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GEOMETRÍA ANALÍTICA. 8 PROBLEMAS AFINES Y MÉTRICOS
GEOMETRÍA ANALÍTICA.
8 PROBLEMAS AFINES
Y MÉTRICOS

Página 187

REFLEXIONA Y RESUELVE

Punto medio de un segmento

Toma los puntos P (2, 5), Q (10, 3) y represéntalos en el plano:

P (2, 5) Q (10, 3)
P (2, 5)
Q (10, 3)

Localiza gráficamente el punto medio, M, del segmento PQ y da sus coordena- das. ¿Encuentras alguna relación entre las coordenadas de M y las de P y Q?

M (6, 4)

Q' P (2, 5) Q" M M" M' Q (10, 3) P" P'
Q'
P (2, 5)
Q"
M
M"
M'
Q (10,
3)
P"
P'

Haz lo mismo con los segmentos de extremos:

a) P' (5, 1), Q' (9, 7)

b) P'' (0, 1), Q'' (10, 5)

a) M' (7, 4)

b) M'' (5, 3)

Basándote en los resultados anteriores, intenta dar un criterio para obtener las coordenadas del punto medio de un segmento a partir de las de sus extremos.

Observamos que las coordenadas del punto medio de cada segmento son la semisuma de las coordenadas de sus extremos.

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

1

Ecuaciones de la recta

Comprueba que las ecuaciones:

°

¢

£

x

y

= 2 + 3t = 4 – t

corresponden también a una recta, hallando varios de sus puntos. (Dale a t los valores –2, –1, 0, 1, 2, 3, y representa los puntos correspondientes; com- probarás que todos están sobre la misma recta).

Elimina el parámetro procediendo del siguiente modo:

— Despeja t en la primera ecuación.

— Sustituye su valor en la segunda.

— Reordena los términos de la ecuación resultante.

Obtendrás, así, la ecuación de esa recta, en la forma habitual.

t –2 –1 0 1 2 3 (x, y ) (–4, 6) (–1, 5) (2,
t
–2
–1
0
1
2
3
(x, y )
(–4, 6)
(–1, 5)
(2, 4)
(5, 3)
(8, 2)
(11, 1)
Y
(–4,
6)
(–1, 5)
(2,
4)
(5,
3)
(8,
2)
(11, 1)
r
X
= — x – 2
t
x – 2
–x + 14
3
8
= 4 – y
8
x – 2 = 12 – 3y
8
y =
8
3
3
t
= 4 – y
–1
8
y =
x + 14
3
3
£
§
¢
§
°

2

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

Distancias en el plano

UNIDAD

8

s Q (5, 7) P (2, 3) r
s
Q (5, 7)
P (2, 3)
r
s Q (5, 7) P' Q'' P (2, 3) r P'' Q'
s
Q (5,
7)
P'
Q''
P (2,
3)
r
P''
Q'

Halla la distancia de los puntos P y Q a las rectas r y s.

d (P, r ) = 1;

d (P, s ) = 8;

d (Q, r ) = 5;

d (Q, s ) = 5

Halla la distancia entre los puntos P y Q (ayúdate del teorema de Pitágoras).

d (P, Q ) = 3 2 + 4 2

catetos 3 y 4.

= 5, pues P y Q son dos vértices de un triángulo rectángulo de

Halla, también, la distancia entre:

a) P' (0, 5), Q' (12, 0)

b) P'' (3, 1), Q'' (7, 4)

Basándote en los resultados anteriores, intenta dar un criterio para hallar la dis- tancia entre dos puntos a partir de sus coordenadas.

a) d (P', Q' ) =

5

2 + 12 2

=

169

= 13

b) d (P", Q" ) =

4

2 + 3 2

=

25

= 5

d (A, B ) = (b 1 a 1 ) 2 + (b 2 a 2 ) 2 ,

d(A, B) = |

8

AB

|

donde

A (a 1 , a 2 )

y

B (b 1 , b 2 ).

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

3

Página 189

1. Halla las coordenadas de

8

MN y

8 MN = (–2, –11) – (7, –5) = (–9, –6)

8 NM = (7, –5) – (–2, –11) = (9, 6)

8

NM , siendo M (7, –5) y N (–2, –11).

2. Averigua si están alineados los puntos P (7, 11), Q (4, –3) y R (10, 25).

8

PQ = (–3, –14) QR = (6, 28)

8

°

¢

£

8

–3

–14

=

6

28

8

A,

B

y

C están alineados.

3. Calcula el valor de k para que los puntos de coordenadas

estén alineados.

