La tarea del exgeta (N.

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Los profesores de exgesis deben comunicar a los estudiantes una profunda estima
por la Sagrada Escritura, mostrando como ella merece un estudio atento y objetivo,
que permita apreciar mejor su valor literario, histrico, social y teolgico. No pueden
contentarse con trasmitir una serie de conocimientos que los estudiantes registran
pasivamente, sino que deben introducir a los mtodos exegticos, explicando sus
operaciones principales, para hacer a los estudiantes capaces de un juicio personal.
Dado el limitado tiempo de que se dispone, conviene utilizar alternativamente dos
modos de ensear: por una parte, exposiciones sintticas, que introducen al estudio de
libros bblicos completos y no dejan de lado ningn sector importante del Antiguo o del
Nuevo Testamento. Por otra, anlisis ms profundos de algunos textos bien escogidos,
que sean al mismo tiempo una iniciacin a la prctica de la exgesis. En uno y otro
caso, hay que evitar ser unilateral, es decir, no limitarse ni a un comentario espiritual
desprovisto de base histrico-crtica, ni a un comentario histrico-crtico desprovisto del
contenido doctrinal y espiritual (cfr. Divino Afflante Spiritu, EB 551- 552; PCB, De
Sacra Scriptura recte docenda, EB 598). La enseanza debe mostrar a la vez el
enraizamiento histrico de los escritos bblicos, su aspecto de palabra personal del
Padre celestial que se dirige con amor a sus hijos (cfr. Dei Verbum, 21) y su papel
indispensable en el ministerio pastoral (cfr. 2 Tim 3,16).