DE LAS VOLUNTADES A LA PROGRAMACIN DE AULA A un profesor le interesa, como trasladar este tipo de reflexiones a una programacin de aula. Considerar dificultades.
Cada docente debe concretar de elementos de
acuerdo con algunos principios bsicos de la didctica de la geografa. los principios organizadores de la disciplina -el contexto social del centro escolar donde se trabaja. -la secuencia de actividades, por algn tipo de metodologa.
ORIENTACIONES PARA LA PRACTICA DOCENTE. VALORES,
CONOCIMIENTOS, METODOLOGA Y ACTITUDES PARA ELABORAR UNA PROPUESTA DE TRABAJO EN EL AULA.
El propsito: avance en la innovacin
reflexiones tericas para mejorar. Si se estimula el trabajo cooperativo de docentes, puede garantizarse la mejora del aprendizaje en las aulas. La innovacin no depende de que haya buenas leyes, sino de los buenos docentes.