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R AZ O N AM I E N T O V E R B AL
Sustentacin:
El autor indica en su opinin lo siguiente: Me parece que
esta ltima expresin es la ms til por ser la que indica
ms directamente la naturaleza del trabajo y de la accin
econmica, siendo estos ltimos los trminos mas
importantes, teniendo entonces una relacin entre trabajo
y economa.
CLAVE A
COMPRENSIN DE TEXTOS
TEXTO
Ante nuestros ojos se estn formando sociedades de un
nuevo tipo.
Se las denominar sociedades post industriales si se
pretende sealar la distancia que las separa de las sociedades de
industrializacin que las han precedido, y que todava se
mezclan con ellas tanto bajo su forma capitalista como bajo su
forma socialista. Se las denominar sociedades tecnocrticas si
se pretende designarlas segn el poder que las domina. Se las
denominar sociedades programadas si se intenta definirlas ante
todo por la naturaleza de su modo de produccin y de
organizacin econmica. Me parece que esta ltima expresin
es la ms til por ser la que indica ms directamente la
naturaleza del trabajo y de la accin econmica.
Todas estas expresiones tienen en comn definir una
sociedad por su realidad histrica; o, menor, por su historicidad,
por el tipo de accin que la sociedad ejerce sobre s misma; en
una palabra: por su praxis.
Alain Touraine
01.
03.
Son ciertas:
a) 1 y 2
d) 1, 3 y 4
Sustentacin:
De acuerdo a lo ledo tenemos que en el texto se dice que
ante nuestros ojos se estn formando sociedades de un
nuevo tipo, utiliza el plural sociedades indicando varias y
luego habla de sociedades post industriales,
tecnocrticas, y sociedades programadas, lo cual me
indica que existir diferentes sociedades humanas las
cuales se iran definiendo segn sus caractersticas.
CLAVE A
02.
INTEGRAL CLASS . . .
b) 2 y 4
e) 2, 3 y 5
c) Slo 3 y 5
Sustentacin:
La pregunta dice en el texto se destaca en otras palabras
las ideas ms saltantes, teniendo que el autor dice en el
ultimo prrafo: Todas estas expresiones tienen en comn
definir una sociedad por su realidad histrica; o, menor,
por su historicidad, por el tipo de accin que la sociedad
ejerce sobre s misma; en una palabra: por su praxis.
Todo esto me lleva afirmar que las sociedades cambian
histricamente, por tanto la denominacin de los cambios
sociales vara por su praxis.
CLAVE B
b) Encuadrado
e) Inductivo
c) Paralelo
Sustentacin:
Se pide en texto la macroestructura del prrafo , al hablar
de este estamos hablando de su microestrutura en otras
palabras, siendo inductivo, puesto que al final el autor
compara y da su opinin de cual de todas las sociedades
es el mejor para l.
CLAVE E
Tenemos la Frmula !
Pag. 1
ntegralclass
C O M P L E T AM I E N T O T E X T U AL
05.
La siguiente construccin:
El empleo de las formaspor parte de
unno contribuye a la paz social; por el
contrario, incrementa elpopular.
La siguiente construccin:
Laes un texto informativo que se caracteriza
por ser depara el pblico en general, por ser
dey por transmitir con
Es completada correctamente por:
a) historieta atraccin ingenio - rapidez
b) programacin radial conocimiento objetividad
ligereza
c) entrevista anlisis dinamismo certeza
d) noticia inters actualidad objetividad
e) revista necesidad variedad precisin
Sustentacin:
En la relacin de ideas tenemos que la noticia es un texto
informativo, que se caracteriza por ser de inters para el
publico en general, por ser de actualidad y por transmitir
los hechos con objetividad, teniendo que ste ltimo es
una de las caractersticas de la noticia.
CLAVE D
EN U N C I AD O E S EN C I AL
07.
INTEGRAL CLASS . . .
c) 1, 2 y 4
Sustentacin:
En el enunciado esencial se ubicar la idea independiente,
teniendo en cuenta que en los enunciados dice: Los
muertos de la cultura Chancay eran enterrados durante
un complejo ritual que segua reglas especficas de
acuerdo con el sexo, edad y la posicin social del difunto.
Entendindose con esto que al decir los entierros ms
elaborados se pona el cuerpo en posicin flexionada o
extendida, estamos en complejo ritual y si hablamos de
empaquetado seguimos en complejo ritual; por tanto la
clave correcta es la letra a.
CLAVE A
R E E ST R U C T U R AC I N T E XT U AL
08.
c) 3,1,4,5,6,2
Sustentacin:
Teniendo en cuanta la relacin de ideas:
Van Helmont realiz a mediados del siglo XVII un curioso
experimento. Plant un sauce en una maceta y pes
exactamente la cantidad de tierra. Luego lo aisl por evitar
que estuviera en contacto con el exterior, dejando slo un
orificio para el agua de riego. Al cabo de cinco aos
repiti la medida: la tierra pesaba prcticamente lo mismo,
pero el sauce haba ganado ms de 70Kg. Van Helmont
dedujo que el aumento de peso se deba slo al agua. A
finales del siglo siguiente se averigu que el aumento y
masa de las plantas se deba a los gases del aire y a la
presencia de la luz. Al reestructurar las ideas queda la
clave correcta 3,1,4,6,5,2
CLAVE A
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Pag. 2
ntegralclass
SI N O N IM A L EX IC AL Y C O N T E XT U AL
09.