8

AB = (–4, –3) BC = (k + 3, 1)

8

°

¢

£

8

A (1, 7)

–4

–3

=

k + 3

1

B (–3, 4)

8

–4 = –3k – 9

C (k, 5)

8

3k = –5

Página 190

4. Dados los puntos P (3, 9) y Q (8, –1):

8 k =

–5

3

a) Halla el punto medio de PQ.

b) Halla el simétrico de P respecto de Q.

c) Halla el simétrico de Q respecto de P.

 

8

8

d) Obtén un punto

A de PQ tal que

PA

/ AQ

= 2/3.

 

8

8

e) Obtén un punto

B de PQ tal que

PB / PQ

= 1/5.

a) M (

b)

3 + 8

9 + ( –1)

) = (

11

2

°

§

§

¢

§

§

2

,

3 + x

—––––– = 8

2

—––––– 9 + y = 1

2

2

8

8

x = 13

y = –11

£

, 4 )

8 P' (13, –11)

P (3, 9) Q (8, 1) P' (x, y)
P (3, 9)
Q (8, 1)
P' (x, y)

c) Llamamos Q' (x', y') al simétrico de Q respecto de P.

4

Así:

—––––– x' + 8 = 3

2

8

—–––––––– y' + (–1) = 9

2

x' = –2

8

y' = 19

°

§

§

¢

§

§

£

Q' (–2, 19)

Q' P Q
Q'
P
Q

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

UNIDAD

8

d) Llamamos A(x, y) al punto que buscamos. Debe cumplirse que:

8

PA =

2

3

8

AQ

8

2

x – 3 = (8 – x)

3

2

y 9 = —(–1 – y)

3

(x – 3, y – 9) =

8

8

x = 5

y = 5

°

§

§

¢

§

§

£

2

3

(8 – x, –1 – y)

A (5, 5)

e) Llamamos B(x, y) al punto que buscamos.

8

PB =

1

5

8

PQ

8

(x – 3, y – 9) =

x – 3 = 1

y – 9 = –2

8

8

x = 4 y = 7

°

¢

£

B (4, 7)

1

5

(5, –10) = (1, –2)

Página 193

1. Halla las ecuaciones paramétricas, continua, implícita y explícita de la recta que pasa por A y B, siendo:

a) A(–1, –1), B (3, 3)

b) A(0, 4),

B (6, 0)

c) A(3, 5), B (–1, 5)

d) A(3, 5),

B (3, 2)

a) A (–1, –1); B (3, 3)

8

8

AB

Paramétricas:

° x = 3 + 4l

y = 3 + 4l

£

¢

Implícita: x y = 0

= (4, 4)

b) A (0, 4);

B (6, 0)

¢

8

AB

8

° x = 6l

= (6, –4)

Paramétricas:

£

y = 4 – 4l

Implícita: –4x – 6y + 24 = 0

c) A (3, 5);

B (–1, 5)

8

8

AB

Paramétricas:

° x = 3 – 4l

¢

£

y = 5

Implícita:

y – 5 = 0

= (–4, 0)

d) A (3, 5);

B (3, 2)

8

8

AB

= (0, –3)

Paramétricas:

° x = 3 y = 5 – 3l

£

¢

Implícita:

x – 3 = 0

Continua:

x – 3

4

=

y – 3

4

Explícita: y = x

Continua:

x

y – 4

=

6

–4

 

–4

Explícita: y =

6

x + 4

Continua:

x

– 3

 

y

– 5

 

=

 

–4

0

Explícita: y = 5

 

Continua:

x

– 3

=

y

– 5

 

0

–3

Explícita: No existe, pues se trata de una recta vertical de ecuación x = 3.

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

5

2.

Obtén las ecuaciones implícita, paramétricas y continua de la recta y = 2x + 3.

y = 2x + 3

• Buscamos dos puntos de la recta y su vector dirección:

Si

x = 0

8

y = 2 · 0 + 3 = 3

8

A (0,

3)

Si

x = 1

8

y = 2 · 1 + 3 = 5

8

B (1,

5)

• Implícita:

2x y + 3 = 0

 

• Paramétricas:

° x = l

¢
£

y = 3 + 2l

• Continua:

x – 0

y – 3

=

1 2

°

¢

£

8

8

AB

= (1, 2)

3. a) Encuentra dos puntos, P y Q, pertenecientes a la recta r : 2x – 3y + 6 = 0.

b)Comprueba que

c) Escribe las ecuaciones paramétricas de r.

d)Escribe su ecuación explícita y comprueba que el vector (1, m) es paralelo

8

PQ

es perpendicular a (2, –3).

