderes que
coinciden en una forma de pensamiento nico, llmese neoliberalisrno, mundializacin financiera, revolucin
conservadora o turbocapitalismo, cuyo despliegue ha provocado, de manera documentada, la globalizacin de la
pobreza y la desigualdad, no slo en los pases atrasados, sino incluso en las sociedades desarrolladas, como
Estados Unidos, Francia y Gran Bretaa.
Este primer nivel de diferenciacin, producido por la integracin global, ha obligado a adoptar medidas de transicin
hacia una nueva modernizacin que desplace al orden econmico, tecnolgico y social anterior; aunque con notables
desfases y grados de xito.
BLOQUE 5
219
Sabas que
A partir del gobierno de De la Madrid
(19821988) Mxico fue orientado para
dejar atrs una poltica intervencionista
del Estado. As, el modelo neoliberal,
entre otras cosas, promovi la
diversificacin de las exportaciones
para no depender tanto del petrleo.
Los bienes manufacturados
mexicanos y su insercin en el
mercado mundial requirieron comprar
bienes de produccin, lo que ha
genera do un crculo vicioso que
reclama grandes capitales de inversin
-muchos provenientes del extranjeroque imponen sus condiciones para
activar industrias y negocios en
nuestro pas. Las empresas nacionales
han tenido dos caminos: entrar a la
competencia salvaje o quedarse
rezagada o aniquilada ante los precios
y las condiciones de la competencia.
220
BLOQUE 5
El sistema de la estanflacin.
221
222
Glosario:
Inimica:
Denomina a quin est a
cargo de la direccin de
alguna organizacin,
institucin o empresa o
parte de ella.
Estas fueron las pautas de un primer momento en esta nueva relacin socio-econmica. Se puede observar, como
ejemplo, que los altos costes de produccin en los pases desarrollados, que confluyendo
con una apertura de los pases del este oriental, especialmente China e India, a los
Glosario:
mercados de capitales y su inclusin como miembros de la Organizacin Mundial de
Comercio (OMC), result en el traslado masivo de la produccin industrial desde Europa y
Precluye:
EE.UU. a esos u otros pases que ofrecan condiciones ms favorables al incremento de las
ganancias de esas empresas internacionales.
BLOQUE 5
223
A nivel cultural, el incremento de la intercomunicacin fsica y virtual, han incrementado y facilitado este proceso. La
interconexin fsica se basa en la masificacin del transporte. La interconexin virtual se basa exclusivamente en la
tecnologa, por ejemplo, Internet. Esto ha llevado a dos resultados contradictorios: por un lado la centralizacin del
control administrativo y poltico a niveles gubernamentales y corporativos se ha visto facilitada enormemente. Por otro,
se ha facilitado de manera igualmente enorme la diseminacin de ideas crticas y la comunicacin a nivel de
ciudadanos comunes y corrientes, que anteriormente estaban para su informacin a merced de los medios
establecidos o no podan responder rpida y efectivamente a decisiones que los afectaban.
Un ltimo punto de inters es el crecimiento econmico a nivel mundial desde la introduccin del proceso. Segn
datos del FMI, todos los pases desarrollados y muchos de los que se encuentran en vas de desarrollo, han
experimentado un crecimiento sostenido de sus economas, lo que ha y est permitiendo la incorporacin de cientos
de millones de habitantes a las economas modernas. Esta es generalmente la justificacin ms usada en favor de la
globalizacin.
En la cultura
La globalizacin en la cultura se manifiesta en la
integracin y el contacto de prcticas culturales:
marcas, consumo de medios, valores, iconos,
personajes,
imaginario
colectivo,
costumbres,
relaciones, etc. En un sentido restrictivo del concepto
de cultura, se entiende sobre todo lo relacionado con la
difusin y consumo de los productos culturales a
alcance mundial, fundamentalmente cine, televisin,
literatura y msica, en los que el factor tecnolgico
multiplica su capacidad de difusin a gran escala.
El mercado mundial para la industria del entretenimiento, de las que el cine estadounidense ha sido el mayor
exponente a lo largo de todo el siglo XX, depende de dos factores tcnicos: medios de comunicacin e idioma. La
barrera del idioma sigue dependiendo de la realizacin de doblajes y traducciones, en las industrias de contenidos
narrativos, crendose mercados sectoriales para las grandes lenguas multinacionales como el espaol o el francs,
adems de la posicin dominante del ingls.