CLAVE C
R A C E S G R I E G AS Y L AT I N AS
c) 1, 2, 4 y 5
Sustentacin:
La palabra SEDICIN de acuerdo a la Real Academia de la
Lengua Espaola significa sublevacin de las pasiones y
alzamiento colectivo y violento contra la autoridad. Los
sinnimos seria rebelin, insurreccin y subversin.
CLAVE D
10.
Sustentacin:
Contextualmente hablando las palabras regulan y filtran
significan controla y colar lo contrario seria alteran y
contaminan.
13.
Sustentacin:
Etimolgicamente la palabra nio tiene por raz paido,
joven, efebo y anciano geronto.
CLAVE A
AN AL O G AS
14.
Sustentacin:
Los sinnimos contextuales de las palabras crticos,
cuentos y desarraigados son: comentaristas, narraciones,
desterrados, respectivamente.
CLAVE A
Sustentacin:
La palabra clebre es sinnimo de conspicuo que a su ves
es ilustre y vesnico es sinnimo de orate que significa
loco.
CLAVE A
AN T O N IM A L E XI C AL Y C O N T E XT U AL
TRMINO EXCLUDO
b) Rebatir
e) Defender
c) Valorar
15.
INTEGRAL CLASS . . .
c) Fratricidio
Sustentacin:
La palabra homicidio significa matar a una persona, la
nica alternativa que no habla de una persona asesinando
a otra es la d, porque suicidio lo comete contra si misma
una persona.
CLAVE D
Sustentacin:
La palabra impugnar de acuerdo a la Real Academia de la
Lengua Espaola significa, combatir, contradecir, refutar e
interponer un recurso contra una resolucin judicial, el
Antonio seria la palabra defender.
CLAVE E
12.
En el siguiente texto:
Los crticos coinciden en afirmar que los cuentos de Julio
Ramn Ribeyro presentan tres tipos de seres: los
integrados, los marginales y los desarraigados.
Son sinnimos contextuales de las palabras subrayadas:
a) comentaristas narraciones desterrados
b) opinantes relatos expatriados
c) argidores memorias separados
d) defensores historias desterrados
e) aplogos exposiciones repatriados
11.
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b) Crneo
e) Coxis
c) Vrtebra lumbar
Pag. 3
ntegralclass
Sustentacin:
El conjunto de huesos que presentan pertenecen al brazo,
el nico que completara la seria la clavcula.
CLAVE A
R AZ O N AM I E N T O M AT E M T I C O
17. Si
E=1+(1+5)+(1+20)+(1+59)+....+(1+10229),
entonces la suma de las cifras de E es:
a) 22
d) 28
b) 23
e) 30
c) 24
RESOLUCIN:
TEMA: Induccin Numrica II (series)
b) 260 y 200
e) 150 y 120
RESOLUCIN:
TEMA: PORCENTAJES
100 x
100 y
1 tanque
2 tanque
dato:
100x + 100y = 800
x + y = 8 ... (1)
Dndole forma:
E = 1+(1+5)+(1+20)+(1+59)++(1+10229)
75 x
E = 1+6+21+60++10230
E = 11+23+37+415++101023
E = 1(21-1)+2(22-1)+3(23-1)+4(24-1)++10(210-1)
c) 200 y 140
dato:
75x - 60y = 60
15x - 12y = 12 ... (2)
60 y
De (1) y (2):
x=4
y= 4
Por lo tanto en cada tanque hay:
1er tanque = 75(4) = 300
2do tanque = 60(4) = 240
CLAVE A
19. Jorge con sus siete hermanos han hecho las 2/3 partes del
pintado de su casa en 12 das. Si 6 de los hermanos ya no
trabajan por estudiar, entonces el nmero de das que
demorarn los restantes para terminar la obra es:
Hallando A:
A = 121+222+323+424++929+10 . 210
a) 12
d) 22
b) 18
e) 24
c) 20
2A = 122+223+324+425++9210+10 . 211
RESOLUCIN:
TEMA: Comparacin de Magnitudes
12
x
2
8
10
+ 22 + 23 +
10 211
-A = 2
24 + ... + 2
11
2 2
10 211
A =
-A = 211(9) 2
A = 18434 (2)
4
8 (12) 2 (x)
=
1
2
x = 24
(2) en (1):
E = 1834 55
CLAVE E
E = 18379
cifras de
E
= 1+ 8 + 3 + 7 + 9 =
28
CLAVE D
INTEGRAL CLASS . . .
Tenemos la Frmula !