8

a PQ

(m es la pendiente de r).

a) r : 2x – 3y + 6 = 0

x = 0

Si

8

2 · 0 – 3y + 6 = 0

8

y = 2

8

P (0, 2)

x = –3

Si

8

2 · (–3) – 3y + 6 = 0

8

y = 0

8 Q (–3,

0)

8

b) = (–3, –2)

PQ

8

8

PQ 2 (2, –3)

ï

PQ

· (2, –3) = 0

(–3, –2) · (2, –3) = (–3) · 2 + (–2) · (–3) = –6 + 6 = 0

c) r :

° x = –3l

¢
£

y = 2 – 2l

d) Despejamos y en la ecuación de r :

2x – 3y + 6 = 0

8

2x + 6 = 3y

Explícita: y =

2

3

x + 2

m =

2

3

8

(

El vector 1,

(1, m ) =

(

1,

2

3

)

2

3

)

es paralelo a

(

(–3, –2) = l 1,

2

3

)

8

l = –3

8

PQ

8

2

3

x + 2 = y

si sus coordenadas son proporcionales:

Los vectores son proporcionales y, por tanto, paralelos.

6

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

UNIDAD

8

Página 194

1. Halla la recta del haz de centro P (–3, 5) que pasa por (8, 4).

Hemos de hallar la recta que pasa por P (–3, 5) y Q (8, 4).

8

PQ

=

(11, –1)

r:

x + 3

y – 5

=

11 –1

2. Los haces de rectas cuyos centros son P (4, 0) y Q(–6, 4) tienen una recta en común. ¿Cuál es?

Es la recta que pasa por P (4, 0)

8

PQ

=

(–10, 4)

r:

x – 4

x – 4 –10

–10

=

y

– 0

4

3. Las rectas

r : 3x – 5y – 7 = 0

y

y Q (–6, 4).

s: x + y + 4 = 0

forman parte de un mismo haz.

¿Cuál de las rectas de ese haz tiene pendiente 4?

• El centro del haz es el punto de corte de r y s. Lo hallamos:

3x – 5y – 7 = 0

y + 4 = 0

x +

°

¢

£

8

3(–y – 4) – 5y – 7 = 0

x = –y – 4

8

–8y – 19 = 0

x = –y – 4 =

19

8

– 4 = –

13

8

El centro del haz es el punto P (

13

8

, –

8

19

)

8

y = –

.

19

8

• Ecuación de la recta que pasa por P y tiene pendiente igual a 4:

y =

19

8

(

+ 4 x +

13

)

8

8

32x – 8y + 7 = 0

Página 197

1. Escribe las ecuaciones paramétricas de dos rectas que pasen por P (4, –3) y sean paralela y perpendicular, respectivamente, a r.

r:

°

¢

£

x = 2 – 5t

y = 4 + 2t

r:

°

¢

£

x

y

= 2 – 5t = 4 + 2t

8 Vector dirección de r :

8

v r = (–5, 2)

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

7

• Recta paralela a r que pasa por P.

P (4, –3)

8

v s =

8

r = (–5, 2)

v

s:

°

¢

£

x =

y = –3 + 2t

4 – 5t

• Recta perpendicular a r que pasa por P.

P (4, –3)

8

v l = (2, 5)

l:

°

¢

£

4 + 2t

y = –3 + 5t

x

=

2. La pendiente de r es 3/5. Halla:

a) Las coordenadas de un vector paralelo a la recta r.

b)La pendiente de una recta perpendicular a la recta r.

c) Las coordenadas de un vector perpendicular a la recta r.

8

a) m r =

3

5

 

8

= (5, 3)

es paralelo a r.

8

v

b)

1 5

m

= m r

8

m = –

3

c) m = –

5

3

 

8

= (–3, 5) es perpendicular a r.

8

w

3. s:

°

¢

£

x

y

= 5 – t = 3t

. Halla:

a) Ecuación continua de una recta, P 1 (5, –3).

b)Ecuación implícita de r 2 paralela a s que pase por P 2 (0, 4).

c) Ecuación explícita de r 3 perpendicular a s que pase por P 3 (–3, 0).

r 1 ,

perpendicular a

s

que pase por

s :

°

¢

£

x = 5 – t

y = 3t

8

P (5, 0) é s ;

8

v s = (–1, 3)

a) El vector dirección de r 1 es

r 1 :

x – 5

3

=

y + 3

1

8

v r 1 = (3, 1).

