CURSO"ELACOMPAAMIENTOMUSICALENLACLASEDEDANZA

CLSICA"
PONENTE:AlbertodePazMora.
JUSTIFICACIN
Enlasclasesdedanzalainterrelacindelmovimientoylamsicasonineludibles.
Elhechodecompartirelaulaelprofesoradoacompaante,enestecasopianistas,y
lasdiferentesespecialidadesdelcurrculodeDanza,hacenecesariocrearun
espaciodereflexinydeencuentrodedondeseextraiganunaspautascomunes
paraagilizarypermitirentenderseentreambos.
OBJETIVOS
Repasaryampliarlosconceptosmusicalesimprescindiblesparaeltrabajoenla
clasededanza
Conocerelrepertorioparaelacompaamientomusicalenlaclasededanza.
Comprenderlaestructuramusicaldeunaclasededanzaylalabordelmaestro
acompaante
Mostrarloscontenidosdelcursosobreladanzaysuacompaamientocon
ejemplosenescena.
CONTENIDOS
Comprensindeconceptosmusicalessobretodortmicos
Compasesbinariosyternariosdesubdivisinbinariayternaria
Desarrollodelaaudicinarmnica,meldica,rtmicayformal.
Improvisacinrtmica.Improvisacinimitativadeacuerdoalanlisisprevio.
METODOLOGA
Elacompaamientomusicalenunaclasededanzaclsica
Enquconsisteelacompaamientodeunaclasedeballet?
Interaccinentreellenguajedelmaestrodedanzayelmaestropianista
Lafrasede8.Relacindelasimetramusicalylasimetracoreogrfica
Aspectosrelevantesenlaeleccindelamsicaparalosejerciciosdedanza:
comps,duracin,estructurayfraseodelejercicio,tempo,matices,carcter,
acentuacionesypuntosderespiracin,preparacin,finalyrepeticiones
DURACIN:
20horaspresenciales
10horasdeexperimentacinenelaula
TOTAL30horas.