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EVALUACIN DE LA UNIDAD 3 Historias de animales geniales

NOMBRE: __________________________________________ CURSO: _____ FECHA: ________


NOTA:
Lee la siguiente fbula.

El caballo y el burro
rase una vez un hombre que tena un caballo y un burro. Un buen da el
hombre tuvo que llevar un gran cargamento a la ciudad y decidi dividirlo en dos:
una parte la cargara el caballo y otra, el burro.
Camino a la ciudad, el burro, cansado de tanto cargar, le pidi gentilmente
ayuda al caballo.
Toma una parte de mi carga o no podr continuar advirti el burro.
El caballo, hacindose el sordo, no dijo nada y sigui al trote por su camino.
Ms adelante, el burro volvi a pedirle a su amigo que lo ayudara porque ya
no tena ms fuerzas para seguir adelante.
T eres ms fuerte y puedes cargar ms peso. Aydame para que pueda
continuar rog el burro.
Pero, nuevamente, el caballo sigui sin detenerse a escuchar. Entonces el
burro, agotado, cay desmayado en el camino. El hombre, que deba llegar a la
hora al pueblo, oblig al caballo a llevar el cargamento y el burro a cuestas.
Qu mala suerte tengo! relinch el caballo Por no haber querido
cargar con un ligero fardo, ahora tengo que cargar con todo, hasta con el burro
encima!
Es importante ayudar a quien de verdad lo necesita, porque si no lo haces, a la
larga, t tambin saldrs perjudicado.

Annimo. (2008). En Acua, L. (Adap.).


Coleccin Fbulas para antes de dormir. Santiago: Aguilar. (Adaptacin).

I-. Marca con un la respuesta correcta. (4 puntos)


1. Por qu el hombre dividi la carga en dos partes?
A. Porque llevaba un gran cargamento.
B. Porque llevaba un pequeo cargamento. fuerte
forzudo
C. Porque as ambos animales llevaran algo.
2. Qu hizo el caballo cuando el burro le pidi ayuda?
A. Se hizo el loco.
B. Se hizo el sordo.
C. Se hizo el mudo.
3. Por qu el burro cay desmayado?
A. Porque se insol.
B. Porque estaba enfermo.
C. Porque estaba cansado.
4. Qu quiere decir la moraleja del texto anterior?
A. Si ayudas a quien lo necesita, sers recompensado.
B. Sers perjudicado si no ayudas a quien lo necesite.
C. Mientras ms ayudes a la gente, mejor persona sers.
5. Imagina que tienes la posibilidad de hablar con el caballo de la fbula anterior.
Escribe dos preguntas que le haras.
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_________________________________________________________________________________________________
6. Pinta los cuadros que tengan parejas de palabras sinnimas. (3 puntos)
fatigad
o
cansad

trote
salto

ayuda
r
pedir

ligero
livian
o

fuerte
forzudo

peso
medid
a

7-. Encierra el antnimo de las palabras destacadas. (3 puntos)


a. T eres ms fuerte y puedes cargar ms peso.
valiente

dbil

musculoso

b. Qu mala suerte tengo!


Buena

psima

regular

c. Es importante ayudar a quien de verdad lo necesita.


claridad

realidad

mentira

8. Lee las adivinanzas y nelas con la imagen que corresponda. (2 puntos)


Soy suave y
redondito,
pequeo y
amarillito.
Soy peludo y
granduln, y
en invierno soy
dormiln.
9. Escribe dos adjetivos calificativos que describan a cada animal. (4 puntos)
a) Pollo: _______________________
b) Oso: ________________________

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10. Escribe una fbula cuyos personajes sean un oso y un pollo. Para esto, sigue los
siguientes pasos:
a. Escoge una de las siguientes moralejas.

Los amigos verdaderos son para toda la vida.

Con esfuerzo y constancia, todo se puede lograr.


b. Dnde suceder la historia? (1 punto)
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c. Qu conflicto habr entre el oso y el pollo? (2 puntos)
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d. Escribe una fbula basndote en las actividades anteriores. No te olvides de
agregar un ttulo y una moraleja.
rase una vez
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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
De pronto
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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
.
Finalmente,
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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Moraleja:________________________________________________________________________________________
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__

11-. Une con flechas de colores las palabras que significan lo mismo (sinnimo) o parecido.
Autobs

clase

Andar

bailar

Danzar

or

Escuchar

mirar

Ver

caminar

Aula

microbs

12-. Escribe en las siguientes oraciones una accin contraria (antnimo) en la palabra subrayada.
a) Mi primo tiene mucho dinero.
____________________________________________________________
b) La habitacin de mi hermano esta ordenada.
____________________________________________________________
c) La puerta de la clase est cerrada.
____________________________________________________________
13-. Completa el cuadro con el sinnimo correspondiente.

Guapo
Alto
Delgado
Lejos
Dentro
Pequeo
Seco
Encendido
Lleno
Caliente
14-. Completa el cuadro con el antnimo correspondiente.

Guapo
Alto
Delgado
Lejos
Dentro
Pequeo
Seco
Encendido
Lleno
Caliente
15-. Escribe adjetivos que describan al ratn.
SUSTANTIVO
OREJAS
COLA
OJOS
PATAS
DIENTES

ADJETIVO
CALIFICATIVO

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