P 1 (5, –3) é r 1 .

b) El vector dirección de r 2 es el mismo que el de s :

P 2 (0, 4) é r 2 .

r 2 :

x – 0

–1

=

y – 4

3

8

3x = –y + 4

8

3x + y – 4 = 0

8

v r 2 = (–1, 3).

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

UNIDAD

8

c) El vector dirección de r 3 es el mismo que el de r 1 :

P 3 (–3, 0) é r 3 .

r 3 :

x + 3

3

=

y – 0

1

8

y =

1

3

x + 1

8

v r 3 = (3, 1).

4. Determina las ecuaciones implícitas de dos rectas que pasen por P (–3, 4) y sean paralela y perpendicular, respectivamente, a r.

r: 5x – 2y + 3 = 0

r : 5x – 2y + 3 = 0

8

La pendiente de r es

5x + 3 = 2y

m r =

5

2

.

8

y =

5

2

x +

• Recta

s

paralela a r que pasa por P (–3, 4).

m s = m r =

5

2

s : y – 4 =

5

2

(x + 3)

8

s : 5x – 2y + 23 = 0

3

2

• Recta l perpendicular a r que pasa por P (–3, 4).

l

m l =

m

r

=

l : y – 4 =

2

5

2

5

(x + 3)

8

l : 2x + 5y – 14 = 0

Página 199

1. Averigua la posición relativa de estos pares de rectas:

a) r : 3x + 5y – 8 = 0

s: 6x + 10y + 4 = 0

c)

d)

r :

° x = 7 + 5t

¢

£

y = –2 – 3t

r : 3x – 5y = 0,

,

s:

° x = 2 + t

¢

£

y = 1 – 2t

s:

° x = 2 + 5t

¢

£

y = 1 + 3t

b) r : 2x + y – 6 = 0

s: x y = 0

a) r : 3x + 5y – 8 = 0

8

8

n r = (3, 5)

s : 6x + 10y + 4 = 0

8

8

n s = (6, 10)

3

6

=

5

10

?

–8

4

8 Las dos rectas son paralelas.

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

9

b) r : 2x + y – 6 = 0

s : x y = 0

8

 

8

r = (2, 1)

 

8

n

8

n s = (1, –1)

2

1

?

1

–1

8 Las dos rectas se cortan.

c)

r :

s:

° x = 7 + 5t

¢

y = –2 – 3t

¢

£

y = 1 – 2t

£

° x = 2 + t

8

8

8

v r = (5, –3)

8

v s = (1, –2)

5

–3

?

1

–2

8 Las dos rectas se cortan.

d) r : 3x – 5y = 0

 

8

n r = (3, –5)

 

8

r = (5, 3)

8

8

v

s:

° x = 2 + 5t

y = 1 + 3t

¢
£

8

Como v r =

8

v

s

8

8

v s = (5, 3),

P s = (2, 1)

y

P s è r,

las rectas son paralelas.

Página 200

1. Halla el ángulo que forman los siguientes pares de rectas:

10

a)

r 1 :

° x = 3 – 2t

¢

£

y

= 7 + t

,

r 2 :

° x = 1 – 4t

y = 4 + 3t

£

¢

b)

r 1 :

° x = 3 – 2t

¢

£

y

= 7 + t

,

r 2 : 3x – 5y + 4 = 0

c) r 1 : y = 5x – 1,

r 2 : y = 4x + 3

8

a) v r 1 = (–2, 1);

8

v

r 2 = (–4, 3)

cos a =

|(–2, 1) · (–4, 3)|

|(–2, 1)||(–4, 3)|

=

11

( 5 ) · (5)

0,9838699101 8 a = 10° 18' 17,45''

8

b) v r 1 = (–2, 1);

8

v

r 2 = (5, 3)

cos a =

|(–2, 1) · (5, 3)|

7

=

|(–2, 1)||(5, 3)|

( 5) · ( 34)

0,5368754922 8 a = 57° 31' 43,71''

c) m r 1 = 5;

tg a =

|

m r 2 = 4

4 – 5

|

1

1 + 5

· 4

21

=

0,0476190 8 a = 2° 43' 34,72''

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

UNIDAD

8

Página 201

1. P (–6, –3), Q (9, 5)

r : 3x – 4y + 9 = 0,

Halla la distancia entre los dos puntos. Halla también las distancias de cada uno de los puntos a cada recta.