Pag. 4
de
30
20
en
ntegralclass
A
B
1200
+ 8 5h
h
1200
d)
8 5h
h
a) 1200 + 5 8h
h
b)
c) 1200+ 8 5h
e)
1200
+ 5h
h
RESOLUCIN:
TEMA: Modelos Funcionales
h
r
2r
a) 9 3
b) 10 3
d) 12 3
e) 13 3
c) 11 3
RESOLUCIN:
TEMA: reas
Dato:
r2h = 2000
r2 = 2000 ..... (1)
h
Propiedad:
4
r = 2000 ......(2)
h
ax bx
a
b
=
10
2K
6
3
5K
4
3K
A
1200 + 8 5h
C(h) =
h
2
=10 3 = 5 K+5K
4
4
K=4 3
CLAVE B
Pide:
b) 10
e) 13
c) 11
A s = 13 3
CLAVE: E
23. Si Andrs tiene 3 pares de zapatos negros y un par de
zapatos blancos, 4 pantalones negros y 4 pantalones
blancos; 4 camisas negras y dos camisas blancas, entonces
la probabilidad de que Andrs se vista de un solo color es:
RESOLUCIN:
TEMA: Comparacin de magnitudes
x: 5h/d
8; 6h/d
40x2
45x1
270x1
15
16
7
d)
24
6
11
7
e)
33
a)
200x3
b)
c)
5
12
RESOLUCIN:
TEMA: Probabilidades
45(1)(8)(6) 40(2)(x)(5)
=
(270)(1)
(200)(3)
x = 12
CLAVE D
Reemplazando:
13
As =
4 3
4
5
A s = 2K + K
4
PARES DE PARES DE
ZAPATOS ZAPATOS PANTALONES PANTALONES CAMISAS CAMISAS
NEGROS BLANCOS NEGROS
BLANCOS NEGRAS BLANCAS
1
total: 4
total: 8
total: 6
CLAVE D
INTEGRAL CLASS . . .
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Pag. 5
ntegralclass
24. Si:
x>
U = 22009 3
5
17
... + 1
2x + 3y
.......(1)
5
2009 factores
b) 11113
e) 11116
c) 11114
RESOLUCIN:
TEMA: Habilidad Operativa
Hallamos U:
U=
2009
2
De (1) y (2):
2 + 3y
11 y
<x<
...(3)
5
2
2 + 3y 11 y
<
5
2
y < 4,.
3
5
17
... + 1
2009 factores
Razonando inductivamente:
1
3 + 1= 2
y=4
1 factor
En (3):
2,.. < x < 3,5
3 5 + 1 = 2
2 fact.
x =3
3
5
17
+1
Piden:
3 fact.
2009 3
17 ....
5
+1
2
U =
2009 factores
x+y =7
= 2
CLAVE: E
*
Hallamos N
N = 123456789 2468
N = 123454321
2
N = (11111)
N = 11111
U + N = 11113
M
CLAVE B
b) 30
e) 35
c) 32
RESOLUCIN:
a) 11
d) 8
b) 10
e) 7
c) 9
RESOLUCIN:
TEMA: Planteo de Inecuaciones
1 dado
x
2 dado
y
y>3
d = 37
* al restar del quntuplo del puntaje del primero el
triple del puntaje del segundo
5x 3y > 2
INTEGRAL CLASS . . .
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Pag. 6
ntegralclass
f1 = 3 5 + 1; f2= 5 7 + 1 ;
f3= 7 9 + 1 ; f4= 9 11 + 1 ;....,
k
10
k
=
5
4
37/2
k
3k
a) 12
d) 15
37/2
37
4 5
b) 13
e) 16
RESOLUCIN:
TEMA: Induccin Numrica II (Series)
4 5 = k 10
f1 =
3x5 + 1 = 4
k= 8
f2 =
5x7 + 1 = 6
f3 =
7x9 + 1 = 8
f4 =
9x11 + 1 = 10
b) 52
e) 72
RESOLUCIN:
TEMA: Planteo de Ecuaciones
1 persona
X
c) 14
Piden:
S = f1+ f2 + f3 + f4 + .... + f50
S =4+6+8+10++102
4 + 102
S=
(50) = 2650
2
cifras de
"S" = 2 + 6 + 5 + 0 = 13
CLAVE: B
29. Se define el operador * mediante:
m * n = n(1+n*m), mn 1
c) 56
2 persona
X
bolsillo
2
contribucin de
= 8 + (x 8)
la 1 persona
5
y la segunda, 33 soles que tena en el bolsillo y la
quinta parte del contenido de su cartera
cartera
bolsillo
1
contribucin de
= 33 + (x 33)
la 2 persona
5
c)
9
4
RESOLUCIN:
TEMA: Operadores
Dato: mn=n+n(nm).(1)
Evaluando la conmutatividad:
n m = m + m(m n)
De (1):
(nm)=m+m[n+n(nm)]
(n m) = m + mn + mn(n m)
(nm) (1mn)=m+mn
m(1+ n)
nm =
(1 mn)
1
(1+ 6)
1 2
7
Piden: 6 =
=
2 [1 6( 1)]
14
2
CLAVE: D
INTEGRAL CLASS . . .
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Pag. 7
ntegralclass
b)
3 3
2
3 3
8
e)
3 3
10
d)
c)
CLAVE C
32. Si el permetro del cuadrado ABCD mide x
C
B
=D
2
x > 1 (2)
De (1) y (2):
x = 18
Propiedad:
=
3 3
4
RESOLUCIN:
TEMA: reas
60
D = 2R, diagonal
del cuadrado
30
R 3
A
A
= (2R
R 3
2
3) . 3/4 = 3
2
2
(2R)
2
CLAVE: B
31. Jorge; dialogando con su hija Katherine, le deca: t
naciste cuando yo tena 32 aos, y ahora, la mitad de la
edad que yo tuve hace trece aos es mayor que la edad
que tienes. Katherine sonre y le dice: el doble de la edad
que yo tena hace tres aos es mayor a la edad que t
tenas cuatro aos antes de que yo naciera
Segn este dilogo, la edad actual de Katherine, en aos,
es:
a) 13
d) 20
b) 15
e) 32
RESOLUCIN:
TEMA: RELACIONES MTRICAS
Datos:
Permetro del Cuadrado x Entonces cada lado del
cuadrado es x/4.
