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Marc Riera Esquema del Romanticismo, Realismo y Naturalismo

14/12/2009
♦Romanticismo: movimiento cultural de la primera mitad del siglo XIX, que
reacciona contra el racionalismo y las reglas neoclásicas, en contraposición,
defiende los sentimientos y la libertad creadora
- Influencia de la Revolución Francesa (1.789) y la industrialización
- Enfrentamientos ente el liberalismo y el absolutismo
* Defiende las libertades individuales y la soberanía
popular
* Aumento del poder económico y político de la
burguesía:- Expansión
♦Sociedad liberalismode Napoleón Bonaparte: intento de
- Expansión * Política expansiva
liberalismo reimponer los ideales del Antiguo Régimen; reacción
nacionalista
* El Romanticismo (rechazo sociedad materialista y
L búsqueda de un mundo ideal) expresa la insatisfacción por
• Marco los problemas sociales: romanticismo tradicional
I histórico- (conservador)/liberal (revolucionario)
T social ♦Estética: individualismo (obras intimistas y visión subjetiva de la realidad); rechazo
R de la realidad (evasión hacia el pasado o lugares exóticos; rebeldía hacia el orden
E establecido); defensa de la libertad (es la base del pensamiento romántico);
O
R naturaleza (el paisaje se adapta al estado de ánimo del autor); nacionalismo (valoración
M de los rasgos peculiares de la patria, auge de los temas históricos y reivindicación de
A A
las lenguas propias)
- Inestabilidad política, cambios sociales lentos
T N - El Romanticismo es un movimiento superficial, breve y tardío en
U T España
- Guerra de la Independencia (1.808-1.814)  exilio de los liberales;
R I ♦España reestablecimiento del absolutismo (Fernando VII); gobierno liberal (1.820-
A C 1.823); vuelta al absolutismo (Fernando VII)
- Predominio del romanticismo tradicional (censura absolutista)
I - Régimen constitucional de Isabel II (1.833-1.843): regreso de los
S liberales
S. M
♦Predominio del drama: el objetivo es conmover. Revalorización del teatro barroco
XIX O ♦Forma: libertad del autor sobre las normas clásicas  rechazo de la regla de las tres
unidades; mezcla de estilos; rechazo del didactismo neoclásico…
♦Temas: amor y libertad; final trágico
(I) ♦Obras destacadas: La conjuración de Venecia (1.834, de Francisco Martínez de la
•Teatro Rosa, es el primer gran éxito del drama romántico); Macías (Larra)
♦Ángel de Saavedra, duque de Rivas (1.791-1.865): Don Álvaro o la fuerza del sino
(1.835)  representa la ruptura definitiva con el teatro neoclásico. El tema principal es
el destino trágico (sino fatal). Mezcla de estilos y formas; estilo fuerte y dinámico
♦José Zorrilla (1.817-1.893): composiciones líricas de notable calidad (romances de
temas populares e históricos). Obra de teatro destacada  Don Juan Tenorio (1.844)
♦Novela histórica: temas legendarios situados en la Edad Media  El señor de
Bembibre, de Enrique Gil y Carrasco
♦Las leyendas, de Bécquer; son la culminación de la prosa poética romántica
♦Costumbrismo: retrata costumbres o modos de vivir en tono gracioso (género
relacionado con el periodismo, fue el origen de la novela realista)
•Prosa - Novela histórica y drama romántico (ambientadas en la Edad Media)
♦Mariano - Artículos: de costumbres (visión crítica y satírica de la sociedad); políticos
José de (visión sobre el panorama político); literarios (crítica literaria, centrada en el
Larra (1.809-teatro)
1.837) - Estilo: usa el estilo adecuado al medio periodístico, y se implica en los
artículos (es el iniciador de la prosa contemporánea española)
♦Lírica intimista: expresa los sentimientos del poeta (Espronceda, Bécquer y Rosalía de
Castro)  plantea temas sociales, religiosos, el desengaño, el amor…
♦Lírica narrativa: leyendas y temas históricos (A. de Saavedra, Espronceda Zorrilla)
♦Temas típicamente románticos (exaltación sentimental, anhelo de libertad…)
R ♦Innovación: experimentación con formas casi olvidadas, nuevas, y polimetría)
- Novela histórica y obras de teatro
O - Composiciones líricas exaltadas y personales
M ♦José de - Temas: marginados sociales (comparte su rebeldía, y se identifica con
A Espronceda ellos  La canción del pirata); ideales políticos o sociales (crítica social 
(1.808-1.842) El canto del cosaco)
N - Poemas narrativos: El estudiante de Salamanca, El diablo mundo
T - Estilo: grandilocuente, enfático, musical y efectista
I ♦Romanticismo tardío: la lírica intimista alcanza su culminación tardíamente, con Rosalía
C •Poesía
de Castro y Bécquer. Los dos prefieren una lírica introspectiva y natural
♦Rosalía de Castro (1.837-1.885): poesía intimista, melancólica, en la que expresa sus
I sentimientos en la descripción de la naturaleza. Estilo sencillo y directo, uso del verso
asonante y diversas formas métricas. Obra en gran parte escrita en gallego. Obra destacada
S  En las orillas del Sar
M - Inspiración en la lírica romántica alemana y en las canciones populares
L O andaluzas (breves y de suave musicalidad)
♦Gustavo - Leyendas: narraciones fantásticas (ambientadas en gran medida en la Edad
I Adolfo Media); en las que expresa sentimientos y emociones íntimas mediante una
Bécquer prosa lírica
T (1.836-1.870)
- Rimas: poesía intimista y emotiva, de estilo sencillo, desnudo (sin artificios)
E y condensado. Son poemas breves, en general de verso asonante y formas
variadas, que nacen de la evocación del sentimiento del poeta. Se pueden
R clasificar en cuatro series  I-XI (poesía); XII-XXIX (amor esperanzado);
A R
XXX-LI (amor perdido); LII-LXXVI (angustia)
♦Realismo: corriente literaria de la segunda mitad del siglo XIX que pretende
T E describir la realidad cuotidiana con objetividad
U A ♦Naturalismo: derivación del Realismo iniciada en Francia en 1.870; que incorpora
una visón determinista. Representa una corriente crítica con la sociedad
R L ♦Sociedad: industrialización (movimientos obreros revolucionarios); consolidación de
A I la burguesía; desarrollo del pensamiento positivista (el saber se basa en la experiencia y
S en los hechos comprobables: auge y prestigio de las ciencias  método experimental,
de Claude Bernard; la teoría de la evolución por selección natural, de Charles Darwin; las
MO leyes de la herencia, de Gregor Mendel)
S. - Realismo: pretende reflejar la realidad social mediante la observación; el
XIX Y • Marco
tema artístico por excelencia es la burguesía; y el género literario preferido, la
novela
histórico- ♦Estética
- Naturalismo: incorpora un visión determinista (el ser humano está