s: 5x + 15 = 0

P (–6, –3), Q (9, 5)

r: 3x – 4y + 9 = 0

s : 5x + 15 = 0

 

8

dist (P, Q ) = |

PQ

| = |(15, 8)| =

15

2 + 8 2

=

289

= 17

dist (P, r ) =

dist (P, s ) =

dist (Q, r ) =

dist (Q, s ) =

|3 · (–6) – 4(–3) + 9|

3

3 2 + (–4) 2

 

=

|5(–6) + 15|

15

 

=

= 3

5 2 + 0 2

5

|3 · 9 – 4 · 5 + 9|

=

16

5

5

|5 · 9 + 15|

=

60

= 12

5

5

5

2. a) Halla el área del triángulo de vértices A(–3, 8), B(–3, 2), C (5, 2) con la fór- mula de Herón.

b)Hállala, también, mediante la fórmula habitual S = b · h b /2, siendo b el la-

a)

do

AC

. ¿Hay otra forma más sencilla?

A (–3, 8),

Fórmula de Herón: S = p (p a)(p b )(p c )

B (–3, 2),

C (5, 2)

a

b

c

8

= | BC| = |(8, 0)| = 8 = | AC| = |(8, –6)| = 8 2 + (–6) 2 = 10

8

8

= | AB| = |(0, –6)| = 6

°

§

¢

§

£

8 + 10 + 6

p =

2

S =

12(12 – 8) (12 – 10) (12 – 6)

=

12 · 4 · 2 · 6

=

576

= 12

= 24 u 2

b) S =

b · h b

2

b = | AC

• Hallamos la ecuación de la recta que pasa por A (–3, 8) y C (5, 2):

8

| = 10 (del apartado anterior)

Pendiente: m =

–6

8

= –

3

4

8

y = 2 –

3

4

(x – 5)

8

r : 3x + 4y – 23 = 0

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

11

• h b = dist [B, r ] =

S =

10 · (24/5)

2

|3 · (–3) + 4(2) – 23|

3 2 + 4 2

= 24 u 2

=

24

5

Habría sido más sencillo si hubiéramos dibujado el triángulo.

Observa:

12

A 8 B 2 C –3 5
A
8
B
2
C
–3
5

= 8.

Como el triángulo es rectángulo:

Es claro que

AB

= 6

y

BC

S =

AB · BC

6 · 8

=

2 2

= 24 u 2

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

UNIDAD

8

Página 206

EJERCICIOS Y PROBLEMAS PROPUESTOS

 

PARA PRACTICAR

   
 

Coordenadas de puntos

 

1

 

a) A(5, –2), B(3, –2), C (–5, –2)

 

b) A(–1, –2), B(2, 7), C (1, 2)

c) A(0, 3), B(2, 2), C (4, 1)

 

8

a) = (3, –2) – (5, –2) = (–2, 0)

AB

 

8

BC

= (–5, –2) – (3, –2) = (–8, 0)

 
 

8

 

8

Las coordenadas de tán alineados.

AB

y

BC

8

b) = (2, 7) – (–1, –2) = (3, 9)

AB

 

8

BC

= (1, 2) – (2, 7) = (–1, –5)

 
 

8

 

8

Las coordenadas de no están alineados.

AB

y

BC

8

c)

AB

= (2, 2) – (0, 3) = (2, –1)

 

8

BC

= (4, 1) – (2, 2) = (2, –1)

 
 

8

 

8

Las coordenadas de

AB

y

BC

2

 
 

8

8

 

Debe ocurrir que

AB

y

BC

8

AB = (5, –4) BC = (4, k – 1)

8

°

¢

£

 

8

5

=

–4

 

3

4

k – 1

Si B = (x, y),

(

x + 2

y + 3

)

 

2

,

2

Si

B = (x, y)

°

Como P es punto medio de AB

8

° x + 2 = 10

y + 3 = –4

£

¢

8

8

x = 8

y = –7

°

¢

£

8

¢

£

8

Determina en los siguientes casos si los puntos A, B y C están alineados

son proporcionales, por tanto, A, B y C es-

no son proporcionales, por tanto, A, B y C

coinciden, por tanto, los puntos están alineados.

Determina k para que los puntos A (–3, 5), B (2, 1) y C (6, k) estén aline- ados.

8 k =

–11

5

sean proporcionales.

5k – 5 = –16

El punto P (5, –2) es el punto medio del segmento AB, del que conocemos el extremo A (2, 3). Halla B.

= (5, –2 ).

