Nume i prenume : ___________________

Clasa a IV-a F Step by Step

Data :.................................

TEST
LIMBA ROMN
1. Completeaz definiia numeralului :
Numeralul este partea de . care ..

2. Subliniaz numeralele din irul urmtor de cuvinte :

elev, al zecelea, merge, treisprezece, el, primul, doi, frumos, nousprezece, a scris,
numr, al aselea, o sut trei, caiet, douzeci i doi, a treia, a optsprezecea, noi, al noulea,
cinci sute aizeci i opt, impare, cifre .
3. Scrie numeralele de la exerciiul anterior n urmtorul tabel :
Numerale care exprim numrul

Numerale care exprim ordinea

4. Scrie cu litere urmtoarele numere:

36
14
50
75
283
1049
5. Schimb genul urmtoarelor numerale :
a doua - ...
al patrulea - .
al doisprezecelea -
a opta - .
a cincea - .
al douzecilea -..
6. Subliniaz forma corect :
patruzeci i trei de cri / patruzeci i trei cri;
cincizeci i unu de flori / cincizeci i una de flori;
aisprezece elevi / aisprezece de elevi
treizeci i doi de metri / treizeci i doi metri
doisprezece cai / dousprezece cai

 al o mielea nou sute ase / al o mie nou sute aselea

7. Transcrie textul, scriind forma corect a numeralelor :
Eu am patrusprezece ani, iar fratele meu are cincipe ani. Pe dousprezece septembrie
tata mplinete patru zeci i doi de ani . Mama i-a srbtorit ziua de natere pe
optisprezece august.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8. Formuleaz un enun n care s existe un numeral cardinal i un numeral ordinal.
___________________________________________________________________
9. Formuleaz un enun n care s existe dou numerale cardinale .
___________________________________________________________________
10. Formuleaz un enun n care s existe dou numerale ordinale.

11.Formuleaz propoziii n care numeralul cinci s arate ordinea i s nsoeasc

substantive de genuri diferite.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
12. Formuleaz propoziii n care cuvntul mie s fie pronume i numeral .
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
13. Subliniaz numeralele i precizeaz funcia lor n propoziie :

Doi au plecat la plaj .

Cinci fete sreau coarda.
A povestit lecia al treilea.
I-am oferit mamei nou lalele.

...............................
...............................
................................
................................

ELEV...... : ________________________

DATA : 16 martie 2007

TEST - LIMBA ROMN

Competen
format

Competene evaluate

Competen
care necesit
antrenament
pentru
consolidare

Competen
aflat
n curs de
formare

Competen
nerealizat

1. Definirea numeralului
2.Identificarea numeralelor dintr-o
list de cuvinte propuse
3. Clasificarea numeralelor dup
felul lor : cardinale i ordinale
4. Scrierea n litere a numerelor
5.
Schimbarea
numerale
6.
7.

genului

unor

Identificarea formei corecte a

unor numerale

8.
9.
Alctuirea
unor
enunuri,
10. respectnd cerine date
11.
12. Diferenierea numeralelor de alte
pri de vorbire
13. Precizarea funciei n propoziie
a unor numerale

ASPECTUL LUCRRII

Data : ..........................
Semntura printelui : ....................................