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ATIVIDADES PRTICAS

SUPERVISIONADAS
Servio Social
6 Srie
Pesquisa em Servio Social
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas
prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao
intelectual.
Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua soluo.
A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA
Luciana Haddad Ferreira

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Conhecer o que e como se pesquisa nas Cincias Sociais.
Conhecer as tcnicas e os recursos utilizados no desenvolvimento de uma pesquisa.
Conhecer e desenvolver um projeto de pesquisa em um dos campos de atuao do
Servio Social.

Produo Acadmica

Relatrios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas.


Pesquisa de referenciais em artes para a produo de conhecimento.
Discusso em grupo e sistematizao de informaes.
Apresentao final de Projeto de Pesquisa.

Participao
Para a elaborao desta atividade, os alunos devero previamente organizar-se em
equipes, de acordo com a orientao do tutor presencial, que far o acompanhamento das
atividades nos encontros na unidade. Essas equipes, que sero mantidas durante todas as
etapas, devero entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.

Padronizao
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padro:

em pginas de formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaamento de 1,5 entre linhas;

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;

com capa, contendo:

logo oficial da Anhanguera Educacional Uniderp;

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

ttulo da atividade;

nome do tutor a distncia da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em:


<http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m>.

Luciana Haddad Ferreira

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DESAFIO
O presente desafio consiste no desenvolvimento de uma pesquisa-ao nas diferentes
reas de atuao do Servio Social, passando pela construo do conhecimento sobre o que
pesquisa, seus mtodos e tcnicas, bem como sua aplicabilidade.
Ao final, os alunos devero apresentar o projeto de pesquisa que problematiza uma
temtica pertinente sua rea de formao. Esta proposta importante por evidenciar aos
alunos-pesquisadores a relao indissocivel entre teoria e prtica.

Objetivo do Desafio
Produo de um Projeto de Pesquisa.

ETAPA 1
Esta atividade importante para que voc adquira informaes a respeito dos
diferentes mtodos utilizados para se desenvolver pesquisa.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Individual)
Realizar pesquisa bibliogrfica, na internet ou em bibliotecas, sobre metodologia cientfica.
Passo 2 (Individual)
Registrar as principais percepes, em forma de tpicos, a respeito da pesquisa realizada.
Ressaltar, tambm, as dvidas, conflitos e/ou inquietaes mais relevantes, a fim de
problematizar tais conhecimentos no momento da discusso com os colegas.
Passo 3 (Equipe)
1

Socializar, em equipe, as reflexes tecidas a partir das leituras realizadas. Discutir a


respeito do papel da pesquisa social e da funo do profissional de Servio Social para a
rea de Cincias Humanas e Sociais.

Registrar as principais impresses do grupo a respeito do tema.

Passo 4 (Equipe)
Elaborar, com base na leitura realizada e nos apontamentos desenvolvidos coletivamente
durante a discusso, um texto de, no mnimo, duas pginas, justificando a relevncia da
pesquisa social na atualidade para o campo do Servio Social. Este texto ser a apresentao e
justificativa de seu Projeto de Pesquisa.

Luciana Haddad Ferreira

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ETAPA 2
Esta atividade importante para que voc se aproprie dos conceitos de Pesquisa Social
e seus diferentes tipos.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler e pesquisar, nos sites a seguir indicados, o modo oficial formalizado pela ABNT de se
conceber e realizar um projeto de pesquisa:

ABNT. Projeto de Pesquisa e trabalho acadmico. NBR 15287. Disponvel em:


<www.ulbra.br/bibliotecas/files/abnt2011.pdf>. Acesso em: 20 maio 2013.

BELLO, Jos Luiz de Paiva. Como fazer um Projeto de Pesquisa. Disponvel em:
<http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/met05.htm>. Acesso em: 20 maio 2013.

FAPESP. Projetos de Pesquisa Cientfica. Disponvel em:


<http://www.fapesp.br/253>. Acesso em: 20 maio 2013.

Passo 2 (Equipe)
Discutir, conforme pesquisa realizada nos passos anteriores, a respeito de um tema e de uma
pergunta relevante a ser desenvolvida em seu Projeto de Pesquisa. Buscar problemticas j
conhecidas do campo de atuao do profissional de Servio Social, mas que ainda possam ser
ampliadas. Listar as principais inquietaes a respeito do tema, preocupando-se em justificar
a escolha deste para a pesquisa.
Passo 3 (Equipe)
Registrar as decises do grupo, pois este texto compor o Projeto de Pesquisa, no item
correspondente a esta questo.

