Caso ilustrativo

El superintendente de una escuela contrato a un evaluador de una universidad

para que evaluara el nuevo programa auxiliar para los maestros de escuelas
primarias. A los ayudantes se le capacito durante tres semanas y se le asign
un salario por cada semana de capacitacin. Debido a los altos costos del
programa, el Consejo directivo Escolar deseaba someter los resultados del
primer ao de evaluacin, antes de renovarlo.
El evaluador recopil a lo largo de un ao, varios tipos de datos; sin embargo
dedico mucho tiempo a procesar y analizar datos que el informe no se concluy
en el tiempo previamente convenido. El consejo se reuni a finales del verano
para poner a votacin los contratos, y tuvo que basar su decisin en la opinin
indocumentada del superintendente, quien aseguraba el xito del programa.

Caso ilustrativo
Mediante un proyecto estatal respaldado y diseado para incrementar la
participacin de los padres de familia, de una escuela primaria, un grupo de
padres de familia diseo una gua y los materiales complementarios, para
ayudar a los padres y nios de primaria a colaborar con sus hijos, con el fin de
mejorar su habilidad para la lectura. El grupo de padres de familia opin que la
gua y los materiales deban revisarse antes de aplicarse. En consecuencia
contrataron a un especialista en lectura para que realizara la evaluacin. El
informe de la evaluadora identificaba deficiencias y propona recomendaciones
para reescriturar la gua y para aadirle una tabla de control de progreso diario.
El grupo de padres de familia se mostr satisfecho ante la constructividad del
informe e invito a la evaluadora a reunirse con ellos para discutir el contenido.
La especialista acept y particip en la junta. En dicha junta explic el
detalladamente el informe. Los padres de familia agradecieron por su esfuerzo y
se disculparon por la imperfeccin de sus resultados iniciales y reconocieron su
incompetencia para realizar la tarea que se haban propuesto.
Por ltimo los padres persuadieron a la evaluadora para se hiciese cargo de la
tarea que les corresponda en el proyecto y posteriormente dejaron de
participar. La especialista en lectura termin la gua y los materiales, pero, para
su sorpresa y decepcin, descubri que los padres de los estudiantes no
optaron ni utilizaron los materiales.