R
B
x
16
RESOLUCIN:
TEMA: Planteo de Ecuaciones
x A
16
x
16
x
16
Esquematizando:
(Yo)
Jorge
(T)
catherine
En el ABC:
32 + x
x
B
x
+12
16
(32 + x) 13
> 2x
2
INTEGRAL CLASS . . .
x < 19 (1)
x
16
hoy
C x
16
x
4
x
cuando t
naciste
32
c) 18
3
x -12
16
x
16
x
x 3
+ 12 = + x 12
16
16 16
Tenemos la Frmula !
Pag. 8
ntegralclass
Efectuando:
9x
R=
16.8
c)
Multiplicando por 2:
9x
2R =
.2
16.8
9
2R =
x
64
RESOLUCIN:
TEMA: Circuitos lgicos
1. Formalizando el enunciado:
(p q) (r s)
(p q) (r s)
(p q) (rs)
c) 32
2. Construyendo el circuito
p
q
RESOLUCIN:
TEMA: Conteo de Figuras
r
s
Razonando inductivamente.
totalde
cuadrados
2
2
2x2
2
2
2
1 + 2 +3
__ 5
14
4x4
__ 0
* *
3x3
n decuadrados
que no tienen(*)
1 +2
* *
n decuadrados
que tienen (*)
CLAVE D
35.
En el circuito.
= 5=4(2)-3
= 9=4(3)-3
-q
-p
-p
... *
... *
4(10)-3
10x10
= 37
r
s
-q
b) $220
e) $160
c) $200
RESOLUCIN:
TEMA: Circuitos Lgicos
I. Formalizando el circuito y simplificando
Costo inicial del circuito es $240
{[(pq)(pq)]pq} {[ ( p q) ( p q)] p q ]},
[ (p q) p q ] (q p q)
( p q q )
El enunciado: La lgica dialctica permite esclarecer el
fenmeno social y natural, siempre que sea objetiva y no
subjetiva, en circuito lgico, equivale a:
a)
-p
[ (p q) p q ] ( q p q )
R AZ O N AM I E N T O L G I C O
p
q
CLAVE E
34.
r
s
p
q
e)
CLAVE B
a) 29
d) 35
d)
p
q
b)
p
q
r
s
0
0 PP
Costo final del circuito simplificado al mximo es: $20
Entonces
240
20
ahorro 220
CLAVE B
INTEGRAL CLASS . . .
Tenemos la Frmula !
Pag. 9
ntegralclass
36.
Si el enunciado:
Ni cada vez que los congresistas legislan leyes, por eso
estn a favor de las transnacionales, ni los ministros son
pragmticos o bien individualistas. Por lo tanto la
Constitucin es producto de un gobierno corrupto
b) slo 1, 2, 3 y 5
e) todas
RESOLUCIN:
1) Formalizando el enunciado:
(pq)(pq)
(pq) (pq)
(pq)
2) Formalizando las alternativas
a) qp
b) (qp)qp pq
c) pq
d) qp
e) q p
c) slo 1, 3 y 5
RESOLUCIN:
1. Formalizando el enunciado:
[(p
q) (r v s)]
0
t=0
CLAVE B
1 0
0 0
0 0 0
38.
RESOLUCIN:
I) Analizando las alternativas:
1. (p q) (pr): Contingente.
2. (pr) (pq): Contingente.
3. (pq)(p/r): contingente.
4. (pq)(pr): contingente.
5. (r/q)[(pr)(pr)]r
(rq)[( p r )( p r )]r
3) (w t) p
B 0 0
4) (w x y) ( r s)
1 0
0 0
B
(rq) ( r
r )
5) [(p q)t]x
0
0
0
0 v
0
x 0
0
Todas las formulas son falsas, nos piden formulas falsas.
CLAVE E
INTEGRAL CLASS . . .
De las frmulas:
1. (p - q) (-p r)
2. (p r) -(p q)
3. (p -q) (-p / r)
4. (-p q) (p r)
5. (r / -q) [(p r) (p -r) -r
No tienen matrices principales contingentes:
a) slo 5
b) slo 1 y 5
c) 1, 4 y 5
d) 2, 3 y 4
e) 3, 4 y 5
2) (r s) q
00
0
37.
(rq) 0 = 0, No contingente
CLAVE A
39.
Son falsas:
a) 1, 2 y 3
d) slo 1 y 5
Tenemos la Frmula !
b) 2, 3 y 4
e) slo 4 y 5
c) 3, 4 y 5
Pag. 10
ntegralclass
RESOLUCIN:
TEMA: Cuadro de Boecio
1.
formalizando el enunciado:
PoH
41.
C. Total HoP
Subalternante H eP
Contradictoria HiP } es la que debe estar en las
alternativas
3. HoP
4. ( HaP ) HoP
c) slo 2, 3 y 4
5. HiP
Son respuestas la 1 y 5, pero nos piden las falsas y son
2,3 y 4
CLAVE B
La proposicin:
Porque un elemento qumico no conduce fcilmente la
corriente elctrica, por eso es un elementos no metlico.
Equivale a decir:
1. Un elemento qumico no conduce fcilmente la
corriente elctrica a menos que sea no metlico.
