Icfes: El ranking de los mejores

colegios de Cartagena
De acuerdo a una lista publicada en la pgina web de la empresa de evaluacin
acadmica Milton Ochoa, estos son los mejores colegios de Cartagena segn su puntaje en
las pruebas Icfes realizadas en los ltimos 3 aos.
A continuacin se muestra la posicin que ocup cada institucin a nivel nacional segn
sector (pblico o privado) y calendario (A o B). En cada categora se sealan los 10 colegios
con mayor puntuacin de la ciudad.
Cabe anotar que solo cinco instituciones privadas aparecen dentro de la clasificacin en el
calendario B.
CALENDARIO A
No oficiales (Privados)
26 - CENTRO DE EDUCACION EL RECREO
46 - CORPORACIN EDUCATIVA GIMNASIO ALTAIR
69 - COLEGIO GIMNASIO MOMPIANO
92 - CORPORACION EDUCATIVA LA CONCEPCION
118 - COLEGIO MONTESSORI
146 - COLEGIO LA ANUNCIACION
150 - CENTRO DE ENSEANZA PRECOZ NUEVO MUNDO
164 - COLEGIO DE LA SALLE
183 - COLEGIO INTERNACIONAL CARTAGENA (COL INTER SCHOOL CABAI)
187 - GIMNASIO LUJAN
Oficiales (Pblicos)
97 - INSTITUCION EDUCATIVA SOLEDAD ACOSTA DE SAMPER

190 - INSTITUCION EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA

245 - INSTITUCION EDUCATIVA LA MILAGROSA
248 - INSTITUCION EDUCATIVA PROMOCION SOCIAL DE CARTAGENA
270 - COLEGIO NAVAL DE CRESPO
312 - INSTITUCION EDUCATIVA BERTHA GEDEON DE BALADI
385 - INSTITUCION EDUCATIVA HERMANO ANTONIO RAMOS DE LA SALLE
506 - INSTITUCION EDUCATIVA FE Y ALEGRIA LAS GAVIOTAS
523 - COLEGIO SUEOS Y OPORTUNIDADES JESUS MAESTRO
938 - ESCUELAS PROFESIONALES SALESIANAS
CALENDARIO B
No oficial (privados)
17 - GIMNASIO CARTAGENA DE INDIAS
27 - ASPAEN GIMNASIO CARTAGENA
49 - CORPORACIN EDUCATIVA COLEGIO BRITANICO DE CARTAGENA
78 - COLEGIO JORGE WASHINGTON CARTAGENA
248 - COLEGIO CRISTIANO BILINGUE DE CARTAGENA
La revista Dinero publica cada ao el ranking de los colegios de acuerdo a su puntuacin
Icfes, consulte aqu los resultados del 2014.
La advertencia oficial
"Los resultados de cualquier ordenamiento o ranking dependen de los criterios utilizados y,
en consecuencia, pueden variar. El ICFES recomienda que los anlisis que se efecten a
partir de la informacin pblica tengan en cuenta variables como el nmero de estudiantes
evaluados, la naturaleza de las instituciones (oficiales o privadas), y medidas como la
desviacin estndar, entre otras, y tambin evitar la elaboracin de promedios simples del
conjunto de las pruebas, puesto que stas no son comparables entre s".