Critérios de avaliação de Geografia – Ensino Básico

Instrumentos de
CRITÉRIOS /indicadores Itens
avaliação
RESPONSABILIDADE:/ AUTONOMIA/ SOLIDARIEDADE - 20%
RESPONSABILIDADE
Respeita as regras estabelecidas.
Cumprimento das regras É pontual
Pontualidade; Completa as tarefas.
Cumpre prazos
Cumprimento das tarefas;
Competências atitudinais

Revela perseverança
Empenhamento/dedicação Envolve-se na realização de trabalhos/tarefas
Interesse Pede esclarecimentos
Dá sugestões
Grelhas de observação
AUTONOMIA

Procura soluções para os problemas Trabalhos de aula

Tem iniciativa própria; Identifica alternativas
É criativo na resolução de problemas Demonstra curiosidade
Encontra alternativas Trabalhos de Casa
Mobiliza conhecimentos na procura de Adequa saberes a novas situações
soluções Aplica/utiliza conhecimentos
Capacidade de avaliação Avalia o cumprimento das tarefas
Procura ultrapassar dificuldades

SOLIDARIEDADE
Critica construtivamente
Coopera com os outros Colaborara na realização de tarefas
Tolerância e respeito pelos outros Respeita características individuais
Respeita a opinião dos outros
COMUNICAÇÃO/EXPRESSÃO E INTERPRETAÇÃO – 10%
Competências Instrumentais e analítico-conceptuais

Utiliza um discurso coeso e coerente

Clareza de ideias Exprime-se de modo perceptível
Correcção linguística Utiliza correctamente a língua portuguesa
Leitura/análise de documentos; Interpreta documentos
Distingue o essencial do acessório

ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DA INFORMAÇÃO/ SENTIDO CRÍTICO – 10%

Sabe onde procurar informação Grelhas de observação
Demarca o campo de pesquisa
Selecciona/pesquisa informação; Utiliza os meios adequados
Organização da informação Distingue o que é importante Trabalhos (indiv.; de
Sentido crítico Identifica a situação
Selecciona estratégias grupo; de pares)
Dá opiniões construtivas
EFICIÊNCIA NA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS – 60% Fichas de avaliação

Dá respostas adequadas
Reconhece situações novas
Exactidão nos conceitos Interpreta situações observadas
Aplicabilidade prática Utiliza conhecimentos em situações diversas
Resolução de problemas Compreende enunciados
Levanta hipóteses
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