REQUISITOS DE LA REDACCIN

CLARIDAD
PRECISIN
SENCILLEZ
CONCISIN
ORIGINALIDAD
Prof. Ma. Gabriela Albor C.

ESIQIE-IPN

CLARIDAD
Es la cualidad que permite que un escrito sea
inmediatamente comprensible y fcil de leer.
Recomendaciones:
Evitar el empleo de frases o modismos
circunscritos (que pertenecen a un contexto
especfico)
Utilizar las siglas y abreviaturas slo cuando sea
indispensable.
Usar adecuadamente los signos de puntuacin.
Evitar la construccin de enunciados muy
extensos.

PRECISIN
La precisin o exactitud consiste en utilizar las
palabras y expresiones adecuadas al significado
que se quiere dar.
Recomendaciones:
Realizar una seleccin adecuada de palabras.
Buscar entre las palabras sinnimas la que ms se
aproxime al significado que se quiera expresar.
Utilizar tecnicismos cuando el caso lo requiera.
No abusar de las palabras fciles.

SENCILLEZ
Consiste en el empleo de palabras y formas de
construccin de fcil comprensin, y en evitar
lo rebuscado, ampuloso y rimbombante.
Recomendaciones:
Utilizar un vocabulario que este al alcance del
mayor nmero de personas (evitar las
expresiones consideradas vulgares).
Utilizar las palabras propias, las que el tema
exige.

CONCISIN
Consiste en utilizar slo aquellas palabras que
sean absolutamente necesarias para expresar lo
que se quiere.
Recomendaciones:
No dar por terminado el escrito sin antes
revisarlo y corregirlo: suprimir los trminos
innecesarios y las ideas accesorias.
Sustituir expresiones redundantes por
expresiones ms directas. Ejemplo:
La no aceptacin del documento= el rechazo del documento.
Experiencia que no se olvida = experiencia inolvidable

ORIGINALIDAD
Esta cualidad enfrenta a quien escribe a ser
honesto consigo mismo, a buscar una expresin
genuina de las ideas concebidas y de los
conocimientos asimilados.
Existen escritos que pertenecen a un
determinado gnero de comunicacin, como el
caso de escritos oficiales, empresariales,
profesionales, etc., que responden a un estilo y a
una norma muy particulares para su elaboracin.

RECOMENDACIONES GENERALES
1. Pensar bien lo que se desea comunicar.
2. Estructurar lgicamente los enunciados.
3. Establecer relaciones lgicas entre enunciados y
prrafos mediante el empleo de enlaces lgicos
(sin embargo, por lo tanto, no obstante, etc.).
4. Utilizar adecuadamente los signos de
puntuacin.
5. Evitar el abuso del empleo de las expresiones el
cual, la cual, los cuales, las cuales, ya que (en
ocasiones basta sustituirlos por un punto y
seguido).

BIBLIOGRAFA
Len Meja, Alma Bertha
Estrategias para el desarrollo de la
comunicacin profesional. Limusa 2010
Mxico, 2. Ed.