(II) N social condicionado por su herencia biológica innata y el entorno); reproduce


ambientes sórdidos, y hace crítica social
A - Revolución de 1.868: ascenso de la burguesía, exilio de la monarquía, y
TU triunfo del Realismo
- Sexenio Democrático (1.868-1.874): período revolucionario de gran
R inestabilidad política
♦España
A - Restauración de la monarquía (1.875): con Alfonso XII, se instaura el
bipartidismo (alternancia en el poder de los partidos liberal y conservador) 
L estabilidad política y económica relativa hasta 1.890
I - 1.880: el Naturalismo influye en España
S •Poesía ♦Ramón de Campoamor  Doloras, Pequeños poemas, Humoradas
♦G. Núñez de Arce: Gritos del combate
M
♦Alta comedia: cultivada por López de Ayala y Mauel Tabayo y Baus (El drama nuevo);
O
•Teatro es un género típico del Realismo, que realiza una suave crítica social
♦José de Echegaray (premio Nobel 1.904): drama neorromántico  El gran Galeoto
♦Renovación del teatro al adaptarse algunas novelas de Galdós
♦Los novelistas de la Generación de 1.868 ensayan con nuevas fórmulas narrativas
♦Renovación de la narrativa apoyada en dos modelos: la tradición realista de la
literatura española de los siglos XVI y XVII; y en el realismo europeo
♦Las novelas reflejan la ideología de sus autores: liberales (Clarín, Galgós, Pardo Bazán
y Blasco Ibáñez  intensificación del enfoque realista) y conservadores (Alarcón y
R Pereda  realidad idealizada)
E ♦Carácter regionalista: las novelas describen el lugar en el que viven los autores
♦El Naturalismo llegó a España con una polémica iniciada por Emilia Pardo Bazán
A (rechazo del determinismo materialista  La cuestión palpitante), y tuvo una
L L influencia limitada, por lo que es difícil de distinguir del Realismo
I ♦Juan Valera (1.824-1.905): narraciones de estilo elegante, en las que se centra en la
I S psicología de los personajes mediante el análisis de los sentimientos  Pepita Jiménez
♦Emilia Pardo Bazán (1.851-1.921): cuentos y novelas realistas y naturalistas  Los
T MO pazos de Ulloa (la más destacada); La madre naturaleza; La cuestión palpitante
E ♦Vicente Blasco Ibáñez (1.867-1.928): influencia naturalista  Cañas y barro; Entre
naranjos - Episodios nacionales: crónica novelada de la historia española entre 1.873-
R Y
1.879 y 1.898-1.912 (actitud crítica hacia la intolerancia española)  supera la
A novela histórica romántica, pues narra el pasado reciente
T N ♦Benito - Novelas de la primera época (década de 1.870): novelas de tesis (crítica de la
A •Prosa Pérez intolerancia y el fanatismo  Doña Perfecta); La fontana de oro (triunfo
U TU
Galdós definitivo de la novela realista), Marianela
(1.843- - Novelas españolas contemporáneas (1.881-1.889): descripción de la sociedad
R R 1.920) contemporánea desde una perspectiva más imparcial  Fortunata y Jacinta;
A A Miau
- Década de 1.890: temas espirituales y morales (sin abandonar la descripción
L detallada de la realidad)  Nazarín, Misericordia
S. I - Significado de la obra: visión total de la historia coetánea de España y
descripción amplia de todas las clases sociales
XIX S - Crítico literario severo, adoptó el Naturalismo con ciertas reservas
- Cuentos y novelas cortas (espíritu crítico y sensibilidad hacia las historias
M humanas): ¡Adiós Cordera! Doña Berta
O - Novelas largas: Su único hijo, La Regenta
(III) ♦Lepoldo
* Psicología de los personajes: descripción profunda y magistral
de los sentimientos de los personajes
Alas “Clarín” * Descripción exhaustiva de la ciudad de Vetusta
(1.852-1.901) * Perfecta estructuración de la novela, dividida en dos partes
- La Regenta
* Técnica narrativa (uso de distintos puntos de vista): acerca
(1.885)
la novela a la estética moderna
* Levantó una gran polémica tras su publicación: fue recibida
negativamente, aunque ahora es considerada una obra maestra