ETAPA 3
Esta atividade importante para que voc, aps ter conhecido os mtodos, tipos de
pesquisa e as etapas de um projeto, por meio da leitura dos textos referidos na Etapa 2, possa
continuar a construir seu prprio Projeto de Pesquisa.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Listar os objetivos gerais e especficos da pesquisa, considerando o tema e a problemtica
escolhida, e tambm as justificativas gerais j realizadas nas etapas anteriores. Os objetivos
devem ser redigidos pelo grupo, em tpicos, de acordo com as normas da ABNT j
estudadas, e comporo o Projeto de Pesquisa final.
Luciana Haddad Ferreira

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Passo 2 (Equipe)
Buscar informaes, em diferentes fontes (livros, documentos oficiais, artigos ou sites
institucionais), sobre as principais linhas tericas que podem embasar sua pesquisa.
Consultar, tambm, seus registros pessoais das disciplinas j cursadas, buscando extrair
elementos para a construo de um slido referencial terico para embasar a pesquisa.
Passo 3 (Equipe)
1

Socializar as reflexes tecidas a partir das leituras e pesquisas realizadas. Discutir,


coletivamente, a respeito do referencial terico norteador do Projeto de Pesquisa.

Registrar as principais concepes do grupo a respeito do tema, suas hipteses prvias,


as linhas de conhecimento que sero mais abordadas, entre outros dados.

Passo 4 (Equipe)
Elaborar, com base nas leituras realizadas e nos apontamentos desenvolvidos coletivamente
durante a discusso, um texto de, no mnimo, trs pginas, apresentando as principais
concepes tericas que guiaro a pesquisa proposta no projeto. Este texto compor o Projeto
de Pesquisa final.

ETAPA 4
Esta atividade importante para que voc aprenda a planejar o tempo a ser utilizado
em cada etapa de uma pesquisa, e tambm para que finalize adequadamente seu projeto.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Discutir uma proposta de cronograma para o desenvolvimento do projeto em questo.
Considerar o tempo necessrio para que cada etapa proposta seja desenvolvida com boa
qualidade e ateno. Lembrar-se de que no ser necessrio, neste desafio, colocar a pesquisa
em prtica, uma vez que o objetivo a ser atingido a elaborao de um Projeto de Pesquisa.
Passo 2 (Equipe)
Organizar os dados do cronograma em forma de tabela, para facilitar a visualizao e
compreenso por parte dos leitores e possveis interlocutores do projeto. Digitar, se
necessrio, legendas explicativas que ilustrem a inteno do grupo ao prever cada intervalo
de tempo. Descrever, tambm, caso sejam necessrios, recursos e materiais humanos, de
consumo ou de outra natureza. Este texto e tabela comporo o Projeto de Pesquisa final.
Passo 3 (Equipe e Individual)
1

Organizar os dados e textos produzidos em todas as etapas, em um nico arquivo, em


formato .doc ou .pdf, que atenda s exigncias da NBR 15287 da ABNT.

Luciana Haddad Ferreira

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Postar, individualmente, o Projeto de Pesquisa na plataforma virtual de aprendizagem


(AVA), dentro do prazo estipulado, para avaliao e validao da nota pelo tutor a
distncia.

Livro-Texto da Disciplina
GIL, Antonio Carlos. Mtodos e Tcnicas de Pesquisa Social. 6 ed. So Paulo: Atlas, 2010. (PLT
571)

Critrios de Avaliao
Sugere-se como critrio de avaliao que o aluno tenha:

Desenvolvido a problemtica da pesquisa em Cincias Sociais.

Realizado a leitura e reflexo dos textos sugeridos, e discutido com o grupo as


implicaes dos mesmos no campo da pesquisa e do desempenho de sua profisso.

Explanado sobre o uso de diferentes recursos, tcnicas e metodologias para realizar


investigao cientfica em Servio Social.

Produzido o Projeto de Pesquisa com reflexes acerca da temtica estudada.

Luciana Haddad Ferreira