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CIUDADANA

Qu quiero ser de mayor?

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Martn Buber

En este mundo cada persona

representa algo nuevo, algo que
nunca ha existido todava, algo
nico y original. Es deber de cada
uno el saber... que nunca ha
existido en el mundo nadie
semejante a l, porque si hubiese
existido alguien semejante a l, ya
no sera necesaria su existencia.
Cada persona en el mundo, es una
cosa nueva y est llamada a
realizar su peculiaridad. Y eso es,
precisamente,
lo
que
cada

filsofo, telogo y escritor

judo austraco/israel
8 de febrero de 1878 13 de junio de 1965

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JUSTIFICACI
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ACTUALMENTE.. N

No encuentran sentido a estar tantas horas en

el aula.
Aprender los con tenidos que se explican en
clase.

TODO LO QUE SE HAGA EN EL

PRESENTE, REPERCUTE EN EL

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OBJETIVOS
Reflexionar
sobre
nuestro
comportami
ento en el
aula.

Tomar conciencia de la
repercusin de nuestros
comportamientos.

MIS ACTITUDES

Aprender la
relacin entre
actitudes y
comportamient
os.

Buscar
nuestra
s metas
persona
les.

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Tarea
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individual

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Tarea
en equipos
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CMO ME VEO DENTRO
DE 10 AOS? Descripcin o

CMO ME HUBIERA
GUSTADO VERME?

listado.

Qu cosas son
1. En que y donde
trabajo?
necesarias cambiar
2. Qu relacin tengo
para llegar a ser lo
con mis
que me gustara
compaeros y con
mis jefes?
ser?
3. Qu familia tengo?
4. Qu pienso cuando
me despierto por la
maana y cuando
me acuesto?
5. Cmo me percibo,
como creo que me
ven?
6. En que ocupo mi
tiempo libre?
7. Cmo son mis
amigos?
8. Cules son mis

LAS DIFERENCIAS QUE

ENCONTRE Y LAS
RAZONES

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Mapa de
mis actitudes
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Mis
Actitudes

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Depende de nuestro comportamiento y actitud lo que seamos de mayores?

Me he parado a pensar a que me quiero dedicar?
Qu estamos haciendo para cumplir nuestros deseos?
Por qu hago las cosas?
Hay mucha diferencia entre lo que he visto y lo que me gustara ver?
En caso de haberlas que puedo hacer para que no haya diferencias?

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Conclusi

Es importante que cada ser humano consiga

su propia identidad, es decir, su propia
manera de ser, de pensar y de hacer las
cosas, como consecuencia de las habilidades
que hay en su interior.
La
adolescencia
es
una
edad
privilegiada para hacer de la formacin
de nuestra identidad el final que

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Gracias

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