2. Si es falso que un elemento qumico es no metlico se
deduce que ese elemento conduce fcilmente la
corriente elctrica.
3. Es absurdo que, un elemento qumico no conduzca
fcilmente la corriente elctrica y sea falso que sea un
elemento no metlico.
4. Puesto que un elemento qumico conduce fcilmente
la corriente elctrica, naturalmente no es un elemento
no metlico.
5. Que un elemento qumico conduzca fcilmente la
corriente elctrica es condicin necesaria, para que no
sea un elemento no metlico.
b) 1, 2 y 3
e) slo 3 y 5
b) slo 1, 3 y 5
e) todas
RESOLUCIN:
TEMA: Inferencias Inmediatas
1) Formalizando la premisa:
A P =
2. (HaP) HaP
Son ciertas:
a) slo 1 y 2
d) 2, 3 y 5
40.
c) 2, 3 y 4
CLAVE A
42.
De las premisas:
P1 : -p -q
P2 : r s
P3 : -(p -s)
se infiere:
1. -(-r q)
2. q r
3. -r -q
4. -(q r)
No correctas:
a) slo 1 y 2
d) slo 1, 2 y 3
b) slo 2 y 3
e) todas
RESOLUCIN:
TEMA: Inferencias Lgicas
1) De las premisas analizando:
P1 : p q
P2 : r s
P3 : (p s) P S
P4 : q S
C : q r
RESOLUCIN:
TEMA: Equivalencias
1. Formalizando la proposicin:
p q p q
2. Formalizando las alternativas:
1. pq
2. qp qp p q
3. (p q)pq
4. pqpq
5. pq p q
c) slo 3 y 4
De P1 y P3
De P2 y P4
CLAVE D
CLAVE E
INTEGRAL CLASS . . .
Tenemos la Frmula !
Pag. 11
ntegralclass
43.
La proposicin:
Son muy pocos los pescadores que viven en Huanchaco
45.
b) 1, 2 y 5
e) 3, 4 y 5
En el diagrama adjunto:
M
Donde:
P = industriales
S = campesinos
M = capital
La condicin vlida del silogismo es:
c) 1, 4 y 5
a)
b)
c)
d)
e)
RESOLUCIN:
TEMA: Lgica Cuantificacional
1) Formalizando la proposicin:
x (Px Hx)
RESOLUCIN:
TEMA: Silogismos
1) Del diagrama:
CLAVE B
b) 2, 3 y 4
e) slo 1 y 4
c) 3, 4 y 5
RESOLUCIN:
TEMA: Cuadro de Boecio
1) Formalizando la premisa:
TaV
2) Buscando conclusin en alternativas:
1. T o V
2. V i T , inferencia por contrapuesta total
3. (V a T) V o T
4. T e V T e V
5. V e T , inferencia por contrapuesta parcial.
Son ciertas slo 2 y 5
CLAVE D
INTEGRAL CLASS . . .
equivale a:
1. Casi todos los pescadores no son de Huanchaco.
2. Casi ninguno de los que viven en Huanchaco es
pescador.
3. No todos los pescadores viven en Huanchaco.
4. Muchos que no viven en Huanchaco no son no
pescadores.
5. Varios que son pescadores no dejan de vivir en
Huanchaco.
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 3 y 4
46.
Tenemos la Frmula !
b) slo 4 y 5
e) 1, 4 y 5
c) 3, 4 y 5
Pag. 12
ntegralclass
RESOLUCIN:
TEMA: Equivalencias Lgicas
1) Formalizando la proposicin:
(p q) r p q r
S
x
2) Formalizando alternativas:
1. q (p r) q p r
2. (p q) r (p q) r
3. r (p q) r (p q)
4. (p r) q (p r q)
5. p (q r) p q r
Se concluye en:
a) (Q U)
d) P
b) P
e) T
c) R
El diagrama representa el complemento de 1,3,4 y 5
CLAVE: C
RESOLUCIN:
TEMA: Inferencias Lgicas
49.
P5
P6
:
:
:
:
R P
(R S) T
T (Q U)
(Q U)
RS
P S
R P
(R S) T
T (Q U)
(Q U)
De P2, P3 y P4
De P1 y P5
CLAVE B
El diagrama:
P
x
INTEGRAL CLASS . . .
b) slo 1 y 2
e) todas
c) slo 1 y 3
2. En las alternativas:
1. Proposicin Apodctica.
2. Proposicin Apodctica.
3. Proposicin Apodctica.
4. Proposicin Apodctica.
5. Proposicin Apodctica.
Son ciertas todas.
Donde:
P = peruano
S = poltico
Son ciertas:
a) slo 1, 2 y 3
d) slo 4 y 5
b) slo 1,3 y 4
e) todas
RESOLUCIN:
TEMA: Proposiciones
1. Analizando las alternativas:
Reconocemos las proposiciones apodcticas por
pertenecer a las ciencias formales o llevar al trmino
necesariamente.
Simplificacin a la P6
C P
48.
De las premisas:
P1 : R -P
P2 : (R S) T
P3 : T (Q U)
P4 : -Q -U
P1
P2
P3
P4
La frmula P q r es equivalente a 1, 4 y 5
CLAVE E
47.
c) slo 1, 3, 4 y 5
CLAVE: E
50.
Tenemos la Frmula !
