Informe Psicolgico del Mtodo de Evaluacin de la Percepcin Visual de Frostig

2da. Edicin (DTVP-2)

Asignatura: Evaluacin Psicolgica II (PSIC 355)

II Semestre, 2014

Material Confidencial
Informe Psicolgico

Nombre:

WRMK

Edad Cronolgica:
Fecha de Nacimiento:
Sexo:
Escolaridad:

6 aos, 2 meses, 25 das.

26 de agosto de 2008
Masculino
Pre-Escolar, Col. Pureza de Mara.

Informacin de los Padres:

MO, Secretaria, 31 aos.

CL, Profesor De Secundaria, 36
aos.
X.D. Estudiante de Psicologa en UP.
Prctica Mtodo de Evaluacin de la
Percepcin Visual de Frostig 2da.
Edicin (DTVP-2)
Entrevista
Mtodo de Evaluacin de la
Percepcin Visual de Frostig 2da.
Edicin (DTVP-2)
21 de noviembre de 2014
2 de diciembre de 2014

Referido por:
Motivo de Referencia:

Instrumento de Evaluacin Empleado:

Fecha de Administracin:
Fecha del Informe:

Antecedentes

WRMK es concebido en una familia compuesta por ambos padres, su madre de 26 aos
y su padre de 31 aos, el periodo de gestacin se da sin anomala alguna. Su madre da
a luz, en el Hospital San Miguel Arcngel (HSMA), por parto inducido, l nace con una
leve ictericia, pero completamente saludable. La madre menciona que de recin nacido,
l era muy intranquilo, pues dorma de 2 a 3 horas y se despertaba y as sucesivamente.
Al mes de su nacimiento, los padres deciden separarse por razones de incompatibilidad
y eventualmente divorciarse, la custodia queda a manos de la madre y al padre se le
otorga su derecho de visita de dos fines de semana al mes. WRMK crece junto a su
madre y abuela materna de 65 aos, viviendo l junto a su madre en casa de esta
segunda. A los 3 meses empieza a voltearse solo, a los 7 meses a sentarse solo, a
gatear a los nueve, a pararse solo 10 meses y a caminar a los 14 meses. WRMK
empieza a hablar con frases a los 26 meses.
Desde los 3 aos WRMK manifest principio de sinusitis y refriados frecuentes tambin
posee una ligera alergia a ciertos componentes, aunque principalmente a cambios
climticos.
A los 4 aos y medio, los padres empezaron a buscar escuelas para matricularlo en una.

La madre menciona que WRMK, se relaciona bien con otros nios, es amigable y un
poco extrovertido, aunque a veces al jugar en grupo junto a otros nios tiende a retraerse
un poco.
La madre menciona que WRMK es un nio con poca capacidad de atencin y cuando
juega con sus primos y vecinos es demasiado energtico en el juego, puede llegar a ser
impulsivo, a veces sobrerreacciona cuando se enfrenta a un problema, tambin se
muestra al inicio un poco incmodo cuando conoce gente nueva, pero que ante todo l es
muy afectivo y muestra sus sentimientos.
WRMK ya se viste y baa solo.
A WRMK le gusta ver televisin y actualmente, a parte de su colegio,
escuela de ftbol y otra de natacin.

est en una

Al inicio de este ao, WRMK tuvo problemas en la escuela, por distraerse mucho cuando
estn en clase, la madre ha pensado llevarlo a un psiclogo por ello.

Observaciones Conductuales durante la Evaluacin

WRMK es un nio de 1.22 m y pesa 60 lbs, es moreno, tiene el cabello corto y ojos caf.
Vesta un abrigo chocolate, pantaln de jean y zapatillas cremas. Se mostr interesado
desde el inicio.
Se le explico y planteo que la prueba era como un juego, que le iba a gustar mucho, eso
lo animo mucho ms y as empezamos. Al inicio mostr curiosidad por unos artculos que
estaban en la habitacin, aunque luego perdi su inters. Y comenzamos; en algunas
subpruebas, como; en coordinacin ojo-mano; WRMK menciono que estaba sencillo,
aunque luego cuando vio las otras, dijo: que Cmo iba a hacerlas si la raya era muy
chiquita?, se le dijo que fuese lento y mirase bien lo que trazaba, eso hizo l y termino
bastante rpido los tems. Por otro lado, en Velocidad visomotora, menciono que no
poda hacerlo porque era mucho, se le dijo que poda hacerlo, que en las dems lo haba
hecho muy bien, as WRMK empez a hacerlas, aun as deca mientras las hacia no
tengo tiempo!, no tengo tiempo! pero no paraba de escribir.
En constancia de la forma, a WRMK se le explico que deba sealar las imgenes que
tenan las figuras en comn, los tems de ejemplos, los selecciono bien, se le pregunto si
haba entendido, l dijo que si y seguimos con los dems, esta subprueba lleg a su tope
en sus primeros reactivos.
Aun as, WRMK se comporto y mostro bastante interesado y dispuesto, no obstante al
realizar las tareas que se les peda que hiciera tenda a distraerse momentneamente
con algn artculo del saln. WRMK estableci un buen rapport con el examinador.

Resultados de la Evaluacin e Impresiones Clnicas

WRMK obtuvo en el Mtodo de Evaluacin de la Percepcin Visual de Frostig (DTVP-2),

un Cociente de Percepcin Visual General (PVG) de 86, ubicado en el percentil <99,
atribuido a un grado de madurez de percepcin visual abajo del promedio. Su equivalente
en edad es de 5 aos y 2 meses. En otras palabras, el desarrollo de la habilidad de la
percepcin visual de WRMK es aproximadamente un ao inferior a la de otros nios de
su propia edad cronolgica.
El Cociente de Percepcin Visual con Respuesta Motriz reducida (PMR) es de 80, el
cual es atribuido a una edad de 4 aos y 1 mes. Este cociente es la medida ms directa
de la percepcin visual de WRMK para demostrar competencia perceptual. Segn sus
resultados WRMK muestra un dficit notorio en la habilidad de percepcin visual, el cual
puede ser explicado en parte por su tendencia a distraerse, no obstante, es de suma
importancia evaluaciones futuras para descartar otros factores que puedan ejercer su
influencia. Este compuesto est integrado de subpruebas como; Posicin en el Espacio;
el cual mide la habilidad para discriminar dos figuras de acuerdo con sus rasgos
comunes, (Pt: 8) otra subprueba como Constancia de la Forma, la cual mide la habilidad
para reconocer dos figuras que varen en uno o dos rasgos discriminativos (tamao,
posicin o sombreado) (Pt: 6).
Por otro lado, WRMK muestra un Cociente de Integracin Visomotora (IVM) de 93, al
cual le corresponde una edad equivalente de maduracin visual-motora de 5 aos y 5
meses. En este compuesto estn subpruebas como; Relaciones Espaciales, la cual mide
la capacidad para reproducir patrones presentados visualmente. (Pt: 11). Si bien, WRMK
obtuvo un puntaje que lo coloca a l como un nio con habilidades visomotoras de menor
edad que su grupo de referencia. Cabe destacar que su desempeo en tareas que
involucraban dibujar lneas rectas con precisin de acuerdo con los limites visuales,
reconocer los rasgos de diseo y dibujar a partir de un modelo, tienen un nivel de
ejecucin promedio o normal.
En general, es meritorio mencionar que en aquellas actividades o tareas en las cuales
sea necesaria la reproduccin visual de un patrn y no tanto el solo reconocimiento de
este, tendrn mayor probabilidad de xito al ser ejecutadas.