Con la progresiva y rpida digitalizacin de todos los soportes de
comunicacin, se reducen las barreras a la difusin mundial, reservada
durante buena parte de la segunda mitad del siglo XX a las firmas de
radiodifusin, los circuitos de exhibicin y los acontecimientos de cobertura
internacional (especialmente los deportivos). La cultura global es por lo tanto
audiovisual, y de masas. Los argumentos universales narrativos y simblicos
tienden a fundirse en los nuevos iconos audiovisuales, renovados en su
esttica (estilo, actores, efectos especiales, ambientacin, etc.
Difusin mundial de eventos deportivos.
224
Actividad: 4
Previa lectura y anlisis del tema de las caractersticas de la globalizacin, e
integrado en ternas de trabajo; disea y elabora un trptico sobre la importancia de la
comunicacin en un mundo globalizado; considerando los rubros poltico-econmico,
socio-econmico y cultural. Lo expone en plenaria, lo multiplica enviando al correo
electrnico del representante de cada terna de trabajo as como al facilitador; para su
valoracin.
Actividad: 4
Conceptual
Reconoce la importancia de la
comunicacin en un mundo
globalizado.
Autoevaluacin
BLOQUE 5
Evaluacin
Producto: Trptico.
Saberes
Procedimental
Puntaje:
Actitudinal
MC
NC
225
Aspectos en comn de las Bric. Enorme crecimiento de su poblacin, grandes dimensiones de territorio, vastos
recursos naturales y la posesin del 40% de la humanidad para el 2050, son caractersticas que tienen en comn y
que los catapulta para ser los nuevos lderes mundiales, sin contar que todos estos aspectos han contribuido al
crecimiento de su PIB (Producto Interno Bruto) y se tiene contemplado un crecimiento de 34.951 trillones de dlares
para dentro de 50 aos en su PIB. Aunado a esto, el margen de participacin en el mercado mundial actual, los
convierte en anfitriones para alojar a los inversionistas dispuestos a crecer econmicamente junto con ellos.
Los gobernantes mundiales y los medios no abordan el tema de esta teora, mucho menos dan a conocer que los
lazos que guardan estas cuatro naciones son ms fraternales, acercndolos cada vez ms, sin embargo la gente
tiene derecho a conocer esta informacin.
Pero Qu es lo que sucede con estas naciones en estos momentos?
Brasil. Vive un ambiente de pobreza, desempleo, samba, ftbol,
narcotrfico y corrupcin; estos hechos dejaran como impensable
a esta nacin como para formar parte de una potencia en un futuro,
sin embargo Brasil podra ser el lder del grupo Bric, pues es el ms
parecido a Estados Unidos, debido a que tiene ventajas culturales
adems de que es un pas totalmente democrtico pues no tiene
disputas regionales, tnicas, religiosas y no se vive un ambiente de
terrorismo, aun cuando sus enfrentamientos los resuelven de una
manera muy sangrienta, la lucha contra el narcotrfico cada vez es
ms complicada y las desapariciones no se hacen esperar,
asegura Lanata. Por otra parte en Sao Paulo crearon un acuerdo,
para que la gente no siga muriendo, por lo menos en Sao ya no
muere gente inocente a causa del narco.
Lula Da Silva expresidente de Brasil.
Fue notorio el trabajo del ex presidente Lula Da Silva a lo largo de sus aos de gobierno, Lula hizo lo que ninguno de
sus predecesores, Lula rescat 30 millones de personas de clase baja llevndola a la clase media. Hoy en da
pertenecen a la clase C, clase media baja, pero ahora los pertenecientes a dicho grupo, tienen acceso a crditos
bancarios y la posibilidad de realizar sus estudios universitarios.
226
BLOQUE 5
227
Rusia. Tiene enormes atributos que la colocaran en un panorama prometedor, sin embargo desde hace mucho
tiempo los partidarios del antiguo rgimen perestroiko, se rehsan a un cambio de pensamiento, de no haberlo por
parte de sus actuales lderes podra quedar fuera de Bric; no obstante, Rusia tiene una riqueza incalculable en cuanto
territorio y recursos naturales que podran ser explotados, esto aunado a cientficos expertos en el tema nuclear y un
posible cambio de pensamientos e ideales la podran colocar en un marco de poder y gloria para el 2050.
Segn la Constitucin, la justicia constitucional en la corte se basa en la igualdad de todos los ciudadanos, los jueces
son independientes y slo se someten a la ley, los juicios son abiertos y al acusado se le garantiza la defensa. Desde
1996, Rusia ha establecido una moratoria sobre la aplicacin de la pena capital, aunque sta no ha sido abolida por
ley.