Pag. 13
ntegralclass
x=1
RESOLUCIN:
TEMA: Induccin
1. Formalizando las premisas:
P1 : A J
P2 : J A
P3 : J A
-2 -3 -1
2
-1
-2
CLAVE: C
M AT E M T I C A
b) 9
e) 18
c) 12
-2
-1
3
3
;a a2 = 2 = 2
2
1
2
a2 = 1
a = 1 a = 1
Luego;
( )
Por lo tanto:
1.No
RESOLUCIN:
TEMA: Promedios
a+b+c
= 7 a+b+c=21 b+c=15
3
3
Dom: x [2; 1
y=1
CLAVE B
3 12
3abc
36
3a
36
=
=
a=6
2
ab + ac + bc
7
7
ab + ac + a
x y
x y
CLAVE C
x
52. Sea A= (x, y) R / y =
2 una relacin. De las
x +1
proposiciones:
1. Su grfica es simtrica respecto al origen
2. Existe slo un punto P sobre su grfica de la forma
3
;a
2
3. Su dominio es [2; 1
Son ciertas:
a) 1 y 2
d) slo 2
b) 2 y 3
e) slo 3
RESOLUCIN:
TEMA: Relaciones
y2 = x 2 0
x +1
x
2x 2 0
x +1
INTEGRAL CLASS . . .
c) slo 1
a) 189
d) 105
b) 175
e) 96
c) 162
RESOLUCIN:
TEMA: Cocientes Notables
a = b = T b a = 5T
7 7
Luego:
2
Tc = (x )
T 1
2
.(y )
T 1
2
70
= x .y
T 1 = 10
2
T = 21
Por lo tanto: b a = 105
CLAVE D
54. En un grupo de 110 modelos, 50 seoritas lucen en las
pasarelas prendas de ropa de noche, 64 lucen prendas de
ropa de fiesta, 66 lucen lencera fina y 10 de ellas
modelan los tres tipos de prendas.
Tenemos la Frmula !
Pag. 14
ntegralclass
b) 48
e) 54
Se tiene que:
E = 7 [2 Cos2(A) - 1] + 5 [2 Sen(A) Cos(A)]
= 14 Cos2(A) + 10 Sen(A) Cos(A) 7
2
RF=64 U=110
a
x
y
10
Utilizando:
Cos(2A) = 2Cos2(A) 1
Sen(2A) = 2Sen(A) Cos(A)
c) 50
RESOLUCIN:
TEMA: Conjuntos
RN=50
a+x+y = 40
b+y+z = 54
c+x+z = 56
a+b+c+2(x+y+z)=150 ... 1
b
z
7
5 7
= 14
+ 10
7
74
74 74
7 49 + 25 7 7 37
=
37
259
=
=7
37
CLAVE D
LF=66
a
+
b +c + x + y + z + 10 = 110
a + b + c = 100 (x + y + z)
EN x + y + z =50
ROPA DE NOCHE: RN
ROPA DE FIESTA: RF
LENCERIA FINA: LF
a) 1
d) 4
CLAVE C
55. Si:
sen(25) cos(42) + cos() cos(20) =
sen(42) cos(25) sen() sen(20)
la medida de es:
a) 93
b) 63
d) 37
e) 27
b) 2
e) 7
RESOLUCIN:
TEMA: Ecuaciones Transcendentes
(x+2)2x+3 = 2
(x+2)2(x+2)1 = 2
(x+2)2(x+2) = 2(x+2)
()
x= 1 2 ( 1 )
4
4
x+2= 1 1
4
4
c) 53
( 41 ) = 2
1
2
RESOLUCIN:
TEMA: Identidades Trigonomtricas
c) 3
( 41 )
=1
2
Reemplazando:
( )
Ordenando:
Cos()Cos(20)+Sen()Sen(20)=Sen(42)Cos(25)Sen(25)Cos(42)
2 4 1 2 = 2 1 + 8
4
=3
CLAVE C
b) 5
e) 8
c) 6
RESOLUCIN:
TEMA: Identidades Trigonomtricas
Graficando de acuerdo a los datos del problema:
A
7
B
x=
x=
5
INTEGRAL CLASS . . .
4i + 25
74
L E N G U AJ E
58. La oracin:
Ella quiere que le des dinero por su trabajo
Presenta en su estructura:
a) N.S. + N.P. + O.D. + CIRC.
b) N.S. + N.P. + 2 OO. DD. + CIRC
c) N.P. + O.D. + O.I. + CIRC.
d) N.S. + N.P. + O.D. + 2 OO. I I.
e) N.P. + O.I. + CIRC.
SUSTENTACIN:
TEMA: Estructura de la oracin: sujeto y predicado
Un O.D. es que le des y el otro es dinero. Los verbos,
tanto querer como dar, son transitivos y origen OD.
CLAVE B
59. Las
siguientes
oraciones
presentan
subordinada sustantiva:
1. Los que deseen, pueden venir.
2. El perfume que embriaga me fascina.
Tenemos la Frmula !
proposicin
Pag. 15
ntegralclass
b) 1 y 5
e) 4 y 5
RESOLUCIN:
La clave correcta es la B porque durante la mitosis en
profase (Pro.mitafase) la envoltura nuclear se desintegra.
