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Sumrio
Questes CESPE ................................................................................... 6
Lista de Questes Trabalhadas na Aula. ........................................................ 25
Gabarito .......................................................................................... 33
Bibliografia ...................................................................................... 34
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Questes CESPE
1 (CESPE - SUFRAMA - ADMINISTRADOR 2014) Uma pessoa
com o status de celebridade ter provavelmente um alto poder de
referncia, podendo liderar pessoas na realizao de determinado
objetivo em comum.
Perfeito. Os principais tipos de poder so:
Poder coercitivo Quem detm este poder pode punir atravs de
sanes, de penas, de castigos. O medo da punio altera assim o
comportamento das pessoas;
Poder de recompensa Neste tipo o poder se exprime pela
capacidade do detentor do poder de incentivar atravs de salrios,
de bnus, de prmios as outras pessoas. Desta forma ele pode
alterar o comportamento das pessoas de maneira positiva;
Poder legtimo Este tipo derivado da posio hierrquica na
organizao, da estrutura formal da empresa. o tipo de poder que
os superiores hierrquicos detm;
Poder referente tambm chamado de carismtico, decorrente de
uma percepo positiva das pessoas sobre algum, geralmente um
heri, um lder. Como muitos admiram sua personalidade, suas
ideias, so influenciadas por esta pessoa;
Poder de competncia Este tipo se origina do reconhecimento de
que uma pessoa detm um know-how, um conhecimento especial
que o diferencia dos demais em algum tema. Esta competncia em
uma rea especfica gera uma obedincia por parte dos outros,
quando o assunto for ligado a esta rea.
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autoridade hierrquica frente seus liderados. Ele pode, ou no, ter essa
autoridade delegada.
Pode ocorrer de o lder ser apenas um colega de trabalho que tem
ascendncia perante seus pares. O gabarito questo errada.
3 (CESPE - ANCINE - ANALISTA 2013) A maturidade do lder
a principal caracterstica do modelo de liderana de Hersey &
Blanchard, que demonstra as situaes enfrentadas pelos
subordinados. Esse modelo deve ser analisado em um conjunto de
tarefas, a partir das quais possvel enquadrar os lderes em
categorias universais, considerando suas competncias e
motivaes.
A questo tem uma "pegadinha" logo no seu incio: a teoria de
Hersey & Blanchard se preocupa com a maturidade do liderado, e no a
do lder.
Para os autores, a chave do sucesso da liderana est na escolha
correta de um estilo de liderana que esteja adequado ao nvel de
maturidade dos funcionrios. Deste modo, o lder deve tratar de modo
distinto funcionrios com maturidades diferentes. Portanto, o gabarito
questo errada.
4 (CESPE UNIPAMPA ANALISTA 2013) Emergente o lder
que rene habilidades para conduzir a equipe a objetivos
especficos, porm, nessa situao, a equipe geralmente se
desorganiza, o que pode gerar insegurana e atritos entre os
membros da equipe.
Um lder emergente aquele que rene habilidades de liderana
independentemente de ocupar um cargo de chefia. Assim, ele rene estas
habilidades para guiar a equipe para os objetivos desejados. Este lder
surgiria naturalmente da interao entre os membros do grupo.
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(Krumm, 2005)
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apoio
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(CESPE
CORREIOS
PSICLOGO
2011)
Independentemente de fatores situacionais, lderes voltados ao
cumprimento de metas e preocupados com aspectos tcnicos das
tarefas so mais eficazes que lderes orientados para o
relacionamento.
Vejam como estas questes se repetem, no mesmo? Lembremse disso: os fatores situacionais so importantes e devem orientar o
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fatores
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Gabarito
1. C
2. E
3. E
4. E
5. E
6. C
7. C
8. E
9. C
10. E
11. C
12. C
13. E
14. E
15. C
16. E
17. E
18. C
19. C
39. C
40. E
41. C
42. C
43. E
44. C
45. E
46. E
47. C
48. E
49. C
50. C
51. C
52. E
53. C
54. C
20. E
21. C
22. E
23. C
24. E
25. E
26. C
27. E
28. C
29. E
30. E
31. E
32. E
33. C
34. E
35. E
36. C
37. E
38. E
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Bibliografia
Krumm, D. (2005). Psicologia do Trabalho: uma introduo psicologia
industrial / organizacional. Rio de Janeiro: LTC.
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