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ACTIVIDAD 5
CARTOGRAFIA
DETALLADA
Carlos A. Carrillo
Direccin: Zaragoza esq. Constitucin
Modalidad: Jardn estatal
Clave de la escuela: 30EJN0116Z
Horario de servicio: 9:00 am. a 12:00 pm.
Nueva Senda
Direccin: Adela Daz esq. E. Maldonado Col. 22 de Septiembre
Modalidad: Jardn federal
Clave de la escuela: 30DJN2302J
Horario de servicio: 9:00 am. a 12:00 pm.
Rosas de la Infancia
Direccin: Aldama No. 28
Modalidad: Jardn estatal
Papalote
Direccin: Tern No. 46
Modalidad: Jardn particular estatal
Clave de la escuela: 30PJN0418N
Horario de servicio: 9:00 am. a 5:00 pm.
Benito Jurez
Direccin: Melchor O. Campo No. 2
Modalidad: Primaria estatal
Clave de la escuela: 30EPR0472C
Miguel Hidalgo
Direccin: Aldama No. 22
Modalidad: Primaria estatal
Clave de la escuela: 30EPR0474D
Horario de servicio: 8:00 am. a 12:30 pm.
Colegio Mxico
Direccin: Jimnez del Campillo No. 31
Modalidad: Primaria particular estatal
Clave de la escuela: 30PPR0473K
Horario de servicio: 7:00 am. a 2:00 pm.
Ignacio de la Llave
Direccin: Melchor O. Campo s/n
Modalidad: Secundaria Federal
Clave de la escuela: 30DES0028Q
Horario de servicio: 7:00 am. a 1:30 pm. y de 1:30 pm. a 7:00 pm.
Santo Domingo
Direccin: Constitucin No. 9
Modalidad: Secundaria particular estatal
Clave de la escuela: 30PES0441L
Horario de servicio: 7:00 am. a 2:00 pm.
Colegio Mxico
Direccin: Jimnez del Campillo No. 31
Modalidad: Secundaria estatal
Clave de la escuela: 30PES0282N
Horario de servicio: 7:00 am. a 2:00 pm
Las escuelas que menciono anteriormente son aquellas que se encuentras cerca de mi casa
y de mi trabajo y algunas otras son escuelas en las cuales laboran familiares, por lo cual para
una investigacin me ser ms fcil acceder a la informacin.
CONTENIDO
Para esta dimensin el docente requiere tener un
conocimiento de los propsitos, enfoques y contenidos del
nivel educativo, siendo la base para comprender que la
enseanza y el aprendizaje de la educacin bsica.
El docente requiere las estrategias y recursos didcticos para
el diseo y desarrollo de sus clases (planificar y organizar sus
clases, evaluar los procesos educativos, desarrollar
estrategias didcticas y formas de intervencin).
El docente debe tener herramientas para la indagacin sobre
temas de enseanza y aprendizaje, competencias
comunicativas que le permitan leer de manera crtica textos
especializados y saber comunicarse por escrito y de manera
oral con los distintos actores escolares.
El docente debe conocer del marco normativo, donde el
maestro establezca un clima escolar y de aula tal,
favoreciendo la equidad, la inclusin, el respeto y la empata
entre los integrantes de la comunidad escolar.