CLAVE B
c) 2 y 3
63. La circulacin en los (las)..es..
SUSTENTACIN:
TEMA: Clasificacin de la oracin:
sustantiva
La ps se reemplaza por sustantivo. Ejm.:
1. Los que deseen = Ellos
subordinacin
ps
CLAVE B
60. En una imagen publicitaria, para dar idea de sensualidad o
movimientos acompasados, se utilizan:
1. lneas onduladas
2. imgenes de bailarinas
3. lneas horizontales
4. figuras cromticas
5. smbolos abstractos
Son correctas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 3 y 4
b) 1, 2 y 4
e) 2, 4 y 5
c) 1, 3 y 5
SUSTENTACIN:
TEMA: La imagen
Porque el ordenamiento est relacionado con el
movimiento y las imgenes de bailarinas y las figuras
cromticas, era la sensualidad.
CLAVE B
61. Los
siguientes
enunciados
presentan
cdigos
extralingsticos:
1. el lenguaje de sordomudos
2. la intensidad de una palabra al pronunciarla
3. la frmula qumica del agua
4. las notas musicales dentro del pentagrama
5. el icono de un corazn como smbolo de amor
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 4 y 5
b) 1, 3 y 5
e) 3, 4 y 5
BIOLOG A
62. Durante el ciclo celular la desintegracin de la carioteca
ocurre en la:
INTEGRAL CLASS . . .
RESOLUCIN:
La Clave correcta es la D porque tanto en aves y
mamferos la circulacin de la sangre es doble y completa.
CLAVE D
64. La hormona que estimula la contraccin de la vescula
biliar, el relajamiento del esfnter de Oddi y la secrecin
de la bilis al duodeno es la:
a) colecistoquinina b) gastrina
d) ribonucleasa
e) amilasa gstrica
c) enteroquinasa
RESOLUCIN:
La respuesta correcta es la A; porque la hormona
colecistocinina del intestino delgado estimula el
vaciamiento de la bilis de la vescula biliar hacia el
duodeno.
CLAVE A
65. Cuando una persona pertenece al grupo sanguneo AB,
significa que en:
a)
b)
c)
d)
e)
RESOLUCIN:
La respuesta correcta es la E, porque en la superficie o
glucocalix de los glbulos rojos se encuentra los antigenos
A y B.
CLAVE E
66. Un ecosistema resulta de la interseccin de:
CLAVE E
b) Profase
e) Telofase
a)
b)
c)
d)
e)
c) 2, 3 y 4
SUSTENTACIN:
TEMA: Cdigo Extralingstica
Son signos alejados del cdigo lingstico.
a) Interfase
d) Anafase
a)
b)
c)
d)
e)
biotipo + biota
biotipo + ecotono
biotipo + biocenosis
ecotipo + biota
ecotono + ecotipo
RESOLUCIN:
La clave correcta es la C porque en ecosistema lo
conforman los factores abioticos (Biotopo) ms factores
biotecas (biocenosis)
CLAVE C
c) Metafase
Tenemos la Frmula !
Pag. 16
ntegralclass
b) 1, 3 y 4
e) 2, 3 y 5
RESOLUCIN:
La clave correcta es la C; porque durante la fermentacin
alcoholica el acido piruvico se descarboxila, participan
dos enzimas y genera etanol y CO2
CLAVE C
c) 1, 3 y 5
RESOLUCIN:
La clave correcta es la A porque es el calamar pertenece
a la case cefalpodo; la ostra pertenece a la clase bivalvo y
el caracol a la clase gasterpodo.
CLAVE A
68. En el retculo endoplasmtico liso se realiza:
1. el almacenamiento de Ca++
2. la detoxificacin de frmacos
3. la glucosilacin de protenas
4. sntesis de esteroides
5. la glucosilacin de lpidos
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 3 y 4
b) 1, 3 y 5
e) 2, 4 y 5
c) 1, 4 y 5
RESOLUCIN:
La clave correcta es la A porque dentro de sus funciones
son: regular el balance hdrico; centro de la sed apetito y
saciedad y regula los ciclos de vigilia y el sueo.
CLAVE A
PSICOLOG A
b) 1, 2 y 4
e) 3, 4 y 5
c) 1, 2 y 5
RESOLUCIN:
La respuesta correcta es la B, porque el retculo
endoplasmatico liso, almacena calcio en el retculo
sacroplsmico, interviene en la detoxificacin de frmacos
y en la sntesis de esteroides.
CLAVE B
69. El hueso que se encuentra en la parte media de la base del
crneo, que se articula con todos los huesos craneales y
los mantiene unidos es el:
a) etmoides
d) esfenoides
b) parietal
e) frontal
CLAVE C
RESOLUCIN:
La respuesta correcta es la D, porque el hueso
esfenoides se anticua con todos los huesos del crneo y
con tres huesos de la cara.
CLAVE D
de
Es un ejemplo de:
a) centracin
b) irreversibilidad
c) razonamiento transductivo
d) finalismo
e) razonamiento propositivo
RESPUESTA:
c) occipital
72. El caso:
Pedrito ve a su mam cortando el cabello a su padre. Ms
tarde, al ver a su to que es calvo, exclama: Mi mam
tambin te cort el cabello!
la
b) 1, 2 y 5
e) 3, 4 y 5
c) 1, 4 y 5
RESPUESTA:
CLAVE B
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 3 y 4
b) 1, 3 y 4
e) 3, 4 y 5
INTEGRAL CLASS . . .
c) 1, 3 y 5
74. La
conducta
respondiente
observada
condicionamiento
clsico
tiene
las
caractersticas:
1. es espontnea
2. es innata
Tenemos la Frmula !
en
el
siguientes
Pag. 17
ntegralclass
3. la relacin E R es necesaria
4. es producida por un estmulo que la precede
5. la frecuencia de la respuesta depende de la frecuencia
del estmulo
La secuencia correcta es:
a) VFVFV
b) FVVFV
d) FVVVV
e) FFVVV
c) VVFFV
RESPUESTA:
CLAVE B
79.
