COLEGIO GENERAL CAROL URZA IBEZ

Andrs Bello 0383 Poblacin Manuel Rodrguez

Comuna Melipilla
Fono: 28324512

PLANIFICACIN CURRICULAR
DOCENTE:
ASIGNATURA:
CURSO:

MANUEL SANDOVAL ALVARADO

MATEMATICA
QUINTO AO BSICO

UNIDAD N : 7

NUMEROS

SEMANA

OBJETIVO

Demostrar que comprende la fracciones propias:

representndolas de manera concreta, pictrica y
simblica
creando grupos de fracciones equivalentes simplificando y amplificando de manera concreta,
pictrica, simblica, de forma manual y/o con
software educativo. (OA7)

MES: SEPTIEMBRE

Demostrar que comprende la fracciones propias:

comparando fracciones propias con igual y distinto
denominador de manera concreta, pictrica y
simblica. (OA7)

Y OPERACIONES: FRACCIONES

HABILIDADE
S
Resolver
problemas
Argumentar
Comunicar
Modelar
Representar
Resolver
ejercicios
Observar
Participar
Dibujar
Resolver
problemas
Argumentar
Comunicar
Modelar
Representar
Resolver

INDICADORES DE LOGRO
Representan una fraccin propia en cuadrculas, en superficies de
crculos, en ngulos en crculos. Por ejemplo, representan la fraccin
2/3 en cuadrculas, coloreando dos de tres cuadrados; en superficies en
el crculo, dividiendo esa superficie en tres partes iguales y coloreando
dos de esas superficies, y en ngulos, marcando 240 en el crculo.
Reconocen la unidad en superficies de crculos, en cuadrculas, en
ngulos en el crculo y en la recta numrica, y que una fraccin
representa una parte de esa unidad.

Crean un conjunto de fracciones equivalentes y explican por

qu una fraccin tiene muchas fracciones equivalentes a ella,
usando materiales concretos.
Comparan fracciones propias en la recta numrica de igual y
distinto denominador.

RECURSOS
-texto del alumno
-cuadernillos
-pizarrn
-plumones
-cuadernos
-grupo
-profesor
-reglas
-escuadras
-lpices de colores
-tijeras
-cartn y cartulina
-texto del alumno
-cuadernillos
-pizarrn
-plumones
-cuadernos
-grupo
-profesor
-reglas

ejercicios
Observar
Participar
Dibujar
Demostrar que comprende las fracciones impropias
Resolver
de uso comn de denominadores 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10,
problemas
12 y los nmeros mixtos asociados:
Argumentar
usando material concreto y pictrico para
Comunicar
representarlas, de manera manual y/o usando
Modelar
software educativo
Representar
identificando y determinando equivalencias entre
Resolver
fracciones impropias y nmeros mixtos
ejercicios
representando estas fracciones y estos nmeros
Observar
mixtos en la recta numrica. (OA8)
Participar
Dibujar
Resolver adiciones y sustracciones con
Resolver
fracciones propias con denominadores menores o problemas
iguales a 12:
Argumentar
de manera pictrica y simblica. (OA9)
Comunicar
Modelar
Representar
Resolver
ejercicios
Observar
Participar
Dibujar
Resolver adiciones y sustracciones con
Resolver
fracciones propias con denominadores menores o problemas
iguales a 12:
Argumentar
amplificando o simplificando. (OA9)
Comunicar
Modelar
Representar
Resolver

-escuadras
-lpices de colores
-tijeras
-cartn y cartulina

Explican por qu las fracciones equivalentes representan la

misma cantidad.
Demuestran de manera pictrica que dos fracciones
equivalentes se han amplificado o simplificado.
Emplean simplificaciones o amplificaciones para convertir
fracciones de distinto denominador en fracciones equivalentes de
igual denominador.

Transforman fracciones de distinto denominador en fracciones

equivalentes de igual denominador en sumas o restas de manera
pictrica, amplificando o simplificando.
Determinan sumas y restas de fracciones de igual denominador.
Determinan sumas y restas de fracciones de distinto
denominador.
Resuelven problemas que involucran sumas o restas de
fracciones y determinan si la solucin es razonable.

-texto del alumno

-cuadernillos
-pizarrn
-plumones
-cuadernos
-grupo
-profesor
-reglas
-escuadras
-lpices de colores
-tijeras
-cartn y cartulina
-texto del alumno
-cuadernillos
-pizarrn
-plumones
-cuadernos
-grupo
-profesor
-reglas
-escuadras
-lpices de colores
-tijeras
-cartn y cartulina
-texto del alumno
-cuadernillos
-pizarrn
-plumones
-cuadernos
-grupo
-profesor
-reglas

ejercicios
Observar
Participar
Dibujar

-escuadras
-lpices de colores
-tijeras
-cartn y cartulina