El Presidente se elige por votacin popular para un mandato de seis aos (desde las modificaciones constitucionales
de 2008; actual mandato es de cuatro aos) con la opcin de ser elegido para un segundo mandato consecutivo (no
hay restriccin sobre el nmero total de veces que la misma persona puede ser elegida). Los ministerios del gobierno
estn compuestos por el Presidente del Gobierno (primer ministro) y sus viceprimerministros, ministros y otros
individuos; todos son designados por el Presidente por recomendacin del primer ministro con requerimiento del
consentimiento de la Duma Estatal. El legislativo es la Asamblea Federal consistente de dos cmaras; la Duma Estatal
con 450 diputados y el Consejo de la Federacin con 178 representantes. Los principales partidos, los nicos
representados en la Duma Estatal, son Rusia Unida, el Partido Comunista de la Federacin Rusa, el Partido Liberal
Democrtico de Rusia y Rusia Justa.
La crisis econmica que afect a todos los pases post-soviticos en los aos 1990 fue peor que la Gran Depresin en
los pases de Europa Occidental y los Estados Unidos en los aos 1930. Incluso antes de la crisis financiera del ao
1998 el PIB de Rusia disminuy hasta la mitad de los niveles de principios de la dcada de los 1990. Con el comienzo
del nuevo siglo, los crecientes precios del petrleo, mayores inversiones del exterior, mayor consumo interno y mejor
228
estabilidad poltica reforzaron el crecimiento econmico de Rusia. A finales de 2007 el pas disfrutaba del noveno ao
de crecimiento continuo, con una media del 7% desde la crisis financiera del 1998. En el 2007 el PIB de Rusia fue de
2,076 billones de dlares (est. PPA), el sexto ms grande del mundo, con el crecimiento de 8,1% desde el ao
anterior. El crecimiento se debe principalmente a bienes y servicios no transables para el mercado interno, en
comparacin con la extraccin de petrleo y otros minerales y las exportaciones. El salario medio en Rusia fue de
unos 640$ al mes a principios de 2008, comparado con 80$ en 2000. Aproximadamente el 14% de los habitantes
vivan por debajo de la lnea de pobreza en 2007, muchos menos comparado con el 40% del ao 1998. El desempleo
en 2007 era del 6%, mientras que en 1999 era del 12,4%.
Rusia posee las mayores reservas de gas natural del mundo, las
segundas mayores reservas del carbn y las octavas mayores
reservas del petrleo. Es el primer exportador del gas natural y el
segundo del petrleo, gas natural, metales y madera constituyen el
80% de las exportaciones de Rusia. Sin embargo, desde el 2003,
las exportaciones de recursos naturales empezaron a descender
en importancia para la economa, al reforzarse considerablemente
el mercado. A pesar de los elevados precios, el petrleo y gas slo
contribuyen con el 5,7% al PIB de Rusia, y el gobierno pronostico
un 3,7% para el ao 2011. Se considera que Rusia est muy por
delante de la mayora de los pases ricos en recursos en su
desarrollo econmico, con una larga tradicin en educacin,
ciencia e industria. El pas tiene el mayor nmero de graduados en
educacin superior que cualquier otro pas europeo.
Rusia tiene el mayor nmero de graduados en educacin
superior que cualquier otro pas europeo.
El desarrollo econmico del pas es irregular geogrficamente, con la regin de Mosc contribuyendo con cantidades
desproporcionadas al PIB. Gran parte de Rusia, especialmente las comunidades rurales en Siberia se encuentran muy
atrs. No obstante, la clase media creci de slo 8 millones de personas en el 2000 hasta 55 millones en el 2006. En
Rusia se encuentra el segundo mayor nmero de multimillonarios del mundo, despus de Estados Unidos, con 50
multimillonarios en 2007 de un total de 110.
La inflacin creci hasta el 12% al final de 2007,
comparado con el 9% en 2006. Esta tendencia continu en
el primer trimestre del 2008, debido principalmente al
aumento de los precios de los alimentos. La
infraestructura, obsoleta e inadecuada despus de aos
de descuido, se considera un obstculo para el
crecimiento econmico. El gobierno prev invertir 1 billn
de dlares en infraestructura hasta el 2020.
India. Aqu la gente no se queja porque piensa que es parte de su destino ser pobre, no
obstante la conformidad viene acobijada por el aspecto religioso, de esa manera se
sobrellevan los problemas de desigualdad social cada vez ms marcada, el
pensamiento de la gente es muy retrograda pues an creen en las castas cuando estas
ya se abolieron, tienen un dficit social inimaginable y por si fuera poco, los animales
an se pueden ver caminando por las calles como si fuesen personas, no obstante,
La India tiene una poblacin ante los ojos del mundo la india se muestra como un pas en potencia en cuanto a la
creciente y el reto de ser una tecnologa.
potencia en tecnologa.