RESPUESTA:
CLAVE D
75. La estructura de la personalidad propuesta por Freud est
conformada por:
1. los impulsos
2. el id
3. la libido
4. el ego
5. los instintos
6. el superego
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 4 y 5
b) 1, 3 y 6
e) 2, 4 y 6
c) 2, 3 y 6
RESPUESTA:
CLAVE B
RESPUESTA:
CLAVE E
80.
ECONOM A
76.
4,10
2,46
a) tcnica
b) de produccin c)intensiva en capital
d) intensiva en trabajo
e) de inversin
RESOLUCIN:
TEMA: Productividad
Q=F(T.K.N.)
Q=Produccin total
T = Trabajo K=capital
R
S
V1
a) 80 y 240
d) 110 y 330
T1= 500K
T2
V[L]
b) 90 y 270
e) 120 y 360
RESPUESTA:
N=Naturaleza
CLAVE B
CLAVE B
77.
c) 100 y 300
81.
SON CORRECTAS:
a) 1,3 y 4
d) 3, 4 y 5
QUMICA
b) 2 y 3
e) Slo 4 y 5
c) Slo 3 y 4
RESPUESTA:
78.
INTEGRAL CLASS . . .
CLAVE B
82.
Tenemos la Frmula !
Pag. 18
ntegralclass
3.
4.
5.
2
2
propanamida + H2O/H2SO4
propanoato de etilo + H2O/H2SO4
propeno + H2O/H2SO4, luego KMnO4
SON CORRECTAS:
a) Slo 1,2 y 3
d) Slo 2,3,4 y 5
b) Slo 1,3 y 4
e) Todas
a) 1/2 vuelta
d) 3/2 vuelta
c) Slo 2,3 y4
b) 3/4 vuelta
e) 2 vueltas
c) 1 vuelta
RESPUESTA:
RESPUESTA:
CLAVE B
CLAVE C
87.
83.
1 bromo 1 fenilciclohexano
1 bromo 2 fenilciclohexano
1 bromo 3 fenilciclohexano
1 (3 - bromofenil) ciclo hexeno
1 (4 - bromofenil) ciclo hexeno
a) 10
d) 16
B
2a
b) 12
e) 21
c) 14
RESPUESTA:
RESPUESTA:
CLAVE A
CLAVE B
84.
88.
a) 8700
d) 970
b) 900
e) 990
b) 2,3 y 5
e) Slo 3 y 5
CLAVE D
c) slo 2 y 3
89.
RESPUESTA:
CLAVE C
FSICA
b) 12,5
e) 20,0
2m
4m
c) 15,0
RESPUESTA:
CLAVE B
90.
1
A
c) 950
RESPUESTA:
SON CORRECTAS:
a) 1,2,3 y 4
d) Slo 2 y 4
85.
a
1
30
b
1
50N
a) 20
d) 35
b) 25
e) 40
c) 30
RESPUESTA:
CLAVE C
86.
INTEGRAL CLASS . . .
Tenemos la Frmula !
CLAVE C
Pag. 19
ntegralclass
91.
b) elptica
e) circular
c) parablica
RESPUESTA:
CLAVE E
92.
b) Slo 1 y 3
e) Todas
FILOSOFA
95.
b) Antropologa
e) Teodicea
c) Esttica
RESPUESTA:
CLAVE D
96.
c) Slo 1 y 4
RESPUESTA:
CLAVE A
RESPUESTA:
CLAVE C
HISTORI A
LGICA
93.
b) Yanacunas
e) Tucyricus
97.
c) Curacas
RESOLUCIN:
TEMA: Organizacin Social (Tahuntinsuyo)
Los Mitimaes su funcin despus de someter a los pueblos
era asegurar el control poltico religioso del pueblo
conquistado
CLAVE D
94.
INTEGRAL CLASS . . .
De los enunciados:
1.
El oro es un elemento qumico.
2.
La pizarra tiene forma rectangular.
3.
El oxgeno es un gas de peso molecular 32.
4.
Trabajar o no trabajar, no cabe otra posibilidad.
5.
El tringulo es un polgono de tres lados.
b) 1,3 y4
e) 3,4 y5
c) 2,3 y 4
98.
De los conceptos:
1. oxgeno
4. justicia
Tenemos la Frmula !
2. amor
5. metal
3. sonido
Pag. 20
ntegralclass
CVICA
99.
b) Hbeas Data
d) Accin de amparo
RESPUESTA:
CLAVE D
100. El sistema de Defensa Civil posibilita la integracin y
coordinacin de todos los esfuerzos de la comunidad
nacional y evita duplicidad de esfuerzos y recursos, en
razn a su caracterstica:
a) comunitaria
d) solidaria
b) multisectorial
e) integracionista
c) permanente
RESPUESTA:
CLAVE E
INTEGRAL CLASS . . .
Tenemos la Frmula !
Pag. 21