8 (

x + 2

2

,

B = (8, –7)

y + 3

2

) = (5, –2)

8

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

13

14

4

5

6

7

Halla el punto simétrico de P (1, –2) respecto del punto H (3, 0).

H es el punto medio entre P y su simétrico.

Si P' (x, y) es simétrico de P (1, –2) respecto de H (3, 0) 8

8

H es el punto medio de PP' 8

8 (

x + 1

2

,

y – 2

2

) = (3, 0)

8

° x + 1 = 6

¢

£

y – 2 = 0

8

8

x = 5 y = 2

°

¢

£

8

P' (5, 2)

Da las coordenadas del punto P que divide al segmento de extremos A(3, 4)

y

Sea P (x, y).

Sustituimos en la condición que nos imponen:

B (0, –2) en dos partes tales que

8

BP

= 2

8

PA

.

8

BP

= 2

8

PA

8

(x – 0, y – (–2)) = 2(3 – x, 4 – y)

8

8

8

° x = 2(3 – x)

¢

y + 2 = 2(4 – y)

£

° x = 2

y = 2

£

¢

8

P (2, 2)

8

° x = 6 – 2x y + 2 = 8 – 2y

£

¢

° 3x = 6

¢

88

£

3y = 6

Halla las coordenadas del vértice D del paralelogramo ABCD, sabiendo que A (1, 2), B (5, –1) y C (6, 3).

Sea D (x, y).

Debe cumplirse:

(5 – 1, –1 – 2) = (6 – x, 3 – y)

D (x, y) C (6, 3) A (1, 2) B (5, –1)
D (x, y)
C (6,
3)
A (1,
2)
B (5, –1)

8

AB

8

= DC

° x = 2

¢

8

°

¢

£

4 = 6 – x –3 = 3 – y

8

88

£

y = 6

D (2, 6)

Ecuaciones de rectas

Escribe las ecuaciones vectorial y paramétricas de la recta que pasa por A

y tiene una dirección paralela al vector

8

d .

 

8

8

a) A(–3, 7),

d

(4, –1)

b) A(–1, 0),

d

(0, 2)

Obtén 5 puntos en cada caso.

a) Ecuación vectorial: (x, y) = (–3, 7) + k (4, –1)

Ecuaciones paramétricas:

° x = –3 + 4k

k

¢
£

y =

7 –

Dando valores al parámetro k, obtenemos puntos: (1, 6); (5, 5); (9, 4); (13, 3); (17, 2).

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

UNIDAD

8

8

b) Ecuación vectorial: (x, y) = (–1, 0) + k (0, 2)

Ecuaciones paramétricas:

° x = –1 + 0 · k
¢

£ y = 2k

Puntos: (–1, 2); (–1, 4); (–1, 6); (–1, 8); (–1, 10).

Escribe la ecuación de la recta que pasa por P y Q de todas las formas po- sibles.

a)

b)

c) P (0, 0) y Q (8, 0)

Halla, en todos los casos, un vector de dirección unitario.

P (6, –2) y Q (0, 5)

P (3, 2) y Q (3, 6)

a)

8

PQ

Ec. vectorial: (x, y) = (6, –2) + t (–6, 7)

= (–6, 7)

Ec. paramétricas:

° x

¢

£

=

6 – 6t

y = –2 + 7t

Ec.

continua:

Ec. implícita:

Ec. explícita:

x – 6

y + 2

=

–6

7

7x + 6y – 30 = 0

y = –

7

x + 5

6

b)

8

PQ

Ec. vectorial:

= (0, 4)

(x, y) = (3, 2) + t (0, 4)

Ec. paramétricas:

° x = 3

¢
£

y = 2 + 4t

Ec. continua:

x

– 3

0

=

y

– 2

4

Ec. implícita:

x – 3 = 0

c)

8

PQ

Ec. vectorial:

= (8, 0)

(x, y) = (0, 0) + t (8, 0)

° x = 8t

y = 0

Ec. paramétricas:

Ec. continua:

¢
£

x – 0

y – 0

=

8 0

Ec. implícita y explícita: y = 0

Unidad 8. Geometría analítica. Problemas afines y métricos

15

16

9

10

Halla las ecuaciones paramétricas de cada una de las siguientes rectas:

a) 2x y = 0

b) x – 7 = 0

c) 3y – 6 = 0

x – 1

y + 1

 

e)

=

3

2

a) Si

x = t

8

b) = 7

x

y

= t

x

y

°
¢

£

°
¢

£

= t

c) = 6/3 = 2

2t y = 0

8

y = 2t

d) y = –

1

x

3

1

x