BLOQUE 5
229
Territorio de la India.
Durante las ltimas dcadas la economa india ha tenido una tasa de crecimiento
anual del PIB de alrededor del 5,8%, convirtindola en una de las economas
mundiales de ms rpido crecimiento. Adems, la India cuenta con la fuerza de
trabajo ms grande del mundo, con poco ms de 516,3 millones de personas. En
trminos de produccin, el sector agrcola representa 28% del PIB; el sector de
servicio y la industria representan el 54% y 18%, respectivamente. Los principales
productos agrcolas y ganaderos incluyen el arroz, el trigo, las semillas oleaginosas,
el algodn, el yute, el t, la caa de azcar, las patatas, los bfalos de agua, las
ovejas, las cabras, las aves de corral y el pescado.Las principales industrias son la
textil, los productos qumicos, el procesamiento de alimentos, el acero, los equipos
de transporte, el cemento, la minera, el petrleo, la maquinaria y el comercio de
software. En 2006, el comercio de la India haba alcanzado una proporcin
La economa de la India creci en un
6% en 2006.
relativamente moderada del 24% del PIB en 2006, creciendo cerca de un 6% desde
1985. El comercio de India representa poco ms del 1% del comercio mundial. Las
principales exportaciones incluyen los derivados del petrleo, algunos productos textiles, piedras preciosas, software,
ingeniera de bienes, productos qumicos y las pieles y cueros. Entre las principales importaciones se encuentran el
petrleo crudo, maquinarias, joyas, fertilizantes y algunos productos qumicos.
230
BLOQUE 5
231
son un sector emergente que juega un papel cada vez ms importante. El advenimiento de la era digital, y el gran
nmero de gente joven con estudios que habla ingls con fluidez, est transformando gradualmente a la India en un
importante destino para las grandes empresas a la hora de subcontratar servicios de atencin al cliente y soporte
tcnico. La India es uno de los principales exportadores de trabajadores altamente calificados para el sector financiero
y la ingeniera de software. Otros sectores tales como la manufactura, la industria farmacutica, la biotecnologa, la
nanotecnologa, las telecomunicaciones, la construccin naval, la aviacin y el turismo estn mostrando un gran
potencial y altas tasas de crecimiento.
La India tiene una poblacin creciente y el reto de reducir la desigualdad social y econmica. La pobreza sigue siendo
uno de los grandes problemas, aunque ha descendido considerablemente desde que el pas se independiz.
Actualmente se estima que un 25% de la poblacin vive por debajo del umbral de la pobreza.
China. Es un pas enigmtico y contradictorio a su vez, pues a pesar de llevar un sistema socialista, vive como
capitalista, China tiene un rgimen de desigualdad social muy palpable, en las grandes ciudades se vive el
capitalismo pero en el campo se vive el socialismo, eso habla de un pas bastante dividido para los lderes de esta
segunda potencia no es prioritaria la democracia, pues es mejor un gobierno dictatorial porque es ms directo y se
toman las decisiones lo ms rpido posible, de acuerdo con las
palabras de un burcrata chino.
La Repblica Popular de China es, desde 2008, la segunda potencia
econmica mundial segn su PIB a valor nominal (2 segn PPA), slo
superada por EEUU y es el mayor exportador mundial y el segundo
importador ms grande de bienes. China es el pas de mayor
crecimiento econmico mundial, con un tasa media anual de aumento
del PIB, en los ltimos treinta aos, de ms del 10%. Su ingreso per
Bandera de la Repblica Popular China.
cpita se situaba en 6.567$ en 2009. Segn un informe del organismo
internacional Conference Board, si la economia China sigue creciendo en comparacion al crecimiento de EE.UU.
China podra tener una economa ms poderosa que la de EEUU para 2012.
La Repblica Popular de China
es
la
segunda
mayor
economa del mundo despus
de Estados Unidos paridad del
poder adquisitivo ($ 8, 770,
000, 000,000 en 2009).
Un factor determinante en el
desarrollo ha sido el trato de
nacin ms favorecida en los
tratados comerciales entre
China y Estados Unidos de
Amrica, los cuales permiten el
ingreso de las manufacturas
chinas a travs de las aduanas
como
si
estas
fueran
fabricadas
en
territorio
norteamericano.
232
Desde 2004 la Unin Europea (UE) es el principal socio comercial de China, quien a su vez es segundo socio
comercial de la organizacin europea.
El proceso de apertura iniciado en la costa ha permitido a las regiones costeras un despegue econmico vertiginoso
con tasas medias de crecimiento superiores al 10%. Las regiones interiores, no obstante, han experimentado un
despegue econmico ms moderado, con tasas de crecimiento en torno al 7%. Este despegue a dos marchas ha
abierto una brecha entre la costa y el interior.
En enero de 2006, el Departamento Nacional de Estadstica revis al
alza el valor total del producto interior bruto del pas, que habra sido
subestimado en estadsticas anteriores. Debido a esa revisin
estadstica, la Repblica Popular China (sin incluir a Hong Kong ni a
Macao) adelant a Italia en la clasificacin de pases por volumen de su
producto interior bruto y, una vez contabilizado el propio crecimiento
del ao 2005 de un 10,1%, la economa china rebas a las de Francia y
el Reino Unido convirtindose en la cuarta del mundo con un producto
interior bruto total de 2.228.862.000.000 dlares estadounidenses En el
segundo cuatrimestre de 2006 se anunci una tasa de crecimiento
interanual del 11,3%, la ms alta desde 1994.
El 16 de marzo de 2007, la Asamblea Nacional Popular de China
reconoci por primera vez la propiedad privada mediante una ley,
ampliamente debatida durante 13 aos. La medida no afect, sin El desarrollo econmico de China, el nmero 1 en el
embargo, al campo y las tierras de cultivo, de propiedad colectiva y mundo..
cedida en usufructo por el Estado a los campesinos.
Se emplean las siglas BRICS para referirse conjuntamente a Brasil, Rusia, India, China y Sudfrica, que tienen en
comn una gran poblacin (Rusia y Brasil por encima de los ciento cuarenta millones, China e India por encima de los
mil cien millones), un enorme territorio (casi 38.5 millones km), lo que les proporciona dimensiones estratgicas
continentales y una gigantesca cantidad de recursos naturales, y, lo ms importante, las cifras que han presentado de
crecimiento de su PIB y de participacin en el comercio mundial han sido enormes en los ltimos aos, lo que los
hace atractivos como destino de inversiones.
Finalmente, La poblacin de estas naciones son de clase media y baja en su mayora, con un salario que apenas y les
permite subsistir, son personas que no comprenden los movimientos econmicos y financieros de su pas y no
imaginan lo que sera vivir en un pas altamente industrializado, pero que saben muy bien manejar sus pocos recursos
enfrentando el crecimiento acelerado de la tecnologa y que tienen que adecuarse inconscientemente al paso que
marcan los mercados mundiales de lo contrario su economa se colapsara.
BLOQUE 5
233
Actividad: 5
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior y reunido en equipo de trabajo de
cinco elementos, elabora un collage en una superficie de 40 cm. x 40 cm. como
mnimo donde se exprese los nuevos factores que determinan las potencias en un
mundo globalizado; lo presenta en plenaria para su socializacin y lo publica en
lugares estratgicos del aula.
Actividad: 5
Conceptual
Reconoce la importancia de las
nuevas potencias en el orden
mundial.
Autoevaluacin
Evaluacin
Producto: Collage.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Analiza crticamente los nuevos
factores que determinan las
Expresa ideas y conceptos
potencias a nivel mundial y lo
mediante representaciones
expresa al elaborar un collage en
grficas y estticas.
equipo.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
234
Cierre
Actividad: 6
Integrado en equipo de trabajo de cinco elementos, investiga en Internet sobre los
aspectos de materia poltica, social, cultural y de comunicacin que han
revolucionado en los ltimos veinticinco aos el mbito de la historia universal, y que
han impactado en nuestro pas, Estado y comunidad; despus realiza una exposicin
por medio de imgenes representativas en la sala de medios. Elabora un reporte
escrito de dicho trabajo y entrega al facilitador para su revisin y valoracin.
BLOQUE 5
235
Actividad: 6 (continuacin)
Actividad: 6
Conceptual
Autoevaluacin
236
Evaluacin
Producto: Reporte de actividad.
Puntaje:
Saberes
Procedimental
Actitudinal
Investiga y realiza una exposicin
por medio de imgenes sobre
aspectos de materia poltica, social
Articula saberes de diferentes
cultural y de la comunicacin que
campos y establece relaciones
han revolucionado el mbito de la
entre ellos y su vida cotidiana.
historia universal en los ltimos
veinticinco aos, y elabora un
reporte de la actividad.
C
MC
NC
Calificacin otorgada por el
docente
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